Kumpulan soal2 Filsafat, beserta jawabannya + ringkasan dari ilmu2 yg dianggap penting

by SRSD, LD, YS, SI, STH – November 2010 special thanks to kakak2 tahun lalu yg bs dpt jwban dr pertanyaan2 super ajaib ini :D

Soal R.Suryadi, SH, Msi

1.

Apa yg telah saudara baca mengenai filsafat hidup? Beri komentar! • Filsafat kehidupan dlm bahasa sehari2 adalah cara atau pandangan hidup yg bertujuan mengatur segalanya scr praktis. Etika sbg suatu ilmu yg berbicara mengenai tujuan dan kaidah2 kehidupan dpt jg disebut sbg filsafat kehidupan. Filsafat kehidupan ini muncul dg konsep kehidupan yg dikemukakan Goathe. • Scr umum cara penganut filsafat kehidupan melihat dasar nyata dan isi kenyataan dalam kehidupan sbg sesuatu yg dinamis, berubah, dan berkembang dlm kehidupan ini dilihat sbg bertentangan dg segala sesuatu yg statis tertutup dan tertutup scr konseptual

2.

Jelaskan peranan etika dlm dunia modern & beri pendapat saudara. Beri contoh mengenai etika dalam dunia kedokteran.

Etika merupakan ilmu tentang norma, nilai dan ajaran moral. Etika merupakan filsafat yang merefleksikan ajaran moral. Etika perlu dibedakan dari moral. Ajaran moral memuat pandangan tentang nilai dan norma moral yang terdapat pada sekelompok manusia. Yang dihasilkan secara langsung dari etika bukanlah kebaikan, melainkan suatu pemahaman yang lebih mendasar dan kritis tentang yang dianggap baik dan buruk secara moral. Manusia mrpk mahluk sosial yg tdk hidup sendiri, dg segala kepentingan pribadinya, oleh sebab itu diperlukan berbagai norma dan juga etika spy manusia dpt hidup saling berdampingan. Sifat etika yg dinamis juga harus menyesuaikan dg perkembangan dunia yg semakin modern. Ada beberapa alasan penting mengapa etika pada Zaman kita semakin perlu:

i. Adanya pluralisme moral. Jaman makin pluratistik, tmsk dlm hal moralitas. Walau bnyk persamaan,
namun lbh bnyk perbedaan, dmn masing2 menganggap dirinya paling benar dan sah. Kita mengalami sepertinya kesatuan tatanan normative sudah tidak ada lagi. Berhadapan dengan situasi semacam ini, kita akhirnya bertanya, tapi yang kita tanyakan bukan hanya apa yang merupakan kewajiban kita dan apa yang tidak, melainkan manakah norma-norma untuk menentukan apa yang harus dianggap sebagai kewajiban. Dengan demikian norma-norma sendiri dipersoalkan.

ii. Timbulnya masalah-masalah etis baru, terutama yang di sebabkan perkembangan pesat dalam

ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu-ilmu biomedis. Telah terjadi manipulasi genetis, yakni campur tangan manusia atas perkembangbiakan gen-gen manusia. Ada reproduksi artifisal seperti fertilisasi in vitro, entah dengan donor atau tanpa donor, entah dengan ibu yang “menyewakan” rahimnya atau tidak. Bisa terjadi juga adanya eksperimen dengan jaringan embrio untuk menyembuhkan penyakit tertentu, entah jaringan itu diperoleh melalui abortus yang disengaja atau abortus spontan. masalah kloning dan penciptaan manusia-manusia super serta tindakan manipulasi genetic lainnya sangatlah mengandung masalah-masalah etis yang serius dalam kehidupan manusia. Bagaimana sikap kita mengahadapi perkembangan seperti ini? Di sinilah kajian dan pertanggungjawaban etika diperlukan. menyaksikan gerakan perjuangan moral untuk masalah-masalah bersama umat manusia. Deklarasi Universal tentang Hak-hak Azasi Manusia, yang diproklamirkan oleh Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) pada 10 Desember 1984 disebut sebagai kejadian etis paling penting dalam abad ke-20, dan merupakan pernyataan pertama yang diterima secara global karena diakui oleh semua anggota PBB. teknologi, melainkan juga dalam hal cara berpikir yang telah berubah secara radikal. Ada banyak cara berpikir yang berkembang, seperti rasionalisme, individualisme, nasionalisme, sekularisme, materialisme, konsumerisme, pluralisme religius serta cara berpikir dan pendidikan modern yang telah banyak mengubah lingkungan budaya, sosial dan rohani masyarakat kita.

iii. Munculnya kepedulian etis yang semakin universal. Di berbagai tempat atau wilayahh di dunia kita

iv. Hantaman gelombang modernisasi. Modernisasi terus terjadi, bukan hny menyangkut kecanggihan

v. Tawaran berbagi ideologi. Proses perubahan sosial budaya dan moral yang terus terjadi, tidak

jarang telah membawa kebingungan bagi banyak orang atau kelompok orang. Banyak orang merasa kehilangan pegangan, dan tidak tahu harus berbuat atau memilih apa. Situasi seperti ini tidak jarang dimanfaatkan oleh berbagai pihak untuk menawarkan ideologi-ideologi mereka sebagai jawaban atas kebingungan tadi. Disini etika dapat membantu orang untuk sanggup menghadapi secara kritis dan objektif berbagai ideologi yang muncul, dan tidak mudah terpancing oleh berbagai alsan yang tidak mendasar. terhadap persoalan-persoalan praktis kehidupan umat manusia. Di satu pihak agama menemukan dasar kemantapan mereka dalam iman kepercayaan mereka, namun sekaligus diharapkan juga mau berpartisipasi tanpa takut-takut dan menutup diri dalam semua dimensi kehidupan masyarakat yang sedang mengalami perubahan hampir di segala bidang. Walau etika tidak adapat menggantikan agama, namun etika tidaklah bertentangan dengan agama, dan bahwa agama memerlukan etika

vi. Tantangan bagi agamawan. Etika juga diperlukan oleh para agamawanuntuk tidak menutup diri

• Dari semua yang dikemukakan diatas, dapat dikatakan bahwa di masa pra-modern, tradisi menduduki tempat utama, menjadi satu-satunya acuan, tetapi tidak demikian halnya sekarang. Kini “tradisi” dipertanyakan, diragukan, dan mungkin juga dibuang. Meski demikian, tradisi tidaklah hilang. Zaman sekarang dapat disebut post-traditional society, di mana orang masih membangun naratif-naratif, dan kehidupaan mereka tidak mengalami fragmentasi sebagaimana dibayangkan oleh orang-orang pengagum post-modernisme.

3.

Mengapa Descartes disebut sbg bapak filsafat modern? • Rene Descartes (1596-1650) adalah ahli filsafat dan matematika Perancis, pengarang, penemu geometri analitik, penemu cara berpikir rasionalistis hingga disebut "Bapak Filsafat Modern". Ia lahir di La Haye, Touraine, Prancis, pada tanggal 31 Maret 1596 dan meninggal di Stockholm, Swedia, pada tanggal 1

Socrates pada akhirnya wafat pada usia tujuh puluh tahun dengan cara meminum racun sebagaimana keputusan yang diterimanya dari pengadilan dengan hasil voting 280 mendukung hukuman matidan 220 menolaknya. yaitu Socrates. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Terangkan apa yg saudara ketahui mengenai Socrates! Socrates (Yunani: Σωκράτης. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. Plato dan Aristoteles. adanya Tuhan. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya. 4. Ia meragukan segalanya. coba terangkan! • Sains tdk prnh selesai sebab timbul dr keingintahuan manusia untuk mecari kebenaran. Dia selalu mengejar definisi absolut tentang satu masalah kepada orang-orang yang dianggapnya bijak tersebut meskipun kerap kali orang yang diberi pertanyaan gagal melahirkan definisi tersebut.Febuari 1650. Yunani dan merupakan salah satu figur paling penting dalam tradisi filosofis Barat. berpakaian sederhana. Ia meragukan adanya dunia. Socrates lahir di Athena. dan Plato pada gilirannya juga mengajar Aristoteles. • Secara historis. maka saya ada. • 6. dia datangi satu demi satu orang-orang yang dianggap bijak oleh masyarakat pada saat itu dan dia ajak diskusi tentang berbagai masalah kebijaksanaan. sebuah tuduhan yang sebenarnya dengan gampang dipatahkan melalui pembelaannya sebagaimana tertulis dalam Apologi karya Plato. Karena saya ada. bahkan adanya dirinya. Akan tetapi kebenaran yg dicapai manusia akan melulu bersifat tdk asolut krn kebenaran absolut hny dtg dr Tuhan. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan oleh Plato. • 7. Sǒcratēs) (470 SM . Aliran filsafat yang langsung berasal dari Descartes ialah rasionalime yang mementingkan akal dan memang masyarakat modern menempatkan akal (rasio) manusia sebagai penentu kebenaran. ergo sum” dalam bahasa Perancis “Je pense donc je suis” yang artinya :Saya berpikir.”Benarkah Tuhan ada? Benarkah dunia ada? Benarkah badanku ada?” Akhinya ia sampai pada kesimpulan ini. Sedangkan ilmu metafisika mempelajari hal2 yg dpt ditangkap maupun tdk dpt ditangkap oleh panca indera manusia. yg dpt ditangkap oleh panca indera manusia. shg seringkali timbul berbagai pertanyaan (kebebasan bertanya). Dikatakan bahwa metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisik. belum tentu di kemudian hari akan tetap benar. maka saya ada. Dia memakai analogi seorang bidan yang membantu kelahiran seorang bayi dengan caranya berfilsafat yang membantu lahirnya pengetahuan melalui diskusi panjang dan mendalam. Rasa sakit hati inilah yang nantinya akan berujung pada kematian Sokrates melalui peradilan dengan tuduhan resmi merusak generasi muda. maka Tuhan ada dan orng lain pun ada. Descartes mulai berpikir keras. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Terangkan mengapa demikian! • Metode eksperimental dan ilmiah tidak esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika krn metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Xenophone (430-357) SM. Nama Plato sendiri hanya muncul tiga kali dalam karya-karyanya sendiri yaitu dua kali dalam Apologi dan sekali dalam Phaedrus[3] • Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. kecuali kenyataan bahwa seseorang bisa berpikir. tdk semua kenyataan atau semua yg dialami mendapatkan jawabannya (dr tradisi? Atau kepercayaan?). Masyarakat modern juga menjadikan agama sebagai urusan privat belaka. Dari situlah timbul suatu kegelisahan berpikir. Socrates adalah yang mengajar Plato. Terangkan perbedaan antara IP dan filsafat! • Filsafat mnrt Beekman (1973) adlh melihat dg penuh minat & penuh perhatian. Namun pada kenyataannya. . 5. maka saya berpikir. Pada akhirnya Socrates membenarkan suara gaib tersebut berdasar satu pengertian bahwa dirinya adalah yang paling bijak karena dirinya tahu bahwa dia tidak bijaksana sedangkan mereka yang merasa bijak pada dasarnya adalah tidak bijak karena mereka tidak tahu kalau mereka tidak bijaksana. Penentu kebenaran bukan lagi agama atau dogma. Oleh karena itu metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika. Beerling jg menyatakan bahwa filsof bukan asal bertanya.” Ucapan Descartes yang jadi masyhur adalah dalam bahasa latin “Cogito. 8. Metode berfilsafatnya inilah yang dia sebut sebagai metode kebidanan. Kebenaran yg dicari ini membuat manusia mengembangkan sains. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. Merasa diri tidak bijak dia berkeliling membuktikan kekeliruan suara tersebut. mksdnya bila saat ini dianggap benar. Ia juga dikenal sebagai Cartesius dan karyanya yang terpenting ialah Discours de la méthode (1637) danMeditationes de prima Philosophia (1641). Kebenaran yg dapat ditemukan manusia adlh kebenaran yg bersifat relatif. Sains itu tdk pernah selesai.399 SM) adalah filsuf dari Athena. Sedangkan mnrt Beerling (1954) manusia adalah penanya yg radikal & teliti. Karena saya berfikir. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. Oleh krn itulah Descartes dikenal sebagai bapak filsafat modern. Yang paling terkenal diantaranya adalah Socrates dalam dialog Plato dimana Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit memisahkan mana gagasan Socrates yang sesungguhnya dan mana gagasan Plato yang disampaikan melalui mulut Sorates. Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak dari Socrates. Metode eksperimental dan ilmiah hanya dapat digunakan pada hal2 yg dpt dijelaskan oleh manusia. tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athenaberdiskusi soal filsafat. “Karena saya ragu. • Arti penting pemikiran Descartes terletak pada sumbangannya dalam memberikan arah yang pasti kepada pemikir modern. • Cara berfilsatnya inilah yang memunculkan rasa sakit hati terhadap Sokrates karena setelah penyelidikan itu maka akan tampak bahwa mereka yang dianggap bijak oleh masyarakat ternyata tidak mengetahui apa yang sesungguhnya mereka duga mereka ketahui. Terangkan yg saudara ketahui mengenai metafisika!  tambahan ada di kumpulan diktat • Metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. dan merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar dari Yunani. • Pemikirannya membuat sebuah revolusi falsafi di Eropa karena pendapatnya yang revolusioner bahwa semuanya tidak ada yang pasti. dan siswa-siswa lainnya.

& teori tsb berkembang dr penelitian ilmiah yg sistematik terkontrol (menggunakan metode ilmiah). tetapi jg suatu disiplin praktis. Karena adanya kemiripan dari gambaran / angka klinis pasien. • Pertanyaan no 2 dan 3 jawab sendiri yaaa Soal Prof. bahkan percaya bahwa mungkinlah untuk membedakan di antara genus dan spesies penyakit tsb dgn cara yg sama sebagaimana mrk membedakan tumbuhan dan hewan.” (a)Terangkan mskd pernyataan di atas dr sudut science (b)Dari sudut metafisika ataupun ontologi. dan cara mencegahnya agar tdk terjadi lagi.peny itu? • A) Para dokter yang mengamati dan menfengarkan keluhan2 pasien mereka hanya dapat mengklasifikasikan pasien mereka menurut gambaran klinis yang ada. jika tidak akan berisiko tinggi. artinya kalau ada yg ingin meneliti ulang dg kondisi yg sama. dmn dokter menjelaskan panjang lbr mengenai kuman penyebab diare dan patofisiologinya. Namun ada cara untuk menentukan batas dr IP. bdasarkan data empiris. akan menjadi IP. kita juga harus berharap bahwa suatu hari kelak kita akan mengetahuo mekanisme2 yg menghasilkan simtom2 dan tanda2 yg teramati shg akan terbukti bahwa mungkinlah untuk mendefinisikan kembali entitas2 penyakit itu 11. Berikut pandangan dr bbrp filsuf mengenai metafisika. Contoh ada seorang dokter yg sangat ahli. Dalam bab klasifikasi penyakit tdp pernyataan “Klasif. terdapat 14 bab. peneliti hrs bersikap jujur. Manusia berusaha mencari pengetahuan yang benar (atau singkatnya disebut dg kebenaran). • B) Masalah klasifikasi penyakit dari sudut metafisika/ontologis adalah kurangnya definisi2 klinis yg eksplisit. Dalam buku Filsafat Kedokteran yg wajib dibaca. hal inilah yg merupakan cikal bakal munculnya pengetahuan. yg hidup untuk pekerjaannya dan menghabiskan waktu bertahun2 u belajar dan berdiskusi bersama koleganya.DR. Michael J. rekaman pengalaman klinis yang tidak diteliti.• Zaman skrg bnyk org menganggap bahwa metafisika berhubungan dg hal2 yg ghoib. sebaliknya yg tdk dpt diterangkan bukan mrpk sebuah IP. apa sebenarnya mslh klasif. Urutan tindakan yg hrs dilakukan untuk menyelesaikan persoalan ilmiah yaitu: observasi  permasalahan  penyusunan hipotesis  eksperimen  penyusunan teori. Frederick Sontag: Metafisika adalah filsafat pokok yang menelaah ‘prinsip pertama’ (the first iv. i. (a)Bab brp yg menarik untuk dibaca? (b)Uraikan scr singkat mengenai bab yg saudara baca (c)Apa kesimpulannya?  ada di kumpulan soal2 10.peny tdd bnyk sindrom klinis yg hny dpt didefinisikan oleh angka2 klinis para pasien. Seorang dokter memiliki kecenderungan untuk bersikap demikian krn memang sdh didokrin untuk melihat penyakit sbg suatu kesalahan mekanis tubuh yg hrs dijelaskan dg detail agar dpt mengerti sungguh. yg sekiranya dpt memantapkan kita bahwa ilmu metafisika bukanlah ilmu Ghoib. Pdhl seorang pasien hny ingin mengetahui dari mana asal kuman. Para dokter yg telah mengobati ribuan pasien yg dikatakan menderita penyakit SLE. bias. cara menyembuhkan. . akan diperoleh hasil yg sama atau hampir sama. dan bbrp taksonomikus yg bersemangat spt Linnaeus dan Sauvages. • Adapun tahap dlm metode ilmiah tsb adlh sbb: observasi  perumusan mslh  membuat hipotesis  menguji hipotesis  membuat teori dr hsl uji hipotesis td 13. Pengetahuan yg diperoleh dg cara ini diperoleh mell penelitian ilmiah dan dibangun di atas teori ttt. • Teori tsb dpt diuji. Dan krn kebenarannya dpt diuji oleh siapapun. akan mungkinlahuntuk menyatakan prognosisnya dalam istilah probabilistik yg seksama. diabetes. Loux: Metafisika adalah ilmu tentang kategori (Siswanto. yakni dg menggunakan metode ilmiah. mrk ingin tahu faktor2 dlm kehidupan sehari2 yg menyebabkan timbulnya sakit dlm diri mrk. Pdhl pasien akan lebih senang dan lbh mudah mengerti bila bhs yg digunakan adalah bahasa yg sederhana & sesungguhnya keingintahuan mrk sederhana. tetapi dgn mengambil pandangan yg lbh jauh. Diagnosis spt edem. 9. cacar. dg 2 metode. pasien tdk mengerti apa yg ia utarakan misalnya krn penggunaan bhs yg terlalu tinggi atau menjelaskan sesuatu dg cara yg terlalu ilmiah. Jelaskan apa yg dimaksud dengan “mencari kebenaran dlm ilmu pengetahuan” dg menggunakan metode ilmiah! • Manusia dibekali kemampuan berpikir dan hasrat ingin tau. pdhl hal itu tdk benar. Khun mengatakan bahwa kedokteran tdk hny ilmiah. Segala sesuatu yg dpt diterangkan dg metode ilmiah. dan jika penyakit itu tlh didefinisikan dgn jelas. Jelaskan apa kaitannya antara “keterbatasan ilmu pengetahuan” dengan metode ilmiah! • Sulit untuk mebatasi IP krn selalu berubah sesuai dengan kemajuan IP.Oetoeng Soeradi 12. yakni metode ilmiah dg metode non-ilmiah. Anton Bakker: Metafisika adalah cabang filsafat yang menyelidiki dan menggelar gambaran umum tentang struktur realitas yang berlaku mutlak dan umum principle) iii. Terdapat kebutuhan besar untuk menerima secara umum definisi kerja sindrom2 klinis. Van Peursen: Metafisika adalah bagian filsafat yang memusatkan perhatiannya kepada pertanyaan mengenai akar terdalam yang mendasari segala yang-ada v. • Pendekatan ilmiah tdk diwarnai oleh keyakinan pribadi. • Dmn pendekatan ilmiah menuntut dilakukannya langkah2 ttt agar dpt dicapai pengetahuan yg benar. tipus. Cara pengambilan kesimpulannya dilakukan scr objektif. krn kita hapir tdk mengetahui mekanisme yg mendasarinya. maka suatu penyakit tsb dpt diklasifikasikan. Para dokter telah mempelajari jutaan manusia yg sakit dan tidak ada dua dari org2 ini yang sama sekali identik dalam hal gambaran klinis dan mekanisme yg mendasari. dan perasaan. Aristoteles: Metafisika adalah cabang filsafat yang mengkaji yang-ada sebagai yang-ada ii. Oki manusia berusaha menjawab hal2 yg menjadi pertanyaan bagi dirinya. bukan subjektif. 2004:7). Namun tnyt saat berhubungan dg pasien. Contoh ada pasien dtg dg diare. (a)Jelaskan apa yg dmksd Khun! (b)Berikan 1 pengalaman praktek Anda yg berkesan (3)Apa yg dpt saudara jelaskan mengenai paradigma yg diajarkan Khun dlm usaha Anda menolong pasien? • Mksdnya: bahwa kedokteran adalah sesuatu yg seharusnya dpt dipraktekkan dlm kedokteran klinis sehari2 (disiplin praktis).

ada yg ditanami  tdk subur. Jika salah 1 dr premis ini diragukan kebenarannya. yg menunjukkan adanya sharing pengalalam di dlm klmpk tsb. org mulai berpikir scr hipotetik. penisilin menekan pneumokokus  kesimpulan: penisilin menekan pertumbuhan semua bakteri 16. yakni (1)premis mayor=pernyataan awal yg dianggap bnr. yg dpt kita sebut dg relativitas kebenaran IP. baca no 12. si C memiliki 2 tangan. Francis Bacon (1561-1626) keberatan dg cara pendekatan deduksi yg bertolak dr premis2 yg berasal dari bbg sumber yg kebenarannya tdk sll dpt dipertanggungjawabkan. akan berlaku pula kebenarannya untuk individu lainnya dalam klmpk itu. berpindah dr 1 tmpt ke tmpt lain. 18.ada tanah yg ditanami  subur. Dari umum ke khusus Sarana matematika (sarana berpikir) Perumusan hipotesis diambil dr teori sblmnya Induksi Apa yg benar bagi individu2 dlm 1 klmpk. semakin bnyk pula pertanyaan untuk mencari kebenaran yg sesungguhnya. seperti keinginan untuk mengendalikan fenomena alam agar dpt memperbaiki taraf hidupnya & menjelaskan pengalaman yg diperoleh kpd org lain. dg percobaan bbrp kali. Walaupun sudah sedemikian rupa usaha manusia untuk memahami segala hal yg terjadi di dunia. pencarian kebenaran lbh didasarkan pd suatu keterpaduan jln pikiran scr deduksi dan induksi. si B memiliki 2 tangan. tetap saja semakin bnyk pertanyaan terjawab. Tambahannya dg contoh aplikasi klinis aja. dmn pd akhirnya manusia menyadari bahwa ada kelemahan & keberhasilan dr upacara2 sihir tsb. Dari proses mencari jawaban itulah. Apa hub antara fenomena IP dg scientific method? • Dalam kehidupan manusia. Dalam melaksanakan tesis magister klinik. Hal ini menunjukkan bahwa induksi pun tdk sll sempurna dan pasti. Kesimpulan yg ditarik mell deduksi tdk mencerminkan hal2 yg baru & silogisme dianggap tdk menambah unsur2 baru ttg kebenaran  artinya silogisme tdk mrpk sumber sejati bagi IP. maka silogisme akan diragukan pula kepastiannya sbg sumber IP. Mrk juga melakukan upacara2 sihir. Dmn silogisme tdd 3 pernyataan. shg sering menyesatkan & menjauhkan dr kebenaran. dilanjutkan dg no 12. dg yg plg berpengalaman diangkat sbg kepala suku. si D memiliki 2 tangan  kesimpulannya: semua org memiliki 2 tangan (2)penisilin menekan pertumbuhan strep. Kumpulan dr pengalaman ini menimbulkan IP. premis minor: Ani dan Siti adalah wanita dewasa. baik alam besar (makro kosmos). dimana manusia menganut prinsip kepercayaan animisme (kepercayaan thd makhluk halus & roh). • Proses ini sdh dimulai sjk zaman purba. shg terciptakan cara mencari kebenaran mell suatu penelitian (scientific method). & relativitas kebenaran IP! • Jawaban no 17. prinsip berpikir ilmiah.. sedangkat biji cabe tidak baik ditanam di musim hujan. yi mell suatu proses pengamatan & pengalaman. akhirnya bisa diketahui bahwa padi tdk baik ditanam di musim panas. yg merupakan titik awal yg melatarbelakangi adanya suatu alasan ilmiah dibalik itu. Manusia sbg rational animal memiliki akal untuk berpikir dorongan ingin tau. maka akan timbul berbagai pengetahuan baru. Dari penjelasan di atas tampak bahwa pendekatan deduksi dan induksi bersifat saling melengkapi dan tidak dpt dipisahkan. dmn ada praduga yg diikuti dg pencarian fakta/bukti2 empiris sbg bahan penunjang (awal periode hipotesis & eksperimen). Jd sebenarnya cara pemikiran deduksi dan induksi adalah saling melengkapi dan proses perkawinan kedua pemikiran ini mempercepat laju IP (dimanakan reflecting thinking/scientific thinking). Prinsip berpikir scr ilmiah ini dpt menggunakan 2 cara. • Cth deduktif: premis mayor: semua wanita dewasa akan mengalami haid. Ada 2 macam usaha manusia untuk mencari jawaban atas pertanyaan tsb. metode argumentasi hny didasarkan pd akal sehat saja.. yi aturan berargumentasi yg sistematis untuk memperoleh kesimpulan.. Pd periode ini. observasim lalu diambil kesimpulannya 17. 15. yg kmdn menjadi dasar metodologi penelitian. Mis. kesimpulan: Adi dan Siti akan mengalami haid. • Ada 1 cara berpikir lain. • Kalau mau menjelaskan lbh lanjut.. apa yg akan saudara lakukan jika saudara menggunakan cara deduksi dan induksi baik pd proposal penelitian maupun pd penulisan hasil penelitian? Jelaskan.(copy-paste no 16). Hal ini didasarkan pada dorongan pd diri manusia untuk tetap survive. Jelaskan bgmn hal ini kmdn dpt dikaitkan dg scientific method! • Pd awalnya.. maupun alam kecil (mikro kosmos). Deduksi Kumpulan pernyataan yg benar untuk 1 individu dlm 1 klmpk. . • Sesungguhnya cara berpikir deduktif didasari oleh suatu silogisme. Namun krn pertanyaan itu muncul lagi stlh suatu pertanyaan terjawab. krn tdk disertai dasar & fakta yg kuat. • Cth induktif (1)si A memiliki 2 tangan. Jelaskan hub antara asal-usul terbentuknya IP. Pengalaman2 tsb akan menjadi sumber pengetahuan yg berguna sbg langkah mendekati kebenaran. Suatu kebenaran diperoleh dg menggunakan silogisme deduksi dan induksi. yakni cara berpikir induktif. manusia terus-menenerus berusaha mencari jawaban dr pertanyaan2 yg muncul. • Dapat dilihat bahwa IP berasal dari kekaguman manusia pd alam. Dy mengajukan pemikiran induksi yg menekankan bhw peneliti hrs memperhatikan sendiri peristiwa2 alam di sekitarnya sblm menganbil kesimpulan. yakni melalui pendekatan ilmiah (scientific method) atau pendekatan non-ilmiah. sbg dsr argumentasi (2)premis minor=merumuskan kebenaran mengenai subjek dan (3)kesimpulan. • Sesungguhnya premis2 dlm deduksi berasal dr induksi. manusia berusaha mendapat pengetahuan.. penisilin menekan staphl. Baru stlh bnyk pengalaman yg disertai dg dasar & fakta. Saat itu manusia sdh mulai hidup berkelompok dg kepala suku.14. Tetapi pd kenyataannya suatu pengamatan tdk mungkin dilakukan sendiri thd seluruh peristiwa alam yg terjadi. yakni pendekatan deduksi dan induksi dimana. akan berlaku jg kebenarannya untuk klmpk itu Dari khusus ke umum Sarana statistik (cara berpikir) Mell eksperimen. Berbagai jawaban yg muncul akan menimbulkan suatu bentuk pengetahuan. • Ngemengnya sama ky no 16. Bgmn IP pertama x timbul pd populasi manusia? • Perjalanan memperoleh IP yg sempurna mrpk perjalanan yg amat panjang & memerlukan kerja keras selama berabad2.

penguasa. teknologi. sampai ke hal paling detil/paling sepele. Penggunaan sistem ini hrs dihindari. Tradisi Aristoteles menganut paham teologi. Metode ini tdk dilandasi oleh IP yg mantap. tdk ada alasan bgmn kebenaran diperoleh. tokoh politik. tdk boleh malah membahayakan manusia itu sendiri pd prosesnya. maka staf pengajar sbg unsur utama dlm keg. Kucing itu akan berusaha keluar untuk memperoleh mknan. 20. ii. yg diharapkan dpt memajukan kesejahteraan masyarakat. Krn pd dasarnya penelitian yg dilakukan. Dlm usaha meningkatkan suasana akademik dikampus. shg sering mengalami kegagalan. dan memberikan pelayanan masy.toko agama. iii. Oki ilmuwan mempunyai tanggungjwb moril pd masyarakat dan Allah SWT. tdk objektif/manipulasi data (3) tahap pengolahan data – mengarang hasil pengolahan data. Faham ini dikenal juga sbg finalistrik/vitalistik • Sedangkan tradisi Galileo menganut paham kausal. namun memiliki bnyk kelemahan. . dsb) (3)Menyusun teori2. • Periode spekulasi & argumentasi. shg org cenderung tdk mengkoreksi kembali argumennya. Argumen jg sering bersifat tdk ilmiah. para tetua).udara. Selangkah lebih maju krn ada org2 yg sungguh memiliki ilmu. melakukan penelitian. bersifat untung2an. hny sj pd spekulasi pemilihan thd suatu hal didasarkan pd berbagai pengalaman manusia (yg sdh menjadi pengetahuan). Kelemahannya adlh cpt merasa puas bila mendapat dukungan dr org lain pdhl belum tentu argumennya benar. Mahasiswa sbg bagian dari PT. Galileo menolak argumentasi faham teologi. sejalan dg perkembangan ilmu. ilmuwan.akademik mengemban ke3 tugas tsb sekaligus. spt mengubah kodrat laki2 menjadi perempuan. ataupun melakukan aktivitas yg menyengsarakan org lain. Memenuhi persyaratan komisi etik dan kode etik penel sesuai deklarasi helsinki yg menjunjung tinggi hak pasien Peneli sesuai dg kaidah etika & moral profesi untuk pengembangan ilmu yg memberi manfaat lbh dr risiko dan tdk membahayakan manusia Penel dilakukan oleh profesional yg berkompeten dan terikat etika profesi • Pelaksanaan metode ilmiah jg menuntut adanya kejujuran dan kejujuran mrpk salah 1 aspek etika dan moral. tek. tdk mau menerima kritik. 22. Hal ini diatur oleh komisi etik penelitian kedokteran. Kelemahannya adlh bersifat subjektif. Keduanya memiliki perbedaan dalam hal memberikan penjelasan/argumentasi. • Contohnya saat induk ayam mengerami telur. namun hny kebetulan. Krn kadang hal2 yg dianggap sepele bisa menjadi sesuatu yg penting (2)Menjelaskan kondisi yg mendasari suatu fenomena (suhu. merusak alam. dan menggunakan doktrin “master always says te truth”  hal ini justru akan menghambat kemajuan IP. tdk semua telur akan menetas. Metode ini dianggap blm ilmiah shg harus dihindari penggunaannya. publikasi tnp menyebutkan nama peneliti lain yg terkait dg penel tsb 21. Bbrp cth hal tdk etis pd penelitian: (1) tahap persiapan – mencuri ide peneliti lain (2) tahap pengumpulan data – memperlakukan subjek penel dg tdk baik. • Scr teknis. Bbrp aspek etis yg hrs dipenuhi al: i. dsb (4)Memprediksi (estimasi) (5)Mengendalikan • IP adlh kekuatan & kekuasaan. dimana ia berasumsi bahwa segala sesuatu telah direncanakan sblmnya scr supranatural (takdir/nasib). sebaiknya para staf menguasai metodologi penelitian dahulu sblm membimbing mahasiswa. dmn argumentasi bersumber dr akal sehat si pemberi argumen. Namun sistem ini memiliki kelemahan yakni org2 panutan tsb mjd pribadi yg ingin disanjung. cuaca. yakni tradisi Aristoteles & tradisi Galileo. merendahkan martabat manusia. • Penerapan bila pertanyaannya “Apakah filsafat ilmu perlu diberikan pada peserta S2-S3 biomedik/ PPDS bid. atau induk ayam tll kecil shg tdk bisa mengerami seluruh telur. Staf atau peserta lain hrs meningkatkan kemampuan serta keterampilannya dlm melaksanakan ke3 tugas tsb. dmn suatu peristiwa dpt terjadi hanya jika terdapat faktor2 lain yg memungkinkan keadaan akhir tsb tercapai. Jelaskan yg dimaksud dg tradisi ilmu pengetahuan! • Secara garis besar ada 2 tradisi IP dlm mencari kebenaran. mngk menghasilkan hasil yg sama. kadar.19. sedangkan mnrt Galileo hal ini terjadi krn bbrp hal. mencuri data org lain. diharapkan adanya nilai2 baik selama melakukan metode ilmiah. • Periode kewibawaan dan tradisi. Apa hub antara metode ilmiah dg nilai etika & moral? • Etika adlh sekumpulan nilai2 norma/kebenaran yg dinyatakan baik di dlm masy. kadang digunakan manusia sbg subjek penelitian.kesehatan”? Bila ditinjau dari tri dharma PT yg tdd mendidik. Kadang hal ini justru dpt menjauhkan kita dari kebenaran2 yg sesungguhnya. tdk objektif. mendapat >1 sumber dana. Mencari kebenaran pd manusia yg menjadi panutan/yg dianggap berwibawa (mis. merubah data agar mendapatkan hasil yg sesuai dg harapan peneliti (4) tahap penulisan hasil penelitian – publikasi di >1 jurnal. “Common sense may often be a bad master for the knowledge” oki kita memerlukan lbh dr sekedar akal sehat untuk dpt mencapai kemajuan IP. Memiliki suatu percobaan yg bersifat aktif. Sesungguhnya metode spekulasi tdk tll berbeda dg trial & error. dmn pilihan belum tentu bs dibuktikan/diuji scr empiris. Dinalogikan dh teori black box oleh Thorn Dike. Mnrt Aristoteles hal ini memang sudah ditakdirkan untuk tjd demikian. Faham ini dikenal juga dg mekanistik. juga memiliki kewajiban untuk menjalankan tri dharma PT tsb. Dalam pelaksanaannya. yg artinya memiliki sebuah nilai. penel ilmiah harus memenuhi persyaratan etik sbg btk tanggungjawab moral untuk melindungi peserta penelitian. dmn seekor kucing lapar diikat dg tali ddlm sebuah ruang tertutup yg memiliki pintu. Adapun tugas seorang dokter dalam IP adalah: (1)Mendeskripsikan sesuatu yg sedang diteliti. Jangan gunakan IP untuk hal2 yg tdk baik. Dg pemikiran ini. dsb. Sedangkan metode ilmiah adalah suatu cara yg digunakan untuk menemukan jawaban thd suatu pertanyaan. Cthnya pada kasus manusia purba berusaha bercocok tanam (no 12). hukum2. Periode perkembangan IP: • Periode coba2 (trial & error). Karena menyadari bahwa filsafat mrpk sumber IP dan dokter mrpk pengemban IP yg dipercaya. & keterampilan meneliti pd mahasiswa. ada keretakan telur scr mikroskopis shg bakteri dpt masuk & merusak telur. suatu keadaan awal tlh mengetahui bahwa keadaan akhir akan tercapai. mis: telur tdk dibuahi. Apakah ilmu filsafat perlu u seorang dokter? • Perlu. kemampuan. Dalam pengujian hipotesis ini. pH. serta dlm upaya menyajikan pengalaman bljr yg menumbuhkan sikap. Atau dg kata lain adlh dg adanya etika dan moral. dmn penelitian yg menggunakan manusia sbg objek harus memenuhi nilai etika dan moral. digunakan berbagai tahap yg salah 1nya meliputi pengujian hipotesis. Sedangkan metode argumentasi adlh metode yg menggunakan perdebatan untuk mencari solusi thd suatu hal. dan kebutuhan. shg mahasiswa juga wajib untuk mendalami ilmu filsafat yg mendasari konsep tri dharma PT tsb. Ketika percobaan ini diulang.

comprehension. Untuk penel yg bersifat biomedis. mula2 hrs ditentukan ttg urutan yg akan dilakukan. dmn pd periode ini. ada pula anggota yg dianggap mrpk tokoh/wakil masy yg cukup memahami ruang lingkup penelitian. pernyataan yg dikeluarkan didasarkan atas bukti2 ilmiah. Peneliti hrs yakin bahwa subjek mengerti semua yg telah dijlskan. ii. Sedikitnya seorang anggota majelis tsb memiliki keahlian dlm bidang etik iii. Apa yg anda ketahui mengenai Komisi Etik Penelitian Kedokteran. yakni (1)komisi etik penel kedokteran  semua protokol penel yg mengikutsertakan manusia hrs diajukan untuk dinilai kebaikan ilmiahnya dan kepantasan etiknya oleh komisi ilmiah dan KPEK (2)kode etik penel kedokteran  etik dr kata ethos mengandung nilai2 yg benar/salah/dan tanggunjwb yg berlaku pd 1 kolmpk/masy. diperlukan informed consent. iv. Diterangkan sejelas2nya kepada subjek ttg risiko yg mngk terjadi. dan pemantauan suatu penelitian di bid kedokteran. Uraikan salah 1 cara urutan prosedur me-review penelitian. Sebut dan jelaskan makna setiap elemen yg tercantum dlm informed consent tsb! • IC adalah pernyataan kesediaan dari subjek penel untuk diambil datanya dan ikut serta dalam penelitian. pengawasan. 24. Dijelaskan kpn subjek mengapa tindakan tsb dipilih... Untuk penel klinis yg menggunakan manusia sbg subjek penel hrs berpatokan pd kode etik penelitian yg disusun berdasarkan deklarasi helsinki. Diterangkan dg jelas apa saja yg boleh dan tdk boleh dilakukan sehub dg penelitian tsb. • Ada 2 cara u me-review penelitian. & volunterness. bila setuju.. Persetujuan tindakan. Stdknya 1 anggota majelis etik tdk memiliki hub dg bdn ttt. mulai dr prosedur.. Tujuan agar subjek mendapat penjelasan sejelas2nya dlm menentukan tindakan kesehatan bagi dokternya. Aspek utama IC adlh information. melainkan dipilih dr komunitas yg dilayani oleh bdn tsb 26. Komisi ini tdd org yg ahli dan dihargai integritasnya. Metode ini menggunakan 2 cara yi deduksi dan induksi. Stlh diterangkan & subjek mengerti. Ini adlh proses dmn subjek penelitian (pasien) mendapat info lengkap mengenai keikutsertaannya dlm suatu tindakan yg berhub dg kesehatannya. 25. Hal ini penting untuk menghindari kesalahpahaman yg bisa mengganggu penel. Penjelasan ttg faktor risiko. keuntungan. Alasan yg melatarbelakangi tindakan yg dilakukan. & hal lain yg belum pasti terjadi dlm penelitian ini. Penilaian pemahaman pasien. v.DR.(penjelasan di pertanyaan ttg deduksi & induksi). & hal lain yg mungkin terjasi. Sedikitnya 2 dari 5 anggota tsb memiliki pengalaan yg luas dlm metode/cakupan bidang penelitian yg menjadi tanggungjwb majelis etik ii. Dalam penelitian dmn manusia digunakan sbg subjek penelitian. Soal Prof. yg dijabarkan mell elemen2 di bawah ini: i. Info ttg prosedur tindakan yg dilakukan. komisi etik kedokteran hrs memiliki min 5 org anggota yg tdd dari pria dan wanita. menjamin kerahasiaan subjek) Manfaat >> bahaya Publikasi laporan hrs akurat Ada inform consent yg ditandatangai subjek penel Protokol riset hrs menyatakan bhw prinsip2 etik tlh terpenuhi . faktor risiko. subjek menandatangani IC tsb. tu penelitian kedokteran (biomedis) yg menggunakan masyarakat sbg subjek penelitiannya. iii. subjek berhak menolak atau menyetujui penelitian ini. dmn kepentingan subjek >> kepentingan ilmiah • • • • • Melindungi dan menghormati integritas subjek (menjamin keamanan subjek. Namun bkn mrpk suatu keharusan untuk bid penelitian yg lain iv. Kode etik penel mengcakup nilai2 ttg benar/salah/tanggugjwb dlm penel. dg syarat: i. Ketentuan apa sj yg anda ketahui agar komisi etik penel dpt memberikan ethical clearance? Ketentuannya adlh sbb: • Memenuhi prinsip ilmiah – didasarkan eksperimen labor & hewan percobaan dg hasil yg memuaskan yg sesuai dg literatur ilmiah • • • • Desain penel jelas dan secermat mngk Diawasi tenaga medis yg berkompeten Tujuan penel sepadan dg risiko terkait yg dihadapi subjek Didahului pengamatan risiko yg dpt diramalkan. Hal ini mrpk sebuah rekomendasi. dan faktor lain yg mngk terjadi.• Periode hipotesis dan eksperimen. serta perangkatnya? • Adlh suatu komisi yg bertugas untuk melakukan peninjauan kelayakan. keuntungan yg didapat. Bila menolak tdk boleh ada pemaksaan.kedua cara berpikir ini menjadi suatu dasar dari metodologi IP. • Untuk menjalankan tugas review penelitian. Periode ini didasarkan pada ketidakpuasan manusia thd metode argumentasi.Nukman Moeloek 23. setidaknya 1 org majelis memililiki pengetahuan ttg hukum yg berlaku. Sblm subjek penelitian mengikuti suatu penelitian.

Pro: membunuh ulat ttt. protokol penel. Pihak lain tidak dapat mencegah tindakan ini karena para penderita penyakit kronis berhak untuk mendapatkan kualitas hidup yang lebih baik. seperti gagal ginjal. Jelaskan mengenai etika kloning thd hewan! • Kloning berasal dari kata ‘klon’ dari bahasa Yunani yang berarti tunas muda.psikiater tidak berurusan dgn penyakit mental dlm pengobatan mereka. Diawali dengan lahirnya Dolly di Skotlandia sampai isu lahirnya bayi perempuan hasil kloning bernama Eve. seorang filsuf Yunani • Cth anarki berkedok demokrasi: klmpk anarki di spanyol yg melakukan tindk anarkis sambil meneriakkan slogan “terkadang cinta hanya dpt berbicara mell selongsong senapan”. Bbrp anggota gerakan ini : Laing. menghargai hak asazi setiap manusia. Kloning dapat diartikan sebagai upaya untuk memproduksi sejumlah individu yang secara genetik identik. Szasz. 30.dengan makna politis dibaliknya.transgenik adalah tumbuhan yg mengandung transgen mell proses bioteknologi (transgen = gen asing yg ditambahkan pd suatu spesies).psikiater merupakan alat yg sempurna utk pennindasan org2 'pembangkang' dalam komunitas.pemilu).filsafat prof moeloek okt 2010” 29. Duplikasi organ tubuh yang diperoleh dengan kloning theurapeutik menjadi solusi atas donor organ yang sering menimbulkan penolakan oleh sistem imun. memiliki harapan baru untuk sembuh dari penyakitnya dengan melakukan kloning theurapeutik.dan etis di dlm kehidupan. gen berasal dr spesies yg sama dan mell proses perkawinan interspesies. harus memperhatikan waktu dan tempat. Kloning terapeutik dipandang dr segi 4 basic moral principle: Autonomy: Para penderita penyakit kronis. Kloning theurapeutik dinilai lebih aman daripada donor organ meskipun dari keluarga sendiri. • Kesimpulan: Kloning boleh dilakukan pada hewan selama tidak menyiksa hewan dan memperlakukan hewan dengan baik . Penguatan tanggung jawab (moral) individual tanpa paksaan dan tekanan otoritas eksternal yg cenderung distortif & represif  oleh Zeno. Kontra: evolusi hama resisten racun yg akan mengganggu tatanan ekosistem. Proses kloning merupakan suatu bentuk reproduksi aseksual atau tanpa kawin. tdk berbahay thd manusia.melainkan hanya sebagai mitos. di pemuliaan tanaman. Kloning banyak mendapat kontra dari masyarakat. surat persetujuan pelaksanaan penelitian dari scientific board. Tujuan: pencapaian kesejahteraan dan keadilan untuk slrh individu scr merata.antipsikiatri tidak mengakui adanya kondisi 'skizofrenia' tetapi label itu hanya fakta sosial yang pd dasarnya merupakan peristiwa politis. Sehingga mereka menganggap psikiatri bukan sebagai bidang ilmu kedokteran spt bagian2 lain.kemudian dibuat tidak berbahaya dgn diberi obat dan terapi elektrokonvulsif. Beneficence: Organ yang dihasilkan dari kloning theurapeutik tidak akan menimbulkan penolakan sistem imun jika diberikan pada pelaku kloning.• Kelengkapan berkas sbb: surat usulan dr institusi. menerima perbedaan pendapat dg pikiran yg terbuka demi kebaikan bersama.dengan cara : mereka dinyatakan sakit. Tindakan ini dinilai tidak manusiawi karena hidup seseorang sengaja dikorbankan demi kehidupan orang lain.genetika tanaman. Jelaskan pro & kontra ttg xenotransplantasi!  ada di “kumpulan bahan presentasi mhsw kul. terutama dalam kloning manusia • • Kloning pada hewan ternak digunakan untuk meningkatkan jumlah makanan bagi manusia  Menurut Greger "Hewan hasil kloning selain dapat menghasilkan susu ataupun daging dengan kualitas yang lebih baik juga akan mengkloning penyakit atau kondisi penyakit lainnya yang ada kaitan dengan produktivitas“. Justice: Kloning theurapeutik memerlukan biaya yang sangat besar sehingga pemanfaatannya hanya bisa dilakukan oleh orang dengan kemampuan finansial yang cukup. yg membuka peluang untuk menciptakan opiini dan interpretasi yg berbeda2. daftar tim peneliti. seperti penjualan ginjal secara ilegal yang marak terjadi. memiskinkan petani 31.melainkan berurusan dgn masalah2 pribadi. Nonmalficence: Timbul isu bahwa kloning theurapeutik akan dikembangkan sebagaimana kloning reproduksi yakni dengan membentuk individu baru. IC • Permohonan ethical clearance diberikan sblm penelitian dimulai  tdk bs untuk penel yg sdh dimulai/sdh selesai 27. klpmk ini dimulai sekitar tahun 1960an. dalam menyampaikan pendapat.transgenik. • Anarkis mrpk reaksi thd merebaknya nilai2 kapitalisme yg berupaya menihilkan identitas sosial sbg prinsip kebersamaan dlm hidup dan kehidupan. peristiwa demo Mei’98 yg berujung pd kerusuhan. Jelaskan mengenai anarkis berkedok demokrasi! • Demokrasi berasal dr kata demos=masy/common people dan kratos=kekuatan/kekuasaan. • Jd antipsikiatri itu gerakan yg menentang psikiatri. penggunaan pestisida menurun  ramah lingk. Bs didefinisikan pula sbg keadaan sosial dimana tdk ada pemerintah/goverment authority. Pd tumb. dan moral. Jelaskan mengenai aspek etik tumbuhan transgenik! • Tumbh. menyampaikan pendapat dg santun. gen yg dipindahkan berasal dr spesies yg berbeda dan pemindahan genetika dilakukan mell rek. Keprihatinan dasar mrk adalah thd bervariasinya definisi diagnosis pd lahan psikiatri. hukum.jd mnrt antipsikiatri. Pendapat ttg antipsikiatri pd filsafat kedokteran!  sumber jwban lain ada di cth soal2 th lalu • Anti-psikiatri adalah suatu gerakan/klmpk yg mempertanyakan ilmu2 yg digunakan oleh para psikiater. gen asing bisa berpindah ke tanaman liar mis pd penyerbukan silang oleh angin/serangga. yg tdk mengganggu hak asasi org lain. dan Foudraine. antipsikiatri mengklaim bahwa penyakit mental bukan penyakit di dalam pengertian medis biasa. Ketiadaan aturan. Individu hasil kloning tersebut diambil organnya untuk mengganti organ yang rusak pada pelaku kloning.sosial. kematian ketua DPRD Sumut akibat unjuk rasa anarkis yg berkaitan dg pemekaran propinsi Tapanuli • Adapun etika demokrasi adlh sbb: etika berpendapat dg azas praduga tak bersalah. Pengembangan Kt dapat menjadi solusi atas jual beli organ tubuh ilegal. mrk jg prihatin mengenai obat2an ppsikiatri yg justru malah lbh bnyk merusak daripada membantu pasien. CV peneliti utama. 28. Bedanya dg pemuliaan tanaman adlh.demonstrasi) atau menyatakan pilihan (cth. Kloning merupakan salah satu bentuk keberhasilan para ilmuwan dalam perolehan keturunan yang banyak mengundang pro dan kontra. Dpt disampaikan mell penyampaian pendapat (cth. • Kesimpulan: dlm demokrasi hrs memiliki etika dimana dlm kebebasan berpendapat tdk disertai pemaksaan kehendak dan pelanggaran hak asasi org lain disertasi asas praduga tak bersalah.

sifat aktual. dimana kepentingan pasien dan masy diutamakan • Collegiality – adalah sopan santun antara teman seprofesi. sanksi moral (2)Disiplin – berkaitan dg konflik antara individu dg klmpknya (3)Hukum – berkaitan dg konflik antara individu dg masyarakat atau dg peraturan atau dg individu lain. Beri contoh collegiality dlm profesionalisme yg tdk mengganggu altruizm! • • Seorang SpJP merujuk pasien CHF dg sirosis hati ke SpPD untuk mengobati sirosisnya Kerjasama para dokter dalam tim untuk mengobati seorang pasien dg multiple disesase Prof. Dmn kemampuan komunikasi. energi. Kemampuan ini ddpt stlh Ponari tersambar petir. 34. kemampuan berpikir kritis. dokter mampu melakukan semua pekerjaan dg baik & benar (personal capability). yg diakui masy punya kemampuan untuk menyembuhkan segala bentuk penyakit.ngemengnya nanti aja wkt ujian yaaa. Aspek etik penggunaan senjata nuklir: • Penggunaan yg menyimpang adlh untuk memusnahkan makhlum hidup yg jelas2 tdk etis. untuk membedakan mrk dr para amatir. limbah nuklir yg dikelola dg baik tdk mencemari udara dan lingkungan sekitar. nuklir dpt dimanfaatkan dlm kehidupan kedokteran. dan konflik moral diri pribadi dalam membuat keputusan etis. kasus2 malpraktek (mis. Sedangkan profesionalisme dpt dijelaskan sbg suatu karakter/ semangat/ metode yg mengikuti kaidah/norma2 profesi yg berlaku. lalu mendapat sebuah batu di atas kepalanya. sifat ideal. SpPD 37.Yuli dkk 38.ninggalin kasa di dalam perut post-sc)  telaah dari 4 sisi nilai tsb.Daldyono.Dr. Diharapkan bahwa antar teman seprofesi dpt saling bekerjasama & saling menghargai demi kepentingan pasien. Dlm dunia kedokteran. tergantung pd lingkungan dimana manusia berada. Pengetahuan mrpk kumpulan pengalaman. Profesionalisme hrs ditunjukkan oleh para profesional. kompetensi merupakan salah 1 ciri dr seorang dokter yg profesional. MSc. emosi dan nilai2 yg dianut harus mengutamakan kepentingan pasien dan komunitas yg dilayani. nilai yg sesuai dg ajaran agama). keterampilan. Pd capable.. Pdhl sesungguhnya bila dimanfaatkan dg benar. ilmu pengetahuan.Dr. Norma2 etik adlh: kaidah pribadi. Jelaskan karakteristik dokter yg profesional! • Berkompeten – melakukan profesinya sesuai dg latar blkg pengetahuan (knowledge). Berkompeten (competence) berbeda dg mampu (capable). 35. yg sebaiknya dikembangkan terus-menerus.DR.32. Pengetahuan tidak sama dengan ilmu. • • Keuntungan: menggantikan kekurangan sumber energi dunia yg slm ini menggunakan minyak dan batu bara. munculnya efek meltdown-dmn proses pendinginan tongkat uranium (yg mrpk bahan mentah dari reaksi nuklir) terganggu/tdk berhasil. pembenaran. Tongkat uranium ini akan meleleh dan dg mudah akan menyebar menembus segala sesuatu yg ia lalui. Contoh: pd kasus ibu yg ingin menggugurkan kandungannya. Apa persamaan dan perbedaan dari Ponari dan dokter? (Jawab max 3 kalimat) • Ponari adlh nama seorang anak kecil di jawa timur.. dikelola. dlm btk kode. aksiologi (berguna/tdk berguna). bgmn memperlakukan masy sesuai dg aturan yg ditentukan oleh profesi • Altruism – rasa pengabdian diri pada pasien. Apa yg dimaksud dg kompetensi. Apa yg dimaksud dg medikolegal. Norma2 hukum adlh: kaidah antar-pribadi. dan apa hubungannya dg profesionalisme dokter? • • Yg dimaksud dg kompetensi (lihat penjelasan no26). dan tergantung dari sejarah kehidupan manusia sendiri yg berbeda2. & diawasi dg ketat). sanksi dpt dipaksakan 39. yg otomatis akan menyebarkan radiasi dan suhu panas yg membahayakan umat manusia. sehingga tongkat uranium akan mengalami peningkatan suhu yg dpt mencapai 2800oC. msh terbatasnya jmllh tempat pembuangan limbah nuklir DR. keahlian (skill). dokter mampu melakukan pekerjaan dan berperan sesuai dg yg diharapkan pasien. penggunaan energi nuklir menggunakan bahan mentah lbh sedikit drpd penggunaan bahan mentah yg digunakan pd energi yg berasal dr minyak tanah Kerugian: penggunaan energi nuklir menghasilkan radiasi yg membahayakan umat manusia. Sedangkan pd competence. dibuat penguasa. • Accountability – dpt dipercaya bahwa yg dilakukan dpt dilihat bahwa sesuai dg standart yg berlaku • Ethics – segala tindakan yg diambil memiliki nilai moral bagi dirinya. nilai spiritual (nilai ketuhanan. Buatlah ilustrasi yg menunjukkan bhw ilmu kedokteran sarat dg nilai • Ilmu kedokteran sarat dg nilai yg tdd dr: nilai etika (baik dan buruk). tentang baik/buruk. dan moral. nilai logika (benar/salah).Purwantyastuti. ttg benar/salah. SpFK 33. Dr. Ruang lingkupnya adlh: (1)Etik – berkaitan dg penalaran. Kompetensi dibangun berdasarkan keterampilan klinis dasar. dan perilakunya (attitudes)... sedangkan dokter dianggap competence 36. Batu inilah yg diyakini memiliki kemampuan untuk menyembuhkan/ • • Persamaan: sama2 diakui masyarakat sbg penyembuh (capable) Perbedaan: ponari dianggap capable. peraturan per-UU-an. dan industri (asalkan limbah diolah. sedangkan . berikut dg ruang lingkupnya? • Medikolegal adlh aspek2 medis yg berkaitan dg hukum. Apa yg dimaksud dg IP? • Sesungguhnya sulit untuk merumuskan definisi dr IP krn sifatnya yg dinamis. dibuat masy.

Adapun arti dr IP itu sendiri mnrt Sutrisno Hadi adlh kumpulan pengalaman dan pengetahuan dr sjmlh org yg dipadukan scr harmonis & teratur. kerugian. Ini mrpk program dari WHO yang bertujuan untuk meningkatkan keselamatan pasien di seluruh dunia. Adapun fungsi dr IP adalah meningkatkan kehidupan manusia & tujuan IP adlh memperbaiki derajat hidup manusia.. Hipotesa sendiri mrpk suatu pernyataan yg dibentuk berdasarkan landasan teori2. agar dpt meminimalisasi kerugian yg ditimbulkan. IP tidak selalu berhasil mengendalikan fenomena alam sesuai dg kemauan manusia (mis. Perumusan IP diusulkan agar lebih didasarkan pd pdkt lngs. Komite ini memiliki hak-hak istimewa untuk emngontrol suatu penelitian. dilaporkan sbg apa? KTD (kejadian tdk diharapkan/adverse event) • Apkh kejadian tsb bs dinyatakan sbg medical error? Tidak. mengendalikan fenomena alam (controlling). Seorang laki2 berumur 54 th dibawa ke UGD RS kab X oleh istrinya dg nyeri dada sejak 30 mnt yl. lab. yi dg mjelaskan fungsi dan tujuan IP. dan menjaganya pd alur dan arah yg diinginkan. krn cidera yg dialami pasien tdk berhubungan dg asuhan medik pasien tdk dibiarkan sendirian • Bgmn mencegah kejadian spt itu? Pemasangan tali bed pd tmpt tidur. 41. Di satu sisi penelitian dpt memberi dampak positif. Dpt disimpulkan bahwa sifat IP yg dinamis dan sulit didefinisikan sebenarnya mengandung fungsi & tjuan untuk memberikan manfaat. Bgmn konsep patient for patient safety (PFPS)? • PFPS menitikberatkan pada peran sentral pasien dan konsumen untuk meningkatkan kualitas dan keamanan di bidang kesehatan. terutama dr sudut fenomena alam sbg sumber IP. diagnosis-mjelaskan perihal penyakitnya. namun terjatuh dr bed. Bla3.anatomi adalah objek material kedokteran) dan objek formal (metode untuk mempelajari anatomi). tmsk ilmu ddlmnya.lain. kenikmatan. terapi-usaha mengendalikan penyakit. Rumusan ini blm memuaskan. & meramal (predicting). dokter jaga sibuk konsul. pasien meninggal tnp ada yg tahu . 42. • Jika tnyt pasien itu tdk cedera serius dan msh hidup. dan pemikiran. fakta.mengatur musim hujan. mencegahnya dari menciptakan kerugian2 yg tdk diinginkan. 40. Pengetahuan mrpk segalanya yg kita ketahui ttg objek ttt. pd setiap fase penelitian. mengendalikan bbg macam penyakit). dan aspek2 lain(. serta kesejahteraan bagi umat manusia. shg tujuan dasar IP yaitu: mengamati (observation). Penelitian sendiri memiliki 2 sisi yg berbeda.ilmu tdd objek material (mis. sementara di sisi lain dpt memberi dampak negatif. dan prognosismeramal perkembangan pasien pasca pengobatan. menambah jmlh perawat shg • Selain jatuh. Si pasien yg udah ditaruh di atas bed dg selang oksigen. mengendalikan cuaca. diperlukan adanya suatu komite independen penelitian yg dimiliki oleh semua bid IP. Bgmn cara menganalisa keuntungan dan kerugian suatu penelitian? • Penelitian mrpk cara yg ditempuh untuk dapat membuktikan landasan suatu hipotesa yg dibuat. • IP bukanlah segalanya. ingin mencari istrinya. perawat sibuk mempersiapkan alat EKG di r. jd ilmu mrpk bag dr pengetahuan. yg membawahi ilmu pengetahuannya masing2. • Kerlinger (1973) melihat fungsi IP dari segi lain. Cth dlm bid kedokteran adalah: pengamatan-bdsrkan hasil PF.intinya si istri repot urus admin. dg melibatkan pasien scr aktif sbg partner kerja. Karena itu perlu diciptakan rancangan penelitian yg matang. Untuk dpt menganalisa suatu penelitia (keuntungan. hal apa lagi yg berpotensi membahayakan keselamatan pasien? Keterlambatan penanganan pasien shg kondisi memburuk. dll. menjelaskan (explaining).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful