ASESMEN PSIKOLOGI

SA. KRISTIANINGSIH

dgn tujuan utk dpt memberikan pertolongan / pengobatan dgn lebih cepat Pengertian ini muncul dr kebutuhan klinis. istilah psikodiagnostik mula2 muncul saat Herman Rorschach hsl penyelidikannya dgn metode Rorschach dlm bidang Psikiatri dgn judul Psikodiagnostik (1921) .ASESMEN PSIKOLOGI PSIKODIAGNOSTIK Pengertian Psikodiagnostik y Dlm Arti Sempit Metoda yg digunakan utk menetapkan kelainan-kelainan psikis.

dgn tujuan supaya dpt memperlakukan subjek dgn lebih tepat Pengertian ini muncul krn dlm perkembangannya kebutuhan utk membuat diagnosis tdk hny pd bidang klinis . dgn tujuan supaya dpt memperlakukan subjek dgn lebih tepat Dr segi teoritis : studi ilmiah ttg bbg metode utk membuat diagnosis psikologis.€ Dlm Arti Luas Dr segi praktis : setiap metode utk membuat diagnosis psikologis.

penempatan.` ` Dlm Bidang Psikologi psikodiagnostik mpy kedudukan sentral : mjd alat utm bagi Psikologi dlm menjlnkan tgs praktisnya Dlm Kehdpan Praktis di mana ada manusia ada kebutuhan utk diagnosis psikologis. dlm bidang pekerjaan : sekeksi. dlm bidang studi : perencanaan karir. misal : terapi gangguan jiwa. promosi.dll . kesukaran belajar.

Menganalisa data 3. Mengumpulkan / mendptkan data 2.y Psikodiagnostik meliputi : 1. Mengambil kesimpulan yg berupa deskripsi ttg Subjek sebgm adanya saat ini (dignosis) terkandung jg prediksi di masa mendatang (prognosis) .

buku harian. tulisan tgn. case history.dll) 3. prosa.dll 4. Observasi : non partisipan. otobiografi.Metode-Metode ‡ Metode yg dipakai bukan metode tunggal ‡ Metode dlm psikodiagnostik meliputi : 1. Biografi biografi. seting eksperimental 2. Tes paling sering digunakan . partisipan. gambar. Dokumentasi bahan : permainan. hasil karya (puisi. Angket & Wawancara 5.

pengamat tdk ikut serta dlm kegiatan yg dilakukan oleh org yg diobservasi . seakan2 tanpa kesengajaan.kelemahan : jika yg diobservasi tahu akan melakukan tindakan yg tdk wajar (faking good/bad).METODE OBSERVASI Pengertian Mengamati aktivitas individu lain scr sengaja & sistematis Klasifikasi : Observasi Non Partisipan : . diatasi dgn : diatur spy observasi tdk formal.Metode ini sering sbg pelengkap atau mjd follow up dr suatu treatment . pencatatan scr tdk mencolok .

kec dlm keadaan khusus .ƒ Observasi partisipan pengamat ikut serta dlm kegiatan yg dilakukan oleh Subjek yg diamati observasi ini timbul utk mengatasi kelemahan observasi non partisipan metode ini jarang digunakan.

dll .€ Observasi dlm seting eksperimental Pd dsrnya eksperimen : dgn sengaja menimbulkan gejala ttt utk dpt diobservasi Banyak hal yg dikontrol observasi lebih tepat sasaran Ruang Observasi khusus : dilengkapi one way screen/glass. mikrofon tersembunyi.

Kedudukan observasi dlm psikodiagnostik Umumnya sbg pelengkap / pengontrol metode lain y Tp bisa jg bersifat menentukan perannya menonjol y .

kecuali karya yg berwujud gbr dlm DAM Test ` .Metode dokumentasi bahan ` Klasifikasi : 1. Prosa. Tulisan tgn Kedudukan Metode : sbg pelengkap. Gbr. Hasil Karya dpt mengungkap keadaan / sifat2 psikis sso Puisi. Alat2 permainan berhubungan dgn jenis permainan yg sering digunakan Biasanya dipakai jika Subjek kanak2 2.

buku harian. otoiografi. case history  Kedudukan metode biografi : sbg pelengkap & penyempurna  Case history diperlukan dlm menghadapi keadaan khusus melacak kembali masa lampau subjek . baik yg dibuat oleh subjek sendiri maupun org lain  Biografi.METODE BIOGRAFIS  Metode yg menggunakan bahan2 yg berupa tulisan ttg kehdpan subjek.

Berdsrkan siapa yg hrs menjwb / mengisi angket angket langsung (subjek sendiri yg menjwb) angket tdk langsung (org lain yg menjwb ttg subjek) 2. Berdsrkan aspek kepribadian yg diteliti angket umum (tujuan : dpt data selengkapnya psikografi) angket khusus (tujuan : dpt data ttg gejala2 / aspek khusus) . wawancara lisan y Angket : daftar pertnyan yg hrs dijwb & /daftar isian yg hrs diisi oleh Subjek y Klasifikasi Angket : 1.METODE ANGKET & WAWANCARA y Keduanya mpy persamaan mendsrkan diri kpd data yg berupa laporan verbal (verbal report) dr Subjek. angket tertulis. Berdsrkan bentuk angket angket terbuka (tdk dibatasi bgm jwbannya) angket tertutup (jwban dibatasi / ditentukan) 3.

y Kelemahan metode angket : hrs ada perumusan yg benar dulu ttg masalahnya tdk mudah : bhs & pilihan kata hrs dpt dimengerti. hrs teliti bhs yg digunakan subjek tdk sll mpy arti sama interpretasi hati2 Tdk dpt benar2 dijamin bhw jwban Subjek apa adanya tdk dpt dicek lagi .

Waktu utk mendptkan data relatif singkat 3. mpy nilai diagnostik tinggi sering digunakan utk tujuan mendptkan pedoman umum tindakan diagnostik selanjutnya. Biaya relatif rendah 2.lanjutan metode angket y Kelebihan metode angket : 1. Utk pelaksana di lapangan tdk membutuhkan keahlian ttg lapangan yg sdg diteliti y Kedudukan metode angket : .mpy peran yg cukup besar. dlm keadaan khusus utk mendptkan psikografi .

Wawancara terstruktur yg dibcrkan sdh ditentukan terlebih dulu. tdk akan menyimpang kelemahan : terlalu formal / kaku 3. utk mengatasi kelemahan2 bentuk wawancara seblmnya . ada rumusan daftar pertnyan kelebihan : arah pembcran pasti. Wawancara tdk berstruktur / bebas arah pembcran tdk terarah ke suatu tema ttt kelebihan : bebas permissive atmosphere kelemahan : dpt menyimpang dr yg diteliti 2. Wawancara semi terstruktur sintesa dr kedua bentuk wawancara di atas.METODE WAWANCARA ‡ Metode yg mendsrkan diri kpd laporan verbal di mana terdpt hubungan langsung antara peneliti dgn subjek (face to face relation) ‡ Klasifikasi : 1.

Kelebihan & Kelemahan Wawancara Kelebihan dibandingkan metode seblmnya wawancara lebih tepat sasaran krn face to face relation data kaya Kelemahan : 1. Waktu yg diperlukan relatif lebih panjang Kedudukan Wawancara : penting khususnya utk perlakuan individual . Pelaksana di lapangan hrs tahu & ahli pd bidang yg diteliti 2. Biaya relatif tinggi 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful