P. 1
KTSP KELAS 1

KTSP KELAS 1

|Views: 1,620|Likes:
Published by noorzain_hm_

More info:

Published by: noorzain_hm_ on Jan 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/07/2013

pdf

text

original

Standar Kompetensi :

1. Ilmu Pengetahuan Sosial

: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghuormati dalam kemajemukan

keluarga.

2. Ilmu Pengetahuan Alam

: 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya.

3. Pendidikan Kewarganegaraan

: 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.

4. Matematika

: 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang.

5. Bahasa Indonesia.

: Mendengarkan

1.

Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang

dilisankan.

16

Berbicara

2.

Mengungkapkan fikiran, perasaan dan informasi secara
lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.

Membaca

3.

Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

Menulis

4.

Menulis permulaan dengan menjiplak , menebalkan,

mencontoh, melengkapi, dan menyalin.

6. Seni Budaya dan Keterampilan

: 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

7. Bahasa Banjar

: 1. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis
berupa kata-kata lpas, kalimat lepas, serta wacana pendek.

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

Ilmu Pengetahuan Sosial

1.3 Menceritakan kasih
sayang antar anggota
keluarga

Kasih Sayang •Mengamati beberapa gambar
yang mengisahkan kasih
sayang orang tua kepada
anaknya.
•Menyebutkan bukti –bukti
bahwa orang tua menyayangi
anaknya.
•Membandingkan kasih
sayang orang tua dan orang
lain.
•Menjelaskan sikap yang baik
seorang anak kepada orang
tuanya.

•Menjelaskan kasih
sayang orang tua
kepada anaknya.

Teknik :

Tes tertulis
lisan
Perbuatan

Bentuk tes :

PG, Isian

Instrument :

LKS
Lembar
observasi

3 jp x 35
menit

Buku IPS SD
kelas 1
.

17

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

Ilmu Pengetahuan Alam

1.3 Membiasakan hidup
sehat.

Pendidikan
Kewarganegaraan

1.1 Menjelaskan

Kebutuhan tubuh
untuk tumbuh
sehat dan kuat.

Hidup rukun

•Membacakan doa untuk
orang tua setiap saat.
•Menyebutkan anggota
kelaurga yang ada di rumah.
•Menjelaskan sikap yang baik
antar anggota keluarga.
•Menjelaskan manfaat saling
menyayangi dengan anggota
keluarga.

•Melakukan peragaan
mencuci tangan sebelum dan
sesudah makan, atau sesudah
melakukan kegiatan yang
menyebabkan tangan
menjadi kotor.

•Menjelaskan beberapa
keuntungan menggunting
kuku, melakukan olah raga,
tidur teratur pada kesehatan
tubuh
•Mengemukakan contoh-
contoh kerugian yang pernah
dialami sendiri atau orang
lain dari tidak menjaga
kesehatan.

•Menyebutkan suku yang

•Menjelaskan
keuntungan mencuci
tangan sebelum
makan.

•Menjelaskan
keuntungan
memotong kuku
yang panjang .

•Menjelaskan
keuntungan
melakukan olah
raga, beristirahat dan
tidur yang teratur
agar tubuh sehat dan
kuat.

Memberikan

3 jp x 35
menit

3 jp x 35

Buku IPA SD
Kelas 1
Catatan guru
dari berbagai
sumber.
Gambar

Buku

18

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

perbedaan jenis
kelamin, agama, dan
suku bangsa .

Matematika

1.4Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20.

2.1 Menentukan waktu

dalam perbedaan.

Operasi hitung
bilangan

Satuan

diketahuinya.
•Mengelompokkan suku yang
terbesar.
•Menyusun perbedaan dari
tiap suku yang ada di
Indonesia melalui ciri-ciri
bahasa dan adat istiadatnya.
•Menterjemahkan / mencari
arti dari semboyan Bhineka
tunggal Ika

•Mengungkapkan contoh
kejadian sehari-hari yang
terkait penjumlahan dan
pengurangan untuk
mengungkapkan fakta
matematika dalam kehidupan
nyata.
•Menemukan 0 sebagai hasil
dari pengurangan bilangan
dengan bilangan itu sendiri.

