http://os2kangkung.blogspot.

com

Silabus
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN V 1

STANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Kompetensi Dasar 1.1. Medeskripsi kan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar Pengertian NKRI Dasar hukum bentuk NKRI. Otonomi daerah dan hubungan luar negeri. Pemerintaha n dan pemilihan kepala negara. Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian pengertian NKRI. Bertanya jawab tentang isi uraian. Berdiskusi tentang bentuk Indonesia sebagai negara kesatuan. Berdiskusi tentang satuan daerah otonom dalam NKRI. Berdiskusi tentang hubungan daerah otonom dengan NKRI. Menjelaskan hak daerah otonom dalam mengadakan hubungan luar negeri. Menceritakan pengetahuan individual tentang pemilihan umum. Berdiskusi tentang hubungan NKRI dan pemilihan umum. Indikator Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI. Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian lisan. NKRI adalah .... Aloka si Wakt u 4 x 35 menit . Sumber/Bahan Belajar Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganeg araan untuk Sekolah Dasar Kelas V, terbitan ESIS, karangan Dra. Dyah Sriwilujeng, M.Pd.) hlm. 1—3 . Orangtua. Teman. Pengalaman siswa, dst.

Teknik Diskusi kelomp ok

Indonesia merupakan Penilaian sikap negara berbentuk .... (pengamat an Satuan daerah otonom perilaku). dalam NKRI misalnya .... Penilaian unjuk Indonesia memiliki bentuk kerja negara kesatuan (hasil karena .... diskusi). NKRI perlu mengadakan Pemilihan Umum untuk .... .

derajat . timur.. Menyebutkan derajat lintang dan bujur NKRI dan bagian-bagian wilayahnya (darat. Berdiskusi tentang batas landas kontinen suatu negara berdasarkan Konvensi PBB. Batas barat NKRI adalah . Penilaian unjuk Batas timur NKRI kerja adalah . keterlibat dan . dan sampai . Fungsi wilayah daratan NKRI adalah .. Indikator Menunjukkan sisi utara selatan....... Memperhatikan gambar peta Indonesia. dan barat NKRI. an dalam sampai . (keberani an anak Indonesia terletak di ....http://os2kangkung.. Menjelaskan batas utara.. Fungsi wilayah udara NKRI adalah .. Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI...... laut. Berdiskusi tentang fungsi wilayah daratan NKRI.... timur. diskusi). Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI.. derajat . selatan. Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian di buku teks tentang keberadaan NKRI.. an perilaku). udara).. Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Keberadaan NKRI.. serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI.blogspot. . derajat .. Teknik Diskusi kelomp ok Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian lisan. Batas utara NKRI adalah . Zona Ekonomi Eksklusif adalah ... Bertanya jawab tentang fungsi deskripsi garis lintang dan bujur dalam menjelaskan letak negara. dan barat NKRI... Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI. Fungsi wilayah laut NKRI adalah .... Berdiskusi tentang fungsi wilayah laut NKRI... bercerita derajat ..... Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar Penilaian sikap Batas selatan NKRI (pengamat adalah .. Berdiskusi tentang fungsi wilayah udara NKRI. Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI..

http://os2kangkung.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar .blogspot.

. Memperhatikan gambar burung garuda Pancasila. Tugas berkelo mpok. Apa maksud semboyan Bhinneka Tunggal Ika? Apa saja usaha yang dilakukan pemimpin bangsa kita dahulu dalam mewujudkan NKRI? Mengapa Indonesia berbentuk negara kesatuan? Aloka si Wakt u 6X 35 menit . Berbagai buku sejarah perjuangan bangsa. Penilaian unjuk kerja (hasil diskusi). Teman. Apa alasan dibentuknya Pacasila? Apa fungsi Pancasila bagi NKRI? Indikator Memahami arti penting keutuhan NKRI. 5—9. Mendiskusikan usahausaha yang telah dilakukan para pemimpin bangsa pada masa lalu demi terciptanya NKRI.com Kompetensi Dasar 1. Menjelaska n pentingny a keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar Arti penting keutuhan NKRI. Menjelaskan pengertian semboyan Bhinneka Tunggal Ika Menghubungkan prinsip semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan usaha para pemimpin bangsa pada masa Membaca sejarah singkat tentang Pancasila. Fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita dan keterlibat an dalam diskusi). Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian daya nalar. Membaca poin-poin sila dalam Pancasila atau menirukan pembacaan Pancasila. Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian tentang sejarah berdirinya NKRI. Penilaian daya nalar. Teknik Tugas individ u.http://os2kangkung. Penilaian lisan. Mendaftarkan sejumlah peristiwa penting yang terjadi dalam proses pembentukan NKRI.blogspot. Menunjuk lambanglambang pada tameng burung garuda Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. Sumber/Bahan Belajar Buku paket hlm.2.

. Logika dan kreativita s contoh yang diberikan siswa. ekonomi. Penilaian lisan. Tugas individ u. Mendiskusikan isi pancasila. Makna kesatuan wilayah Indonesia. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi sosial-budaya.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Mendiskusikan sebabsebab dirumuskannya Pancasila. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi ekonomi. Menyebutkan berbagai segi kehidupan bernegara (politik. Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik. sosial budaya.3.blogspot. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi politik. ekonomi. pertahanankeamanan). Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi pertahanan-keamanan.http://os2kangkung. Mendiskusikan fungsi Pancasila bagi NKRI. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak mengung kapkan isi pikiran). Apa makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi ekonomi? Apa makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi sosial-budaya? Indikator Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar 1. pertahanankeamanan). - Contoh- Memfoto kopi gambar Memahami Tugas Penilaian Apabila terjadi 2 x 35 Buku paket hlm. sosial budaya.

__________________ NIP..http://os2kangkung. kreativitas pewarnaan gambar) Penilaian lisan ketika siswa mencerita kan gambar dan alasan pemilihan gambar. Menjelaskan gambar yang telah diwarnai dan alasan memilih gambar tersebut. ………………………………… Mengetahui... sikap (keberania yang seharusnya n anak diambil aparat memilih penegak hukum gambar adalah . Lingkungan rumah (keluarga).com Kompetensi Dasar Menunjukk an contohcontoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar contoh atau ilustrasi perilaku yang baik dalam menjaga keutuhan NKRI. Mewarnai gambar yang menunjukksn sikap yang benar.blogspot. (gambar A dan atau gambar B). .. sekolah. Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen unjuk kerja kerusuhan. Indikator prinsip-prinsip sikap memelihara keutuhan NKRI.. Teknik individ u. Teman. Sumber/Bahan Belajar 14--18. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan __________________ NIP. Aloka si Wakt u menit... .. Kegiatan Pembelajaran pada buku pelajaran... dst.

fungsi tiap peraturan yang berlaku di Mendiskusikan perbedaan tingkat pusat dan fungsi peraturan daerah.Menjelaskan pengertian Tugas Penilaian tertulis macam peraturan di perundang-undanan individu. Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Contoh Instrumen Pengertian Menjelaskan perundangpengertian undangan dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. pusat dan daerah. (kemampua rumah dan di sekolah.Pd.com Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : V : 1 STANDAR KOMPETENSI: 2. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Mengidentifikasi macam. tingkat pusat dan tingkat daerah. Mengapa perlu 4 x 35 dibuat peraturan menit. Berbagai peraturan di sekolah. Materi Ajar Penilaian Bentuk Instrumen Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegara an untuk Sekolah Dasar Kelas V. Penilaian unjuk kerja (keberanian anak bercerita). M. terbitan ESIS. Menjelaskan pengertian Memahami perbedaan perundang-undangan. n analitis).1. Dyah Sriwilujeng. perundangundangan? . Berbagai peraturan di rumah. Kompetensi Dasar 2. 30— 33.http://os2kangkung.) hlm. karangan Dra.blogspot.

com Kompetensi Dasar Materi Ajar Fungsi / pentingnya peraturan perundangundangan. menjelaskan pemikiranny a). (dan lainlain) Buku paket hlm. 35 —42. seperti pajak. Membaca informasi dan menjelaskan Peraturan Daerah. Teks Peraturan Presiden. Teks UndangUndang atau Peraturan Pengganti UndangUndang. k. Teks UUD 1945.. Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia. Tugas Penilaian tertulis kelompo (kemampua n analitis). Penilaian unjuk Menjelaskan sebab Memahami sebab dan kerja beberapa hal perlu asas pembuatan (keberanian diatur dengan undang-undang.. undang. anak undang-undang. Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. UUD 1945 4 x 35 merupakan menit. Teks Peraturan Daerah.. .http://os2kangkung.blogspot. (kemampua dengan undangdengan undangn analitis). 2. Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mengapa hak asasi manusia perlu diatur berdasakan undanguundang? Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Mengidentifikasi berbagai Mengetahui berbagai hal Tugas Penilaian tertulis hal yang perlu diatur yang perlu diatur individu. Penilaian unjuk kerja (keberanian anak menjelaskan pemikiranny a) Membaca informasi dan Memahami kandungan menjelaskan undangdan fungsi peraturanundang atau peraturan peraturan pengganti perundang-undangan undang-undang. peraturan yang terdapat pada tataran . Membaca informasi dan menjelaskan Peraturan Presiden. dan berfungsi sebagai .. antikorupsi. lalu lintas.. Teks Peraturan Pemerintah. Peraturan Pemerintah. Tata urutan peraturan perundangundangan di Indonesia. yang berlaku di Indonesia Membaca informasi dan berdasarkan menjelaskan hierarkinya.. Membaca informasi dan menjelaskan UUD 1945. dan larangan merokok. undang.2.

. undangan yang berlaku Menjelaskan sebab di Indonesia. Mengetahui akibat Tugas Penilaian tertulis mematuhi peraturan individu. serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya. . . masyarakat harus mematuhinya. Penilaian unjuk Mengetahui akibat kerja ..………………………………… Guru Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan __________________ NIP.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Apa akibat melanggar peraturan daerah yang berisi larangan merokok di tempat umum? Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Contoh peraturan Membaca berbagai perundangcontoh peraturan. melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Mengetahui..blogspot..... (kemampua dan undang-undang n analitis).. bagi individu dan masyarakat.. Kepala Sekolah __________________ NIP.http://os2kangkung.....