GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP

)

Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim

: : : : :

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, immunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita. 7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita. 8. Melaksanakan sistem rujukan. 9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. C. PROSES PEMBELAJARAN T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan. P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. D. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % E. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. CCU’s SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir. 2. Varney’s, 1997, Midwifery. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000. Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. 2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.

Modul. 1995.3. 2000. 1999. MTBS. Depkes RI. Penny Stanway. 1997. Pregnancy and Baby Care. 6. Depkes RI. 5. . Midwifery. Mirriamstoppard. 7. Program Immunisasi. 4. Mayes. Complete Baby and Child Care.

6. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir 3. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.RINCIAN KEGIATAN MINGG U OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. Rawat gabung 4 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari  Membuat rencana asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari 3.7. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB  BAK 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap 33) .1.2. Trauma pada bayi baru lahir 1. Lingkup asuhan 1. bayi dan anak balita POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P REFERENSI 1. Bayi baru lahir bermasalah 1. bayi dan anak balita 2.1. Kegawatdaruratan 1.1.1.5.1.1.4.1. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1. Neonatus.2. bayi dan anak balita 2.1.1.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.1.1. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.2.2.1.1. Bayi baru lahir normal 1.3.1. Pencegahan infeksi 2. Konsep asuhan neonatus. Pengumpulan data 3. Neonatus beresiko tinggi 1.1.1.1.3.2.

2.1. bayi dan anak balita 5. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam BW 6 (Chap. BW 3 BA 1.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.1. BA 5.1. BA 7 .1.7.1.1. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam BA 1.5. Pertumbuhan  BB  TB 5.1.1.6.2. Ikterik 6.1.1.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.8.     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 4. Pedran bidan pada bayi sehat 4.1.2. Bisulan 4 Jam 6 Jam BW 1.3. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. Bercak mongol 6. bayi dan anak balita 5. Muntah dan gumoh 6. Seborrhea 6. BA 2. BA 5 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 6.1.1.1. BA 6. BW 2. Bounding attachment 4.1.4. Oral trush 6. Diaper rush 6. Hemangioma 6.3. 35) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus.1. BA 2.1.

6.3. BA 4.1.7. Asfiksia Neonatorium 6. Sindrom.3. BA 2.1. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6. oesophagus 6.3. Hipospadia 6.8.2.2. 35) 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2. ensefalokel 6.2. Milliariasis 6. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.7.10. Kejang 6.3.4.4.3. Kelainan metabolic dan endokrin 6.4. Hernia Diafraghmatika 6.4. BA 4.4.1.2.6. Cephalhematoma 6.4. BA 7 .4.4.3.6. Hidrosefalus 6. Obstipasi 6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 6. Caput suksedancum 6.4.2.2. Diare 6.3. BA 5. Infeksi 6.13.12. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1. Atresia rekti dan anus 6. Ikterus 6.12.2.3. Atresia esophagus 6. Hirschprung 6. BBLR 6. gangguan pernafasan 6.3.4. Fimosis 6.5. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.3.3. Hypertermi 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap.2.3.8. Obstruksi billiaris 6. Meningokel.4.3. Hypotermi 6.1.4.1.3. Atresia duodeni.1. Bayi meninggal mendadak 6. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.11.3.1.9. Perdarahan tali pusat 6.13.9. Omfakokel 6.1. BA 5.11. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.3.5.10.

1.1.11. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus. BA 3 8.1. Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam BW 1 BA 2.1. Sistem rujukan 8. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam BW 2 Jumlah 32 Jam 64 Jam . Immunisasi dasar 7. Jenis rujukan 8.2.9. Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam BW 1 BA 1.4.2. Tingkat rujukan 8.6.4.4.10.1.1. Hypoglikemi 6.1. BA 2 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9. Tetanus neonatorium 6. bayi dan anak balita Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan 7.3.

Asuhan Bayi Baru Lahir. 9. C. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus. 6. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % D. 8. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. bayi dan anak balita normal dan abnormal.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim : : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus. Program KHPPIA. 1995. 7. 2000. mahasiswa dapat : 1. Mayes. CCU’s SMT 3. Depkes RI. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 1997. bayi dan anak balita. Midwifery. 3. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum ) Setelah mengikuti mata kuliah ini.306 4 SKS ( T2 . Melaksanakan sistem rujukan. serta asuhan pada neonatus. bayi dan anak balita normal dan abnormal. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Varney’s. 5. DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. Modul. Dit Kes. 2. MTBS. 2. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak. 1992. 5. Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. P2 ) III ( Tiga ) A. Mempraktikkan asuhan pada neonatus. bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Ga. Mempratikkan immunisasi pada neonatus. Mirriamstoppard. imunisasi serta pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. yang berfokus pada manajemen laktasi. Buku Anjuran (BA) 1. FK-UI. Program Immunisasi. 2000. Penny Stanway. Bayi dan Anak Balita Bd. 1997. Midwifery. pendokumentasian dan sistem rujukan. bayi dan anak balita. Depkes RI. B. 4. 2. Complete Baby and Child Care. 2000. . 3. 7. Depkes RI. Pregnancy and Baby Care. bayi dan anak balita. 1999.

Lingkup asuhan 1. Kegawatdaruratan 1.1. bayi dan anak balita dengan benar REFERENSI 1.1. Neonatus beresiko tinggi 1.1. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.5.RINCIAN KEGIATAN POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P METODE/MEDI A PEMBELAJARA N EVALUAS I MINGGU OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus.1. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .1.6.1.1.7. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.4. Neonatus.2. Trauma pada bayi baru lahir 1.3.1. Bayi baru lahir bermasalah 1.1. Bayi baru lahir normal 1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.

1.2.1. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB       BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Rawat gabung 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Pencegahan infeksi 2.3.1.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus. Konsep asuhan neonatus.2.1.1. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. 3.1. Praktek  Lab Klinik BW 33) 2 (Chap TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.2.1. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi masa 6 hari setelah lahir dengan benar  Membuat rencana asuhan bayi 2 – 6 hari dengan benar 3. Pengumpulan data 3. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.2.1.1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. bayi dan anak balita 2. bayi dan anak balita dengan benar 2.

3.1.1.1.1. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4. TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus. Pertumbuhan  BB  TB 5.2.1.1. Praktek  Lab Klinik BW 35) 6 (Chap. BA 2. Bounding attachment 4. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Pedran bidan pada bayi sehat 4.2.1. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu dengan benar 4. bayi dan anak balita 5.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. bayi dan anak balita dengan benar 5. BA 5 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Praktek  Lab Klinik BA 1. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.

1.1. BW 2. 6.1. Bisulan Milliariasis Diare Obstipasi Infeksi Bayi meninggal mendadak 4 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Ikterik 6. 6.1.9. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 2 Jam 6 Jam BW 35) 2 (Chap.1. Diaper rush 6. Bercak mongol 6.2.8. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.2. 6. BA 6.2.2. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.1.10.1.1.1.1. 6.1.1. . Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.2.2. Mengidentifikasi dan memberikan asuhan pada neonatus dengan jejas persalinan 6. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. BW 3 BA 1.6. BA 2. Seborrhea 6.1.5.4.2. Cephalhematoma 6.7.1.1. Hemangioma 6.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 1.11.1.13.4.12. Muntah dan gumoh 6. BA 7 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     2. 6. Oral trush 6. Praktek  Lab Klinik BW 1.3. Caput suksedancum 6. Mengidentifikasi neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. BA 5.3.

6.6.11.4. Atresia rekti dan anus 6.3.2.4. Hypoglikemi 6. Sindrom.2.12. Hipospadia 6.5. Hirschprung 6. Kejang 6. Omfakokel 6.3.4.3.3.3.9.3. Hypertermi 6. Fimosis 6. Meningokel.3.9. oesophagus 6.1.4. BA 5.11.3. Obstruksi billiaris 6. Perdarahan tali pusat 6. Kelainan metabolic dan endokrin Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.7.4.4.3.8. BA 4.3.4. Tetanus neonatorium 6.8. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.4.10. BA 2. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2.4. Mengidentifikasi neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.3.3.3. Ikterus 6. Asfiksia Neonatorium 6.3.4.13.3.4.7. BA 5. BA 4. Hidrosefalus 6. Atresia esophagus 6. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1.1. Mengidentifikasi neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.5.4. Hernia Diafraghmatika 6. 4.10. Hypotermi 6.3.4. BA 7 .3. BBLR 6. ensefalokel 6. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.4. gangguan pernafasan 6. Atresia duodeni.

7. BA 3 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 2.1. Immunisasi dasar Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.2. bayi dan anak balita 7. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus.

1. Sistem 8. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8.3.1.1.1. 8. 8.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.2. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Praktek  Lab Klinik BW 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . BA 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9. Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 1.

Jumlah 32 Jam 64 Jam Jombang. _________________ ( ______________________ ) .

Trauma pada bayi baru lahir 1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.2. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum .1. Pencegahan infeksi 1.1.6.3. Konsep yang mendasari asuhan neonatus. Bayi baru lahir normal 1.1.4.2. Neonatus. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 1. Rawat gabung MEDIA Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. bayi dan anak balita 1. 3.1. Neonatus beresiko tinggi 1. Pengumpulan data 3. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1. Bayi dan Anak Balita Bd.1.7. P2 ) III ( Tiga ) POKOK BAHASAN 1.306 4 SKS ( T2 . Bayi baru lahir bermasalah 1.3. Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 .2. Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. bayi dan anak balita 1.2. SUB POKOK BAHASAN Lingkup asuhan 1.1.1. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis 3.6 hari 3.1.1.ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus.1. Kegawatdaruratan 1.1. bayi dan anak balita 1.2.2.5.2. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi Konsep asuhan neonatus.1.2.1. Lingkup asuhan neonatus. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3.2. Praktek  Lab Klinik KET 2.

Pemantauan tumbuh kembang neonatus. Pertumbuhan  BB  TB 5.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalak-sanaannya 6.       4. Obstipasi 6.7.1.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4.1.1.1. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1.12.2. Bercak mongol 6.9.5.1. BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang  Lab.2.1.1. Praktek  Lab Klinik 5.1. Bisulan 6.1. Milliariasis 6.1.3. Diare 6. . Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Hemangioma 6.8.1.6.1. Rencana asuhan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. bayi dan anak balita 5.3. Ikterik 6. Diaper rush 6. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1. Infeksi 6.10.1. bayi dan anak balita 5.1.1. Praktek  Lab Klinik Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4. Seborrhea 6. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6 minggu 4. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus. Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi a.2.1.4. Muntah dan gumoh 6.1.11.1. Bounding attachment 4.1. Oral trush 6.

Hernia Diafraghmatika 6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus Neonatusÿÿengan ÿÿlainan bawaan dan penatalaksanaannÿÿ 6.11.4. oesophagus Meningokel.b.4.3. 6.2.4. d.2.11.2.6. Cephalhematoma 6. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan .10.3.4. Atresia rekti dan anus 6. Hypertermi 6.2.1. ensefalokel Hidrosefalus Fimosis Hipospadia Kelainan metabolic dan endokrin c.3.7.12. Hypotermi 6.13.4.3.9. Perdarahan tali pusat 6.3. Hypoglikemi 6. Sindrom.4. Neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.9.4. 6. Atresia esophagus 6.1. BBLR 6.1.8. 6.4.2.8. Obstruksi billiaris 6. 6. Trauma pada flexus brachiaaalis 6. Ikterus 6. Asfiksia Neonatorium 6. Omfakokel 6.6.3. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.1.3.2. Tetanus neonatorium 6. gangguan pernafasan 6. Atresia duodeni. Neÿÿÿÿus dÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿanÿÿawaaÿÿÿÿn ÿÿÿÿtalak-sanaannya 6.4.3.3. Bayi meninggal mendadak Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.3.2.3.3.10.3.3.3. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.7. Caput suksedancum 6.2.4.4.5. Hirschprung 6. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.3.13.5. 6.4.3. Kejang 6.4.4. 6.4.

Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.2.1. Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9. Penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8. 8.2.1. 8. Praktek  Lab Klinik 8. Imunisasi pada neonatus. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. 7.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP Jombang. _________________ ( ______________________ ) . Sistem 8. Immunisasi dasar Immunisasi ulang Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 9.1.1.1.3.1. bayi dan anak balita 7.7.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful