PEMBINAAN DAN

PEMBANGUNAN MURID

PERANAN KAUNSELING

20/06/2003 NORMALA - MPT 1

 DEFINISI KAUNSELING
Menurut Akta Kaunselor 1998 (Akta 508)
“Kaunseling bererti suatu proses sistematik
untuk membantu perhubungan berdasarkan
prinsip psikologi yang dilaksanakan oleh
kaunselor berdaftar mengikut kod etika
kaunseling untuk mencapai suatu perubahan,
kemajuan, dan penyesuaian yang holistik,
baik, dan sukarela pada diri klien supaya
perubahan ,kemajuan, dan penyesuaian itu
akan berterusan sepanjang hayat klien”.

20/06/2003 NORMALA - MPT 2

 KONSEP KAUNSELING
Ada beberapa konsep penting dalam
kaunseling, antaranya ialah:
- kaunselor seorang yang terlatih
- seorang klien yang terperangkap
- mengenal pasti keadaan diri sendiri
- kaunseling ialah suatu proses
- mencari jalan penyelesaian sendiri
- bertanggungjawab atas keputusan yang
diambil

20/06/2003 NORMALA - MPT 3

 DEFINISI BIMBINGAN
Othman Mohamed (2000), bimbingan
merupakan sebahagian daripada
proses menolong. Ia melibatkan usaha
memberi arahan secara teratur serta
mengandungi maklumat sesuai bagi
menentukan agar sesuatu matlamat
tercapai oleh orang yang menerimanya.
Lazimnya bagi penentuan kebajikan
dan perkembangan dirinya.
20/06/2003 NORMALA - MPT 4
 KONSEP BIMBINGAN
Ada beberapa konsep penting dalam
bimbingan antaranya:
- bimbingan ialah suatu proses
- proses menolong
- proses pengajaran

20/06/2003 NORMALA - MPT 5

 Guru Bimbingan dan Kaunseling
(B & K)

Guru yang dilantik sebagai guru

bimbingan dan kaunseling di sekolah
yang bertanggungjawab menjalankan
aktiviti-aktiviti kaunseling.
Guru ini tidak digelar kaunselor

20/06/2003 NORMALA - MPT 6

 MODEL PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING

• Perkhidmatan lebih bersifat menyeluruh iaitu memberi

khidmat yang ditujukan seboleh-bolehnya kepada semua
kelompok sasaran, di mana perlu khidmat rujukan kepakaran
juga boleh diberikan.
• Perkhidmatan lebih bersifat perkembangan, pencegahan, dan
pemulihan yang boleh disokong melalui aktiviti pengayaan
dan pengukuhan.
• Perkhidmatan lebih menekankan bimbingan dan kaunseling
pengajaran serta bimbingan dan kaunseling kelompok.
• Perkhidmatan lebih bersifat terbuka .
• Perkhidmatan bersifat bersepadu dan pelbagai disiplin.
• Perkhidmatan bersifat pelbagai modaliti

20/06/2003 NORMALA - MPT 7

 BENTUK PERKHIDMATAN BIMBINGAN
DAN KAUNSELING DI SEKOLAH
DI SEKOLAH

PEMULIHAN PENCEGAHAN PERKEMBANGAN

PELAJAR SEMUA
BERMASALAH SEMUA PELAJAR
PELAJAR

PENGLIBATAN PENGLIBATAN
GURU B & K PENGLIBATAN
SEMUA SEMUA

REAKTIF PROAKTIF
PROAKTIF

20/06/2003 NORMALA - MPT 8

 JENIS-JENIS
PERKHIDMATAN B&K
1. PERKHIDMATAN KAUNSELING
a). Kaunseling individu atau kelompok.
- pencapaian akademik yang tidak memuaskan.
- rujukan yang dilakukan oleh guru-guru dan ibu
bapa atau orang lain.
- kerjaya, pelajaran, dan peribadi.
- tidak turut serta dalam ko-kurikulum.
- masalah disiplin seperti ponteng, budaya
berpeleseran, merokok, bertumbuk, dan
menggunakan dadah atau bahan inhalen

20/06/2003 NORMALA - MPT 9

 b). Kaunseling keluarga
- jika perlu dan jika guru bimbingan dan
kaunseling boleh mengendalikannya .
c). Kaunseling tunjuk ajar
- guru bimbingan dan kaunseling
mengadakan kelas untuk mengajar
perkara-perkara berkait dengan penilaian
diri, penjelasan nilai, kemahiran-
kemahiran berkomunikasi, menghadapi
masalah, membuat keputusan, dan
menghindar diri dari tercebur dalam
pengguaan dadah dan inhalen.

20/06/2003 NORMALA - MPT 10

 2. PERKHIDMATAN BIMBINGAN
- Bimbingan kelompok dan
pengajaran iaitu bimbingan
perkembangan yang mengandungi
aktiviti terancang dan tersusun

20/06/2003 NORMALA - MPT 11

 3. PERKHIDMATAN INVENTORI
INDIVIDU DAN REKOD PELAJAR.
- sistem fail
- rekod
- dokumentasi

20/06/2003 NORMALA - MPT 12

 4. PERKHIDMATAN MEMBERI
MAKLUMAT.
- pendidikan pencegahan dadah
- latihan dan kerjaya
- sosial dan peribadi

20/06/2003 NORMALA - MPT 13

 5. PERKHIDMATAN PENEMPATAN
- membantu memilih aktiviti ko-
kurikulum.
- penempatan pekerjaan
- penempatan IPT dan IPTS

20/06/2003 NORMALA - MPT 14

 6. PERKHIDMATAN MENCEGAH
PENGGUNAAN DADAH
- memberi bimbingan dan kaunseling
penyalahgunaan dadah
- membuat penilaian dan memberi
maklum balas tentang program
pencegahan penggunaan dadah.

20/06/2003 NORMALA - MPT 15

 7. PERKHIDMATAN RUNDINGCARA
DAN RUJUKAN
- membantu bekas pelajar
- membantu dan berunding dengan
pihak pentadbir dan staf sekolah
- membantu ibu bapa atau penjaga
tentang kebajikan pelajar
- membuat rujukan

20/06/2003 NORMALA - MPT 16

 8. PERKHIDMATAN KONFERENS
DENGAN IBU BAPA
- memberi peluang kepada ibu bapa
atau penjaga berbincang dengan
guru bimbingan dan kaunseling
sekolah tentang pendidikan, sosial,
peribadi, dan perkembangan kerjaya
anak-anak mereka.

20/06/2003 NORMALA - MPT 17

 9. PERKHIDMATAN PENYELARASAN
RESOS
- menyelaras aktiviti kebajikan pelajar
dengan agensi luar
- merancang dan berusaha untuk
memperkenalkan aktiviti-aktiviti B & K
kepada komuniti luar.

20/06/2003 NORMALA - MPT 18

 10. PERKHIDMATAN PENILAIAN
- membuat penilaian aktiviti bimbingan
- menilai model atau modul bimbingan
sebelum dilaksanakan di sekolah

20/06/2003 NORMALA - MPT 19

 SEKIAN

DAN
TERIMA KASIH

20/06/2003 NORMALA - MPT 20