•Menyebutkan beberapa

contoh kerugian dari
tidak menjaga
kesehatan. (cuci
tangan, memo-tong
kuku, olah raga
beristirahat dan tidur )
•Menyebutkan 5 suku
yang terbesar di
Indonesia.
•Membedakan ciri-
ciri suku bangsa
dilihat dari bahasa
dan adat istiadat
/budayanya.
•Menjelaskan arti dari
semboyan Bhinka
Tunggal Ika.

•Memecahkan
masalah sehari-hari
yang yang tberkaitan
dengan penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20.

•Mengurangkan
bilangan dengan
bilangan itu sendiri
sehingga hasilnya 0.

menit

15 jp x 35
menit.

Pendidikan
Kewarganega
raan Kelas 1
Gambar

Buku
Pelajaran
Matematika
SD Kelas 1

19

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

(pagi, siang, malam)
hari dan jam (secara
bulat)

Bahasa Indonesia

1.5Melaksanakan sesuatu
sesuai dengan perintah
atau petunjuk
sederhana.

1.6Menyebutkan tokoh-
tokoh dalam cerita

2.2 Menyapa orang lain
dengan kalimat sapaan
yang tepat dan bahasa
yang santun.

pengukuran
waktu

Teks yang terdiri
atas berbagai
kalimat perintah
(untuk dibacakan
oleh guru )

Kalimat sapaan

contoh kegiatan yang
dilakukan sehari hari.
•Menentukan waktu sesuai
kegiatan yang dilakukan
sehari-hari.

•Mendengarkan kalimat
perintah yang diucapkan
guru, lalu memperagakannya.

•Menyimak dongeng yang
disampaikan guru, menyim-
pulkan isi dari cerita dongeng
tersebut dan mengemukakan
perilaku yang dapat dicontoh.
•Melakukan tanya jawab
tentang isi dan tokoh dalam
cerita dongeng.
•Memperagakan tokooh yang
disenang

•Mengikuti kalimat sapaan
yang diucapkan guru, lalu
mengucapkan sendiri tanpa
dibantu.
•Memperagakan penyampaian

•Mengenal konsep
waktu melalui
kegiatan sehari-hari
yang sebentar dan
lama.
•Menyebutkan waktu
sesuai kegiatan yang
dilakukan anak.

•Mendemontrasikan
sesuatu sesuai
perintah atau
permintaan guru.

•Menceritakan
kembali isi dongeng
dengan kalimatnya
sendiri.

•Menjawab pertanyaan
dan menjelaskan isi
dongeng.
•Memperagakan tokoh
dongeng di depan
kelas.

•Menyapa teman
sebaya, guru, dan
orang lain serta
orang yang lebih tua

15 jp x 35
menitBuku Bahasa
Indonesia dan
Sastra SD
kelas 1

20

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

2.3 Mendeskripsikan
benda-benda di sekitar
dan fungsi anggota
tubuh dengan kalimat
sederhana

3.1 Membaca nyaring suku
kata dan kata dengan
lafal yang tepat.

4.1Menjiplak berbagai

Deskripsi benda-
benda di sekitar.

kalimat sapaan tersebut
kepada temannya.

•Memperhatikan gambar
”pasar buah-buahan ”, untuk
menyampaikan cerita di balik
gambar.
•Membuat daftar buah-buahan
yang dikenal baik dari warna
dan rasa, mengelompokkan
buah-buahan yang berwarna
merah dan hijau.
•Memperhatikan kata-kata
yang ditulis lalu dibaca
dengan nyaring dengan lafal
yang benar.

•Membaca dengan suara yang
dapat didengar orang lain
beberapa kata yang terga-
bung menjadi kalimat yang
sederhana.
•Membaca beberapa kalimat
yang tergabung menjadi teks
pendek dengan intonasi dan
lafal yang tepat.

•Menjiplak dan menebalkan

dengan bahasa cara
yang santun.

•Bercerita
berdasarkan gambar.

•Memasangkan
gambar buah dengan
nama dan ciri-cri
yang tepat.

•Mengenali huruf-
huruf dan membaca-
nya sebagai suku
kata, kata-kata dan
kalimat sederhana.

•Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
•Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang benar.

21

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

bentuk gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.

4.2Menebalkan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf.

4.3 Mencontoh huruf ,
kata, atau kalimat
sederhana dari buku
atau papan tulis dengan
benar.

4.4 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar

Seni Budaya dan
Keterampilan

4.1 Mennampilkan
permainan pola irama
sederhana

4.2 Mengekspresikan

bentuk huruf dan gambar
untuk melenturkan motorik
halus, dengan teknik
penulisan yang benar.

•Menyalin kalimat yang
ditulis di papan tulis ke
dalam buku sendiri, dengan
tulisan yang terbaca dan
bentuk yang tepat.

•Mengamati gambar tentang
benda-benda untuk
menyempurnakan kalimat.

•Melakukan permainan
dengan pola irama sederhana

•Mengungkapkan perasaan
diri malalui lagu

•Menjiplak berbagai
bentuk gambar dan
bentuk huruf.

•Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, dan bentuk
huruf.

•Menyalin/mencontoh
huruf kata , kalimat,
dari papan tulis atau
buku dengan benar.

•Menyalin/mencontoh
kalimat dari buku
atau papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya pada
buku sendiri.

Melengkapi
kalimat yang belum
selesai sesuai dengan
gambar

Memainkan
permainan pola irama
sederhana.

22

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

diri melalui vokal

4.3Mengekspresikan diri
melalui alat musik atau
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia

4.4Menghafalkan lagu
anak-anak

4.5Menyanyikan lagu
anak-anak secara
individual, kelompok,
maupun klasikal

Bahasa Banjar

3.1 Membaca kata –kata
lepas yang mengandung
kata asal Dwisuku

•Menyampaikan lagu sesuai
musik sederhana
•Mengungkapkan perasaan
yang dialami malalui alat
musik

Menggerakkan tubuh
sesuai tepukan

Menyanyikan lagu anak-

anak
Sesuai syairnya

•Menyanyikan lagu
anak-anak
Secara individual, kelompok
maupun klasikal

•Membaca kata-kata asal yang
terdiri dari dua suku dan
menggunakan vokal ê,e`, dan
eu dengan konsonan yang
sama.

Menggerakkan
badan sesuai dengan
lagu.
•Melakukan gerakan /
tepukan yang
menghasilkan bunyi
•Memainkan alat
musik sederhana.

•Mengucapkan kata-
kata yang ada dalam
lagu anak-anak

Menyanyikan
lagu anak-anak
Secara individual

Menyanyikan
lagu anak-anak secra
kelompok

Menyanyikan
lagu anak-anak
secara klasikal

Mengucapkan
kata-kata asal yang
terdiri dari dua suku
dan menggunakan
vokal ê `. e, dan eu

5 jp x 35
menit

2 jp x 35
menit

Buku Saya
ingin
Terampil dan
Kreatif SD
Kelas 1

Buku Bahasa
SD Kelas 1

23

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN ALOKA
SI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

•Mengucapkan kata asal yang
terdiri dari dua suku dan
menggunakan vokal ê `, e
dan eu konsonan yang
berbeda.

•Mengucapkan kata-kata asal
yang terdiri dua suku kata
secara individual dan klasikal
dengan lafal yang tepat.
•Mengucapkan kata-kata asal
yang menggunakan fonem
rangkap ng dan ny.

konsonan yang
sama.
•Mengucapkan kata-
kata asal yang terdiri
dari dua suku dan
menggunakan vokal
ê`. e, dan eu
konsonan yang
berbeda.
•Mengucapkan kata-
kata asal yang
terdiri dari dua suku
kata.
•Mengucapkan kata-
kata asal yang
menggunakan fonem
rangkap : ng dan nya

24

SILABUS TEMATIK 4

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->