KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

SMA NEGERI 11 KOTA JAMBI

TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : XI
Jumlah Sosal : 50
Bentuk Soal : Objektif ( Pilihan Ganda )
Alokasi Waktu : 60 Menit
Penyusun : Syahril. Jayo, s Pd.I

NO Standar Kopetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator soal No

soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Al Qur’an
1 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang 1.1 Membaca QS Al Baqarah: 148  Q.S. Al Baqarah:148  Mampu membaca Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan baik dan
kompetisi dalam kebaikan dan QS Fatir: 32  Q.S. Fatir: 32 benar
 Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32 dengan
baik dan benar.
 Mampu membuat contoh kata sesuai hukum tajwid.

1.2 Menjelaskan arti QS Al Baqarah:
148 dan QS Fatir: 32
 Q.S. Al Baqarah:148  Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat dalam Q.S Al Baqarah : 148
 Q.S. Fatir: 32 dan Fatir : 32 dengan baik dan benar.
 Mampu mengartikan ayat Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32.
 Mampu menterjemahkan Q.S. Al Baqarah : 148 dan Fatir : 32
 Mampu menyimpulkan intisari QS Al Baqarah: 148 dan Fatir: 32.

1.3 Menampilkan perilaku berkompetisi  Q.S. Al Baqarah:148  Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai
dalam kebaikan seperti  Q.S. Fatir: 32 dengan QS Al Baqarah: 148 dan Fatir: 32
terkandung dalam QS Al Baqarah:  Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang
148 dan QS Fatir: 32 terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.
 Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang
terkandung dalam QS Al Baqarah: 148 dan Fatir : 32.
2 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang
perintah menyantuni kaum dhuafa
3 Meningkatkan keimanan kepada Rasul-
rasul Allah
4 Membiasakan berperilaku terpuji
2.1 Membaca QS Al Isra: 26–27 dan  Al Quran Surat Al Isra :
QS Al-Baqarah: 177 26-27
 Al Quran Surat Al
Baqarah : 177
2.2 Menjelaskan arti QS Al-Isra: 26-  QS Al Isra : 26-27
27 dan QS Al Baqarah: 177  QS Al Baqarah : 177
2.3 Menampilkan perilaku menyantuni  Al Quran Surat Al Isra: 26-27
kaum du’afa seperti terkandung  Al Quran Surat Al Baqarah:
dalam QS Al-Isra: 26-27 dan QS 177
Al Baqarah: 177
3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman Beriman kepada Rasul-rasul Allah :
kepada Rasul-rasul Allah - Tanda-tanda beriman kepada
Rasul-rasul Allah
3.2 Menunjukkan contoh-contoh Beriman kepada Rasul-rasul Allah :
perilaku beriman kepada Rasul- - Contoh-contoh perilaku beriman
rasul Allah kepada Rasul-rasul Allah
3.3. Menampilkan perilaku yang Beriman kepada Rasul-rasul Allah :
mencerminkan keimanan kepada - Perilaku yang mencerminkan
Rasul-rasul Allah dalam keimanan kepada Rasul-rasul Allah
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menjelaskan pengertian taubat Taubat dan Raja’ :
dan raja`  Pengertian Taubat
 Pengertian Raja’
 Mampu membaca Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 dengan baik dan
benar
 Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu membuat contoh kalimat sesuai dengan hukum tajwid.
 Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu mendiskusikan terjemah Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang
terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang
terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa seperti yang
terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177
 Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah.
 Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah.
 Mampu menjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.
 Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul
Allah.
 Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah.
 Mampu mengidentifikasi sifat-sifat mulia para Rasul Allah.
 Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah
 Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah
 Mampu mengaplikasikan sifat-sifat para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-
hari.
 Mampu menjelaskan pengertian taubat
 Mampu menjelaskan syarat-syarat bertaubat.
 Mampu menjelaskan pengertian raja’
  Mampu menjelaskan kenapa kita harus berharap kepada Allah.

4.2 Menampilkan contoh-contoh Taubat dan Raja’ :  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat
perilaku taubat dan raja`  Contoh Perilaku Taubat  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’
 Contoh Perilaku Raja’

4.3 Membiasakan perilaku bertaubat  Pembiasaan Taubat  Terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari.
dan raja` dalam kehidupan dan Raja’ dalam kehidupan
sehari hari sehari-hari.

5 Memahami hukum Islam tentang

Mu’amalah 5.1 Menjelaskan asas-asas transaksi  Transaksi Ekonomi  Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli.
ekonomi dalam Islam dalam Islam :  Mampu mengemukakan dalil tentang jual beli.
- Asas-asas transaksi ekonomi  Menjelaskan hukum jual beli sesuai syariah.
dalam Islam  Menjelaskan macam-macam jual beli.

5.2 Memberikan contoh transaksi  Transaksi Ekonomi  Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.
ekonomi dalam Islam dalam Islam :  Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam
- Contoh-contoh transaksi ekonomi  Menyebutkan contoh jual beli yang terlarang menurut Islam.
dalam Islam.

5.3 Menerapkan transaksi ekonomi  Penerapan transaksi  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli
Islam dalam kehidupan sehari- ekonomi dalam Islam  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam
hari  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa

6 Memahami perkembangan Islam pada

abad pertengahan ( 1250 – 1800 ) 6.1 Menjelaskan perkembangan Islam  Perkembangan Islam  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan
pada abad pertengahan pada abad pertengahan. peradaban pada abad pertengahan.
 Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad
pertengahan

6.2 Menyebutkan contoh peristiwa  Contoh peristiwa  Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada
perkembangan Islam pada abad perkembangan Islam pada abad abad pertengahan.
pertengahan pertengahan.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam
pada abad pertengahan
NO Standar Kopetensi Kompetensi Dasar
(1) (2) (3)
7 Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang
perintah menjaga kelestarian lingkungan 7.1 Membaca QS Ar Rum: 41- 42, QS
hidup Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad:
27
7.2 Menjelaskan arti QS Ar Rum: 41-
42, QS Al-A’raf: 56-58, dan QS
Ash Shad: 27
7.3 Membiasakan perilaku menjaga
kelestarian lingkungan hidup
seperti terkandung dalam QS Ar
Rum: 41- 42, QS Al-A’raf: 56-58,
dan QS Ash Shad: 27
8 Meningkatkan keimanan kepada Kitab-
kitab Allah. 8.1 Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
terhadap Kitab-kitab Allah
8.2 Menerapkan hikmah beriman
kepada Kitab-kitab Allah
9 Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Menjelaskan pengertian dan
maksud menghargai karya orang
Materi Pokok
(4)
 Q.S. Ar-Rum; 41-42
 Q.S. Al-A’raf;56-58
 Q.S. As-Shad; 27
 QS Ar-Rum; 41-42
 QS Al-A’raf;56-58
 QS As-Shad; 27
 QS Ar-Rum; 41-42
 Al-A’raf;56-58
 As-Shad; 27
Iman kepada kitab-kitab Allah
Hikmah beriman kepada Kitab- 
kitab Allah
 Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah
Menghargai karya orang lain.
Indikator soal No
soal
(5) (6)
 Mampu membaca Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
dengan baik dan benar
 Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-
Shad; 27 dengan benar.
 Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat dalam Al-Quran surat Ar-Rum;41-
42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
 Mampu mengartikan ayat Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad;
27
 Mampu menterjemahkan Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad;
27
 Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup
 Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian
lingkungan hidup.
 Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan
hidup.
 Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah
 Menjelaskan fungsi iman kepada Kitab-kitab Allah.
 Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allah.
Mampu menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah
 Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.
 Mampu menghargai karya orang lain.
 lain
9.2 Menampilkan contoh perilaku Contoh Perilaku yang
menghargai karya orang lain menghargai karya orang lain
9.3 Membiasakan perilaku Pembiasaan Perilaku
menghargai karya orang lain yang menghargai
dalam kehidupan sehari-hari karya orang lain
10 Menghindari perilaku tercela.
10. 1 Menjelaskan pengertian dosa Dosa besar
besar - Pengertian Dosa besar
10. 2 Menyebutkan contoh perbuatan Dosa besar
dosa besar - Contoh-contoh perbuatan
dosa besar
10. 3 Menghindari perbuatan dosa Dosa besar
besar dalam kehidupan sehari- - Cara Menghindarkan diri
hari dari perbuatan dosa
besar.
11 Memahami ketentuan hukum Islam tentang
pengurusan jenazah. 11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan Tatacara Pengurusan
jenazah Jenazah:
o Memandikan
o Mengkafani
o Menshalatkan
o Menguburkan
11.2 Memperagakan tatacara Praktik tata cara
pengurusan jenazah pengurusan
jenazah:
o Memandikan
o Mengkafani
o Menshalatkan
 Mampu menampilkan beberapa contoh perilaku yang menghargai karya orang
lain.
 Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain.
 Mampu menunjukkan perilaku menghargai karya orang lain.
 Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain
 Mampu menjelaskan pengertian dosa..
 Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
 Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.
 Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa besar.
 Mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan dosa besar.
 Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-
sehari.
 Mampu menjelaskan tata cara memandikan jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara menguburkan jenazah
 Mampu memperagakan tata cara memandikan jenazah
 Mampu memperagakan tata cara mengkafani jenazah
 Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah
 o Menguburkan  Mampu memperagakan tata cara menguburkan jenazah

12 Memahami khutbah, tabligh dan dakwah.

12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, Pengertian :  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.
tabligh, dan dakwah Khutbah  Mampu menjelaskan pengertian tabligh
Tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah.
Dakwah

12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, Tatacara :  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang baik
tabligh, dan dakwah Khutbah  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik
Tabligh  Mampu menjelaskan tatacara dakwah
Dakwah

12.3 Memperagakan khutbah, tabligh, Peragaan :  Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah.
dan dakwah o Khutbah  Mampu memperagakan khutbah
o Tabligh  Mampu memperagakan tabligh.
o Dakwah  Mampu memperagakan dakwah

13 Memahami perkembangan Islam pada

masa modern (1800 – sekarang). 13.1 Menjelaskan perkembangan Islam Perkembangan Islam pada  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan
pada masa modern masa Modern. peradaban pada masa modern.
 Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa
modern.

13.2 Menyebutkan contoh peristiwa Contoh-contoh peristiwa  Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa
perkembangan Islam masa perkembangan Islam modern.
modern pada masa modern  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada
masa modern.

Jambi
Guru Agama Islam
Syahril. Jayo, S. Pd. I
NIP. 130 380 425.