KUESIONER SURVEI TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA FISIP

TERHADAP PELAYANAN DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KUESIONER INI MILIK :

PROGRAM STUDI ILMU POLITIK
FISIP UNIVERSTAS BRAWIJAYA

Latar Belakang :
“ Dalam rangka memperbaiki kualitas pendidikan di FISIP Universitas Brawijaya, tidak lepas
dari peran dosen. Maka dibutuhkan kuesioner yang mencakup tingkat kepuasan mahasiswa
FISIP terhadap pelayanan dosen, isu-isu yang harus diprioritaskan dan harapan-harapan
mahasiswa. Melalui kuesioner ini akan diketahui kualitas kinerja dosen FISIP “

1.NAMA RESPONDEN : …………………………………………………….

2.TLP/HP : ………………………………………………….....
3.NIM : …………………………………………………….
4.JURUSAN : …………………………………………………….
5.ALAMAT : …………………………………………………….
6.JAM MULAI WAWANCARA : …………………………………………………….
7.JAM SELESAI WAWANCARA : …………………………………………………….
8.TANGGAL WAWANCARA : …………………………………………………….
9.CATATAN PEWAWANCARA :

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

A.IDENTITAS RESPONDEN
1.Usia : a. 18-19 tahun b. 20-21 tahun c. 22-23 tahun d. 24-25 tahun

2.Jenis Kelamin : a. laki-laki b. perempuan

3.Status Pernikahan : a. Menikah b. Belum Menikah

4.Suku Bangsa :

a. Jawa b. Madura c. Sunda d. Batak e. lainnya …………

5.Organisasi Intra Kampus tingkat FISIP yang diikuti :
a. Baris b. Perspektif c. BEM d.DPM e. Hima-Politik f. Himasigi g.Himapsi h. IO
i. Himpnan Mahasiswa HI j. Blitz k. Lainnya………………………..

B.Kriteria Harapan
1.Menurut anda apa standart kinerja dosen yang baik?
a.Kedekatan dengan mahasiswa d. Lainnya ………………………….
b.Prosedural yang disiplin e. sopan-santun
c.Oportnis untuk kepentingan mahasiswa

2.Menurut anda apakah kedekatan dosen dengan mahasiswa sangat dibutuhkan dalam
menunjang prestasi?
a.Sangat Dibutuhkan c. Tidak Terlalu Dibutuhkan d, Tidak Dibutuhkan

3.Menurut anda apa kriteria dosen yang berkapasitas untuk menunjang prestasi mahasiswa?
a.Berpendidikan minimal Dr. c. Memiliki banyak karya tulis
b.Aktif berorganisasi di luar d. lainnya …………………………...

C.Isu yang Perlu Diangkat

1.Apa yang anda perlukan untuk memperbaiki dalam proses perkuliahan?
a.Disiplin
b.Materi kuliah yang berkesinambungan
c.Konsistensi dosen dan mahasiswa
d.Lainnya ………………………………………………………………………

2.Di luar jam perkuliahan, apa yang anda diskusikan dengan dosen?
a.Diskusi (operasional kuliah, keluhan kuliah)
b.Memperdalam materi kuliah atau diskusi kasus
c.Mencari kegiatan di luar kampus
d.Lainnya ………………………………………………………………………...

3.Bagaimana anda menanggapi adanya jam kosong dalam perkuliahan?

a.Harus ada pengganti materi atau tugas
b.Biasa saja atau pasif
c.Keberatan tapi tak berdaya
d.Lainnya ………………………………………………………………………

D.Kepuasan Mahasiswa
1.Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen program study anda di dalam perkuliahan?
a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Puas
Alasan :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
2.Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen non program study anda di dalam
perkuliahan?
a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Puas
Alasan :
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

3.Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen program study anda di luar perkuliahan?
a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Puas
Alasan :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………

4.Apakah anda sudah puas dengan materi yang disajikan dosen program study dalam
perkuliahan?
a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Puas
Alasan :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………

5.Apakah anda sudah puas dengan materi yang disajikan dosen non program study dalam
perkuliahan?
a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Puas
Alasan :
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………