Konsep Psikologi

Menurut asal katanya psikologi berasal dari dua kata Yunani yaitu psyche yang berarti jiwa, dan logos yang berarti ilmu jiwa. Jari secara harfiah psikologi berarti ilmu jiwa. Namun dalam perkembangannya psikologi didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia. Thomas Alva Edison (1847 – 1891), pernah berujar “My mind is incapable of conceiving such a thing as a soul” (pikiran saya tidak mampu untuk memahami hal sperti jiwa). Ini sebabnya jiwa mengandung arti sangat abstrak itu sukar dipelajari secara objektif. Jadi amat sukar untuk mengenal jiwa manusia karena sifatnya yang abstrak. Pada masa ini tidak ada orang yang tidak mengenal psikologi. Karena psikologi mempengaruhi hampir semua aspek kehidupan kita. Psikologi juga mempengaruhi kehidupan kita melalui hukum dan peraturan yang berlaku dalam masyarakat. Masalah mengenai diskriminan, hukuman berat, pornografi, perilaku seks, dan syarat penahanan seseorang untuk mempertanggung jawabkan perbuatannya juga dipengaruhi oleh teori dan penelitian psikologi. Karena psikologi mencakup berbagai aspek kehidupan, penting juga bagi mereka yang tidak bermaksud memperdalam diri dalam ilmu ini untuk mengetahui fakta – fakta dasar dan metode riset. Dibanding dengan ilmu lain psikologi adalah ilmu yang masih terus mengalami perkembangan. Akibatnya teori dan konsep psikologi terus menerus mengalami perubahan dan evolusi. Oleh karena itu akan sulit memberikan definisi psikologi yang tepat. Banyak pengertian psikologi yang dikemukan para ahli yang masing-masing menekankan pada susdut pandangan sendiri-sendiri mana yang dianggap penting. Perbedaan ini mungkin disebabkan metode yang digunakan maupun pendekatan permasalahannya.

Crow & Crow
Pschycology is the study of human behavior and human relationship. (Psikologi ialah tingkah laku manusia, yakni interaksi manusia dengan dunia sekitarnya, baik berupa manusia lain (human relationship) maupun bukan manusia: hewan, iklim, kebudayaan, dan sebagainy.

Sartain
Psychology is the scientific study of the behavior of living organism, with especial attention given to human behavior. (Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku organisme yang hidup, terutama tingkah laku manusia)

Bruno (1987)
Pengertian Psikologi dibagi dalam tiga bagian, yaitu: Pertama, psikologi adalah studi (penyelidikan) mengenai “ruh”. Kedua, psikologi adalah ilmu pengetahuan mengenai “kehidup mental”. Ketiga, psikologi adalah ilmu pengetahuan mengenai “tingkah laku”organisme.

Chaplin (1972)
Dalam Dictionary of psychology,Psikologi ialah ilmu pengetahuan mengenai perilaku manusia dan hewan

Psikologi perkembangan Adalah bidang studi psikologi yang mempelajari perkembangan manusia dan faktorfaktor yang membentuk prilaku seseorang sejak lahir sampai lanjut usia. sikap sosial. misalnya. seperti: Persepsi. seperti bahasa. seorang ahli psikologi pendidikan mungkin saja bekerja pada HRD sebuah perusahaan. kemampuan bahasa dan emosi. misalnya kepemimpinan. 4.Ensiklopedia Pendidikan. karena sebagian besar perkembangan terjadi dalam konteks adanya interaksi sosial. atribusi (sifat) • • studi tentang proses-proses individual bersama. Wilayah terapan psikologi adalah wilayah-wilayah dimana kajian psikologi dapat diterapkan. dan persaingan. belum terbiasanya orang-orang Indonesia dengan spesialisasi membuat wilayah terapan ini rancu. karena kepribadian adalah hasil dari perkembangan individu sejak masih kecil dan bagaimana cara individu itu sendiri dalam berinteraksi sosial dengan lingkungannya. yaitu : studi tentang pengaruh sosial terhadap proses individu. Psikologi perkembangan berkaitan erat dengan psikologi sosial. misalnya : studi tentang persepsi. . perilaku meniru dan lain-lain studi tentang interaksi kelompok. Psikologi sosial Bidang ini mempunyai 3 ruang lingkup. Psikologi kognitif Adalah bidang studi psikologi yang mempelajari kemampuan kognisi. karena perkembangan individu dapat membentuk kepribadian khas dari individu tersebut 2. psikologi kepribadian berkaitan erat dengan psikologi perkembangan dan psikologi sosial. atensi. atau sebaliknya. proses belajar. komunikasi hubungan kekuasaan. walaupun demikian. kemampuan memori. Psikologi kepribadian Adalah bidang studi psikologi yang mempelajari tingkah laku manusia dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Dan juga berkaitan erat dengan psikologi kepribadian. motivasi proses belajar. kerjasama dalam kelompok. • 3. Poerbakawatja dan Harahap (1981) Psikologi sebagai cabang ilmu pengetahuan yang mengadakan penyelidikan atas gejala-gejala dan kegiatan – kegiatan jiwa Richard Mayer (1981) Psikologi merupakan analisi mengenai proses mental dan struktur daya ingat untuk memahami perilaku manusia Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut Good & Broopy ( 1997 ) 1.

yaitu : Strukturalisme Strukturalisme merupakan aliran yang pertama dalam psikologi. Psikologi kerekayasaan Penerapan psikologi yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan mesin untuk meminimalisasikan kesalahan manusia ketika berhubungan dengan mesin (human error) b. kita bisa mempelajari kejiwaan. Fungsionalisme Fungsionalisme adalah suatu tendensi dalam psikologi yang menyatakan bahwa pikiran. selalu dianggap bersumber pada kesadaran (Engkoswara. mencegah dan memulihkan keadaan psikologis individu ke ambang normal. antropologi. ilmu komunikasi. 1991:27). ilmu alam. Didalam ilmu psikologi terdapat beberapa aliran. Ia percaya bahwa gejala – gejala kejiwaan dapat dibagi dalam elemen – elemen yang lebih kecil. yang pertama kali ditemukan oleh Wundt. Segala sesuatu atau proses yang terjadi dalam diri manusia. Behaviorisme . yang bersifat timbal balik. dan ilmu pendidikan.a. sosialisasi. mengevaluasi dan memprediksi kinerja suatu pekerjaan yang dikerjakan oleh individu. filsafat. Psikologi industri dan organisasi Psikologi industri memfokuskan pada menggembangan. proses mental. Seperti hubungan psikologi dengan sosiologi. Aliran psikologi ini pada intinya bahwa proses atau keadaan sadar adalah aktifitas – aktifitas dari sebuah organisme dalam kesalinghubungan fisik dengan lingkungan sebuah fisik dan tidak dapat diberi eksistensi yang penting. Yang bertujuan untuk membentuk mind set anak b. ilmu politik. Psikologi klinis Adalah bidang studi psikologi dan juga penerapan psikologi dalam memahami. Pada dasarnya psikologi itu mempunyai hubungan dengan ilmu lain. biologi. sedangkan psikologi organisasi mempelajari bagaimana suatu organisasi memengaruhi dan berinteraksi dengan anggota-anggotanya c. Hanya dengan menganalisis pelbagai elemen kejiwaan inilah. dan emosi. 1993:259-260). persepsi indrawi dan emosi adalah adaptasi organisme biologis (Ash Shadr. Psikologi sekolah Psikologi sekolah berusaha menciptakan situasi yang mendukung bagi anak didik dalam mengembangkan kemampuan akademik.

3. Hamper semua perilaku merupakan hasil dari pengondisian dan lingkungan membentuk perilaku kita dengan memperkuat kebiasaan tertentu. rasa takut. 2. karena jiwa bersifat abstrak.Pengertian Psikologi Psikologi ialah ilmu pengetahuan yang mempelajari gejala-gejala kejiwaan dalam bentuk tingkah laku manusia dalam kaitannya dengan lingkungan yang ditinjau dari fungsinya sebagai subjek. Gestalt Aliran ini menentang terhadap psikologi Wilhelm Wundt yang atomistic (strukturalisme). Manusia akan berkembang berdasarkan pengaruh yang diterima dari lingkungan sekitar. Kesadaran dan jiwa manusia tidak mungkin dianalisis ke dalam elemen – elemen. Aliran ini yang utama bukan elemen tetapi keseluruhan. tingkah laku tersebut merupakan pencerminan jiwa meskipun bukan pencerminan jiwa secara keseluruhan. 1. Aliran ini lahir sebagai reaksi terhadap introspeksionisme (yang menganalisis jiwa manuisa berdasarkan laporan – laporan subyektif) dan juga psiokoanalisis (yang berbicara tentang alam bawah sadar yang tidak tampak). Dasar pemikiran teori ini yaitu bahwa sebagian besar perilaku kita berasal dari proses yang tidak disadari. Psikologi dipelajari untuk lebih mengenal diri sendiri dan orang lain. keinginan – keinginan yang tidak disadari oleh sesorang tetapi membawa pengaruh terhadap perilakunya.Konsep psikologi Konsep psikologi adalah gagasan-gagasan mengenai sesuatu yang menyangkut tentang tingkah laku manusia dan lingkungan sekitarnya melalui pengalaman-pengalaman yang dialami. Psikologi menyentuh semua aspek kehidupan manusia. Kita didorong oleh naluri sadar yang sama dengan binatang (terutama seks dan agresi). Konsep ini berdasarkan pada kasus yang luas pada pasien secara individual dan bukan pada eksperimental. Maka mempelajari tingkah laku manusia. Aliran ini dikembangkan oleh Max Wertheimer tahun 1912 dan dikembangkan oleh Kurt Koffa dan Wolfgang Kohler. Aliran ini memandang bahwa ketika dilahirkan pada dasarnya manuisa tidak membawa bakat apa – apa. 1. Setelah mengenal diri maka dia akan berusaha menyesuaikan dengan orang lain. Psikologi bukan mempelajari jiwa. Hubungan Psikologi dengan Sosiologi . Sebagian ahli psikologi tidak sepenuhnya memerima pandangan Freud mengenai naluri yang tidak disadari yaitu mengenai kodrat manusia. Maksudnya yaitu pemikiran. Gejala kejiwaan harus dipelajari sebagai suatu keseluruhan atau totalitas. Psikoanalisis Konsep ini mengenai perilaku manusia dikembangkan oleh Sigmund Freud di benua Eropa.Aliran ini didirikan oleh John B.Hubungan Psikologi Dengan Ilmu Lain Psikologi dengan ilmu lain sangat berkaitan dan bersifat timbal-balik. Watson tahun 1912.

Fokus studi antropologi awal tahun 1920-an : Ahli antropologi tertarik pada lingkungan dan kebudayaan dari bayi dan anak-anak. Persoalan ‘kepribadian bangsa’ à sesudah perang Dunia ke-1 à hubungan antar bangsa kian intensif. perhatian penjajah terhadap kepribadian bangsa jajahan. ‘kepribadian bangsa’ Peranan individu dalam proses perubahan adat istiadat Nilai universal dalam 4. Hubungan Psikologi dengan Ilmu Komunikasi Psikologi komunikasi : ilmu yang berusaha menguraikan. masa itu dianggap penting bagi pembentukan kepribadian dewasa yang khas dalam suatu masyarakat. Artinya suatu psikologi yang memperoleh perspektifprespektif dasarnya dari suatu pemahaman sosiologis tentang kondisi manusia 1. Psikologi sosial dapat menjelaskan bagaimana sikap dan harapan masyarakat dapat melahirkan tindakan serta tingkahlaku yang berpegang teguh pada tuntutan masyarakat. 3. 1. Misalnya: orang jepang yang dewasa menjadi bersifat memaksakan kehendaknya. terutama yang dinamakan “massa psikologi”. di Amerika dan Inggris telah berkembang berbagai penelitian antropologi yang dalam analisisnya menggunakan banyak konsep psikologi. Mead dan Mazhab mengisyaratkan adanya suatu kemungkinan yang menarik bagi apa yang dinamakan “psikologi sosial”.Sosiologi : Suatu bidang ilmu yang terkait dengan perilaku hubungan antar individu. atau antara individu dengan kelompok. Menurut Rahmat. komunikasi adalah peristiwa sosial/ peristiwa yang terjadi ketika manusia berinteraksi dengan manusia lain. saat ini kesimpulan di atas tidak bisa diandalkan lagi. 2. Hubungan Psikologi dengan Ilmu Politik Psikologi merupakan ilmu yang mempunyai peran penting dalam bidang politik. . atau antar kelompok (interaksionisme) dalam perilaku sosialnya. Hubungan Psikologi dengan Antropologi Sejak setengah abad lalu. Hampir semua penelitian yang mendalami “kepribadian bangsa” menyimpulkan bahwa ciriciri kepribadian yang tampak berbeda pada bangsa-bangsa di dunia ini bersumber pada cara pengasuhan pada masa kanak-kanak. golongan tertentu pada khususnya. karena ketatnya latihan mengenai cara membuang air pada masa kanak-kanak à perkembangannya. Tiga masalah yang menjadi fokus perhatian antropologi: 1. meramalkan dan mengndalikan peristiwa mental dan behavioral dalam komunikasi. 1. Penting bagi politisi untuk menyelami gerakan jiwa dari rakyat pada umumnya.

hanya saja objek formalnya berbeda. 1.Hubungan kedua disiplin ilmu ini melahirkan Psikologi Pendidikan. Pandangan ini digolongan menjadi dua hal yaitu: Pandangan monism Pandangan bahwa antara ketubuhan dan kejiwaan(antara aspek psikis dan fisik) tidak dapat dibedakan karena merupakan suatu kesatuan. Hubungan Psikologi dengan Ilmu Alam Pada permulaan abad ke-19 psikologi dalam penelitiannya banyak terpengaruh oleh ilmu alam. Pandangan dualism Pandangan bahwa antara ketubuhan dan kejiwaan pada hakikatnya dapat berdiri sendiri. sehingga objeknya tetap hakikat jiwa.Sejarah Psikologi dan Psikologi Sebagai Ilmu Otonom 1. Uraian oleh para filsuf abad pertengahan umumnya berkisar seputar ketubuhan dan kejiwaan.yang bila dilihat dari segi materialnya.1. Demikian watak dan kepribadian seseorang ditunjukkan oleh psikologis. 4. . 1. perbedaan psikologi dan biologi adalah sebagai berikut. Pendidikan tidak akan berhasil dengan baik bilamana tidak didasarkan pada psikologi perkembangan.sementara metodenya masih menggunakan argumentasi logika. meskipun disadari antara ketubuhan dan kejiwaan merupakan suatu kesatuan. Dalam penyelidikannya filsafat berangkat dari apa yang dialami manusia. Kesimpulan filasafat tentang kemanusiaan akan ‘pincang’ dan jauh dari kebenaran jika tidak mempertimbangkan hasil psikologi. Objek penelitian ilmu alam : benda mati . 1. psikologi masih merupakan bagian dari filsafat. Objek formal biologi adalah kehidupan jasmaniah (fisik). Hubungan Psikologi dengan Filsafat Filsafat : hasil akal manusia yang mencari dan memikirkan suatu kebenaran dengan sedalamdalamnya. sedangkan objek formal psikologi adalah kegiatan atau tingkah laku manusia. Pada abad pertengahan. terdapat bidang yang sama dengan psikologi. Objek penelitian psikologi: manusia dan tingkah lakunya yang selalu hidup dan berkembang. Psikologi disusun berdasarkan hasil eksperimen. Psikologi merupakan ilmu yang subjektif (karena mempelajari pengindraan dan persepsi manusia sehingga manusia sebagai subjek/pelaku) sedangkan biologi adalah ilmu yang objektif(karena mempelajari manusia sebagai jasad/objek). Ilmu psikologi menolong filsafat dalam penelitiannya.Menurut Bonner. Psikologi sebagai bagian dari filsafat. Hubungan Psikologi dengan Ilmu Pendidikan Ilmu Pendidikan: bertujuan memberikan bimbingan hidup manusia sejak lahir sampai mati . Hubungan Psikologi dengan Biologi Biologi mempelajari kehidupan jasmaniah manusia dan hewan.

diantaranya : a) b) c) d) Mempunyai objek Mempunyai metode Sistematis Mempunyai sifat Universal 5.Ø Masa Yunani o o Psikologi Plato Psikologi Aristoteles Ø Masa abad pertengahan o o o Psikologi Rene Descartes Psikologi John Locke Psikologi Leibniz Ø Masa Renaisance o o Psikologi George Berkeley Psikologi David Hume 2. Psikologi sebagai bagian dari ilmu Faal Ø Masa Pasca Renaisance o Psikologi John Stuart Mill 3. Psikologi sebagai ilmu Otonom Psikologi sebagai ilmu yang berdiri sendiri dikukuhkan oleh Wilhem Wundt pada tahun 1879. . maka pengetahuan itu harus mempunyai syarat. Struktur adalah sistem transformasi yang mengandung kaidah sebagai sistem (sebagai lawan dari sifat unsur-unsur) dan yang melindungi diri melalui peran tranformasitransformasinya. transformasi. Sifat yang mencakup sebuah struktur yaitu: totalitas. struktur itu sulit dikenali karena mencakup bentuk-bentuk yang beragam sehingga sulit menampilkan sifat umum dan karena “struktur-stuktur” yang dirujuk memperoleh arti yang cenderung berbeda-beda. dan pengaturan diri.tanpa keluar dari batas-batasnya atau menyebabkan masuknya unsur-unsur luar. Untuk menjadi ilmu pengetahuan yang otonom.Aliran Psikologi v Strukturalisme Menurut Jean Piaget.

“totalitas” atau “bentuk keseluruahan”.Teori Freud menyatakan bahwa dalam diri seseorang terdapat tiga sistem kepribadianyaitu: § Id adalah bagian kepribadian yang menyimpan dorongan-dorongan biologis manusia/pusat insting yang berprinsip pada kesenangan sendiri.serta usahanya menemukan hukum-hukum yang membawahi hubungan antar elemen kesadaran tersebut. sehingga merupakan kontrol atau sensor terhadap dorongan-dorongan yang datang dari Id. v Aliran Fungsionalisme Menurut Ash-Shadr. dan emosi adalah adaptasi organisme biologis. oleh karena itu ia tidak mengakui adanya kesadaran yang hanya dapat diteliti melalui metode instrospeksi yang dianggap tidak objektif dan tidak ilmiyah. v Aliran Psikoanalisa (Psikologi Dalam) Bapak Psikoanalis adalah Sigmund Freud. . Fungsionalisme adalah suatu tendensi dalam psikologi yang menyatakan dalam pikiran. § Ego berfungsi menjembatani tuntutan Id dengan realitas didunia luar. kemudian aliran ini digerakkan oleh Burrhus Frederic Skinner (1904-1968) yang terkenal dengan eksperimen operant conditioning dengan tikus . beremosi. Ego adalah mediator antara hasrat-hasrat hewani dan tuntutan rasional dan realistik. memersepsi dan mengindrai adalah aktivitas-aktivitas dari sebuah organisme hubungan fisik dan lingkungan fisik dan tidak dapat diberi eksistensi yang penting. § Super Ego berisi kata hati yang berhubungan dengan lingkungan sosial dan mempunyai nilai-nilai moral. “peristiwa”. Berpendapat bahwa pengalaman mental yang kompleks itu sebenarnya adalah “struktur” yang terdiri atas keadaan mental yang sederhana.proses mental.berfikir. “pola”. Ciri dari psikologi strukturalisme Wundt adalah penekanannya pada analisis atas proses kesadaran yang dipandang terdiri dari elemen-elemen dasar. v Aliran Psikologi Gestalt Gestalt berasal dari bahasa Jerman yang berarti “bentuk” atau “Konfigurasi”.Tokoh psikologi strukturalisme ini adalah Wilhelm Wundt. v Aliran Behaviorisme Behaviorisme adalah sebuah aliran yang didirikan John B Watson (1878-1958) pada tahun 1913 yang berpendapat bahwa psikologi harus menjadi ilmu yang objektif dalam arti harus dipelajari sebagaimana ilmu pasti atau ilmu alam. Max Wertheimer (1880-1943) berpendapat bahwa dalam alat kejiwaan tidak terdapat jumlah unsur-unsurnya melainkan Gestalt (keseluruhan) dan tisap-tiap bagian tidak berarti dan bisa mempunyai arti kalau bersatu dalam hubungan kesatuan. Aliran psikologi fungsionalisme pada intinya merupakan doktrin bahwa proses atau keadaan sadar seperti kehendak bebas. “hal”. persepsi indrawi.

sebenarnya sebelum J. Penerapan psikologi berkembang ke berbagai aspek kehidupan manusia. Oleh karena itu cabang cabang psikologi bertambah dengan pesat. Di antara pendapat para ahli. Diantaranya adalah Ivan Pavlov (1849-1936) yang dikenal dengan eksperimen mengenai refleks bersyartat atau refleks terkondisi yang dilakukan terhadap anjing dengan mengeluarkan air liurnya. berdasarkan pendekatan yang mekanistik.B Watson mengemukakan aliran psikologi ini. ilmu sosial dan sebagainya Sejarah Perkembangan Psikologi Di zaman Yunani Kuno para ahli falsafat mencoba mempelajari jiwa. suatu pendekatan yang menjadi ciri utama dalam Behaviorisme. Sedangkan disposisi dalam diri seseorang tidak dapat dipakai sebagai penjelasan yang adekuat untuk menjelaskan perilaku orang lain Namun demikian. ilmu perpustakaan. Pengertian Psikologi Menurut asal katanya. sedangkan John Locke (dari Inggris) beranggapan bahwa jiwa adalah kumpulan idea yang disatukan melalui asosiasi. jiwa bisa berarti ide. persepsi akal atau kesadaran. dan kemampuan) yang ada sebenarnya dalam fikiran pengamat tersebut. baik ilmu dasar (teoritis). karena menurut mereka.atau kesadaran. Sedangkan ilmuwan lain pada abad 18 mengaitkan jiwa dengan ilmu pengetahuan (faal). Dougall (1871-1939) yang terkenal dengan teori instink-nya Aliran ini mengemukakan bahwa objek psikologi hanyalah perilaku yang kelihatan nyata dan menolak pendapat sarjana psikologi lain yang mempelajari tingkah laku yang tidak tampak dari luar atau tentang alam bawah sadar (Psikoanalisi) dan menentang aliran lain yang menganalisis jiwa manusia berdasarkan laporan-laporan subjektif (Introspeksionisme). sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan aktivitas kehidupan. Dia amat yakin bahwa psikologi hanya memusatkan perhatian pada apa yang dilakukan oleh orang lain. Belajar artinya perubahan perilaku organisme sebagai pengaruh lingkungan. Pada abad 17 filsuf Perancis Rene Descartes berpendapat bahwa jiwa adalah akal . Orang melihat hanya apa yang orang lain lakukan dan mengerti menyimpulkan sifat-sifat yang mendasari (motif. Aristoteles menyebut jiwa sebagai fungsi mengingat. dan W. Psikologi adalah ilmu yang sedang berkembang dan pada hakikatnya psikologi dapat diterapkan pada setiap bidang dan segi kehidupan. sejumlah filusuf dan ilmuan sudah mengajukan gagasan-gagasan mengenai pendekatan objektif dalam mempelajari manusia. kepribadian pada dasarnya adalah sebuah fiksi. misalnya dengan ilmu manajemen.Menururut pandangan Skinner. seluruh perilaku manusia -kecuali instink.adalah hasil belajar. Cabang cabang psikologi dapat digolongkan berdasarkan kekhususan bidang studinya. demikian juga titik singgung dengan ilmu ilmu lain juga semakin banyak. karakter atau fungsi mengingat. Namun pengertian jiwa tidak pernah ada kesepakatan dari sejak dahulu. seperti Plato menyebut jiwa sebagai ide. maupun yang bersifat terapan (praktis). Jadi secara harfiah psikologi berarti ilmu jiwa. ilmu ekonomi. Belakangan kaum behavioris lebih dikenal dengan teori belajar. emosi. Mc. mereka berpendapat dengan jiwa . psikologi berasal dari kata Yunani ‘psyche’ yang berarti jiwa dan ogos’ yang berarti ilmu.

.yang dikaitkan dengan proses sensoris/motoris. yaitu pemrosesan rangsangan yang diterima oleh syaraf-syaraf indera (sensoris) di otak sampai terjadinya reaksi berupa gerak otot-otot (motorik).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful