P. 1
Kumpulan soal filsafat+jawaban+ringkasan_Nov 2010

Kumpulan soal filsafat+jawaban+ringkasan_Nov 2010

|Views: 5,009|Likes:
Published by Zendi Alim

More info:

Published by: Zendi Alim on Feb 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/23/2013

pdf

text

original

Kumpulan soal2 Filsafat, beserta jawabannya + ringkasan dari ilmu2 yg dianggap penting

by SRSD, LD, YS, SI, STH – November 2010 special thanks to kakak2 tahun lalu yg bs dpt jwban dr pertanyaan2 super ajaib ini :D

Soal R.Suryadi, SH, Msi

1.

Apa yg telah saudara baca mengenai filsafat hidup? Beri komentar! • Filsafat kehidupan dlm bahasa sehari2 adalah cara atau pandangan hidup yg bertujuan mengatur segalanya scr praktis. Etika sbg suatu ilmu yg berbicara mengenai tujuan dan kaidah2 kehidupan dpt jg disebut sbg filsafat kehidupan. Filsafat kehidupan ini muncul dg konsep kehidupan yg dikemukakan Goathe. • Scr umum cara penganut filsafat kehidupan melihat dasar nyata dan isi kenyataan dalam kehidupan sbg sesuatu yg dinamis, berubah, dan berkembang dlm kehidupan ini dilihat sbg bertentangan dg segala sesuatu yg statis tertutup dan tertutup scr konseptual

2.

Jelaskan peranan etika dlm dunia modern & beri pendapat saudara. Beri contoh mengenai etika dalam dunia kedokteran.

Etika merupakan ilmu tentang norma, nilai dan ajaran moral. Etika merupakan filsafat yang merefleksikan ajaran moral. Etika perlu dibedakan dari moral. Ajaran moral memuat pandangan tentang nilai dan norma moral yang terdapat pada sekelompok manusia. Yang dihasilkan secara langsung dari etika bukanlah kebaikan, melainkan suatu pemahaman yang lebih mendasar dan kritis tentang yang dianggap baik dan buruk secara moral. Manusia mrpk mahluk sosial yg tdk hidup sendiri, dg segala kepentingan pribadinya, oleh sebab itu diperlukan berbagai norma dan juga etika spy manusia dpt hidup saling berdampingan. Sifat etika yg dinamis juga harus menyesuaikan dg perkembangan dunia yg semakin modern. Ada beberapa alasan penting mengapa etika pada Zaman kita semakin perlu:

i. Adanya pluralisme moral. Jaman makin pluratistik, tmsk dlm hal moralitas. Walau bnyk persamaan,
namun lbh bnyk perbedaan, dmn masing2 menganggap dirinya paling benar dan sah. Kita mengalami sepertinya kesatuan tatanan normative sudah tidak ada lagi. Berhadapan dengan situasi semacam ini, kita akhirnya bertanya, tapi yang kita tanyakan bukan hanya apa yang merupakan kewajiban kita dan apa yang tidak, melainkan manakah norma-norma untuk menentukan apa yang harus dianggap sebagai kewajiban. Dengan demikian norma-norma sendiri dipersoalkan.

ii. Timbulnya masalah-masalah etis baru, terutama yang di sebabkan perkembangan pesat dalam

ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu-ilmu biomedis. Telah terjadi manipulasi genetis, yakni campur tangan manusia atas perkembangbiakan gen-gen manusia. Ada reproduksi artifisal seperti fertilisasi in vitro, entah dengan donor atau tanpa donor, entah dengan ibu yang “menyewakan” rahimnya atau tidak. Bisa terjadi juga adanya eksperimen dengan jaringan embrio untuk menyembuhkan penyakit tertentu, entah jaringan itu diperoleh melalui abortus yang disengaja atau abortus spontan. masalah kloning dan penciptaan manusia-manusia super serta tindakan manipulasi genetic lainnya sangatlah mengandung masalah-masalah etis yang serius dalam kehidupan manusia. Bagaimana sikap kita mengahadapi perkembangan seperti ini? Di sinilah kajian dan pertanggungjawaban etika diperlukan. menyaksikan gerakan perjuangan moral untuk masalah-masalah bersama umat manusia. Deklarasi Universal tentang Hak-hak Azasi Manusia, yang diproklamirkan oleh Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) pada 10 Desember 1984 disebut sebagai kejadian etis paling penting dalam abad ke-20, dan merupakan pernyataan pertama yang diterima secara global karena diakui oleh semua anggota PBB. teknologi, melainkan juga dalam hal cara berpikir yang telah berubah secara radikal. Ada banyak cara berpikir yang berkembang, seperti rasionalisme, individualisme, nasionalisme, sekularisme, materialisme, konsumerisme, pluralisme religius serta cara berpikir dan pendidikan modern yang telah banyak mengubah lingkungan budaya, sosial dan rohani masyarakat kita.

iii. Munculnya kepedulian etis yang semakin universal. Di berbagai tempat atau wilayahh di dunia kita

iv. Hantaman gelombang modernisasi. Modernisasi terus terjadi, bukan hny menyangkut kecanggihan

v. Tawaran berbagi ideologi. Proses perubahan sosial budaya dan moral yang terus terjadi, tidak

jarang telah membawa kebingungan bagi banyak orang atau kelompok orang. Banyak orang merasa kehilangan pegangan, dan tidak tahu harus berbuat atau memilih apa. Situasi seperti ini tidak jarang dimanfaatkan oleh berbagai pihak untuk menawarkan ideologi-ideologi mereka sebagai jawaban atas kebingungan tadi. Disini etika dapat membantu orang untuk sanggup menghadapi secara kritis dan objektif berbagai ideologi yang muncul, dan tidak mudah terpancing oleh berbagai alsan yang tidak mendasar. terhadap persoalan-persoalan praktis kehidupan umat manusia. Di satu pihak agama menemukan dasar kemantapan mereka dalam iman kepercayaan mereka, namun sekaligus diharapkan juga mau berpartisipasi tanpa takut-takut dan menutup diri dalam semua dimensi kehidupan masyarakat yang sedang mengalami perubahan hampir di segala bidang. Walau etika tidak adapat menggantikan agama, namun etika tidaklah bertentangan dengan agama, dan bahwa agama memerlukan etika

vi. Tantangan bagi agamawan. Etika juga diperlukan oleh para agamawanuntuk tidak menutup diri

• Dari semua yang dikemukakan diatas, dapat dikatakan bahwa di masa pra-modern, tradisi menduduki tempat utama, menjadi satu-satunya acuan, tetapi tidak demikian halnya sekarang. Kini “tradisi” dipertanyakan, diragukan, dan mungkin juga dibuang. Meski demikian, tradisi tidaklah hilang. Zaman sekarang dapat disebut post-traditional society, di mana orang masih membangun naratif-naratif, dan kehidupaan mereka tidak mengalami fragmentasi sebagaimana dibayangkan oleh orang-orang pengagum post-modernisme.

3.

Mengapa Descartes disebut sbg bapak filsafat modern? • Rene Descartes (1596-1650) adalah ahli filsafat dan matematika Perancis, pengarang, penemu geometri analitik, penemu cara berpikir rasionalistis hingga disebut "Bapak Filsafat Modern". Ia lahir di La Haye, Touraine, Prancis, pada tanggal 31 Maret 1596 dan meninggal di Stockholm, Swedia, pada tanggal 1

• Pemikirannya membuat sebuah revolusi falsafi di Eropa karena pendapatnya yang revolusioner bahwa semuanya tidak ada yang pasti. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. shg seringkali timbul berbagai pertanyaan (kebebasan bertanya). Socrates pada akhirnya wafat pada usia tujuh puluh tahun dengan cara meminum racun sebagaimana keputusan yang diterimanya dari pengadilan dengan hasil voting 280 mendukung hukuman matidan 220 menolaknya. mksdnya bila saat ini dianggap benar.399 SM) adalah filsuf dari Athena. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. kecuali kenyataan bahwa seseorang bisa berpikir.” Ucapan Descartes yang jadi masyhur adalah dalam bahasa latin “Cogito. maka saya berpikir. Socrates lahir di Athena. Karena saya berfikir. “Karena saya ragu. Xenophone (430-357) SM. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. coba terangkan! • Sains tdk prnh selesai sebab timbul dr keingintahuan manusia untuk mecari kebenaran. Merasa diri tidak bijak dia berkeliling membuktikan kekeliruan suara tersebut.”Benarkah Tuhan ada? Benarkah dunia ada? Benarkah badanku ada?” Akhinya ia sampai pada kesimpulan ini. Metode berfilsafatnya inilah yang dia sebut sebagai metode kebidanan. dan siswa-siswa lainnya. Ia meragukan adanya dunia. berpakaian sederhana. Ia meragukan segalanya. tdk semua kenyataan atau semua yg dialami mendapatkan jawabannya (dr tradisi? Atau kepercayaan?). dan Plato pada gilirannya juga mengajar Aristoteles. Sedangkan ilmu metafisika mempelajari hal2 yg dpt ditangkap maupun tdk dpt ditangkap oleh panca indera manusia. Terangkan perbedaan antara IP dan filsafat! • Filsafat mnrt Beekman (1973) adlh melihat dg penuh minat & penuh perhatian. Akan tetapi kebenaran yg dicapai manusia akan melulu bersifat tdk asolut krn kebenaran absolut hny dtg dr Tuhan. bahkan adanya dirinya. Pada akhirnya Socrates membenarkan suara gaib tersebut berdasar satu pengertian bahwa dirinya adalah yang paling bijak karena dirinya tahu bahwa dia tidak bijaksana sedangkan mereka yang merasa bijak pada dasarnya adalah tidak bijak karena mereka tidak tahu kalau mereka tidak bijaksana. Masyarakat modern juga menjadikan agama sebagai urusan privat belaka. tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athenaberdiskusi soal filsafat. Dia selalu mengejar definisi absolut tentang satu masalah kepada orang-orang yang dianggapnya bijak tersebut meskipun kerap kali orang yang diberi pertanyaan gagal melahirkan definisi tersebut. adanya Tuhan. yg dpt ditangkap oleh panca indera manusia. Dikatakan bahwa metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisik. 4. Sǒcratēs) (470 SM . • Arti penting pemikiran Descartes terletak pada sumbangannya dalam memberikan arah yang pasti kepada pemikir modern. Sains itu tdk pernah selesai. Rasa sakit hati inilah yang nantinya akan berujung pada kematian Sokrates melalui peradilan dengan tuduhan resmi merusak generasi muda. • Secara historis. Beerling jg menyatakan bahwa filsof bukan asal bertanya. • 6. Oleh karena itu metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika. Yang paling terkenal diantaranya adalah Socrates dalam dialog Plato dimana Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit memisahkan mana gagasan Socrates yang sesungguhnya dan mana gagasan Plato yang disampaikan melalui mulut Sorates. maka saya ada. Karena saya ada. ergo sum” dalam bahasa Perancis “Je pense donc je suis” yang artinya :Saya berpikir. Terangkan yg saudara ketahui mengenai metafisika!  tambahan ada di kumpulan diktat • Metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. 5. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya. maka Tuhan ada dan orng lain pun ada. Kebenaran yg dapat ditemukan manusia adlh kebenaran yg bersifat relatif. Dari situlah timbul suatu kegelisahan berpikir. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. sebuah tuduhan yang sebenarnya dengan gampang dipatahkan melalui pembelaannya sebagaimana tertulis dalam Apologi karya Plato. Socrates adalah yang mengajar Plato. Sedangkan mnrt Beerling (1954) manusia adalah penanya yg radikal & teliti. Oleh krn itulah Descartes dikenal sebagai bapak filsafat modern. • Cara berfilsatnya inilah yang memunculkan rasa sakit hati terhadap Sokrates karena setelah penyelidikan itu maka akan tampak bahwa mereka yang dianggap bijak oleh masyarakat ternyata tidak mengetahui apa yang sesungguhnya mereka duga mereka ketahui. belum tentu di kemudian hari akan tetap benar. Nama Plato sendiri hanya muncul tiga kali dalam karya-karyanya sendiri yaitu dua kali dalam Apologi dan sekali dalam Phaedrus[3] • Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. 8. Plato dan Aristoteles. Namun pada kenyataannya. Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak dari Socrates. . Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. dan merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar dari Yunani.Febuari 1650. Descartes mulai berpikir keras. Aliran filsafat yang langsung berasal dari Descartes ialah rasionalime yang mementingkan akal dan memang masyarakat modern menempatkan akal (rasio) manusia sebagai penentu kebenaran. Terangkan mengapa demikian! • Metode eksperimental dan ilmiah tidak esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika krn metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Yunani dan merupakan salah satu figur paling penting dalam tradisi filosofis Barat. • 7. Kebenaran yg dicari ini membuat manusia mengembangkan sains. Dia memakai analogi seorang bidan yang membantu kelahiran seorang bayi dengan caranya berfilsafat yang membantu lahirnya pengetahuan melalui diskusi panjang dan mendalam. maka saya ada. Penentu kebenaran bukan lagi agama atau dogma. Ia juga dikenal sebagai Cartesius dan karyanya yang terpenting ialah Discours de la méthode (1637) danMeditationes de prima Philosophia (1641). Terangkan apa yg saudara ketahui mengenai Socrates! Socrates (Yunani: Σωκράτης. dia datangi satu demi satu orang-orang yang dianggap bijak oleh masyarakat pada saat itu dan dia ajak diskusi tentang berbagai masalah kebijaksanaan. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan oleh Plato. Metode eksperimental dan ilmiah hanya dapat digunakan pada hal2 yg dpt dijelaskan oleh manusia. yaitu Socrates. tdk dpt ditangkap oleh panca indera.

• Teori tsb dpt diuji. peneliti hrs bersikap jujur. bahkan percaya bahwa mungkinlah untuk membedakan di antara genus dan spesies penyakit tsb dgn cara yg sama sebagaimana mrk membedakan tumbuhan dan hewan. bdasarkan data empiris. maka suatu penyakit tsb dpt diklasifikasikan. dan bbrp taksonomikus yg bersemangat spt Linnaeus dan Sauvages. i. (a)Jelaskan apa yg dmksd Khun! (b)Berikan 1 pengalaman praktek Anda yg berkesan (3)Apa yg dpt saudara jelaskan mengenai paradigma yg diajarkan Khun dlm usaha Anda menolong pasien? • Mksdnya: bahwa kedokteran adalah sesuatu yg seharusnya dpt dipraktekkan dlm kedokteran klinis sehari2 (disiplin praktis). Pengetahuan yg diperoleh dg cara ini diperoleh mell penelitian ilmiah dan dibangun di atas teori ttt. yg hidup untuk pekerjaannya dan menghabiskan waktu bertahun2 u belajar dan berdiskusi bersama koleganya. jika tidak akan berisiko tinggi. • B) Masalah klasifikasi penyakit dari sudut metafisika/ontologis adalah kurangnya definisi2 klinis yg eksplisit.• Zaman skrg bnyk org menganggap bahwa metafisika berhubungan dg hal2 yg ghoib. bukan subjektif. tipus. Seorang dokter memiliki kecenderungan untuk bersikap demikian krn memang sdh didokrin untuk melihat penyakit sbg suatu kesalahan mekanis tubuh yg hrs dijelaskan dg detail agar dpt mengerti sungguh. 2004:7). akan diperoleh hasil yg sama atau hampir sama. apa sebenarnya mslh klasif. diabetes. Frederick Sontag: Metafisika adalah filsafat pokok yang menelaah ‘prinsip pertama’ (the first iv. Aristoteles: Metafisika adalah cabang filsafat yang mengkaji yang-ada sebagai yang-ada ii. 9. Pdhl pasien akan lebih senang dan lbh mudah mengerti bila bhs yg digunakan adalah bahasa yg sederhana & sesungguhnya keingintahuan mrk sederhana. Jelaskan apa kaitannya antara “keterbatasan ilmu pengetahuan” dengan metode ilmiah! • Sulit untuk mebatasi IP krn selalu berubah sesuai dengan kemajuan IP. Anton Bakker: Metafisika adalah cabang filsafat yang menyelidiki dan menggelar gambaran umum tentang struktur realitas yang berlaku mutlak dan umum principle) iii. • Dmn pendekatan ilmiah menuntut dilakukannya langkah2 ttt agar dpt dicapai pengetahuan yg benar. mrk ingin tahu faktor2 dlm kehidupan sehari2 yg menyebabkan timbulnya sakit dlm diri mrk. yg sekiranya dpt memantapkan kita bahwa ilmu metafisika bukanlah ilmu Ghoib. dan cara mencegahnya agar tdk terjadi lagi. Segala sesuatu yg dpt diterangkan dg metode ilmiah. Michael J. Dalam buku Filsafat Kedokteran yg wajib dibaca. artinya kalau ada yg ingin meneliti ulang dg kondisi yg sama. Khun mengatakan bahwa kedokteran tdk hny ilmiah. cara menyembuhkan. Pdhl seorang pasien hny ingin mengetahui dari mana asal kuman. yakni metode ilmiah dg metode non-ilmiah. Contoh ada pasien dtg dg diare. sebaliknya yg tdk dpt diterangkan bukan mrpk sebuah IP. hal inilah yg merupakan cikal bakal munculnya pengetahuan. & teori tsb berkembang dr penelitian ilmiah yg sistematik terkontrol (menggunakan metode ilmiah).Oetoeng Soeradi 12. kita juga harus berharap bahwa suatu hari kelak kita akan mengetahuo mekanisme2 yg menghasilkan simtom2 dan tanda2 yg teramati shg akan terbukti bahwa mungkinlah untuk mendefinisikan kembali entitas2 penyakit itu 11. cacar. pdhl hal itu tdk benar.peny tdd bnyk sindrom klinis yg hny dpt didefinisikan oleh angka2 klinis para pasien. Terdapat kebutuhan besar untuk menerima secara umum definisi kerja sindrom2 klinis. . Oki manusia berusaha menjawab hal2 yg menjadi pertanyaan bagi dirinya. • Adapun tahap dlm metode ilmiah tsb adlh sbb: observasi  perumusan mslh  membuat hipotesis  menguji hipotesis  membuat teori dr hsl uji hipotesis td 13. pasien tdk mengerti apa yg ia utarakan misalnya krn penggunaan bhs yg terlalu tinggi atau menjelaskan sesuatu dg cara yg terlalu ilmiah. Dalam bab klasifikasi penyakit tdp pernyataan “Klasif.DR. Urutan tindakan yg hrs dilakukan untuk menyelesaikan persoalan ilmiah yaitu: observasi  permasalahan  penyusunan hipotesis  eksperimen  penyusunan teori. Manusia berusaha mencari pengetahuan yang benar (atau singkatnya disebut dg kebenaran). Cara pengambilan kesimpulannya dilakukan scr objektif. Diagnosis spt edem. dmn dokter menjelaskan panjang lbr mengenai kuman penyebab diare dan patofisiologinya. rekaman pengalaman klinis yang tidak diteliti. akan menjadi IP. Namun tnyt saat berhubungan dg pasien.” (a)Terangkan mskd pernyataan di atas dr sudut science (b)Dari sudut metafisika ataupun ontologi. akan mungkinlahuntuk menyatakan prognosisnya dalam istilah probabilistik yg seksama. • Pendekatan ilmiah tdk diwarnai oleh keyakinan pribadi. Para dokter yg telah mengobati ribuan pasien yg dikatakan menderita penyakit SLE. (a)Bab brp yg menarik untuk dibaca? (b)Uraikan scr singkat mengenai bab yg saudara baca (c)Apa kesimpulannya?  ada di kumpulan soal2 10.peny itu? • A) Para dokter yang mengamati dan menfengarkan keluhan2 pasien mereka hanya dapat mengklasifikasikan pasien mereka menurut gambaran klinis yang ada. Para dokter telah mempelajari jutaan manusia yg sakit dan tidak ada dua dari org2 ini yang sama sekali identik dalam hal gambaran klinis dan mekanisme yg mendasari. Karena adanya kemiripan dari gambaran / angka klinis pasien. Loux: Metafisika adalah ilmu tentang kategori (Siswanto. tetapi jg suatu disiplin praktis. yakni dg menggunakan metode ilmiah. Van Peursen: Metafisika adalah bagian filsafat yang memusatkan perhatiannya kepada pertanyaan mengenai akar terdalam yang mendasari segala yang-ada v. Namun ada cara untuk menentukan batas dr IP. Contoh ada seorang dokter yg sangat ahli. bias. tetapi dgn mengambil pandangan yg lbh jauh. dan jika penyakit itu tlh didefinisikan dgn jelas. dg 2 metode. • Pertanyaan no 2 dan 3 jawab sendiri yaaa Soal Prof. krn kita hapir tdk mengetahui mekanisme yg mendasarinya. dan perasaan. Jelaskan apa yg dimaksud dengan “mencari kebenaran dlm ilmu pengetahuan” dg menggunakan metode ilmiah! • Manusia dibekali kemampuan berpikir dan hasrat ingin tau. Dan krn kebenarannya dpt diuji oleh siapapun. Berikut pandangan dr bbrp filsuf mengenai metafisika. terdapat 14 bab.

penisilin menekan staphl. • Kalau mau menjelaskan lbh lanjut. • Dapat dilihat bahwa IP berasal dari kekaguman manusia pd alam. • Proses ini sdh dimulai sjk zaman purba. • Cth induktif (1)si A memiliki 2 tangan. Dy mengajukan pemikiran induksi yg menekankan bhw peneliti hrs memperhatikan sendiri peristiwa2 alam di sekitarnya sblm menganbil kesimpulan. 15. yg menunjukkan adanya sharing pengalalam di dlm klmpk tsb. maupun alam kecil (mikro kosmos). akan berlaku jg kebenarannya untuk klmpk itu Dari khusus ke umum Sarana statistik (cara berpikir) Mell eksperimen. pencarian kebenaran lbh didasarkan pd suatu keterpaduan jln pikiran scr deduksi dan induksi. Baru stlh bnyk pengalaman yg disertai dg dasar & fakta. Pd periode ini. metode argumentasi hny didasarkan pd akal sehat saja. Hal ini didasarkan pada dorongan pd diri manusia untuk tetap survive.... Mis. akhirnya bisa diketahui bahwa padi tdk baik ditanam di musim panas. Tambahannya dg contoh aplikasi klinis aja. Ada 2 macam usaha manusia untuk mencari jawaban atas pertanyaan tsb. Dalam melaksanakan tesis magister klinik. Walaupun sudah sedemikian rupa usaha manusia untuk memahami segala hal yg terjadi di dunia. maka akan timbul berbagai pengetahuan baru. Dari umum ke khusus Sarana matematika (sarana berpikir) Perumusan hipotesis diambil dr teori sblmnya Induksi Apa yg benar bagi individu2 dlm 1 klmpk. Tetapi pd kenyataannya suatu pengamatan tdk mungkin dilakukan sendiri thd seluruh peristiwa alam yg terjadi.(copy-paste no 16). yg kmdn menjadi dasar metodologi penelitian. Jelaskan hub antara asal-usul terbentuknya IP. Apa hub antara fenomena IP dg scientific method? • Dalam kehidupan manusia. Mrk juga melakukan upacara2 sihir. • Sesungguhnya premis2 dlm deduksi berasal dr induksi. Jika salah 1 dr premis ini diragukan kebenarannya. • Sesungguhnya cara berpikir deduktif didasari oleh suatu silogisme. apa yg akan saudara lakukan jika saudara menggunakan cara deduksi dan induksi baik pd proposal penelitian maupun pd penulisan hasil penelitian? Jelaskan. penisilin menekan pneumokokus  kesimpulan: penisilin menekan pertumbuhan semua bakteri 16. semakin bnyk pula pertanyaan untuk mencari kebenaran yg sesungguhnya. Hal ini menunjukkan bahwa induksi pun tdk sll sempurna dan pasti. Kumpulan dr pengalaman ini menimbulkan IP. ada yg ditanami  tdk subur. Berbagai jawaban yg muncul akan menimbulkan suatu bentuk pengetahuan. Dari penjelasan di atas tampak bahwa pendekatan deduksi dan induksi bersifat saling melengkapi dan tidak dpt dipisahkan. baik alam besar (makro kosmos). yg dpt kita sebut dg relativitas kebenaran IP. akan berlaku pula kebenarannya untuk individu lainnya dalam klmpk itu. premis minor: Ani dan Siti adalah wanita dewasa. tetap saja semakin bnyk pertanyaan terjawab. • Ada 1 cara berpikir lain.. Dari proses mencari jawaban itulah. si C memiliki 2 tangan. manusia berusaha mendapat pengetahuan. yg merupakan titik awal yg melatarbelakangi adanya suatu alasan ilmiah dibalik itu. yakni cara berpikir induktif. shg sering menyesatkan & menjauhkan dr kebenaran. Saat itu manusia sdh mulai hidup berkelompok dg kepala suku. . Kesimpulan yg ditarik mell deduksi tdk mencerminkan hal2 yg baru & silogisme dianggap tdk menambah unsur2 baru ttg kebenaran  artinya silogisme tdk mrpk sumber sejati bagi IP. org mulai berpikir scr hipotetik. dmn pd akhirnya manusia menyadari bahwa ada kelemahan & keberhasilan dr upacara2 sihir tsb. berpindah dr 1 tmpt ke tmpt lain. dmn ada praduga yg diikuti dg pencarian fakta/bukti2 empiris sbg bahan penunjang (awal periode hipotesis & eksperimen). seperti keinginan untuk mengendalikan fenomena alam agar dpt memperbaiki taraf hidupnya & menjelaskan pengalaman yg diperoleh kpd org lain. • Cth deduktif: premis mayor: semua wanita dewasa akan mengalami haid. & relativitas kebenaran IP! • Jawaban no 17. Deduksi Kumpulan pernyataan yg benar untuk 1 individu dlm 1 klmpk. maka silogisme akan diragukan pula kepastiannya sbg sumber IP. kesimpulan: Adi dan Siti akan mengalami haid. krn tdk disertai dasar & fakta yg kuat. dg percobaan bbrp kali. dilanjutkan dg no 12. Bgmn IP pertama x timbul pd populasi manusia? • Perjalanan memperoleh IP yg sempurna mrpk perjalanan yg amat panjang & memerlukan kerja keras selama berabad2.. baca no 12. 18.14.. Francis Bacon (1561-1626) keberatan dg cara pendekatan deduksi yg bertolak dr premis2 yg berasal dari bbg sumber yg kebenarannya tdk sll dpt dipertanggungjawabkan. shg terciptakan cara mencari kebenaran mell suatu penelitian (scientific method). yakni melalui pendekatan ilmiah (scientific method) atau pendekatan non-ilmiah. Suatu kebenaran diperoleh dg menggunakan silogisme deduksi dan induksi. sbg dsr argumentasi (2)premis minor=merumuskan kebenaran mengenai subjek dan (3)kesimpulan. yi mell suatu proses pengamatan & pengalaman. yakni pendekatan deduksi dan induksi dimana. sedangkat biji cabe tidak baik ditanam di musim hujan. Dmn silogisme tdd 3 pernyataan. si B memiliki 2 tangan. • Ngemengnya sama ky no 16. Pengalaman2 tsb akan menjadi sumber pengetahuan yg berguna sbg langkah mendekati kebenaran. yi aturan berargumentasi yg sistematis untuk memperoleh kesimpulan. observasim lalu diambil kesimpulannya 17. dg yg plg berpengalaman diangkat sbg kepala suku. prinsip berpikir ilmiah.ada tanah yg ditanami  subur. Jd sebenarnya cara pemikiran deduksi dan induksi adalah saling melengkapi dan proses perkawinan kedua pemikiran ini mempercepat laju IP (dimanakan reflecting thinking/scientific thinking). Namun krn pertanyaan itu muncul lagi stlh suatu pertanyaan terjawab. yakni (1)premis mayor=pernyataan awal yg dianggap bnr. si D memiliki 2 tangan  kesimpulannya: semua org memiliki 2 tangan (2)penisilin menekan pertumbuhan strep. Manusia sbg rational animal memiliki akal untuk berpikir dorongan ingin tau. Jelaskan bgmn hal ini kmdn dpt dikaitkan dg scientific method! • Pd awalnya. dimana manusia menganut prinsip kepercayaan animisme (kepercayaan thd makhluk halus & roh). Prinsip berpikir scr ilmiah ini dpt menggunakan 2 cara. manusia terus-menenerus berusaha mencari jawaban dr pertanyaan2 yg muncul.

tdk objektif/manipulasi data (3) tahap pengolahan data – mengarang hasil pengolahan data. kadar. ataupun melakukan aktivitas yg menyengsarakan org lain. Sedangkan metode argumentasi adlh metode yg menggunakan perdebatan untuk mencari solusi thd suatu hal. publikasi tnp menyebutkan nama peneliti lain yg terkait dg penel tsb 21. Ketika percobaan ini diulang.19. Metode ini dianggap blm ilmiah shg harus dihindari penggunaannya. merendahkan martabat manusia.toko agama. Mnrt Aristoteles hal ini memang sudah ditakdirkan untuk tjd demikian. serta dlm upaya menyajikan pengalaman bljr yg menumbuhkan sikap. dan memberikan pelayanan masy. 20. Sesungguhnya metode spekulasi tdk tll berbeda dg trial & error. Mahasiswa sbg bagian dari PT. shg org cenderung tdk mengkoreksi kembali argumennya. ada keretakan telur scr mikroskopis shg bakteri dpt masuk & merusak telur. Galileo menolak argumentasi faham teologi. Kucing itu akan berusaha keluar untuk memperoleh mknan. Hal ini diatur oleh komisi etik penelitian kedokteran. mencuri data org lain. dmn penelitian yg menggunakan manusia sbg objek harus memenuhi nilai etika dan moral. Dlm usaha meningkatkan suasana akademik dikampus. Dalam pelaksanaannya. Cthnya pada kasus manusia purba berusaha bercocok tanam (no 12). Keduanya memiliki perbedaan dalam hal memberikan penjelasan/argumentasi. Bbrp aspek etis yg hrs dipenuhi al: i. Selangkah lebih maju krn ada org2 yg sungguh memiliki ilmu. yg diharapkan dpt memajukan kesejahteraan masyarakat. yakni tradisi Aristoteles & tradisi Galileo. yg artinya memiliki sebuah nilai. tdk boleh malah membahayakan manusia itu sendiri pd prosesnya. dan kebutuhan. Memiliki suatu percobaan yg bersifat aktif. Jelaskan yg dimaksud dg tradisi ilmu pengetahuan! • Secara garis besar ada 2 tradisi IP dlm mencari kebenaran. namun memiliki bnyk kelemahan. ii. merusak alam. dmn pilihan belum tentu bs dibuktikan/diuji scr empiris. Kadang hal ini justru dpt menjauhkan kita dari kebenaran2 yg sesungguhnya. bersifat untung2an. Metode ini tdk dilandasi oleh IP yg mantap. tek. juga memiliki kewajiban untuk menjalankan tri dharma PT tsb. maka staf pengajar sbg unsur utama dlm keg. cuaca. “Common sense may often be a bad master for the knowledge” oki kita memerlukan lbh dr sekedar akal sehat untuk dpt mencapai kemajuan IP. 22. • Periode spekulasi & argumentasi. Bbrp cth hal tdk etis pd penelitian: (1) tahap persiapan – mencuri ide peneliti lain (2) tahap pengumpulan data – memperlakukan subjek penel dg tdk baik. dan menggunakan doktrin “master always says te truth”  hal ini justru akan menghambat kemajuan IP. dimana ia berasumsi bahwa segala sesuatu telah direncanakan sblmnya scr supranatural (takdir/nasib). tdk semua telur akan menetas. sejalan dg perkembangan ilmu. teknologi. ilmuwan.akademik mengemban ke3 tugas tsb sekaligus. Adapun tugas seorang dokter dalam IP adalah: (1)Mendeskripsikan sesuatu yg sedang diteliti. dsb. mngk menghasilkan hasil yg sama. Dalam pengujian hipotesis ini. Faham ini dikenal juga sbg finalistrik/vitalistik • Sedangkan tradisi Galileo menganut paham kausal.udara. • Periode kewibawaan dan tradisi. dsb (4)Memprediksi (estimasi) (5)Mengendalikan • IP adlh kekuatan & kekuasaan. penel ilmiah harus memenuhi persyaratan etik sbg btk tanggungjawab moral untuk melindungi peserta penelitian. shg mahasiswa juga wajib untuk mendalami ilmu filsafat yg mendasari konsep tri dharma PT tsb. • Scr teknis. Periode perkembangan IP: • Periode coba2 (trial & error). kadang digunakan manusia sbg subjek penelitian. dmn seekor kucing lapar diikat dg tali ddlm sebuah ruang tertutup yg memiliki pintu. namun hny kebetulan. Kelemahannya adlh bersifat subjektif. shg sering mengalami kegagalan. sedangkan mnrt Galileo hal ini terjadi krn bbrp hal. Krn pd dasarnya penelitian yg dilakukan. tdk objektif. iii. dsb) (3)Menyusun teori2. penguasa. Apa hub antara metode ilmiah dg nilai etika & moral? • Etika adlh sekumpulan nilai2 norma/kebenaran yg dinyatakan baik di dlm masy. • Penerapan bila pertanyaannya “Apakah filsafat ilmu perlu diberikan pada peserta S2-S3 biomedik/ PPDS bid. Dinalogikan dh teori black box oleh Thorn Dike. Karena menyadari bahwa filsafat mrpk sumber IP dan dokter mrpk pengemban IP yg dipercaya. pH. sebaiknya para staf menguasai metodologi penelitian dahulu sblm membimbing mahasiswa. tdk mau menerima kritik. • Contohnya saat induk ayam mengerami telur. dmn suatu peristiwa dpt terjadi hanya jika terdapat faktor2 lain yg memungkinkan keadaan akhir tsb tercapai. para tetua). mis: telur tdk dibuahi. sampai ke hal paling detil/paling sepele. dmn argumentasi bersumber dr akal sehat si pemberi argumen. Argumen jg sering bersifat tdk ilmiah. Oki ilmuwan mempunyai tanggungjwb moril pd masyarakat dan Allah SWT. Apakah ilmu filsafat perlu u seorang dokter? • Perlu. kemampuan. spt mengubah kodrat laki2 menjadi perempuan. Memenuhi persyaratan komisi etik dan kode etik penel sesuai deklarasi helsinki yg menjunjung tinggi hak pasien Peneli sesuai dg kaidah etika & moral profesi untuk pengembangan ilmu yg memberi manfaat lbh dr risiko dan tdk membahayakan manusia Penel dilakukan oleh profesional yg berkompeten dan terikat etika profesi • Pelaksanaan metode ilmiah jg menuntut adanya kejujuran dan kejujuran mrpk salah 1 aspek etika dan moral. tokoh politik. Mencari kebenaran pd manusia yg menjadi panutan/yg dianggap berwibawa (mis. tdk ada alasan bgmn kebenaran diperoleh. Sedangkan metode ilmiah adalah suatu cara yg digunakan untuk menemukan jawaban thd suatu pertanyaan. Staf atau peserta lain hrs meningkatkan kemampuan serta keterampilannya dlm melaksanakan ke3 tugas tsb. & keterampilan meneliti pd mahasiswa. diharapkan adanya nilai2 baik selama melakukan metode ilmiah. hny sj pd spekulasi pemilihan thd suatu hal didasarkan pd berbagai pengalaman manusia (yg sdh menjadi pengetahuan). Jangan gunakan IP untuk hal2 yg tdk baik.kesehatan”? Bila ditinjau dari tri dharma PT yg tdd mendidik. mendapat >1 sumber dana. atau induk ayam tll kecil shg tdk bisa mengerami seluruh telur. Atau dg kata lain adlh dg adanya etika dan moral. Krn kadang hal2 yg dianggap sepele bisa menjadi sesuatu yg penting (2)Menjelaskan kondisi yg mendasari suatu fenomena (suhu. digunakan berbagai tahap yg salah 1nya meliputi pengujian hipotesis. Penggunaan sistem ini hrs dihindari. merubah data agar mendapatkan hasil yg sesuai dg harapan peneliti (4) tahap penulisan hasil penelitian – publikasi di >1 jurnal. Faham ini dikenal juga dg mekanistik. Kelemahannya adlh cpt merasa puas bila mendapat dukungan dr org lain pdhl belum tentu argumennya benar. . Tradisi Aristoteles menganut paham teologi. suatu keadaan awal tlh mengetahui bahwa keadaan akhir akan tercapai. hukum2. melakukan penelitian. Dg pemikiran ini. Namun sistem ini memiliki kelemahan yakni org2 panutan tsb mjd pribadi yg ingin disanjung.

(penjelasan di pertanyaan ttg deduksi & induksi).DR. Diterangkan dg jelas apa saja yg boleh dan tdk boleh dilakukan sehub dg penelitian tsb. Penjelasan ttg faktor risiko. iv. comprehension. Apa yg anda ketahui mengenai Komisi Etik Penelitian Kedokteran. pernyataan yg dikeluarkan didasarkan atas bukti2 ilmiah.Nukman Moeloek 23. melainkan dipilih dr komunitas yg dilayani oleh bdn tsb 26. Metode ini menggunakan 2 cara yi deduksi dan induksi. komisi etik kedokteran hrs memiliki min 5 org anggota yg tdd dari pria dan wanita. Namun bkn mrpk suatu keharusan untuk bid penelitian yg lain iv. Ketentuan apa sj yg anda ketahui agar komisi etik penel dpt memberikan ethical clearance? Ketentuannya adlh sbb: • Memenuhi prinsip ilmiah – didasarkan eksperimen labor & hewan percobaan dg hasil yg memuaskan yg sesuai dg literatur ilmiah • • • • Desain penel jelas dan secermat mngk Diawasi tenaga medis yg berkompeten Tujuan penel sepadan dg risiko terkait yg dihadapi subjek Didahului pengamatan risiko yg dpt diramalkan. dan pemantauan suatu penelitian di bid kedokteran. dan faktor lain yg mngk terjadi. Sblm subjek penelitian mengikuti suatu penelitian. Bila menolak tdk boleh ada pemaksaan. Info ttg prosedur tindakan yg dilakukan.. Periode ini didasarkan pada ketidakpuasan manusia thd metode argumentasi. & hal lain yg mungkin terjasi. Stdknya 1 anggota majelis etik tdk memiliki hub dg bdn ttt. & hal lain yg belum pasti terjadi dlm penelitian ini. Untuk penel yg bersifat biomedis. pengawasan. ii. dmn kepentingan subjek >> kepentingan ilmiah • • • • • Melindungi dan menghormati integritas subjek (menjamin keamanan subjek. & volunterness. yakni (1)komisi etik penel kedokteran  semua protokol penel yg mengikutsertakan manusia hrs diajukan untuk dinilai kebaikan ilmiahnya dan kepantasan etiknya oleh komisi ilmiah dan KPEK (2)kode etik penel kedokteran  etik dr kata ethos mengandung nilai2 yg benar/salah/dan tanggunjwb yg berlaku pd 1 kolmpk/masy. Uraikan salah 1 cara urutan prosedur me-review penelitian. iii. Peneliti hrs yakin bahwa subjek mengerti semua yg telah dijlskan. serta perangkatnya? • Adlh suatu komisi yg bertugas untuk melakukan peninjauan kelayakan. Sedikitnya 2 dari 5 anggota tsb memiliki pengalaan yg luas dlm metode/cakupan bidang penelitian yg menjadi tanggungjwb majelis etik ii. Alasan yg melatarbelakangi tindakan yg dilakukan. keuntungan yg didapat. subjek menandatangani IC tsb. subjek berhak menolak atau menyetujui penelitian ini. bila setuju. tu penelitian kedokteran (biomedis) yg menggunakan masyarakat sbg subjek penelitiannya. Tujuan agar subjek mendapat penjelasan sejelas2nya dlm menentukan tindakan kesehatan bagi dokternya. ada pula anggota yg dianggap mrpk tokoh/wakil masy yg cukup memahami ruang lingkup penelitian. 24. Hal ini mrpk sebuah rekomendasi. mula2 hrs ditentukan ttg urutan yg akan dilakukan. mulai dr prosedur. Dijelaskan kpn subjek mengapa tindakan tsb dipilih. yg dijabarkan mell elemen2 di bawah ini: i. faktor risiko. • Untuk menjalankan tugas review penelitian. Persetujuan tindakan. menjamin kerahasiaan subjek) Manfaat >> bahaya Publikasi laporan hrs akurat Ada inform consent yg ditandatangai subjek penel Protokol riset hrs menyatakan bhw prinsip2 etik tlh terpenuhi . Untuk penel klinis yg menggunakan manusia sbg subjek penel hrs berpatokan pd kode etik penelitian yg disusun berdasarkan deklarasi helsinki. dmn pd periode ini.. Aspek utama IC adlh information. keuntungan. • Ada 2 cara u me-review penelitian. Sedikitnya seorang anggota majelis tsb memiliki keahlian dlm bidang etik iii. 25. Stlh diterangkan & subjek mengerti. Komisi ini tdd org yg ahli dan dihargai integritasnya.. setidaknya 1 org majelis memililiki pengetahuan ttg hukum yg berlaku. Dalam penelitian dmn manusia digunakan sbg subjek penelitian. Diterangkan sejelas2nya kepada subjek ttg risiko yg mngk terjadi. Hal ini penting untuk menghindari kesalahpahaman yg bisa mengganggu penel.kedua cara berpikir ini menjadi suatu dasar dari metodologi IP. v.• Periode hipotesis dan eksperimen. Soal Prof. Kode etik penel mengcakup nilai2 ttg benar/salah/tanggugjwb dlm penel. diperlukan informed consent. Sebut dan jelaskan makna setiap elemen yg tercantum dlm informed consent tsb! • IC adalah pernyataan kesediaan dari subjek penel untuk diambil datanya dan ikut serta dalam penelitian.. Penilaian pemahaman pasien. Ini adlh proses dmn subjek penelitian (pasien) mendapat info lengkap mengenai keikutsertaannya dlm suatu tindakan yg berhub dg kesehatannya. dg syarat: i.

dan Foudraine.demonstrasi) atau menyatakan pilihan (cth. Pendapat ttg antipsikiatri pd filsafat kedokteran!  sumber jwban lain ada di cth soal2 th lalu • Anti-psikiatri adalah suatu gerakan/klmpk yg mempertanyakan ilmu2 yg digunakan oleh para psikiater. Pihak lain tidak dapat mencegah tindakan ini karena para penderita penyakit kronis berhak untuk mendapatkan kualitas hidup yang lebih baik. dan moral. 28. • Jd antipsikiatri itu gerakan yg menentang psikiatri. antipsikiatri mengklaim bahwa penyakit mental bukan penyakit di dalam pengertian medis biasa.melainkan berurusan dgn masalah2 pribadi.antipsikiatri tidak mengakui adanya kondisi 'skizofrenia' tetapi label itu hanya fakta sosial yang pd dasarnya merupakan peristiwa politis. harus memperhatikan waktu dan tempat.dan etis di dlm kehidupan. daftar tim peneliti. Bbrp anggota gerakan ini : Laing. Kloning terapeutik dipandang dr segi 4 basic moral principle: Autonomy: Para penderita penyakit kronis.genetika tanaman. Bedanya dg pemuliaan tanaman adlh. Tindakan ini dinilai tidak manusiawi karena hidup seseorang sengaja dikorbankan demi kehidupan orang lain. Szasz. Nonmalficence: Timbul isu bahwa kloning theurapeutik akan dikembangkan sebagaimana kloning reproduksi yakni dengan membentuk individu baru.dengan makna politis dibaliknya. Individu hasil kloning tersebut diambil organnya untuk mengganti organ yang rusak pada pelaku kloning. protokol penel. kematian ketua DPRD Sumut akibat unjuk rasa anarkis yg berkaitan dg pemekaran propinsi Tapanuli • Adapun etika demokrasi adlh sbb: etika berpendapat dg azas praduga tak bersalah. surat persetujuan pelaksanaan penelitian dari scientific board. Sehingga mereka menganggap psikiatri bukan sebagai bidang ilmu kedokteran spt bagian2 lain. • Kesimpulan: Kloning boleh dilakukan pada hewan selama tidak menyiksa hewan dan memperlakukan hewan dengan baik . Proses kloning merupakan suatu bentuk reproduksi aseksual atau tanpa kawin. • Anarkis mrpk reaksi thd merebaknya nilai2 kapitalisme yg berupaya menihilkan identitas sosial sbg prinsip kebersamaan dlm hidup dan kehidupan.psikiater merupakan alat yg sempurna utk pennindasan org2 'pembangkang' dalam komunitas. menerima perbedaan pendapat dg pikiran yg terbuka demi kebaikan bersama. Pengembangan Kt dapat menjadi solusi atas jual beli organ tubuh ilegal. Jelaskan mengenai anarkis berkedok demokrasi! • Demokrasi berasal dr kata demos=masy/common people dan kratos=kekuatan/kekuasaan. mrk jg prihatin mengenai obat2an ppsikiatri yg justru malah lbh bnyk merusak daripada membantu pasien. penggunaan pestisida menurun  ramah lingk.sosial. Pro: membunuh ulat ttt. menyampaikan pendapat dg santun. yg tdk mengganggu hak asasi org lain. seorang filsuf Yunani • Cth anarki berkedok demokrasi: klmpk anarki di spanyol yg melakukan tindk anarkis sambil meneriakkan slogan “terkadang cinta hanya dpt berbicara mell selongsong senapan”. Pd tumb. yg membuka peluang untuk menciptakan opiini dan interpretasi yg berbeda2. memiliki harapan baru untuk sembuh dari penyakitnya dengan melakukan kloning theurapeutik.transgenik. Kloning theurapeutik dinilai lebih aman daripada donor organ meskipun dari keluarga sendiri. hukum. seperti gagal ginjal. dalam menyampaikan pendapat.psikiater tidak berurusan dgn penyakit mental dlm pengobatan mereka. Diawali dengan lahirnya Dolly di Skotlandia sampai isu lahirnya bayi perempuan hasil kloning bernama Eve. Justice: Kloning theurapeutik memerlukan biaya yang sangat besar sehingga pemanfaatannya hanya bisa dilakukan oleh orang dengan kemampuan finansial yang cukup.dengan cara : mereka dinyatakan sakit. Keprihatinan dasar mrk adalah thd bervariasinya definisi diagnosis pd lahan psikiatri. Kontra: evolusi hama resisten racun yg akan mengganggu tatanan ekosistem. • Kesimpulan: dlm demokrasi hrs memiliki etika dimana dlm kebebasan berpendapat tdk disertai pemaksaan kehendak dan pelanggaran hak asasi org lain disertasi asas praduga tak bersalah. di pemuliaan tanaman.transgenik adalah tumbuhan yg mengandung transgen mell proses bioteknologi (transgen = gen asing yg ditambahkan pd suatu spesies). Jelaskan pro & kontra ttg xenotransplantasi!  ada di “kumpulan bahan presentasi mhsw kul. CV peneliti utama.jd mnrt antipsikiatri.kemudian dibuat tidak berbahaya dgn diberi obat dan terapi elektrokonvulsif. memiskinkan petani 31.melainkan hanya sebagai mitos.pemilu).filsafat prof moeloek okt 2010” 29. terutama dalam kloning manusia • • Kloning pada hewan ternak digunakan untuk meningkatkan jumlah makanan bagi manusia  Menurut Greger "Hewan hasil kloning selain dapat menghasilkan susu ataupun daging dengan kualitas yang lebih baik juga akan mengkloning penyakit atau kondisi penyakit lainnya yang ada kaitan dengan produktivitas“. Duplikasi organ tubuh yang diperoleh dengan kloning theurapeutik menjadi solusi atas donor organ yang sering menimbulkan penolakan oleh sistem imun. Bs didefinisikan pula sbg keadaan sosial dimana tdk ada pemerintah/goverment authority.• Kelengkapan berkas sbb: surat usulan dr institusi. Kloning dapat diartikan sebagai upaya untuk memproduksi sejumlah individu yang secara genetik identik. IC • Permohonan ethical clearance diberikan sblm penelitian dimulai  tdk bs untuk penel yg sdh dimulai/sdh selesai 27. Jelaskan mengenai etika kloning thd hewan! • Kloning berasal dari kata ‘klon’ dari bahasa Yunani yang berarti tunas muda. Jelaskan mengenai aspek etik tumbuhan transgenik! • Tumbh. Kloning banyak mendapat kontra dari masyarakat. gen yg dipindahkan berasal dr spesies yg berbeda dan pemindahan genetika dilakukan mell rek. Penguatan tanggung jawab (moral) individual tanpa paksaan dan tekanan otoritas eksternal yg cenderung distortif & represif  oleh Zeno. gen asing bisa berpindah ke tanaman liar mis pd penyerbukan silang oleh angin/serangga. tdk berbahay thd manusia. gen berasal dr spesies yg sama dan mell proses perkawinan interspesies. menghargai hak asazi setiap manusia. 30. seperti penjualan ginjal secara ilegal yang marak terjadi. Ketiadaan aturan. Tujuan: pencapaian kesejahteraan dan keadilan untuk slrh individu scr merata. Kloning merupakan salah satu bentuk keberhasilan para ilmuwan dalam perolehan keturunan yang banyak mengundang pro dan kontra. Dpt disampaikan mell penyampaian pendapat (cth. klpmk ini dimulai sekitar tahun 1960an. Beneficence: Organ yang dihasilkan dari kloning theurapeutik tidak akan menimbulkan penolakan sistem imun jika diberikan pada pelaku kloning. peristiwa demo Mei’98 yg berujung pd kerusuhan.

sedangkan . Contoh: pd kasus ibu yg ingin menggugurkan kandungannya. Sedangkan pd competence. dibuat masy. Pengetahuan tidak sama dengan ilmu. dikelola. keahlian (skill). Berkompeten (competence) berbeda dg mampu (capable). munculnya efek meltdown-dmn proses pendinginan tongkat uranium (yg mrpk bahan mentah dari reaksi nuklir) terganggu/tdk berhasil. Dr. Apa yg dimaksud dg kompetensi. Kompetensi dibangun berdasarkan keterampilan klinis dasar. Pd capable. Tongkat uranium ini akan meleleh dan dg mudah akan menyebar menembus segala sesuatu yg ia lalui. SpFK 33. Jelaskan karakteristik dokter yg profesional! • Berkompeten – melakukan profesinya sesuai dg latar blkg pengetahuan (knowledge). aksiologi (berguna/tdk berguna).32. Apa yg dimaksud dg IP? • Sesungguhnya sulit untuk merumuskan definisi dr IP krn sifatnya yg dinamis. emosi dan nilai2 yg dianut harus mengutamakan kepentingan pasien dan komunitas yg dilayani. Buatlah ilustrasi yg menunjukkan bhw ilmu kedokteran sarat dg nilai • Ilmu kedokteran sarat dg nilai yg tdd dr: nilai etika (baik dan buruk). nilai yg sesuai dg ajaran agama). bgmn memperlakukan masy sesuai dg aturan yg ditentukan oleh profesi • Altruism – rasa pengabdian diri pada pasien. 34. ttg benar/salah. yg otomatis akan menyebarkan radiasi dan suhu panas yg membahayakan umat manusia. dan moral. Pdhl sesungguhnya bila dimanfaatkan dg benar. Beri contoh collegiality dlm profesionalisme yg tdk mengganggu altruizm! • • Seorang SpJP merujuk pasien CHF dg sirosis hati ke SpPD untuk mengobati sirosisnya Kerjasama para dokter dalam tim untuk mengobati seorang pasien dg multiple disesase Prof. yg sebaiknya dikembangkan terus-menerus. sedangkan dokter dianggap competence 36. dimana kepentingan pasien dan masy diutamakan • Collegiality – adalah sopan santun antara teman seprofesi. Profesionalisme hrs ditunjukkan oleh para profesional. kemampuan berpikir kritis. tergantung pd lingkungan dimana manusia berada.Dr. Diharapkan bahwa antar teman seprofesi dpt saling bekerjasama & saling menghargai demi kepentingan pasien.. dlm btk kode.. Dmn kemampuan komunikasi. Sedangkan profesionalisme dpt dijelaskan sbg suatu karakter/ semangat/ metode yg mengikuti kaidah/norma2 profesi yg berlaku. MSc. sanksi moral (2)Disiplin – berkaitan dg konflik antara individu dg klmpknya (3)Hukum – berkaitan dg konflik antara individu dg masyarakat atau dg peraturan atau dg individu lain. tentang baik/buruk. kasus2 malpraktek (mis. untuk membedakan mrk dr para amatir. msh terbatasnya jmllh tempat pembuangan limbah nuklir DR. dan industri (asalkan limbah diolah. • • Keuntungan: menggantikan kekurangan sumber energi dunia yg slm ini menggunakan minyak dan batu bara. Batu inilah yg diyakini memiliki kemampuan untuk menyembuhkan/ • • Persamaan: sama2 diakui masyarakat sbg penyembuh (capable) Perbedaan: ponari dianggap capable. limbah nuklir yg dikelola dg baik tdk mencemari udara dan lingkungan sekitar. keterampilan.ngemengnya nanti aja wkt ujian yaaa. kompetensi merupakan salah 1 ciri dr seorang dokter yg profesional. Pengetahuan mrpk kumpulan pengalaman. Aspek etik penggunaan senjata nuklir: • Penggunaan yg menyimpang adlh untuk memusnahkan makhlum hidup yg jelas2 tdk etis. Kemampuan ini ddpt stlh Ponari tersambar petir.Purwantyastuti.Dr.ninggalin kasa di dalam perut post-sc)  telaah dari 4 sisi nilai tsb. Apa yg dimaksud dg medikolegal. dan perilakunya (attitudes). Dlm dunia kedokteran.. pembenaran. Norma2 etik adlh: kaidah pribadi. sanksi dpt dipaksakan 39. sifat aktual. Apa persamaan dan perbedaan dari Ponari dan dokter? (Jawab max 3 kalimat) • Ponari adlh nama seorang anak kecil di jawa timur.DR. 35.. & diawasi dg ketat). Norma2 hukum adlh: kaidah antar-pribadi. dibuat penguasa. nilai spiritual (nilai ketuhanan. dan konflik moral diri pribadi dalam membuat keputusan etis. sehingga tongkat uranium akan mengalami peningkatan suhu yg dpt mencapai 2800oC.Yuli dkk 38. • Accountability – dpt dipercaya bahwa yg dilakukan dpt dilihat bahwa sesuai dg standart yg berlaku • Ethics – segala tindakan yg diambil memiliki nilai moral bagi dirinya. lalu mendapat sebuah batu di atas kepalanya. Ruang lingkupnya adlh: (1)Etik – berkaitan dg penalaran.Daldyono. peraturan per-UU-an. SpPD 37. ilmu pengetahuan. dan tergantung dari sejarah kehidupan manusia sendiri yg berbeda2. nuklir dpt dimanfaatkan dlm kehidupan kedokteran. dokter mampu melakukan pekerjaan dan berperan sesuai dg yg diharapkan pasien. energi. penggunaan energi nuklir menggunakan bahan mentah lbh sedikit drpd penggunaan bahan mentah yg digunakan pd energi yg berasal dr minyak tanah Kerugian: penggunaan energi nuklir menghasilkan radiasi yg membahayakan umat manusia. berikut dg ruang lingkupnya? • Medikolegal adlh aspek2 medis yg berkaitan dg hukum. yg diakui masy punya kemampuan untuk menyembuhkan segala bentuk penyakit. nilai logika (benar/salah). sifat ideal. dan apa hubungannya dg profesionalisme dokter? • • Yg dimaksud dg kompetensi (lihat penjelasan no26). dokter mampu melakukan semua pekerjaan dg baik & benar (personal capability).

shg tujuan dasar IP yaitu: mengamati (observation). dan prognosismeramal perkembangan pasien pasca pengobatan. hal apa lagi yg berpotensi membahayakan keselamatan pasien? Keterlambatan penanganan pasien shg kondisi memburuk. terutama dr sudut fenomena alam sbg sumber IP.ilmu tdd objek material (mis. & meramal (predicting). Seorang laki2 berumur 54 th dibawa ke UGD RS kab X oleh istrinya dg nyeri dada sejak 30 mnt yl. mengendalikan cuaca. 42. kenikmatan. Dpt disimpulkan bahwa sifat IP yg dinamis dan sulit didefinisikan sebenarnya mengandung fungsi & tjuan untuk memberikan manfaat.intinya si istri repot urus admin. diagnosis-mjelaskan perihal penyakitnya. Di satu sisi penelitian dpt memberi dampak positif. sementara di sisi lain dpt memberi dampak negatif. • Kerlinger (1973) melihat fungsi IP dari segi lain. krn cidera yg dialami pasien tdk berhubungan dg asuhan medik pasien tdk dibiarkan sendirian • Bgmn mencegah kejadian spt itu? Pemasangan tali bed pd tmpt tidur. Untuk dpt menganalisa suatu penelitia (keuntungan. IP tidak selalu berhasil mengendalikan fenomena alam sesuai dg kemauan manusia (mis. dll. dan pemikiran. fakta.. yg membawahi ilmu pengetahuannya masing2. agar dpt meminimalisasi kerugian yg ditimbulkan. Penelitian sendiri memiliki 2 sisi yg berbeda. diperlukan adanya suatu komite independen penelitian yg dimiliki oleh semua bid IP. perawat sibuk mempersiapkan alat EKG di r. Pengetahuan mrpk segalanya yg kita ketahui ttg objek ttt. 40. Ini mrpk program dari WHO yang bertujuan untuk meningkatkan keselamatan pasien di seluruh dunia. • Jika tnyt pasien itu tdk cedera serius dan msh hidup. Komite ini memiliki hak-hak istimewa untuk emngontrol suatu penelitian. dilaporkan sbg apa? KTD (kejadian tdk diharapkan/adverse event) • Apkh kejadian tsb bs dinyatakan sbg medical error? Tidak. mencegahnya dari menciptakan kerugian2 yg tdk diinginkan. terapi-usaha mengendalikan penyakit. jd ilmu mrpk bag dr pengetahuan. 41. • IP bukanlah segalanya. Karena itu perlu diciptakan rancangan penelitian yg matang. namun terjatuh dr bed. lab. Cth dlm bid kedokteran adalah: pengamatan-bdsrkan hasil PF. kerugian. Adapun fungsi dr IP adalah meningkatkan kehidupan manusia & tujuan IP adlh memperbaiki derajat hidup manusia. Si pasien yg udah ditaruh di atas bed dg selang oksigen. dokter jaga sibuk konsul. dan aspek2 lain(. Rumusan ini blm memuaskan. pd setiap fase penelitian. serta kesejahteraan bagi umat manusia. mengendalikan fenomena alam (controlling).mengatur musim hujan. Bgmn cara menganalisa keuntungan dan kerugian suatu penelitian? • Penelitian mrpk cara yg ditempuh untuk dapat membuktikan landasan suatu hipotesa yg dibuat. Bgmn konsep patient for patient safety (PFPS)? • PFPS menitikberatkan pada peran sentral pasien dan konsumen untuk meningkatkan kualitas dan keamanan di bidang kesehatan. pasien meninggal tnp ada yg tahu . Perumusan IP diusulkan agar lebih didasarkan pd pdkt lngs. dg melibatkan pasien scr aktif sbg partner kerja. Bla3. Adapun arti dr IP itu sendiri mnrt Sutrisno Hadi adlh kumpulan pengalaman dan pengetahuan dr sjmlh org yg dipadukan scr harmonis & teratur. yi dg mjelaskan fungsi dan tujuan IP. mengendalikan bbg macam penyakit).lain. menjelaskan (explaining). dan menjaganya pd alur dan arah yg diinginkan. ingin mencari istrinya. Hipotesa sendiri mrpk suatu pernyataan yg dibentuk berdasarkan landasan teori2. menambah jmlh perawat shg • Selain jatuh. tmsk ilmu ddlmnya.anatomi adalah objek material kedokteran) dan objek formal (metode untuk mempelajari anatomi).

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->