P. 1
Silabus TIK

Silabus TIK

|Views: 22|Likes:
Published by eyeniece

More info:

Published by: eyeniece on Feb 08, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/08/2011

pdf

text

original

SILABUS

Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Sukodadi : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Indikator Teknik 1. 1. Peralatan teknologi Mengidentifikasi informasi dan berbagai peralatan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi  Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya  Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

 MengidentifikaTes tertulis si peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Tes Tertulis

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Uraian Tunjukkanlah 1 x 40 gambar yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan nama peralatannya. Uraian/ pilihan ganda Jelaskan fungsi dari faximail!

Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja

1

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan  Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

 Menjelaskan Tes perkembangan tertulis perangkat teknologi infomasi dan komunikasi Ter  Mendeskripsik tertulis an perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

Uraian/ pilihan ganda

Jelaskan berbagai 2 x 40 penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Deskripsikanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya!

 Melakukan studi pustaka tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Uraian/ pilihan ganda

Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

2

1.3. Menjelaskan Peran teknologi peranan teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

 Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan  Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan  Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang

 Menyebutkan Tes tertulis peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang Tes kehidupan tertulis  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Uraian/ pilihan ganda

Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Jelaskanlah peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan seharihari!

1 x 40

Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

Uraian/ pilihan ganda

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

 MengidentifikaTes tertulis si berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  MengidentifikaTes tertulis si berbagai keuntungan penggunaan

Uraian/ pilihan ganda

Jelaskan keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan

1 x 40

Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

Uraian/ pilihan ganda

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

3

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Mengamati dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengamati tayangan tentang dampat negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi

produk dari teknologi informasi dan komunikasi

produk dari teknologi informasi dan komunikasi!

 Mengid Tes entifika tertulis si dampak negatif dari penggu naan teknolo gi informaTes si dan tertulis komuni kasi dilihat dari perang kat yang diguna kan  Mengid entifika si dampak negatif

Uraian/ pilihan ganda

Jelaskan dampak 1 x 40 negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan seharihari! Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan!

Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

Uraian/ pilihan ganda

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

4

dari penggu naan teknolo gi informa si dan komuni kasi dilihat dari produk yang dihasilk an

Standar Kompetensi

: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

5

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan komputer sesuai komputer prosedur

 Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfingsi untuk mengaktifkan komputer  Mengamati demontrasi cara mengaktifkan komputer  Mempraktikkan menyalakan komputer

 MengideUnjuk ntifikasi kerja tomboltombol yang digunak an untuk mengakt Unjuk kerja ifkan kompute r  MelakukUnjuk kerja an proses ”cold boot”

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Identifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer! Uji prosedur Aktifkanlah komputer melalui proses ”coldboot”! Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”!

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Uji prosedur

 Melakuk an proses ”Warm boot” 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur Mematikan komputer  Mengamati demontrasi mematikan komputer  Memati Unjuk kerja kan kompute r Uji prosedur Matikanlah komputer menggunakan fungsi perintah! 1 x 40 Perangkat komputer,b uku paket, lembar 6

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan komputer sesuai komputer prosedur

 Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfingsi untuk mengaktifkan komputer  Mengamati demontrasi cara mengaktifkan komputer  Mempraktikkan menyalakan komputer

 MengideUnjuk ntifikasi kerja tomboltombol yang digunak an untuk mengakt Unjuk kerja ifkan kompute r  MelakukUnjuk kerja an proses ”cold boot”

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Identifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer! Uji prosedur Aktifkanlah komputer melalui proses ”coldboot”! Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”!

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Uji prosedur

 Melakuk an proses ”Warm boot” 2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis Sistem operasi Pengelolaan file  Mempraktekkan  Menggunakan penggunakan sistem sistem operasi operasi (misalnya (misalnya WindowsTM) untuk WindowsTM) Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkan Shortcut 4 x 40 pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! 7 Perangkat komputer,b uku paket, lembar

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

8

SILABUS
Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Sukodadi : VII (tujuh)/ 2 (dua) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik 3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output  Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input Unjuk kerja Penilaian Alokasi Sumber Waktu Belajar

Materi Pokok/Pembelajaran

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah 9

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. Unjuk  Mengidentifikasi berbagai perangkat kerja lunak program aplikasi berbasis

3.2. Perangkat lunak Mengidentifikasi aplikasi berbagai perangkat (Application lunak program Software )
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

 Mengamati program aplikasi yang terinstal di komputer  Menemukan berbagai

Perangkat komputer, buku paket,

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! kata yang terinstal di komputer! Tunjukkanlah Tes perangkat lunak identifikasi program aplikasi berbasis pengolah angka yang terinstal di komputer! Tunjukkanlah 10

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. pengolah kata

aplikasi

perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka  Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis  Menemukan berbagai

lembar kerja

Unjuk kerja  Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Tes perangkat lunak identifikasi program aplikasi berbasis pengolah grafis yang terinstal di komputer! Tunjukkanlah Tes perangkat lunak identifikasi program aplikasi berbasis presentasi/multi 11

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. Unjuk kerja

perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multimedia  Melakukan studi pustaka tentang perangkat lunak

 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Unjuk kerja  Mengidentifikasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! media yang terinstal di komputer!

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multimedia

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Uraian/ Jelaskan 2 x 40 pilihan kegunaan ganda/ program pengolah kata! Uraian/ pilihan ganda Jelaskan kegunaan program pengolah angka! Program aplikasi 13

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. Tes  Menjelaskan berbagai kegunaan tertulis perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah Tes kata tertulis  Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi Tes

3.3. Kegunaan program Mengidentifikasi aplikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

 Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi  Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi melalui media visual  Mengaati contoh-

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Uraian/

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! pilihan yang dapat ganda digunakan untuk membuat gambar dan poster merupakan program pengolah .... a. kata b. angka c. grafis d. presenta si 14

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. berbasis pengolah angka  Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis tertulis

contoh hasil karya program aplikasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Uraian/ Jelaskan pilihan kegunaan ganda program presentasi!

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output. Tes tertulis

 Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

15

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian

Alokasi Sumber Waktu Belajar

3. 1. Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai  Alat input komponen  Alat Proses perangkat keras  Alat komputer Output

 Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.  Menemukan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output.

 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Unjuk kerja

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tes Tunjukkanlah identifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! Tes Tunjukkanlah 2 x 40 identifikasi menu dan shortcut program aplikasi pada taksbar dan desktop! Uji prosedur Aktifkanlah salah satu program aplikasi yang terinstall di komputer! 16

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mengidentifikasi kerja perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses  Mengidentifikasi Unjuk perangkat keras kerja yang berfungsi sebagai alat output.  Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop Unjuk kerja

3.4. Mempraktikan Menu dan shortcut satu program program aplikasi aplikasi

 Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop  Menampilkan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop  Mempraktikan satu program aplikasi

Perangkat komputer, buku paket, lembar kerja

Unjuk  Mempraktikkan satu kerja program aplikasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

SILABUS
Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP Negeri 1 Sukodadi : VIII (delapan)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

17

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Sumber Waktu Belajar

1.1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada kata menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi kasi menu dan ikon pada drawing menu

Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah dan identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu! Tunjukkanlah dan Tes sebutkan nama identifikasi perintah menu dan ikon pada formating menu! Tunjukkanlah dan sebutkan nama Tes perintah menu dan identifikasi ikon pada drawing menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya

1.2. Menjelaskan Fungsi Menu dan fungsi menu dan Ikon ikon pada  Fungsi menu
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

 Mengamati

 Menjelaskan Tes tertulis Uraian

Jelaskan fungsi

1 x 40 Komputer, 18

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Sumber Waktu Belajar

1.1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada kata menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi kasi menu dan ikon pada drawing menu

Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah dan identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu! Tunjukkanlah dan Tes sebutkan nama identifikasi perintah menu dan ikon pada formating menu! Tunjukkanlah dan sebutkan nama Tes perintah menu dan identifikasi ikon pada drawing menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya

1.3. Menggunakan menu dan ikon

Cara menggunakan Menu dan Ikon  Cara

 Mempraktikka

 Menggunakan Unjuk

Uji

Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer, 19

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Sumber Waktu Belajar

1.1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada kata menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi kasi menu dan ikon pada drawing menu Unjuk  Membuat dokumen baru kerja

Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah dan identifikasi sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu! Tunjukkanlah dan Tes sebutkan nama identifikasi perintah menu dan ikon pada formating menu! Tunjukkanlah dan sebutkan nama Tes perintah menu dan identifikasi ikon pada drawing menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya  Membuat dokumen baru

1.4. Membuat dokumen pengolah kata

 Membuat dokumen baru

Uji Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer, prosedur pengolah kata buku dan produk baru! paket, 20

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

SILABUS
Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP Negeri 1 Sukodadi : VIII (delapan)/ 2 (dua) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

21

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada angka menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu

Tes Tunjukkanlah 1 x 40 identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya

Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi

Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada formating menu! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

22

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada angka menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu

Tes Tunjukkanlah 1 x 40 identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya

Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi

Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada formating menu! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

23

Kompetensi Dasar

Materi Kegiatan Pembelajaran Pokok/Pembelajaran

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Tampilan menu dan Mengidentifikasi ikon menu dan ikon  Tampilan pada perangkat menu dan lunak pengolah ikon pada angka menu bar  Tampilan menu dan ikon pada standar menu  Tampilan menu dan ikon pada formating menu  Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

 Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka  Menemukan nama menu dan ikon pada menu bar, standar menu, formatting menu dan drawing menu

 Mengidentifik Unjuk asi menu dan kerja ikon pada menu bar Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada standar menu

Tes Tunjukkanlah 1 x 40 identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada menu bar! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada standar menu!

Komputer, buku paket, lembar kerja

 Melakukan simulasi mencocokkan menu dan ikon sesuai dengan toolbarnya

Unjuk  Mengidentifik kerja asi menu dan ikon pada formatting menu Unjuk kerja  Mengindentifi

Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon pada formating menu! Tes Tunjukkanlah identifikasi dan sebutkan nama perintah menu dan ikon

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

24

SILABUS
Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP Negeri 1 Sukodadi : IX (sembilan)/1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Materi Pokok/Pembelajaran

1.1. Menjelaskan Pengertian pengertian internet/intranet Internet/Intranet

 Melakukan studi pustaka tentang dasar-dasar sistem jaringan internet/int ranet  Mengamati tayangan tentang internet

Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Uraian Jelaskan  Menjelaskan Tes tertulis pengertian pengertian internet! intranet Uraian  Menjelaskan Tes tertulis pengertian internet Jelaskan pengertian intranet!

1 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

25

1.2. Dasar-dasar jaringan Mendeskripsikan internet/intranet dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet

 Mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan  Mengamati tayangan tentang internet  Mengamati demonstrasi akses internet dengan mengukur kecepatan akses.  Melakukan studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet  Mengamati perangkat keras untuk keperluan akses internet/

Uraian  Menjelaskan Tes tertulis dasar-dasar sistem jaringan internet

1.2. Mengenal Ukuran kecepatan ukuran kecepatan akses internet akses Internet

Tes Uraian  Menjelaskan tertulis dasar-dasar sistem jaringan intranet Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40  Menjelaskan Tes tertulis pilihan ganda kecepatan akses ukuran internet! kecepatan akses internet Tes  Mengidentifik Unjuk indentifikasi Indetifikasikan tertulis ukuran kecepatan asi ukuran akses internet kecepatan sesuai dengan akses internet koneksi internet berdasarkan yang tersedia! saluran yang digunakan Tes  Mengidentifik Tes asi perangkat unjuk identifikasi keras beserta kerja fungsinya untuk keperluan Tunjukkanlah 4 x 40 perangkat keras yang digunakan internet/intranet!

Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer, jaringan internet! koneksi internet, lembar kerja, buku Jelaskan tentang paket, jaringan intranet! tayangan

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket,

1.3. Persyaratan Mengidentifikasi Perangkat keras perangkat keras internet/intranet yang digunakan dalam akses Internet/Intranet
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket 26

1.4. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Penyambungan Internet/Intranet

intranet yang terdapat di lab. Komputer (melalui tayangan)  Mencocokk an peralatan yang digunakan internet/ intranet sesuai diagram jaringan  Melakukan studi pustaka tentan fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet  Melakukan studi pustaka tentang tatacara penyambun g-an

akses internet

Tes Uraian  Mengidentifik tertulis asi perangkat keras beserta Tes Tes fungsinya unjuk identifikasi untuk kerja keperluan akses intranet

Jelaskan fungsi Modem! Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan intranet!

Uraian  Menjelaskan Tes beberapa cara tertulis sabungan internet/intrane t

Jelaskan tata cara 4 x 40 penyambungan internet menggunakan dial-up! Lakukan

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan 27

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

internet  Mengamati tayang simulasi penyambun gan internet.  Melakukan sambungan Internet/Intr anet melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer.

Unjuk Uji petik kerja prosedur  Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

penyambungan internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!

SILABUS
Sekolah Kelas /Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP Negeri 1 Sukodadi : IX (sembilan)/ 2 (dua) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi 28

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

29

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Akses internet Mendemontrasikan  Perangkat akses internet lunak sesuai dengan yang prosedur digunaka n untuk mengakse s internet

 Mengamati dan menemukan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terdapat di lab. Komputer  Mencoba mengakses situs internet dengan mengetikkan nama domain pada address bar pada perangkat lunak yang digunakan

 Mengidentifik Observasi Lembar observasi asi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Unjuk  Mengidentifik kerja asi nama domain internet

Tunjukkanlah 4 x 40 perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet!

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket

 Penulisan nama domain

Rubrik Akseslah unjuk kerja situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet!

 Search engine

 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

Lembar Observasi observasi Carilah situs tentang penjualan komputer!

2.2.

 Layanan

 Menemukan

 Mengidentifik Observasi Lembar

Tunjukkanlah 4 x 40

Komputer, 30

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator Teknik

Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2. 1. Akses internet Mendemontrasikan  Perangkat akses internet lunak sesuai dengan yang prosedur digunaka n untuk mengakse s internet

 Mengamati dan menemukan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terdapat di lab. Komputer  Mencoba mengakses situs internet dengan mengetikkan nama domain pada address bar pada perangkat lunak yang digunakan

 Mengidentifik Observasi Lembar observasi asi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Unjuk  Mengidentifik kerja asi nama domain internet

Tunjukkanlah 4 x 40 perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet!

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket

 Penulisan nama domain

Rubrik Akseslah unjuk kerja situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet!

 Search engine

 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

 Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine  Men-

Lembar Observasi observasi Carilah situs tentang penjualan komputer!

2.3. Mengakses

 Men-

 Melakukan

Observasi Lembar

Cari beberapa 4 x 40

Komputer, 31

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

......................................, .............................................. Mengetahui, Kepala ................... Guru,

..................................................... NIP/NIK

........................................... NIP/NIK

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi

32

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->