Khutbah Jum’at

Posted on February 24, 2008 by It's Me Topik kali ini adalah keberkahan. Bangsa Indonesia merupakan penduduk dg jumlah yg cukup banyak, kekayaan melimpah, tapi masih banyak rakyatnya yg tidak mampu menutupi hajat hidupnya (hidup miskin). Sebuah teori mengenai kaya, dilontarkan Robert T Kiyosaki, yakni orang kaya = memiliki harta sebanyak-banyaknya. Banyak sekali orang kaya, tapi hartanya tidak berkah. Uangnya banyak tapi di satu waktu tertentu, tiba-tiba dia memiliki banyak hutang. Ini artinya hartanya tidak berkah. Namun, ada orang yg gajinya/hartanya tidak banyak, tapi dia bisa sekolahkan anaknya hingga lulus kuliah, bisa naik haji, dst dst. Inilah harta yg, insya ALLOH, berkah. Sudah seharusnya kaum muslim menganggap kerja sebagai sarana ibadah (mencari kebahagiaan dunia dan akhirat), tidak hanya sebagai sarana untuk mencari harta semata. Perbanyak kebajikan dalam bekerja, agar harta yg didapat = harta yg berkah. Harta yg berkah = harta yg didapat tidak hanya dinikmati sendiri tapi juga berbagi dengan orang lain. Dengan kata lain, ada nilai plus kebijakan dalam penggunaan harta. Faktor-faktor berkah: - Tidak memakan harta orang lain - Harta digunakan untuk keperluan/kegiatan yg tidak melanggar perintah ALLOH SWT Hakekat berkah: - Merdeka secara rohani. Siap mental dan spiritual, bahwa ALLOH SWT yang memberi rejeki. - Merdeka secara fisik. Kebutuhan dasar sudah terpenuhi

6. mana ilmu dunia mana ilmu agama.Sumber Daya Alam banyak dikuasai umat lain karena kebodohan dalam Ilmu Pengetahuan berawal dari salah mendidik generasi.Banyak kelompok merasa paling benar bahkan paling suci sendiri.PENYAKIT Mari kita baca beberapa phenomena di sekeliling kita semoga jangan menjadi bahan ungkapan keluhan tanpa solusi. Apa saja penyakit masyarakat yang kini terbaca oleh kita ? 1. tapi justru. Ada yang ngurusi dunia melulu ada yang ngurusi akherat saja ! Tidak faham makna SHOLEH yang sesungguhnya! 8.Kalau menerima sesuatu sering langsung menelan tanpa dikunyah dulu.Umat Islam saat ini terkadang merasa lebih ”nyunah” dengan membid’ahkan orang lain dan lebih merasa tauhidnya paling bersih padahal dengan sikap mereka saat ini maka justru tauhidnya rusak. Dari Iqranya yang dalam terhadap ayat2 lafdziyah dan ayat kauniyah melahirkan sikap mendahulukan akhlaq diatas fiqih berbeda dengan umat Islam saat ini yang mendahulukan fiqih ringkihnya diatas segalanya. 9. usai tahajud dal baca qur’an lahirlah science dan teknologi. sehingga kita jadi sekuler. 3. Ulama dulu. Umat Islam sekarang telah termakan ajaran ulama palsu dari Belanda. sebagaimana dokter. 5. 1. Tapi karena umat tidak IQRA maka barang tambang itu diambil orang kafir! 7. Ada anekdot orang ketabrak yang lama ditolong karena musyawarah dulu ” ikhwan apa bukan ?”. Hal-hal diatas tidak akan terjadi jika umat mau mengamalkan . Snouk HourGronye yang menggali Islam untuk menghancurkan dari dalam. ‫هل يستوى الذين يعلمون والذين ليعلمون‬ "Samakah orang yang memiliki pengetahuan dan yang tidak memiliki pengetahuan ?" .Kalau menolak sesuatu pun juga membabi buta tanpa IQRA atau mengkaji sampai dalam. tanpa IQRA atau mengkaji hingga ke dalam dulu sehingga timbul fanatik buta dan berbuat sesuatu tanpa dasar yang kuat ibarat bangunan fondasinya rapuh.Umat kita saat ini menjadi kacung umat lain karena banyak yang gaptek ( gagap teknologi ).Banyak percekcokan antar madzhab yang terkadang dibeberapa tempat sampai tumpah darah bukan cuma caci maki . sehingga cenderung mudah menjadi hakim dadakan yang langsung memvonis bid'ah dan sesat. Umat Islam dulu tidak membeda dan memilah-milah mana urusan dunia mana urusan akherat. 4. 2. ulama sekarang usai tahajud dan baca qur’an lahirlah fatwa bahwa si anu sesat si anu salah. ‫إقرا بسم ربك الذى خلق‬ " Kajilah dengan asma Tuhanmu yang telah berkreatifitas mencipta !" 2. kalo udah bisa cari duit tak perlu sekolah tinggi-tinggi ! Dalam surat arrahman diceritakan bahwa jika ada 2 pertemuan laut ( laut continental ) maka disana ada perrmata dan berlian.Banyak yang terkejut melihat "sesuatu yang baru" lalu bingung antara ikut atau menolak. menganalisa penyakit agar tahu apa sebabnya dan apa obatnya dan itulah inti terdalam manfaat dari " membaca ".

3. 40). B. 3. 10 : 57-58). 4 : 174). Katakanlah : Dengan karunia Allah dan rahmat-Nya. 32. petunjuk serta rahmat bagi orang-orang yang beriman. Bukhari). Ibnu Sina dalam buku “As-Siyasah” nya. sesungguhnya telah datang kepadamu bukti kebenaran dari Tuhanmu. petunjuk bagi orang-orang yang bertaqwa” (QS. maka adakah orang yang mau mengambil pelajaran”. ‫يرفع ال الذين آمنوا منكم والذين أتوالعلم درجــات‬ "Allah akan mengangkat beberapa derajat orang di antaramu yang beriman dan meraka yang belajar ilmu pengetahuan " Dasar Pemikiran Pentingnya Pendidikan Al-Qur’an A. 22. sebab Al-Qur’an merupakan salah satu “syiar agama” yang menguatkan aqidah dan mengokohkan keimanan. mengajarkan Kitab Al-Qur’an ketika sudah bisa berfikir dan menikahkannya ketika sudah dewasa” (HR. 4. Sumber Al-Qur’an 1. “Sesungguhnya telah Kami turunkan kepada kamu sebuah kitab yang di dalamnya terdapat sebab-sebab kemuliaan bagimu. “Hai manusia telah datang kepadamu pelajaran dari Tuhanmu. 54 : 17. “Alif Laam Miim. “Barangsiapa yang ingin bercakap-cakap dengan Allah. Dr. penyembuh bagi penyakit-penyakit yang berada dalam dada. Maka apakah kamu tidak mau memahaminya?” (QS. baik jasmani maupun akalnya hendaknya dicurahkan untuk menerima pelajaran Al-Qur’an ini agar anak mendapat bahasa asli dan agar aqidah bisa mengalir dan tertanam kokoh dalam kalbunya. . Ahmad). Turmudzi) C. hendaklah dengan itu mereka bergembira. “Sebaik-baik kamu adalah orang yang mempelajari Al-Qur’an dan mengajarkannya” (HR. (Muhammad dengan mu’jizatnya) dan telah Kami turunkan kepadamu cahaya yang terang benderang (Al-Qur’an)” (QS. 21 : 10). Sumber Al-Hadist  “Didiklah anak-anakmu dengan tiga hal perkara : mencintai Nabimu. Ath-Thabrani). menasehatkan agar kita mulai mengajar anak dengan pengajaran Al-Qur’an. 2.  “Sesungguhnya seseorang yang pagi-pagi pergi untuk mempelajari ayat-ayat dalam Al-Qur’an lebih baik daripada shalat sunat seratus rakaat” (HR. 5. “Hai manusia . Seluruh potensi anak. ia menjelaskan bahwa pengajaran AlQur’an itu merupakan fondasi pengajaran bagi seluruh kurikulum. Kitab Al-Qur’an ini tidak ada keraguan padanya. mencintai ahlubaitnya dan gemar membaca Al-Qur’an” (HR. Sumber Maqalah Ulama  Ibnu Khaldun dalam buku “Muqaddimah” nya. Muslim). 2 : 1-2).  “Hak anak atas orang tuanya ada tiga : memberi nama yang baik ketika baru lahir. maka bacalah Al-Qur’an” (HR. Karunia dan rahmat-Nya itu lebih baik dari apa yang mereka kumpulkan” (QS. (QS. “Dan sesungguhnya telah Kami mudahkan Al-Qur’an untuk pelajaran. Sayyid Quthub dalam Tafsirnya “Fi Zhilalil Qur’an” menegaskan bahwa maju dan mundurnya Umat Islam sangat tergantung kepada mengerti atau tidaknya umat terhadap kitab sucinya.

Ibnu Haitham (Peletak dasar ilmu Optik). penghayatan dan pengamalan Alqur’an dalam kehidupan sehari-hari”. Kemajuan-kemajuan Islam pada masa ini. 128 dan No. umat Islam mampu membangun kemajuan dalam berbagai disiplin ilmu. Penemu Benua Amerika). Pidato Wakil Presiden RI pada pembukaan STQ Nasional X tanggal 26 Juli 1994. Abu Raihan Al-Biruni (Filosof dan Fisikawan Ulung). Dr. seperti Al-Kindi (Ahli Filosof). 44A. beliau mengatakan hendaknya musabaqah Al-Qur’an yang harus digalakkan adalah ‘Musabaqah Memahami Al-Qur’an’ bukan hanya membacanya. Undang-Undang RI no. 3 : 110). memahami dan mengamalkan isi Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Prof. Al-Farabi (Pencipta alat musik Al-Qanun yang kemudian dikenal piano). bahkan mampu meningkatkan kesejahteraan hidup lahir dan batin dalam ikatan persaudaraan dan kemanusiaan. penemu system peredaran darah). kebodohan. Jabir Ibnu Hayyan (peletak dasar ilmu Kimia). Sumber Undang-Undang di Indonesia  Surat Keputusan Bersama Dua Mentri (Mendagri dan Menag) No. tentang Pelaksanaan upaya peningkatan kemampuan baca tulis huruf Al-Qur’an. E. Disebut generasi terbaik karena mereka mampu membaca. tentang : Upaya mempercepat peningkatan gerakan baca tulis Al-Qur’an di kalangan masyarakat Islam. ia layaknya sebuah permata yang memancarkan cahaya yang berbeda-beda sesuai dengan sudut pandangnya masing-masing. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 13 Mei 1982 tentang “Usaha peningkatan kemampuan baca tulis huruf Al-Qur’an bagi umat Islam dalam rangka peningkatan. Penemu Al-goritma dan Al-jabar). sesungguhnya banyak diinspirasi oleh pesan- . (Guru besar Universitas AlAzhar Kairo. Ibnu Ridhwan (Ahli ilmu kedokteran). M. Al-Khawarizmi (Ahli Astronomi. di Jakarta : “Mengajak kepada umat Islam untuk menjadikan gerakan pemahaman makna. Ibnu Yunus (Ahli ilmu falak dan ilmu alam). (Sayyid Quthub dalam tafsirnya “Fizhilalil Qur’an”).  Instruksi Direktur Jendral Bimbingan Masyarakat Islam dan Urusan Haji Nomor 08 Tahun 1991. mengangkat martabat dan kemuliaan manusia. Quraish Shihab dalam bukunya “Wawasan Al-Qur’an” mengatakan bahwa Al-Qur’an adalah ‘bacaan yang sempurna’. Dr. tiada suatu bacaanpun sejak menusia mengenal baca tulis sejak 5000 tahun yang lalu yang dapat menandingi Al-Qur’an alKarim. Muhammad bin Muhammad Abu Syahbah. Sumber Historis  Zaman Nabi Muhammad Saw dan empat sahabat Khulafaurrasyidin merupakan generasi terbaik yang dilukiskan dalam Al-Qur’an (QS. As-Shakawi (Peletak dasar ilmu sejarah Islam). Prof. D. bacaan sempurna lagi mulia. Ibnu Sina (Ahli ilmu falak dan ilmu bumi alam). Al-Zahravi (Ahli badah muslim terkemuka). Panglima Zheng He (Ahli kelautan. etika dan spiritual yang kokoh bagi pembangunan nasional Indonesia. Ar-Razy (Ahli ilmu kedokteran dan kimia). terutama Pasal 30 tentang Pendidikan Keagamaan. Ibnu Al-Nafis (Dokter. sehingga mereka dapat memperbaiki kebobrokan moral. Instruksi Mentri Agama RI Nomor 3 Tahun 1990. Pada saat Islam berkembang di Persia. isi dan kandungan Al-Qur’an secara nasional. sehingga dengan demikian diharapkan nilai Al-qur’an dapat menjadi landasan moral. Al-Qur’an adalah sumber yang tak pernah kering. Al-farghani (Ahli Astronomi). dalam buku pengantar “Studi Al-Qur’an”.

maka ajarlah ia ! • ‫رجل ل يدرى ول يدرى أنه ل يدرى فهو جاهل مركب فاجتنبه‬ Orang yang tidak tahu dan tidaktahu bahwa dirinya tidaktahu dia itu bodoh kwadrat. aktif dan lebih cerdas dalam memberikan pendidikan agama Islam sejak dini bagi putra-putrinya.pesan ayat Al-Qur’an. maka ikutilah ia 1 • ‫رجل يدرى ول يدرى أنه يدرى فهو غافل فنبه‬ Orang yang tahu dan tidak tahu bahwa dirinya tahu dia itu lalai. maka ingatkanlah ia ! • ‫رجل ل يدرى و يدرى أنه ل يدرى فهو جاهل فعلمه‬ Orang yang tidak tahu dan tahu bahwa dirinya tidak tahu dia itu bodoh. seperti . karena mereka dapat memahami. Apabila kenyataan ini dibiarkan berlarut-larut tanpa adanya upaya mengatasinya secara profesional. kurangnya pendidikan dan pembinaan akhlak. mushala.  Guru dan para orangtua umumnya sudah merasa puas ketika mengantarkan putra-putrinya bisa membaca Al-Qur’an. kemudian mereka mengembangkan dan terus mengeksplorasi. 2. Apabila hal ini tidak diantisipasi oleh semua pihak. Maka tak heran jika saat ini Islam bagian Persia ( Iraq dan Iran ) lebih maju daripada Islam di Saudi.  Fenomena inilah yang mendorong perlunya Al-Qur’an diajarkan kepada umatnya secara komprehensif (Kaffah) dan integral melalui Taman Pendidikan Al-qur’an. dll. malah bisa bersifat destruktif (merusak). tauran pelajar. maka jauhilah ia ! Untuk tiepe terakhir yakni : . seperti : Tradisi mengaji di mesjid. berkembangnya narkoba. Tradisi khataman Al-Qur’an yang bersatu dengan budaya masyarakat. Padahal Kewajiban umat Islam kepada kitab sucinya tidak terbatas hanya dalam hal membaca. sehingga akhirnya apa yang telah mereka lakukan sangat bermanfaat untuk peradaban manusia selanjutnya termasuk dunia barat. pengaruh negatif dari media televisi dan media cetak. Bangsa Indonesia adalah bangsa dengan mayoritas beragama Islam sehingga akar budaya Islami yang ada di masyarakat cukup kuat. maka dikhawatirkan akan merugikan bagi umat dan genarasi Islam. dan lain-lain. Sumber Sosio 1. kenakalan remaja. maka dikhawatirkan nasib umat Islam menjadi terbelakang dan mengekor tanpa pegangan yang benar. pergaulan bebas. surau. Semua dampak negatif tersebut menuntut semua pihak khususnya orangtua agar lebih selektif. F. aborsi remaja. pornografi dan pornoaksi. Arus Globalisasi dan kemajuan IPTEK terkadang seringkali membawa dampak yang negatif. Imam 'Aly karramahullah wajhahu menyampaikan pesan penuh hikmah tentang posisi manusia dihadapan informasi / ilmu pengetahuan : • ‫رجل يدرى و يدرى أنه يدرى فهو عالم فاتبعه‬ Orang yang tahu dan tahu bahwa dirinya tahu dia itu ALIM.

= garis wajib belajar -----> = garis wajib mengajar Mari kita perhatikan tanda garis panah. eh tahu –tehu sok tahu ! jadi kalau digambarkan kira-kira seperti diabawah ini .nda mau mendengar. atau jadilah orang yang belajar atau cari tahu. Tapi ketka sama-sama tahu dan sama-sama tidak tahu. apakah kehidupan hanya sebesar ruang korek api yang kita tempati ini ? apakah hanya kita yang ada dalam kehidupan ini ? Apakah hanya ini kebenaran yang kita tahu ini ? " " Sudahlah! Recok kali kau! Baru netes kemaren sore saja banyak kali tanya !" Saat malam tiba. Garis belajar dan mengajar ini ada dalam sabda Rasulullah SAW: ‫! كن عالما أو متعلما أو مستمسعا أو محبا ول تك خامسا‬ "Jadilah orang alim/yang tahu.atau jadilah orang yang mendengarkan pengetahuan atau jadilah orang yang mencintai ilmu.. " sudah bukan orang alim alias bodoh. " Maaf. maka garis itu tidak muncul.Orang yang tidak tahu dan tidaktahu bahwa dirinya tidaktahu biasanya dikasih tahu tak mau tahu. semut mungil itu mengintip dan menggigit lubang korek api. " aduuuh. Untuk apa kita cari tahu padahal sama-sama tidak tahu atau sama-sama sudah tahu. Muncul ketika salah satu ada yang tahu atau salah satu ada yang tidak tahu. saya tulis kisah seekor anak semut. Berarti kita tidak usah menghabiskan waktu pada 2 posisi tersebut. dan nda mencintai ilmu !".orang tidak tahu orang tahu -----> <<-------. ia akan hati-hati hingga berhasil terkuak rahasia hidup ini. dan jangan menjadi orang yang ke lima ! ". apakah kehidupan hanya sebesar ruang bungkus rokok yang kita tempati ini ? apakah hanya kita yang ada dalam kehidupan ini ? Apakah hanya ini kebenaran yang kita tahu ini ? " tanya semut kecil itu kepada tiga ekor semut penghuni bungkus rokok.lalu keluarlah ia dan barulah ia thu bahwa kotak korek api yang selama ini mamanya diami ada didalam bungkus rokok. " Ma.kamu bocah baru ceprot kemaren sore pake nanya segale ! Ikuti saja . Yang dimaksud ke lima adalah tidak menjadi salah satu dari empat posisi tersebut. mau tanya. saya tahu -----> <<-------. Orang yang senantiasa membaca ilmu allah di alam ini tidak akan mudah menolak dan menerima apa yang hadir. dan ada tiga ekor semut lain disana. Ada seekor semut yang baru menetas di samping semut mamanya. nda mau belajar. Dalam blog saya di internet.saya tidak tahu Keterangan Gambar : <<-------. Orang yang senatiasa belajar dan belajar tiada henti maka ia akan terbebas dari penjara kebodohan yang menyiksanya dengan berbagai penyakit-penyakit hati dalam memandang apa yang Allah hadirkan kepadanya. ia bertanya .

Aamiin ! Khutbah jum'at di Jakarta . ‫الذين يستمعون القول ثم اتبع أحسنه‬ Nampaknya semakin terasa saat ini dengan maraknya pendidikan dan kebebasan bicara kita malah kehilangan kearifan untuk belajar mendengar dan berakhlaq dalam bicara yang implikasinya berimbas kemana-mana. minadzulumaat ilan nuur ! Ternyata yang selama ini kebenaran hanya seperti yang mereka sangka bisa terbantahkan oleh fakta usai jihad ilmiyah ia laksanakan. Kesimpulan dari uraian ini adalah . kardus tv berada dalam kardus kulkas. dan kotak sepatu berada di dalam kotak indomie. Bisa jadi akhlaq yang buruk dapat mengakibatkan akidah kita tidak bersih lagi.. semoga memacu kita untuk semangat mengkaji. kotak indomie berada di dalam kotak tv. ia egera keluar dari kegelapan menuju cahaya. mari kita berdoa dan berjuang untuk jihad ilmiyah dengan menggali kembali nilai-nilai qur’an sehingga seluruh aspek kehidupan kita benar-benar qur’any sehingga kita menciptakan masyarakat madani dibawah naungan ridlo Ilahy.Lalu sang semut keluar dari gudang. dengan menghayati cerita di atas. Ternyata kotak korek api didalam kotak rokok. ia terbengong seraya beristigfar : " Astagfirullah.Jangan marah dong ! Saya kan Cuma nanya! Salahkah yang bertanya ?" Seperti biasa. tidak mudah mengangggap sesat dan tidak mudah terbawa arus sehingga kita menjadi hamba Allah yang diridloi. ada ratusan semut disana. jangan-jangan sesembahan kita bukan lagi Allah Maha Penyayang tapi tuhan kita adalah kesemangatan menelikung atau menggunting dalam lipatan kepada sodara seagama yang lain faham dengan kita. Nauudzubillah. dan kotak rokok berada di dalam kotak sepatu. rasa penasaran semut kecil ini membuat ia kembali beraksi mencari ilmu ilahi dengan gigihnya. Ia mencari dan mencari dengan mengitari semua ruang dimensi dengan harapan ada secercah cahaya Ilahy.apa yang ada pada kami ! Kalau namya macam-macam nanti sesat ! " " Lho. ada puluhan semut disana. jangan-jangan sesembahan kita bukan lagi Allah Maha Penyayang tapi tuhan kita adalah keasyikan dalam mencaci pihak lain dan mengklaim diri paling suci ?! Nauudzubillah. Mereka tidak seperti orang Indonesia yang langsung main bakar motor yang mereka sangka hasil curian padahal sedang mogok ! Tidak ! Kafir qurays tidak langsung mengintimidasi Rasul tapi bermusyawarah dulu dan mengutus duta paling faseh untuk bertanya tentang maksud dakwah Rasul dengan catatan : ” Diam dan dengarkan apa kata Muhammad tentang agamanya !?” Perhatikan kata-kata ”Diam dan dengarkan !” Sekilas orang kafir qurays itu seperti secara alami mengamalkan ayat yang belum turun tentang bahwa orang beriman itu harus mau belajar mendengar. Aamiin ! Bagi masyarakat muslim Indonesia saat ini tiada salahnya memetik hikmah dari awal sikap orang kafir qurays saat pertama datang dakwah Rasul. kardus kulkas berada dalam sebuah gudang yang dikerubuti ribuan semut.. Dan akhirnya ia jumpai cahaya.! Maafkan hambaMu Ya Allah ! Selama ini telah memenjarakan kebenaran di dalam tempurung otak hamba yang sempit ! " Nah.

