P. 1
Peranan Internet

Peranan Internet

|Views: 500|Likes:
Published by Ryan Chris

More info:

Published by: Ryan Chris on Jan 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/11/2013

pdf

text

original

.

Disusun Oleh:
1. 2.

FIRANI ALIFIA RAKHMI LEILY REALITA SARI

(09188203188) (09188203191) (09188203197)

3. RIMA CHRISTINA

KATA PENGANTAR
Pertama-tama perkenankanlah kami selaku tim penyusun dari makalah ini memanjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas segala limpahan berkat, rahmat, dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini yang berjudul “APLIKASI INTERNET PADA BIDANG PENDIDIKAN DI INDONESIA” Kami juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Mursid S.Si selaku dosen pembimbing mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar yang telah membantu dalam menyelesaikan makalah ini. Terima kasih kepada teman-teman, dosen serta semua pihak yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan partisipasi serta dukungannya dalam pembuatan makalah ini. Besar harapan kami agar makalah ini dapat memberikan manfaat kepada para pembaca. Kami selaku tim penyusun sangat menyadari bahwa makalah yang telah disusun ini tidaklah lepas dari kekurangan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, kami berterima kasih apabila para pembaca berkenan memberikan masukan, saran, dan kritik yang membangun. Akhir kata kami selaku tim penyusun dari makalah ini mengucapkan selamat membaca dan semoga memberi manfaat kepada kita semua. Probolinggo, 03 Januari 2011 Tim Penyusun

Salah satunya adalah internet. Pendidikan. dan sebagai salah satu faktor pendukung kemajuan pendidikan di Indonesia memiliki beberapa dampak positif dan negatif. Internet merupakan sebuah revolusi yang merubah sistem kehidupan kita sebagai masyarakat yang beradab yang berusaha memajukan kesejahteraan kehidupannya melalui proses pendidikan yang berkelanjutan. Perkembangan Internet. Kata kunci: Internet.ABSTRAK Perkembangan dunia pendidikan pada saat ini tentunya tidak lepas dari perkembangan teknologi informasi yang berperan serta dalam segala aspek. Perkembangan Pendidikan . Makalah ini berusaha menjelaskan hubungan antara perkembangan teknologi informasi dan komunikasi khususnya internet dengan perkembangan pendidikan di Indonesia.

.1 Kesimpulan ………………………………………………………….2 Peran Internet dalam Proses Belajar dan Mengajar ………………....2 Saran ………………………………………………………………… 16 DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...4 Manfaat Internet …………………………………………………. BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………. 3 1. i ii iv 1 1 ABSTRAK ………………………………………………………………….2... . Tujuan ……………………………………………………………. 7 2..4. 8 2... 18 .3.1. iii 1. 15 3.5 Dampak Negatif Internet dan Solusinya …………………………. 4 2. 9 2.. 7 2.. Rumusan Masalah ………………………………………………… 2 1. Manfaat …………………………………………………………… 3 BAB II PEMBAHASAN ………………………………………………….1 Internet Sebagai Sistem Komunikasi ……………………………… 5 2. 1.DAFTAR ISI JUDUL ……………………………………………………………………… KATA PENGANTAR ……………………………………………………… DAFTAR ISI ……………………………………………………………….6 Solusi Mengatasi Bahaya Internet ………………………………… 10 BAB III PENUTUP ………………………………………………………. 15 3..3 Perangkat yang dibutuhkan untuk Dapat Mengakses Internet …… . . Latar Belakang Masalah ………………………………………….

yang dapat diartikan juga sebagai jaringan komputer yang besar. luas. dan telah dipergunakan sejak tahun 1969 terus mengalami perkembangan dan penyempurnaan dari segi kelengkapan informasi dan kenyamanan penggunaannya.1 LATAR BELAKANG MASALAH Sejak ditemukan seorang professor matematika berkebangasaan Inggris bernama Charles Babbage di tahun 1812. Komputer berperan serta mempermudah pekerjaan-pekerjaan kita sehari-hari dan berperan penting hampir disemua aspek kehidupan kita di segala bidang. Hal yang tidak jauh berbeda dengan internet atau Interconnection Networking atau koneksi antara berbagai macam komputer dengan berbagai macam type dan jenisnya. dan mendunia. khususnya bidang pendidikan Mutu pendidikan di negara-negara berkembang juga dapat meningkat dengan penggunaan teknologi canggih di bidang pendidikan yang dapat . yang menghubungkan antar pemakai komputer satu dengan yang lainnya dari satu negara ke negara lainnya dengan bergabai macam jenis sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Dan pada masa sekarang. disaat komputer telah berhasil dikembangkan sedemikian rupa dalam penambahan fungsi dan efesiensinya. komputer terus-menerus mengalami perkembangan dan peningkatan fungsinya hingga saat ini. Kedua hasil dari kemajuan ilmu pengetahuan dan penyempurnaan teknologi secara terusmenerus dan berkelanjutan ini telah berkembang menjadi sedemikian canggih masuk kedalam kehidupan dan tak terpisahkan dalam membantu segala pekerjaan kita dalam kehidupan sehari-hari dari segala bidang.BAB I PENDAHULUAN 1. kita dapat merasakan manfaatnya dalam membantu pekerjaan kita.

Untuk itu di dalam makalah ini akan dijelaskan bagaimana peranan internet dalam dunia pendidikan beserta solusi-solusi kreatif dalam menangani permasalahan yang timbul sehingga kita mengulangi kegagalan sama berdasarkan pengalaman-pengalaman negara lain. dll .membantu meningkatkan percepatan kemajuan proses pendidikan. antara lain: Whiteboard-Elektronik. 1. Teknologi-teknologi yang selama ini telah digunakan dalam dunia pendidikan tersebut. Video. Apa sajakah manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan? 4. OHP. Sering pengumuman yang muncul di media mengenai teknologi di arena pendidikan kelihatannya kurang menilaikan penelitian dan pengalaman di dunia pendidikan. Bagaimanakah hubungan/korelasi dari perkembangan teknologi komputer khususnya internet dalam dunia pendidikan? 2.2 RUMUSAN MASALAH Adapun masalah-masalah yang akan dijelaskan antara lain: 1. Apa sajakah prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk dapat memperoleh akses internet di lingkungan sekolah/perguruan tinggi? 3. e-Learning. Apa sajakah dampak-dampak negatif yang muncul dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan beserta solusinya? . Kasuskasus teknologi dan pendidikan tertentu kelihatannya juga diangkat sebagai solusi umum. Televisi. Untuk itu diperlukan suatu teknologi yang tepat guna demi memajukan sektor pendikan di Indonesia. Salah satu teknologi yang tengah digalakan penggunaannya di Indonesia saat ini yaitu internet. Internet. Dimana Implementasi teknologi ini di bidang pendidikan perlu diintegrasikan ke dalam perencanaan (master plan) terhadap semua aspek pengembangan pendidikan secara seimbang (bukan secara proyek).

3 TUJUAN Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini yaitu: 1. Untuk mengetahui manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan. antara lain: 1. Untuk mengetahui prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk dapat memperoleh akses internet di lingkungan sekolah/perguruan tinggi. Untuk mengetahui dampak-dampak negatif yang muncul dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan beserta solusinya. Dengan mengetahui hubungan antara penerapan teknologi komputer khususnya internet bagi pendidikan. Untuk mengetahui hubungan/korelasi dari perkembangan teknologi komputer khususnya internet dalam dunia pendidikan. 1. Setelah mengetahui dampak-dampak positif dan negatif dari penerapan teknologi komputer dan internet. 2. kita diharapkan bijak untuk memilih apa saja yang baik. 4. dan bermanfaat bagi diri kita sehingga tidak terjerumus kedalam dampak-dampak negatif dari pekembangan teknologi komputer khususnya internet. 3. kita dapat terpacu untuk mengembangkan kemampuan dan pola pikir kita sebagai tenaga pendidik untuk dapat peka terhadap perubahan-perubahan dalam kemajuan teknologi informasi. Sehingga kita diharapkan akan memiliki kesadaran untuk menerima dan mempelajari hal-hal yang berguna bagi kemajuan proses pendidikan siswa. . 3. Dengan mengetahui prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk memperoleh akses internet di sekolah maka diharapkan para orang tua dapat berperan serta membantu meneruskan pelajaran yang telah diberikan oleh pihak sekolah dengan menyediakan akses internet di rumah sehingga para siswa dapat melakukan proses pembelajaran dirumah dengan bimbingan dan pengawasan dari orang tua.1. berguna.4 MANFAAT Manfaat yang dapat diperoleh dari makalah ini. 2.

tidak semua sekolah memiliki telepon. Saat ini jumlah guru yang ada adalah 2. Bumi dan Jumlah Pulau 17.193. APK SMA 52. Saat ini Masih banyak anak usia sekolah yang belum dapat menikmati pendidikan dasar 9 tahun. 5. sehingga diperlukan sekitar 1.2). Dan hal tersebut diakibatkan karena kualitas tenaga pendidik masih perlu ditingkatkan. Dan yang juga menjadi masalah adalah rendahnya tingkat pemanfaatan ICT di sekolah (Digital Divide). struktur organisasi. Jumlah penduudk saat ini adalah 247 juta yang tersebar di 446 Kabupaten/kota. Secara umum masih terdapat kesenjangan antara daerah Indonesia barat dengan daerah Indonesia timur. siswa. dari jumlah trsebut yang memenuhi syarat sertifikasi 727.381 orang atau sekitar 27%. Masih adanya kesenjangan kualitas pendidikan antara kota dengan desa desa terutama daerah terpencil. sumber daya manusia .508 dengan Garis Pantai 80. keberadaan sistem informasi dan komunikasi merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan. Dengan potensi yang begitu besar ternyata tidak diimbangi dengan kemajuan bidang pendidikan dibandingkan dengan negara lain. dari anak usia sekolah 7-12 tahun partisipasi siswa untuk mengikuti pendidikan masih dibawah 80% (APK SMP 85.BAB II PEMBAHASAN Indonesia adalah negara kepulauan yang cukup luas.252 km2 dengan Bentangan Horisontal 1/8 kel.964. Tidak meratanya penyebaran sarana dan prasarana pendidikan/sekolah. proses. dengan wilayah sebesar 5.806 desa.217.692.836 atau 73% guru yang harus ditingkatkan kualifikasi pendidikan dan profesionalismenya. Dalam sebuah lembaga pendidikan harus memiliki komponen– komponen yang diperlukan untuk menjalankan operasional pendidikan.22. apalagi koneksi internet. Dalam dunia pendidikan. sebagai contoh. seperti. Penilaian kualitas pendidikan Indonesia menduduki ranking 112 dari 175 negara (jauh berada di bawah Malaysia dan Bangladesh).000 km. sarana dan prasarana.263 Kecamatan dan 62.

Sedangkan sistem komunikasi dan informasi terdiri dari komponen–komponen pendukung lembaga pendidikan untuk menyediakan informasi yang dibutuhkan pihak pengambil keputusan saat melakukan aktivitas pendidikan (PUSTEKKOM.1 Internet Sebagai Sistem Komunikasi Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas adalah faktor yang sangat krusial dalam keberhasilan pembangunan suatu bangsa. dan anggota masyarakat juga . orang tua. Melalui penyampaian masalah secara kolektif diantara rekan seprofesi sudah menghasilkan solusi yang efektif dan dapat direalisasikan.(tenaga pendidik). Maka dari itu penting sekali untuk meningkatkan kualitas dari segi intelegensi dan skill dan juga daya saing para generasi muda yang akan menjadi pilar utama pembangunan negara melalui pendidikan dan pengenalan teknologi komputer sejak usia dini. 2006). 2. Usaha peningkatan kualitas dan daya saing Sumber Daya Manusia di semua sektor ini pastinya akan membutuhkan sistem komunikasi yang sangat efektif. Hal ini hampir memutarbalikan peran jika dibandingkan dengan peran komunikasi administrasi pendidikan yang ada dulu. Penelitian mengenai pengembangan sekolah secara jelas menunjukan bahwa salah satu cara yang paling efektif bagi sekolah yang ingin berkembang secara mandiri yaitu dengan cara berbagi (sharing) informasi dan ide-ide. Apabila kita merespons pada kebutuhan fokus awal seharusnya lebih berdasarkan penerimaan informasi daripada penyebaran informasi. dan biaya operasi. Masukan (input) dan kontribusi langsung dari para pemegang peran (stakeholders) yang lain yaitu siswa. Salah satu dukungan terbesar untuk pengembangan pribadi dalam profesi kepala sekolah yang kemudian juga diteruskan kepada guru-guru dalam proses pendidikan adalah dengan memanfaatkan proses pembaharuan yang ada yaitu komunikasi yang terbuka dan mendukung kemajuan melalui forum rutin kepala sekolah.

Berdasarkan langkah yang sudah ada ini. Lagipula kunci utama untuk meningkatkan komunikasi harus terfokus pada saling berbagi komunikasi terbuka dan meningkatkan kesempatan untuk mendapatkan dukungkan dari segala bidang. dan DEPDIKNAS yang dapat dilakukan lewat Internet.memberikan informasi yang sangat membantu dan meningkatkan dukungan masyarakat bagi pengembangan sekolah. Kanwil. . Salah satu sarana yang dapat digunakan untuk mendukung kelancaran proses ini adalah dengan menggunakan internet. Jika obyektifitas utamanya adalah memaksimalkan pendidikan Sumber Daya Manusia maka yang terpenting adalah peningkatan hubungan komunikasi kita dengan seluruh sektor lingkungan pendidikan dan para pemegang peran (stakeholders). maka dengan adanya komputer yang telah merambah disegala bidang kehidupan manusia hal itu membutuhkan tanggung jawab sangat tinggi bagi sistem pendidikan kita untuk mengembangkan kemampuan berbahasa siswa dan kemahiran dalam bidang komputer. Dan hanya sekitar 20-30 % lulusan sekolah menengah yang melanjutkan ke tingkat pendidikan lebih tinggi. maka sepertinya Internet pilihan yang cukup baik untuk mengembangkan komunikasi antar sekolah. Tanggung jawab sekolah dalam memasuki era globalisasi baru ini yaitu harus menyiapkan siswa untuk menghadapi semua tantangan yang berubah sangat cepat dalam masyarakat kita. Kandep. Beberapa sekolah telah mengambil inisiatif untuk membangun fasilitas mereka sendiri. dan membiarkan hal itu berkembang sendiri yaitu tetap konsisten akan kebutuhan belajar siswa kita. maka Internet sebagai strategi yang sesuai untuk menjadi medium komunikasi dua arah yang saling berkelanjutan. Kemampuan untuk berbicara bahasa asing dan kemahiran komputer adalah dua kriteria yang umum diminta masyarakat untuk memasuki lapangan kerja baik di Indonesia maupun diseluruh dunia. Oleh karena adanya prioritas yang tinggi untuk membangun fasilitas komputer diseluruh sekolah-sekolah di Indonesia dan adanya jarak serta kesenjangan antara sekolah-sekolah di seluruh provinsi Indonesia.

yang kemungkinan saja bisa terjadi apabila sistem sentral komputer utama dimusnahkan. terutama demi memajukan pendidikan. 2. Dengan menggunakan internet kita dapat mengakses sumber-sumber informasi tanpa batas dan yang sedang berkembang dengan sangat cepat untuk memperkaya pengetahuan dan membantu kelancaran proses pembelajaran. Kita bisa melakukan "chat" melalui jaringan gratis "chat" yang sangat luas yaitu mIRC. Internet juga dapat didesentralisasikan dan diberdayakan. Kita dapat berkomunikasi secara langsung (real time) melalui telepon dan unit video processing.2. Kebanyakan perusahaan telepon merupakan penyelenggara jasa Internet 2.3 Perangkat yang dibutuhkan untuk dapat mengakses internet: 1. E-mail Account . Manfaat lainnya adalah kita dapat berkomunikasi secara individual atau secara massa dan dapat dilakukan dimana saja diseluruh dunia hanya dalam waktu beberapa detik saja.2 Peran Internet dalam Proses Belajar dan Mengajar Kekayaan informasi yang sekarang tersedia di Internet sekarang telah jauh melampaui harapan dan bahkan imajinasi dari para penemu sistem ini yang pertama. Kita juga dapat menyebarkan (publish) informasi yang kemudian bisa di akses dari mana saja di seluruh dunia dalam waktu yang sangat singkat. Internet pada awalnya diciptakan untuk kebutuhan sistem pertahanan militer supaya dapat didesentralisasikan sehingga dapat mengurangi resiko kerusakan total. Internet Service Provider (ISP) Internet service provider disingkat ISP adalah perusahaan atau badan yang menyelenggarakan jasa sambungan Internet dan jasa lainnya yang berhubungan.

Meningkatkan pengetahuan. Homepage dan Nama Domain Laman. Telepon dan Pulsa Telepon merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan suara (terutama pesan yang berbentuk percakapan). dan lain sebagainya.Alamat surat elektronik (disingkat ratel. atau surat-e) atau alamat surat digital atau pos elektronik (disingkat pos-el) atau nama umumnya dalam bahasa Inggris "e-mail account atau email account" (ejaan Indonesia: imel) adalah alamat yang digunakan untuk berkirim surat melalui jalur jaringan komputer (misalnya Internet). 2. 3.4 Manfaat Internet 1. kata laman dipakai untuk menggantikan kata home page atau index page dalam bahasa Inggris. Namun dewasa ini kata laman sering digunakan menggantikan kata halaman. Berbagi sumber diantara rekan sejawat/ sedepartemen. . yakni "muka surat" atau "halaman muka") kata laman dalam bahasa Indonesia sendiri berarti "halaman depan" atau "halaman muka" yang bisa mengacu kepada halaman depan buku. internet menawarkan beberapa kesempatan untuk: Pengembangan Profesional a. 4. c. b. surat. Bagi para guru. Menurut Panduan Pembakuan Istilah Pelaksanaan Instruksi Presiden Nomor 2 Tahun 2001 tentang Penggunaan Komputer dengan Aplikasi Komputer Berbahasa Indonesia/Kiat Pembakuan Peristilahan Perkomputeran dalam Bahasa Indonesia. Bekerjasama dengan guru-guru dari luar negeri. situs web. Kebanyakan telepon beroperasi dengan menggunakan transmisi sinyal listrik dalam jaringan telepon sehingga memungkinkan pengguna telepon untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya. surel. halaman muka atau beranda (Bahasa Melayu: laman. ratron.

2. Kesempatan untuk menerbitkan /mengumumkan secara langsung. . untuk: a.d. Meningkatkan kepekaan akan permasalahan yang ada diseluruh dunia. Kegiatan siswa juga harus dimonitor dengan baik dan terarah. e. Belajar berinteraktif. Meningkatkan komunikasi dengan siswa lain. b. c. Walaupun Internet berpotensi untuk menyampaikan manfaat-manfaat tersebut bagi para guru maupun para siswa. Meningkatkan pengetahuan. pemakaian Internet di kelas hendaknya harus disusun sedemikian rupa sehingga proses belajar dapat mendefisinasikannya secara obyektif. Mengatur komunikasi secara teratur. Sangat tingginya popularitas / sangat tingginya minat untuk meningkatkan siswa lebih terfokus belajar. Pemanfaatannya sebagai sumber bahan mengajar: a. Mengakses rencana belajar mengajar & metodologi baru. b. Bahan baku & bahan jadi yang cocok untuk segala bidang pelajaran. Mengumumkan dan berbagi sumber. Bagi siswa Internet menawarkan kesempatan untuk: Belajar sendiri secara cepat. f. c. Berpatisipasi dalam forum dengan rekan sejawat baik local maupun internasional. Memperkaya pengetahuan dan kemampuan diri dalam: a. b. Mengembangkan kemampuan di bidang penelitian.

Selain itu juga apabila kita tidak berhati-hati. Hal ini juga diperparah dengan chat rooms yang berisi fantasi-fantasi seksual dan role playing video chat untuk dewasa juga termasuk dalam kategori ini. . Cybersexual Addiction Yang dimaksud dengan Cybersexual Addiction yaitu obsesi untuk melihat.5 Dampak Negatif Internet dan Solusinya 1. terutama guru bahasa dan guru pelajaran ilmu sosial. men-download dan memperdagangkan pornografi. 2. dapat mengambil (down-load) berita dan kejadian-kejadian terkini yang bisa digunakan sebagai bahan mengajar di kelas pada hari yang sama saat itu juga. Internet juga dimanfaatkan oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab untuk mengelabui dan menjerumuskan anak-anak.Salah satu dari manfaat yang sangat potensial dari Internet selain untuk para administrator dan pihak-pihak yang berkepintingan di lingkungan yaitu adalah untuk memudahkan pengumpulan lembaran data-data sekolah yang dapat langsung terkirim langsung ketujuannya baik ke perorangan maupun kepada masyarakat luas. Guru-guru dari segala bidang mata pelajaran. Semua guru juga dapat menggunakan Internet baik untuk keperluan pengembangan diri secara pribadi maupun secara professional.000 pelaku pelecehan seksual setiap harinya yang memanfaatkan ruang rumpi (chatting room) untuk berkenalan. Data penelitian menunjukkan bahwa ada sebanyak 750. demi kemajuan proses pendidikan bagi para siswanya dengan bekerjasama dalam wilayah regional maupun diseluruh dunia. kemudian mengajaknya untuk melakukan hubungan seks. pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab dapat mencuri identitas pribadi yang dapat disalahgunakan untuk melakukan kejahatan.

Apabila hal ini terus-menerus dibiarkan maka ada suatu resiko seorang anak atau remaja akan ketagihan untuk berada di dunia maya. serta perlu dibatasi. 3. Yahoo Messenger dan Friendster di mana mereka cenderung hanya menghabiskan waktu. Hal ini dapat terlihat jelas data kita dapat dengan mudah menjumpai didwa-siswa rajin keliling warnet setelah jam sekolah bukan untuk mengerjakan tugas tetapi sibuk dengan chatting dan e-mail yang tidak berhubungan dengan kepentingan sekolah mereka. dan hal ini sangat tidak produktif. Dampak lainnya yang dapat kita lihat sebagai akibatnya adalah saat ini ada terlalu banyak siswa yang sudah mulai menghabiskan lebih banyak waktu mereka di Internet di situs-situs hiburan (atau cari jodoh) seperti Facebook.2. Cyber-relational Addiction Yang dimaksud dengan Cyber-relational Addiction adalah keterlibatan yang berlebihan pada hubungan yang terjalin melalui internet (seperti melalui chat room dan virtual affairs) yang mengakibatkan pihakpihak yang terlibat didalamnya sampai kehilangan kontak dengan hubungan-hubungan yang ada dalam dunia nyata dan cenderung menjadi pribadi-pribadi penyendiri yang tidak mampu bekerja sama dengan baik dan cenderung egois dan individualistis. Dia juga cenderung enggan berkomunikasi dengan orang lain dan bersifat tertutup atau hanya mau berteman dengan orang tertentu saja. Ciri-ciri seorang anak yang sudah kecanduan Internet umumnya adalah akan marah apabila Anda membatasi untuk menggunakan Internet. Net gaming . Maka penting sekali adanya pengawasan dan pembatasan dalam penggunaan internet bagi anak-anak karena mereka cenderung belum sepenuhnya mampu membedakan mana yang baik dan mana yang buruk bagi perkembangan mereka.

bermain game.Net Gaming adalah istilah untuk menyebut jenis kecanduan karena judi. Computer Addiction Penelitian menemukan bahwa beberapa organisasi-organisasi mengalami dampak negatif sebagai akibat dari kecanduan akan games off- . Sebagai orang tua dari siswa-siswi tersebut yang bertanggung-jawab kita perlu membatasi atau memonitor pada saat anak-anak kita main games atau mengakses Internet. jika para siswa sebagai penggunanya tidak memiliki batasan informasi yang dibutuhkan maka hal itu akan membuatnya berlama-lama mencari informasi yang berlebihan oleh karena salah satu sifat manusia yang merasa tidak puas. 4. misalnya Game Online. dan sangat disayangkan karena informasi-informasi yang mereka kumpulkan tersebut seringkali tidak berhubungan dengan pendidikan mereka. dan ini membuat sejumlah siswa rela menghabiskan waktu berjam-jam untuk mengumpulkan dan mengorganisir berbagai informasi yang ada. Hal ini juga diperparah dengan adanya informasi-informasi tertentu yang tidak sepatutnya diposting ke internet. Dimana waktu-waktu yang berharga ini sebaiknya digunakan untuk menambah kemampuan mereka dengan cara mengulang kembali pelajaran-pelajaran yang mereka dapatkan dari sekolah. Banyak sekali siswa-siswi sudah biasa membuang-buang terlalu banyak waktu mereka untuk bermain games. 5. Information Overload Information Overload terjadi karena adanya begitu banyak informasi yang tidak habis-habisnya yang tersedia di internet. berbelanja dan kegiatan jual beli saham melalui internet yang mengganggu pekerjaan dan/atau mengakibatkan terjadinya utang. Ada begitu banyaknya informasi yang diupload di internet.

mungkin saja anak-anak ini lebih mengetahuinya dibandingkan anda sendiri Cari tahu mengenai dan implementasikan software-software pemblokiran dan penyaringan situs-situs tertentu. . jangan gaptek (gagap teknologi). Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua sebagai pendidik di lingkungan keluarga. Orang tua perlu memiliki pengetahuan tentang Internet Jangan mengganggap diri terlau tua atau terlalu bodoh untuk mempelajari Internet. yang memang rata-rata banyak di-install dalam komputer yang berdampak langsung terhadap penurunan produktifitas kerja dan konsentrasi belajar. Seorang anak dapat saja dengan sengaja membiarkan atau membuat orang tua tidak memahami teknologi sehingga orang-tua berpikir tidak ada dampak negatif dari Internet. Pelajari sebanyak mungkin tentang komunitas online. Istilah lainnya.6 Solusi Mengatasi Bahaya Internet Berbagai bahaya yang ditimbulkan Internet dan juga masalah kecanduan Internet bukan berarti tidak dapat diatasi.line (seperti Solitaire dan Tetris yang populer di dekade 1980-an lalu). Untuk itu diperlukan kerjasama yang baik antara sekolah dan orang tua untuk mencegah dampak-dampak negatif tersebut bagi para siswa. 2. antara lain: 1.

memutuskan untuk menggunakan pakaian yang mana atau tanyakan pendapat dan sudut pandang anak. 4. dengan meletakkan di tempat terbuka. Klik Tools. Sehingga saat Anda tidak ada atau saat muncul situs porno mereka dapat mengambil tindakan yang tepat. Klik tombol Clear History pada jendela Internet Options. misalnya di ruang keluarga. tetapi anak tahu bahwa Tuhan memperhatikan dan melihat apa yang dilakukannya. 3. Batasi penggunaan Internet . Bantu agar anak dapat membuat keputusan sendiri Karena orang tua tidak dapat mengawasi anak mereka selama 24 jam. 2. 3. 2. dan Anda sengaja ataupun tidak sengaja telah mengunjungi suatu website yang sebaiknya tidak dikunjungi anak Anda. Pilih dan klik Internet Options. dengan langkah-langkah seperti di bawah ini: 1. sehingga orang tua dapat memantau situs apa saja yang dibuka anak dan menimbulkan rasa malu anak untuk membuka situs-situs yang tidak sepantasnya dibuka karena banyak orang berlalu-lalang disekitarnya. Sebaliknya. biasakan anak-anak untuk dapat mengambil keputusan mulai dari halhal yang kecil. Misalnya.Jika Anda menggunakan komputer bersama-sama dengan anakanak Anda. sehingga walaupun orang tua tidak ada. sebaiknya Anda menghapus alamatnya dengan cara menghapus history-nya. Hal ini sebenarnya akan membahayakan anak karena mereka dapat leluasa mengakses situs-situs yang tidak baik tanpa diketahui orang-tua. Tanamkan pula iman dan rasa takut akan Tuhan. Letakkan komputer di tempat yang mudah dilihat Kadang orang-tua merasa bangga dengan dapat meletakkan dalam kamar anak mereka sebuah komputer yang terhubung Internet.

Teknologi yang berfungsi sebagai bahan dan alat bantu untuk pembelajaran (literacy) . Anda dapat menjelaskan kepada anak Anda apa saja bahaya dari penggunaan Internet agar mereka tidak mudah terkecoh. b. Tetapkan batasan jelas berapa lama Internet boleh digunakan dan situs apa saja yang boleh diakses. Internet sebagai teknologi informasi penunjang kegiatan pembelajaran. internet memiliki peranan penting dalam kehidupan masyarakat terutama dibidang pendidikan. Teknologi yang berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science).1 KESIMPULAN Sebagai salah satu hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi. c. 5. Alat teknologi informasi.Jangan biarkan anak anak terlalu asyik di dunia maya. BAB III PENUTUP 3. Jaga komunikasi yang baik dengan anak Luangkan waktu untuk bercanda dengan anak dan berkomunikasi dengan terbuka. Komunikasi yang baik dan keakraban dengan anak akan memudahkan Anda untuk menanamkan nilai-nilai moral. Peranan internet terhadap sistem pendidikan yaitu sebagai layanan penyedia informasi secara cepat yang diperlukan bagi guru dan siswa. Jelaskan juga mengapa Anda melakukan hal ini dan bantu anak untuk memahami keputusan ini. yaitu sebagai: a.

Letakkan komputer di tempat yang mudah dilihat c. Beberapa contoh dari tindakan preventif yang dapat dilakukan orang tua yaitu: a. Batasi penggunaan Internet e. guru dan masyarakat untuk bersama-sama memikirkan tindak pencegahan dari segala dampak negatif ini dan menemukan solusi untuk secara bertahap untuk mengurangi dampak-dampak negatif tersebut. internet mendukung dan memajukan pendidikan demi mendukung kemajuan dan pembangunan disegala bidang. iman dan rasa takut akan Tuhan yang mampu menciptakan kesadaran secara pribadi dan mindset untuk dapat memilih dan memutuskan . Pada intinya. Net gaming d. Information Overload e. Bagi siswa Internet menawarkan kesempatan untuk belajar sendiri secara cepat dan memperkaya pengetahuan dan kemampuan diri dalam. internet juga memiliki dampak-dampak negatif yang merugikan bagi perkembangan siswa. antara lain: a. Cyber-relational Addiction c. Cybersexual Addiction b. dan masyarakat. Orang tua perlu memiliki pengetahuan tentang Internet b.Selain itu internet juga bermanfaat bagi para guru. guru. Computer Addiction Semua dampak-dampak negatif ini perlu mendapatkan perhatian dari orang tua. yaitu sebagai sarana pengembangan diri baik secara pribadidan secara profesional dan pemanfaatannya sebagai sumber referensi bahan mengajar. Jaga komunikasi yang baik dengan anak Oleh karena itu perlu adanya kerja sama yang baik dari orang tua. Namun demikian. Tetapi faktor terpenting adalah perlunya menanamkan nilai-nilai moral. Bantu agar anak dapat membuat keputusan sendiri d.

apa yang baik dan buruk bagi diri mereka sendiri tanpa harus selalu membutuhkan pengawasan dari orang lain 3. Untuk diperlukan peranan orang tua dan masyarakat untuk mengawasi penggunaan internet bagi para siswa. Permasalahan ini tidak hanya tanggung jawab pihak sekolah tapi juga seluruh masyarakat Indonesia. Disamping itu para guru dan orang tua juga perlu mengimbanginya dengan menanamkan nilainilai moral dan agama sejak dini sebagai benteng diri dari segala dampak buruk yang dapat menjerumuskan para murid dari internet dan juga dari halhal lain yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. sitematis. sekolah dan masyarkat) terhadap pengguna internet secara umum (Masyarakat) khususnya penggunaan internet di lingkungan pendidikan (siswa). internet memiliki dampak-dampak negatif yang perlu diwaspadai. . Perlunya filterisasi akses informasi baik yang masuk maupun yang keluar diantaranya dengan melakukan pembelokan situ-situs tertentu yang membawa dampak negatif. adanya perundang-undangan tentang sistem hukum penggunaan internet yang jelas. efektif dan konfrehensif dan sosialisasi cara penggunaan internet secara bijak oleh pihak-pihak terkait (pemerintah.2 SARAN Sebagai sarana penunjang proses belajar-mengajar terutama dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan oleh guru dan siswa.

com/kumpulan_info/blog/dampak-negatif-internet-untuk-anak http://e-pendidikan. Bandung: Ganeca Exact Bandung M.DAFTAR PUSTAKA Maffuh.com/2008/01/29/dampak-negatif-penggunaan-teknologiinformasi-dan-kom/ http://my.com/ims.Idianto. (1996). (2006).com/inter. “Penuntun Belajar Sosiologi II”.html http://teknologipendidikan. Jakarta: Penerbit Erlangga. http://my.com/teknologi.html http://teknologipendidikan.html http://teknologipendidikan.html http://teknologipendidikan.com/ http://isrona. “Sosiologi untuk SMA Kelas XII”.opera.wordpress. dan Ruyadi. Yadi.com/peranteknologi. Benyamin.com/kumpulan_info/blog/dampak-negatif-internet-untuk-anak .opera.

http://tskau0.htm http://chinmi.com/sejarah_singkat_internet.com/2008/02/11/mencegah-pengaruh-negatif-internetterhadap-perkembangan-seksualitas-anak/ .tripod.wordpress.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->