Sumber: http://teatroholic.blogspot.com/2006/12/workshop.

html diakses tanggal 26 Mei 2009

Teater Dasar: Materi Lapang BEBERAPA PENGERTIAN Kata drama berasal dari bahasa Yunani Draomai yang berarti berbuat, berlaku, bertindak. Jadi drama bisa berarti perbuatan atau tindakan.

ARTI DRAMA Arti pertama dari Drama adalah kualitas komunikasi, situasi, actiom (segala yang terlihat di pentas) yang menimbulkan perhatian, kehebatan (axciting), dan ketegangan pada para pendengar. Arti kedua, menurut Moulton Drama adalah hidup yang dilukiskan dengan gerak (life presented in action). Menurut Ferdinand Brunetierre : Drama haruslah melahirkan kehendak dengan action. Menurut Balthazar Vallhagen : Drama adalah kesenian melukiskan sifat dan sifat manusia dengan gerak. Arti ketiga drama adalah cerita konflik manusia dalam bentuk dialog yang diproyeksikan pada pentas dengan menggunakan percakapan dan action dihadapan penonton (audience).

ARTI TEATER Ada yang mengartikan sebagai panggung (auditorium). Dalam arti luas Teater adalah kisah hidup dah kehidupan manusia yang dipertunjukan di depan orang banyak. Misalnya Wayang Orang, Ludruk, Lenong, Reog, Sulapan. Dalam arti sempit Teater adalah kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan dalam pentas, disaksikan oleh orang banyak, dengan media, gerak, percakapan dan laku, dengan atau tanpa dekor (layer); Didasarkan pada naskah yang tertulis (hasil seni sastra) dengan atau tanpa musik. gedung pertunjukan , ada yang mengartikan sebagai

(stage). Secara Etimologi (asal kata), Teater Adalah Gedung Pertunjukan

APA PERBEDAAN DRAMA DENGAN TEATER Teater dan drama, memiliki arti yang sama, tapi berbeda uangkapannya.Teater berasal dari kata yunanikuno "theatron" yang secara harfiah berarti gedung/tempat pertunjukan. Dengan demikian maka kata teater selalu mengandung arti pertunjukan/tontonan. Drama juga dari kata yunanai 'dran' yang berarti berbuat, berlaku atau beracting. Drama cenderung memiliki pengertian ke seni sastra. Didalam seni sastra, drama setaraf denagn jenis puisi, prosa/esai. Drama juga berarti suatu kejadian atau peristiwa tentang manusia. Apalagi peristiwa atau cerita tentang manusia kemudian diangkat kesuatu pentas sebagai suatau bentuk pertunjukan maka menjadi suatu peristiwa Teater. Kesimpulan teater tercipta karena adanya drama.

TEATER SEBAGAI ORGANISASI Proses Teater merupakan sebuah proses organisasi (bentuk kerja kolektif; dimana segala macam orang dengan segala macam fungsinya tergabung dalam suatu koordinasi yang rapih,dan juga mencakup juga pengertian sampai batas-batas yang sentimentil), seperti hal nya diri manusia itu sendiri, atau layaknya seperti sebuah negara. Keberhasilan suatu pertunjukan Teater dapat juga sebagai keberhasilan suatu seni organisasi; baik organisasi

penyelenggaraannya (Panitia Produksi) maupun segi seni-seninya (Penyutradaraan, Penataan set, Permainan, Musik dan unsur-unsur lain). Berikut ini contoh Elemen dari sebuah Group Teater dalam mengadakan sebuah Produksi.  Pimpinan Produksi  Sekretaris Produksi  Keungan Produksi / Bendahara  Urusan Dokumentasi  Urusan Publikasi  Urusan Pendanaan  Urusan Ticketing atau karcis  Urusan Kesejahteraan  Urusan Perlengkapan  Sutradara

 Art Director / Pimpinan Artistik  Stage Manager  Property Master  Penata Cahaya  Penata Kostum  Penata setting  Perias / Make Uper  Penata Cahaya  Penata Musik Setiap Elemen memiliki tugas sendiri-sendiri dan sudah seharusnya untuk bertanggungjawab penuh atas tugas itu (secara profesional). Sebagai Contoh seorang Urusan Pendanaan, ia harus memikirkan seberapa besar dana yang dibuhtuhkan? Dari mana dana itu didapatkan. Begitupula seorang Sutradara yang bertanggungjawab atas pola permainan panggung; (akting pemain, cahaya, bunyi-bunyian, set, property dan lain-lain). Jikalau kita memandang Elemen dalam Group Teater, ada kesamaan dengan elemen dalam tubuh kita sendiri; setiap organ tubuh memiliki fungsi sendiri, tetapi saling berhubungan dan tergabung dalam fungsi yang sempurna. Teater ibarat laboratorium kehidupan itu sendiri, seperti yang diungkapkan Peter Brook Teater akan menjadi tempat yang indah bagi orangorang yang mabuk dan kesepian, Teater merupakan sebuah tindak budaya, Teater bukanlah tempat untuk melarikan diri ataupun untuk mencari perlindungan .

RUMUSAN TEATER Teater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang secara sadar menggunakan tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang diwujutkan dalam suatu karya seni suara, bunyi dan rupa yang dijalin dalam cerita pergulatan kehidupan manusia. Dari rumusan diatas dapt ditarik kesimpulan bahwa unsur-unsur teater menurut urutannya adalah sebabagai berikut : 1. Tubuh, manusia sebagai unsur utama (pemeran/pelaku/pemain) 2. Gerak, sebagai unsur penunjang.

3. Suara, sebagai unsur penunjang (kata/untuk acuan pemeran) 4. Bunyi, sebagai unsur penunjang (bunyi benda,efek dan musik). 5. Rupa sebagai unsur penunjang (cahaya, rias dan kostum.). 6. Lakon sebagai unsur penjalin (cerita,non cerita,fiksi dan narasi).

WORKSHOP KEAKTORAN A. TUBUH 1. Relaksasi Realaksasi adalah hal pertama yang haru dilakukan dengan cara menerima keberadaan dirinya. Relaksasi bukan berarti berada dalam keadaan pasif (santai) tetapi keadaan dimana semua kekangan yang ada di tubuh terlepas. Salah satu masalah yang sering dihadapi oleh aktor adalah kebutuhan untuk relaksasi. Baik itu di dalam kelas, dalam latihan, di atas panggung, maupun paska produksi. Relaksasi adalah hal yang sangat penting bagi semua performer. Relaksasi bukanlah keadaan menta dan fisik yang tidak aktif, melainkan keadaan yang cukup aktif dan positif. Ini memungkinkan seorang aktor untuk mengekspresikan dirinya saat masih didalam kontrol faktor-faktor lain yang bekerja melawan cara pemeranan karakter yang baik. Jadi, relaksasi adalah hal yang penting dalam upaya mencapai tujuan utama dari seorang performer. Segala sesuatu yang mengalihkan perhatian ataupun yang mencampuri konsentrasi seorang aktor atas sebuah karakter, cenderung dapat merusak relaksasi. Aktor pemula biasanya tidak dapat dengan mudah merespon sebuah perintah untuk relak, hal ini disebabkan berkaitan dengan aspek-aspek fisik kepekaan dan emosi akting ketika berada dihadapan penonton. Dengan kata lain, dalam keadaan rileks, aktor akan menunggu dengan tenang dan sadar dalam mengambil tempat dan melakukan akting. Untuk mencapai relaksasi atau mencapai kondisi kontrol mental maupun fisik diatas panggung, konsentrasi adalah tujuan utama. Ada korelasi yang sangat dekat antara pikiran dan tubuh. Seorang aktor harus dapat mengontrol tubuhnya setiap saat dengan pengertian atas tubuh dan alasan bagi perilakunya. Langkah awal untuk menjadi seorang aktor yang cakap adalah sadar dan mampu menggunakan tubuhnya dengan efisien.

kerutan dahi. postur. Kita menggunakan cara-cara non linguistik ini untuk mengekspresikan ide-ide sebagai pendukung berbicara. dan mata merupakan pusat ekspresi. Ekspresi Kemampuan Ekspresi merupakan pelajaran pertama untuk seorang aktor. konsentrasi. gerak. cinta. Gesture Gesture adalah impuls (rangsangan). Ekspresi sangatlah menentukan permainan . agar mencapai kepekaan respon terhadap segala sesuatu.2. kita akan memaksimalkan delikan mata. secara berkesinambungan. kepekaan. kita akan memahami bahasa universal tubuh manusia dalam aksi maupun reaksi di kehidupan sehari-hari. kreativitas dan kepunahan diri (pikiran-perasaan-tubuh yang seimbang) seorang aktor harus terpusat pada pikirannya. Gestikulasi Bahasa tubuh adalah media komunikasi antar manusia yang menggunakan isyarat tubuh. Bahkan cukup universal untuk disampaikan kepada binatang sekalipun. 4. Perasaan marah. dimana ia berusaha untuk mengenal dirinya sendiri. bisa mungkin keluar dalam bentuk kata-kata atau bunyi). infleksi nada. Olah Mimik Perangkat wajah dan sekitarnya. postur dan infleksi (perubahan nada suara. menjadi titik sentral yang akan dilatih. mencapai dunia luar dalam bentuk yang bermacammacam. Kemampuan Ekspresi menuntut teknik-teknik penguasaan tubuh seperti relaksasi. gesture. Si aktor akan berusaha meraih ke dalam dirinya dan menciptakan perasaan-perasaan yang dimilikinya. 3. pipi. dan lain-lain akan terpancar lewat mata. 5. Dalam olah mimik ini. leher kepala. adalah cara-cara berkomunikasi yang lebih universal dari pada bahasa yang kita mengerti. perasaan atau reaksi yang menimbulkan energi dari dalam diri yang selanjutnya mengalir keluar. ketetapan tubuh. Tangisan. Dalam media ini. posisi dan perangkat inderanya. Mimik merupakan sebuah ekspresi. gerakan mulut. rahang.

untuk memeroleh actor yang enak dipandang mata. Olah tubuh bisa dilakukan dengan berbagai pendekatan pada balet. mengalami ketegangan urat. Pertanyaan tersebut dilanjutkannya pula dengan Apa yang harus aku lakukan dengan kedua kakiku. sehingga permainannya akan terasa hambar. dan diksi pun kena. 6. Hingga gerakkan dapat tercipta dengan gerakan artistic. jika menimpa tangannya akan menjadi kaku. Olah Tubuh Warming-Up atau pemanasan sebaiknya menjadi dasar dalam pelajaran acting. pantomime. Banyak aktor pemula selalu gagal dalam menampilkan segi kesempurnaan Artistik. latihan menempatkan suara diksi. karena pada waktu puncak klimaks selalu diserang oleh kekakuan. tari-tari. Tata Rias. juga tentu di Bali. . Tari Klasik. dalam dua tahun terus menerus. memulai dari organ yang paling atas. Melatih kelenturan tubuh. dan dapat lahir dari Inter Akting (Gerakan Dalam).. suara telah jadi jaminan. jika kekejangan itu menyerang kaki maka orang itu berjalan seakan lumpuh. Olah tubuh sebaiknya dilakukan sau jam setengah setiap hari. namun kalau di Indonesia sangat mungkin berangkat dari pencak silat atau tari daerahnya masing-masing seperti kebanyakan actor cirebon dengan masres (sejenis teater tradisional cirebon) yang banyak menguasai tari topengnya. Kekejangan ini memberikan pengaruh buruk pada Emosi bagi pemeran yang sedang menghayati perannya. Bowskill daalam bukunya menyatakan Stage and Stage Craft . akan kurang meyakinkan ketika ekspresi matanya kosong dan berimbas pada dialog yang akan kurang meyakinkan penonton. bernyanyi. senam. sebelum menghadapi latihan-latihan lainnya. subjeknya: Senam irama. Meskipun bermacam gerakan sudah bagus. Latihan ini ditempuh untuk mencapai kesiapan secara fisik. Sunda dan banyak tempat yang berangkat dari tradisinya dan kemudian dikembangkan pada tujuan pemeranan.seorang aktor. Untuk mengendurkan ketegangan urat ada bermacam cara latihan. Berbagai jenis latihan bernapas. hingga yang paling bawah. dengan melalui latihan gerak. apabila hal ini menimpa Organ suara maka se-orang yang mampunyai suara baik menjadi parau bahkan bisa kehilangan suara. Main anggar. yang katanya Apa yang kau lakukan dengan kedua tanganku.

ketegangan otot ini justru melindungi bagian lemah badan kita yakni ulu hati. pusatkan pikiran kea rah telapak kaki kita. sebab tidak mengakibatkan ketegangan pada peralatan pernafasandan peralatan suara dan juga memunyai cukup daya untuk pembentukan volume suara. Posisi diaphragma adalah diantara rongga dada dan rongga perut. Pernafasan melalui diaphragma inilah yang dirasakan paling menguntukan dalam berolah vocal. dari cabang-cabang beladiri seperti pencak silat. y Berbaring dilantai. karena pernafasan diaphragma akan memudahkan kita dalam mengendalikan dan mengatur penggunaan pernapasan. yaitu: Latihan 1. SUARA Penguasaan suara dalam seni acting pada dasarnya adalah penguasaan diri secara utuh. Pernafasan ini sangat baik dalam usaha menghimpun tanaga dalam yang mengolah vibrasi. karena kedudukan suara dalam hal ini hanyalah merupakan salah satu alat ekspresi dan totalitas diri kita sebagai seorang pemain (actor). y Berbaring rata di lantai dan bernapaslah pada posisi tersebut. karate. Latihan pernafasan bisa dilakukan dengan berbagai cara. atau berenang sekalipun. Pernafasan Diafragma Otot-otot akan berkembang dan menegang ketika kita menghisap nafas. hanya bagian inilah yang tegang. Namun ada beberapa catatan penting yang harus dilakukan untuk tujuan pernafasan dalam pemeranan (acting). rasakan tubuh betul-betul rileks. Berlatih pernapasan banyak ragam dan caranya. Ketimpangan akan menghasilkan ketimpangan. maupun yang menyangkut segi-segi luarnya seperti tubuh dan suara. rasakan daya beratnya. Keuntungan lain yang diperoleh adalah pada saat ita menahan nafas otot-otot diaphragma tersebut tegang. baik yang menyangkut kegiatan indrawi. Pengertian penguasaan diti secara utuh menuntut suatu keseimbangan seluruh aspek serta alat-alatnya.B. Bayangkan seluruh nadi . rasakan seluruh pergelangan kaki terlepas. pikiran atau yang bisa disebut segi-segi dalam dari seni acting. perasaan. Kemudian otot-otot samping bagian punggung pun ikut pula mengembang lalu mengempis saat nafas dihembuskan kembali. ke ujung-ujung jari.

biarkan otot-otot seluruh tubuh dan kepala sampai rahang disamping telinga kita rileks hingga gigi kita tidak terkunci juga lidah tidaklah lengket pada bagian atas mulut. Ulangi itu terus menerus dengan intens. .terisi udara. jadi pernafasan yang berlangsung alami adalah citra dari rileks itu sendiri. Bayangkan sendisendi pinggang dan tuang paha berisi udara sehingga seluruh tubuh tidak lagi memberatkan kaki. Latihan 2 y Waspadai bahwa ditengah kediaman tubuh kita yang rileks itu akan tidak terelakan sebuah kondisi yang mudah untuk jatuh apabila nafas keluar dan masuk dari tubuh. y Rasakan tubuh kita di lantai melorot rileks tariklah nafas secara penuh untuk merasakan sensasi-sensasi yang terjadi pada tubuh kita saat di lantai akibat pernapasan yang alami itu. biarkan pipi. Biarkan otot punggung dan perut kita meleleh seperti air. pelupuk mata seluruhnya rileks. simpanlah tangan di pundak untuk merasakan dorongan nafas pada diaphragma. y Tariklah nafas secara mendalam tanpa paksaan. rasakan rasa lega yang mendalam di dalam tubuh lalu hayatilah udara turun keperut dengan emosi yang selalu terjaga (konsentrasi). engsel-engsel lututpun terisi udara biarkanlah tulang paha kita rileks sehingga daging dan otot-otot menjadi satu dengan tulang-tulang. rahang menjadi seperti jatuh demikian juga dengan lidah yang tidak saling menyentuh. senantiasa merasakan kehangatan udara di dalam tubuh dan dinginnya udara yang kita hisap tersebut. y Pada saat merasakan udara yang masuk kedalam tubuh ksenantiasa melakukan penghayatan pada udara tersebut. y Pada saat udara masuk ke dalam tubuh dan terhisap oleh mulut atau hidung. bibir. rileks bukan berarti tidak ada control terhadap tubuh namun control sering kali membuat kita justru menjadi tegang. masuk ke pusat dan keluar kembali. Biarkan wajah kita terasa berat pada tulang tulang wajah. biarkan punggung rileks dan tidak usah memaksakan tulang punggung menjadi rata.

kemudian hembuskan sambil mengeluarkan suara. jabatan. lalu tahan salurkan ke rongga Dada. 3. Sebaliknya dapat dilakukan dengan sebaliknya. y Hal yang paling penting adalah menghindari ketegangan-ketegangan. Menyalurkan kata-kata Drama kepada penonton. Memuat informasi tentang sifat dan perasaaan pemeranan missal : Tentang umur. 2. Ini dilakukan berulang-berulang. kedudukan social. emosi terjaga. hisap lah udara sebanyak-banyaknya lalu tahan. biarkan seluruhnya bergerak secara alami dan teratur Olah Vokal Vokal (Suara) dan Spech (ucapan) amatlah penting di dalam sebuah pementasan sebuah drama. Melengkapi variasi. Memberi arti-arti khusus pada kata-kata tertentu melalui odulasi suara. Mengendalikan perasaan penonton. 4. apabila tahap sudah dapat dilakukan bisa dilakukan dengan memainkan variasi pernapasan. 5. Tahap Kedua. Tahap Pertama Pada tahap pertama pada latihan olah vokal . putus asa. kemarahan. selalu merasakan bahwa saat latihan kita adalah bagian alam semesta ini. Hisap udara melalui melalui dada salurkan ke Rongga dada hisap udara melalui perut. kegembiraan. keluarkan melalui mulut. menurut MAURIZE ZOLOTOV merupakan bagian dari isyarat ataupun symbol. menurutnya ada kalimat Emosional untuk menyatakan perasaan dan ada pula kata-kata yang dapat digunakan sebagai senjata mencapai kekuatan.y Ulangi dorongan kausalitas tersebut dengan latihan yang intensif. Menurut Henning Nelms tentang Spech ada lima : 1. .

menentukan suara yang harus dipergunakan.p----. Diksi.b----. k dengan g. Bernapas di dalam air.pp----ppp-. lafal.p-----pp---. memberi kualitas kejelasan suara dari sebuah kata yang diucapkan.ppp---pppp. dengan menahan beberapa saat lalu di hembuskan dengan melalui teriakan. Tahap keempat.bb----bbb-. Diksi Ucapan.bbb-.pppp ppppp bbbbb ppppp 2.b-----bb---.pppp. t dengan d.pp---. Latihan Olah Vokal melalui latihan Spech (ucapan) 1. lagu (gaya) berata. p----. Latih aga dapat membedakan dengan jelas membedakan antara huruf-huruf p dengan b. Cobalah : 1. berlari ini dilakukan berulang kali.bbbb bbbbb ppppp bbbbb (tanda garis hubung merupakan ketukan jarak) .bb---.bbb---bbbb.Tahap ketiga Pada tahap ini lakukan laatihan dengan menahan napas sambil berjalan.bbbb. b----.ppp-.

Sesudah itu dengan bersuara. Bentuk Ucapan Suatu ucapan Panjang atau pendek umumnya membangun klimaks. maka dari permulaan dibangunlah : (1) volume. Tempo yang terlalu cepat hanya memberi kesan suara ribut.Ulang-ulangilah latihan ini. maka tiap pemain berkata pada saatu titik tinggi dalam . Tempo sangatlah penting artinya. Akan sangat efektif bila dilakukan secara rutin tiap pagi atau sore. Mula mula mengucapkan serentetan kata atau atau kalimat hanya dengan gerakan bibir saja. lambat tanpa bersuara. 2. (4) jarak. Tidak usah lama. Tekanan Tekanan dicapai dengan kontras. Belajarlah memberi tekanan pada suatu kata dengan memberi sedikit jeda sebelum dan sesudahnya. kecepatan. Gerakan bibir merupakan sesuatu yang amat penting bagi pengucapan yang jelas. (3) variasi. (2) intensitas emosi. dipergunakan. atau membangun dalam dua atau tiga unsure sekaligus. hingga semua dapat jelas terbedakan. Cukup barang sepuluh atau lima belas menit saja. Suatu kata dapat diberi tekanan dengan mengubah tempo dan volumenya. Biasanya baik membangun dengan satu unsure. 3. Misalnya mengucapkan kata dengan lemah dalam saaatu kalimat yang nyaring. Perubahan dalam pikiran dapat diperlihatkan dengan jeda atau dengan perubahan tiba-tia pada nada serta volumenya. lalu beralih pada yang lain. Demikian berulang-ulang dilakukan. 4. Kata dapat diberi tekanan dengan merendahkan volume. Aktifkan gerakan bibir. Untuk memeroleh hal itu maka gerazkan bibir sebanyak mungkin. Membangun satu unsure dari keempat unsure di atas secara teknis amatlah sulit. memuncak. Saja. Memuncak Bila dua pemain atau lebih harus bersama-sama membangun satu reka-rekaan yang disebut topping. Coba pula pada huruf-huruf yang lain dengan cara yang sama. Kehilangan kandungan makna yang akan disampaikan Kebiasaan bicara cepat itu bisa dihilangkan dengan berlatih membiasakan ucapan-ucapan lambat.

Tapi menuntut latihan. dia akan lebih mudah dalam memainkan perannya. kondisi. Maka satu penanjakan agi sudah tidak mungkin. merupakan media penyampai informasi melalui dialog. duduk atau tidur terlentang. Pencapaian dalam materi ini adalah menciptakan actor dengan perangkat vokalnya yang efektif dan elastis sehingga mampu menyesuaikan takaran volume suaranya dengan kondisi apapun. Dan hendaknya tersampaikan secara jelas melalui keterampilan pemeran dalam menyampaikan dialog. (Eka Gandra. teknik pernapasan adalah sesuatu yang penting karena merupakan sumber tenaga penggerak atau penggetar pita suara kita. dan sebagainya dari kata terakhir pemain sebelumnya. sebab pembangunan cenderung untuk meninggi begitu cepat hingga ucapan ketiga. Lemaskan badan selemaslemasnya. Tarik nafas perlahan sekali (lima detik) lalu tahan => himpun nafas pada diaphragma dalam tempo yang sama dengan waktu menarik nafas => hembuskan perlahan sama seperti menarik nafas. Bagaimana produksi suara kita. jarak. tetapi tanpa kehilangan kesan teaterikal. dilokalisir dengan baik sesuai dengan kebutuhan peran. pemeran dituntut untuk dapat menjadi perwujudan watak-watak yang nyata. Informasi tentang alur cerita. Dengan laku vocal. emosi. (Eka Gandra. Ia juga mampu menampilkan variasi-variasi suara dengan baik seolah berbicara seperti kebiasaan sehari-hari. Ini mungkin efektif. Melalui vocal seorang actor harus mampu menggali kedalaman karakter tokoh dan nuansa dramatic shingga mampu menggugah imajinasi dan empatik penonton. kemudian tahan . Bagi Masa Depan Teater) Dilakukan dengan sikap berdiri. Vokal sebagai salah satu media pengungkapan ekspresi actor.volume. usia tokoh dan lainnya. setelah betul-betul lemas aturlah nafas seenak mungkin. Latihan pernafasan kita menjadi stabil dan efektif dalam menunjang pembentukan suara. setting peristiwa. karakter tokoh. Olah Vokal Sebagai media ucap dalam berakting. Jika actor tekun melatih perangkat suaranya lewat latihan yang benar dan teratur. Dalam olah vocal. melatih organ suara merupakan hal yang paling pokok. Bagi Masa Depan Teater) Kemampuan Vokal bagi seorang actor adalah syarat utama agar bisa memainkan peran dengan baik.

Pada latihan pertama biarlah dulu pada nada yang tetap kemudian coba dalam nada-nada yang lain. i. Pada bentuk O. Pada bentuk bunyi I. Berlatih dengan menyuarakan a.kembali dalam tempo yang sama dengan menarik nafas. Alat-alat tersebut antara lain: Ø Bibir Sangat berperan dalam membentuk huruf-huruf hiduo dan huruf M-B-P. bibir membuat bulatan dan jangan lupa tarik bibir kearah depan tetap diperhatikan. Lakukan dengan diiringi latihan dan pernapasan. Lakukan latihan dengan menyuarakan gabungan huruf mati dengan huruf diatas. akan dapat dicapai dengan menempatkan posisi yang wajar tetapi dengan penggunaan tenaga efektif dan terkontrol. gerakan tubuh anda seperti seorang pesilat dengan gerakan dasar yang mudah saja. Pada saat menyuarakan huruf u bibir dibentuk mengkerucut tarik semaksimal mungkin kedepan. Artikulasi yang baik. . u. semakin lama tempo hitungan diperlambat sesuai dengan kemampuan yang dicapai. yang lebih rendah atau lebih tinggi. Usahakan agar setiap nafas yang keluar benar benar memproduksi suara sehingga tidak over . bibir seolah ditarik pipi ke samping sehingga mulut nampak pipih. Pengucapan Untuk dapat berartikulasi dengan baik. menjadi MU-BA-PU-MI-BU-PA-MO-BE berulang-ulang dari lambat ke sedang dan cepat. o pada saat menghembuskan nafas. Latihan dengan membentuk mulut dengan ruang gerak yang maksimal. otot bibir berulang membentuk bunyi U-A-U-I-U-A-O-E. kemudian tahan kembali dalam tempo yang tetap sama => kemudian tarik dan seterusnya berulang-ulang. percepatan temponya semakin cepat dan cepat lagi. Lakukan latihan ini berulang-ulang mulai dengan tempo membentuk lambing-lambang bunyi. bibir seolah pada posisi menguap membentuk lonjong maksimal. Pada bunyi A. Latihan ini hendaknya dilakukan setiap hari. e. dibutuhkan kelenturan alat-alat pengucapan. Agar ada variasi dan tidak membosankan.

langit-langit berperan juga sebagai dinding resonator pada rongga mulut. Trerrrrrrrrrrrr. Latihan: . dorong ke muka kembali dan lakukan seterusnya berulang-ulang semakin cepat.  Doronglah rahang bawah ke muka lalu buka ke bawah lalu tarik kea rah dalam/ leher lalu tutup mulut. berulang-ulang. rahang rapat.  Tutup mulut lalu bunyikan Bberrrrrrrrrrrrrrr. Lidah yang lincah akan dapat menentukan pembentukan lafal yang baik. Lakukan latihan-latihan seperti ini:  Tutup dan buka mulut selebar mungkin. yayayayayayayayayaya Ø Langit-langit Terdiri dari langit-langit keras dan langit-langit lunak.Ø Lidah Lidah sangat berperan dalam membentuk bunyi huruf-huruf mati seperti C-D-L-N-R-S-T dan lainnya. Selain itu. lakukan berulang-ulang. Ø Rahang Membantu pembentukan rongga mulut.  Ucapkan dalam satu helaan nafas hitung berapa pengulangan bunyi: wawawawawawawawa. samping kanan => kiri dan kemudian menjulurkannya untuk membuat gerakan berupa lingkaran. Latihan lidah:  Menjulurkan dan menaril lidah berulang-ulang  Menjulurkan dan menarik ke atas => bawah.  Tempelkan ujung pada gigi seriates lalu dorong lidah keluar. Latihan-latihan dimaksud untuk mencapai tingkat kelenturan sehingga lidah tidak saja lemas dan lincah tetapi juga memunyai kemampuan seseorang yang mengalami kesulitan dalam membentuk bunyi R dan T.  Gerakan rahang bawah ke kanan dan kiri.  Buat lingkaran dengan rahang arah bergantian ke kanan dan ke kiri. tempelkan ujung lidah pada gigi serri bawah lalu doronglah lidah keluar. merupakan bagian penting dalam pembentukan suara maupun pengucapan. tepat dan jelas.

 Mengatur atau mengolah tempo pengucapan. . buka rahang bawah tetapi bibir tetap rapat.  Tutup mulut dalam keadaan rapat. K. kemudian lakukan seolah anda mengucapkan bunyi M. D. Seorang actor juga harus bisa mengolah beberapa warna vocal sesuai tuntutan scenario.  Mengatur atau mengolah warna dan texture suara. seperti:  Menaikkan dan menurunkan volume suara.  Meninggikan dan merendahkan frekwensi nada bicara. NG. Latihan 1:  Tariklah nafas dan keluarkan seperti angina. barulah kita mencoba dengan membaca dialog. Tutup mulut berbuatlah seakan-akan anda sedang berkumur. Mengolah texture dan warna suara yang sesuai dengan peran yang dimainkannya. Bacalah dengan volume yang sedang dan rasakann pula dorongan nafas diaphragma. Misalnya ke rongga resonator dada. dan lainnya. Saat melakukan ini dapat dirasakan langit-langit bergerak ke atas dan ke bawah. tekan langit-langit ke atas dank ke bawah pula. Misalnya. B. dank arena getaran itu timbulah suara. N. baik rongga mulut. Seorang actor harus lebih menekankan pemberian karakter pada suaranya.Setelah seluruhnya peralatan pernapasan dan peralatan pengucapan kita latih dengan baik. mulut atau hidung. kalau bentuk rongga mulut bulat maka suara yang diproduksinya akan bulat pula. arahkan pembentukan suara ke resonator yang dirasakan paling tepat. tetapi kalau rongga mulut ditarik melebar kesamping maka suara yang diproduksi akan terdengar cempreng . Pembentukan Suara Nafas yang keluar melalui Trachea sesampainya pada larynx akan menggetarkan pita suara. Namun demikian suara tersebut baru akan terdengar baik bilamana terlah beresonansi pada salah satu resonator. rongga hidung atau rongga dada.

 . Latihan 3 :  . dan lain sebagainya). rasakan efek nafas tersebut pada langit-langit atas mulut. Berikut ini catatan-catatan yang dibuat oleh Frans Marajinen dari Institut des Arts Spectaculaires (INSAS) di Brussell selama kursus yang diadakan oleh Jerzy Grotowsky dan sahabatnya.  . Dengan membandingkan latihan-latihan tahun 1959-1962.  . . ayam. anjing. memang ada perubahan yang dapat dicatat yakni dalam orientasi dan objek latihan yang merupakan hasil kerja beberapa tahun sebelumnya.  . bebek.Tariklah napas dan keluarkan seperti suara binatang berkaki empat (bayangkan harimau.  Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens.Hindari ketegangan-ketegangan. pada tahun 1966.Cobalah acting dengan teks.  .  . kucing dan lain sebainya).Seluruh latihan ini dilakukan secara alami dan intens. ajah.  . Latihan 2 :  . Ryszard Cieslak.Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara jenis unggas (bayangkan menjadi burung.Cobalah kata-kata apa saja dari mulut. lidah dan pembentukannya.Cobalah berdialog improvisasi aa saja keluar dari mulut.  Tariklah nafas dan keluarkan dengan teks dan seolah suara itu menyerupai angina. Tariklah nafas dan keluarkan seperti suara angina itu sendiri.Cobalah baca beberapa teks lakukan dengan alami dan bertahap lewat vibrasi yang volumenya di tambah.Lakukan observasi suara manusia dan tirulah laku perannya (how old I am: rasakan sensasi-sensasi usia yang ditiru pada teknik suara). rasakan bagaimana kandungan nafas dan suara yang keluar.  Tariklah nafas dan keluarkan dengan suara seperti seolah sedang berbisik.

Latihan ini dilakukan secara serempak. perbuatan-perbuatannya. Grotowsky menjelaskan bahwa hubungan antar penonton dan actor adalah penting. Sementara itu Grotowski berjalan keliling diantara mereka. sekali-sekali meraba dada. Melalui echo langitlangit menjadi kawann berdialog yang akan mengambil bentuk pertanyaan maupun jawaban . menyanyikannya atau bahkan dengan teks itu ia boleh berteriak. Kata-kata disuarakan kembali dengan mantap. dia menununjuk empat orang. Kepala jangan terkulai kebelakang sehingga menyebabkan laring tertutup. dan mereka harus tidak terlihat dan tidak terdengar oleh murid-murid. Aktor membaca semuanya dengan suara yang secara berangsur-angsur ditambah volumenya. Skema pelajarannya dan pelbagai macam latihan adalah didasari atas pengalaman secara metodik menuju kepada teknik-teknik actor dan kehadirannya secara fisik di atas panggung. Mereka tidak boleh bersuara. Latihan-latihan Vokal Untuk memulainya. Grotowski menempatkan satu orang di tengah-tengah. Tidak satu bagianpun yang terlewat dari perhatian Grotowski. Grotowski membuat beberapa tanda tentang sikap yang disesuaikan dengan kerja seseorang. langit-langit seakan-akan tengkorak bagian depanlah yang sedang berbicara. kepala atau perut si murid ketika ketika ia sedang membaca. baik actor maupun penonton. punggung. Dengan dasar pemikiran ini. Stimulasi atas Suara Setiap actor memilih teks dan ia bebas untuk membacanya.Dalam pengantarnya. dia memulai pelajaranya dengan semboyan: Inti teater adalah actor. Penonton dalam hal ini adalah mereka yang tidak ambil bagian aktif dalam latihan. Yang lain kembali ketempat duduknya masing-masing untuk melihat perkembangan teman-temannya. dan apa yang dapat ia capai . tapi secepatnya orang akan memahami apabila ia telah menghadiri beberapa latihan dan melihat hasil yang dicapai. Setelah latihan ini selesai. Mereka yang tidak biasa dengan metode tersebut hendaknya menerima impresi ini. Ia minta keterangan yang mutlak kepada siapa saja yang hadir dalam ruangan. Ketawa haruslah ditahan pada bagian permulaan latihan nampak seperti permainan sirkus.

ia berkeliling membaca stimulasi dan mremas bagian tertentu badan murid. secara berurutan: 1. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). 2. Murid-murid membaca teks tanpa berpikir dan tanpa pause. Ritme latihan sangan cepat. bagian lumbar (menghadap kelantai. Murid harus secara tetap menyadari bahwa echo harus selalu ditangkap. Seluruh badan merespon terhadap echo . juga secara improvisasi. sehingga melepaskan impuls-impuls yang terbawa oleh suara. Suara latihan diperlihatkan. Kedudukan badan: seperti seekor sapi gemuk Catatan: Grotowski menekankan bahwa selama latihan pikiran harus dikosongkan. Suara perut (menghadap kelantai) Suara keluar dari kedua belah bahu(menghadap langit-langit tepat diatas actor). Dalam acara ini percakapan dilangsungkan dengan lantai. Kemudian suara ditempatkan di perut. Suara dada (diproyeksi di depan actor) 5. Ketika actor sedang membaca. Di sinilah bukti bahwa echo adalah jawaban. Selanjutnya. Suatu latihan relaxation terdiri dari improvisasi percakapan dengan tembok. Sungguh menakjubkan bagaimana Cieslak pemain utama dan teman dekat Grotowski selalu memberikan contoh dan melihat banyak latihan serta mengikuti perkembangan murid-murid dengan penuh latihan. dinding dan ruang disampingnya) Grotowski tidak membiarkan actor beristirahat sebentarpun.(selama latihan Grotowski memimpin murid-muridnya dengan aba-aba tangan. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 3. the small of the back (menghadap ke dinding di samping actor). Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). dimulailah percakapan dengan tembok. Grotowski akan menyetop setiap kali ia melihat ada murid sedang berpikir dalam latihan. Suara asli masuk dan keluar melalui dada. sepenuhnya bebas dari tensi. . Seluruh tubuh harus diikutsertakan walau hanya untuk latihan vocal saja. mengelilingi ruangan). 4.

dengan seluruh rentetan variasi dari nada rendah ke nada tinggi. dan memang dalam improvisasi. Setelah kira-kira lima menit. Kekurangannya hanyalah karena belum terbiasa dengan teks. kata-kata tidak timbul secara mudah.Latihan Macan Latihan ini untuk membuat si actor secara penuh tampil dan dalam waktu yang bersamaan. Saya akan menelan kau . lebih dekat teks teriak saya adalah seekor macan. dan mempertahankan terus seperti itu adalah penting sekali dalam latihan ini. atas petunjuk Grotowski. bukan kau . Sungguh hebat bagaimana murid-muridnya kemudian mengikuti latihan ini. terutama bagi mereka yang berlatih untuk pertama kalinya. Dalam hal ini ia mendorong murid-murid untuk memasuki permainan secara penuh. Grotowski : Sini. Murid-murid (mangsanya) bereaksi. Grotowski menganggap bahwa vocal relaxation adalah sangat penting . Latihan King-Kong Inti dari latihan ini adalah mengulang-ulang ucapan kata King pada nada yang sangat tinggi dan tempo yang sangt cepat. Organorgan ini suara belum terbiasa digunakan dengan cara iin. Grotowski ikut serta dalam latihan ini. Cara pendidikan Grotowski yang keras nampak dalam kenyataannya bahwa murid-murid mengalami kesulitan menahan latihan. Itu bukanlah sekedar meraung. murid-murid mencapai skala vocal yang tinggi dan nampak bagi . Mereka tidak memperhatikan penonton yang mana hal itu merupakan suatu yang luar biasa dalam keseluruhan proses latihan. Ia memainkan seekor macan yang sedang menyerang mangsanya. Sekarang semua perasaan malu-malu menjadi lenyap. Tiba-tiba Grotowski menginterupsilatihan (tidak disadari beberapa murid dalam hal ini menunjukan bahwa mereka benar-benar secara total adalah jelas dimaksudkan untuk mengistirahatkan organ-organ suara. Suaranya haruslah didasarkan pada teks. Akhirnya suara ke luar dari occiput yang sementara adalah Grotowski memeroleh hasil yang luar biasa dengan improvisasi kata ini pada nada yang lebih tinggi. menyusun suara parau dalam acting. meraung seperti macan.

Simulasi vocal keluar dari resonator-resonator yang berbeda 2. Bahkan setelah pelajaran pertama suara murid-murid bisa mencapai intonasi yang sebelumnya tidak pernah mereka sangka dapat mereka miliki). (Catatan: Hasilnya sunggu luar biasa. Suara perut (menghadap kelantai Suara-suara yang keluar dari:  sepasang bahu (menghadap kelangit-langit di samping actor)  the small of the back (menghadap dinding disamping actor)  the lumber region (menghadap lantai. 5. terlentang di atas lantai. Intonasi 2. Suara dada (diproyeksi di depan actor) 6. Lalu la-la menghadap ke langit-langit. 1. dinding dan lantai sebagai alternatip suara kepala. Suara occipital (menghadap langit-langit tepat di atas actor). Kami mendapatkan keadaan itu karena banyak wajah-wajah murid yang nampak surprise. Grotowski memulai lagi dengan serangkaian latihan-latihan sama seperti yang diberikan kepada murid yang pertama. Latihan La-La Latihan dimulai dengan berjalan keliling serta menyanyikan la-la kemudian Grotowski di ulang dengan merebahkan diri. istirahat secara penuh. Suara Mulut (seakan berbicara pada udara di hadapannya) 4. terlentang diri.mereka sebagai sesuatu yang baru. dinding dan ruangan di sampingnya) Latihan Berikutnya Meong kucing dengan daya penyampaian yang paling luas dari: 1. perut dan dada. murid-murid tetap terlentang di atas lantai untuk beberapa saat. nuanasa-nuansa . Setelah latihan ini. 3. Suara kepala (menghadap kelangit-langit). Grotowski berpesan agar mereka melonggarkan perut dan mendorong resonator yang terletak di perut.

Usaha memfokuskan energi itu adalah usaha menyerahkan diri sepenuhnya kepada aksi dramatis sesuai tuntutan naskah. kepekaan si actor dapat mengalir bebas menuju satu titik atau bentuk tertentu. C. Dia harus mengendalikan dirinya menuju satu tujuan tertentu.3. makin sanggup ia memusatkan perhatian. pitch Tiba tiba grotowski kembali kepembicaraan teks secara normal/ biasa Macan Ekspresi suara dalam bentuk ruangan macan. Makin menarik pusat perhatian. Grotowski tidak ragu-ragu mempelajari dari pengalaman tentang kebutuhan murid-murid sehingga memungkinkan penyerahan diri mereka secara penuh dalam latihan. Ada tanda-tanda kemajuan yang nampak kalau dibandingkan dengan yang sebelumnya. jumpalitan dan mencakar-cakar. Latihan vocal sekarang dibarengi dengan gerak mengendap-endap. sehingga dalam konsentrasi. Persiapan seorang actor Seorang actor harus punya pusat perhatian (konsentrasi) dan bahwa pusat ini seyogyanya tidak berada di tengah tempat latihan. Konsentrasi Pengertian : konsentrasi secara harfiah berarti memfokus. adalah memberi focus kepada energi yang sudah dimiliki oleh si actor. JIWA Jiwa Proses pertama transformasi atau penjiwaan terhdap peran. . dimana ia mampu menentukan pilihan-pilihan aksi selaras dengan keyakinannya terhadap tokohnya.

maka seluruh metode kreatifnya akan ternyata mengembang dan tidak punya hubungan dengan kehidupan. Umumnya orang tidak tahu bagaimana caranya mengamati tarikna wajah. Hubungan ini dapat diperoleh hanya kontak batin. tapi betul-betul dengan mata yang tajam. Bagaimana cara untuk mencapai ini? Pertama. Mereka tidak bisa secara aktif memahami kebenaran kehidupan secara kompleks dan juga tidak sanggup mendengar kan sedemikian rupa. terlebih dahulu anda harus belajar bagaimana caranya memandang dan melihat benda-benda di area set. Ambil sekuntum bunga kecil atau selembar kelopak bunga dan cobalah utarakan dengan katapkata tentang seluk beluk. Aktor yang berada di area set.Jelas sekali sebelum anda sanggup menetapkan titik perhatian yang sedang dan yang jauh. lebih halus dan lebih dalam. Ia harus memandang sebuah objek. lebih mudah dan kerja kreatif mereka akan lebih kaya. Tapi ia tidak mudah untuk dimanfaatkan. hanya daya yang dimilikinya saja yang bisa ia kembangkan. warna dan sifat-sifatnya secara detail. bukan lain. sorotan mata seseorang dan nada suara untuk dapat memahami pikiran lawan bicara mereka. Tapi kita tidak bisa memaksakan pada seseorang sesuatu yang tidak dimilikinya. hingga mereka dapat memahami apa yang mereka dengar. actor harus belajar melihat. tapi juga dalam kehidupan sehari-hari. menyimak dan mendengarkan sesuatu yang indah. karena ia sangat rapuh. tekstur. Seorang actor harus juga seorang pengamat. Dengan keseluruhan dirinya ia harus memusatkan pikirannya pada segala yang menarik perhatiannya . Jika tidak. lalu anda mulai menelaah bahan emosional yang hidup yang paling diperlukan dan dijadikan landasan bagi kreativitas selanjutnya. Kebiasaan itu akan mencerdaskan jiwa mereka dan melahirkan perasaan yang akan meninggalkan jejak-jejak yang dalam pada ingatan emosi mereka. Kesan-kesan yang diperoleh dari hubungan langsung dan pribadi dengan orang lainnya. Setelah melalui proses kreatif ini. kehidupan ini akan jauh lebih baik. menghayati suatu kehidupa yang sejati atau imajiner. Jika mereka dapat melakukan ini. Begitu banyak pengalaman batin ini yang . Kehidupan abstrak ini perhatian dalam diri kita. bukan saja dalam memainkan peran di atas pentas atau sebuah film.

Penonton merasakan apa yang diperankan oleh sang actor. tiap karakter yang diperankan seharusnya memunyai perilaku yang umum seperti yang ada di tengah masyarakat. Kekuatan suskes dari pengamatan (observasi) adalah gabungan antara empati dan perhatian intelektual. Ini dapat membantu saat dibutuhkan untuk menciptakan sebuah karakter lengkap dalam sebuah struktur permainan. tempat. Sebagai tambahan. Sebagai contoh. Perilaku luar sebuah rancangan harus ditempatkan semata-mata melalui bagian luar karakternyasaja dari harus memiliki arti yang mendalam. menyentuh. Ini artinya seorang actor harus mengembangkan sesitifitas pada indera: melihat. . Karena biasanya orang tidak selalu membukakan pintu hatinya dan membiarkan kita melihat mereka dan baimana mereka sebenarnya. objek dan segala situasi yang menambah kedalaman tingkat kepekaan seorang actor. Observasi dan Empati Observasi atau mengamati berarti tanggap akan hal apa saja yang terjadi dalam kehidupan. Makna-makna seperti itu melekat pada pola perilaku yang mengenali dan mampu memanfaatkan aspek perilaku ini secaraefektif. Tapi sungguhpun begitu. Ketika mengamati orang-orang actor seharusnya membuat catatancatatan ini bisa menjadi dasar karakter yang akan ditemukannyadimasa dating. Sekali sebuah karakter mendarah daging dalam diri sang actor. mendengar. actor harus bisa mengontrol kecenderungan bahasa non verbalnya yang mungkin saja tidak cocok dengan karakter yang diperankannya. bukanlah hal yang mudah untuk menangkap apa yang terkandung dalam diri orang lain. Seorang actor dituntut untuk dapat memerankan setiap kegiatan disetiap situasi. Terakhir.tidak bisa dilihat secara inderawi oleh mata. hubungan langsunga dapat terjadi antara actor dan penonton. mata. suara dan cara kita bicara dan menggerakan tangan. dan merasakan. hanya terbayang dalam tarikan wajah. respon empatinya adalah kita ikut merasakan penderitaannya. Tentang masyarakat. Tiap karakterpun harus terindividualisasikan dengan hal yang berkenaan pada perilaku. mencium. saat seorang teman kehilangan seseorang yang dicintainya.

maka anda tidk akan memeroleh apapun. perasaan (feelings). semata hanya untuk kepentingan perasaan itu aja. gesture. Kalau hal ini tidak diindahkan. Aktor tidak menciptakan emosi karena emosi akan muncul dengan sendririnya lantaran keterlibatannya dalam memainkan peran sesuai dengan naskah. indera (senses). Untuk mempelajari karakter manusia dalam berjalan. Penggambaran nafsu yang palsu. Semua perasaan itu adalah akibat dari sesuatu yang terjadi sebelumnya. Aksi dan Emosi Pengertian: Emosi adalah segala aktivitas yang mengekspresikan kondisi disini dan sekarang dari organisme manusia dan ditujukan ke arah duniannya di luar. yang menggunakan gerakan-gerakan konvensional. Keanggunan seekor kucing adalah salah satu contoh dari karakter binatang. berbicara dan duduk yang nantinya dapat ditiru saat berada di atas panggung.Mengenal dan mengingat suatu perasan dalam aktifitas keseharian adalah sangat penting. Untuk menggabungkan beberapa kualita yang dapat dipelajari saat mengamati bintang. Jadi. ntuk menstimulasi kreatifitas imajinasi. 3. Untuk mengamati secara benar seseorang harus dapat meraksan dan mengkatagorikan inderanya. Jika kita memilih suatu tindakan atau perbuatan jangan menggunakan perasaan dan bathin anda. dan pengamatan (observation) bergabung menjadi suatu mata rantai sebagai alat pembentuk sebuah karakter. Hanya kedangkalan saja. Motivasi Pengertian :Peran apapun yang anda mainkan harus memiliki tujuan dan motivasi. Jangan mencoba memperlihatkan aksi cemburu atau menyatakan cinta. . Seorang actor harus menggunakan kekuatan observasi untuk tujuan-tujuan sebagai berikut: 1.U 2. Emosi timbul secara otomatis dan terikat dengan aksi yang dihasilkan dari konfrontasi manusia dengan dunianya. Dalamus keadaan bagaimanapun adalah mustahil untuk melakukan sesuatu yang secara langsung diarahkan untuk mencetuskan suatu perasaan demi perasaan itu sendiri. Cobalah ingat kejadian sebelumnya itu dalam-dalam dan hasilnya akan datang sendiri. semuanya ini merupakan kesalahan-kesalahan yang kerap terjadi.

si actor harus melihat pengalaman hidupnya dan pengalaman hidup yang paling relevan untuk ditransver ke pengalaman hidup yang dimiliki si karakter. Setelah ini bisa disatukan dalam pikiran dan imajinasi. . anda harus mendekatkan pada sumbersumber yang dekat dengan perasaan dan batin kita sendiri. maka kita akan merasakan dorongan dan rangsangan dari dalam. menyadari hal-hal dalam permainannya yang sebelumnya tidak disadari sama sekali. Lalu kita filter melalui diri kita sediri seluruh bahan yang kita peroleh dari pengarang dn sutradara. baik dalam pengertian spiritual dan fisik. Bahan ini menjadi bagian dari diri kita. Di setiap identifikasi dengan karakter tokohnya.Tips: Anda harus mampu bermain sesuai dengan pengkhayatan anda sendiri terhadap tokoh. Si actor harus mampu menyelidiki asal mula dirinya sendiri untuk dapat tulus dan jujur pada realita eksistensi dirinya yang baru. Imajinasi menciptakan hal-hal yang mungkin ada atau mungkin terjadi. semuanya berjalin dengan implikasi sebuah lakon. sedangkan fantasi membuat hal-hal yang tidak ada. Imajinasi: Imajinasi adalah suatu cara bagi seorang actor untuk mendekati pikiran dan perasaan karakte yang akan dimainkan sehingga dia dapat menempatkan dirinya dalam situasi si karakter. Untuk memeroleh hubungan antara actor dan tokoh yang digambarkan. Metode ini merupakan proses imajinasi dimana di actor melakukan identifikasi dengan karakter tokohnya. Kita akan dibawa kedunia bawah-sadar. Ini merupakan rangsangan dunia bawah-sadar yang kreatif yang paling pokok adalah anda telah memainkan dunia bawah sadar kreatif melalui tehnik yang disadari. Dibalik kata-kata. emosi kita jujur dan sebagai hasil kita memeroleh aktivitas yang betul-betul produktif. penggambaran artistic dari realita dunia actual kedalam dunia imajinasi. kita memasukan pikiran kita dalam karakter toloh kehidupannya. Mainkanlah dan anda akan menciptakan kehidupan baru. barulah anda bisa menciptakan dunia baru dan mulai memainkannya dengan penuh motivasi dan rasa kebenaran artistic. Jika hal ini bisa dicapai. Dorongan ini akan mengutarakan dirinya sendiri dalam aksi si tokoh imajiner yang telah ditempatkan di tengah-tengah permainan lakon.

anda coba merenung tanpa suatu objek yang menarik bagimu. rasa takut dan gembira anda. Seni acting menghendaki supaya seluruh harkat seorang actor terlibat secara aktif. Kesalahan yang ketiga adalah pikiran anda pasif. proses kreatif ini dipimpin oleh imajinasinya. aktifitas yang intens sangatlah penting. sambil menjaga supaya kita tetap berada dalam batas-batas lakon itu. karena imajinasi yang tidak punya substansi. dimana. Kadang-kadang ia tidak perlu melakukan semua usaha intelektual dan disadari ini. supaya ia menyerahkan dirinya. yang khas yang anda miliki. Bagi seorang actor. paparkan beberapa sifat khas. bagaimana) yang anda ajukan sendiri tatkala ia mendorong kesanggupannya untuk menemukan sesuatu yang baru guna membuat gambaran yang lebih jelas dari sebuah kehidupan pura-pura. Lalu. Sebelum sutradara memberikan pengarahan dan latihan. kepada peran yang ia mainkan. Jika anda mengetahui betul seluk beluk sifat-sifat anda sendiri maka bagi anda tidak akan sulit untuk mengadaptasikannya ke dalam keadaan imajiner. Awalnya datang gerakan dari dalam. Karena itu. Mengembangkan imajinasinya Pertama-tama coba ceritakan tentang kehidupan sehari-hari terhadap pengalaman yang paling sensitive. vvv . padahal sebetulnya anda harus membujukny. Anda harus merasakan tantangan untuk berbuat. Tapi siapa tahu. Imajinasinya mungkin bekerja secara intuitif. kualitas. baik bathin maupun lahir. perhatian. Dalam imajinasi. Lalu anda harus memiliki suatu gasi gambaran yang batin yang kuat. Sebuah pendekatan secara sadar dan dengan akal pada imajinasi seringkali menghasilkan suatu perasaan hidup palsu yang tak berdarah. anda memaksa imajinasi anda. baik secara fisik maupun secara intelektual. kenapa. Pertama. anda harus memiliki catatan mengenai gambaran tokoh dan tempat yang akan dijadikan area latihan. Apa yang paling mudah untuk merangsang perasaanmu. Imaji-imaji bain ini akan menciptakan suasana yang sesuai dan mencetuskan emosi. kemudian gerakan luar.yan tidak pernah ada. Anda harus bisa menjawab (kapan. suatu hari kesemuanya itu mungkin ada.

jawapalace. Janganlah terlalu banyak bersenggama. dan yang berguna untuk diri sendiri atau syukur syukur pada orang lain. sekedar intermezzo. karsa (kehendak) dan pakarti (tindakan) selalu aktif selama orang itu masih hidup. Jangan merokok terlalu banyak. 1. Jadi Cipta Tunggal bisa diartikan sebagai konsentrasi cipta. narima dan eling. Pakarti bisa berupa tindakan fisik maupun non fisik. Jagalah tubuh selalu bersih dan sehat. c. maka itu menjadi vegetarian (tidak makan daging) adalah langkah yang positif. e. 3. bersikaplah sabar. 2. d. konsestrasikan cipta untuk sabar. pakarti non fisik misalnya seseorang bisa membantu memecahkan atau menyelesaikan masalah orang lain dengan memberinya nasehat. Minumlah segelas air dingin dipagi hari. Ingatlah bahwa jiwa dan raga selalu dipengaruhi oleh kekuatan api. siang dan malam sebelum tidur. tunggal artinya satu atau difokuskan ke satu obyek.org) cipta bermakna: pengareping rasa. Cipta. cukup dibaca aja) (diambildari www. air segar ini bagus untuk syarat dan bagian-bagian tubuh yang lain yang telah melaksanakan makarti. tanah dan air. Konsumsilah lebih banyak sayur-sayuran dan buah-buahan dan sedikit daging. nasehat itu berasal dari cipta atau rasa yang muncul dari dalam. orang itu bisa makarti dengan baik apabila kehendak dari jiwa dan panca indera serasi lahir dan batin. Untuk memelihara kesehatan raga. perlu diketahui daging yang berasal dari binatang yang disembilah dan memasuki raga itu bisa berpengaruh kurang baik. b. . seminggu sekali atau dua kali sudah cukup. Kendalikanlah kehendak atau nafsu. Untuk bisa memraktekkan tersebut diatas. mandilah secara teratur di negeri tropis sehari dua kali. angin. orang itu harus selalu sabar. Sangatlah diharapkan seseorang itu hanya menghasilkan cipta yang baik sehingga dia juga memunyai karsa dan pakarti/tumindak yang baik.CIPTA TUNGGAL (Referensi lain tentang olah sukma atau meditasi . antara lain bisa dilakukan : a.

lalu tahan nafas selanjutnya keluarkan nafas melalui lobang hidung sebelah kanan. lakukan sebagai berikut : Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu I : 3 kali 15 detik 10 detik 15 detik 40 detik minggu II : 3 kali 20 detik 10 detik 20 detik 50 detik minggu III : 3 kali 26 detik 08 detik 26 detik 60 detik minggu IV : 3 kali 9. Tenangkan badan (heneng) dengan cipta yang jernih dan tentram (hening) Bila cipta bisa dipusatkan dan difokuskan kearah satu sasaran itu bagus. kontrol panca indera. sehingga mampu mendukung latihan olah nafas dan konsentrasi. Lakukan latihan pernafasan dua kali sehari. 7. lakukan itu dengan santai. Lakuakan olah raga ringan (senam) secara teratur supaya badan tetap sehat. pusatkan cipta kontrol panca indera. konsentrasikan cipta. pandanglah titik itu tanpa berkedip untuk beberapa saat. cipta dan pikiran jernih ditujukan kepada titik tersebut. Buatlah satu titik atau biru ditembok atau dinding (. Jangan memikirkan yang lain. jarak mata dari titik tersebut kira-kira tujuh puluh lima sentimeter. Hisaplah kedalam badan Sari Trimurti pada hari sebelum matahari terbit dimana udara masih bersih. Untuk memperkuat otak tariklah nafas dengan lobang hidung sebelah kiri dengan cara menutup hidung sebelah kiri dengan cara menutup lobang hidung sebelah kanan dengan jari. Berlatihlah supaya cipta menjadi lebih kuat.) duduklah bersila dilantai menghadap ke tembok. 6. pada pagi hari sebelum mandi demikian juga pada sore hari sebelum mandi tarik nafas dengan tenang dalam posisi yang enak. 5. letak titik tersebut sejajar dengan mata. Tarik Nafas Tahan Nafas Keluarkan Nafas Jumlah 4 detik 8 detik 4 detik 16 detik minggu I : 7 kali 10 detik 7 detik 10 detik 27 detik minggu II : 7 kali 10 detik 10 detik 10 detik 30 detik minggu III & IV : 7 kali 20 detik 20 detik 20 detik 60 detik minggu V : 7 kali . 8.4. dengan menutup lobang hidung sebelah kiri dengan jari. artinya cipta mulai memunyai kekuatan sehingga bisa dipakai untuk mengatur satu kehendak.

dan keluarkan nafas dengan tenang dan santai. mengurangi makan artinya jangan membicarakan kejelekan orang lain e. tidak mengeluh dan sabar pada saat menderita d. duduk bersila dengan rilek. Tujuh macam tapa jiwa yang perlu dilakukan a. Tapa rasa. dua atau tiga jam (semampunya) 12. Tujuh macam tapa raga. Tapa hati. Tapa kaki. Tapa cahaya. c. Tapa telinga. mengurangi nafsu artinya jangan menuruti kehendak jelek. tutuplah sembilan lobang dari raga. yang perlu dilakukan a. setia tidak bohong. Tapa jiwa. mengurangi bercinta dan jangan berzinah g. Tapa tangan. Tapa raga. mengurangi jalan artinya jangan membuat kesalahan 13. tidak mencampuri urusan orang e. bersyukur tidak mencurigai orang lain melakukan hal yang jahat c. b. Tapa nafsu. tenang dan kuat dalam panalongso f. Jernihkan pikiran dan rasa selama satu. mengurangi tidur artinya jangan mengejar pamrih. jangan mencuri artinya jangan mudah memukul orang f. Kontrol panca indera.10. Tapa hidup. rendah hati melaksanakan hanya hal yang baik b. tahan nafas. Pertamatama akan dirasakan sesuatu yang damai dan apabila telah sampai saatnya orang akan bisa berada berada dalam posisi hubungan harmonis antara kawula dan Gusti ALLAH 11. Tapa bibir. Cobalah lakukan sebagai berikut : a. praktekkan samadi pada waktu malam hari. bersifat luhur berpikiran jernih g. paling bagus tengah malam ditempat atau kamar yang bersih. Lupakan segalanya selama dua belas detik b. fokuskan pandangan kepada pucuk hidung. mengurangi minum artinya jangan menyalahkan orang lain d. Tapa mata. waspada dan eling . Tarik nafas. Dengan sadar memusatkan cipta kepada dzat yang agung selama seratus empat puluh detik. konsentrasikan cipta lalu dengarkan suara nafas. Tapa hidung. tidak iri kepada sukses orang lain. Karsa akan terpenuhi apabila nasehat-nasehat diatas dituruti dengan benar. Tapa alat seksual. c.

darah yang keluar dari gua garba ibu sewaktu melahirkan. kepercayaan dan agama. tempatnya di timur warnanya putih. pusar yang dipotong sesudah kelahiranmu. tempatnya di barat warnanya kuning. Merekalah yang disebut sedulur papat kalimo pancer. Secara mistis Mar dan Marti ini warnanya putih dan . Mar adalah udara. mereka itu adalah Mar dan Marti. berketetapan hati a. selama orang itu hidup didunia. adik ari-ari. tetapi ada baik dan kamu juga harus memunyai hubungan yang serasi dengan mereka yaitu : a. pancer kelima itulah badan jasmani kamu. c. yang dihasilkan karena perjuangan ibu saat melahirkan bayi. sedangkan Marti adalah udara yang merupakan rasa ibu sesudah selamat melahirkan si jabang bayi. mereka ada karena kamu ada. mereka tidak tidak punya badan jasmani. tempatnya di utara warnanya hitam. Puser. Kakang kawah. Mereka memang ditugaskan oleh kekausaan alam untuk selalu dengan setia membantu. berbentuk udara. selalu yakin orang yang kehilangan keyakinan atas kepercayaan diri adalah seperti pusaka yang kehilangan yoninya atau kekuatannya 15. dia keluar dari gua garba ibu sebelum kamu.14. (empat jurusan yang kelima ada ditengah). Getih. tempatnya di selatan warnanya merah d. suku. Adi ari-ari. Sementara orang menyebut mereka keblat papat lima tengah. Selain sedulur papat diatas. Sedulur papat kalimo pancer Orang Jawa tradisional percaya eksistensi dari sedulur papat (saudara empat) yang selalu menyertai seseorang dimana saja dan kapan saja. yang lain adalah Kalima Pancer. itu juga baik buat kamu. Mereka berlima itu dilahirkan melalui ibu. kalau kamu melukai orang lain itu juga melukai dirimu sendiri. b. semua manusia itu sama : saya adalah kamu (tat twan asi). saudara tua kawah. dia dikeluarkan dari gua garba ibu sesudah kamu. kedudukan. Artinya kalau kamu berbuat baik kepada orang lain. bangsa. Menghormati orang lain tanpa memandang jenis kelamin. tidak ragu-ragu b. 16.

jangan malas lalau sebagai manusia normal bekerjalah. Berlatih cipta sebagai berikut : 1. Konsentrasikan rasa kamu 3. Ada guru laku yang mengatakan bahwa seseorang itu tidak diperkenankan melakukan pujabrata.kuning. Kamu harus selalu mengerjakan hal-hal yang baik dan benar. sampai kamu merasa bahwa apa yang kamu kerjakan itu adalah sesuatu yang memang harus kamu kerjakan. merasa gembira tanpa batas. tidur pada waktu sudah mengantuk. Jangan memaksa ragamu. Kehendahmu jernih. a. Dengan begitu rasa kamu akan menjadi tajam dan kamu akan mulai melihat kenyataan. kamu bisa meminta bantuan Mar dan Marti hanya sesudah kamu melaksankan tapa brata (laku spiritul yang sungguh-sungguh) 17. kontrollah nafsumu dan taklukan keserakahan. Makanlah makanan yang tidak berlebihan dan tidur secukupnya saja: makan pada waktu lapar. mandi. 2. Sembah cipta 1. usahakan supaya badan menuruti kehendak cipta yaitu dengan jalan: bangun pagi hari. laksanakan dengan santai saja 4. ditempat yang sesuai. 2. Tingkatkan sembah. minum pada waktu haus. b. Kamu harus melatih pikiranmu kepada kenyataan sejati kawula mengenal Gusti. pelajarilah ilmu luhur yang berguna untuk diri sendiri dan orang lain. seperti diketahui badan hanyalah mengikuti perintah batin dan kehendak. Mulai hari ini. fokuskan kepada itu 5. akukan dengan teratur ditengah. Badan itu maunya menyenang-nyenangkan diri. dan sama sekali tidak menjadi beban . sebelum melewati tapabrata. Biasakanlah melakukan hal ini. Sembah raga Ini adalah tapa dari badan jasmani. istilah lainnya ialah Pujabrata. menyembah kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berarti juga menghormati dan memujaNYA.

kamu dan cahaya itu saling melindungi. kamu akan merasa yakin pada waktu bersamadi. kamu lupa tetapi jiwa tetap eling (sadar) itulah situasi heneng dan hening dan sekaligus eling kesadaran dari rasa sejati. Kita akan mengerti dengan sempurna atas kenyataan hidup dan keberadaan semua mahluk melalui olah samadi atau memahami Sangkan Paraning Dumadi. 2. hening dan eling. Apabila kamu melihat cahaya yang sangat tenang tetapi tidak menyilaukan itu pertanda kamu sudah mulai membuka dunia kenyataan. kamu merasa seolah-olah sepi tidak ingat apapun. tidak terpisahkan. Kita bisa mengerti dengan sempurna untuk apa kita diciptkan dan selanjutnya apakah tujuan hidupmu. Cahaya itu adalah pramana kamu sendiri. Ini hanya bisa dilaksanakan dengan keteguhan hati sehingga hasilnya akan terlihat. hubungan harmonis antara kawula dan Gusti layaknya seperti manisnya madu dan madunya. d.Kini kamu berada di jalan yang menuju ke kenyataan sejati. Nyinau ngilmu kedah ngertos ilmunipun Ilmu bebukanipun sarana piker Ngilmu lelabetan kalian laku Olehipun sampurna kedah kekalih Menawi sampun lajeng kagunaknya Adamel uruping sasamya Samodraning guna agesang . seolah-olah badan astral dan mental tidak berfungsi. dengan rasa yang mendalam menggunakan jiwa suksma yang telah kamu temui pada waktu pada heneng. c Sembah jiwa Sembah jiwa kepada Tuhan Yang Maha Kuasa. ini adalah sembah batin yang tidak melibatkan lahir. Sembah rasa artinya sejati (rasa sejati) 1.

PENGANTAR AKTING DASAR Teknik elementer Teknik Muncul Seorang aktor Pemeran Muncul pertama kali bahasa inggris di sebut dengan TEKNIK OF ENTRANCE . hamba menghadap untuk mempersembahkan surat. barang kali juga ia munculo pertama kali seorang diri diatas pentas seorang iri seorang diri di atas pentas sebagai pembuka.yang mulia. jaga baya terburu-buru dating menghadap Raja membawa surat Panji. Mari kamu ! bicara Jagabaya : Hamba memimpin pasukan pengawal istana hari ini. Reso : baik. Raja Tua : Reso bawa dia kemari. bagaiman ia melakukan aktifitas penonton akan lebih dapat menikmati dalam bermain. Tekinik muncul ini penting karena ia lakukan dalam keadaan kesan (Imprese) menerbitkan ke inginan tahuan penonton kepada sang pemain. Ketika di dalam naskah PANEMBAHAN RESO (W. sedang ia sendiri selesai bicara langsung melompat ke punggung kuda. Raja Tua : bawa kemari surat itu.ebih memberi pendalaman watak permainan maka peranan tersebut harus dapat menyesuaikan alur irama permainan yang sedang brjalan. supaya l. Seorang pasukan menggebu dengan kuda. Ada adegan pesta pora di Istana. dan setelah mohon maaf karena ia sendiri di buru oleh urusan maha gawat lalu melaju di telan debu..Tumbal. Muncul Jagabaya membawa surat Panji Tumbal ayang diserahkan kepada raja tua. Ia datang dari Tegal Wurung membawa surat panji tumbal untuk Sri baginda. Barang kali kemunculannya tatkala pemainpemain yang lain sudah berada duluan di atas pentas dalam satu adegan. yaitu teknik seorang pemain untuk pertama kalinya tampil di atas pentas dalam satu sandiwara satu babak atau satu adegan. Jagabaya : Yang mulia. .S Rendra). barang kali ia muncul tepat waktu layar di buka.

dengan tergesagesa). dapat menjadi dari orang yang mengucapkan. Akan lebih megesankan lagi apabila pemeran jocosta muncul. hamba menghadap Untuk mempersenbahklan surat (menunggu beberapa saat reaksi Raja Tua) Di dalam naskah OIDIPUS REX (Sopholes) adanya adegan Ratu Jocosta yang keluar dari istana denga tergesa-gesa untuk memisah pertengkaran oidpus dengan creon sambil berseru : Jocosta : Bencana ! Bencana ! kenapa para pangeran bersenketa. dalam istilah bahasa inggris di namakan:THE TECHNIQUE OF PHRASING. Pada kalimat Gayanya itu . Teknik memberi isi Sebuah kalimat akan tersa memunyai kesan apabila di beri isi atupun tekanan. . dengan setengah berlari sambil berseru Jocosta : Bencan ! Bencana ! (lalu berhenti sekejap dua kejap sambil memandang tajam pada oidipus dan creon sanbil maju ke tengah-tengah di antara oidipus dan creon sambil mengucapkan sisa kalimat) klenapa para pangeran bersengketa.Jagabaya : (Melangkah beberapa langkah menuju arah ke-arah Raja Tua. Bisa mengandung bermacam-macam pengertian. Ada tiga macam cara memberikan tekanan pada isi kalimat. jika di ucapkan dengan cara tertentu. sedang negara dalam bencan. Jagabaya : yang mulia. Pertama dengan tekanan DINAMIK Kedua dengan tekanan NADA Ketiga dengan tekanan TEMPO. sedang negara dalam bencana.

GENGGAMAN TELAPAK TANGAN. (tempo di gunakan dengan lambat) senang benar saya menerima suratnya . BAHU dkk. (tempo di gunakan dengan cepat) teknik me. bergantung dari ucapan). Pada suasana genbira tempo pengucapan akan CEPAt. LAMBAYAN TANGAN. Yang di maksud Gerak. saya akan pergi kekantor (bukan ke rumah) siapa wanita tadi (bukan laki-laki) saya yang mengatakan (bukan dia) Tekanan Nada Tekan tinggi rendahnya dalam pengucapan suatu kata. dalam berbicara biasanya orang akan menekan kata-kata yang di anggap penting. Pengguna angguta badan dan badan ini bisa menjadi GERAK. dan SIKAP. Pada sebuah kalimat: Apa . pernyataan perasaan dan oikiran melalui gerakan JARI.beri Isi yang lainnya dengan mempergunakan ANGGOUTA BADAN dan BADAN. Tekanan Tempo Tekan lambat dan cepat nya mengucapkan sebuah kata dalam kalimat.Tekan Dinamik Tekanan keras dalam pengucapan. . ialah gerakan anggouta badan. sepperti juga halnya tekanaan tempo sangat berarti apabila ia di pergunakan untuk menjelaskan ISI PIKIRAN. Tekana nada lebih mencerminkan ISI PERASAAN dari pada pikiran. Gila (bisa berarti makian. (bisa merupakan arti pertanyaan dan bisa pula berupa teguran. Di dalam suasan SEDIH tempo pengucapan akan LAMBAT. bisa sekaligus pujian). saya muak sekali mendengar kata-katanya . AIR MUKA.

Menaikkan tempo suara dalam berdialog. apabila terjadi anti klimak. Menaikkan volume suara. Pengucapan : 1. Berpindah dari kiri ke kanan. Aku putramu creon. Teknik pengembangan Teknik pengembangan dapat di capai dengan menggunakan melalui pengucapan dan jasmani. tubuh (torso) serta badan. Jari-jarilah yang piling pokok di gunakan. Dengan cara berpindah tempat. . Dengan cara berpaling. Aku putramu creon. Tempo kaliamat dapat di cepatkan. Kalimat-kalimat tersebut dapat di sisi dengan tindakan-tindakan. 2. dari nada rendah terus naik ke nada tinggi. Mengurangi volume tinggi kecepatan tempo suara. 3. Kepala menunduk menjadi tengadah. 2. Tak mungkin aku menganggap pekawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. telapakj tangan. Jadi selama anda adil dan bijaksana . Tangan terkulai menjadi teracung. Jadi selama adil dan bijaksana. jongkok menjadi berdiri. dari belakang ke depan. Duduk menjadi jongkok. (Memalingkan kepala kearah creon) aku akan patuh dan setia (sekejab memberikan jeda. kecepatan tempo suara. mengurangi volume tinggi nada. Sikap berbaring menjadi duduk. 4. Menaikkan tinggi suara. Memalingkan kepala. dari bawah ke atas. Menaikkan tingkat posisi Posisi jasmani. 3. Jasmani : 1.Dari kleseluruhan semua anggouta badan. Menaikkan kecepatan tempo suara. lalu memalingkan tubuh) Tak mungkin aku menganggap perkawinan pribadi lebih penting dari urusan kepemimpinan negara. aku akan patuh dan setia.

Dan sudah berulang egkau lupa. yang selama beberapa purnama selalu merongrong hidupnya. Dengan melakukan gerakan anggauta badan. 1. mengepal tinju. Tanpa melakukan perobahan tempat. Ia sudah sirna dari masa lajang u. kau adalah istriku (Kalimat ini walaupun oleh si pemeran mengucapkan sambil duduk. dia tahu sedang dikejar-kejar oleh Matt Dilon. pemeranan dapat melakukan pegembangan dengan melalui melambaikan tangan. Ia tidak bisa menghindar lagi. Pemeranan yang memainkan! Rang Garda harus menahan kegugupannyaa sebelum klimak di kota lama. dia mengguna-gunaai suntil iparku. Dengan teknik bermain bersama 4. demikian pula dengan kegembiraannya yang tidak terlalu tinggi 2. Dll. menghentakan kaki. Dengan menahan reaksi terhadap perkembangan ALUR. dapat di lakukan dengan beberapa gerakan) 5. mengembangkan jari. Akhirnya dikota lama Matt Dilon memergokinya di sebuah warung puja sera. Dengan air muka. sekarang ia menghadapi sangseng yang ia takuti. Dibawah ini 4 (empat) cara membina puncak. Lima purnama yang lalu di Bukit Selasih. Rang Garda seorang mucikari. Perobahan-perobahan air muka dapat mencerminkan perkembangan emosi si pemeran TEKNIK MEMBERI PUNCAK Puncak ialah ujung tanjakan pengembangan. saripah. perkembangan adegan-adegan yang memuncak (klimak). Dengan Penempatan pemain . Dari kotakekota lain. Ia menyembunyikan diri. Emosi baru dapat di capai pada tingkat puncak dalam memainkan adegan kejengkelan dan Kemarahan sang pemain harus dapat menahan. mengagguk-anggukan kepala. 3.4. tetapi mat dilon selalu menguntitnya. Jangan lagi menyebut nama Indadid. Dengan menahan INTENSITAS EMOSI. Lain kali janganlah lupa.

lalu hubungkan dengan tindakan-tinddakan pokok yang harus di kerjakan. Kumpulkan tindakan-tindakan pokok yang harus di lakukan oleh peran yang bersaangkutan. atau suara-suara yang terjadi dengan teratur. . lalu yang mana yang harus ditonjolkan Ketiga : Carilah pada naskah Ucapan-ucapan yang meskipun tersirat dapat ditimbulkan maksudnya. TEMPO PERMAINAN Merupakan cepat atau lambatnya permainan. longgar kencangnya gerakan. MENCIPTAKAN PERAN Melalui pendekatan imajinatif (spontan daan otomatis) dan terperinci (mengumpulkan keterangan-keterangan) Caranya adalah: Pertama . TEKNIK PENONJOLAN Upaya memilah bagian mana yang perlu ditonjolkan senjata teknisnya adalah SUARA PENGUCAPAN dan JASMANI nya. IRAMA PERMAINAN Merupakan gelombang yang naik turun.TIMING Yang dimaksud dengan timing adalah ketepatan hubungan gerakan jasmani yang berlangsung sekejab dengan kata atau kalimat yang diucapkan. TAKARAN PERAN DALAM PEMERANAN Sebagai seorang pemain haruslah memunyai kejelian dalam memillih atau menapsiran pada warna naskah. Kedua : Kumpulkanlah watak sifat sang peran.

yan lahir dari jiwa terdalam ier ackting). Kelima : Ciptakanlah gerakan-gerakan air muka. Noer C. Bandung. Keenam : CIPTAKANLAH TIMING yang tepat agar gerakan tersebut sinkron. Module Workshop Keaktoran Festamasio 3. Yogyakarta. .Keempat : Carilah pada naskah hal-hal yang mana sifat sifat tersebut untuk dapat kesempatan di tonjolkan. Jakarta. TGM. Kedelapan : Rancangkanlah garis permainan yang sedemikian rupa. Iman Sholeh & Rik Rik El Saptaria. Arifin. DAFTAR PUSTAKA Hamzah Adjib A. DKJ. CV Rosda. sehingga gambaran tiap perincian watak dapat menurun sesuai dengan aturrannya dan pada tindakan yang terkuat hubungan pula pada atak yang terkuat pula. RESPON Respon sangat penting (yang datangnya dr rasa spontan.. 2005. Teater Tanpa Masa Silam. sikap dan langkah yang bisa menyatkan WATAK-WATAK yang termaksud di atas. 2005. Ketujuh : Dimana diperhitungkan Teknik pengucapan untuk memberikan tekanan daaan penonjolan pada watak tersebut. Pertama respon dengan tanggapan-tanggapan cerita Kedua respon pada tanggapan lingkungan Ketiga Tanggapan kepada teman-teman bermain. Pengantar Bermain Drama.

konflik manusia merupakan sumber pokok drama. miskinlah keaktorannya. Tujuan dari mengetahui pengetahuan teknik bermain adalah setidaknya pemain (aktor) akan bermain secara baik. yaitu suatu ajaran tentang masalah hukum dan konvensi itu sendiri. menggoda penonton untuk bertanya-tanya kelanjutan cerita sebagai akibat yg sudah ada atau yg sedang terjadi. Maka. Aktor mengetahui seluk beluk teknik bermain. tuntutan hukum drama. drama konvensional berjalan sesuai dengan teknik. sehingga dapat dikatakan. Pembinaan alur perlu adanya kisah awal yg berkembang (development) menuju konflik-konflik. Saya kira memang itu salah satu penyebab yg vital Dramaturgi yg dimaksudkan adalah ketentuan yg berlaku dalam bermain drama secara konvensional. Hal ini sesuai dengan pendapat Brander Mathews "konflik drama adalah sumber utama drama. Secara teknik tersebut "kisah dari protagonis yg . karena seorang aktor tanpa adanya pengetahuan drama. Kesimpulannya." Bahkan Ferdinand Brunetiere mengembangkan konsep dramaturgi tersebut menjadi hukum drama yg berpokok pada : Pertama. ketidakmampuan aktor diatas panggung dikarenakan kurangnya pengetahuan akan dramaturgi. Aktor akan lemah untuk melaksanakan ekspresinya diatas panggung. Dengan begitu. alurnya terbina. lakon harus menghidupkan pernyataan kehendak manusia menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. Misalnya saja pemunculan motivasi dan perwatakan aktor di dalam pementasan yg begitu serius tergarap.Wahyu Sulaiman Rendra (WS Rendra) mengatakan bahwa teknik bermain peran (akting) merupakan unsur paling penting dalam seni drama bagi seorang aktor alam atau bukan. sekarang kita sepakati bahwa seorang aktor haruslah memiliki pengetahuan akan teknik main drama "Dramaturgi". menyuguhkan kualitas manusia. Keharusan mengetahui seluk-beluk tentang teknik bermain menjadi konsekuensinya. Yg lebih penting lagi adalah aktor harus benar-benar mampu menghayati pemeranan yg diserahkan padanya oleh sutradara. meskipun cara mereka mendapatkan teknik itu berbeda. ketegangan (exciting) bagi pendengar/penonton. Sehingga bisa menguasai perhatian dan minat.DRAMATURGI BAGI AKTOR PEMULA H. situasi perhatian.

Kematian seorang saudagar (Arthur Miller). bila malam bertambah malam (Putu Wijaya). Laku Dramatik Diharapkan aktor dapat menumpahkan segenap kemampuannya. itulah yg dinamakan penguasa teknik. camar. nampak jelas pada naskah-naskah drama di Indonesia maupun dunia. Untuk mencapai pengembangan konflik yg dibangun. Konsentrasi Adanya penguasaan diri akan pemusatan kekuatan rohani. Dokter gadungan. dll) Jika seorang aktor mampu membawakan pemeranannya secara detil. Sehingga sangatlah penting dalam sebuah drama jika konflik dibangun dalam menghadapi dua kekuatan yg saling beroposisi. kejadian yg terlewat. Kemampuan dan keberhasilan inilah yg dicitacitakan setiap aktor sebagai harapan diatas panggung. opera kecoa (N. Pembinaan alur misalnya ada dalam perampok (WS Rendra). Pengalaman pribadi itu dihadirkan untuk menunjang ransangan daya cipta. gesture. overakting. Riantiarno). orang-orang bernyanyi. tentunya seorang pemain drama. komposisi pentas. Namun. Untuk drama dunia. masalah pemain dan sejarah drama. . haruslah melakukan proses latihan rutin. Dalam buku 'the first Six Lesson' Richard Bolelavski menulis ada enam unsur seorang mampu berperan di atas panggung. Yakni kekautan yg menginginkan kebenaran. Demikian ujar Usmar Ismail. Ingatan Emosi Proses mengulang segala peristiwa masa lalu. Nur). pikiran dan emosi 2. candida.menginginkan sesuatu. istilah akting (motivasi. ekspresi. Bernard Shaw). dari antagonis yg menentang. Pembangunan Watak Pembinaan emosi menuju klimaks untuk mengungkapkan susasana dramatis 4. Si Bakhil (Moliere). man dan superman (G." Pengaktualan konflik itu. yakni : 1. nona Julia dan para penghutang (August Strinberg). mega-mega (Arifin C. memahami seni peran itu sendiri. 3. pada sisi lain justru menentang. hukum-hukum drama. akan mendapat'balasan' atau 'pukulan' jika kebalikannya. paman Vanya (anton Chekov).

dan mematangkan emosi sebagai bekal di atas panggung. Perubahan-perubahan itu dapat memberikan ransangan estetik. Akhirnya dapat disimpulkan. (sumber:Shobier Poer Dosen Sekaligus Penyair buletin teater acting) . bahwa dramaturgi sangat penting sebagai upaya mematangkan wawasan. Observasi atau pengamatan Dapat dikatakan bhwa yg ada disekeliling kehidupan ini adalah suatu objek yg perlu diamati. 6.5. Irama Adanya keteraturan yg dapat diukur oleh perubahan segala macam unsur yg terkandung dalam seni peran. inteletualitas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful