P. 1
SILABUS PKN KLS X-revisi 24-10-09

SILABUS PKN KLS X-revisi 24-10-09

|Views: 250|Likes:
Published by erca23

More info:

Published by: erca23 on Feb 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/06/2014

pdf

text

original

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA Negeri 11 Bandung : PKN : X/1

Standar Kompetensi 1.Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Kompetensi Dasar 1.1Mendeskripsi kan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara

Materi Pembelajaran Bangsa dan negara  Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa  Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara - Rakyat - Wilayah - Pemerintah yang berdaulat - Pengakuan dari negara lain

Kegiatan Pembelajaran
Tatap Muka

Indikator  Menguraikan pengertian bangsa  Mend eskripsikan unsur terbentuknya bangsa  Mend eskripsikan pengertian negara  Meng identifikasi unsur terbentuknya Negara

Penilaian
Non tes :

 Mengkaji beberapa buku sumber tentang pengertian dan unsur terbentuknya bangsa  Mendiskusikan tentang pengertian dan unsur terbentuknya bangsa
Tugas Terstruktur

Performance tes (tugas kelompok/indi vidu ) Tes tertulis (uraian, pilihan ganda, bentuk lainnya) Presentasi

Alokasi Waktu 2 x 45

 Mengkaji unsur terbentuknya bangsa
Tugas Mandiri

Sumber/Bahan/ Alat  Darji Darmodiharjo, (1990), Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Malang: Penerbit IKIP Malang  Budiyanto, (1999), Tata Negara untuk SMA, Jakarta Penerbit Erlangga

1.2 Mendeskripsi kan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan  Asal mula terjadinya negara  Pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain  Bentukbentuk kenegaraan

 Membuat hasil kajian tentang unsur terbentuknya bangsa  Mempresenta sikan hasil diskusi kelompok tentang Bangsa dan Negara
Tatap Muka

Non tes :

Performance tes (tugas kelompok/indi vidu )  Mendeskripsika n asal mula terjadinya negara  Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara  Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan Tes tertulis (uraian, pilihan ganda, bentuk lainnya) Presentasi

2 x 45

 Musthafa
Kamal Pasha, B.Ed, (2002), Pendidikan Kewarganega raan (Civil Education), Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.

 Mengkaji beberapa buku sumber tentang pengertian dan asal mula terjadinya negara  Mendiskusikan tentang pentingnya pengakuan suatu Negara dari Negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan

PEMETAAN STANDAR ISI-SK-KD/ANALISIS SK-KD TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011 WORK SHOP KTSP 30/6/2010 MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ; X/1

SK

KD

THPBerpikir C1

INDIKATOR
 Menguraikan pengertian bangsa  Mendeskripsikan unsur terbentuknya bangsa  Mendeskripsikan pengertian negara  Mengidentifikasi unsur terbentuknya Negara

THP Berpikir C2 C3 C3 C2

MATERI POKOK
Bangsa dan negara  Pengertian dan unsur terbentuknya bangsa  Pengertian Negara dan Unsur-unsur terbentuknya negara - Rakyat - Wilayah - Pemerintah yang berdaulat - Pengakuan dari negara lain Negara dan bentukbentuk kenegaraan  Asal mula terjadinya negara  Pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain  Bentuk-bentuk kenegaraan

1. Memahami 1.1 Mendeskripsi kan hakikat bangsa hakikat bangsa dan dan Negara unsur-unsur Kesatuan terbentuknya negara Republik Indonesia (NKRI)

RUANG LINGKUP Persatuan dan Kesatuan bangsa; kebanggaan sebagai bangsa Indonesia, keutuhan Negara kesatuan RI,sikap positif terhadap Negara kesatuan RI (R. L. 1 )

ALOKASI WAKTU 2 X 45

1.2 Mendeskripsi kan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

C1

 Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara  Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara  Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan  Menguraikan pengertian negara

C3 C2

C5

1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI

C2 C2
 Pengertian NKRI  Perbandingan

Kesatuan Republik Indonesia  Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara  Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.4Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan pariotisme dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara

C5

C3

berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara  Tujuan NKRI yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945

C2
 Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan  Menguraikan macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan  Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan  Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia pada Era Reforma.

C2 C2

A2

A2

 Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme) - Makna Nasionalisme - Makna Patriotisme  Macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan  Tata cara penerapan nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan

2. Menampil kan 2. Mendeskripsikan sikap positif pengertian sistem terhadap hukum dan peradilan sistem hukum nasional

C2

 Mendeskripsikan pengertian hukum  Menentukan

C2 C3

 Mendeskripsikan pengertian hukum  Menentukan

Tertib dalam kehidupan keluarga, tata tertib di sekolah, Norma yang berlaku

dan peradilan nasional 

2.2Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan

macam-macam penggolongan Hukum Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia Mendeskipsikan pengertian lembaga peradilan nasional Menguraikan dasar hukum lembagalembaga peradilan nasional

C2

C1 C1 C2

macam-macam penggolongan Hukum Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia Mendeskipsikan pengertian lembaga peradilan nasional Menguraikan dasar hukum lembaga-lembaga peradilan nasional

di masyarakat, peraturan daerah Norma-norma dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, system hokum dan peradilan nasional hokum dan peradilan internasional ( R. L. 2 )

C4

 Mendeskripsikan perangkat atau alat-alat atau lembaga peradilan  Menguraikan macam-macam lembaga peradilan  Menganalisis peranan dan fungsi lembaga peradilan  Menganalisis keberadaan lembaga peradilan  Menunjukkan

C3

C2 C4 C4

 Mendeskripsikan perangkat atau alat-alat atau lembaga peradilan  Menguraikan macam-macam lembaga peradilan  Menganalisis peranan dan fungsi lembaga peradilan  Menganalisis keberadaan lembaga peradilan  Menunjukkan

2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan

A5

A5

ketentuan hukum yang berlaku

2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

contoh sikap taat terhadap hukum  PBKL mensosialisasika budaya patuh hukum khusus dilingkungan sekolah  Menunjukkan macam-macam perbuatan yang sesuai dan ang bertentangan dengan hukum  Mengkualifikasi macam-macam pelanggaran dan sanksi sesuai hukum yang berlaku

A5

contoh sikap taat terhadap hukum

 Menunjukkan
macam-macam perbuatan yang sesuai dan Yang bertentangan dengan hukum  Menganalisis macam-macam pelanggaran dan sanksi sesuai hukum yang berlaku  Menguraikan pengertian Korupsi  Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi  Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi  Menganalisis berbagai upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam memberantas Korupsi

A5

C2 C3

C4

 Menjelaskan
pengertian Korupsi  Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi  Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi  Menganalisis berbagai upaya

C4

A5

2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

yang dilakukan oleh pemerintah dalam memberantas Korupsi  Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi  Menunjukkan contoh sikap anti korupsi  Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi  Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi  Menampilkan peran serta dan sikap anti korupsi  Mendeskripsikan Pengertian dan macam-macam HAM  Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan

A5 A5

 Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi ang telah dikenakan sanksi  Menunjukkan contoh sikap anti korupsi  Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi  Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi  Menampilkan peran serta dan sikap anti korupsi

C4

A2

3. Menampil kan 3.1 Menganalisis upaya peran serta pemajuan, dalam upaya penghormatan, dan pemajuan, penegakan HAM penghormatan dan perlindung an Hak Asasi Manusia (HAM

C3

C4

 Mendeskripsikan Pengertian dan macam-macam HAM  Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang

Hak dan kewajiban anak, hak dan kewajiban warga masyarakat, instrument nasional dan internasional HAM, Pemajuan, penghormatan dan

3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia

pemerintah  Menentukan macam-macam instrumen HAM secara Nasional  Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat  Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM  Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM  Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia

C3 C3

C2

dilakukan pemerintah  Menentukan macam-macam instrumen HAM secara Nasional  Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat  Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM  Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM  Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia

perlindungan HAM ( R.L 3 )

C3 C5

3.3Mendeskripsi kan instrumen hukum dan peradilan internasional

 Mendeskripsikan instrumen HAM

C3

HAM

internasional  Menunjukkan bentuk-bentuk pelanggaran Ham internasional  Mendeskripsikan peranan peradilan HAM internasional dalam menangani kasus pelanggaran HAM internasional  Menguraikan proses jalannya peradilan HAM internasional dalam menyelesaikan kasus

A5 C3
 Mendeskripsikan instrumen HAM internasional  Menunjukkan bentuk-bentuk pelanggaran Ham internasional  Mendeskripsikan peranan peradilan HAM internasional dalam menangani kasus pelanggaran HAM internasional  Menguraikan proses jalannya peradilan HAM internasional dalam menyelesaikan kasus

C2

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->