Tes Bakat Skolastik ( Scholastic Assessment Test/ SAT) [14 Jun.

2010, 23:33:58]
Cara Pembayaran: Keterangan: Transfer Bank (T/T) Tes Bakat Skolastik ( TBS) adalah sebuah tes yang bertujuan untuk mengetahui bakat dan kemampuan seseorang di bidang keilmuan. Tes ini juga dapat mencerminkan tingkat kecerdasan intelektual ( IQ) seseorang. Tes bakat skolastik ini sebenarnya adalah adopsi dari tes SAT ( Scholastic Aptitude Test) yang sudah menjadi standar ujian masuk Perguruan Tinggi di Amerika dan dunia. Di Indonesia, tes ini telah menjadi salah satu tes standar ujian masuk Perguruan Tinggi maupun tes penyaringan untuk keperluan lainnya. Adapun, Tes bakat skolastik ini umumnya memiliki empat jenis soal. Yaitu, tes verbal atau bahasa, tes numerik atau angka, tes logika, dan tes spasial atau gambar. Tes bahasa berfungsi untuk mengukur kemampuan seseorang di bidang kata dan bahasa. Tes ini meliputi tes sinonim ( persamaan kata) , tes antonim ( lawan kata) , tes padanan hubungan kata, dan tes pengelompokan kata. Tes angka berfungsi mengukur kemampuan seseorang di bidang angka, dalam rangka berpikir terstruktur dan logis matematis. Tes ini meliputi tes aritmetik ( hitungan) , tes seri angka, tes seri huruf, tes logika angka dan tes angka dalam cerita. Tes logika berfungsi mengukur kemampuan seseorang dalam penalaran dan pemecahan persoalan secara logis atau masuk akal. Tes logika ini meliputi tes logika umum, tes analisa pernyataan dan kesimpulan ( silogisme) , tes logika cerita dan tes logika diagram.

Contoh Soal CPNS: TES BAKAT SKOLASTIK
oleh Faisal Saleh KUMPULAN SOAL SOAL CPNS UJIAN SELEKSI PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL =============================================================== MATA UJIAN : TEST POTENSI AKADEMIK TES BAKAT SKOLASTIK TINGKAT : SARJANA/DIPLOMA HARI/TANGGAL : LOKASI WAKTU : 180 MENIT =============================================================== Catatan : Test Verbal 30 soal Test numeric 30 soal Test logika 40 soal

1. TEST VERBAL Bacalah kutipan makalah dibawah ini dengan baik kemudian jawablah pertanyaan diakhir makalah ini. Peristiwa-peristiwa bisa diurut disamping atau diatas yang lain suatu susunan. Dari padanya muncul alur-alur yang menjadi bernang merah yang disebut cerita.Bila cerita tersebut bukan tentang dongeng dalam dunia khayal, akan tetapi tentang peristiwa masa lalu dan terutama tentang apa sesungguhnya masa lalu itu, maka hampir semua orang setuju untuk menyebut sejarah, maka dalam sejarah ada susunan fakta, urutan kejadian satu sesudah yang lain. Namun ternyata bahwa sejarah bukan semata-mata urutan fakta. Bila sejarah semata-mata difahami sebagai kronikl maka sudah dari mula cakrawalanya dipersempit . Sejarah dalam pengertian kronik ini menjadi statis. Sejarah lebih sekedar kronik karena dalam sejarah juga terkandung pikiran yang hidup dari dan tentang masa lampau. Dalam hubungan itu tugas historiografi bukan saja mencari kebenaran masa lampau akan tetapi berdasarkan itu memperbandingkan dengan masa kini dan agaknya Benedetto Croce sejarawan Italia tidak terlalu jauh meleset bila dia katakan sejarah yang benar adalah sejrah masa kini. Dia buikan lagi fakta tetapi sejarah menjadi proses yaitu interaksi yang tak berkeputusan antara manusia dan manusia lain di masa kini yang mengambil dimensi Kelampauan dan Kekinian dan sejarah juga adalah proses dialog antara manusia masa lampau dan manusia masa kini. Maka sejarah tampil sebagai suatu totalitas. Namun cara bagaimana dialog berlangsungsering membangkitkan masalah. Struktur sosial dan politik masyarakat masa kini sangat menentukan corak atau untuk lebih tepat dimensi sejarah yang ditulis. Bilamana kesadaran yang dibangkitkan sejarah memperkaya kepribadian Nasional bilamana dialog dalam sejarah mampu merumuskan jawaban bagi tantangan masa kini maka dialog dengan sejarah menentukan bentuknya.Sejarah yang diambil dalam arti sebenarnya tidak lebih dari usaha mencari legitimasi. Dimana masa lampau bukan pendamping tatapi taklukan. Monologia terjadi bila mana kepentingan menjadi segala-galanya. Berdasarkan kepentingan peranan yang dulu pernah dimainkan, dilebih-lebihkan. Maka sejarah menjadi sama keringnya seperti sejarah dalam arti kronik. Siapakah dalam tingkatan sekarang memutuskan bahwa kemerdekaan adalah semata-mata perjuangan bersenjata dan bukan diplomasi? Sebaliknya, siapakah berani mengatakan bahwa kemerdekaan semata-mata direbut oleh diplomasi dan bukan dengan perjuangan bersenjata? Diskusi tentang ini mungkin berjalan tak berpenghabisan. Akan tetapi yang bisa diamati adalah bahwa struktur sosial dan politik masa kini memgang peranan menentukan jenis konfigurasi fakta-fakta yang berada diseputar Indonesia fakta mencair. Titik berat bergeser warna karena kemerdekaan menjadi sumber tertinggi dalam memberikan legitimasi bagi setiap kelompok yang berusaha menjadi penguasa. Setiap kali orang berusaha mematikan dialog dalam sejarah kelihatan bahwa sejarah telah diturunkan menjadi hanya sebuah kronik kering

History Ans: e 2.. History b. maka sekali lagi sejarah mengalami penyempitan cakrawala. a. Kronik . yaitu memutarbalikkan proses dan membuatnya menjadi hanya satu arah sedemikian rupa menjadi monologia. Maka sejarah itu difahami sebagai …. Legendaa d. a. Namun bilamana hal ini terlalu jauh berlangsung atau bilamana kepentingan legitimasi berada diatas segala-galanya sehingga dialog dengan sejarah terputus. Cerita d. Bila cerita bukan tentang dongeng dalam dunia khayalan akan tetapi tentang peristiwa masa lalu dan terutama tentang apa sesungguhnya rupa masa lalu maka disebut …. Puisi e.Bila dalam sejarah hanya ada susunan fakta urutan kejadian satu sesudah yang lain. Sejarah kemerdekaan adalah episode dalam sejarah yang paling banyak mengalami penulisan ulang. Kronik c. History b. Dalam hal ini tersebut bias sedemikian rupa sehingga usaha untuk membangkitkan semangat kepahlawanan menjadi penting. Pergeseran ini bukan saja menunjukkan sejarah. Ditilik dari sejarah sebagai dialogis penulisan ulang adalah usaha menarik. Namun kini kata itu tidak lagi mendapat tempat tetapi diganti dengan perang kemerdekaan dan setiap saat cdihidupkan dalam visualisasi sebagai perang. Dongeng e. a. karena dalam setiap proses penulisan ulang tersebut tercatat pula perkembangan baru yang tadinya tidak dilihat pernah ada saat dimana dimasamasa diseputar merebut dan mempertahankan kemerdekaan disebut revolusi.Cerita Si Maling Kundang dari Sumatera Barat dapat dimaksudkan dalam kategori …. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat berdasarkan cerita diatas.yang tidak menggairahkan. Dan setiap kali dialog dengan sejarah dimatikan maka sejarah bukan lagi sejarah.. Epos Ans: b 3. Fakta menjadi identik dengan keberhasilan dan setiap keberhasilan menjadi legitimasi baru. Legenda b. Tetapi dengan itu dia membunuh dialog. Prosa c.

. Merupakan catatan angka-angka mati. d. Dialog antara manusia dengan manusia. c. Interaksi manusia masa kini dan manusia masa lampau yang nyata. e. Semata-mata hasil perjuangan diplomasi. Semata-mata hasil perjuangan bersenjata. Merupakan pandangan kepentingan negarawan. d.c. Ans: a 5. c. Dimensi dimasa lampau yang diterapkan dalam masa kini. Hasil diplomasi dan perjuangan bersenjata. Pengalaman manusia hidup. e. b. Menceritakan masa lampau dengan versi masa kini.Dalam tulisan diatas penulis berkesimpulan bahwa dalam sejarah Indonesia kemerdekaan adalah hasil dari …. b. Pandangan manusia masa kini terhadap masa lalu.. Tidak berkaitan dengan perubahan. Tidak dapat diinterprestasikan lain. Ans: e 7. b.Menurut penulis cakrawala sejarah yang dipersempit menimbulkan pengertian sejarah yang statis. c. Ans: b 6. c. a. Epos Ans: c 4.Pikiran yang hidup dalam sejarah dimungkinkan sebab peristiwa-peristiwa dalam sejarah merupakan …. Penekanan dari negara adikuasa. Perbandingan peristiwa manusiawi. Kebenaran masa lalu yang nyata. e. artinya sejarah …. Menceritakan kejadian masa lalu yang tidak dapat dibantah. Ans: c . b. d. d. e. Berhubungan dengan masa kini. a. Adalah hanya gambaran masa lalu. Legenda d. Hasil dari diskusi bebrapa negara. a. dongeng e. Para ahli sejarah menyarankan bahwa sejarah yang benar adalah…… a.

Kebangsaan nasional. Kesimpulan penulis tidak benar karena …. Perkataan lama kurang modern.Titik berat historis bergeser warna karena kemerdekaan menjadi sumber tertinggi dalam memberikan legitimasi bagi setiap kelompok yang berusaha menjadi penguasa. Legitimasi Penguasa didapat dari sokongan negara Adikuasa. Legitimasi Penguasa didapat dari dukungan rakyat banyak. d. b. Menurut uraian tersebut. taklukan hukum. Dukungan resmi. Legitimasi Penguasa didapat dari dukungan makhluk halus. Legitimasi Penguasa didapat dari kekayaan yang berkuasa.Perkataan merebut dan mempertahankan kemerdekaan dulu disebut revolusi. Legitimasi Penguasa didapat dari kekuatan bersenjata. e. kini kata itu diganti dengan Perang Kemerdekaan. 1950 – 1959 Ans: d 10. Ans: a 9. c. . b. a. Dukungan pengacara. Pergantian itu disebabkan karena …… a. a. Karena kemerdekaan memang dihasilkan oleh Perang Kemerdekaan sematamata. Perkataan lama berkonotasi kekuatan politik d. Ans: b 11. Karena sebenarnya tidak terjadi revolusi.Sejarah Indonesia abad ke 20 yang paling banyak berkembang ditulis kembali adalah pada dekade …… a.8. c. Kelestarian kemerdekaan. sejarah Indonesia yang makin banyak versinya adalah bagian sejarah yang penting bagi ……… a. 1910 – 1919 b. 1920 – 1929 c. c. e. 1930 – 1939 d. 1940 – 1949 e. e. Ans: b 12. Dukungan rakyat b. Kepribadian bangsa. Alat pembenar.Usaha mencari legitimasi adalah usaha mencari …. b. d.

d. Membangkitkan rumusan kepentingan. a. d. Memutarbalikkan peristiwa lampau. Fakta yang berhasil diagungkan lagi. b.. Penulis mengatakan bahwa fakta menjadi identik dengan litania keberhasilan karena …. Penghargaan kepahlawanan. jelas : pasti : tidak mungkin e. Ans: a 14. Menurut penulis salah satu cara menakhklikkan sejarah yang dilakukan oleh penulis versi baru adalah …. b. a. Terbunuhnya dialog. Mengganti jenis permainan fakta. TIMUR : SELATAN : TENGGARA :……. d. Peristiwa masa lampau. c. Kebenaran masa lampau. kami : dia : mereka . e. Sejarah tidak benar lagi. Ans: d 13. Menghilangkan jasa seorang pahlawan. Kesahihan kekuasaan. c. Ans: a 15. Ans: d 16. Kebenaran masa kini. Yang tidak berhasil bukan lagi fakta. anda : dia : mereka b. Uraian peristiwa yang benar.. e. Memperbesar peran seorang tokoh. d. a. Uraian tersebut menekankan bahwa titik berat sejarah ada pada…… a. c. b. e. barat : uatara : barat daya b. selatan : barat : barat daya c. Peristiwa masa kini. pasti : tidak mungkin : mungkin d. e. SAYA : ANDA : KITA : …. timur : barat : utara Ans: b 17. a.. Adanya legitimasi baru.

mendidih Ans: b 22. Ramah : musuh : benci e. dia : dia : kami d. TELUR : AVOID : ………. SELAMAT : BAHAYA : HATI-HATI : ……. Waktu c. Gagal : ujian : bodoh Ans: b 21. beku e. Android c.c.: DUNIA a. a. Arloji d. Berhasil :soal : tekun c. jeruk : air manis Ans: d 18. JARANG : KADANG-KADANG : SERING : …. tidak : mau : sama sekali b. sedikit : banyak : ratusan c. buruk : cantik : berseri Ans: b 20. dahan : ranting : daun e. TERMOMETER : TEMPERATURE : JAM : …… a. a. Rajin : malas : berlatih d. Spheroid b. saya : kita : mereka b.. a. makan : minum : perbuatan Ans: b 19. Dingin b. PRIBADI : KELOMPOK : MASYARAKAT : …. wajar : enak : nikmat d. padi : karung : lumbung e. jarang : sering : selalu d. huruf : kata : roman c. sirup : minuman e. Mongoloid . Pernagi : kebiuasaan : nasehat b.

PENYAKIT : PATOLOGI : ……….d. Mungkin d. which is imposible. The nuclear family system should be discouraged.. Musuh c. c. What is the passage mainly about? a. Antropologi Ans: c 26. Social policies can stop trends to towards social changes. pasti Ans: d 24. d. Main d. Astronomi b. Dini b. Up to date nuclear family. kawan e. Lama b. b. jantan e. Lama c.: CUACA a. Modernisation must be slowed down. e.POTENSIAL : AKTUAL : …….. kini e. Theris an increasing need for the elderly. The trend towards nuclear family willmanifold. Passage 1 The process of modernization is irreversible. Ans: e .: YANG AKAN DATANG a. dagang Ans: d 25. Appropriate social policies must be implemented not to reverse the tide. betina Ans: a 23. but to slow down to manageable proportions. KOMPETISI : KOOPERSI : ………: RIVAL a. Fisika c. Metrologi d. Meteorologi e.

Individual do not understand inflation anda blame their leader. Which of the statements in not true? a. Theis could turn global inflation into global reccesion. but beyond domestic transgression. If you don’t vmind c. Immigration officer : “Would you mind showing your travel documents?” Passanger : “Do I have to?” Immigration officer : “Yes ……That’s the rule!” a. Set up more institutions. and beggar-my-neighbour restrictions. too e. Neighbour restriction b. Individual citizens do not know there is inflation b. Slow down everything. It would be sad if the same citizens who see obly their own local problem followed the same provincialism in seeking nationalistic remedies – quotas tarrifs.. d. Adjust the trend to the presently existing conditions. I’d be happy. there is the global problem. Global inflation could lead to global recession Ans: d 30. The passage is talking about ….Passage 2 Inflation is worl wide. e. Change the whole trend. The governments are to be blame. Global inflation d. d. b. It would be a pleasure. Nationalistic remedies e. Ans: d . a. c. That’s very kind of you. There is global problem beyond domestic transgression. Worlwide recession Ans: c 29. Goverments are toppling. Domestic transgression c. Continued the trend. Suitable social policies are meant to …. b.27. You are supposed to e. Inflation is not local but international.. c. Ans: d 28. a. Their leaders may indeed be at fault. d.

.TEST NUMERIK Isilah angka berikutnya! 31.13…. Isilah angka yang kosong! 4…3…2 . 4…8…16. Isilah angka yang kosong! 4…..12….18 108…36…. 1…4…9…16…25…? soal 36..? 4….11…. 18…20…24…32…48…? soal 35.6…. 2…4…6…8…10…? soal 32.19….8…..32…64…? soal 34. Isilah angka yang tepat! 2…. 64…63…65…64…66… ? soal 40.54 soal 43. 4…6…9…13…18…? soal 33.. Isilah angka pada kotak yang kosong 5…8…10…? 4…7…11…? soal 41..17…. 2…2…3…3…4…? soal 37.162….? soal 42. 1…9…2…10…3…? soal 38.Isilah angka berikutnya soal 31.?…. 50…40…100…90…50…? soal 39.

16 potong b. 4 kali c.. Berapakah penjual harus pergi untuk mengantar 9 mangkok soup tersebut? a. 1/3 jam Ans: a 48. 3 kali b.10 11……(…. 14 potong Ans: e 47. 6 jam c. 24 potong e.(32……7 8…….(…)……9 soal 45. Lengkapilah angka dalam kurung! 14……(48)…. Suatu lembaran seng lebarnya 4 2/3 kaki (empat dua per tiga kaki). 12 potong c. Berapa jamka yang ditempuh untuk berjalan pergi pulang selama satu minggu (satu minghgu dihitung 6 hari kerja dan ia tidak pernah makan siang dirumah)? a.)….. 4 ½ jam d.15 46. 5 kali . 1 kaki = 30 cm. 24 jam e. a. bila ia berjalan rata-rata 41?2 km tiap jamnya.5…1…3 2…6…? soal 44. Rumah Amir jaraknya 1 1?2 km dari kantornya. 4 jam b. Dia hanya mampu membawa 2 mangkok soup. Penjual mengantar 9 mangkok soup ke sebuah ook. 23 potong d. Seng ini dipotong-potong menjadi beberapa bagian yang masing-masing 4 inchi (1 inchi = 2 1/2 cm) Berapakah potongan (bagian) yang diperoleh dari lembaran tersebut …. Lengkapilah angka dalam kurung! 9……..

00 d.500. 9 kali Ans: c 49. Rp 750.000. 9/4 + 175 = 4 .000.00 Ans: c 52. 1/16 dari 1028 c. Rp 112. 30 orang d.000. ¼ dari 236 b. Dalam penilaian pajak rumah itu dinilai dua pertiga (2/3) dari harga tersebut diatas pajaknya 12. 244 m2 c. Nilai Peter termasuk urutan ke 16 dari atas dan juga urutan ker 16 daari bawah dalam kelasnya. 6 kali e.50 tiap Rp.00 e. Bilangan mana yang terbesar? a.000.00 b.00. 32 orang Ans: d 51. 31 orang e. 1/13 dari 741 Ans: b 53. Seorang memiliki rumah yang harganya Rp. 144 m2 e. 1000. Berapakah banyaknya siswa dalam kelas tersebut? a. Rp 95. 9. Rp 75. 146 m2 Ans: d 50. ia membutuhkan 600 buah tegel. Berapakah pajak yang harus dia bayar? a. Seorang pembuat jalan harus memasang tegel yang panjangnya6 dm dan tebalnya 40 cm.00.000. 26 orang c.125.000. 240 m2 b. Yang manakah yang salah? a. 142 m2 d.d. Rp 1. 16 orang b. Berapaka meter persegikah jalan itu? a.00 c.

4/7 e. V(2 – 0.1……..1296….4…….b. Berapakah nilai untuk tanda yang diberi garis? 1/5…..64) = … a. 15/16 b.1 1/8…1625…. Berapakah nilai selanjutnya deret ini? 625…..(…. Berapakah nilai selanjutnya untuk yang didalam kurung? 305………. 1.3 ¼…….233…. 4/5 + 22 = 4 c.34 b.(5670)……14 145……….625…. Yang mana yang berlainan? a.. Jika PIG/8 = D dan DOG/13 = B Bagaimana dengan CAT/4 = ? 58.1 57.3/5….1 1/3…. 9/6 + 25 = 4 54.8…….25……36……5…….V(1 – 0. 1.. 6/5 + 28 = 4 d. 11/13 c... 2/3 d.1……. 5/17 Ans: a 61.70 c.? 55.1 ¾….(1415)……3 25……….(6165)……13 280………..? 59.25……3 ¼ 1/8….80 .11/3…. 1.56).)……. 6/4 + 15 = 4 e.(2925)……5 70………....

42. 15 = 37. 2590 e. 28.72 . 45 d. 0.51).d.33 Ans: e 65. 8 2/1 Ans: c 63.04 a. 108. 25.85 c.38. 9 4/9 e.36) = … a. 9 5/9 d.96 e. 8 1/3 b.036/0.92 b. 9 1/3 c. 0. 2. 40 c.5% ? a.01 Ans: c 62. 75 c. 1. 259 d. 259 d. 125 b. Berapakah 6/7 dari 87. 2590 e.33 b.5 Ans: b 66. V(1 – 0.5% dari … a. (2 x 15/3) (2/3)² = a.5 e. 0.90 c.33 Ans: b 64. 37. 35 b.V(1 – 0. berapakan nilai dari 1.

58 c. 4.5 d. 1. 645. 14 c. 63.0625 . Berapakah 66. 64. 3. 0. 0. 0. 9 e.9 : 54.d.70 d. 48 b.625 c.74 e. 0. 204. 47 Ans: c 71.07 c. 3.87 Ans: d 69.77 b. 10 d. 1.85 Ans: c 67.11 Ans: c 70. 0. a.56 b.407 b.09 : 64. 635.50 e.25 = … a.7? a. 4. V(6² + 8²) = … a.7 = …. 4.7 = ….47 e.07 c.0025 b. 2.67% dari 963.2 Ans: c 68. a. 4. 0.20 e.70 d. 642. 304.

70/12 d. 75. 68.71 Ans: b 74.625 e. 0.100 + 525 = … a.165 Ans: b 73.0 d. 0. 0. 35 c. 5 10/12 .00625 Ans: c 72.8 2/5 c.25 b. 6. 399 b.7 Ans: c 75.225 d.25 e.25 e. V23² + 696 = … a.65 e.65 d.6 b. 1/16 = berapa persen? a.4 c. 0. 0.25 c. 6.d. 1.75 b. 1. 16.8 4/5 b. 67.3 5/6 e. 0. 0. 25 Ans: b 76. a. 6. 0.68 d.Nerapa nilai dari V5. 0. Jika p = 4 dan q = 3 serta r = (p+q)/r a.70 c.875 : 1¼ = …. 101.

04 = … a. 15 hari Ans: c 81. 75 e. 82 .09 d.Seorang ingin memasang iklan sebanyak 3 baris untuk menjual barangnya. 5379 Ans: a 78. 20 hari b. 109 Ans: d 80. Berapakah 33 % dari 163 ? a. 50 Ans: a 79.00 tiap baris. Ia bekerja dari jam 8. Berapa menit lebih lamakah ia bekerja hari ini? a. Ia membayar Rp 6.9 e. berapakah pqr? a. 10. 5.036 : 0.00 pagi. Hari ini ia bekerja sampai jam 15.Ans: b 77.009 b. 53. 30 hari c. 40 hari e. Untuk 5 hari berikutnya ia harus membayar Rp 150. Jika p = 2 dan q = 3 serta r = p + 2pq + q.33 c. 16 hari d. 92 b. 150 b.00 tiap baris.000. 10.9 c.15. 6/25 c. Untuk hari pertama ia harus membayar Rp 250. 54.00 berapa hari iklan itu terpasang? a.37 e. 6 d.79 b. 543 d.00 tiap baris dan unutk hari-hari berikutnya ia membayar Rp 100. 100. 1. 4.Edi biasa bekerja 6 jam sehari.

66 Ans: c 86.66 d.625 cm.875 cm d. x = y d.66 e. 74 d. a6 / b6 b.55 cm e. 1.Bila roda berputar 9 kali maka roda kedua berputar 24 kali. 45. Dua buah baja yang berpenampang lingkaran masing-masing mempunyai jarijari 1½ cm dan 0. x > y b. 0. x < y c. 74 kali d. 72 Ans: d 82. 0. b6/a .66 c. Berapa beda diameter antara kedua penampang tersebut? a.750 cm b. 82 kali c. (a³ x b-4)-2 = a. 92 kali b. 84 kali e.c.66 b. x dan y tidak dapat ditentukan Ans: b 85. 18. 2x = 64 . 75 e. 9.725 cm Ans: b 84. 1. 3y = 81 maka a. 0. 2. 12. 72 kali Ans: b 83.750 cm c. Bila yang pertama berputar 27 kali berapa kali perputaran roda yang kedua? a. 6 : 9 + 7 x 9 – 5 x 9 = a.

135cm3 Ans: a . Empat buah segitiga pada gambar luasnya sama.c.000.00 Ans: d 89. Rp 223. 1 < y < 2 e. Rp 216. 16 Ans: c 92.350 cm3 c. Sebuak kotak mempunyai ketebalan 3 cm. –1 < y < 2 Ans: c 88.225 cm3 d.150 cm3 e. Rp 243.00? a.00 c. x > 1 d.500. Berapa isi kotak itu ? a. x < 1 c. Bila x – y > 0 dan y > 1. a5 / b2 e. Rp 234.000.00 b.00 d.000. bila per m2 diperlukan biaya Rp 4. x > 0 b. 450 b. 32 c. Bila panjang 15 cm dan tebalnya 10 cm.000. Rp 207. Berapa biaya yang diperlukan untuk mengecat dinding yang panjangnya 13 m dan tingginya 4 m.00 e. maka = a. Berapa luas seluruh bidang pada gambar ? a. 48 b. a6 / b8 Ans: c 87. 24 d. b8/ a6 d.000.

Acak-acakan e. Tanpa dipilih Ans: e 96. Perlambang c. Rujukan d. Rombeng b. Acak d.93. Pedoman Ans: c 97. Tak serasi c.16m e. Kalau luas poster = 96 meter. Ia merancang poster berbentuk segitiga dengan tinggi 12 meter. 36 m b. BAKU : a. Tak Selaras d. 26m c. Umum d. RAMBANG : a. Tak seimban e. Normal e.Asli Ans: b . Standar c. ACUM : a. Peregangan e. berapakah alasnya? a. Amir akan membuat poster menyambut sumpah pemuda. Pemacu c.8m Ans: d 94. Pacuan b. 18m d. SUMBANG : a. Pokok b. Tak sinkron b. Tak sependapat Ans: a 95.

98. Rintisan Ans: d 100. Lugu e. Petunjuk c. Menjalar c. Pegangan d. tanaman hias b. PERBENA : a. Lugas d. Persahabatan b. PANDUAN : a. Legal c. LIGA : a. Pedoman e. Menyerupai hamparan e. Ikan hias Ans: a . Perserikatan Ans: e 99. Aturan b. rapat d.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful