P. 1
Kebudayaan Dalam Islam

Kebudayaan Dalam Islam

|Views: 560|Likes:

More info:

Published by: FifiNurAchfiahBudhiArtha on Jan 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/11/2013

pdf

text

original

Keb06zyzza Keb06zyzza 0zlzm 0zlzm ltlzm ltlzm

Disusun Oleh:
KELOMPOK 10
f4f |
|ê/Þ40U|U4/
1.1 Latar BeIakang
1.2 Kompetensi Dasar
1.3 Perumusan MasaIah
1.4 Batasan MasaIah
1.1 Latar
beIakang
Dalam makalah ini, kelompok kami akan membahas
lebih jauh tentang: 1) Hakikat kebudayaan, 2) Prinsip-
prinsip kebudayaan dalam Ìslam, 3) Nilai-nilai Ìslam
dalam budaya Ìndonesia, dan 4) Kehidupan sosial
dalam Pemikiran Ìslam.
1.2 Kompetensi Dasar
Mahasiswa diharapkan mampu:
Menjelaskan pengertian kebudayaan
Menguraikan prinsip-prinsip
kebudayaan
Menerangkan nilai-nilai Ìslam dalam
budaya Ìndonesia
Menguraikan kehidupan social dalam
pemikiran Ìslam
1.3 Perumusan MasaIah
Jelaskan pengertian kebudayaan
Ìslam!
Uraikan prinsip-prinsip kebudayaan
Ìslam!
Terangkan nilai-nilai Ìslam dalam
budaya Ìndonesia!
Uraikan kehidupan sosial yang
dibolehkan Ìslam!
1.4 Batasan MasaIah
Karena keterbatasan dalam materi serta informasi yang
didapat, maka makalah ini dititik beratkan hanya pada
pengertian budaya, prinsip-prinsip kebudayaan, nilai-nilai Ìslam
dalam budaya Ìndonesia, dan kehidupan sosial dalam
pemikiran Ìslam.
f4f ||
|í|
2.1 Hakikat Kebudayaan
2.2 Prinsip-Prinsip
Kebudayaan
2.3 NiIai-NiIai IsIam DaIam
Budaya Indonesia
2.4 Kehidupan SosiaI DaIam
Pemikiran IsIam
2.5 Masjid Sebagai Pusat
Kebudayaan IsIam
2.1 Hakikat
Kebudayaan
Manusia dan kebudayaan tidak dapat dipisahkan, saling terkait,
karena kebudayaan merupakan hasil karya, rasa kemauan
menjadi adat istiadat manusia sebagai khalifah di bumi. Tidak
ada kebudayaan bila tidak ada manusia dan sebaliknya, tidak
ada manusia bila mereka tidak berbudaya dalam masyarakat
dan lingkungannya.
Jamal Syarif Ìberani dan Hidayat (2003:89) mengutip pendapat
J.Verkuyl dan Koentjaningrat tentang pengertian budaya, yaitu:
J.Verkuyl mengatakan bahwa kebudayaan itu berasal dari
bahasa Sangsekerta, yakni budaya, bentuk jamak dari budi
yang berarti roh atau akal. Kata "Kebudayaan¨ berarti segala
sesuatu yang diciptakan oleh manusia.
Koentjaraningrat mengatakan bahwa Budaya atau
kebudayaan berasal dari [[bahasa Sansekerta]] yaitu
buddhayah, yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi
atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan
budi dan akal.
Jadi, pengertian yang dikemukakan dua pakar budaya di atas
ÌSÌ
2.2 Prinsip-Prinsip
Kebudayaan
aisal Ìsmail (1997: 24) dalam bukunya "Paradigma
Kebudayaan Ìslam: Studi Kritis dan Refleksi Historis¨
mengatakan kebudayaan adalah manifestasi dan perwujudan
segala aktivitas manusia sebagai upaya untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya. Ìa merupakan perwujudan dari ide,
pemikiran, gagasan, nilai-nilai, norma-norma dalam bentuk
tindakan dan karya. Oleh karena itu kebudayaan adalah
suatu yang spesifik manusia.
Kebudayaan Ìslam merupakan salah satu perwujudan dari
fungsi manusia di bumi, yaitu sebagai hamba dan khalifah
Allah. Adapun prinsip kebudayaan Ìslam adalah:
Menghormati akal
Memotivasi untuk menuntut dan meningkatkan ilmu
Menghindari taklid buta
ÌSÌ Next
Dalam Al-Quran prinsip-prinsip kebudayaan tersebut dapat
dibaca secara berurut dalam QS. Ali Ìmran: 190; QS. Al
Mujadilah: 11; QS. Al Ìsra': 36; dan QS. Al Qashash: 77 dan
ara90ris9i 0budayaan Islam menurut Yusuf Qardhawy (2001:
31-44) adalah sebagai berikut:
Rabbaniyah Kebudayaan Ìslam bernuansa ketuhanan. Ìa
bercampur dengan keimanan secara umum dan ketauhidan
secara khusus.
hlaqiyah Kebudayaan Ìslam tidak ada pemisahan antara
akhlak dengan ilmu, antara akhlak dengan perbuatan, antara
akhlak dengan ekonomi, antara akhlak dengan politik, dan
antara akhlak dengan peperangan serta antara akhlak dengan
semua segi kehidupan lainnya.
nsaniyah Kebudayaan Ìslam menghormati manusia,
memelihara fitrah, kemuliaan dan hak-haknya. Kebudayaan
Ìslam tegak atas asumsi bahwa manusia adalah makhluk yang
dimuliakan oleh Tuhannya.
lamiyah: Selama kebudayaan Ìslam berlaku bagi setiap
manusia, maka dengan sendirinya ia pun bersifat 'alamiyah. Ìa
Next
%asamuh Ìslam tidak mewajibkan non muslim yang hidup
dalam naungan kebudayaannya untuk menjalankan syariat
Ìslam dan tidak memaksakan orang lain untuk masuk ke
dalam lingkungan kebudayaan Ìslam.
%anawwu' Kebudayaan Ìslam bersifat tanawwu' (beraneka
warna). Ìa tidak hanya memuat masalah-masalah ketuhanan,
tetapi terdapat juga masalah ilmu pengetahuan, kemanusiaan,
dan kealaman yang beraneka ragam.
ashatiyah: Kebudayaan Ìslam mencerminkan sistem
washatiyah (pertengahan). Pertengahan antara berlebihan dan
kekurangan, antara jasmani dan rohani, antara hak dan
kewajiban, antara kepentingan pribadi dan kepentingan
bersama, dan anatara dunia dan akhirat.
%aamul Takamul atau terpadu, saling mendukung antara
kebudayaan Ìslam yang satu dengan kebudayaan Ìslam yang
lain.
angga terhadap diri sendiri angga terhadap diri sendiri,
yaitu bangga terhadap sumber kebudayaan yang
berketuhanan, berkemanusiaan dan bernuansa akhlak. Sifat
ÌSÌ
2.3 NiIai-NiIai IsIam daIam
Budaya Indonesia
angsa Ìndonesia mempunyai dua budaya secara umum: 1) budaya
nasional, dan 2) budaya daerah yang tersebar diseluruh wilayah Ìndonesia
yang terdiri atas berbagai suku, ras, dan etnik bangsa.
Sistem budaya nasional adalah suatu yang relatif baru dan sedang berada
dalam proses pembentukan. Nilai-nilai budaya yang terbentuk dalam
sistem budaya nasional ini bersifat menyongsong masa depan. Di antara
nilai-nilai budaya nasional itu berkaitan antara lain dengan faktor-faktor:
Kepercayaan dan nilai-nilai agama
Ìlmu pengetahuan
Penghargaan kepada kedaulatan rakyat
Toleransi dan empati terhadap budaya suku bangsa yang bukan suku
bangsanya sendiri (Ìberani dan Hidayat, 2003)
Wardiman Joyonegoro (1996) mengatakan angsa Ìndonesia terdiri atas
berbagai suku bangsa dengan sistem budaya yang beraneka ragam dari
masing-masing etnik lokal kemudian berkembang menjadi tradisi atau adat
istiadat yang berakar kuat dalam masyarakat yang bersangkutan. Dalam
rangka perkembangan budaya nasional, kebudayaan seperti ini seringkali
berfungsi sebagai sumber dalam penciptaan-penciptaan dibidang seni,
tata masyarakat dan teknologi serta bahasa yang kemudian ditampilkan
dalam kehidupan lintas budaya.
Di daerah-daerah, budaya Ìslam juga tampak mewarnai kehidupan
berbangsa baik budaya seni, tradisi, maupun peninggalan fisik, misalnya
ÌSÌ
2.4 Kehidupan SosiaI DaIam
Pemikiran IsIam
Ahmad Syalabi dalam bukunya "Kehidupan Sosial
dalam Pemikiran Ìslam, Penerbit Amzah¨
mengelompokkan kehidupan sosial masyarakat dalam
berbagai kelompok disertai dengan dalil dan ulasan
yang jelas dan transparan sehingga mudah dipahami.
Pengelompokan kegiatan sosial yang dimaksudkan
adalah sebagai berikut.
·asalah Sosial dalam Lingungan K0luarga
·asalah Sosial dalam Lingungan asyaraa9
·asalah Sosial Di s0i9ar K0uangan
Next
1. MasaIah sosiaI daIam
Lingkungan KeIuarga
· Perkawinan: dorongan, tujuan, dan
hukum Ìslam
· Pemilihan dalam perkawinan
· Perkawinan dengan perempuan
kitabi
· Perkawinan dengan perempuan
asing
· Laki-laki yang masuk Ìslam kawin
dengan perempuan yang
beragama Ìslam
· Pertunangan
· Maskawin dan akad nikah
· Anak-anak: Pemberian dan
pelayanan sakasama di antara
anak-anak
· Ìbu Tiri, Mertua
· Khitan, Keluarga erencana,
Pencegahan Hamil Permanen
· Penangguhan hamil bagi
kesehatan orang tua dan anak
· Penangguhan hamil menurut
persetujuan suami-isteri
· Kelebihan penduduk, Abortus
· Anak yang bukan dari benih
sendiri, anak angkat, dan
penanaman benih buatan
· Pertanggungjawaban antara
anggota keluarga
· Hak suami-isteri
· Pertanggungjawaban antara ayah,
ibu, dan anak-anak
· Kaum kerabat dan
pertanggungjawabannya
· Pembantu rumah tangga,
Perempuan pekerja
· Pewarisan menurut syara' dan
Next
2. MasaIah sosiaI daIam
Iingkungan masyarakat
· Hari raya, Nishfu Sya'ban, Malam
Lailatul Qadar, Asyura
· Hikmah hari raya dan upacara
penyambutannnya
· Hari-hari penyambutan khusus
· Hiburan, musik, nyanyian
· Memperingati orang meninggal
· Wali, sambutan maulid, nazar,
dan majelis zikir
· Hari-hari Maulid, Menunaikan
Nazar
· Majelis dzikir, Pengeras suara
· Olahraga dan hiburan, Sepak
bola dan suporternya
· Adu kambing, sabung ayam, dan
matador
· Sepatah kata tentang judi
· Kaum wanita dalam masyarakat
· Pakaian wanita, Hijab, Wanita
· Laki-laki menyerupai wanita dan
sebaliknya
· Khamar, Hukum bagi peminum
khamar
· erobat dengan khamar, Mabuk,
Rokok
· Perhatian terhadap hakikat dan
sejarah
· Persamaan dan hukum bersuku-suku
· Qada' dan Qadar, Pengemis
· Pandangan sekilas tentang
masyarakat
· Ìlmu dan praktek, Manusia dan suka
dukanya
· Hubungan sesama manusia
· Kikir dengan kata lain
· Kebaikan tidak dinilai dengan angka
· Meniru perbuatan jahat dan baik
· erbahagiakah Anda sebab sukses
Next
3. MasaIah sosiaI di
sekitar keuangan
· Dasar-dasar
pembahasan
· Riba
· Macam-macam riba
· Memberi dan mengambil
riba
· ank
· ank-bank khusus
· Simpanan dengan
bunga di pos dan di
bank
· Ke arah pendirian bank
Ìslam
· Perkonsian mudharabah
· Pinjaman
· Pesanan
· Penjualan dengan kredit
· Pembelian kembali
· ank Ìslam:
Pendahuluan
· ank Ìslam Lokal:

Simpanan "Current
Account¨

Simpanan penanaman
modal

ank Ìslam Pusat

Perseroan dan saham

ursa dan makelar

Asuransi

Pandangan Hukum
Ìslam tentang Asuransi
dengan Asuransi tetap

Kartu Undian
ÌSÌ
2.5 Masjid Sebagai Pusat
Kebudayaan IsIam
Kata "Masjid¨ berasal dari kata "Sajada¨ artinya
sujud, makna masjid berarti tempat sujud,
tempat menyembah Allah, tempat beribadah
khusus kepada Allah. Arti lain dari kata sujud
ialah ketundukan, ketaatan manusia secara total
(Hasanah, dkk, 2007). Pada masa Nabi
Muhammad menyiarkan dakwahnya ke masjid
sebagai markas atau pusat berdakwah,
informasi Ìslam disampaikan melalui masjid,
karena salah satu tempat berkumpulnya
manusia adalah masjid.
Next
f4f |||
|ê/UïU|
3.1 KesimpuIan
3.2 Saran-saran
3.1 Kesim
puIan
Budaya atau kebudayaan berasal dari [[bahasa
Sansekerta]] yaitu buddhayah, yang merupakan bentuk
jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-
hal yang berkaitan dengan budi dan akal.
Kebudayaan dan peradaban manusia berkembang dan
maju karena orang Ìslam yang berpikir modern dan
positif. Setiap kebudayaan atau peradaban harus
sesuai dengan petunjuk Ìslam. Sebaliknya, setiap
peradaban dan kebudayaan yang bertentangan dengan
ajaran Ìslam harus ditinggalkan bila aqidah taruhannya.
Tetapi, menghidupkan budaya justru menambah
wawasan keislaman, menambah keyakinan,
menyambung silaturrahmi boleh dilakukan bahkan
Penutup
3.2 Saran-
Saran
Diharapkan dengan pembuatan makalah
ini, pengetahuan yang dimiliki oleh penulis
maupun para mahasiswa dapat bertambah
luas tentang Pandangan udaya Menurut
Ìslam terutama: 1) Hakikat kebudayaan, 2)
Prinsip-prinsip kebudayaan dalam Ìslam, 3)
Nilai-nilai Ìslam dalam budaya Ìndonesia,
dan 4) Kehidupan sosial dalam Pemikiran
Ìslam.
Sebaiknya para mahasiswa yang
mengambil mata kuliah ini lebih
memperdalam pengetahuannya, karena
dasar yang kokoh sangat penting untuk
hasil yang maksimal di mata kuliah ini
kedepannya nanti.
EN
D
%#IMA
KASIH

.3  42509038 .9.  .8...3 .8.8.7  !07:2:8.8. .9. !&&  .3 .7 0.

2 0307.3 ..8... /-40.8.3 2...7.3 0/:5.7   !07:2:8..3 3.3 3.....2 2.3 848.8.3 57385 57385 &7.. 8..2 /.9...88..2 /.2  .. 03:7..907 0/:5.3 8.9 503079... .3 .703.3 3.3 0/:5..3  0/:5. /..3..3 030..8 0- .3 8.3 503079.2/...3 8079.2 !027.9 0-:/.2 -:/.3 .3 5027...3 .3 8.8 . 3 /99 -07..   42509038 .. /.3 57385 57385 0-:/...3 503079..3 -:/. 3. 3/4308.3 848.8. 57385 57385 0-:/. /. /. 2.2 03:7. .2 %07.9.2 .3 .2 2.2 -:/.3 0-:/. 31472.3 /. 0907-. 3.. 3 04254 ..3 202-.. 3.3 0-:/./.2/. 3/4308..3 0-:/..2 2.8. -:/.8.9. 8.3 8.5.3 8... 5..3 8.9.. 5027.2.   .25: 0.2 -:/.2 .3 848.3.2 /. 8. 3/4308.2 8..3 .: 9039..3..3 84.7 -0./. 8. 3.2 &7..5.3  !7385 57385 0-:/..8. 3/4308.2 //.3 /.

.3   .3 8..3 8. $   . ..2 .2 :/.3   !7385 !7385 0-:/..3 $48. !:8..   0/:5.2   .... .9 0-:/.9 0-:/..2 .8/ $0-..2 !027. 3/4308.. 8.

9 89..2. $.3 .2.71 -07.3 0-:/.9..3:8.9: -://... 2./...3 207:5..3 8.3 40 2..3 203.3 /03.. :/.. 9/.3:8.3:8../..3 -07.. . .3 . -.9..337.3 .3 -07.3.8./. 9/.. .: ./ ..9  '07: /. 2070.3 /.9   203:95 503/.9./..3 /02:.337. .8.3 -039: .7 -. /.3 -.3 4039.9 203.9.7.9 2.7 -:/.3 /.. / .380079.. 0-:/.9 . .3 -07. . /.9 /58.  ...(( . $.5.3:8.3 -:/.. 0-:/.380079. /. -039: .3 /.79 80. 7..9: .9 9039. 2.2 2.3 -..:.7 -:/ .703. 80-. .8.9..3 9: -07..8.9 0-:/. ...3 -07. 4039. .3 -:/.8 .3 -:/ /.7 -:// -:/ .5. ./.: 0-:/. 0-:/.. 0-:/.. 5.7.79 74 .3 3:3.: .3 /:. -07-:/. /. /.3 80-. .59... 808:. /.33. .7. .3:8..8 $ .7 -. 9/.3 ..1.3 503079..9:  '07: 203. /. /.8.8. 02.3 -.9..9.3 9/....3 907. $.2. .9.. / -:2 %/.3 207:5...9 /. /.3 80-./ 503079.79.

2 . / -:2 .2 -::3..3 .....3 8. 0-:/. 207:5. /./.3 /...2-.3 80.7 /0 5027.9 .3 /.8 2.9: 507::/..8./ -:9. ./2... /....5:3 57385 0-:/. 82.3 0-:/.   /.9.3 0249.8 /.. 8:.9.9.3 . $   !7385 !7385 0-:/.31089..3 507::/..7 9.3 8. !.3 /:53.2 $9:/ 798 /./. 2.. 09 . :39: 20203: 0-:9:.. 3472.2 207:5. /.9: .9: 80-..3:8.3 .1.3 2033. 3.8..7. . 0 . 8.3 3.3 .9..3 8..3 507::/. 3472..3:8. 80-.3 /.3 2: 033/..3 85081 2.7. 0-:/. 03472.2 -039: 93/.. . 9: 0-:/.. :5..8 :39: 203:39:9 /.3 .3 8..3 #0108 89478 203..3:8.703. ./..7 1:38 2.

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

3 050393. .82....3 ..3 . 907./ /.3.8.3.7. /.5 /7 803/7 .9 9.-.3 /:5 /.3 .73.3.2.3 57-.2 .3 0.3:8.3 /..-..39.9.9.3 .3.3 8.39. .7..9 2. /..3 -0702.3 0:7./..: -07.3 /.30.3 343 2:82 .5 /7 803/7 ..3 /..9.3.:  0-:/.0723.3 9/.. /:3.. 9/. 09:.2: 8. 0-:/..39.3 47..2 -0781.3 -073:. .8.2: .3 .3 203/::3 .5.7..3 .3..2 %.3 . /. 0-:/.9: -.30.2 ..3 8.%.3 0-:/.9 .3 -07.39.5 907/.3 8./: 8. 2.8..38.5 8:2-07 0-:/.9: /03.3 -0709:.8.8.39. 20.. .3. 202...3 8.3 8.9.3 0-:/.7. .2 3..9 %..2 3:3.3 8.3 8.3 :39: 2.3.3 0-:/.3 .3 74. 050393.3 0.. 2: 50309.3 88902 .:.2 203. 2. 7.7../..3 .3 $ .3 02.3 -078.7..3 /.2 . 907. 907.3 !07903.3:8. .2 9/.8: 0 /.3.2: %.8.7.3 909..2. $1.3./. 202:. 507903.33.: 9075.2 /.7.9 8.8. :39: 203.3 .3.9 :. -070-..:3.

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

.3 0.- 8.3 848.2 /.2 3:3.8.  0/:5. $48..3.7.3 . 0/:5. 20304254.9 /. /5.3 /.9 W. -07:9 W..3 $48.8.. 04254 /8079.8:/..9..3 $48.3 0/:5...7. W.3 8. /. 80-.3 . /.3 0:.2 !0307-9 2./ $. 2.3 /2.3 09 . .3 /. $48..2 3:3.8.8 /.3 848.3 0.7.3 :....  809... $48.3 97.2 !0304254.2 !027. .3 803.2 !027. /03.2 -07-.7 0:./..8..7. /.2 -::3. 2:/.385.3 . 2.8.8.

-.3 .3 .3.3. .2. W !03.3 507025:.3 .7. W !02-.3:.- W !07.3 47.3 0:.9.3 /03.9 /.303  .3 .7.. 080.2 W !02.3 -03 -:.3 8:. .3 /03.-.2 W !079:3.3 ::2 8.8. /..3 .3 /03.2 8907 W !079.3 8. 848./ 3.33.3 -:. /..3 203:7:9 8.3 50. .3 /..3 . !02-07.3.2 3:3. W !03.3:3.3.7 -03 803/7 .3 503/:/: -479:8 W 3.9.3 .3:3.:2 07..3:.8: 8.3 W .8.3. .3 W !079.39: 7:2.3 507025:.7.2 507.3.3 9::.7.3.3 W !07. .3 9. !07025:. . ..2 8907 W 00-.-. W 9.3 5079.39.8..3 0:.3.9 /.2 -.3 9:.3. !03. /.3 /4743.3 /.7.. 0703.W !07.3 /. 0:. 8.3 ..3..3.3.39.3.349.7.83 W .39.2 !072.3 /. .3 -07.2. .. W . 8:.3 .3 /.3..2 203:7:9 507809::.2 .3 5007.0. 09 W !0. / .3. 9.3 2. W 3.3 507025:.. W .3:3. .3 .-.2. -: /.3. W -: %7 079:.7.78.3.3 503.3 .

2-3 8. /. W .3..3 2.3 9/.5 . /. 3/. 09 W 037: 507-:. W . . /3.7 W 074-. 9039.9 W .39./.3 808.39.. W /: .3.3.3 :/ W ..9 /03.9 /. ..2.7.8.08 7 W .3 $05.3 2033.9.3 -.7 .. 81: $. 8.. /03. .3 2.8 8:. /..7 7.7 /..9 47.:2 .7 503. W :-:3. .3.3 80.7.3:8./. W !078. /.3 W 0-.7.3 57.7 8:7./.9.7..9 W 2: /. 503. W .2-:9.3 -:7. 5023:2 .08 /7 !0307..:/ 03:3.7 W .39.3 907.. .3 .7 .7. 80-. W 07-.2.3:8. /.7.8 9039. /..3 8:5479073./47 W $05.9.3 :5.3 ::2 -078:: 8:: W ".. -.3 8:.8. 20307:5.3 ..3 W 025073..90 .9 /.9.9 W !.3 2.3 80.39. /:..7 ::2 -.3 2.3 /.-:3 .7 .8.2 2.7 7. /. W . W 7 /03.9: ".7 . 2.. W .7 !03028 W !..-: #44 W !07.:/ 3.3 ".2 3:3.2..3 2:8 3./. -4..3 .8..3 .3 .3 :8:8 W -:7.9..2-:9...7.3. /...2.8:808 .3 2. W 2. .3 .2-:9.333. .. 848.2 /.9.2 .2..3 80-.3 ..3/.

79: &3/.38 909.3 W .3/..3.3.3.4:39  $25.38.8.38.::.2 2.. 503/7.7.38 /03. 809.7 /. /548 /.5  .3 :77039 .3 -.  $25.2!:8. W .3:8:8 W $25.3 / W !02-0.2 !03/.3/.0.3.3 70/9 .7 0:.8..3 / -.38  !.3 -:3.3 ::2 8.2  :78.3 203.3 8:7. W .3 8.3 /03.9  !078074.29039.3 2./.3.2- 7-.3 2:/.3 503.-.2.3.3 W .3 W 0 .3 W !03:. 848.2 W !07438. W .  .8.3 $ W !08...38.2 7-.8.3 -..3.7  8:7.7 502-. W 02-07 /.2.3 /03.24. . W !3.3 02-.3 8..3 24/.3 W .3 W #-..3 8:7.7..

 2. 79 . 2. . :8:8 05.7 .3:8./.. 80. . 09:3/:. 949. 0 2.22./.7 .8/ -07.3.2 /8.9.3. /   !./. 8::/ . 8::/ 2.8/ 09 .8/ -07. .2 ..3:8.8/$0-.- :.: 5:8.8 8.8 .8/ . /. 2.703.9 -07/.: 2.793..9. $.9 0-:/. . 8. 8..8.25.8/ 80-.9. 31472.9 -07-.9.9 8::/ 9025. .3 20.8.3 /. !:8. 2.9: 9025.7.3.79 9025./../ 203... 9025...9 20302-./. .3 2..3 /.9 -07:25:3.9.3 8.7.3 09. .... 2. .8.7.

7.3 8.3 . !&%&!  0825:.3  $.7.

: .2. :897: 203.2 $0-.3 2. /. 0..3 /.2 . . /..5 0-:/.7:.....9.: ..6/.. .3 :/.3 .3   082 5:.. !03:9:5 .3 8..3 -0757 24/073 /..3 207:5.: 507.9:77.3 -039: ./.3 54891 $09...3 203. /.8.3 0-:/.-.-07./.3 /.-.: ..3 203.3 0-:/.3 -079039. .3:8. -0702-..9.3 .3 -.8.3 /03.3.2-.9: -://.3 ..7 -.2 . $.2.:.703.3.2-:3 8.3 .2 -40 /.33.7:8 808:..2-.3 08. 47.3 80-.. 9.3 509:3: 8.3 .3 /03.8.3.3 507.-.9. 809..7:8 /93. ..9.7 -:// -:/ ./.(( .3 -07.3 -:/ /.3 8.5 203/:5. . 0-:/.380079.5 507. . /03. %09.79.3 -:/.3 /.3 2.7.3 -.

.5.2- 2. 3 0/05.2 -:/. 03:7:9 8.3.8 9039.:.33.2 !027. 3.2 50309.3 44 8.3.33.7 ..  .9.3 8.3 848.3 2....2 $0-.3 502-:..3 .9 0-:/.7..5. 2.3 2..2  .3 /.82.88.:..3 /2 40 503:8 2.2.3 !..9.. /. :.3 .3 /03.3/.88.3  0/:5.3 :/. 2.9. / 2.:5:3 5.2 907:9. . 3 50309. 3 0- 202507/. /.2 8.7..3 203. :.7.39   . .7.8. 3/4308. /.8 .3.7. $.3 $. 3.. /.703.9 -079.2 /. 8.2-..3  !7385 57385 0-:/.. 5.9 50393 :39: . :.

%# $ .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->