You are on page 1of 41

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK 10 : EKONOMI NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.

2. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pendapatan, pekerjaan dan
pembangunan negara.

3. Memahami dan menyedari bahaw a usaha-usaha pembangunan ekonomi sentiasa dipertingkatkan


untuk menjamin pembangunan ekonomi yang berterusan.

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

EKONOMI NEGARA

10.1 Kegiatan Ekonom i Aras 1

a. Kegiatan ekonom i utam a 1. Menyatakan jenis kegiatan Bersyukur dengan 1. Membina pengurusan
ekonomi utama. wujudnya pelbagai grafik mengenai
i. Pertanian kegiatan ekonomi di kegiatan ekonomi
2. Menyenaraikan kegiatan negara kita. utama.
• Penanaman dalam setiap bidang ekonomi
utama. 2. Membuat law atan ke
• Penternakan kaw asan pertanian,
3. Menyatakan hasil-hasil yang perindustrian atau
• Per ikanan diperoleh daripada kegiatan pusat perniagaan yang
ekonomi. berhampiran dan
melaporkan kegiatan
ekonomi yang terdapat
di tempat tersebut.

33
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

ii. Perindustrian Aras 2


3. Membuat buku skrap
• Industri ringan 1. Membandingkan dan tentang hasil kegiatan
membezakan industri berat, ekonomi.
• Industri berat industri ringan dan industri
desa. 4. Melayari laman w eb
• Industri desa untuk mendapatkan
Aras 3 maklumat penting
iii. Perkhidmatan mengenai kegiatan
1. Menghuraikan satu kegiatan ekonomi negara
• Pelancongan industri desa yang boleh Malaysia.
dimajukan di peringkat
• Perbankan antarabangsa. http://banktani.tripod.
com/gm4.htm
• Pendidikan

• Kesihatan

iv. Perhutanan

• Pembalakan

• Pengeluaran hasil hutan seperti


rotan, herba dan kayu bakau

v. Perlombongan

34
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

b. Kaw asan utam a dan faktor yang Aras 1


mempengaruhi
1. Menyatakan kaw asan utama Berbangga dan bersyukur 1. Menandakan kaw asan
Kaw asan utama kegiatan ekonomi kegiatan pertanian. negara kita banyak utama kegiatan pertanian
negara dan faktor-faktor yang mempunyai kaw asan di peta Malaysia.
mempengaruhi kegiatan seperti bentuk 2. Menyatakan kaw asan utama kegiatan ekonomi.
muka bumi, iklim, tanih, sumber, penangkapan hasil laut, 2. Membincangkan kaitan
infrastruktur, pasaran dan tenaga buruh penternakan ikan air taw ar kaw asan pertanian
dan akuakultur. utama dengan bentuk
i. Pertanian muka bumi.
3. Menyatakan kaw asan utama
• Kaw asan penanaman padi perindustrian yang terdapat di 3. Menonton tayangan
seperti Dataran Kedah Perlis, Malaysia. video tentang kaw asan
Delta Kelantan dan pertanian dan
Tanjung Karang 4. Menyenaraikan kaw asan membincang faktor yang
utama perlombongan. mempengaruhinya.
• Kaw asan penanaman kelapa
saw it seperti di Jengka, Labis 5. Menyatakan hasil utama 4. Melabelkan kaw asan
dan Trolak perlombongan negara. utama perindustrian di
atas peta.
• Kaw asan penanaman getah 6. Menyatakan jenis
seperti di Kluang, Bahau dan perkhidmatan utama yang 5. Membincangkan faktor
Lahad Datu terdapat di negara kita. am yang mempengaruhi
kaw asan perindustrian
7. Menyenaraikan kaw asan berdasarkan tayangan
utama pembalakan dan hasil video.
pengeluaran hutan.

35
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Kaw asan penanaman sayur-sayuran 8. Menyatakan faktor-faktor 6. Membuat carta


seperti di Cameron Highlands dan yang mempengaruhi setiap bergambar tentang
Kundasang kegiatan ekonomi. barangan perindustrian
keluaran tempatan
• Kaw asan penternakan seperti Aras 2 mengikut jenis dan
ternakan lembu tenusu di Kluang dan kegunaan.
ternakan ayam di Dinding 1. Menghubungkaitkan Bersyukur dan berbangga
kaw asan kegiatan ekonomi dengan usaha kerajaan 7. Melabel kaw asan
• Per ikanan laut dalam dan pinggir utama dengan faktor-faktor memajukan kegiatan perlombongan utama
pantai yang mempengaruhinya. ekonomi. dalam peta dan
mencatat hasil
- Penternakan ikan air taw ar seperti Aras 3 perlombongan.
di sungai-sungai, tasik dan bekas
lombong 1. Melakarkan dan 8. Melaw at tempat
membincangkan satu pelancongan yang
- Akuakultur seperti di Bukit Merah kaw asan kegiatan ekonomi berdekatan dan
dan di Kukup pelbagai sektor yang mesra menyenaraikan ciri-ciri
alam. keistimew aannya.
ii. Per industrian

• Kaw asan industri ringan seperti di


Petaling Jaya, Pengkalan Chepa,
Likas, Kota Samarahan dan
Kemunting

36
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Kaw asan industri berat seperti di 9. Melalui inkuiri


Shah Alam, Mak Mandin, Pekan, penemuan, senaraikan
Pasir Gudang, Miri, dan Kerteh kemudahan dan
kepentingan
• Kaw asan industri desa seperti di perkhidmatan seperti di
Kuala Besut, Kampung Laut, klinik, hospital, sekolah,
Banting, Kota Marudu, Long bank, kedai, pusat
Panai dan Kapit membeli-belah dan
balai polis yang terdapat
iii. Perlombongan di pekan atau bandar
terdekat.
• Petroleum seperti di Perairan Barat
Sabah, Miri, Saraw ak dan Perairan 10. Menyediakan buku
Terengganu skrap tentang hasil
hutan dan
• Gas asli seperti di Bintulu dan kegunaannya.
Kerteh

iv. Perkhidmatan

• Kaw asan pelancongan seperti di


Langkaw i, Pulau Tioman, Berbangga dengan
Cameron Highlands, Gunung keindahan tanah air.
Kinabalu, Gua Niah dan Port
Dickson Bertanggungjaw ab
menjaga kebersihan dan
keceriaan.

37
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Per khidmatan perbankan, Menghargai kepentingan


pendidikan dan kesihatan di bandar kemudahan perkhidmatan
dan di luar bandar yang disediakan untuk
masyarakat.
v. Perhutanan
Mencintai hutan negara.
• Kaw asan pembalakan seperti di
pedalaman Sabah, Saraw ak,
Perak, Pahang dan Kelantan.

• Hasil hutan seperti di Sabah,


Saraw ak, Perak, Pahang dan
Kelantan

10.2 Sum bangan Kegiatan Ekonom i


Aras 1
a. Pekerjaan
1. Menyatakan kepentingan Bersyukur dapat 1. Mendapatkan maklumat
i. Menyediakan peluang kegiatan ekonomi negara. menikmati kemajuan tentang jenis pekerjaan
pekerjaan dalam bidang ekonomi. penduduk di daerah dan
pertanian, perindustrian, 2. Menyenaraikan kegiatan di tempat sendiri.
perlombongan, perkhidmatan ekonomi yang menyediakan Menghargai jasa dan
dan perhutanan seperti banyak peluang pekerjaan. sumbangan tenaga 2. Mengumpul gambar
jurutera, akauntan, jururaw at, pekerja. produk dan
guru, juruteknik, nelayan, 3. Menyenaraikan jenis-jenis perkhidmatan mengikut
petani, penternak dan operator pekerjaan berdasarkan kegiatan ekonomi.
pengeluaran kegiatan ekonomi tertentu.

38
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

Aras 2 Contoh:

1. Menerangkan jenis pekerjaan Padi : dihasilkan oleh


yang terdapat di kaw asan petani
sektor-sektor tertentu. Jambatan: hasil usaha
jurutera dan
Aras 3 buruh binaan.
Kereta : hasil usaha
1. Meramalkan peluang jurutera dan
pekerjaan baru selaras juruteknik
dengan kemajuan pesat kenderaan
negara.
3. Sumbang saran
mengenai peluang
pekerjaan yang
b. Pendapatan Negara mungkin w ujud selaras
dengan kemajuan
i. Sumbangan kegiatan ekonomi Aras 1 negara.
kepada pendapatan negara
1. Menyenaraikan hasil Bersyukur kerana pelbagai 1. Mengumpul dan
kegiatan ekonomi utama kegiatan ekonomi dapat membincangkan
yang menyumbang kepada menyumbang kepada hasil gambar kegiatan
pendapatan negara. kerajaan. ekonomi utama yang
memberi sumbangan
Aras 2 kepada pendapatan
negara.
1. Membincangkan bagaimana
pelbagai kegiatan ekonomi 2. Berpidato bertajuk : “
menyumbang kepada Sektor industri desa
pendapatan negara. berpotensi memainkan

39
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

Aras 3 peranan untuk


meningkatkan pendapatan
1. Meramalkan apa akan negara “.
berlaku jika negara tidak
memperoleh pendapatan. 3. Membincangkan sebab dan
akibat jika negara tidak
memperoleh pendapatan.
Aras 1
c. Pembangunan
1. Menyatakan kaw asan Berbangga w ujudnya 1. Melabel kaw asan-
i. Membangun dan memajukan pembangunan utama kaw asan yang kaw asan pembangunan
kaw asan petempatan seperti: mengikut kegiatan pertanian, membangun hasil daripada utama di atas peta
perindustrian dan kegiatan ekonomi yang kosong.
• di Jengka, Pahang; perlombongan. berterusan.
2. Membincang kedudukan
• di Lembah Kelang, Selangor; 2. Menyenaraikan jenis Menghargai dan bersama- kaw asan-kaw asan
infrastruktur dan kemudahan sama bertanggungjaw ab pembangunan.
• di Putrajaya, Selangor; aw am yang terdapat di menjaga kemudahan
sesuatu kaw asan. aw am. 3. Membuat peta minda
• di Kerteh, Terengganu; tentang jenis infrastuktur.
Aras 2
• di Bintulu, Saraw ak; dan 4. Membuat simulasi
1. Membandingkan dan berkumpulan untuk
• di Likas, Sabah membezakan dua kaw asan merancang sebuah
pembangunan utama dari kaw asan petempatan.
segi infrastruktur dan
kemudahan yang terdapat di
sesuatu kaw asan.

40
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

ii. Menyediakan dan memajukan Aras 3


infrastruktur dan kemudahan
aw am seperti perhubungan dan 1. Merancang sebuah bandar Berbangga w ujudnya 5. Melaw at dan membuat
pengangkutan, telekomunikasi, bestari yang serba lengkap kaw asan yang kajian ke sebuah
klinik, hospital, elektrik, air, dengan pelbagai kemudahan membangun hasil daripada kaw asan petempatan
sekolah dan pusat pengajian dan pembangunan. kegiatan ekonomi. yang canggih seperti
tinggi Putrajaya di Selangor.
Bersyukur dan menghargai
atas nikmat daripada
perkhidmatan kemudahan
aw am serta bersama
bertanggungjaw ab
menjaganya.

41
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

10.3 Pem bangunan Ekonom i Aras 1


Berterusan

a. Kepentingan bekalan sumber 1. Menyenaraikan jenis bekalan Menghargai peranan 1. Membincangkan cara
sumber untuk pembangunan kerajaan dalam usaha meningkatkan
i. Bekalan sumber ekonomi yang berterusan. membangunkan ekonomi produktiviti, salah satu
yang berterusan. kegiatan ekonomi utama
• Sumber manusia sebagai 2. Menyatakan faktor-faktor di negara kita.
tenaga kerja dan kepakaran penyumbang ke arah
pembangunan ekonomi 2. Membincangkan dan
• Sumber tenaga seperti mapan. menyenaraikan cara
petroleum dan gas asli bekalan bahan mentah
3. Menyatakan peranan dan sumber tenaga boleh
• Bahan mentah seperti kerajaan dalam usaha dikekalkan supaya dapat
kelapa saw it, getah membangunkan ekonomi digunakan untuk
dan kayu kayan yang berterusan. pembangunan
berterusan.
ii. Peranan kerajaan Aras 2

• Meluaskan pasaran 1. Menyatakan kepentingan


bekalan sumber yang
• Mew ujudkan zon berterusan sebagai
perdagangan bebas penyumbang ke arah
pembangunan ekonomi.
• Menggalakkan pelaburan
2. Menyenaraikan langkah-
• Mew ujudkan keamanan langkah yang dijalankan oleh
kerajaan untuk menarik
pelaburan ke negara kita.

42
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

3. Pada peta dunia,


tandakan arah aliran
pasaran Malaysia ke
negara luar dan
menyenaraikan
barangan utama yang
dieksport ke negara
tersebut.

4. Menanda peta dan


menamakan zon-zon
perdagangan bebas
serta menerangkan
sebab zon-zon tersebut
diw ujudkan.

5. Mengumpul maklumat
daripada pelbagai
sumber tentang usaha-
usaha menarik
pelaburan asing ke
Malaysia. Berdasarkan
maklumat tersebut
adakan satu aktiviti main
peranan tentang usaha
menggalakkan pelabur
asing melabur di
Malaysia.

43
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

b. Penyelidikan dan pembangunan Aras 1

i. Tujuan 1. Menyenaraikan tujuan Menyedari kepentingan 1. Mengkaji tentang


penyelidikan dan penyelidikan dan penjualan makanan di
• Meningkatkan produktiviti pembangunan dijalankan. pembangunan dalam kantin sekolah dan
menjadikan negara memberi cadangan cara
• Meningkatkan kualiti 2. Menyenaraikan agensi-agensi berdaya saing. meningkatkan kualiti dan
yang terlibat dalam penjualannya.
• Menggalakkan reka cipta penyelidikan dan
pembangunan. 2. Membuat carta dan
laporan ringkas tentang
ii. Agensi yang terlibat dalam Aras 2 aktiviti yang dijalankan
penyelidikan dan pembangunan oleh sesebuah institusi
seperti Forest Research Institute 1. Menerangkan tugas agensi Berbangga dengan penyelidikan.
of Malaysia (FRIM), Malaysia yang terlibat dalam kejayaan agensi tempatan
Agriculture Research and penyelidikan dan dalam penyelidikan dan 3. Melaw at ke institusi
Development Institute (MA RDI) pembangunan. pembangunan. penyelidikan dan
dan Institut Penyelidikan pembangunan
Perubatan Malaysia (IPPM) Aras 3 berhampiran sekolah
murid dan menemu bual
1. Menghuraikan langkah- kakitangannya untuk
langkah kerajaan ke arah mengetahui kejayaan
mengembangkan industri yang dicapai oleh
desa berasaskan teknologi institusi tersebut.
tinggi.

44
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

4. Mencari maklumat dari


internet tentang
kejayaan agensi seperti
MARDI, FRIM dan
IPPM serta
membincangkannya.

http://www.agrolink.moa
.my/Ikim/statis1.htm/

45
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

45
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK 11 : PEMBINAAN BANGSA DAN NEGARA

Topik ini membolehkan murid mengetahui pembinaan


bangsa dan negara Malaysia. Melalui pengajaran dan
pembelajaran, murid menyedari pentingnya Perlembagaan
dan Rukun Negara untuk memenuhi keperluan dan kehendak
masyarakat Malaysia ke arah keharmonian dan
kesejahteraan bersama. Di akhir topik ini, murid didedahkan
tentang usaha-usaha membangunkan negara melalui bidang
ekonomi, sosial dan penerapan nilai-nilai murni dalam proses
pembinaan bangsa dan negara.

47
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

47
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK 11 : PEMBINAAN BANGSA DAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali perlembagaan negara ke arah membina masyarakat yang sejahtera.

2. Memahami dan mengamalkan Rukun Negara.

3. Mengamal nilai-nilai murni dalam kehidupan harian.

4. Menghor mati dan mengamalkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara kita.

5. Mengetahui dan memahami pelbagai rancangan ekonomi, sosial dan kerohanian dalam usaha
membangunkan negara kita.

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

11. PEMBINAAN BANGSA


DAN NEGARA

11.1 Perlem bagaan Negara Aras 1

a. Sistem Kerajaan 1. Menyatakan badan-badan Berbangga dengan negara 1. Membina carta organisasi
Persekutuan yang membentuk sistem kita mengamalkan sistem kerajaan Malaysia.
struktur pentadbiran negara. demokrasi berparlimen.
i. Badan Perundangan 2. Membuat simulasi proses
2. Menerangkan keanggotaan Menghor mati pemimpin di pilihanraya umum.
• Parlimen Dew an Rakyat dan Dew an semua peringkat.
Negara.
- Dew an Rakyat
- Dew an Negara

49
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

ii. Badan Pemerintah 3. Menyatakan jenis mahkamah Mentaati raja dan negara. 3. Menghasilkan buku skrap
yang terdapat di Malaysia. bertemakan ‘ Badan
• Yang di-Pertuan Agong Pemerintah ’.
Aras 2
• Jemaah Menteri
1. Menerangkan peranan Taat setia yang tidak
iii. Badan Kehakiman Par limen. berbelah bahagi kepada
raja dan negara.
• Mahkamah Persekutuan 2. Menerangkan bagaimana
Yang di-Pertuan Agong
• Mahkamah Tinggi dipilih.

• Mahkamah Rendah Aras 3

1. Meramalkan sekiranya Mendukung kedaulatan


sesebuah negara tidak undang-undang.
mempunyai struktur
pentadbiran yang teratur.

50
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

b. Kew arganegaraan

i. Perolehan kew arganegaraan Aras 1

• Cara kuatkuasa undang-undang 1. Menyatakan syarat untuk Bersyukur menjadi 1. Membincangkan dan
memperoleh seorang w arganegara mencatatkan cara-cara
• Pendaftaran kew arganegaraan Malaysia. Malaysia. seseorang memperoleh
kew arganegaraan.
• Pencantuman w ilayah 2. Menyatakan bagaimana
seseorang boleh ditamatkan 2. Membincangkan dan
ii. Penamatan kew arganegaraan kew arganegaraannya. mencatatkan bagaimana
kew arganegaraan
• Penolakan Aras 2 seseorang boleh
ditamatkan.
• Per lucutan 1. Menghuraikan bagaimana Menumpukan taat setia
kew arganegaraan seseorang yang tidak berbelah bagi 3. Menyanyikan lagu patriotik
boleh ditamatkan. kepada negara. dan membincangkan
liriknya.
Aras 3

1. Meramalkan akibat sekiranya


perolehan w arganegaraan
dilonggarkan.

51
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

c. Kedudukan istimew a orang Melayu Aras 1 1. Membuat rujukan dan


dan bum iputera dan kepentingan perbincangan tentang
sah kaum lain 1. Menyatakan hak kedudukan Berbangga dan bersyukur kedudukan istimew a orang
istimew aan orang Melayu dan menjadi w arganegara Melayu dan bumiputera dan
bumiputera di negara kita. Malaysia. kepentingan sah kaum lain.
i. Perizaban kuota mengenai
perkhidmatan, per mit, lesen, 2. Menerangkan maksud
biasisw a dan tanah rizab kepentingan sah kaum lain.
Menghor mati hak dan
kedudukan setiap rakyat
Malaysia.

d. Raja Berperlembagaan Aras 1 1. Menonton tayangan video


mengenai Raja
i. Maksud Raja Berperlembagaan 1. Menerangkan pengertian Berperlembagaan dan
Raja Berperlembagaan. Menghor mati dan membincangkannya
ii. Semua kuasa dan tugas Yang di- mematuhi Perlembagaan
Pertuan Agong dan Majlis Raja- 2. Menyatakan bidang kuasa Negara. 2. Membandingkan dan
Raja ditentukan oleh Yang di-Pertuan Agong. membezakan struktur
perlembagaan pentadbiran pada zaman
pemerintahan Kesultanan
Melayu Melaka dengan raja
sekarang.

3. Menonton tayangan video


yang berkaitan dengan
bidang kehakiman dan
membuat ulasan.

52
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

iii. Perlantikan hakim dan anggota Aras 2


suruhanjaya perkhidmatan aw am
1. Menerangkan bidang kuasa Menghor mati Ketua
dan tugas Yang di- Pertuan Negara.
Agong dan Majlis Raja- Raja
yang ditentukan oleh
perlembagaan.

Aras 3

1. Menghuraikan cara Menghargai peranan


perlantikan hakim dan hakim dalam sistem
anggota Suruhanjaya perundangan negara.
Per khidmatan Aw am.
e. Bahasa dan agam a rasm i
Aras 1
i. Bahasa Melayu sebagai bahasa
rasmi 1. Menerangkan Bahasa Melayu Berbangga dan berazam 1. Membincangkan tentang
adalah bahasa rasmi negara. memartabatkan Bahasa kepentingan Bahasa
ii. Agama Islam adalah Agama Melayu sebagai bahasa Melayu sebagai alat
Persekutuan. Walau 2. Menerangkan Agama Islam rasmi negara. perpaduan.
bagaimanapun, setiap adalah Agama Persekutuan.
warganegara mempunyai hak Menghayati dan 2. Membincangkan tentang
menganuti agama masing- Aras 2 menghor mati Islam penerapan nilai-nilai Islam
masing sebagai Agama dalam kehidupan seharian.
1. Menyatakan hak Persekutuan.
warganegara menganuti
agama masing- masing.

53
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

Aras 3 Menghor mati kebebasan 3. Membincangkan sebab


beragama. agama lain bebas
1. Menerangkan mengapa diamalkan di negara ini
Bahasa Melayu diterima walaupun agama Islam
sebagai bahasa rasmi menjadi Agama
negara. Persekutuan.

11.2 Rukun Negara

a. Prinsip Aras 1

i. Kepercayaan Kepada Tuhan 1. Menyatakan prinsip-prinsip Menghayati dan 1. Melukis poster bertemakan
Rukun Negara. mengamalkan prinsip prinsip Rukun Negara.
• Kehar monian bangsa dan Rukun Negara.
negara w ujud atas 2. Menyatakan maksud prinsip- 2. Melafazkan prinsip-prinsip
kepercayaan yang kukuh prinsip Rukun Negara. Rukun Negara dan
kepada Tuhan membincangkan
Aras 2 maksudnya.
ii. Kesetiaan Kepada Raja dan
Negara 1. Menyatakan nilai-nilai yang Menghor mati 3. Menghasilkan buku skrap
dapat memenuhi cita-cita Per lembagaan Negara. mengenai Pr insip-prinsip
iii. Keluhuran Perlembagaan dan hasrat Rukun Negara. Rukun Negara.

2. Menerangkan hasrat yang 4. Mengarang dan


terkandung dalam prinsip mendeklamasikan puisi
Rukun Negara. bertemakan Rukun Negara.

54
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Per lembagaan memberi setiap Aras 3 5. Melakonkan satu adegan


warganegara hak-hak keistimew aan yang ada unsur-unsur
tertentu dan meletakkan 1. Membincangkan tujuan kesopanan dan kesusilaan.
tanggungjaw ab dan kew ajipan diw ujudkan Rukun Negara.
tertentu terhadap bangsa dan negara
2. Meramalkan sekiranya rakyat Sentiasa patuh dan
Malaysia tidak berpegang menghor mati undang-
iv. Kedaulatan Undang- Undang kepada prinsip-prinsip Rukun undang negara.
Negara.
• Keadilan diasaskan atas kedaulatan
undang-undang, setiap rakyat
tarafnya sama di sisi undang-undang
dan kebebasan asasi terjamin bagi
semua w arganegara

v. Kesopanan dan Kesusilaan

• Setiap orang dan setiap golongan


hendaklah mengurus hal masing-
masing dengan tidak melanggar
tatasusila

55
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

b. Penghayatan Aras 1

i. Negara bersatu 1. Menyatakan cara menghayati Menyedari pentingnya 1. Menulis puisi bertemakan
Rukun Negara. negara bersatu yang cinta akan negara.
• Melahirkan satu bangsa dan mempunyai masyarakat
negara yang anggota Aras 2 demokrasi dan adil. 2. Membincangkan sekiranya
masyarakatnya menganggap dir i rakyat Malaysia tidak
mereka sebagai rakyat Malaysia 2. Menerangkan cara hidup Bersyukur dengan rakyat mengamalkan prinsip-
tanpa mengira keturunan dan yang demokrasi, adil dan Malaysia yang bersatu prinsip Rukun Negara.
agama saksama. padu.
3. Pertandingan menyanyi
Aras 3 lagu-lagu patriotik.
ii. Masyarakat demokrasi
1. Menjelaskan pentingnya
• Memelihara cara hidup demokratik. kekayaan negara dapat
Kuasa terletak pada rakyat yang dinikmati bersama.
bertindak melalui par limen
2. Memberi cadangan cara
rakyat negara ini dapat
membentuk sebuah negara
maju yang bersatu.

56
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

11.3 Usaha-usaha Membangunkan Aras 1


Negara
1. Menyatakan rancangan Menghargai usaha-usaha 1. Membandingkan
a. Rancangan ekonom i ekonomi yang dibangunkan kerajaan membangunkan penggunaan teknologi
oleh kerajaan. ekonomi luar bandar. pertanian tradisional
i. Membangunkan ekonomi luar dengan teknologi
bandar 2. Menyenaraikan aktiviti-aktiviti pertanian moden.
bagi meningkatkan
• Mempertingkat produktiviti produktiviti di kaw asan luar 2. Mengenal pasti agensi-
melalui rancangan seperti bandar. agensi yang terlibat dalam
saliran dan pengairan pembangunan ekonomi
3. Menerangkan usaha-usaha negara dan sumbang
• Mew ujudkan industri desa menggalakkan industri saran mengenai aktiviti
seperti perusahaan kraftangan pelancongan. yang dijalankan oleh
agensi tersebut.
• Menggalakkan pelancongan 4. Menyatakan pelbagai usaha
kerajaan dalam memajukan 3. Menghasilkan buku
• Memperluas industri kegiatan industri. sumber mengenai tempat-
penternakan tempat pelancongan di
Aras 2 luar bandar.

1. Menceritakan aktiviti-aktiviti Berbangga dengan 4. Memilih satu industri di


penternakan di luar bandar. tempat-tempat kaw asan tempat tinggal
pelancongan yang murid dan bincangkan
2. Menerangkan peranan menarik. usaha-usaha kerajaan
pelbagai agensi dalam mengembangkan industri
pembangunan ekonomi. tersebut.

57
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

ii. Membangunkan pelbagai kegiatan Aras 3


industri melalui pemberian insentif
seperti penyediaan kaw asan dan 1. Membincangkan matlamat Menghargai sumbangan
modal kerajaan dalam kerajaan untuk
membangunkan industri luar pembangunan industri
iii. Peranan agensi-agensi yang bandar. negara.
membangunkan ekonomi luar bandar
seperti Lembaga Kemajuan Ikan
Malaysia (LKIM) dan Lembaga
Pertubuhan Peladang (LPP)

b. Rancangan sosial
Aras 1
i. Menyusun semula masyarakat
1. Menyatakan rancangan Bersyukur dengan 1. Mendengar penerangan
ii. Membasmi kemiskinan kerajaan untuk kemudahan perkhidmatan dan membuat catatan
pembangunan sosial negara. sosial yang disediakan mengenai usaha kerajaan
iii. Integrasi nasional dan integrasi oleh kerajaan. membasmi kemiskinan.
wilayah 2. Menyenaraikan nilai-nilai
yang perlu diterap dan 2. Membincangkan dan
iv.Memajukan sumber manusia diamalkan bagi mencapai memberikan cadangan
berasaskan sains dan teknologi dan perpaduan negara. cara membantu keluarga
mew ujudkan tenaga kerja yang miskin.
berdisiplin, berkemahiran dan 3. Menjelaskan ciri-ciri etika
produktif kerja yang boleh
meningkatkan produktiviti.

58
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

v. Mempertingkat perkhidmatan sosial Aras 2 3. Membincangkan program


seperti perkhidmatan kesihatan, mempertingkatkan
perumahan, kemudahan aw am dan 1. Menyatakan kepentingan Berbangga dengan integrasi untuk
pendidikan tenaga kerja pakar untuk pelbagai usaha kerajaan menyatupadukan kaum-
pembangunan negara. meningkatkan kemahiran kaum di Malaysia dari
vi. Penerapan nilai-nilai murni sains dan teknologi. pelbagai sumber.
2. Menjelaskan perlunya
• Nilai-nilai utama bagi mencapai mencintai alam sekitar. Berbangga dengan tenaga 4. Teater bertemakan
perpaduan negara seperti toleransi kerja yang beretika. “Bersih, Cekap dan
dan menghor mati amalan serta nilai Aras 3 Amanah’ dan ‘Kepimpinan
budaya Melalui Teladan’.
1. Menerangkan sahsiah yang Menyedari dan
• Etika kerja yang mengutamakan perlu ada pada seseorang mengamalkan nilai-nilai
kerajinan, dedikasi, ber jimat-cermat, usahaw an. murni yang dapat 5. Membincangkan langkah-
berdisplin dan sanggup berkorban menjamin kesejahteraan langkah pemeliharaan
rakyat negara kita. dan pemuliharaan alam
• Usahaw an yang mampu menerokai sekitar.
bidang-bidang baru dan berdaya
saing yang sihat seperti gigih,
amanah, jujur dan bertanggungjaw ab

• Nilai-nilai kerohanian seperti nilai


sarwajagat dalam semua agama dan
kepercayaan Membudayakan amalan
nilai-nilai kerohanian
• Mencintai alam sekitar dalam kehidupan seharian.

59
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

59
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK 12 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

Topik ini membolehkan murid mengetahui pencapaian


negara dalam pelbagai bidang yang menjadi kebanggaan
kita. Melalui proses pengajaran dan pembelajaran, murid
menyedari pentingnya amalan nilai-nilai murni yang
membawa keharmonian dan kesejahteraan hidup yang
berterusan di kalangan rakyat Malaysia dan kemajuan yang
dicapai dalam pelbagai bidang itu adalah hasil usaha gigih
kita. Di akhir topik ini, murid menyedari bahawa Malaysia
dikenali dan dihormati oleh masyarakat antarabangsa.

61
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

61
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

63
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK 12 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali dan memahami kejayaan dan kebanggaan negara kita dalam bidang
sosiobudaya, ekonomi, sukan dan hubungan antarabangsa.

2. Memahami dan menyedari bahaw a kemajuan dan kejayaan negara adalah dari usaha gigih rakyat yang
berterusan.

3. Menyedari penggunaan Bahasa Melayu dan mengamalkan nilai-nilai murni akan membaw a keharmonian
serta kesejahteraan hidup yang berterusan di kalangan rakyat Malaysia.

4. Mengetahui peranan dan sumbangan negara kita melalui keanggotaannya dalam pertubuhan antarabangsa.

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

12. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN Aras 1


NEGARA

12.1 Masyarakat Harm onis 1. Menyatakan faktor-faktor Berbangga dengan 1. Menulis karangan
yang mew ujudkan masyarakat Malaysia yang bertemakan ‘Bahasa Jiw a
a. Faktor istimewa masyarakat har monis di harmonis. Bangsa’.
Malaysia.
i. Bahasa
2. Menyenaraikan bahasa yang Menyedari kepentingan
• Bahasa Melayu digunakan di Malaysia. Bahasa Melayu yang dapat
sebagai bahasa memupuk semangat
kebangsaan perpaduan.

63
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Pelbagai bahasa dan dialek 2. Melakonkan situasi yang


3. Menyenaraikan beberapa menunjukkan pelbagai
ii. Budaya situasi yang menunjukkan bangsa bertutur dalam
masyarakat dari pelbagai Bahasa Melayu dan
• Per kongsian amalan nilai- kaum bertutur bahasa membuat refleksi
nilai murni Melayu. daripada lakonan
tersebut.
• Penglibatan bersama dalam Aras 2
aktiviti kemasyarakatan 3. Membincangkan aktiviti
1. Menceritakan tentang amalan bertemakan "semangat
iii. Agama dan kepercayaan harian yang boleh kerjasama."
mew ujudkan masyarakat
• Agama Islam sebagai harmonis. 4. Mengadakan per mainan
Agama Persekutuan "kotak beracun" dan
2. Menyenaraikan amalan- menjaw ab soalan tentang
• Agama lain bebas dianuti amalan yang boleh memupuk agama dan kepercayaan
oleh masyarakat kehar monian masyarakat yang bertemakan
mengikut agama dan perpaduan.
kepercayaan setiap kaum.

Aras 3

1. Merancang satu program


sosial bagi memupuk
kehar monian masyarakat
yang melibatkan pelbagai
kaum.

64
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

2. Membincangkan Menghor mati amalan


keberkesanan langkah- beragama dan kepercayaan
langkah yang telah pelbagai kaum.
dilaksanakan oleh kerajaan
dalam mengukuhkan
perpaduan rakyat Malaysia.

12.2 Kejayaan Negara

a. Kestabilan politik Aras 1 1. Menonton VCD


Bersyukur dengan kestabilan mengenai suasana
i. Kestabilan politik 1. Menyatakan suasana politik politik negara kita. negara yang stabil dan
menyumbang kepada yang stabil. membincangkannya.
kejayaan negara
2. Pidato bertemakan
Aras 2 kestabilan politik.

1. Menerangkan bagaimana 3. Sumbang saran


suasana politik yang stabil mengenai kesan
menjamin kejayaan negara. ketidakstabilan politik.

Aras 3 4. Menjemput pemimpin


masyarakat setempat
1. Menjelaskan kesan jika untuk memberi ceramah
berlaku ketidakstabilan politik tentang kestabilan politik
kepada negara. dan pentadbiran
setempat membaw a
kepada kemakmuran
rakyat dan negara.

65
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

b. Kem ajuan ekonom i Aras 1 1. Membincangkan hasil


kegiatan ekonomi yang
i. Pengeluaran dan eksport utama 1. Menyenaraikan kegiatan Berbangga dengan produk membanggakan negara.
hasil kegiatan ekonomi negara ekonomi yang menaikkan negara yang berkualiti dan
imej negara. terkenal di mata dunia. 2. Mengadakan ceramah
• Pertanian oleh w akil agensi yang
2. Menyatakan produk-produk terlibat dengan
- Kelapa saw it dan getah utama dalam kegiatan penghasilan produk yang
bermutu tinggi ekonomi yang membanggakan negara.
mengharumkan negara.
• Per industrian 3. Membuat koleksi
3. Menyenaraikan jenis gambar-gambar
- komponen elektronik perkhidmatan yang kebanggaan negara
- barangan elektrik membanggakan negara. seperti kenderaan,
- kereta nasional bangunan dan alatan.
4. Menyenaraikan jenis binaan
• Per lombongan yang istimew a di negara kita. 4. Melayari laman w eb
mengenai kejayaan dan
- Petroleum ber mutu tinggi Aras 2 kebanggaan negara
- Gas cecair dalam bidang ekonomi
1. Menjelaskan kejayaan dan seterusnya membuat
ii. Per khidmatan syarikat tempatan mengambil rumusan.
alih syarikat asing.
• Pusat kecemerlangan http://www.kempen.gov
pendidikan .my/lamanw eb/
k_ekonomi.htm
• Koridor Raya Multi Media

66
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Telekomunikasi 2. Menyatakan usaha-usaha


pelaburan syarikat tempatan
• Teknologi Maklumat di luar negara.

iii. Pembinaan 3. Menyatakan usaha-usaha


kerajaan menjadikan negara
• Menara Berkembar Petronas sebagai pusat kecemerlangan
pendidikan bertaraf dunia.
• Bandar Cyberjaya
Aras 3
• Putrajaya
1. Menjelaskan kemampuan Berbangga dengan
• Lapangan Terbang Antarabangsa negara dalam melaksanakan perkhidmatan berkualiti yang
Kuala Lumpur projek raksasa di luar negara. disediakan.

2. Menjelaskan usaha-usaha Berbangga dengan


• Litar For mula One
kerajaan dalam kemampuan pembinaan
membangunkan negara projek-projek yang
• Jambatan Pulau Pinang
sebagai pusat kecemerlangan berteknologi tinggi.
teknologi maklumat dan
• Kompleks Sukan Bukit Jalil
komunikasi.
iv. Perniagaan dan perdagangan

• Mengambil alih syarikat asing


oleh anak tempatan seperti
GUTHRIE dan SIME DARBY

• Pelaburan dan pemindahan


teknologi

67
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

c. Pembangunan sosial Aras 1

i. Perpaduan masyarakat 1. Menyatakan kejayaan negara Berbangga dengan 1. Berpidato bertemakan


berbilang kaum yang menjadi kebanggaan perpaduan masyarakat masyarakat berbilang
dalam pembangunan sosial. negara kita. kaum.
ii. Pelbagai budaya, agama dan
kepercayaan 2. Menyenaraikan jenis sukan 2. Pertandingan melukis
dan rekreasi serta jaguh- yang bertemakan
iii. Kejayaan dalam bidang sukan jaguh yang telah mencapai Saling menghor mati dan pelbagai aktiviti budaya,
dan rekreasi kejayaan di peringkat menghargai sikap toleransi agama dan kepercayaan.
antarabangsa. rakyat kepelbagaian budaya.
• Jaguh sukan bertaraf dunia 3. Mengumpul gambar dan
3. Menyatakan kejayaan negara Berbangga dengan kejayaan menulis biodata jaguh –
• Tuan rumah sukan bertaraf dalam menganjurkan sukan rakyat dalam sukan dan jaguh sukan negara.
antarabangsa bertaraf antarabangsa. rekreasi.
4. Menulis sebuah
• Kecemerlangan ekspedisi 4. Menamakan pemimpin- karangan mengenai
seperti pelayaran solo pemimpin sukan yang seorang jaguh sukan
mengeliling dunia, mendaki melibatkan diri dalam negara yang terkenal di
Gunung Everest dan pertubuhan sukan di peringkat antarabangsa.
menjelajahi Kutub Utara peringkat antarabangsa.
5. Menyanyi lagu-lagu
Aras 2 patriotik seperti ‘Malaysia
Berbangga dengan sikap Boleh.’
1. Menjelaskan kepentingan toleransi dan hor mat-
perpaduan masyarakat menghor mati di kalangan
berbilang kaum dalam rakyat pelbagai kaum.
pembangunan sosial.

68
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

• Penglibatan rakyat Malaysia 2. Menjelaskan kemampuan Menyanjung tinggi kejayaan 6. Mengumpul keratan
dalam persatuan atau dan keupayaan negara sukan negara di arena akhbar mengenai
organisasi sukan dalam menganjurkan antarabangsa. kejayaan negara
antarabangsa program peringkat menganjurkan program
antarabangsa. peringkat antarabangsa
iv. Penganjuran program dan membuat catatan
antarabangsa seperti : Aras 3 ringkas mengenainya.

• Tilaw ah Al-Quran 1. Mencadangkan langkah- Berbangga dengan 7. Melayari laman w eb


langkah yang positif untuk penglibatan Malaysia yang untuk mendapatkan
• Pameran Antarabangsa mencapai kemajuan sukan di aktif di arena antarabangsa. maklumat tentang
Udara dan Maritim Langkaw i peringkat antarabangsa. kejayaan negara dalam
(LIMA) bidang sukan.
2. Menilai per kembangan dan
pembangunan sukan http://www.kempen.gov.
Malaysia di peringkat my/lamanw eb/pelayaran.
antarabangsa. htm

12.3 Malaysia di Arena Antarabangsa Aras 1

a. Pertubuhan yang dianggotai 1. Menyatakan pertubuhan


dan faedahnya serantau dan antarabangsa
yang dianggotai Malaysia. 1. Membincangkan tentang
i. ASEAN (Association of South peranan Malaysia dalam
East Asia Nation) pertubuhan ASEAN.

• Kerjasama serantau

69
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

ii . Pertubuhan Negara Islam ( OIC) 2. Menyenaraikan faedah Menyanjung tinggi atas 2. Membuat peta minda
Malaysia menganggotai kejayaan negara tentang keanggotaan
• Hubungan dengan negara- pertubuhan serantau dan menganjurkan pelbagai Malaysia di arena
negara Islam antarabangsa. program yang bertaraf antarabangsa dan
antarabangsa. membincangkannya.
iii. Komanw el
3. Mendapatkan maklumat
• Kerjasama antara negara- daripada pelbagai
negara bekas tanah jajahan sumber tentang latar
British belakang serta peranan
utama pertubuhan-
iv. Pertubuhan Bangsa-Bangsa pertubuhan
Bersatu (PBB) antarabangsa seperti
Komanw el, O.I.C dan
• Kerjasama antarabangsa PBB.

b. Peranan dan sumbangan Aras 1


1. Membincangkan
i. Memperjuangkan hak asasi 1. Menyatakan peranan Berbangga dengan peranan Malaysia dalam
manusia seperti dalam isu Bosnia Malaysia dalam membantu keupayaan kita memberi membantu
dan Kosovo menyelesaikan isu-isu sumbangan terhadap menyelesaikan isu-isu
antarabangsa. keamanan dan antarabangsa.
ii. Memperjuangkan pemeliharaan kesejahteraan dunia.
dan pemuliharaan alam sekitar 2. Menyatakan bantuan 2. Membuat peta minda
melalui Deklarasi Langkaw i dan Malaysia kepada mangsa mengenai peranan dan
Sidang Kemuncak Rio bencana alam. sumbangan Malaysia di
arena antarabangsa dan
membincangkannya.

70
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

TOPIK / SUBTOPIK HASIL PEM BELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONT OH AKTIVITI

iii. Memperjuangkan isu-isu ekonomi 3. Menyenaraikan nama dan Berbangga dengan 3. Memadankan penyataan
seperti pemasaran dan perdagangan pertubuhan yang dipimpin keupayaan Malaysia tentang sumbangan
negara sedang membangun secara oleh rakyat Malaysia di memberi sumbangan utama Malaysia dengan
adil seperti G15 peringkat antarabangsa. terhadap keamanan dan pertubuhan yang
kesejahteraan dunia. dianggotainya.
iv. Menyediakan peluang pendidikan di Aras 2
peringkat antarabangsa di institusi 4. Mengumpul gambar
pengajian tinggi tempatan 1. Menjelaskan mengenai rakyat Malaysia yang
kemudahan perkhidmatan telah memberi
v. Membantu negara yang mengalami yang disediakan oleh sumbangan cemer lang
masalah seperti kebuluran dan Malaysia kepada negara- dalam pertubuhan
bencana alam negara luar. antarabangsa dan
menulis laporan
vi. Menyertai misi Pertubuhan Bangsa- Aras 3 mengenai mereka.
Bangsa Bersatu seperti di Somalia,
Bosnia Herzegovina dan Kosovo 1. Menjelaskan peranan dan Menyanjungi dan
sumbangan oleh seorang menghargai jasa rakyat
vii. Memimpin pertubuhan serantau dan pemimpin negara dalam Malaysia yang telah
antarabangsa seperti Tunku Abdul memperjuangkan kehidupan memberi sumbangan di
Rahman (OIC), Tan Sri Razali Ismail sarwajagat di arena peringkat antarabangsa.
(Majlis Keselamatan PBB) dan Datuk antarabangsa.
Dr. Mazlan ( NASA)
2. Mencadangkan tindakan yang
perlu diambil bagi
mengekalkan tahap
kecemerlangan negara di
arena antarabangsa.

71
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KAJIAN TEMPATAN KBSR TAHUN 6

71

You might also like