MODUL

MATEMATIKA KELAS XII. IPA SEMESTER 2

Muhammad Zainal Abidin Personal Blog SMAN 1 Bone-Bone | Luwu Utara | Sulsel http://meetabied.wordpress.com

FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA Standar Kompetensi : Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : • • • Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah Menggambar grafik fungsi eksponen dan logaritma Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma sederhana .

menggambar kurva suatu persamaan kuadrat. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini. trigonometri. kembalilah mempelajari materi yang terkait. para siswa diharapkan telah memahami pangkat/eksponen. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah . 2. persamaan kuadrat. gambar grafik fungsi eksponen dan logaritma. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada. dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. PENDAHULUAN A. penyelesaian persamaan kuadrat. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan.BAB I. kembalilah mempelajari materi yang terkait. kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul ini. catatlah. B. Anda juga akan mendapatkan pengetahuan tambahan. Dengan membaca referensi lain. karena materi yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya. 3. Jika Anda menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan. C. Petunjuk Penggunaan Modul Untuk mempelajari modul ini. Jika dalam mengerjakan soal Anda menemui kesulitan. hal-hal yang perlu Anda lakukan adalah sebagai berikut: 1. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. serta sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma. . 4.

Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat: 1. .D. Menggambar grafik dan menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah 2. Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen.

Fungsi eksponen banyak manfaatnya dalam kehidupan. p ab = p p a. Misalnya dalam peluruhan radioaktif. a 0 = 1 Di kelas XI ini akan lebih mendalami tentang perpangkatan yang pangkatnya merupakan suatu fungsi. pertumbuhan tanaman. PENGERTIAN FUNGSI EKSPONEN Dalam pelajaran kelas X. Bentuk perpangkatan yang pangkatnya merupakan suatu fungsi disebut fungsi eksponen. p dan q bilangan rasional maka berlaku hubungan sebagai berikut : 1. telah dipelajari perpangkatan/eksponen bilangan bulat. a = b p p a b  ap  11. a q = q a p 9. Persamaan fungsi eksponen dan penerapannya 1. ( ab ) p = a p . b p 10. Jika a dan b bilangan real. maka f(x) = 0 . (a p ) q = a pq 4. a p : a q = a p − q 3.BAB II.   =  p  b  b   6. PEMBELAJARAN A. Untuk mempelajari bab ini kita ingat kembali sifatsifat bilangan berpangkat rasional. Bentuk a f ( x ) = 1 Jika a f ( x ) = 1 dengan a>0 dan a≠0 .b p 5. a p xa q = a p +q 2. perhitungan bunga tabungan di Bank dan sebagainya. a p = p 1 a− p 8. B. a − p = 1 ( a ≠ 0) ap a p 7.

2 2 x +3 x −5 = 1 2 2 2 x + 3 x −5 = 2 0 (2x+5) (x-1) = 0 2x+5=0 x-1=0 X =5 2 2 x 2 + 3x − 5 = 0 x= 1 2. 2 2 x −7 = c. maka f ( x ) = 0. 5 2 x −1 = 625 b. 5 2 x −1 = 625 2x-1 = 3 2X = 4 X =2 5 2 x −1 = 5 3 . dengan > 0 dan a ≠ 0. maka f(x) = p Contoh : Tentukan himpunan penyelesaian dari: a. 35x-10 = 1 35x-10 = 30 5x-10 = 0 5x = 10 X = 2 2 b. 1 32 33 x −10 = 1 27 3 Jawab : a.Seperti apakah contoh dan cara menyelesaikan persamaan fungsi eksponenberbrntuk bahwa: a f ( x) = 1? Ya. 2 2 x +3 x −5 = 1 Jawab: a.perlu kalian ketahui a f ( x ) = 1. Perhatikan contoh berikut ini! Contoh 7.1 Tentukan himpunan penyelesaikan dari :uu a. 3 5 x −10 = 1 2 b. Bentuk a f ( x ) = a p Jika a f ( x ) = a p dengan a>0 dan a≠0 .

2)1-X c. 9 x + x = 27 x −1 b. 3 2 1 2 x +1 2 3−x = 32 1 27 3 3 = 27 2 5.b. 4. x +2 8 = x −4 32 2 2 Jawab: a. 33 x −10 = 1 27 −3 5 2 3 1 2 3 3 3 x −10 2 3 x −10 2 = 3 . 25X+2= (0. 2 x +3 x = 16 3. 5 x −5 x +3 = 0. 7 x −x −2 = 1 2.008 2 5 3 3. Bentuk af(x) = ag(x) Jika af(x) = ag(x) dengan a>0 dan a≠0 . 2 2 x −7 = 1 32 2 2 x −7 = 2 −5 2x-7 = -5 2x = 2 X =1 c. 9 x + x = 27 x −1 3 2 ( x +x ) = 33( x −1) 2(x2+x) = 3(x2-1) 2x2+2x = 3x2-3 X2 – 2x – 3 = 0 2 2 2 2 . maka f(x) = g(x) Contoh : a.3 =3 − 3 x −10 5 =− 2 2 3x-10 = -5 3x =5 X 2 = Latihan 1 : 1.

(x – 3) (x + 1) = 0 X=3 x = -1 Jadi HP= { -1. 6 x −3 = 9 x −3 x-3 = 0 x =3 Jadi HP = { 3 } Latihan 2 : 1. dan a≠b maka f(x) =0 Contoh : a. b>0 dan b≠1. 6 x −3 = 9 x −3 b. 8 x +3 = 4 2 x −1 3. 8 2 x 2 − x −3 = 92x 2 −x −3 5. x +2 8 = x −4 32 2 3 x +2 3(x-4) = 5(x+2) 3x-12 = 5x+10 -2x = 22 X = -11 Jadi HP = { -11 } 3 5 = x +2 x −4 =2 5 x −4 4.2)1-X 5 2(X+2) = 5 -1(1-X) 2x + 4 = -1 +x 2x – x = -1 . Bentuk A( a f ( x ) ) 2 + B (a F ( x ) ) + C = 0 .4 X = -5 Jadi HP = { -5 } c.125 ) 4 −x = 2 x +6 4. Bentuk a f ( x ) = b f ( x ) Jika a f ( x ) = b f ( x ) dengan a>0 dan a≠1. 25X+2= (0. 5 x 2 b. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6 x2-5x+6 = 0 (x-6)(x+1) = 0 X=6 x = -1 Jadi HP = { -1. 2 x +3 = 7 x +3 5. (0. 7 x −5 x +6 = 8 x −5 x +6 Jawab: 7 x −5 x +6 = 8 x 2 2 2 2 −5 x +6 a. 3 } b.6 } 2 2 −3 x −4 = 25 x +1 2.

35−x 3 x = 36 5.2 x +1 = −2 9.Dengan memisalkan af(x) = p.3 x + 9 = 0 6. 3 2 x − 3 x +1 − 10 = 0 3. 9 x −1 − 2. 2. 4 x +1 + 3.2x+3 +16 = 0 22x – 2 x.2 x −1 = 32 10. 22x .3 x −1 − 3 = 0 BAB III PENUTUP .2x+3 +16 = 0 Jawab : 22x . 1 8 − x + 15 = 0 2x 5 5 8. 2 2 x +1 − 24 . maka persamaan menjadi P2 – 8p + 16 = 0 (p – 4)(p – 4) = 0 P=4 Untuk p = 4 ⇒ 2x = 4 2x = 22 X =2 Jadi HP = { 2 } Latihan 3 1. 5 x + 5 2 −x − 10 = 0 4.3 x +1 − 9 x + 7 = 0 7. maka bentuk persamaan di atas dapat diubah menjadi persamaan kuadrat : Ap2 + Bp + C =0 Contoh : a. 8 x − 2 2 −3 x = 3 2.23 +16 = 0 Dengan memisalkan 2x = p. 3 2 x +2 − 82 .

DAFTAR PUSTAKA . maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya. anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat ketuntasan dari hasil evaluasi dalam modul ini.Setelah menyelesaikan modul ini.

2005. 2006. Subagya. Matematika Dasar. H. Semarang : H. Penerbit Bumi Aksara. . 2005. Jakarta. Penerbit Erlangga.Pemerintah Kota Semarang. Matematika IPS. Jakarta. Matematika Program Ilmu Pengetahuan Sosial. Slamet Waluyo. Sunardi. Sutrisno. Wilson Simangunsong.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful