Scribd </> Upload a Document </upload-document> Search Documents <#> document collections icon publishers icon documents icon

scribd pages icon users icon Explore </explore> Tri_11x6 Documents </explore> * * * * * * * * * * * * * Books - Fiction </explore/Books-Fiction> Books - Non-fiction </explore/Books-Nonfiction> Health & Medicine </explore/Health-Medicine> Brochures/Catalogs </explore/BrochuresCatalogs> Government Docs </explore/Government-Docs> How-To Guides/Manuals </explore/HowTo-GuidesManuals> Magazines/Newspapers </explore/MagazinesNewspapers> Recipes/Menus </explore/RecipesMenus> School Work </explore/School-Work> + all categories </explore> Featured </explore> Recent </explore/Most-Recent> People </community> * * * * * * * * * * * * * Authors </community/authors> Students </community/students> Researchers </community/researchers> Publishers </community/publishers> Government & Nonprofits </community/government-%26-nonprofits> Businesses </community/businesses> Musicians </community/musicians> Artists & Designers </community/artists-%26-designers> Teachers </community/teachers> + all categories </community> Most Followed </community> Popular </community?t=trending>

* <http://www.scribd.com/people/view/18015090> Tri_11x6 Arhiye' Brebeck Account o o o o o o o o My Home <http://www.scribd.com/> View Public Profile <http://www.scribd.com/people/view/18015090> My Documents <http://www.scribd.com/documents> My Collections <http://www.scribd.com/my_document_collections> Messages <http://www.scribd.com/inbox> Settings </account/edit> Help <http://support.scribd.com> Log Out <http://www.scribd.com/logout>

1 First Page Previous Page Next Page / 208 Sections not available Zoom Out Zoom In Fullscreen Exit Fullscreen Select View Mode View Mode BookSlideshowScroll Readcast Add a Comment Embed & Share <#>Readcast Reading should be social! Post a message on your social networks to let others know what you're reading. Select the sites below and start sharing. Check_27x27Transparent Check_27x27Transparent Check_27x27TransparentLink account <#> Readcast this DocumentTransparent <#> Readcast Complete! Click 'send' to Readcast! edit preferences <#> *Set your preferences for next time...*Choose 'auto' to readcast without being prompted. <#><#> arhye-pratam... Arhiye' Brebeck Link account <#> Advanced <http://www.scribd.com/account/edit#sharing><#>Cancel <#> <#> Add a Comment Submit share: Characters: 400 <#> Share & Embed <http://www.facebook.com/sharer.php?u=http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F332759 01%2FModul-Mekanika-Teknik-1%23source%3Afacebook><http://twitter.com/home?source =scribd.com&status=Reading%20%22Modul%20Mekanika%20Teknik%201%22%20on%20Scribd%2 0http%3A%2F%2Fwww.scribd.com%2Fdoc%2F33275901%20%23Readcast><http://www.google.c

> <http://ad.13%3Bf375720b5a05cae7%3B12e34c2a7ff. *Contoh 1 Jadi 50 kg adalah gaya yang diakibatkan oleh orang berdiri tersebut dengan arah gaya kebawah yang diwakili sebagai gambar anak panah dengan panjang 1 cm karena panjang 1 cm setara dengan berat 50 kg. Contoh : *Suatu kendaraan yang terletak diatas jembatan * Beban roda kendaraan pada jembatan tersebut adalah suatu beban atau gaya.1.1.jA0mAPp.com%2Fdoc%2F33275901%2Fmodul-mekanika-teknik-1.1.1. Judul : Gaya Gaya dan Keseimbangan Gaya Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah membaca modul.scribd. mayoritas membicarakan tentang gaya.net/clk?2. Tujuan Pembelajaran Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pengertian tentang gaya dan bagaimana bisa melakukan penjumlahannya 1.com%2Fdoc%2F33275901%2FModul-Mekanika-T eknik-1&message=> <#> Add to Collections Download this Document for Free Auto-hide: on <#> <javascript:void(0). Jadi dengan memahami sifat-sifat gaya.> Quantcast MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -8Modul 1 1. gaya struktur jembatan MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -91. * Contoh 2 Jadi 10 kg adalah gaya yang diakibatkan oleh batu yang menumpu di atas meja dengan arah gaya ke bawah yang diwakili sebagai gambar anak panah dengan panjang 1 cm karena panjang 1 cm setara dengan gaya 10 kg.2.z5x. Pendahuluan Gaya serta sifat-sifatnya perlu difahami dalam ilmu Mekanika Teknik karena dalam ilmu tersebut. mahasiswa akan lebih mudah memahami permasalahan yang terjadi di pelajaran Mekanika Teknik.. . sedang Mekanika Teknik adalah merupakan mata kuliah dasar keahlian yang perlu dimengerti oleh semua sarjana Teknik Sipil.h ttp%3A%2F%2Fwww.om/buzz/post?url=http%3A%2F%2Fwww. Misal pada suatu jembatan. Penggambarannya biasanya berupa garis dengan panjang sesuai dengan skala yang ditentukan. Pengertian tentang Gaya dan Garis Kerjagaya Gaya adalah merupakan vektor yang mempunyai besar dan arah.scribd.EwA0r28AAAAAAIeHGgAAAAAAAgAAAAYAAAAAAP8AAAAGAbSDHwAAAAAADZQNAAAAAAAvRyM AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADCJQwAAAAAAAIAAwAAAAA ApafCNC4BAAAAAAAAADA3MzVmYjBhLTNhYmYtMTFlMC05MmEwLTAwYTBkMWU4MjNlMABwAAAAAAA=. mahasiswa bisa memahami pengertian tentang gaya. kendaraan yang lewat adalah merupakan suatu beban luar yang ditampilkan dalam bentuk gaya. Jadi panjang garis bisa dikonversikan dengan besarnya gaya.0%3B%3B%3B763405491 .

Garis kerja gaya orang yang mempunyai berat 50 kg tersebut adalah vertikal garis kerja gaya Garis kerja gaya untuk mendorong mobil mogok tersebut adalah horisontal Orang * Garis gaya 15 kg gaya Titik 50 kg titik MODUL dengan berat 50 kg kerja tangkap gaya tangkap gaya AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) . yang diwakili sebagai gambar anak panah dengan panjang 1 cm karena 1 cm setara dengan 15 kg. Garis kerja gaya adalah garis lurus yang melewati gaya Seperti contoh di bawah : Contoh Titik tangkap gaya adalah titik awal bermulanya gaya tersebut. 15 kg Panjang gaya 1 cm Panjang gaya = 1 cm MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -10Jadi 15 kg adalah gaya yang diberikan oleh orang untuk mendorong mobil mogok dengan arah kesamping kanan. roda mobil serta tumpuan tangan orang yang mendorong adalah merupakan titik tangkap gaya. Contoh:mobil mogok diatas jembatan.* Contoh 3 Batu diatas meja dengan berat 10 kg Arah berat = kebawah (sesuai arah gravitasi) ditunjukkan dengan gambar anak panah dengan skala 1 cm = 10 kg 1 cm arah berat = kebawah (sesuai arah gravitasi) ditunjukkan dengan gambar anak panah ke bawah dengan skala 1 cm = 50 kg Orang berdiri dengan berat 50 kg Panjang gaya Arah dorongan kesamping kanan ditunjukkan dengan gambar anak panah arah kesamping dengan skala 1 cm = 15 kg Orang mendorong mobil mogok kemampuan orang mendorong tersebut adalah 15 kg.

1. A C B D R=K1 +K2 K2 K1 Titik tangkap gaya K1. tapi masih sebidang. -2 gaya tersebut tidak mem. jadi gaya-gaya tersebut sebidang.punyai titik tangkap yang sama. K1 R=K1 +K2 K2 0 K1 .4. Penjumlahan Gaya Penjumlahan gaya bisa dilakukan secara analitis maupun grafis.1 .A.-111.Sifat Gaya Gaya dan titik tangkap gaya bisa dipindah-pindahkan asal masih dalam daerah garis kerja gaya Contoh dalam gambar K dan K1 adalah merupakan gaya.1. Ga mb ar 1. K2 adalah gaya-gaya yang akan dijumlahkan Urut-urutan penjumlahan Buat urut-urutan penjumlahan garis sejajar dengan K1 dan K2 di ujung gaya. Ga mb ar gar is kerja gaya 1.1.C. bisa secara langsung dijumlahkan secara grafis.Penjumlahan secara grafis Penjumlahan 2 gaya yang mempunyai titik tangkap yang sama. 1.3.B Salah satu diagonal yang panjang tersebut yaitu R Posisi gaya K lama garis kerja gaya Posisi gaya K baru K1 Posisi gaya K1 baru Posisi gaya K1 lama MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -12-K1 dan K2 adalah gaya-gaya yang akan dijumlahkan.1. (K1 diujung K2 dan sehingga K2 diujung K1 ) membentuk bentuk jajaran genjang D.4.

OABC -Salah satu diagonal yang terpanjang (R) adalah merupakan jumlah dari K1 dan K2. K2) di ujung-ujung gaya yang berlainan sehingga membentuk suatu jajaran genjang 0ACB A R1=K1+K2 K1 K3 K2 D E C . K2 dan K3 adalah gaya-gaya yang akan dijumlahkan dengan titik tangkap tunggal.. K2 K1 MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -13Penjumlahan 3 gaya yang mempunyai titik tangkap tunggal Penjumlahan tersebut bisa dilakukan secara bertahap Salah satu diagonal terpanjang yaitu R1 adalah merupakan jumlah K1 + K2 Buat garis sejajar K3 danR1 di ujung gaya-gayayang berlainan sehingga membentuk jajaran genjang 0CED Salah satu diagonal terpanjang (R2) adalah jumlah dan R1 dan K3 sehingga sama dengan jumlah antara K1.3 Penju mlaha n gaya secara grafis.2. =R1 +K3 = K1 + K2 +K3 K1. tapi titik tangkapnya tidak sama. Urut-urutan penjumlahan. pertemuannya di titik 0. Jumlahkan dulu K1. K2 dengan cara membuat garis sejajar dengan gaya-gaya tersebut (K1. Penjumlahan 3 gaya yang tidak mempunyai titik tangkap tunggal Penjumlahan tersebut dilakukan secara bertahap Titik tangkap gaya bisa dipindahkan sepanjang garis kerja gaya. yang titik tangkapnya tidak sama Urutan-urutan penjumlahan -GayaK1 dipindahsearahgariskerja gaya sampai garis kerja gaya K1 bertemu dengan garis kerja gaya K2. Gamb ar 1. Penjumlahan gaya secara grafis Penjumlahan 2 gaya yang sebidang. Gaya-gaya tersebut bisa dipindahkan sepanjang garis kerja gaya.A B C Posisi awal (K2) Posisi awal (K1) Gambar 1. K2 dan K3. -Buatgaris-garis sejajar gaya K1 danK2 di ujung-ujung gaya yang berlainan sehingga membentuk suatu jajaran genjang.

Kerjakan dulu penjumlahan antara K1 dan K2 dengan cara : Tarik gaya K1 dan K2 sehingga titik tangkapnya bertemu pada satu titik di O. Penjumlahan 3 gaya yang tidak mempunyai titik tunggal. Tarik gaya R1 dan K3 sehingga titik tangkapnya bertemu pada titik di 01 01 B C A K1 K2 R1 =K1 +K2 K1 (posisi awal) (K3) D FE K3 R1 R2 =R1 +K3 =K1 +K2 +K3 Posisi awal (Posisi awal) K2 0 Gambar 1.5. Penjumlahan 3 gaya secara grafis MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -14Urut-urutan penjumlahan K1.R2 0 B R2 R2 R1 Gambar 1.4. K2 dan K3 adalah gayagaya yang akan dijumlahkan. secara grafis MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -15Buat garis sejajar R1 dan K3 melalui ujung gaya yang berlainan sehingga . Buat garis sejajar K1 dan K2 pada ujung-ujung gaya yang berlainan sehingga membentuk jajaran genjang OACB Salah satu diagonal yang terpanjang yaitu R1 adalah merupakan jumlah dari K1 dan K2.

yang diwakili oleh garis sepanjang a-e tapi letak titik tangkapnya belum betul. dan e. salah satu diagonal yang terpanjang adalah R2 yang merupakan jumlah antara R1 dan K3 berarti jumlah antara K1 dan K2 dan K3. K2. garis .Garis-garis tersebut dinamakan jari-jari polygon.garis tersebut diberi tanda titik satu buah ( ) sampai lima buah ( ) pada garis tersebut. Polygon batang dan jari-jari polygon Gaya K1. K3 dan K4 secara berurutan dimana tiap-tiap gayasejajar dengan gaya aslinya (pada gambar jari-jari polygon). K2.1. K3 MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -16Polygon Batang Jari-jari Polygon Gambar 1. K3 dan K4 adalah gaya-gaya yang mau dijumlahkan Untuk pertolongan. perlu dibuat jari-jari polygon (lihat gambar) dengan cara sebagai berikut : -buat rangkaian gaya K1. b.d. -pangkal gaya K1 dan ujung gaya K4 merupakan jumlah (resultante) gaya K1.K1 a O e c d b1 K2K3 K4 R R O A B C D K1 K2 K3 K4 titik tangkap K1 MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -38Gambar 2.membentuk jajaran genjang 01. K2. K3 dan K4 yaitu R. Gambar konstruksi jembatan dalam Mekanika . -Ambil titik 0 sembarang di daerah sekitar R -Tarik garis dari 0 ke ujung-ujung gaya sehingga ketemu titik a. -Dari gaya-gaya asal yang akan dijumlahkan ditarikgarissejajarO a -Dari titik A dibuat garis sejajar Ob( ) memotonggayaK2 di titik B Dari titik B dibuat garis sejajar Oc memotong K3 di ( ) ( )memotong gaya K1 di titik A. c.6. D F E.

1. Jikadalam menyelesaikan suatu konstruksi tahap awal yang harus dicari adalah reaksi perletakan.Teknik 2. maka jumlah reaksi yang tidak diketahui maksimum adalah 3.1.maka pada konstruksi statis tertentu yang harus bisa diselesaikan dengan syarat-syarat keseimbangan.2. DefinisiStatis Tertentu Suatu konstruksi disebut statis tertentu jika bisa diselesaikan dengan syaratsyarat keseimbangan. Ada beberapa syarat-syarat keseimbangan Sesuai dengan materi yang sebelumnya ada 3 (tiga) syarat keseimbangan yaitu : ) nol dengan sama momen jumlah ( 0 M ) nol dengan sama horisontal gaya gaya jumlah ( 0 H ) nol dengan sama vertikal gaya gaya jumlah ( 0 V ! § ! § ! § Kalau dalam syarat keseimbangan ada 3 persamaan.3. . jumlah bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan tersebut maximum adalah 3 buah. Contoh Balok diatas dua perletakan dengan beban P seperti pada gambar. 2.

b).3. A B P Gambar 2.A = sendi dengan 2 reaksi tidak diketahui (RAV dan RAH adalah reaksi-reaksi vertikal dan horizontal di A). Konstruksi statis tertentu c) Balok diatas 2 perletakan A = sendi dengan 2 reaksi yang tidak diketahui RAV dan RAH (reaksi vertikal dan reaksi horisontal di A). Jumlah reaksi yang tidak diketahui adalah 4 buah. RAV = reaksi vertical di A RAH = reaksi horizontal di A RM = momen di A. . Tunjukkan apakah konstruksi tersebut statis tertentu atau bukan.Konstruksi statis tidak tertentu MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -402. suatu balok ABC berkantilever terletak diatas dua perletakan dengan beban P seperti pada gambar. B =rol dengan reaksi tidak diketahui (RBV = reaksi vertikal di B) RAV RBV B A RAH P a). Perletakan A adalah sendi dan di B adalah rol.4. MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -39-Gambar 2.1. B =sendi dengan 2 reaksi yang tidak diketahui RBV dan RBH (reaksi vertical dan reaksi horizontal di B). A = jepit dengan 3 reaksi yang tidak diketahui. maka konstruksi tersebut adalah konstruksi statis tertentu.2. sedang persamaan syarat keseimbangan hanya ada 3. Jumlah reaksi yang tidak diketahui ada 3 buah. Latihan a). maka konstruksi tersebut adalah statis tertentu. Konstruksi statis tertentu Jumlah reaksi yang tidak diketahui adalah 3 buah.4. P RM RAH RAV A Suatu konstruksi kolom yang berkonsol dengan perletakan di A adalah jepit. maka konstruksi tersebut statis tak tertentu. Gambar 2.

Rangkuman Konstruksi disebut statis tertentu. Penutup Untuk mengukur prestasi.1. Perletakan A dan C adalah sendi. Tunjukkan apakah konstruksi tersebut statis tertentu atau bukan.6.1. 2. suatu balok ABC terletak diatas dua perletakan dengan beban P seperti pada gambar.5.b). jika bisa diselesaikan dengan persamaan syarat-syarat keseimbangan. b) Itik Macam PerletakanJumlah reaksi A Sendi 2 buah B sendi 2 buah . Persamaan syarat-syarat keseimbangan adalah 3 buah 7V=0 7H=0 dan71 = 0 2. Jadikonstruksi diatas adalah statis tertentu.mahasiswa bisa melihat kunci dari soal-soal yang ada sebagai berikut : JawabanSoal titik Macam Perletakan Jumlah reaksi A Sendi 2 buah B sendi 1 buah Total reaksi 3 buah A BP C B A C P A BP C MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -41Bisa diselesaikan dengan persamaan syarat keseimbangan.

2. memerlukan gaya dalam. 2. Pendahuluan Bangunan teknik sipil pada umumnya terbuat dari struktur beton. maka kedua tangan orang A dan B tersebut tertegang.8. Tujuan Pembelajaran Khusus Mahasiswa dapat menggunakan teori yang telah diberikan untuk menghitung gaya dalam suatu struktur serta bisa menggambarkan gaya-gaya dalam tersebut secara rinci pada struktur statis tertentu.Pengertian tentang Gaya Dalam Ada2 (dua) orang yang mempunyai bentuk tubuh yang berbeda.Suwarno Statika I ITB bab I 2. maka demensi dari struktur (a) akanberbeda pula dengan struktur (b).1.Total reaksi 4 buah Persamaan tidak bisa diselesaikan dengan syarat-syarat keseimbangan. Daftar Pustaka 1. yang satu lagi besar.Senarai Konstruksi statis tertentu = konstruksi yang bisa diselesaikan dengan syarat-syarat keseimbangan 2. dansebagainya).7. Jikakedua-duanya membawa barang beban P = 5 kg.kecil dalam membawa beban P . baja dan lain-lain.2.Suwarno Mekanika Teknik Statis Tertentu UGMbab I 2. o Dua buah struktur seperti pada gambar (a) dan (b) dengan beban (P) dan bentang (l) berbeda. JUDUL : GAYA DALAM Tujuan Pembelajaran Umum Setelah membaca bagian ini mahasiswa bisa mengetahui apa yang disebut dengan gaya dalam dan bisa mengetahui bagaimana cara mencarinya. tinggi (B).2. Untuk menentukan demensi-demensi dari elemen struktur tersebut.1. pelat. kolom. 2. Jadi konstruksi statis tidak tertentu. pendek (A). satu kecil. Contoh : a). Untuk Aorangnya pendek.1.2. 2. kayu. Dalam pembuatan struktur-struktur tersebut perlu diketahui ukruan atau yang lazim disebut dengan demensi dari tiap-tiap elemen B A C P MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -42strukturnya (balok. o Gaya dalam yang diterima pada struktur(a) berbeda pula dengan gaya dalam yang diterima oleh struktur (b).

demikian juga untuk orang B. tinggi. Kalau beban P tersebut dinaikkan secara bertahap. Yang menjadikan urat-urat tangan orang (A) tersebut menonjol sehingga tampak dari luar adalah karena adanya gaya dalam pada tangan tersebut akibat beban P = 5 kg. Namun hal ini tidak terjadi pada B karena orangnya besar.2. Balok diatas 2 perletakan dan menerima beban P (sehingga melendut) A B P P P1 RB RA l beban reaksi MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) -43MODUL AJAR II (MEKANIKA TEKNIK) . Orang membawa beban P P Gambar 2.3.5. maka balok tersebut akan menderita beberapa gaya dalam yaitu : yBalok menderita beban lentur yang menyebabkan balok tersebut berubah bentuk melentur.tersebut urat-urat yang ada pada tangannya tertegang dan menonjol keluar sehingga kita bisa melihat alur uraturatnya.8. Contoh (b) Gambar 2.6.Gaya dalam yang menyebabkan pelenturan balok tersebut disebutmomen yang P1 A B L1 A B L2 P2 Gambar 2. Beban maksimum yang dipikul oleh orang A akan lebih kecil dari pada beban maksimum yangbisa dipikul oleh orang B karena diameter lengan orang A lebih kecil dari diameter lengan orang B. sampai suatu saat tangan A tidak mampu membawa beban tersebut. Contoh (a) P = 5 kg P = 5 kg A B Gambar 2. 2.7.Macam-macam Gaya dalam Suatu balok terletak pada 2 perletakan dengan beban seperti pada gambar.

-44-oBalok tersebut menderita gaya tekan karena adanya beban P dari kiri dan kanan.Pengertian Momen (M) Gambar 2.9.4. oBalok tersebut menderita gaya lintang. Suatu balok yang terletak diatas 2 tumpuan dengan beban seperti pada gambar. x 1) q. Balok yang menerima gaya yang searah dengan sumbu batang. akibat adanya reaksi perletakan atau gaya-gaya yang tegak lurus (B ) sumbu batang.(pers. balok tersebut menerima gaya dalam yang disebut gaya lintang dan diberi notasi D. Balok tersebut akan menerima beban lentur sehingga balok akan melendut. (atau menerima gaya dalam momen) gayajarakgaya jarak c q kg/m P (kg) c RB RA x l (m) A B Modul Mekanika Teknik 1 Download this Document for FreePrintMobileCollectionsReport Document <javascript:void(0)> Report this document? Please tell us reason(s) for reporting this document Spam or junk .2. ½ x(dihitung dari kiri ke potongan c-c) . maka akan menerima beban gaya dalam yang disebut Normal yang diberi notasi N. yang berarti balok tersebut menerima beban lentur atau momen. Momen untuk daerah balok antara perletakan A ke perletakan B dengan variable x bisa ditulis sebagai berikut : I II (1)Mx = RA . ada beban terbagi rata q (kg/m ) dan beban terpusat P (kg). Gaya Dalam Momen a).x. Balok yang menerima beban terpusat dan terbagi rata Definisi Momen adalah perkalian antara gaya x jarak. Balok yang terletak antara tumpuan A dan B menderita (menerima) momen. 2.

Report Cancel <javascript:void(0)> This is a private document.php?u=http%3A%2F%2Fwww. please follow these directions <http://support.com/forums/33563/entries/22981> to submit a copyright infringement notice.0/> hitung reaksi menghitung bidang soal menghitung gaya serta mekanika tekhnik dan di contoh nya (more tags <#>) hitung reaksi menghitung bidang soal menghitung gaya serta mekanika tekhnik dan di contoh nya pada bidang pengertian penjumlahan serta contoh (fewer <#>) Follow </login> <http://www. Question_small </static/help?type=private> Info and Rating Reads: 6.scribd.567 Uploaded: 06/19/2010 Category: How-To Guides/Manuals <http://www.com%2Fdoc%2F332759 01%2FModul-Mekanika-Teknik-1%23source%3Afacebook><http://twitter.com%2Fdoc%2F33275901%20%23Readcast><http://www.com%2Fdoc%2F33275901%2FModul-Mekanika-T eknik-1&message=> .Porn adult content Hateful or offensive If you are the copyright owner of this document and want to report it.scribd.scribd.com&status=Reading%20%22Modul%20Mekanika%20Teknik%201%22%20on%20Scribd%2 0http%3A%2F%2Fwww.com/home?source =scribd.facebook.scribd.scribd.com/nelson_panjaitan> Share & Embed <http://www.com/nelson_panjaitan> Nelson Panjaitan <http://www.scribd.com/explore/HowTo-GuidesManuals> Rated: 3 Ratings() Copyright: Attribution Non-commercial Attribution_noncommercial <http://creativecommons.c om/buzz/post?url=http%3A%2F%2Fwww.org/licenses/by-nc/3.scribd.com/sharer.google.

com/doc/30085251/Ad07-Perhitungan-Aksi-Dan-Reaksi-Gaya -Pada-Tumpuan-Statika> p. p.scribd.scribd.com/doc/37856577/Bab-10> p. <http://www. <http://www.com/doc/30085411/Ad0703-Menerapkan-Perhitungan-Aksi-Da n-Reaksi-Gaya-Pada-Tumpuan-Statika> p.com/doc/16393783/Bab-3> p. <http://www.com/doc/30085111/a77-Momen-Gaya-Dlm-Statika-Bangunan> p.scribd.scribd.scribd. p. <http://www.com/doc/36752740/sc-8-29JUL2010> p.com/doc/38352421/Gaya-luar> 4.com/doc/16392408/Bab-1> 5.com/doc/33323550/Struktur-Statis-Tak-Tentu> 2. <http://www.com/doc/16393619/Bab-2> p.scribd.scribd. <http://www. p.com/doc/38321843/MEKTEK-2-STATIS-TERTENTU> p. <http://www. <http://www.scribd.scribd. .scribd. <http://www. <http://www.scribd. p.scribd.scribd.scribd.scribd. <http://www.scribd.com/doc/36744434/LID-RKP-RNAV-GPS-RWY-32-1009> 7. p.<#> Related Documents PreviousNext 1. <http://www.scribd. p.com/doc/44906941/BahanKuliahMekanikaBahanKuliah1> p. <http://www.com/doc/16394287/Bab-5> 6. <http://www.scribd. <http://www.scribd. <http://www.com/doc/36767152/The-Mount-Vernon-Report-Fall-2006-vol -6-no-3> p.com/doc/3329612/wir-kegagalan-bangunan-slip-line-theor y> p. p. <http://www. <http://www.com/doc/35333568/Buku-Ajar-Analisa-Struktur> p. <http://www.com/doc/30085097/Menghitung-Reaksi-Gaya-Pd-Statika-Ban gunan> p.scribd.com/doc/13044605/kelas-11teknik-struktur-bangunandian> p.com/doc/36491192/Analisa-Struktur> 3. <http://www.

scribd. <http://www. <http://www. p.scribd. <http://www.com/doc/37001698/Eng> p. <http://www. p.com/doc/37358786/Quan-Diem-Tien-Hanh-Ccrd-o-Vn-Trong-N hung-Nam-1945-1956-Qua-Cac-Nghi-Quyet-Tw-Dang> p. <http://www.scribd.com/doc/36937972/Acute-Ill-Pt-RefGuide> p. <http://www.com/doc/37410374/37154677-Project-Report> 15.scribd.com/doc/37193956/Survey-1-Fundamentals> p. <http://www. <http://www. <http://www.com/doc/37317362/L-Alchimiste-1> p.com/doc/37274526/Sh-Wet-A> p.com/doc/36896008/Ani> p.scribd.scribd. <http://www.com/doc/37015822/LID-LIH-RNAV-GPS-Y-RWY-21-1009> p.<http://www. <http://www.scribd.scribd.scribd.scribd.com/doc/37232180/Grant-Proposal> p.com/doc/37474278/Hetsi-Combat-climate-change-with-comp etitive-photovoltaics> p.scribd.com/doc/37080308/Mnemonics-Nursing> p. <http://www.scribd.scribd. <http://www. p.scribd. <http://www.scribd.com/doc/36804078/Memory-Architecture> p.com/doc/37093586/Fortinet-Guide> 12.scribd.com/doc/37200648/Force-of-Nature-British-Columbia-Cons piracy-Coquitlam-2009-06-10-NO-Ban-Thalidomide-DDT-Carson-MODIFIED-PDF-300-Dpi> 13. <http://www. <http://www. <http://www. p.com/doc/37503026/Smart-Pools-Comes-to-India> .com/doc/37170136/Lab-Report-1> p. p.scribd.com/doc/36835806/AsusTek-Tech-Arete-Sponsorship-Market ing-Proposal> p. <http://www.com/doc/36793994/Time-2010-01-11> 8.scribd.scribd. <http://www.scribd.com/doc/36981848/Dissertation-Proposal> 10.com/doc/37282494/23514061-the-Stone-Princess-Robyn-Don ald> 14.scribd.com/doc/37032262/LID-4G7-VOR-DME-A-1009> 11.scribd. p. p. <http://www. <http://www. p.com/doc/36881868/13150028-Salaat-Basic> 9.scribd. <http://www.scribd. <http://www.com/doc/37041194/Arch> p.

com/sensei_dadi> <http://www. <http://www.scribd. <http://www.com/doc/33226772/perhitungan-jembatan-rangka-batang> 53 p.scribd.scribd.com/almao77> <http://www.com/arry65zz> <http://www.com/abdulazistea> <http://www.com/soeparman> <http://www.scribd.com/doc/33468317/Metode-Persamaan-Tiga-Momen> 2. <http://www.com/bulbam> <http://www.scribd. <http://www.scribd.scribd.scribd.scribd. <http://www.com/doc/33322766/Garis-Pengaruh> 208 p.com/doc/33468434/Metode-Slope-Deflection> 29 p.scribd.com/doc/33275901/Modul-Mekanika-Teknik-1> 3.com/fendiez> <http://www.com/abusaery> <http://www.com/Qudo_Ardian> <http://www.More from this user PreviousNext 1.scribd. <http://www.scribd.scribd.scribd.scribd. 51 p.com/sunaryosurya6660> <http://www.com/people/view/6419060-gm-darwis> <http://www.com/doc/33205763/Perhitungan-Struktur-Beton-BertulangUntuk-Bangunan-Gedung> Recent Readcasters <http://www.com/rolins0205> <http://www.com/kapanpun> <http://www.com/antondaru> <http://www.com/bivot> <http://www.scribd.scribd.scribd.com/aweyamke> <http://www. <http://www.com/fiky_flux> Add a Comment Submit share: .com/supomo_kawulusan> Gmasdarwis Dua <http://www.com/doc/33323550/Struktur-Statis-Tak-Tentu> 64 p.com/ob3tz> <http://www.scribd.com/jdast> <http://www.scribd.scribd.com/d4ni4l4yu> Feby Polymorpa <http://www.scribd.scribd.scribd. 22 p.scribd.scribd. 61 p. <http://www.com/doc/33594524/Komponen-Jembatan-Rangka-Batang> 30 p.scribd.com/hendraw> <http://www.scribd.com/rendy%20meiraga> <http://www.scribd.com/n%2Fg> <http://www.scribd.scribd.scribd.

com/events/157770767?user_id=36689317-lintas03> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> <http://www.com/lintas03> lintas03 <http://www.com/lintas03> lintas03 <http://www.com/lintas03> lintas03 <http://www.com/%D8%A7%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9>left a comment mw dicopas tp gk bs copy.scribd.scribd.com/events/157760030?user_id=36689317-lintas03> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> <http://www.com/lintas03>left a comment physics book 2 days ago <http://www.com/ldjayanti>left a comment .scribd.com/events/135115906?user_id=52265553> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> Lissa 'Mustafa' 'jenonk' Djayanti <http://www.scribd.scribd.Characters: 400 <http://www.com/%D8%A7%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9> <javascript:void(0)> <http://www.com/events/157760108?user_id=36689317-lintas03> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> <http://www.com/lintas03>left a comment ces 2 days ago <http://www.scribd.scribd.scribd.com/lintas03>left a comment nice reference 2 days ago <http://www.com/lintas03>left a comment good references 2 days ago <http://www. ke word donk.com/events/157772041?user_id=36689317-lintas03> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> <http://www. 01 / 14 / 2011 <http://www.com/lintas03> lintas03 <http://www.com/ldjayanti> <javascript:void(0)> Lissa 'Mustafa' 'jenonk' Djayanti <http://www.scribd.scribd.scribd.scribd.scribd.scribd.scribd.scribd.scribd.

and select print from the file menu (PDF reader required). and only you will be able to view it Save collectionCancel <#> Finished? Back to Document <javascript:void(0)> Sign up Use your Facebook login and see what your friends are reading and sharing.scribd. Other login options Login with Facebook <javascript:void(0). but others can view it *public moderated: *others can add to this collection.scribd. but you approve or reject additions *private: *only you can add to this collection.scribd. so it may only be added to private collections.good 08 / 26 / 2010 <http://www.com/apdolp>left a comment mantab 08 / 19 / 2010 <http://www.scribd.com/events/46419915?user_id=27500354-apdol-putra> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> <javascript:void(0)> Print this document High Quality Open the downloaded document. + Create a New Collection Name: Description: Collection Type: *public locked: *only you can add to this collection.com/events/47820979?user_id=31373632-lissa-mustafa-jenonk-dja yanti> ReplySpinner_mac_white Report <javascript:void(0)> Apdol Putra <http://www.com/apdolp> <javascript:void(0)> Apdol Putra <http://www.>Spinner_mac_white . Download and Print <javascript:void(0)> Add this document to your Collections This is a private document.

> Login Successful Now bringing you back. Share your reading interests on Scribd and social sites. *Email address:* You need to provide a login for this account as well. We promise to respect your privacy. You can manage these notifications in your account settings. Spinner_large_mac_white « Back to Login <#> Reset your password Please enter your email address below to reset your password. Sign Up Privacy policy </privacy> Spinner_mac_white You will receive email notifications regarding your account activity..Signup I don't have a Facebook account email address (required) create username (required) password (required) Send me the Scribd Newsletter. Publish your documents quickly and easily.. We will send you an email with instructions on how to continue. and occasional account related communications. *Login:* Submit Upload a Document </upload-document> . Why Sign up? Num_1 Num_2 Num_3 Discover and connect with people of similar interests. Social-icons Already have a Scribd account? email address or username password Log In Spinner_mac_white Trouble logging in? <javascript:void(0).

scribd.com/scribd <http://www. scribd. scribd. scribd.scribd. scribd. scribd. scribd.scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.com/scribd> facebook. scribd. scribd. scribd. scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=pt> scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=en> * Español </language?destination=http%3A%2F%2Fes. scribd.com%2Fdoc%2F33275901&id=es> * Português (Brasil) </language?destination=http%3A%2F%2Fpt. scribd. scribd.com/> Partners </partners> Scribd 101 </scribd101> Web Stuff </webstuff> Scribd Store </store/about> Support <http://support. scribd. scribd. scribd. Language: English <#> Choose the language in which you want to experience Scribd: * English </language?destination=http%3A%2F%2Fwww. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.com/scribd <http://twitter. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. Icon_doc_54x56 doc . scribd.com/pages/Scribd/6978454082> About </about> Press </static/press> Blog <http://blog. scribd. scribd. scribd.com/scribd </scribd> twitter. scribd. scribd. scribd.scribd.com> FAQ </faq> Developers / API </developers> Jobs </jobs> Terms </terms> Copyright </copyright> Privacy </privacy> Copyright © 2010 Scribd Inc. Icon_download_35x35 Download this document -----------------------------------------------------------------------Icon_pdf_54x56 pdf scribd.facebook. scribd. scribd.scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.Search Documents <#> * * * * * * * * * * * * * * * * * * Follow Us! scribd.

Icon_txt_54x56 txt 33275901-Modul-Mekanika-Teknik-1.1.pdf .2 MB Download Now Readcast: .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful