SILABUS

Lampiran 1
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

Materi Penilaian
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Instrumen Instrumen

1.1. Merespon Contoh: 1. Siswa bersama- • Merespon Tes lisan Merespon Listen to the 2 x 35 menit • Gambar-
dengan mengulang sama mengulang dengan dengan words and gambar/
kosakata baru dengan Guru: globe dengan suara mengulang mengulang repeat. benda
ucapan lantang lantang kosakata- apa yang secara lisan Guru: desk terkait
Siswa: globe kosakata baru diucapkan Murid: • Rekaman
yang diucapkan guru atau (mengulang kaset/CD
Guru: clock guru atau didengar didengar dari dengan • Buku teks
dari kaset/CD kaset/CD ucapan
Siswa: clock 2. Masing-masing dengan suara lantang)
siswa mengulang lantang
dengan suara
lantang kosakata- • Merespon
kosakata baru dengan
yang diucapkan mengulang
guru atau didengar apa yang
dari kaset/CD diucapkan
guru atau
didengar dari
kaset/CD
dengan
pengucapan
bahasa
Inggris yang
benar

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 1
 Materi Penilaian
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Instrumen Instrumen

1.2 Merespon dengan Contoh: 1. Siswa • Merespon • Unjuk • Responding Listen to the 2 x 35 menit • Rekaman
melakukan tindakan memperagakan dengan kerja instructions kaset/CD
sesuai instruksi Guru: Stand in front instruksi-instruksi and follow
secara berterima of your friend. yang diberikan
memperagakan
them.
• Buku
instruksi- teks
oleh guru atau instruksi yang Guru: Borrow
Siswa: (berdiri di didengar dari didengar a pencil from
depan temannya kaset/CD • Merespon a friend in
masing-masing) 2. Siswa menjawab dengan front of you.
instruksi yang menjawab
Guru: Introduce dikatakan guru instruksi yang • Unjuk • Responding Listen to the
yourself. atau yang didengar kerja instructions
didengar dari • Merespon and answer
Siswa: kaset/CD dengan them.
(memperkenalkan membuat
diri) 3. Siswa membuat
gambar
gambar Listen to the
• Tes tulis • Membuat
Guru: Draw an berdasarkan apa speaker and
gambar
orange. yang dikatakan draw the
guru atau yang pictures.
Siswa: (menggambar didengar dari (terdapat
sebuah jeruk) kaset/ CD gambar yang
harus dibuat
siswa)

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 2
 SILABUS
Lampiran 2
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Berbicara
2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah

Materi Penilaian
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Instrumen Instrumen

2.1 Bercakap-cakap Contoh: 1. Tanya jawab Mengungkapkan • Tes lisan • Pertanyaan • Answer the 4 x 35 menit • Script
untuk yang berkaitan berbagai tindak questions percakapan
meminta/memberi A: What is your dengan materi tutur: orally! • Buku teks
informasi secara name? 2. Meniru • Memperkenalka
berterima yang B: My name is pertanyaan- • Alat peraga
n diri • Unjuk • Performance • Act out the
melibatkan tindak (student’s name) pertanyaan dan • Menanyakan kerja dialogue in
tutur: respon kepemilikan front of the
memperkenalkan A: Whose kite is this? pertanyaan
diri, menanyakan B: It is Charlie’s. 3. Membahas
• Menanyakan class!

kepemilikan, kosakata dan kegiatan yang

menanyakan A: What is Mira struktur sedang
kegiatan yang doing? percakapan dilakukan
sedang dilakukan B: She is walking . sesuai materi seseorang
seseorang 4. Latihan
percakapan
dalam bentuk
dialog
5. Menggunakan
ungkapan-
ungkapan
percakapan
sesuai materi
dalam situasi
nyata

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 3
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.2 Bercakap-cakap untuk Contoh: 1. Tanya jawab yang Mengungkapkan Tes lisan Tanya jawab Ask and 4 x 35 menit • Script
meminta/memberi berkaitan dengan berbagai tindak answer the percakapan
informasi secara A: This is an apple. materi tutur: questions
• Buku teks
berterima yang B: This is a 2. Meniru pertanyaan- • Menyebutkan based on the
berisi
melibatkan tindak cauliflower. pertanyaan dan nama-nama situation or
percakapan
tutur: menyebutkan respon pertanyaan benda picture given.
nama-nama benda, A: Where is John? 3. Membahas • Alat peraga
menyebutkan di mana B: He is in front of the kosakata dan • Menyebutkan di
seseorang berada, blackboard. struktur mana
dan menyebutkan percakapan sesuai seseorang
kesukaan dan A: Do you like pets? materi berada
kepunyaan B: Yes, I do. 4. Latihan percakapan • Menyebutkan
A: What pet do you dalam bentuk kesukaan dan
have? dialog kepunyaan
B: A cat and a dog. 5. Menggunakan
ungkapan-
ungkapan
percakapan sesuai
materi dalam
situasi nyata

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 4
 SILABUS
Lampiran 3
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Membaca
3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.1 Membaca nyaring Pronunciation kata, 1. Mendengarka 1. Melafalkan kata, • Tes unjuk • Uji petik Read the 2 x 35 menit Buku teks
dengan ucapan dan frasa, dan kalimat n dan merespon hal- frasa, dan kerja membaca sentences
intonasi yang tepat yang dipelajari hal yang perlu kalimat dengan nyaring aloud.
dan berterima yang diperhatikan dalam baik dan benar
melibatkan: kata, kegiatan membaca 2. Membaca kata, • Observasi • Lembar Read all the
frasa, dan kalimat nyaring: frasa, dan observasi sentences
sangat sederhana pronunciation, kalimat dengan loudly and
intonation intonasi yang carefully.
2. Mendengarkan benar
contoh membaca 3. Membaca
nyaring yang nyaring dengan
dilakukan guru baik dan benar
3. Menirukan membaca
nyaring dengan
intonasi dan jeda
sesuai model
4. Membaca nyaring
sendiri dengan lafal,
intonasi, dan jeda
yang baik dan benar

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 5
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.2 Memahami kalimat • Kalimat-kalimat 1. Mengidentifikasi 1. Mengidentifikasi Tes unjuk Tes Point to the 2 x 35 menit • Buku teks
dan teks deskriptif sangat sederhana informasi dalam berbagai kerja identifikasi correct • Alat peraga
bergambar sangat • Teks deskriptif kalimat-kalimat informasi dalam gambar objects in the
sederhana secara bergambar sangat sangat sederhana kalimat-kalimat berdasarkan pictures
tepat dan berterima sederhana 2. Mengidentifikasi sangat informasi yang based on the
berbentuk cerita informasi yang sederhana ada dalam text.
singkat terdapat dalam 2. Mengidentifikasi kalimat-
bacaan berbagai kalimat sangat
3. Tanya jawab yang informasi dalam sederhana
terkait dengan materi teks deskriptif atau dalam
bergambar teks

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 6
 SILABUS
Lampiran 4
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Menulis
4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.1 Mengeja kosakata Kosakata sangat Mengeja kosakata Mengeja kosakata Tes tulis Menulis Write names 4 x 35 menit • Buku teks
bahasa Inggris sangat sederhana terkait materi terkait berdasarkan kosakata of fruits and • Alat peraga
sederhana secara dengan nama dan berdasarkan gambar gambar dengan dengan ejaan vegetables.
tepat dan berterima benda kepemilikan ejaan yang benar yang benar
dengan ejaan yang dan nama-nama
benar buah dan sayuran

4.2 Menebalkan kosakata Kosakata sangat • Menebalkan • Menebalkan Tes tulis • Menebalkan Trace the 4 x 35 menit • Buku teks
bahasa Inggris sangat sederhana terkait kosakata bahasa kosakata kosakata prepositions • Alat peraga
sederhana secara dengan kata Inggris sangat bahasa Inggris bahasa below
tepat dan berterima have/has dan kata sederhana sesuai sangat Inggris according to
depan dengan gambar sederhana sangat the pictures.
• Menulis kata sesuai dengan sederhana
have/has dan kata gambar sesuai
depan di dalam • Menulis kata dengan
kalimat have/has dan gambar
• Menulis Write
kata depan di
kosakata have/has in
dalam kalimat
dengan the space
benar dan provided.
sesuai
dengan
gambar

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 7
 SILABUS
Lampiran 5
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

5.1 Merespon dengan Contoh: 1. Siswa bersama- • Merespon Tes lisan Merespon Listen to the 2 x 35 menit • Gambar-
mengulang kosakata sama mengulang dengan dengan words and gambar/
atau kalimat baru Guru: tennis dengan suara mengulang mengulang repeat. benda
dalam berbagai lantang kosakata- apa yang secara lisan Guru: Cycling. terkait
permainan dengan Siswa: tennis kosakata dan diucapkan Murid: • Rekaman
ucapan lantang kalimat-kalimat guru atau (mengulang kaset/CD
Guru: surprised baru yang didengar dari dengan • Buku teks
diucapkan guru kaset/CD ucapan
Siswa: surprised atau didengar dari dengan suara lantang)
kaset/CD lantang
2. Masing-masing • Merespon
siswa mengulang dengan
dengan suara mengulang
lantang kosakata- apa yang
kosakata dan diucapkan
kalimat-kalimat guru atau
baru yang didengar dari
diucapkan guru kaset/CD
atau didengar dari dengan
kaset/CD pengucapan
bahasa
Inggris yang
benar

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 8
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

5.2 Merespon dengan Contoh: Siswa melakukan atau Merespon dengan Unjuk kerja Responding Listen to the 2 x 35 menit • Gambar-
melakukan tindakan memperagakan melakukan atau instructions gambar/
sesuai instruksi Guru: Show me you instruksi-instruksi yang memperagakan and follow benda
secara berterima are happy. diberikan oleh guru instruksi-instruksi them. terkait
atau didengar dari yang didengar Guru: Pretend • Rekaman
Siswa: (menggambar kaset/CD you are angry. kaset/CD
ekspresi wajah • Buku teks
gembira)

Guru: I am
swimming.

Siswa:
(memperagakan
gerakan berenang)

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 9
 SILABUS
Lampiran 6
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Berbicara
6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

6.1 Menirukan ujaran Contoh: Meniru pertanyaan- Meniru Unjuk kerja Performance Repeat the 2 x 35 menit • Script
dalam ungkapan pertanyaan dan respon pertanyaan- expressions percakapan
sangat sederhana Guru: Which one is pertanyaan pertanyaan dan with the
• Buku teks
secara berterima thicker? respon pertanyaan correct
dengan pronunciation • Alat peraga
Siswa: Which one is pengucapan dan and
thicker? (bersama- intonasi yang tepat intonation.
sama) Guru:
Which one is
Guru: The red one. bigger?
The yellow
Siswa: The red one. one.
(bersama-sama)

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 10
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

6.2 Bercakap-cakap untuk Contoh: 1. Tanya jawab yang Mengungkapkan • Tes lisan • Pertanyaan • Answer the 4 x 35 menit • Script
meminta/memberi berkaitan dengan berbagai tindak questions percakapan
informasi secara A: What are you materi tutur: orally! • Buku teks
berterima yang doing? 2. Membahas kosakata • menanyakan
melibatkan tindak B: I am playing dan struktur • Alat peraga
permainan yang • Unjuk • Performanc • Act out the
tutur: menanyakan tennis. percakapan sesuai sedang kerja e dialogue in
permainan yang materi dilakukan front of the
sedang dilakukan A: How do you feel? 3. Latihan percakapan seseorang class!
seseorang dan B: I am sad. dalam bentuk dialog • menanyakan
menanyakan keadaan 4. Menggunakan keadaan
seseorang ungkapan-ungkapan seseorang
percakapan sesuai
materi dalam situasi
nyata

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 11
 SILABUS
Lampiran 7
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

7.1 Membaca nyaring Pronunciation frasa 1. Mendengarka 1. Melafalkan frasa • Tes unjuk • Uji petik Read the 2 x 35 menit Buku teks
dengan ucapan dan dan kalimat yang n dan merespon hal- dan kalimat kerja membaca sentences
intonasi yang tepat dipelajari hal yang perlu dengan benar nyaring aloud.
dan berterima yang diperhatikan dalam 2. Membaca frasa
melibatkan: frasa dan kegiatan membaca dan kalimat • Observasi • Lembar Read all the
kalimat sangat nyaring: dengan intonasi observasi sentences
sederhana pronunciation, yang benar loudly and
intonation 3. Membaca carefully.
2. Mendengarkan nyaring dengan
contoh membaca baik dan benar
nyaring yang
dilakukan guru
3. Menirukan membaca
nyaring dengan
intonasi dan jeda
sesuai model
4. Membaca nyaring
sendiri dengan lafal,
intonasi, dan jeda
yang baik dan benar

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 12
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

7.2 Memahami kalimat • Kalimat-kalimat 1. Mengidentifikasi 1. Mengiden Tes unjuk Tes Read the text 2 x 35 menit • Buku teks
dan teks deskriptif sangat sederhana informasi dalam tifikasi berbagai kerja identifikasi and point to • Alat peraga
bergambar sangat • Teks deskriptif kalimat-kalimat informasi dalam gambar the pictures.
sederhana secara bergambar sangat sangat sederhana kalimat-kalimat berdasarkan
tepat dan berterima sederhana 2. Mengidentifikasi sangat informasi yang
berbentuk cerita informasi yang sederhana ada dalam
singkat terdapat dalam 2. Mengidentifikasi kalimat-
bacaan berbagai kalimat sangat
3. Tanya jawab yang informasi dalam sederhana
terkait dengan materi teks deskriptif atau dalam
bergambar teks

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 13
 SILABUS
Lampiran 8
Sekolah : SD ____________
Kelas : III (Tiga)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menulis
8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

8.1 Menyalin kosakata Kosakata sangat Menyalin dan Menyalin dan Tes tulis Menyalin Write the 4 x 35 menit • Buku teks
bahasa Inggris sangat sederhana terkait mencocokkan mencocokkan kata kosakata correct size. • Alat peraga
sederhana secara dengan perbandingan kosakata dengan dengan gambar sesuai dengan
tepat dan berterima gambar yang sesuai gambar
dengan ejaan yang
benar

8.2 Melengkapi kalimat- Kalimat-kalimat Melengkapi kalimat Melengkapi Tes tulis Melengkapi Complete the 4 x 35 menit • Buku teks
kalimat sangat sangat sederhana dengan kata-kata yang kalimat dengan kalimat words by • Alat peraga
sederhana secara dan kosakata yang sesuai berdasarkan kata yang sesuai dengan benar writing the
tepat dan berterima berkaitan gambar dan sesuai correct
dengan expressions
gambar according to
the pictures.

Let’s Make Friends with English for Elementary School Grade Three SILABUS 14