Kumpulan soal2 Filsafat, beserta jawabannya + ringkasan dari ilmu2 yg dianggap penting

by SRSD, LD, YS, SI, STH – November 2010 special thanks to kakak2 tahun lalu yg bs dpt jwban dr pertanyaan2 super ajaib ini :D

Soal R.Suryadi, SH, Msi

1.

Apa yg telah saudara baca mengenai filsafat hidup? Beri komentar! • Filsafat kehidupan dlm bahasa sehari2 adalah cara atau pandangan hidup yg bertujuan mengatur segalanya scr praktis. Etika sbg suatu ilmu yg berbicara mengenai tujuan dan kaidah2 kehidupan dpt jg disebut sbg filsafat kehidupan. Filsafat kehidupan ini muncul dg konsep kehidupan yg dikemukakan Goathe. • Scr umum cara penganut filsafat kehidupan melihat dasar nyata dan isi kenyataan dalam kehidupan sbg sesuatu yg dinamis, berubah, dan berkembang dlm kehidupan ini dilihat sbg bertentangan dg segala sesuatu yg statis tertutup dan tertutup scr konseptual

2.

Jelaskan peranan etika dlm dunia modern & beri pendapat saudara. Beri contoh mengenai etika dalam dunia kedokteran.

Etika merupakan ilmu tentang norma, nilai dan ajaran moral. Etika merupakan filsafat yang merefleksikan ajaran moral. Etika perlu dibedakan dari moral. Ajaran moral memuat pandangan tentang nilai dan norma moral yang terdapat pada sekelompok manusia. Yang dihasilkan secara langsung dari etika bukanlah kebaikan, melainkan suatu pemahaman yang lebih mendasar dan kritis tentang yang dianggap baik dan buruk secara moral. Manusia mrpk mahluk sosial yg tdk hidup sendiri, dg segala kepentingan pribadinya, oleh sebab itu diperlukan berbagai norma dan juga etika spy manusia dpt hidup saling berdampingan. Sifat etika yg dinamis juga harus menyesuaikan dg perkembangan dunia yg semakin modern. Ada beberapa alasan penting mengapa etika pada Zaman kita semakin perlu:

i. Adanya pluralisme moral. Jaman makin pluratistik, tmsk dlm hal moralitas. Walau bnyk persamaan,
namun lbh bnyk perbedaan, dmn masing2 menganggap dirinya paling benar dan sah. Kita mengalami sepertinya kesatuan tatanan normative sudah tidak ada lagi. Berhadapan dengan situasi semacam ini, kita akhirnya bertanya, tapi yang kita tanyakan bukan hanya apa yang merupakan kewajiban kita dan apa yang tidak, melainkan manakah norma-norma untuk menentukan apa yang harus dianggap sebagai kewajiban. Dengan demikian norma-norma sendiri dipersoalkan.

ii. Timbulnya masalah-masalah etis baru, terutama yang di sebabkan perkembangan pesat dalam

ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu-ilmu biomedis. Telah terjadi manipulasi genetis, yakni campur tangan manusia atas perkembangbiakan gen-gen manusia. Ada reproduksi artifisal seperti fertilisasi in vitro, entah dengan donor atau tanpa donor, entah dengan ibu yang “menyewakan” rahimnya atau tidak. Bisa terjadi juga adanya eksperimen dengan jaringan embrio untuk menyembuhkan penyakit tertentu, entah jaringan itu diperoleh melalui abortus yang disengaja atau abortus spontan. masalah kloning dan penciptaan manusia-manusia super serta tindakan manipulasi genetic lainnya sangatlah mengandung masalah-masalah etis yang serius dalam kehidupan manusia. Bagaimana sikap kita mengahadapi perkembangan seperti ini? Di sinilah kajian dan pertanggungjawaban etika diperlukan. menyaksikan gerakan perjuangan moral untuk masalah-masalah bersama umat manusia. Deklarasi Universal tentang Hak-hak Azasi Manusia, yang diproklamirkan oleh Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB) pada 10 Desember 1984 disebut sebagai kejadian etis paling penting dalam abad ke-20, dan merupakan pernyataan pertama yang diterima secara global karena diakui oleh semua anggota PBB. teknologi, melainkan juga dalam hal cara berpikir yang telah berubah secara radikal. Ada banyak cara berpikir yang berkembang, seperti rasionalisme, individualisme, nasionalisme, sekularisme, materialisme, konsumerisme, pluralisme religius serta cara berpikir dan pendidikan modern yang telah banyak mengubah lingkungan budaya, sosial dan rohani masyarakat kita.

iii. Munculnya kepedulian etis yang semakin universal. Di berbagai tempat atau wilayahh di dunia kita

iv. Hantaman gelombang modernisasi. Modernisasi terus terjadi, bukan hny menyangkut kecanggihan

v. Tawaran berbagi ideologi. Proses perubahan sosial budaya dan moral yang terus terjadi, tidak

jarang telah membawa kebingungan bagi banyak orang atau kelompok orang. Banyak orang merasa kehilangan pegangan, dan tidak tahu harus berbuat atau memilih apa. Situasi seperti ini tidak jarang dimanfaatkan oleh berbagai pihak untuk menawarkan ideologi-ideologi mereka sebagai jawaban atas kebingungan tadi. Disini etika dapat membantu orang untuk sanggup menghadapi secara kritis dan objektif berbagai ideologi yang muncul, dan tidak mudah terpancing oleh berbagai alsan yang tidak mendasar. terhadap persoalan-persoalan praktis kehidupan umat manusia. Di satu pihak agama menemukan dasar kemantapan mereka dalam iman kepercayaan mereka, namun sekaligus diharapkan juga mau berpartisipasi tanpa takut-takut dan menutup diri dalam semua dimensi kehidupan masyarakat yang sedang mengalami perubahan hampir di segala bidang. Walau etika tidak adapat menggantikan agama, namun etika tidaklah bertentangan dengan agama, dan bahwa agama memerlukan etika

vi. Tantangan bagi agamawan. Etika juga diperlukan oleh para agamawanuntuk tidak menutup diri

• Dari semua yang dikemukakan diatas, dapat dikatakan bahwa di masa pra-modern, tradisi menduduki tempat utama, menjadi satu-satunya acuan, tetapi tidak demikian halnya sekarang. Kini “tradisi” dipertanyakan, diragukan, dan mungkin juga dibuang. Meski demikian, tradisi tidaklah hilang. Zaman sekarang dapat disebut post-traditional society, di mana orang masih membangun naratif-naratif, dan kehidupaan mereka tidak mengalami fragmentasi sebagaimana dibayangkan oleh orang-orang pengagum post-modernisme.

3.

Mengapa Descartes disebut sbg bapak filsafat modern? • Rene Descartes (1596-1650) adalah ahli filsafat dan matematika Perancis, pengarang, penemu geometri analitik, penemu cara berpikir rasionalistis hingga disebut "Bapak Filsafat Modern". Ia lahir di La Haye, Touraine, Prancis, pada tanggal 31 Maret 1596 dan meninggal di Stockholm, Swedia, pada tanggal 1

• Pemikirannya membuat sebuah revolusi falsafi di Eropa karena pendapatnya yang revolusioner bahwa semuanya tidak ada yang pasti. Merasa diri tidak bijak dia berkeliling membuktikan kekeliruan suara tersebut. yg dpt ditangkap oleh panca indera manusia. 8. ergo sum” dalam bahasa Perancis “Je pense donc je suis” yang artinya :Saya berpikir. adanya Tuhan. • Secara historis. Dari situlah timbul suatu kegelisahan berpikir. Xenophone (430-357) SM. coba terangkan! • Sains tdk prnh selesai sebab timbul dr keingintahuan manusia untuk mecari kebenaran. Yunani dan merupakan salah satu figur paling penting dalam tradisi filosofis Barat. yaitu Socrates. Plato dan Aristoteles. Socrates adalah yang mengajar Plato. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan oleh Plato. Terangkan yg saudara ketahui mengenai metafisika!  tambahan ada di kumpulan diktat • Metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. maka saya berpikir. Dia memakai analogi seorang bidan yang membantu kelahiran seorang bayi dengan caranya berfilsafat yang membantu lahirnya pengetahuan melalui diskusi panjang dan mendalam. Terangkan apa yg saudara ketahui mengenai Socrates! Socrates (Yunani: Σωκράτης. Socrates pada akhirnya wafat pada usia tujuh puluh tahun dengan cara meminum racun sebagaimana keputusan yang diterimanya dari pengadilan dengan hasil voting 280 mendukung hukuman matidan 220 menolaknya. Ia juga dikenal sebagai Cartesius dan karyanya yang terpenting ialah Discours de la méthode (1637) danMeditationes de prima Philosophia (1641). Yang paling terkenal diantaranya adalah Socrates dalam dialog Plato dimana Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit memisahkan mana gagasan Socrates yang sesungguhnya dan mana gagasan Plato yang disampaikan melalui mulut Sorates. Oleh krn itulah Descartes dikenal sebagai bapak filsafat modern. Karena saya ada. • 6. mksdnya bila saat ini dianggap benar. Descartes mulai berpikir keras.Febuari 1650. maka Tuhan ada dan orng lain pun ada. Penentu kebenaran bukan lagi agama atau dogma. Pada akhirnya Socrates membenarkan suara gaib tersebut berdasar satu pengertian bahwa dirinya adalah yang paling bijak karena dirinya tahu bahwa dia tidak bijaksana sedangkan mereka yang merasa bijak pada dasarnya adalah tidak bijak karena mereka tidak tahu kalau mereka tidak bijaksana. • Cara berfilsatnya inilah yang memunculkan rasa sakit hati terhadap Sokrates karena setelah penyelidikan itu maka akan tampak bahwa mereka yang dianggap bijak oleh masyarakat ternyata tidak mengetahui apa yang sesungguhnya mereka duga mereka ketahui. belum tentu di kemudian hari akan tetap benar. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sediri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya.399 SM) adalah filsuf dari Athena. 4. Nama Plato sendiri hanya muncul tiga kali dalam karya-karyanya sendiri yaitu dua kali dalam Apologi dan sekali dalam Phaedrus[3] • Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. dan merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar dari Yunani. tdk dpt ditangkap oleh panca indera. shg seringkali timbul berbagai pertanyaan (kebebasan bertanya). tdk dpt ditangkap oleh panca indera. Oleh karena itu metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika. kecuali kenyataan bahwa seseorang bisa berpikir. berpakaian sederhana. Dia selalu mengejar definisi absolut tentang satu masalah kepada orang-orang yang dianggapnya bijak tersebut meskipun kerap kali orang yang diberi pertanyaan gagal melahirkan definisi tersebut. Akan tetapi kebenaran yg dicapai manusia akan melulu bersifat tdk asolut krn kebenaran absolut hny dtg dr Tuhan. Beerling jg menyatakan bahwa filsof bukan asal bertanya. 5. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. Sedangkan ilmu metafisika mempelajari hal2 yg dpt ditangkap maupun tdk dpt ditangkap oleh panca indera manusia. maka saya ada. Ada 2 objek metafisika: (1) yg ada sbg yg ada  sesuatu yg dpt ditangkap oleh panca indera (2) yg Ilahi  hny Tuhan yg sungguh2 ada. Terangkan perbedaan antara IP dan filsafat! • Filsafat mnrt Beekman (1973) adlh melihat dg penuh minat & penuh perhatian. Metode eksperimental dan ilmiah hanya dapat digunakan pada hal2 yg dpt dijelaskan oleh manusia. Rasa sakit hati inilah yang nantinya akan berujung pada kematian Sokrates melalui peradilan dengan tuduhan resmi merusak generasi muda. Namun pada kenyataannya. Socrates lahir di Athena. Karena saya berfikir. dan Plato pada gilirannya juga mengajar Aristoteles. Ini mrpk bag ilmu dr filsafat yg memusatkan perhatiannya pd pertanyaan mengenai alam terdalam yg mendasari adanya kita. Terangkan mengapa demikian! • Metode eksperimental dan ilmiah tidak esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisika krn metafisika adalah penyelidik hakikat segala sesuatu dr alam nyata dg tdk terbatas pd apa yg dpt ditangkap oleh panca indera saja. Metode berfilsafatnya inilah yang dia sebut sebagai metode kebidanan. . Sedangkan mnrt Beerling (1954) manusia adalah penanya yg radikal & teliti. dia datangi satu demi satu orang-orang yang dianggap bijak oleh masyarakat pada saat itu dan dia ajak diskusi tentang berbagai masalah kebijaksanaan. • Arti penting pemikiran Descartes terletak pada sumbangannya dalam memberikan arah yang pasti kepada pemikir modern. • 7. Ia meragukan segalanya. Kebenaran yg dicari ini membuat manusia mengembangkan sains. tdk semua kenyataan atau semua yg dialami mendapatkan jawabannya (dr tradisi? Atau kepercayaan?). tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athenaberdiskusi soal filsafat. sebuah tuduhan yang sebenarnya dengan gampang dipatahkan melalui pembelaannya sebagaimana tertulis dalam Apologi karya Plato. Sǒcratēs) (470 SM . Dikatakan bahwa metode eksperimental dan ilmiah tdk esensial dalam memperoleh pengetahuan metafisik. Sains itu tdk pernah selesai. Masyarakat modern juga menjadikan agama sebagai urusan privat belaka.”Benarkah Tuhan ada? Benarkah dunia ada? Benarkah badanku ada?” Akhinya ia sampai pada kesimpulan ini. Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak dari Socrates. “Karena saya ragu. Aliran filsafat yang langsung berasal dari Descartes ialah rasionalime yang mementingkan akal dan memang masyarakat modern menempatkan akal (rasio) manusia sebagai penentu kebenaran.” Ucapan Descartes yang jadi masyhur adalah dalam bahasa latin “Cogito. maka saya ada. dan siswa-siswa lainnya. Ia meragukan adanya dunia. bahkan adanya dirinya. Kebenaran yg dapat ditemukan manusia adlh kebenaran yg bersifat relatif.

• Zaman skrg bnyk org menganggap bahwa metafisika berhubungan dg hal2 yg ghoib. Para dokter telah mempelajari jutaan manusia yg sakit dan tidak ada dua dari org2 ini yang sama sekali identik dalam hal gambaran klinis dan mekanisme yg mendasari. diabetes. i.peny tdd bnyk sindrom klinis yg hny dpt didefinisikan oleh angka2 klinis para pasien. Pengetahuan yg diperoleh dg cara ini diperoleh mell penelitian ilmiah dan dibangun di atas teori ttt. terdapat 14 bab. Dalam bab klasifikasi penyakit tdp pernyataan “Klasif.Oetoeng Soeradi 12. Jelaskan apa kaitannya antara “keterbatasan ilmu pengetahuan” dengan metode ilmiah! • Sulit untuk mebatasi IP krn selalu berubah sesuai dengan kemajuan IP. rekaman pengalaman klinis yang tidak diteliti. • Pendekatan ilmiah tdk diwarnai oleh keyakinan pribadi. bias. dg 2 metode. Manusia berusaha mencari pengetahuan yang benar (atau singkatnya disebut dg kebenaran). artinya kalau ada yg ingin meneliti ulang dg kondisi yg sama. kita juga harus berharap bahwa suatu hari kelak kita akan mengetahuo mekanisme2 yg menghasilkan simtom2 dan tanda2 yg teramati shg akan terbukti bahwa mungkinlah untuk mendefinisikan kembali entitas2 penyakit itu 11. bahkan percaya bahwa mungkinlah untuk membedakan di antara genus dan spesies penyakit tsb dgn cara yg sama sebagaimana mrk membedakan tumbuhan dan hewan. Terdapat kebutuhan besar untuk menerima secara umum definisi kerja sindrom2 klinis. Anton Bakker: Metafisika adalah cabang filsafat yang menyelidiki dan menggelar gambaran umum tentang struktur realitas yang berlaku mutlak dan umum principle) iii. Seorang dokter memiliki kecenderungan untuk bersikap demikian krn memang sdh didokrin untuk melihat penyakit sbg suatu kesalahan mekanis tubuh yg hrs dijelaskan dg detail agar dpt mengerti sungguh. yakni metode ilmiah dg metode non-ilmiah. dan bbrp taksonomikus yg bersemangat spt Linnaeus dan Sauvages. dan cara mencegahnya agar tdk terjadi lagi. akan diperoleh hasil yg sama atau hampir sama. Dan krn kebenarannya dpt diuji oleh siapapun. mrk ingin tahu faktor2 dlm kehidupan sehari2 yg menyebabkan timbulnya sakit dlm diri mrk. Loux: Metafisika adalah ilmu tentang kategori (Siswanto. Aristoteles: Metafisika adalah cabang filsafat yang mengkaji yang-ada sebagai yang-ada ii. bdasarkan data empiris. dmn dokter menjelaskan panjang lbr mengenai kuman penyebab diare dan patofisiologinya. krn kita hapir tdk mengetahui mekanisme yg mendasarinya. akan menjadi IP. yg hidup untuk pekerjaannya dan menghabiskan waktu bertahun2 u belajar dan berdiskusi bersama koleganya. • Adapun tahap dlm metode ilmiah tsb adlh sbb: observasi  perumusan mslh  membuat hipotesis  menguji hipotesis  membuat teori dr hsl uji hipotesis td 13. Segala sesuatu yg dpt diterangkan dg metode ilmiah. Cara pengambilan kesimpulannya dilakukan scr objektif. Para dokter yg telah mengobati ribuan pasien yg dikatakan menderita penyakit SLE. 2004:7).peny itu? • A) Para dokter yang mengamati dan menfengarkan keluhan2 pasien mereka hanya dapat mengklasifikasikan pasien mereka menurut gambaran klinis yang ada. tipus. yakni dg menggunakan metode ilmiah. cara menyembuhkan. dan perasaan. Pdhl pasien akan lebih senang dan lbh mudah mengerti bila bhs yg digunakan adalah bahasa yg sederhana & sesungguhnya keingintahuan mrk sederhana. • Dmn pendekatan ilmiah menuntut dilakukannya langkah2 ttt agar dpt dicapai pengetahuan yg benar. Contoh ada seorang dokter yg sangat ahli. Oki manusia berusaha menjawab hal2 yg menjadi pertanyaan bagi dirinya. dan jika penyakit itu tlh didefinisikan dgn jelas. jika tidak akan berisiko tinggi. Diagnosis spt edem.DR. Pdhl seorang pasien hny ingin mengetahui dari mana asal kuman. maka suatu penyakit tsb dpt diklasifikasikan. Contoh ada pasien dtg dg diare. Namun ada cara untuk menentukan batas dr IP. bukan subjektif. Khun mengatakan bahwa kedokteran tdk hny ilmiah. Van Peursen: Metafisika adalah bagian filsafat yang memusatkan perhatiannya kepada pertanyaan mengenai akar terdalam yang mendasari segala yang-ada v. Frederick Sontag: Metafisika adalah filsafat pokok yang menelaah ‘prinsip pertama’ (the first iv. sebaliknya yg tdk dpt diterangkan bukan mrpk sebuah IP. cacar. Jelaskan apa yg dimaksud dengan “mencari kebenaran dlm ilmu pengetahuan” dg menggunakan metode ilmiah! • Manusia dibekali kemampuan berpikir dan hasrat ingin tau. yg sekiranya dpt memantapkan kita bahwa ilmu metafisika bukanlah ilmu Ghoib. Berikut pandangan dr bbrp filsuf mengenai metafisika. tetapi jg suatu disiplin praktis. • Teori tsb dpt diuji. (a)Jelaskan apa yg dmksd Khun! (b)Berikan 1 pengalaman praktek Anda yg berkesan (3)Apa yg dpt saudara jelaskan mengenai paradigma yg diajarkan Khun dlm usaha Anda menolong pasien? • Mksdnya: bahwa kedokteran adalah sesuatu yg seharusnya dpt dipraktekkan dlm kedokteran klinis sehari2 (disiplin praktis). Namun tnyt saat berhubungan dg pasien. . • B) Masalah klasifikasi penyakit dari sudut metafisika/ontologis adalah kurangnya definisi2 klinis yg eksplisit. 9. • Pertanyaan no 2 dan 3 jawab sendiri yaaa Soal Prof. tetapi dgn mengambil pandangan yg lbh jauh. (a)Bab brp yg menarik untuk dibaca? (b)Uraikan scr singkat mengenai bab yg saudara baca (c)Apa kesimpulannya?  ada di kumpulan soal2 10. Dalam buku Filsafat Kedokteran yg wajib dibaca. akan mungkinlahuntuk menyatakan prognosisnya dalam istilah probabilistik yg seksama. pdhl hal itu tdk benar. Urutan tindakan yg hrs dilakukan untuk menyelesaikan persoalan ilmiah yaitu: observasi  permasalahan  penyusunan hipotesis  eksperimen  penyusunan teori. apa sebenarnya mslh klasif. pasien tdk mengerti apa yg ia utarakan misalnya krn penggunaan bhs yg terlalu tinggi atau menjelaskan sesuatu dg cara yg terlalu ilmiah.” (a)Terangkan mskd pernyataan di atas dr sudut science (b)Dari sudut metafisika ataupun ontologi. hal inilah yg merupakan cikal bakal munculnya pengetahuan. Michael J. Karena adanya kemiripan dari gambaran / angka klinis pasien. peneliti hrs bersikap jujur. & teori tsb berkembang dr penelitian ilmiah yg sistematik terkontrol (menggunakan metode ilmiah).

• Cth induktif (1)si A memiliki 2 tangan.. Dalam melaksanakan tesis magister klinik. • Proses ini sdh dimulai sjk zaman purba. Kumpulan dr pengalaman ini menimbulkan IP. Mis. krn tdk disertai dasar & fakta yg kuat. yi aturan berargumentasi yg sistematis untuk memperoleh kesimpulan. Deduksi Kumpulan pernyataan yg benar untuk 1 individu dlm 1 klmpk. tetap saja semakin bnyk pertanyaan terjawab.. si C memiliki 2 tangan.ada tanah yg ditanami  subur. yg menunjukkan adanya sharing pengalalam di dlm klmpk tsb. akan berlaku pula kebenarannya untuk individu lainnya dalam klmpk itu. sedangkat biji cabe tidak baik ditanam di musim hujan. Ada 2 macam usaha manusia untuk mencari jawaban atas pertanyaan tsb. dg yg plg berpengalaman diangkat sbg kepala suku. Francis Bacon (1561-1626) keberatan dg cara pendekatan deduksi yg bertolak dr premis2 yg berasal dari bbg sumber yg kebenarannya tdk sll dpt dipertanggungjawabkan.. Hal ini menunjukkan bahwa induksi pun tdk sll sempurna dan pasti. . Dmn silogisme tdd 3 pernyataan. • Ngemengnya sama ky no 16. maka akan timbul berbagai pengetahuan baru. apa yg akan saudara lakukan jika saudara menggunakan cara deduksi dan induksi baik pd proposal penelitian maupun pd penulisan hasil penelitian? Jelaskan. yg dpt kita sebut dg relativitas kebenaran IP. Saat itu manusia sdh mulai hidup berkelompok dg kepala suku. yakni (1)premis mayor=pernyataan awal yg dianggap bnr. Dari umum ke khusus Sarana matematika (sarana berpikir) Perumusan hipotesis diambil dr teori sblmnya Induksi Apa yg benar bagi individu2 dlm 1 klmpk.. • Sesungguhnya cara berpikir deduktif didasari oleh suatu silogisme. baik alam besar (makro kosmos). penisilin menekan staphl.(copy-paste no 16). yakni melalui pendekatan ilmiah (scientific method) atau pendekatan non-ilmiah. yi mell suatu proses pengamatan & pengalaman. • Ada 1 cara berpikir lain. manusia terus-menenerus berusaha mencari jawaban dr pertanyaan2 yg muncul. Tetapi pd kenyataannya suatu pengamatan tdk mungkin dilakukan sendiri thd seluruh peristiwa alam yg terjadi. • Dapat dilihat bahwa IP berasal dari kekaguman manusia pd alam. yg merupakan titik awal yg melatarbelakangi adanya suatu alasan ilmiah dibalik itu. Hal ini didasarkan pada dorongan pd diri manusia untuk tetap survive. Walaupun sudah sedemikian rupa usaha manusia untuk memahami segala hal yg terjadi di dunia. & relativitas kebenaran IP! • Jawaban no 17. • Sesungguhnya premis2 dlm deduksi berasal dr induksi. Prinsip berpikir scr ilmiah ini dpt menggunakan 2 cara. dg percobaan bbrp kali. Kesimpulan yg ditarik mell deduksi tdk mencerminkan hal2 yg baru & silogisme dianggap tdk menambah unsur2 baru ttg kebenaran  artinya silogisme tdk mrpk sumber sejati bagi IP. berpindah dr 1 tmpt ke tmpt lain. baca no 12.14. Dari proses mencari jawaban itulah. Manusia sbg rational animal memiliki akal untuk berpikir dorongan ingin tau. shg sering menyesatkan & menjauhkan dr kebenaran. Jd sebenarnya cara pemikiran deduksi dan induksi adalah saling melengkapi dan proses perkawinan kedua pemikiran ini mempercepat laju IP (dimanakan reflecting thinking/scientific thinking). akan berlaku jg kebenarannya untuk klmpk itu Dari khusus ke umum Sarana statistik (cara berpikir) Mell eksperimen. pencarian kebenaran lbh didasarkan pd suatu keterpaduan jln pikiran scr deduksi dan induksi. Suatu kebenaran diperoleh dg menggunakan silogisme deduksi dan induksi. Jelaskan bgmn hal ini kmdn dpt dikaitkan dg scientific method! • Pd awalnya. maupun alam kecil (mikro kosmos). seperti keinginan untuk mengendalikan fenomena alam agar dpt memperbaiki taraf hidupnya & menjelaskan pengalaman yg diperoleh kpd org lain. semakin bnyk pula pertanyaan untuk mencari kebenaran yg sesungguhnya. manusia berusaha mendapat pengetahuan. Jelaskan hub antara asal-usul terbentuknya IP. yakni pendekatan deduksi dan induksi dimana. Bgmn IP pertama x timbul pd populasi manusia? • Perjalanan memperoleh IP yg sempurna mrpk perjalanan yg amat panjang & memerlukan kerja keras selama berabad2. org mulai berpikir scr hipotetik. sbg dsr argumentasi (2)premis minor=merumuskan kebenaran mengenai subjek dan (3)kesimpulan. Tambahannya dg contoh aplikasi klinis aja. yakni cara berpikir induktif. yg kmdn menjadi dasar metodologi penelitian. maka silogisme akan diragukan pula kepastiannya sbg sumber IP. ada yg ditanami  tdk subur. dmn ada praduga yg diikuti dg pencarian fakta/bukti2 empiris sbg bahan penunjang (awal periode hipotesis & eksperimen). Mrk juga melakukan upacara2 sihir.. observasim lalu diambil kesimpulannya 17. dmn pd akhirnya manusia menyadari bahwa ada kelemahan & keberhasilan dr upacara2 sihir tsb. 15. • Cth deduktif: premis mayor: semua wanita dewasa akan mengalami haid. penisilin menekan pneumokokus  kesimpulan: penisilin menekan pertumbuhan semua bakteri 16. Dy mengajukan pemikiran induksi yg menekankan bhw peneliti hrs memperhatikan sendiri peristiwa2 alam di sekitarnya sblm menganbil kesimpulan. Pd periode ini. Baru stlh bnyk pengalaman yg disertai dg dasar & fakta. Berbagai jawaban yg muncul akan menimbulkan suatu bentuk pengetahuan. dilanjutkan dg no 12. metode argumentasi hny didasarkan pd akal sehat saja. dimana manusia menganut prinsip kepercayaan animisme (kepercayaan thd makhluk halus & roh). Apa hub antara fenomena IP dg scientific method? • Dalam kehidupan manusia. shg terciptakan cara mencari kebenaran mell suatu penelitian (scientific method). kesimpulan: Adi dan Siti akan mengalami haid. si D memiliki 2 tangan  kesimpulannya: semua org memiliki 2 tangan (2)penisilin menekan pertumbuhan strep. premis minor: Ani dan Siti adalah wanita dewasa.. akhirnya bisa diketahui bahwa padi tdk baik ditanam di musim panas. Jika salah 1 dr premis ini diragukan kebenarannya. si B memiliki 2 tangan. prinsip berpikir ilmiah. Namun krn pertanyaan itu muncul lagi stlh suatu pertanyaan terjawab. 18. Dari penjelasan di atas tampak bahwa pendekatan deduksi dan induksi bersifat saling melengkapi dan tidak dpt dipisahkan. Pengalaman2 tsb akan menjadi sumber pengetahuan yg berguna sbg langkah mendekati kebenaran. • Kalau mau menjelaskan lbh lanjut.

dan kebutuhan. Dalam pengujian hipotesis ini. tek. Faham ini dikenal juga dg mekanistik. Kelemahannya adlh bersifat subjektif. Memiliki suatu percobaan yg bersifat aktif. iii. ilmuwan. Sesungguhnya metode spekulasi tdk tll berbeda dg trial & error. suatu keadaan awal tlh mengetahui bahwa keadaan akhir akan tercapai. digunakan berbagai tahap yg salah 1nya meliputi pengujian hipotesis. hny sj pd spekulasi pemilihan thd suatu hal didasarkan pd berbagai pengalaman manusia (yg sdh menjadi pengetahuan). dmn penelitian yg menggunakan manusia sbg objek harus memenuhi nilai etika dan moral. tdk objektif/manipulasi data (3) tahap pengolahan data – mengarang hasil pengolahan data. Metode ini dianggap blm ilmiah shg harus dihindari penggunaannya. tdk ada alasan bgmn kebenaran diperoleh. Ketika percobaan ini diulang. Selangkah lebih maju krn ada org2 yg sungguh memiliki ilmu. diharapkan adanya nilai2 baik selama melakukan metode ilmiah. Oki ilmuwan mempunyai tanggungjwb moril pd masyarakat dan Allah SWT. Kelemahannya adlh cpt merasa puas bila mendapat dukungan dr org lain pdhl belum tentu argumennya benar. Cthnya pada kasus manusia purba berusaha bercocok tanam (no 12). mis: telur tdk dibuahi. ada keretakan telur scr mikroskopis shg bakteri dpt masuk & merusak telur. • Contohnya saat induk ayam mengerami telur. Galileo menolak argumentasi faham teologi. cuaca. Namun sistem ini memiliki kelemahan yakni org2 panutan tsb mjd pribadi yg ingin disanjung. Bbrp aspek etis yg hrs dipenuhi al: i. dsb) (3)Menyusun teori2. dsb. Bbrp cth hal tdk etis pd penelitian: (1) tahap persiapan – mencuri ide peneliti lain (2) tahap pengumpulan data – memperlakukan subjek penel dg tdk baik. Apa hub antara metode ilmiah dg nilai etika & moral? • Etika adlh sekumpulan nilai2 norma/kebenaran yg dinyatakan baik di dlm masy. Dinalogikan dh teori black box oleh Thorn Dike. maka staf pengajar sbg unsur utama dlm keg. dmn pilihan belum tentu bs dibuktikan/diuji scr empiris. Penggunaan sistem ini hrs dihindari. teknologi. Krn pd dasarnya penelitian yg dilakukan. dimana ia berasumsi bahwa segala sesuatu telah direncanakan sblmnya scr supranatural (takdir/nasib). mencuri data org lain. dmn argumentasi bersumber dr akal sehat si pemberi argumen. dan memberikan pelayanan masy. • Periode spekulasi & argumentasi. “Common sense may often be a bad master for the knowledge” oki kita memerlukan lbh dr sekedar akal sehat untuk dpt mencapai kemajuan IP. dmn suatu peristiwa dpt terjadi hanya jika terdapat faktor2 lain yg memungkinkan keadaan akhir tsb tercapai. Mahasiswa sbg bagian dari PT. shg sering mengalami kegagalan.19. Atau dg kata lain adlh dg adanya etika dan moral. sedangkan mnrt Galileo hal ini terjadi krn bbrp hal. Jangan gunakan IP untuk hal2 yg tdk baik. Sedangkan metode ilmiah adalah suatu cara yg digunakan untuk menemukan jawaban thd suatu pertanyaan. Staf atau peserta lain hrs meningkatkan kemampuan serta keterampilannya dlm melaksanakan ke3 tugas tsb. Dalam pelaksanaannya.kesehatan”? Bila ditinjau dari tri dharma PT yg tdd mendidik. Argumen jg sering bersifat tdk ilmiah. serta dlm upaya menyajikan pengalaman bljr yg menumbuhkan sikap. kemampuan. dsb (4)Memprediksi (estimasi) (5)Mengendalikan • IP adlh kekuatan & kekuasaan. 20. Sedangkan metode argumentasi adlh metode yg menggunakan perdebatan untuk mencari solusi thd suatu hal. kadar. Faham ini dikenal juga sbg finalistrik/vitalistik • Sedangkan tradisi Galileo menganut paham kausal. & keterampilan meneliti pd mahasiswa. Metode ini tdk dilandasi oleh IP yg mantap. tdk boleh malah membahayakan manusia itu sendiri pd prosesnya. shg mahasiswa juga wajib untuk mendalami ilmu filsafat yg mendasari konsep tri dharma PT tsb. shg org cenderung tdk mengkoreksi kembali argumennya.toko agama. Periode perkembangan IP: • Periode coba2 (trial & error). Apakah ilmu filsafat perlu u seorang dokter? • Perlu. Adapun tugas seorang dokter dalam IP adalah: (1)Mendeskripsikan sesuatu yg sedang diteliti. ii. merusak alam. Kucing itu akan berusaha keluar untuk memperoleh mknan. sejalan dg perkembangan ilmu. tdk semua telur akan menetas. hukum2. Tradisi Aristoteles menganut paham teologi. penel ilmiah harus memenuhi persyaratan etik sbg btk tanggungjawab moral untuk melindungi peserta penelitian. tdk mau menerima kritik. Kadang hal ini justru dpt menjauhkan kita dari kebenaran2 yg sesungguhnya. juga memiliki kewajiban untuk menjalankan tri dharma PT tsb. Mnrt Aristoteles hal ini memang sudah ditakdirkan untuk tjd demikian. para tetua). . Dlm usaha meningkatkan suasana akademik dikampus. Memenuhi persyaratan komisi etik dan kode etik penel sesuai deklarasi helsinki yg menjunjung tinggi hak pasien Peneli sesuai dg kaidah etika & moral profesi untuk pengembangan ilmu yg memberi manfaat lbh dr risiko dan tdk membahayakan manusia Penel dilakukan oleh profesional yg berkompeten dan terikat etika profesi • Pelaksanaan metode ilmiah jg menuntut adanya kejujuran dan kejujuran mrpk salah 1 aspek etika dan moral. • Scr teknis. melakukan penelitian. Keduanya memiliki perbedaan dalam hal memberikan penjelasan/argumentasi.akademik mengemban ke3 tugas tsb sekaligus. dan menggunakan doktrin “master always says te truth”  hal ini justru akan menghambat kemajuan IP. kadang digunakan manusia sbg subjek penelitian. Mencari kebenaran pd manusia yg menjadi panutan/yg dianggap berwibawa (mis. yg artinya memiliki sebuah nilai.udara. namun memiliki bnyk kelemahan. tokoh politik. merubah data agar mendapatkan hasil yg sesuai dg harapan peneliti (4) tahap penulisan hasil penelitian – publikasi di >1 jurnal. Krn kadang hal2 yg dianggap sepele bisa menjadi sesuatu yg penting (2)Menjelaskan kondisi yg mendasari suatu fenomena (suhu. Karena menyadari bahwa filsafat mrpk sumber IP dan dokter mrpk pengemban IP yg dipercaya. bersifat untung2an. ataupun melakukan aktivitas yg menyengsarakan org lain. tdk objektif. • Penerapan bila pertanyaannya “Apakah filsafat ilmu perlu diberikan pada peserta S2-S3 biomedik/ PPDS bid. sebaiknya para staf menguasai metodologi penelitian dahulu sblm membimbing mahasiswa. pH. publikasi tnp menyebutkan nama peneliti lain yg terkait dg penel tsb 21. Jelaskan yg dimaksud dg tradisi ilmu pengetahuan! • Secara garis besar ada 2 tradisi IP dlm mencari kebenaran. penguasa. sampai ke hal paling detil/paling sepele. mendapat >1 sumber dana. yakni tradisi Aristoteles & tradisi Galileo. namun hny kebetulan. Dg pemikiran ini. • Periode kewibawaan dan tradisi. 22. Hal ini diatur oleh komisi etik penelitian kedokteran. mngk menghasilkan hasil yg sama. merendahkan martabat manusia. yg diharapkan dpt memajukan kesejahteraan masyarakat. spt mengubah kodrat laki2 menjadi perempuan. atau induk ayam tll kecil shg tdk bisa mengerami seluruh telur. dmn seekor kucing lapar diikat dg tali ddlm sebuah ruang tertutup yg memiliki pintu.

Info ttg prosedur tindakan yg dilakukan. dg syarat: i. Periode ini didasarkan pada ketidakpuasan manusia thd metode argumentasi. Ini adlh proses dmn subjek penelitian (pasien) mendapat info lengkap mengenai keikutsertaannya dlm suatu tindakan yg berhub dg kesehatannya. comprehension. Penilaian pemahaman pasien.. dmn pd periode ini. Diterangkan dg jelas apa saja yg boleh dan tdk boleh dilakukan sehub dg penelitian tsb. tu penelitian kedokteran (biomedis) yg menggunakan masyarakat sbg subjek penelitiannya. Diterangkan sejelas2nya kepada subjek ttg risiko yg mngk terjadi. Sebut dan jelaskan makna setiap elemen yg tercantum dlm informed consent tsb! • IC adalah pernyataan kesediaan dari subjek penel untuk diambil datanya dan ikut serta dalam penelitian.. Sedikitnya 2 dari 5 anggota tsb memiliki pengalaan yg luas dlm metode/cakupan bidang penelitian yg menjadi tanggungjwb majelis etik ii. diperlukan informed consent. pengawasan. Tujuan agar subjek mendapat penjelasan sejelas2nya dlm menentukan tindakan kesehatan bagi dokternya. Dalam penelitian dmn manusia digunakan sbg subjek penelitian. iii.• Periode hipotesis dan eksperimen. pernyataan yg dikeluarkan didasarkan atas bukti2 ilmiah.. keuntungan yg didapat. & hal lain yg mungkin terjasi. Stdknya 1 anggota majelis etik tdk memiliki hub dg bdn ttt. dan faktor lain yg mngk terjadi. Komisi ini tdd org yg ahli dan dihargai integritasnya. Soal Prof. menjamin kerahasiaan subjek) Manfaat >> bahaya Publikasi laporan hrs akurat Ada inform consent yg ditandatangai subjek penel Protokol riset hrs menyatakan bhw prinsip2 etik tlh terpenuhi . yakni (1)komisi etik penel kedokteran  semua protokol penel yg mengikutsertakan manusia hrs diajukan untuk dinilai kebaikan ilmiahnya dan kepantasan etiknya oleh komisi ilmiah dan KPEK (2)kode etik penel kedokteran  etik dr kata ethos mengandung nilai2 yg benar/salah/dan tanggunjwb yg berlaku pd 1 kolmpk/masy. Bila menolak tdk boleh ada pemaksaan. v. Apa yg anda ketahui mengenai Komisi Etik Penelitian Kedokteran. dmn kepentingan subjek >> kepentingan ilmiah • • • • • Melindungi dan menghormati integritas subjek (menjamin keamanan subjek. Dijelaskan kpn subjek mengapa tindakan tsb dipilih.DR. Aspek utama IC adlh information. iv. mula2 hrs ditentukan ttg urutan yg akan dilakukan.(penjelasan di pertanyaan ttg deduksi & induksi). Hal ini mrpk sebuah rekomendasi. • Untuk menjalankan tugas review penelitian. Untuk penel klinis yg menggunakan manusia sbg subjek penel hrs berpatokan pd kode etik penelitian yg disusun berdasarkan deklarasi helsinki. faktor risiko. Stlh diterangkan & subjek mengerti. ii. mulai dr prosedur. Hal ini penting untuk menghindari kesalahpahaman yg bisa mengganggu penel. 25. Ketentuan apa sj yg anda ketahui agar komisi etik penel dpt memberikan ethical clearance? Ketentuannya adlh sbb: • Memenuhi prinsip ilmiah – didasarkan eksperimen labor & hewan percobaan dg hasil yg memuaskan yg sesuai dg literatur ilmiah • • • • Desain penel jelas dan secermat mngk Diawasi tenaga medis yg berkompeten Tujuan penel sepadan dg risiko terkait yg dihadapi subjek Didahului pengamatan risiko yg dpt diramalkan.kedua cara berpikir ini menjadi suatu dasar dari metodologi IP. ada pula anggota yg dianggap mrpk tokoh/wakil masy yg cukup memahami ruang lingkup penelitian. & volunterness. 24. setidaknya 1 org majelis memililiki pengetahuan ttg hukum yg berlaku. serta perangkatnya? • Adlh suatu komisi yg bertugas untuk melakukan peninjauan kelayakan. melainkan dipilih dr komunitas yg dilayani oleh bdn tsb 26. Sblm subjek penelitian mengikuti suatu penelitian. Peneliti hrs yakin bahwa subjek mengerti semua yg telah dijlskan.. yg dijabarkan mell elemen2 di bawah ini: i. Metode ini menggunakan 2 cara yi deduksi dan induksi. Persetujuan tindakan. • Ada 2 cara u me-review penelitian. & hal lain yg belum pasti terjadi dlm penelitian ini. Sedikitnya seorang anggota majelis tsb memiliki keahlian dlm bidang etik iii. Penjelasan ttg faktor risiko. dan pemantauan suatu penelitian di bid kedokteran. Alasan yg melatarbelakangi tindakan yg dilakukan. keuntungan. Namun bkn mrpk suatu keharusan untuk bid penelitian yg lain iv.Nukman Moeloek 23. komisi etik kedokteran hrs memiliki min 5 org anggota yg tdd dari pria dan wanita. subjek berhak menolak atau menyetujui penelitian ini. Untuk penel yg bersifat biomedis. subjek menandatangani IC tsb. Uraikan salah 1 cara urutan prosedur me-review penelitian. Kode etik penel mengcakup nilai2 ttg benar/salah/tanggugjwb dlm penel. bila setuju.

Individu hasil kloning tersebut diambil organnya untuk mengganti organ yang rusak pada pelaku kloning. Bbrp anggota gerakan ini : Laing. Pihak lain tidak dapat mencegah tindakan ini karena para penderita penyakit kronis berhak untuk mendapatkan kualitas hidup yang lebih baik.genetika tanaman. Diawali dengan lahirnya Dolly di Skotlandia sampai isu lahirnya bayi perempuan hasil kloning bernama Eve. seorang filsuf Yunani • Cth anarki berkedok demokrasi: klmpk anarki di spanyol yg melakukan tindk anarkis sambil meneriakkan slogan “terkadang cinta hanya dpt berbicara mell selongsong senapan”. antipsikiatri mengklaim bahwa penyakit mental bukan penyakit di dalam pengertian medis biasa. Tindakan ini dinilai tidak manusiawi karena hidup seseorang sengaja dikorbankan demi kehidupan orang lain. memiskinkan petani 31. di pemuliaan tanaman. Bs didefinisikan pula sbg keadaan sosial dimana tdk ada pemerintah/goverment authority. dan moral.dan etis di dlm kehidupan. Szasz. Jelaskan mengenai anarkis berkedok demokrasi! • Demokrasi berasal dr kata demos=masy/common people dan kratos=kekuatan/kekuasaan. gen berasal dr spesies yg sama dan mell proses perkawinan interspesies.sosial. Kloning banyak mendapat kontra dari masyarakat. kematian ketua DPRD Sumut akibat unjuk rasa anarkis yg berkaitan dg pemekaran propinsi Tapanuli • Adapun etika demokrasi adlh sbb: etika berpendapat dg azas praduga tak bersalah.kemudian dibuat tidak berbahaya dgn diberi obat dan terapi elektrokonvulsif.transgenik. yg membuka peluang untuk menciptakan opiini dan interpretasi yg berbeda2. Kloning merupakan salah satu bentuk keberhasilan para ilmuwan dalam perolehan keturunan yang banyak mengundang pro dan kontra. protokol penel. gen yg dipindahkan berasal dr spesies yg berbeda dan pemindahan genetika dilakukan mell rek.filsafat prof moeloek okt 2010” 29. 30. seperti penjualan ginjal secara ilegal yang marak terjadi. Duplikasi organ tubuh yang diperoleh dengan kloning theurapeutik menjadi solusi atas donor organ yang sering menimbulkan penolakan oleh sistem imun. menghargai hak asazi setiap manusia. Pengembangan Kt dapat menjadi solusi atas jual beli organ tubuh ilegal. Kontra: evolusi hama resisten racun yg akan mengganggu tatanan ekosistem. CV peneliti utama.jd mnrt antipsikiatri. Jelaskan mengenai etika kloning thd hewan! • Kloning berasal dari kata ‘klon’ dari bahasa Yunani yang berarti tunas muda. Pro: membunuh ulat ttt.dengan makna politis dibaliknya. peristiwa demo Mei’98 yg berujung pd kerusuhan. seperti gagal ginjal. mrk jg prihatin mengenai obat2an ppsikiatri yg justru malah lbh bnyk merusak daripada membantu pasien. 28. Kloning terapeutik dipandang dr segi 4 basic moral principle: Autonomy: Para penderita penyakit kronis.pemilu). Ketiadaan aturan. Kloning theurapeutik dinilai lebih aman daripada donor organ meskipun dari keluarga sendiri. Dpt disampaikan mell penyampaian pendapat (cth. • Anarkis mrpk reaksi thd merebaknya nilai2 kapitalisme yg berupaya menihilkan identitas sosial sbg prinsip kebersamaan dlm hidup dan kehidupan. Keprihatinan dasar mrk adalah thd bervariasinya definisi diagnosis pd lahan psikiatri. surat persetujuan pelaksanaan penelitian dari scientific board. daftar tim peneliti. menyampaikan pendapat dg santun. Kloning dapat diartikan sebagai upaya untuk memproduksi sejumlah individu yang secara genetik identik.antipsikiatri tidak mengakui adanya kondisi 'skizofrenia' tetapi label itu hanya fakta sosial yang pd dasarnya merupakan peristiwa politis.• Kelengkapan berkas sbb: surat usulan dr institusi. Jelaskan mengenai aspek etik tumbuhan transgenik! • Tumbh. Bedanya dg pemuliaan tanaman adlh. Jelaskan pro & kontra ttg xenotransplantasi!  ada di “kumpulan bahan presentasi mhsw kul. gen asing bisa berpindah ke tanaman liar mis pd penyerbukan silang oleh angin/serangga. terutama dalam kloning manusia • • Kloning pada hewan ternak digunakan untuk meningkatkan jumlah makanan bagi manusia  Menurut Greger "Hewan hasil kloning selain dapat menghasilkan susu ataupun daging dengan kualitas yang lebih baik juga akan mengkloning penyakit atau kondisi penyakit lainnya yang ada kaitan dengan produktivitas“.dengan cara : mereka dinyatakan sakit.transgenik adalah tumbuhan yg mengandung transgen mell proses bioteknologi (transgen = gen asing yg ditambahkan pd suatu spesies). hukum. Penguatan tanggung jawab (moral) individual tanpa paksaan dan tekanan otoritas eksternal yg cenderung distortif & represif  oleh Zeno.melainkan hanya sebagai mitos. tdk berbahay thd manusia. Proses kloning merupakan suatu bentuk reproduksi aseksual atau tanpa kawin. • Kesimpulan: Kloning boleh dilakukan pada hewan selama tidak menyiksa hewan dan memperlakukan hewan dengan baik .psikiater tidak berurusan dgn penyakit mental dlm pengobatan mereka. Justice: Kloning theurapeutik memerlukan biaya yang sangat besar sehingga pemanfaatannya hanya bisa dilakukan oleh orang dengan kemampuan finansial yang cukup. Pendapat ttg antipsikiatri pd filsafat kedokteran!  sumber jwban lain ada di cth soal2 th lalu • Anti-psikiatri adalah suatu gerakan/klmpk yg mempertanyakan ilmu2 yg digunakan oleh para psikiater. IC • Permohonan ethical clearance diberikan sblm penelitian dimulai  tdk bs untuk penel yg sdh dimulai/sdh selesai 27. penggunaan pestisida menurun  ramah lingk.psikiater merupakan alat yg sempurna utk pennindasan org2 'pembangkang' dalam komunitas. Sehingga mereka menganggap psikiatri bukan sebagai bidang ilmu kedokteran spt bagian2 lain. menerima perbedaan pendapat dg pikiran yg terbuka demi kebaikan bersama. Pd tumb. memiliki harapan baru untuk sembuh dari penyakitnya dengan melakukan kloning theurapeutik.melainkan berurusan dgn masalah2 pribadi. harus memperhatikan waktu dan tempat. Tujuan: pencapaian kesejahteraan dan keadilan untuk slrh individu scr merata. • Kesimpulan: dlm demokrasi hrs memiliki etika dimana dlm kebebasan berpendapat tdk disertai pemaksaan kehendak dan pelanggaran hak asasi org lain disertasi asas praduga tak bersalah. Beneficence: Organ yang dihasilkan dari kloning theurapeutik tidak akan menimbulkan penolakan sistem imun jika diberikan pada pelaku kloning. Nonmalficence: Timbul isu bahwa kloning theurapeutik akan dikembangkan sebagaimana kloning reproduksi yakni dengan membentuk individu baru. klpmk ini dimulai sekitar tahun 1960an. yg tdk mengganggu hak asasi org lain. dalam menyampaikan pendapat. dan Foudraine.demonstrasi) atau menyatakan pilihan (cth. • Jd antipsikiatri itu gerakan yg menentang psikiatri.

Dr.. sanksi moral (2)Disiplin – berkaitan dg konflik antara individu dg klmpknya (3)Hukum – berkaitan dg konflik antara individu dg masyarakat atau dg peraturan atau dg individu lain. kasus2 malpraktek (mis. sedangkan . Apa yg dimaksud dg IP? • Sesungguhnya sulit untuk merumuskan definisi dr IP krn sifatnya yg dinamis. nilai spiritual (nilai ketuhanan. • • Keuntungan: menggantikan kekurangan sumber energi dunia yg slm ini menggunakan minyak dan batu bara. untuk membedakan mrk dr para amatir. kompetensi merupakan salah 1 ciri dr seorang dokter yg profesional. dan apa hubungannya dg profesionalisme dokter? • • Yg dimaksud dg kompetensi (lihat penjelasan no26). sifat ideal. Beri contoh collegiality dlm profesionalisme yg tdk mengganggu altruizm! • • Seorang SpJP merujuk pasien CHF dg sirosis hati ke SpPD untuk mengobati sirosisnya Kerjasama para dokter dalam tim untuk mengobati seorang pasien dg multiple disesase Prof. Aspek etik penggunaan senjata nuklir: • Penggunaan yg menyimpang adlh untuk memusnahkan makhlum hidup yg jelas2 tdk etis.DR. ttg benar/salah. Apa yg dimaksud dg medikolegal.32. tergantung pd lingkungan dimana manusia berada. penggunaan energi nuklir menggunakan bahan mentah lbh sedikit drpd penggunaan bahan mentah yg digunakan pd energi yg berasal dr minyak tanah Kerugian: penggunaan energi nuklir menghasilkan radiasi yg membahayakan umat manusia.Purwantyastuti. 35. Dr. yg otomatis akan menyebarkan radiasi dan suhu panas yg membahayakan umat manusia.Yuli dkk 38. Dlm dunia kedokteran. Kemampuan ini ddpt stlh Ponari tersambar petir. dan tergantung dari sejarah kehidupan manusia sendiri yg berbeda2. Sedangkan pd competence. munculnya efek meltdown-dmn proses pendinginan tongkat uranium (yg mrpk bahan mentah dari reaksi nuklir) terganggu/tdk berhasil.ngemengnya nanti aja wkt ujian yaaa. berikut dg ruang lingkupnya? • Medikolegal adlh aspek2 medis yg berkaitan dg hukum. ilmu pengetahuan.ninggalin kasa di dalam perut post-sc)  telaah dari 4 sisi nilai tsb. Jelaskan karakteristik dokter yg profesional! • Berkompeten – melakukan profesinya sesuai dg latar blkg pengetahuan (knowledge). Tongkat uranium ini akan meleleh dan dg mudah akan menyebar menembus segala sesuatu yg ia lalui. dokter mampu melakukan pekerjaan dan berperan sesuai dg yg diharapkan pasien. SpPD 37. dibuat penguasa. Pengetahuan tidak sama dengan ilmu.Dr. sehingga tongkat uranium akan mengalami peningkatan suhu yg dpt mencapai 2800oC. dan moral. lalu mendapat sebuah batu di atas kepalanya. dimana kepentingan pasien dan masy diutamakan • Collegiality – adalah sopan santun antara teman seprofesi. Pdhl sesungguhnya bila dimanfaatkan dg benar. Berkompeten (competence) berbeda dg mampu (capable). keterampilan. Apa persamaan dan perbedaan dari Ponari dan dokter? (Jawab max 3 kalimat) • Ponari adlh nama seorang anak kecil di jawa timur. nilai yg sesuai dg ajaran agama).. & diawasi dg ketat). Ruang lingkupnya adlh: (1)Etik – berkaitan dg penalaran. yg diakui masy punya kemampuan untuk menyembuhkan segala bentuk penyakit. dan konflik moral diri pribadi dalam membuat keputusan etis. emosi dan nilai2 yg dianut harus mengutamakan kepentingan pasien dan komunitas yg dilayani. dlm btk kode. dokter mampu melakukan semua pekerjaan dg baik & benar (personal capability). Pengetahuan mrpk kumpulan pengalaman. MSc. msh terbatasnya jmllh tempat pembuangan limbah nuklir DR. yg sebaiknya dikembangkan terus-menerus. sifat aktual. Contoh: pd kasus ibu yg ingin menggugurkan kandungannya. bgmn memperlakukan masy sesuai dg aturan yg ditentukan oleh profesi • Altruism – rasa pengabdian diri pada pasien. Batu inilah yg diyakini memiliki kemampuan untuk menyembuhkan/ • • Persamaan: sama2 diakui masyarakat sbg penyembuh (capable) Perbedaan: ponari dianggap capable.. dibuat masy. sanksi dpt dipaksakan 39. aksiologi (berguna/tdk berguna). keahlian (skill). dan perilakunya (attitudes). Buatlah ilustrasi yg menunjukkan bhw ilmu kedokteran sarat dg nilai • Ilmu kedokteran sarat dg nilai yg tdd dr: nilai etika (baik dan buruk). Norma2 hukum adlh: kaidah antar-pribadi. peraturan per-UU-an. nuklir dpt dimanfaatkan dlm kehidupan kedokteran.Daldyono. energi. Diharapkan bahwa antar teman seprofesi dpt saling bekerjasama & saling menghargai demi kepentingan pasien. sedangkan dokter dianggap competence 36. Sedangkan profesionalisme dpt dijelaskan sbg suatu karakter/ semangat/ metode yg mengikuti kaidah/norma2 profesi yg berlaku. tentang baik/buruk. nilai logika (benar/salah). dan industri (asalkan limbah diolah. Dmn kemampuan komunikasi. dikelola. kemampuan berpikir kritis. Kompetensi dibangun berdasarkan keterampilan klinis dasar. Profesionalisme hrs ditunjukkan oleh para profesional. SpFK 33. Norma2 etik adlh: kaidah pribadi. Pd capable. pembenaran. limbah nuklir yg dikelola dg baik tdk mencemari udara dan lingkungan sekitar. 34.. • Accountability – dpt dipercaya bahwa yg dilakukan dpt dilihat bahwa sesuai dg standart yg berlaku • Ethics – segala tindakan yg diambil memiliki nilai moral bagi dirinya. Apa yg dimaksud dg kompetensi.

ingin mencari istrinya. Komite ini memiliki hak-hak istimewa untuk emngontrol suatu penelitian.anatomi adalah objek material kedokteran) dan objek formal (metode untuk mempelajari anatomi). dan prognosismeramal perkembangan pasien pasca pengobatan. fakta. hal apa lagi yg berpotensi membahayakan keselamatan pasien? Keterlambatan penanganan pasien shg kondisi memburuk. diperlukan adanya suatu komite independen penelitian yg dimiliki oleh semua bid IP. mencegahnya dari menciptakan kerugian2 yg tdk diinginkan. kerugian. krn cidera yg dialami pasien tdk berhubungan dg asuhan medik pasien tdk dibiarkan sendirian • Bgmn mencegah kejadian spt itu? Pemasangan tali bed pd tmpt tidur. lab. Adapun arti dr IP itu sendiri mnrt Sutrisno Hadi adlh kumpulan pengalaman dan pengetahuan dr sjmlh org yg dipadukan scr harmonis & teratur. 42. terutama dr sudut fenomena alam sbg sumber IP.mengatur musim hujan. Penelitian sendiri memiliki 2 sisi yg berbeda. Bgmn cara menganalisa keuntungan dan kerugian suatu penelitian? • Penelitian mrpk cara yg ditempuh untuk dapat membuktikan landasan suatu hipotesa yg dibuat. 40. dokter jaga sibuk konsul. • IP bukanlah segalanya. Ini mrpk program dari WHO yang bertujuan untuk meningkatkan keselamatan pasien di seluruh dunia. Bla3. Cth dlm bid kedokteran adalah: pengamatan-bdsrkan hasil PF. dg melibatkan pasien scr aktif sbg partner kerja. mengendalikan fenomena alam (controlling). terapi-usaha mengendalikan penyakit. pd setiap fase penelitian. Rumusan ini blm memuaskan. Hipotesa sendiri mrpk suatu pernyataan yg dibentuk berdasarkan landasan teori2. jd ilmu mrpk bag dr pengetahuan. sementara di sisi lain dpt memberi dampak negatif. namun terjatuh dr bed. Dpt disimpulkan bahwa sifat IP yg dinamis dan sulit didefinisikan sebenarnya mengandung fungsi & tjuan untuk memberikan manfaat. dan aspek2 lain(.lain. pasien meninggal tnp ada yg tahu . 41. agar dpt meminimalisasi kerugian yg ditimbulkan. Si pasien yg udah ditaruh di atas bed dg selang oksigen. menambah jmlh perawat shg • Selain jatuh. menjelaskan (explaining). shg tujuan dasar IP yaitu: mengamati (observation). mengendalikan cuaca. Adapun fungsi dr IP adalah meningkatkan kehidupan manusia & tujuan IP adlh memperbaiki derajat hidup manusia. & meramal (predicting). • Kerlinger (1973) melihat fungsi IP dari segi lain. yg membawahi ilmu pengetahuannya masing2. Perumusan IP diusulkan agar lebih didasarkan pd pdkt lngs. Untuk dpt menganalisa suatu penelitia (keuntungan.intinya si istri repot urus admin. tmsk ilmu ddlmnya. Karena itu perlu diciptakan rancangan penelitian yg matang. dilaporkan sbg apa? KTD (kejadian tdk diharapkan/adverse event) • Apkh kejadian tsb bs dinyatakan sbg medical error? Tidak.. IP tidak selalu berhasil mengendalikan fenomena alam sesuai dg kemauan manusia (mis. perawat sibuk mempersiapkan alat EKG di r. dan menjaganya pd alur dan arah yg diinginkan. Seorang laki2 berumur 54 th dibawa ke UGD RS kab X oleh istrinya dg nyeri dada sejak 30 mnt yl. dll. serta kesejahteraan bagi umat manusia. kenikmatan. diagnosis-mjelaskan perihal penyakitnya. • Jika tnyt pasien itu tdk cedera serius dan msh hidup. dan pemikiran. Bgmn konsep patient for patient safety (PFPS)? • PFPS menitikberatkan pada peran sentral pasien dan konsumen untuk meningkatkan kualitas dan keamanan di bidang kesehatan.ilmu tdd objek material (mis. Di satu sisi penelitian dpt memberi dampak positif. Pengetahuan mrpk segalanya yg kita ketahui ttg objek ttt. mengendalikan bbg macam penyakit). yi dg mjelaskan fungsi dan tujuan IP.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.