P. 1
Pengertian Ilmu menurut para ahli

Pengertian Ilmu menurut para ahli

|Views: 3,292|Likes:
Published by aya_yudha

More info:

Published by: aya_yudha on Feb 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/06/2013

pdf

text

original

Pengertian Ilmu menurut para ahli

Ashley Montagu menyebutkan bahwa 'Science is a systemized knowledge services Iorm
observation, study, and experimentation carried on under determine the nature oI principles oI
what being studied.¨ (ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang disusun dalam suatu system
yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman untuk menentukan hakikat dan prinsip hal
yang sedang dipelaiari).
Harold H. titus mendeIinisikan 'Ilmu (Science) diartikan sebagai common science yang diatur
dan diorganisasikan, mengadakan pendekatan terhadap benda-benda atau peristiwa-peristiwa
dengan menggunakan metode-metode observasi yang teliti dan kritis).
Dr. Mohammad Hatta mendeIinisikan 'Tiap-tiap ilmu pengetahuan yang teratur tentang
pekeriaan kausal dalam satu golongan masalah yang sama tabiatnya, baik menurut
kedudukannya tampak dari luar maupun menurut bangunannya dari dalam.¨
Drs. H. Ali As`ad dalam buku Ta`limul Muta`allim menaIsirkan ilmu sebagai :
'Ilmu adalah suatu siIat yang kalau dimiliki oleh seorang maka meniadi ielaslah apa yang
terlintas di dalam pengertiannya¨




Filsafat ilmu sangat penting peranannya terhadap penalaran manusia untuk membangun ilmu.
Sebab, IilsaIat ilmu akan menyelidiki, menggali, dan menelusuri sedalam, seiauh, dan seluas
mungkin semua tentang hakikat ilmu.
Dalam hal ini, kita bisa mendapatkan gambaran bahwa IilsaIat ilmu merupakan akar dari semua
ilmu dan pengetahuan.
Beberapa pandangan mengenai filsafat ilmu
FilsaIat ilmu merupakan suatu tiniauan kritis tentang pendapat-pendapat ilmiah. FilsaIat ilmu
adalah pembandingan atau pengembangan pendapat-pendapat masa lampau terhadap pendapat-
pendapat masa sekarang yang didukung dengan bukti-bukti ilmiah.

FilsaIat ilmu merupakan paparan dugaan dan kecenderungan yang tidak terlepas dari pemikiran
para ilmuwan yang menelitinya. FilsaIat ilmu dapat dimaknai sebagai suatu disiplin, konsep, dan
teori tentang ilmu yang sudah dianalisis serta diklasiIikasikan. FilsaIat ilmu adalah perumusan
pandangan tentang ilmu berdasarkan penelitian secara ilmiah.
Inti sari filsafat ilmu
O ebenaran
O Fakta
O ogika
O onIirmasi
iri-ciri dan cara kerja filsafat ilmu
O Mengkaii dan menganalisis konsep-konsep, asumsi, dan metode ilmiah.
O Mengkaii keterkaitan ilmu yang satu dengan ilmu yang lainnya.
O Menkaii persamaan ilmu yang satu dengan yang lainnya, tanpa mengabaikan persamaan
kedudukan masing-masing ilmu.
O Mengkaii cara perbedaan suatu ilmu dengan ilmu yang lainnya.
O Mengkaii analisis konseptual dan bahasa yang digunakannya.
O Menyelidiki berbagai dampak pengetahun ilmiah terhadap:
4 ara pandang manusia
4 Hakikat manusia
4 ilai-nilai yang dianut manusia
4 Tempat tinggal manusia
4 Sumber-sumber pengetahuan dan hakikatnya
4 ogika dengan matematika
4 ogika dan matematika dengan realitas yang ada
ara filsafat ilmu melakukan penelitian. pengkajian. dan penyelidikan meliputi:
O Sebab akibat
O Pemastian
O Penggolongan
O Pengendalian
O Hukum
O Pengukuran
O Model
O #amalan
O emungkinan
O Teori
O Pembenaran
O Deduksi
O DeIinisi
O Fakta empiris
O Induksi
O Hipotesis
Fungsi filsafat ilmu
O Alat untuk menelusuri kebenaran segala hal-hal yang dapat disaksikan dengan panca
indra dan dapat diterangkan serta dinilai secara ilmiah.
O Memberikan pengertian tentang cara hidup dan pandangan hidup.
O Panduan tentang aiaran moral dan etika.
O Sumber ilham dan panduan untuk menialani berbagai aspek kehidupan.
O Sarana untuk mempertahankan, mendukung, menyerang atau iuga tidak memihak
terhadap pandangan IilsaIat lainnya.

Melihat uraian di atas, IilsaIat ilmu merupakan telaah keIilsaIatan yang ingin meniawab
pertanyaan mengenai hakikat ilmu. Dengan demikian, IilsaIat ilmu sangatlah penting peranannya
bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Tentu iuga, IilsaIat ilmu sangat bermanIaat bagi manusia
untuk menialani berbagai aspek kehidupan.




Ada orang yang menamakannya ilmu, ada yang menamainya ilmu pengetahuan, dan
pula ada yang menyebutnya sains. Keberagaman istilah tersebut adalah suatu usaha
untuk melahirkan padanan (meng-Ìndonesiakan) kata science yang asalnya dari
bahasa Ìnggris. Pengertian yang terkandung dibalik kata-kata yang berbeda tersebut
ternyata juga tidak kalah serba ragamnya. Keserbaragamannya bahkan kadang-kadang
seolah-olah mengingkari citra ilmu pengetahuan itu sendiri yang pada dasarnya
bertujuan untuk merumuskan sesuatu dengan tepat, tunggal dan tidak bias.
enurut Kamus Besar Bahasa Ìndonesia Edisi Ketiga, terbitan Balai Pustaka,
Jakarta, 2001, 2: artinya adalah 5engetahuan atau ke5andaian. Dari penjelasan
dan beberapa contohnya, maka yang dimaksud pengetahuan atau kepandaian tersebut
tidak saja berkenaan dengan masalah keadaan alam, tapi juga termasuk "kebatinan¨
dan persoalan-persoalan lainnya. Sebagaimana yang sudah kita kenal mengenai
beberapa macam nama ilmu, maka tampak dengan jelas bahwa cakupan ilmu
sangatlah luas, misalnya ilmu ukur, ilmu bumi, ilmu dagang, ilmu hitung, ilmu silat, ilmu
tauhid, ilmu mantek, ilmu batin (kebatinan), ilmu hitam, dan sebagainya.
Kata ilmu sudah digunakan masyarakat sejak ratusan tahun yang lalu. Di
Ìndonesia, bahkan sebelum ada kata ilmu sudah dikenal kata-kata lain yang maksudnya
sama, misalnya kepandaian, kecakapan, pengetahuan, ajaran, kawruh, pangrawuh,
kawikihan, jnana, widya, parujnana, dan lain-lain. Sejak lebih dari seribu tahun yang
lampau nenek moyang bangsa kita telah menghasilkan banyak macam ilmu, contohnya
kalpasastra (ilmu farmasi), supakasastra (ilmu tataboga), jyotisa (ilmu perbintangan),
wedastra (ilmu olah senjata), yudanegara atau niti (ilmu politik), wagmika (ilmu pidato),
sandisutra (sexiology), dharmawidi (ilmu keadilan), dan masih banyak lagi yang lainnya.

Ada yang mencoba membedakan antara pengetahuan (knowledge) dan ilmu
(science). !0309,:,3 diartikan hanyalah sekadar "tahu¨, yaitu hasil tahu dari usaha
manusia untuk menjawab pertanyaan "what¨, misalnya apa batu, apa gunung, apa air,
dan sebagainya. Sedangkan 2: bukan hanya sekadar dapat menjawab "apa¨ tetapi
akan dapat menjawab "mengapa¨ dan "bagaimana¨ (why dan how)., misalnya mengapa
batu banyak macamnya, mengapa gunung dapat meletus, mengapa es mengapung
dalam air.

Pengetahuan dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi ilmu apabila memenuhi tiga
kriteria, yaitu obyek kajian, metoda pendekatan dan bersifat universal. Tidak selamanya
fenomena yang ada di alam ini dapat dijawab dengan ilmu, atau setidaknya banyak
pada awalnya ilmu tidak dapat menjawabnya. Hal tersebut disebabkan ilmu yang
dimaksud dalam terminologi di sini mensyaratkan adanya fakta-fakta.

8,1,9 adalah suatu ilmu yang kajiannya tidak hanya terbatas pada fakta-fakta saja
melainkan sampai jauh diluar fakta hingga batas kemampuan logika manusia. Batas
kajian ilmu adalah fakta sedangkan batas kajian filsafat adalah logika atau daya pikir
manusia. Ìlmu menjawab pertanyaan "why¨ dan "how¨ sedangkan filsafat menjawab
pertanyaan "why, why, dan why¨ dan seterusnya sampai jawaban paling akhir yang
dapat diberikan oleh pikiran atau budi manusia (munkin juga pertanyaan-pertanyaannya
terus dilakukan sampai never ending)..
Sementara ada yang berpendapat bahwa filsafat pada dasarnya bukanlah ilmu,
tetapi suatu usaha manusia untuk memuaskan dirinya selagi suatu fenomena tidak /
belum dapat dijelaskan secara keilmuan. Sebagai contoh dulu orang percaya bahwa
orang yang sakit lantaran diganggu dedemit, meletusnya gunungapi adalah akibat dewa
penguasa gunung tersebut murka, gempabumi terjadi karena Atlas dewa yang
menyangga bumi "gagaro lantaran ateul bujur¨, dan masih banyak lagi.


Þengert|an I||safat I|mu

unLuk memahaml art| dan makna f||safat ||muţ dl bawah lnl dlkemukakan penaerLlan fllsafaL llmu darl
beberapa ahll vana Leranakum dalam lllsafaL llmuţ vana dlsusun oleh lsmaun (2001)

* kobert Ackerman ºphllosophv of sclence ln one aspecL as a crlLlque of currenL sclenLlflc oplnlons bv
comparlson Lo proven pasL vlewsţ buL such aphllosophv of sclence ls clearlv noL a dlsclpllne auLonomous
of acLual sclenLlflc paracLlce"Ŧ (lllsafaL llmu dalam suaLu seal adalah suaLu Lln[auan krlLls LenLana
pendapaLŴpendapaL llmlah dewasa lnl denaan perbandlnaan Lerhadap krlLerlaŴkrlLerla vana
dlkembanakan darl pendapaLŴpendapaL demlklan lLuţ LeLapl fllsafaL llmu [elas bukan suaLu kemandlrlan
cabana llmu darl prakLek llmlah secara akLualŦ

* Lew|s Wh|te 8eck ºÞhllosophv of sclence quesLlons and evaluaLes Lhe meLhods of sclenLlflc Lhlnklna
and Lrles Lo deLermlne Lhe value and slanlflcance of sclenLlflc enLerprlse as a wholeŦ (lllsafaL llmu
membahas dan menaevaluasl meLodeŴmeLode pemlklran llmlah serLa mencoba menemukan dan
penLlnanva upava llmlah sebaaal suaLu keseluruhan)

* AŦ Corne||us 8en[am|n º1haL phllosoplc dlslpllne whlch ls Lhe svsLemaLlc sLudv of Lhe naLure of sclenceţ
especlallv of lLs meLhodsţ lLs concepLs and presupposlLlonsţ and lLs place ln Lhe aeneral scheme of
lnLellecLual dlsclplnesŦ (Cabana penaeLahuan fllsafaLl vana merupakan Lelaah slsLemaLls menaenal llmuţ
khususnva meLodeŴmeLodenvaţ konsepŴkonsepnva dan praanaaapanŴpraanaaapanţ serLa leLaknva
dalam keranaka umum cabanaŴcabana penaeLahuan lnLelekLualŦ)

* M|chae| VŦ 8erry º1he sLudv of Lhe lnner loalc lf sclenLlflc Lheorlesţ and Lhe relaLlons beLween
experlmenL and Lheorvţ lŦeŦ of sclenLlflc meLhods"Ŧ (Þenelaahan LenLana loalka lnLeren darl LeorlŴLeorl
llmlah dan hubunaanŴhubunaan anLara percobaan dan Leorlţ vaknl LenLana meLode llmlahŦ)

* May 8rodbeck ºÞhllosophv of sclence ls Lhe eLhlcallv and phllosophlcallv neuLral analvslsţ descrlpLlonţ
and clarlflcaLlons of sclenceŦ" (Anallsls vana neLral secara eLls dan fllsafaLlţ peluklsan dan pen[elasan
menaenal landasan Ŷ landasan llmuŦ

* Þeter Caws ºÞhllosophv of sclence ls a parL of phllosophvţ whlch aLLempLs Lo do for sclence whaL
phllosophv ln aeneral does for Lhe whole of human experlenceŦ Þhllosophv does Lwo sorLs of Lhlnať on
Lhe oLher handţ lL consLrucLs Lheorles abouL man and Lhe unlverseţ and offers Lhem as arounds for bellef
and acLlonŤ on Lhe oLherţ lL examlnes crlLlcallv evervLhlna LhaL mav be offered as a around for bellef or
acLlonţ lncludlna lLs own Lheorlesţ wlLh a vlew Lo Lhe ellmlnaLlon of lnconslsLencv and errorŦ

(lllsafaL llmu merupakan suaLu baalan fllsafaLţ vana mencoba berbuaL baal llmu apa vana fllsafaL
seumumnva melakukan pada seluruh penaalaman manuslaŦ lllsafaL melakukan dua macam hal ť dl saLu
plhakţ lnl membanaun LeorlŴLeorl LenLana manusla dan alam semesLaţ dan menva[lkannva sebaaal
landasanŴlandasan baal kevaklnan dan LlndakanŤ dl laln plhakţ fllsafaL memerlksa secara krlLls seaala hal
vana dapaL dlsa[lkan sebaaal suaLu landasan baal kevaklnan aLau Llndakanţ Lermasuk LeorlŴLeorlnva
sendlrlţ denaan harapan pada penahapusan keLaka[eaan dan kesalahanŦ

* tephen kŦ 1ou|m|n ºAs a dlsclpllneţ Lhe phllosophv of sclence aLLempLsţ flrsLţ Lo elucldaLe Lhe
elemenLs lnvolved ln Lhe process of sclenLlflc lnqulrv observaLlonal proceduresţ paLens of araumenLţ
meLhods of represenLaLlon and calculaLlonţ meLaphvslcal presupposlLlonsţ and so on and Lhen Lo veluaLe
Lhe arounds of Lhelr valldlLv from Lhe polnLs of vlew of formal loalcţ pracLlcal meLhodoloav and
meLaphvslcs"Ŧ
(Sebaaal suaLu cabana llmuţ fllsafaL llmu mencoba perLamaŴLama men[elaskan unsurŴunsur vana LerllbaL
dalam proses penvelldlkan llmlah prosedurŴprosedur penaamaLanţ polaŴpola perblnacanaanţ meLodeŴ
meLode penaaanLlan dan perhlLunaanţ praŴanaaapanŴpraŴanaaapan meLaflslsţ dan seLerusnva dan
selan[uLnva menllal landasanŴlandasan baal kesalahannva darl suduLŴsuduL Lln[auan loalka formalţ
meLodoloal prakLlsţ dan meLaflslka)Ŧ

8erdasarkan pendapaL dl aLas klLa memperoleh aambaran bahwa fllsafaL llmu merupakan Lelaah
kefllsafaLan vana lnaln men[awab perLanvaan menaenal haklkaL llmuţ vana dlLln[au darl seal onLoloalsţ
eplsLemeloals maupun aksloloalsnvaŦ uenaan kaLa laln fllsafaL llmu merupakan baalan darl eplsLemoloal
(fllsafaL penaeLahuan) vana secara speslflk menaaka[l haklkaL llmuţ seperLl ť

* Cbvek apa vana dlLelaah llmu ? 8aaalmana u[ud vana haklkl darl obvek LersebuL? 8aaalmana
hubunaan anLara obvek Ladl denaan dava Lanakap manusla vana membuahkan penaeLahuan ?
(Landasan onLoloals)

* 8aaalmana proses vana memunaklnkan dlLlmbanva penaeLahuan vana berupa llmu? 8aaalmana
prosedurnva? PalŴhal apa vana harus dlperhaLlkan aaar mendakan penaeLahuan vana benar? Apakah
krlLerlanva? Apa vana dlsebuL kebenaran lLu? Adakah krlLerlanva? Cara/Leknlk/sarana apa vana
membanLu klLa dalam mendapaLkan penaeLahuan vana berupa llmu? (Landasan eplsLemoloals)

* unLuk apa penaeLahuan vana berupa llmu lLu dlperaunakan? 8aaalmana kalLan anLara cara
penaaunaan LersebuL denaan kaldahŴkaldah moral? 8aaalmana penenLuan obvek vana dlLelaah
berdasarkan plllhanŴplllhan moral ? 8aaalmana kalLan anLara Leknlk prosedural vana merupakan
operaslonallsasl meLode llmlah denaan normaŴnorma moral/profeslonal ? (Landasan aksloloals)Ŧ (!u[un
SŦ SurlasumanLrlţ 1982)

I. FILOSOFIS PENDIDIKAN

. PENGERTIAN FILSAFAT

ilsafat adalah pandangan hidup seseorang atau sekelompok orang yang merupakan konsep dasar
mcngenai kehidupan yang dicita-citakan. Filsafat juga diartikan sebagai suatu sikap seseorang yang
sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam dan ingin melihat dari segi yang
luas dan menyeluruh dengan segala hubungan.
Ciri-ciri berfikir filosfi :
1. Berfikir dengan menggunakan disiplin berpikir yang tinggi.
2. Berfikir secara sistematis.
3. enyusun suatu skema konsepsi, dan
4. enyeluruh.
Empat persoalan yang ingin dipecahkan oleh filsafat ialah :
1. Apakah sebenarnya hakikat hidup itu? Pertanyaan ini dipelajari oleh etafisika
2. Apakah yang dapat saya ketahui? Permasalahan ini dikupas oleh Epistemologi.
3. Apakah manusia itu? asalah ini dibahas olen Atropologi Filsafat.
Beberapa ajaran filsafat yang telah mengisi dan tersimpan dalam khasanah ilmu adalah:
1. aterialisme, yang berpendapat bahwa kenyatan yang sebenarnya adalah alam semesta
badaniah. Aliran ini tidak mengakui adanya kenyataan spiritual. Aliran materialisme memiliki dua
variasi yaitu materialisme dialektik dan materialisme humanistis.
2. Ìdealisme yang berpendapat bahwa hakikat kenyataan dunia adalah ide yang sifatnya rohani atau
intelegesi. Variasi aliran ini adalah idealisme subjektif dan idealisme objektif.
3. Realisme. Aliran ini berpendapat bahwa dunia batin/rohani dan dunia materi murupakan hakitat
yang asli dan abadi.
4. Pragmatisme merupakan aliran paham dalam filsafat yang tidak bersikap mutlak (absolut) tidak
doktriner tetapi relatif tergantung kepada kemampuan minusia.
anfaat filsafat dalam kehidupan adalah :
1. Sebagai dasar dalam bertindak.
2. Sebagai dasar dalam mengambil keputusan.
3. Untuk mengurangi salah paham dan konflik.
4. Untuk bersiap siaga menghadapi situasi dunia yang selalu berubah.




ÞLnCAn1A8
llLSAlA1 uAn lLMu

llLSAlA1 lLMu


8A8 l

ÞLnuAPuLuAn

LA1A8 8LLAkAnC

lllsafaL berasal darl Crlek berasal darl kaLa Þllos (clnLa)ţ Sophos (kebl[aksanaan)ţ
Lahu denaan mendalamţ hlkmahŦ
lllsafaL menuruL Lerm ť lnaln Lahu denaan mendalam (clnLa pada kebl[aksanaan)
MenuruL Clceros (106Ŵ43 SM)ţ penulls 8omawl orana vana perLama memakal
kaLaŴkaLa fllsafaL adalah ÞhvLaaoras (497 SM)ţ sebaaal reaksl Lerhadap cendlklawan
pada masanva vana menamakan dlrlnva "Ahll penaeLahuan"ţ ÞhvLaaoras menaaLakan
bahwa penaeLahuan dalam arLlnva vana lenakap Lldak sesual unLuk manusla Ŧ LlapŴLlap
orana vana menaalaml kesukaranŴkesukaran dalam memperolehnva dan mesklpun
menahablskan seluruh umurnvaţ namun la Lldak akan mencapal LeplnvaŦ !adl
penaeLahuan adalah perkara vana klLa carl dan klLa ambll sebaalan darlnva Lanpa
mencakup keseluruhannvaŦ Cleh karena lLuţ maka klLa bukan ahll penaeLahuanţ
melalnkan pencarl dan penclnLa penaeLahuan 1
MenuruL Þrofţ lŦ8Ŧ Þuu!AWl!A1nA meneranakan [uaa "lllo" arLlnva clnLa
dalam arLl seluasŴluasnva valLu lnaln dan karena lnaln lLu selalu berusaha mencapal
vana dllnalnkannva Ŧ "Sofla arLlnva kebl[aksanaan arLlnva pandalţ menaerLl denaan
mendalamŦ2

Svekh MusLafa abdurrazlqţ seLelah menellLl pemakalan kaLaŴkaLa fllsafaL dlkalanaan
musllmţ maka berkeslmpulan bahwa kaLaŴkaLa hlkmah dan haklm dalam bahasa arab dlpakal
dalam arLl "fllsafaL dan fllosof" dan seballknvaţ mereka menaaLakan hukamaŴulŴlslam aLau
lalaslfaLulŴlslam Ŧ3
Plkmah adalah perkara LerLlnaal vana blsa dlcapal oleh manusla denaan melalul alaLŴalaL
LerLenLuţ valLu akal dan meLodeŴmeLode berflklrnvaŦ Allah berflrman ť CS Albaqorah (2) ť269 ť
Allah memberlkan hlkmah kepada orana vana dlkehendaklŴnva dan slapa vana dlberlkan
hlkmaLţ Maka la Lelah dlberl kebalkan vana banvak sekall 4

uaLananva hlkmah bukan darl penallhaLan sa[aţ LeLapl [uaa darl penallhaLan dan
haLlţ aLau denaan kaLaŴkaLa laln ţ denaan maLa haLl dan plklran vana LerLu[u kepada
alam vana ada dlsekellna klLaţ banvak orana vana mellhaL LeLapl Lldak memperhaLlkanţ
karena lLu Allah menaa[ak klLa unLuk mellhaL dan berflklrť CS Adz uzarlvaL (31) 20
21 Allah berflrman ť" Þada buml ada LandaŴLanda (kebesaran 1uhan ) baal orana vana
vaklnţ apakah kamu Lldak menaeLahul 3
konon orana perLama vana menaaunakan akal secara serlus adalah 1hales (8apak
fllsafaL) aelar lnl dlLerlma karena la menaa[ukan perLanvaan ť"Apakah sebenarnva
bahan alam semesLa lnl? la men[awab "Alr" seLelah lLu slllh beraanLl flllsof zaman lLu

1

Ahmad hanaflţ Maţ ÞenaanLar fllsafaL lslam ţ 8ulan 8lnLana !akarLa 1990) hal 3
Ŧ PŦ Lndana Salfuddln Ansharlţ MţA ţllmu lllsafL dan AaamaŦ 8lna llmu Lahun 1981
Ahmad Panafl ţ Pal 3


dan sesudahlLu menaa[ukan [awabanŦ Ada vana men[awab (1) Anaxlmandros (1o
Apelron ƹ asas perLamaţ Lak LerbaLas)ţ (2) Anaxlmenes (udara) ţ(3) ÞhvLaaoras
(8llanaanţ [lwa kekal) Ŧ(4) Zeno reallLas vana adaŦţ uarl 1hales sampal Zeno
menaanuL paham Monlsme (kenvaLaan seluruh berslfaL saLu)Ŧ Sedanakan darl
Lmpedos hlnaaa uemokrlLos berslfaL berlawanan denaan MonlsmeŦ (3) Lmpedokles
menvaLakan (6) anaslr /8lzomaLať alr ţ udaraŦţ aplţ LanahŦ (7) socraLes ( kebenaran
ob[ekLlf) ţ (8) ÞlaLo ( ldea) (9) arlsLoLeles (penaaerak perLama /a flrsL cause or moLlon)

Ŧ u8Ŧ All AnwarţM sl dkk 8anakuman llmu Þerbandlnaan Aaama uan lllsafaL ţÞusLaka
SeLlaţ8andunaţ 2003Ŧhal 26










8A8 ll
llLSAlA1

lŦ ÞLnCL81lAn llLSAlA1
Crana vana berfllsafaL dapaL dlumpamakan sebaaal seseorana vana berpl[ak dl
buml sedana Lenaadah ke blnLanaŴblnLana ţ la lnaln menaeLahul haklkaL dlrlnva dalam
kemesLaan alamţ karakLerlsLlknva berflklL fllsafaL vana perLama adalah menveluruhţ
vana kedua mendasarŦ 7
lllsafaL adalah llmu vana berusaha mencarl sebab vana sedalamŴdalamnva baal
seaala sesuaLu berdasarkan plklran/ raslo belakaŦ

aŦ MenuruL Parun nasuLlon fllsafaL adalah berflklr menuruL LaLa LerLlb (loalka)
denaan bebas (Lak LerlkaL Lradlslţ doama aLau aaama) dan denaan sedalamŴ
dalamnva sehlnaaa sampal ke dasarŴdasar persoalan
bŦ MenuruL ÞlaLo( 427Ŵ347 SM) fllsafaL adalah penaeLahuan LenLana seaala vana ada
cŦ ArlsLoLeles (384Ŵ322 SM) vana merupakan murld ÞlaLo menvaLakan fllsafaL
menvelldlkl sebab dan asas seaala bendaŦ
dŦ Marcus 1ulllus Clcero (106 Ŷ 43 SM) menaaLakan bahwa fllsafaL adalah
penaeLahuan LenLana sesuaLu vana maha aauna dan usaha unLuk mencapalnvaŦ
eŦ Al larabl (wafaL 930 M) fllsuf musllm Lerbesar sebelum lbn Slna menvaLakan
fllsafaL adalah llmu penaeLahuan LenLana alam vana mau[ud dan berLu[uan
menvelldlkl hakekaLnva vana sebenarnvaŦ
fŦ lmmanuel kanL (1724 Ŷ 1804) menvaLakan bahwa fllsafaL adalah llmu pokok dan
panakal seaala penaeLahuan vana mencakup dldalamnva 4 persoalan ť valLu (1)
apakah vana dapaL klLa keLahul (dl[awab denaan MeLaflslka) ţ(2) Apakah vana
boleh klLa ker[akan (dl[awab denaan eLlka)ţ (3) Sampal dlmanakah penaharapan
klLa (dl[awab denaan aaama) (4) Apakah vana dlnamakan manusla (dl[awab
denaan anLropoloal)
aŦ Parold PŦ1lLus menaemukakan 4 penaerLlan fllsafaLŦ adalah ť
(1) saLu slkap LenLana hldup dan LenLana alam semesLa(Þhllosophv ls an
aLLlLude Loward llfe and Lhe unlverse)
(2) lllsafaL adalah saLu meLode pemlklran reflekLlf dan penvelldlkan
Akllah(Þhllosophv ls a meLhod of reflecLlve Lhlnklna and reasoned
lnqulred)
(3) lllsafaL adalah saLu peranakaL masalah ( phllosophv ls a aroup pf problems)
(4) llssafaL lalah saLu peranakaL Leorl aLau lsl plklran (phllosophv ls a aroup of
svsLem of LhouhaŦ Ŧ8
hŦÞrofŦ urŦ luad Passan auru besar pslkoloal unlverslLas lndonesla menvlmpulkan
bahwa fllsafaL adalah suaLu lkhLlar unLuk berflklr radlkal dalam arLl mulal darl
radlx suaLu ae[ala darl akar suaLu hal vana hendak dlmasalahkanţ dan denaan
[alan pen[a[aaan vana radlkal fllsafaL berusaha unLuk sampal kepada keslmpulanŴ
keslmpulan vana unlversal

7

Ŧ Lndana Salfuddln Ansharl llmuţ lllsafaL dan Aaama ţ8lna llmu Surabava 1979 hal 79

8

lbld

4


hŦ AlŴ larabl menaaLakan bahwa fllsafaL adalah menaeLahul semua vana wu[ud
karena la wu[udŦ(alŴllm bll mau[udaL blmahlva mau[udah)Ŧ 1u[uan LerpenLlna
mempela[arl fllsafaL adalah menaeLahul Luhanţ bahwa la esa dan Lldak beraerakţ
bahwa la mem[adl sebab vana akLlf baal semua vana ada ţ bahwa la menaaLur
alam lnl denaan kemurahanţ kebl[aksanaan dan keadllanŴnvaţ Seorana fllosof
aLau al haklm adalah orana vana mempunval penaeLahuan LenLana zaL vana ada
denaan sendlrlnva (alŴwa[lbllŴdzaLlhl)ţ Wu[ud selaln Allah ţ valLu mahluk adalah
wu[ud vana Lldak sempurnaŦ
lŦ lkwanushafa baal aolonaan lnlţ fllsafaL lLu berLlnakaLŴLlnakaL ţ perLama clnLa
kepada llmuţ kemudlan menaeLahul haklkaL wu[udŴwu[udţ menuruL kesanaaupan
manusla dan vana Lerakhlr lalah berkaLa dan berbuaL sesual llmum menaenal
lapanaan fllsafaL dlkeLahul ada 4 valLu maLemaLlkaţ loalkaţ flslka dan llmu
keLuhananŦ Sedana llmu keLuhanan mempunval baalanť1Ŧ menaenal 1uhanţ 2 llmu
kerohanlan valLu malalkaLţ 3Ŧ llmu ke[lwaan 4Ŧ llmu pollLlk (pollLlk kenablanţ
pollLl[ pemerlnLahanţ pollLlk umumţ pollLlk khusus) 3Ŧ llmu akheraLŦ Ŧ9
[Ŧ l8nuSlnA
Þembaalan fllsafaL baal lbnu slna pada pokoknva Lldak berbeda denaan
pembaalan vana sebelumnvaţ fllsafaL Leorl dan fllsafaL amalanŦ lllsafaL keLuhanan
menuruL lbnu Slna adalahť 1Ŧ llmu LenLana Lurunnva wahvu dan mahlukŴmahluk
rohanl vana membawa wahvu lLuţ denaan demlklan pula baaalmana cara wahvu
lLu dlsampalkanţ daLl sesuaLu vana berslfaL rohanl kepada sesuaLu vana dapaL
dlllhaL dan dldenaarŦ 2Ŧ llmu akheraL (Ma'ad) anLara laln memperkenalkan kepada
klLa bahwa manusla lnl Lldak dlhldupkan laal badannvaţ maka rohnva vana abadl
lLu akan menaalaml slksa dan kesenanaanŦ Ŧ10
kŦ ALŴklnul ţdllkalanaan kaum musllmln ţ orana vana perLama memberlkan
penaerLlan fllsafaL dan lapanaannva adalah AlŴklndlţ la membaal fllsafaL 3
baalan ť(1)1hlblvvaL (llmu flslka) sebaal sesuaLu vana berbenda (2) alŴllmŴurŴ
rlvadll (maLemaLlka) Lerdlrl darl llmu hlLuna ţ Lehnlkţ asLronomlţ dan muslkţ
berhubunaan denaan benda Lapl punva wu[ud sendlrlţ dan vana LerLlnaal adalah (3)
llm urŴ8ubublvvah (llmu keLuhanan)/ Lldak berhubunaan denaan benda sama
sekallŦ

llŦC8?Lk llLSAlA1
1Ŧ C8?Lk MA1L8lA llLSAlA1
lalah seaala sesuaLu vana men[adl masalah fllsafaL ţ seaala sesuaLu vana
dlmasalahkan oleh aLau dalam fllsafaLŦ 1laa persoalan pokok (1) haklkaL Luhanţ (2)
haklkaL Alam dam (3) haklkaL manusla
2Ŧ C8?Lk lC8MA llLSAlA1ţ lalah usaha mencarl keLeranaan secara radlkal
(sedalamŴdalamnva sampal keakarnva) LenLana obvek maLerl fllsafaL 11Ŧ

Ahmad hanafl hal 8

lbld hal 8 Ŵ 9
11
lbld hal 82 Ŵ 83

3


lllŦCA8AnCŴ CA8AnC llLSAlA1
(1) LplsLemoloal (fllsafaL penaeLahuan)
(2) LLlka (lllsafaL Moral)
(3) LsLeLlka (fllsafaL Senl)
(4) MaLaflslka
(3) ÞollLlk (lllsafaL pemerlnLahan)
(6) lllsafaL Aaama
(7) lllsafaL llmu
(8) lllsafaL Þendldlkan
(9) lllsafaL Pukum
10 lllsafaL Se[arah
11 lllsafaL maLemaLlka

lv ŦllLSAlA1 lLMu
Merupakan baalan darl eplsLemoloal (fllsafaL penaeLahuan) vana secara speslflk
menaka[l haklkaL llmu (penaeLahuan llmlah)Ŧ llmu merupakan cabana llmu penaeLahuan
vana mempunval clrlŴclrl LerLenLuŦ Mesklpun secara meLodoloals llmu Lldak
membedakan anLara llmuŴllmu alam denaan soslal namun permasalahŴpermasalahan
Leknls vana khasţ maka fllsafaL llmu lLu serlna dlbaal men[adl fllsafaL llmu alam dan
fllsafaL llmu soslalŦ lllsafaL llmu merupakan Lelaah secara fllsafaL vana lnaln men[awab
beberapa perLanvaan menaenal hakekaL llmu seperLl ť
Ŵ Cbvek mana vana dlLelaah llmu? u[ud haklkl obvek? Pubunaan obvek denaan
Lanakapan manusla
(berflklrţ merasaţ menalndera( vana membuahkan
penaeLahuan)Ŧ
Ŵ 8aaalmana proses vana memunaklnkan dlLlmba penaeLahuan vana berupa llmu?
8aaalnama prosedurnvaŦ ? halŴhal apa vana harus dlperhaLlkan aaar klLa mendapaL
penaeLahuan vana benarţ Apa vana dlsebuL kebenaran lLu sendlrl? Apa krlLerlanva?
Cara dan Lehnlk sarana vana membanLu klLa mendapaL penaeLahuan vana berupa
llmu
Ŵ unLuk apa penaeLahuan vana berupa llmu lLu dlperaunakan? 8aaalmana kalLan
anLara cara penaaunaan LersebuL denaan kaldahŴkaldah moral? 8aaalmana
penenLuan obvek vana dlLelaah berdasarkan plllhanŴplllhan moral? 8aaalmana
kalLan anLara Lehnlk prosedural vana merupakan operaslnal meLode llmlah denaan
normaŴnorma moral/ profeslonalŦ 12
llLSAlA1 lLMu ML8uÞAkAn CA8AnC lLMu llLSAlA1 vana hendak menaka[l llmu darl slsl
fllsafaL unLuk memberl [awaban Lerhadap se[umlah perLanvaan vana mencakup apa lLu
llmu (Cn1CLCCl)ţ 8aaalmana llmu lLu dlperoleh (dl[awab denaan eplsLemoloal) dan
unLuk apa llmu lLu dllahlrkan (aksloloal)Ŧ
lllsafaL llmu mempersoalkan dan menaka[l seaala persoalanvana berkalLan
denaan llmu penaeLahuanţ flslkţ dan meLaflslkŦ lllsafaL llmu memfokuskan
pembahasan dalam meLodoloal llmu penaeLahuan Ŧllmumerupakan salah saLu
cara unLuk menaeLahul baaalmana budl manusla beker[aŦllmu penaeLahuan
meupakan karva budl manusla beker[a ţ karva budl loals dan lma[lnaLlf sekallaus

12

!u[un S SurlasumanLrlţ lllsafaL llmu Sebuah ÞenaanLar Þopulerţ ÞusLaka slnar Parapan [akarLa 1993 hal
33 Ŵ 34

6

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

bernuranlţ llmu berslfaL emplrlkţ slsLemaLlkm observaLlf dan obvekLlf 9 fllsafaL
llmu ţ13

v ŦMC1lvASl 1lM8uLn?A llLSAlA1

1Ŧ uonaena ţ Lahavul (mlLe) ada vana krlLls lnaln Lahu kebenaran mlLe lLu ([aman
awal ?unanl)
2Ŧ kelndahan Makroskosmos ţ lnaln Lahu rahasla alamŦ keLak[uban àslkap lahlr
dalam benLuk berLanvaàkebenaran/perLanvaan men[adl serlus dan penvelldlkan
vana (bukan sembaranaan perLanvaan slsLemaLls àfllosof
ulLlmaLe CuesLlon ť conLoh 1hales " whaL ls Lhe naLure of Lhe world sLuff?" (Ŵ) waLer
ls Lhe baslc prlnclple of Lhe unlverse (+)

3ŦÞenvebab Llmbulnva perLanvaan adalah kesanaslan
Sanasl (raau) ť percavaţ sanaslţ Lldak percavaà plklran akan beker[a à plklran
membenLurŴbenLur menaaellsahkan (problema) 14

vlŦ lALuAP MLMÞLLA!A8l llLSAlA1
1Ŧ 1erlaLlh berflklr serlus
2Ŧ Mampu memahaml fllsafaL
3Ŧ Memunaklnkan men[adl fllosof
4Ŧ men[adl waraa neaara vana balk 13 Ŧ

vllŦ CA8A MLMÞLLA!A8l llLSAlA1
1Ŧ MeLoda slsLemaLlsť lsl fllsafaL ťŴ1eorl penaeLahuan (lsmeŴlsme fllsafaL)
Ŵ1eorl haklkaL (allranŴallran fllsafaL)
Ŵ1eorl nllal
2Ŧ MeLoda PlsLerls ť Ŵ 1okoh dan perlode fllsafaL (se[arah pemlklran)
Ŵ Þerlode ţ babakan se[afah fllsafaLť anclenL phllosofvţ medleval
phllosophvţ modern phllosophv Ŧ
3Ŧ MeLoda krlLls ť LlnakaL lnLenslfţ Lelah memlllkl penaeLahuan fllsafaLţ pendekaLan
slsLemaLls aLau hlsLorles memahaml lsl ţ menaa[ukan krlLlkţ menenLana dukunaan
denaan pendapaL sendlrl aLau fllosof laln

llxŦ SlS1LMA1lS llLSAlA1

1L8ul8l A1AS 3 CA8AnC 8LSA8 llLSAlA1

1Ŧ LÞlS1LMCLCCl (1LC8l ÞLnCL1APuAn) Cara memperoleh penaeLahuan
loalka denaan cara membenLuk penaeLahuan lLu sendlrl
1erdlrl aLas ť
1Ŧ Lmplrlsme (!ohn Locke 1632Ŵ1704)
2Ŧ 8aslonallsme (8ene uecarLes 1396 Ŷ 1630)

lllsafaL llmu ţ ursŦ Cecep Sumarna ţ MţAa 36Ŵ37

urŦAll Anwar hal28
lblb halŦ30

7

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ



3Ŧ ÞoslLlvlsme (AuausL CompLeţ 1798 Ŷ 1837)
4Ŧ lnLuslonlsme (Pendrl 8erasonţ 1839 Ŷ 1941)
Pasllnva ť 1Ŧ salnsţ 2Ŧ lllsafaL Loalkaţ 3Ŧ LaLlhan rasa (lnLulsl)

2Ŧ Cn1CLCCl(1LC8l PAklkA1) Þembahasan penaeLahuan ob[ek lLu dlplklrkan
secara mendalam sampal pada haklkaL
1erdlrl aLas ť
1Ŧ maLerlallsme/naLurallsme ťhaklkaL benda adalah maLerl lLu sendlrlţ
rohanlţ [lwaţ splrlL muncul darl bendaţ naLurallsme Lldak menaakul
roh ţ [lwa LenLu sa[a Lermasuk 1uhan
2Ŧ ldeallsme ť PaklkaL benda adalah rohanlţ splrlLŦ Alasan ť nllal rohnva
leblh Llnaal darl badanţ manusla Lldak dapaL memahaml dlrlnva
darlpada dunla dlrlnvaŦ
3Ŧ uuallsme ť haklkaL benda lLu duaţ maLerl dan lmaLerlţ maLerl bukan
muncul darl rohţ roh bukan muncul darl bendaţ samaŴsama haklkaLnva
4Ŧ SkepLlslsme
3Ŧ AanoLlsme ť manusla Lldak dapaL menaeLahul haklkaL benda
Pasllnva ť 1Ŧ kosmoloalţ 2Ŧ AnLropoloalţ 3Ŧ 1heodlceaţ 4Ŧ MacamŴmacam fllsafaL

3ŦAkSlCLCCl (Leorl nllal ) auna penaeLahuan eLlkaŴesLeLlka (nllaL dan auna
penaeLahuan) Lerdlrl darl
1erdlrl darl
1Ŧ Pedonlsme ť sesuaLu dlanaaap balk [lka menaanduna kenlkmaLan baal
manusla (hedon)
2Ŧ vlLallsme ť balk buruknva dlLenLukan oleh ada Lldaknva kekuaLan hldup
vana dlkanduna obvekŴobvek vana dlnllalţ manusla vana kuaLţ uleLţ cerdas
adalah manusla vana balk
3Ŧ uLlllLarlsme ť ?ana balk adalah vana beraunaţ [umlah kenlkmaLanŴ [umlah
penderlLaan ƹ nllal perbuaLan
4Ŧ ÞraamaLlsma ť ?ana balk adalah vana berauna secara prakLls dalam
kehldupanţ ukuran kebenaran suaLu Leorl lalah keaunaan prakLls Leorl lLuţ
bukan dlllhaL secara LeorlLls

lxŦALl8AnŴALl8An uALAM lLMu ÞLnCL1APuAn
1ŦLMÞl8lSML
1okoh ť !ohn Locke (1632Ŵ1704) berasal darl empelrlaţ empelrlkos (bahasa
vunanl) ƹ penaalamanŦ Manusla memperoleh penaeLahuan melalul
penaalamannva (penaalaman lndrawlnva ƹ sensasl)
MeLoda ťeksperlmenţ emplrlsme lnl lemah karena keLerbaLasan lndrawl manusla
2Ŧ8ASlCnALlSML
1okoh ť 8ene uescarLes (1396Ŵ1630)ţ Manusla memperoleh penaeLahuan
melalul kealaLan akal menanakap obvek
Sensasl lndra à dlperLlmbanakan akal ŴàpenaeLahuan vana benar
8aslnallsma (loals) + emplrlslsme àmeLode salns àpenaeLahuan salns
3ŦÞCSl1lvlSML

8

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

1okoh ť AuausL CompLe (1798 Ŷ 1837)ţ pada dasarnva lLu sama denaan
emplrlsme plus raslonallsmeŦ lndra lnl penLlna dalam memperoleh penaeLahuan
Lerapl harus dlperLa[an denaan alaL banLu dan dlperkuaL denaan eksperlmenţ
kema[uan salns benarŴbenar dl mulal
4Ŧln1ulSlCnlSML
1okoh ť Pendrl berason (1839 Ŷ 1941)
unLuk memahaml kebenaran vana uLuhţ LeLap unlk (keseluruhan) valLu denaan
lnLulsl( ƹ penaeLahuan LlnakaL Llnaalţ kemampuan LerLlnaal vana dlmlllkl manusla)
lnLulsl lnl menanakap obvek secara lanasuna Lampa melalul pemlklran raslo

Þenaembanaan kemampuan lnl (lnLulsl) memerlukan suaLu usaha (laLlahan)Ŧ
àllumlnaslonlsme àLeorl kasvafţ MeLoda ť rlvadhah (LharlqaL)ţ manusla vana
haLlnva berslh akan sanaaup menerlma penaeLahuan darl Luhan
PaLl (!lwa)à rlvadhah àkasvaf àpenaeLahuan

LCClkA
Þelopor ť ArlsLoLeles
Memblcarakan normaŴnorma berflklL aaar dlperoleh dan LerbenLuk penaeLahuan
vana benarŦ 1erdlrl ť (1) Loalka lormal (loalka benLuk (form) benLuk berflklr
vana benarţ dan keLepaLan keslmpulanŴà penaerLlanţ
puLusanţ penuLuranŦ
(2) Loalka maLerlal Lerdlrlť menellLl keslmpulan dan
kebenaran keslmpulan
ConLohť ueduksl benLuknva LepaL dan lslnva benar
Ŵ seLlap manusla akan maLl
Ŵ Muhammad adalah manusla
Ŵ Muhammad akan maLl
keslmpulan lnl dlkaLakan benaL blla lsl keslmpulan lLu sesual denaan obveknva

WAP?u
Adalah penaeLahuan vana dldapaL manusla melalul pemberlan 1uhan secara
lanasunakepada hambanva vana Lerplllh vana dlsebuL Ųnabl dan 8asul Ŧ aaama men[adl
kuncl dalam wahvuŦ Aaama meneranaakan kepada manusla LenLana se[umlah
penaeLahuan balk vana Ler[anakau maupun vana Lldak Ler[anakau oleh manuslaţŲaaama
blsa men[adl lnformasl dan sekallaus konflrmasl Lerhadap llmu penaeLahuan vana dldapaL
manusla 16

Cecep hal 111

9

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

















8A8 lll
lLMu ÞLnCL1APuAn

8lcara penaeLahuan maka klLa akan blcara LenLana penalaranţ kemampuan
penalaran manusla menvebabkan manusla mampu menaembanakan penaeLahuan
vana merupakan rahasla kekuasaanŴkekuasaannvaŦ Manusla saLuŴsaLunva mahluk
vana menaembanakan penaeLahuan secara sunaauhŴsunaauhţ 8lnaLana hanva
LerbaLas mempunval penaeLahuan unLuk kelanasunaan hldupnva sa[a (survlval) 17
PaklkaL penalaran merupakan suaLu proses berflklr dalam menarlk keslmpulan
vana berupa penaeLahuanŦ Þenalaran menahasllkan penaeLahuan vana dlkalLkan
denaan kealaLan berflklr dan bukan karena perasaanţ mesklpun kaLa pascalţ haLlpun
mempunval loalka sendlrlŦ 18
Sebaaal sebuah kealaLan berflklr maka penalaran mempunval clrlŴclrlţ perLama
loalka ţ lalah suaLu pola berflklr vana secara luasŦ uenaan pola vana berslfaL !amak
(plural) dan bukan Lunaaal (slnaular)Ŧ kedua clrl penalaran adalah berslfaL anallLlk
proses berflklr ( berflklr vana menvandarkan kepada suaLu anallsls dan keranaka
berflklr vana dlaunakan unLuk anallsls)Ŧ

lŦ ÞLnCL81lAn lLMu

llmu berasal darl kaLa "allma(bahasa arab) vana berarLl Lahuţ [adl llmu maupun
sclence secara eLlmoloals berarLl penaeLahuanŦ Sclence berasal darl kaLa scloţ sclre
(bahasa laLln vana arLlnnva Lahu)Ŧ Secara Lermlnoloals llmu dan sclence punva penaerLlan
vana sama valLu penaeLahuanŦ vana punva clrlŴclrlť 8alfh 8oss dan ernesL van uen Paaa
menulls bahwa llmu lLu emplrlcalţ raslonalţ vana umum dan berLlmbun bersusun dan ke
empaLnva serenLakŦ(endana hal 43)
Ŧ Mohamad haLLa menullskan ť LlapŴLlap llmu adalah penaeLahuan vana LeraLur LenLana
peker[aan hukum kausal dalam saLu aolonaan masalah vana sama LablL maupun
kedudukannva Lampak darl luarŦ Maupun menuruL banaunannva darl dalamŦ(Lndana hal
43)
ÞrofŦ urs Parso[oţ Curu besar anLropoloal dl unlverslLas Þa[a[aran meneranakan
bahwa llmu adalah akumulasl penaeLahuan vana slsLemaLlsţ suaLu pendekaLan aLau
meLode pendekaLan Lerhadap seluruh dunla emplrls valLu dunla vana LerlkaL oleh fakLor
ruana dan wakLuţ dunla vana pada prlnslpnva dapaL dlamaLlţ oeh pancalndraŦ SuaLu cara
menaanallsa vana menalzlnkan kepada ahllŴahllnva unLuk menvaLakan suaLu proporsl
benLuk (Lndana hal 46)
llmu adalah halŴhal vana dlkeLahul (keseluruhan darl kebenaranŴkebenaran vana
LerkalL anLara saLu denaan vana lalnnva secara slsLemaLls
llmu menuruL 8alp 8oss "sclence emplrlcal ţ raLlonalţ aeneral and cumulaLlve and ls

17

!u[un S hal 39

18

lbld hal 42

10

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

all four once ( llmu lLu emplrls ţ raslonalţ umum dan berLlmbun bersusun dan
semuanva serenLakŦ
llmu Ŵà sensaLlon ŴŴà Loalkal ŴàverlflcaLlon emplrlcŴàhlpoLesls Ŵà proposlLlon Ŵ
à Leorv Ŵà experlmenL Ŧ
8aal llmu Lldak cukup perenunaan dan pencaman (pendalaman berflklr sa[a)
melalnkan mesLl berkembana melalul pencerapan lndraan dan żenalndraan (sensaslon) ţ
penaumpulan dan perbandlnaan daLaţ penllalan [umlah berupa perhlLunaan ţ
penlmbanaan ţ penaukuran ţ menlnakaL darl daLa LenLana halŴhal khusus pada vana
khusus ( deduksl)ţ menarlk klas analoal anLara perlsLlwa vana ada kesamaannva serLa
berflklr denaan menarlk keslmpulan vana loalcalţ vana dapaL dlperLanaauna [awabkan
oleh loalkaŦţ Þenau[lan berupa penaalaman poslLlf (verlflcaLlon) secara emplrlc ţu[lan lnl
dlsebuL percobaan (experlmenL)Ŧ Þercobaan harus berslfaL obvekLlf vaknl menahasllkan
keslmpulan vana samaţ mesklpun dllakukan oleh berbaaal kalanaanŦ Þraduaa (hlpoLesls)
hanvalah LlLlk Lolak perLama vana mesLl dlubah dan dlaanLl kalau LernvaLa ada
kekuranaannva aLau salahŦ 8erdasarkan u[lan vana keras darl penaalamanţ seLelah
dlnvaLakan kebenarannva vana obvekLlf barulah sesuaLu lLu dlsebuL dalll (proposlLlon)ţ
kumpulan dalll lLu dlsebuL LeorlŦ 19

llŦ SllA1ŴSllA1 lLMu

1Ŧ 8ASlCnAL ť proses pemlklran vana berlanasuna dalam llmu lLu harus dan hanva
Lunduk pada hukumŴhukum loalkaŦ
2Ŧ LMÞl8lS ť keslmpulan vana dldapaLnva harus dapaL dlLundukkan pada verlflkasl
pancalndra manuslaŦ
3Ŧ SlS1LMA1lS ť fakLa vana relevan lLu harus dlsusun dalam suaLu kebulaLan vana
konslsLen
4Ŧ uMuM harus dapaL dlpela[arl oleh seLlap oranaţ Lldak berslfaL esoLerlk
3Ŧ AkuMuLA1ll ť kebenaran vana dlperoleh selalu dapaL dl[adlkan dasar unLuk
memperoleh kebenaran vana baru

lllŦ ML1CuA lLMu
MeLoda llmlah ť prosedur vana dlLempuh dalam mendapaLkan llmu
MeLode llmlah
MeLodoloal ť
prosedur ŴŴŴŴà
loalkaŴàhlpoLeslsŴàpembukLlan
Loalka ť Lerdlrl darl perumusan masalah ť (1)laLar belakana masalah ţ(2)perumusanţ
(3) keranaka pemlklran
PlpoLesls ť (4) penaa[uan hlpoLesls
Cbservasl pembukLlan (3) prosedur penellLlan (6) Þenau[lan hlpoLesls (7) keslmpulan

keLeranaanť
Loalka ť lalah suaLu pola berflklr vana secara luas

u8ŦAll Anwar lbld hal 18

11

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

PlpoLesa adalah Leorl semenLara ţ maslh mencarl daLa dan mellhaL apakah Leorl semenLara
lnl benar aLau salah

lv 1LC8l 1Ln1AnC kL8LnA8An
1Ŧ 1eorl konslsLensl ť Leorl kebenaran salln berhubunaan koherenţ (kL8LnA8An
8ASlC)
Þerumusan
ť ÞhvLaaoras dlkembanakan ƹ Peael (abad 19)
Þrlnslp
ť ueduksl (umumàkhusus)
1lnakaL kebenaranť kuaL/leblh mevaklnkan
Ŵ SesuaLu lLu benar [lka la menaanduna vana koherenţ arLlnva kebenaran lLu
konslsLen denaan kebenaran vana sebelumnva
Ŵ kebenaran lalah kesesualan anLara suaLu pernvaLaan dan pernvaLaan lalnnva vana
sudah leblh dahulu klLa keLahul dan dlakul benarŦ
Ŵ SuaLu kepercavaan adalah benar bukanlah karena bersesualan denaan fakLa
melalnkan la bersesualan aLau berselarasan denaan blnaan penaeLahuan vana klLa
mlllkl 20
Ŵ MaLemaLlka lalah benLuk penaeLahuan vana penvusunannva dllakukan
pembukLlan berdasarkan Leorl koherenţ plaLo dan arlsLoLeles menaembanakan
LeoLl koherensla berdasarkan pola pemlklran vana dlperaunakan euclld dalam
penaukuran llmu ukurnva 21
2Ŧ 1eorl korespondensl (kL8LnA8An lAk1uAL)
SesuaLu lLu benar [lka ada vana dlkonsepslkan sesual denaan ob[eknva (fakLa)Ŧ
Þrlnslp
ť lnduksl (umum à khusus)
1lnakaL kebenaranť aaak rendah karena slfaL meLode lnduksl lLu sendlrl
Þerumus
ť8erLrand 8ussel (1872 Ŷ 1970 ) awalnva adalah arlsLoLeles( ur All
Anwar Mţsl hal 21)
Ŵkebenaran lLu dlcapal seLelah dladakan penaamaLan dan pembukLlan (observasl dan
verlflkasl)
Ŵkebenaran lLu berupa kesesualan (korespondensl) anLara vana dlmaksud oleh suaLu
pendapaL dan apa vana sunaauhŴsunaauh merupakan fakLanva
ConLoh ť "lbu koLa neaara 8l adalah !akarLa karena fakLanva memana demlklanţ blla
dlkaLakan 8anduna maka lLu Lldaklah benarŦ ( !u[un S Pal 37)
3Ŧ Leorl ÞraamaLls
ÞenceLus
ť Charles SŦ Þelrce (1833 Ŷ 1914) makalah Lahun 1878" Pow Lo
Make Cur ldeas Clear"
Þara ahllnva
ť Wllllan [ames (1842 Ŷ 1910) !ohn uewev (1839 Ŷ 1932)
1lnakaL kebenaran ť lemah karena ada unsur subvekLl SesuaLu lLu benar [lka
menlmbulkan aklbaL poslLlf
8enar Lldaknva suaLu pendapaL ţ Leorl aLau dalll semaLaŴmaLa LeraanLuna pada
berfaedah Lldaknva pendapaL LersebuL baal manusla unLuk berLlndak dalam
penahldupannvaţ valLu ada nllal prakLls ada hasllnvaţ berauna ţ memuaskan
(saLlsfles) berlaku (works)Ŧ

20

urŦAll Anwar Mţsl hal 21

21

!u[un SŦ SurlasumanLrlţ hal 37

12

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

4Ŧ 8aal prakmaLls suaL aaama bukan benar karena Luhan vana dlsembahnva aLau 1uhan
lLu sunaauhŴsunaauh adaţ LeLapl karena penaaruhnva vana poslLlf dan berkaL
kepercavaan lLu masvarakaL [adl LerLlbŦ

vŦSlkAÞ lLMlAP
Adalah slkapŴslkap vana seharusnva dlmlllkl oleh seLlap llmuwan dalam
melakukan Luaasnva unLuk mempela[arl meneruskanţ menolak aLau menerlma serLa
merubah aLau menambah suaLu llmuŦ Þrof harso[o menvebuLkan enam macam slkap
llmlah ť22
(1) CbvekLlvlLas ţ dalam penln[auan vana penLlna adalah obveknva
(2) Slkap serba relaLlf ţ llmu Lldak mempunval maksud mencarl kebenaran muLlakţ
llmu berdasarkan kebenaranŴkebenaran llmlah aLas beberapa posLulaLţ secara a
prlorl Lelah dlLerlma sebaaal suaLu kebenaranŦ Malahan LeorlŴLeorl dalam lmlu
serlna unLuk memaLahkan Leorl vana laln
(3) Slkap skepLls adalah slkap unLuk selalu raauŴraau Lerhadap pernvaLaanŴ
pernvaLaan vana belum cukup kuaL dasarŴdasar pembukLlannvaŦ
(4) kesabaran lnLelekLual ţ sanaaup menahan dlrl dan kuaL unLuk Lldak menverah
pada Lekanan aaar dlnvaLakan suaLu pendlrlan llmlah ţ karena memana belum
selesalnva dan cukup lenakapnva hasll darl penellLlan ţ adalah slkap seorana
llmuwan
(3) kesederhanaan adalah slkap cara berflklrţ menvaLakanţ dan membukLlkan
(6) Slkap Lldak memlhak pada eLlkŦ

vl lunCSl lLMu ÞLnCL1APuAn
urs 8Ŧ8ŦSŦ luu?A81An1Aţ dosen pslkoloal unlverslLas aa[ah mada
menvebuLkan 4 Lu[uan llmu penaeLahuan
(1) lunasl deskrlpLlfť menaaambarkan ţmeluklskan dan memaparkan suaLu
obvek aLau masalah sehlnaaa mudah dlpela[arl
(2) lunasl penaembanaanţ menemukan hasll llmu vana baru
(3) lunasl predlkslţ meramalkan ke[adlan vana besar kemunaklnan Ler[adl
sehlnaaa dapaL dlcarl Llndakan perceaahannva
(4) lunasl konLrolţ menaendallkan perlsLlwa vana Lldak dlkehendaklŦ

vŦ ACAMA uAn lLMu ÞLnCL1APuAn
!ŦlŦCŦM u8CS1 SŦ! ualam karanaannva Aaama dan llmu penaeLahuan alam
menulls ť"llmu penaeLahuan alam adala llmu LenLana semesLa alam se[auh berada dalam
wakLu dan ruanaţ LeLapl ruana dan wakLu baru ada pada wakLu alam adaŦ Maka LlLlk dan
saaL Ler[adlnva LerleLak dl luar suduL pandanaan llmu penaeLahuan alamŦ
Þrof Parso[o memperlnaaLkan ť LeLapl perlu dllnaaLkan bahwa llmu penaeLahuan
vana dlmlllkl oleh umaL manusla dewasa lnl belumlah seberapa dlbandlnakan denaan
rahasla alam semesLa vana mellndunal amanuslŦ llmuwan besar blasanva dlaanaau
denaan perasaan aauna semacam keaellsahan baLln unLuk lnaln Lahu leblh banvakŦ 8ahwa
vana dlkeLahul lLu maslh meraaukanŦ Serba Lldak pasLl vana menvebabkan leblh aellsah

Lndana hal 34

13

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

laalŦ uan blasanva llmlawan besar adalah orana vana rendah haLl dan suka menundukan
kepalaŦ Sebaaal buah padl vana makln berlsl makln merunduk 23

23

lbld

14

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

8A8 lv
LAÞAnCAn llLSAlA1 lSLAM

Þada 8ab lnl akan dlslnaauna 3 fllsuf musllm vana banvak menaupas LenLana fllsafaLţ
memana banvak lllsul musllm vana Lerkenal ţ Lapl ke fllsuf lnl dlplllh karena mereka
men[adl pemlklran mereka dalam fllsafaLŦ ?alLuť (1)ŦALŴklnul (183 Ŵ232 P / 806Ŵ873 M)
(2)Ŧ ALŴlA8A8l (237Ŵ337 P / 870 Ŵ930 M)ţ (3)Ŧ l8nu SlnA 340 P/980 Mţ (4) l8nu
8uS?ul (1126 M) 3Ŧ AlŴChazall

lŦ ALŴklnul (183 Ŵ232 P / 806Ŵ873 M)

la adalah Abu ?usuf bln lshakţ Lerkenal sebaaal fllosof arabť pernah men[adl Cubernur
kufah pada pemerlnLahan alŴMahdl dan Parun ArŴrasvld Ŧ
ulkalanaan kaum musllmln ţ orana vana perLama memberlkan penaerLlan fllsafaL dan
lapanaannva adalah AlŴklndlţ la membaal fllsafaL 3 baalan ť(1)1hlblvvaL (llmu flslka)
sebaal sesuaLu vana berbenda (2) alŴllmŴurŴrlvadll (maLemaLlka) Lerdlrl darl llmu hlLuna ţ
Lehnlkţ asLronomlţ dan muslkţ berhubunaan denaan benda Lapl punva wu[ud sendlrlţ dan
vana LerLlnaal adalah (3) llm urŴ8ubublvvah (llmu keLuhanan)/ Lldak berhubunaan denaan
benda sama sekall (Ahmad hanafl hal 74)
ualam llmu llslka ţ AlŴklndl menaaLakan bahwa alam lnl ada lllaLnva (sebab)
vana [auh dan vana men[adlkan sebaalannva sebaaal lllaL baal vana lalnnvaŦ karena lLu
alam lnl asalnva Lldak adaţ kemudlan men[adl adaţ karena dlclpLakan oleh Luhanţ dan
karenanva pula la Lldak dapaL membenarkan Cadlmnva alamŦ
ualam meLaflslka AlŴ klndl memblcarkan haklkaL 1uhan bahwa 1uhan adalah
wu[ud vana hak (benar) vana bukan asalnva Lldak ada kemudlan adaţ la selalu musLahll
Llada adaţ la selalu ada dan akan selalu adaŦ Cleh karena nva 1uhan adalah wu[ud
sempurna vana Lldak dldahulul oleh wu[ud lalnţ Lldak berakhlrnva wu[udŴnva dan Lldak
ada wu[ud kecuall denaanŴnvaŦŦ8ukLl wu[ud 1uhan la menaaunakan 3
[alan ť(1)baharunva alam ţ (2) keanekaŴraaaman dalam wu[ud (kaLsrah fll maw[udaL) dan
keraplhan alamŦ
ualam fllsafaL flslka AlŴklndl menalkuLl ArlsLoLelesţ mesklpun Lldak menveLu[ul
nva dalam qadlmŴnva alam beserLa alasanŴalasannvaŦ uemlklan pula dalam soal ke[lwaanţ
la menvamplnakan ArlsLoLeles dan leblh suka memlllh ÞlaLo lnl berslfaL (ldealls) vana
sesual denaan a[aran lslam
1enLana 1uhan dan slfaLnva ţ Maka AlŴklndl berslfaL sebaaal seorana lslam
mu'Lazllahţ kalau dlcarl persamaannva denaan allranŴallran lllsafaL sebelumnva maka
klLa blsa menun[ukan allran SLoa dlmana allran lnl menaanaaap Luhan sebaaal ZaL
penaaLur dan pemellharaan alamţ vana berakal dlmana bekasnva nampak denaan [elas
pada alamŦ
AlŴklndl adalah pembuka dunla fllsafaL baal dunla arab Lapl pendlrl fllsafaL lslam
vana sebanarnva adalah AlŴ farabl 24

Ahmad Panafl hal 79

13

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

llŦ ALŴlA8A8l (237Ŵ337 P / 870 Ŵ930 M)

la adalah Abu nasr Muhammad bln Muhammad 8ln 1harkanţ sebuLah AlŴfarabl
dlambll darl nama koLa lorabţ dlmana la dllahlrkan Lahun 267 Pţ avahnva berasal darl
lran dan menlkah denaan wanlLa 1urkesLanŦ SeLelah besar la menu[u baahdad dan bela[ar
denaan Abu 8lsvr bln MaLLlusţ dan dlsana la memusaLkan perhaLlan denaan llmu loalkaţ
kemudlan plndah ke harran (salah saLu kebudavaan vunanl dl Asla kecll) unLuk berauru
denaan ?uhanna bln !llanţ kemudla ballk kemball ke 8aahdad
8aal larabl Lu[uan fllsafaL dan aaama adalah samaţ valLu menaeLahul semua
wu[udţ hanva sa[a fllsafaL memakal dalllŴdalll vana dlvaklnl dan dlLu[ukan kepada
aolonaan LerLenLu ţ sedana aaama memakal caraŴcara lqna'l (pemuasan perasaan) dan
klasanŴklasan serLa aambaran dan dlLu[ukan kepada semua oranaţbanasa dan neaaraŦ
ualam soal manLlk dan fllsafaL llslka AlŴfarabl menalkuLl arlsLoLelesţ dalam hal
eLlka dan pollLlk ţ la menalkuLl ÞlaLoţ dan dalam soal ţmeLaflslka la menalkuLl ÞloLlnusŦ
AnLara AlŴlarabl denaan aolonaan lkhwanushafa sebaaal aolonaan Svlah eksLrlm
LerdapaL pandanaan vana sama valLu kebenaran hanva saLu sedana perbedaan pendapaL
dan allran hanvalah lahlrnva sa[aţ baLlnnva valLu haklkaL saLuţ hanva dlkeLahul oleh
fllosofl dan orana vana mendalaml penaeLahuannva23

lllŦ l8nu SlnA 340 P/980 M

lbnu Slnaţ vana dl Lropa leblh dlkenal denaan nama AvlcennaŦ lllsuf vana memlllkl
nama lenakap Abu All Al Posaln lbn Abdullah lbn Slnaţ dllahlrkan pada Lahun 340
P/980 M dl Afsvanaţ suaLu LempaL dl daerah 8ukharaŦ ul LempaL lLulah la menahafal AlŴ
Cur'an dan mempela[arl llmuŴllmu aaama serLa asLronoml sampal memasukl Lahun
kesepuluh darl kehldupannvaŦ llmu kedokLeran la kuasal sebelum uslanva mencapal 16
LahunŦ Sebelum mempela[arl llmu kedokLeranţ la pun mempela[arl maLemaLlkaţ flslkaţ
loalkaţ dan llmu meLaflslkaŦ

Menaln[ak usla 17 Lahunţ lbnu Slna berhasll menanaanl penvaklL khallfah nuh bln
ManshurŦ karenanvaţ la mendapaLkan lzln unLuk bela[ar dl perpusLakaan prlbadl khallfahŦ
ul perpusLakaan LersebuLţ la mendapaLkan keleluasaan unLuk mendalaml llmunvaŦ
koleksl bukuŴbuku vana sukar dldapaL lLu dlpela[arlnva denaan penuh suka clLaŦ

Semen[ak kemaLlan avahnvaţ saaL uslanva 22 Lahunţ lbnu Slna menlnaaalkan 8ukhara
men[u[u !ur[an dan kemudlan ke khawarazm sampal akhlrnva ke MamadzanŦ 8erbaaal
keunlkan pemlklran fllsafaLnva Lelah memperoleh penaharaaan vana semakln Llnaal
hlnaaa masa modernŦ la berhasll membanaun fllsafaL sebaaal slLlm vana lenakap dan
LerperlnclŦ

Mesklpun Al Chazall dan lakhr Al uln Al 8azl pernah menverana pemlklrannvaţ namun
dunla Lldak dapaL menolak semanaaL keasllan darl slsLlm fllsafaL vana dlbanaunnvaŦ la
menun[ukkan [lwa [enlus dalam menemukan meLodeŴmeLode dan alasanŴalasan vana

23

Ahmad hanafl hal82Ŵ83

16

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

menopana perumusan kemball pemlklran raslonal murnl dan Leradlsl lnLelekLual
Pellenlsme vana dlwarlslnvaŦ kreaLlvlLasnva semakln unlk denaan komblnasl pemlklran
lslam vana kenLalŦ

karakLerlsLlk vana pallna mendasar darl pemlklran lbnu Slna adalah pencapalan deflnlsl
denaan meLode pemlsahan dan pembedaan konsep secara Leaas dan keras sehlnaaa
mampu menauslk Lemperamen modernŦ la menaemukakan secara berulanaŴulana pada
seLlap kesempaLan LenLana pembukLlan pemlklrannva dalam hal duallsme Lubuh dan akalţ
dokLrln unlversalţ serLa Leorl LenLana esensl dan ekslsLenslŦ

keasllan pemlklran lbnu Slna rupanva bukan sa[a menahadlrkan keunlkan sekallaus
kekaauman dunla lslam abad perLenaahanŦ Crde domlnlklanţ bahkan masa 1eoloa 8araL
memperoleh penaaruh kuaL darl pemlklrannvaŦ Þerumusan kemball 1eoloal kaLollk
8oma vana dlaaaas AlberL ?ana Aauna dan LeruLama oleh 1homas Aqulnas secara
mendasar dlpenaaruhl oleh pemlklran lbnu SlnaŦ Selaln lLuţ pener[emah ue Anlmaţ
Cundlsalvus menulls ue Anlma vana sebaalan besar lslnva merupakan penaambllan
besarŴbesaran dokLrlnŴdokLrln lbnu SlnaŦ uemlklan [uaa para fllsuf dan llmuwan abad
perLenaahan seperLl 8oberL CrosseLesLe dan 8oaer 8acon vana menalnLernallsasl
sebaaalan besar pemlklran lbnu SlnaŦ

unLuk memahaml Leoloal dan meLaflslka Aqulnasţ seLlap orana pasLl harus meru[uk
kepada pemahaman [asa pemlklran vana dlLerlmanva darl lbnu SlnaŦ Semua orana dapaL
mellhaL penaaruh fllsuf besar musllm lnl dalam karva Aqulnasţ Summa 1heoloalca dan
Summa ConLra CenLlles vana merupakan karva LerbesarnvaŦ

keslbukan lbnu Slna sebaaal fllsufţ dokLerţ sekallaus menLerl pada pemerlnLahan
Svamsuddaulah dl Pamadzan Lldak menahalanalnva unLuk menahadlrkan karvaŴkarva
monumenLalnvaŦ AsvŴSvlfa adalah buku fllsafaL vana LerpenLlna dan Lerbesar darl lbnu
SlnaŦ ul dalamnva dlulas secara mendalam LenLana loalkaţ flslkaţ maLemaLlkaţ dan
meLaflslka keLuhananŦ naskahŴnaskahnva Lelah Lersebar dl perpusLakaan 8araL dan 1lmurŦ
AnŴna[aL adalah nama vana la berlkan unLuk buku vana merlnakas ka[lanŴka[lan vana
dlpaparkan AsvŴSvlfaŦ 8uku dlLerblLkan dl 8oma pada Lahun 1393 serLa dl Meslr Lahun
1331Ŧ

8aalan meLaflslka dan flslka pernah dlceLak denaan ceLakan baLu dl 1aheranŦ Þada Lahun
1931 pemerlnLah Meslr dan Arab membenLuk panlLla penvunLlna enslklopedl AsvŴSvlfa
dl kalro vana sebaalan besar Lelah dlLerblLkanŦ Þasal keenam darl baalan flslka vana
merupakan landasan pembenLukan pslkoloal modern dlLerblLkan lembaaa kellmuan
Cekoslovakla dl Þraha vana [uaa Lelah dlLer[emahkan ke dalam bahasa ÞeranclsŦ 8aalan
loalka Lelah dlLerblLkan kalro pada Lahun 1934 denaan nama Al 8urhanŦ

ul bldana kedokLeranţ la melahlrkan klLab Al Conun vana dlsebuL oranaŴorana 8araL
sebaaal Canon of MedlclneŦ Al Conun sempaL men[adl referensl uLama dl unlverslLasŴ
unlverslLas Lropa sampal abad keŴ17Ŧ Al Conun [uaa pernah dlLerblLkan dl 8oma Lahun
1393 M dan dl lndla pada Lahun 1323 MŦ

17

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

8uku Lerakhlr vana pallna balk menuruL para fllsuf dunla adalah Al lsvaraL waLŴ1anblhaL
vana pernah dlLerblLkan dl Lelden pada Lahun 1892Ŧ 1erakhlrţ buku lnl dlLerblLkan dl
kalro pada Lahun 1947Ŧ

ul Lenaah kesunaauhan meramu pemlklran fllsafaL lslam vana unlk dl anLara berbaaal
keslbukannvaţ lbnu Slna [aLuh saklLţ dan pada akhlrnva dl usla vana keŴ37 bellau wafaL dl
Pamadzan pada Lahun 428 P/1037 MŦ26 ż23Ž

vlŦ l8nu 8uS?ul (1126 M)

Abul al Walld Muhammad lbnu Ahmad lbnu Muhammad lbnu 8usvdlţ vana kemudlan
leblh dlkenal denaan nama lbnu 8usvdl aLau Averrousţ adalah llmuwan musllm vana
sanaaL berpenaaruh pada abad keŴ12 dan beberapa abad berlkuLnvaŦ la adalah seorana
fllosof vana Lelah ber[asa menalnLearaslkan lslam denaan Lradlsl pemlklran ?unanlŦ

lbnu 8usvdl dllahlrkan pada Lahun 1126 M dl CurLubah (Cordoba) darl sebuah keluaraa
banasawan LerkemukaŦ Avahnva adalah seorana ahll hukum vana cukup berpenaaruh dl
CordobaŦ Abad ke 12 merupakan zaman keemasan perkembanaan penaeLahuan lslam dl
bawah kekuasaan ulnasLl AbaslahŦ 8erpusaL dl Andalusla (spanvol) Ŧ Þara penauasa
musllm pada masa lLu mendukuna sekall perkembanaan llmu penaeLahuanţ bahkan
mereka serlna memerlnLahkan para llmuwan unLuk menaaall kemball warlsan lnLelekLual
?unanl vana maslh Lerslsaţ sehlnaaa namaŴnama llmuwan besar ?unanl seperLl
ArlsLoLelesţ ÞlaLoţ ÞhlLaaorasţ aLaupun Luclldes denaan karvaŴkarvanva maslh LeLap
Lerpellhara sampal sekaranaŦ

Selaln sebaaal seorana ahll fllsafaLţ la [uaa dlkenal sebaaal seorana vana ahll dalam
bldana kedokLeranţ sasLraţ loalkaţ llmuŴllmu pasLlţ dl samplna sanaaL menauasal pula
penaeLahuan kelslamanţ khususnva dalam Lafslr Al Cur'an dan PadlLs aLaupun dalam
bldana hukum dan flklhŦ 8ahkan karva Lerbesarnva dalam bldana kedokLeranţ valLu Al
kullvaL lllŴ1lbb aLau (PalŴPal vana umum LenLana llmu ÞenaobaLan) Lelah men[adl
ru[ukan uLama dalam bldana kedokLeranŦ Ŧ

Pal LerpenLlna darl klprah lbnu 8usvdl dalam bldana llmu penaeLahuan adalah usahanva
unLuk mener[emahkan dan melenakapl karvaŴkarva pemlklr ?unanlţ LeruLama karva
ArlsLoLeles dan ÞlaLoţ vana mempunval penaaruh selama berabadŴabad lamanvaŦ AnLara
Lahun 1169Ŵ1193ţ lbnu 8usvdl menulls saLu seal komenLar Lerhadap karvaŴkarva
ArlsLoLelesţ seperLl ue Craanonţ ue Anlmaţ Þhlvslcaţ MeLaphlslcaţ ue ÞarLlbus Anlmallaţ
Þarna naLurallslţ MeLodoloalcaţ 8heLorlcaţ dan nlchomachean LLhlckŦ Semua
komenLarnva Leraabuna dalam sebuah versl LaLln melenakapl karva ArlsLoLelesŦ
komenLarŴkomenLarnva sanaaL berpenaaruh Lerhadap pembenLukan Lradlsl lnLelekLual
kaum ?ahudl dan nasranlŦ

26

Ž

wwwŦpesanLrenŦcom

żMa[alah Þerclkan lman noŦ 4 1ahun ll Aprll 2001ŦŽ

18

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

Anallsanva Lelah mampu menahadlrkan secara lenakap pemlklran ArlsLoLelesŦ la pun
melenakapl Lelaahnva denaan menaaunanakan komenLarŴkomenLar klaslk darl 1hemlslusţ
Alexander of Aphlordlslusţ al larabl denaan lalaslfahŴnvaţ dan komenLar lbnu SlnaŦ

komenLarnva Lerhadap percobaan ArlsLoLeles menaenal llmuŴllmu alamţ memperllhaLkan
kemampuan luar blasa dalam menahasllkan sebuah observaslŦ

3Ŧ Al CPAZALl

lllsafaL menuruLnva dapaL dlklaslflkaslkan dalam 4 baalan ť
1Ŧ ArlLmeLlkţ aeomeLrl vana sah dan dlbolehkan
2Ŧ Loalka vana merupakan baalan darl Leoloal
3Ŧ keLuhanan vana mendlskuslkan zaL dan slfaLŴslfaL llahlţ vana [uaa merupakan Leoloal
4Ŧ flslka vana blsa dlbaal dalam 2 baalanť perLama vana LerllbaL dalam dlskuslŴdlskusl
vana berLenLanaan denaan svarlah dan denaan demlklan bahkan Lak dapaL dlanaaap
sebaaal llmu ţ baalan laln mendlskuslkan slfaLŴslfaL Lubuhţ baalan 2 mlrlp denaan llmu
kedokLeran ţ mesklpun vana kedua leblh balk darl vana perLamaţ baalan flslka lnl kurana
beraunaţ sedana llmu kedokLeran sanaaL bermanfaaLŦ 27
Selan[uLnva AlŴChazall membahas llmu vana wa[lb klfavah (sesuaLu vana wa[lb
aLas keseluruhan masvarakaL selama kewa[lban memenuhl kebuLuhan soslal LersebuL
maslh adaţ LeLapl seLelah kewa[lban lLu Lelah dllaksanakan oleh se[umlah lndlvldu
oLomaLls vana laln Lerbebas darl kewa[lban lLuŦ 8ellau menaklaslflkaslkan llmu
kepada "llmu aaama " dan "llmu non aaama" (ulum svar'l)ţ bellau maksudkan kelompok
llmu vana dl a[arkan lewaL a[aranŴa[aran nabl dan wahvuţ sedanakan vana laln adalah
kelompok non aaamaŦ llmu non aaama [uaa dlklaslflkaslkan kepada vana Lerpu[l
(mahmud) ţdlbolehkan (mubah) dan Lercela (madzmum) 28 Ŧ
AlŴChazall memasukkan se[arah ke dalam kaLeaorl llmuŴllmu mubahţ slhlr
kaLeaorl llmu vana Lercelaţ llmu Lerpu[l vana penLlna dldalam kehldupan seharlŴharl
Lermasuk wa[lb klfavahţ leblh darl lLu hanva memberl manfaaL Lambahan kepada mereka
vana mempela[arlnvaţ llmu LenLana obaLţ maLemaLlkaţ kera[lnan vana dlperlukan oleh
masvarakaLţ ada dalam kaLeaorl fardhu klfavah ţ Þenvelldlkan dalam kedokLeran aLau
maLemaLlka dlmasukan pada keLeaorl bermanfaaL unLuk orana vana mempela[arlnvaţ
Lanpa keharusan mempela[arlnvaŦ

Ŧ wwwŦpesanLrenŦcom żMa[alah Þerclkan lman noŦ6 1ahun l uesember 2000Ž

ŦurŦ Mehdl Colshanlţ lllsafaL menuruL AlŴquran ţ Mlzan 2003ţ hal 3

19

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

8A8 v
SL!A8AP llLSAlA1 ?unAnl

8ab lnl khusus membahas !aman keemasan se[arah fllsafaL vana dl Lulls oleh ÞrofŦ
kŦ 8erLensŦ ÞenerblL kanlslus !akarLa ceLakan ke 23 Lahun 2006Ŧ
8uku lnl membahas LenLana fllosof pada masa vunanl kunoţ menaapa hanva fllsuf
?unanl vana dlbahas dan dlrlnakas dlslnl karena fllsuf lnl lah vana pemlklrannva banvak
dlbahas oleh cendlklawan musllm seperLl AlŴfarablţ lbnu slnaţ lbnu 8usdţ AlŴChazallŦ Ŧ
Adalah semaLaŴmaLa unLuk leblh memahaml pemlklran fllsuf lslamŦ ?ana banvak
membahas pemlklran pemlklr besar ?unanlŦ

!AMAn kLLMASAn ?unAnl

1Ŧ SCC8A1LS (470 Ŷ 399 SM)
uenaan sekuaL Lenaaa la menenLana a[aran para soflsŦ la membela vana benar dan
vana balkţ sebaaal nllalŴnllal vana obvekLlf vana harus dl [un[una Llnaal oleh semua
oranaŦ la seorana fllsuf vana [u[ur dan beranlŦ la dlhukum maLl denaan memlnum cawan
berlsl racunŦ Murld vana pallna seLla adalah ÞlaLo

2Ŧ ÞLA1C (427 Ŷ 347 SM)
ullahlrkan dl AnLena dalam kalanaan banasawanţ la mendlrlkan sekolah dlberl
AkademlaŦ MenuruL ÞlaLo ţ manusla dapaL dlbandlnakan orana Lahananţ mereka hanva
mellhaL bavanaŴbavana vana dlpanLulkan dlndlna auaţ namun seLelah dllepaskan mereka
mellhaL cahava maLaharl vana menvllaukanţ dan orana vana lepas Ladlţ masuk laal ke
dalam aua dan memberlLahukan kepada LemanŴLemannva bahwa bavanaan dl dalam aua
lLu bukan reallLasţ 1apl reallLas vana dlcerlLakan kepada LemanŴLemannva dalam aua Lldak
dlpercava oleh mereka Ŧ MenuruL plaLo reallLas seluruhnva seakan Lerbaal aLas 2 dunla
(dunla vana Lerbuka denaan raslo dan dunla vana Lerbuka denaan pancalndra)Ŧ
uunla raslo Lerdlrl darl ldeŴlde dan dunla pancalndra Lerdlrl darl [asmanlŦuunla vana ldealŦ
(vana Lerdlrl darl ldeŴlde) merupakan obvek baal raslo klLaţ Apablla dunla [asmanl
denaan cara vana Lldak sempurnaţ maka fllsuf harus sanaaup melepaskan dlrl darl dunla
[asmanl aaar sanaaup memandana dunla ldeal vana sempurna
ualam manusla LerdapaL LerdapaL [lwa dan Lubuhţ Sebelum dllahlrkan dalam Lubuh
[asmanlţ [lwa sudah berada dan memandana ldeŴldeţ sekarana [lwa merasa Lerkuruna
dalam Lubuh dan senanLlasa rlndu akan memandana bahaala vana dlnlkmaLlnva sebelum
lahlr dalam Lubuhţ LeLapl dalam ekslsLensl [asmanl sekaranaŦ Manusla sanaaup pula
memperoleh sedlklL penaeLahuan LenLana ldeŴlde vana pernah dlpandana dan lnaaLan lLu
dapaL dlhldupkan kemball se[auh manusla melepaskan dlrl darl dunla [asmanlŦ

3Ŧ A8lS1C1LLLS (384 Ŷ 322 SM)
8erasal darl SLaaelra dl daerah Lhrakeţ ?unanl uLaraţ bela[ar dalam Akademl ÞlaLo
dl AnLhenaţ Llnaaal dl sana sampal plaLo wafaLŦ 2 Lahun menaa[ar panaeran Alexander
Aauna ţ lalu kemudlan la mendlrlkan sekolah bernama Lvkelon (dllaLlnkan Lvceum) Ŧ
ArlsLoLeles leblh kearah llmu penaeLahuan vana sedapaL munakln menvelldlkl dan
menaumpulkan daLa konakreLŦ krlLlk La[am dlLu[ukan pada ÞlaLo LenLana ldeŴldeţ [adl
manusla vana konakreL a[aŦ la berpendapaL seLlap [asmanl Lerdlrl 2 hal valLu benLuk dan

20

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

maLerlţ namun vana dlmaksudkannva benLuk maLerl dalam arLl meLaflslkaŦ MaLerl
menuruLnva adalah maLerl vana perLama (hvle proLe) Ŧ denaan kaLa perLama dlmaksudkan
bahwa meLerl sama sekall Lldak dlLenLukanŦ uenaan kaLa perLama maLerl perLama selalu
mempunval salah saLu benLuk 8enLuk (morphe) lalah perlnslp vana menenLukanŦ karena
maLerl perLama suaLu benda merupakan benda konakreL mempunval kodraL LerLenLuţ
Lermasuk [enls LerLenLu (pohon mlsalnva bukan blnaLana) dan aklbaLnva dapaL dl kenal
oleh raslo klLaŦ uenaan lLu klranva [elas bahwa buaL nva llmu penaeLahuan dlmunaklnkan
aLas dasar benLuk vana LerdapaL dalam seLlap benda konakreLŦ 1eorl lnl dlnamakan
Pllemorflslsme ( berdasarkan kaLa vunanl Pvle dan morphe) men[adl dasar la mellhaL
manuslaŦ Sehlnaaa blla manusla maLl dapaL dlslmpulkan maka [lwanva pun maLlŦ

8Ŧ MASA PLLLLnlS1lS uAn 8CMAWl

Alexander Aauna mendlrlkan kera[aan besar vana mellpuLl ?unanl dna kera[aan 1lmurŦ
SeLelah la menlnaaal maka Lerpecahlah kesaLuan pollLlk kera[aanŦ ualam bldana fllsafaL
Lldak laal LerdapaL pemlklr besar kecuall ÞloLlnusŦ

1ŦS1ClSlSML
SLoa dldlrlkan dl aLhena oleh Zeno darl klLlon Lahun 300 SMŦ nama sLoa
menun[ukan serambl berLlanaţ LempaL Zeno memberl pela[aranŦ MenuruL SLolsme ţ [aaaL
rava darl dala sama sekall dlLenLukan oleh suaLu kuasa vana dlsebuL Loaos (raslo)ţ
berdasarkan raslo manusla sanaaup menaenal orde unlversal dalam [aaaL ravaŦ la akan
hldup bl[aksana dan bahaala asal sa[a la berLlndak menuruL raslonvaŦ !lka memana
demlklan la akan menauasal nafsuŴnafsunva dan menaendallkan dlrl secara sempurnaţ
supava denaan penuh kelnsvafan la menaklukan dlrl pada hukumŴhukum alamŦ Seorana
vana hldup menuruL prlnslp sLolsme sama sekall Lldak memperdullkan kemaLlan dan
seaala malapeLaka lalnţ karena lnsvaf bahwa semua akan Ler[adl menuruL keharusan
muLlakŦ Sudah nvaLa klranva bahwa eLlka sLolsme lnl beLulŴbeLuk berslfaL ke[ak dan
menunLuL waLak vana sunaauhŴsunaauh kuaLŦ lnl cocok unLuk waLak romawl vana
praamaLlsŦ uan suskses besar [ama SLnLCA (2 Ŵ630 dan kalsar Marcus Aurellus (121 Ŷ
180)Ŧ

2Ŧ LÞlku8lSML
Lplkuros (341 Ŵ2700 berasal darl pulau Samos Ŧ MenuruLnva seaalaŴaalanva Lerdlrl darl
aLomŴaLom vana senanLlasa beraerak dan secara kebeLulan Lubrukan vana saLu denaan
vana lalnŦ Manusla hldup bahaala [lka la menaakul susunan dunla lnl dan Lldak
dlLakuLkan denaan dewa aLau apapun [uaaŦuewaŴ dewa Lldak mempenaaruhl dunlaŦ
Laalpula unLuk memperoleh kebahaalaan manusla mesLl menaaunakan kehendak
bebasnva denaan mencarl kesenanaan sedapaL munaklnŦ 1erlalau banvak kesenanaan
akan menaellsahkan baLln manuslaŦ Crana bl[aksana Lahu membaLasl dlrl dan LeruLama
mencarl kesenanaan rohanlţ supava baLln men[adl LeLap LenanaŦ

3Ŧ SkLÞ1lSlSML
ulpeloporl oleh Þ?88PC (363 Ŷ 273 SM)8ukan merupakan suaLu allran vana [elasţ
melalnkan suaLu Ledensl aaak umum vana hldup Lerus sampal akhlr masa ?unanl kunoŦ

21

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

Mereka berflklr bahwa dalam semua bldana LeorlLls manusla Lldak sanaaup mencapal
kebenaranŦ Slkap umum mereka kesanaslanŦ

4Ŧ LkLLk1lSlSML
Merupakan Lendensl umum vana memeLlk perbaaal unsur fllsafaL darl allranŴallran laln
Lampa berhasll mencapal kesaLuan pemlklran vana sunaauhŴsunaauhŦ Salah seorana
waraa 8omawl vana dlaolonakan dalam allran lnl ClCL8C (106 Ŷ 43)Ŧ uan ÞPlLC (23
SMŴ 30 M) la berusaha mendamalkan aaama ?ahudl denaan lllsafaL ?unanl khusunva
ÞlaLoŦ

3Ŧ nLCÞLA1CnlSML
Þuncak Lerakhlr dalam se[arah flsafaL vunanl adalah a[aran lnlţ dlmaksukan unLuk
menahldupkan kemball fllsafaL ÞlaLoŦ lllsuf vana menslnLesa ÞLA1lnCS (203/4 Ŷ
269/70)Ŧ la lahlr dl Meslr dan umur 40 Lahun Llba dl 8oma unLuk mendlrlkan sekolah
fllsafaL dlsanaŦ Seluruh slsLem lllsafaL ÞloLlnos berklsar pada konsep kesaLuanŦ ALau
dapaL [uaa klLa kaLakan bahwa seluruh slsLem fllsafaLnva 8erklsar pada Allahţ sebab
Allah dlsebuL denaan nama"vana SaLu"Ŧ Semuanva vana ada berasal darl "vana saLu"Ŧ
uan semuanva vana ada berhasraL pula unLuk kemball kepada vana saLuŦ Cleh karenanva
dalam reallLas seluruhnva LerdapaL aerakan dua arahţ darl aLas kebawah dan seballknvaŦ

Aţ uarl suduL pandana aLas kebawahŦ
Semua mahluk vana ada bersamaŴsama merupakan keseluruhan vana Lersusun hlrarklŦ
Þada puncak hlrarkl LerdapaL " ?ana saLu" (Lo Pen)ţ valLu Allah Ŧ darl Allah (?ana SaLu)
dlkeluarkan Akal budl (nus) Ŧ Akal budl sama denaan ldeŴlde plaLo vana dlanaaapnva
lnLelek vana memlklrkan dlrlnva sendlrlŦ Akal budl Lerdlrl darl pemlklran dan apa vana
dlplklrkanŦ uarl akal budl lLu berasal [lwa dunla (psvche) ţ akhlrnva darl [lwa dunla
dlkeluarkan maLerl (Pvle) vana bersama [lwa dunla merupakan [aaaL ravaŦ Selaku Laraf
vana pallna rendah dala seluruh Plrarklţ maLerl adalah mahluk vana pallna kurana
kesempunaannva dan sumber seaala ke[ahaLanŦ

8Ŧ uarl bawah ke aLasŦ
SeLlap Laraf hlrarkl mempunval Lu[uan unLuk kemball kepada Laraf leblh Llnaal vana
pallna dekaL dan karena lLu secara Lak lanasuna menu[u kepada AllahŦ uan dlcapal
denaan 3 lanakahť penvuclan (laku Lapa)ţ kedua peneranaan (denaan penaeLahuan ldeŴlde
akal budl)ţ keLlaa adalah penvaLuan denaan 1uhan vana meleblhl seaala penaeLahuanŦ
Lanakah vana Lerakhlr lnl dlLun[ukkan ÞloLlnos denaan nama eksLasls (lnarls LcLasv)Ŧ
Þorphvrlos mencerlLakan bahwa selama 6 Lahun la berada bersama denaan ÞloLlnlsţ 4 kall
la menvakslkan aurunva menaalaml eksLasl

22

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

kLSlMÞuLAn

lllsafaL berasal darl Crlek berasal darl kaLa Þllos (clnLa)ţ Sophos (kebl[aksanaan)ţ
Lahu denaan mendalamţ hlkmahŦ
lllsafaL menuruL Lerm ť lnaln Lahu denaan mendalam (clnLa pada kebl[aksanaan
lllsafaL adalah llmu vana berusaha mencarl sebab vana sedalamŴdalamnva baal
seaala sesuaLu berdasarkan plklran/ raslo belakaŦ
Parold PŦ1lLus menaemukakan 4 penaerLlan fllsafaLŦ adalah ť
(1) saLu slkap LenLana hldup dan LenLana alam semesLa
(2) lllsafaL adalah saLu meLode pemlklran reflekLlf dan penvelldlkan Aklla
(3) lllsafaL adalah saLu peranakaL masalah
(4) lllsafaL lalah saLu peranakaL Leorl aLau lsl plklran

C8?Lk llLSAlA1ť1ŦC8?Lk
llLSAlA1 Ŧ

CA8AnCŴ CA8AnC llLSAlA1LplsLemoloal (fllsafaL penaeLahuan)ţLLlka (lllsafaL
Moral)ţLsLeLlka (fllsafaL Senl)ţMeLaflslka ţÞollLlk (lllsafaL pemerlnLahan)ţlllsafaL Aaama
lllsafaL llmuţ lllsafaL Þendldlkanţ lllsafaL Pukumţ lllsafaL Se[arahţ lllsafaL maLemaLlka

MC1lvASl 1lM8uLn?A llLSAlA1ť(1)Ŧuonaena ţ Lahavul (mlLe)ţ ada vana
krlLls ţŦ(2)kelndahan Makroskosmos ţ lnaln Lahu rahasla alamŦ (3)ŦÞenvebab Llmbulnva
perLanvaan adalah kesanaslanà plklran akan beker[a à plklran membenLurŴbenLur
menaaellsahkan (problema)

lALuAP MLMÞLLA!A8l llLSAlA1ť (1)1erlaLlh berflklr serlus (2)Mampu
memahaml fllsafaLţ(3) Memunaklnkan men[adl fllosof (4)men[adl waraa neaara vana
balk Ŧ
CA8A MLMÞLLA!A8l llLSAlA1ť(1)MeLoda slsLemaLlsţ (2) MeLoda
PlsLerls ţ(3)ŦMeLoda krlLls ť

SlS1LMA1lS llLSAlA1ť1Ŧ LÞlS1LMCLCCl (1LC8l ÞLnCL1APuAn)
2Ŧ Cn1CLCCl(1LC8l PAklkA1)
3Ŧ AkSlCLCCl (Leorl nllal )

SllA1ŴSllA1 lLMu ť8ASlCnALţLMÞl8lS ťSlS1LMA1lS ţuMuMţ
AkuMuLA1ll ť

1LC8l 1Ln1AnC kL8LnA8An
1Ŧ1eorl konslsLensl ţ2 korespondens 3Ŧ ÞraamaLls ť

lunCSl lLMu ÞLnCL1APuAn
urs 8Ŧ8ŦSŦ luu?A81An1Aţ 4 Lu[uan llmu penaeLahuanť (1)lunasl deskrlpLlfť
(2)lunasl penaembanaanţ (3)lunasl predlkslţ (4)lunasl konLrolŦ

MA1L8lA

llLSAlA1

2ŦC8?Lk

lC8MA

23

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

lŦ ALŴklnul membaal fllsafaL 3 baalan ť(1)1hlblvvaL (llmu flslka) sebaal sesuaLu vana
berbenda (2) alŴllmŴurŴrlvadll (maLemaLlka) Lerdlrl darl llmu hlLuna ţ Lehnlkţ asLronomlţ (3)
llm urŴ8ubublvvah (llmu keLuhanan)/ Lldak berhubunaan denaan

2ŦAlŴlarabl Lu[uan fllsafaL dan aaama adalah samaţ valLu menaeLahul semua wu[udţ
hanva sa[a fllsafaL memakal dalllŴdalll vana dlvaklnl dan dlLu[ukan kepada aolonaan
LerLenLu ţ sedana aaama memakal caraŴcara lqna'l (pemuasan perasaan) dan klasanŴklasan
serLa aambaran dan dlLu[ukan kepada semua oranaţbanasa dan neaaraŦ manLlk dan fllsafaL
llslka AlŴfarabl menalkuLl arlsLoLelesţ dalam hal eLlka dan pollLlk ţ la menalkuLl ÞlaLoţ
dan dalam soal ţmeLaflslka la menalkuLl ÞloLlnusŦ

3Ŧl8nu SlnA karakLerlsLlk vana pallna mendasar darl pemlklran lbnu Slna adalah
pencapalan deflnlsl denaan meLode pemlsahan dan pembedaan konsep secara Leaas dan
keras sehlnaaa mampu menauslk Lemperamen modernŦ la menaemukakan secara
berulanaŴulana pada seLlap kesempaLan LenLana pembukLlan pemlklrannva dalam hal
duallsme Lubuh dan akalŦ la [uaa menvaLakan LenLana lllsafaL keLuhanan adalahť 1Ŧ llmu
LenLana Lurunnva wahvu dan mahlukŴmahluk rohanl vana membawa wahvu lLuţ denaan
demlklan pula baaalmana cara wahvu lLu dlsampalkanţ darl sesuaLu vana berslfaL rohanl
kepada sesuaLu vana dapaL dlllhaL dan dldenaarŦ 2Ŧ llmu akheraL (Ma'ad) anLara laln
memperkenalkan kepada klLa bahwa manusla lnl Lldak dlhldupkan laal badannvaţ maka
rohnva vana abadl lLu akan menaalaml slksa dan kesenanaanŦ Ŧ

4Ŧl8nu 8uS?ul adalah seorana fllosof vana Lelah ber[asa menalnLearaslkan lslam
denaan Lradlsl pemlklran ?unanlŦ

3Ŧ AlŴChazall
lllsafaL menuruLnva dapaL dlklaslflkaslkan dalam 4 baalan ť
1Ŧ ArlLmeLlkţ aeomeLrl vana sah dan dlbolehkan
2Ŧ Loalka vana merupakan baalan darl Leoloal
3Ŧ keLuhanan vana mendlskuslkan zaL dan slfaLŴslfaL llahlţ vana [uaa merupakan Leoloal
4Ŧ flslka

uemlklan makalah vana ber[udul penaanLar llmu dan fllsafaLŦ Adalah men[adl
kewa[lban klLa unLuk menaembanakan fllsafaL llmu vana akan Lerus berkembana denaan
perkembanaan wakLuţ Lampa pernah melupakan se[arah perkembanaan llmu fllsafaL lLu
sendlrlŦ

24

CeneraLed bv loxlL Þul CreaLor © loxlL SofLware
hLLpť//wwwŦfoxlLsofLwareŦcom lor evaluaLlon onlvŦ

uAl1A8 ÞuS1AkA

1ŦAhmad hanaflţ Maţ ÞenaanLar fllsafaL lslam ţ (8ulan 8lnLana !akarLa 1990)
2Ŧ u8Ŧ All AnwarţM sl dkk 8anakuman llmu Þerbandlnaan Aaama uan lllsafaL ţÞusLaka
SeLla 8andunaţ 2003Ŧ
3ŦPŦ Lndana Salfuddln Ansharl llmuţ lllsafaL dan Aaama ţ8lna llmu Surabava 1979
4Ŧ !u[un S SurlasumanLrlţ lllsafaL llmu Sebuah ÞenaanLar Þopulerţ ÞusLaka slnar Parapan
[akarLa 1993Ŧ
3ŦConnv Semlawanţ LhŦl SeLlawanţ ?uflarLlţ Þanorama lllsafaL llmu landasan
Þerkembanaan llmu Sepan[ana Masaţ Mlzan Lahun 2003
6ŦMa[alah Þerclkan lman noŦ 4 1ahun ll Aprll 2001
7ŦMa[alah Þerclkan lman noŦ6 1ahun l uesember 2000
8Ŧ ÞrofŦ kŦ 8erLens se[arah fllsafaLŦŦ ÞenerblL kanlslus !akarLa ceLakan ke 23 Lahun 2006Ŧ

O 

43172,8 

7
.7/,3.,7,07,18,1,92: 
03,/,3203,3,8843805 
43805 ,8:28 /,32094/02,  03,0907,9,32:,38,9:/03,32:,3,33,  03,5078,2,,32:,38,9:/03,3,3,33, 9,35,203,-,,35078,2,,3 0/:/:,32,83
2,832:  O 03,.,7,507-0/,,38:,9:2:/03,32:,3,33,  O 03,,3,88438059:,/,3-,,8,,3/:3,,33,  O 030/-07-,,/,25,50309,:32,907,/,5
O O O 4 4 4 4 4 4 4 

,7,5,3/,32,3:8, ,,92,3:8, ,
3,,3/,3:92,3:8, %025,993,2,3:8, $:2-07
8:2-0750309,:,3/,3,,93, 4,/03,32,902,9, 4,/,32,902,9,/03,370,9,8,3,/, 

,7,18,1,92:20,:,350309,3 503,,3 /,35030/,3205:9
O O O O O O O O O O O O O O O O

$0-,-,-,9 !02,89,3 !03443,3 !0303/,,3 ::2 !03::7,3 4/0 #,2,,3 02:33,3 %047 !02-03,7,3 0/:8 0138 ,9,02578 3/:8 549088 

:3818,1,92: 
,9:39:2030:8:70-03,7,380,,, 
,,3/,5,9/8,8,3/03,35,3., 3/7,/,3/,5,9/907,3,38079,/3,80.,7,2,  O 02-07,3503079,39039,3.,7,/:5/,35,3/,3,3/:5  O !,3/:,39039,3,,7,3247,/,309,  O $:2-07,2/,35,3/:,3:39:203,,3-07-,,,8500/:5,3 
O

O

$,7,3,:39:2025079,,3,3 203/::3 20307,3,9,::,9/,202, 907,/,55,3/,3,318,1,9,33,   

0,9:7,,3/,9,8 18,1,92:207:5,,390,,018,1,9,3,333203,,- 5079,3,,320303,,,92: 03,3/02,3 18,1,92:8,3,9,50393507,3,33, -,50302-,3,32:50309,:,3 %039::, 18,1,92:8,3,9-072,31,,9-,2,3:8, :39:203,,3-07-,,,8500/:5,3  
   

/, 47,3 ,3 203,2,,33, 2:  ,/, ,3 203,2,3, 2: 50309,:,3  /,3 5:, ,/, ,3 2030-:93, 8,38  0-07,,2,3 89, 90780-:9 ,/,, 8:,9: :8,, :39: 20,7,3 5,/,3,3 203 
3/4308,,3  ,9, 8.03.0 ,3 ,8,3, /,7 -,,8, 378  !03079,3 ,3 907,3/:3 /-, ,9, 
,9, ,3 -07-0/, 90780-:9 9073,9,:,9/,,,807-,7,,23, 0807-,7,,2,33,-,,3,/,3 
,/,3 804,
4, 2033,7 .97, 2: 50309,:,3 9: 803/7 ,3 5,/, /,8,73, -079::,3:39:207:2:8,3808:,9:/03,3905,9 9:3,/,39/,-,8  03:7:9 ,2:8 08,7 ,,8, 3/4308, /8 09,  907-9,3 ,, !:89,,  ,,79,     2: ,793, ,/,, 50309,:,3 ,9,: 05,3/,,3  ,7 5030,8,3 /,3-0-07,5,.43943, 2,,,3/2,8:/50309,:,3,9,:05,3/,,390780-:9 9/, 8,, -0703,,3 /03,3 2,8,, 0,/,,3 ,,2  9,5 :, 9072,8: 0-,93,3  /,3 50784,,3
50784,,3 ,33,  $0-,,2,3, ,3 8:/, 9, 03, 20303, -0-07,5, 2,.,2 3,2, 2:  2,, 9,25, /03,3 0,8 -,, .,:5,3 2: 8,3,9,:,8 28,3,2:::7 2:-:2 2:/,,3 2:9:3 2:8,9 2: 9,:/ 2:2,390 2:-,93 0-,93,3 2:9,2 /,380-,,3,  ,9, 2: 8:/, /:3,,3 2,8,7,,9 80, 7,9:8,3 9,:3 ,3 ,:   3/4308, -,,380-0:2,/,,9,2:8:/,/03,,9, 
,9,,3,32,8:/3, 8,2,  28,3, 05,3/,,3  0.,,5,3  50309,:,3  ,,7,3  ,7:  5,37,:  ,,3  3,3,  /,  5,7:3,3,  /,3 ,3 
,3  $0, 0- /,7 807-: 9,:3 ,3

,25,:303024,3-,38,9,90,203,8,3-,3,2,.,22: .43943, ,5,8,897, 2: 1,72,8  8:5,,8,897, 2: 9,9,-4,  498, 2: 507-39,3,3  0/,897, 2:4,803,9, :/,30,7,,9,:39 2:549 ,2, 2:5/,94  8,3/8:97, 8044 /,72,/ 2:0,/,3 /,32,8-,3,,,3,33,     /, ,3 203.4-, 202-0/,,3 ,39,7, 50309,:,3 340/0  /,3 2: 8.03.0 !0309,:,3/,79,3,3,,80,/,7 9,: ,9:,89,:/,7:8,, 2,3:8,:39:203,,-5079,3,,3 ,9  28,3,,5,-,9: ,5,:3:3 ,5,,7  /,3 80-,,3,  $0/,3,3 2: -:,3 ,3, 80,/,7 /,5,9 203,,- ,5,  909,5 ,,3/,5,9203,,- 203,5, /,3 -,,2,3,  /,34 28,3,203,5, -,9: -,3, 2,.,23,  203,5, :3:3 /,5,9 2009:8  203,5, 08 203,5:3 /,,2  !0309,:,3 /,5,9 /02-,3,3 0- ,3:9 203,/ 2: ,5,-, 20203: 9, 7907, ,9:4-0,,3 2094/,503/0,9,3/,3-0781,9:3;078, %/,80,2,3, 1034203, ,3 ,/, / ,,2 3 /,5,9 /,,- /03,3 2:  ,9,: 809/,3, -,3, 5,/, ,,3, 2: 9/, /,5,9 203,,-3,  , 90780-:9 /80-,-,3 2: ,3 /2,8://,,29072344/832038,7,9,3,/,3,1,9,
1,9,   8,1,9 ,/,, 8:,9: 2: ,3 ,,33, 9/, ,3, 907-,9,8 5,/, 1,9,
1,9, 8,, 20,3,3 8,25, ,: /:,7 1,9, 3, -,9,8 02,25:,3 4, 2,3:8,  ,9,8 ,,3 2: ,/,, 1,9, 80/,3,3 -,9,8 ,,3 18,1,9 ,/,, 4, ,9,: /,, 57 2,3:8,  2: 203,,- 5079,3,,3   /,3 4  80/,3,3 18,1,9 203,,- 5079,3,,3     /,3   /,3 80907:83, 8,25, ,,-,3 5,3 ,7 ,3 /,5,9/-07,34057,3,9,:-:/2,3:8, 2:33:,5079,3,,3
5079,3,,33, 907:8/,:,38,25,30;0703/3  $02039,7,,/,,3-07503/,5,9-,,18,1,95,/,/,8,73,-:,3,2:  909,5 8:,9: :8,, 2,3:8, :39: 202:,8,3 /73, 80, 8:,9: 1034203, 9/,

 -0:2 /,5,9 /0,8,3 80.,7, 02:,3  $0-,, .4394 /:: 47,3 507.,, -,, ,7 

8 /0.3.:3:3.9/0..74.-:2 907.3:/0/029 2009:83.3.7.39.47.3.3/.5.-.38././ .    9 °– f°¾f€f¯  D°¯ ¯ff¯f f°¯f°f€¾f€f¯   ff°  ¯ff°½ °– f°€¾f€f¯ f f½fff°– f°–¯ ff¯¾f€f¯ f°– ¾¾° ¾¯f°%%  & n ¯f°#½¾½€¾n °n °° f¾½ nf¾fn €n °¾n °€n½°°¾  n¯½f¾°½ °½f¾ ¾  ¾nf½¾½€¾n °n ¾n f°f ¾n½° f°¯¾ €fnf¾n °€n½ffnn # %¾f€f¯ ff¯¾f¾ –f ff¾f°©ff°¾ °f°– ½ ° f½f ½ ° f½f¯f f¾f° °–f°½  f° °–f° f f½ f  ff°–  ¯ f°–f° f½ ° f½f ½ ° f½f ¯f°  f½€¾f€f¯© f¾ f°¾f ¯f° f° nf f°–¯ f½f ¯f¾ nffff   & ¾J  n#9¾½€¾n °n  ¾°¾f°  ff ¾ ¯  ¾€¾n °€n°°– f°  ¾  ¯°  f f° ¾–°€nf°n €¾n °€n ° ½¾ f¾f %¾f€f¯ ¯ ¯ ff¾ f°¯ °– ff¾¯  ¯  ½ ¯f°¯f¾ f¯ °n f¯ ° ¯f° f° ½ °°–°f½ff¯f¾ f–f¾f ¾ f°%  & ..90:-::7 /.32.7.703.  025.8-.-:2 . 503:.8.9.3. . 9.. :3:3 90780-:9 2:7..3 203.39.

° ¾ °©f¯°#@f½¾½n ¾½° n¾ ¾¾ ¯fn¾ € °f €¾n °n  ¾½ nf€¾¯  ¾ ¾n°n ½¾f° ½ ¾½½¾°¾ f° ¾½fn ° – ° f¾n ¯ € °  nf ¾n½° ¾ %.

f f°–½ °– ff°€¾f€ff°–¯ ½ff° ff¾¾ ¯f¾¯ °– °f¯  ¾¾°f¯  ¯  °f °¾ ½ °¾ ½°f f°½ff°––f½f° ½ff°––f½f° ¾ f f°f ff¯ f°–f¯¯nf f°– nf f°–½ °– ff°°  f %  &.nf I  #@ ¾ € °° –n€¾n °€n  ¾ f°   f°¾  ° ½ ¯ °f°    €¾n °€n¯  ¾# %9 ° fff° °f°––f°  ° f    ¯f f° °–f°  °–f°f°ff½ n ff° f°  f° °f°–¯  ¯f %  &.f  n#9¾½€¾n °n ¾  nff° ½¾½nf° ff°f¾¾  ¾n½°  f° nf€nf°¾€¾n °n #%°f¾¾f°–° f¾ nff ¾ f°€¾f€f ½ ¾f° f°½ °© f¾f° ¯ °– °ff° f¾f° f° f¾f°¯   &9  .

f¾#9¾½€¾n °n ¾f½f€½¾½ nf ¯½¾ €¾n °n f ½¾½°– ° f  ¾€  €¯f° ½  °n 9¾½  ¾¾¾€°– ° .

  f° n°¾n¾  ¾f ¯f°f°  ° ¾ f° €€ ¾ ¯f¾–° ¾€  € f° fn° °    f¯° ¾nnf  °–f¯f €€  f¾f–° €  € fn° °n °–¾°  ¾ f   ¯°f°€°n°¾¾ °nf°     %¾f€f¯¯ ½ff°¾f f–f°€¾f€f f°–¯ °n f  f f–¯f½ff°–€¾f€f ¾ ¯¯°f¯ ff°½f f¾ ½ °–ff¯f°¯f°¾f ¾f€f¯ ff° f¯fnf¯f  ¾f ½f °¯ ¯ f°–°    °f°–¯f°¾f f°ff¯¾ ¯ ¾f  f°¯ °f©f°°f¾ f–f f° f¾f° f° f¾f° f– f°f° f°° ff°  f°½f €¾f€f¯ ¯ ¾f¾ nff¾¾ –fff f°– f½f ¾f©f°¾ f–f¾ff° f¾f° f– f°f°ff° ff°  ¯f¾   °f ¾ °   °–f°ff½f°½f f½ °–f½¾f° ff© –f° f° ¾fff°   & ½ ° @¯°#¾f ¾n½°  ½¾½€¾n °n f ¯½¾ €¾  n f    ¯ °¾° ° ½n ¾¾€¾n °€n° ¾ f°f½n  ¾ ½f °¾€f–¯ °  ¯  ¾€ ½ ¾ °f°f° nfnf° ¯ f½¾nf½ ¾½½¾°¾ f° ¾°f°  ° f   –° ¾€ f €¯ ½°¾€ €€¯f–n ½fnnf¯  –f°  ¯ f½¾n¾#  % f–f¾fnf f°–¯ €¾f€f¯¯ °n f½ f¯f f¯f¯ °© f¾f°°¾ °¾f°–  f ff¯½¾ ¾½ °  f°¯f½¾  ½¾ ½ °–f¯ff° ½f ½f½  °fnf°–f° ¯  ¯  ½ °––f°f° f°½ °–f° ½f f°––f½f° ½f f°––f½f°¯ f€¾¾  f°¾  ¾°f f° ¾ f°©°f¯ °ff° f¾f° f° f¾f° f– ¾fff°°f f¾  ¾ °©ff°–f€¯f  ¯  –½f¾  f°¯ f€¾f%    f¾ff°½ ° f½f ff¾f¯ ¯½  –f¯ ff° ff€¾f€f¯¯ ½ff° ff  €¾f€ff°f°–°–°¯ °©ff ½ f°ff°¯ °– °fff¯ f°– °©f f¾ –°–¾  ½¾ ¯ –¾¯f½°f¾–¾°f  °–f°fff°€¾f€f¯¯ ½ff° f–f° f ½¾ ¯– %€¾f€f½ °– ff°%f°–¾ nff¾½ ¾€¯ °–ff©ff¯ ¾ ½    &  f½ff°–  ff¯" f–f¯f°f© f°–f f   ¾ " f–f¯f°f  °–f°f°ff  f  °–f° fff°–f½¯f°¾ff°–¯ ¯ ff°½ °– ff°" %f° f¾f°°–¾%  & f–f¯f°f½¾ ¾f°–¯ ¯°–°f° ¯ f°f½ °– ff°f°– ½f¯" f–f¯f°f ½¾ °f"f ff½ff°–f¾ ½ ff°f–f¯ ° ff°½ °– ff°f°– °f"½ff  f°f"½ff°– ¾  °ff°" ff f°f".

ff$ °$¾ff°ff½ff°– ¯ ¯ f°f ff¯¯ ° f½ff°½ °– ff°f°– ½f¯"%f° f¾f° ½¾ ¯–¾%  &D°f½f½ °– ff°f°– ½f¯ ½ –°ff°" f–f¯f°fff°f°ffnff ½ °––°ff° ¾  °–f°f f f f¯f" f–f¯f°f½ ° °f°  f°–  ff  f¾ff°½f° ½f°¯f" f–f¯f°fff°f°ff °½¾ ff°–¯ ½ff° ½ f¾°f¾f¾¯  ¯f °–f°°¯f °¯f¯f$½€ ¾°f"%f° f¾f°f¾–¾% %©°  f¾¯f° % .

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

3.20/:5.../.25:./.918.74.9 .2-0793/.39/.3.2./    !7.380..2.589:..9072:7:5.3  &39:203:7.7/.3.203.             $0-.7/.218.31.323:8.58.3431  &39:-078.1.91907.  ..-078. .2/./.2/./.  .3/:3.2-05:9:8.570.:-07:-.8/:3..2203..  $0-.9820207:5.8/.-.9.38.9.3..8.3.35...8.02.3/./.7.1...-84:9 9/.52:9.5...39:305. /497307909..9/.

D      9-DD-  @ -  ¾f€f f¾f f  f¾f fff9¾%n°f% ½¾% ©f¾f°ff°%  f °–f°¯ ° ff¯ ¯f  ¾f€f¯ ° ¯ °–°f °–f°¯ ° ff¯%n°f½f f ©f¾f°ff°% . °.9--@ @-.D  @.

°9€   9DJ@-¯ ° f°–f°©–f##f°fn°f .n ¾% .% ¾ f–f f¾ f f½n ° ff° ½f f¯f¾f°ff°–¯ °f¯ff° °f#½ °– ff°# 9f–f¾¯ °–fff° ff½ °– ff° ff¯f°ff°– °–f½ f¾ ¾f°¯f°¾f f½ f½ f°–f°–¯ °–ff¯ ¾ff°  ¾ff° ff¯¯ ¯½  °f f°¯ ¾½° ¯ °–f ¾f°¾ ¯°f °f¯°f fff°¯ °nf½f ½°f f  ½ °– ff°f ff½ fff°–fnf f°ff¯ ¾ f–f° f°ff°½f ¯ °nf½ ¾ f°°f  f °f ¯fff f°f½ °– ff°  ¯ f°f°½ °nf f°½ °n°f½ °– ff° .% ½ °¾¯ff°–f°–½ f¯f¯ ¯ff ff ff€¾f€ff ff9f–f¾%.

¾f€ff f ¾  f¯ ° ½ ¯fff°ff ff€¾f€f ff°–f° ¯¾¯ ¯ff  ¾¯½f° ffff ff¯f f°f¯ ff¯ ff¾fff  ½ff ff¯f#€¾f€f f°€¾€# f°¾ f°f ¯  f¯ °–fff°f¯f  ¾f¯ff ff¾€f ¾f¯  ¯ff ff½ ff °––f°– ¾f nf½f ¯f°¾f °–f°¯ fff ff   ° fff f°¯  ¯   €°f f €¯f° . ff%% f €¯f° #9f f ¯f ff° f f° f% ¾ff°@f°% f–f°–f°– f° f½fff¯ f¯ °– f °°f°–½ f¯ff°–¯ °––°ff°ff¾ nff¾ ¾f ff@f ¾% f½f €¾f€f%– f°  ¯ff °ff¯ °–f©f°½ f°ff° #½ff¾ °f°f ff°ff¯¾ ¯ ¾f°"f¯ °©ff ##¾  f¾ –f°€¾€f¯f°    . ff%%   f¯ ¯ f°¯f ½f ff°–f°–   ° f -f f°¾f½ff°–  f° ¯f . ff¯f¾ f¾ f¾°ff°–° f°f °f°–°¾ f ¾ff¯ °nf½f f°– °–°f°°f #€ff°f ©f¾f°ff°f°f½f° f ¯ °–  °–f° ¯ ° ff¯    .fff f   ff°f°– f°f¾ f  ff°–°f¯f f° f½ °–ff°¾f©f  f½©–f f½ °–ff° f° f ff °–f°ff fff°  °–f°¯fff f°½f°f°– © ½f f ff¯f°–f f ¾  °–f  f°ff°–f°–¯ f f½ f¯ ¯½ ff°  f °ff¯ °–f©ff°¯ f f° € .

f 9 °–f°f€¾f€f¾f¯  f° °f°–fff%f  ° f°–f€ °°¾f .°¾¯ % °fff°¾  ¾€f¾f%  f°–f° f ¯½ ¾°––f ¯¾ ¾€f ff°f° °–f°.  ¯¾f€ f°–f¯f  °f¯f° ¯f f°f€ f   f°¾ ¾ f¯ °–f©f°©ff f°  ff°–¯ °©ff %%°f¯f° ¾%@ ½ ° f¾f¾½ f¯f f  ff¾% %%°f¯ ° ¾% ff% %%9f–f¾ % f°–f° ©f f% %% ° ff¾f°–f f f@f ¾¾f¯½f ° ¯ °–f°½ff¯.°¾¯ %%¯½  ¾ ¯ °fff°%%f°f¾$¯ff f  ff f½ f°f %%¾nf ¾% °ff°  © €% %%9f% f%%%f¾  ¾%½ °–– f½ f¯f$f€¾nf¾ ¯°%   °f .¾ f°–¯f°¯9  f° °–f°–f¯ff°¾f€f 9¾ff  f f° °–  f           .¯f f°f€ .

%f°–¯ ½ff°¯ 9f¯ °fff°€¾f€f ¯ °  ¾ f  f°f¾f¾¾ –ff ° f  .   @   9-@-@ f°–f°– €¾f€f f½f ¯½f¯ff°¾ f–f¾ ¾ f°–f°– ½©f  ¯¾ f°– °–f f  °f°– °f°– f°–°¯ °– fff °f ff¯  ¯ ¾ff°ff¯ ff ¾°f €€¾f€ff°–½ f¯ff ff¯ °   f°– f¯ ° f¾f  ¾f€ff ff¯f°– ¾ff¯ °nf¾ f f°–¾ ff¯ ff¯°f f– ¾ –ff¾ ¾f  f¾ff°½f°$f¾ ff   f .fn¾@¾.%€¾f€ff ff½ °– ff° °f°–¾ –fff°–f f n ¾  ¾% . °f°-f¾°€¾f€ff ff €¯ °ff  %–f% °–f° f¾%f ff ¾  –¯ffff–f¯f% f° °–f°¾ ff¯  ff¯°f¾ °––f¾f¯½f  f¾f f¾f½ ¾ff° . °9f% .

%€¾€¯¾¯  ¾f¾ ¯ °°f¯ °fff° €¾f€ff ff¯½ °– ff° °f°–ff¯f°–¯f©  f° ©f° ¯ °  f f°ff°–¾ °f°f  € ¯¯f° f°% %¯ °fff° ff€¾f€ff ff¯½ f° ½f°–f¾ –ff½ °– ff°f°–¯ °nf½  ff¯°f½ ¾ff° f%% f½fff°– f½ff f% ©ff  °–f°.%¯ °–fff° ff€¾f€ff ff ½ °– ff° °f°–¾ ¾ff°–¯fff–°– f°¾ff°¯ °nf½f°f  ff %f€f.n % . f€¾f% %%½fff°– .

 f ©ff°% ©ff  °–f° f% %%f¯½f ¯f°ff½ °–ff½f° f% ©ff  °–f°f–f¯f%%%½fff°– °f¯ff°¯f°¾f% ©ff  °–f°f°½–% – f  @¾¯ °– ¯ff°½ °– f°€¾f€f f ff  %%¾f¾f½ °f°– ½ f° °f°–ff¯¾ ¯ ¾f%9¾½¾f° f f € f°  ° ¾ % %%¾f€ff ff¾f¯  ½ ¯f° € € f°½ °  f° f%9¾½¾f¯  € € n °°–f°  f¾°  ° % %%¾f€ff ff¾f½ f°–f¯f¾ff%½¾½¾f–½½€½  ¯¾% %%¾¾f€fff¾f½ f°–f ff¾½f°%½¾½¾f–½€ ¾¾ ¯€–    9€  f f¾¾f°– ¾f½¾–° ¾f¾° ° ¾f¯ °¯½f° ff€¾f€ff ff¾ff° €f f ff¯f¯f f f ¾f– ©ff fff¾fff°– ° f ¯f¾fff°  f° °–f° ©ff°½ °©f©f–f°f°–f f€¾f€f ¾ff°¾f¯½f ½f f ¾¯½f°   ¾¯½f°f°–° ¾f    ° f°–f€ °°¾f¯ ¾f€f f°–f¯f °f¯f fff       .

      ff ¯ °–fff° ff€¾f€ff ff¯ °– f¾ ¯ff°–©  f °ff© %f ¯ ¯f© f ¯ff¯f© f% @©f° ½ °°– ¯ ¯½ f©f€¾f€ff ff¯ °– ff°  fff ¾f f° f – f  fff¯ ¯©f ¾ f f°–f€ f–¾ ¯ff°–f f  fff¯ °–f ff¯° °–f° ¯ff°  ©f¾f°ff° f° f f° -f  f°–€¾€ ffff¯f fff°–f°–¯ ¯½°f½ °– ff° °f°–ff°–f f °–f°¾ ° °f%f f©  f% J© ¾ f°f f¯ff ff © f°– f¾ ¯½°f   f°¾f€f f––°–f°° €¾f€f °–f °–f ½ f¯fn°f  ½f f¯  ¯ f°¯ °– fff© © ¯ ° ¾f°––½f° ¯f°¾f f°f°– fff ff f°  f¾ ¾f¯¯¯ °– °f f½f°–f°€¾f€f  ff ff¯f ¯ff –f €¾f f°¯  f°f°  f°–¯ f°f°¯ ¯½°f f–f°  ¯ °– °f@f° ¯  f°f°f¯fff  ¯ ©ff° ¯½%½ °f f°  ½©½ ¯ °ff° ½¯¯ ½¾¾% ¯f f   ©  -D- 9 ¯ f–f°€¾f€f f– °¾°f½f f½°f f  f °–f° ½ ¯ f–f°f°–¾ ¯°f €¾f€f  f°€¾f€ff¯ff° ¾f€f f°f° ¯ ° °°ff ff  ¯ °f°–°°ff f°¯f ¯f f°f°–¯ ¯ fff  °–f° ¯f°½f f–f¯f°fnfff  ¾f¯½ff°  f¾ ¾ff°– ¾€ff° ½f f¾ ¾ff°– f½f .

f#f %f°fff°¯ ¯½  °ff° ½f f f ff¯f°¾f° f  ½f°f– f f°°f ¯ff°ff°–f f  ff°¯ °–ff¯¾¾f f° ¾ °f°–f°     - ff°–f°f¯¯¾¯° f°–f°–½ f¯f¯ ¯ f° ½ °– f°€¾f€f f°f½f°–f°°ff ff °  f¯ ¯ f–€¾f€f f–f° %%@ f%¯€¾f%¾ f–¾ ¾ff°–  ° f%%f ¯   f %¯f ¯ff%   f¯°–  ° f¾°¯  f°¯¾   °–f° °–f° ° ff½½°f© ¾ °   f°f°– °––f ff%% ¯   f%¯ f°f°%$ f  °–f° °–f° ° f¾f¯f ¾ f     @   . f f°  °–f  ¯f f%.@ ff¾ff¯ °nf  f°–f°¾ nfff f %¾ ff¯ ff¯°f¾f¯½f ff°f% °f°–  ¯f €¾f€f   ¯f f°f€f    f     f   .@@ ff¾ –ff¾ ¾ff°–¯ °©f ¯f¾ff€¾f€f ¾ –ff¾ ¾ff°– ¯f¾fff° ff ff¯€¾f€f @–f½ ¾ff°½%%fff° %% fff¯ f¯%%ff¯f°¾f   .

    .

 - .

¾½°¾ nff¯  –¾¯ f ¯ ¯ ff°f°ff¯ ¯ff¯ °–f°¾¾f°f¯°½ ¯f¾ff ½ ¯f¾fff°  °¾f°–f¾ ¯ff€¾f€f¯¾ °–  f–¯ °©f €¾f€f¯ff¯ f° €¾f€f¯¾¾f ¾f€f¯¯ ½ff° ff¾ nff€¾f€ff°–°–°¯ °©ff  f½f½ f°ff°¯ °– °ff f¯¾ ½     ¯f°ff°–  ff¯"D© f  " °–f°   °–f° .D .f% %%¾ f%€¾f€f °% %%.ff€¾f %%9%¾f€f½ ¯ °ff°% %%¾f€f–f¯f %%¾f€f¯ %%¾f€f9 °  f° %%¾f€f¯ ¾f€f ©ff ¾f€f¯f ¯ff  I @. ½ff° f–f° f ½¾ ¯–%€¾f€f½ °– ff°%f°–¾ nff¾½ ¾€ ¯ °–f©ff¯%½ °– ff°¯f% ¯¯ ½ff°nf f°–¯½ °– ff° f°–¯ ¯½°fn n  ° . -@ %%½¾ ¯–%€¾f€f½ °– ff°% %%f%¾f€f.

f°–f½f°¯f°¾f % € ¯ f¾f ¯ °–° f%f°–¯ ¯ ff° ½ °– ff°%   f–f¯f°f½¾ ¾f°–¯ ¯°–°f° ¯ f½ °– ff°f°– ½f¯" f–f°f¯f½¾ °f "f ff½ff°–f¾ ½ ff°f–ff¯ ° f½f ½ °– ff°f°– °f ½ff°– ¾  °ff°¾ ° "½f f°f" .

ff f° °¾ff°ff°–¯ ¯ f°f¯ ° f½f½ °– ff°f°– ½f ¯ D°f½f½ °– ff°f°– ½f¯ ½ –°ff°" f–f¯f°fff° f°ffnff½ °––°ff° ¾  °–f°f f f f¯f" f–f¯f°f ½ ° °f°  f°–  ff  f¾ff°½f° ½f°¯f" f–f¯f°f ff°f°ff °½¾ ff°–¯ ½ff°½ f¾°f¯  ¯f °–f° °¯f °¯f¯f$½€ ¾°f  @.D.D9-.

D@f°– ° f¯ °–f©¯ f¾¾ €¾f€f°¯ ¯ ©ff f° f f½¾ ©¯f½ f°ff°f°–¯ °nf½f½f ¯%-@%  f–f¯f°f¯ ½  % ©ff  °–f° ½¾ ¯–% f° °f½f¯ ff°%f¾–%  ¾f€f¯¯ ¯½ ¾ff° f°¯ °–f©¾ –ff½ ¾ff°f°– ff° °–f°¯½ °– ff° €¾  f°¯ f€¾ ¾f€f¯¯ ¯€¾f° ½ ¯ ff¾f° ff¯¯  –¯½ °– ff° ¯¯ ½ff°¾ff¾f nff°¯ °– f f–f¯f°f  ¯f°¾f  ©f ¯½ °– ff° ¯ ½ff°ff  ¯f°¾f  ©f ff  –¾ f°¯f©°f€¾ f–¾    . -.

©°f¾¯f° ¾f€f¯ f9 °–f°f9½  9¾ff¾°fff½f°©ffff       ° f  9.

 ¾° n°@f ¾#f¾ °f €  ¾€€"#% %f  ¾  f¾n½°n½ € ° ¾ %+%   9 ° f ¯ °f½ f°ff°f ff ¾f°–¾f° f°–¾%f–% ½ nff ¾f°–¾  f½ nffg½f°ff°  ©fg½f° ¯ ¯ ° °¯ °–– ¾ff°%½  ¯f%  .f¾¾¯¾ °–°fff¾fff¯  f© f°g¾f½f ff¯ ° f°fg °ff°$½ f°ff°¯ °©f ¾ ¾ f°½ °  f° f°–% f°¾ ¯ ff°–f°½ f°ff°¾¾ ¯f¾g€¾€ D¯f . f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   °f° ¯ ¾€f ¯½ ¾¾ ¯f¯ ¾ f€ f°  €€¾f€f ¯   I .@I@. D-@   °– °– ff%¯ %f ff°–¾°–°f °ff°¯ %©f¯f° ff°f°%   ° ff°.

.9@  @ f €¾ ¾  . ¯°–°f°¯ °©f €¾€  ¯ °©f f–f° –fff°– f   I .I .f¯½¯ ¯ff¯€¾f€f  .

.9@  .  f¾ °–f° °¾€  f¯ ¯½ °– ff°€¾f€f ½ ° ff° ¾¾ ¯f¾ff¾ ¾¯ ¯ff¯¾ ¯ °–f©f° ¯ ° °f°– °–f° °–f°½ ° f½f¾ ° ff€¾€f°  O @.  f¾¾ ¯f¾ ¾€¾f€f @ ½ °– ff°%¾¯ ¾¯ €¾f€f% @ ff%ff° ff°€¾f€f% @ °f  .@@  @@..  f¾ ¾  @ f°½  €¾f€f%¾ ©ff½ ¯f°% 9    f ff°¾ ©f€f€¾f€f f°n °½¾€ ¯  f ½¾½ ¯ °½¾½   .

%@9-@D-%. - @   9@.

ff¯ ¯½  ½ °– ff° –f °–f°nff¯ ¯ °½ °– ff°¾ °  @  ff¾   ¯½¾¯ %°n  % .

 f¾°f¾¯ % °  nf ¾ %  ¾f€f¯ ¾ .

–    °ff   f      ° f  9. n ½¯f°f .

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°      9¾¾¯ %–¾.

¯½  %  °¾°¾¯ % °  –¾°  % f¾°f  ¾f°¾  ¾f€f–f  ff°f¾f%°¾%   -@%@@%9 ¯ ff¾f°½ °– ff° ©  ½f° ¾ nff¯ ° ff¯¾f¯½f½f fff @  ff¾   ¯f f¾¯ $°ff¾¯  ff ° ff ff¯f ¾ °   f° ©f ¾½¯°n f ° f -ff¾¯  f¯ °–f  ©f °¾f©f ¯f¾@f°   f¾¯  ff ° ff fff° ¾½ f¾f° °f°f .

-.fnf¯ ¯fnf¯€¾f€f   % °f%–°f½ °– ff° f ¾ f%°f f°–°f ½ °– ff°%   f @   f   °¾¯  ¾ ¾f f°––f½ f©f¯ °–f° °– °¯ff° f– ¯f°¾f% °%  If¾¯   f °f  °f° f f f°f ff° ½ f°– f° °–     f°– °f ¯f°¾ff°–f   n  f¾ f ff¯f°¾ff°– f  Df¾¯  f°– ff fff°– –°f ©¯f °¯ff° ©¯f ½ ° ff° °f½  ff°  9f–¯f¾¯f f°– ff fff°– –°f¾ nff½f¾ ff¯   ½f° f° °ff°¾f ff –°ff°½f¾   f° f¾ nff ¾  O .. @ °n % % f¾f f ¯½ f  ¯½ ¾% ff¾f .D9-@D-  . °–– f f f° ¯f°¾f f f½f¯ ¯ff¯ °f f½f f °f °f   f¾¯  ff ° f f ¯f  f°¯f  ¯f  f° ¯°n f  f°¯°n f ° f ¾f¯f ¾f¯fff°f   ½¾¾¯   –°¾¯  ¯f°¾f f f½f¯ °– fff ° f f¾°f  ¾¯–  °½–  @  n f  .9.

f°¾f¯ ¯½  ½ °– ff°¯ f ½ °–ff¯f°°f%½ °–ff¯f°° f°f ¾ °¾f¾% .  f ¾½ ¯ °  ¯½¾¯ ° ¯ff °f   ff¾f°° f¯f°¾f  -. @  °  ¾nf ¾% % .°f°% ½ °–ff¯f° .f°¾f¯ ¯½  ½ °– ff° ¯ f –ff°ff¯ °f°–f½    °¾f¾° fg ½ ¯ f°–f°ff g½ °– ff°f°– °f f¾°f¾¯f%–¾%+ ¯½¾¾¯ g¯  ¾f°¾g½ °– ff°¾f°¾  9@I.     ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   @ –¾.

 @  °  –¾°% % D°¯ ¯ff¯ °ff°f°–  f½°% ¾ f°%f °–f° °¾% ½ °– ff°°–f°––  ¯f¯½f° °––f°– ¯¯f°¾f% °¾°¯ °f°–f½  ¾ nfff°–¾°–f¯½f¯ f½ ¯f°f¾  .¯½ % % ½f f f¾f°f¾f¯f °–f° ¯½¾¯ ½¾f¾°f¾¯ ° f°½ °°– ff¯¯ ¯½  ½ °– ff°  f½f¾ ½ f©f° °–f°ff f° f° ½ f °–f° ¾½ ¯ °   ¯f©f°¾f°¾ °f °f ¯f  -@D-.

9 °– ¯ f°–f° ¯f¯½f°°%°¾%¯ ¯ f°¾f¾ff%fff°%  g¯°f¾°¾¯ g f¾f€ . ¯ nfff°°¯f °¯f €f–f ½   f°  °½ °– ff° f°– °f @   %%–f¯f%–f °%€¯% ° € f°– °f  f°  ½ff° ¾¯½f° g½ °– f°  ½¾f° ½ °f°  %%–f¯f f   ¯ °  ¾¯½f° f°  °ff° ¾¯½f° .  f f f%ff% ¯f°¾ff°– f°f ¾ff°¾f°––½¯ ° ¯f½ °– ff° ff° f%f%gf fgf¾f€g½ °– ff°   9 ½ ¾  ¾ .

f¯¯f f ff¯f°¾f .f¯¯f ff°¯f  ¾¯½f°° fff° °f f¾ ¾¯½f°¾ ¾f °–f°  °f  JD  ff½ °– ff°f°–  f½f¯f°¾f¯ f½ ¯ f°@f°¾ nff f°–¾°– ½f ff¯ f°ff°– ½f°– ¾  °f  f°f¾ f–f¯f¯ °©f  °n ff¯f –f¯f¯ ° f°–ff° ½f f¯f°¾f °f°–¾ ©¯f ½ °– ff° ff°– ©f°–f¯f½°f°– f ©f°–f ¯f°¾f f–f¯f ¾f¯ °©f °€¯f¾ f°¾ f–¾°€¯f¾ f f½¯½ °– ff°f°–  f½f .°  ¾ °°f ½f f°¾°f °f ¾ f½¯f°¾fff°¯f .

¯f°¾f  .

n ½f     ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°                   .

f°¾f¾f ¾f°f¯f f°–¯ °– ¯ f°–f°½ °– ff°¾ nff¾°–– ¾°––  °ff°–f°f   ff¾¯ ¯½°f½ °– ff°° f°–¾°–f° ½°f¾f©f%¾f% ff½ °fff°¯ ½ff°¾f½¾ ¾ € ff¯¯ °f ¾¯½f° f°– ½f½ °– ff° 9 °fff°¯ °–f¾f°½ °– ff°f°– ff° °–f° –ff° € f° f°f °f½ f¾ff° ¯ ¾½°ff½f¾nf f½° ¯ ¯½°f–f¾ °    f–f¾ f –ff° €¯ff½ °fff°¯ ¯½°fn n ½ f¯f –f ff¾f½f €f°–¾ nfff¾  °–f°½ff°– ¾€ff¯f %½f% f° f°°––f%¾°–f%  fn½ °fff°f ff ¾€ff°f ½¾ ¾ €% €f°–¯ °f° ff° ½f f¾ff°f¾¾ f° f°–f €f°– –°ff°°f°f¾¾%    9-@-.   .D9-@D-  nff½ °– ff°¯fffff° nff °f°–½ °fff°  ¯f¯½f° ½ °fff°¯f°¾f¯ ° f f°¯f°¾f¯f¯½¯ °– ¯ f°–f°½ °– ff° f°–¯ ½ff°ff¾f f¾ff°  f¾ff°°f .D  ¯ f¾f fff#f¯f% ff¾fff %f°– ff ©f ¯¯f½° ¾n °n ¾ nff ¯–¾ f½ °– ff° n °n  f¾f fff¾n ¾n  % ff¾ff°f°–f°°ff%  nff ¯°–¾¯ f°¾n °n ½°f½ °– f° f°–¾f¯ff½ °– ff° f°–½°fn n f€¾¾ f° ° ¾If° °ff– ¯ °¾ ff¯ ¯½nf f¾°f f°–¯¯ f° ¯ ° ¾¾° f°  .

¯½f°f¾  °f % ° f°–f% .f½°¯ ° f°–°f°°f f ff¯ %° f°–f % 9€ ¾f¾©  ¾ff°½– ° ¾f¾9f©f©ff°¯ ° f°–f° ff¯f fff¯f¾½ °– ff°f°–¾¾ ¯f¾ ¾f½ ° ff°ff ¯  ½ ° ff° f f½¾  °f ¯½¾f °ff°– f €f f°– f°f  °ff°–½f f½°¾½°f f½f f¯f  ½f°nf° f fnff ¯ °–f°f¾ff°–¯ °–°f° ½f ff f°f°¯ °fff°¾f½½¾ °%° f°–f% ¯f fff ff°–  f% ¾ f° f °ff°  °ff°f°–  ff°ff¾f °–f°f°–f°°f¾ nff¾¾ ¯f¾ ¯¯ °f½¾¾#¾n °n  ¯½nf f°f – ° ff° n¯f f° ¾    ©°f      f    .f¯f ff¯ °¾f° f½ f½¯f ff½ °– ff°f°– f °f°– ½  ©ff°¯f¾f ff¯¾f–°–f°¯f¾fff°–¾f¯ff ¯f½°   f°°ff¯½f ff .

 ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   f€°n %¯ ¯½¾ f¾°f ¯¯ f° ¯ ° ¾¾° f° ¾ ¯f°f¾  °f  ¯ g¾ °¾f° g–f g €nf° ¯½n g½ ¾¾ g½½¾°  g  g ½ ¯ °  f–¯ fn½½  °°–f° f°½ °nf¯f°%½ ° ff¯f° €¾f©f% ¯ f°f°¯ ¾  ¯ f°–¯ f½ °n f½f°° ff° f° °–° ff°%¾ °¾f¾°%  ½ °–¯½f° f°½  f° °–f° ff ½ °ff°©¯f ½f½ °–f°  ½ °¯ f°–f° ½ °–f° ¯ °°–f f ff °f°–f f¾¾½f ff°– ¾¾% ¾% ¯ °ff¾f°f–f°ff½ ¾ff°–f f ¾f¯ff°°f¾ f € °–f°¯ °f ¾¯½f°f°––nf f°– f½f ½ f°––°–©ff f°  –f 9 °–©f° ½f½ °–ff¯f°½¾€% €nf°%¾ nff ¯½n ©f°° ¾ ½ n ff°% ½ ¯ °% 9 n ff°f¾ ¾€f  €f°¯ °–f¾f°  ¾¯½f°f°–¾f¯f ¯ ¾½° ff°   f–fff°–f° 9f –f%½ ¾¾% f°fff½ f¯ff°–¯ ¾  f f° –f°ff °fff f  f°–f°°fff¾ff   f¾ff°©f°f°– f¾ f½ °–ff¯f° ¾  f °fff° °ff°°ff°–  € ff¾ ¾f ¾  f%½½¾°%  ¯½f° f ¾      @ @.D   - ½¾ ¾½ ¯f°f°– f°–¾°– ff¯¯f¾ f°f°f ° ½f f¯ ¯–f  .

D@  °ff°f°– ½  ¾ f f½f ©f f° f¾f° ¯ ¯½   °ff°f°– f   .@.f¾ f½f ½ f©f ¾ f½f°–  f ¾€f ¾   D.  f¯f ½¾ f°–  ¯½ ff¯¯ ° f½ff°¯ .9  ¾¯½f°f°–  f½f°ff¾ f½f ° f°½f f €f¾ ½f°nf° f¯f°¾f   @.@ €fff°–  f°f¾ ¾¾° ff¯¾f ff°f°– °¾¾ °  D.  –  ½¾  g –f g½ ¾¾ g½ ¯ f° –f    f½ ¯¾f°¯f¾ff %%ff ff°–¯f¾ff %%½ ¯¾f°  %% f°–f½ ¯f° ½ ¾¾ %%½ °–f©f°½ ¾¾  ¾ f¾½ ¯ f°%%½¾ ½ ° f°%%9 °–©f°½ ¾¾%% ¾¯½f°    f°–f°  –f ff¾f½f €f°–¾ nfff¾   °f  f   .D.  ¯f . .D .

  ° f  9.

f ¯ffff °½ °– ff°f°–½ °¾°f°°f ff° ½ ¯ f°  f¾ff°   ° ½f f°f¾  ¾¯ °– ¯ f°–f°    °¾f  f¾ff°½f½ ¯f°f°– ½ –°ff° n  ff¯ . f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   ½ ¾ff ff ¾ ¯ °ff ¯f¾¯ °nf ff f°¯ ff½ff ¾ ¯ °ff ° °fff¾ff  I@@-@- --  @ °¾¾ °¾   °ff°¾f°  °–f°  ° % -- % 9 ¯¾f° 9f–f¾  ¯ f°–f°  – %f f % 9°¾½  ¾%¯¯g¾¾% @°–f °ff° f$ ¯ f°f°  ¾f °f©ff¯ °–f° °–f°–  ° f°f °ff° °¾¾ ° °–f° °ff°f°–¾ ¯°f  °ff°ff ¾ ¾ff°f°ff¾f½ °fff° f°½ °fff°f°°ff°– ¾ f  ff f f° f °f  f ½ nfff°f ff °f f°ff °f ¾ ¾ff° °–f°€ff ¯ f°f°f ¾ ¾ff°ff ¾ ff¾f° °–f° °ff°½ °– ff°f°–f ¯ .

¾f%  °ff° nf½f¾  f f ff°½ °–f¯ff° f°½ ¯ f°% ¾ f¾ f°  €f¾%  °ff° ½f ¾ ¾ff°% ¾½° °¾%f°fff°– ¯f¾  ¾f ½ ° f½f f°f½ff°–¾°–– ¾°––¯ ½ff°€ff°f .½ °–f°¯°f  @  ¾½° °¾% --@D%  ¾f °f©ff ff°– °¾ ½¾f°¾ ¾f °–f° © °f%€ff%  9°¾½ ° ¾%¯¯g¾¾% @°–f °ff° f–f ° ff °f¾€f¯  ° ¾¾ °  9 ¯¾ f° ¾¾ % %ff°ff fff¾  ¾% °f.

° # f° –fff ffffff °f€ff°f¯ ¯f°– ¯f°  f fff° f° °–¯ff ff °f %©°f%   9f–¯f¾ 9 °n ¾ .

f  f¾.f ¾ 9 n % %¯ffff°# .

 f# 9fff°f Jf°©f¯ ¾% %°  % % @°–f °ff°  ¯ff °ff f°¾¾   ¾f °f©f ¯ °¯ f°f f½¾€ °f f°f¾f½ ° f½f  ff f¾ ¯ff ¯ff –f°°–½f f €f f f°f½ ° f½f ¾  f–¯f°¾f° ° f ff¯ .

¾f    ©° f¾¯f° f     ° f  9.½ °– ½f°°f ff f°f½f¾f ff¾°f  –°f ¯ ¯f¾f° %¾f¾€ ¾% f%¾%      °f.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°     f–½f¯f¾¾ff–f¯f f° °ff °ff°f°– ¾ ¯ f°fff@f° ¾°–– ¾°––f f  f½f °f½ °–f°ff°–½¾€ f° f  ½ nfff°¯f¾fff©f     I 9.  ff¾f½ ¾f½f°–¾ f¾°f ¯ ¾ f½¯f° ff¯ ¯ ff°–f¾°f°¯ ¯½ f©f¯ ° ¾f° ¯ °fff¯ ° ¯f¾ f ¯  fff¯ °f¯ f¾f¯ 9€f¾©¯ ° f° °f¯¯fnf¯¾f½ ¯f  .

-.fff°    ff¯¯ ¾ °–°¯ ¯fff° f°–f° %%f½¾ ½¾f ff¾f½°¾ ff– f– f f½½ °fff°  ½ °fff°f°– ¯n½f f¾f f¾f½ ¯ f°°f  %% ¾f ff°°  f ¾f°––½¯ °ff°  f°f° f¯ ° f ½f f f°f°f–f °fff°¾f½ ° f°¯f f °f¯ ¯f°– ¯ ¾  ¾f°f f°n½ °–f½°ff¾ f½ ° f° f ff¾f½¾ f°– ¯f° %% ¾ f°ff°f ff¾f½nff € ¯ °fff°  f°¯ ¯ f° %%f½ f¯ ¯f½f f    ID-.D9-@D- .D9-@D- ¾  D@-@  ¾ °½¾–° ¾f¾–f©f¯f f ¯ ° f°©f°¯½ °– ff° %%°–¾ ¾½€ ¯ °––f¯ ff° ¯ ¾f° f°¯ ¯f½ff°¾f   ff¯f¾ff¾ °––f¯ f ½ f©f %%°–¾½ °– ¯ f°–f° ¯ ° ¯f°f¾¯f°– f %%°–¾½ ¾ ¯ f¯ff° ©f f°f°– ¾f ¯°–°f° ©f  ¾ °––f f½f nf° ff°½ n –ff°°f %%°–¾° ¯ °– ° ff°½ ¾ff°– f   ° f   I .%%  f¾  ff¯½ °°©ff°f°–½ °°–f ff  °f %%f½¾  f f€ ¯ f¯ ¯½°f¯f¾ ¯ °nf °ff°¯f  ¯  f¾ff° °ff°  °ff°¯fff¾ f½f½¾f ¾ nfff ½ f  ¯f¾ f–f¾f °ff° .

   .ff f° ¾ff ©f °f  f f¾ ½f° f°–f°¯½ °– ff°ff¯  9€f¾©¯ ¯½ °–ff°  f½½  °–ff° ff¯½ °– ff° f°– ¯ ¯f¯f°¾f f¾f° ¯f¾ f½f  f° °–f° °–f° ff¾fff¯¾ ¯ ¾ff°–¯ ° °–f¯f°¾ ¯f° ¾f f¾f°f –f°–– °–f°½ f¾ff°f–°–¾ ¯fnf¯ – ¾ff° f°°°–°f  f°f  ff f°–  f¯f¾¯ f–f°   f f½f¾f°–¯ ° f f° – ¾f  ° f°–f     ° f  9.@ ff¯ff°–f°°f–f¯f f°¯½ °– ff°ff¯ ¯ °¾ #¯½ °– ff°ff¯f ff¯ °f°–¾ ¯ ¾fff¯¾ ©f f f ff¯ f f°f°–  f½f°– f°f ff f½f ffff¯f f .

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   f– f° f¾f°f¯ff° ¾ff fff°–f°– ° ff f°¾f¯ °° f°  ½ff  f–f f½f f°–¯f° ¾¯f°¯ °          .

  ° f  9.

f  f°f° f¾   ff°–f°f¯¯¾¯° f°–f°–½ f¯f¯ ¯ f°½ °– f°€¾f€f f° f½f°–f°°ff ff °  f¯ ¯ f–€¾f€f f–f° %%@ f%¯€¾f% ¾ f–¾ ¾ff°–  ° f%%f ¯  f %¯f ¯ff%   f¯°–   ° f¾°¯  f°¯¾   °–f° °–f° ° ff½½°f© ¾ °   f° f°– °––f ff%%¯   f%¯ f°f°%$ f  °–f° °–f° ° f¾f¯f¾ f%¯f f°f€f% ff¯¯¾f  ° ¯ °–fff° ffff¯°f ff°f%¾ f % f°–©f f°f°–¯ °©f f°¾ f–f°°f¾ f–ff f–f°–f°°f f °f .% %%   % $ .%  ff    -% $ .% %%  -D-$.  9f f f °ff° ¾°––°–€¾€¯¾¯f°– f°f¯ °–½f¾ °f°–€¾f€f  ¯ ¯f°– f°f¾¯¾¯f°–  °f f½ €¾€° ½f °f¯  f ¯ °©f ½ ¯f°¯  f ff¯€¾f€f f %%  -% $ . f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°    I 9--@.%  ff ff ¾€ °¾f   °f¾ f–f€¾€ff ½ °f¯ °©f  ° €f½f f½ ¯ °ff°f . %% -D D%.

f ¯°fff¯  ff¯¯ f€¾f ° ¯ ¯ nff°ff@f° ff@f°f ff © f°–f% °f%f°– f°f¾f°f ff f ¯ f°f f f¾ f¯¾f f ff f f¾ ff f f°ff°¾ ff f  f °f°f@f°f ff©  ¾ ¯½°ff°– f  f © f°  f f°f© -f f° f f f©  nf °–f° -f © @f°f¯ °––°ff° ©ff° %% ff°fff¯ %% f° f f–f¯f° ff¯© %f¾f€¯f© f% f°  f½f°ff¯  ff¯€¾f€f€¾f ° ¯ °–¾  ¾ ¯ ¾½° f¯ ° © °f ff¯f ¯ °fff¯ ¾ fff¾f° ff¾f°°f  ¯f°½f ff¯¾f ©ff°  f¯ °f¯½°–f°¾  ¾ f° ¾f¯ ¯9f° ¾€f% f¾%f°– ¾ ¾f °–f°f©ff°¾f¯ @ °f°–@f° f°¾€f°f .ff¯°f¾f°f ff f  ¯ f°¯ °©f f f f °f n½ff° f°  f° f °f°f½ff f f½f¯ ¯ °ff°.ff °  ¾€f¾ f–f¾ f°–¾f¯ ¯#ff ff nf½ ¾f¯ff°°f °–f°ff° ff°¾f€f¾ ¯°f¯ff f ¾f¯ °°©f°ff°f ¯f°fff°°¯ °–f°––f½f°¾ f–ff ½ °–f f°½ ¯ fff°ff¯ f°– ff ¯f°f f¾°f°f¯½f °–f°© f¾ ½f fff¯   ° f ff½ ¯ f °f€¾f€f f– °fff f½½ ° €¾f€f¾f¯ f°–¾ f°f°ff ff €ff   ¯f f°f€f    .

 ° f  9.

f¾  f° ¾f°ff¯ ¯¾ff°½ ff° °–f°¯–f   ¯ f°½° f ff°%¾ff¾f  fff°°f° ¾f n%° – °–f°f°°f °f°  ¯ f f ¯ f  f– f  f–ff ©f°€¾f€f f°f–f¯ff ff¾f¯f f¯ °– f¾ ¯f © f°f¾f©f€¾f€f¯ ¯ff f ff°– f° f° ©f° ½f f –°–f°  ° ¾ f°–f–f¯f¯ ¯ffnff nff°f#%½ ¯f¾f°½ f¾ff°% f° f¾f° f¾f°¾ f–f¯ ff° f° ©f° ½f f¾ ¯ff°– f°–¾f f°° –ff  ff¯¾f¯f° f°€¾f€f¾f €ff ¯ °–f¾  ¾  ff¯f f f°½ f¯ °–9f  f° ff¯¾f ¯ f€¾ff¯ °–9°¾  °ff ff  °–f°–°–f°f°¾f€f¾ f–f–°–f°f ¾¯   f½f½f° f°–f°f°–¾f¯ff °ff°f°f¾f¾ f°–½  ff°½ ° f½f f°ff°f°fff°f¾f©f  f°°ffff¾f f°f  f  €¾€ f°f°–f°–¯ ° ff¯½ °– ff°°f    -D-$.%  ff ff -f¾.f¯¯f  °.f¯¯f  °@ff° ¾ f €ff  f¯  f°f¯fff  ¯f°ff ff°f° ff°f f¾f f f° f°¯ °f °–f°f°f@ ¾f°   f ¾ff¯ °© f– f  f° f©f °–f°  ¾ °. f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°      % $ .   °°f f°– ½f   °f °–f°°f¯fn °°f ¾€f°–¯ ¯ .

 €¾f°f ¾f ¯½f  f f ff  ¯½fff¯ °–f€f  . ¾½°ff f°f°f½ °f¯ ° f°–½ ¯f°°f °f¯° °f f f½f¯ °f¾ ¯f°–f f¾f° f¾¾¯€¾f€ff°–  f°–°°f f ¯ °°©f°©f© °¾ ff¯¯ ° ¯f°¯  ¯   f°ff¾f° ff¾f°f°–    ¯f f°f€f  .f¯f f°   f–f  °f°½ ¯f°€¾f€f°f f¯ ¯½  ½ °–f–ff°f°–¾ ¯f°°–– °––f¯f¾f¯ ° f f¾¯ ¯ f°–°€¾f€f¾ f–f¾¯f°– °–f½ f°  ½ °n   .°f¯f °–f½ ¾f° ° f °°f  ff°½f ff° $.f°¾ f °f°f f¯ ° f½ff°°° f©f ½ ½¾fff°½ f f€f  ½ ½¾fff° ¾  f¯ ° f½ff°  f¾ff°°¯ ° ff¯¯°f   ¾  f°–¾f  f½f ½ f©f°f °–f°½ °¾fnf    ¯ °©f ¯ff°ff°f ¾ff¾f°ff°  °°f¯ °°––ff° ff ¯ °©©©f° f° ¯ f° fff¯¾f¯½ff°f .#f° f°¯ ¯½ f©f¯ ¯f–f¯f¾ ff¾°¯¾f¯½f¯ ¯f¾f°  ¾ ½ f  ½f°°f ¯  f°ff¾f¾ ¯¾f°f¯ °nf½f f°  ¯¯ ¯½ f©f¯  f° f½°¯ ¯½ f©f¯f ¯ff €¾f  –f  f°¯¯ f€¾f   . °–°©f¾ff°  °°f f¾¯ °f°–f°½ °ff€f- ° .

    ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   ¯ °½f°–½ ¯¾f° ¯ f½ ¯f°f¾°f¯° f° f ¾°  f   °¾¯ f°– f¾°f  ff¾°f¾ ¯f°° °–f°¯ °f¾½ ¯f° ¾f¯f°– °f   ff ¾f°–½f°–¯ ° f¾f f½ ¯f° °°ff ff½ °nf½ff° €°¾ °–f°¯  ½ ¯¾ff° f°½ ¯ ff°°¾ ½¾ nff –f¾ f° f¾¾ °––f ¯f¯½¯ °–¾ ¯½ f¯ °¯ ° f¯ °– ¯ff°¾ nff f°– f°–½f f ¾ f½ ¾ ¯½ff° °f°–½ ¯ f°½ ¯f°°f ff¯f f¾¯   f°ff  °° ¾f ¾ f  °f°– ¾ °¾ f° ¾¾ °¾    f¾f°½ ¯f° °°f½f°f f°¾f©f¯ °–f f° °f°¾ f–¾  f–¯f° °f¾f¯f f ½  °–ff°   ¯°f°  ff°¯f¾f@ – ff ¯ ¯½  ½ °–ff f½ ¯f°°f 9 ¯¾f° ¯ f@ –f ¯ff°– –f–f¾ f°––°– f° f¯f @¯f¾°f¾¾ nff ¯ ° f¾f ½ °–f ½ ¯f° °°f  f° ½ ° © ¯f °¯f  ° ¾f¾¯ °¾ °¯ff°–¾ f–f° ¾f¾°f¯ ½ff°½ °–f¯ f° ¾f ¾ff° ° ° °°f  ¯f°©–f½ff€¾€ f°¯f°f f  ½  °–ff°¾ ½  ¾¾  ¾  f°–  fn°f°–¯ °–° °f¾f¾ ¾ f–ff° ¾f½ ¯f° °°f  .

 D°¯ ¯ff¯ – f°¯ f€¾f°f¾ ¾ f½f°–½f¾f¾¯ ©  ½f f½ ¯ff¯f°©f¾f½ ¯f°f°–  ¯f°f f °°f  ¯ff°– f½f ¯ f½ °–f€¾€ ¾f¯¾¯° ff¯ff°f¾ ¯¯f@ –nf f° ¯¯f.

¾f°    f–f°¯ f€¾f f°€¾f½ °f n f °–f°n ff° f @f f° 9f ff° ½ ¯ °f. ¾ f°f ¯ ¯ °½f°f½ °°°– °¾½ ¾ €f ff°–¾ f–f° ¾f f   f° 9f¾f °f¯ f f–f°€¾ff°– ¯ ½ff°f° f¾f°½ ¯ °f°½¾–¯ °   f° ¯ f–f ¯f° .°f ° ¾f°–¯ ½ff°ff  ¾f°f    ¾ f° °°f¾ f–f€¾€    ¾ f–¾¯ ° ½f f½ ¯ °ff° f¯¾ ff f¯f f° f¯ °–ff°–°f°¯ °–f f°ff ff ¯°¯ °f°f ¾ €ff ff €¾f€ff°– ½ °°– f°  ¾f f ° °f  ff¯°f f¾¾ nff¯ ° ff¯ °f°––f €¾f ¯f ¯ff  f° ¯ f€¾f f°f° -f¾f °f¾f°f f ¾ f ½ ½¾fff° ff f°@¯  ° -f©ff ff°f¯ff°–f f°° f°–¯ °–f¾f©f° f©f°f°– ½f½ff°¾ €f     f° ¯f½f ff°¾ f .

¾ff 9fff°–©–f f  © ¯ff°  ff¯ ff¾f9 f°n¾  f–f° –f f   f°f½f ff° °–f°°f¯f f°     f°–  f° f¯ ff°f .°°f°– ¾ f°– f°– ff ¾ f–f.

°°¾ ¯½f¯ °©f  €  °¾f¯f ° ¾f¾  ° ¾f¾½f¾f¯½ff f   .°°©–f½ °f   f° ¯ff° .f°°€. n° .

 f° ° f½f ff°.      ° f  9..

    I  -DD%. f%.f¯¯f  °¯f  °.%   fJf . .f¯¯f  °¾  f°– ¯ f°    °f °–f°°f¯f °¾ ff ¾ f ff¯f°¯¾¯f°– ¾f°–f ½ °–f½f ff f   f° f½ff f  °f ff ff¾ f°– €¾€f°– f ©f¾f¯ °–° –f¾f°¾f¯ °–f°f ¾½ ¯f°°f°    °¾  ff°½f ff°. f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°    ff°–½f°– f¯ °½ff€¾€ °ff ff¾fff @f° f f°–½ °f   f°   °½f ff° @ f  °   f°  f½f ff°    °–f ¾°––f°¯ f¯½ ¯f°€¾f€f¾f¯f°–° f°ff  f–f  ¾ f°°f  °°f©f¾f  f°½f ff°f ¾ff°–  ff€f  f¯f f°½f ff°$.

  f% f¾ f f–f f°–¾ff°  ¯f f°ff ff¾ f°–f¯f°–n½ ½ °–f  .

  f  f  ¯ ½ff°f¯f° ¯f¾f°½  ¯ f°–f°½ °– ff°¾f¯  .

 –nf  nf  f°-n¯fn f°n  ¯f ¯ °f°f –f °– ff¯¾ f ¾f°¯  °–f½ff¾  ¾  ¯ °f ¯ °f°f¾f°–f ½ °–f f f½½ ¯ °f°f ¾°  f f¯f  f°-f¾f°    . ff f¾ff°°f¾ f¾f  ½¾f ° f¾f%¾½f°% 9ff½ °–f¾f ¯¾¯½f f¯f¾f¯ ° °–¾ f½  ¯ f°–f°¯½ °– ff°  ff° ¯  f¾ °–¯ ¯ °ff°½ff¯f°°¯ °––f ¯ ff¾f°°  f °f°f°–¯f¾ ¾¾f ¾ °––f°f¯f °f¯f¯f° ¾f°f°¾ ½  ¾  ¾ 9f 9f–f¾ ff½°n ¾ °–f°ff ff°f¯f¾ f½  ½ ff¾f¯½f¾ ff°–    f°¾ f–f¾ f°–f€¾f€f f©–f  °f¾ f–f¾ f°–f°–f ff¯  f°–  f° ¾f¾f –f ¯ ¯½f¾  ¾f¯½°–¾f°–f¯ °–f¾f½f ½ °– ff° ¾f¯f° ¾¾°f ff¯f€¾.#f° f°f ¾ff½° ff¯  f°–¯ f°€  ff°ff  ¾f°f ff¯  f°–  f° f f @ ff%f ff°–D¯¯ °f°–¯9 °– ff°% f¯ °©f  ©f°f¯f ff¯  f°–  f°    f ½ °°– f½f °¾  ff¯  f°–¯½ °– ff°f ff¾ff°f °¯ ° © ¯ff° f°¯  °–f½ff ff½ ¯°f°  f¯fff ¾  ¾ f°9f f°–¯ ¯½°f½ °–f¾ f¯f f f f f f¯f°f °ff f°   °¾ ¯ °¾¾f¾ –¯ °f f f½ff ff ¾  ¾ ¾ ½  –f°°  °¯f 9¾nf . f½¾nf  9f ¾°¯ff  9f°f-ff¾ .

f©ff9 nf°¯f°- @f°½      ° f  9.    ½ ¾f° ° n¯  .

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   °f¾f°f f¯f¯½¯ °–f f°¾ nff °–f½½ ¯f°¾  ¾ f½° ¯  °–f½ ff°f °–f°¯ °––°f°ff°¯ °f ¯ °ff¾ f@ ¯¾¾   f° €½ ¾¾ fff  °–f°ff¾€f °f  f°¯ °f °°f   ¯ °f°f f f½½ n ff°¾  ¾¯ °– °f¯ ¯ff¯ ¯ ¯½ ff°  ¯f¯½f°f f¾f ff¯¯ °–f¾f°¾ f ¾ f¾      ¾f€f¯ °°f f½f f¾€f¾f° ff¯ f–f°   ¯  – ¯ f°–¾f f°   f°  –ff°–¯ ½ff° f–f° f –   f°f°f°–¯ ° ¾¾f°f f°¾€f ¾€ff f°–©–f¯ ½ff° – .

 ¾f° ¾f€f¯ ° f° .f©ff9 nf°¯f°- @f° ¾ ¯     .f° f  . €¾ff°– ¾f  f– ff¯ f–f° ½ f¯ff°–  f ff¯ ¾¾ ¾¾ f°–  °f°–f° °–f°¾ff f° °–f° ¯f° ff°f f½f f°––f½ ¾ f–f¯  f–f°f°¯ ° ¾¾f°¾€f ¾€f   f–f°¯½ °–f°¯   f° ¯ ¾½°f°– f  f ff°–½ f¯f  f–f°€¾f°f°– –°f ¾ f°–¯  f°¾f°–f ¯f°€ff   f°©°f ff¯ ¯ ff¾¯f°–f© €ff%¾ ¾ff°–f©  ff¾ ¾ f°¯f¾fff¾ f¯f f© f°¯ ¯ ° f°¾¾f ¾  ¯f¾f f  f½¾  f f© f° f f¾f°ff° ¾ ©¯f°   ¯f¾f°–f°  f¾ f f© f°  f¯ °–f¾€f¾f°¯  ½f f#¯f–f¯f# f°#¯°°f–f¯f#%¯¾f#%  f¯f¾ f° ¯½ ¯f°– f©ff° ff©ff° f©ff°-f  f°f ¾ f°–f°f°–f°f ff  ¯½°°f–f¯f ¯°°f–f¯f©–f f¾€f¾f° ½f ff°– ½© %¯f¯ %   f°%¯ f% f° n f%¯f ¯¯%   ff¯ ¯f¾f°¾ ©ff  ff¯f –¯ ¯¯ f ¾ f –¯f°– n f ¯ ½©f°–½ °°–  ff¯  ½f°¾ f f  ¯f¾f© €ff   ff°f¯ ¯ ¯f°€fff¯ ff° ½f f¯  f f°–¯ ¯½ f©f°f ¯ °f°– f ¯f ¯ff  f©°f°f°– ½ f°  ¯f¾fff f f ff¯f –€f €ff 9 °  f° ff¯  f°ff ¯f ¯ff ¯f¾f°½f f  – ¯f°€ff°f°–f°–¯ ¯½ f©f°f  f°½f f¾f°¯ ¯½ f©f°f    ½ ¾f° ° n¯ .

   ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°    I @D--  f °¾¾¯ ¯ ff¾f¯f° ¯f¾f°¾ ©ff€¾f€ff°– ¾ 9€     °¾ 9 °  f°¾¾fffn ff° f°  °¯ ¯ ff¾ °f°–€¾€½f f¯f¾f°f°° ¯ °–f½ff°f€¾€ °f°f°–  ff¾ f° °–f¾ ¾°f °f€¾€°ff°–½ ¯f°°f f°f  ff¾ n ° ff°¯¾¯¾ ½  €ff   °¾°f  °¾  ff    ff¾ ¯ff ¯ff° ¯ ¯ff¯½ ¯f°€¾€¾f¯ f°– f°f ¯ ¯ ff¾½ ¯f°½ ¯ ¾f°f°   .-D--   .-.

% . f°–½f°–¾ ff ff9f   9@% .%  °–f°¾ f °f–ff¯ ° °f°–f©ff°½ff¾€¾ f¯ ¯ ff°– °f f° f°– f ¾ f–f°f °ff°–  €f°–f¾ ©°©°–°–– ¾ ¯f f°– f¾ f°–€¾€f°–©© f° f° f ¯¯f °–f°¯ ¯°¯nff° ¾fn° .@% .

f°¾f¾f°––½½f ¯ ¯½  ¾ ½ °– ff° °f°–  f°–½ °f ½f° f°– f°°–ff° f½f  ½f° ¯ f¾ ©f¯f°¾f¯  ½f¾f°  f °f©f¾¯f°    @@% .ff° ° °f ff¯ff°–f° f°–¾ff° f¯ ° f°¾ f   f ¯f . °9f ¯f°¾f f½f  f° °–f°f°–ff°f° ¯  ff°f ¯ f ff°– ff°–f°– ½f°f° ° °––f °f¯°¾  f  ½f¾f°¯  f ¯ fnfff¯ffff°–¯ °ff°  f°f°–f°– ½f¾f  ¯f¾f–  ff¯–f f°¯ ¯ ff° ½f f ¯f°  ¯f°°f ff ff°–f°  ff¯–f  f° ff¾ @f½ ff¾f°– n ff° ½f f ¯f°  ¯f°°f ff¯–f f ½ nff ¯  f . °½f ff¾¾ °f¾ ff°  f–ff¾ °f % °ff°–  f °–f°f¾ f° °ff°–  f °–f°½f°nf° f%  °ff¾   f   f° °f½f°nf° f   f©f¾¯f° °ff°– f  %f°–   f  %¯ ½ff°   f–f¾f ½f f °f©f¾¯f° °–f°nfff°– f¾ ¯½°f ¯ff€¾€f¾¾f°––½¯  ½f¾f°  f °f ©f¾¯f°f–f¾f°––½¯ ¯f° f°– °f ff°–¾ ¯½°f ff¯¯f°¾f  f½f  f½f©f f°   ¯ ff° ff¯  ©f¾¯f° ©f¾ f f f f°¯ ¯f° f°–  ¾ ff°–©f¯ f¾f °– ff¯  f°¾ °f°f¾f° ff°¯ ¯f° f°– ff–ff°– °¯f°f¾ ¯ f ff¯   f½ ff¯ ¾¾ °¾©f¾¯f°¾ ff°– .% f¾f ff– f  f ff °f°ff  f©f ff¯f ¯9f ° °f °––f ¾f°f¾f¯½f½ff€f f°¯ °–f©f½f°– f° f°  –°– f ¯ f°f¯ ° f°¾ f °f¯f °% f°f°n ¯%  ¾  ¾  ff¯½ °– ff°f°–¾ f½f¯°–°¯ °   f° ¯ °–¯½f° ff°–  f©f¯ ©f°½f f9f °f°–  ©f  .

¯f°¾ff°–°– f©f f ½ ° f½f¾ f½©f¾¯f°  ff ° f°     ° f  9.

J   f° –°–¯ ° f° f©ff° ¾ff°–¯ ½°f° °f f©ff°@¯    ff¯ °°––f¯ff ½ nff ¾ff°½ f©ff° ff¯  f°–€¾f€f  ff–  f½f½ ¯ ¾f nf9°¾    @. f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   ¯f  -f¯°f°– ¯f¾ f°°f °¯f  ff¯f¯ f€¾f . .-@-.f  ¯ °°ff ff¯f f°–½ f¯f% ½ %  °–f°ff½ f¯f ¯f¾ f° ff¯  ¾f¯f¾ f f  °f°  °–f°ff½ f¯f¯f ½ f¯f¾ f ¯ ¯½°f¾ff¾f ° °%¯½ %ff½ °¾½f°–¯ ° °f° f °f ¯f ½ f¯f¾f ° f¯ ½ff° ° f°– ¯ ¯½°f f  °   ¯f¾© °¾  °%½°¯¾f°f f° °ff°–% f°f f°f f½f  °f  f¾f  °–f°f°f© f¾ ff f°f¯½ °– ff° ¯°–°f° ff¾ f¾f °f°–  f½f ff¯¾ f½ ° f°–  @ ° °f¯ff°  ¯€¾¾¯ %  f¾ff°ff°f°  f°¯½ %¯ °©f  f¾ff¯ f ¯f°¾f  °––f f¯f°¾f¯f f½f ¾¯½f°¯ff©f°f½°¯f   .

°¾¯  ©f–f ff f ff¾f¯f¾ f  °f° ¾ff¾ff°– ¾ –¾%f¾%   f¾ff°f¾¯f°¾f¾f°––½¯ °– °f ° ¾f ff¯©f–fff fff°  ½ ©f¾f°f f° ff–ff¾f¾f©ff ° f¯ °f¾°f f¯ ¯f°– ¯f°fff°¯ °–f¾f°f€¾ °f€¾°f f°¯ °– ° ff° ¾ nff¾ ¯½°f  ¾½ff °–f°½ ° °¾f€f°f¯ °ff° ½f f¯ ¯ff¯  f°– f°– ½¯ °½°¾½¾¾¯ ¾f¯f¾ f f¯ ¯½  f° ¯ff° f° ¾ –ff¯ff½ fff° f °f°¾f€ ff¾ ¯fff° ©f ¯ ° f¾f° ¯f  f°fff°f ff f¾¾¯ °   ¾€f ©f f° ¯ °°fff°–¾°–– ¾°––f °nn°ff¯ff°– ½f–¯f¾ f°¾¾¾ ¾ ¾f©f¯f-. -f¯f¾f ¯ °°©f°¾ f¯  f°–  ¯½f °¯ ¯ ½ f©ff° .f  f° f °f  ° f°f°.

f°¾f ½ ff–f©ff¯ °–f¾¾°f° °f° f° f ff° °–f° ffff½f½°©–f  f  f f¯ ¯½ °–f °f  f–½f°¯ ¯½   ff–ff°¯f°¾f¯ ¾¯ °––°ff°  ° f f¾°f °–f°¯ °nf ¾ °f°–f°¾ f½f¯°–° @ ff f°f ¾ °f°–f° ff°¯ °– ¾ff° f°¯f°¾f f°– ©f¾f°ff¯ ¯ ff¾  f° f¯f ¯ °nf ¾ °f°–f°f° ¾½ff f°¯ °©f  f½ °f°–    9@. ½¾%  f¾f f½ff¯¾ .fn¾ ¾%  %    9D. . °°f¾ –ff –ff°f   f f¯ f¯f°–¾ °f°f¾f – f f°¾ nff f° f°f°–¾f °–f° f°–f° .%  f°f¾f.

½ ½ 9% .% f°¯ ½ff°¾fff°f°–© f¾  ¯ f°f°¾f °¾f–f¯¯f°– ½ ¾¾f¯½ff¯f¾f°f°°      ° f  9.

 .  f € ff ff¯¾ ¯f  f°– ¾¯f°¾f f¾f°––½¯ °nf½f  °ff° f½D¯¯¯  f ¾f°–¾f°    @. f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°   . ½ff° ° °¾¯¯f°–¯ ¯ ½  f–f°¾€¾f€f fff° ff°f° f¯½f f¾¯ °nf½f ¾ff°½ ¯f°f°–¾°–– ¾°–– ff¾ f°– f–f¯ff°– –°–f° ff¯ff°°.

.

%f ¾ff¯ ° f¯ff°f–f¯ff  °–f°¾f€f°f°¾°f 9f    -9@-. ¾ f°¯f° f ¯f°¯ ° f°¾ f €¾f€f ¾f°f  ¾¾ ¯¾f€f9°¾ ¾f½f f°¾ ½ ¾ff° f f½f©–fffff° ff¾ ¾¾ ¯€¾f€f°f ¾f½f ff ¾ f  f ¾  °–f°°f¯f#f°–f#  ¯f°ff°–f f f¾f f#f°–¾f#  . . 9°nf f ff¯¾ ©ff€¾f€f°f°f fff©ff°°  ¯f¾f°° ¯ °– ½f° ¯ f€¾f€f9f ¾€f°–¯ °¾° ¾f9@-%$  $% ff .% % f°9% .

f°¾ ¯f°ff°–f f f¾f½f° ¯ f ½f ff°–¾f  f °f°f ff¯ ff¾¾ °f  f½f– ff° fff  fff¾ ff f°¾ f°f    f¾ ½f° f°–ff¾ ff   ¯f¯ff°–f f ¾f¯f ¾f¯f¯ ½ff° ¾ f°f°– ¾¾°f  9f f½°nff  f½f#f°–¾f#% °% ff  ff%f°–f%  ff°f  %°¾% f  ¾f¯f °–f°  ½ff°– f°––f½°f °  f°–¯ ¯f° °f¾ °  f     f½ ¯f° f°f½ff°– ½f° fff   f¾f©f °f%½¾n % f°f f©f °f  ff°¯f % %f°– ¾f¯f©f °f¯ ½ff°©f–fff  fff€ f°–½f°– ° f ff¾ f ¯f f ff¯ff°–½f°–f°–  ¾ ¯½°ff°°f f°¾¯ ¾ –ff ©fff°   f ff ff¾   f½ff€f¯ ¯½°f©f°° ¯ f ½f fff€ °––f°– ½f°– f f°f °f¾ nffff°–¾°–¯ °© ½f ff f° nf½f °–f°f°–f ½ °nf°%ff½f%  f½ ° f°–f°% °–f°½ °– ff°   ff  %  –ff ff½ °ff° °–f°@f°f°–¯  ¾ –ff½ °– ff°  f°–ff°– f° °©f°9°¾ °–f°°f¯f ¾f¾¾%°–¾nf¾%  9½¾¯ °n ff° ff¾ f¯ff°f f f ¾f¯f °–f°9°¾ f f¯ °f¾f°–°f¯ °–ff¯ ¾f¾     ° f  9.

 f'€f  .

9D-  ¾f€f f¾f f  f¾f fff9¾%n°f% ½¾% ©f¾f°ff°%  f °–f°¯ ° ff¯ ¯f  ¾f€f¯ ° ¯ °–°f °–f°¯ ° ff¯%n°f½f f ©f¾f°ff° ¾f€ff ff¯f°– ¾ff¯ °nf¾ f f°–¾ ff¯ ff¯°f f– ¾ –ff¾ ¾f  f¾ff°½f°$f¾ ff  f  @¾¯ °– ¯ff°½ °– f°€¾f€f f ff  %%¾f¾f½ °f°– ½ f° °f°–ff¯¾ ¯ ¾f %%¾f€ff ff¾f¯  ½ ¯f° € € f°½ °  f°f %%¾f€ff ff¾f½ f°–f¯f¾ff %%¾f€fff¾f½ f°–f ff¾½f°   @    @   .½ $$ €¾€f n¯ ff°°   .

 - .

 -@½¾ ¯–%€¾f€f½ °– ff°% f%¾f€f . f€¾f 9%¾f€f½ ¯ °ff°% ¾f€f–f¯f ¾f€f¯ ¾f€f9 °  f° ¾f€f¯ ¾f€f ©ff ¾f€f¯f ¯ff  .f% ¾ f%€¾f€f °% . D-@ %% °– °– ff%¯ % f ff°– ¾ %% ° ff°.@I@.f¾¾¯¾ °–°fff¾fff¯ %% 9 ° f ¯ °f ½ f°ff°f ff ¾f°–¾f°g½f°ff°  ©fg½f°¯ ¯ ° ° .

f¯½ ¯ ¯ff¯€¾f€f %%. ¯°–°f°¯ °©f €¾€%%¯ °©f f–f° –fff°– f  ..9@ %%@ f €¾ ¾%%.¯ °–– ¾ff°%½  ¯f%  .

D9-@D- ¾  D@-@ ©f°¯½ °– ff° %%°–¾ ¾½€  %%°–¾½ °– ¯ f°–f° %%°–¾½ ¾ %%°–¾°   .9@ %%.D - .@  @ .D.  f¾¾ ¯f¾ %%.9 @..  f¾   @.@ D.D@   @@-@- --  @ °¾¾ °¾  ¾½° °¾ 9f–¯f¾   D-..  D.  f ¾ ¾ %% .@@  9@.%@9-@D-%  -@%@@%  % °f%  @ @.

     .     ° f  9.

 f'€f  ½ $$ €¾€f n¯ ff°°     -¯ ¯ f–€¾f€f f–f° %%@ f%¯€¾f%¾ f–¾ ¾ff°–  ° f%%f ¯  f %¯f ¯ff%   f¯°–  ° f¾°¯ %% ¯   f%¯ f°f°%$ f  °–f° °–f°    ff ©f°€¾f€f f°f–f¯ff ff¾f¯f f¯ °– f¾ ¯f©  f°f¾f©f€¾f€f¯ ¯ff f ff°– f° f° ©f° ½f f–°–f°   ° ¾ f°–f–f¯f¯ ¯ffnff nff°f#%½ ¯f¾f°½ f¾ff°% f°f¾f° f¾f° ¾ f–f¯ ff° f° ©f° ½f f¾ ¯ff°– f°–¾f f°° –ff ¯f° f°€¾f€f ¾f €ff ¯ °–f¾  ¾  ff¯f f f°½ f¯ °–9f  f° ff¯¾f ¯ f€¾ff¯ °–9°¾     -D-ff ¾f°–½f°–¯ ° f¾f f½ ¯f° °°ff ff ½ °nf½ff° €°¾ °–f°¯  ½ ¯¾ff° f°½ ¯ ff°°¾ ½¾ nff –f¾ f°  f¾¾ °––f¯f¯½¯ °–¾ ¯½ f¯ °¯ ° f¯ °– ¯ff°¾ nff f°– f°–½f f¾ f½ ¾ ¯½ff° °f°–½ ¯ f°½ ¯f°°f ff¯f .

f¾¯   f°ff f©–f¯ °fff° °f°–¾f€f f°f°f ff  ¯  °f°–°°ff f°¯f ¯ff°f°–¯ ¯ fff  °–f° ¯f°½f f–f¯f°fnfff ¾f¯½ff°  f¾ ¾ff°– ¾€ff°  ½f f¾ ¾ff°– f½f f f°  °–f  ¯f f%.f#f %f°fff° ¯ ¯½  °ff° ½f ff ff¯f°¾f° f  ½f°f– f f°°f ¯ff °ff°–f f ff°¯ °–ff¯¾¾f f° ¾ °f°–f°      -DDf ff¾ f°–€¾€f°– f ©f¾f¯ °–° –f¾f°¾f¯ °–f°f ¾½ ¯f°°f°     ff ¾f€f¯ °°f f½f f¾€f¾f° ff¯ f–f°   ¯  – ¯ f°–¾f f°   f°  –ff°–¯ ½ff° f–f° f –   f°f°f°–¯ ° ¾¾f°f f°¾€f ¾€ff f°–©–f¯ ½ff° –  €¾f   ¯f°¯ffff°– © ½ °–f°f¯ f°€¾f€f  ff¯ °©f   f© f°f°¯ °– ¯ f°–f°€¾f€f¯f°–ff° ¾  ¯ f°– °–f° ½  ¯ f°–f°f f¯½f½ °f¯ ½ff°¾ ©ff½  ¯ f°–f°¯€¾f€f ¾ °       ° f  9.

 f'€f  .

½ $$ €¾€f n¯ ff°°   @9D@   ¯f f°f€ .f 9 °–f°f€¾f€f¾f¯ % f° °f°–fff%   °f .¾ f°–¯f°¯9  f° °–f°–f¯ff°¾f€f 9¾ff  f f° °–     ° f°–f€ °°¾f¯ ¾f€f f°–f¯f °f¯f ff  ©°f¾¯f° ¾f€f¯ f9 °–f°f9½  9¾ff¾°fff½f° ©fff   .

f°f°  .f©ff9 nf°¯f°- @f° ¾ ¯   9€    °¾¾ ©ff€¾f€f 9 °  f°¾¾fffn ff° f°  .f¾f .°° ¯ff°   ff° €f 9f°f¯f¾f€f¯f° f¾f° 9  ¯ f°–f°¯ ½f°©f°–.f©ff9 nf°¯f°- @f°½  .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->