Sumber: http://teatroholic.blogspot.com/2006/12/workshop.

html diakses tanggal 26 Mei 2009

Teater Dasar: Materi Lapang BEBERAPA PENGERTIAN Kata drama berasal dari bahasa Yunani Draomai yang berarti berbuat, berlaku, bertindak. Jadi drama bisa berarti perbuatan atau tindakan.

ARTI DRAMA Arti pertama dari Drama adalah kualitas komunikasi, situasi, actiom (segala yang terlihat di pentas) yang menimbulkan perhatian, kehebatan (axciting), dan ketegangan pada para pendengar. Arti kedua, menurut Moulton Drama adalah hidup yang dilukiskan dengan gerak (life presented in action). Menurut Ferdinand Brunetierre : Drama haruslah melahirkan kehendak dengan action. Menurut Balthazar Vallhagen : Drama adalah kesenian melukiskan sifat dan sifat manusia dengan gerak. Arti ketiga drama adalah cerita konflik manusia dalam bentuk dialog yang diproyeksikan pada pentas dengan menggunakan percakapan dan action dihadapan penonton (audience).

ARTI TEATER Ada yang mengartikan sebagai panggung (auditorium). Dalam arti luas Teater adalah kisah hidup dah kehidupan manusia yang dipertunjukan di depan orang banyak. Misalnya Wayang Orang, Ludruk, Lenong, Reog, Sulapan. Dalam arti sempit Teater adalah kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan dalam pentas, disaksikan oleh orang banyak, dengan media, gerak, percakapan dan laku, dengan atau tanpa dekor (layer); Didasarkan pada naskah yang tertulis (hasil seni sastra) dengan atau tanpa musik. gedung pertunjukan , ada yang mengartikan sebagai

(stage). Secara Etimologi (asal kata), Teater Adalah Gedung Pertunjukan

APA PERBEDAAN DRAMA DENGAN TEATER Teater dan drama, memiliki arti yang sama, tapi berbeda uangkapannya.Teater berasal dari kata yunanikuno "theatron" yang secara harfiah berarti gedung/tempat pertunjukan. Dengan demikian maka kata teater selalu mengandung arti pertunjukan/tontonan. Drama juga dari kata yunanai 'dran' yang berarti berbuat, berlaku atau beracting. Drama cenderung memiliki pengertian ke seni sastra. Didalam seni sastra, drama setaraf denagn jenis puisi, prosa/esai. Drama juga berarti suatu kejadian atau peristiwa tentang manusia. Apalagi peristiwa atau cerita tentang manusia kemudian diangkat kesuatu pentas sebagai suatau bentuk pertunjukan maka menjadi suatu peristiwa Teater. Kesimpulan teater tercipta karena adanya drama.

TEATER SEBAGAI ORGANISASI Proses Teater merupakan sebuah proses organisasi (bentuk kerja kolektif; dimana segala macam orang dengan segala macam fungsinya tergabung dalam suatu koordinasi yang rapih,dan juga mencakup juga pengertian sampai batas-batas yang sentimentil), seperti hal nya diri manusia itu sendiri, atau layaknya seperti sebuah negara. Keberhasilan suatu pertunjukan Teater dapat juga sebagai keberhasilan suatu seni organisasi; baik organisasi

penyelenggaraannya (Panitia Produksi) maupun segi seni-seninya (Penyutradaraan, Penataan set, Permainan, Musik dan unsur-unsur lain). Berikut ini contoh Elemen dari sebuah Group Teater dalam mengadakan sebuah Produksi.  Pimpinan Produksi  Sekretaris Produksi  Keungan Produksi / Bendahara  Urusan Dokumentasi  Urusan Publikasi  Urusan Pendanaan  Urusan Ticketing atau karcis  Urusan Kesejahteraan  Urusan Perlengkapan  Sutradara

 Art Director / Pimpinan Artistik  Stage Manager  Property Master  Penata Cahaya  Penata Kostum  Penata setting  Perias / Make Uper  Penata Cahaya  Penata Musik Setiap Elemen memiliki tugas sendiri-sendiri dan sudah seharusnya untuk bertanggungjawab penuh atas tugas itu (secara profesional). Sebagai Contoh seorang Urusan Pendanaan, ia harus memikirkan seberapa besar dana yang dibuhtuhkan? Dari mana dana itu didapatkan. Begitupula seorang Sutradara yang bertanggungjawab atas pola permainan panggung; (akting pemain, cahaya, bunyi-bunyian, set, property dan lain-lain). Jikalau kita memandang Elemen dalam Group Teater, ada kesamaan dengan elemen dalam tubuh kita sendiri; setiap organ tubuh memiliki fungsi sendiri, tetapi saling berhubungan dan tergabung dalam fungsi yang sempurna. Teater ibarat laboratorium kehidupan itu sendiri, seperti yang diungkapkan Peter Brook Teater akan menjadi tempat yang indah bagi orangorang yang mabuk dan kesepian, Teater merupakan sebuah tindak budaya, Teater bukanlah tempat untuk melarikan diri ataupun untuk mencari perlindungan .

RUMUSAN TEATER Teater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang secara sadar menggunakan tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang diwujutkan dalam suatu karya seni suara, bunyi dan rupa yang dijalin dalam cerita pergulatan kehidupan manusia. Dari rumusan diatas dapt ditarik kesimpulan bahwa unsur-unsur teater menurut urutannya adalah sebabagai berikut : 1. Tubuh, manusia sebagai unsur utama (pemeran/pelaku/pemain) 2. Gerak, sebagai unsur penunjang.

3. Suara, sebagai unsur penunjang (kata/untuk acuan pemeran) 4. Bunyi, sebagai unsur penunjang (bunyi benda,efek dan musik). 5. Rupa sebagai unsur penunjang (cahaya, rias dan kostum.). 6. Lakon sebagai unsur penjalin (cerita,non cerita,fiksi dan narasi).

WORKSHOP KEAKTORAN A. TUBUH 1. Relaksasi Realaksasi adalah hal pertama yang haru dilakukan dengan cara menerima keberadaan dirinya. Relaksasi bukan berarti berada dalam keadaan pasif (santai) tetapi keadaan dimana semua kekangan yang ada di tubuh terlepas. Salah satu masalah yang sering dihadapi oleh aktor adalah kebutuhan untuk relaksasi. Baik itu di dalam kelas, dalam latihan, di atas panggung, maupun paska produksi. Relaksasi adalah hal yang sangat penting bagi semua performer. Relaksasi bukanlah keadaan menta dan fisik yang tidak aktif, melainkan keadaan yang cukup aktif dan positif. Ini memungkinkan seorang aktor untuk mengekspresikan dirinya saat masih didalam kontrol faktor-faktor lain yang bekerja melawan cara pemeranan karakter yang baik. Jadi, relaksasi adalah hal yang penting dalam upaya mencapai tujuan utama dari seorang performer. Segala sesuatu yang mengalihkan perhatian ataupun yang mencampuri konsentrasi seorang aktor atas sebuah karakter, cenderung dapat merusak relaksasi. Aktor pemula biasanya tidak dapat dengan mudah merespon sebuah perintah untuk relak, hal ini disebabkan berkaitan dengan aspek-aspek fisik kepekaan dan emosi akting ketika berada dihadapan penonton. Dengan kata lain, dalam keadaan rileks, aktor akan menunggu dengan tenang dan sadar dalam mengambil tempat dan melakukan akting. Untuk mencapai relaksasi atau mencapai kondisi kontrol mental maupun fisik diatas panggung, konsentrasi adalah tujuan utama. Ada korelasi yang sangat dekat antara pikiran dan tubuh. Seorang aktor harus dapat mengontrol tubuhnya setiap saat dengan pengertian atas tubuh dan alasan bagi perilakunya. Langkah awal untuk menjadi seorang aktor yang cakap adalah sadar dan mampu menggunakan tubuhnya dengan efisien.

kerutan dahi. kita akan memaksimalkan delikan mata. gerak. kreativitas dan kepunahan diri (pikiran-perasaan-tubuh yang seimbang) seorang aktor harus terpusat pada pikirannya. menjadi titik sentral yang akan dilatih. konsentrasi. pipi. Bahkan cukup universal untuk disampaikan kepada binatang sekalipun. Tangisan. postur dan infleksi (perubahan nada suara. 4. Dalam media ini. ketetapan tubuh. Kita menggunakan cara-cara non linguistik ini untuk mengekspresikan ide-ide sebagai pendukung berbicara. Perasaan marah. secara berkesinambungan. gerakan mulut. rahang. Ekspresi sangatlah menentukan permainan . infleksi nada. kepekaan. 3. Gestikulasi Bahasa tubuh adalah media komunikasi antar manusia yang menggunakan isyarat tubuh. Gesture Gesture adalah impuls (rangsangan). postur. 5. Kemampuan Ekspresi menuntut teknik-teknik penguasaan tubuh seperti relaksasi. dan lain-lain akan terpancar lewat mata. Ekspresi Kemampuan Ekspresi merupakan pelajaran pertama untuk seorang aktor. adalah cara-cara berkomunikasi yang lebih universal dari pada bahasa yang kita mengerti. dan mata merupakan pusat ekspresi. kita akan memahami bahasa universal tubuh manusia dalam aksi maupun reaksi di kehidupan sehari-hari. gesture. cinta. Dalam olah mimik ini. mencapai dunia luar dalam bentuk yang bermacammacam. Si aktor akan berusaha meraih ke dalam dirinya dan menciptakan perasaan-perasaan yang dimilikinya. agar mencapai kepekaan respon terhadap segala sesuatu. leher kepala. dimana ia berusaha untuk mengenal dirinya sendiri. Olah Mimik Perangkat wajah dan sekitarnya. posisi dan perangkat inderanya. perasaan atau reaksi yang menimbulkan energi dari dalam diri yang selanjutnya mengalir keluar. bisa mungkin keluar dalam bentuk kata-kata atau bunyi).2. Mimik merupakan sebuah ekspresi.

karena pada waktu puncak klimaks selalu diserang oleh kekakuan. Pertanyaan tersebut dilanjutkannya pula dengan Apa yang harus aku lakukan dengan kedua kakiku. senam. Berbagai jenis latihan bernapas. suara telah jadi jaminan. hingga yang paling bawah. Bowskill daalam bukunya menyatakan Stage and Stage Craft . Hingga gerakkan dapat tercipta dengan gerakan artistic. Tata Rias. Banyak aktor pemula selalu gagal dalam menampilkan segi kesempurnaan Artistik. yang katanya Apa yang kau lakukan dengan kedua tanganku. sebelum menghadapi latihan-latihan lainnya. subjeknya: Senam irama. memulai dari organ yang paling atas. juga tentu di Bali. untuk memeroleh actor yang enak dipandang mata. pantomime. dan diksi pun kena. akan kurang meyakinkan ketika ekspresi matanya kosong dan berimbas pada dialog yang akan kurang meyakinkan penonton. jika menimpa tangannya akan menjadi kaku. apabila hal ini menimpa Organ suara maka se-orang yang mampunyai suara baik menjadi parau bahkan bisa kehilangan suara. Olah Tubuh Warming-Up atau pemanasan sebaiknya menjadi dasar dalam pelajaran acting. bernyanyi. dan dapat lahir dari Inter Akting (Gerakan Dalam).seorang aktor. Tari Klasik. jika kekejangan itu menyerang kaki maka orang itu berjalan seakan lumpuh. Meskipun bermacam gerakan sudah bagus. . dengan melalui latihan gerak. tari-tari. Kekejangan ini memberikan pengaruh buruk pada Emosi bagi pemeran yang sedang menghayati perannya. Latihan ini ditempuh untuk mencapai kesiapan secara fisik. mengalami ketegangan urat. Melatih kelenturan tubuh. latihan menempatkan suara diksi. dalam dua tahun terus menerus. Untuk mengendurkan ketegangan urat ada bermacam cara latihan. Main anggar.. sehingga permainannya akan terasa hambar. namun kalau di Indonesia sangat mungkin berangkat dari pencak silat atau tari daerahnya masing-masing seperti kebanyakan actor cirebon dengan masres (sejenis teater tradisional cirebon) yang banyak menguasai tari topengnya. Olah tubuh sebaiknya dilakukan sau jam setengah setiap hari. Olah tubuh bisa dilakukan dengan berbagai pendekatan pada balet. 6. Sunda dan banyak tempat yang berangkat dari tradisinya dan kemudian dikembangkan pada tujuan pemeranan.

pusatkan pikiran kea rah telapak kaki kita. Pengertian penguasaan diti secara utuh menuntut suatu keseimbangan seluruh aspek serta alat-alatnya. yaitu: Latihan 1. Kemudian otot-otot samping bagian punggung pun ikut pula mengembang lalu mengempis saat nafas dihembuskan kembali. Namun ada beberapa catatan penting yang harus dilakukan untuk tujuan pernafasan dalam pemeranan (acting). SUARA Penguasaan suara dalam seni acting pada dasarnya adalah penguasaan diri secara utuh. Pernafasan Diafragma Otot-otot akan berkembang dan menegang ketika kita menghisap nafas. Berlatih pernapasan banyak ragam dan caranya. karate. ke ujung-ujung jari. atau berenang sekalipun. rasakan daya beratnya. Posisi diaphragma adalah diantara rongga dada dan rongga perut. y Berbaring rata di lantai dan bernapaslah pada posisi tersebut. karena pernafasan diaphragma akan memudahkan kita dalam mengendalikan dan mengatur penggunaan pernapasan. Pernafasan ini sangat baik dalam usaha menghimpun tanaga dalam yang mengolah vibrasi. pikiran atau yang bisa disebut segi-segi dalam dari seni acting. rasakan tubuh betul-betul rileks. ketegangan otot ini justru melindungi bagian lemah badan kita yakni ulu hati. Ketimpangan akan menghasilkan ketimpangan. sebab tidak mengakibatkan ketegangan pada peralatan pernafasandan peralatan suara dan juga memunyai cukup daya untuk pembentukan volume suara. Latihan pernafasan bisa dilakukan dengan berbagai cara. perasaan. karena kedudukan suara dalam hal ini hanyalah merupakan salah satu alat ekspresi dan totalitas diri kita sebagai seorang pemain (actor). dari cabang-cabang beladiri seperti pencak silat. Bayangkan seluruh nadi . hanya bagian inilah yang tegang. rasakan seluruh pergelangan kaki terlepas. Keuntungan lain yang diperoleh adalah pada saat ita menahan nafas otot-otot diaphragma tersebut tegang.B. baik yang menyangkut kegiatan indrawi. maupun yang menyangkut segi-segi luarnya seperti tubuh dan suara. Pernafasan melalui diaphragma inilah yang dirasakan paling menguntukan dalam berolah vocal. y Berbaring dilantai.

rasakan rasa lega yang mendalam di dalam tubuh lalu hayatilah udara turun keperut dengan emosi yang selalu terjaga (konsentrasi). rahang menjadi seperti jatuh demikian juga dengan lidah yang tidak saling menyentuh. .terisi udara. y Pada saat udara masuk ke dalam tubuh dan terhisap oleh mulut atau hidung. Biarkan otot punggung dan perut kita meleleh seperti air. y Pada saat merasakan udara yang masuk kedalam tubuh ksenantiasa melakukan penghayatan pada udara tersebut. pelupuk mata seluruhnya rileks. Biarkan wajah kita terasa berat pada tulang tulang wajah. y Tariklah nafas secara mendalam tanpa paksaan. biarkan pipi. y Rasakan tubuh kita di lantai melorot rileks tariklah nafas secara penuh untuk merasakan sensasi-sensasi yang terjadi pada tubuh kita saat di lantai akibat pernapasan yang alami itu. Ulangi itu terus menerus dengan intens. masuk ke pusat dan keluar kembali. engsel-engsel lututpun terisi udara biarkanlah tulang paha kita rileks sehingga daging dan otot-otot menjadi satu dengan tulang-tulang. biarkan punggung rileks dan tidak usah memaksakan tulang punggung menjadi rata. Latihan 2 y Waspadai bahwa ditengah kediaman tubuh kita yang rileks itu akan tidak terelakan sebuah kondisi yang mudah untuk jatuh apabila nafas keluar dan masuk dari tubuh. simpanlah tangan di pundak untuk merasakan dorongan nafas pada diaphragma. senantiasa merasakan kehangatan udara di dalam tubuh dan dinginnya udara yang kita hisap tersebut. jadi pernafasan yang berlangsung alami adalah citra dari rileks itu sendiri. rileks bukan berarti tidak ada control terhadap tubuh namun control sering kali membuat kita justru menjadi tegang. biarkan otot-otot seluruh tubuh dan kepala sampai rahang disamping telinga kita rileks hingga gigi kita tidak terkunci juga lidah tidaklah lengket pada bagian atas mulut. Bayangkan sendisendi pinggang dan tuang paha berisi udara sehingga seluruh tubuh tidak lagi memberatkan kaki. bibir.

kemarahan. biarkan seluruhnya bergerak secara alami dan teratur Olah Vokal Vokal (Suara) dan Spech (ucapan) amatlah penting di dalam sebuah pementasan sebuah drama. y Hal yang paling penting adalah menghindari ketegangan-ketegangan. menurut MAURIZE ZOLOTOV merupakan bagian dari isyarat ataupun symbol. putus asa. . kemudian hembuskan sambil mengeluarkan suara.y Ulangi dorongan kausalitas tersebut dengan latihan yang intensif. menurutnya ada kalimat Emosional untuk menyatakan perasaan dan ada pula kata-kata yang dapat digunakan sebagai senjata mencapai kekuatan. kegembiraan. 4. hisap lah udara sebanyak-banyaknya lalu tahan. jabatan. Tahap Pertama Pada tahap pertama pada latihan olah vokal . Tahap Kedua. Memuat informasi tentang sifat dan perasaaan pemeranan missal : Tentang umur. lalu tahan salurkan ke rongga Dada. Menyalurkan kata-kata Drama kepada penonton. Memberi arti-arti khusus pada kata-kata tertentu melalui odulasi suara. emosi terjaga. Menurut Henning Nelms tentang Spech ada lima : 1. Mengendalikan perasaan penonton. apabila tahap sudah dapat dilakukan bisa dilakukan dengan memainkan variasi pernapasan. keluarkan melalui mulut. Ini dilakukan berulang-berulang. kedudukan social. Hisap udara melalui melalui dada salurkan ke Rongga dada hisap udara melalui perut. selalu merasakan bahwa saat latihan kita adalah bagian alam semesta ini. Melengkapi variasi. 5. Sebaliknya dapat dilakukan dengan sebaliknya. 3. 2.

lafal.p-----pp---. t dengan d. menentukan suara yang harus dipergunakan.bb----bbb-. Latih aga dapat membedakan dengan jelas membedakan antara huruf-huruf p dengan b.bbb-.pppp. b----.bb---. p----. Diksi Ucapan.p----. dengan menahan beberapa saat lalu di hembuskan dengan melalui teriakan. Cobalah : 1.Tahap ketiga Pada tahap ini lakukan laatihan dengan menahan napas sambil berjalan. k dengan g.pppp ppppp bbbbb ppppp 2.pp----ppp-.b-----bb---. Tahap keempat.bbb---bbbb.bbbb bbbbb ppppp bbbbb (tanda garis hubung merupakan ketukan jarak) . Bernapas di dalam air.b----.ppp-. berlari ini dilakukan berulang kali.bbbb. Diksi. Latihan Olah Vokal melalui latihan Spech (ucapan) 1.pp---.ppp---pppp. lagu (gaya) berata. memberi kualitas kejelasan suara dari sebuah kata yang diucapkan.

Gerakan bibir merupakan sesuatu yang amat penting bagi pengucapan yang jelas.Ulang-ulangilah latihan ini. Mula mula mengucapkan serentetan kata atau atau kalimat hanya dengan gerakan bibir saja. maka dari permulaan dibangunlah : (1) volume. (2) intensitas emosi. Akan sangat efektif bila dilakukan secara rutin tiap pagi atau sore. Cukup barang sepuluh atau lima belas menit saja. Coba pula pada huruf-huruf yang lain dengan cara yang sama. maka tiap pemain berkata pada saatu titik tinggi dalam . kecepatan. 2. Aktifkan gerakan bibir. (3) variasi. Demikian berulang-ulang dilakukan. Sesudah itu dengan bersuara. Perubahan dalam pikiran dapat diperlihatkan dengan jeda atau dengan perubahan tiba-tia pada nada serta volumenya. Biasanya baik membangun dengan satu unsure. Memuncak Bila dua pemain atau lebih harus bersama-sama membangun satu reka-rekaan yang disebut topping. 4. Saja. (4) jarak. Tempo yang terlalu cepat hanya memberi kesan suara ribut. Misalnya mengucapkan kata dengan lemah dalam saaatu kalimat yang nyaring. Bentuk Ucapan Suatu ucapan Panjang atau pendek umumnya membangun klimaks. lambat tanpa bersuara. memuncak. Kehilangan kandungan makna yang akan disampaikan Kebiasaan bicara cepat itu bisa dihilangkan dengan berlatih membiasakan ucapan-ucapan lambat. Tidak usah lama. Belajarlah memberi tekanan pada suatu kata dengan memberi sedikit jeda sebelum dan sesudahnya. Untuk memeroleh hal itu maka gerazkan bibir sebanyak mungkin. Suatu kata dapat diberi tekanan dengan mengubah tempo dan volumenya. Tempo sangatlah penting artinya. Kata dapat diberi tekanan dengan merendahkan volume. Membangun satu unsure dari keempat unsure di atas secara teknis amatlah sulit. 3. dipergunakan. hingga semua dapat jelas terbedakan. atau membangun dalam dua atau tiga unsure sekaligus. Tekanan Tekanan dicapai dengan kontras. lalu beralih pada yang lain.

(Eka Gandra. Ia juga mampu menampilkan variasi-variasi suara dengan baik seolah berbicara seperti kebiasaan sehari-hari. tetapi tanpa kehilangan kesan teaterikal. karakter tokoh. Bagaimana produksi suara kita. Tarik nafas perlahan sekali (lima detik) lalu tahan => himpun nafas pada diaphragma dalam tempo yang sama dengan waktu menarik nafas => hembuskan perlahan sama seperti menarik nafas. Bagi Masa Depan Teater) Dilakukan dengan sikap berdiri. Latihan pernafasan kita menjadi stabil dan efektif dalam menunjang pembentukan suara. Bagi Masa Depan Teater) Kemampuan Vokal bagi seorang actor adalah syarat utama agar bisa memainkan peran dengan baik. Tapi menuntut latihan. duduk atau tidur terlentang. melatih organ suara merupakan hal yang paling pokok.volume. dilokalisir dengan baik sesuai dengan kebutuhan peran. (Eka Gandra. Vokal sebagai salah satu media pengungkapan ekspresi actor. Dalam olah vocal. dan sebagainya dari kata terakhir pemain sebelumnya. Pencapaian dalam materi ini adalah menciptakan actor dengan perangkat vokalnya yang efektif dan elastis sehingga mampu menyesuaikan takaran volume suaranya dengan kondisi apapun. Melalui vocal seorang actor harus mampu menggali kedalaman karakter tokoh dan nuansa dramatic shingga mampu menggugah imajinasi dan empatik penonton. merupakan media penyampai informasi melalui dialog. Dengan laku vocal. teknik pernapasan adalah sesuatu yang penting karena merupakan sumber tenaga penggerak atau penggetar pita suara kita. sebab pembangunan cenderung untuk meninggi begitu cepat hingga ucapan ketiga. emosi. setelah betul-betul lemas aturlah nafas seenak mungkin. setting peristiwa. kemudian tahan . Dan hendaknya tersampaikan secara jelas melalui keterampilan pemeran dalam menyampaikan dialog. usia tokoh dan lainnya. Ini mungkin efektif. Maka satu penanjakan agi sudah tidak mungkin. Olah Vokal Sebagai media ucap dalam berakting. Informasi tentang alur cerita. kondisi. jarak. dia akan lebih mudah dalam memainkan perannya. pemeran dituntut untuk dapat menjadi perwujudan watak-watak yang nyata. Jika actor tekun melatih perangkat suaranya lewat latihan yang benar dan teratur. Lemaskan badan selemaslemasnya.

o pada saat menghembuskan nafas. Pada bentuk bunyi I. semakin lama tempo hitungan diperlambat sesuai dengan kemampuan yang dicapai. bibir membuat bulatan dan jangan lupa tarik bibir kearah depan tetap diperhatikan. Pada bunyi A. u. akan dapat dicapai dengan menempatkan posisi yang wajar tetapi dengan penggunaan tenaga efektif dan terkontrol. bibir seolah ditarik pipi ke samping sehingga mulut nampak pipih. Usahakan agar setiap nafas yang keluar benar benar memproduksi suara sehingga tidak over . Pengucapan Untuk dapat berartikulasi dengan baik. Latihan ini hendaknya dilakukan setiap hari. e. dibutuhkan kelenturan alat-alat pengucapan. Pada saat menyuarakan huruf u bibir dibentuk mengkerucut tarik semaksimal mungkin kedepan. Lakukan dengan diiringi latihan dan pernapasan. Pada bentuk O. Berlatih dengan menyuarakan a.kembali dalam tempo yang sama dengan menarik nafas. menjadi MU-BA-PU-MI-BU-PA-MO-BE berulang-ulang dari lambat ke sedang dan cepat. Pada latihan pertama biarlah dulu pada nada yang tetap kemudian coba dalam nada-nada yang lain. i. gerakan tubuh anda seperti seorang pesilat dengan gerakan dasar yang mudah saja. Artikulasi yang baik. percepatan temponya semakin cepat dan cepat lagi. Alat-alat tersebut antara lain: Ø Bibir Sangat berperan dalam membentuk huruf-huruf hiduo dan huruf M-B-P. bibir seolah pada posisi menguap membentuk lonjong maksimal. otot bibir berulang membentuk bunyi U-A-U-I-U-A-O-E. . Lakukan latihan dengan menyuarakan gabungan huruf mati dengan huruf diatas. kemudian tahan kembali dalam tempo yang tetap sama => kemudian tarik dan seterusnya berulang-ulang. yang lebih rendah atau lebih tinggi. Agar ada variasi dan tidak membosankan. Latihan dengan membentuk mulut dengan ruang gerak yang maksimal. Lakukan latihan ini berulang-ulang mulai dengan tempo membentuk lambing-lambang bunyi.

Ø Rahang Membantu pembentukan rongga mulut. Lidah yang lincah akan dapat menentukan pembentukan lafal yang baik. Latihan: . berulang-ulang. Selain itu. merupakan bagian penting dalam pembentukan suara maupun pengucapan. tepat dan jelas. Trerrrrrrrrrrrr. yayayayayayayayayaya Ø Langit-langit Terdiri dari langit-langit keras dan langit-langit lunak.Ø Lidah Lidah sangat berperan dalam membentuk bunyi huruf-huruf mati seperti C-D-L-N-R-S-T dan lainnya. Latihan lidah:  Menjulurkan dan menaril lidah berulang-ulang  Menjulurkan dan menarik ke atas => bawah. lakukan berulang-ulang. rahang rapat.  Gerakan rahang bawah ke kanan dan kiri.  Tutup mulut lalu bunyikan Bberrrrrrrrrrrrrrr.  Buat lingkaran dengan rahang arah bergantian ke kanan dan ke kiri.  Ucapkan dalam satu helaan nafas hitung berapa pengulangan bunyi: wawawawawawawawa. langit-langit berperan juga sebagai dinding resonator pada rongga mulut. dorong ke muka kembali dan lakukan seterusnya berulang-ulang semakin cepat. samping kanan => kiri dan kemudian menjulurkannya untuk membuat gerakan berupa lingkaran. Latihan-latihan dimaksud untuk mencapai tingkat kelenturan sehingga lidah tidak saja lemas dan lincah tetapi juga memunyai kemampuan seseorang yang mengalami kesulitan dalam membentuk bunyi R dan T.  Tempelkan ujung pada gigi seriates lalu dorong lidah keluar. Lakukan latihan-latihan seperti ini:  Tutup dan buka mulut selebar mungkin.  Doronglah rahang bawah ke muka lalu buka ke bawah lalu tarik kea rah dalam/ leher lalu tutup mulut. tempelkan ujung lidah pada gigi serri bawah lalu doronglah lidah keluar.

barulah kita mencoba dengan membaca dialog. K. NG. kemudian lakukan seolah anda mengucapkan bunyi M. Tutup mulut berbuatlah seakan-akan anda sedang berkumur. Misalnya. D. dank arena getaran itu timbulah suara. Latihan 1:  Tariklah nafas dan keluarkan seperti angina. Misalnya ke rongga resonator dada.Setelah seluruhnya peralatan pernapasan dan peralatan pengucapan kita latih dengan baik. Saat melakukan ini dapat dirasakan langit-langit bergerak ke atas dan ke bawah. Pembentukan Suara Nafas yang keluar melalui Trachea sesampainya pada larynx akan menggetarkan pita suara. mulut atau hidung. tetapi kalau rongga mulut ditarik melebar kesamping maka suara yang diproduksi akan terdengar cempreng . Bacalah dengan volume yang sedang dan rasakann pula dorongan nafas diaphragma.  Mengatur atau mengolah warna dan texture suara. dan lainnya.  Mengatur atau mengolah tempo pengucapan. N. tekan langit-langit ke atas dank ke bawah pula. buka rahang bawah tetapi bibir tetap rapat.  Tutup mulut dalam keadaan rapat.  Meninggikan dan merendahkan frekwensi nada bicara. kalau bentuk rongga mulut bulat maka suara yang diproduksinya akan bulat pula. Seorang actor juga harus bisa mengolah beberapa warna vocal sesuai tuntutan scenario. baik rongga mulut. B. Mengolah texture dan warna suara yang sesuai dengan peran yang dimainkannya. seperti:  Menaikkan dan menurunkan volume suara. rongga hidung atau rongga dada. Namun demikian suara tersebut baru akan terdengar baik bilamana terlah beresonansi pada salah satu resonator. . Seorang actor harus lebih menekankan pemberian karakter pada suaranya. arahkan pembentukan suara ke resonator yang dirasakan paling tepat.

Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara jenis unggas (bayangkan menjadi burung. lidah dan pembentukannya. anjing.  . ayam.  . Latihan 2 :  .  Tariklah nafas dan keluarkan dengan suara seperti seolah sedang berbisik.Tariklah napas dan keluarkan seperti suara binatang berkaki empat (bayangkan harimau.Hindari ketegangan-ketegangan.Cobalah acting dengan teks. Berikut ini catatan-catatan yang dibuat oleh Frans Marajinen dari Institut des Arts Spectaculaires (INSAS) di Brussell selama kursus yang diadakan oleh Jerzy Grotowsky dan sahabatnya. bebek. kucing dan lain sebainya). rasakan bagaimana kandungan nafas dan suara yang keluar.Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens. rasakan efek nafas tersebut pada langit-langit atas mulut. Ryszard Cieslak. pada tahun 1966.Cobalah baca beberapa teks lakukan dengan alami dan bertahap lewat vibrasi yang volumenya di tambah. Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara angina itu sendiri.  . Latihan 3 :  . .Lakukan observasi suara manusia dan tirulah laku perannya (how old I am: rasakan sensasi-sensasi usia yang ditiru pada teknik suara).  .  .  Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens.  .Cobalah kata-kata apa saja dari mulut.Cobalah berdialog improvisasi aa saja keluar dari mulut.  . ajah.  Tariklah nafas dan keluarkan dengan teks dan seolah suara itu menyerupai angina. Dengan membandingkan latihan-latihan tahun 1959-1962. dan lain sebagainya). memang ada perubahan yang dapat dicatat yakni dalam orientasi dan objek latihan yang merupakan hasil kerja beberapa tahun sebelumnya.

Grotowsky menjelaskan bahwa hubungan antar penonton dan actor adalah penting. dan mereka harus tidak terlihat dan tidak terdengar oleh murid-murid. Latihan-latihan Vokal Untuk memulainya. langit-langit seakan-akan tengkorak bagian depanlah yang sedang berbicara. Aktor membaca semuanya dengan suara yang secara berangsur-angsur ditambah volumenya. Latihan ini dilakukan secara serempak. punggung. Yang lain kembali ketempat duduknya masing-masing untuk melihat perkembangan teman-temannya. dia memulai pelajaranya dengan semboyan: Inti teater adalah actor. Ia minta keterangan yang mutlak kepada siapa saja yang hadir dalam ruangan. menyanyikannya atau bahkan dengan teks itu ia boleh berteriak. Tidak satu bagianpun yang terlewat dari perhatian Grotowski. Grotowski membuat beberapa tanda tentang sikap yang disesuaikan dengan kerja seseorang. Stimulasi atas Suara Setiap actor memilih teks dan ia bebas untuk membacanya. dan apa yang dapat ia capai . Dengan dasar pemikiran ini. Ketawa haruslah ditahan pada bagian permulaan latihan nampak seperti permainan sirkus. Kata-kata disuarakan kembali dengan mantap.Dalam pengantarnya. Kepala jangan terkulai kebelakang sehingga menyebabkan laring tertutup. Grotowski menempatkan satu orang di tengah-tengah. perbuatan-perbuatannya. kepala atau perut si murid ketika ketika ia sedang membaca. Sementara itu Grotowski berjalan keliling diantara mereka. dia menununjuk empat orang. Melalui echo langitlangit menjadi kawann berdialog yang akan mengambil bentuk pertanyaan maupun jawaban . Penonton dalam hal ini adalah mereka yang tidak ambil bagian aktif dalam latihan. tapi secepatnya orang akan memahami apabila ia telah menghadiri beberapa latihan dan melihat hasil yang dicapai. Setelah latihan ini selesai. Skema pelajarannya dan pelbagai macam latihan adalah didasari atas pengalaman secara metodik menuju kepada teknik-teknik actor dan kehadirannya secara fisik di atas panggung. Mereka yang tidak biasa dengan metode tersebut hendaknya menerima impresi ini. sekali-sekali meraba dada. baik actor maupun penonton. Mereka tidak boleh bersuara.

Dalam acara ini percakapan dilangsungkan dengan lantai. ia berkeliling membaca stimulasi dan mremas bagian tertentu badan murid. secara berurutan: 1. mengelilingi ruangan). Suara dada (diproyeksi di depan actor) 5. Suara latihan diperlihatkan. dinding dan ruang disampingnya) Grotowski tidak membiarkan actor beristirahat sebentarpun.(selama latihan Grotowski memimpin murid-muridnya dengan aba-aba tangan. Seluruh badan merespon terhadap echo . Selanjutnya. 4. Ketika actor sedang membaca. Kedudukan badan: seperti seekor sapi gemuk Catatan: Grotowski menekankan bahwa selama latihan pikiran harus dikosongkan. Suatu latihan relaxation terdiri dari improvisasi percakapan dengan tembok. Suara perut (menghadap kelantai) Suara keluar dari kedua belah bahu(menghadap langit-langit tepat diatas actor). Seluruh tubuh harus diikutsertakan walau hanya untuk latihan vocal saja. 2. Murid-murid membaca teks tanpa berpikir dan tanpa pause. Murid harus secara tetap menyadari bahwa echo harus selalu ditangkap. dimulailah percakapan dengan tembok. Suara asli masuk dan keluar melalui dada. sehingga melepaskan impuls-impuls yang terbawa oleh suara. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 3. Di sinilah bukti bahwa echo adalah jawaban. sepenuhnya bebas dari tensi. Ritme latihan sangan cepat. Sungguh menakjubkan bagaimana Cieslak pemain utama dan teman dekat Grotowski selalu memberikan contoh dan melihat banyak latihan serta mengikuti perkembangan murid-murid dengan penuh latihan. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). . Grotowski akan menyetop setiap kali ia melihat ada murid sedang berpikir dalam latihan. bagian lumbar (menghadap kelantai. the small of the back (menghadap ke dinding di samping actor). Kemudian suara ditempatkan di perut. juga secara improvisasi.

Sungguh hebat bagaimana murid-muridnya kemudian mengikuti latihan ini. Latihan King-Kong Inti dari latihan ini adalah mengulang-ulang ucapan kata King pada nada yang sangat tinggi dan tempo yang sangt cepat. Grotowski ikut serta dalam latihan ini. kata-kata tidak timbul secara mudah.Latihan Macan Latihan ini untuk membuat si actor secara penuh tampil dan dalam waktu yang bersamaan. Grotowski menganggap bahwa vocal relaxation adalah sangat penting . Dalam hal ini ia mendorong murid-murid untuk memasuki permainan secara penuh. Itu bukanlah sekedar meraung. dan mempertahankan terus seperti itu adalah penting sekali dalam latihan ini. Sekarang semua perasaan malu-malu menjadi lenyap. Akhirnya suara ke luar dari occiput yang sementara adalah Grotowski memeroleh hasil yang luar biasa dengan improvisasi kata ini pada nada yang lebih tinggi. bukan kau . Setelah kira-kira lima menit. dengan seluruh rentetan variasi dari nada rendah ke nada tinggi. menyusun suara parau dalam acting. murid-murid mencapai skala vocal yang tinggi dan nampak bagi . Grotowski : Sini. Saya akan menelan kau . dan memang dalam improvisasi. Murid-murid (mangsanya) bereaksi. Ia memainkan seekor macan yang sedang menyerang mangsanya. terutama bagi mereka yang berlatih untuk pertama kalinya. lebih dekat teks teriak saya adalah seekor macan. meraung seperti macan. Organorgan ini suara belum terbiasa digunakan dengan cara iin. Cara pendidikan Grotowski yang keras nampak dalam kenyataannya bahwa murid-murid mengalami kesulitan menahan latihan. atas petunjuk Grotowski. Mereka tidak memperhatikan penonton yang mana hal itu merupakan suatu yang luar biasa dalam keseluruhan proses latihan. Kekurangannya hanyalah karena belum terbiasa dengan teks. Suaranya haruslah didasarkan pada teks. Tiba-tiba Grotowski menginterupsilatihan (tidak disadari beberapa murid dalam hal ini menunjukan bahwa mereka benar-benar secara total adalah jelas dimaksudkan untuk mengistirahatkan organ-organ suara.

Kami mendapatkan keadaan itu karena banyak wajah-wajah murid yang nampak surprise. Simulasi vocal keluar dari resonator-resonator yang berbeda 2. Suara perut (menghadap kelantai Suara-suara yang keluar dari:  sepasang bahu (menghadap kelangit-langit di samping actor)  the small of the back (menghadap dinding disamping actor)  the lumber region (menghadap lantai. Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). 3. dinding dan lantai sebagai alternatip suara kepala. 5. dinding dan ruangan di sampingnya) Latihan Berikutnya Meong kucing dengan daya penyampaian yang paling luas dari: 1. terlentang di atas lantai. Lalu la-la menghadap ke langit-langit. Grotowski memulai lagi dengan serangkaian latihan-latihan sama seperti yang diberikan kepada murid yang pertama. Bahkan setelah pelajaran pertama suara murid-murid bisa mencapai intonasi yang sebelumnya tidak pernah mereka sangka dapat mereka miliki). 1. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 4. perut dan dada. istirahat secara penuh. (Catatan: Hasilnya sunggu luar biasa. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). Latihan La-La Latihan dimulai dengan berjalan keliling serta menyanyikan la-la kemudian Grotowski di ulang dengan merebahkan diri. murid-murid tetap terlentang di atas lantai untuk beberapa saat. terlentang diri.mereka sebagai sesuatu yang baru. Grotowski berpesan agar mereka melonggarkan perut dan mendorong resonator yang terletak di perut. Setelah latihan ini. Suara dada (diproyeksi di depan actor) 6. nuanasa-nuansa . Intonasi 2.

dimana ia mampu menentukan pilihan-pilihan aksi selaras dengan keyakinannya terhadap tokohnya. kepekaan si actor dapat mengalir bebas menuju satu titik atau bentuk tertentu. jumpalitan dan mencakar-cakar. Grotowski tidak ragu-ragu mempelajari dari pengalaman tentang kebutuhan murid-murid sehingga memungkinkan penyerahan diri mereka secara penuh dalam latihan. Dia harus mengendalikan dirinya menuju satu tujuan tertentu. Konsentrasi Pengertian : konsentrasi secara harfiah berarti memfokus. sehingga dalam konsentrasi.3. C. pitch Tiba tiba grotowski kembali kepembicaraan teks secara normal/ biasa Macan Ekspresi suara dalam bentuk ruangan macan. Usaha memfokuskan energi itu adalah usaha menyerahkan diri sepenuhnya kepada aksi dramatis sesuai tuntutan naskah. Ada tanda-tanda kemajuan yang nampak kalau dibandingkan dengan yang sebelumnya. Persiapan seorang actor Seorang actor harus punya pusat perhatian (konsentrasi) dan bahwa pusat ini seyogyanya tidak berada di tengah tempat latihan. Latihan vocal sekarang dibarengi dengan gerak mengendap-endap. Makin menarik pusat perhatian. adalah memberi focus kepada energi yang sudah dimiliki oleh si actor. makin sanggup ia memusatkan perhatian. JIWA Jiwa Proses pertama transformasi atau penjiwaan terhdap peran. .

kehidupan ini akan jauh lebih baik. Mereka tidak bisa secara aktif memahami kebenaran kehidupan secara kompleks dan juga tidak sanggup mendengar kan sedemikian rupa. Bagaimana cara untuk mencapai ini? Pertama. Ambil sekuntum bunga kecil atau selembar kelopak bunga dan cobalah utarakan dengan katapkata tentang seluk beluk. Seorang actor harus juga seorang pengamat. Kesan-kesan yang diperoleh dari hubungan langsung dan pribadi dengan orang lainnya. Tapi ia tidak mudah untuk dimanfaatkan. lebih mudah dan kerja kreatif mereka akan lebih kaya. terlebih dahulu anda harus belajar bagaimana caranya memandang dan melihat benda-benda di area set. Jika mereka dapat melakukan ini. Kehidupan abstrak ini perhatian dalam diri kita. menyimak dan mendengarkan sesuatu yang indah. Jika tidak. sorotan mata seseorang dan nada suara untuk dapat memahami pikiran lawan bicara mereka. Ia harus memandang sebuah objek. hingga mereka dapat memahami apa yang mereka dengar. bukan saja dalam memainkan peran di atas pentas atau sebuah film. Aktor yang berada di area set. lebih halus dan lebih dalam. hanya daya yang dimilikinya saja yang bisa ia kembangkan. Dengan keseluruhan dirinya ia harus memusatkan pikirannya pada segala yang menarik perhatiannya . tapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Umumnya orang tidak tahu bagaimana caranya mengamati tarikna wajah. actor harus belajar melihat. maka seluruh metode kreatifnya akan ternyata mengembang dan tidak punya hubungan dengan kehidupan. lalu anda mulai menelaah bahan emosional yang hidup yang paling diperlukan dan dijadikan landasan bagi kreativitas selanjutnya. Begitu banyak pengalaman batin ini yang . tekstur. Setelah melalui proses kreatif ini.Jelas sekali sebelum anda sanggup menetapkan titik perhatian yang sedang dan yang jauh. karena ia sangat rapuh. tapi betul-betul dengan mata yang tajam. warna dan sifat-sifatnya secara detail. menghayati suatu kehidupa yang sejati atau imajiner. Tapi kita tidak bisa memaksakan pada seseorang sesuatu yang tidak dimilikinya. Kebiasaan itu akan mencerdaskan jiwa mereka dan melahirkan perasaan yang akan meninggalkan jejak-jejak yang dalam pada ingatan emosi mereka. bukan lain. Hubungan ini dapat diperoleh hanya kontak batin.

tempat. Seorang actor dituntut untuk dapat memerankan setiap kegiatan disetiap situasi. Tentang masyarakat. mata. Sebagai tambahan. Tiap karakterpun harus terindividualisasikan dengan hal yang berkenaan pada perilaku. Makna-makna seperti itu melekat pada pola perilaku yang mengenali dan mampu memanfaatkan aspek perilaku ini secaraefektif. dan merasakan. Observasi dan Empati Observasi atau mengamati berarti tanggap akan hal apa saja yang terjadi dalam kehidupan. objek dan segala situasi yang menambah kedalaman tingkat kepekaan seorang actor. Ketika mengamati orang-orang actor seharusnya membuat catatancatatan ini bisa menjadi dasar karakter yang akan ditemukannyadimasa dating. Terakhir. tiap karakter yang diperankan seharusnya memunyai perilaku yang umum seperti yang ada di tengah masyarakat. Kekuatan suskes dari pengamatan (observasi) adalah gabungan antara empati dan perhatian intelektual. Ini dapat membantu saat dibutuhkan untuk menciptakan sebuah karakter lengkap dalam sebuah struktur permainan. hubungan langsunga dapat terjadi antara actor dan penonton.tidak bisa dilihat secara inderawi oleh mata. Sebagai contoh. Karena biasanya orang tidak selalu membukakan pintu hatinya dan membiarkan kita melihat mereka dan baimana mereka sebenarnya. hanya terbayang dalam tarikan wajah. Penonton merasakan apa yang diperankan oleh sang actor. respon empatinya adalah kita ikut merasakan penderitaannya. bukanlah hal yang mudah untuk menangkap apa yang terkandung dalam diri orang lain. mencium. saat seorang teman kehilangan seseorang yang dicintainya. suara dan cara kita bicara dan menggerakan tangan. . Ini artinya seorang actor harus mengembangkan sesitifitas pada indera: melihat. Sekali sebuah karakter mendarah daging dalam diri sang actor. Tapi sungguhpun begitu. Perilaku luar sebuah rancangan harus ditempatkan semata-mata melalui bagian luar karakternyasaja dari harus memiliki arti yang mendalam. mendengar. actor harus bisa mengontrol kecenderungan bahasa non verbalnya yang mungkin saja tidak cocok dengan karakter yang diperankannya. menyentuh.

Penggambaran nafsu yang palsu. 3. Keanggunan seekor kucing adalah salah satu contoh dari karakter binatang. . Seorang actor harus menggunakan kekuatan observasi untuk tujuan-tujuan sebagai berikut: 1. indera (senses). Jika kita memilih suatu tindakan atau perbuatan jangan menggunakan perasaan dan bathin anda. Motivasi Pengertian :Peran apapun yang anda mainkan harus memiliki tujuan dan motivasi. Jangan mencoba memperlihatkan aksi cemburu atau menyatakan cinta. Aktor tidak menciptakan emosi karena emosi akan muncul dengan sendririnya lantaran keterlibatannya dalam memainkan peran sesuai dengan naskah. Kalau hal ini tidak diindahkan. Jadi. Emosi timbul secara otomatis dan terikat dengan aksi yang dihasilkan dari konfrontasi manusia dengan dunianya. Dalamus keadaan bagaimanapun adalah mustahil untuk melakukan sesuatu yang secara langsung diarahkan untuk mencetuskan suatu perasaan demi perasaan itu sendiri. Hanya kedangkalan saja.U 2.Mengenal dan mengingat suatu perasan dalam aktifitas keseharian adalah sangat penting. semuanya ini merupakan kesalahan-kesalahan yang kerap terjadi. maka anda tidk akan memeroleh apapun. dan pengamatan (observation) bergabung menjadi suatu mata rantai sebagai alat pembentuk sebuah karakter. Semua perasaan itu adalah akibat dari sesuatu yang terjadi sebelumnya. ntuk menstimulasi kreatifitas imajinasi. perasaan (feelings). Untuk mengamati secara benar seseorang harus dapat meraksan dan mengkatagorikan inderanya. semata hanya untuk kepentingan perasaan itu aja. Untuk mempelajari karakter manusia dalam berjalan. Cobalah ingat kejadian sebelumnya itu dalam-dalam dan hasilnya akan datang sendiri. Untuk menggabungkan beberapa kualita yang dapat dipelajari saat mengamati bintang. Aksi dan Emosi Pengertian: Emosi adalah segala aktivitas yang mengekspresikan kondisi disini dan sekarang dari organisme manusia dan ditujukan ke arah duniannya di luar. gesture. berbicara dan duduk yang nantinya dapat ditiru saat berada di atas panggung. yang menggunakan gerakan-gerakan konvensional.

baik dalam pengertian spiritual dan fisik. Kita akan dibawa kedunia bawah-sadar. emosi kita jujur dan sebagai hasil kita memeroleh aktivitas yang betul-betul produktif. kita memasukan pikiran kita dalam karakter toloh kehidupannya. Imajinasi: Imajinasi adalah suatu cara bagi seorang actor untuk mendekati pikiran dan perasaan karakte yang akan dimainkan sehingga dia dapat menempatkan dirinya dalam situasi si karakter. Lalu kita filter melalui diri kita sediri seluruh bahan yang kita peroleh dari pengarang dn sutradara. barulah anda bisa menciptakan dunia baru dan mulai memainkannya dengan penuh motivasi dan rasa kebenaran artistic. menyadari hal-hal dalam permainannya yang sebelumnya tidak disadari sama sekali. si actor harus melihat pengalaman hidupnya dan pengalaman hidup yang paling relevan untuk ditransver ke pengalaman hidup yang dimiliki si karakter. . anda harus mendekatkan pada sumbersumber yang dekat dengan perasaan dan batin kita sendiri. Ini merupakan rangsangan dunia bawah-sadar yang kreatif yang paling pokok adalah anda telah memainkan dunia bawah sadar kreatif melalui tehnik yang disadari. Dibalik kata-kata. Si actor harus mampu menyelidiki asal mula dirinya sendiri untuk dapat tulus dan jujur pada realita eksistensi dirinya yang baru. Metode ini merupakan proses imajinasi dimana di actor melakukan identifikasi dengan karakter tokohnya. Setelah ini bisa disatukan dalam pikiran dan imajinasi. Mainkanlah dan anda akan menciptakan kehidupan baru. maka kita akan merasakan dorongan dan rangsangan dari dalam. Di setiap identifikasi dengan karakter tokohnya.Tips: Anda harus mampu bermain sesuai dengan pengkhayatan anda sendiri terhadap tokoh. semuanya berjalin dengan implikasi sebuah lakon. Imajinasi menciptakan hal-hal yang mungkin ada atau mungkin terjadi. sedangkan fantasi membuat hal-hal yang tidak ada. penggambaran artistic dari realita dunia actual kedalam dunia imajinasi. Dorongan ini akan mengutarakan dirinya sendiri dalam aksi si tokoh imajiner yang telah ditempatkan di tengah-tengah permainan lakon. Jika hal ini bisa dicapai. Untuk memeroleh hubungan antara actor dan tokoh yang digambarkan. Bahan ini menjadi bagian dari diri kita.

kualitas. paparkan beberapa sifat khas. Kesalahan yang ketiga adalah pikiran anda pasif.yan tidak pernah ada. Anda harus merasakan tantangan untuk berbuat. rasa takut dan gembira anda. baik secara fisik maupun secara intelektual. Karena itu. vvv . kemudian gerakan luar. Imajinasinya mungkin bekerja secara intuitif. Sebuah pendekatan secara sadar dan dengan akal pada imajinasi seringkali menghasilkan suatu perasaan hidup palsu yang tak berdarah. anda coba merenung tanpa suatu objek yang menarik bagimu. proses kreatif ini dipimpin oleh imajinasinya. supaya ia menyerahkan dirinya. Anda harus bisa menjawab (kapan. Seni acting menghendaki supaya seluruh harkat seorang actor terlibat secara aktif. Sebelum sutradara memberikan pengarahan dan latihan. bagaimana) yang anda ajukan sendiri tatkala ia mendorong kesanggupannya untuk menemukan sesuatu yang baru guna membuat gambaran yang lebih jelas dari sebuah kehidupan pura-pura. Tapi siapa tahu. Jika anda mengetahui betul seluk beluk sifat-sifat anda sendiri maka bagi anda tidak akan sulit untuk mengadaptasikannya ke dalam keadaan imajiner. kepada peran yang ia mainkan. Lalu. anda memaksa imajinasi anda. karena imajinasi yang tidak punya substansi. Pertama. Kadang-kadang ia tidak perlu melakukan semua usaha intelektual dan disadari ini. Bagi seorang actor. suatu hari kesemuanya itu mungkin ada. Mengembangkan imajinasinya Pertama-tama coba ceritakan tentang kehidupan sehari-hari terhadap pengalaman yang paling sensitive. aktifitas yang intens sangatlah penting. Imaji-imaji bain ini akan menciptakan suasana yang sesuai dan mencetuskan emosi. baik bathin maupun lahir. yang khas yang anda miliki. Apa yang paling mudah untuk merangsang perasaanmu. anda harus memiliki catatan mengenai gambaran tokoh dan tempat yang akan dijadikan area latihan. Dalam imajinasi. perhatian. Lalu anda harus memiliki suatu gasi gambaran yang batin yang kuat. Awalnya datang gerakan dari dalam. sambil menjaga supaya kita tetap berada dalam batas-batas lakon itu. dimana. padahal sebetulnya anda harus membujukny. kenapa.

angin. sekedar intermezzo. seminggu sekali atau dua kali sudah cukup.org) cipta bermakna: pengareping rasa. tunggal artinya satu atau difokuskan ke satu obyek.CIPTA TUNGGAL (Referensi lain tentang olah sukma atau meditasi . Kendalikanlah kehendak atau nafsu. pakarti non fisik misalnya seseorang bisa membantu memecahkan atau menyelesaikan masalah orang lain dengan memberinya nasehat. Ingatlah bahwa jiwa dan raga selalu dipengaruhi oleh kekuatan api. Cipta. Jadi Cipta Tunggal bisa diartikan sebagai konsentrasi cipta. orang itu bisa makarti dengan baik apabila kehendak dari jiwa dan panca indera serasi lahir dan batin. Jangan merokok terlalu banyak. 2. Pakarti bisa berupa tindakan fisik maupun non fisik. b. Untuk memelihara kesehatan raga. e. Jagalah tubuh selalu bersih dan sehat. nasehat itu berasal dari cipta atau rasa yang muncul dari dalam. maka itu menjadi vegetarian (tidak makan daging) adalah langkah yang positif. dan yang berguna untuk diri sendiri atau syukur syukur pada orang lain. 1. antara lain bisa dilakukan : a. 3. mandilah secara teratur di negeri tropis sehari dua kali. d. tanah dan air. Konsumsilah lebih banyak sayur-sayuran dan buah-buahan dan sedikit daging. . siang dan malam sebelum tidur. perlu diketahui daging yang berasal dari binatang yang disembilah dan memasuki raga itu bisa berpengaruh kurang baik. c.jawapalace. air segar ini bagus untuk syarat dan bagian-bagian tubuh yang lain yang telah melaksanakan makarti. bersikaplah sabar. Sangatlah diharapkan seseorang itu hanya menghasilkan cipta yang baik sehingga dia juga memunyai karsa dan pakarti/tumindak yang baik. cukup dibaca aja) (diambildari www. karsa (kehendak) dan pakarti (tindakan) selalu aktif selama orang itu masih hidup. Minumlah segelas air dingin dipagi hari. konsestrasikan cipta untuk sabar. Untuk bisa memraktekkan tersebut diatas. narima dan eling. Janganlah terlalu banyak bersenggama. orang itu harus selalu sabar.

kontrol panca indera. Hisaplah kedalam badan Sari Trimurti pada hari sebelum matahari terbit dimana udara masih bersih. lakukan sebagai berikut : Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu I : 3 kali 15 detik 10 detik 15 detik 40 detik minggu II : 3 kali 20 detik 10 detik 20 detik 50 detik minggu III : 3 kali 26 detik 08 detik 26 detik 60 detik minggu IV : 3 kali 9. letak titik tersebut sejajar dengan mata. dengan menutup lobang hidung sebelah kiri dengan jari. Berlatihlah supaya cipta menjadi lebih kuat. Lakukan latihan pernafasan dua kali sehari. lalu tahan nafas selanjutnya keluarkan nafas melalui lobang hidung sebelah kanan. artinya cipta mulai memunyai kekuatan sehingga bisa dipakai untuk mengatur satu kehendak. 5. Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 4 detik 8 detik 4 detik 16 detik minggu I : 7 kali 10 detik 7 detik 10 detik 27 detik minggu II : 7 kali 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu III & IV : 7 kali 20 detik 20 detik 20 detik 60 detik minggu V : 7 kali .) duduklah bersila dilantai menghadap ke tembok. Jangan memikirkan yang lain. Tenangkan badan (heneng) dengan cipta yang jernih dan tentram (hening) Bila cipta bisa dipusatkan dan difokuskan kearah satu sasaran itu bagus. sehingga mampu mendukung latihan olah nafas dan konsentrasi. cipta dan pikiran jernih ditujukan kepada titik tersebut. pandanglah titik itu tanpa berkedip untuk beberapa saat. 8. pusatkan cipta kontrol panca indera. 6. konsentrasikan cipta. 7. Untuk memperkuat otak tariklah nafas dengan lobang hidung sebelah kiri dengan cara menutup hidung sebelah kiri dengan cara menutup lobang hidung sebelah kanan dengan jari. Buatlah satu titik atau biru ditembok atau dinding (. lakukan itu dengan santai. pada pagi hari sebelum mandi demikian juga pada sore hari sebelum mandi tarik nafas dengan tenang dalam posisi yang enak. Lakuakan olah raga ringan (senam) secara teratur supaya badan tetap sehat.4. jarak mata dari titik tersebut kira-kira tujuh puluh lima sentimeter.

mengurangi nafsu artinya jangan menuruti kehendak jelek. Tapa tangan. Tapa rasa. Tapa raga. Tarik nafas. Tapa hati. duduk bersila dengan rilek. Dengan sadar memusatkan cipta kepada dzat yang agung selama seratus empat puluh detik. dua atau tiga jam (semampunya) 12. mengurangi minum artinya jangan menyalahkan orang lain d. Tapa jiwa. tahan nafas. Tapa cahaya. tidak mengeluh dan sabar pada saat menderita d. mengurangi makan artinya jangan membicarakan kejelekan orang lain e. Karsa akan terpenuhi apabila nasehat-nasehat diatas dituruti dengan benar. rendah hati melaksanakan hanya hal yang baik b. c. tidak iri kepada sukses orang lain. Tapa bibir. Tapa alat seksual. Tapa mata. bersifat luhur berpikiran jernih g. yang perlu dilakukan a. tenang dan kuat dalam panalongso f. Tapa kaki. b. konsentrasikan cipta lalu dengarkan suara nafas. dan keluarkan nafas dengan tenang dan santai. jangan mencuri artinya jangan mudah memukul orang f. Tapa hidung. mengurangi jalan artinya jangan membuat kesalahan 13. bersyukur tidak mencurigai orang lain melakukan hal yang jahat c. Pertamatama akan dirasakan sesuatu yang damai dan apabila telah sampai saatnya orang akan bisa berada berada dalam posisi hubungan harmonis antara kawula dan Gusti ALLAH 11. Tapa hidup. tidak mencampuri urusan orang e. paling bagus tengah malam ditempat atau kamar yang bersih. Tapa nafsu. Tujuh macam tapa raga. tutuplah sembilan lobang dari raga. Tujuh macam tapa jiwa yang perlu dilakukan a. praktekkan samadi pada waktu malam hari. Jernihkan pikiran dan rasa selama satu. Tapa telinga. mengurangi bercinta dan jangan berzinah g. Cobalah lakukan sebagai berikut : a. Kontrol panca indera. c.10. setia tidak bohong. Lupakan segalanya selama dua belas detik b. waspada dan eling . fokuskan pandangan kepada pucuk hidung. mengurangi tidur artinya jangan mengejar pamrih.

dia keluar dari gua garba ibu sebelum kamu. tempatnya di utara warnanya hitam. itu juga baik buat kamu. Menghormati orang lain tanpa memandang jenis kelamin. Artinya kalau kamu berbuat baik kepada orang lain. kepercayaan dan agama. selalu yakin orang yang kehilangan keyakinan atas kepercayaan diri adalah seperti pusaka yang kehilangan yoninya atau kekuatannya 15. (empat jurusan yang kelima ada ditengah). pancer kelima itulah badan jasmani kamu. tempatnya di timur warnanya putih. Selain sedulur papat diatas. yang lain adalah Kalima Pancer. c. Adi ari-ari. Getih. mereka tidak tidak punya badan jasmani. mereka itu adalah Mar dan Marti. tetapi ada baik dan kamu juga harus memunyai hubungan yang serasi dengan mereka yaitu : a. saudara tua kawah. yang dihasilkan karena perjuangan ibu saat melahirkan bayi. kedudukan. Kakang kawah. Sedulur papat kalimo pancer Orang Jawa tradisional percaya eksistensi dari sedulur papat (saudara empat) yang selalu menyertai seseorang dimana saja dan kapan saja. berbentuk udara. kalau kamu melukai orang lain itu juga melukai dirimu sendiri. darah yang keluar dari gua garba ibu sewaktu melahirkan. mereka ada karena kamu ada. Puser. tidak ragu-ragu b. 16. Mar adalah udara. b. dia dikeluarkan dari gua garba ibu sesudah kamu. tempatnya di barat warnanya kuning. semua manusia itu sama : saya adalah kamu (tat twan asi). suku. Sementara orang menyebut mereka keblat papat lima tengah.14. tempatnya di selatan warnanya merah d. Secara mistis Mar dan Marti ini warnanya putih dan . Mereka memang ditugaskan oleh kekausaan alam untuk selalu dengan setia membantu. Mereka berlima itu dilahirkan melalui ibu. Merekalah yang disebut sedulur papat kalimo pancer. sedangkan Marti adalah udara yang merupakan rasa ibu sesudah selamat melahirkan si jabang bayi. pusar yang dipotong sesudah kelahiranmu. selama orang itu hidup didunia. berketetapan hati a. adik ari-ari. bangsa.

sampai kamu merasa bahwa apa yang kamu kerjakan itu adalah sesuatu yang memang harus kamu kerjakan. istilah lainnya ialah Pujabrata. Badan itu maunya menyenang-nyenangkan diri. minum pada waktu haus. sebelum melewati tapabrata. Mulai hari ini. Kamu harus selalu mengerjakan hal-hal yang baik dan benar. laksanakan dengan santai saja 4.kuning. Biasakanlah melakukan hal ini. mandi. ditempat yang sesuai. 2. Jangan memaksa ragamu. tidur pada waktu sudah mengantuk. a. akukan dengan teratur ditengah. Sembah raga Ini adalah tapa dari badan jasmani. Sembah cipta 1. Kamu harus melatih pikiranmu kepada kenyataan sejati kawula mengenal Gusti. seperti diketahui badan hanyalah mengikuti perintah batin dan kehendak. pelajarilah ilmu luhur yang berguna untuk diri sendiri dan orang lain. menyembah kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berarti juga menghormati dan memujaNYA. 2. usahakan supaya badan menuruti kehendak cipta yaitu dengan jalan: bangun pagi hari. kamu bisa meminta bantuan Mar dan Marti hanya sesudah kamu melaksankan tapa brata (laku spiritul yang sungguh-sungguh) 17. b. Dengan begitu rasa kamu akan menjadi tajam dan kamu akan mulai melihat kenyataan. Tingkatkan sembah. dan sama sekali tidak menjadi beban . Konsentrasikan rasa kamu 3. Makanlah makanan yang tidak berlebihan dan tidur secukupnya saja: makan pada waktu lapar. Berlatih cipta sebagai berikut : 1. kontrollah nafsumu dan taklukan keserakahan. Kehendahmu jernih. jangan malas lalau sebagai manusia normal bekerjalah. Ada guru laku yang mengatakan bahwa seseorang itu tidak diperkenankan melakukan pujabrata. fokuskan kepada itu 5. merasa gembira tanpa batas.

Kita akan mengerti dengan sempurna atas kenyataan hidup dan keberadaan semua mahluk melalui olah samadi atau memahami Sangkan Paraning Dumadi. kamu dan cahaya itu saling melindungi. c Sembah jiwa Sembah jiwa kepada Tuhan Yang Maha Kuasa. hubungan harmonis antara kawula dan Gusti layaknya seperti manisnya madu dan madunya. dengan rasa yang mendalam menggunakan jiwa suksma yang telah kamu temui pada waktu pada heneng. Nyinau ngilmu kedah ngertos ilmunipun Ilmu bebukanipun sarana piker Ngilmu lelabetan kalian laku Olehipun sampurna kedah kekalih Menawi sampun lajeng kagunaknya Adamel uruping sasamya Samodraning guna agesang . ini adalah sembah batin yang tidak melibatkan lahir. kamu akan merasa yakin pada waktu bersamadi. Sembah rasa artinya sejati (rasa sejati) 1. seolah-olah badan astral dan mental tidak berfungsi. Kita bisa mengerti dengan sempurna untuk apa kita diciptkan dan selanjutnya apakah tujuan hidupmu. Apabila kamu melihat cahaya yang sangat tenang tetapi tidak menyilaukan itu pertanda kamu sudah mulai membuka dunia kenyataan. Ini hanya bisa dilaksanakan dengan keteguhan hati sehingga hasilnya akan terlihat. d. 2. hening dan eling. tidak terpisahkan.Kini kamu berada di jalan yang menuju ke kenyataan sejati. kamu lupa tetapi jiwa tetap eling (sadar) itulah situasi heneng dan hening dan sekaligus eling kesadaran dari rasa sejati. Cahaya itu adalah pramana kamu sendiri. kamu merasa seolah-olah sepi tidak ingat apapun.

Raja Tua : Reso bawa dia kemari. Ada adegan pesta pora di Istana. Muncul Jagabaya membawa surat Panji Tumbal ayang diserahkan kepada raja tua. Reso : baik.yang mulia. bagaiman ia melakukan aktifitas penonton akan lebih dapat menikmati dalam bermain. barang kali ia muncul tepat waktu layar di buka. Jagabaya : Yang mulia. hamba menghadap untuk mempersembahkan surat.PENGANTAR AKTING DASAR Teknik elementer Teknik Muncul Seorang aktor Pemeran Muncul pertama kali bahasa inggris di sebut dengan TEKNIK OF ENTRANCE .S Rendra). supaya l. Mari kamu ! bicara Jagabaya : Hamba memimpin pasukan pengawal istana hari ini. Barang kali kemunculannya tatkala pemainpemain yang lain sudah berada duluan di atas pentas dalam satu adegan.Tumbal. .ebih memberi pendalaman watak permainan maka peranan tersebut harus dapat menyesuaikan alur irama permainan yang sedang brjalan. Ia datang dari Tegal Wurung membawa surat panji tumbal untuk Sri baginda. Seorang pasukan menggebu dengan kuda. dan setelah mohon maaf karena ia sendiri di buru oleh urusan maha gawat lalu melaju di telan debu. barang kali juga ia munculo pertama kali seorang diri diatas pentas seorang iri seorang diri di atas pentas sebagai pembuka. Raja Tua : bawa kemari surat itu. yaitu teknik seorang pemain untuk pertama kalinya tampil di atas pentas dalam satu sandiwara satu babak atau satu adegan. sedang ia sendiri selesai bicara langsung melompat ke punggung kuda. Tekinik muncul ini penting karena ia lakukan dalam keadaan kesan (Imprese) menerbitkan ke inginan tahuan penonton kepada sang pemain. Ketika di dalam naskah PANEMBAHAN RESO (W.. jaga baya terburu-buru dating menghadap Raja membawa surat Panji.

hamba menghadap Untuk mempersenbahklan surat (menunggu beberapa saat reaksi Raja Tua) Di dalam naskah OIDIPUS REX (Sopholes) adanya adegan Ratu Jocosta yang keluar dari istana denga tergesa-gesa untuk memisah pertengkaran oidpus dengan creon sambil berseru : Jocosta : Bencana ! Bencana ! kenapa para pangeran bersenketa. Akan lebih megesankan lagi apabila pemeran jocosta muncul. jika di ucapkan dengan cara tertentu. Jagabaya : yang mulia. Pertama dengan tekanan DINAMIK Kedua dengan tekanan NADA Ketiga dengan tekanan TEMPO. Ada tiga macam cara memberikan tekanan pada isi kalimat. Bisa mengandung bermacam-macam pengertian. dapat menjadi dari orang yang mengucapkan. dalam istilah bahasa inggris di namakan:THE TECHNIQUE OF PHRASING. sedang negara dalam bencana. . dengan setengah berlari sambil berseru Jocosta : Bencan ! Bencana ! (lalu berhenti sekejap dua kejap sambil memandang tajam pada oidipus dan creon sanbil maju ke tengah-tengah di antara oidipus dan creon sambil mengucapkan sisa kalimat) klenapa para pangeran bersengketa. sedang negara dalam bencan. dengan tergesagesa).Jagabaya : (Melangkah beberapa langkah menuju arah ke-arah Raja Tua. Pada kalimat Gayanya itu . Teknik memberi isi Sebuah kalimat akan tersa memunyai kesan apabila di beri isi atupun tekanan.

BAHU dkk. Yang di maksud Gerak. (tempo di gunakan dengan cepat) teknik me. Tekana nada lebih mencerminkan ISI PERASAAN dari pada pikiran. Gila (bisa berarti makian. saya akan pergi kekantor (bukan ke rumah) siapa wanita tadi (bukan laki-laki) saya yang mengatakan (bukan dia) Tekanan Nada Tekan tinggi rendahnya dalam pengucapan suatu kata.Tekan Dinamik Tekanan keras dalam pengucapan. Pada suasana genbira tempo pengucapan akan CEPAt. (bisa merupakan arti pertanyaan dan bisa pula berupa teguran. ialah gerakan anggouta badan. GENGGAMAN TELAPAK TANGAN. Pengguna angguta badan dan badan ini bisa menjadi GERAK. Tekanan Tempo Tekan lambat dan cepat nya mengucapkan sebuah kata dalam kalimat. . sepperti juga halnya tekanaan tempo sangat berarti apabila ia di pergunakan untuk menjelaskan ISI PIKIRAN. saya muak sekali mendengar kata-katanya . pernyataan perasaan dan oikiran melalui gerakan JARI. LAMBAYAN TANGAN. dan SIKAP. Di dalam suasan SEDIH tempo pengucapan akan LAMBAT. AIR MUKA. Pada sebuah kalimat: Apa .beri Isi yang lainnya dengan mempergunakan ANGGOUTA BADAN dan BADAN. dalam berbicara biasanya orang akan menekan kata-kata yang di anggap penting. bisa sekaligus pujian). bergantung dari ucapan). (tempo di gunakan dengan lambat) senang benar saya menerima suratnya .

Jadi selama adil dan bijaksana. Menaikkan tingkat posisi Posisi jasmani. . Sikap berbaring menjadi duduk. tubuh (torso) serta badan. Dengan cara berpindah tempat. Teknik pengembangan Teknik pengembangan dapat di capai dengan menggunakan melalui pengucapan dan jasmani. 2. 3. jongkok menjadi berdiri. lalu memalingkan tubuh) Tak mungkin aku menganggap perkawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. aku akan patuh dan setia. Menaikkan kecepatan tempo suara. (Memalingkan kepala kearah creon) aku akan patuh dan setia (sekejab memberikan jeda. 2. Tangan terkulai menjadi teracung. dari bawah ke atas. apabila terjadi anti klimak. dari nada rendah terus naik ke nada tinggi. Aku putramu creon. Duduk menjadi jongkok. dari belakang ke depan. Mengurangi volume tinggi kecepatan tempo suara. Menaikkan tinggi suara. Aku putramu creon. telapakj tangan. Jasmani : 1. Tempo kaliamat dapat di cepatkan. Memalingkan kepala. Tak mungkin aku menganggap pekawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. Pengucapan : 1. Dengan cara berpaling. mengurangi volume tinggi nada. Kepala menunduk menjadi tengadah. kecepatan tempo suara. Jari-jarilah yang piling pokok di gunakan. Berpindah dari kiri ke kanan. 3. Jadi selama anda adil dan bijaksana .Dari kleseluruhan semua anggouta badan. 4. Kalimat-kalimat tersebut dapat di sisi dengan tindakan-tindakan. Menaikkan volume suara. Menaikkan tempo suara dalam berdialog.

kau adalah istriku (Kalimat ini walaupun oleh si pemeran mengucapkan sambil duduk. dapat di lakukan dengan beberapa gerakan) 5. Dengan menahan reaksi terhadap perkembangan ALUR. yang selama beberapa purnama selalu merongrong hidupnya. Dan sudah berulang egkau lupa. dia tahu sedang dikejar-kejar oleh Matt Dilon. mengagguk-anggukan kepala. Tanpa melakukan perobahan tempat. Dengan teknik bermain bersama 4. Rang Garda seorang mucikari. Lima purnama yang lalu di Bukit Selasih. Perobahan-perobahan air muka dapat mencerminkan perkembangan emosi si pemeran TEKNIK MEMBERI PUNCAK Puncak ialah ujung tanjakan pengembangan. Pemeranan yang memainkan! Rang Garda harus menahan kegugupannyaa sebelum klimak di kota lama. Ia menyembunyikan diri. Dibawah ini 4 (empat) cara membina puncak. Emosi baru dapat di capai pada tingkat puncak dalam memainkan adegan kejengkelan dan Kemarahan sang pemain harus dapat menahan. 1.4. Dengan menahan INTENSITAS EMOSI. mengepal tinju. menghentakan kaki. perkembangan adegan-adegan yang memuncak (klimak). demikian pula dengan kegembiraannya yang tidak terlalu tinggi 2. Ia tidak bisa menghindar lagi. Dari kotakekota lain. dia mengguna-gunaai suntil iparku. mengembangkan jari. tetapi mat dilon selalu menguntitnya. Ia sudah sirna dari masa lajang u. Dengan Penempatan pemain . Lain kali janganlah lupa. Akhirnya dikota lama Matt Dilon memergokinya di sebuah warung puja sera. 3. pemeranan dapat melakukan pegembangan dengan melalui melambaikan tangan. Dengan air muka. Dll. saripah. Jangan lagi menyebut nama Indadid. Dengan melakukan gerakan anggauta badan. sekarang ia menghadapi sangseng yang ia takuti.

IRAMA PERMAINAN Merupakan gelombang yang naik turun. lalu hubungkan dengan tindakan-tinddakan pokok yang harus di kerjakan. lalu yang mana yang harus ditonjolkan Ketiga : Carilah pada naskah Ucapan-ucapan yang meskipun tersirat dapat ditimbulkan maksudnya. .TIMING Yang dimaksud dengan timing adalah ketepatan hubungan gerakan jasmani yang berlangsung sekejab dengan kata atau kalimat yang diucapkan. TEKNIK PENONJOLAN Upaya memilah bagian mana yang perlu ditonjolkan senjata teknisnya adalah SUARA PENGUCAPAN dan JASMANI nya. TEMPO PERMAINAN Merupakan cepat atau lambatnya permainan. longgar kencangnya gerakan. Kedua : Kumpulkanlah watak sifat sang peran. MENCIPTAKAN PERAN Melalui pendekatan imajinatif (spontan daan otomatis) dan terperinci (mengumpulkan keterangan-keterangan) Caranya adalah: Pertama . Kumpulkan tindakan-tindakan pokok yang harus di lakukan oleh peran yang bersaangkutan. TAKARAN PERAN DALAM PEMERANAN Sebagai seorang pemain haruslah memunyai kejelian dalam memillih atau menapsiran pada warna naskah. atau suara-suara yang terjadi dengan teratur.

2005. yan lahir dari jiwa terdalam ier ackting). 2005. Kedelapan : Rancangkanlah garis permainan yang sedemikian rupa. Kelima : Ciptakanlah gerakan-gerakan air muka. Pertama respon dengan tanggapan-tanggapan cerita Kedua respon pada tanggapan lingkungan Ketiga Tanggapan kepada teman-teman bermain. Ketujuh : Dimana diperhitungkan Teknik pengucapan untuk memberikan tekanan daaan penonjolan pada watak tersebut. CV Rosda. Iman Sholeh & Rik Rik El Saptaria. sikap dan langkah yang bisa menyatkan WATAK-WATAK yang termaksud di atas. RESPON Respon sangat penting (yang datangnya dr rasa spontan. Module Workshop Keaktoran Festamasio 3. Pengantar Bermain Drama. Jakarta.Keempat : Carilah pada naskah hal-hal yang mana sifat sifat tersebut untuk dapat kesempatan di tonjolkan. Yogyakarta. sehingga gambaran tiap perincian watak dapat menurun sesuai dengan aturrannya dan pada tindakan yang terkuat hubungan pula pada atak yang terkuat pula. Bandung. Teater Tanpa Masa Silam. DKJ.. DAFTAR PUSTAKA Hamzah Adjib A. . Noer C. TGM. Keenam : CIPTAKANLAH TIMING yang tepat agar gerakan tersebut sinkron. Arifin.

Secara teknik tersebut "kisah dari protagonis yg . menggoda penonton untuk bertanya-tanya kelanjutan cerita sebagai akibat yg sudah ada atau yg sedang terjadi. Yg lebih penting lagi adalah aktor harus benar-benar mampu menghayati pemeranan yg diserahkan padanya oleh sutradara. Sehingga bisa menguasai perhatian dan minat. alurnya terbina.Wahyu Sulaiman Rendra (WS Rendra) mengatakan bahwa teknik bermain peran (akting) merupakan unsur paling penting dalam seni drama bagi seorang aktor alam atau bukan. Tujuan dari mengetahui pengetahuan teknik bermain adalah setidaknya pemain (aktor) akan bermain secara baik. Aktor mengetahui seluk beluk teknik bermain. Saya kira memang itu salah satu penyebab yg vital Dramaturgi yg dimaksudkan adalah ketentuan yg berlaku dalam bermain drama secara konvensional. drama konvensional berjalan sesuai dengan teknik. sehingga dapat dikatakan. Kesimpulannya. Aktor akan lemah untuk melaksanakan ekspresinya diatas panggung. tuntutan hukum drama. ketegangan (exciting) bagi pendengar/penonton." Bahkan Ferdinand Brunetiere mengembangkan konsep dramaturgi tersebut menjadi hukum drama yg berpokok pada : Pertama. lakon harus menghidupkan pernyataan kehendak manusia menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. ketidakmampuan aktor diatas panggung dikarenakan kurangnya pengetahuan akan dramaturgi. menyuguhkan kualitas manusia. sekarang kita sepakati bahwa seorang aktor haruslah memiliki pengetahuan akan teknik main drama "Dramaturgi". meskipun cara mereka mendapatkan teknik itu berbeda. karena seorang aktor tanpa adanya pengetahuan drama. situasi perhatian. yaitu suatu ajaran tentang masalah hukum dan konvensi itu sendiri. Misalnya saja pemunculan motivasi dan perwatakan aktor di dalam pementasan yg begitu serius tergarap.DRAMATURGI BAGI AKTOR PEMULA H. Hal ini sesuai dengan pendapat Brander Mathews "konflik drama adalah sumber utama drama. Pembinaan alur perlu adanya kisah awal yg berkembang (development) menuju konflik-konflik. konflik manusia merupakan sumber pokok drama. Maka. miskinlah keaktorannya. Keharusan mengetahui seluk-beluk tentang teknik bermain menjadi konsekuensinya. Dengan begitu.

opera kecoa (N. kejadian yg terlewat. . komposisi pentas. Demikian ujar Usmar Ismail." Pengaktualan konflik itu. akan mendapat'balasan' atau 'pukulan' jika kebalikannya. haruslah melakukan proses latihan rutin. candida. tentunya seorang pemain drama. istilah akting (motivasi. Bernard Shaw). Namun. mega-mega (Arifin C. Pengalaman pribadi itu dihadirkan untuk menunjang ransangan daya cipta. Riantiarno). Dalam buku 'the first Six Lesson' Richard Bolelavski menulis ada enam unsur seorang mampu berperan di atas panggung. 3. Ingatan Emosi Proses mengulang segala peristiwa masa lalu. itulah yg dinamakan penguasa teknik. memahami seni peran itu sendiri. gesture. dari antagonis yg menentang. Nur). Untuk mencapai pengembangan konflik yg dibangun. masalah pemain dan sejarah drama. bila malam bertambah malam (Putu Wijaya). Sehingga sangatlah penting dalam sebuah drama jika konflik dibangun dalam menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. camar. nampak jelas pada naskah-naskah drama di Indonesia maupun dunia. man dan superman (G. hukum-hukum drama. Pembinaan alur misalnya ada dalam perampok (WS Rendra). orang-orang bernyanyi. Kemampuan dan keberhasilan inilah yg dicitacitakan setiap aktor sebagai harapan diatas panggung. ekspresi. Dokter gadungan. yakni : 1. Laku Dramatik Diharapkan aktor dapat menumpahkan segenap kemampuannya. dll) Jika seorang aktor mampu membawakan pemeranannya secara detil. nona Julia dan para penghutang (August Strinberg). Yakni kekautan yg menginginkan kebenaran. paman Vanya (anton Chekov). Untuk drama dunia. pikiran dan emosi 2. Pembangunan Watak Pembinaan emosi menuju klimaks untuk mengungkapkan susasana dramatis 4. Konsentrasi Adanya penguasaan diri akan pemusatan kekuatan rohani. overakting. pada sisi lain justru menentang. Kematian seorang saudagar (Arthur Miller).menginginkan sesuatu. Si Bakhil (Moliere).

Perubahan-perubahan itu dapat memberikan ransangan estetik. dan mematangkan emosi sebagai bekal di atas panggung. bahwa dramaturgi sangat penting sebagai upaya mematangkan wawasan. 6. Akhirnya dapat disimpulkan.5. (sumber:Shobier Poer Dosen Sekaligus Penyair buletin teater acting) . Irama Adanya keteraturan yg dapat diukur oleh perubahan segala macam unsur yg terkandung dalam seni peran. Observasi atau pengamatan Dapat dikatakan bhwa yg ada disekeliling kehidupan ini adalah suatu objek yg perlu diamati. inteletualitas.