GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP

)

Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim

: : : : :

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita Bd.306 4 SKS ( T2 ; P2 ) III ( Tiga )

1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan asuhan pada neonatus (24 jam setelah lahir sampai dengan 28 hari) bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan. Topik-topik yang akan dibahas meliputi : lingkup asuhan, penatalaksanaan, pemantauan tumbuh kembang, immunisasi, peran dan tanggung jawab orang tua, sistem rujukan serta pendokumentasian hasil asuhan. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 2. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 3. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 4. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 5. Mempraktikkan asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal. 6. Mempratikkan immunisasi pada neonatus, bayi dan anak balita. 7. Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus, bayi dan anak balita. 8. Melaksanakan sistem rujukan. 9. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. C. PROSES PEMBELAJARAN T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan. P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktek) dengan menggunakan metoda stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. D. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % E. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. CCU’s SMT 3, 2000, Asuhan Bayi Baru Lahir. 2. Varney’s, 1997, Midwifery. 3. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dit Kes. Ga, Program KHPPIA, 2000. Buku Anjuran (BA) 1. Depkes RI, 1992, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. 2. FK-UI, Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3.

1999. Midwifery. Depkes RI. Penny Stanway. MTBS. Depkes RI. Mirriamstoppard. Modul. 1995. Complete Baby and Child Care. Mayes.3. . 1997. Pregnancy and Baby Care. 6. 7. 5. 4. 2000. Program Immunisasi.

1. Konsep asuhan neonatus.1.1.2.2.3. Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. Rawat gabung 4 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari  Membuat rencana asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari 3.6. Bayi baru lahir bermasalah 1.1.RINCIAN KEGIATAN MINGG U OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. Trauma pada bayi baru lahir 1.1.1.4. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir 3.1.1.1. bayi dan anak balita POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P REFERENSI 1.1.1.1.1.2.1. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2.1.5. Pencegahan infeksi 2. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB  BAK 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap 33) . bayi dan anak balita 2. Bayi baru lahir normal 1.7.1. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus.1.3. Kegawatdaruratan 1.1. bayi dan anak balita 2. Lingkup asuhan 1. Neonatus beresiko tinggi 1.2. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3. Pengumpulan data 3.2. Neonatus.1.

4. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.2. Diaper rush 6.1.1. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam BA 1. BW 3 BA 1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.2.3. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4. Seborrhea 6.1.1. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam BW 6 (Chap.1.1.1.1. Bercak mongol 6.1. Bounding attachment 4. BA 2.1. BA 5.2.1. bayi dan anak balita 5. BW 2.1. Ikterik 6.5. Pertumbuhan  BB  TB 5. Muntah dan gumoh 6.1. bayi dan anak balita 5.7. BA 6. BA 5 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 6.6.1. BA 7 .1. Pedran bidan pada bayi sehat 4.     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 4.1.1.8.1. 35) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus. Oral trush 6.3.1. BA 2. Bisulan 4 Jam 6 Jam BW 1. Hemangioma 6.

Kejang 6.3.3. Hypertermi 2 Jam 6 Jam BW 2 (Chap.4. BA 4.10.9. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.4. ensefalokel 6. gangguan pernafasan 6.13.1.3. 35) 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6. Bayi meninggal mendadak 6.3. Infeksi 6. BA 4. BA 5.3.2. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1. Asfiksia Neonatorium 6.9.1.7. Obstruksi billiaris 6.3.2. Diare 6.3.6. Hirschprung 6.2. BA 7 . BBLR 6.4.4.12.3.3. Hidrosefalus 6.3.4.10. Ikterus 6.1. Perdarahan tali pusat 6. Caput suksedancum 6.4. Trauma pada flexus brachiaaalis 6. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.4.6.3.1.4.1.11.2. Hypotermi 6.1. Kelainan metabolic dan endokrin 6. Meningokel.2.1.7.5. BA 2.3. Obstipasi 6.3.4. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.5.2.2.3. Hipospadia 6.3. Fimosis 6.3. Sindrom.8.4. Hernia Diafraghmatika 6. Omfakokel 6.11.12.6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 6. Milliariasis 6. BA 5.13.4. oesophagus 6.4.3.8. Atresia esophagus 6. Atresia duodeni. Atresia rekti dan anus 6. Cephalhematoma 6.2.1.

Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam BW 1 BA 1.11.4. Jenis rujukan 8. Hypoglikemi 6.1.2.1.1.1. BA 2 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9. BA 3 8. Immunisasi dasar 7.6.9.1. Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam BW 2 Jumlah 32 Jam 64 Jam .10.2. Tingkat rujukan 8.3.4. Tetanus neonatorium 6. Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam BW 1 BA 2. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus.1. bayi dan anak balita Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan 7. Sistem rujukan 8.1.4.

5. 2000. 2. Midwifery. EVALUASI Evaluasi dilakukan dengan menggunakan cara :  Teori  UTS : 15 %  UAS : 25 %  Penugasan : 10 %  Praktik  Praktikum : 50 % D. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. 3. . imunisasi serta pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. P2 ) III ( Tiga ) A. 3. Mempratikkan immunisasi pada neonatus. CCU’s SMT 3. Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga. Mempraktikkan asuhan pada neonatus. 1995. pendokumentasian dan sistem rujukan. yang berfokus pada manajemen laktasi. Dit Kes. 6. TUJUAN PEMBELAJARAN ( Umum ) Setelah mengikuti mata kuliah ini. Mirriamstoppard. 2000. Depkes RI. Ilmu Kesehatan Anak 1 dan 3. bayi dan anak balita normal dan abnormal. 9. Asuhan Bayi Baru Lahir. 1999. mahasiswa dapat : 1. FK-UI. serta asuhan pada neonatus. Mempratikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan anak balita. 7. Menjelaskan konsep asuhan bayi dan anak balita. 4. 1997. Modul. B. MTBS. Mayes. 4.SATUAN ACARA PERKULIAHAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Nama dosen/Tim : : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus. Pregnancy and Baby Care.306 4 SKS ( T2 . Mempraktikkan penyuluhan pada orang tua tentang asuhan noenatus. Program Immunisasi. 6. Bayi dan Anak Balita Bd. Depkes RI. 8. 2. 1992. DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus. Melaksanakan sistem rujukan. 3. bayi dan anak balita. Depkes RI. Sub Dit Kes Bayi dan Anak. Varney’s. 1997. Complete Baby and Child Care. C. Buku Anjuran (BA) 1. bayi dan anak balita normal dan abnormal. Mempraktikkan stimulasi sesuai tahap tumbuh kembang bayi dan anak balita. 2. bayi dan anak balita normal dan abnormal. Ga. REFERENSI Buku Wajib (BW) 1. Midwifery. bayi dan anak balita. 5. Penny Stanway. 7. Program KHPPIA. bayi dan anak balita. Mempraktikkan pendokumentasian asuhan. 2000.

1.7. Lingkup asuhan 1.3. Bayi baru lahir bermasalah 1.4. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.1.1. Bayi baru lahir normal 1.2. Kegawatdaruratan 1. Trauma pada bayi baru lahir 1.1.1. Neonatus. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi 3 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Neonatus beresiko tinggi 1. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     .1.1.1.6.5.1.RINCIAN KEGIATAN POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN WAKTU T P METODE/MEDI A PEMBELAJARA N EVALUAS I MINGGU OPS Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan lingkup asuhan neonatus. bayi dan anak balita dengan benar REFERENSI 1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.

1. Praktek  Lab Klinik BW 33) 2 (Chap TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Konsep asuhan neonatus. Praktek  Lab Klinik TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan asuhan pada bayi masa 6 hari setelah lahir dengan benar  Membuat rencana asuhan bayi 2 – 6 hari dengan benar 3.1.1. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.1.1. bayi dan anak balita dengan benar 2.1.3.1.2. bayi dan anak balita 2. Pengumpulan data 3.2. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum  BAB       BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. 3. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Pencegahan infeksi 2. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 2. Rawat gabung 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.2.1.2.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Menjelaskan konsep yang mendasari asuhan neonatus.

BA 2.2.1. BA 5 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . bayi dan anak balita 5.1.3. Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4. Praktek  Lab Klinik BW 35) 6 (Chap.1.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu dengan benar 4. Rencana asuhan 2 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.2. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) 4 Jam 8 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.1.1. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. Pertumbuhan  BB  TB 5.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4. bayi dan anak balita dengan benar 5. Praktek  Lab Klinik BA 1.1. TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan pemantauan tumbuh kembang neonatus.1. Bounding attachment 4. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.

1.13.6.1.2. 6. Hemangioma 6.4. Ikterik 6.1. Bercak mongol 6. Fraktur klavikula dan fraktur humerus 2 Jam 6 Jam BW 35) 2 (Chap. 6. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. BW 2.7.2. Caput suksedancum 6.1. BA 2. Trauma pada flexus brachiaaalis 6. BA 5. Mengidentifikasi dan memberikan asuhan pada neonatus dengan jejas persalinan 6. Mengidentifikasi neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1.4. .10.2.1. 6. BA 6. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.9.2. Cephalhematoma 6.1. Praktek  Lab Klinik BW 1. 6.1.1. Muntah dan gumoh 6. BA 7 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     2.Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mempraktekkan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi 1.3.2. BW 3 BA 1.1.8.2. Oral trush 6. Seborrhea 6. 6.2. Bisulan Milliariasis Diare Obstipasi Infeksi Bayi meninggal mendadak 4 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Diaper rush 6. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1.1.11.1.12.3.5.

4.4. Atresia duodeni.3. Fimosis 6.1. Hirschprung 6.7. Mengidentifikasi neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.9.3.2. BA 7 3 Jam 8 Jam BW 2 BA 1.3.3.9.4.4. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan 3 Jam 6 Jam BW 2 BA 2. Omfakokel 6. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6. Sindrom. Atresia esophagus 6. Hypertermi 6.4.1.7. gangguan pernafasan 6. BA 5.4.3.4.3.10. Meningokel.3.4. Obstruksi billiaris 6.11.5. BA 5.5.3. Hypoglikemi 6.4.4. Hidrosefalus 6. BA 2.3.3.2.4. BBLR 6.3.3.8. Asfiksia Neonatorium 6. Neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6. Hernia Diafraghmatika 6.8. Ikterus 6.4.6.3. Kejang 6. 4.4. Tetanus neonatorium 6.6.3.4. Hipospadia 6. Perdarahan tali pusat 6. BA 4. oesophagus 6.12. Atresia rekti dan anus 6.11.3.3. Kelainan metabolic dan endokrin Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6. BA 4. BA 7 .10. Hypotermi 6.3. ensefalokel 6.13. Mengidentifikasi neonatus dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Memberikan imunisasi pada neonatus. BA 3 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . bayi dan anak balita 7.1.2. Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 2. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. 7. Immunisasi dasar Immunisasi ulang 1 Jam 6 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Melaksanakan penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8.3. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.2.1.1.1. Praktek  Lab Klinik BW 1 BA 1. 8.1.1. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 1 Jam 4 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Praktek  Lab Klinik BW 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     . Dokumentasi dengan sistem SOAP 1 Jam 2 Jam Metode :  CTJ  Domonstasi  Lab. Sistem 8. Praktek  Diskusi  Penugasan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. BA 2 TJ UTS UAS Ujian Praktek  Hasil Tugas PKL     Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu :  Mendokumentasikan hasil asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9. 8.

Jumlah 32 Jam 64 Jam Jombang. _________________ ( ______________________ ) .

bayi dan anak balita 1. Neonatus beresiko tinggi 1. Bayi baru lahir bermasalah 1.5. Praktek  Lab Klinik KET 2. Neonatus.2. Pengkajian fisik bayi baru lahir 3.6.1. Pengumpulan data 3.1.3.1.2.1.2. Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1. Konsep yang mendasari asuhan neonatus. bayi dan anak balita 1. bayi dan anak balita dengan penyakit yang lazim terjadi Konsep asuhan neonatus. Trauma pada bayi baru lahir 1. 3. Adaptasi bayi baru lahir terhadap kehidupan di luar uterus 1.1. Rencana asuhan 2-6 hari  Minum .ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN Program Studi Mata kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester : : : : : Kebidanan D3 Asuhan Neonatus.3.2.1.4. Kegawatdaruratan 1.2.2.1. Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Asuhan kebidanan pada bayi masa 2 . Bayi baru lahir normal 1.2.1. P2 ) III ( Tiga ) POKOK BAHASAN 1. Lingkup asuhan neonatus.2.1.1.1.7.1. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir Membuat rencana asuhan bayi 2-6 hari 3. Pencegahan infeksi 1.6 hari 3.1. Bayi dan Anak Balita Bd.2. Rawat gabung MEDIA Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis 3. SUB POKOK BAHASAN Lingkup asuhan 1.1.1.306 4 SKS ( T2 . bayi dan anak balita 1.

1. Asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah yang lazim terjadi a. Hemangioma 6.1. bayi dan anak balita 5. Muntah dan gumoh 6. Menggunakan Denver Development Stress Test (DDST) Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6. Praktek  Lab Klinik Asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1. Ikterik 6.1. Neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalak-sanaannya 6. Obstipasi 6.2.1.1. Diaper rush 6.1.1. Bounding attachment 4.1. Pemantauan tumbuh kembang neonatus. Diare 6. Bercak mongol 6.1. Oral trush 6. Bisulan 6. bayi dan anak balita 5.1.       4.1. Rencana asuhan Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.1. Pedran bidan pada bayi sehat 4.10. .3.1.1.11.2.3.1.1. Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus.5.4. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.12.8.1.1. Pertumbuhan  BB  TB 5. Milliariasis 6.1.7.1. Praktek  Lab Klinik 5.1.9. BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Kemanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang  Lab.6. Asuhan kebidanan pada bayi sampai usia 6 minggu 4.2. Seborrhea 6.1. Infeksi 6. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.

BBLR 6.4. 6.2.3.1.6.3.4. Atresia rekti dan anus 6.5.4.1.2.9. Fraktur klavikula dan fraktur humerus Neonatusÿÿengan ÿÿlainan bawaan dan penatalaksanaannÿÿ 6. Neÿÿÿÿus dÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿanÿÿawaaÿÿÿÿn ÿÿÿÿtalak-sanaannya 6. oesophagus Meningokel.4.4. Cephalhematoma 6.2. Perdarahan tali pusat 6. Caput suksedancum 6. Neonatus risiko tinggi dan penatalaksanaannya 6.5.4. Bayi meninggal mendadak Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.13.7.11. Neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaannya 6. Ikterus 6.3.9. Hypotermi 6.3.10.3. Omfakokel 6. gangguan pernafasan 6. 6. Penyakit yang diderita ibu selama kehamilan .3. Trauma pada flexus brachiaaalis 6.2.4.10. Hirschprung 6. Kejang 6.4.3. Atresia duodeni.3.8.1.4.b. Asfiksia Neonatorium 6.8.4. Tetanus neonatorium 6. Obstruksi billiaris 6.3. Sindrom.3.3.13.3.2.2.2.4. Asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.4. ensefalokel Hidrosefalus Fimosis Hipospadia Kelainan metabolic dan endokrin c. Hypertermi 6. d.11. Labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.3. Hernia Diafraghmatika 6.12.2. 6. Hypoglikemi 6.6.4.3.3. 6.3.7.1. 6.4.4. 6. Atresia esophagus 6.

1.2. 8. 8. bayi dan anak balita 7.1. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. 7. Sistem 8. rujukan Jenis rujukan Tingkat rujukan Mekanisme/alur rujukan 9. Dokumentasi dengan sistem SOAP Jombang. _________________ ( ______________________ ) .1. Dokumentasi asuhan pada neonatus bayi dan anak balita 9.1.2.1. Penatalaksanaan rujukan dengan tepat 8.3. Praktek  Lab Klinik 8. Immunisasi dasar Immunisasi ulang Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab. Imunisasi pada neonatus. Praktek  Lab Klinik Media :  OHP  LCD  VCD  Alat Medis  Lab.7.1.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful