disediakan oleh : Mohd Kamil b.

Yusof (Latihan Praktikum di SK Jln Yaacob Latif 2009)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PROGRAM PENDIDIKAN PEMULIHAN
TARIKH /HARI 14 SEPTEMBER 2009 (ISNIN)
:__________________________________________________
TAHUN 3 MUSYTARI
:__________________________________________________
MASA 205-305 PM
:__________________________________________________
BILANGAN MURID 8 ORANG
:__________________________________________________
MATA PELAJARAN :__________________________________________________
BAHASA MELAYU PEMULIHAN
TEMA :__________________________________________________
PERAYAAN DI MALAYSIA
NILAI MORAL :__________________________________________________
BERPENGETAHUAN, PRIHATIN, TOLERANSI, KERJASAMA, YAKIN, BERANI, PERPADUAN, HORMAT MENGHORMATI DAN ‘1 MALAYSIA’

KUMPULAN A – MATAHARI B - BUMI C – BULAN

NAMA MURID 1. Kesavalan A/L M.Thulasey 1. Sarifanur Ezah Sarimun 1. Tee Hock Kuah
2. Shatish A/L Dhayalen 2. Nicholas A/L Ramu 2. Thanabalan A/L Gapalan
3. Mohanraj A/L Subramaniam
4. Mohammad Hafiz bin Ishak

TAJUK Perkataan :- Perkataan :- Huruf :-

1. KV+KV, KV+KVKK+KV+VK 1. KV+KV, KV+KV 1. ‘M’ besar dan ‘m’ kecil

(Hari Kebangsaan) (Hari Raya)
2. ‘N’ besar dan ‘n’ kecil
2. KV+KVK, KV+KV,KV+KV 2. KV+KV, KV+KV+KVK
(Tahun Baru Cina) (Hari Natal)

3. KV+KV, KVV+KV+KV+KV 3. KV+KVK, KV+KV

(Hari Deepavali) (Tahun Baru)

OBJEKTIF Pada akhir P & P, murid dapat :- Pada akhir P & P murid dapat: -
disediakan oleh : Mohd Kamil b. Yusof (Latihan Praktikum di SK Jln Yaacob Latif 2009)

1. Menamakan jenis-jenis perayaan yang ada di Malaysia (seperti di 1. Menamakan huruf-huruf di

atas) atas.

2. Menyebut dan mengeja perkataan-perkataan seperti di atas. 2. Membezakan huruf besar

dan kecil seperti di atas.

PENGALAMAN SEDIA ADA Murid sudah mengenal huruf dan dapat membatangkan suku kata menjadi Murid belum menguasai huruf
perkataan mudah. sepenuhnya.

ALAT BANTU MENGAJAR 1. Microsoft Powerpoint Multimedia ICT

2. Aksesori-aksesori (songkok, topi ‘santa claus’, kotak hadiah, tanglung, replika ketupat, limau mandarin,
sampul duit raya)
3. Permainan ‘Hias Pohon Raya’
4. Lembaran Kerja

SET INDUKSI 1. Guru memanggil tiga orang murid yang berbeza bangsa ke hadapan (Shatish, Hafiz dan Tee).
(5 MINIT) 2. Guru memakaikan mereka songkok (Hafis), topi ‘Santa’ (Shatish) dan memegang tanglung (Tee).
3. Guru memasang lagu-lagu perayaan dan meminta murid lain meneka setiap lagu disesuaikan dengan siapa di
antara tiga orang murid yang dipakaikan kostum tadi.
4. Guru bertanya kepada murid, bilakah lagu dan pakaian tadi akan dipakai oleh mereka? Jawapannya ialah
pada hari perayaan.

LANGKAH 1 PENGAJARAN PENGUKUHAN PERMAINAN ‘HIAS POHON RAYA’

(15 MINIT)
1. Guru menayangkan video
perayaan yang akan dipelajari
pada hari ini.
2. Murid diminta menamakan
1. Guru mengagihkan lembaran
kerja berhubung jenis-jenis
perayaan di Malaysia dan
menjawab soalan berdasarkan
petikan (Rujuk Lampiran 1 dan
1. Guru menyediakan pokok yang
mempunyai banyak ranting.
2. Guru meminta murid menghias
pokok dengan daun yang
disediakan oleh : Mohd Kamil b. Yusof (Latihan Praktikum di SK Jln Yaacob Latif 2009)
semula perkataan yang dilihat di
dalam video yang ditayangkan.
3. Murid diminta mengeja dan
menaip perkataan menggunakan
laptop.
LANGKAH 2 PERMAINAN ‘HIAS POHON RAYA’
(15 MINIT)
1. Guru menyediakan pokok
yang mempunyai banyak
ranting.
2. Guru meminta murid
menghias pokok dengan
daun yang mempunyai suku
kata.
3. Murid diminta untuk
menyesuaikan suku kata
menjadi perkataan bagi
membentuk daun dan
menggantungkannya pada
pokok.
2).
PENGAJARAN
1. Guru menayangkan video
perayaan yang akan dipelajari
pada hari ini.
2. Murid diminta menamakan
semula perkataan yang dilihat di
dalam video yang ditayangkan.
3. Murid diminta mengeja dan
menaip perkataan menggunakan
laptop.
mempunyai huruf besar dan
disesuaikan dengan huruf kecil
(Rujuk gambarajah di bawah)
PENGUKUHAN
1. Guru mengagihkan lembaran
kerja berhubung dengan
pengajaran guru berkaitan
mengenal huruf dan huruf yang
akan dipelajari pada hari ini.
(Rujuk Lampiran 3 dan 4).
disediakan oleh : Mohd Kamil b. Yusof (Latihan Praktikum di SK Jln Yaacob Latif 2009)

LANGKAH 3 PENGUKUHAN PERMAINAN ‘HIAS POHON RAYA’ PENGAJARAN

(15 MINIT)
1. Guru mengagihkan lembaran
kerja berhubung pengajaran dan
pembelajaran pada hari ini dan
menjawab soalan berdasarkan
petikan (Rujuk Lampiran 5 dan
6).
1. Guru menyediakan pokok yang
mempunyai banyak ranting.
2. Guru meminta murid menghias
pokok dengan daun yang
mempunyai suku kata.
1. Guru menayangkan video
nyanyian ABC dan huruf yang
akan dipelajari pada hari ini.
2. Murid diminta menamakan
semula huruf yang dilihat di
dalam video yang ditayangkan.

3. Murid diminta untuk

menyesuaikan suku kata menjadi
perkataan bagi membentuk daun
dan menggantungkannya pada
pokok.

PENILAIAN KESELURUHAN Murid dapat : - Murid dapat : -

(5 MINIT)
1. Menamakan tiga daripada tiga perkataan yang telah dipelajari pada 1. Menamakan satu daripada
hari ini. dua huruf yang dipelajari
pada hari ini.
2. Mengeja dan menyebut tiga daripada tiga perkataan yang telah
dipelajari pada hari ini. 2. Membezakan satu daripada
dua huruf besar dan kecil
yang telah dipelajari pada
hari ini.

PENUTUP 1. Guru bertanya kepada murid:

(5 MINIT)
a. Apakah makanan yang terdapat pada Hari Raya?
b. Buah apakah yang ada semasa Tahun Baru Cina?
c. Apakah tugas yang dibuat Santa Claus?
disediakan oleh : Mohd Kamil b. Yusof (Latihan Praktikum di SK Jln Yaacob Latif 2009)

*Murid yang dapat menjawab soalan guru akan diberikan ganjaran berupa duit raya.

Catatan guru:

Catatan penyelia:
Tarikh:…………………………………………….. Tandatangan Penyelia :…………………………………
Nama: