Sumber: http://teatroholic.blogspot.com/2006/12/workshop.

html diakses tanggal 26 Mei 2009

Teater Dasar: Materi Lapang BEBERAPA PENGERTIAN Kata drama berasal dari bahasa Yunani Draomai yang berarti berbuat, berlaku, bertindak. Jadi drama bisa berarti perbuatan atau tindakan.

ARTI DRAMA Arti pertama dari Drama adalah kualitas komunikasi, situasi, actiom (segala yang terlihat di pentas) yang menimbulkan perhatian, kehebatan (axciting), dan ketegangan pada para pendengar. Arti kedua, menurut Moulton Drama adalah hidup yang dilukiskan dengan gerak (life presented in action). Menurut Ferdinand Brunetierre : Drama haruslah melahirkan kehendak dengan action. Menurut Balthazar Vallhagen : Drama adalah kesenian melukiskan sifat dan sifat manusia dengan gerak. Arti ketiga drama adalah cerita konflik manusia dalam bentuk dialog yang diproyeksikan pada pentas dengan menggunakan percakapan dan action dihadapan penonton (audience).

ARTI TEATER Ada yang mengartikan sebagai panggung (auditorium). Dalam arti luas Teater adalah kisah hidup dah kehidupan manusia yang dipertunjukan di depan orang banyak. Misalnya Wayang Orang, Ludruk, Lenong, Reog, Sulapan. Dalam arti sempit Teater adalah kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan dalam pentas, disaksikan oleh orang banyak, dengan media, gerak, percakapan dan laku, dengan atau tanpa dekor (layer); Didasarkan pada naskah yang tertulis (hasil seni sastra) dengan atau tanpa musik. gedung pertunjukan , ada yang mengartikan sebagai

(stage). Secara Etimologi (asal kata), Teater Adalah Gedung Pertunjukan

APA PERBEDAAN DRAMA DENGAN TEATER Teater dan drama, memiliki arti yang sama, tapi berbeda uangkapannya.Teater berasal dari kata yunanikuno "theatron" yang secara harfiah berarti gedung/tempat pertunjukan. Dengan demikian maka kata teater selalu mengandung arti pertunjukan/tontonan. Drama juga dari kata yunanai 'dran' yang berarti berbuat, berlaku atau beracting. Drama cenderung memiliki pengertian ke seni sastra. Didalam seni sastra, drama setaraf denagn jenis puisi, prosa/esai. Drama juga berarti suatu kejadian atau peristiwa tentang manusia. Apalagi peristiwa atau cerita tentang manusia kemudian diangkat kesuatu pentas sebagai suatau bentuk pertunjukan maka menjadi suatu peristiwa Teater. Kesimpulan teater tercipta karena adanya drama.

TEATER SEBAGAI ORGANISASI Proses Teater merupakan sebuah proses organisasi (bentuk kerja kolektif; dimana segala macam orang dengan segala macam fungsinya tergabung dalam suatu koordinasi yang rapih,dan juga mencakup juga pengertian sampai batas-batas yang sentimentil), seperti hal nya diri manusia itu sendiri, atau layaknya seperti sebuah negara. Keberhasilan suatu pertunjukan Teater dapat juga sebagai keberhasilan suatu seni organisasi; baik organisasi

penyelenggaraannya (Panitia Produksi) maupun segi seni-seninya (Penyutradaraan, Penataan set, Permainan, Musik dan unsur-unsur lain). Berikut ini contoh Elemen dari sebuah Group Teater dalam mengadakan sebuah Produksi.  Pimpinan Produksi  Sekretaris Produksi  Keungan Produksi / Bendahara  Urusan Dokumentasi  Urusan Publikasi  Urusan Pendanaan  Urusan Ticketing atau karcis  Urusan Kesejahteraan  Urusan Perlengkapan  Sutradara

 Art Director / Pimpinan Artistik  Stage Manager  Property Master  Penata Cahaya  Penata Kostum  Penata setting  Perias / Make Uper  Penata Cahaya  Penata Musik Setiap Elemen memiliki tugas sendiri-sendiri dan sudah seharusnya untuk bertanggungjawab penuh atas tugas itu (secara profesional). Sebagai Contoh seorang Urusan Pendanaan, ia harus memikirkan seberapa besar dana yang dibuhtuhkan? Dari mana dana itu didapatkan. Begitupula seorang Sutradara yang bertanggungjawab atas pola permainan panggung; (akting pemain, cahaya, bunyi-bunyian, set, property dan lain-lain). Jikalau kita memandang Elemen dalam Group Teater, ada kesamaan dengan elemen dalam tubuh kita sendiri; setiap organ tubuh memiliki fungsi sendiri, tetapi saling berhubungan dan tergabung dalam fungsi yang sempurna. Teater ibarat laboratorium kehidupan itu sendiri, seperti yang diungkapkan Peter Brook Teater akan menjadi tempat yang indah bagi orangorang yang mabuk dan kesepian, Teater merupakan sebuah tindak budaya, Teater bukanlah tempat untuk melarikan diri ataupun untuk mencari perlindungan .

RUMUSAN TEATER Teater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang secara sadar menggunakan tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang diwujutkan dalam suatu karya seni suara, bunyi dan rupa yang dijalin dalam cerita pergulatan kehidupan manusia. Dari rumusan diatas dapt ditarik kesimpulan bahwa unsur-unsur teater menurut urutannya adalah sebabagai berikut : 1. Tubuh, manusia sebagai unsur utama (pemeran/pelaku/pemain) 2. Gerak, sebagai unsur penunjang.

3. Suara, sebagai unsur penunjang (kata/untuk acuan pemeran) 4. Bunyi, sebagai unsur penunjang (bunyi benda,efek dan musik). 5. Rupa sebagai unsur penunjang (cahaya, rias dan kostum.). 6. Lakon sebagai unsur penjalin (cerita,non cerita,fiksi dan narasi).

WORKSHOP KEAKTORAN A. TUBUH 1. Relaksasi Realaksasi adalah hal pertama yang haru dilakukan dengan cara menerima keberadaan dirinya. Relaksasi bukan berarti berada dalam keadaan pasif (santai) tetapi keadaan dimana semua kekangan yang ada di tubuh terlepas. Salah satu masalah yang sering dihadapi oleh aktor adalah kebutuhan untuk relaksasi. Baik itu di dalam kelas, dalam latihan, di atas panggung, maupun paska produksi. Relaksasi adalah hal yang sangat penting bagi semua performer. Relaksasi bukanlah keadaan menta dan fisik yang tidak aktif, melainkan keadaan yang cukup aktif dan positif. Ini memungkinkan seorang aktor untuk mengekspresikan dirinya saat masih didalam kontrol faktor-faktor lain yang bekerja melawan cara pemeranan karakter yang baik. Jadi, relaksasi adalah hal yang penting dalam upaya mencapai tujuan utama dari seorang performer. Segala sesuatu yang mengalihkan perhatian ataupun yang mencampuri konsentrasi seorang aktor atas sebuah karakter, cenderung dapat merusak relaksasi. Aktor pemula biasanya tidak dapat dengan mudah merespon sebuah perintah untuk relak, hal ini disebabkan berkaitan dengan aspek-aspek fisik kepekaan dan emosi akting ketika berada dihadapan penonton. Dengan kata lain, dalam keadaan rileks, aktor akan menunggu dengan tenang dan sadar dalam mengambil tempat dan melakukan akting. Untuk mencapai relaksasi atau mencapai kondisi kontrol mental maupun fisik diatas panggung, konsentrasi adalah tujuan utama. Ada korelasi yang sangat dekat antara pikiran dan tubuh. Seorang aktor harus dapat mengontrol tubuhnya setiap saat dengan pengertian atas tubuh dan alasan bagi perilakunya. Langkah awal untuk menjadi seorang aktor yang cakap adalah sadar dan mampu menggunakan tubuhnya dengan efisien.

ketetapan tubuh. kreativitas dan kepunahan diri (pikiran-perasaan-tubuh yang seimbang) seorang aktor harus terpusat pada pikirannya. Gesture Gesture adalah impuls (rangsangan). Ekspresi sangatlah menentukan permainan . konsentrasi. posisi dan perangkat inderanya. gesture. Gestikulasi Bahasa tubuh adalah media komunikasi antar manusia yang menggunakan isyarat tubuh. kita akan memahami bahasa universal tubuh manusia dalam aksi maupun reaksi di kehidupan sehari-hari. kerutan dahi. 4. Dalam media ini. infleksi nada. cinta. Kita menggunakan cara-cara non linguistik ini untuk mengekspresikan ide-ide sebagai pendukung berbicara. leher kepala. Bahkan cukup universal untuk disampaikan kepada binatang sekalipun. Kemampuan Ekspresi menuntut teknik-teknik penguasaan tubuh seperti relaksasi. adalah cara-cara berkomunikasi yang lebih universal dari pada bahasa yang kita mengerti. kepekaan. menjadi titik sentral yang akan dilatih. dan mata merupakan pusat ekspresi. kita akan memaksimalkan delikan mata. pipi. gerakan mulut. Tangisan. Dalam olah mimik ini. Perasaan marah.2. perasaan atau reaksi yang menimbulkan energi dari dalam diri yang selanjutnya mengalir keluar. mencapai dunia luar dalam bentuk yang bermacammacam. gerak. postur dan infleksi (perubahan nada suara. dan lain-lain akan terpancar lewat mata. secara berkesinambungan. agar mencapai kepekaan respon terhadap segala sesuatu. Si aktor akan berusaha meraih ke dalam dirinya dan menciptakan perasaan-perasaan yang dimilikinya. Mimik merupakan sebuah ekspresi. bisa mungkin keluar dalam bentuk kata-kata atau bunyi). postur. 3. Olah Mimik Perangkat wajah dan sekitarnya. 5. Ekspresi Kemampuan Ekspresi merupakan pelajaran pertama untuk seorang aktor. rahang. dimana ia berusaha untuk mengenal dirinya sendiri.

sebelum menghadapi latihan-latihan lainnya. 6. apabila hal ini menimpa Organ suara maka se-orang yang mampunyai suara baik menjadi parau bahkan bisa kehilangan suara. Olah tubuh sebaiknya dilakukan sau jam setengah setiap hari. hingga yang paling bawah. Berbagai jenis latihan bernapas. senam. memulai dari organ yang paling atas. Bowskill daalam bukunya menyatakan Stage and Stage Craft . Untuk mengendurkan ketegangan urat ada bermacam cara latihan.seorang aktor. Meskipun bermacam gerakan sudah bagus. latihan menempatkan suara diksi. untuk memeroleh actor yang enak dipandang mata. pantomime. bernyanyi. Main anggar. namun kalau di Indonesia sangat mungkin berangkat dari pencak silat atau tari daerahnya masing-masing seperti kebanyakan actor cirebon dengan masres (sejenis teater tradisional cirebon) yang banyak menguasai tari topengnya. dengan melalui latihan gerak. akan kurang meyakinkan ketika ekspresi matanya kosong dan berimbas pada dialog yang akan kurang meyakinkan penonton. dalam dua tahun terus menerus. Tari Klasik. Latihan ini ditempuh untuk mencapai kesiapan secara fisik. sehingga permainannya akan terasa hambar. Olah tubuh bisa dilakukan dengan berbagai pendekatan pada balet. dan diksi pun kena. mengalami ketegangan urat. tari-tari. jika menimpa tangannya akan menjadi kaku. . karena pada waktu puncak klimaks selalu diserang oleh kekakuan.. suara telah jadi jaminan. Olah Tubuh Warming-Up atau pemanasan sebaiknya menjadi dasar dalam pelajaran acting. Tata Rias. juga tentu di Bali. Hingga gerakkan dapat tercipta dengan gerakan artistic. Kekejangan ini memberikan pengaruh buruk pada Emosi bagi pemeran yang sedang menghayati perannya. Sunda dan banyak tempat yang berangkat dari tradisinya dan kemudian dikembangkan pada tujuan pemeranan. jika kekejangan itu menyerang kaki maka orang itu berjalan seakan lumpuh. dan dapat lahir dari Inter Akting (Gerakan Dalam). yang katanya Apa yang kau lakukan dengan kedua tanganku. subjeknya: Senam irama. Banyak aktor pemula selalu gagal dalam menampilkan segi kesempurnaan Artistik. Pertanyaan tersebut dilanjutkannya pula dengan Apa yang harus aku lakukan dengan kedua kakiku. Melatih kelenturan tubuh.

rasakan daya beratnya. Berlatih pernapasan banyak ragam dan caranya. Bayangkan seluruh nadi . karena kedudukan suara dalam hal ini hanyalah merupakan salah satu alat ekspresi dan totalitas diri kita sebagai seorang pemain (actor). dari cabang-cabang beladiri seperti pencak silat. atau berenang sekalipun. pusatkan pikiran kea rah telapak kaki kita. Keuntungan lain yang diperoleh adalah pada saat ita menahan nafas otot-otot diaphragma tersebut tegang. yaitu: Latihan 1. karena pernafasan diaphragma akan memudahkan kita dalam mengendalikan dan mengatur penggunaan pernapasan. Posisi diaphragma adalah diantara rongga dada dan rongga perut.B. Pernafasan melalui diaphragma inilah yang dirasakan paling menguntukan dalam berolah vocal. Namun ada beberapa catatan penting yang harus dilakukan untuk tujuan pernafasan dalam pemeranan (acting). rasakan tubuh betul-betul rileks. rasakan seluruh pergelangan kaki terlepas. y Berbaring rata di lantai dan bernapaslah pada posisi tersebut. maupun yang menyangkut segi-segi luarnya seperti tubuh dan suara. Ketimpangan akan menghasilkan ketimpangan. sebab tidak mengakibatkan ketegangan pada peralatan pernafasandan peralatan suara dan juga memunyai cukup daya untuk pembentukan volume suara. ke ujung-ujung jari. pikiran atau yang bisa disebut segi-segi dalam dari seni acting. ketegangan otot ini justru melindungi bagian lemah badan kita yakni ulu hati. Pengertian penguasaan diti secara utuh menuntut suatu keseimbangan seluruh aspek serta alat-alatnya. Latihan pernafasan bisa dilakukan dengan berbagai cara. karate. Pernafasan Diafragma Otot-otot akan berkembang dan menegang ketika kita menghisap nafas. y Berbaring dilantai. baik yang menyangkut kegiatan indrawi. SUARA Penguasaan suara dalam seni acting pada dasarnya adalah penguasaan diri secara utuh. perasaan. Pernafasan ini sangat baik dalam usaha menghimpun tanaga dalam yang mengolah vibrasi. hanya bagian inilah yang tegang. Kemudian otot-otot samping bagian punggung pun ikut pula mengembang lalu mengempis saat nafas dihembuskan kembali.

biarkan punggung rileks dan tidak usah memaksakan tulang punggung menjadi rata. masuk ke pusat dan keluar kembali.terisi udara. y Tariklah nafas secara mendalam tanpa paksaan. Ulangi itu terus menerus dengan intens. biarkan otot-otot seluruh tubuh dan kepala sampai rahang disamping telinga kita rileks hingga gigi kita tidak terkunci juga lidah tidaklah lengket pada bagian atas mulut. pelupuk mata seluruhnya rileks. Biarkan wajah kita terasa berat pada tulang tulang wajah. y Pada saat udara masuk ke dalam tubuh dan terhisap oleh mulut atau hidung. . Latihan 2 y Waspadai bahwa ditengah kediaman tubuh kita yang rileks itu akan tidak terelakan sebuah kondisi yang mudah untuk jatuh apabila nafas keluar dan masuk dari tubuh. engsel-engsel lututpun terisi udara biarkanlah tulang paha kita rileks sehingga daging dan otot-otot menjadi satu dengan tulang-tulang. Bayangkan sendisendi pinggang dan tuang paha berisi udara sehingga seluruh tubuh tidak lagi memberatkan kaki. y Pada saat merasakan udara yang masuk kedalam tubuh ksenantiasa melakukan penghayatan pada udara tersebut. senantiasa merasakan kehangatan udara di dalam tubuh dan dinginnya udara yang kita hisap tersebut. rahang menjadi seperti jatuh demikian juga dengan lidah yang tidak saling menyentuh. simpanlah tangan di pundak untuk merasakan dorongan nafas pada diaphragma. bibir. rileks bukan berarti tidak ada control terhadap tubuh namun control sering kali membuat kita justru menjadi tegang. jadi pernafasan yang berlangsung alami adalah citra dari rileks itu sendiri. y Rasakan tubuh kita di lantai melorot rileks tariklah nafas secara penuh untuk merasakan sensasi-sensasi yang terjadi pada tubuh kita saat di lantai akibat pernapasan yang alami itu. biarkan pipi. Biarkan otot punggung dan perut kita meleleh seperti air. rasakan rasa lega yang mendalam di dalam tubuh lalu hayatilah udara turun keperut dengan emosi yang selalu terjaga (konsentrasi).

Ini dilakukan berulang-berulang. kemudian hembuskan sambil mengeluarkan suara. kegembiraan. keluarkan melalui mulut. Menyalurkan kata-kata Drama kepada penonton. Tahap Pertama Pada tahap pertama pada latihan olah vokal . biarkan seluruhnya bergerak secara alami dan teratur Olah Vokal Vokal (Suara) dan Spech (ucapan) amatlah penting di dalam sebuah pementasan sebuah drama. kedudukan social. Memberi arti-arti khusus pada kata-kata tertentu melalui odulasi suara. 4. . putus asa. Memuat informasi tentang sifat dan perasaaan pemeranan missal : Tentang umur. selalu merasakan bahwa saat latihan kita adalah bagian alam semesta ini. kemarahan. menurut MAURIZE ZOLOTOV merupakan bagian dari isyarat ataupun symbol. Tahap Kedua. Sebaliknya dapat dilakukan dengan sebaliknya. Melengkapi variasi. apabila tahap sudah dapat dilakukan bisa dilakukan dengan memainkan variasi pernapasan. emosi terjaga. Mengendalikan perasaan penonton. Menurut Henning Nelms tentang Spech ada lima : 1.y Ulangi dorongan kausalitas tersebut dengan latihan yang intensif. jabatan. y Hal yang paling penting adalah menghindari ketegangan-ketegangan. lalu tahan salurkan ke rongga Dada. menurutnya ada kalimat Emosional untuk menyatakan perasaan dan ada pula kata-kata yang dapat digunakan sebagai senjata mencapai kekuatan. 3. 2. hisap lah udara sebanyak-banyaknya lalu tahan. 5. Hisap udara melalui melalui dada salurkan ke Rongga dada hisap udara melalui perut.

pppp ppppp bbbbb ppppp 2. k dengan g. Latihan Olah Vokal melalui latihan Spech (ucapan) 1.bbbb.b----.pp----ppp-. lafal.b-----bb---.p----. memberi kualitas kejelasan suara dari sebuah kata yang diucapkan.Tahap ketiga Pada tahap ini lakukan laatihan dengan menahan napas sambil berjalan. b----.bbbb bbbbb ppppp bbbbb (tanda garis hubung merupakan ketukan jarak) .bbb---bbbb. menentukan suara yang harus dipergunakan.pppp.ppp-.bb---. Tahap keempat. berlari ini dilakukan berulang kali. Latih aga dapat membedakan dengan jelas membedakan antara huruf-huruf p dengan b. t dengan d.bbb-. Cobalah : 1.pp---. lagu (gaya) berata.bb----bbb-. p----.ppp---pppp. Diksi. Diksi Ucapan.p-----pp---. Bernapas di dalam air. dengan menahan beberapa saat lalu di hembuskan dengan melalui teriakan.

Tekanan Tekanan dicapai dengan kontras. Tempo yang terlalu cepat hanya memberi kesan suara ribut. Tidak usah lama. Coba pula pada huruf-huruf yang lain dengan cara yang sama. 2. 4. Untuk memeroleh hal itu maka gerazkan bibir sebanyak mungkin. 3. Demikian berulang-ulang dilakukan. lambat tanpa bersuara.Ulang-ulangilah latihan ini. dipergunakan. Suatu kata dapat diberi tekanan dengan mengubah tempo dan volumenya. Tempo sangatlah penting artinya. (3) variasi. Misalnya mengucapkan kata dengan lemah dalam saaatu kalimat yang nyaring. maka dari permulaan dibangunlah : (1) volume. Akan sangat efektif bila dilakukan secara rutin tiap pagi atau sore. Perubahan dalam pikiran dapat diperlihatkan dengan jeda atau dengan perubahan tiba-tia pada nada serta volumenya. (2) intensitas emosi. Aktifkan gerakan bibir. Gerakan bibir merupakan sesuatu yang amat penting bagi pengucapan yang jelas. lalu beralih pada yang lain. hingga semua dapat jelas terbedakan. kecepatan. Bentuk Ucapan Suatu ucapan Panjang atau pendek umumnya membangun klimaks. Kehilangan kandungan makna yang akan disampaikan Kebiasaan bicara cepat itu bisa dihilangkan dengan berlatih membiasakan ucapan-ucapan lambat. Saja. Cukup barang sepuluh atau lima belas menit saja. Memuncak Bila dua pemain atau lebih harus bersama-sama membangun satu reka-rekaan yang disebut topping. Sesudah itu dengan bersuara. maka tiap pemain berkata pada saatu titik tinggi dalam . memuncak. Biasanya baik membangun dengan satu unsure. atau membangun dalam dua atau tiga unsure sekaligus. (4) jarak. Membangun satu unsure dari keempat unsure di atas secara teknis amatlah sulit. Mula mula mengucapkan serentetan kata atau atau kalimat hanya dengan gerakan bibir saja. Kata dapat diberi tekanan dengan merendahkan volume. Belajarlah memberi tekanan pada suatu kata dengan memberi sedikit jeda sebelum dan sesudahnya.

setting peristiwa. melatih organ suara merupakan hal yang paling pokok. dan sebagainya dari kata terakhir pemain sebelumnya. usia tokoh dan lainnya. Bagi Masa Depan Teater) Kemampuan Vokal bagi seorang actor adalah syarat utama agar bisa memainkan peran dengan baik. duduk atau tidur terlentang. pemeran dituntut untuk dapat menjadi perwujudan watak-watak yang nyata. Olah Vokal Sebagai media ucap dalam berakting. tetapi tanpa kehilangan kesan teaterikal. Informasi tentang alur cerita. kemudian tahan . Pencapaian dalam materi ini adalah menciptakan actor dengan perangkat vokalnya yang efektif dan elastis sehingga mampu menyesuaikan takaran volume suaranya dengan kondisi apapun. Tarik nafas perlahan sekali (lima detik) lalu tahan => himpun nafas pada diaphragma dalam tempo yang sama dengan waktu menarik nafas => hembuskan perlahan sama seperti menarik nafas. merupakan media penyampai informasi melalui dialog. Bagi Masa Depan Teater) Dilakukan dengan sikap berdiri. dia akan lebih mudah dalam memainkan perannya. Maka satu penanjakan agi sudah tidak mungkin. Jika actor tekun melatih perangkat suaranya lewat latihan yang benar dan teratur. Ia juga mampu menampilkan variasi-variasi suara dengan baik seolah berbicara seperti kebiasaan sehari-hari. karakter tokoh. Dengan laku vocal. teknik pernapasan adalah sesuatu yang penting karena merupakan sumber tenaga penggerak atau penggetar pita suara kita. (Eka Gandra. Tapi menuntut latihan. sebab pembangunan cenderung untuk meninggi begitu cepat hingga ucapan ketiga. (Eka Gandra. Bagaimana produksi suara kita. Dalam olah vocal. Melalui vocal seorang actor harus mampu menggali kedalaman karakter tokoh dan nuansa dramatic shingga mampu menggugah imajinasi dan empatik penonton. Dan hendaknya tersampaikan secara jelas melalui keterampilan pemeran dalam menyampaikan dialog. jarak. Vokal sebagai salah satu media pengungkapan ekspresi actor. Ini mungkin efektif. Latihan pernafasan kita menjadi stabil dan efektif dalam menunjang pembentukan suara. kondisi. setelah betul-betul lemas aturlah nafas seenak mungkin. emosi. dilokalisir dengan baik sesuai dengan kebutuhan peran.volume. Lemaskan badan selemaslemasnya.

bibir membuat bulatan dan jangan lupa tarik bibir kearah depan tetap diperhatikan. Latihan ini hendaknya dilakukan setiap hari. Usahakan agar setiap nafas yang keluar benar benar memproduksi suara sehingga tidak over . Latihan dengan membentuk mulut dengan ruang gerak yang maksimal. Pengucapan Untuk dapat berartikulasi dengan baik. Artikulasi yang baik. dibutuhkan kelenturan alat-alat pengucapan. semakin lama tempo hitungan diperlambat sesuai dengan kemampuan yang dicapai. yang lebih rendah atau lebih tinggi. Berlatih dengan menyuarakan a. Lakukan dengan diiringi latihan dan pernapasan. gerakan tubuh anda seperti seorang pesilat dengan gerakan dasar yang mudah saja. . i. Pada bentuk bunyi I. menjadi MU-BA-PU-MI-BU-PA-MO-BE berulang-ulang dari lambat ke sedang dan cepat. Pada latihan pertama biarlah dulu pada nada yang tetap kemudian coba dalam nada-nada yang lain. e. kemudian tahan kembali dalam tempo yang tetap sama => kemudian tarik dan seterusnya berulang-ulang. Agar ada variasi dan tidak membosankan. Lakukan latihan ini berulang-ulang mulai dengan tempo membentuk lambing-lambang bunyi. bibir seolah pada posisi menguap membentuk lonjong maksimal. akan dapat dicapai dengan menempatkan posisi yang wajar tetapi dengan penggunaan tenaga efektif dan terkontrol. Lakukan latihan dengan menyuarakan gabungan huruf mati dengan huruf diatas. bibir seolah ditarik pipi ke samping sehingga mulut nampak pipih. o pada saat menghembuskan nafas. Pada bunyi A. u. Pada saat menyuarakan huruf u bibir dibentuk mengkerucut tarik semaksimal mungkin kedepan. otot bibir berulang membentuk bunyi U-A-U-I-U-A-O-E. Pada bentuk O.kembali dalam tempo yang sama dengan menarik nafas. Alat-alat tersebut antara lain: Ø Bibir Sangat berperan dalam membentuk huruf-huruf hiduo dan huruf M-B-P. percepatan temponya semakin cepat dan cepat lagi.

tempelkan ujung lidah pada gigi serri bawah lalu doronglah lidah keluar. Latihan: .  Tutup mulut lalu bunyikan Bberrrrrrrrrrrrrrr. yayayayayayayayayaya Ø Langit-langit Terdiri dari langit-langit keras dan langit-langit lunak. Selain itu.  Tempelkan ujung pada gigi seriates lalu dorong lidah keluar. Lidah yang lincah akan dapat menentukan pembentukan lafal yang baik. merupakan bagian penting dalam pembentukan suara maupun pengucapan. Ø Rahang Membantu pembentukan rongga mulut.Ø Lidah Lidah sangat berperan dalam membentuk bunyi huruf-huruf mati seperti C-D-L-N-R-S-T dan lainnya. Latihan lidah:  Menjulurkan dan menaril lidah berulang-ulang  Menjulurkan dan menarik ke atas => bawah. lakukan berulang-ulang. Latihan-latihan dimaksud untuk mencapai tingkat kelenturan sehingga lidah tidak saja lemas dan lincah tetapi juga memunyai kemampuan seseorang yang mengalami kesulitan dalam membentuk bunyi R dan T. rahang rapat. berulang-ulang. langit-langit berperan juga sebagai dinding resonator pada rongga mulut.  Ucapkan dalam satu helaan nafas hitung berapa pengulangan bunyi: wawawawawawawawa.  Buat lingkaran dengan rahang arah bergantian ke kanan dan ke kiri.  Doronglah rahang bawah ke muka lalu buka ke bawah lalu tarik kea rah dalam/ leher lalu tutup mulut. tepat dan jelas. dorong ke muka kembali dan lakukan seterusnya berulang-ulang semakin cepat.  Gerakan rahang bawah ke kanan dan kiri. Trerrrrrrrrrrrr. Lakukan latihan-latihan seperti ini:  Tutup dan buka mulut selebar mungkin. samping kanan => kiri dan kemudian menjulurkannya untuk membuat gerakan berupa lingkaran.

baik rongga mulut.  Mengatur atau mengolah tempo pengucapan. tetapi kalau rongga mulut ditarik melebar kesamping maka suara yang diproduksi akan terdengar cempreng . . kemudian lakukan seolah anda mengucapkan bunyi M. dank arena getaran itu timbulah suara.Setelah seluruhnya peralatan pernapasan dan peralatan pengucapan kita latih dengan baik. rongga hidung atau rongga dada. buka rahang bawah tetapi bibir tetap rapat. dan lainnya. seperti:  Menaikkan dan menurunkan volume suara. K. Seorang actor juga harus bisa mengolah beberapa warna vocal sesuai tuntutan scenario.  Mengatur atau mengolah warna dan texture suara. Misalnya ke rongga resonator dada. D. arahkan pembentukan suara ke resonator yang dirasakan paling tepat. Tutup mulut berbuatlah seakan-akan anda sedang berkumur. Saat melakukan ini dapat dirasakan langit-langit bergerak ke atas dan ke bawah. mulut atau hidung. B. kalau bentuk rongga mulut bulat maka suara yang diproduksinya akan bulat pula. N. Latihan 1:  Tariklah nafas dan keluarkan seperti angina. Namun demikian suara tersebut baru akan terdengar baik bilamana terlah beresonansi pada salah satu resonator. tekan langit-langit ke atas dank ke bawah pula. Misalnya.  Meninggikan dan merendahkan frekwensi nada bicara.  Tutup mulut dalam keadaan rapat. Pembentukan Suara Nafas yang keluar melalui Trachea sesampainya pada larynx akan menggetarkan pita suara. barulah kita mencoba dengan membaca dialog. NG. Bacalah dengan volume yang sedang dan rasakann pula dorongan nafas diaphragma. Seorang actor harus lebih menekankan pemberian karakter pada suaranya. Mengolah texture dan warna suara yang sesuai dengan peran yang dimainkannya.

. rasakan bagaimana kandungan nafas dan suara yang keluar. lidah dan pembentukannya. memang ada perubahan yang dapat dicatat yakni dalam orientasi dan objek latihan yang merupakan hasil kerja beberapa tahun sebelumnya. ayam.Cobalah berdialog improvisasi aa saja keluar dari mulut.  . Latihan 3 :  .Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens. Ryszard Cieslak. Latihan 2 :  .Cobalah kata-kata apa saja dari mulut. Dengan membandingkan latihan-latihan tahun 1959-1962.Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara jenis unggas (bayangkan menjadi burung.  . anjing.  .  Tariklah nafas dan keluarkan dengan teks dan seolah suara itu menyerupai angina. kucing dan lain sebainya).  . ajah. bebek.  Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens.  Tariklah nafas dan keluarkan dengan suara seperti seolah sedang berbisik.Hindari ketegangan-ketegangan. rasakan efek nafas tersebut pada langit-langit atas mulut.Lakukan observasi suara manusia dan tirulah laku perannya (how old I am: rasakan sensasi-sensasi usia yang ditiru pada teknik suara).  .  .Tariklah napas dan keluarkan seperti suara binatang berkaki empat (bayangkan harimau.Cobalah acting dengan teks.Cobalah baca beberapa teks lakukan dengan alami dan bertahap lewat vibrasi yang volumenya di tambah. dan lain sebagainya). pada tahun 1966. Berikut ini catatan-catatan yang dibuat oleh Frans Marajinen dari Institut des Arts Spectaculaires (INSAS) di Brussell selama kursus yang diadakan oleh Jerzy Grotowsky dan sahabatnya.  . Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara angina itu sendiri.

Mereka yang tidak biasa dengan metode tersebut hendaknya menerima impresi ini. Grotowski membuat beberapa tanda tentang sikap yang disesuaikan dengan kerja seseorang. Aktor membaca semuanya dengan suara yang secara berangsur-angsur ditambah volumenya. Setelah latihan ini selesai. dan apa yang dapat ia capai . Ketawa haruslah ditahan pada bagian permulaan latihan nampak seperti permainan sirkus. sekali-sekali meraba dada. Tidak satu bagianpun yang terlewat dari perhatian Grotowski. Ia minta keterangan yang mutlak kepada siapa saja yang hadir dalam ruangan. langit-langit seakan-akan tengkorak bagian depanlah yang sedang berbicara. perbuatan-perbuatannya. Mereka tidak boleh bersuara. Latihan ini dilakukan secara serempak. Kepala jangan terkulai kebelakang sehingga menyebabkan laring tertutup. Latihan-latihan Vokal Untuk memulainya. menyanyikannya atau bahkan dengan teks itu ia boleh berteriak. Dengan dasar pemikiran ini. kepala atau perut si murid ketika ketika ia sedang membaca. Penonton dalam hal ini adalah mereka yang tidak ambil bagian aktif dalam latihan. Grotowski menempatkan satu orang di tengah-tengah. Grotowsky menjelaskan bahwa hubungan antar penonton dan actor adalah penting. tapi secepatnya orang akan memahami apabila ia telah menghadiri beberapa latihan dan melihat hasil yang dicapai. Kata-kata disuarakan kembali dengan mantap. dia menununjuk empat orang. punggung. dia memulai pelajaranya dengan semboyan: Inti teater adalah actor. Sementara itu Grotowski berjalan keliling diantara mereka. baik actor maupun penonton. Stimulasi atas Suara Setiap actor memilih teks dan ia bebas untuk membacanya. Yang lain kembali ketempat duduknya masing-masing untuk melihat perkembangan teman-temannya. dan mereka harus tidak terlihat dan tidak terdengar oleh murid-murid. Skema pelajarannya dan pelbagai macam latihan adalah didasari atas pengalaman secara metodik menuju kepada teknik-teknik actor dan kehadirannya secara fisik di atas panggung.Dalam pengantarnya. Melalui echo langitlangit menjadi kawann berdialog yang akan mengambil bentuk pertanyaan maupun jawaban .

secara berurutan: 1. Suara dada (diproyeksi di depan actor) 5. Ketika actor sedang membaca. Dalam acara ini percakapan dilangsungkan dengan lantai. Suara asli masuk dan keluar melalui dada. the small of the back (menghadap ke dinding di samping actor). Seluruh badan merespon terhadap echo . . juga secara improvisasi. Murid-murid membaca teks tanpa berpikir dan tanpa pause. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). Sungguh menakjubkan bagaimana Cieslak pemain utama dan teman dekat Grotowski selalu memberikan contoh dan melihat banyak latihan serta mengikuti perkembangan murid-murid dengan penuh latihan. ia berkeliling membaca stimulasi dan mremas bagian tertentu badan murid. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 3. 2. Kemudian suara ditempatkan di perut. Grotowski akan menyetop setiap kali ia melihat ada murid sedang berpikir dalam latihan. Suara perut (menghadap kelantai) Suara keluar dari kedua belah bahu(menghadap langit-langit tepat diatas actor). Suara latihan diperlihatkan. Suatu latihan relaxation terdiri dari improvisasi percakapan dengan tembok.(selama latihan Grotowski memimpin murid-muridnya dengan aba-aba tangan. dimulailah percakapan dengan tembok. Kedudukan badan: seperti seekor sapi gemuk Catatan: Grotowski menekankan bahwa selama latihan pikiran harus dikosongkan. sehingga melepaskan impuls-impuls yang terbawa oleh suara. sepenuhnya bebas dari tensi. Di sinilah bukti bahwa echo adalah jawaban. Murid harus secara tetap menyadari bahwa echo harus selalu ditangkap. bagian lumbar (menghadap kelantai. Selanjutnya. dinding dan ruang disampingnya) Grotowski tidak membiarkan actor beristirahat sebentarpun. Ritme latihan sangan cepat. Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). Seluruh tubuh harus diikutsertakan walau hanya untuk latihan vocal saja. mengelilingi ruangan). 4.

kata-kata tidak timbul secara mudah. Grotowski : Sini. bukan kau . Saya akan menelan kau . Ia memainkan seekor macan yang sedang menyerang mangsanya. Tiba-tiba Grotowski menginterupsilatihan (tidak disadari beberapa murid dalam hal ini menunjukan bahwa mereka benar-benar secara total adalah jelas dimaksudkan untuk mengistirahatkan organ-organ suara. Grotowski ikut serta dalam latihan ini. dengan seluruh rentetan variasi dari nada rendah ke nada tinggi. menyusun suara parau dalam acting. dan mempertahankan terus seperti itu adalah penting sekali dalam latihan ini. Kekurangannya hanyalah karena belum terbiasa dengan teks. Sungguh hebat bagaimana murid-muridnya kemudian mengikuti latihan ini. dan memang dalam improvisasi. Itu bukanlah sekedar meraung. murid-murid mencapai skala vocal yang tinggi dan nampak bagi . Murid-murid (mangsanya) bereaksi. terutama bagi mereka yang berlatih untuk pertama kalinya. Setelah kira-kira lima menit. meraung seperti macan. Latihan King-Kong Inti dari latihan ini adalah mengulang-ulang ucapan kata King pada nada yang sangat tinggi dan tempo yang sangt cepat. atas petunjuk Grotowski. Suaranya haruslah didasarkan pada teks. Organorgan ini suara belum terbiasa digunakan dengan cara iin. Akhirnya suara ke luar dari occiput yang sementara adalah Grotowski memeroleh hasil yang luar biasa dengan improvisasi kata ini pada nada yang lebih tinggi. Mereka tidak memperhatikan penonton yang mana hal itu merupakan suatu yang luar biasa dalam keseluruhan proses latihan. Dalam hal ini ia mendorong murid-murid untuk memasuki permainan secara penuh.Latihan Macan Latihan ini untuk membuat si actor secara penuh tampil dan dalam waktu yang bersamaan. lebih dekat teks teriak saya adalah seekor macan. Sekarang semua perasaan malu-malu menjadi lenyap. Grotowski menganggap bahwa vocal relaxation adalah sangat penting . Cara pendidikan Grotowski yang keras nampak dalam kenyataannya bahwa murid-murid mengalami kesulitan menahan latihan.

nuanasa-nuansa . dinding dan lantai sebagai alternatip suara kepala. dinding dan ruangan di sampingnya) Latihan Berikutnya Meong kucing dengan daya penyampaian yang paling luas dari: 1. Kami mendapatkan keadaan itu karena banyak wajah-wajah murid yang nampak surprise. Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). Grotowski berpesan agar mereka melonggarkan perut dan mendorong resonator yang terletak di perut.mereka sebagai sesuatu yang baru. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). Bahkan setelah pelajaran pertama suara murid-murid bisa mencapai intonasi yang sebelumnya tidak pernah mereka sangka dapat mereka miliki). terlentang di atas lantai. (Catatan: Hasilnya sunggu luar biasa. murid-murid tetap terlentang di atas lantai untuk beberapa saat. Setelah latihan ini. istirahat secara penuh. Suara dada (diproyeksi di depan actor) 6. 5. Lalu la-la menghadap ke langit-langit. Grotowski memulai lagi dengan serangkaian latihan-latihan sama seperti yang diberikan kepada murid yang pertama. terlentang diri. 3. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 4. Simulasi vocal keluar dari resonator-resonator yang berbeda 2. Suara perut (menghadap kelantai Suara-suara yang keluar dari:  sepasang bahu (menghadap kelangit-langit di samping actor)  the small of the back (menghadap dinding disamping actor)  the lumber region (menghadap lantai. perut dan dada. Latihan La-La Latihan dimulai dengan berjalan keliling serta menyanyikan la-la kemudian Grotowski di ulang dengan merebahkan diri. Intonasi 2. 1.

3. . jumpalitan dan mencakar-cakar. Latihan vocal sekarang dibarengi dengan gerak mengendap-endap. dimana ia mampu menentukan pilihan-pilihan aksi selaras dengan keyakinannya terhadap tokohnya. Ada tanda-tanda kemajuan yang nampak kalau dibandingkan dengan yang sebelumnya. pitch Tiba tiba grotowski kembali kepembicaraan teks secara normal/ biasa Macan Ekspresi suara dalam bentuk ruangan macan. sehingga dalam konsentrasi. JIWA Jiwa Proses pertama transformasi atau penjiwaan terhdap peran. Makin menarik pusat perhatian. Usaha memfokuskan energi itu adalah usaha menyerahkan diri sepenuhnya kepada aksi dramatis sesuai tuntutan naskah. Grotowski tidak ragu-ragu mempelajari dari pengalaman tentang kebutuhan murid-murid sehingga memungkinkan penyerahan diri mereka secara penuh dalam latihan. Konsentrasi Pengertian : konsentrasi secara harfiah berarti memfokus. C. makin sanggup ia memusatkan perhatian. Persiapan seorang actor Seorang actor harus punya pusat perhatian (konsentrasi) dan bahwa pusat ini seyogyanya tidak berada di tengah tempat latihan. Dia harus mengendalikan dirinya menuju satu tujuan tertentu. kepekaan si actor dapat mengalir bebas menuju satu titik atau bentuk tertentu. adalah memberi focus kepada energi yang sudah dimiliki oleh si actor.

Bagaimana cara untuk mencapai ini? Pertama. Setelah melalui proses kreatif ini. actor harus belajar melihat. Jika mereka dapat melakukan ini. sorotan mata seseorang dan nada suara untuk dapat memahami pikiran lawan bicara mereka. hanya daya yang dimilikinya saja yang bisa ia kembangkan. terlebih dahulu anda harus belajar bagaimana caranya memandang dan melihat benda-benda di area set. Kehidupan abstrak ini perhatian dalam diri kita. Ia harus memandang sebuah objek. Mereka tidak bisa secara aktif memahami kebenaran kehidupan secara kompleks dan juga tidak sanggup mendengar kan sedemikian rupa. Begitu banyak pengalaman batin ini yang . tapi betul-betul dengan mata yang tajam. Ambil sekuntum bunga kecil atau selembar kelopak bunga dan cobalah utarakan dengan katapkata tentang seluk beluk. Umumnya orang tidak tahu bagaimana caranya mengamati tarikna wajah. lebih halus dan lebih dalam. Jika tidak. tapi juga dalam kehidupan sehari-hari. lalu anda mulai menelaah bahan emosional yang hidup yang paling diperlukan dan dijadikan landasan bagi kreativitas selanjutnya. kehidupan ini akan jauh lebih baik. Aktor yang berada di area set. menyimak dan mendengarkan sesuatu yang indah. menghayati suatu kehidupa yang sejati atau imajiner. Kesan-kesan yang diperoleh dari hubungan langsung dan pribadi dengan orang lainnya. bukan saja dalam memainkan peran di atas pentas atau sebuah film. Dengan keseluruhan dirinya ia harus memusatkan pikirannya pada segala yang menarik perhatiannya . Tapi ia tidak mudah untuk dimanfaatkan. bukan lain. maka seluruh metode kreatifnya akan ternyata mengembang dan tidak punya hubungan dengan kehidupan. Seorang actor harus juga seorang pengamat. tekstur. Kebiasaan itu akan mencerdaskan jiwa mereka dan melahirkan perasaan yang akan meninggalkan jejak-jejak yang dalam pada ingatan emosi mereka. Hubungan ini dapat diperoleh hanya kontak batin. hingga mereka dapat memahami apa yang mereka dengar. Tapi kita tidak bisa memaksakan pada seseorang sesuatu yang tidak dimilikinya. karena ia sangat rapuh.Jelas sekali sebelum anda sanggup menetapkan titik perhatian yang sedang dan yang jauh. lebih mudah dan kerja kreatif mereka akan lebih kaya. warna dan sifat-sifatnya secara detail.

Ini dapat membantu saat dibutuhkan untuk menciptakan sebuah karakter lengkap dalam sebuah struktur permainan. saat seorang teman kehilangan seseorang yang dicintainya. Ketika mengamati orang-orang actor seharusnya membuat catatancatatan ini bisa menjadi dasar karakter yang akan ditemukannyadimasa dating. Penonton merasakan apa yang diperankan oleh sang actor. tiap karakter yang diperankan seharusnya memunyai perilaku yang umum seperti yang ada di tengah masyarakat. bukanlah hal yang mudah untuk menangkap apa yang terkandung dalam diri orang lain. Observasi dan Empati Observasi atau mengamati berarti tanggap akan hal apa saja yang terjadi dalam kehidupan. Sebagai tambahan. Tapi sungguhpun begitu. Kekuatan suskes dari pengamatan (observasi) adalah gabungan antara empati dan perhatian intelektual. . respon empatinya adalah kita ikut merasakan penderitaannya. Makna-makna seperti itu melekat pada pola perilaku yang mengenali dan mampu memanfaatkan aspek perilaku ini secaraefektif. Seorang actor dituntut untuk dapat memerankan setiap kegiatan disetiap situasi. Tentang masyarakat. objek dan segala situasi yang menambah kedalaman tingkat kepekaan seorang actor. Karena biasanya orang tidak selalu membukakan pintu hatinya dan membiarkan kita melihat mereka dan baimana mereka sebenarnya. suara dan cara kita bicara dan menggerakan tangan.tidak bisa dilihat secara inderawi oleh mata. actor harus bisa mengontrol kecenderungan bahasa non verbalnya yang mungkin saja tidak cocok dengan karakter yang diperankannya. Tiap karakterpun harus terindividualisasikan dengan hal yang berkenaan pada perilaku. tempat. Sebagai contoh. menyentuh. Ini artinya seorang actor harus mengembangkan sesitifitas pada indera: melihat. hanya terbayang dalam tarikan wajah. dan merasakan. mata. Perilaku luar sebuah rancangan harus ditempatkan semata-mata melalui bagian luar karakternyasaja dari harus memiliki arti yang mendalam. Terakhir. Sekali sebuah karakter mendarah daging dalam diri sang actor. hubungan langsunga dapat terjadi antara actor dan penonton. mendengar. mencium.

Aksi dan Emosi Pengertian: Emosi adalah segala aktivitas yang mengekspresikan kondisi disini dan sekarang dari organisme manusia dan ditujukan ke arah duniannya di luar. Dalamus keadaan bagaimanapun adalah mustahil untuk melakukan sesuatu yang secara langsung diarahkan untuk mencetuskan suatu perasaan demi perasaan itu sendiri. Semua perasaan itu adalah akibat dari sesuatu yang terjadi sebelumnya. Emosi timbul secara otomatis dan terikat dengan aksi yang dihasilkan dari konfrontasi manusia dengan dunianya. Jika kita memilih suatu tindakan atau perbuatan jangan menggunakan perasaan dan bathin anda. berbicara dan duduk yang nantinya dapat ditiru saat berada di atas panggung. Aktor tidak menciptakan emosi karena emosi akan muncul dengan sendririnya lantaran keterlibatannya dalam memainkan peran sesuai dengan naskah. Untuk menggabungkan beberapa kualita yang dapat dipelajari saat mengamati bintang. gesture. Kalau hal ini tidak diindahkan. Jadi. 3. perasaan (feelings). ntuk menstimulasi kreatifitas imajinasi. Seorang actor harus menggunakan kekuatan observasi untuk tujuan-tujuan sebagai berikut: 1. Untuk mempelajari karakter manusia dalam berjalan. semata hanya untuk kepentingan perasaan itu aja. yang menggunakan gerakan-gerakan konvensional. Cobalah ingat kejadian sebelumnya itu dalam-dalam dan hasilnya akan datang sendiri. Motivasi Pengertian :Peran apapun yang anda mainkan harus memiliki tujuan dan motivasi.Mengenal dan mengingat suatu perasan dalam aktifitas keseharian adalah sangat penting. Jangan mencoba memperlihatkan aksi cemburu atau menyatakan cinta. Keanggunan seekor kucing adalah salah satu contoh dari karakter binatang. Untuk mengamati secara benar seseorang harus dapat meraksan dan mengkatagorikan inderanya. . Penggambaran nafsu yang palsu. dan pengamatan (observation) bergabung menjadi suatu mata rantai sebagai alat pembentuk sebuah karakter. maka anda tidk akan memeroleh apapun.U 2. Hanya kedangkalan saja. indera (senses). semuanya ini merupakan kesalahan-kesalahan yang kerap terjadi.

maka kita akan merasakan dorongan dan rangsangan dari dalam. Mainkanlah dan anda akan menciptakan kehidupan baru. Dorongan ini akan mengutarakan dirinya sendiri dalam aksi si tokoh imajiner yang telah ditempatkan di tengah-tengah permainan lakon. Bahan ini menjadi bagian dari diri kita. Si actor harus mampu menyelidiki asal mula dirinya sendiri untuk dapat tulus dan jujur pada realita eksistensi dirinya yang baru. emosi kita jujur dan sebagai hasil kita memeroleh aktivitas yang betul-betul produktif. menyadari hal-hal dalam permainannya yang sebelumnya tidak disadari sama sekali.Tips: Anda harus mampu bermain sesuai dengan pengkhayatan anda sendiri terhadap tokoh. Untuk memeroleh hubungan antara actor dan tokoh yang digambarkan. Metode ini merupakan proses imajinasi dimana di actor melakukan identifikasi dengan karakter tokohnya. semuanya berjalin dengan implikasi sebuah lakon. Jika hal ini bisa dicapai. . anda harus mendekatkan pada sumbersumber yang dekat dengan perasaan dan batin kita sendiri. baik dalam pengertian spiritual dan fisik. Ini merupakan rangsangan dunia bawah-sadar yang kreatif yang paling pokok adalah anda telah memainkan dunia bawah sadar kreatif melalui tehnik yang disadari. si actor harus melihat pengalaman hidupnya dan pengalaman hidup yang paling relevan untuk ditransver ke pengalaman hidup yang dimiliki si karakter. penggambaran artistic dari realita dunia actual kedalam dunia imajinasi. barulah anda bisa menciptakan dunia baru dan mulai memainkannya dengan penuh motivasi dan rasa kebenaran artistic. Kita akan dibawa kedunia bawah-sadar. Dibalik kata-kata. Setelah ini bisa disatukan dalam pikiran dan imajinasi. Di setiap identifikasi dengan karakter tokohnya. Imajinasi menciptakan hal-hal yang mungkin ada atau mungkin terjadi. Lalu kita filter melalui diri kita sediri seluruh bahan yang kita peroleh dari pengarang dn sutradara. kita memasukan pikiran kita dalam karakter toloh kehidupannya. Imajinasi: Imajinasi adalah suatu cara bagi seorang actor untuk mendekati pikiran dan perasaan karakte yang akan dimainkan sehingga dia dapat menempatkan dirinya dalam situasi si karakter. sedangkan fantasi membuat hal-hal yang tidak ada.

perhatian. Lalu. Kesalahan yang ketiga adalah pikiran anda pasif. suatu hari kesemuanya itu mungkin ada. Dalam imajinasi. Lalu anda harus memiliki suatu gasi gambaran yang batin yang kuat. Sebelum sutradara memberikan pengarahan dan latihan. Pertama. Mengembangkan imajinasinya Pertama-tama coba ceritakan tentang kehidupan sehari-hari terhadap pengalaman yang paling sensitive. Apa yang paling mudah untuk merangsang perasaanmu. Jika anda mengetahui betul seluk beluk sifat-sifat anda sendiri maka bagi anda tidak akan sulit untuk mengadaptasikannya ke dalam keadaan imajiner. Imaji-imaji bain ini akan menciptakan suasana yang sesuai dan mencetuskan emosi. Bagi seorang actor. yang khas yang anda miliki. Tapi siapa tahu. kualitas. Anda harus bisa menjawab (kapan. rasa takut dan gembira anda. karena imajinasi yang tidak punya substansi. Anda harus merasakan tantangan untuk berbuat. kemudian gerakan luar. kenapa. anda memaksa imajinasi anda. kepada peran yang ia mainkan. Awalnya datang gerakan dari dalam. supaya ia menyerahkan dirinya. Karena itu. sambil menjaga supaya kita tetap berada dalam batas-batas lakon itu. anda harus memiliki catatan mengenai gambaran tokoh dan tempat yang akan dijadikan area latihan. dimana. Sebuah pendekatan secara sadar dan dengan akal pada imajinasi seringkali menghasilkan suatu perasaan hidup palsu yang tak berdarah. aktifitas yang intens sangatlah penting. Imajinasinya mungkin bekerja secara intuitif. Kadang-kadang ia tidak perlu melakukan semua usaha intelektual dan disadari ini. vvv . baik secara fisik maupun secara intelektual. bagaimana) yang anda ajukan sendiri tatkala ia mendorong kesanggupannya untuk menemukan sesuatu yang baru guna membuat gambaran yang lebih jelas dari sebuah kehidupan pura-pura. Seni acting menghendaki supaya seluruh harkat seorang actor terlibat secara aktif. padahal sebetulnya anda harus membujukny.yan tidak pernah ada. anda coba merenung tanpa suatu objek yang menarik bagimu. proses kreatif ini dipimpin oleh imajinasinya. paparkan beberapa sifat khas. baik bathin maupun lahir.

Kendalikanlah kehendak atau nafsu. narima dan eling. perlu diketahui daging yang berasal dari binatang yang disembilah dan memasuki raga itu bisa berpengaruh kurang baik. antara lain bisa dilakukan : a. siang dan malam sebelum tidur. maka itu menjadi vegetarian (tidak makan daging) adalah langkah yang positif. Ingatlah bahwa jiwa dan raga selalu dipengaruhi oleh kekuatan api. dan yang berguna untuk diri sendiri atau syukur syukur pada orang lain. pakarti non fisik misalnya seseorang bisa membantu memecahkan atau menyelesaikan masalah orang lain dengan memberinya nasehat. Jangan merokok terlalu banyak. Pakarti bisa berupa tindakan fisik maupun non fisik. Cipta. nasehat itu berasal dari cipta atau rasa yang muncul dari dalam. Jadi Cipta Tunggal bisa diartikan sebagai konsentrasi cipta. c. tunggal artinya satu atau difokuskan ke satu obyek. d. 1. orang itu bisa makarti dengan baik apabila kehendak dari jiwa dan panca indera serasi lahir dan batin.org) cipta bermakna: pengareping rasa. air segar ini bagus untuk syarat dan bagian-bagian tubuh yang lain yang telah melaksanakan makarti. angin. Sangatlah diharapkan seseorang itu hanya menghasilkan cipta yang baik sehingga dia juga memunyai karsa dan pakarti/tumindak yang baik. b. Untuk bisa memraktekkan tersebut diatas. Minumlah segelas air dingin dipagi hari. Konsumsilah lebih banyak sayur-sayuran dan buah-buahan dan sedikit daging. mandilah secara teratur di negeri tropis sehari dua kali. 2. cukup dibaca aja) (diambildari www. sekedar intermezzo.CIPTA TUNGGAL (Referensi lain tentang olah sukma atau meditasi . seminggu sekali atau dua kali sudah cukup.jawapalace. 3. Untuk memelihara kesehatan raga. Jagalah tubuh selalu bersih dan sehat. . tanah dan air. bersikaplah sabar. Janganlah terlalu banyak bersenggama. konsestrasikan cipta untuk sabar. e. karsa (kehendak) dan pakarti (tindakan) selalu aktif selama orang itu masih hidup. orang itu harus selalu sabar.

lakukan itu dengan santai.4. jarak mata dari titik tersebut kira-kira tujuh puluh lima sentimeter. 8. Buatlah satu titik atau biru ditembok atau dinding (. kontrol panca indera. letak titik tersebut sejajar dengan mata. Lakukan latihan pernafasan dua kali sehari. lakukan sebagai berikut : Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu I : 3 kali 15 detik 10 detik 15 detik 40 detik minggu II : 3 kali 20 detik 10 detik 20 detik 50 detik minggu III : 3 kali 26 detik 08 detik 26 detik 60 detik minggu IV : 3 kali 9. artinya cipta mulai memunyai kekuatan sehingga bisa dipakai untuk mengatur satu kehendak. pada pagi hari sebelum mandi demikian juga pada sore hari sebelum mandi tarik nafas dengan tenang dalam posisi yang enak. sehingga mampu mendukung latihan olah nafas dan konsentrasi. Tenangkan badan (heneng) dengan cipta yang jernih dan tentram (hening) Bila cipta bisa dipusatkan dan difokuskan kearah satu sasaran itu bagus. dengan menutup lobang hidung sebelah kiri dengan jari. Lakuakan olah raga ringan (senam) secara teratur supaya badan tetap sehat. 6.) duduklah bersila dilantai menghadap ke tembok. lalu tahan nafas selanjutnya keluarkan nafas melalui lobang hidung sebelah kanan. 7. konsentrasikan cipta. 5. Berlatihlah supaya cipta menjadi lebih kuat. pandanglah titik itu tanpa berkedip untuk beberapa saat. Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 4 detik 8 detik 4 detik 16 detik minggu I : 7 kali 10 detik 7 detik 10 detik 27 detik minggu II : 7 kali 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu III & IV : 7 kali 20 detik 20 detik 20 detik 60 detik minggu V : 7 kali . Jangan memikirkan yang lain. pusatkan cipta kontrol panca indera. Untuk memperkuat otak tariklah nafas dengan lobang hidung sebelah kiri dengan cara menutup hidung sebelah kiri dengan cara menutup lobang hidung sebelah kanan dengan jari. cipta dan pikiran jernih ditujukan kepada titik tersebut. Hisaplah kedalam badan Sari Trimurti pada hari sebelum matahari terbit dimana udara masih bersih.

Karsa akan terpenuhi apabila nasehat-nasehat diatas dituruti dengan benar. Tapa alat seksual. Tapa bibir. Tapa raga. Tapa hidung. Pertamatama akan dirasakan sesuatu yang damai dan apabila telah sampai saatnya orang akan bisa berada berada dalam posisi hubungan harmonis antara kawula dan Gusti ALLAH 11. Tapa cahaya. Cobalah lakukan sebagai berikut : a. jangan mencuri artinya jangan mudah memukul orang f. dan keluarkan nafas dengan tenang dan santai. Tujuh macam tapa raga. fokuskan pandangan kepada pucuk hidung. Tapa rasa. bersyukur tidak mencurigai orang lain melakukan hal yang jahat c. rendah hati melaksanakan hanya hal yang baik b. praktekkan samadi pada waktu malam hari. tutuplah sembilan lobang dari raga. Tapa tangan. mengurangi nafsu artinya jangan menuruti kehendak jelek. mengurangi bercinta dan jangan berzinah g. Dengan sadar memusatkan cipta kepada dzat yang agung selama seratus empat puluh detik. c. paling bagus tengah malam ditempat atau kamar yang bersih. Tapa telinga. Tapa hidup. Jernihkan pikiran dan rasa selama satu. yang perlu dilakukan a. dua atau tiga jam (semampunya) 12. tidak iri kepada sukses orang lain. Tapa kaki. Kontrol panca indera.10. Tapa hati. mengurangi tidur artinya jangan mengejar pamrih. c. mengurangi makan artinya jangan membicarakan kejelekan orang lain e. waspada dan eling . tidak mengeluh dan sabar pada saat menderita d. bersifat luhur berpikiran jernih g. tenang dan kuat dalam panalongso f. setia tidak bohong. Tujuh macam tapa jiwa yang perlu dilakukan a. duduk bersila dengan rilek. Tarik nafas. tidak mencampuri urusan orang e. konsentrasikan cipta lalu dengarkan suara nafas. tahan nafas. mengurangi minum artinya jangan menyalahkan orang lain d. Lupakan segalanya selama dua belas detik b. Tapa jiwa. Tapa mata. b. Tapa nafsu. mengurangi jalan artinya jangan membuat kesalahan 13.

tempatnya di timur warnanya putih. berketetapan hati a. selama orang itu hidup didunia. mereka itu adalah Mar dan Marti. Puser. tempatnya di selatan warnanya merah d. berbentuk udara. Sementara orang menyebut mereka keblat papat lima tengah. kedudukan. Secara mistis Mar dan Marti ini warnanya putih dan . yang lain adalah Kalima Pancer.14. pancer kelima itulah badan jasmani kamu. semua manusia itu sama : saya adalah kamu (tat twan asi). dia keluar dari gua garba ibu sebelum kamu. tetapi ada baik dan kamu juga harus memunyai hubungan yang serasi dengan mereka yaitu : a. Artinya kalau kamu berbuat baik kepada orang lain. darah yang keluar dari gua garba ibu sewaktu melahirkan. dia dikeluarkan dari gua garba ibu sesudah kamu. (empat jurusan yang kelima ada ditengah). Mar adalah udara. kepercayaan dan agama. kalau kamu melukai orang lain itu juga melukai dirimu sendiri. sedangkan Marti adalah udara yang merupakan rasa ibu sesudah selamat melahirkan si jabang bayi. Mereka berlima itu dilahirkan melalui ibu. Menghormati orang lain tanpa memandang jenis kelamin. pusar yang dipotong sesudah kelahiranmu. mereka tidak tidak punya badan jasmani. tempatnya di barat warnanya kuning. tidak ragu-ragu b. suku. Getih. Merekalah yang disebut sedulur papat kalimo pancer. yang dihasilkan karena perjuangan ibu saat melahirkan bayi. Kakang kawah. c. Adi ari-ari. Selain sedulur papat diatas. b. mereka ada karena kamu ada. bangsa. selalu yakin orang yang kehilangan keyakinan atas kepercayaan diri adalah seperti pusaka yang kehilangan yoninya atau kekuatannya 15. tempatnya di utara warnanya hitam. 16. Sedulur papat kalimo pancer Orang Jawa tradisional percaya eksistensi dari sedulur papat (saudara empat) yang selalu menyertai seseorang dimana saja dan kapan saja. saudara tua kawah. itu juga baik buat kamu. adik ari-ari. Mereka memang ditugaskan oleh kekausaan alam untuk selalu dengan setia membantu.

akukan dengan teratur ditengah. 2. sampai kamu merasa bahwa apa yang kamu kerjakan itu adalah sesuatu yang memang harus kamu kerjakan. Mulai hari ini. menyembah kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berarti juga menghormati dan memujaNYA. 2. mandi. Kamu harus melatih pikiranmu kepada kenyataan sejati kawula mengenal Gusti. kamu bisa meminta bantuan Mar dan Marti hanya sesudah kamu melaksankan tapa brata (laku spiritul yang sungguh-sungguh) 17. Biasakanlah melakukan hal ini. Badan itu maunya menyenang-nyenangkan diri. Konsentrasikan rasa kamu 3. Kehendahmu jernih. Dengan begitu rasa kamu akan menjadi tajam dan kamu akan mulai melihat kenyataan. usahakan supaya badan menuruti kehendak cipta yaitu dengan jalan: bangun pagi hari.kuning. Berlatih cipta sebagai berikut : 1. seperti diketahui badan hanyalah mengikuti perintah batin dan kehendak. istilah lainnya ialah Pujabrata. ditempat yang sesuai. merasa gembira tanpa batas. minum pada waktu haus. Tingkatkan sembah. fokuskan kepada itu 5. jangan malas lalau sebagai manusia normal bekerjalah. kontrollah nafsumu dan taklukan keserakahan. dan sama sekali tidak menjadi beban . Makanlah makanan yang tidak berlebihan dan tidur secukupnya saja: makan pada waktu lapar. laksanakan dengan santai saja 4. sebelum melewati tapabrata. tidur pada waktu sudah mengantuk. a. b. Ada guru laku yang mengatakan bahwa seseorang itu tidak diperkenankan melakukan pujabrata. Jangan memaksa ragamu. Sembah cipta 1. pelajarilah ilmu luhur yang berguna untuk diri sendiri dan orang lain. Kamu harus selalu mengerjakan hal-hal yang baik dan benar. Sembah raga Ini adalah tapa dari badan jasmani.

kamu lupa tetapi jiwa tetap eling (sadar) itulah situasi heneng dan hening dan sekaligus eling kesadaran dari rasa sejati. Kita bisa mengerti dengan sempurna untuk apa kita diciptkan dan selanjutnya apakah tujuan hidupmu. kamu dan cahaya itu saling melindungi. Nyinau ngilmu kedah ngertos ilmunipun Ilmu bebukanipun sarana piker Ngilmu lelabetan kalian laku Olehipun sampurna kedah kekalih Menawi sampun lajeng kagunaknya Adamel uruping sasamya Samodraning guna agesang . d. hening dan eling. Cahaya itu adalah pramana kamu sendiri. hubungan harmonis antara kawula dan Gusti layaknya seperti manisnya madu dan madunya. ini adalah sembah batin yang tidak melibatkan lahir. 2. kamu akan merasa yakin pada waktu bersamadi. Apabila kamu melihat cahaya yang sangat tenang tetapi tidak menyilaukan itu pertanda kamu sudah mulai membuka dunia kenyataan. c Sembah jiwa Sembah jiwa kepada Tuhan Yang Maha Kuasa. Kita akan mengerti dengan sempurna atas kenyataan hidup dan keberadaan semua mahluk melalui olah samadi atau memahami Sangkan Paraning Dumadi. seolah-olah badan astral dan mental tidak berfungsi. tidak terpisahkan. kamu merasa seolah-olah sepi tidak ingat apapun.Kini kamu berada di jalan yang menuju ke kenyataan sejati. dengan rasa yang mendalam menggunakan jiwa suksma yang telah kamu temui pada waktu pada heneng. Sembah rasa artinya sejati (rasa sejati) 1. Ini hanya bisa dilaksanakan dengan keteguhan hati sehingga hasilnya akan terlihat.

jaga baya terburu-buru dating menghadap Raja membawa surat Panji. Muncul Jagabaya membawa surat Panji Tumbal ayang diserahkan kepada raja tua. Mari kamu ! bicara Jagabaya : Hamba memimpin pasukan pengawal istana hari ini. dan setelah mohon maaf karena ia sendiri di buru oleh urusan maha gawat lalu melaju di telan debu. Ada adegan pesta pora di Istana. Ketika di dalam naskah PANEMBAHAN RESO (W.S Rendra). Ia datang dari Tegal Wurung membawa surat panji tumbal untuk Sri baginda.ebih memberi pendalaman watak permainan maka peranan tersebut harus dapat menyesuaikan alur irama permainan yang sedang brjalan. sedang ia sendiri selesai bicara langsung melompat ke punggung kuda. Reso : baik. Tekinik muncul ini penting karena ia lakukan dalam keadaan kesan (Imprese) menerbitkan ke inginan tahuan penonton kepada sang pemain. barang kali ia muncul tepat waktu layar di buka. barang kali juga ia munculo pertama kali seorang diri diatas pentas seorang iri seorang diri di atas pentas sebagai pembuka. hamba menghadap untuk mempersembahkan surat. supaya l. Barang kali kemunculannya tatkala pemainpemain yang lain sudah berada duluan di atas pentas dalam satu adegan. Jagabaya : Yang mulia. bagaiman ia melakukan aktifitas penonton akan lebih dapat menikmati dalam bermain. Seorang pasukan menggebu dengan kuda. Raja Tua : bawa kemari surat itu.Tumbal. yaitu teknik seorang pemain untuk pertama kalinya tampil di atas pentas dalam satu sandiwara satu babak atau satu adegan. . Raja Tua : Reso bawa dia kemari.PENGANTAR AKTING DASAR Teknik elementer Teknik Muncul Seorang aktor Pemeran Muncul pertama kali bahasa inggris di sebut dengan TEKNIK OF ENTRANCE ..yang mulia.

Pertama dengan tekanan DINAMIK Kedua dengan tekanan NADA Ketiga dengan tekanan TEMPO. dengan setengah berlari sambil berseru Jocosta : Bencan ! Bencana ! (lalu berhenti sekejap dua kejap sambil memandang tajam pada oidipus dan creon sanbil maju ke tengah-tengah di antara oidipus dan creon sambil mengucapkan sisa kalimat) klenapa para pangeran bersengketa. Ada tiga macam cara memberikan tekanan pada isi kalimat. dapat menjadi dari orang yang mengucapkan. sedang negara dalam bencana. Akan lebih megesankan lagi apabila pemeran jocosta muncul. . Teknik memberi isi Sebuah kalimat akan tersa memunyai kesan apabila di beri isi atupun tekanan.Jagabaya : (Melangkah beberapa langkah menuju arah ke-arah Raja Tua. sedang negara dalam bencan. hamba menghadap Untuk mempersenbahklan surat (menunggu beberapa saat reaksi Raja Tua) Di dalam naskah OIDIPUS REX (Sopholes) adanya adegan Ratu Jocosta yang keluar dari istana denga tergesa-gesa untuk memisah pertengkaran oidpus dengan creon sambil berseru : Jocosta : Bencana ! Bencana ! kenapa para pangeran bersenketa. dalam istilah bahasa inggris di namakan:THE TECHNIQUE OF PHRASING. Bisa mengandung bermacam-macam pengertian. Jagabaya : yang mulia. dengan tergesagesa). Pada kalimat Gayanya itu . jika di ucapkan dengan cara tertentu.

Gila (bisa berarti makian. Pada suasana genbira tempo pengucapan akan CEPAt. AIR MUKA. Tekana nada lebih mencerminkan ISI PERASAAN dari pada pikiran. dalam berbicara biasanya orang akan menekan kata-kata yang di anggap penting. Pada sebuah kalimat: Apa . BAHU dkk. Tekanan Tempo Tekan lambat dan cepat nya mengucapkan sebuah kata dalam kalimat. GENGGAMAN TELAPAK TANGAN. dan SIKAP. saya muak sekali mendengar kata-katanya . bergantung dari ucapan). Di dalam suasan SEDIH tempo pengucapan akan LAMBAT. bisa sekaligus pujian). saya akan pergi kekantor (bukan ke rumah) siapa wanita tadi (bukan laki-laki) saya yang mengatakan (bukan dia) Tekanan Nada Tekan tinggi rendahnya dalam pengucapan suatu kata.Tekan Dinamik Tekanan keras dalam pengucapan. (bisa merupakan arti pertanyaan dan bisa pula berupa teguran. ialah gerakan anggouta badan. LAMBAYAN TANGAN. sepperti juga halnya tekanaan tempo sangat berarti apabila ia di pergunakan untuk menjelaskan ISI PIKIRAN. pernyataan perasaan dan oikiran melalui gerakan JARI. (tempo di gunakan dengan lambat) senang benar saya menerima suratnya . Pengguna angguta badan dan badan ini bisa menjadi GERAK. Yang di maksud Gerak. .beri Isi yang lainnya dengan mempergunakan ANGGOUTA BADAN dan BADAN. (tempo di gunakan dengan cepat) teknik me.

tubuh (torso) serta badan. 2. Dengan cara berpindah tempat. Menaikkan tingkat posisi Posisi jasmani. 2. jongkok menjadi berdiri. dari belakang ke depan. Aku putramu creon. dari nada rendah terus naik ke nada tinggi. Kalimat-kalimat tersebut dapat di sisi dengan tindakan-tindakan. Pengucapan : 1. apabila terjadi anti klimak. Mengurangi volume tinggi kecepatan tempo suara. 3. Menaikkan tinggi suara. Sikap berbaring menjadi duduk. Tempo kaliamat dapat di cepatkan. lalu memalingkan tubuh) Tak mungkin aku menganggap perkawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. 3. Jadi selama anda adil dan bijaksana . 4. Teknik pengembangan Teknik pengembangan dapat di capai dengan menggunakan melalui pengucapan dan jasmani. mengurangi volume tinggi nada. Jadi selama adil dan bijaksana. aku akan patuh dan setia. Duduk menjadi jongkok. kecepatan tempo suara. Menaikkan tempo suara dalam berdialog. Berpindah dari kiri ke kanan. telapakj tangan. Jari-jarilah yang piling pokok di gunakan. Memalingkan kepala. Menaikkan kecepatan tempo suara. . Tak mungkin aku menganggap pekawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. (Memalingkan kepala kearah creon) aku akan patuh dan setia (sekejab memberikan jeda. Menaikkan volume suara. Tangan terkulai menjadi teracung.Dari kleseluruhan semua anggouta badan. Jasmani : 1. dari bawah ke atas. Aku putramu creon. Kepala menunduk menjadi tengadah. Dengan cara berpaling.

pemeranan dapat melakukan pegembangan dengan melalui melambaikan tangan. Ia menyembunyikan diri. Akhirnya dikota lama Matt Dilon memergokinya di sebuah warung puja sera. perkembangan adegan-adegan yang memuncak (klimak). sekarang ia menghadapi sangseng yang ia takuti. Jangan lagi menyebut nama Indadid. Lima purnama yang lalu di Bukit Selasih. demikian pula dengan kegembiraannya yang tidak terlalu tinggi 2. Tanpa melakukan perobahan tempat. Dengan air muka. Dengan menahan reaksi terhadap perkembangan ALUR. Rang Garda seorang mucikari. 3. menghentakan kaki. saripah. mengagguk-anggukan kepala. Dengan menahan INTENSITAS EMOSI. yang selama beberapa purnama selalu merongrong hidupnya. Lain kali janganlah lupa. Dengan melakukan gerakan anggauta badan. kau adalah istriku (Kalimat ini walaupun oleh si pemeran mengucapkan sambil duduk. tetapi mat dilon selalu menguntitnya. 1. Dengan teknik bermain bersama 4. Dll. Perobahan-perobahan air muka dapat mencerminkan perkembangan emosi si pemeran TEKNIK MEMBERI PUNCAK Puncak ialah ujung tanjakan pengembangan. dapat di lakukan dengan beberapa gerakan) 5. Emosi baru dapat di capai pada tingkat puncak dalam memainkan adegan kejengkelan dan Kemarahan sang pemain harus dapat menahan. Dengan Penempatan pemain . Dan sudah berulang egkau lupa. Ia sudah sirna dari masa lajang u. Dibawah ini 4 (empat) cara membina puncak. dia mengguna-gunaai suntil iparku. dia tahu sedang dikejar-kejar oleh Matt Dilon. mengepal tinju. mengembangkan jari. Dari kotakekota lain. Ia tidak bisa menghindar lagi. Pemeranan yang memainkan! Rang Garda harus menahan kegugupannyaa sebelum klimak di kota lama.4.

TEMPO PERMAINAN Merupakan cepat atau lambatnya permainan. Kedua : Kumpulkanlah watak sifat sang peran. Kumpulkan tindakan-tindakan pokok yang harus di lakukan oleh peran yang bersaangkutan. lalu hubungkan dengan tindakan-tinddakan pokok yang harus di kerjakan. MENCIPTAKAN PERAN Melalui pendekatan imajinatif (spontan daan otomatis) dan terperinci (mengumpulkan keterangan-keterangan) Caranya adalah: Pertama . . lalu yang mana yang harus ditonjolkan Ketiga : Carilah pada naskah Ucapan-ucapan yang meskipun tersirat dapat ditimbulkan maksudnya.TIMING Yang dimaksud dengan timing adalah ketepatan hubungan gerakan jasmani yang berlangsung sekejab dengan kata atau kalimat yang diucapkan. IRAMA PERMAINAN Merupakan gelombang yang naik turun. TAKARAN PERAN DALAM PEMERANAN Sebagai seorang pemain haruslah memunyai kejelian dalam memillih atau menapsiran pada warna naskah. TEKNIK PENONJOLAN Upaya memilah bagian mana yang perlu ditonjolkan senjata teknisnya adalah SUARA PENGUCAPAN dan JASMANI nya. atau suara-suara yang terjadi dengan teratur. longgar kencangnya gerakan.

RESPON Respon sangat penting (yang datangnya dr rasa spontan.. Teater Tanpa Masa Silam. Kelima : Ciptakanlah gerakan-gerakan air muka. sehingga gambaran tiap perincian watak dapat menurun sesuai dengan aturrannya dan pada tindakan yang terkuat hubungan pula pada atak yang terkuat pula. Jakarta. Bandung. yan lahir dari jiwa terdalam ier ackting). TGM. Pertama respon dengan tanggapan-tanggapan cerita Kedua respon pada tanggapan lingkungan Ketiga Tanggapan kepada teman-teman bermain. 2005. . sikap dan langkah yang bisa menyatkan WATAK-WATAK yang termaksud di atas. Iman Sholeh & Rik Rik El Saptaria. CV Rosda. Ketujuh : Dimana diperhitungkan Teknik pengucapan untuk memberikan tekanan daaan penonjolan pada watak tersebut. Yogyakarta. Arifin. DKJ. Keenam : CIPTAKANLAH TIMING yang tepat agar gerakan tersebut sinkron. Kedelapan : Rancangkanlah garis permainan yang sedemikian rupa. DAFTAR PUSTAKA Hamzah Adjib A. Noer C. Pengantar Bermain Drama.Keempat : Carilah pada naskah hal-hal yang mana sifat sifat tersebut untuk dapat kesempatan di tonjolkan. 2005. Module Workshop Keaktoran Festamasio 3.

Wahyu Sulaiman Rendra (WS Rendra) mengatakan bahwa teknik bermain peran (akting) merupakan unsur paling penting dalam seni drama bagi seorang aktor alam atau bukan. konflik manusia merupakan sumber pokok drama. drama konvensional berjalan sesuai dengan teknik. miskinlah keaktorannya. Tujuan dari mengetahui pengetahuan teknik bermain adalah setidaknya pemain (aktor) akan bermain secara baik. Saya kira memang itu salah satu penyebab yg vital Dramaturgi yg dimaksudkan adalah ketentuan yg berlaku dalam bermain drama secara konvensional. tuntutan hukum drama. Misalnya saja pemunculan motivasi dan perwatakan aktor di dalam pementasan yg begitu serius tergarap. Pembinaan alur perlu adanya kisah awal yg berkembang (development) menuju konflik-konflik. ketidakmampuan aktor diatas panggung dikarenakan kurangnya pengetahuan akan dramaturgi. meskipun cara mereka mendapatkan teknik itu berbeda. Kesimpulannya. Aktor mengetahui seluk beluk teknik bermain. sekarang kita sepakati bahwa seorang aktor haruslah memiliki pengetahuan akan teknik main drama "Dramaturgi". karena seorang aktor tanpa adanya pengetahuan drama.DRAMATURGI BAGI AKTOR PEMULA H. yaitu suatu ajaran tentang masalah hukum dan konvensi itu sendiri. Keharusan mengetahui seluk-beluk tentang teknik bermain menjadi konsekuensinya. Aktor akan lemah untuk melaksanakan ekspresinya diatas panggung. Yg lebih penting lagi adalah aktor harus benar-benar mampu menghayati pemeranan yg diserahkan padanya oleh sutradara." Bahkan Ferdinand Brunetiere mengembangkan konsep dramaturgi tersebut menjadi hukum drama yg berpokok pada : Pertama. Secara teknik tersebut "kisah dari protagonis yg . Sehingga bisa menguasai perhatian dan minat. Dengan begitu. lakon harus menghidupkan pernyataan kehendak manusia menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. Hal ini sesuai dengan pendapat Brander Mathews "konflik drama adalah sumber utama drama. alurnya terbina. situasi perhatian. Maka. ketegangan (exciting) bagi pendengar/penonton. menyuguhkan kualitas manusia. sehingga dapat dikatakan. menggoda penonton untuk bertanya-tanya kelanjutan cerita sebagai akibat yg sudah ada atau yg sedang terjadi.

" Pengaktualan konflik itu. Bernard Shaw). Dalam buku 'the first Six Lesson' Richard Bolelavski menulis ada enam unsur seorang mampu berperan di atas panggung. man dan superman (G. Si Bakhil (Moliere). itulah yg dinamakan penguasa teknik. opera kecoa (N. dari antagonis yg menentang. Yakni kekautan yg menginginkan kebenaran. Kematian seorang saudagar (Arthur Miller). Untuk drama dunia. Pengalaman pribadi itu dihadirkan untuk menunjang ransangan daya cipta. pikiran dan emosi 2. akan mendapat'balasan' atau 'pukulan' jika kebalikannya. Konsentrasi Adanya penguasaan diri akan pemusatan kekuatan rohani. nona Julia dan para penghutang (August Strinberg). Demikian ujar Usmar Ismail. Untuk mencapai pengembangan konflik yg dibangun. orang-orang bernyanyi. kejadian yg terlewat. mega-mega (Arifin C. ekspresi. Laku Dramatik Diharapkan aktor dapat menumpahkan segenap kemampuannya. hukum-hukum drama. haruslah melakukan proses latihan rutin. bila malam bertambah malam (Putu Wijaya). overakting. komposisi pentas. memahami seni peran itu sendiri. . gesture. Pembangunan Watak Pembinaan emosi menuju klimaks untuk mengungkapkan susasana dramatis 4. Riantiarno). paman Vanya (anton Chekov). istilah akting (motivasi. tentunya seorang pemain drama. 3. pada sisi lain justru menentang. Pembinaan alur misalnya ada dalam perampok (WS Rendra). Namun. nampak jelas pada naskah-naskah drama di Indonesia maupun dunia. Kemampuan dan keberhasilan inilah yg dicitacitakan setiap aktor sebagai harapan diatas panggung. camar. candida. Ingatan Emosi Proses mengulang segala peristiwa masa lalu. dll) Jika seorang aktor mampu membawakan pemeranannya secara detil. Sehingga sangatlah penting dalam sebuah drama jika konflik dibangun dalam menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. Dokter gadungan. Nur). yakni : 1.menginginkan sesuatu. masalah pemain dan sejarah drama.

Observasi atau pengamatan Dapat dikatakan bhwa yg ada disekeliling kehidupan ini adalah suatu objek yg perlu diamati. inteletualitas.5. 6. bahwa dramaturgi sangat penting sebagai upaya mematangkan wawasan. dan mematangkan emosi sebagai bekal di atas panggung. (sumber:Shobier Poer Dosen Sekaligus Penyair buletin teater acting) . Akhirnya dapat disimpulkan. Irama Adanya keteraturan yg dapat diukur oleh perubahan segala macam unsur yg terkandung dalam seni peran. Perubahan-perubahan itu dapat memberikan ransangan estetik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful