P. 1
STRATEGIK PEND. SENI 2011-2013

STRATEGIK PEND. SENI 2011-2013

|Views: 999|Likes:
Published by nuziem

More info:

Published by: nuziem on Jan 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/04/2013

pdf

text

original

SMKKS

KULAI JOHOR

SMK KELAPA SAWIT PERANCANGAN STRATEGIK (2011-2013) BIDANG: SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL)

4. 4. Kursus perkembangan staf diperingkat sekolah dan daerah. Kerjasama dengan panitia daerah dalam merancang dan mengadakan program bagi meningkatkan prestasi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. Kerja kursus dapat membantu meningkatkan 100 peratus kelulusan. Kurang memberi galakan dan motivasi kepada pelajar kerana sibuk bekerja. 2. KELEMAHAN 1. Kurang komitmen di kalangan ibu bapa yang menganggap mata pelajaran Seni Visual tidak penting. Latar belakang murid yang pelbagai menimbulkan pelbagai masalah sosial . Kemudahan prasarana sekolah mencukupi. Memang tidak suka melukis dan tidak ada bakat menyebabkan pelajar malas dan bosan. 4. 2. Penguasaan Bahasa Melayu di kalangan bumiputra lemah menyebabkan mereka tidak dapat menjawab soalan objektif. 5. Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah. Peluang pekerjaan sambilan yang banyak mempengaruhi pelajar di luar waktu persekolahan. 5. Mendapat sokongan dari PIBG. 2. 3. 3. Guru yang mengajar tingkatan empat dan lima adalah opsyen Pendidikan Seni Visual. 2. 4. 3. kemahiran melukis dan bermotivaasi rendah. 5.KEKUATAN 1. Murid tidak dapat memberi tumpuan semasa P & P(tidur kerana penat bekerja) 3. Peruntukan yang mencukupi dalam membeli pelbagai alat dan kemudahan. Pelajar kelas sains meminati matapelajaran Pendidikan Seni. Pengaruh terhadap sikap rakan sebaya yang bermasalah. Pencerapan oleh pihak pentadbir sekolah sekurang-kurangnya sekali bagi setiap guru. PELUANG 1. ANCAMAN 1.

latihan Intensif Latih tubi . Kajian Mewarna 1. Program Modul 1000 soalan setiap pelajar 2. Murid tidak dapat menghasilkan ton mewarna Murid gagal melukis berdasarkan kehendak soalan Murid mendapat mencapai markah maksimum 1. Penilaian Kurikulum 1 dan 2 3.PERANCANGAN STRATEGIK (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu Masalah Matlamat Strategi TOV Sasaran Prestasi OTI OT OTI ETR 10 I 12 11 Indikator Pencapaian (KPI) 1. latihan mewarna menggunakan media kering 2. Penilaian Kerja kursus 2. Murid lemah Dalam menjawab soalan objektif Murid tidak faham dan mengingati maksud asas seni dan kraftangan Murid dapat menjawab dengan tepat 1. Jumlah latihan murid 2. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun/Percubaan SPM 4.

RM300/ Panitia PSV 98 . Penilaian Kurikulum 1 dan 2. LATIHAN WARNA Murid Semua guru Januari tingkatan 4 tingkatan 4 dan hingga dan 5 dapat 5 Oktober Membuat latihan mewarna menggunakan pelbagai media. Jumlah lukisan murid 2. 3.PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid tidak dapat menghasilkan ton Warna Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) 1. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Percubaan SPM 1.

Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun/Percubaan SPM 2. Modul INTENSIF Latih tubi 1000 soalan setiap pelajar Murid dapat Semua guru menjawab tingkatan 5 soalan objektif dengan betul Januari hingga Novembe r RM200/ Panitia PSV 98 .PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL ( PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam menjawab soalan objektif Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) 1. Penilaian Kurikulum 1 dan 2. 2.

menghasilkan campuran dan ton warna dengan betul . Mengingati isi penting Tempoh Kumpulan sasaran Guru terlibat Proses kerja 2. menjawab soalan dengan tepat Januari hingga November Semua murid Semua guru tingkatan 5 Menyediakan kertas cadangan Mesyuarat Pelaksanaan aktiviti Penilaian dan maklum balas Laporan program Ketua Bidang Sains Sosial/Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Ujian dan Peperiksaan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan PELAN OPERASI 2011 BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid tidak dapat menghasilkan ton Nama Projek Objektif KAJIAN WARNA Murid dapat : 1.PELAN OPERASI 2011 BIDANG : SAINS SOSIAL(PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam Soalan Objektif Nama Projek Objektif MODUL INTENSIF LATIH TUBI Murid dapat : 1.

Tempoh Kumpulan sasaran Guru terlibat Proses kerja 2. Mewarna dengan menggunakan media kering. Januari hingga November Murid sederhana dan lemah Semua guru tingkatan 4 dan 5 Menyediakan kertas cadangan Mesyuarat Pelaksanaan aktiviti Penilaian dan maklum balas Laporan program Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Ketua Bidang Bahasa/Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Ujian dan Peperiksaan PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011 HINGGA 2013) BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid tidak dapat menghasilkan ton Warna Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) .

KAJIAN WARNA Murid tingkatan 4 dan 5 dapat menjawab soalan objektif dengan betul Semua guru Januari tingkatan 4 dan hingga 5 Oktober RM300/ Panitia PSV 1. Penilaian Kurikulum 1 dan 2. Jumlah lukisan murid 2.1. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Percubaan SPM PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011 HINGGA 2013) BIDANG : SAINS SOSIAL ( PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam menjawab soalan objektif Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) . 3.

2. Penilaian Kurikulum 1 dan 2. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun/Percubaan SPM .2. Modul INTENSIF Latih tubi 1000 soalan setiap pelajar Murid dapat Semua guru menjawab tingkatan 5 soalan objektif dengan betul Januari hingga Novembe r RM200/ Panitia PSV 1.

Memahami ruang dalam seni Halus Tempoh 2. Dapat melukis dengan tepat mengikut bentuk yang betul di dalam buku skrap Januari hingga september Semua murid Tingkatan 1 Semua guru tingkatan 1 Menyediakan kertas cadangan Mesyuarat Pelaksanaan aktiviti Penilaian dan maklum balas Laporan program Ketua Bidang Sains Sosial/Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Ujian dan Peperiksaan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan PELAN OPERASI 2011 BIDANG : SAINS SOSIAL(PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam menghasilkan ruang perspektif Nama Projek Objektif Seni Halus (lukisan gubahn fikiran ) Murid dapat : 1. Memahami ruang dalam seni Halus Tempoh Kumpulan sasaran Guru terlibat Proses kerja 2. Dapat melukis dengan tepat mengikut ruang yang betul di dalam buku skrap Januari hingga september .PELAN OPERASI 2011 BIDANG : SAINS SOSIAL(PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam menghasilkan ruang perspektif Nama Projek Objektif Meneroka Bentuk Murid dapat : 1.

menghasilkan lukisan poster dengan betul Tempoh Kumpulan sasaran Guru terlibat Proses kerja 2. Memahami fungsi poster dalam alam sekitar. Januari hinggaSeptember Semua murid tingkatan 1 hingga 5 Semua guru tingkatan 1 hingga 5 Menyediakan kertas cadangan Mesyuarat Pelaksanaan aktiviti Penilaian dan maklum balas Laporan program Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Ketua Bidang Sains Sosial /Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Ujian dan Peperiksaan .Kumpulan sasaran Guru terlibat Proses kerja Semua murid Tingkatan 2 Semua guru tingkatan 2 Menyediakan kertas cadangan Mesyuarat Pelaksanaan aktiviti Penilaian dan maklum balas Laporan program Ketua Bidang Sains Sosial/Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Ujian dan Peperiksaan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan PELAN OPERASI 2011 BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid tidak dapat memahami Seni Grafik Nama Projek Objektif Pertandingan Poster Murid dapat : 1.

Meneroka bentuk Semua guru tingkatan 1 Januari RM200/ hingga Panitia PSV September . Penilaian Kurikulum 1 dan 2. 2. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun dan SPM 1.PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL ( PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam melukis bentuk asas Bil Program Objektif Dapat melukis dengan tepat mengikut bentuk yang betul di dalam buku skrap Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) 1.

Penilaian Kurikulum 1 dan 2. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun dan SPM 2. Seni Halus (lukisan gubahan fikiran ) Dapat melukis dengan tepat mengikut ruang yang betul di dalam buku skrap Semua guru tingkatan 2 Januari RM200/ hingga Panitia PSV September 79 86 95 .PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL ( PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam melukis ruang perspktif Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) 1. 2.

Pertandingan Dapat poster melukis dengan mengikut cirri-ciri yang betul dalam melukisposter Semua guru tingkatan 1 hingga tingkatan 5 Januari RM200/ hingga Panitia PSV September . 2.PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL ( PENDIDIKAN SENI VISUAL) Isu : Murid lemah dalam Seni Grafik Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV OTI ETR Indikator Pencapaian (KPI) 1. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan SPM 1. Penilaian Kurikulum 1 dan 2.

Murid lemah dalam Seni Grafik Murid tidak faham cirri-ciri poster yang betul Murid dapat melukis dengan tepat dan menarik Melukis melalui pertandingan peringkat sekolah dan daerah . Murid gagal melukis menggunakan garisan dengan betul Murid mendapat mencapai markah maksimum 1. Jumlah latihan murid 2. Membuat latihan mengikut objek dalam buku skrap 3. latihan menggunakan media kering 2. Murid lemah Dalam menghasilkan ruang perspektif Murid tidak faham dan tidak dapat membezakan ruang depan dan belakang Murid dapat melukis dengan tepat dan menarik 1. Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun/ SPM 3.PERANCANGAN STRATEGIK (TAHUN 2011) BIDANG : SAINS SOSIAL (PENDIDIKAN SENI VISUAL) Ting 1-3 Isu Masalah Matlamat Strategi TOV Sasaran Prestasi OTI OT OTI ETR 10 I 12 11 Indikator Pencapaian (KPI) 1. Membuat latihan mengikut objek dalam buku skrap 1. Penilaian Kurikulum 1 dan 2 2. latihan menggunakan media kering 2. Murid tidak dapat menghasilkan bentuk asas.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->