1

KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN

KERAJAAN BANI UMAYYAH
MUAWIYYAH B ABI SUFIAN PENGASAS KERAJAAN BANI UMAYYAH berpusat di SYAM

PENUBUHAN KJAAN BANI UMAYYAH

-Nama Umayyah diambil dari nama moyang Muawiyah b Abi Suffian b Bani Umayyah. -Muawiyah memeluk Islam bersama -Umayyah dari pembesar dan hartawan Quraisy yg dihormati di zaman Jahiliyyah keluarga semasa pembukaan Kota Mekah 8H. 1. Zaman -Setelah berpindah ke Madinah, 3. Zaman kelahiran Kejatuhan[1 beliau dilantik oleh Rasulullah [40 – 64 37 – 399 H] sebagai juru tulis baginda H/660 – zaman -Muawiyah dilantik sebagai Gabenor 684] Pemerintahan Sham[Syria] sejak zaman Khalifah Pemerintaha Abdul Rahman n Muawiyah Umar al-Khattab sehingga zaman Ad-Dakhil – – Muawiyah pemerintahan Khalifah Ali b Abi Talib. Hisyam b Yazid - Penduduk Madinah melantik Saidina Pusat: Pusat: Ali sebagai khalifah apabila Khalifah Cordova Damsyik Uthman di bunuh. Andalus -Tindakan Ali memecat Muawiyah 2. Zaman Kemajuan sebagai gabenor Sham, pemerintahan Marwan almenyebabkan Muawiyah marah Hakam [65 – 132 H/ 684– 749] bermula sehingga berlakunya perang Siffin Pemerintahan Abdul Malik b dan Majlis Tahkim. Marwan hingga zaman -Kemunculan Khawarij yg tidak Kejatuhan Marwan b bersetuju dgn Majlis Tahkim Mohammad menyebabakan Khalifah Ali dibunuh. Pusat: Damsyik Tahun 14 hijrah, Umat Islam berpecah; Penduduk Kufah dan golongan Syiah Khalifah-Khalifah Bani melantik h Umayyah Hassan sebagai khalifah. Hassan telah menyerahkan jawatan khalifah kepada Muawiyah dgn 3 syarat;

Muawiyah mesti memerintah berdasarkan al-Quran

Sentiasa menghormat i keluarga Nabi Muhammad saw

Pemilihan Khalifah selepas beliau mestilah mengikut system syura.

Muawiyah b Abi Sufian[40-60H/660-680M] Yazid b Muawiyah[60-64H/680-684M] Muawiyah b Yazid[64/684H] Marwan al-Hakam[64-65H/684-685] Abd Malik Marwan65-86H/685-705H] Al-Walid b Abd Malik[86-96H-705-715M] Sulaiman Abd Malik[96-99H/715-717M] Umar Abd Aziz99-101H/717-720M] Yazid b Abd Malik101-105H/720-724M] Hisyam b Abd Malik105-125H/724-743M] Al-Walid b Yazid[125-126H/743-744M] Yazid Al-Walid [126/744M] Ibrahim Al-Walid[26H744M] Marwan B Muhd[127-132H/744-749M]

PERINGKAT PEMERINTAHAN

Beliau membahagikan tentera kepada lima pasukan/ketumbukan PASUKAN HADAPAN/ hadapan SAYAP KIRI/ Sebelah kiri ‫المقدمه‬ ‫الميسره‬ TERAS TENTERA/ ditengah-tengah ‫قلب الجيش‬ PASUKAN BELAKANG/ Pasukan penyokong SAYAP KANAN/ Sebelah kanan ‫الميمنه‬ ‫ساقة الجيش‬ 2.SUMBANGAN KERJAAN UMAYYAH KEPADA TAMADDUN ISLAM 2 A. Berkuda Berjalan kaki Berkendera an . Mereka dilatih perang pada musim panas dan sejuk sebagai persediaan menghadapi tentera Rom di Eropah.PERKEMBANGAN KETENTERAAN KELENGKAPAN DAN PERSIAPAN 1. Menubuhkan angkatan perang yg teratur dgn kelengkapan senjata yang canggih. Mengemaskinikan angkatan tentera dengan meniru corak gerakan tentera Parsi.

di Sepanyol Musa b Nusair membuka Afrika Utara Musallamah b Abdul Malik berjaya memusnahkan Kubu-kubu Rom Qutaibah b Muslim alBuhaili membuka negeri Ma Wa Ra an-Nahri PERKARA/BEZA 1. Suasana pendidikan pada ketika itu……… . Mempertahankan negara daripada kuasa asing 3. Menyebarkan dakwah 2.Kekuatan tentera memberi kesan kpd perluasan negara dan dakwah Islam. hadis dan nahu.Pengkalan tentera laut dibina berpusat di Tunisia.Latihan 5. mereka mewajibkan rakyatnya menjadi tentera dan menubuhkan jabatan khas Diwan alJund bertanggungjawab mentadbir dan menguruskan hal ehwal ketenteraan.3 3.Tujuan KERAJAAN UMAYYAH Peringkat awal secara sukarela. 4. Khalifah Abd Malek b Marwan dan Umar Abd Aziz Ulamak yang alim dalam bidang Al-Quran. kemudian Sukarela menjadi kerahan tenaga bagi rakyat bangsa Arab yang cukup syarat Tentera Darat dan Laut Tiada keutamaan pada Mengutamakan bangsa sesutau bangsa Arab Latihan ketenteraan umum 1. Perlantikan Panglima Tentera 4. Antara tokoh tentera cemerlang Muhammad al-Qasim membuka wilayah Sind di India Tariq b Ziad membuka Andalus. Pelabuhan Syria dan Iskandariah di Mesir. . Pemimpin tentera [pentadbir dan ahli agama menjadi imam ketika solat dan dalam peperangan].Di zamana Khalifah Abd Malek Marwan.Pasukan tentera laut mengandungi 1700 buah kapal perang pd zaman Muawiyah.Jenis Tentera 3. Cara pemilihan 2.PERKEMBANGAN PENDIDIKAN BASRAH Pusat Penyebaran iIlmu pengetahuan Khalifah Bani Umayyah sangat mengambil berat terhadap ilmu pengetahun dan bertindak sebagai penggalak buktinya. Perluasan wilayah menjadi kuasa terkuat di dunia Dilatih berperang khas di musim sejuk dan panas KHULAFA’ AL-RASYIDIN B. tafsir.

Sasterawan mendapat tempat di istana. Qiraat.Jamil al-Azari KESAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KEPADA Pemerintahan Umayyah yg diasaskan oleh AbdulRahman al-Dakhili di Cordova dan Andalus memberi sumbangan besar kpd tamadun Islam. -Zuraib dan Ibn Farnas: Bidang muzik 1. baris bawah [ ِ ] dan baris hadapan [ ُ ] bagi membantu pembacaan al-Quran dengan betul. Khalil b. Beberapa buah kolej dan Universiti serta 700 buah perpustakaan di Andalus. Kota Basrah terkenal pusat penyebaraan ilmu. Abu Aswad al-Dawali: Memperkenalkan tanda bunyi baris Atas[ َ ] . Al-Farazdak Jarir Amru b Abi Rabi’ah iii.al-Raziekonomi Az-Zahiri :ilmu Kekuatan bergantung kepada pertanian dan Keadaan ekonomi kukuh membolehkan kerajaan. Hisab dan pembinaan Geografi perpustakaan telah berjaya mewujudkan Bidang bukan agama beberapa disiplin ilmu seperti Sejarah dan yang dikenali sebagai al. -Ibn dan Ibn perdagangan membina kemudahan awam seperti . Ahmad ii. Toledo dan Granada Hasil karyanya Lahir ramai sarjana dlm pelbagai ilmu diterjemahakan ke seperti.PERKEMBANGAN EKONOMI Arab Inggeris. Kegiatan penulisan. masjid yg cantik dan empangan mengemaskinikan pentadbiran Baitul Mal bagi memantapkan kewanagan negara Zaman al-Walid:Kewangan negara mantap sehingga mampu membiayai negara selama 15 tahun . dalam bahasa -Hazim dan Ibn Zaid : Bahasa dan sastera Perancis dan B. Al_Hakim bina pepustakaan yg jadi rujukan sarjana Pusat ilmu utama ialah di Sirvil.4 Lahir ulamak dalam bidang al-Quran. Perkembangan ilmu sains ketara di Sepanyol dan Sicily berbanding di Damsyik Bahasa Arab dijadikan bahasa pengantar dan bahasa resmi kerajaan. Sibawih : Bahasa Arab iii. Tauhid dan ilmu ‘Akli pembukuan dan seperti Mantik. al-Hadis dan perundangan seperti Imam Abu Hanifah di Kufah dan Imam Malek di Penyebaraan ilmu Naqli Madinah seperti Tafsir.Geografi diberi perhatian Tadwin. antaranya.sina. Kurun ke10 Cordova jadi pusat ilmu pengetahuan di Eropah Ramai pelajar dari Eropah datang menuntut ilmu di Andalus dan membawa balik ke Eropah. Antara tokoh yang lahir: i.

sutera dan tenunan bulu dan memberi bantuan modal KAFIR HARBI: Orang kafir yg menetap di negara Islam tetapi tidak mengikut perjanjian dengan kerajaan Islam ialah. Menggalakkan perusahaaan kraftangan seperti membuat kiswah kaabah. KHARAJ: Cukai tanah yg dikenakan pd pemilik Islam dan bukan Islam . permaidani.5 SUMBER NEGARA Usaha kerajaan utk meningkatkan ekonomi negara Membina saliran air di kawasan pertanian Mengadakan penyelidikan pertanian supaya hasil lebih banyak dan bermutu Membina jalan raya Membina pelabuhan bagi kemudahan persinggahan kapal Membina kapal perang khas utk mengawal lautan dan membenteras lanun.

SUMBER/HASIL NEGARA KHARAJ: Cukai tanah yang dikenakan pd pemilik Islam dan bukan Islam Musahah/Wazifah: cukai tanah yg dibayar mengikut keluasan tanah Muqasamah: cukai tanah yg diambil berdasarkan jumlah hasil tanaman 6 Ihtizam/Iqta’: cukai melalui sewaan atau pajakan tanah yang diuruskan oleh tuantuan tanah JIZYAH: Perlindungan iaitu cukai yang dikenakan pd orang kafir zimmi iaitu org bukan Islam yg tinggal di negara Islam atau negara bukan Islam yg meminta perlindungan dgn negara Islam ZAKAT: Kadar harta tertentu yg dikeluarkan oleh org Islam dgn syaratsyarat tertentu USYUR : Cukai 10% kadar bayaran tetap yang dikenakan ke atas kapalkapal perdangangan bukan Islam yg singgah di pelabuhan negara Islam utk tujuan perniagaan ALFAIE : Harta rampasan daripada org kafir Harbi tanpa peperangan seperti harta orang-orang nurtad dan kafir harbi yg ditinggalkan/melalui jalan perdagamian ALGHANIMAH: Harta yg diperolehi daripada org kafir melalui peperangan PETA MENUNJUKKAN KAWASAN TAKLUK KERAJAAN BANI UMAYYAH KEGEMILANGAN PEMERINTAHAN UMAR ABDUL AZIZ Khalifah ke8 dari 14 khalifah Bani Umayyah Keturunan Kh. Umar al-Khattab sebelah ibu Dianggap khalifah ke5 Khulafa’ al-Rasyidin Mempunyai persamaan dari segi sifat. sikap dan pemerintahan dgn Khulafa’ al.Rasyidin Latar belakang & anggapan Urusan kerajaan .

ekonomi kukuh. rakyat dididik supaya membudayakan ilmu dan . peranan.Menghapus cukai jizyah dr golongan Muwali . Negara mencintai ilmu.Memberhentikan penguasaan wilayah dan menggantikan dgn Kerajaan Islam . Hassan al. penumpuan dlm bidang pendidikan . kemahiran ISLAM pelanggaran syariat dan kehidupan hari ini dan akan keruntuhan akhlak dan budaya datang Kecekapan dan kebijaksanaan Penguasaan Ilmu khalifah: Pengetahuan: Khalifah ada wawasan yg jelas Khalifah dan rakyat sangat dan cekap memerintah. Tempat pengajian aman dan pemberontak dpt ilmu banyak dibina.Berhati luhur. tindakan .Lahir tokoh-tokoh seperti.Kewangan negara melebihi keperluan.Dasar beliau menyamakan orang Arab dengan orang bukan Arab telah menyebabkan Kesan pemerintahan Berusaha mencontohi kegemilangan umat Islam terdahulu Menjadikan umat Islam dipandang tinggi dan dicontohi Berusaha menanam semangat juang dlm usaha membangunkan agama. tiada rakyat yg mahu menerima zakat . tawdduk & menyayangi rakyat .Membina masjid dan memberi tumpuan kepada kebajikan rakyat . bangsa dan negara Bersatupadu mewujudkan keamana negara PERANAN Berwaspada menangkis GENERASI serangan musuh yg sentiasa SEKARANG ingin menghapuskan umat Menghidupkan semangat jihad Islam dgn pelbagai taktik dlm penguasaan pebagai ilmu & FAKTOR KEGEMILANGAN TAMADUN sesuai dgn tuntutan seperti kerosakan aqidah.Memecat pegawai yang kurang cekap utk memastikan pentadbiran berjalan lancar .7 Sikap.Basri & Wasal b Ata’k:Bidang Usuluddin . Ibnu Jurid: Bidang Tafsir dan al-Quran c.Negara aman.Melaksanakan hukuman dgn adil . a. Urwah b Al-Zubair & Zihad al-Zahru: Bidang ilmu Hadis b.

Kerajaan mampu membangunkan negara dan berpeluang menyediakan kemudahan utk rakyat Perhubungan baik antara kerajaan dan rakyat: Kerajaan menyediakn keperluan asas yg baik kepada rakyat seperti jalan raya dan hospital secara percuma. India dan lain-lain. Ini mendorong mereka berjihad di medan perang bagi mempertahankan agama. Mereka berpaling tadah dan sokong gerakan Khalifah lalai terhadap tanggungjawab kepada rakyat . Semangat jihad yg tinggi: Rakyat bersungguh-sungguh membuktikan Islam sebagai penyelamat umat. Kekuatan ini mendorong mereka meluaskan pengaruh ke Afrika Utara. Ini menyebabkan rakyat sokong penuh Kekuatan tentera: Kerajaan mempunyai tentera yang kuat dan bersemangat memepertahankan negara dan menyebarkan dakwah. Baitul Mal mempunyai simpanan melebihi keperluan negara. negara serta mempelopori bidang ilmu pengetahuan dan kemahiran Sikap khalifah yang mengabaikan ajaran Islam Wujud semangat kabilah seperti yang diamalkan pd zaman jahiliyah FAKTUR KEJATUAHA N KJAAN BANI UMAYYAH Wujudnya pilih kasih dalam pentadbiran Kehidupan khalifah yang sangat mewah Kepincangan pemerinahan menyebabkan rakyat tidak puas hati.8 Ekonomi yang stabil: Kerajaan mempunyai sumber ekonomi yg mantap.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful