P. 1
teknik mencatat nota

teknik mencatat nota

4.6

|Views: 6,205|Likes:
Published by Along

More info:

Published by: Along on Aug 20, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/10/2014

pdf

text

original

PENGURUSAN NOTA

En.Md Almeida bin Mohd SMKPB

DEFINISI Mencatat Nota
Aktiviti merekod : fakta , maklumat & isi penting drp bahan yang dibaca, di lihat atau didengar Berlaku dalam semua situasi belajar spt: semasa kuliah , ceramah , penerangan , temuduga , membaca buku dsb.

Kenapa Perlu Mencatat Nota

• Membantu untuk memahami pelajaran daya ingatan & mengukuhkan arahan P&P • Catatan pendek daripada sesuatu yang dipelajari. • Mencatat isi utama sebagai rujukan • Boleh dikembangkan kepada fakta asas / ingatan • Dikumpulkan untuk keperluan rujukan tambahan masa depan & ulangkaji • Pelajar menjadi aktif bukan pasif • Prestasi pelajaran

Apakah Yang Perlu Dicatat • Mencatat isi penting sahaja • Tanda-tanda isi penting : selalu diulang oleh guru, ada penekanan suara , yang ditulis di papan hitam , Lut sinar & LCD . Ada hentian • Mencatat apa yang didengar dan dilihat (visual)

Bagaimana Mencatat Nota
• Berikan perhatian kepada maklumat yang di dengar, dibaca & dilihat • Maklumat tersebut dipilih atau ditafsirkan sebelum dicatat • Hanya fakta baru sahaja yang dicatat kerana ini merupakan pembelajaran baru • Baca dan susun semula catatan • Catatan nota boleh dibuat dalam bentuk grafik, seperti , dsbnya

Mengandungi rangka kasar sahaja Terdiri drpd idea utama Dicatat dlm buku atau kertas khas Catatan terang senang dibaca dan mudah difahami. )& • Ada kata kunci & simbol (= . singkatan perkataan ( yg , dgn) • Tanda bulatan dan garisan pada isi penting • Disemak semula supaya X tertinggal idea penting • • • •

Ciri-ciri Nota Yang Baik

Perlu Ambil Perhatian
1. SUARA GURU : Intonasi yang berbeza menunjukkan penekanan kepada sesuatu isi penting. 2. KELAJUAN PENYAMPAIAN GURU: Perlahan atau cepat gaya percakapan dapat membezakan kepentingan isi. 3. PENEKANAN KEPADA FOKUS PENGAJARAN : Isi utama, tajuk, kesan langsung, faktor-faktor penyebab, dll.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• Kemahiran Mendengar :
– Diguna semasa proses pembelajaran. – Boleh dilakukan serentak. – Kefahaman dan pengetahuan boleh ditingkatkan.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• Kemahiran Membaca Laju :
– Diguna semasa menyalin nota daripada buku. – Menjimatkan masa mendapatkan idea-idea utama. – Bahan-bahan dapat disusun dengan teratur.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• Kemahiran Menulis :
– Tulisan perlu jelas. – Mampu menulis dengan cepat dan kemas. – Tahu menggunakan huruf singkatan.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• CATAT KATA KUNCI :
– Memilih isi penting sahaja. – Dapatkan rumusan yang boleh mengukuhkan kefahaman. – Pastikan penggunaan kata kunci yang dipilih boleh difahami.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• RINGKAS DAN PADAT :
– Boleh difahami sendiri. – Boleh menyegarkan ingatan. – Boleh meningkatkan tahap ingatan.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• GUNAKAN PERKATAAN SENDIRI :
– Menambahkan daya ingatan / hafalan. – Nota kita hak kita. – Hanya kita yang faham apa yang kita tulis.

Mencatat Nota Dengan Berkesan Perlu :
• FAHAMI SETIAP KATA KUNCI :
– Jangan guna kata kunci yang mengelirukan. – Masa akan terbuang dan usaha adalah sia-sia jika nota yang dibuat tidak difahami.

Perbezaan
• MENYALIN NOTA :
– Pelajar menyalin semula nota yang diberi oleh guru atau yang dibuat oleh pelajar lain atau yang terdapat dalam buku, majalah dan sebagainya.

Perbezaan
• MENCATAT NOTA :
– Pelajar mencatat maklumat ringkas dan penting yang terdapat dalam ceramah, syarahan, buku / sumber lain.

Perbezaan
• MEMBUAT NOTA :
– Pelajar membuat nota ringkas sendiri dalam pelbagai bentuk mengikut citarasa sendiri.

Langkah-Langkah Membuat Nota
1. Memahami maklumat yang didapati daripada pelbagai sumber. 2. Memilih idea / maklumat yang penting dan menyusunnya. 3. Menulis / merekod idea / maklumat penting secara ringkas dalam pelbagai bentuk yang dikehendaki dan menggunakan pelbagai warna jika perlu.

Elemen-Elemen Penting
1. TEKS : teks yang ringkas dan mudah difahami serta saiznya yang tidak begitu kecil dapat mengelakkan mata berasa letih serta seterusnya mengelakkan diri seseorang itu berasa bosan untuk membacanya.

Elemen-Elemen Penting
2. GRAFIK : bahan grafik seperti garisan anak panah, segiempat dan bulatan dapat digunakan untuk membentuk jaringan bagi memudahkan pemahaman bagi satu-satu topik.

Elemen-Elemen Penting
3. GAMBAR : gambar-gambar yang dilukis bagi melambangkan sesuatu isi pada teks dapat menjelaskan lagi pemahaman serta mengukuhkan daya ingatan dengan cara mencerdaskan daya gambaran mental yang ada pada setiap individu.

Teknik-Teknik Nota
A. Peta Minda B. Nota Istilah C. Gambar Rajah D. Nota Soalan & Jawapan E. Neumonik / Akronim F. Jadual G. Carta Aliran H. Gambar Rajah Venn I. Peta Konsep J. Pengkelasan

Peta minda
Peta minda ialah satu kaedah membuat nota yang baik bagi mata pelajaran yang sesuai kepada gambarajah. Kaedah ini amat berguna untuk mengingat fakta. Dengan menggunakan peta minda, nota menjadi lebih teratur dan menarik.

Langkah-Langkah Membuat Peta Minda
1. Tajuk peta. 2. Tulis idea utama imej di tengah muka surat. 3. Bulatkan idea utama. 4. Gunakan satu garisan dahan untuk satu tajuk/ idea kecil. 5. Tulis perincian tajuk kecil di atas garis yang dibuat dari garis idea kecil

Nota Istilah
Nota istilah digunakan untuk menyalin istilahistilah sukar, definisi atau formula di atas kad atau kertas keras. Nota istilah ini boleh digunakan sebagai bahan untuk mengulangkaji tanpa mengira masa dan tempat.

Cth : Nota Istilah
Subjek : Biologi (tingkatan 4) Tajuk : Sel Sebagai Unit Fungsi Asas Hidup 1. MERISTEM : Meristem ialah tisu tumbuhan yang pesat membahagi secara mitosis dan dengan itu cepat menghasilkan sel baru untuk pertumbuhan. Tisu meristem yang terdapat pada hujung pucuk dan akar tumbuhan dikenali sebagai meristem apeks.

Cth : Nota Istilah
Subjek : Sains (tingkatan 1) Tajuk : Sel Sebagai Unit Asas Hidupan 1. MEMBRAN SEL : Membran sel ialah lapisan nipis yang mengelilingi sel. Ia bersifat kenyal dan separa telap. Membran sel mengawal pergerakan semua bahan yang masuk dan keluar dari sel.

Nota Gambarajah
Nota gambar rajah dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang topik yang dipelajari. Kaedah ini juga dapat membantu mengembalikan ingatan kepada topik yang sedang diulangkaji. Gambar rajah atau carta penting boleh disalin daripada nota, buku teks dan buku rujukan. Selain daripada itu, anda juga boleh menggunakan gambar rajah anda sendiri. Gunakan pen berwarna untuk menjadikan nota gambar rajah lebih menarik.

Nota Gambarajah
Pemanasan PEPEJAL Pembekuan Peleburan

Pemejalwapan

GAS

Pemejalwapan Pendidihan Kondensasi

CECAIR

PERUBAHAN KEADAAN JIRIM

Nota Soalan & Jawapan
Nota soalan dan jawapan digunakan untuk memberikan arah dan fokus dalam mempelajari topik yang tertentu. Ia dapat memberikan contoh kepada pelajar tentang gaya soalan dan bentuk jawapan untuk kegunaan mereka semasa mengulangkaji serta dapat menguji kefahaman mereka tentang sesuatu topik.

Nota Soalan & Jawapan
Subjek ; Topik : Soalan : ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………… Jawapan : ………………………………………………………………. ….………………………………………………………………

Neumonik / Akronim
Subjek : Pendidikan Islam

Syarat Sah Nikah : 1. Suami 2. Isteri 3. Saksi 4. Wali 5. Akad

SISWA

Kenderaan Perkhidmatan Awam
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Bas berhenti-henti Bas ekspres Bas Kilang Bas mini Bas persiaran Bas sekolah Bas sewa khas Kereta sewa Teksi (B) (E) (K) (M) (P) (S) (S) (S) (T)

B – E – K – M – P – 3S - T

Geografi
1. 2. 3. 4. Kawasan padi hilir Ganges (G) Kawasan padi Lembah Hwang Ho (H) Kawasan gandum di hilir Nil (N) Kawasan gandum Lembah Yangtze (Y)

G–H–N-Y

Carta Aliran
Pengkelasan Haiwan

Haiwan

Reptilia
Ular

Ikan Mamalia
Yu Ayam

Burung
Itik

Amfibia
Punai Katak

Haruan Buaya

Kucing Ikan Paus Lembu

CIRI-CIRI MALAYSIA SEBAGAI SEBUAH NEGARA MERDEKA Sempadan yang tertentu Perlembagaan Pemerintahan Tertinggi Yang Dipertuan AGONG Agama Resmi : Islam Bahasa Resmi : Bahasa Melayu Ideologi Kebangsaan : Rukun Negara Lagu Kebangsaan : Negaraku Bendera Kebangsaan

Carta Blok

Carta Edaran
PUSINGAN MUSIM DI KAWASAN SEDERHANA MUSIM SEJUK Disember

MUSIM LURUH September Jun MUSIM PANAS Mac

MUSIM BUNGA

Peta Konsep
BURMA
Permata , Perak , Makanan , Hasil hutan

BRUNEI & FILIPINA M E L A K A
Damar , getah , perca , kapur barus , sarang , burung , emas

INDIA & BARAT
Kain , Ubat , Minyak wangi , Candu

CHINA
Teh , Sutera , Pinggan , Mangkuk

Beras , Ikan kering , Batu Delima , Permata , hamba

SUMATERA

JAWA
Lada hitam , Rempah , Beras Kayu Cendana , Lada

Jadual
Jenis Ujian Pemerhatian Mendak biru Bertukar warna menjadi merah darah Mendak Putih Mendak Putih Mendak Kuning Ferum 1. Titiskan larutan kalium sianida 2. Titikan larutan ammonium thiosanat Klorida Titiskan larutan argentum nitrat Sulfat Campurkan larutan barium klorida Fosfat Campurkan larutan ammonium molibdat

Graf
Rupa Bentuk : Gas Titik lengkokbalas 100 dar.C Suhu dar C Rupa bentuk : Cecair Takat Didih

Takat lebur

Titik lengkokbalas 0 dar.C

Masa dalam minit

Model
PERINGKAT JENIS GELINCIRAN
Batu tak telap air Air

Petroleum

Gas

DATA : Sistem Memproses Maklumat Grafik
Maklumat yang (lihat , bau , rasa , dengar ( diterima) Sistem memproses maklumat Maklumat akan hilang jika diganggu walaupun sesaat Tiada Adakah anda menumpukan perhatian kepada maklumat Ada Ingatan Jangka Pendek

Maklumat akan hilang selepas 15 saat

Tiada proses

Maklumat akan disimpan dalam Pengamatan ingatan jangka Bagaimana Sederhana pendek untuk maklumat masa yang lebih diproses lama Pengamatan mendalam Maklumat yg hendak Ingatan digunakan dipindah Jangka keingatan J/Pendek Panjang

Rajah Ranting
Perikanan Sumber protein Ikan banyak di kawasan ada plankton Alat-alat perlu Pasaran Cara-cara mengatasinya Nelayan sebagai pekerjaan utama Dipengaruhi oleh keadaan lautan Perlu ada pengawet Masalah

Grafik
Kategori & Pengkelasan Categories Topic 1 2 1 2 3 1 2 3 Topic A1 A A A2 Tree Main B B1 B 1B 2B B2 Pyramid 1 2 3 4 5 6 Hierarchical

Matrix

1A 2A

2 X 2 Matrix

Anak Raja Makan Sirih Sekian Saja Terima Kasih
Unit Bimbingan & Kaunseling SMKPB

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->