DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN : 1. TEKNIK PEMBANGKIT TENAGA LISTRIK (008) 2. TEKNIK DISTRIBUSI TENAGA ISTRIK (009) 3. TEKNIK TRANSMISI TENAGA LISTRIK (010) 4. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (011) 5. TEKNIK OTOMASI INDUSTRI (012)

A.

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik 1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah 1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolakbalik 1.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan.

1.

Menganalisis rangkaian listrik

2.

Menggunakan hasil pengukuran

2.1 Mendeskripsikan konsep pengukuran besaran-besaran listrik 2.2 Melakukan pengukuran besaran listrik 2.3 Menganalisis hasil pengukuran besaran besaran listrik.

3.

Menafsirkan gambar teknik listrik

3.1 Menerapkan standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenagalistrikan 3.2 Menafsirkan gambar instalasi ketenagalistrikan industri 3.3 Menafsirkan gambar berbasis rele dan komputer.

2 Melaksanakan prosedur K3.STANDAR KOMPETENSI 4. Menerapkan 5.2 Mendeskripsikan cara penggunaan peralatan mesin 4.1 Mendeskripsikan keselamatan dan keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja (K3) kerja (K3) 5. .3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik. 5. Melakukan pekerjaan mekanik dasar KOMPETENSI DASAR 4.1 Mendeskripsikan cara penggunaan peralatan tangan 4.

Ayodyapala Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan) I / 1-2 Menganalisis rangkaian listrik DKK-011-1 152 JP .SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK Negeri Kendalisodo .

dan arus listrik  KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan struktur atom dan muatannya Mendiskusikan proses terjadinya Hole dan Elektron bebas Mendiskusikan proses terjadinya arus listrik Merangkum struktur atom. dan tahanan listrik dari berbagai sumber dan menyimpulkannya  Mendiskusikan variabel arus dan arus cabang dalam suatu rangkaian  Mendiskusikan variabel tengangan dan tengangan jatuh dalam suatu rangkaian  Merangkum penerapan hukumhukum dasar kelistrikan . elektron bebas.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Struktur atom. hukum Kirchoff Arus. dan elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik kelistrikan     • Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai konsep rangkaian listrik Hukum Ohm. bagian-bagian dari atom. hole. dan hukum Kirchoff Tegangan  Tes tertulis  Observasi praktikum  Portfolio Data book komponen R-L-C  Train er Rangkaian Listrik  Menggali informasi hubungan variabel arus. elektron bebas.KOMPETENSI DASAR 1. hole. hole. tegangan. dan arus listrik PENILAIAN  Tes tertulis  Portfolio ALOKASI WAKTU TM 12 PS 12 (24) PI  SUMBER BELAJAR Modu l teknik listrik  Intern et • Struktur atom.

paralel. seri-paralel. paralel. seri-paralel. paralel. dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum kelistrikan .KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Penyederhanaan rangkaian seri. transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintang-segitiga  KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian  Mendiskusikan penyederhanaan rangkaian seri. bintang. dan seri-paralel  Mendiskusikan transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintang-segitiga  Merangkum penerapan penyederhanaan rangkaian PENILAIAN  Tes tertulis  Observasi praktikum  Portfolio ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR • Rangkaian listrik seri.

Teori Thevenin KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Tes tertulis  Observasi praktikum  Portfolio ALOKASI WAKTU TM 32 PS 16 (32) PI  SUMBER BELAJAR Modu l teknik listrik  Intern et • Persam aan hubungan arus.KOMPETENSI DASAR 1. tegangan. Teori Superposisi.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Loop Kirchoof. Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) . dan tahanan dalam suatu rangkaian listrik dihitung berdasarkan hukumhukum kelistrikan  Menjelaskan prinsip analisis rangkaian berdasarkan loop Kirchoff dan Maxwell Mendiskusikan penerapan analisis rangkaian berdasarkan loop Kirchoff dan Maxwell Menjelaskan prinsip analisis rangkaian berdasarkan teori Superposisi dan Thevenin   •  Data book komponen R-L-C  Train er Rangkaian Listrik  Mendiskusikan penerapan analisis rangkaian berdasarkan teori Superposisi dan Thevenin  Merangkum penerapan analisis rangkaian listrik 1. Loop Maxwell.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik 1. dan atau tahanan dalam suatu rangkaian listrik dibuat (dirumuskan) berdasarkan hukumhukum kelistrikan Variabel arus. tegangan.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan.

3. paralel.. dan valensi Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya Hole dan Elektron bebas Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya arus listrik Siswa dapat merangkum struktur atom... konsep rangkaian listrik 1. : Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik Menganalisis rangkaian listrik arus searah Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik Menganalisis rangkaian kemagnetan Indikator 1. • • • • • • • • Pertemuan 1 dan 2: Siswa dapat menjelaskan pengertian molekul dan atom Siswa dapat mengidentifikasi struktur atom.Ayodyapala Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan) X/1-2 1-6 24 x 45 menit : Menganalisis rangkaian listrik : 1. hole.1..2. Struktur atom. kulit atom. Rangkaian listrik seri. hole.. dan arus listrik. bintang..Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMK Negeri Kendalisodo ... 2..3. dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum kelistrikan Tujuan Pembelajaran I. elektron bebas. seri-paralel. tegangan. bagian-bagian dari atom. dan elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik kelistrikan Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai 1. dan seriparalel • Siswa dapat mengidentifikasi transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintangsegitiga • Siswa dapat merangkum penerapan penyederhanaan rangkaian . 4. Pertemuan 3 dan 4: Siswa dapat mengidentifikasi hubungan variabel arus. dan tahanan listrik Siswa dapat mengidentifikasi variabel arus dan arus cabang dalam suatu rangkaian Siswa dapat mengidentifikasi variabel tengangan dan tengangan jatuh dalam suatu rangkaian Siswa dapat merangkum penerapan hukum-hukum dasar kelistrikan • • • Pertemuan 5 dan 6: Siswa dapat menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian Siswa dapat mengidentifikasi penyederhanaan rangkaian seri. paralel.

Ceramah dan tanya jawab Diskusi kelompok Pemberian tugas / praktikum lab Pembuatan laporan • Strategi Pembelajaran Guru melakukan pengkondisian dan pengelolaan kelas dalam pembelajaran. dan strategi pembelajaran Kegiatan Inti ……………………………………………………………………. 2. •Transformasi bintang-segitiga III. 3. tujuan. Hukum-hukum dasar rangkaian listrik: •Hukum Ohm. •Hole dan elektron bebas. pada kegiatan diskusi kelompok peserta didik dibagi menjadi 4 s. selanjutnya aktifitas peserta didik sebagai berikut: A. •Rangkaian seri-paralel. •Kulit atom dan valensi. KD.II. •hukum Kirchoff Arus.d 5 kelompok. •hukum Kirchoff Tegangan.  . Pengertian dan prinsip-prinsip: •Struktur atom. Pertemuan 1 dan 2 (6 JP)  Kegiatan Awal • Peserta didik berdoa bersama (penanaman pembiasaan pada diri siswa bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek) • Absensi dan Pre-test • Peserta didik menyimak penjelasan SK. Materi Ajar (Materi Pokok) : 1. Metode Pembelajaran • • • IV. •Rangkaian paralel. Penyederhanaan rangkaian: •Rangkaian seri. •Transformasi hubungan segitiga-bintang. •Ion dan arus listrik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful