P. 1
kisi-kisi-kkpi-ujian-sekolah-2007-20082

kisi-kisi-kkpi-ujian-sekolah-2007-20082

|Views: 68|Likes:
Published by andifebriadi

More info:

Published by: andifebriadi on Feb 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/22/2011

pdf

text

original

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008

KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH
Satuan Pendidikan Alokasi Waktu : Program Keahlian : Jenis Soal Jumlah Soal
Sub. Kompetensi/ Kompetensi Dasar - Menggunakan keyboard komputer

Sekolah Menengah Kejuruan : Semua Program 120 menit : Pilihan Ganda dan Uraian : 50 soal

No 1

Kompetensi/ Standar Kompetensi Mengetik pada papan ketik (keyboard) standar

Kriteria Kinerja/Indikator - Mendeskripsikan penggunaan tombol huruf/ angka dan tombol-tombol fungsi pada keyboard - Melakukan pengetikan huruf besar (kapital) dan huruf kecil, tanda baca dan simbol - Mengidentifikasi bagianbagian komputer

Materi yang Diujikan - Jenis dan fungsi tombol-tombol pada keyboard - Menjelaskan posisi jari tangan untuk mengetikkan huruf besar, tanda baca dan simbol - Bagian-bagian komputer

Indikator Soal - Siswa dapat mengidentifikasi tombol fungsi pada keyboard - Siswa dapat mengidentifikasi posisi jari tangan untuk mengetik huruf besar, tanda baca dan simbol
- Siswa dapat

- Mengoperasikan fungsi lanjut pengetikan

2

Mengidentifikasi dan mengoperasikan komputer

- Mengidentifikasi komponen sistem komputer tingkat dasar

menentukan bagian komputer yang
1 dari 10

Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan)

Mengoperasikan sistem operasi 3 Mengoperasikan periferal .Siswa dapat menginstall .Menyalakan dan menyiapkan penggunaan printer atau penyesuaian (customization) melalui panel menu/tombol pada printer sesuai dengan kebutuhan pemakaian printer .Mempersiapkan perangkat lunak pengolah kata .Siswa dapat mengganti background desktop melalui properties .Menginstall printer .Siswa dapat menentukan aplikasi perangkat lunak yang dapat digunakan untuk memindai gambar .Mengoperasikan komputer (personal computer-PC) yang berdiri sendiri (stand alone) .Menyalakan kompter dan mengamati proses aktivasi sistem (booting) hingga selesai .Melakukan pemilihan opsi . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator Materi yang Diujikan Indikator Soal berfungsi sebagai output device .Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat lunak pengolah kata .Siswa dapat menentukan tombol keyboard yang digunakan untuk melaksanakan proses warm booting .No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Proses aktivasi komputer dalam keadaan ON/OFF .Melakukan setting properties desktop .Menjelaskan jenis perangkat lunak aplikasi yang dapat digunakan untuk memindai .Memahami petunjuk penggunaan perangkat lunak pengolah kata dari control panel printer dari control panel Mempergunakan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memindai dokumen dan gambar 4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata (tingkat dasar) .Siswa dapat menjelaskan fungsi perangkat lunak pengolah kata 2 dari 10 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Mempersiapkan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memindai .Menginstal perangkat lunak scanner dan memastikan dapat berjalan normal .Menggunakan panel kendali (control panel) .

memformat huruf (font).Siswa dapat isian berulang pada Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Menjelaskan pengoperasian fitur- menentukan perintah 3 dari 10 .Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file atau dokumen . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator .Siswa dapat menjelaskan tahapan menjalankan perangkat lunak pengolah kata . isian berulang .Menggunakan fitur-fitur letak teks pada dokumen . text.Penyimpanan file atau dokumen dengan menggunakan berbagai format .Melakukan editing sederhana. penomoran (numbering). html . penggunaan kolom .Menyimpan file atau dokumen menggunakan berbagai format.Mengenali menu-menu serta tombol shortcutnya menentukan shortcut untuk menampilkan/ mengaktifkan menu File .Menggunakan fitur-fitur .Siswa dapat menentukan perintah dalam membuat nomor berurut/ simbol di dalam dokumen .Siswa dapat menentukan perintah menyimpan file dalam format text dokumen . penjajaran teks (text alignment).No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Siswa dapat mengatur editing sederhana.Siswa dapat . membuat.Menjalankan perangkat lunak pengolah kata .Siswa dapat .Menjelaskan pengoperasian fungsi menu-menu editing pada perangkat lunak pengolah kata menentukan perintah untuk membuka dokumen . membuka.Mengenali menu.Pengoperasian fungsi menu-menu perangkat lunak pengolah kata Indikator Soal .Menjalankan perangkat lunak pengolah kata Materi yang Diujikan . seperti mengetik huruf/kata/ kalimat. penggantian halaman. seperti rtf. menyimpan dokumen .Penggunaan fitur-fitur pengelolaan file atau dokumen .

membuat.Mencetak dokumen dengan parameter standar. page numbering Materi yang Diujikan fitur isian berulang pada dokumen .Menjelaskan fungsi dan mengoperasikan perintah pencetakan pada perangkat lunak pengolah kata .Mengenali menu-menu.Siswa dapat penjelaskan perintah pencetakan dokumen dengan parameter standar . footer. menambah/menghapus baris/kolom.Siswa dapat menu-menu perangkat lunak lembar sebar (spreadsheet) . garis dan arsiran pada perangkat lunak pengolah kata Indikator Soal membuat header dan footer .No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Mengelola dokumen menjelaskan fitur-fitur pengelolaan file Open 4 dari 10 .Siswa dapat pengelolaan file (New. seperti seluruhnya.Menjelaskan cara membuat tabel. halaman yang sedang di edit.Siswa dapat . menyimpan file . Save.Mengenali menu-menu .Memahami dan mengaplikasikan pembuatan table.Membuat tabel menjelaskan perintah membuat table dalam dokumen 5 Mengoperasikan perangkat lunak lembar sebar (spreadsheet) tingkat dasar . Open) Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Mencetak dokumen .Menggunakan fitur-fitur mengidentifikasi perintah shortcut untuk mengeksekusi perintah cut atau copy . Save As. urutan halaman pencetakan .Pengoperasian fungsi .Menjelaskan fungsi beserta shortcutnya menu-menu perangkat lunak lembar sebar (spreadsheet) . mengatur tinggi baris serta lebar kolom . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator dokumen seperti header. halaman tertentu saja. membuka.Siswa dapat menjelaskan fungsi menu-menu perangkat lunak lembar sebar .

Memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris .Siswa dapat copy.No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Siswa dapat membuat file lembar sebar menggunakan berbagai format standar .Menjelaskan dan garis tabel pada lembar kerja . kolom dan baris .Siswa dapat menentukan perintah penyimpanan file .Siswa dapat menentukan fungsi untuk menjumlah isi data (sum) .Siswa dapat menentukan perintah 5 dari 10 dan fungsi sederhana yang digunakan pada perangkat lunak lembar sebar (spreadsheet) . cut dan paste dengan berbagai pilihan .Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu editing software spreadsheet .Menjelaskan proses penyimpanan file Indikator Soal .Menentukan bagian yang ingin dicetak .Mengaplikasikan fitur-fitur kolom dan baris .Melakukan penyimpanan Materi yang Diujikan .Siswa dapat menentukan fungsi untuk mencari nilai rata-rata dari suatu data .Menjelaskan fungsi perintah cetak pada . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator .Menjelaskan formula menentukan perintah menyalin rumus/formula . cut dan paste .Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana .Siswa dapat menentukan perintah untuk mengubah lebar kolom atau baris .Melakukan editing sederhana.Mencetak dokumen Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Mengaplikasikan fitur-fitur .Menggunakan formula dan fungsi sederhana mengaplikasikan fiturfitur copy.

Siswa dapat .Menyimpan file atau dokumen dengan menggunakan format standar . penjajaran teks (text alignment).Menggunakan fitur-fitur editing sederhana seperti mengetik huruf/kata/ kalimat.Menggunakan fitur-fitur pencetakan Materi yang Diujikan perangkat lunak lembar sebar Indikator Soal untuk membatasi area yang akan dicetak 6 Mengoperasikan perangkat lunak presentasi . penggantian halaman.Memahami petunjuk penggunaan perangkat lunak presentasi . penomoran (numbering).Menjelaskan serta mengoperasikan fungsi menu-menu perangkat lunak presentasi . memformat huruf (font).Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu editing pada perangkat lunak presentasi menentukan perintah untuk perataan teks kanan dan kiri (justify) Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) 6 dari 10 . tata letak (layout) isian berulang .Siswa dapat serta tombol shortcutnya menentukan perintah shortcut untuk menambah slide .Siswa dapat menjelaskan fungsi perangkat lunak presentasi . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator . menyimpan file presentasi .Mengenali menu.No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Mencetak dengan berbagai kriteria .Melakukan editing sederhana.Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat lunak presentasi .Mengenali menu-menu .Mempersiapkan perangkat lunak presentasi . penggunaan kolom . membuat. membuka.Siswa dapat menentukan ekstensi file yang disimpan dengan perangkat lunak presentasi .

Menjalankan file presentasi .Siswa dapat menampilkan slide presentasi .Siswa dapat menjelaskan pengertian dari database 7 dari 10 7 Mengoperasikan perangkat lunak basis data (database) .Memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur tata letak seperti : tata letak judul dan isi dengan berbagai variasi yang tersedia terhadap setiap slide.Mencetak file presentasi sebagai hand out .Menjelaskan petunjuk penggunaan aplikasi perangkat lunak basis data .Memahami petunjuk penggunaan aplikasi perangkat lunak basis data .Mencetak file presentasi .Mengoperasikan perintah cetak pada perangkat lunak presentasi dengan berbagai variasi dan berbagai keperluan . Kompetensi/ Kompetensi Dasar Kriteria Kinerja/Indikator . pemilihan disain warna dan gambar latar belakang yang telah disediakan Materi yang Diujikan . clip art .Siswa dapat menjelaskan fungsi slide master .Siswa dapat menentukan design template pada slide .Menjelaskan konsep master slide .No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub.Melakukan presentasi .Menjelaskan konsep dan membuat tata letak yang sesuai untuk tiap jenis presentasi Indikator Soal .Memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur isian berulang .Melakukan navigasi dari satu slide ke slide lain .Siswa dapat mengatur animasi pada tampilan slide .Mempersiapkan perangkat lunak aplikasi basis data (database) Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) . text.Menjelaskan cara menampilkan slide presentasi .Siswa dapat menentukan slide layout untuk tampilan title.Siswa dapat memilih perintah pencetakan file presentasi sebagai hand out .

No Kompetensi/ Standar Kompetensi Sub. Kompetensi/ Kompetensi Dasar .Siswa dapat data pada table .Menjelaskan langkah- menjelaskan cara membuat form langkah mengatur tampilan form .Siswa dapat field .Menjelaskan .Menjelaskan cara membuat query .Menjelaskan cara menjelaskan langkahlangkah mengubah dan menghapus data pada table .Menjelaskan cara menambah dan menghapus field .Menjelaskan langkah- langkah mengubah dan menghapus data pada table .Siswa dapat pengertian table .Siswa dapat pengertian query .Menjelaskan cara-cara membuat table .Membuat Query .Membuat basis data (database) Kriteria Kinerja/Indikator .Mengubah dan menghapus menjelaskan pengertian table dan langkahlangkah membuat table .Membuat form .Menjelaskan Indikator Soal .Mengatur tampilan form .Membuat table Materi yang Diujikan .Menampilkan informasi .Menampilkan data dengan report dengan berbagai tampilan menjelaskan pengertian report dan dapat membuat report dengan berbagai tampilan 8 dari 10 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Membuat form membuat form .Menambah dan menghapus menjelaskan pengertian query dan dapat membuat query .Membuat report menjelaskan cara menambah dan menghapus field .Siswa dapat .Membuat report .Siswa dapat .

Mengidentifikasi Indikator Soal .Mengoperasikan penelusuran web (web browser) .Mengidentifikasi perangkat untuk koneksi internet Materi yang Diujikan .Menggunakan aplikasi email berbasis web (web mail) engine populer alamat search engine populer .Siswa dapat penjelaskan pengertian dan pentingnya informasi .Mengirimkan dan mengidentifikasi alamat search engine populer . freeware.Menjelaskan pengertian dari internet dan bagaimana terhubung dengan internet serta pengertian dari nama domain .Memanfaatkan mesin . user license . freeware.Mengekstrak file attachment dari email membuka lampiran dokumen/data melalui email (attachment) .Mengenal dan memahami istilahistilah shareware.No 8 Kompetensi/ Standar Kompetensi .Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan HAKI di dunia TIK .Siswa dapat menjelaskan pengertian internet .Siswa dapat pada komputer mengidentifikasi jenis virus pada komputer 9 dari 10 .Melakukan koneksi ke internet dan bekerja dengan internet Sub.Mengelola informasi .Mencari informasi .Menentukan kebutuhan informasi 9 Pengelolaan informasi .Mempergunakan perangkat lunak anti virus Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) .Mengetahui alamat search . dan user license menjelaskan istilah yang berkaitan dengan HAKI seperti shareware.Siswa dapat membuka email dengan lampiran file . Kompetensi/ Kompetensi Dasar .Mempersiapkan sarana untuk koneksi internet Kriteria Kinerja/Indikator .Mengidentifikasi virus .Mengidentifikasi jenis virus .Siswa dapat .Mengidentifikasi aspek kode etik dan HAKI di bidang TIK .Siswa dapat pencari (search engine) untuk mencari informasi di internet .

Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kisi-kisi Ujian Sekolah (Sekolah Menengah Kejuruan) 10 dari 10 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->