maka sang pribumi berani menitipkan rumah dan segala isinya kepada sahabat yang baru datang itu. . bukanlah sesuatu yang harus dianggap berat. Deus dengan demikian. maka bayangkan ada seorang sahabat yang datang dari jauh menjumpai sahabatnya yang kebetulan terdesak mau meninggalkan rumahnya. semoga kita masih diizinkan Allah menjadi hamba-hambaNya yang bersyukur. Maka. Memberi perintah kapan menyalakan alat-alat tertentu dan kapan memadamkan. Juga memberi warning.Allah menyukai orang-orang yang berbuat kebajikan 134 ‫ال عمران‬ Hadirin Jama’ah shalat jum’at yang dirahmati Allah ! Alhamdulillah. Apa itu Iman lalu terakhir tentang apa itu IHSAN. Setelah si tuan rumah pergi meninggalkan sahabat lama dalam rumahnya. Jibril dan Rasul bersosio drama dalam mendidik umat saat itu. Karena sudah seperti sodara. dan orang-orang yang menahan amarahnya dan mema'afkan (kesalahan) orang. Memberi anjuran kapan menggunakan ruangan tertentu dan bagaimana menggunakan semua yang ada. dan berbuat baiklah. Hadirin yang dirahmati Allah ! Dalam sebuah hadits yang agak panjang. . diriwayatkan bahwa jibril menyamar menjadi orang asing dan tiba-tiba duduk merapatkan lututnya dengan lutut Rasul lalu terjadilah dialog yang ringan tapi cukup membingungkan para sahabat yang saat itu mungkin Allah sedang melatih bagaimana semestinya seorang mukmin mengatur persepsinya terhadap segala apa yang Allah hadirkan baginya. tapi sesuatu yang memang kita butuhkan dari Allah yang menjadikan kita khalifah atau wakil Allah untuk sementara belajar menjaga dan memakmurkan rumah dunia kita ini. Betapa banyak beberapa kasus kehidupan yang ada saat ini adalah karena tiadanya kesyukuran dengan apresiasi ihsan manusia terhadap apa yang telah Allah hadirkan.195 dirimu sendiri ke dalam kebinasaan. wanti-wanti atau peringatan bahwa ada barang-barang yang harus extra hati-hati menjaganya. mereka berdialog seputar apa itu Islam. dalam suasana zaman dipenuhi debu-debu polusi kekufuran atas nikmat Allah. Kita pun tiada lupa menghaturkan shalawat serta salam kepada Nabi Kita Muhammad Saw serta keluarga dan sahabat-sahabat pilihannya yang telah Allah pilihkan untuk mengajari kita bagaimana mengapresiasi kehidupan ini dengan rasa syukur yang dalam serta melalui realita amal nyata . Juga memberi peringatan bahwa tidak semua yang datang ke rumahnya adalah berniat baik.Dan belanjakanlah (harta bendamu) di jalan Allah. ia akan selamat jika patuh pada petunjuk sahabatnya itu. tinggal terserah kepada si sahabat. Sebelum pergi ia minta maaf dan berjanji akan segera kembali melepas rindu. baik di waktu lapang maupun) . Hadirin yang dirahmati Allah ! Kalau boleh berilustrasi sebagai analogi atas kehidupan kita ini. lalu memberi petunjuk tentang rumah itu. karena sesungguhnya Allah . namun ternyata dalam beragama tidak berhenti hingga sampai disitu. sebenarnya kalimat al-amru bil ma’ruf atau perintah kepada kebajikan dan an-nahyu ‘anil munkar atau larangan dari kemungkaran. dan janganlah kamu menjatuhkan . tentang iman dan islam kita mungkin sudah sering dan semoga sanggup mengamalkannya. kesyukuran ini pun harus bisa kita syukuri. Hadirin.menyukai orang-orang yang berbuat baik 195 ‫البقرة‬ yaitu) orang-orang yang menafkahkan (hartanya).134 sempit.

“ Man syaa fal yu’min man syaa fal yakfur !” Yang mau iman silahkan beriman . jika memang engkau tak melihatnya. Jika ada diantara manusia yang memiliki persepsi bahwa hidup ini hanya main-main saja. Hadirin yang dirahmati Allah. dalam bisnis yang tidak keluar dari koredor syareat. karena Rahmat Allah meliputi segala sesuatu. yang mau kafir silahkan kafir. sebagaimana Allah berfirman : ‫إنمــاالحيــــاة لعب و لهو‬ “Bahwa hidup itu hanyalah permaian yang membuat lalai saja “. mau pilih madzhab mana.Kita dibimbing bagaimana berkeyakinan dan beribadah yang baik dengan cara Ihsan. mau pilih partai apa. Orang yang memiliki positif thinking maka akan melahirkan positif tingkah. Maka. Sebagai contoh kita fahami ayat 195 ‫البقرة‬ ‫ و أنفقــوا في سبيــل الله‬Dan belanjakanlah (harta bendamu) di jalan Allah. padahal Allah memberi kebebasan dengan ungkapan. atau tindakan yang baik. tapi… ‫ ول تلقــوا بأ يد يــكم إلـــى التهلكة‬dan janganlah kamu menjatuhkan dirimu sendiri ke dalam kebinasaan. atau dilarang kita berbisnis yang malah akan merusak perekonomian kita sendiri. maka itu sah-sah saja. orang yang positif dalam semua gerak juangnya akan bisa banyak memberikan konstribusi Ihsan atau kebajikan untuk selainnya. maka Allah kasih bocoran rahasia dari role of the game atau aturan main di panggung kehidupan ini. jadi harus bagaimana ? ‫إن ال يحب المحسنــين وأحسنــوا‬ dan berbuat baiklah. karena sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang berbuat baik. setidaknya sadarilah sepenuhmya bahwa Allah memperhatikanmu !” Dari hal diatas. Artinya berbisnislah atau belanjakanlah harta kita dengan Ihsan. Namun. Allah hadirkan Agama sebagai petunjuk pelaksanaannya yang menerangkan bahwa ada bonus besar bagi yang mengejar ridlo-Nya dan ada sangsi berat kartu kuning kartu merah bagi yang melanggar aturan main-Nya. Rambu-rambu Allah berupa perintah belok kanan atau larangan belok kiri ini bisa kita laksanakan jika al-ihsan atau perasaan bahwa kamera kasih sayang Allah selalu memonitor kita. dan kemudian kita pun diberi opsi atau ikhtiyar atau pilihan hidup. artinya kita dilarang belanja barang yang bisa merusak diri kita. mau pilih agama apa bahkan keterlaluan jika ada yang merebut hak Tuhan dengan mengatas namakan agama lalu mekavling-kavling surga dan neraka serta memaksa manusia. memonitor kita! Akhirnya mari kita berdoa semoga kita segera bergerak menuju ridloNya dengan menjalankan iman Islam dan ihsan yang telah Allah bimbingkan . maka bisa kita fahami bahwa perasaan dimonitor terus oleh kamera kasih sayang Allah adalah suatu yang bisa melahirkan apresiasi dan persepsi atau cara pandang positif terhadap apa saja yang Allah hadirkan untuk kita. Dalam dialog tersebut Rasul memberi batasan makna terminologi ihsan dengan ungkapan Yang artinya kurang lebih : “hendaknya engkau menyembah Allah dengan perasaan penuh seakan-akan Allah melihatmu. disini ada perintah agar kita manfaatkan harta dengan baik dan lampu hijau pembolehan kita membelanjakan harta kita untuk apa saja asal di jalan yang Allah ridloi. dengan hadirnya perasaan bahwa Allah senantiasa memantau . Rasulullah SAWW bersabda : Yang artinya kurang lebih “ Bahwa sebaik-baik manusia adalah yang paling baik Akhlaqnya ( interaksi sosialnya ) dan paling banyak manfaatnya ( konstribusinya ) untuk manusia lain “ Hadirin yang dirahmati Allah.

islam dan Ihsan.melalui NabiNya sehingga kita tergolong mereka yang mendapat hidayah dan meraih kemenangan iman. Aamiin Ya rabbal ‘alamiin ! .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful