Professional Documents
Culture Documents
SAINS
– Mencuba beberapa jenis minuman
Kopi-pahit, jus oren-masam, sirap-manis
– Meneka bau yang ditunjukkan guru
seperti bau wangi, busuk, hamis dan
masam RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
HP: 1.1.4, 1.1.5
Minggu :9 Hari : Isnin
April 21, 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]
(Aktiviti Bahasa Melayu 4.1.1 Melakukan koordinasi mata Menggunting kertas garisan yang Buku cerita
Kumpulan) (Kumpulan 1) tangan pelbagai bentuk anggota badan dan
menampal pada tempat yang betul.
b. binaan
Gambar
Kognitif
3.1.1 Memadankan objek Menyesuaikan gambar dengan Kertas
(Kumpulan 3) mengikut; pasangan yang sesuai. Lukisan
a. bilangan pasangan yang cukup
30 minit Bahasa Melayu 4.1.2 Melakukan koordinasi mata Menyambung garis putus-putus Lembaran
tangan membentuk gambar anggota badan. Kerja
Aktiviti kelas /
individu
10 minit Penutup Murid menyebut semula nama anggota-anggota badan. Guru
mempamerkan hasil kerja murid.
April 21, 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]
Pengetahuan Sedia Ada: Murid boleh menggerakkan setiap anggota badan apabila diberi arahan
Objektif: Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Menguli dan membentuk doh menjadi wajah manusia.
2. Bercerita tentang diri murid yang mengalami pengalaman yang melibatkan emosi
CATATAN
LANGKAH / ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (BBB, Kesepaduan,
MASA KB, Nilai dll)
Set Induksi Nyanyian lagu secara
(3 minit) beramai-ramai. • Guru meminta murid duduk dalam kumpulan. Kesepaduan: Bahasa
Lirik • Guru mengarahkan semua murid berdiri dan dan Komunikasi, P.
Head and Shoulders menyanyikan lagu yang melibatkan Fizikal
knees and toes pergerakan kesemua anggota badan. Lagu BBB:Carta senikata
Knees and toes `Head and Shoulder’ dinyanyikan bersama- lagu ’Head and
Knees and toes, sama. Shoulder’
Head and shoulders Nilai: ikut giliran
Contoh soalan:
1. Nyatakan anggota
• Guru meminta setiap orang murid
badan yang kamu
menyatakan anggota badan yang terdapat
tahu?
April 21, 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]
Langkah 2
Contoh soalan: • Guru menunjukkan model muka yang
Kesepaduan: P.
1. Apakah emosi atau diperbuat daripada doh dan bersoal jawab
Sosioemosi, P. Fizikal
perasaan yang dengan murid.
ditunjukkan pada • Guru mengarahkan murid supaya
Nilai: kerjasama
mimik muka model membentuk mimik muka pada doh,
Kesepaduan: P.
doh ini? contohnya muka seseorang yang sedang
Sosioemosi
• Sedih sedih, marah, suka dan sebagainya.
• Setelah siap, murid menunjukkan hasil kerja
• Marah mereka.
• Gembira
2. Apakah anggota
badan yang terdapat
pada muka kamu?
Guru mengarahkan semua murid berdiri dan BBB:Carta senikata
Contoh jawapan:
menyanyikan lagu sekali lagi yang melibatkan lagu ’Head and
• Mata
pergerakan kesemua anggota badan. Lagu `Head Shoulder’
• Hidung and Shoulder’ dinyanyikan bersama-sama.
• Mulut
April 21, 2008 [PKMP_CONTOH WEB TEMA, RPH, PERANCANGAN SLOT]
Lirik
Head and Shoulders
knees and toes
Knees and toes
Knees and toes,
Head and shoulders
knees and toes,
Eyes, ears, nose mouth.