Professional Documents
Culture Documents
MODEL Pelaksanaan
Silabus dan Rencana
Pembelajaran (RPP)
PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
6
untuk Kelas VI SD dan MI
Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan
Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
PT TIGA SERANGKAI PUSTAKA MANDIRI
SOLO
i
MODEL
Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
6
untuk Kelas VI SD dan MI
Penulis : Warsito Adnan
Editor : Anik Nurcahyati
Perancang kulit : Agung Wibawanto
Perancang tata letak isi : Yulius Widi Nugroho
Penata letak isi : Nik Maimunah
Tahun terbit : 2007
Diset dengan Power Mac G4, font : Times 10 pt
Preliminary : iv
Halaman isi : 60 hlm.
Ukuran buku : 14,8 x 21 cm
© Hak cipta dilindungi
Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran
oleh undang-undang.
Pasal 72
Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 All rights reserved.
Perubahan atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1987
tentang Hak Cipta
Penerbit
1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau
PT Tiga Serangkai Pustaka
memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana
Mandiri
dengan pidana penjara paling sedikit 1 (satu) bulan dan/ atau denda
Jalan Dr. Supomo 23 Solo
paling sedikit Rp1.000.000,00 ( satu juta rupiah), atau pidana penjara
Anggota IKAPI No. 19
paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak
Tel. 0271-714344,
Rp5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
Faks. 0271-713607
2. Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan,
e-mail:
memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum sesuatu
tspm@tigaserangkai.co.id
ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait
sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana
Dicetak oleh percetakan
penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak
PT Tiga Serangkai Pustaka
Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
Mandiri
ii
Kata Pengantar
Berkat rahmat Tuhan Yang Mahakuasa, selesailah buku acuan pendamping
materi Pendidikan Kewarganegaraan tingkat SD dan MI, yaitu buku Model KTSP
Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
SD dan MI.
Dengan diterapkannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), khusus-
nya jenjang pendidikan dasar dan menengah yang dikembangkan oleh sekolah dan
komite sekolah maka guru dituntut menjabarkan materi dengan berpedoman pada
standar isi dan standar kompetensi lulusan serta panduan penyusunan kurikulum
yang dibuat oleh BSNP dengan prinsip-prinsip berikut:
1. berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik
dan lingkungannya;
2. beragam dan terpadu;
3. tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;
4. relevan dengan kebutuhan kehidupan;
5. menyeluruh dan kesinambungan;
6. belajar sepanjang hayat;
7. seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah.
Mudah-mudahan buku acuan ini sedikit membantu para pendidik khususnya
dan sekolah pada umumnya dalam pengembangan dan pembelajaran Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Masukan ataupun saran dari berbagai pihak
sangat diharapkan untuk kesempurnaan buku ini.
Solo, Januari 2007
Penulis
iii
Daftar Isi
Kata Pengantar _______________________________________________ iii
Daftar Isi ____________________________________________________ iv
Silabus _____________________________________________________ 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ________________________________ 9
Daftar Pustaka _______________________________________________ 60
iv
Silabus
SD dan MI
Pendidikan Kewarganegaraan
VI/1
1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara.
Materi
Alokasi
Kegiatan
Penilaian
Indikator
Sumber Belajar
Pembelajaran
Pembelajaran
Waktu
(6)
(5)
(8)
(3)
(7)
(4)
- Menjelaskan sejarah
– Tes lisan
- Menjelaskan
Mendeskripsi- Sejarah
2 x pertemuan Buku Pendidikan
@ 35 menit
sejarah proses
kan nilai-nilai Perumusan
Kewarganegaraan
Pancasila – Skala
sikap
perumusan
Pancasila
SD dan MI kelas VI
- Menjelaskan lahirnya
Pancasila
Buku Sejarah
istilah Pancasila
- Bercerita lahirnya
Nasional
- Menjelaskan
istilah Pancasila
Indonesia Jilid VI
pelaksanaan Sidang
- Bercerita peristiwa
BPUPKI
Sidang BPUPKI
- Menyebutkan
- Menyebutkan
Gambar yang
rumusan Pancasila
rumusan Pancasila
relevan
yang sah
yang sah
- Mengetahui Piagam
- Menyebutkan isi
Jakarta
Piagam Jakarta
– Tes lisan
– Menjelaskan arti
2 x pertemuan Buku
Pendidikan
kebersamaan
Kebersamaan
nilai kebersamaan
– Tes tertulis @ 35 menit
Kewarganegaraan
– Menjelaskan
– Menjelaskan
– Skala sikap
SD dan MI kelas VI
Perumusan
pentingnya nilai
pentingnya nilai
kebersamaan
Pancasila
kebersamaan
– Menjelaskan makna
– Menjelaskan makna
nilai kebersamaan
nilai kebersamaan
dalam proses
perumusan Pancasila
rumusan Pancasila
– Memberi contoh nilai
– Memberi contoh
kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan
sehari-hari
1
KTSP Kewarganegaraan SD 6 R1
(6)
(5) (7) (8)
(4)
(3)
- Mengidentifikasikan 6 x pertemuan
- Pengenalan Buku Pendidikan
– Tes lisan
tokoh-tokoh bangsa @ 35 menit
Tokoh-Tokoh Kewarganegaraan
– Tes tertulis
yang terlibat dalam
dalam Proses SD dan MI kelas VI
– Skala sikap
perumusan Pancasila
Perumusan
Buku yang relevan
- Menyebutkan nilai-
Pancasila
nilai juang dalam
- Hakikat Nilai- Perumusan Pancasila
- Mendeskripsikan
Pancasila makna nilai-nilai juang
dalam perumusan
– Penerapan
Pancasila
- Menyebutkan hakikat
Pancasila
nilai-nilai Pancasila
dalam
- Menjelaskan
Kehidupan
keterkaitan nilai-nilai
Berbangsa
juang dalam
perumusan Pancasila
Bernegara
dengan nilai-nilai
Pancasila
- Menerapkan nilai-nilai
Pancasila dalam
kehidupan
2 KTSP Kewarganegaraan SD 6 R1
Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.
Alokasi
Materi
Kegiatan
Penilaian
Indikator
Sumber Belajar
Waktu
Pembelajaran
Pembelajaran
(6)
(5)
(8)
(7)
(3)
(4)
- Mendeskripsikan
- Tes lisan
Makna
3 x pertemuan
- Menjelaskan pe-
Buku Pendidikan
ngertian demokrasi
Kewarganegaraan
- Memberi contoh
- Skala sikap
- Memberi contoh
SD dan MI kelas VI
pelaksanaan
pelaksanaan demo-
demokrasi, seperti
dan pilkada
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
pengertian pemilu
pengertian pemilu
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
pengertian pilkada
pengertian pilkada
- Menjelaskan nilai
- Menjelaskan nilai
positif dari
demokrasi
3 x pertemuan
-
Menjelaskan - Mendeskripsikan
Buku Pendidikan
- Tes lisan
Perwujudan
@ 35 menit
- Tes tertulis
Kehidupan
-
Bercerita - Mendeskripsikan
SD dan MI kelas VI
- Skala sikap
Demokrasi di
- Mendeskripsikan nilai
-
Menjelaskan nilai
- Menjelaskan
- Tes lisan 4 x pertemuan
Mewujudkan
Buku Pendidikan
- Mendeskripsikan
- Tes tertulis
pengertian pilkada
@ 35 menit
Demokrasi
Kewarganegaraan
pengertian pilkada
- Menjelaskan
- Skala sikap
SD dan MI kelas VI
- Mendeskripsikan
pelaksanaan
Pelaksanaan
pelaksanaan pilkada
pilkada
Pemilihan
- Mendeskripsikan nilai
- Menjelaskan nilai
Kepala Daerah
positif dari pilkada
- Tes lisan
- Mendeskripsikan
6 x pertemuan
- Menjelaskan
Mendeskripsi- - Majelis Per-
Buku Pendidikan
musyawara-
pengertian lembaga
pengertian lembaga
Kewarganegaraan
negara
tan
Rakyat
SD dan MI kelas VI
negara sesuai - Dewan
(7)
(6)
(5)
(3) (4)
(8)
- Menyebutkan
- Menyebutkan
Perwakilan
lembaga-lembaga
lembaga-lembaga
Rakyat
negara
negara
- Dewan
- Membagi lembaga
- Membagi lembaga
Perwakilan
kekuasaan, seperti
kekuasaan, seperti
legislatif, eksekutif,
legislatif, eksekutif,
dan yudikatif
dan yudikatif
- Menyebutkan
- Menyebutkan
termasuk legislatif
yang termasuk
- Mendeskripsikan
legislatif
pengertian lembaga
tian lembaga negara
- Tes tertulis @ 35 menit Kewarganegaraan
negara
- Menyebutkan
- Skala sikap SD dan MI kelas VI
lembaga-lembaga - Menyebutkan lem-
KTSP Kewarganegaraan SD 6 R1
negara
baga-lembaga negara
- Membagi lembaga
- Membagi lembaga
kekuasaan, seperti
kekuasaan, seperti
legislatif, eksekutif,
legislatif, eksekutif,
dan
yudikatif
dan yudikatif
- Menyebutkan lem-
- Menyebutkan lem-
baga negara yang
baga negara yang
termasuk eksekutif
termasuk eksekutif
- Menjelaskan lembaga
- Menjelaskan lem-
kepresidenan
baga kepresidenan
4
(7)
(6)
(5)
(3) (4)
(8)
- Mendeskripsikan
4 x pertemuan Buku Pendidikan
- Mahkamah - Menjelaskan
- Tes lisan
lembaga kekuasaan
- Komisi lembaga kekuasaan
kehakiman
Yudisial kehakiman
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
lembaga negara MA
lembaga negara MA
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
lembaga negara MK
lembaga negara MK
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
lembaga negara
lembaga negara
Komisi Yudisial
Komisi Yudisial
- Menjelaskan - Mendeskripsikan
Mendeskripsi- - Pengertian
- Tes lisan 10 x pertemuan Buku Pendidikan
pengertian sistem
Sistem
pengertian sistem - Tes tertulis @ 35 menit
Kewarganegaraan
pemerintahan
pemerintahan
Pemerintahan
- Skala sikap SD dan MI
kelas VI
- Menjelaskan - Mendeskripsikan
pemerintahan - Sistem
KTSP Kewarganegaraan SD 6 R1
- Menjelaskan pemerintahan
pusat
hubungan dan daerah
pemerintahan Pusat
dan Daerah
5
Silabus
SD dan MI
Pendidikan Kewarganegaraan
VI/2
4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era
globalisasi.
Materi
Alokasi
Kegiatan
Penilaian
Indikator
Sumber Belajar
Pembelajaran
Waktu
Pembelajaran
(6)
(5)
(8)
(3)
(7)
(4)
- Mendeskripsikan -
Tes lisan
- Landasan -
Mendeskripsikan
4 x pertemuan Buku Pendidikan
- Tes tertulis
pengertian politik luar
Politik Luar
pengertian politik
@ 35 menit
Kewarganegaraan
- Menyebutkan
Indonesia
Indonesia
penyelenggaraan
- Perwakilan - Menyebutkan
Indonesia
dalam
politik luar negeri
- Mendeskripsikan
Melakukan
Indonesia
pelaksanaan politik
- Menjelaskan
Politik Luar
- Menyebutkan
Indonesia
luar negeri
Indonesia
negeri Indonesia
- Menyebutkan
kebi-
- Menyebutkan
jakan
politik luar
negeri Indonesia
- Menyebutkan lan-
dasan
politik luar
negeri
Indonesia
- Mendeskripsikan
Peranan Politik - Menjelaskan
- Tes lisan 4 x pertemuan Buku Pendidikan
contoh peran- Luar Negeri
- Tes tertulis
negeri Indonesia
an politik luar Indonesia
luar negeri - Skala
sikap SD dan MI kelas VI
- Mendeskripsikan
Indonesia
negeri Indonesia
an
politik luar negeri
dalam percaturan
(6)
(5) (7)
(8)
(4)
(3)
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
keuntungan politik
luar
negeri negeri Indonesia bagi
kemajuan Indonesia
Indonesia
bagi
kemajuan
Indonesia - Mendeskripsikan
- Menjelaskan
hubungan peranan
Indonesia dengan
politik
luar negeri
tujuan negara
Indonesia
dengan
tujuan
negara
Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia
Tenggara.
Materi
Alokasi
Kegiatan
Penilaian
Indikator
Sumber Belajar
Pembelajaran
Waktu
Pembelajaran
(6)
(5)
(8)
(3)
(7)
(4)
- Mendeskripsikan
- Tes lisan
- Menjelaskan
4 x pertemuan Buku Pendidikan
Kerja Sama
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan prinsip
antarnegara
antarnegara
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan
antarnegara
antarnegara
- Mendeskripsikan
- Menjelaskan bentuk
antarnegara
antarnegara
- Mendeskripsikan
- Menyebutkan kerja
kerja sama
sama
antarnegara
antarnegara
pengertian kerja
Kewarganegaraan
KTSP Kewarganegaraan SD 6 R1
- Menjelaskan
Kerja Sama
pengertian
kerja
Antarnegara di
7
(6)
(5)
(7) (8)
(4)
(3)
sama antarnegara sama antarnegara
Kawasan Asia - Skala sikap
SD dan MI kelas VI
Asia Tenggara
Tenggara Asia Tenggara