Pengertian KTSP

KTSP adalahkurikulumoperasional yang disusun, dikembangkan, dandilaksanakanolehsetiapsatuanpendidikandenganmemperhatikanstandarkompetensidankompet ensidasar yang dikembangkanBadanStandarNasionalPendidikan( BSNP ).

KonsepDasar KTSP
DalamStandarNasonalPendidikan (SNP Pasal 1, ayat 15) dikemukakanbahwaKurikulum Tingkat SatuanPendidikan (KTSP) adalahkurikulumoperasional yang disusundandilaksanakanolehmasing-masingsatuanpendidikan.Penyusunan KTSP dilakukanolehsatuanpendidikandenganmemperhatikandanberdasarkanstandarkompetensisertako mpetensidasar yang dikembangkanolehBadanStandarNasionalPendidikan (BSNP). KTSP disusundandikembangkanberdasarkanUndang-undagn No. 20 tentangSistemPendidikanNasionalpasal 36 ayat 1), dan 2) sebagaiberikut. Tahun 2003

1. Pengembangankurikulumdilakukandenganmengacupadastandarnasional pendidikanuntukmewujudkantujuanpendidikannasional. 2. Kurikulumpadasemuajenjangdanjenispendidikandikembangkandenganprinsipdiversifikas isesuaidengansatuanpendidikan, potensidaerah, danpesertadidik. Beberapahal yang perludipahamidalamkaitannyadengankurikulumtingkatsatuanpendidikan (KTSP) adalahsebagaiberikut:
y y

y

KTSP dikembangkansesuaidengankondisisatuanpendidikan, potensidankarakteristikdaerah, serta social budayamasyarakatsetempatdanpesertadidik. Sekolahdankomitesekolahmengembangkankurikulumtingkatsatuanpendidikandansilabusn yaberdasarkankerangkadasarkurikulumdanstandarkompetensilulusan, dibawah supervise dinaspendidikankabupaten/kota, dandepartemen agama yang bertanggungjawab di bidangpendidikan. Kurikulumtingkatsatuanpendidikanuntuksetiap program studi di perguruantinggidikembangkandanditetapkanolehmasingmasingperguruantinggidenganmengacupadaStandarNasionalPendidikan.

KTSP merupakanstrategipengembangankurikulumuntukmewujudkansekolah yang efektif, produktif, danberprestasi. KTSP merupakanparadigmabarupengembangankurikulum, yang otonomiluaspadasetiapsatuanpendidikan, danpelibatanpendidikanmasyarakatdalamrangkamengefektifkan proses belajar-mengajar di sekolah. Otonomidiberikan agar setiapsatuanpendidikandansekolahmeilikikeleluasaandalammegelolasumberdaya, sumberdana, sumberbelajardanmengalokasikannyasesuaidenganprioritaskebutuhan, sertalebihtanggapterhadapkebutuhansetempat. KTSP adalahsuatu ide tentangpengembangankurikulum yang diletakanpadaposisi yang paling dekatdenganpembelajaran, yaknisekolahdansatuanpendidikan.Pemberdayaansekolahdansatauanpendidikandenganmemberik

Memahamitujuan di atas. . Meningkatkankepedulianwargasekolahdanmasyarakatdalammengembangankankurikulu mmelaluipengembaliankeputusanbersama. menawarkanpartisipasilangsungkelompokkelompokterkait.Padasistem KTSP. Secarakhusustujuanditerapkannya KTSP adalahuntuk: 1. dantokohmasyarakat. megendalikanpemberdayaanberbagaipotensiseklahdanlingkungansekitar. Meningkatkanmutupendidikanmelaluikemnadiriandaninisiatifsekolahdalammengembang kankurikulum. pejabatpendidikandaerah. dantujuantersebut. khususnyakurikulum. sekolahdituntutuntukmengembangkanstrategi. efisisen. KTSP dapatdipandangsebagaisuatupolapendekatanbarudalampengembangankurikulumdalamkonteksoto nomidaerah yang sedangdigulirkansewasaini. misi. terutamaberkaitandengantujuhhalsebagiberikut. 2. Lembagainilah yang menetapkankebijakansekolahberdasarkanketentuanketentuantentangpendidikna yang berlaku. sertaKomiteSekolahdanDewanPendidikan. sertamempertanggunngjawabkannyakepadamasyarakatdanpemerintah. Badaninimerupkanlembaga yang ditetapkanberdasarkanmusyawarahdaripejabatdaerahsetempat. tenagapendidikan. KTSP perluditerapkanolehsetiapsatuanpendidikn.Oleh Karen itu. misi. dantujuansekolahdenganberbagaiimplikasinyaterhadap program-program kegiatanopersionaluntukmencapaitujuansekolah. menentukanprioritas. mengeloladanmemberdayakansumberdaya yang tersedia.Otonomidalampengembangankurikulumdanpembelajaranmerupakanpotensibagisekolahu ntukmeningkatkankinerja guru danstafsekolah.anotonomi yang lebihbesar. dankebutuhanmasingmasing. danpemerataanpendidikan. Dalam KTSP. Tujuan KTSP Secaraumumtujuanditerapkannya KTSP adalahunutkmemandirikandanmemberdayakansatuanpendidikanmelaluipemberiankewenangan (otonomi) kepadalembagapendidikandanmendorongsekolahuntukmelakukanpengambilankeputusansecarap artisipatifdalampengembangankurikulum. Meningkatkankompetesi yang sehatantarsatuanpendidikan yang akandicapai. tuntunan. perwakilan orang tuapesertadidik. kepalasekolah. danmeningkatkanpemahamanmasyarakatterhadappendidikan. sekolahmemiliki ³full authority and responsibility´ dalammenetapkankurikulumdanpembelajaransesuaidenganvisi. pengembangankurikulmdilakukanoleh guru.KTSP merupakansalahsatuwujudreformasipendidikan yang memberikanotonomikepadasekolahdansatuanpendidikanuntukmengembangkankurikulumsesuaid enganpotensi. komisipendidikanpadadewanperwakilanrakyatdaerah (DPRD).Selanjutnyakomitesekolahperlumenetapkanvisi. kepalasekolah. 3. di sampingmenunjukansikaptanggappemerintahterhadaptuntunanmasyarakatjugamerupakansaranap eningkatankualitas.

masyarakat. khususnya input pendidikan yang akandikembangkandandidayagunakandalam proses pendidikansesuaidenganperkembangandankebutuhanpesertadidik. 6. kemampuanpesertadidik. 7. kelemahan. Guru diberikebebasanuntukmemanfaatkanberbagaimetodepembelajaran. 5. 3. 22 Tahun 2006 tentangStandar Isi Permendiknas No. Sekolahdaaptbertanggungjawabtentangmutupendidikanmasing-masingkepadapemerintah. 24 Tahun 2006 tentangpelaksanaanPermendiknas No. 4. UU No. 22 dan 23 Tahun 2006 Ciri-ciri KTSP 1. 23 Tahun 2006 tentangStandarKompetensiLulusan Permendiknas No. peluang. Guru harusmandiridankreatif.1. Sekolahdapatsecaracepatmeresponaspirasimasyarakatdanlingkungan yang berubahdengancepat.20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional PP No. 2. Pengambilankeputusan yang dilakukanolehsekolahlebihcocokuntukmemenuhikebutuhanseklahkarenapihaksekolahlah yang paling tahuapa yang terbaikbagisekolahnya. 2. Landasan KTSP 1. 4. . sertamengakomodasikannyadalam KTSP. 4. orangtuapesertadidik. Orang tuadanmasyarakatdapatterlibatsecaraaktifdalam proses pembelajaran. Sekolahlebihmengetahuikekuatan. sumberdaya yang tersediadankekhasandaerah. Sekolahlebihmengetahuikebutuhanlembaganya. Sekolahdapatmelakukanpersaingan yang sehatdengansekolah-sekolah lain untukmeningkatkanmutupendidikanmelaluiupayaupayainovatifdengandukunganorangtuapesertadidik. danancamanbagidirinyasehinggadiadapatmenoptimalkanpemanfaatansumberdaya yang tersediauntukmemajukanlembaganya. 3. sehinggadiaakanberupayasemaksimalkammungkinunutkmelaksanaknadanmencapaisasara n KTSP. 3. danpemerintahdaerahsetempat. KTSP memberikebebasankepadatiap-tiapsekolahuntukmenyelenggarakan program pendidikansesuaidengankondisilingkungansekolah. dam masyarakatpadaumumnya. 19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan Permendiknas No. 2. Keterlibatansemuawargaseklahdanmasyarakatdalampengembangankurikulummenciptaka ntransparansidandemokrasi yang sehat. 5. sertalebihefesiendanefektifbilamanadikontrololehmasyarakatsekitar.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful