KUESIONER SURVEI TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA FISIP TERHADAP PELAYANAN DOSEN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KUESIONER INI MILIK : PROGRAM STUDI ILMU POLITIK FISIP UNIVERSTAS BRAWIJAYA Latar Belakang : ³ Dalam rangka memperbaiki kualitas pendidikan di FISIP Universitas Brawijaya, tidak lepas dari peran dosen. Maka dibutuhkan kuesioner yang mencakup tingkat kepuasan mahasiswa FISIP terhadap pelayanan dosen, isu-isu yang harus diprioritaskan dan harapan-harapan mahasiswa. Melalui kuesioner ini akan diketahui kualitas kinerja dosen FISIP ³

1.NAMA RESPONDEN : ««««««««««««««««««««. 2.TLP/HP : «««««««««««««««««««..... 3.NIM : ««««««««««««««««««««. 4.JURUSAN : ««««««««««««««««««««. 5.ALAMAT : ««««««««««««««««««««. 6.JAM MULAI WAWANCARA : ««««««««««««««««««««. 7.JAM SELESAI WAWANCARA : ««««««««««««««««««««. 8.TANGGAL WAWANCARA : ««««««««««««««««««««. 9.CATATAN PEWAWANCARA : ««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« ««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« ««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« «««««««««««««««««««««««««««

A.IDENTITAS RESPONDEN 1.Usia : a. 18-19 tahun b. 20-21 tahun c. 22-23 tahun d. 24-25 tahun 2.Jenis Kelamin : a. laki-laki b. perempuan 3.Status Pernikahan : a. Menikah b. Belum Menikah 4.Suku Bangsa : a. Jawa b. Madura c. Sunda d. Batak e. lainnya ««««

Tidak Puas Alasan :«««««««««««««««««««««««««««««««««««««« «««««««««««««««««««« ..Lainnya ««««««««««««««««««««««««««« D.Isu yang Perlu Diangkat 1. IO i.Aktif berorganisasi di luar d.Puas c. Hima-Politik f.Lainnya «««««««««««««««««««««««««««.Apa yang anda perlukan untuk memperbaiki dalam proses perkuliahan? a. Himpnan Mahasiswa HI j. b.Diskusi (operasional kuliah.Menurut anda apa standart kinerja dosen yang baik? a.Kriteria Harapan 1.Materi kuliah yang berkesinambungan c. keluhan kuliah) b.Sangat Dibutuhkan c. apa yang anda diskusikan dengan dosen? a.Organisasi Intra Kampus tingkat FISIP yang diikuti : a..Kepuasan Mahasiswa 1. Tidak Dibutuhkan 3.Prosedural yang disiplin e.DPM e. B. Lainnya«««««««««.Bagaimana anda menanggapi adanya jam kosong dalam perkuliahan? a.Menurut anda apa kriteria dosen yang berkapasitas untuk menunjang prestasi mahasiswa? a. lainnya ««««««««««. Perspektif c. 3. C.Kedekatan dengan mahasiswa d.Biasa saja atau pasif c.Memperdalam materi kuliah atau diskusi kasus c.Konsistensi dosen dan mahasiswa d. Tidak Terlalu Puas d.Keberatan tapi tak berdaya d.Berpendidikan minimal Dr.Mencari kegiatan di luar kampus d..Lainnya ««««««««««««««««««««««««««« 2.Harus ada pengganti materi atau tugas b.5.. Blitz k. Baris b. sopan-santun c.Himapsi h.Menurut anda apakah kedekatan dosen dengan mahasiswa sangat dibutuhkan dalam menunjang prestasi? a. Himasigi g. Tidak Terlalu Dibutuhkan d. BEM d. c..Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen program study anda di dalam perkuliahan? a. Memiliki banyak karya tulis b.Oportnis untuk kepentingan mahasiswa 2.Disiplin b.Di luar jam perkuliahan. Lainnya ««««««««««.

Tidak Puas Alasan :«««««««««««««««««««««««««««««««««««««« «««««««««««««««««««« 4. Tidak Puas Alasan :«««««««««««««««««««««««««««««««««««««« ««««««««««««««««««««««««««« 3. Tidak Puas Alasan :«««««««««««««««««««««««««««««««««««««« «««««««««««««««««««« . Tidak Puas Alasan :«««««««««««««««««««««««««««««««««««««« «««««««««««««««««««« 5.Puas c.Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen non program study anda di dalam perkuliahan? a.Puas c. Tidak Terlalu Puas d. Tidak Terlalu Puas d.Puas c.Apakah anda sudah puas dengan materi yang disajikan dosen non program study dalam perkuliahan? a. Tidak Terlalu Puas d.2.Apakah anda sudah puas dengan materi yang disajikan dosen program study dalam perkuliahan? a. Tidak Terlalu Puas d.Puas c.Apakah anda sudah puas dengan pelayanan dosen program study anda di luar perkuliahan? a.