P. 1
contoh Rpp Ipa

contoh Rpp Ipa

|Views: 455|Likes:
Published by Ira Hendra Siregar

More info:

Published by: Ira Hendra Siregar on Feb 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/25/2015

pdf

text

original

Badarudin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : VI / 1
Waktu : 2 x 35 menit
Tanggal : 1 !"#em$er 2%%&
A. Standar Kompetensi
Memahami saling hu$ungan antara suhu' si(at hantaran )an keguanaan $en)a*
B. Kompetensi Dasar
Mem$an)ingkan si(at kemam#uan menghantarkan #anas )ari $er$agai $en)a
C. Indikator
Mengi)enti(ikasi $er$agai $en)a +ang $ersi(at k"n)ukt"r )an is"lat"r
D. Tujuan Peme!ajaran
1. Setelah melakukan #er,"$aan' sis-a )a#at mengi)enti(ikasi si(at $ahan
sesuai )engan si(at kehantaran #anasn+a )engan $aik*
2. Setelah melakukan tan+a ja-a$' sis-a )a#at mem$uat kesim#ulan tentang
#er$e)aan k"n)ukt"r )an is"lat"r )engan $enar*
3. Setelah melakukan #engamatan' sis-a )a#at men+e$utkan minimal 3
$en)a +ang mem#un+ai si(at k"n)ukt"r )an is"lat"r )engan $enar*
E. Materi
Peredaan Konduktor dan Iso!ator
1* K"n)ukt"r a)alah $en)a +ang )a#at menghantarkan #anas* ."nt"hn+a
$esi' alumunium' seng' tem$aga )an ka,a*
2. Is"lat"r a)alah $en)a +ang mem#un+ai si(at ti)ak )a#at menghantarkan
#anas* ."nt"hn+a kain' #lastik' ga$us' )an ka+u*
3* ."nt"h $en)a +ang mem#un+ai si(at k"n)ukt"r )an is"lat"r a)alah s")et'
tutu# #an,i' term"s' setrika' katel )an lain se$again+a*
". Pendekatan# Media# Sumer dan Metoda
Pen)ekatan : K"nstrukti/is 0m")el siklus $elajar1
Badarudin
Me)ia : 2elas ka,a' sum#it ka+u' kain' ga$us' se)"tan #lastik'
sen)"k #lastik' )an air
Sum$er : 3 KTSP Kelas VI Mata Pelajaran IPA
- Tim 4ina IPA* 02%%&1* Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6
Sekolah Dasar. 4"g"r : 5u)istira*
- Ari(in' M' )kk* 02%%&1* Ilmu Pengetahuan Alam untuk
kelas VI SD. 6akarta : 2ra(in)" Me)ia Pratama*
- 7ar+ant" 02%%81* Sains untuk SD Kelas VI* 6akarta :
9rlangga*
- :em$ar Kerja Sis-a 0:KS1
Met")a : Pengamatan' #er,"$aan' )iskusi )an tan+a ja-a$*
$. Ke%iatan Peme!ajaran
Kegiatan
Al"kasi
Waktu
Kegiatan Sis-a
Pengetahuan
A-al
15 menit 3Sis-a menja-a$ #ertan+aan )an
mem$erikan alasan*
9ks#"l"rasi 2% menit 3Sis-a )i$agi menja)i 5 kel"m#"k 01
kel"m#"k 5 "rang1
3Sis-a se,ara $erkel"m#"k melakukan
#er,"$aan )engan mengisi :KS
Pengenalan
K"nse#
25 menit 3Per-akilan kel"m#"k mela#"rkan hasil
#er,"$aan )i )e#an kelas )alam $entuk
tulisan )an lisan' kel"m#"k lain menangga#i*
3Sis-a $ertan+a ja-a$ tentang materi*
3Sis-a )i$im$ing "leh guru untuk
men+im#ulkan hasil #er,"$aan telah
)ilakukan*
A#likasi
K"nse#
1% menit 3Sis-a mam#u men+e$utkan $en)a +ang
mem#un+ai si(at se$agai k"n)ukt"r )an
Is"lat"r*
&. E'a!uasi
1. Pr"se)ur Tes : 7asil
2* 6enis Tes : Tes tertulis
3* 4entuk Tes : ;raian
<* Alat Tes : S"al' se$an+ak < $utir s"al
Badarudin
I. Lemar Kerja Sis(a
Peredaan Konduktor dan Iso!ator
Alat dan Bahan :
1. 2elas ka,a +ang
$erisi air #anas
2. :em#engan ga$us
3. 2ar#u #lastik
4. Sen)"k stainles
5* Sum#it ka+u
Cara Kerja :
1* Isilah gelas ka,a )engan air +ang $aru men)i)ih atau masih #anas
2. Masukan lem#eng ga$us' sum#it' gar#u )an sen)"k se,ara satu #ersatu ke
)alam gelas +ang $erisi air #anas*
3. Peganglah ujung atas )ari masing3masing $en)a' kemu)ian rasakanlah =
Pertanyaan :
1. A#a +ang kamu rasakan setelah gelas )i isi air #anas >********************
2. A#a +ang kamu rasakan setelah lem#eng ga$us )imasukan ke )alam gelas
+ang )i isi air #anas > ************************************
3. A#a +ang kamu rasakan setelah sum#it )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
4. A#a +ang kamu rasakan setelah gar#u )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
5. A#a +ang kamu rasakan setelah sen)"k )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
6. Sum#it ter$uat )ari**************************)an gar#u ter$uat )ari ***************************
7. gelas ter$uat )ari***************************)an sen)"k ter$uat )ari ***************************
8. Sum#it' gar#u )an **************** termasuk $en)a +ang mem#un+ai si(at ti)ak
)a#at menghantarkan ****************** +ang )ise$ut Is"lat"r
Badarudin
9. sen)"k )an **************** termasuk $en)a +ang mem#un+ai si(at )a#at
menghantarkan ****************** +ang )ise$ut K"n)ukt"r
1%* ?ari hasil #er,"$aan +ang telah kamu lakukan' a#a #er$e)aan )ari
k"n)ukt"r )an is"lat"r>
************************************************************************************************************************
************************************************************************************************************************
Lemar Tes Indi'idua!
1. 6elaskan si(at )ari $ahan ka+u' #lastik' )an ga$us a#a$ila )imasukkan ke
)alam air +ang $aru men)i)ih =
2. 6elaskan si(at )ari $ahan steinles )an ka,a a#a$ila )imasukkan ke )alam air
+ang $aru men)i)ih =
3. Se$utkan minimal 3 $en)a +ang mem#un+ai si(at se$agai k"n)ukt"r )an
is"lat"r=
<* A#a #er$e)aan k"n)ukt"r )an Is"lat"r =
J. PENILAIAN
Kunci Jawaban Tes Individual
1. 6elaskan si(at )ari $ahan ka+u' #lastik' )an ga$us a#a$ila )imasukkan ke
)alam air +ang $aru men)i)ih = tidak men%)antarkan panas
2. 6elaskan si(at )ari $ahan steinles )an ka,a a#a$ila )imasukkan ke )alam
air +ang $aru men)i)ih = men%)antarkan panas
3. Se$utkan minimal 3 $en)a +ang mem#un+ai si(at se$agai k"n)ukt"r )an
is"lat"r= sodet# tutup pan*i# termos# setrika# kate!
4. A#a #er$e)aan k"n)ukt"r )an Is"lat"r = Konduktor ada!a) enda +an%
mempun+ai si,at dapat men%antarkan panas# sedan%kan Iso!ator
ada!a) enda +an% mempun+ai si,at tidak dapat men%)antarkan
panas.
Badarudin
Penilaian Untuk nomor 1 dan 2, skor maksimal tiap nomor adalah 2,
sedangkan untuk nomor 3 dan , skor maksimal tiap nomor adalah 3. !otal
"umlah skor maksimal adalah 1#.
Format penilaian Proses
!" !ama
!ilai
Kel"m#"k
As#ek +ang )inilai
Sika# Ilmiah Keteram#ilan
Ilmiah 6umlah
< 3 2 1 < 3 2 1
4an)ung' !"#em$er 2%%&
Mengetahui'
Ke#ala Sek"lah Peneliti'
............................................. .......................................
!IP* !IM*
Badarudin
Lemar Tes Ak)ir -Indi'idua!.
Peredaan Konduktor dan Iso!ator
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
7ari/Tanggal : *******************************************
Kelas : @@@@@@@@@@@
!ama : @@@@@@@@@@@
1* 6elaskan si(at )ari $ahan ka+u' #lastik' )an ga$us a#a$ila )imasukkan ke
)alam air +ang $aru men)i)ih =
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
2. 6elaskan si(at )ari $ahan steinles )an ka,a a#a$ila )imasukkan ke )alam air
+ang $aru men)i)ih =
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
3. Se$utkan minimal 3 $en)a +ang mem#un+ai si(at se$agai k"n)ukt"r )an
is"lat"r=
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
<* A#a #er$e)aan k"n)ukt"r )an Is"lat"r =
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
*******************************************************************************************************************************
Badarudin
LEMBAR KERJA SIS/A
!ama Kel"m#"k :
Kelas : @@@@@@@@@@@
!ama Sis-a 1 :@@@@@@@@@@@**
Sis-a 2 : @@@@@@@@@@@**
Sis-a 3 : @@@@@@@@@@@**
Sis-a < : @@@@@@@@@@@**
Sis-a 5 : @@@@@@@@@@@**
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
A. Standar Kompetensi
Memahami saling hu$ungan antara suhu' si(at hantaran )an keguanaan $en)a*
B. Kompetensi Dasar
Mem$an)ingkan si(at kemam#uan menghantarkan #anas )ari $er$agai $en)a
C. Materi
Peredaan Konduktor dan Iso!ator
Alat dan Bahan :
1. 2elas ka,a +ang $erisi air #anas
2* :em#engan ga$us
3* 2ar#u #lastik
4. Sen)"k stainles
5* Sum#it ka+u
Cara Kerja :
1* Isilah gelas ka,a )engan air +ang $aru men)i)ih atau masih #anas
2. Masukan lem#eng ga$us' sum#it' gar#u )an sen)"k se,ara satu #ersatu ke
)alam gelas +ang $erisi air #anas*
3* Peganglah ujung atas )ari masing3masing $en)a' kemu)ian rasakanlah =
Badarudin
Pertanyaan :
1. A#a +ang kamu rasakan setelah gelas )i isi air #anas >********************
2. A#a +ang kamu rasakan setelah lem#eng ga$us )imasukan ke )alam gelas
+ang )i isi air #anas > ************************************
3. A#a +ang kamu rasakan setelah sum#it )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
4. A#a +ang kamu rasakan setelah gar#u )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
5. A#a +ang kamu rasakan setelah sen)"k )imasukan ke )alam gelas +ang )i
isi air #anas > ************************************
6. Sum#it ter$uat )ari**************************)an gar#u ter$uat )ari ***************************
7. gelas ter$uat )ari***************************)an sen)"k ter$uat )ari ***************************
8. Sum#it' gar#u )an **************** termasuk $en)a +ang mem#un+ai si(at ti)ak
)a#at menghantarkan ****************** +ang )ise$ut Is"lat"r
9. sen)"k )an **************** termasuk $en)a +ang mem#un+ai si(at )a#at
menghantarkan ****************** +ang )ise$ut K"n)ukt"r
1%* ?ari hasil #er,"$aan +ang telah kamu lakukan' a#a #er$e)aan )ari
k"n)ukt"r )an is"lat"r>
************************************************************************************************************************
************************************************************************************************************************
7ari/Tanggal Tan)a tangan 2uru !ilai

Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas VI SD. Bentuk Tes 4. Prosedur Tes 2. percobaan. Pengenalan Konsep 25 menit Aplikasi Konsep 10 menit H. sebanyak 4 butir soal . -Siswa bertanya jawab tentang materi. Alat Tes : Hasil : Tes tertulis : Uraian : Soal. dkk.Haryanto (2007). M. -Siswa mampu menyebutkan benda yang mempunyai sifat sebagai konduktor dan Isolator. .Arifin. . diskusi dan tanya jawab. Jakarta : Grafindo Media Pratama. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar. sumpit kayu. Jakarta : Erlangga.Tim Bina IPA. G. Sains untuk SD Kelas VI. kelompok lain menanggapi. gabus.Badarudin Media Sumber Metoda : Gelas kaca. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Kegiatan Waktu Pengetahuan 15 menit Awal Ekspolorasi 20 menit Kegiatan Siswa -Siswa menjawab pertanyaan dan memberikan alasan.KTSP Kelas VI Mata Pelajaran IPA . sendok plastik. dan air : . sedotan plastik. kain. Jenis Tes 3. .Lembar Kerja Siswa (LKS) : Pengamatan. -Siswa dibagi menjadi 5 kelompok (1 kelompok 5 orang) -Siswa secara berkelompok melakukan percobaan dengan mengisi LKS -Perwakilan kelompok melaporkan hasil percobaan di depan kelas dalam bentuk tulisan dan lisan. (2008). (2008). Evaluasi 1. -Siswa dibimbing oleh guru untuk menyimpulkan hasil percobaan telah dilakukan. Bogor : Yudistira.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->