ANALISIS NOVEL

Judul Novel : Riak Hati Garsini

Nama Pengarang : Pipiet Senja
Nama Penerbit : As-Syamil
Edisi : Agustus 2002
Jumlah Halaman : 150 halaman

Tahapan Analisis :

1. Fakta Cerita :

A. Tokoh : - Nama para tokoh

- Karakter tokoh
- Jenis tokoh
- Teknik penyajian tokoh
B. Plot : - Peristiwa penting yang terjadi
- Jenis plot
- Kemungkinan awal cerita yang muncul
C. Setting : - Unsur latar
- Tipe latar
2. Sarana Cerita : - Judul
- Sudut Pandang / Point of view
- Gaya dan nada
3. Tema Cerita : - Jenis tema yang terkandung dalam novel
- Penafsiran tema
- Kesimpulan
 HASIL ANALISIS
PADA NOVEL ” RIAK HATI GARSINI ”
KARYA PIPIET SENJA

I. Fakta Cerita : Nama para tokoh, Karakter tokoh dan

Jenis tokoh

Nom Nama Para Karakter Tokoh Jenis Tokoh

or Tokoh

1. Garsini sebagai seorang gadis a. Tokoh Guru Isa

yang tomboy, berpakaian termasuk
khas laki-laki, seorang jenis tokoh
gadis yang benyak beridentitas
menerima perlakuan jelas karena
kasar dari ayahnya Boru memiliki
Siregar karena adat nama seperti
bataknya yang dalam
mengistimewakan anak penggalan cerita,
laki-laki, merupakan tetapi
seorang gadis yang ulet lebih cenderung
untuk mewujudkan termasuk tokoh
impiannya demi sentral,
persamaan hak dan hampir ada pada
derajat dalam lingkungan setiap
keluarganya bagian cerita
Seperti pada penggalan contoh sbb:
cerita berikut ini : b. Termasuk jenis
tokoh
“ He, Garsini!” Dia
protagonis
berpapasan dengan
c. Termasuk jenis
ayahnya di depan kamar.
tokoh
“ Kalau adikmu teriak-
tipikal ( typical
teriak begitu, cepatlah
character)
datang ! Monyet……..!!”
d. Termasuk jenis
( Riak Hati Garsini :
tokoh
 2 ) kompleks

2. Butet Adik perempuan Garsini Termasuk jenis tokoh

yang masih kecil beridentitas jelas
berwatak manja sesuai karena memiliki nama
dengan usianya yang Termasuk pula tokoh
masih 4 tahun layaknya berkembang karena
seorang anak, namun hampir berperan
sama sering seperti tokoh utama
mendapatkan perlakuan banyak di bahas
kasar dari kakak laki- dalam penggalan-
lakinya Ucok dan penggalan cerita
ayahnya.
Seperti pada penggalan
cerita berikut :

Braak……! Dia
membuka pintu kamar.
Tampak adknya yang
berumur empat tahun ,
bertubuh kecil mungil
dan selalu tampak
ringkih itu, sedang
berguling-guling di
lantai. Agaknya dia baru
saja dipukuli Papa.
( Riak Hati
Garsini : )

3. Ucok Berperan sebagai anak Merupakan seorang

laki-laki dari seorang tokoh beridentitas
ayah suku batak jelas, karena memiliki
berwatak culas dan nama, tetapi
sering membuat Butet cenderung termasuk
adiknya menangis, pada jenis tokoh
diperlkukan sebagai antagonis karena
 anak kesayangan Ucok seorang pemalas
papanya karena anak dan berwatak culas,
laki-laki Seperti pada
Seperti pada penggalan penggalan cerita
cerita berikut : berikut :
“Teteeeeh…!
“Teteeeeh…! Teteeeh….!” Ini si
Teteeeh….!” Ini si Bang Bang Ucok nakal…….!
Ucok nakal…….! Ya Allah, gumam
Ya Allah, gumam Garsini Garsini gemas, tiba-
gemas, tiba-tiba tiba dilihatnya
dilihatnya bayangan si bayangan si Ucok
Ucok berkelebat ke berkelebat ke dapur.
dapur. Garsini tak Garsini tak sempat
sempat menegurnya menegurnya karena
karena anak itu sudah anak itu sudah
melesat kembali ke luar melesat kembali ke
melalui pintu samping luar melalui pintu
( Riak Hati Garsini : 2 samping
) ( Riak Hati Garsini :
2 )

4. Boru Siregar Ayah Garsini, Butet dan Termasuk jenis tokoh

Ucok bertempermen yang beridentitas jelas
keras dengan adapt karena memiliki nama
bataknya yang fanatik,
lebih berkesan Termasuk tokoh tipikal
membedakan rasa kasih karena disegani dan
sayangnya kelada anak dihormati orang
laki-laki ketimbang sebagai orang yang
anaknya yang menginginkan
perempuan ketenangan dan
Seperti pada penggalan ketenteraman
cerita berikut :
 “ He, Garsini!” Dia
berpapasan dengan
ayahnya di depan kamar.
“ Kalau adikmu teriak-
teriak begitu, cepatlah
datang ! Monyet……..!!”
( Riak Hati Garsini : 2
)

TEKNIK PENYAJIAN TOKOHYANG TERDAPAT DALAM NOVEL TITIP

RINDU BUAT IBU KARYA NOVIA SYAHIDAH

Jenis teknik penyajian tokoh

Analitik Dramatik
Nom
or

1. Pengarang dalam cerita ini Dalam novel ini, pengarang

menggunakan pula cara
analitik dengan adanya
penjelasan tentang karakter
dan watak tokoh
“ Nanti saja, “ sahut ibunya
lesu. Namun wanita itu
memperhatikan puteri
sulungnya dengan kritis. Masih
suka pakai jeans belel itu ,
Neng ? Kenapa dengan
rokmu ? “
( Riak Hati Garsini : 8 )
cenderung lebih banyak
menggunakan teknik naming
adanya pemberian nama tokoh
dan identitas yang jelas seperti
; Garsini, Butet, Ucok Boru
Siregar, Aliet Sartika, dsb
Seperti penggalan cerita
berikut :
“Teteeeeh…! Teteeeh….!” Ini
si Bang Ucok nakal…….!
Ya Allah, gumam Garsini
gemas, tiba-tiba dilihatnya
bayangan si Ucok berkelebat
ke dapur. Garsini tak sempat
menegurnya karena anak itu
sudah melesat kembali ke luar
melalui pintu samping

2. Menyebutkan pula kualitas
tokoh
Pandangan seperti itu selalu
ditanamkan ayahnya kepada
keluarga, hingga Garsini hapal
betul sejak kecil. Jiwanya tentu
saja memberontak dengan
pandangan ngaco macam itu.
Untuk itu Garsini ingin
membuktikan bahwa dirinya
walaupun perempuan memiliki
potensi dan keunggulan yang
sama dengan anak laki-laki.
Hal ini yang memicu Garsini
untuk meraih prestasi
( Riak Hati Garsini 8 )
: 4 )
3. Pelukisan tokoh cerita
dilakukan dengan deskripsi,
uraian, dan penjelasan secara
langsung
4. Tokoh dihadirkan dengan jelas
dan tidak berbelit-belit
( Riak Hati Garsini
: 2 )
Menjelaskan tentang kualitas
para tokoh seperti penampilan
Garsini yang tomboy, namun
ulet dalam mewujudkan
impiannya
seperti penggalan cerita
berikut :
“ Nanti saja, “ sahut ibunya
lesu. Namun wanita itu
memperhatikan puteri
sulungnya dengan kritis. Masih
suka pakai jeans belel itu ,
Neng ? Kenapa dengan
rokmu ? “
( Riak Hati Garsini :
Adanya dialog antar tokoh
dalam isi cerita atau adanya
percakapan dalam bentuk
kalimat yang dilontarkan para
tokoh dalam cerita
Adanya penjelasan langsung
tentang tokoh yang
dimunculkan
Cerita dihadirkan dalam
bentuk drama dengan adanya
percakapan / dialog dalam
cerita dalam wujud kata-kata

5. Tokoh dihadirkan kediriannya,
baik sikap, sifat, watak,
maupun tingkah lakunya.
6. Tokoh dihadirkan dengan
perilaku sebagai wujud dari
pengolahan sikap dan pikiran
para tokoh
7. Tokoh dihadirkan dengan
perbuatan / tingkah laku yang
disampaikan melalui konsep
kata dan ucapan dalam bentuk
kalimat-kalimat dalam isi
cerita
B. PLOT
1. Peristiwa penting yang terjadi dalam cerita novel
Titip rindu buat ibu
Nomo Peristiwa Penting yang
r terjadi
1. Garsini sering mendapatkan
( kalimat percakapan antar
tokoh ).
Menggunakan teknik cakapan
yang merupakan unsur
dramatik yang meliputi dialog
dan ragam dialog yang
lainnya.
Menggunakan teknik pikiran
tokoh seperti timbulnya tekad
yang bulat Garsini dalam
memperjuangkan hak dan
persamaan derajat yang sama
dalam lingkungan
keluarganya.
Menggunakan teknik
perbuatan atau tingkah laku
tokoh dengan adanya wujud
kata-kata / ucapan
Serta menggunakan teknik
sikap tokoh karena adanya
uraian pengarang tentang
sikap-dan perilaku para tokoh
dalam cerita.
Penggalan Cerita
“ He, Garsini!” Dia berpapasan
 perlakuan kasar dari
ayahnya yang membedakan
rasa kasih sayangnya dan
cenderung lebih menyayangi
anak laki-laki
2. Garsini sering mendapatkan
perlakuan kasar dari Sintya
Yang belakangan diketahui
bahwa sintya adalah saudara
tirinya dari hasil
perselingkuhan papanya
3. Ibu Garsini sakit keras dan
dirawat di RSCM
4. Garsini menemukan ayahnya
Boro Siregar berselingkuh
ketika dia mau mengabari
kepada ayahnya bahwa
ibunya sakit keras, ternyata
dengan ayahnya di depan kamar.
“ Kalau adikmu teriak-teriak
begitu, cepatlah datang !
Monyet……..!!”
( Riak Hati
Garsini : 2
Habiis takabur dia sih ! Sintia
ikut nimbrung “ Mentang-
mentang baru dapat lomba
fisika, ya ? “ cetusnya sinis
sekali.
“ Bukan begitu Mbak Tia,”
bantah Garsini tak enak Senior
yang satu ini entah kenapa,
rasanya sering sekali sinis dan
sirik terhadap dirinya.
( Riak Hati Garsini :
16 )
Hari Jumat yang kelabu, tulis
Garsini dalam buku hariannya.
Ada banyak kejadian yang
dialaminya hari ini. Pukul tiga
dinihari, dia mengantar ibunya
ke RSCM. Pok Simah dan Bang
Acep, pasangan yang baik hati
itu turut mengantar
( Riak Hati Garsini
: 27 )
Garsini masih sempat melihat
seseorang berkelebatdi balik
gorden. Dia pun masih bias
melihat sepasang sepatu
permpuan, tas, dan pakaian di
 ada di tempat
perselingkuhannya yaitu
dengan mamanya Sintia
sofa ruang tengah. Dia
mengenali semua benda itu. Ya,
sumpaaaah ! matanya belum
lamur dan tahu persis itu adalah
milik sintia kakak kelasnya .

( Riak Hati Garsini

: 29 )

5. Seperti disambar petir siang

bolong ketika secara diam-
diam mendengarkan
pertengkaran ibu dan
ayahnya, ketika ayahnya ( Riak Hati Garsini : )
meragukan Garsini sebagai
anaknya

6. Garsini berangkat ke Jepang

melanjutkan kuliah dari
beasiswa Menbusho

Ayahnya Boru Siregar sadar

dari kekhilafannya dan
kembali berkumpul dengan
Garsini, Ibu dan adik-adiknya

2. Jenis Plot yang digunakan dalam novel “ Titip rindu

buat ibu “

Nomo Jenis Plot yang Penggalan Cerita

r digunakan

1. Pengarang Pipiet Pada bagian awal cerita Pipiet Senja

 Senja cenderung menggambarkan tentang peristiwa
menggunakan alur dan konflik awal untuk konflik yang
maju dalam akan muncul bagi tokoh utama
mengisahkan
peristiwa yang terjadi
( Riak Hati Garsini : )

2. Plot cerita bagian Pada bagian tengah merupakan alur

tengah merupakan cerita maju karena satu bagian
sambungan- dengan bagian seterusnya merupaka
sambungan cerita kelanjutan yang saling berhubungan.
awal sehingga
merupakan ( Riak Hati Garsini : )
kelanjutan cerita
tersebut

3. Pada bagian akhir Pengarang mengarahkan pembaca

cerita menggunakan kepada sesuatu yang diinginkan
plot tertutup karena pengarang seperti pada penggalan
pada bagian ini Novia cerita berikut :
Syahidah
menyudutkan
pembaca kepada
satu arah yang ( Riak Hati Garsini : )
diinginkan
pengarang.

3. Kemungkinan yang dimunculkan pengarang pada novel “ Titip

rindu buat ibu “

Nom Kemungkinan yang Penggalan Cerita

or muncul pada awal cerita

1. Awal cerita mungkin pula

 merupakan penggambaran
khusus tentang konflik yang
akan berbuntut pada
peristiwa selanjutnya ( Riak Hati Garsini : )

2. Peristiwa awal mungkin Menjelaskan tentang watak

merupakan penggambaran tokoh utama Garsini tentang
khusus tentang watak prilaku tomboy dan acuh tak
tokoh utama acuh serta perlakuan kasar
ayahnya padanya

( Riak Hati Garsini : )

3. Bagian awal cerita mungkin

merupakan sebuat
introduksi tokoh utama
atau tokoh lain yang
dianggap penting, baik cara ( Riak Hati Garsini : )
analitik maupun cara
dramatik

4. Bagian awal cerita mungkin

merupakan hal yang
mengarahkan pembaca
kepada teknik yang dipakai ( Riak Hati Garsini : )
pengarang baik teknik
Akuan dan Diaan

C. SETTING : UNSUR LATAR DAN TIPE LATAR

No Unsur Latar Tipe Latar

 Unsur latar yang digunakan Muchtar Lubis sebagai
Novia Syahidah dalam novel pengarang
ini, meramu berbagai unsur cenderung meramu berbagai tipe
latar sehingga variasi unsur latar
latar tersebut menjadi padu dalamceritanya.Pengarangmengg
pada cerita unakan
Berikut adalah unsur-unsur tipe latar tipikal,
latar yang digunakan : dan latar tempat, bahkan latar
1.
waktu
Latar Tempat :
Berikut penggalan cerita yang
Cerita ini diangkat Novia
bertipe, latar-latar tersebut :
Syahidah di daerah
Ambacang , Piliiang Luhak
Lima Puluh Kota yang ada
di daerah Minangkabau
2.
Sumatera Barat

( Jalan Tak Ada Ujung : )

Latar Waktu :
Novel ini menceritakan
situasi tidak tenang karena
pertempuran yang terjadi
pada masa penjajahan
Belanda sejak September
1946 hingga September
( Jalan Tak Ada Ujung : )
1947
3.
pada jaman penjajahan
Belanda di Indonesia, yang
menimbulkan rasa kerakutan
dan kecemasan

Latar Alam Sekitar

4.
Pengarang menggunakan
( Jalan Tak Ada Ujung : )
pula latar alam sekitar yang
menggambarkan suasana
alam pada waktu terjadi
 pertempuran

Latar Sosial
Pengarang mengangkat
cerita ini menggunakan pula
latar social dari berbagai
tokoh yang disajikan dalam
novel tersebut, misalnya,
Guru Isa seorang guru, Hazil
seorang pemuda anak ( Jalan Tak Ada Ujung : )
kepala Landraad, dsb

SARANA CERITA
JUDUL, SUDUT PANDANG / POINT OF VIEW, GAYA DAN NADA

No Judul Sudut Pandang Gaya dan Nada

Judul cerita Jalan Tak Sudut Pandang yang Gaya bahasa yang
Ada Ujung digunakan pengarang digunakan
: cenderung lebih
1. Mengacu kepada
banyak
suasana cerita Pengarang adalah
menggunakan
karena adanya pencerita yang
majas Refetisi,
peristiwa serba tahu,
hyperbola, dan
menceritakan apa
 yang dikehendakinya metafora bahkan
2.
untuk melengkapi majas Repetisi
Mengacu pada
ceritanya lebih cenderung
konflik yang muncul
mendominasi
seperti
Pengarang
3. pada alur cerita
menggunakan pula
novel ini
sudut pandang
Mengacu pada akhir
objective Point of
cerita yaitu akibat
View : Pengarang Terdapat juga
yang timbul dari
hanya imaji literal karena
suatu pertempuran
menceritakan apa pengarang dalam
adanya rasa takut
yang ceritanya banyak
dan cemas
terjadi dari tokoh- menggunakan
tokoh yang rangkaian kata
dimunculkannya yang dapat
dikembangkan
Pengarang berada di
luar cerita dengan Nada dari novel
begitu pengarang ini adalah
menggunakan sudut munculnya rasa
pandang Diaan- takut dan cemas
Mahatahu kare pertempuran
Suasana yang timbul
di hati pembaca
terhadap tokoh
utama lebih condong
pada rasa iba

TEMA
JENIS TEMA, PENAFSIRAN TEMA, DAN KESIMPULAN

Jenis Tema dan makna Penafsiran Tema

 Pengarang Muchtar Lubis dalam Tema yang terkandung dalam
novel ini menggunakan berbagai novel karya Muchtar Lubis ini
tema yang terkandung dalam adalah perjuangan manusia yang
ceritanya : tidak ada habisnya, salah satu
penyebabnya adalah adanya rasa
1. Termasuk tema tradisional
ketidak puasan hati pada sesuatu
kebenaran
yang diinginkannya, peperangan
dan keadilan mengalahkan
karena nafsu serakah ingin
segalanya
menguasai milik dan hak orang
lain
2. Tema utama dalam cerita itu
adalah
perjuangan

3. Sesuai dengan tingkatan cerita

itu
mengandung tema tingkat
sosial
karena cerita itu berhubungan
dengan
masalah perjuangan, dan
penyesalan
karena pengkhianatan

KESIMPULAN :

1. Muchtar Lubis sebagai pengarang novel “ Jalan Tak Ada Ujung “

banyak
menghubungkan ceritanya dengan situasi perjuangan pada jaman
penjajahan
2. Pengarang lebih banyak menggunakan bahasa metafora dan Repetisi
3. Konflik yang dimunculkan oleh Muchtar Lubis pada cerita novel ini
terkesan datar karena pengaruh yang dirasakan pembaca pada novel
ini kurang terlibat baik emosi maupun penafsiran pembaca pada
kelanjutan cerita sampai dengan akhir cerita yang disuguhkan hanya
konflik biasa.