MODUL

MATEMATIKA KELAS XII. IPA SEMESTER 2

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA Standar Kompetensi : Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : • • • Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah Menggambar grafik fungsi eksponen dan logaritma Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma sederhana .

B. serta sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. menggambar kurva suatu persamaan kuadrat. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul ini. catatlah. para siswa diharapkan telah memahami pangkat/eksponen. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini. hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. . kembalilah mempelajari materi yang terkait. 4. penyelesaian persamaan kuadrat. PENDAHULUAN A. Anda juga akan mendapatkan pengetahuan tambahan. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada.BAB I. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. 3. Dengan membaca referensi lain. trigonometri. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. C. kembalilah mempelajari materi yang terkait. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah . Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan. 2. gambar grafik fungsi eksponen dan logaritma. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. persamaan kuadrat. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya.

Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. Menggambar grafik dan menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah 2. .D. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen.

p dan q bilangan rasional maka berlaku hubungan sebagai berikut : 1. perhitungan bunga tabungan di Bank dan sebagainya. Bentuk a f ( x ) = 1 Jika a f ( x ) = 1 dengan a>0 dan a≠0 . a q = q a p 9. B. PENGERTIAN FUNGSI EKSPONEN Dalam pelajaran kelas X. maka f(x) = 0 . Misalnya dalam peluruhan radioaktif.b p 5. (a p ) q = a pq 4. a = b p p a b  ap  11. p ab = p p a. Fungsi eksponen banyak manfaatnya dalam kehidupan.   =  p  b  b   6. a − p = 1 ( a ≠ 0) ap a p 7. a 0 = 1 Di kelas XI ini akan lebih mendalami tentang perpangkatan yang pangkatnya merupakan suatu fungsi. PEMBELAJARAN A.BAB II. a p = p 1 a− p 8. b p 10. Persamaan fungsi eksponen dan penerapannya 1. Jika a dan b bilangan real. Bentuk perpangkatan yang pangkatnya merupakan suatu fungsi disebut fungsi eksponen. a p xa q = a p +q 2. telah dipelajari perpangkatan/eksponen bilangan bulat. a p : a q = a p − q 3. pertumbuhan tanaman. Untuk mempelajari bab ini kita ingat kembali sifatsifat bilangan berpangkat rasional. ( ab ) p = a p .

Perhatikan contoh berikut ini! Contoh 7.1 Tentukan himpunan penyelesaikan dari :uu a.perlu kalian ketahui a f ( x ) = 1. Bentuk a f ( x ) = a p Jika a f ( x ) = a p dengan a>0 dan a≠0 . 3 5 x −10 = 1 2 b. dengan > 0 dan a ≠ 0. 2 2 x −7 = c. 1 32 33 x −10 = 1 27 3 Jawab : a. 5 2 x −1 = 625 2x-1 = 3 2X = 4 X =2 5 2 x −1 = 5 3 .Seperti apakah contoh dan cara menyelesaikan persamaan fungsi eksponenberbrntuk bahwa: a f ( x) = 1? Ya. maka f ( x ) = 0. 2 2 x +3 x −5 = 1 2 2 2 x + 3 x −5 = 2 0 (2x+5) (x-1) = 0 2x+5=0 x-1=0 X =5 2 2 x 2 + 3x − 5 = 0 x= 1 2. 5 2 x −1 = 625 b. maka f(x) = p Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian dari: a. 35x-10 = 1 35x-10 = 30 5x-10 = 0 5x = 10 X = 2 2 b. 2 2 x +3 x −5 = 1 Jawab: a.

2 2 x −7 = 1 32 2 2 x −7 = 2 −5 2x-7 = -5 2x = 2 X =1 c. 3 2 1 2 x +1 2 3−x = 32 1 27 3 3 = 27 2 5. Bentuk af(x) = ag(x) Jika af(x) = ag(x) dengan a>0 dan a≠0 .3 =3 − 3 x −10 5 =− 2 2 3x-10 = -5 3x =5 X 2 = Latihan 1 : 1. 9 x + x = 27 x −1 3 2 ( x +x ) = 33( x −1) 2(x2+x) = 3(x2-1) 2x2+2x = 3x2-3 X2 – 2x – 3 = 0 2 2 2 2 . maka f(x) = g(x) Contoh : a. 4. 5 x −5 x +3 = 0.008 2 5 3 3. 7 x −x −2 = 1 2. x +2 8 = x −4 32 2 2 Jawab: a. 33 x −10 = 1 27 −3 5 2 3 1 2 3 3 3 x −10 2 3 x −10 2 = 3 . 2 x +3 x = 16 3. 25X+2= (0.2)1-X c. 9 x + x = 27 x −1 b.b.

8 x +3 = 4 2 x −1 3. 3 } b. 6 x −3 = 9 x −3 b.2)1-X 5 2(X+2) = 5 -1(1-X) 2x + 4 = -1 +x 2x – x = -1 . (0.4 X = -5 Jadi HP = { -5 } c. Bentuk A( a f ( x ) ) 2 + B (a F ( x ) ) + C = 0 .6 } 2 2 −3 x −4 = 25 x +1 2. dan a≠b maka f(x) =0 Contoh : a. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6 Jawab: 7 x −5 x +6 = 8 x 2 2 2 2 −5 x +6 a.(x – 3) (x + 1) = 0 X=3 x = -1 Jadi HP= { -1. x +2 8 = x −4 32 2 3 x +2 3(x-4) = 5(x+2) 3x-12 = 5x+10 -2x = 22 X = -11 Jadi HP = { -11 } 3 5 = x +2 x −4 =2 5 x −4 4. 5 x 2 b. b>0 dan b≠1. 25X+2= (0. 6 x −3 = 9 x −3 x-3 = 0 x =3 Jadi HP = { 3 } Latihan 2 : 1. Bentuk a f ( x ) = b f ( x ) Jika a f ( x ) = b f ( x ) dengan a>0 dan a≠1. 8 2 x 2 − x −3 = 92x 2 −x −3 5.125 ) 4 −x = 2 x +6 4. 2 x +3 = 7 x +3 5. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6 x2-5x+6 = 0 (x-6)(x+1) = 0 X=6 x = -1 Jadi HP = { -1.

3 2 x +2 − 82 . 22x . maka persamaan menjadi P2 – 8p + 16 = 0 (p – 4)(p – 4) = 0 P=4 Untuk p = 4 ⇒ 2x = 4 2x = 22 X =2 Jadi HP = { 2 } Latihan 3 1. 5 x + 5 2 −x − 10 = 0 4. 8 x − 2 2 −3 x = 3 2. 35−x 3 x = 36 5.3 x +1 − 9 x + 7 = 0 7.2 x −1 = 32 10.23 +16 = 0 Dengan memisalkan 2x = p. 4 x +1 + 3.Dengan memisalkan af(x) = p.2x+3 +16 = 0 22x – 2 x.3 x + 9 = 0 6. 3 2 x − 3 x +1 − 10 = 0 3.3 x −1 − 3 = 0 BAB III PENUTUP . 2.2 x +1 = −2 9.2x+3 +16 = 0 Jawab : 22x . 9 x −1 − 2. 1 8 − x + 15 = 0 2x 5 5 8. 2 2 x +1 − 24 . maka bentuk persamaan di atas dapat diubah menjadi persamaan kuadrat : Ap2 + Bp + C =0 Contoh : a.

Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. DAFTAR PUSTAKA .Setelah menyelesaikan modul ini. maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya.

Subagya. . Matematika Dasar. 2005. 2005. 2006. Sunardi. Wilson Simangunsong. H. Jakarta. Semarang : H. Jakarta. Matematika Program Ilmu Pengetahuan Sosial. Sutrisno. Penerbit Bumi Aksara. Slamet Waluyo. Penerbit Erlangga. Matematika IPS.Pemerintah Kota Semarang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful