http://os2kangkung.blogspot.

com

Silabus
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN V 1

STANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Kompetensi Dasar 1.1. Medeskripsi kan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar Pengertian NKRI Dasar hukum bentuk NKRI. Otonomi daerah dan hubungan luar negeri. Pemerintaha n dan pemilihan kepala negara. Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian pengertian NKRI. Bertanya jawab tentang isi uraian. Berdiskusi tentang bentuk Indonesia sebagai negara kesatuan. Berdiskusi tentang satuan daerah otonom dalam NKRI. Berdiskusi tentang hubungan daerah otonom dengan NKRI. Menjelaskan hak daerah otonom dalam mengadakan hubungan luar negeri. Menceritakan pengetahuan individual tentang pemilihan umum. Berdiskusi tentang hubungan NKRI dan pemilihan umum. Indikator Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI. Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian lisan. NKRI adalah .... Aloka si Wakt u 4 x 35 menit . Sumber/Bahan Belajar Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganeg araan untuk Sekolah Dasar Kelas V, terbitan ESIS, karangan Dra. Dyah Sriwilujeng, M.Pd.) hlm. 1—3 . Orangtua. Teman. Pengalaman siswa, dst.

Teknik Diskusi kelomp ok

Indonesia merupakan Penilaian sikap negara berbentuk .... (pengamat an Satuan daerah otonom perilaku). dalam NKRI misalnya .... Penilaian unjuk Indonesia memiliki bentuk kerja negara kesatuan (hasil karena .... diskusi). NKRI perlu mengadakan Pemilihan Umum untuk .... .

.. Teknik Diskusi kelomp ok Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian lisan. Zona Ekonomi Eksklusif adalah .http://os2kangkung.. udara).... Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI..blogspot. Penilaian unjuk Batas timur NKRI kerja adalah . serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI. selatan. dan sampai .. Bertanya jawab tentang fungsi deskripsi garis lintang dan bujur dalam menjelaskan letak negara. an perilaku). Memperhatikan gambar peta Indonesia.... timur...... laut.... Berdiskusi tentang batas landas kontinen suatu negara berdasarkan Konvensi PBB. Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI....com Kompetensi Dasar Materi Ajar Keberadaan NKRI. Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI.. diskusi)..... Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian di buku teks tentang keberadaan NKRI.... Fungsi wilayah udara NKRI adalah . dan barat NKRI. Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI. (keberani an anak Indonesia terletak di .... Berdiskusi tentang fungsi wilayah udara NKRI. Menjelaskan batas utara. derajat ... Fungsi wilayah daratan NKRI adalah . timur. Menyebutkan derajat lintang dan bujur NKRI dan bagian-bagian wilayahnya (darat. dan barat NKRI. Batas barat NKRI adalah . bercerita derajat . Fungsi wilayah laut NKRI adalah . Berdiskusi tentang fungsi wilayah daratan NKRI... Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI.. Indikator Menunjukkan sisi utara selatan. Batas utara NKRI adalah . keterlibat dan .. .. Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar Penilaian sikap Batas selatan NKRI (pengamat adalah . Berdiskusi tentang fungsi wilayah laut NKRI. derajat . derajat . an dalam sampai ...

com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar .blogspot.http://os2kangkung.

.2. Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Penilaian daya nalar. Menjelaskan pengertian semboyan Bhinneka Tunggal Ika Menghubungkan prinsip semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan usaha para pemimpin bangsa pada masa Membaca sejarah singkat tentang Pancasila. Memperhatikan gambar burung garuda Pancasila. Menunjuk lambanglambang pada tameng burung garuda Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. Menjelaska n pentingny a keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar Arti penting keutuhan NKRI. Penilaian unjuk kerja (hasil diskusi).com Kompetensi Dasar 1. Kegiatan Pembelajaran Membaca uraian tentang sejarah berdirinya NKRI. Membaca poin-poin sila dalam Pancasila atau menirukan pembacaan Pancasila. Penilaian lisan. 5—9. Tugas berkelo mpok. Mendiskusikan usahausaha yang telah dilakukan para pemimpin bangsa pada masa lalu demi terciptanya NKRI. Fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. Apa maksud semboyan Bhinneka Tunggal Ika? Apa saja usaha yang dilakukan pemimpin bangsa kita dahulu dalam mewujudkan NKRI? Mengapa Indonesia berbentuk negara kesatuan? Aloka si Wakt u 6X 35 menit . Teknik Tugas individ u. Apa alasan dibentuknya Pacasila? Apa fungsi Pancasila bagi NKRI? Indikator Memahami arti penting keutuhan NKRI. Sumber/Bahan Belajar Buku paket hlm.http://os2kangkung. Penilaian daya nalar. Berbagai buku sejarah perjuangan bangsa. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita dan keterlibat an dalam diskusi).blogspot. Teman. Mendaftarkan sejumlah peristiwa penting yang terjadi dalam proses pembentukan NKRI.

ekonomi. Mendiskusikan isi pancasila. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi pertahanan-keamanan.http://os2kangkung. pertahanankeamanan). Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi sosial-budaya. Menyebutkan berbagai segi kehidupan bernegara (politik. sosial budaya. Mendiskusikan fungsi Pancasila bagi NKRI. Logika dan kreativita s contoh yang diberikan siswa. Apa makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi ekonomi? Apa makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi sosial-budaya? Indikator Teknik Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Aloka si Wakt u Sumber/Bahan Belajar 1. pertahanankeamanan). ekonomi.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Mendiskusikan sebabsebab dirumuskannya Pancasila.3. Makna kesatuan wilayah Indonesia. sosial budaya. Penilaian lisan. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi ekonomi. Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik. Tugas individ u. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak mengung kapkan isi pikiran).blogspot. . - Contoh- Memfoto kopi gambar Memahami Tugas Penilaian Apabila terjadi 2 x 35 Buku paket hlm. Menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari segi politik.

Teknik individ u. . ………………………………… Mengetahui.. Mewarnai gambar yang menunjukksn sikap yang benar. sikap (keberania yang seharusnya n anak diambil aparat memilih penegak hukum gambar adalah .. (gambar A dan atau gambar B). kreativitas pewarnaan gambar) Penilaian lisan ketika siswa mencerita kan gambar dan alasan pemilihan gambar. Indikator prinsip-prinsip sikap memelihara keutuhan NKRI. Kegiatan Pembelajaran pada buku pelajaran. dst.. Aloka si Wakt u menit. ..com Kompetensi Dasar Menunjukk an contohcontoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Materi Ajar contoh atau ilustrasi perilaku yang baik dalam menjaga keutuhan NKRI... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan __________________ NIP. Lingkungan rumah (keluarga). Menjelaskan gambar yang telah diwarnai dan alasan memilih gambar tersebut.. Teman.http://os2kangkung. sekolah... Sumber/Bahan Belajar 14--18. Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen unjuk kerja kerusuhan.blogspot.. __________________ NIP.

Menjelaskan pengertian Memahami perbedaan perundang-undangan. terbitan ESIS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Contoh Instrumen Pengertian Menjelaskan perundangpengertian undangan dan pentingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. tingkat pusat dan tingkat daerah. Mengidentifikasi macam.Pd. Dyah Sriwilujeng.1. pusat dan daerah.http://os2kangkung. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Penilaian unjuk kerja (keberanian anak bercerita). M. karangan Dra.Menjelaskan pengertian Tugas Penilaian tertulis macam peraturan di perundang-undanan individu. perundangundangan? . n analitis). Kompetensi Dasar 2. Berbagai peraturan di sekolah.) hlm.blogspot. (kemampua rumah dan di sekolah. 30— 33. Mengapa perlu 4 x 35 dibuat peraturan menit. Materi Ajar Penilaian Bentuk Instrumen Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegara an untuk Sekolah Dasar Kelas V. Berbagai peraturan di rumah.com Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : V : 1 STANDAR KOMPETENSI: 2. fungsi tiap peraturan yang berlaku di Mendiskusikan perbedaan tingkat pusat dan fungsi peraturan daerah.

Teks UndangUndang atau Peraturan Pengganti UndangUndang. yang berlaku di Indonesia Membaca informasi dan berdasarkan menjelaskan hierarkinya. menjelaskan pemikiranny a). . Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. 2.. 35 —42. peraturan yang terdapat pada tataran . Tata urutan peraturan perundangundangan di Indonesia.2. Membaca informasi dan menjelaskan Peraturan Daerah. Penilaian unjuk kerja (keberanian anak menjelaskan pemikiranny a) Membaca informasi dan Memahami kandungan menjelaskan undangdan fungsi peraturanundang atau peraturan peraturan pengganti perundang-undangan undang-undang. lalu lintas. Teks Peraturan Presiden.. undang.. Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Fungsi / pentingnya peraturan perundangundangan.. dan larangan merokok. Teks Peraturan Daerah.. anak undang-undang. Membaca informasi dan menjelaskan UUD 1945..http://os2kangkung. Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mengapa hak asasi manusia perlu diatur berdasakan undanguundang? Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Mengidentifikasi berbagai Mengetahui berbagai hal Tugas Penilaian tertulis hal yang perlu diatur yang perlu diatur individu.blogspot. Membaca informasi dan menjelaskan Peraturan Presiden. UUD 1945 4 x 35 merupakan menit. antikorupsi. seperti pajak. Peraturan Pemerintah. undang. Teks Peraturan Pemerintah. (kemampua dengan undangdengan undangn analitis). Penilaian unjuk Menjelaskan sebab Memahami sebab dan kerja beberapa hal perlu asas pembuatan (keberanian diatur dengan undang-undang. (dan lainlain) Buku paket hlm. dan berfungsi sebagai . Tugas Penilaian tertulis kelompo (kemampua n analitis). k. Teks UUD 1945.

. . (kemampua dan undang-undang n analitis).. ... serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya.. bagi individu dan masyarakat.http://os2kangkung.. Kepala Sekolah __________________ NIP. Mengetahui akibat Tugas Penilaian tertulis mematuhi peraturan individu... undangan yang berlaku Menjelaskan sebab di Indonesia. Penilaian unjuk Mengetahui akibat kerja .………………………………… Guru Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan __________________ NIP. masyarakat harus mematuhinya..... Mengetahui.com Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Apa akibat melanggar peraturan daerah yang berisi larangan merokok di tempat umum? Alokasi Waktu (menit) Sumber/Bahan Belajar Contoh peraturan Membaca berbagai perundangcontoh peraturan.. melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.blogspot.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful