You are on page 1of 32

SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi


Kelas/semester : VII (tujuh)/ 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1. 1. Peralatan teknologi  Mengamati  MengidentifikaTes Uraian Tunjukkanlah 1 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi informasi dan peralatan si peralatan tertulis gambar yang TIK
berbagai peralatan komunikasi teknologi teknologi termasuk (komputer,
teknologi informasi dan informasi dan peralatan teknologi telepon/
informasi dan komunikasi yang komunikasi di informasi dan hand-phone,
komunikasi ada di lab. berbagai sebutkan nama faximail,
komputer, bidang peralatannya. multi media
sekolah dan dll.),
sekitarnya Tes Uraian/ Jelaskan fungsi buku paket,
 Menjelaskan Tertulis pilihan dari faximail! lembar kerja
fungsi ganda
 Menemukan berbagai
informasi di peralatan
media cetak teknologi
(buku, majalah informasi dan
dsb.) tentang komunikasi
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 1


 Mengamati
tayangan
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi yang
digunakan di
berbagai bidang
kehidupan
1.2. Sejarah  Mendiskusikan  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan berbagai 2 x 40 Perangkat
Mendeskripsikan perkembangan tentang sejarah perkembangan tertulis pilihan penemuan yang TIK
sejarah teknologi informasi perkembangan perangkat ganda terkait dengan (komputer,
perkembangan dan komunikasi teknologi teknologi perangkat telepon/
teknologi informasi dan infomasi dan teknologi hand-phone,
informasi dan komunikasi komunikasi informasi dan faximail,
komunikasi dari komunikasi! multi media
masa lalu sampai dll.),
sekarang Ter Uraian/ Deskripsikanlah buku paket,
 Melakukan studi  Mendeskripsik tertulis pilihan fungsi peralatan lembar kerja
pustaka tentang an ganda teknologi
sejarah perkembangan informasi dan
perkembangan perangkat komunikasi sesuai
teknologi teknologi dengan
informasi dan informasi dan perkembangan
komunikasi komunikasi penemuannya!
Melihat tayangan beserta
tentang fungsinya
perkembangan
perangkat teknologi
informasi dan
komunikasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 2


1.3. Menjelaskan Peran teknologi  Mengamati  Menyebutkan Tes Uraian/ Sebutkan peran 1 x 40 Media cetak,
peranan teknologi informasi dan peran teknologi peran tertulis pilihan teknologi kehidupan
informasi dan komunikasi informasi dan teknologi ganda informasi dan sehari-hari,
komunikasi di komunikasi informasi dan komunikasi di tampilan
dalam kehidupan dalam kehidupan komunikasi di berbagai bidang visual
sehari-hari sehari-hari di berbagai kehidupan! (gambar,
berbagai bidang bidang video dll.)
kehidupan Tes Uraian/ Jelaskanlah
 Melakukan studi tertulis pilihan peranan teknologi
pustaka tentang  Menjelaskan ganda informasi dan
peran teknologi peranan komunikasi dalam
informasi dan teknologi kehidupan sehari-
komunikasi informasi dan hari!
dalam kehidupan komunikasi di
dalam
 Mengamati kehidupan
tayangan tentang sehari-hari
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
1.4. Keuntungan  Mengamati  MengidentifikaTes Uraian/ Jelaskan 1 x 40 Media cetak,
Mengidentifikasi penggunaan teknologi keuntungan si berbagai tertulis pilihan keuntungan kehidupan
berbagai informasi dan penggunaan keuntungan ganda penggunaan sehari-hari,
keuntungan dari komunikasi teknologi penggunaan perangkat tampilan
penggunaan informasi dan perangkat teknologi visual
teknologi komunikasi teknologi informasi dan (gambar,
informasi dan dalam kehidupan informasi dan komunikasi! video dll.)
komunikasi sehari-hari dan komunikasi
di berbagai
bidang  MengidentifikaTes Uraian/ Jelaskanlah
si berbagai tertulis pilihan berbagai
 Melakukan studi keuntungan ganda keuntungan
pustaka tentang penggunaan penggunaan

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 3


berbagai produk dari produk dari
keuntungan teknologi teknologi
penggunaan informasi dan informasi dan
perangkat komunikasi komunikasi!
teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5. Dampak negatif  Mengamati  Mengid Tes Uraian/ Jelaskan dampak 1 x 40 Media cetak,
Mengidentifikasi penggunaan teknologi dampak negatif entifika tertulis pilihan negatif kehidupan
berbagai dampak informasi dan penggunaan si ganda penggunaan sehari-hari,
negatif dari komunikasi teknologi dampak teknologi tampilan
penggunaan informasi dan negatif informasi dan visual
teknologi komunikasi dari komunikasi dalam (gambar,
informasi dan dalam kehidupan penggu kehidupan sehari- video dll.)
komunikasi sehari hari dan naan hari!
di berbagai teknolo
bidang gi
 Melakukan studi informaTes Uraian/ Jelaskan dampak
pustaka tentang si dan tertulis pilihan negatif
dampak negatif komuni ganda penggunaan
penggunaan kasi teknologi
teknologi dilihat informasi dan
informasi dan dari komunikasi dilihat
komunikasi perang dari produk yang
 Mengamati kat dihasilkan!
tayangan tentang yang
dampat negatif diguna
pengunaan kan
teknologi
informasi dan  Mengid
komunikasi entifika
si
dampak
negatif

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 4


dari
penggu
naan
teknolo
gi
informa
si dan
komuni
kasi
dilihat
dari
produk
yang
dihasilk
an

Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 5


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan  Melakukan  MengideUnjuk Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Perangkat
komputer sesuai komputer pengamatan ntifikasi kerja Identifikasi tombol-tombol yang komputer,
prosedur terhadap tombol- digunakan untuk buku paket,
perangkat keras tombol mengaktifkan lembar
yang berfingsi yang komputer! kerja
untuk digunak
mengaktifkan an untuk Uji
komputer mengakt Unjuk prosedur Aktifkanlah
ifkan kerja komputer melalui
 Mengamati kompute proses ”coldboot”!
demontrasi cara r
mengaktifkan Uji
komputer  MelakukUnjuk prosedur Aktifkanlah
an kerja komputer melalui
 Mempraktikkan proses proses ”warmboot”!
menyalakan ”cold
komputer boot”

 Melakuk
an
proses
”Warm
boot”

2.2. Mematikan Mematikan  Mengamati  Memati Unjuk Uji Matikanlah 1 x 40 Perangkat


komputer sesuai komputer demontrasi kan kerja prosedur komputer komputer,b
prosedur mematikan kompute menggunakan uku paket,
komputer r fungsi perintah! lembar
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 6
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan  Melakukan  MengideUnjuk Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Perangkat
komputer sesuai komputer pengamatan ntifikasi kerja Identifikasi tombol-tombol yang komputer,
prosedur terhadap tombol- digunakan untuk buku paket,
perangkat keras tombol mengaktifkan lembar
yang berfingsi yang komputer! kerja
untuk digunak
mengaktifkan an untuk Uji
komputer mengakt Unjuk prosedur Aktifkanlah
ifkan kerja komputer melalui
 Mengamati kompute proses ”coldboot”!
demontrasi cara r
mengaktifkan Uji
komputer  MelakukUnjuk prosedur Aktifkanlah
an kerja komputer melalui
 Mempraktikkan proses proses ”warmboot”!
menyalakan ”cold
komputer boot”

 Melakuk
an
proses
”Warm
boot”

2.3. Melakukan Sistem operasi  Mempraktekkan  Menggunakan Unjuk Uji Aktifkan Shortcut 4 x 40 Perangkat
operasi dasar pada penggunakan sistem sistem operasi kerja prosedur pada desktop! komputer,b
operating system operasi (misalnya (misalnya Aktifkan menu pada uku paket,
dengan sistematis Pengelolaan file WindowsTM) untuk WindowsTM) menu taskbar! lembar
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 7
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 8
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi
Kelas/semester : VII (tujuh)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
3.2. Perangkat lunak  Mengamati program  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi aplikasi aplikasi yang berbagai perangkat kerja identifikasi perangkat lunak komputer,
berbagai perangkat (Application terinstal di komputer lunak program program aplikasi buku
lunak program Software )  Menemukan berbagai aplikasi berbasis berbasis pengolah paket,

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 9


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
aplikasi perangkat lunak pengolah kata kata yang terinstal lembar
program aplikasi di komputer! kerja
berbasis pengolah
angka Tunjukkanlah
Unjuk Tes perangkat lunak
 Menemukan berbagai  Mengidentifikasi kerja identifikasi program aplikasi
perangkat lunak berbagai perangkat berbasis pengolah
program aplikasi lunak program angka yang
berbasis pengolah aplikasi berbasis terinstal di
grafis pengolah angka komputer!
 Menemukan berbagai
Tunjukkanlah
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 10
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
perangkat lunak Unjuk Tes perangkat lunak
program aplikasi  Mengidentifikasi kerja identifikasi program aplikasi
berbasis berbagai perangkat berbasis pengolah
presentasi/multi- lunak program grafis yang
media aplikasi berbasis terinstal di
 Melakukan studi pengolah grafis komputer!
pustaka tentang
perangkat lunak Tunjukkanlah
Unjuk Tes perangkat lunak
kerja identifikasi program aplikasi
 Mengidentifikasi berbasis
presentasi/multi
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 11
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
berbagai perangkat media yang
lunak program terinstal di
aplikasi berbasis komputer!
presentasi/multi-
media

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 12


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
3.3. Kegunaan program  Melakukan studi  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi aplikasi pustaka tentang berbagai kegunaan tertulis pilihan kegunaan komputer,
kegunaan dari kegunaan program perangkat lunak ganda/ program pengolah buku
beberapa program aplikasi program aplikasi kata! paket,
aplikasi  Mengamati tayangan berbasis pengolah lembar
hasil produk kata Tes Uraian/ Jelaskan kerja
penggunaan tertulis pilihan kegunaan
perangkat lunak  Menjelaskan ganda program pengolah
aplikasi melalui berbagai kegunaan angka!
media visual perangkat lunak
 Mengaati contoh- program aplikasi
Tes Uraian/ Program aplikasi
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 13
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
contoh hasil karya berbasis pengolah tertulis pilihan yang dapat
program aplikasi angka ganda digunakan untuk
membuat gambar
 Menjelaskan dan poster
berbagai kegunaan merupakan
perangkat lunak program pengolah
program aplikasi ....
pengolah grafis a. kata
b. angka
c. grafis
d. presenta
si
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 14
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
Tes Uraian/
tertulis pilihan Jelaskan
ganda kegunaan
program
presentasi!
 Menjelaskan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 15


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Perangkat keras  Melihat visualisasi  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
Mengidentifikasi (hardware) tentang perangkat perangkat keras kerja identifikasi perangkat komputer,
berbagai  Alat input keras yang berfungsi komputer yang buku
komponen  Alat Proses  Mengamati sebagai alat input berfungsi sebagai paket,
perangkat keras  Alat perangkat keras yang alat input! lembar
komputer Output berfungsi sebagai kerja
alat input, proses dan
output.  Mengidentifikasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
perangkat keras kerja identifikasi perangkat
 Menemukan yang berfungsi komputer yang
perangkat keras yang sebagai alat proses berfungsi sebagai
berfungsi sebagai alat proses!
alat input, proses dan  Mengidentifikasi
output. perangkat keras Unjuk Tes Tunjukkanlah
yang berfungsi kerja identifikasi perangkat
sebagai alat output. komputer yang
berfungsi sebagai
alat output!
3.4. Mempraktikan Menu dan shortcut  Menemukan menu  Mengidentifkasi Unjuk Tes Tunjukkanlah 2 x 40 Perangkat
satu program program aplikasi dan shortcut program menu dan shortcut kerja identifikasi menu dan komputer,
aplikasi aplikasi pada taskbar program aplikasi shortcut program buku
dan desktop pada taskbar dan aplikasi pada paket,
 Menampilkan desktop taksbar dan lembar
shortcut program desktop! kerja
aplikasi pada taskbar
dan desktop Unjuk Uji Aktifkanlah salah
 Mempraktikkan satu kerja prosedur satu program
 Mempraktikan satu program aplikasi aplikasi yang
program aplikasi terinstall di
komputer!
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 16
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi
Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 17


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi sebutkan nama buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada perintah menu dan paket,
kata menu bar perangkat menu bar ikon pada menu lembar
lunak pengolah bar! kerja
 Tampilan kata
menu dan Unjuk Tes Tunjukkanlah dan
ikon pada  Menemukan  Mengidentifik kerja identifikasi sebutkan nama
standar nama menu asi menu dan perintah menu dan
menu dan ikon pada ikon pada ikon pada standar
menu bar, standar menu menu!
 Tampilan standar menu, Tunjukkanlah dan
menu dan formatting Unjuk Tes sebutkan nama
ikon pada menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi perintah menu dan
formating drawing menu asi menu dan ikon pada
menu ikon pada formating menu!
formatting Tunjukkanlah dan
 Tampilan menu sebutkan nama
menu dan  Melakukan Unjuk Tes perintah menu dan
ikon pada simulasi kerja identifikasi ikon pada drawing
menu mencocokkan  Mengindentifi menu!
drawing menu dan ikon kasi menu dan
sesuai dengan ikon pada
toolbarnya drawing menu

1.2. Menjelaskan Fungsi Menu dan


fungsi menu dan Ikon
ikon pada  Fungsi menu  Mengamati  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi 1 x 40 Komputer,
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 18
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi sebutkan nama buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada perintah menu dan paket,
kata menu bar perangkat menu bar ikon pada menu lembar
lunak pengolah bar! kerja
 Tampilan kata
menu dan Unjuk Tes Tunjukkanlah dan
ikon pada  Menemukan  Mengidentifik kerja identifikasi sebutkan nama
standar nama menu asi menu dan perintah menu dan
menu dan ikon pada ikon pada ikon pada standar
menu bar, standar menu menu!
 Tampilan standar menu, Tunjukkanlah dan
menu dan formatting Unjuk Tes sebutkan nama
ikon pada menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi perintah menu dan
formating drawing menu asi menu dan ikon pada
menu ikon pada formating menu!
formatting Tunjukkanlah dan
 Tampilan menu sebutkan nama
menu dan  Melakukan Unjuk Tes perintah menu dan
ikon pada simulasi kerja identifikasi ikon pada drawing
menu mencocokkan  Mengindentifi menu!
drawing menu dan ikon kasi menu dan
sesuai dengan ikon pada
toolbarnya drawing menu

1.3. Cara menggunakan


Menggunakan Menu dan Ikon
menu dan ikon  Cara  Mempraktikka  Menggunakan Unjuk Uji Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer,
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 19
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi sebutkan nama buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada perintah menu dan paket,
kata menu bar perangkat menu bar ikon pada menu lembar
lunak pengolah bar! kerja
 Tampilan kata
menu dan Unjuk Tes Tunjukkanlah dan
ikon pada  Menemukan  Mengidentifik kerja identifikasi sebutkan nama
standar nama menu asi menu dan perintah menu dan
menu dan ikon pada ikon pada ikon pada standar
menu bar, standar menu menu!
 Tampilan standar menu, Tunjukkanlah dan
menu dan formatting Unjuk Tes sebutkan nama
ikon pada menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi perintah menu dan
formating drawing menu asi menu dan ikon pada
menu ikon pada formating menu!
formatting Tunjukkanlah dan
 Tampilan menu sebutkan nama
menu dan  Melakukan Unjuk Tes perintah menu dan
ikon pada simulasi kerja identifikasi ikon pada drawing
menu mencocokkan  Mengindentifi menu!
drawing menu dan ikon kasi menu dan
sesuai dengan ikon pada
toolbarnya drawing menu

1.4. Membuat  Membuat  Membuat  Membuat Unjuk Uji Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer,
dokumen dokumen dokumen baru dokumen baru kerja prosedur pengolah kata buku
pengolah kata baru dan produk baru! paket,
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 20
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi
Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
:
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 21


Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi dan sebutkan buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada nama perintah paket,
angka menu bar perangkat lunak menu bar menu dan ikon lembar
 Tampilan pengolah angka pada menu bar! kerja
menu dan
ikon pada  Menemukan Unjuk Tes Tunjukkanlah
standar nama menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu ikon pada menu asi menu dan nama perintah
 Tampilan bar, standar ikon pada menu dan ikon
menu dan menu, formatting standar menu pada standar
ikon pada menu dan menu!
formating drawing menu
menu
 Tampilan
menu dan
ikon pada
menu  Melakukan
drawing simulasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
mencocokkan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu dan ikon asi menu dan nama perintah
sesuai dengan ikon pada menu dan ikon
toolbarnya formatting pada formating
menu menu!

Unjuk Tes Tunjukkanlah


kerja identifikasi dan sebutkan
 Mengindentifi nama perintah
menu dan ikon
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 22
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi dan sebutkan buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada nama perintah paket,
angka menu bar perangkat lunak menu bar menu dan ikon lembar
 Tampilan pengolah angka pada menu bar! kerja
menu dan
ikon pada  Menemukan Unjuk Tes Tunjukkanlah
standar nama menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu ikon pada menu asi menu dan nama perintah
 Tampilan bar, standar ikon pada menu dan ikon
menu dan menu, formatting standar menu pada standar
ikon pada menu dan menu!
formating drawing menu
menu
 Tampilan
menu dan
ikon pada
menu  Melakukan
drawing simulasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
mencocokkan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu dan ikon asi menu dan nama perintah
sesuai dengan ikon pada menu dan ikon
toolbarnya formatting pada formating
menu menu!

Unjuk Tes Tunjukkanlah


kerja identifikasi dan sebutkan
 Mengindentifi nama perintah
menu dan ikon
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 23
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Tampilan menu dan
Mengidentifikasi ikon
menu dan ikon  Tampilan  Mengamati  Mengidentifik Unjuk Tes Tunjukkanlah 1 x 40 Komputer,
pada perangkat menu dan tampilan menu asi menu dan kerja identifikasi dan sebutkan buku
lunak pengolah ikon pada dan ikon pada ikon pada nama perintah paket,
angka menu bar perangkat lunak menu bar menu dan ikon lembar
 Tampilan pengolah angka pada menu bar! kerja
menu dan
ikon pada  Menemukan Unjuk Tes Tunjukkanlah
standar nama menu dan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu ikon pada menu asi menu dan nama perintah
 Tampilan bar, standar ikon pada menu dan ikon
menu dan menu, formatting standar menu pada standar
ikon pada menu dan menu!
formating drawing menu
menu
 Tampilan
menu dan
ikon pada
menu  Melakukan
drawing simulasi Unjuk Tes Tunjukkanlah
mencocokkan  Mengidentifik kerja identifikasi dan sebutkan
menu dan ikon asi menu dan nama perintah
sesuai dengan ikon pada menu dan ikon
toolbarnya formatting pada formating
menu menu!

Unjuk Tes Tunjukkanlah


kerja identifikasi dan sebutkan
 Mengindentifi nama perintah
menu dan ikon
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 24
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi
Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Materi Kegiatan Alokasi Sumber


Kompetensi Indikator Penilaian
Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian  Melakukan  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian internet/intranet studi pengertian tertulis pengertian koneksi
Internet/Intranet pustaka intranet internet! internet,
tentang lembar
dasar-dasar  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan kerja, buku
sistem pengertian tertulis pengertian paket,
jaringan internet intranet! tayangan
internet/int
ranet
 Mengamati
tayangan
tentang
internet

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 25


1.2. Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
Mendeskripsikan internet/intranet visualisasi dasar-dasar tertulis jaringan internet! koneksi
dasar-dasar sistem tentang sistem internet,
jaringan di dasar-dasar jaringan lembar
Internet/Intranet sistem internet kerja, buku
jaringan Jelaskan tentang paket,
 Mengamati Tes Uraian jaringan intranet! tayangan
tayangan  Menjelaskan tertulis
tentang dasar-dasar
internet sistem
jaringan
intranet
1.2. Mengenal Ukuran kecepatan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran kecepatan akses internet demonstrasi ukuran tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi
akses Internet akses kecepatan internet! internet,
internet akses internet lembar
dengan kerja, buku
mengukur paket,
kecepatan Tes
akses.  Mengidentifik Unjuk indentifikasi Indetifikasikan
 Melakukan asi ukuran tertulis ukuran kecepatan
studi kecepatan akses internet
pustaka akses internet sesuai dengan
tentang berdasarkan koneksi internet
ukuran saluran yang yang tersedia!
kecepatan digunakan
akses
internet
1.3. Persyaratan  Mengamati  Mengidentifik Tes Tes Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
Mengidentifikasi Perangkat keras perangkat asi perangkat unjuk identifikasi perangkat keras koneksi
perangkat keras internet/intranet keras untuk keras beserta kerja yang digunakan internet,
yang digunakan keperluan fungsinya internet/intranet! lembar
dalam akses akses untuk kerja, buku
Internet/Intranet internet/ keperluan paket

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 26


intranet akses internet
yang
terdapat di
lab.
Komputer
(melalui
tayangan) Tes Uraian Jelaskan fungsi
 Mencocokk  Mengidentifik tertulis Modem!
an asi perangkat
peralatan keras beserta
yang fungsinya Tes Tes Tunjukkanlah
digunakan untuk unjuk identifikasi perangkat keras
internet/ keperluan kerja yang digunakan
intranet akses intranet intranet!
sesuai
diagram
jaringan
 Melakukan
studi
pustaka
tentan
fungsi dan
perangkat
yang
digunakan
akses
internet
1.4. Melakukan Penyambungan  Melakukan  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
berbagai cara Internet/Intranet studi beberapa cara tertulis penyambungan koneksi
untuk pustaka sabungan internet internet,
memperoleh tentang internet/intrane menggunakan lembar
sambungan tatacara t dial-up! kerja, buku
Internet/Intranet penyambun paket,
g-an Lakukan tayangan

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 27


internet Unjuk Uji petik penyambungan
 Melakukan kerja prosedur internet
 Mengamati sambungan menggunakan
tayang Internet Dial-up (Saluran
simulasi menggunakan komunikasi
penyambun Dial-up lainnya misalnya
gan (Saluran ISDN (64 Kbps),
internet. komunikasi Wave Line (2
 Melakukan lainnya Mbps) atau
sambungan misalnya ISDN Satelit)!
Internet/Intr (64 Kbps),
anet Wave Line (2
melalui Mbps) atau
koneksi Satelit).
yang
terdapat di
lab.
Komputer.

SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Sukodadi
Kelas /Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 28


Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 29
Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator Penilaian
Pokok Belajar Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Akses internet
Mendemontrasikan  Perangkat  Mengamati dan  Mengidentifik Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
akses internet lunak menemukan asi perangkat observasi perangkat koneksi
sesuai dengan yang perangkat lunak lunak yang lunak yang internet,
prosedur digunaka yang digunakan digunakan digunakan lembar
n untuk untuk mengakses untuk untuk kerja, buku
mengakse internet yang mengakses mengakses paket
s internet terdapat di lab. internet internet!
Komputer

 Mencoba Unjuk Rubrik Akseslah


 Penulisan mengakses situs  Mengidentifik kerja unjuk kerja situs
nama internet dengan asi nama komersial,
domain mengetikkan nama domain pemerintah,
domain pada internet organisasi,
address bar pada dan
perangkat lunak pendidikan
yang digunakan yang ada di
internet!

Lembar
 Melakukan Observasi observasi Carilah situs
 Search pelacakan alamat tentang
engine Web melalui  Melakukan penjualan
search engine pelacakan komputer!
alamat Web
melalui
search engine

2.2.  Layanan  Menemukan  Mengidentifik Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,


Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 30
Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator Penilaian
Pokok Belajar Waktu Belajar
Dasar
Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
2. 1. Akses internet
Mendemontrasikan  Perangkat  Mengamati dan  Mengidentifik Observasi Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer,
akses internet lunak menemukan asi perangkat observasi perangkat koneksi
sesuai dengan yang perangkat lunak lunak yang lunak yang internet,
prosedur digunaka yang digunakan digunakan digunakan lembar
n untuk untuk mengakses untuk untuk kerja, buku
mengakse internet yang mengakses mengakses paket
s internet terdapat di lab. internet internet!
Komputer

 Mencoba Unjuk Rubrik Akseslah


 Penulisan mengakses situs  Mengidentifik kerja unjuk kerja situs
nama internet dengan asi nama komersial,
domain mengetikkan nama domain pemerintah,
domain pada internet organisasi,
address bar pada dan
perangkat lunak pendidikan
yang digunakan yang ada di
internet!

Lembar
 Melakukan Observasi observasi Carilah situs
 Search pelacakan alamat tentang
engine Web melalui  Melakukan penjualan
search engine pelacakan komputer!
alamat Web
melalui
search engine

2.3. Mengakses  Men-  Melakukan  Men- Observasi Lembar Cari beberapa 4 x 40 Komputer,
Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 31
......................................, ..............................................

Mengetahui, Guru,
Kepala ...................

..................................................... ...........................................
NIP/NIK NIP/NIK

Silabus TIK SMP Negeri 1 Sukodadi 32

You might also like