FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA HBLS 1103: PENGENALAN KEMAHIRAN HIDUP SEMESTER JANUARI 2010 TUGASAN KURSUS (30%

) ________________________________________________________________________

ARAHAN

1. Tugasan anda akan dinilai berdasarkan kepada keupayaan anda menghuraikan persoalan yang diberikan dengan disokong oleh hujah-hujah dan bahan-bahan bukti yang tepat dan relevan.

2. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan font “Times New Roman” saiz 12 dilangkau baris 1.5 pada kertas bersaiz A4.

3. Serahkan tugasan anda kepada tutor sebelum / pada Tutorial ke 4.

4. Tugasan ini terhad kepada 10-12 muka surat sahaja.

5. Tugasan ini menyumbang sebanyak 30% kepada gred akhir kursus.

6. Plagiarisme dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Bahan tugasan yang diplagiat tidak akan diterima dan tiada markah akan diberikan untuk bahan tersebut.

1

reja logam. wayar. reja kayu. Pelbagai bahan seperti zink. tin aluminium. (4 Markah) (iii) Bahan tambahan yang digunakan pada kos yang bersesuaian dan projek yang dihasilkan mempunyai nilai komersial iaitu tarikan kepada pengguna untuk membeli. plastik atau komponen mesin yang tidak digunakan lagi seperti skru. (2 Markah) 2 . roda dan nat boleh digunakan semula untuk menghasilkan reka bentuk projek kitar semula berasaskan logam. bol. (a) Nyatakan langkah-langkah membuat dan hasilkan satu reka bentuk projek dan bahan kitar semula berasaskan logam. ukuran tepat dan pemasangan projek kemas. rekaan bentuk yang menarik. reja paip. Persatuan Kemahiran Hidup bercadang menghasil dan menjual produk berasaskan bahan kitar semula berasaskan logam. kuat dan kukuh menggunakan kaedah pembinaan yang mudah dan ringkas. Guru dan murid mengenal pasti bahan-bahan terbuang dan mudah didapati di persekitaran untuk digunakan seberapa banyak yang boleh. Projek yang dihasilkan perlulah mengambil kira aspek-aspek berikut: (i) Rekaan yang dihasilkan menggunakan bahan terbuang berasaskan logam dan perlu berfungsi dengan baik. (5 Markah) (ii) Mempunyai kemasan akhir yang cantik.SOALAN TUGASAN Semasa Hari Keusahawanan di sekolah.

persembahan menggunakan elemen ICT yang kreatif. (2 Markah) d. (3 Markah) (Jumlah: 20 Markah) (b) Hasilkan satu persembahan media elektronik menggunakan Ms PowerPoint bertujuan membantu guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran secara berkesan.(iv) Semasa menghasilkan projek perlu sertakan secara bertulis laporan yang mengandungi: a. (2 Markah) b. background. animasi dan gambar-gambar berkaitan yang boleh merangsang minat murid-murid untuk menghasilkan projek yang berkualiti. (Jumlah 10 Markah) [Jumlah markah Soalan (a) dan Soalan (b) = 30 Markah] 3 . Lukisan projek dan kad kerja. Langkah-langkah membuat projek. faktor kesihatan dan keselamatan semasa memilih bahan untuk projek. Senarai bahan dan alatan serta kuantiti yang digunakan menghasilkan projek. (2 Markah) c. Penulisan refleksi yang reflektif berkaitan penggunaan bahan kitar semula. yang mengandungi: (i) Langkah-langkah menghasilkan projek kitar semula berasaskan logam. penggunaan saiz tulisan.

(iii) Sekeping CDR yang mengandungi persembahan media elektronik Ms PowerPoint (masukkan dalam sampul yang dilampirkan bersama laporan). Sediakan senarai rujukan. Merujuk kepada modul dan sumber media bercetak atau sumber media elektronik yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep berkaitan reka bentuk berasaskan logam dan kitar semula yang tepat dan sesuai. hasil tugasan yang akan dihantar kepada pensyarah pembimbing anda ialah: (i) Satu rekaan projek kitar semula berasaskan logam. penulisan rujukan mengikut sistem APA. (ii) Satu laporan lengkap dan penulisan refleksi yang reflektif berkaitan projek. Contoh projek seperti bekas serbaguna atau barang-barang yang boleh dijadikan cenderamata. 5.PANDUAN PELAJAR Anda melaksanakan tugasan ini secara individu. Anda dinasihatkan: 1. Menggunakan gambar foto/ lakaran/ jadual untuk membantu anda menjelaskan hujah jawapan tugasan. 2. 4. 3. Buat pencarian di internet tajuk reka bentuk berasaskan logam dan kitar semula. 4 . dan membuat lawatan ke kedai cenderamata bagi mendapatkan maklumat dan menjana idea bagi melaksanakan tugasan. Mengadakan kolaborasi dengan guru Kemahiran Hidup di sekolah anda bagi mendapatkan khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran.

cikgublog. Menyemak dan menilai tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan memasukkan markah ke dalam OMES. RUJUKAN www.asp www. persembahan digital Ms PowerPoint dan penulisan laporan. 2.com/ict-dalam-pendidikan Huraian Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Tahun 4 Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 Huraian Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Tahun 5 Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 Huraian Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Tahun 6 Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 5 .gov. Tutor selaku pensyarah pembimbing diminta membimbing para pelajar dalam hal penyediaan projek kitar semula berasaskan logam. 4. Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar.kpkt. Mencadangkan format yang sesuai bagi setiap sub tajuk.PANDUAN TUTOR/ PENSYARAH 1.my/kitarsemula/Malay/RecycleAssociation_m. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful