tips pelajar cemerlang 1.masa berbaring sebelum tidur (menulis atau menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan menggunakan jari telunjuk di atas tilam) 2.. Masa sebelum tidur. Masa terbangun di tengah malam (belajar seperti No.1) .

Masa sampai awal pagi ke sekolah (ulangkaji harian/cepat) 13. Masa menunggu cikgu yang terlewat (ulangkaji cepat) 14. Masa bangun tidur subuh/pagi (bayangkan pelajaran semalam) 4. Masa sarapan pagi (baca selembar dua suratkhabar) 8. Masa ke tandas waktu pagi (ingatkan perkara yang terlupa) 5. Masa menunggu bas (ulangkaji kad nota atau bayangkan) 10. Masa ke tandas waktu malam (sama seperti No. Masa berada dalam bas (baca kad nota) 18. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri-sifir dan formula) 9. Masa berjalan pulang (tanya diri pasal sifir) 17.3. Masa bercermin (lekatkan nota penting dekat cermin) 7.4) 6. Masa di dalam bas atau kereta (ulangkaji harian/cepat) 11. Masa menonton tv (melukis rajah/peta/tulis formula . Masa sebelum pulang (lewatkan pulang buat kerja rumah) 16. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri pasal sifir/formula) 12. Masa rehat selepas makan (baca novel/majalah) 19. Masa rehat selepas makan malam (baca rencana akhbar) 20. Masa rehat (ke perpustakaan baca ringkas buku-buku) 15.

Jika kurang memuaskan. saya pasti jawapannya tidak kerana menjelang peperiksaan dianggap saat menyeksakan bukan saja terpaksa mengulang kaji pelajaran tapi perlu memastikan kejayaan dalam genggaman. Ia bukan saja sebagai medan ujian untuk menentukan pencapaian seseorang tapi penentu sama ada berjaya atau tidak meneruskan pengajian ke institusi pengajian tinggi. Kerana itu. prestasi setiap daripada mereka dinilai seterusnya menentukan kedudukan dalam darjah mahupun melanjutkan pengajian. peperiksaan diiktiraf sebagai elemen terpenting dalam industri pendidikan negara walaupun tidak dinafikan di sesetengah negara. sebenarnya satu mekanisme terpenting untuk menjana kecemerlangan pelajar dalam akademik. peperiksaan terutama bertulis tidak terlalu dititik beratkan. setiap pelajar di negara ini tidak boleh mengelak daripada menghadapinya. melihat keupayaan dalam menerima arahan dan sebagainya. Kenapa mesti menghadapi peperiksaan? Tidak bolehkah pencapaian pembelajaran seseorang hanya dinilai ketika di sekolah? Sistem peperiksaan walaupun tidak disukai. . Peperiksaan juga antara platform terbaik menentukan pencapaian dan pemahaman pelajar. suka menghadapi peperiksan ? Malangnya.Menghadapi peperiksaan ? Tanyalah pada setiap pelajar. Melalui peperiksaan. Melaluinya. penilaian boleh dinilai sama ada pelajar itu berjaya mengikuti sesi pembelajaran di sekolah atau tidak. pelajar boleh menjadikan keputusan peperiksaan sebagai rujukan supaya lebih berusaha sekali gus menyediakan garis panduan untuk menjadi cemerlang.

Ia juga dapat memberitahu guru mengenai kumpulan pelajar sasaran yang perlu diperbaiki seterusnya membantu meningkatkan pencapaian mereka. Ia juga membalas jasa ibu bapa dan guru jika berjaya dengan cemerlang. kecacatan. . patut menggunakan pendekatan itu untuk pelajar lain. Semua perlu diambil perhatian sebelum menduduki peperiksaan. mereka sekurang-kurangnya mampu lulus melepasi tahap ditentukan walaupun bukan cemerlang. Kalau mereka lemah. Perhubungan dua hala mampu diwujudkan dan sistem pembelajaran boleh dijalankan dengan lancar kerana ada interaksi antara guru dan pelajar. Melalui sistem ini pelajar ditaksir sendiri guru sekali gus mampu menilai setakat mana kemampuan mereka.Pada masa sama. Untuk tujuan itu. Justeru. peperiksaan mendorong pelajar supaya lebih rajin mentelaah dan menjana kemampuan berfikir. setiap guru bertanggungjawab dalam memastikan setiap pencapaian pelajar. Ia mengajar seseorang supaya mementingkan tahap kebajikan. menulis dan memahami. boleh diperbaiki kerana pada masa sama pelajar memperoleh sokongan moral daripada guru. perlu tahu apa sebabnya dan jika cemerlang. Dunia peperiksaan sebenarnya merangkumi disiplin penting yang harus diberi perhatian khusus bukan saja oleh pelajar tapi juga guru. Sistem yang dilaksanakan kini menuju ke arah Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Peperiksaan adalah tahap meningkatkan keupayaan diri untuk berjaya sekali gus memberi kesan kepada sosio ekonomi dan kebanggaan negara. Sekiranya bermasalah. menghafal. kesihatan. perlu tahu bagaimana mahu mengatasinya sejak awal bagi memastikan apabila menjelang peperiksaan. pelajar tidak harus gentar dengan peperiksaan. latar belakang keluarga hingga persekitaran. Jika pelajar bermasalah. Ia satu wadah menjadikan seseorang lebih bijak dan bertanggungjawab dengan diri sendiri.

Bagaimanakah caranya untuk mewujudkan keseronokan pada diri ketika belajar? Kekemasan: Pakaian yang kemas. susunan buku yang baik Caranya: Pastikan pakaian sekolah berada dalam keadaan bersih. kerisauan atau kebosanan terhadap pelajaran dapat diatasi. Jangan makan makanan yang tercemar atau terdedah. Oleh itu setiap murid haruslah bersedia agar diri mereka berada dalam keadaan yang seronok terutamanya ketika belajar. Guna tandas dengan baik. rambut lelaki digunting dengan baik. . Adakan senarai tugas untuk membersih kawasan bilik darjah masing-masing. Kesihatan: Diri yang sihat tanpa penyakit. segala keletihan. Caranya: Pastikan murid membersih diri setiap hari. keadaan bilik darjah yang bersih. kasut tidak kotor. buku yang dibawa ke sekolah berada dalam keadaan yang baik tidak terkoyak dan mudah diambil apabila diperlukan. rambut perempuan diurus dengan kemas serta bertudung. Pastikan kawasan bilik darjah dan sekolah bebas daripada wabak penyakit.Mewujudkan suasana seronok belajar Seronok Belajar Oleh Dr Ismail Zain Pembelajaran yang berkesan ialah pembelajaran yang menyeronokkan. rambut yang terurus. Apabila keseronokan dirasai.

Tidak ada rasa bosan di jiwa kita malah ada pula murid yang suka datang ke sekolah untuk belajar walaupun pada waktu petang atau pada hari cuti hujung minggu. Sentiasa bersyukur di atas keselesaan yang dirasai. Cara-cara yang dinyatakan mampu menjadikan bilik darjah itu sebagai “rumah kedua” untuk murid-murid. Apabila diri dan bilik darjah dalam keadaan yang selesa maka pembelajaran dapat berlaku dengan baik. Sisipkan juga gambar/lukisan/lakaran untuk dijadikan hiasan pada poster anda. jangan terpengaruh dengan remaja luar yang ponteng sekolah. Tidak melanggari peraturan sekolah. Jiwa tenang: Menumpukan sepenuh perhatian ketika belajar Caranya: Tidak menaruh rasa benci. Lekatkan di papan pamer kelas anda. Sentiasa muhasabah diri untuk mengelak rasa bongkak dan sombong. Rajin ke sekolah. Minda sihat: Mampu menggunakan fikiran ketika belajar Caranya: Sentiasa berfikir sewaktu belajar. Rakan juga harus dihormati. Banyak membuat latihan. Anda boleh menciptanya dengan menggunakan sebarang perisian berbantukan komputer yang sesuai atau melalui lakaran tulisan tangan. UJI KREATIVITI ANDA! Sediakan satu poster yang mengandungi langkah-langkah mewujudkan keseronokan belajar. Banyak berinteraksi dengan guru dan rakan. . Jangan bergurau sehinggakan menyakiti hati rakan dan berakhir dengan perkelahian. Caranya: Perlu menghormati guru serta patuh segala arahan terutama apabila guru memberi tugasan kepada murid. iri hati terhadap rakan atau guru. marah. Tidak ponteng sekolah.Tingkahlaku/budi bahasa: Cara berbual dengan guru dan rakan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful