GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP

)

Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim

: : : : :

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, immunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita. 7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita. 8. Melaksanakan sistem rujukan. 9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. C. PROSES PEMBELAJARAN T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan. P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. D. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % E. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. CCU’s SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir. 2. Varney’s, 1997, Midwifery. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000. Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. 2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.

Mayes. . Complete Baby and Child Care. 6. MTBS. 2000. Penny Stanway. 5. 7. Depkes RI. Modul. Program Immunisasi. 1997. Midwifery. Pregnancy and Baby Care. Mirriamstoppard. Depkes RI. 1999.3. 4. 1995.

7.2.1. Trauma pada bayi baru lahir 1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3. bayi dan anak balita 2. bayi dan anak balita POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P REFERENSI 1.1.2. Kegawatdaruratan 1.RINCIAN KEGIATAN MINGG U OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus.1.1. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir 3. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.2. Konsep asuhan neonatus. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus.2.6.1. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB  BAK 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap 33) .1. Bayi baru lahir normal 1. Rawat gabung 4 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari  Membuat rencana asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari 3.5.1. Pengumpulan data 3.1. Neonatus. Pencegahan infeksi 2. Lingkup asuhan 1.1.1.1.1. bayi dan anak balita 2.4. Bayi baru lahir bermasalah 1.1.1.1. Neonatus beresiko tinggi 1.2.1. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.3.1.3.

1. Diaper rush 6. BA 5 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 6. Hemangioma 6.3. BA 6. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1.1. Ikterik 6. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam BW 6 (Chap. BW 3 BA 1. Bisulan 4 Jam 6 Jam BW 1.1. BA 2.1.1.1. BW 2.1.1.1.2.7.4. BA 5. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 4. Muntah dan gumoh 6.1.2.1.5.1. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam BA 1. bayi dan anak balita 5.2.6. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. Seborrhea 6.3.8. Pertumbuhan  BB  TB 5.1. 35) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus.1. BA 7 .1.1.1. BA 2. Oral trush 6. Bounding attachment 4. Bercak mongol 6.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4. bayi dan anak balita 5.

Atresia esophagus 6. BA 2. Hidrosefalus 6. Hypertermi 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap.2. BA 4.4. Caput suksedancum 6. BA 4.4.13. Bayi meninggal mendadak 6. Obstruksi billiaris 6. Fimosis 6. Meningokel. Milliariasis 6. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.1.4.12.3.1.5.11. Asfiksia Neonatorium 6.3. Hipospadia 6.1.1.2. Sindrom. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3. Ikterus 6.3.10.4.9. 35) 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2.2.3. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.7.6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 6.3.4.4.2.4.7. gangguan pernafasan 6.3.9.4.2. Infeksi 6.3. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1. Hernia Diafraghmatika 6.2. Obstipasi 6.1.3. BBLR 6. BA 5.3.6. Kelainan metabolic dan endokrin 6. Kejang 6. BA 5.4.8. Atresia rekti dan anus 6.4. Omfakokel 6. ensefalokel 6.3.1.11.10.3. Trauma pada flexus brachiaaalis 6. Cephalhematoma 6.1.3. oesophagus 6. Atresia duodeni. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.4. Diare 6.3.1. Hirschprung 6.2.8. BA 7 .6.13. Perdarahan tali pusat 6.5. Hypotermi 6.12.3.2.3.3.4.

Tingkat rujukan 8. BA 2 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9.1.1.2.4.10.2. bayi dan anak balita Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan 7. Jenis rujukan 8.1. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus. Hypoglikemi 6.1.6. Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam BW 1 BA 2. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam BW 2 Jumlah 32 Jam 64 Jam .1.3.1.11. Immunisasi dasar 7. Tetanus neonatorium 6.9. BA 3 8.4.1. Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam BW 1 BA 1.4. Sistem rujukan 8.

Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 3. 9. Mempratikkan immunisasi pada neonatus. serta asuhan pada neonatus.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim : : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus. mahasiswa dapat : 1. 6. Depkes RI. 2. 1992. Melaksanakan sistem rujukan. 7. 5. bayi dan anak balita. bayi dan anak balita. 1997. 2. Sub Dit Kes Bayi dan Anak. Program Immunisasi. CCU’s SMT 3. Buku Anjuran (BA) 1. Pregnancy and Baby Care. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % D. 7. imunisasi serta pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. 2000. Mempraktikkan asuhan pada neonatus. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. 2000. Midwifery. bayi dan anak balita normal dan abnormal. Asuhan Bayi Baru Lahir. 2. 2000. Ga. Varney’s. pendokumentasian dan sistem rujukan. Mirriamstoppard. P2 ) III ( Tiga ) A. B. 1997. C. Midwifery. 1999. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus. . Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3. 4. 1995. FK-UI. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. Depkes RI. bayi dan anak balita.306 4 SKS ( T2 . Dit Kes. 4. Depkes RI. Program KHPPIA. Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. Penny Stanway. Mayes. yang berfokus pada manajemen laktasi. bayi dan anak balita normal dan abnormal. MTBS. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. Modul. 8. 3. Bayi dan Anak Balita Bd. DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus. 3. Complete Baby and Child Care. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum ) Setelah mengikuti mata kuliah ini.

1. bayi dan anak balita dengan benar REFERENSI 1.1. Neonatus. Bayi baru lahir bermasalah 1.2. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Trauma pada bayi baru lahir 1. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .1.1. Lingkup asuhan 1. Neonatus beresiko tinggi 1.RINCIAN KEGIATAN POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P METODE/MEDI A PEMBELAJARA N EVALUAS I MINGGU OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus.1. Bayi baru lahir normal 1.4.5.1.7. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1.6. Kegawatdaruratan 1.3.1.

1.1.2. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi masa 6 hari setelah lahir dengan benar  Membuat rencana asuhan bayi 2 – 6 hari dengan benar 3.1. Konsep asuhan neonatus.1. Pengumpulan data 3.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. bayi dan anak balita dengan benar 2. Pencegahan infeksi 2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. 3.2. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB       BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1.1.1.1.3. Praktek  Lab Klinik BW 33) 2 (Chap TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.1.2.2. bayi dan anak balita 2.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3. Rawat gabung 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.

bayi dan anak balita 5. TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Praktek  Lab Klinik BW 35) 6 (Chap.1.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu dengan benar 4. Pertumbuhan  BB  TB 5. BA 5 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .1.3. Pedran bidan pada bayi sehat 4. BA 2.1.1.1.2. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1.1.2. Praktek  Lab Klinik BA 1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1.1. Bounding attachment 4. bayi dan anak balita dengan benar 5.

BA 2. Mengidentifikasi dan memberikan asuhan pada neonatus dengan jejas persalinan 6.7. .Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 1.1.2.2.1. Praktek  Lab Klinik BW 1.4. BW 3 BA 1. BA 7 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     2. Hemangioma 6. Bercak mongol 6. 6. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. BA 6. Cephalhematoma 6.2. 6.1.12.1. Mengidentifikasi neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. 6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 2 Jam 6 Jam BW 35) 2 (Chap.1. Seborrhea 6. 6. Oral trush 6. Muntah dan gumoh 6.1.1. Caput suksedancum 6.2.1. Diaper rush 6. 6.5.9.6. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.2.3.1.13.2.10.8.2.1.1. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.3.11.4.1.1. BW 2. Ikterik 6.1. BA 5.1. Bisulan Milliariasis Diare Obstipasi Infeksi Bayi meninggal mendadak 4 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.

4. Ikterus 6. Obstruksi billiaris 6. Hypertermi 6. BA 5.7.5. Atresia duodeni.1.6.4.12.3. BA 7 .4. Hidrosefalus 6.3. Mengidentifikasi neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6. Hypoglikemi 6. Asfiksia Neonatorium 6. Perdarahan tali pusat 6.4.3.3.7. Hypotermi 6.4. Mengidentifikasi neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.4. Hipospadia 6. Hernia Diafraghmatika 6.4. oesophagus 6. Atresia esophagus 6.9. 4.3. BA 5. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1.3.10. Tetanus neonatorium 6.4.4. BA 4. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6. Sindrom. BA 4.4. Omfakokel 6.3.3.3. BBLR 6.6. Fimosis 6.5.13. BA 2. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2.3.9. Atresia rekti dan anus 6.4.10.4.2.11. Meningokel.3. ensefalokel 6.8. Kejang 6.3. Kelainan metabolic dan endokrin Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.8.3.4. Hirschprung 6.3.3.2.3.11.1. gangguan pernafasan 6.4.3.

7. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1.2.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus. bayi dan anak balita 7. Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 2. Immunisasi dasar Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. BA 3 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .

3. 8. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Praktek  Lab Klinik BW 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .2. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8. Sistem 8. 8. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. BA 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9.1.1.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1.1. Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 1.1.

_________________ ( ______________________ ) .Jumlah 32 Jam 64 Jam Jombang.

1.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 1.2.6 hari 3. Bayi dan Anak Balita Bd. bayi dan anak balita 1.6.2. SUB POKOK BAHASAN Lingkup asuhan 1. Konsep yang mendasari asuhan neonatus.2.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus. Kegawatdaruratan 1.4. P2 ) III ( Tiga ) POKOK BAHASAN 1. Bayi baru lahir normal 1.1.3. bayi dan anak balita 1. bayi dan anak balita 1.1. Praktek  Lab Klinik KET 2. Lingkup asuhan neonatus.2.7. Bayi baru lahir bermasalah 1.1. Rawat gabung MEDIA Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Pengumpulan data 3.306 4 SKS ( T2 . Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 .2. Trauma pada bayi baru lahir 1.1.2. Neonatus beresiko tinggi 1.1.3.2.5. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum . Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi Konsep asuhan neonatus. Neonatus.2. Pencegahan infeksi 1.1. Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1.1. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis 3.2. 3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1.1.1.

Infeksi 6. Bisulan 6. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.4.       4. Diare 6.7.1.6. BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang  Lab.12. Praktek  Lab Klinik Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.3.3. Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi a. Pertumbuhan  BB  TB 5.1. Bercak mongol 6. Rencana asuhan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1.2. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6 minggu 4. Bounding attachment 4.1. Obstipasi 6.1.1.11.9.1.1. Milliariasis 6.1.1. Hemangioma 6. bayi dan anak balita 5. .1. Praktek  Lab Klinik 5.5.1.1. Oral trush 6. Muntah dan gumoh 6.1. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.10.1.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalak-sanaannya 6.1.2. bayi dan anak balita 5. Ikterik 6. Diaper rush 6.1. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.1.8.1.1. Seborrhea 6. Pemantauan tumbuh kembang neonatus. Pedran bidan pada bayi sehat 4.2.

4.3.3. Fraktur klavikula dan fraktur humerus Neonatusÿÿengan ÿÿlainan bawaan dan penatalaksanaannÿÿ 6. Hernia Diafraghmatika 6. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan .10.2. Perdarahan tali pusat 6. Atresia duodeni.4.b. d.13. gangguan pernafasan 6.3. 6.7.2. 6. Obstruksi billiaris 6.3.4. Neÿÿÿÿus dÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿanÿÿawaaÿÿÿÿn ÿÿÿÿtalak-sanaannya 6.2. Bayi meninggal mendadak Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.3. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.3. Caput suksedancum 6.3.6.4.1.3.3.8.4. 6. Neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.6. Hypotermi 6.3. oesophagus Meningokel.4.3.9.1. Hypertermi 6. 6. Sindrom.4.4.11.4.2.3. Hirschprung 6.12. Hypoglikemi 6.10. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.2. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6. Atresia esophagus 6.2.7. Cephalhematoma 6.4.3. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.2. ensefalokel Hidrosefalus Fimosis Hipospadia Kelainan metabolic dan endokrin c.4.4.3.8.4. Kejang 6.1. Tetanus neonatorium 6.13. Omfakokel 6. Asfiksia Neonatorium 6.9. Atresia rekti dan anus 6.5.3. 6. BBLR 6.4.11. Ikterus 6.1.2.3.5.4. 6.

8.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP Jombang.1. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 9. 7.2. bayi dan anak balita 7.1. Sistem 8. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9.3.1.1. _________________ ( ______________________ ) .2. Penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8.1.1. 8.7. Imunisasi pada neonatus. Praktek  Lab Klinik 8. Immunisasi dasar Immunisasi ulang Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful