BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Sebagai upaya pencerdasan sumber daya manusia dalam lingkungan kerja, pemerintah Indonesia telah lama menelorkan program beasiswa terhadap pegawai khususnnya pegawai negeri, dengan harapan dapat memberikan kinerja yang sebaik-baiknya sesuai dengan keilmuan yang selama ini ditempuh dengan program beasiswa. Satu dari sekian program beasiswa pemerintah adalah program beasiswa dibidang ilmu perpustakaan yang ditujukan untuk menghasilkan pustakawan pustakawan profesional didalam setiap instansi. Universitas Yarsi ditunjuk sebagai pelaksana pendidikan pada para penerima beasiswa dibidang perpustakaan. Tahun 2007 Departemen Agama dan Universitas Yarsi kembali menerima mahasiswa guru/karyawan dari instansi di daerah untuk di sekolahkan dibidang ilmu perpustakaan memalui program beasiswa. Program ini sudah dilaksanakan sejak 2005 dan berhasil meluluskan 85 mahasiswa, yang terdiri dari 30 mahasiswa tahun 2005, 35 mahasiswa tahun 2006 dan 20 mahasiswa tahun 2007. 20 mahasiswa tahun 2007 diantaranya berasal dari 2 orang utusan MAN, 11 orang utusan IAIN, 2 orang utusan UIN, 4 orang utusan STAIN dan 1 orang utusan STAHN. Kedua puluh mahasiswa ini merupakan program S1 Ganda artinya mereka selama ini sudah memiliki gelas dan keahlian s etingakt S1. Sebagai program ganda perkuliahan yang diberikan untuk meningkatakan kemampuan keterampilan dibidang perpustakaan. Oleh karena itu program perkuliahan yang diberikan difokuskan pada mata kuliah keahlian dan pelatihan aplikatif dilapangan. Demi keefektifan program ini 2 semester difokuskan program perkuliahan didalam kelas sebagai penjelasan teori manajemen dan ilmu perpustakaan dan 1 semester program magang sebagai upaya praktek dari teori yang sudah diberikan. Demi memberikan hasil yang maksim al pada program praktik, mahasiswa dituntut untuk melakukan analisis lapangan sekaligus inovasi, informasi dan teknlogi bidang ilmu perpustakaan. Memperkuat pengetahuan mereka diakhir rangkaian skedul perkuliahan mahasiswa melakukan studi banding pada seko lah-sekolah, universitas yang secara umum dikenal kredibilitasnya secara baik. Program studi banding ini ditujukan untuk melihat bagaimana peran perpustakaan sebagai jantung informasi pendidikan didalam institusi pembelajaran pada kecerdasan dan hasil bela jar mahasiswa. Apakah perpustakaan berhasil memainkan perannya atau sebaliknya perpustakaan hanya menjadi menara gading di dalam institusi tersebut. Melalui studi banding juga, setiap mahasiswa diharapkan

Maksud Kegiatan Kegiatan ini dimaksudkan untuk membantu pelaksanaan Program Tridharma Perguruan Tinggi. 43 Tahun 2004 tentang perpustakaan dan 2) Sebagai wahana perpisahan dan rekreasi mahasiswa Program Studi S1 Ganda dengan dosen. dan sejarah No. Maksud dan Tujuan 1) Mensosialisasikan Undang -Undang No. 3) Kunjungan untuk sosialisasi dan pengabdian kepada masyarakat di Ma¶had Al . C. YARSI. Dalam program ini. Apakah realitas dilapangan menunjukkan bahwa Ma¶had Al -Zaytun merupakan pesantren yang memang memiliki manajemen dan sistem yang baik dan layak dijadikan proses percontoha n dalam sistem pendidikan di Indonesia. dan karyawan Fakult as Teknologi Informasi Program Studi Ilmu Perpustakaan Zaitun Indramayu. penelitian dan pengembangan (R b. 1. Pemilihan terhadap Ma¶had Al -Zaytun didasarkan pada alasan bahwa pondok pesantren ini merupakan pondok pesantren terbesar di Asia Tenggar a yang telah berdiri dari tahun 1996. Ma¶had Al -Zaytun diajukan sebagai tempat studi banding. untuk itu sudah seyogyanya dianalisis bagaimana sistem dan manajemen yang diterapkan didalam program pembelajaran pesantren Ma¶had Al Zaytun. a. Pendahuluan. fungsi & D) dan pengabdian Tujuan perpustakaan pada kep ada masyarakat. B.termotivasi untuk memperbaiki dan membenahi sistem perpustakaan pada institusi mereka bekerja. Tanya jawab berkenaan tentang perpustakaan sekolah kaitannya dengan Undang 3. Termasuk dalam hal ini kebenaran nama besar Al -Zaytun dengan realitasnya dilapangan. 43/2007. Misi. Bentuk Kegiatan Cakupan materi dan sosialisasi dan pengabdian kepada masyarakat di Ma¶had Al Zaytun perpustakaan Undang Indramayu. fungsi 2. Kegiatan umumnya. yaitu kajian yang akan dilakukan tentang Visi. adalah sebagai perpustakaan berikut: sekolah. Dan memiliki kredibilitas yang cukup baik dalam dunia pendidikan Indonesia. Ramah tamah sekaligus perpisahan peserta Program Beasiswa S1 Ganda Departemen Agama dengan para dosen dan karyawan Fakultas Teknologi dan Informasi Program Studi Ilmu Perpustakaan YARSI. yaitu pendidikan dan pengajaran.

D. Peserta 1.00 WIB s/d selesai Tempat : Perpustakaan Mahad Al -Zaytun Indramayu Jawa Tengah F. yang ikut studi banding hanya 17 orang. Waktu Dan Tempat Hari : Sabtu dan Minggu Tanggal : 13 s/d 14 Desember 2008 J a m : 07. (Susunan peserta terlampir) E. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini dilaksanakan oleh pes erta Program Beasiswa S1 Ganda Departemen Agama dengan para dosen dan karyawan Fakultas Teknologi dan Informasi Program Studi Ilmu Perpustakaan YARSI serta Pengelola Tugas Belajar S1 Ganda (Pusdiklat).1 Ganda Ilmu Perpustakaan Universitas Yarsi sebanyak 20 orang. Dosen 2. Mahasiswa S. Dosen pembimbing senayak 6 (enam) orang .

Acara ini dilaksanakan pada tanggal 13 .BAB II KEGIATAN STUDI BANDING Kegiatan studi banding Perpustakaan Mahad Al -Zaytun diikuti oleh 24 orang yang terdiri dari 16 mahasiswa S1 Ganda Prodi Ilmu Perpustakaan Program beasiswa Depag angkatan tahun 2007/2008 dan didampingi oleh 6 orang dosen dari Prodi Ilmu Perpustakaan Fakultas Teknologi dan Informasi Universitas Yarsi sebagai pembimbing lapangan. pelestarian. Berdasarkan penjelasan yang disampaikan ditemukan gambaran umum perpustakaan sebagai berikut: 1. Acara studi banding terhadap perpustakaan Al -Zaytun merupakan serangkaian acara sebagai bentuk penelitian lapangan bagaimana perpustakaan Indonesia khususnya pesantren menjalan kan manajemen dan sistemnya. dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan. Dan petugas perpustakaan atau pustakawan adalah seseorang yang memiliki kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan da n/atau pelatihan kepustakawanan serta mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan pengelolaan dan pelayanan perpustakaan.43 tahun 2007 tentang perpustakaan bahwa Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis. Mahasiswa S1 Ganda diharapkan dapat memberikan laporan khusus mengenai penelitian ini. Untuk melaksanakan penelitian ini kemudian para mahasiswa memulai dengan pengenalan dengan manajemen perpustakaan melalui wa wancara terhadap kepala perpustakaan Mahad Al -Zaytun. karya cetak. informasi. Tanpa kebijakan pimpinan pusat. Pengelolaan buku perpustakaan . perpustakaan tidak berhak membeli atau memperbanyak koleksi buku. 2. dan rekreasi para pemustaka. bagaimana kelebihan yang dimiliki pesantren besar seperti Al -Zaytun dalam mengelola jantung pendidikannya dan keilmuannya. penelitian. Berdasarkan UU No. Apakah sudah sesu ai dengan aturan perpustakaan yang baik atau masih dalam perpustakaan yang masih sederhana. Mahad Al-Zaytun pengadaan koleksi perpustakaan bergantung pada keputusan kebijakan yang diambil pimpinan pusat Mahad Al -Zaytun artinya belum ada sistem yang terorganisi r bagaimana pengadaan koleksi di perpustakaan dalam jangka waktu bulanan. Pengadaan buku perpustakaan Dalam konsep perpustakaan yang sesungguhnya.14 Desember 2008 dan ditutup dengan acara silaturrahmi antara dosen Yarsi dan mahasiswa S1 Ganda Program Beasiswa Depag. pengadaan perpustakaan meliputi pembelian buku. penerimaan hadiah dari para alumni. penerbit dan peminat perpustakaan. tahunan atau 10 tahun kedepan.

PKL 13.00 ishoma.30 pembagian kunci untuk kamar masing -masing. PKL 12. PKL 06. Informasi dan Teknologi di perpustakaan Ma¶had Al -Zaytun belum digunakan dengan baik.58 check lain-lain (souvenir.Pengelolaan buku di perpustakaan Al -Zaytun memakai sistem klasifikasi DDC. PKL 06. sholat dzuhur di Masjid Al Hayat Zaytun da n makan di Restoran Al Ishlah Zaytun 10. PKL 22. PKL 06.30-15. Sambutan dan perkenalan dari Kepala Perpustakaan Ma¶had Al -Zaytun b. PKL 06. PKL 11. dikoordinir oleh Ana Afida Minggu 15 Desember 2008 1.30 kumpul di halaman kampus Yarsi 2.00 ishoma. PKL 08. 55 check seluruh peserta. PKL 16.00 wisata ke Sunan Gunung Jati dan Kraton Pesepuhan 4. petugas Lolytasari 13. Si 14. Sambutan dan sosialisasi Undang -Undang No.45 pembagian snack ke peserta. PKL 06.00-13.00 senam pagi bersama. PKL 07. petugas Kuntoro 2.00 permainan game. PKL 11. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan 11.20 tiba di Ma¶had Al -Zaytun 8. sebagai berikut: Sabtu. perlengkapan game).00 sarapan pagi di Hotel.00 berkunjung ke perpustakaan Ma¶had Al -Zaytun a.00 acara kesan dan pesan antara mahasiswa dan dosen diatur oleh bapak Fuady Munir. seluruh sistem perpustakaan bersifat manual. petugas Muhammad As¶ad 4. Sumber Daya Manusia di perpustakaan Ma¶had Al -Zaytun belum tersentuh dengan pendidikan ilmu perpustakaan. petugas Siti Narani dan Farida Nurhidayah 3. 3.00-13. M. petugas Siti Narani dan Farida Nurhidayah . PKL 12.30 dibimbing keliling situasi dan kondisi Ma¶had Al -Zaytun 9. PKL 07. camera.22.15 tiba di Hotel Cirebon 12. Jadwal Kegiatan Susunan acara studi banding Ma¶had Al -Zaytun. 13 Desember 2008 1. Padahal dalam bentuk secara umum sudah dilengkapi dengan laboratorium komputer dan jaringan internet. PKL 19. B. Indramayu. 4. petugas Syamsuddin 6.15-16. petugas Siti Narani dan Farida Nurhidayah 3.00 go 7.00-12. PKL 06. PKL 16.56 pembacaan doa oleh Pamuji 5.10-13.00.

00 tiba di Yarsi .00 wisata ke Pasar Batik Trusmi dan Pasar Tradisional Cirebon 6.5. PKL 13.20 berada di bis sambil karaoke dan salam perpisahan terakhir 7.10-14.10-18. PKL 19. PKL 14.

akan tetapi Ma¶had Al -Zaytun telah m enjadi Institusi pendidikan alternatif yang amat diminati. sapi pedaging.Jati emas yang kini sudah tertanam di Kom plek Kampus Ma¶had Al-Zaytun. antara lain. bukan saja karena keindahan dan kebersihan kampusnya. Notaris Di Dati II Subang pada tanggal 25 Januari.J. menempati tanah wakaf dari berbagai kalangan Ummat islam bangsa Indonesia. sangat wajar dikemudian hari banyak pihak yang mengkaitkan Ma¶had ini dengan Presiden Habibie.perpohon b. yang kesemuanya menjadi salah satu sumber penghasilan Ma¶had Al -Zaytun . Kecamatan Haurgeulis. hal ini terbukti apapun ungkapan sumbang terhadap Ma¶had Al -Zaytun dari waktu ke waktu sejak diresmikannya selalu mendapatkan murid/santri melebihi kapasitas muat yang sedang dibangun. . Profil Mahad Al-Zaytun Ma¶had Al-Zaytun terletak di Kabupaten Indramayu.Habibie Presiden Indonesia. dimana sebagian besar dari pohon jati emas tersebut telah dibeli oleh donatur dengan harga Rp. Lahan tanaman Jati emas. Dati II Indramayu. antara lain.BAB III HASIL KEGIATAN A.000.Ing. 5000. Hortikultur.000 batang . unggas. pada hari Jumat tanggal 27 August 1999. dan secara resmi dibuka sebagai lembaga pendidikan formal oleh Prof. lebih kurang 3. Haji B.industri kecil dan lain lain 2. Dikelola oleh Yayasan Pesantren Ind onesia (YPI). 1.Dr. Desa Mekarjaya. sementara banyak Pondok Pesantren yang jauh lebih tua umurnya berada jauh peringkatnya dari Ma¶had Al -Zaytun. yang secara institutional didirikan pada tahun 1994 dihadapan Notaris Ny. akan tetapi juga karena system pendidikan yang terapkannya. domba. 200 hektar dipergunakan sebagai kawasan Ka mpus Ma¶had AlZaytun. dimana dipelihara berbagai jenis hewan. kini telah termanfaatkan untuk berbagai upaya positif yang mendatangkan profit dan menjadi salah satu sumber pembiayaan Ma¶had Al-Zaytun. sedang sisanya 1200 hektar dipergunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran diberbagai bidang. Lahan peternakan. dan juga hewan peliharaan lain. sapi perah. Li Rokayah Sulaeman SH. Industri makanan ternak. kurang lebih 500. Pemanfaatan Lahan Diatas tanah seluas tersebut datas.5 (tiga setengah) jam perjalanan darat dengan menggunakan mobil dan 2 (dua) jam jika menggunakan kereta dari Jakarta. Lokasi Kampus Ma¶had Al -Zaytun tepatnya terletak di sebuah kawasan yang amat jauh dari keramaian kota. Aquakultur/perikanan. misalnya : a. Sekalipun sebagai pendatang baru. dengan akta notaries Nomor 61. unit peternakan. seluas 1400 hektar.

salah satu contoh kongkritnya adalah. karena hampir keseluruhan Karyawan Ma¶had rupiah yang disumbangkan ditempatkan dirumah masyarakat. sehingga dalam satu tahun milyaran kepada Secara lebih luas pula Ma¶had Al -Zaytun telah memberikan konstribusinya pada perekonomian nasional. Jumlah Santri Santri Ma¶had Al-zaytun datang dari 26 Propinsi di Indonesia. yang sudah muali berbuah dan sudah berang tentu akan mendatangkan hasil yang cukup besar bagi Ma¶had Al -Zaytun Konstribusi Ma¶had Al -zaytun terhadap masyarakat sekelilingnya. terdiri dari santriwan/wati. dan kegiatan wajib menghafal Alquran sampai hafal pada tahun terakhir menjelang ujian akhir di kelas 6 peringkat sekolah menengah.exponen yayasan dan lain lain. rumah penduduk sekecamatan Haurgeulis.jagung manis. Lahan perkebunan dan pertanian. 4. dan jika dijumlah maka seluruh penghuni Ma'had saat ini sudah lebih dari 9000 Untuk merekrut santri dan Mahasiwa diatas. mempunyai . toleransi dan yang pasti adalah kesehatan jasmani berupa penyediaan fasilitas olahraga bertarap international . juga amat jelas dirasakan. Untuk mencapai tujuan terseb ut diatas. agar kehidupan profesionalnya kelak. Malaysia. saat ini jumlah santri di ma'had Al-Zaytun adalah 5500 orang.direncanakan unt uk menerima 2000 santriwan/wati setiap tahun. yang kurikulumnya mengacu pada kurikulum Departemen Pendidikan nasional dan sedang dikembangkan penelitian untuk m enterapkan kurikulum nasional United Kingdom. 1 ± 2 milyard. dan jeruk siam garut . di Ma¶had Al -Zaytun para santri dibekali dengan bekal yang komprehensip. mahasiswa. Saat ini p enghuni kampus Ma¶had Al -Zaytun telah mencapai 9600 orang. serta Cambodia. untuk itu diharapkan alumni Ma¶had Al -Zaytun kelak akan menjadi pemimpin bagi Indonesia baru dan negara -negara dari mana mereka berasal. kebersamaan. yang saat ini ditanami tanaman komersial. Tetapi para santri dibekali dengan berbagai pembekalan intensif ditentang kepemimpinan. bahwa Ma¶had Al Zaytun setiap bulan telah memberikan sumbangsihnya kepada negara berupa pajak PPN setidaknya sejumlah antara Rp. Tujuan Tujuan Ma¶had Al -Zaytun yang utama adalah mendidik putera puteri Ummat Islam bangsa Indonesia. Timor Lorosae. tidak saja berupa pelajaran pelajaran formal (kurikuler).mampu mewarnai masyarakat sekelilingnya. 2900 dari jumlah penghuni tersebut adalah Karyawan yang disebut sebagai ³Santri senior´. dan antara bangsa.c.Pada tahun akademi 2000 -2001 Ma¶had Al Zaytun menerima pendaftar dari seluruh Indonesia.termasuk untuk peringkat Vocational College. karyawan. yaitu . Ma¶had Al -zaytun orang. Singapore Kerajaan Thailand. 3. dan Malaysia.

6.perwakilan/representative di semua Propinsi di Indonesia. 7.Ijasah sekolah menengah akan dikeluarkan Zaytun. sekolah menengah Ma¶had Al-Zaytun diharapkan pada saatnya nanti adalah setara dengan Arabian Thanawiyya Amma dan Egyption Thanawiyya amma. 5.antara lain : a. 8. yakni peringkat pertama atau Al -Thanawiyah. term asuk di Malaysia barat/timur. System tersebut diatas memberi kesempatan kepada para santriwan/wati. sedang Peringkat Universitas akan didirikan dalam waktu tiga tahun. telah direkrut guru dan murrabi (guidance and Couns elling) lebih dari 300 orang. akan tetapi pada perjalanan pembelajaran Syaykh Al -Ma¶had meminta agar bagi alumni program ini mendapatkan gelar kesarjanaan pada peringkatnya. dan peringkat atas atau Al -Wustho. Menengah Institute Sekolah bahasa Sekolah menengah di Ma¶had Al -Zaytun dibagi menjadi dua peringkat. Pendidikan Vocational Program pertama yang diselenggarakan pada peringkat Vocational ini adalah . Pendidikan formal dan non formal di Ma¶had Al -Zaytun Saat ini Ma¶had Al -Zaytun menyelenggarakan Pendidikan formal pada peringkat Sekolah menengah dan tehnical College. sehingga rasio antara guru dan santri tetap berada pada 10:1. Universitas oleh Ma¶had Al -Zaytun. yang setara dengan The Diploma of Higher education atau associate arts di Amerika serikat. Masing masing peringkat ditempoh selama 3 tahun pembelajaran.P3Tatau Program pendidikan pertanian terpadu. Al-Wustho a) Ijasah Ma¶had Al -ZaytunMadarasah Aliyah Negeri b) SMU negeri Untuk menyempurnakan penyelenggaraan pembelajaran dan proses pendidikan atas santriwan/wati yang kini jumlahnya semakin meningkat menjadi lebih dari 3000 orang. disamping itu Ma¶had Al -Zaytun juga merencanakan penyelenggaraan Indonesia. Universitas dan terbuka (Open University). Al-thanawiyya a) Ijasah Ma¶had Al -Zaytun b) MTS Negeri c) SMP Negeri b. yang juga berstatus sebagai Public relation staffs Ma¶had Al -zaytun. bagi para praktisi asing. untuk memperoleh beberapa ijasah. yang semula dir ancang sebagai program non gelar. sedang sekolah sekolah negeri lainnya dikeluarkan berdasarkan proctor examination yang dis elenggarakan di Ma¶had Al - .

Program-program yang diselenggarakan oleh Universitas Al -Zaytun (Gamiah Al Zaytun) dirancang sebagai program yang mampu memenuhi kebutuhan kehidupan real pada era globalisasi. terdiri dari 250 units Personal Computer. Beberapa program Universitas Al -Zaytun adalah sebagai berikut : a. baik di dalam gedung maupun diluar gedu ng. Pendidikan c. Kedokteran dan kebidanan 9. yang diberi nama Universitas Al -Zaytun. sebuah Universitas yang kelak diharapkan sebagai salah satu yang terbaik di Indonesia. b. Pertanian terpadu h. dengan laboratorium applied sciences. satu fasilitas yang menjadi kelengkapan lembaga pendidikan modern saat ini adalah laboratorium bahasa. dan aquaculture.biology. Engineering i. Laboratorium bahasa Disamping berbagai fasilitas tersebut diatas. Fasilitas di Ma¶had Al-Zaytun a. Business/ management f.Ma¶had Al-Zaytun dalam waktu dekat ini akan mendirikan sebuah Universitas. pisika. dan server. laboratorium mana meliputi Laboratorium kimia. dengan demikian diharapkan para alumni Universitas Al Zaytun mampu men gimplementasikan ilmunya secara professional maupun akademikal dalam kehidupan nyata. c. dalam waktu dekat semua kamar di Ma¶had Al-Zaytun dilengkapi dengan fasilitas komputer. sehing ga para penghuninya bisa berhubungan dengan Network Ma¶had dan juga akses ke internet. atau dinegara -negara islam lainnya. Applied Scieces and skill¶s laboratory Ma¶had Al-Zaytun juga melengkapi sarana penunjang pendidikannya. Notebooks.mahasiswa dan staffs yayasan pesantren Indonesia. Applied Sciences e. Fasilitas komputer Saat ini Ma¶had Al-Zaytun mempunyai fasilitas komputer yang cukup baik. Ekonomi g. Study tentang Timur tengah dan Islam b. di Ma¶had Al-Zaytun Laboratorium bahasa ini dilengkapi dengan berbagai sar ana modern dan resources pembelajaran bahasa asing yang representative. dimana pihak yang bertanggung jawab untuk fasilitas ini telah mempersiapkan proteksi agar para user tidak mengakses site site yang tidak pantas bagi para santri ma¶had A l-Zaytun. yang kesemuanya di pergunakan sebagai fasilitas penunjang pembelajaran bagi para santri. . Ilmu-ilmu social d.

bagi para Al -zaytun Wartel Warpos mahasiswa sets 2) Barbershop 6) Restourant khusus tamu7) Beberapa kendaraan roda empat.koperasi Ma¶had al-zaytun. bahwa salah satu motto ma¶had Al-zaytun adalah ³ Bastotan fil ilmi wal -jismi´. kampus Perekonomian antara lain : Ma¶had Al-Zaytun melengkapi fasilitas penunjang pendidikan lainnya. Palagan agung. Lapangan Tennis. di Ma¶had Al-Zaytun disediakan beberapa work shops di bidang pertukangan kayu. e. perbengkelan mobil dan motor. Kolam renang. Pada setiap gedung asrama (Residence halls). Tetapi karena jama¶ah m akin banyak maka kini Ma¶had Al -Zaytun membangun sebuah masjid besar yang diberi nama ³ Masjid Rahmatan Lil -Alamin ³ yang berukuran 6 hektar dan berlantai 6 (enam). maka untuk mewujudk annya di ma¶had tersedia berbagai fasilitas olahraga bertaraf international. serta membutuhkan biaya kurang lebih 14 Juta dollar Amerika atau Rp. d.disamping itu terdapat satu laboratorium khusus ³ embryo transfer´ yang dikelola oleh tenaga ahli dari dalam dan tamatan luar negeri. 100 milyar. antara lain Lapangan Sepakbola. mendapatkan fasilitas akomodasi secara gratis. terdapat 170 ruang berukura n 72 meter persegi yang dihuni oleh 10 orang santri/wati atau mahasiswa.pengolahan lombah ternak untuk pupuk alami. santri 1) 3) 4) 5) 8) Restourant Laundrete khusus dan santri dan kitchen dan Bank mahasiswa Jabar Fasilitas serta seluruh kantor penghuni cabang kampus. dan para pengunjung Ma¶had Al -Zaytun akan melihat kegiatan sholat berjamaah dan tadarrus Al -quran yang dilakukan oleh seluruh penghuni Ma¶had.sedan dan Bus f. bertaraf Olimpiade. ruangan mana di lengkapi dengan: Almari . Industri mebeuler. Lapangan Hockey. Gedung Asrama (Residence Halls) Para santriwan/wati dan mahasiswa yang telah diterima di Ma¶had Al -Zaytun. g. Sedang untuk skill lainnya. Masjid Al-hayat dan Rahmatan Lil Alamin Masjid Al-Hayat adalah pusat kegiatan seluruh penghuni Ma¶had Al -Zaytun dari subuh sampai dengan Isya¶.pengolahan susu. Stadion utama Al -Zaytun. Fasilitas olahraga Sebagai yang selalu disampaikan oleh Syaykh Al -Ma¶had. baik dari dalam maupun luar negeri. semuanya diperuntukkan bagi praktikum santri dan maha siwa P3T serta untuk memproduksi kebutuhan dasar bagi penghuni Ma¶had Al -Zaytun.

sesuai dengan jenis perpusatakaannya. B. Perpustakaan College 3. Bentuk perpustakaan yang dimaksud oleh Ma¶had Al -Zaytun dideskripsi kan dalam 2 bentuk: (1) Perpustakaan pusat yang terletak diantara ruang kelas bagi tempat aktifitas mahasiswa dan (2) Perpustakaan lokal terletak didalam kamar asrama. ruang koleksi. Americana. 125. untuk biaya pendidikan selama 6 tahun (atau sama dengan Rp. 2. Biaya pendidikan dan fasilitas khusus bagi santri Ma¶had Al-Zaytun. Artsitektur ruangan dianggap sudah layak   190M2 terdiri dari ruang baca. membebani dana titipan sebesar US. Koleksi di perpustakaan pusat yang seyogyanya dapat mencover seluruh program studi universitas dan dapat menjadi taman bacaan seluruh santri tingkat SD s. disamping itu perpusatakaan umum juga memiliki buku buku texts dari berbagai lembaga kualifikasi yang telah menjalin kerja sama dengan Ma¶had Al -Zaytun C. dan . Perpustakaan kamar beris i buku buku wajib. mahasiswa dapat mengakses internet secara gratis dengan menggunakan laptop. dan Education. Perpustakaan Perpustakaan ruang ruang tidur di kelas asrama Gambaran kelancaran proses Umum pembelajaran.dengan kurs Rp. Luas ruangan perpustakaan ruang sirkulasi. Islam. Akibatnya fungsi perpustakaan hanya sebatas penyimpanan buku. Analisis Manajemen dan System Perpustakaan Perpustakaan Al -Zaytun menurut hemat kami belum difungsikan dengan baik. Tempat tidur beserta kasur (dari bahan pilihan) untuk 10 0rang.d SMA.000 perbulan). misalnya: sumber daya manusia pengelola perpustakaan bukan orang yang memiliki keahlian dibidang ilmu perpustakaan. Indonesia. faktanya hanya berisi sekitar 5000 eksemplar dan didominasi oleh buku yang berkaitan keagamaan dan sedikit sekali memiliki koleksi umum.pakaian. diantaranya adalah Enciclopedia Britanica. 6000 per dollar (th 1999). Kamar mandi dan Toilet 3 units. bagi 1. Sciences. 10.1500. hal ini diindikasikan melalui beberapa komponen manajemen dan sistem perputakaan yang masih diabaikan. . Dengan fasilitas wifi. antara Perpustakaan lai n : umum Ma¶had Al-zaytun saat ini mempunyai beberapa perpustakaan yang diperuntukkan Perpustakaan Masing masing perpustkaan tersebut memiliki berbagai buku. sedang untuk perpustakaan umum saat ini memi liki kurang lebih 5000 buku-buku import dan local. 4. Meja meeting.

. tata ruang koleksi dan ruang baca tidak terlalu jauh. penataan buku belum beraturan. Namun sayangnya penataan buku belum tersusun dengan kelasnya.sebagai tempat perpustakaan.

Silaturrahmi ini diadakan di Hotel Bumi Asih Cirebon pada tanggal 14 Desember 2008 pada jam 2 0. Endang I. M. Perpustakaan Al-Zaytun merupakan perpustakaan tarap yang paling sederhana 2. Ke depan studi banding yang dilakukan. Sri Soenarni Pringgoutomo. Kailani Eryono. Perpustakaan Al -Zaytun belum menjadi pusat penelusuran informasi dalam proses pembelajaran santri. Seyogyanya Ma¶had Al -Zaytun mengadakan kerjasama dengan Universitas lain yang memiliki program studi perpustakaan sebagai upaya pembenahan sistem dan manajemen pengelola perpustakaan 2. Pengadaan buku yang tersentralisasi pada kebijakan pimpinan menyebabkan pengadaan koleksi perpustakaan tidak sesuai dengan kebutuhan dan menambah B. dosen dan pembelajaran mahasiswa 3. Sedijoprapto. Sebaiknya perpustakaan pusat diberdayakan sebagai pusat penelusuran informasi dan pembelajaran siswa sehingga budaya membaca dapat diciptakan dikalangan pesantren.5 tahun. Turut hadir dalam acara ini.00 sampai dengan selesai. Sistem perpustakaan Al -Zaytun belum terotomasi.. Ketua Prodi Ilmu Perpustakaan bapak Drs. M. Ketiadaan pustakawan menyebabkan tata dan manajemen dalam perpustakaan belum terkelola dengan baik sulit untuk cepat Saran 6.BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. sebaiknya ditentukan pada institusi pendidikan yang sud ah memiliki kredibilitas yang di bidang perpustakaan agar setiap penerima program studi ganda dapat melihat contoh real bagaimana pengelolaan perpustakaan dilakukan. masih b ersifat manual 5.. HM. Pujiharti. 3.. Fuady Munir. Dra. Sc. pendidikan guru.Si. MLS . koleksi baru dalam waktu 1. Kes. Koleksi perpustakaan Al -Zaytun belum mencakup keseluruhan kebutuhan 4. M. Kesimpulan 1. MM. SILATURRAHMI ANTARA DOSEN DAN MAHASISWA PADA PENUTUPAN PROGRAM BEASISWA Dalam rangka mer ekatkan persaudaraan dan membangun jalinan silaturrahmi setelah menerima program beasiswa selama 1. Hj. Dra. maka diadakan silaturrahmi antara dosen dan mahasiswa. Hj.

Acara diisi dengan ungkapan dari mahasiswa selama mengikuti program beasiswa di Yarsi dan apa saja yang perlu dibenahi untuk pelaksnaaan program beasiswa selanjutnya. Sebaiknya program studi ilmu perpustakaan Fakultas Teknologi dan Inform asi Universitas Yarsi memperbanyak koleksi mengenai ilmu perpustakaan dalam perpustakaan Yarsi sebagai sarana yang memudahkan siswa ketika mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan ilmu perpustakaan . Selain teori yang diberikan dalam 2 semester awal perk uliahan sebaiknya ditambah dengan pembelajaran penggunaan komputer khususnya yang berkaitan sistem informasi dan teknologi perpustakaan. karena pembelajaran bagi program S1 Ganda Ilmu Perpustakaan merupakan pembelajaran akserelatif yang sifatnya tidak hanya pemahaman teoritis tetapi juga kompetensi aplikatif 4. 3. Dari perbincangan tersebut dihasilkan poin sebagai berikut: 1. Diharapkan pembelajaran dan pengajaran yang diberikan kepada mahasiswa menggunakan sistem kontekstual teaching and l earning. Penjelasan mata kuliah Referensi dan Sa rana Bibliografi sebaiknya diperjelas lagi dalam setiap perkuliahan karena mata kuliah tersebut sangat dibutuhkan dalam proses aplikatip dalam penelusuran informasi di instansi para karyawan bekerja 2.