SK SIAR CAMPURAN, LUNDU

YBB 1424

PELAN TINDAKAN (TAHUN 2011-2013)

PENGURUSAN KELAS PEMULIHAN KHAS DALAM POGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS)

INDIKATOR
ISU 1 MATLAMAT OBJEKTIF STRATEGI
PENCAPAIAN

Bilangan Melahirkan Mencapai KPI yang Pentadbiran Sekolah / Jawatankuasa LINUS / 100% murid dapat
murid yang murid yang ditetapkan iaitu 100% Jawatankuasa Pemulihan Khas menguasai konstruk 1-2
dapat dapat murid dapat selepas saringan 2.
menguasai menguasai asas menguasai literasi  Pihak sekolah mengadakan taklimat / mesyuarat bersama
asas literasi literasi dan dan numerasi. – sama ibubapa yang terlibat.
dan numerasi. numersi setelah  Pihak sekolah mengambil inisiatif menambah bahan
mengikuti bacaan atau BBM.
pendidikan  Mengadakan mesyuarat Post-mortem setiap kali selepas
tahap 1. saringan dilaksanakan.
 Penyediaan Pelan Tindakan setiap kali selepas saringan.

Guru Pemulihan Khas

 Melibatkan diri dengan Kelas Bimbingan LINUS (petang)

dan Kelas Intensif LINUS (cuti semester).
 Menyediakan bahan untuk ‘Program Bacalah Sayang’
semasa cuti hujung minggu dengan bantuan ibubapa.
 Mewujudkan sistem ‘Ekonomi Token’ di dalam kelas bagi
meningkatkan motivasi murid untuk belajar dan
memodifikasikan tingkahlaku murid .
 Mencari pendekatan yang sesuai untuk menarik minat
murid dalam proses p&p.
 ISU 2 MATLAMAT OBJEKTIF AKTIVITI INDIKATOR PENCAPAIAN

Peningkatan Melahirkan guru Mencapai 100%  Mengadakan Taklimat LINUS kepada semua guru 90% guru yang beropsyen
P&P guru yang penglibatan guru pendidikan pemulihan khas. Pendidikan Pemulihan Khas
pendidikan berkebolehan pendidikan pemulihan  Mengadakan Bengkel BBM kepada guru-guru mengajar literasi dan
pemulihan khas serta kreatif. khas dalam program pendidikan pemulihan khas. numerasi.
dalam program LINUS.  Mengadakan bengkel penggunaan Modul LINUS
LINUS. daripada KPM.
 Pemantauan yang berterusan.

ISU 3 MATLAMAT OBJEKTIF AKTIVITI INDIKATOR PENCAPAIAN

Tahap Melahirkan Menambah  Taklimat kepada pentadbir guru-guru LINUS dan guru 100% guru dapat mengisi
kefahaman warga sekolah pengetahuan dan pemulihan khas berkaitan proses pentaksiran saringan. data dengan betul dan tepat
pentadbir dan yang maklumat pentadbir  Mengadakan mesyuarat verifikasi data LINUS setiap kali melalui portal.
guru pendidikan berinformasi dan guru pendididkan selepas saringan dilaksanakan.
pemulihan khas dan komited pemulihan khas
dalam program dalam bidang dalam melaksanakan
LINUS. pendidikan. program LINUS.

ISU 4 MATLAMAT OBJEKTIF AKTIVITI INDIKATOR PENCAPAIAN

Kerjasama dan Mewujudkan Memberi maklumat  Randau bersama ibubapa / penjaga murid berkaitan 100% ibubapa / penjaga
sokongan kerjasama yang dan penerangan proses pentaksiran dan sarimgan. dapat memberi kerjasama
ibubapa / erat di antara tentang objektif utama  Perjumpaan dan perbincangan bersama ibubapa / dan sokongan.
penjaga murid. ibubapa dan pelaksanaan Program penjaga murid LINUS setiap kali saringan.
pihak sekolah. LINUS.