AKREDITASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL

BUKU IIIB BORANG INSTITUSI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NUSA NIPA
MAUMERE 2010

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

1

DAFTAR ISI
Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 4 7 15 18 21 30 35

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

2

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK
IDENTITAS Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK : Universitas Nusa Nipa Maumere : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT : 0382 (22388) : 0382 (22388) : : 26 Mei 2005 : Menteri Pendidikan Nasional

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas : Fakultas Teknik Alamat : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas Pejabat yang Menerbitkan SK : (0382) 22388, 21129 : (0382) 22388, 21129 : : 03.Fak/Kep.YPT.NN/VI2005 tanggal: 01 Juni 2005 : Ketua Pengurus Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa

Program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik : 1. Program Studi Teknik Informatika 2. Program Studi Teknik Sipil 3. Program Studi Teknik Arsitektur (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1)

Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas Teknik

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

3

: 0809097901 : Sekertaris : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Firnimus Konstantinus. ST. ST : 0827037601 : Anggota : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Yohanes Baptista Laba. ST. : 0808067401 : Ketua : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Nur Hadi. MEM.IDENTITAS PENGISI BORANG FAKULTAS TEKNIK Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Harry Janto Jepira. : 0815106901 : Anggota : : 02-05-2010 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. ST. Universitas Nusa Nipa Maumere 4 .

Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai wujud tanggung jawab sosial perguruan tinggi pada masyarakat. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1. 2. 5.1 Visi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere bertekad menjadi lembaga pendidikan terkemuka dalam pengembangan dan penyerbarluasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan sanggup memenuhi serta mengikuti perubahanperubahan cepat dari kebutuhan masyarakat baik lokal maupun regional pada tahun 2020. 1.1. Universitas Nusa Nipa Maumere 5 . 1. Menumbuh kembangkan motivasi civitas akademika untuk melakukan penelitian. tujuan.STANDAR 1. Mengembangkan teknologi pembelajaran yang berbasis teknologi terkini. misi. teratur dan terjadwal. 3. Pendidikan : Mengembangkan Ilmu dan teknologi untuk mempersiapkan mahasiswa Teknik menjadi manusia yang berpikir analitis.2 Misi 1. VISI. kreatif. MISI. TUJUAN. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas Teknik 1.1. 4. Meningkatkan kualitas penelitian untuk berkontribusi secara nyata dalam pengembangan dan penyebarluasan ilmu dan teknologi. Penelitian pengetahuan : Mengembangkan kekerapan penelitian di bidang Ilmu dan Teknologi yang terkait secara kontekstual ke arah tercapainya daya guna dan hasil guna.3 Tujuan 1. 2. Pengabdian Masyarakat : Mengembangkan kepekaan Civitas akademika untuk melakukan kegiatan yang memberikan kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat.1 Visi. Mengembangkan pendidikan di bidang teknik yang berkompetensi dan berdaya saing di tingkat nasional. dan mandiri melalui proses belajar mengajar yang terencana. 3.

Strategi yang dilakukan untuk mencapai sasaran yang telah diuraikan di atas adalah: 1. pelaksanaan kerja praktek dan penyelesaian tugas akhir. 1. Menghasilkan lulusan sarjana teknik yang sanggup memenuhi tuntutan dunia kerja. praktikum.1. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. Melakukan monitoring dan mengevaluasi hasil pengabdian pada masyarakat berikutnya. 6. misi dan tujuan Fakultas/Sekolah Tinggi. 1.2 Uraikan untuk perencanaan pengabdian pada masyarakat upaya penyebaran/sosialisai. pelatihan. 2. Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat secara berkala. 8. Melakukan pemuktahiran hasil penelitian yang telah ada rangka peningkatan kualitas penelitian. 4. Universitas Nusa Nipa Maumere . 7. 3. Meningkatkan sarana dan prasarana untuk mendukung proses perkuliahan dan penelitian civitas akademika. workshop. Memanfaatkan peluang . 6 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 2. Melakukan dan merevisi kurikulum pendidikan berbasis survei lapangan untuk mengidentifikasi kebutuhan masyarakat terhadap lulusan sarjana teknik. 3. Mengembangkan kompetensi. dan seminar. Melakukan monitoring dan evaluasi berkelanjutan dalam proses perkuliahan.6. 5. Menjalin kerja sama dengan program studi yang lain dan perguruan tinggi di tingkat nasional dan internasional. Menyesuaikan sistem dan kebijakan pendukung penyelenggaraan pendidikan dalam pengembangan teknologi pembelajaran.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran yang hendak dicapai oleh Fakultas Teknik adalah : 1. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai pembelajaran bagi civitas akademika. Menghasilkan penelitian yang bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat setiap tahunnya. 5. 4.peluang dana penelitian yang ada. Mengembangkan dan meningkatkan kapasitas dosen melalui studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Universitas Nusa Nipa Maumere 7 .Untuk memperkenalkan visi. Melakukan promosi dan sosialisasi melalui brosur fakultas dan program studi. 3. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Mencantumkan dalam buku panduan sebagai materi pengenalan pada mahasiswa baru Fakultas Teknik. 2. Pimpinan Fakultas menjelaskan kepada mahasiswa baru pada saat Orientasi Studi Mahasiswa Baru (OSMARU) fakultas. 4. misi dan tujuan Fakultas Teknik dengan cara : 1. Pimpinan Fakultas menjelaskan ke seluruh civitas akademika Fakultas Teknik.

1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama. disosialisasikan. TATA PAMONG. perpustakaan. dilaksanakan. fungsi. serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur. output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan. etika dosen. Sistem tata pamong (input. B. dan studio).II dan III. dalam rangka menciptakan atmosfir akademik yang mendukung proses belajar mengajar. serta Para Ketua Program Studi yang ada di Fakultas Teknik. Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere untuk mendapatkan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere. A. Dekan sebagai unsur pelaksana lingkungan akademik di Fakultas dipilih secara musyawarah oleh dosen di Fakultas Teknik. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan. dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Suasana organisasi di Fakultas Teknik dapat dikatakan kondusif. KEPEMIMPINAN. etika tenaga kependidikan. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. Universitas Nusa Nipa Maumere 1) Batas Waktu Studi 8 . etika mahasiswa. Fakultas Teknik dipimpin oleh Dekan dan dibantu oleh Pembantu Dekan I. Apabila sampai dengan batas waktu tersebut ada mahasiswa/i yang belum menyelesaikan studi dan mahasiswa/i belum melakukan cuti kuliah. kemudian diajukan ke Rektorat untuk Atas pertimbangan Rektorat diajukan ke mendapatkan pertimbangan.STANDAR 2. proses. Peraturan UNIPA menyediakan waktu kuliah 3 – 5 tahun untuk program D3 dan 5 – 7 tahun untuk program S1. maka yang bersangkutan harus segera berkonsultasi dengan pimpinan UNIPA. Struktur Organisasi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere merupakan bagian yang tak terpisahkan dari struktur organisasi Universitas Nusa Nipa. sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi. laboratorium. dan peran dalam program studi. tatacara pemilihan pimpinan.

50 – 4.75 – 3. calon wisudawan harus memenuhi beberapa syarat : • Memenuhi semua kewajiban pendidikan akademik dan profesional yang diisyaratkan dalam mengikuti program pendidikan.50 – 4. Universitas Nusa Nipa Maumere 9 .2) Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Untuk mendapatkan gelar Sarjana Strata-1 seorang mahasiswa harus menyelesaikan 140-160 SKS dan D3 120 SKS dengan syarat : • Tidak mempunyai nilai E. Agar dapat diwisuda.00 yang tertuang seluruhnya dalam Transkrip Akademik. setiap mahasiswa/i mendapat selembar kartu rencana studi. Nilai D paling banyak satu dari seluruh mata kuliah yang ada.00 – 2.74 2. setelah dikonsultasikan dengan pembimbing akademiknya.75 – 3.00 – 2. 3) Kartu Rencana Studi Dan Kartu Hasil Studi Pada awal semester. • Menyelesaikan semua kewajiban administrasi dan keuangan yang diisyaratkan Universitas. Dalam kartu tersebut mahsiswa/i mengisi matakuliahmatakuliah yang akan ditempuh dalam semester tersebut.49 2. IPK minimal 2. Predikat kelulusan diatur sebagai berikut : PREDIKAT CUKUP MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN CUM LAUDE IPK 2. Upacara Wisuda dilaksanakan dua kali setahun yaitu pada bulan September dan Maret.00 MASA STUDI S1 D3 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 • • • • Kelulusan ditetapkan Dekan dalam SK Yudisium lulus yang dilampiri Transkrip Akademik para lulusan SK tersebut dikirim kepada Rektor dan selanjutnya diproses dalam rangka persiapan wisuda dan penyelesaian ijasah. Untuk semester I dan II diberlakukan “sistem paket” di mana seluruh mahasiswa secara umum BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.49 3.00 3.74 2.

diharuskan mengambil 20 SKS tiap semesternya. Mahasiswa/i bersangkutan akan mendapat nilai M untuk semua matakuliah tersebut dan kehilangan masa studi dari semester bersangkutan. belajar ke luar negeri dan lain-lain. Tambah dan Mundur Mata Kuliah Setelah satu tahun kuliah seorang mahasiswa/i dapat membatalkan atau menambah matakuliah yang telah tercantum dalam kartu rencana studinya. sedangkan untuk semester III dan seterusnya besarnya SKS yang ditempuh bergantung pada Indeks Prestasi Semester sebelumnya. tetapi tidak bisa menambah dari matakuliah tertentu. mahasiswa/i memperoleh hasil evaluasi perkuliahannya. dengan mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) semester yang mencantumkan semua matakuliah yang telah diambil mahasiswa/i dalam semester itu beserta Nilai Indeks Prestasinya. melamar pekerjaan. Setelah hari kedua minggu ketiga. Indeks Prestasi Semester dan Indeks Prestasi Kumulatif. Penambahan dan persetujuan pembimbing akademik. Seorang mahasiswa/i UNIPA juga memegang selembar Kartu Transkrip yang berisikan semua matakuliah yang telah diambilnya selama kuliah. dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus mata kuliah tertentu yang diprogramkan. mahasiswa/i tidak dapat lagi mengadakan Batal–Tambah. Dalam transkrip tercantum nilai per matakuliah. Pembatalan dan atau penambahan matakuliah dilakukan selambat-lambatnya dua hari pertama pada minggu ke tiga dari semester yang sedang berjalan. Universitas Nusa Nipa Maumere 10 . Paling lambat 30 hari sesudah ujian semester berakhir. Mahasiswa/i juga bisa mengundurkan diri dari seluruh matakuliah pada batas waktu. Transkrip inilah yang diperlukan apabila mahasiswa/i pindah universitas. pembatalan ini harus dengan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. asalkan dilakukan dua minggu sebelum ujian tengah semester dimulai. dapat mengikuti ujian perbaikan pada ujian akhir semester berikutnya sebagai mata kuliah tunggakan. tapi hanya dapat dilakukan pembatalan mata kuliah tertentu. 4) Batal.

Mahasiswa/i yang melakukan permohonan sampai dengan batas waktu ini hanya diwajibkan membayar uang pendaftaran semester dan iuran keluarga mahasiswa/i. Mahasiswa/i yang tidak terdaftar selama satu semester atau lebih tanpa izin cuti. dan persetujuan itu akan diteruskan kepada PUREK I. Dalam hal ini mahasiswa/i tidak terdaftar dalam semester bersangkutan. Setelah batas waktu terakhir ini mahasiswa/i tidak diperkenankan lagi mengambil cuti kuliah.-. mahasiswa/i mengajukan permohonan kepada Rektor untuk mendapatkan persetujuan. Pengajuan permohonan cuti kuliah paling lambat dua minggu setelah perkuliahan dimulai. Cuti kuliah lebih dari 2 semester tidak diberikan. maka UNIPA memberikan cuti kuliah maksimal 2 semester.000. tetapi kemudian terpaksa mengambil cuti kuliah. Universitas Nusa Nipa Maumere 11 . mahasiswa/i masih boleh mengajukan permohonan cuti kuliah. Karena SKS berdasarkan perkuliahan yang kurun waktunya satu semester. Mahasiswa/i yang telah mendaftarkan diri dan telah membayar semua persyaratannya. diwajibkan untuk mengambil cuti kuliah. uang kuliah pokok dan uang SKS sebesar 6 kredit untuk setiap semester di mana mahasiswa tersebut tidak terdaftar. Setelah dua minggu dari batas waktu di atas sampai dengan dua minggu sebelum ujian tengah semester. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.5) Cuti Kuliah Mahasiswa/i yang tidak akan mengikuti perkuliahan untuk satu semester atau lebih. dapat melakukan dengan cara-cara : Sampai dengan batas waktu Batal – Tambah atau batas waktu mundur. namun dengan membayar uang denda sebesar Rp. mahasiswa/i dapat meminta cuti dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. 6) Skors a. diwajibkan untuk membayar uang pendaftaran. kecuali dengan alasan yang sangat kuat. pada saat mendaftarkan diri kembali. Sesudah tanggal ini mahasiswa/i tidak dilayani lagi untuk permohonan cuti kuliah. Untuk mendapatkan cuti kuliah. 25. Karena alasan-alasan berikut mahasiswa/i dinyatakan tidak lulus dan dapat diskors selama satu (1) semester dari UNIPA Maumere : • Kecurangan/penjiplakan dalam penulisan Karya Ilmiah (paper dan skripsi).

c. meskipun mereka telah membawa surat nikah. akan dikenakan sanksi skors selama 1 (satu) tahun atau dikeluarkan dari UNIPA. Apabila mereka mendiamkan atau menyembunyikan peristiwa itu. maka mereka akan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.• • Kecurangan dalam ujian (menyontek. maka mahasiswa/i bersangkutan dikeluarkan dari UNIPA. maka mereka tetap mendapat sanksi skors selama 1 (satu) tahun. Universitas Nusa Nipa Maumere 12 . membuat gangguan dan keonaran di Kampus UNIPA. bekerjasama. • Mahasiswa/i yang mengalami peristiwa tersebut wajib melaporkan kepada Dekan dan atau Ketua Program Studi untuk urusan sanksi skors selama 1 (satu) tahun. Khusus untuk mahasiswa/i yang ”hamil” dan ”menghamili” di luar Nikah : • Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan baik pada semester III sampai VI (D3 Keperawatan) maupun pada semester III – VIII (S1 Keperawatan). • Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan semester I dan II. Apabila mahasiswa/i yang bersangkutan selama masa skors dikeluarkan dari UNIPA. Manipulasi data absensi. Mahasiswa/i yang melakukan tindakan anarkis dan provokatif. dan tindakan kriminal lainnya. Masa skors mengurangi masa studi. dan terjadi pada mahasiswa/i Fakultas-Fakultas lain di lingkup Unipa. sehingga mereka bisa melanjutkan kuliahnya di UNIPA. dan membocorkan soal-soal ujian). maka mahasiswa/i dapat dinyatakan gugur apabila : melanggar aturan. 7) Mahasiswa/i Gugur Demi peningkatan disiplin dan mutu akademik di UNIPA Maumere. Mahasiswa/i yang di-skors hanya dapat diterima kembali dengan persetujuan Rektor UNIPA Maumere. namun pada akhirnya peristiwa itu bisa terbongkar. penghasutan dan pengeroyokan. maka mereka diskors selama 1 (satu) tahun untuk menyelesaikan masalahnya sampai pada akhirnya mereka kembali dengan membawa surat nikah sebagai bukti. d. b.

8) Mahasiswa/i Aktif Kembali Mahasiswa/i yang tidak terdaftar sebagai mahasiswa/i pada satu atau beberapa semester sebelumnya. evaluasi dan tindak lanjut oleh mahasiswa sendiri yang sulit melakukan hal-hal itu tanpa bimbingan dari orang yang berpengalaman. Tugas para pembimbing akademik adalah mengarahkan mahasiswa/i dalam menyusun rencana studinya. d. Melewati batas maksimum waktu belajar (S1) 14 semester dan (D III) 10 semester. c. II dan semester III. Mahasiswa/i cuti kuliah dapat diterima kembali dengan mendaftarkan diri pada saat pendaftaran. dengan membayar keuangan yang telah ditetapkan dalam Bab III. 9) Pembimbing Akademik Pembimbingan mahasiswa adalah bantuan kepada setiap mahasiswa di luar proses belajar mahasiswa dari awal hingga akhir masa studinya. Bimbingan itu mencakup antara lain : a. melaksanakan rencana tersebut. membantu BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.a. Perhitungan IPK berdasarkan nilai semester I. b. Pembimbing akademik adalah salah seorang dosen yang ditunjuk dan ditugaskan untuk membantu mahasiswa/i dalam merencanakan program studinya. serta secara khusus berkaitan langsung maupun tidak langsung dengan pengelolaan proses belajarnya di bawah bimbingan seorang dosen Pembimbing Akademik (PA). dan tidak pula mendapat izin cuti kuliah atau izin mundur. sehingga mahasiswa/i dapat meyelesaikan studinya dalam waktu sesingkat mungkin. dari semua mata kuliah wajib yang terdaftar dan mata kuliah pilihan/seminar yang diambil. Diberhentikan secara tidak hormat karena tindakan indisipliner atau Diberhentikan secara tidak hormat karena melakukan kecurangan amoral.00. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i dalam memilih mata kuliah yang diambil untuk semester yang akan berlangsung. dalam penulisan karya Ilmiah (paper dan skripsi) dan kecurangan dalam ujian sebanyak dua kali. Universitas Nusa Nipa Maumere 13 . IPK minimal 3 (tiga) semester awal tidak mencapai 2. yang absennya bukan karena indisipliner. dapat aktif kembali apabila Rektor UNIPA Maumere bersedia menerimanya.

C. • Bersikap terbuka dalam menyampaikan masalah dan menerima saran. B. Membantu mahasiswa dalam urusan cuti akademiknya.mahasiswa/i menyusun studi semesteran pada awal semester sesuai dengan ketentuan yang berlaku. • Memberi sanksi akademik berupa peringatan kepada mahasiswa apabila prestasi akademiknya merosot atau pelanggaran akademik lainnya. nasihat. perolehan beasiswa sesuai dengan syarat yang berlaku. c. e. b. Pembimbing akademik berwewenang : • Mengoreksi kesalahan yang dibuat mahasiswa dalam pengisian KRS. ETIKA DOSEN BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. dan peringatan dari PA. Mengikuti perkembangan studi mahasiswa/i yang dibimbing untuk memberikan bantuan dalam memecahkan masalah tertentu. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i yang berada di bawah bimbingannya tentang banyaknya jumlah kredit yang akan diambil. • Memanfaatkan pelayanan PA sebaik-baiknya dan mematuhi segala ketentuan yang berkaitan dengan pembimbingan demi kelancaran dan keberhasilan studinya. mahasiswa berkewajiban : • Disiplin waktu dan bersikap kooperatif dengan PA-nya. Membantu mahasiswa dalam melaksanakan rencana studinya serta mengidentifikasi dan memecahkan masalah baik akademik maupun non akademik yang menghambat kelancaran studi mahasiswa sepanjang semester secara berkala. Tata Tertib Pemilihan Pimpinan Tata Tertib pemilihan Pimpinan di Fakultas Teknik ditetapkan oleh Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa sebagai pengelola. Universitas Nusa Nipa Maumere 14 . d. Dalam pembimbingan akademik. • Menandatangani KRS dan KHS mahasiswa. pertimbangan. • Memberi ususl kepada Ketua Program Studi tentang sanksi akademik.

Dosen memiliki tanggung jawab moral untuk mengembangkan mutu UNIPA ke depan dengan mengutamakan kepentingan seluruh Civitas Academica pada umumnya dan kepentingan dosen khususnya. mahasiswa memiliki sikap dan tanggung jawab moral untuk meningkatkan mutu Universitas Nusa Nipa ke depan. mahasiswa memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil. 5. tekun menuntut ilmu pengetahuan dan menerapkan teknologi demi kepentingan masyarakat dan masa depannya yang lebih baik. D. Etika Tenaga Kependidikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Pelayanan dan Teknologi serta menerapkannya demi kepentingan mahasiswa dan masyarakat luas. E. mahasiswa memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki kebebasan akademik yang memiliki kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan yakni kebebasan melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengembangan ilmu pngetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab dan mandiri. juga mengutamakan pelayanan khusus kepada mahasiswa (peserta didik) dan masyarakat luas melalui pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Sebagai salah satu komponen Civitas Academica. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan penuh tanggung jawab baik atas dasar prinsip-prinsip tanggung jawab sosial maupun tanggung jawab moral dan akhlak. 3. Etika Mahasiswa 1. Tugas pokok profesi Dosen adalah melaksanakan pendidikan dan pengajaran.1. Sebagai sebuah profesi. 2. serasi dan seimbang. Sebagai anggota masyarakat kampus. 4. dosen memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil dan seimbang. 3. Sebagai warga masyarakat dunia. Dosen adalah sebuah profesi yang dengan keahliannya selain memenuhi kebutuhannya. 2. Universitas Nusa Nipa Maumere 15 . Bentuk tanggung jawab moral mahasiswa diwujudkan melalui sikap dan usaha nyata dalam menjaga nama baik lembaga. 4.

Ketentuan Umum a. F. (c) Wajib putus studi. 5. kepada mahasiswa yang berprestasi akademik rendah. Sebagai komponen masyarakat ilmiah. karyawan administratif di lingkungan UNIPA memiliki tanggung jawab moral mengembangkan mutu Universitas Nusa Nipa. Universitas Nusa Nipa Maumere 16 . 4. Pemberlakuan Sanksi Akademik 1. yaitu minimal 12 sks per semester. Sistim Penghargaan dan sangsi I. Sebagai salah satu unsur Civitas Academica. 3. II. 2.00) dan / atau satuan kredit semester yang dicapai (sks) di bawah batas minimal yang dipersyaratkan pada setiap semester yang sudah diselesaikan mahasiswa.1. karyawan administratif mengandalkan ketrampilannya untuk memenuhi kebutuhan dan pengembangan dirinya serta senantisa mengutamakan pelayanan administratif demi peningkatan mutu Universitas Nusa Nipa. karyawan administratif memiliki hak dan kewajiban yang harus diaktualisasikan secara adil. atau lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Sanksi Akademik adalah tindak pemberian hukuman yang bersifat akademis berupa : (a) Peringatan / teguran. Prestasi Akademik Yang Rendah adalah prestasi akademik yang ditandai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah batas lulus (= 2. Pemberlakuan sanksi akademik terhadap mahasiswa yang berprestasi akademik rendah dilaksanakan pada akhir semester. Pelayanan administratif karyawan di lingkungan UNIPA ditujukan secara langsung dan tidak langsung untuk kepentingan sendiri. (b) Pemberitahuan untuk alih program. oleh karenanya etos kerja menjadi tuntutan dasar dalam pelaksanaan tugasnya. Sebagai sebuah profesi. serasi dan seimbang. yang telah diselesaikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

Pada akhir semester 4. apabila prestasi pada 4 semester sebelumnya memenuhi syarat lulus namun telah tiga kali mendapat peringatan / teguran terhitung sejak semester 1. Pada akhir semester 5 s/d 10 untuk jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib alih program. e. apabila prestasi akademiknya rendah. c. 2. diberikan sanksi wajib putus studi apabila peringatan / teguran sudah diberikan sampai tiga kali. Ketua Program Studi. kedua dan / atau ketiga sesuai dengan kebutuhan. Pernyataan Kesediaan Mahasiswa Menerima Sanksi Akademik 1. 2. dalam hal lainnya tetap diberikan / teguran sesuai dengan kebutuhan hingga tiga kali sebelum sanksi lain diberikan. IV. dengan menggunakan formulir yang disiapkan untuk itu rangkap 5 untuk disampaikan kepada dosen Pembimbing Akademik. III. hanya dapat diberikan sanksi peringatan / teguran sesuai dengan kebutuhan. 3 diberi peringatan atau teguran pertama. Universitas Nusa Nipa Maumere 17 . dipandang perlu bahwa mahasiswa menandatangani surat pernyataan bersedia menerima sanksi akademik. Sanksi Peringatan / Teguran BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 2.00. Secara rinci pemberlakuan sanksi akademik sebagaimana yang dimaksud pada ayat 1 diatur sebagai berikut : a.mahasiswa berdasarkan prestasi akademik yang tercantum di dalam Kartu Hasil Studi (KHS) dan sebelum semester berikut dimulai melalui evaluasi semester. Penandatanganan surat pernyataan sebagaimana dimaksud pada pasal ini dilakukan pada awal masa studi mahasiswa baru. Pada akhir semester 1. Dekan dan Pimpinan Universitas serta arsip mahasiswa sendiri. d. Pada akhir semester 11 s/d 13 jenjang S-1 dan semester 8 dan 9 jenjang D-3. Guna menanamkan kesadaran mahasiswa akan adanya peraturan ini dengan demikian memetik manfaat daripadanya. Pada akhir semester 14 jenjang S-1 dan semester 10 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib putus studi kepada mahasiswa yang tidak mencapai seluruh beban kredit yang telah ditetapkan dan / atau tidak lulus pada batas maksimum masa studi ini dengan IPK di bawah 2. b.

dan wajib putus studi tersebut di atas.1. Sanksi peringatan/teguran diberikan oleh Pembimbing Akademik (PA) mahasiswa yang bersangkutan dan ditandatangani Ketua Program Studi dalam rangkap 5 (lima) yang ditujukan kepada mahasiswa tersebut dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta Ketua Program Studi dan arsip pembimbing akademik dengan menggunakan formulir yang disiapkan. V. dan pada akhir semester 10 jenjang D-3 dan semester 14 jenjang S-1 yang ditujukan kepada mahasiswa yang bersangkutan dan tembusan kepada Pimpinan Fakultas dan Ketua Program Studi yang mengusulkan serta arsip universitas. yaitu . Sanksi peringatan / teguran diberikan sebanyak-banyaknya sampai 3 kali terhitung sejak pertama kali terdapat indikasi rendahnya prestasi akademik seseorang mahasiswa hingga semester 10 untuk jenjang S-1 atau semester 7 untuk jenjang D-3. sanksi wajib putus studi diberikan oleh Rektor kepada mahasiswa pada akhir semester 4 apabila sudah tiga kali diberi peringatan / teguran. apabila sanksi peringatan sudah diberikan sampai 3 (tiga) kali dan pada akhir semester 4 prestasi akademik mahasiswa tersebut tidak merosot/rendah baik dari segi IPK maupun dari segi sksd. wajib alih program studi. 2. sesuai dengan kebutuhan. Sanksi wajib alih program dilaksanakan atas usul Pembimbing Akademik dalam bentuk surat keterangan yang diajukan kepada Ketua Program Studi dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta arsip Program Studi dan Dosen Pembimbing Akademik. Universitas Nusa Nipa Maumere 18 . Sanksi Akademik Lainnya Selain sanksi akademik teguran / peringatan. Sanksi Wajib Putus Studi Atas usul Dekan. tidak termasuk peringatan / teguran pada semester 11 s/d 13 untuk S-1 atau semester 8 dan 9 untuk D-3. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Sanksi Wajib Alih Program 1. 3. 2. VII. mahasiswa tersebut mengajukan permohonan alih program pendidikan kepada pihak-pihak terkait sesuai dengan ketentuan dalam Pedoman Alih Program Pendidikan. VI. Atas dasar sanksi wajib alih program itu. Sanksi wajib alih program diberikan kepada mahasiswa diakhir semester 5 s/d 10 jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3. terdapat pula sanksi akademik lainnya.

b. b. b. Sanksi wajib cuti dan wajib putus studi karena pelanggaran kode etik Sanksi yang berkaitan dengan penyelesaian tugas akhir (skripsi atau mahasiswa atau kecurangan akademik. Universitas Nusa Nipa Maumere 19 . VIII. Bagi mahasiswa. Sanksi akademik tidak boleh mengikuti UTS dan / atau UAS. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pemicu dan pemacu kinerja para dosen untuk : a. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pendorong dan pedoman untuk : BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Terus menerus membina dan meningkatkan dedikasi dan disiplin dalam proses belajar mengajar baik dalam kegiatan tatap muka maupun kegiatan terstruktur dan mandiri sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku. Senantiasa meningkatkan kinerja dan keahlian dalam disiplin ilmu masingmasing guna meningkatkan mutu pelayanan kepada mahasiswa. Memotivasi dirinya dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan akademik dengan tekun. evaluasi dan tindak lanjut. Merencanakan dan menetapkan beban studi pada setiap semester dalam Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan kemampuan. yang meliputi persiapan kuliah. Konsekuensi Pemberlakuan Sanksi Akademik 1. Bagi para dosen pembimbing akademik. karya tulis). guna menghindari kegagalan prestasi akademik dalam IPK dan / atau sksd pada setiap akhir semester. Bagi para dosen. c. pelaksanaan proses belajar mengajar. d. 3.a. Sanksi akademik yang berkaitan dengan praktikum di laboratorium atau praktikum lapangan / kerja praktek yang diatur setiap fakultas / program studi sesuai dengan kebutuhan masing-masing. 2. Memanfaatkan jasa pelayanan dosen mata kuliah dan dosen dengan sebaik-baiknya untuk meningkatkan prestasi pembimbing akademik serta kesempatan dan fasilitas akademik (termasuk perpustakaan) akademik. pemberlakuan sanksi akademik ini diharapkan menjadi stimulus sehingga mahasiswa berusaha sungguh-sungguh untuk : a. konsisten dan konsekuen sesuai dengan peraturan-peraturan akademik yang berlaku. c.

4. Dalam 5 tahun terakhir ini semua warga UNIPA pada umumnya mematuhi dan melaksanakan kalender akademik yang sudah ditetapkan 0leh universitas yang terdapat dalam Buku Panduan Universitas secara konsisten 2.2 Struktur Organisasi. selama dan sesudah masa kuliah pada setiap semester secara berkelompok atau perseorangan guna membahas berbagai kesulitan yang dihadapi mahasiswa atau sesuai dengan kebutuhan mahasiswa yang dilayani. yakni awal. b. Dengan tertib melaksanakan administrasi pembimbingan akademik dan sanksi akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. tengah dan akhir semester agar setiap masalah yang timbul 20 . Pimpinan program studi berkewajiban melaksanakan rapat dengan para dosen dan mahasiswa. Pimpinan fakultas dan program studi berkewajiban memantau dan mengawasi disiplin mengajar dosen. b. Pimpinan program studi berkewajiban membatalkan ujian akhir semester (UAS) untuk mata kuliah. c. termasuk tiga kali evaluasi belajar serta pelaksanaan peraturan ini secara konsisten dan konsekuensi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. termasuk persentase kehadiran dalam tatap muka. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Bagi Civitas Academica UNIPA : Bagi semua warga UNIPA sangat diharapkan agar mematuhi dan melaksanakan kelender akademik yang sudah ditetapkan oleh Universitas secara konsisten. untuk mengikuti ujian akhir semester (UAS) itu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Melakukan konsultasi dengan mahasiswa secara berkala dan terjadwal sebelum. Bagi para pimpinan Fakultas : a. dalam sistem penilaian dosen terhadap hasil belajar mahasiswa. c. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas/Sekolah Tinggi Gambarkan struktur organisasi Fakultas/Sekolah Tinggi serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Universitas Nusa Nipa Maumere tiga kali setiap semester. yang kehadiran tatap mukanya kurang dari 80 % kehadiran dosen karena ijin atau alpa. 5. dan tidak membolehkan mahasiswa. masing-masing minimal segera dipantau dan dituntaskan. Mencegah penetapan beban studi yang menyimpang dari ketentuan yang ada atau yang melampaui kemampuan mahasiswa yang dibimbing.a.

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 21 .

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 22 .

Tugas dan Fungsi Ketua Program Studi a.kepegawaian. yaitu sejumlah personil memangku jabatan fungsional sebagai tenaga kependidikan Tugas Kelompok Dosen : a. kepegawaian. c. teknologi atau seni tertentu sesuai dengan program pendidikan yang ada dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. ketua program studi dibantu oleh: 1. 2. Tugas Pelaksana Administrasi : 1.keuangan dan perlengkapan. Melakukan kegiatan pembinaan mahasiswa. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. b. Sekretaris program mempunyai tugas membantu ketua program di dalam melaksanakan tugas harian 2. Melaksanakan urusan ketatausahaan dan kerumah-tanggaan fakultas. Memberikan pendidikan dan pengajaran kepada mahasiswa b. c.Tugas dan Fungsi Dekan antara lain : a. Dalam Bidang Kemahasiswaan: Mengkoordinasikan dan pelaksanaan kegemaran pembinaan.minat mahasiswa.kesejaahteraan. mempunyai tugas melaksanakan pendidikan dan pengajaran. Pimpinan program studi adalah ketua program. Program studi adalah unsur pelaksana akademik dari fakultas dalam bidang studi tertentu yang dipimpin oleh ketua program yang berada dibawah dan bertanggung jawab langsung kepada dekan. Universitas Nusa Nipa Maumere 23 . Dalam bidang akademik : Mengkoordinasikan pelaksanaan Tri Dharma PT b. Dalam Bidang Administrasi dan Keuangan : Mengkoordinasikan pelaksanaan kegatan administrasi umum. Kelompok dosen.pengembangan. Memimpin pelaksanaan tugas administrasi umum. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam sebagian atau salah satu cabang ilmu. Dalam melaksanakan tugasnya.

Hubungan kelembagaan dan personal antara Fakultas. Dalam akuntanbilitas pelaksanaan tugas juga telah terbangun dengan baik. Seorang bawahan yang telah diberi kepercayaan dan kewenangan untuk BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.keuangan. yang telah disepakati bersama. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yanag telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan. Manajemen Partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelomok dosen maupun para mahasiswa. Model kepemimpinan tersebut dalam prakteknya pucuk pimpinan (baik Rektor maupun Dekan) tidak dominan dalam mengambil semua peran dan kebijakan. Dengan demikian kreatifitas dan inovasi yang dikembangkan para bawahan maupun dosen dan mahasiswa dapat tertampung dan tersalurkan sedemikian rupa. Ketua Program Studi. 2. pola kerja secara team–work difasilitasi Fakultas Teknik lebih sedemikian rupa sehingga kebersamaan dapat terbangun tanpa harus Kepemimpinan mengedepankan kepemimpinan partisipatif artinya peran Dekan tidak bersifat Top Down. kemahasiswaan dan alumni. perlengkapan akademik. Peran Rektor dan Dekan sekedar menjadi fasilitator dari komponen lain di bawahnya. dengan catatan tidak mengganggu koridor umum Pembangunan dan pembentukan mengorbankan pihak lain. evaluasi dan pemanfaatan program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut utamanya dosen dan mahasiswa.3 Kepemimpinan Sistim Kepemimpinan dan Pengalihan ( Deputizing) serta Akuntabilitas Pelaksanaan Tugas : Kepemimpinan yang dikembangkan di Universitas Nusa Nipa pada umumnya menganut pola kepemimpinan partisipatif (kolektif kolegial) Hal sama pula dikembangkan di Fakultas Teknik. 3. pelaksanaan. Berbagai perencanaan. Universitas Nusa Nipa Maumere 24 . keamanan dan kebersihan di lingkungan fakultas. maupun disampaikan secara personal atau informal. Memelihara ketertiban.

controlling. evaluasi dan pemanfaatan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Pengelolaan Fakultas Teknik meliputi : 1. Universitas Nusa Nipa Maumere kadang-kadang beban pekerjaan dirasakan cukup tinggi. maka keterlibatan para Ketua Program Studi dan dosen secara personal maupun kelompok ternyata mampu bekerja dengan baik.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. 2. Dalam pelaksanaan kegiatan rutin. misi. perencanaan dan pengembangan fakultas selalu mengacu pada Renstra universitas . Secara umum perencanaan dan pengembangan fakultas meliputi: peningkatan akses dan komitmen masyarakat.perbaikan proses belajar mengajar). pengupayakan pengembangan program penelitian dan pengembangan sistim pengabdian masyarakat. Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. tujuan dan sasaran Fakultas.Misi. Fakultas Teknik dikelola oleh Dekan. peningkatan kualitas program akademik (kurikulum. artinya peran pimpinan program studi tidak bersifat top down. Perencanaan Program Jangka Panjang (Renstra) dan Monitoring Pelaksanaan sesuai dengan Visi. namun dalam pelaksanaan kegiatan yang bersifat pengembangan. organizing. walaupun dilaksanakan sebagaimana mestinya masing-masing pihak. Berbagai perencanaan. leading. staffing. Namun kesemuanya itu dapat tanpa mengorbakan kegiatan utama 25 . Efisiensi dan Efektiftas Kepemimpinan Kepemimpinan Fakultas Teknik lebih mengedepankan kepemimpinan partisipatif. peningkatan softskill dan lifeskill mahasiswa dan peningkatan sistim informasi manajemen. serta operasi internal dan eksternal.melaksanakan suatu kegiataan. setelah selesainya pelaksanaan kegiatan tersebut harus melaporkan kegiatan tersebut pada pemberi tugas/pimpinan. Perencanaa dan Pengembangan program tahunan di buat oleh fakultas sebelum tahun anggaran berjalan berakhir dan sebelum di usulkan ke universitas terlebih dahulu diminta pertibangan para ketua program studi dan kelompok dosen.Sasaran dan Tujuan Program : Untuk mencapai visi.

232/U/2000 tentang Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian hasil Belajar Mahasiswa. Namun demikian improvisasi-improvisasi dari pejabat struktural dan para di dosen tetap masih diperbolehkan sepanjang untuk pengembangan dan pelayanan terhadap user. Manajemen partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelompok dosen maupun para mahasiswa. Hubungan kelembagaan dan personal antara Dekan. Buku Pedoman Akademik. Konsultasi kepada para dosen dan dibuat sebagai dasar dalam perencanaan dan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. SAP. Universitas Nusa Nipa Maumere 26 .program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut terutama dosen dan mahasiswa. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yang telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan maupun disampaikan secara personal atau informal. Modul. Disamping itu setiap akhir semester fungsinya adakan evaluasi terhadap dosen dalam melaksanakan peran dan masing-masing dengan cara menyebarkaan kuestioner diinformasikan kepada mahasiswa. evaluasi hasil akhir juga dilakukan pada kemampuaan daya serap lulusan terhadap kesempatan kerja. Buku Pedoman Tugas Studi dan lainnya . Akhir. 2. Hasil dari kuestioner tersebut pelaksanaan kegiatan mendatang Sejalan dengan tujuan program studi. Ketua Program Studi. Untuk itu pelacakan terhadap lulusan dilakukandengan cara melakukan survai terhadap lulusan pada berbagai instansi pemerintah maupun swasta. Beberapa hal sebagaimana disebut diatas di buat sebagai pegangan /pedoman dalam melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan. Evaluasi Program dan Pelacakan Lulusan Untuk mengendalikan mutu proses pembelajaran dan kegiatan lainnya pada program studi ini telah memperbaharui kurikulum yang didasarkan pada Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.

lokasi tempat tinggal dan tingkat kemampuan intelektual serta kondisi fisik. dan 4) penguatan unit-unit yang ada dalam pembentukkan brand image. Pengembangan model pendidikan program in service diutamakan agar masyarakat yang telah bekerja tetapi ingin melanjutkan pendidikannya atau meningkatkan kemampuan/kompetensinya untuk mendukung tugas mereka. pelatihan bagi karyawan dan dosen serta BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Perencanaan dan pengembangan Fakultas Teknik berpedoman pada RENSTRA yang ditetapkan oleh Universitas Nusa Nipa Maumere . 3) peningkatan mutu pelayanan. Perencanaan dan Pengembangan Program . Peningkatan mutu pelayanan terhadap stakeholder dilakukan dengan beberapa cara yaitu adanya SOP yang jelas.3. Peningkatan Akses dan Komitmen Masyarakat Pemerataan dan perluasan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas daya tampung UNIPA dengan prioritas nasional. Bentuk-bentuk lainnya dapat dilakukan selama hal itu dibutuhkan masyarakat. Kerjasama ini lebih ditekankan kepada banyaknya mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan dosen di bidang tridarma perguruan tinggi. Kebijakan ini ditujukan untuk peningkatkan kapasitas penduduk Indonesia untuk dapat belajar sepanjang hayat dalam rangka peningkatan daya saing bangsa di era global. Kerjasama juga dijalin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan tridarma perguruan tinggi. dan pengembangan model pendidikan program in service. Universitas Nusa Nipa Maumere 27 . serta memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari berbagai golongan masyarakat yang berbeda baik secara sosial. Upaya peningkatan akses masyarakat meliputi kegiatan pengembangan program studi dan fakultas yang market driven. Peningkatan promosi ditujukan untuk meningkatkan jumlah pendaftar SPMB dan pembukaan jalur khusus. gender. Upaya peningkatan komitmen masyarakat dituangkan ke dalam empat kegiatan yaitu: 1) peningkatan kerjasama dengan stakeholder. Teknik. Perencanaan dan Pengembangan yang dilakukan terfokus pada enam hal : A. penataan struktur organisasi. 2) peningkatan promosi untuk meningkatkan brand equity.

Untuk mencapai hal tersebut maka diadakan pelatihan PBM. 5% dosen mengembangkan bahan ajar e-learning. 5) pengembangan inovasi proses belajar mengajar. 80% dosen muda telah mengikuti pelatihan metodologi pembelajaran. diharapkan matakuliah dan kurikulum yang dihasilkan oleh UNIPA setara dengan perguruan tinggi lain di Indonesia. Dengan benchmarking. 25% dosen mengikuti kegiatan ilmiah. Sasaran ICT pada tahun 2010 adalah 20% dosen telah dilatih e-learning. Universitas Nusa Nipa Maumere 28 . Pada tahun 2011 diharapkan skor TOEFL dosen baru = 500. Penguatan unit-unit dilakukan dengan strukturisasi unit-unit di lingkungan UNIPA. 2) peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen. Pengembangan pembelajaran berbasis ICT bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan inovasi PBM. dan pelatihan manajemen bagi pengelola di semua unit. program Hibah Pengajaran pada setiap block grant. Peningkatan Kualitas Program Akademik Program strategis peningkatan kualitas program akademik dituangkan ke dalam 8 macam kegiatan. 4) benchmarking proses belajar mengajar. 3) pengembangan pembelajaran berbasis ICT. Diharapkan pada tahun 2011 sebanyak 70% kurikulum program studi telah sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. 7) optimalisasi dan standarisasi laboratorium. B. Pengajuan proposal ICT kepada Dikti akan dilakukan pada tahun 2009. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Kegiatan kedua bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen. Diharapkan program ICT ini dapat dilaksanakan mulai tahun 2010. dan 20% dosen menjadi anggota organisasi profesi. Cara cara ini diharapkan kualitas PBM di UNIPA khususnya Fakultas Teknik secara bertahap mampu bersaing dengan perguruan tinggi swata lain di Indonesia. yaitu: 1) pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja. Kegiatan pertama bertujuan untuk mensinkronkan kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja.penyusunan data base. 6) peningkatan kapasitas lembaga untuk meraih program hibah kompetisi. 8) peningkatan sarana dan parasarana program akademik. Pengembangan inovasi PBM dilakukan dengan memotivasi dosen untuk menggali inovasi-inovasi PBM yang sesuai dengan matakuliah yang diampunya. 30% dosen muda studi lanjut ke S2. penerapan SOP. Benchamarking PBM meliputi benchmarking matakuliah dan kurikulum.

penentuan arah. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan penelitian. c) klasifikasi penelitian. Indikator utama bahwa mutu lulusan baik antara lain adalah masa tunggu lulusan untuk memperoleh kerja pendek. agenda penelitian beserta implementasinya. dengan kegiatan antara lain penetapan program unggulan. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah penelitian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat penelitian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan penelitian unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. peningkatan kualitas dan kuantitas insentif dan research award. peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. semua dosen mempunyai academic plan sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi. pengembangan penelitian berbasis potensi dan kebutuhan masyarakat. sivitas akademika dalam Peningkatan motivasi dan penelitian dengan 29 partisipasi sivitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat melaksanakan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Idealnya. Mengupayakan dan mengembangkan program Penelitian Di bidang penelitian program strategis yang akan dilaksanakan adalah peningkatan kualitas penelitian. maka perlu adanya perbaikkan pedoman sistem monitoring dan evaluasi serta perbaikan pelaksanaannya. Universitas Nusa Nipa Maumere . regional maupun internasional. IPK tinggi dan lulus tepat waktu.Selain itu. C. dosen dimotivasi untuk selalu merevisi buku ajar atau bahan ajarnya sesuai dengan perkembangan iptek. Untuk mendukung peningkatan daya tampung UNIPA. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian. maka logis jika sarana dan prasarana program akademik baik berupa fisik maupun non-fisik perlu ditingkatkan pula. Muara dari kegiatan PBM adalah menghasilkan lulusan yang baik. Untuk meningkatkan efisiensi penggunaan laboratorium UNIPA menerapkan resource sharing system. sehingga mampu bersaing di pasar kerja baik di tingkat lokal. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. Untuk selalu memacu prestasi dosen. nasional. optimalisasi peer group dan peningkatan profesionalisme penelitian.

menintikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan penelitian melalui sosialisasi. Peningkatan motivasi dan partisipasi civitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat civitas akademika dalam melaksanakan pengabdian pada masyarakat dengan menitikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui sosialisasi. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat. penentuan arah. Peningkatan penelitian berbasis potensi sumberdaya alam tropis . Universitas Nusa Nipa Maumere 30 . agenda pengabdian berserta implementasinya. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat. dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar penelitian yang dilaksanakan dapat ditindaklanjuti menjadi pengabdian kepada masyarakat. adalah dengan peningkatan kegiatan kualitas lain pengabdian penetapan pada antara program unggulan. c) klasifikasi pengabdian. pengembangan pengabdian masyarakat berbasis penelitian. potensi dan kebutuhan masyarakat. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. pelatihan. Pengembangan Sistem Pengabdian kepada Masyarakat Di bidang pengabdian masyarakat program strategis yang akan dilaksanakan masyarakat. bedah proposal guna BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Hasil-hasil penelitian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk diimplementasikan kepada masyarakat. wilayah pesisir. D. sehingga penelitian yang dihasilkan mampu memecahkan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. pelatihan. Dalam pelaksanaan penelitian diharapkan terjadi peningkatan keterlibatan dosen dan mahasiswa. peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah pengabdian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat pengabdian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. bedah proposal guna meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim.

dan jasa administrasi. jasa pengabdian pada masyarakat. E. Kesempatan pendidikan keahlian. Dengan demikian diharapkan hasil pengabdian tersebut mampu memberikan pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat. Jasa kependidikan ini melalui proses-proses pemroduksian dan penyajiannnya dibudidayakan dalam diri para pelanggan primer (mahasiswa) selama masa studi. potensi wilayah dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar pengabdian masyarakat yang dilaksanakan berdasarkan hasil-hasil penelitian. karena sesungguhnya dia terbentuk bukan hanya oleh PT tetapi juga oleh faktor-faktor lain seperti potensi mahasiswa sendiri dan masyarakat serta lingkungan keluarga. 31 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Hasil-hasil pengabdian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk direplekasikan di tempat lain yang mempunyai karakter potensi wilayah yang secara relatif sama. Hasil-hasil pengabdian ini akan dipublikasikan ke jurnal pengabdian. terutama dunia kerja. Sedangkan lulusan adalah produk parsial. Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa Perguruan Tinggi bermutu merupakan lembaga pendidikan tinggi yang terkelola secara efektif dan efisien sehingga mampu menghasilkan jasa-jasa kependidikan yang sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan para pelanggannya. dalam arti sesuai dengan kebutuhan mereka sendiri dan kebutuhan masyarakat. keterampilan dan profesi harus besar dan merata dikaitkan dengan sentra-sentra pengembangan Teknik industri.meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim. yaitu jasa kurikuler. jasa ekstra kurikuler. Universitas Nusa Nipa Maumere . Mutu dan relevansi pendidikan tercermin dari kemampuan membentuk kecakapan (competencies) lulusan agar dapat menjadi pekerja produktif dengan upah yang lebih tinggi. Kelima jasa tersebut merupakan keterpaduan yang bulat yang disebut jasa kependidikan PT. Peningkatan masyarakat berbasis penelitian. Produk jasa perguruan tinggi mencakup lima dasar jasa. jasa penelitian. sehingga kepribadian dan kemampuannya bermutu. sehingga mutu pengabdian sangat sesuai dengan harapan masyarakat. Dalam pelaksanaan pengabdian keterlibatan pada dosen masyarakat dan diharapkan terjadi peningkatan pengabdian mahasiswa.

dan kemampuan menulis karya ilmiah. minat dan bakat mahasiswa. Pengembangan Integritas Antara Kegiatan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler Keberagaman terdapat pada semua komponen suatu sistem. Universitas Nusa Nipa Maumere 32 . Minat Dan Bakat Mahasiswa Tujuan dari kegiatan program ini adalah meningkatkan kualitas penalaran. Dalam proses pembelajaran. Rencana kegiatan strategis lainnya adalah memberikan kemampuan dasar kepada para lulusan dalam bidang teknologi informasi.pendayagunaan iptek. Peningkatan Kualitas Penalaran. Pendidikan lifeskill (kecakapan hidup). Maka kegiatan strategis ini menjadi sangat penting peranannya bagi penanggulangan kemiskinan dan pengangguran. Keilmuan. maka dicantumkan program strategis “Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa” di dalam rencana strategis UNIPA 2008-2013. 2. Untuk mencapai program strategis ini disusunlah kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. Sasaran utama dari kegiatan ini adalah terciptanya BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. peningkatan kemampuan berbahasa inggris baik secara lisan dan tulisan bagi mahasiswa. Kebijakan strategis dan sasaran yang disusun dalam rangka mencapai tujuan ini adalah disusunnya rencana-rencana kegiatan-kegiatan pelatihan untuk pengembangan keilmuan sesuai minat dan bakat bagi mahasiswa. Salah satu tolok ukur adalah lulusan mempunyai skor TOEFL minimum 400. merupakan kebijakan strategis bagi peserta didik (mahasiswa) dimana pendidikan ini akan memberikan kompetensi yang dapat dijadikan modal untuk usaha mandiri atau bekerja. dan peningkatan kecakapan hidup yang sesuai dengan prinsip belajar sepanjang hayat. khususnya pengusaaan program aplikasi Microsoft office. Untuk mencapai mutu dan relevansi pendidikan ini. keilmuan. terutama pada manusia (SDM). misalnya terdapat keberagaman dalam tingkat keberhasilan mahasiswa karena kemampuan dan keadaan yang berbedabeda.

Rasa percaya diri pada mahasiswa sangat menolong mahasiswa itu untuk dapat belajar dengan lebih berhasil. sikap dan moral akademis. Kemajuan teknologi sebagai produk kecerdasan intelektual menempatkan posisi kecerdasan intelektual menjadi sangat strategis dalam modernisasi. etika. Kemandirian dan Kreativitas Modernisasi dalam kehidupan manusia merupakan akselerasi perubahan kehidupannya.kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja di setiap program studi. 3. Setiap pengajar juga harus bisa menanamkan pemahaman kepada para mahasiswanya tentang keuntungankeuntungan kerja sama dan kerugian-kerugian dari persaingan. dapat dipercaya. Pada umumnya beranggapan bahwa jika seseorang memiliki kecerdasan intelektual (KI) yang tinggi maka yang bersangkutan akan lebih sukses dalam karier atau kehidupan dimana mereka bekerja. Sosial. sosial. Masyarakat kampus (civitas akademika) harus juga berempati. sosial. sehinga jika mereka terjun kemasyarakat menjadi seorang intelek yang tangguh. Peningkatan Pembudayaan Sikap Akademik. Sikap kejujuran dan menghargai karya orang lain. membina hubungan untuk menunjang popularitas. sosial. kepemimpinan dan keberhasilan antar pribadi. Perguruan Tinggi sebagai kumpulan dari orang-orang yang memiliki kecerdasan intelektual di atas rata-rata harus mengenali diri secara sadar atas kemampuan yang dimilikinya. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Sasaran jangka panjang. kemandirian dan kreativitas. Oleh karena itu setiap pengajar (dosen) harus bisa menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa didalam pembelajarannya. kemandirian dan kreativitas. tahun 2013 adalah 60% mahasiswa memahami nilai. Universitas Nusa Nipa Maumere 33 . dan kemandirian harus dibudayakan pada lingkungan kampus. Untuk menciptakan lulusan yang dirindukan kehadirannya oleh masyarakat maka disusunlah Renstra yang bertujuan meningkatkan perilaku positif mahasiswa dalam akademik. dan dirindukan kehadirannya. Untuk itu sikap akademik. yakni mengenali emosi orang lain.

maka dibutuhkan pengelolaan informasi yang efektif dan efisien Untuk mencapai hal tersebut. block grant maupun yang bersifat kerjasama.F. 8) peningkatan efisiensi kelembagaan. Untuk meningkatkan saling pengertian dan kerjasama. dan dosen yang diberi wewenang dalam pengelolaan informasi perlu dilatih. maka perlu dikembangkan pola komunikasi yang memberikan keuntungan atau mampu memecahkan masalah bagi pihak-pihak yang melakukan kerjasama. dan 9) pengembangan tata kearsipan. fakultas dan unit-unit lainnya termasuk di dalamnya penyusunan proposal-proposal baik yang rutin. 6) peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. 4) pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal. Database diperlukan untuk semua aktivitas di universitas. 3) peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika. Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi bertujuan untuk meningkatkan kinerja organisasi. sehingga 34 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. mendorong semua unit untuk mempunyai sistem perencanaan dan garis besar rencana yang baik. Kegiatan ketiga sasaran utama yang dituju adalah penataan database. dan penerapan merit system. Untuk mencapai tujuan tersebut maka pada tahap awal akan dilakukan pelatihan bagi pengelola informasi di semua unit kerja. Pelatihan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Sasaran kegiatan ini meliputi restrukturisasi organisasi. 5) pengelolaan informasi secara efektif dan efisien. 7) pengembangan sistem informasi keuangan. dan memiliki semua pedoman yang diperlukan bagi pengelolaan administrasi dan kerjasama dan kemitraan. Universitas Nusa Nipa Maumere . 2) peningkatan akses informasi. karyawan. Untuk meningkatkan layanan informasi bagi stakeholder. pengembangan sistem monitoring dan evaluasi di setiap unit. Peningkatan Sistem Informasi Manajemen Program strategis peningkatan sistem informasi manajemen akan dilakukan melalui 9 kegiatan yaitu: 1) Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. Peningkatan akses informasi bertujuan untuk meningkatkan kinerja pelayanan internal dan eksternal. semua pimpinan.

Kerjasama dan Kemitraan Dalam rangka memperkuat keberadaan Fakultas Teknik diperlukan kerjasama baik pada tingkat universitas maupun fakultas. keuangan kemudian diterapkan dan mempunyai sistem monev. Pada tingkat Fakultas telah terjalin kerjasama dengan : Fakultas Ilmu Sosial. Ilmu Sosial . DIII Bahasa dan Fakultas Teknik Akutansi. Bersama-sama melakukan kegiatan OSMARU dari tahun 2005-2009.  Ketersediaan Restra dan Renop : Renstra Fakultas Ekonnomi Tahun 2008 – 2013 dan Renop Fakultas Teknik dibuat dengan mengacu pada Renstra Universitas Nusa Nipa Maumere. Pembuatan Renstra dan Renop Fakultas Teknik dilaksanakan setelah Renstra dan Renop Universitas dibuat sehingga dapat dijadikan acuan/pedoman dalam pembuatannya. Universitas Nusa Nipa Maumere 35 . sehingga penggunaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan baik kepada publik internal maupun publik eksternal. yang jelas dan terukur. Kesehatan. dalam bentuk :  Dengan menggunakan tenaga Dosen Fak.mereka lebih terampil dalam memberikan layanan informasi kepada stakeholder. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. ini Untuk kegiatan tridarma perguruan tinggi telah mempunyai sistem yang meningkatkan akuntabilitas keuangan perlu dikembangkan sistem keuangan.Pertanian dan UPT Bahasa Inggris. 4. Teknik. mengajar di Prodi  Bersama-sama menyelenggarakan Kegiatan KKN-PPM Tahun 2009. Kelautan dan Perikanan. Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan efektivitas proses komunikasi dan informasi. Selama lima tahun ke depan mantap informasi dan memuaskan Sistem sebagian informasi besar diharapkan pelayanan stakeholder. Tahap awal kegiatan adalah merancang dan membangun sistem untuk memperlancar arus komunikasi dan informasi baik yang berupa kegiatan tridarma perguruan tinggi maupun kegiatan penunjangnya.

keberhasilan mahasiswa. maka program studi mendatangkan para praktisi setiap tahun. Universitas Nusa Nipa Maumere .2. Dampak Proses Penjaminan Mutu Terhadap Pengalaman dan Mutu Hasil Belajar Mahasiswa. Untuk menjamin keseragaman mutu. Fakultas Teknik telah menetapkan kriteria penilaian. Jaminan mutu diberikan dalam bentuk peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga pengajar dan tenaga administrasi serta peningkatan mutu proses. Pengelolaan Mutu secara Internal pada Fakultas Jaminan mutu fakultas dan lembaga terus menerus diberikan secara berkelanjutan sesuai dengan kemajuan IPTEKS. Dalam rangka untuk memberikan wacana khususnya kondisi praktis di lapangan kepada para mahasiswa dan dosen. Peningkatan jumlah dosen dilakukan melalui proses seleksi yang ketat sesuai dengan kualifikasi yang dipersyaratkan dengan tetap mengacu pada pencapaian rasio antara jumlah mahasiswa dengan jumlah dosen. 2.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Hasil evaluasi menunjukan adanya korelasi positif antara keluhan mahasiswa pada setiap dialog ketua program studi dengan evaluasi yang dilakukan oleh fakultas. Penjaminan mutu akademik juga ditunjukan pada proses bimbingan skripsi Program Studi. kemampuan dan kriteria ini mencakup evaluasi tahun berjalan yaitu evaluasi tiap semester. hal ini dimaksudkan agar proses bimbingan berjalan sesuai dengan rencana program. Hubungan dengan Penjaminan Mutu pada Tingkat Lembaga Inisiatif Fakultas Teknik dalam pengendalian mutu akademik diperkuat dengan model evaluasi akademik yang dilakukan oleh fakultas untuk mengetahui seberapa besar kualitas didalam mengajar pada semester tersebut. Proses jaminan mutu program studi dan lembaga perguruan tinggi sebagaimana dikemukakan di atas memberikan dampak yang menguntungkan terhadap pengalaman belajar mahasiswa dan dosen terutama tidak hanya penguasaan teoritis tetapi juga pengalaman 36 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 3.

maupun pelaksanaan proses belajar mengajar yang bersifat two way traffic comunication yang berorientasi pada strategi pembelajaran yang partisipatif dan konstruktif. 4. Kerjasama dan Kemitraan Instansi terkait dalam Pengendalian Mutu Pengembangan program yang dilakukan dengan cara selalu merevisi kurikulum dan SAP. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 5.praktis. perbaikan proses belajar mengajar. Evaluasi Internal Sistim kerja yang telah dievaluasi selanjutnya diinformasikan ke program studi untuk ditindaklanjuti materi ke dosen yang metode bersangkutan mengajar guna penyempurnaan perkuliahan. Selain itu pihak lembaga dan personal dosen mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga diluar kampus. Universitas Nusa Nipa Maumere 37 .

kunjungan ke SMU. Proses penerimaan mahasiswa fakultas Teknik diawali dengan kegiatan promosi dan sosialisasi penerimaan..1. Penerimaan mahasiswa baru secara singkat dapat dikelompokan yaitu : (USM) secaraa Seleksi Ujian Saringan Masuk Radio. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Calon mahasiswa mengikuti seleksi penerimaan melalui seleksi administrasi 3. Sistim seleksi mahasiswa baru telah diatur dalam buku pedoman universitas dan buku panduan fakultas Teknik. 5. Universitas Nusa Nipa Maumere 38 . Calon mahasiswa melakukan Heregistrasi sebagai mahasiswa baru pada fakultas Teknik setelah dinyatakan lulus dari seleksi. Seleksi diaksanakan secara serentak dalam lingkup UNIPA. equitas wilayah. Pengumuman hasil test diumumkan seminggu kemudian. kemampuan Teknik dan jender). 4. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Rekrutmen Mahasiswa Raw input merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan dan kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere. Ujian saringan masuk dilaksanakan sampai 3 gelombang. Penyebaran yaitu para calon mahasiswa diseleksi dengan cara menjawab soal yang telah disiapkan oleh panitia penerimaan mahasiswa baru. Proses Pengenalan dunia kampus dan bidang akademik kemahasiswaan dilakukan di tingkat fakultas dan program studi untuk mengenalkan kepada calon mahasiswa tentang prospek lulusan bagi setiap program studi. Bahasa Inggris.1 Mahasiswa 3. Mimbar Geraja. Matematika. Setelah lulus seleksi administrasi. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. selanjutnya calon mahasiswa mengikuti test tulis. Media penyampaian informasi yag digunakan brosur. Bahasa Indonesia. MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya.STANDAR 3. 1. Materi utama dalam seleksi tersebut yaitu Penalaran. Calon Mahasiswa mendaftar serta membawa semua kelengkapan persyaratan pendaftaran 2.

3. 1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas/Sekolah Tinggi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) (2) Hal (3) Jumlah Mahasiswa pada PS: Tek. Tek. Tek. Arsitektur Informatika Sipil (6) (4) (5) (7) Total Mahasiswa pada Fakultas (8)

1

Program reguler

2

Program nonreguler

1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. reguler 1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. nonreguler

360 360 -

92 1 93

56 56

508 1 509

-

-

-

Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.3 Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer.

Fakultas Teknik UNIPA Maumere menerima mahasiswa transfer dengan pertimbangan bahwa dilingkungan Pemerintah Daerah Kabupaten Sikka banyak pegawai dengan lulusan Diploma III yang akan melanjutkan ke jenjang Strata I. Fakultas melihat peluang tersebut dan menanggapi permintaan dari instansi maupun personal.
3. 2 Lulusan Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi dengan mengikuti format tabel berikut: No.
(1)

Program Studi
(2)

Rata-rata masa studi (tahun)
(3)

Rata-rata IPK lulusan
(4)

1 2 3

Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Rata-rata di Fakultas

4 4 4 4

3,16 2,96 0 3.12

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

39

Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang rata-rata masa studi dan ratarata IPK lulusan, yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan, dan upaya peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Pandangan Fakutas :
1. Rata-Rata Masa Studi : Rata-Rata masa

studi mahasiswa Fakultas

Teknik selama 5 tahun karena :
a. Program Studi Teknik Informatka : Jumah Mahasiswa sebanyak

71 Mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 8 0rang (11,26%)
b. Program Studi Teknik Sipil : Jumlah mahasiswa sebanyak 18

mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 3 mahasiswa (17%) c. Program Studi Teknik Arsitektur : Belum ada lulusan Rata-rata IPK Lulusan : Rata –rata IPK lulusan Fakultas Teknik adalah :3,12 Keadaan seperti ini dapat dikatakan/disimpulkan bahwa :
  

Rata-rata IPK lulusan ini sangat wajar dan memuaskan. proses belajar mengajar selama 4 tahun terakhir ini berjalan baik. Rencana kedepan: peningkatan kualifikasi pendidikan dosen, peningkatan kehadiran dosen dan mahasiswa. Kendala-Kendala yang dihadapi : Kendala yang dihadapi Fakultas Teknik :  Referensi buku di perpustakaan masih kurang

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

40

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masingmasing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut:
No . (1) Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Tek. Tek. Arsitektur Tek. Sipil Informatika (5) (3) (4) (6) Total di Fakultas (7)

Hal

(2)

A 1 2 3 4 B 1 2 3

Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL

7 7 12 2 14

4

6

17

4 5 3 8

6 4 2 6

17 21 7 28

4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) Hal (2) Tek. Informatika (3) Tek. Sipil (4) Tek. Arsitektur (5) (6) Total di Fakultas (7)

1 2 3 4

Banyaknya dosen pensiun/berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp-2

3 4 -

2 1 -

1 -

5 6 -

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

41

1 Aspek Kecukupan : Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan fungsional dosen. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. kualifikasi. Aspek Pengembangan Karier : Ada kesempatan yang diberikan oleh Universitas bagi para dosen untuk mengurus jabatan fungsional dosen.1. dan kualifikasi. (1) 1 2 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.1.2 Tenaga kependidikan Jenis Tenaga Kependidikan (2) Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya : … Total S3 (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 2 3 1 6 11 3 4 No.1. Pandangan tentang butir 4. dan pengembangan karir.3 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 4. Aspek Kualifikasi : Kulifikasi pendidikan dosen masih rendah dalam arti masih banyak dosen tetap yang S1 Aspek Pengembangan Karir : Telah dikirimnya empat dosen dari Teknik infomatika dan satu orang dari Teknik Sipil di tahun 2010 ini untuk melanjutkan tugas belajar S2 (magister)  4.2 Aspek Kecukupan : Jumlah dosen tetap Fakultas Teknik masih sangat kurang.1. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. Aspek Kualifikasi : Jabatan fungsional dosen baru mencapai Jabatan Asisten Ahli.1 dan 4.4. khususnya dosen dengan kualifikasi pendidikan S2 Program Studi Informatika belum ada.1.  Pandangan tentang butir 4.2. Universitas Nusa Nipa Maumere 42 . yang mencakup aspek: kecukupan.

Kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga administrasi : Selama ini belum ada kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga kependidkan . Universitas Nusa Nipa Maumere 43 . yaitu : Pelatihan Komputer.Aspek Kecukupan : Dengan adanya 6 orang tenaga administrasi . karena pengembangannya masih Pengisian Program EBSBED. selama ini Fakultas Teknik merasa cukup mengingat beban kerja dan jumlah mahasaiswa yang belum terlalu banyak. Segala pekerjaan administrasi masih bisa dikerjakan dan diselesaikan dengan dua tenaga administrasi. berupa pelatihan yang diadakan oleh intern universitas. Pelatihan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

pengorganisasian yang     Kurikulum Fakultas Teknik dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan. Kurikulum yang disusun di Fakultas yang Teknik UNIPA adalah dan Kurukulum pengaturan Berbasis tentang Kompetensi merupakan rencana kompetensi serta hasil belajar yang harus dicapai mahasiswa. KURIKULUM. Universitas Nusa Nipa Maumere 44 . Sebelum menyusun kurikulum dekan memberikan berguna sebagai masukan bagi ketua program studi dalam menyusun kurikulum. Kurikulum merupakan salah satu masukan alat yang sangat penting dan sangat menentukan proses serta mutu pendidikan. ARAH PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA FAKULTAS TEKNIK BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. penilaian kegiatan pembelajaran dan pemberdayaan sumber daya pendidikan serta pengembangan kurikulum program studi di Fakultas Teknik – Universitas Nusa Nipa Maumere.STANDAR 5. mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. dan telaan yang bersama dengan Dekan (konsultasi dengan dekan). Dari Teaching ke Learning Dari mekanik ke analitik Dari konvensional menuju kreatif dan inovatif cakupan dan kedalaman materi. Kurikulum yang sudah disusun oleh ketua program studi sebelum diserahkan ke Wakil Rektor Bidang Akademik diserahkan dulu ke dekan untuk mendapat persetujuan. Kurikulum yang ada pada Fakultas Teknik disusun oleh Ketua Program Studi masing-masing pandangan.1 Kurikulum Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. Kurukulum Berbasisi Kompetensi ini diperlukan karena ingin mengubah penekanan pendidikan dari:  Konten ke Kompetensi (dari apa yang harus diajarkan ke bagaimana mahasiswa belajar) Dari pencapaian pengetahuan sesaat ke pencapaian kompetensi sebagai hasil belajar yang menyeluruh dan optimal. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5.

Kurikulum kurikulum yang diberikan akan semakin kecil isi (content) kurikulum intinya dan semakin besar kurikulum institusionalnya. Realisasi Silabus dan SAP sudah disiapkan oleh Ketua Program Studi . Pendekatan kurikulum berbasis kompetensi (competence based approach) menggantikan pendekatan kurikulum berbasis muatan (content based approach). Materi Perkuliahan Mekanisme Monotoring dan Evaluasi Silabus dan SAP dilakukan oleh Ketua Program Studi. Ketua Program Studi memberikan edaran kepada semua Dosen Program BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 2. TUJUAN MENYUSUN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI FAKULTAS TEKNIK 1) Menyusun KBK program studi agar dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan mahir/terampil bidang ilmu Teknik yang mampu memecahkan permasalahan-permasalahan Teknik. 3. 1. 4. Universitas Nusa Nipa Maumere 45 . yang lebih leluasa dikembangkan. sehingga diharapkan akan lebih dapat mengadaptasi (adaptable) dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan pasar. Sebelum perkuliahan semester dimulai. 2) Memberikan bekal pengetahuan Teknik sehingga lulusan mampu mengembangkan serta menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Manfaat yang dirasakan dengan keterlibatan Dekan : 1) Memberikan kontribusi bagi perbaikan kurikulum inti dan institusional 2) Dapat memberikan nilai tambah (value added) bagi lulusan di Fakultas Teknik UNIPA.1. 5. Kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan pemakai (user). diharapkan pemerintah dan masyarakat.2 Pembelajaran Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. Kurikulum sebagai dasar penyelenggaraan pendidikan.

Setiap akhir semester. Ketua Program Studi melaporkan hasil evaluasi Akademik. tetapi pada waktu tertentu secara informal kepada dosen yang bersangkutan. Pada presensi kehadiran mahasiswa sudah ditempelkan Formulir Realisasi SAP.Studi untuk menyerahkan Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP). Hal ini dikarenakan ada perubahan penyampaian materi pada minggu tertentu bisa disampaikan materi minggu yang lain. Ketua Program Studi akan memberikan peringatan dan informasi kepada dosen yang bersangkutan. Responden yang dipilih adalah sampel dari setiap kelas pada setiap angkatan dengan menggunakan sistem BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Ketau Program Studi mengevaluasi secara keseluruhan realisasi SAP setiap dosen pada mata kuliah tertentu. SAP yang diserahkan oleh dosen ke Program Studi kemudian diketik ulang dan dilampirkan pada presensi kehadiran mahasiswa. Evaluasi perkuliahan setiap akhir semester dan persiapan perkuliahan pada awal semester dilakukan oleh Dekan setiap semester ganjil dan semester genap dengan mengadakan rapat persiapan perkuliahan dan rapat evaluasi perkuliahan. Ketua Program Studi melakukan evaluasi secara keseluruhan tidak setiap semester. Oleh karena itu evaluasi dilakukan untuk mengetahui apakah materi yang direncanakan dalam satu semester tersebut sudah disampaikan seluruhnya. SAP ini tidak dicocokkan setiap minggu karena ada kemungkinan perubahan penyampaian materi perkuliahan. Universitas Nusa Nipa Maumere 46 . Jika ada kepada dekan dan Wakil Rektor Bagian yang tidak menyampaikan materi dosen perkuliahan sesuai dengan SAP yang dibuat. Fakultas membentuk tim untuk melakukan evaluasi kegiatan kuliah dengan membuat kuesioner. untuk memperbaiki sistem pengajaran dan penyampaian SAP setiap semester. Sekretaris Program Studi memberikan informasi kepada Ketua Program Studi. Ringkasan SAP yang disajikan dalam Formulir Realisasi kemudian dilaporkan kepada Ketua Program Studi. Ketua Program Studi menentukan mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP berkoordinasi dengan Dekan . Yang merancang mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP adalah Ketua Program Studi.

untuk menegaskan SAP karena dimungkinkan perubahan sesuai dengan perkembangan IPTEKS serta aturan perkuliahan. Pada akhir semester dalam rapat evaluasi akhir semester. Dari hasil evaluasi ini akan dibuat tindak lanjutnya. Khusus dosen tetap setiap hari mengikuti aturan dari Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa(7 jam kerja) dan wajib mengisi absen kehadiran setiap hari di fakultas. teknisi. Hasil pembelajaran menunjukkan perkembangan yang positif dilihat dari rasio antara mahasiswa yang masuk dengan yang keluar. Buku Absen kehadiran dosen ini pada akhir bulan ditandatangani oleh dekan sekaligus memonitor persentase kehadiran dosen. Universitas Nusa Nipa Maumere ditandatangani oleh mahasiswa atau di absen sendiri oleh 47 . BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. pustakawan. indeks prestasi kumulatif yang dicapai dibandingkan dengan standar pasar kerja. dan tingkat kepuasan mahasiswa selama mengikuti proses pendidikan. Evaluasi ini dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada para mahasiswa khusus mengenai pelaksanaan pembelajaran. dosen. 3. waktu penyelesaian studi. Standar mutu lulusan terus dipantau dan dievaluasi baik terhadap mahasiswa itu sendiri maupun terhadap dosen dan sistem pelayanan. Monitoring kehadiran Kehadiran Dosen Untuk memonitor kehadiran dosen dalam perkuliahan yaitu setiap dosen baik dosen tetap maupun tidak tetap mengabsen daftar hadir mengajar di buku absen mengajar dosen yang sudak disediakan di Fakultas Teknik. dekan mengadakan evaluasi kehadiran mahasiswa. penyelenggara Program Studi dan lembaga. Kehadiran Mahasiswa Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dimonitoring dengan absen yang dosen.acak. 2. tenaga administrasi. sistem penyampaian materi kuliah. tenaga laboratorium. Program studi secara periodik sebelum perkuliahan awal semester dimulai melakukan koordinasi dengan kelompok dosen. kesesuaian dan kecukupan sarana dan prasarana perkuliahan sehingga terjadi umpan balik yang sinergis antara peserta didik.

Dosen koordinator dapat mengambil Silabi pada Ketua PS dan menyusun Satuan Acara Perkuliahan dengan mengacu pada SAP yang telah disediakan oleh ketua program studi. Universitas Nusa Nipa Maumere 48 . (iv) pasar tenaga kerja yang terus membuka peluang kesempatan kerja bagi para lulusan. Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Fakultas Teknik baik pada Pendidikan. yaitu setiap awal semester Ketua PS merencanakan penawaran mata kuliah dan menentukan dosen koordinator. Dokumentasi perkuliahan dilakukan dalam Kontrol Satuan Acara Perkuliahan. Hal ini ditunjukkan oleh (i) makin mandirinya aspek pembiayaan walaupun hampir seluruhnya bersumber dari mahasiswa. Dilihat dari sisi ketersediaan masukan. (ii) infrastruktur yang makin baik dan lengkap. 5. Buku Pedoman dan Pengendalian Proses Belajar Mengajar. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. diarahkan untuk mewujudkan suasana akademis yang dapat menciptakan suasana kondusif. keberlanjutan penyelenggaraan Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere relatif mantap. (2) penyediaan prasarana dan sarana. Pada periode tertentu diadakan kuliah tamu oleh praktisi dunia usaha dan penyelenggaraan pelatihan oleh Program studi. dengan telah berkoordinasi kepada Dekan.3 Suasana Akademik Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. Mekanisme pelaksanaan untuk Pedidikan. baik bagi dosen maupun mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. Buku Pedoman Penyusunan dan Pembimbingan Skripsi. aktivitas pembelajaran dan pencapaian hasil yang diharapkan. Perkuliahan dengan Sistem Kredit Semester (SKS) dirancang sebanyak 16 kali setiap semester.Hasil umpan balik ini disampaikan setiap awal semester yaitu pada saat pembukaan perkuliahan. Daftar Hadir Mahasiswa Kuliah. Pedoman pelaksanaan dan pengendalian Proses Belajar Mengajar (PBM) menggunakan Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan. dan Daftar Hadir Dosen Mengajar. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. (iii) ketenagaan yang makin sesuai dan cukup baik dilihat dari sisi jumlah dan kualitasnya. (3) dukungan dana.

Evaluasi PBM dilakukan setiap akhir kepada mahasiswa serta dialok semester melalui pengisian kuesioner antara mahasiswa perwakilan kelas dengan jurusan dan fakultas. Ujian tidak terjadwal dilakukan oleh dosen pengampu berupa tugas. Di bawah koordinasi Wakil Rektor Bidang Akademik dilaksanakan secara menyeluruh penyiapan KBK di seluruh PS pada semua Fakultas di lingkungan Universitas Nusa Nipa Maumere. Tahap kedua menyerahkan rancangan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. satuan acara perkuliahan (menyesuaikan dengan Silabi dan SAP dari PS) dan aturan penilaian yang dinformasikan kepada mahasiswa. dan sejenisnya. yang meliputi Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Tahap pertama pembekalan untuk pemahaman KBK bagi semua dekan dan ketua program studi yang dikirim dari masing-masing PS. Apabila mata kulah hanya memberlakukan UTS dan UAS maka nilai akhir mata kuliah tersebut dihiitung 40% untuk UTS dan 60% utuk UAS. nilai tugas. Evaluasi belajar dilakukan dengan ujian terjadwal dan ujian tidak terjadwal. Dosen juga diwajibkan mengganti perkuliahan apabila berhalangan hadir di kesempatan yang lain. telah disiapkan penyusunannya oleh tim yang dibentuk oleh Ketua PS. Persiapan sebelumnya yang telah dilakukan oleh Jurusan adalah dosen yang mengikuti pelatihan penyusunan pembekalan berbasis penyusunan kurikulum oleh Wakil Rektor Bidang Akademik serta wakil dari kurikulum Kompetensi di Kopertis Wilayah VIII Denpasar. Pelaksanaan ujian terjadwal dikoordinir oleh Fakultas. Kuliah umum dengan mendatangkan praktisi masih jarang. mahasiswa dalam penelitian dapat memperoleh sumber data yang dapat diakses melalui internet di laboratorium komputer program studi teknik informatika . setiap dosen diwajibkan membuat silabus. Apabila selain UTS dan UAS diberikan tugas dan tes lain maka prosentase penilaian akhir mata kuliah tersebut adalah 50% untuk UAS. Nilai mentah meliputi ujian tertulis. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) sebagai suatu rancangan kurikulum di PS akuntansi yang telah diberlakukan pada tahun 2009. Universitas Nusa Nipa Maumere 49 . Masa studi mahasiswa S-1 penyelesaiannya rerata 5 tahun. 30% untuk UTS dan 20% untuk test dan tugas. Untuk menyelesaikan skripsi.Pada setiap awal pertemuan kuliah. dan keaktifan. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan sedikitnya 75% agar dapat mengikuti ujian. test.

2.kurikulum yang telah direkonstruksi berdasarkan KBK ke wakil Rektor Bidang Akademik. sistimatis dengan membuat : latihan kasus . BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Depkop. • Merangsang para mahasiswa untuk berpikir secara kritis. pelatihan kemampuan mengajar bagi dosen melalui workshop untuk penyegaran. Dimensi Keilmuan teknologi terstruktur. Mekanisme pengembangan Penelitian bagi para dosen telah mengalami banyak kemajuan dengan bimbingan Ketua Pusat Penelitian dan bagi para Pengabdian Masyarakat (PUSLITABMAS UNIPA) Mekanisme pengembangan Pengabdian Masyarakat dosen mempunyai kesempatan yang berarti untuk memperoleh proyek atau jenis penelitian dari pihak eksternal (Dikti. • Membuat seminar di fakultas dengan nara sumber baik di dalam universitas maupun di luar universitas • Mengadakan keja sama dan diskusi ilmiah dengan universitas terdekat. Peran Fakultas dalam mendukung suasana akademik yaitu 1) Upaya yang dilakukan dalam mewujudkan visi dan misi di Fakultas Teknik • berdasarkan Dimensi Makna Perguruan Tinggi: Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan dan dengan proses perkuliahan dengan teratur dan 1. Damandiri dan lembaga lain). lembaga swasta dan masyarakat. • Mewajibkan para dosen membuat Silabus dan SAP yang sesuai dengan kurikulum setiap Prodi dan diserahkan ke fakultas sebagai arsip. Dimensi Pendidikan  Peningkatkan Sumber Daya Manusia dan kompetensi para dosen di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menyesuaikan program universitas dan yayasan dalam bentuk studi lanjut bagi para dosen. Pelaksanaannya dikoordinir oleh PUSLITABMAS UNIPA Maumere.diskusi dan pemecahan masalah Teknik baik dalam kelas maupun penelitian di instansi pemerintahan. Universitas Nusa Nipa Maumere 50 .

 Membangun 5. Dimensi Korporasi  Memperkenalkan produk perguruan tinggi yaitu Fakultas Teknik pada masyarakat agar dikenal dan dibeli melaui promosi dengan melibaykan mahasiswa sehingga sekurang-kurangnya dapat mencapai break even point dalam penyelenggaraan perguruan tinggi di fakultas.  Melakukan penelitian ilmiah secara tim.  Membuat diskusi bersama seluruh dosen dan mahasiswa di fakultas. antara dosen dengan mahasiswa. dengan menggunakan fasilitas perpustakan .seminar-seminar yang berhubungan dengan disiplin ilmu Teknik.  Menerapkan Disiplin baik bagi para dosen dan mahasiswa dalam pendidikan dan pengajaran. 51 . 3. Dimensi Etis BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.media cetak dan internet.  Mengadakan pertemuan rutin bagi dosen fakultas Teknik.  Menyiapkan mahasiswa untuk mengambil tanggungjawab di dalam masyarakat dengan latihan berorganisasi dan berwirausaha. 4.  Evaluasi akhir tahun perkuliahan bagi para dosen Fakultas Teknik dan membuat program / rencana kerja dan strategi fakultas untuk tahun yang akan datang. antara fakultas dengan program studi.  Mengadakan Natal/Halal bihalal dan Paska bersama di Fakultas.  Menanamkan pada mahasiswa akan budaya baca. Universitas Nusa Nipa Maumere kerja sama fakultas dengan instansi pemerintahan yang terkait dan lembaga swasta. antara dosen dengan karyawan. Dimensi Sosial  Menerapkan kerja sama dan koordinasi yang baik antara universitas dengan fakultas.

 Menanamkan pada dosen dan mahasiswa tanggungjawab moral pada proses perkuliahan. penabahan kursi kuliah.  Membimbing dan mendidik mahasiswa ke arah pembentukan kepribadian. pengadaan LCD sebanyak 7 buah dan pemindahan ruang kantor dan ruang dosen yang lebih luas dan memadai.nyaman dan sesuai dengan rencana akademik. Universitas Nusa Nipa Maumere 52 . maka fakultas selalu berupaya untuk mengusulkan penambahan prasarana dan sarana ke universitas untuk kelancaran dan kenyamanan perkuliahan di Fakultas Teknik. insani terpelajar yang mandiri dan bertanggungjawab. maka dekan berupaya untuk mengajukan bantuan dana dari pihak universitas dan yayasan guna mendukung kegiatan akademik di Fakultas Teknik. Kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas Fakultas Teknik mendukung sepenuhnya kegiatan yang dilakukan di program studi maupun senat mahasiswa fakultas sejauh kegiatan tersebut sesuai dengan Renstra dan Renop Fakultas yang mendukung program perkuliahan dan pengembangan dosen dan mahasiswa. Dalam menciptakan suasana akademik yang baik . ii. Dukungan dana Dana yang ada dalam Fakultas sumbernya adalah dari Yayasan Pendidikan Tinggi namun apabila ada kegiatan atau kebutuhan di Fakultas Teknik. penambahan meja dan kursi dosen. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dalam dua tahun terakhir ini Fakultas mendapat : Penambahan dua ruang kuliah. i. Menciptakan kreativitas baik dosen maupun mahasiswa dalam proses pendidikan dan pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode etika yang dapat merubah prilaku. 2) Penyediaan prasarana dan sarana. pengadaan komputer.

2 14 318.58 1. PEMBIAYAAN.7 800 108.24% 594 30 51.7 15 469.97% 1. Sipil Tek.20 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Informatika Tek.74 1.48 45 30 20 314.5 475.1.76 665 291.64 45 30 800 20 301.045.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas/Sekolah Tinggi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana (1) Jenis Dana (2) TS-2 (3) Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 (4) TS (5) PT sendiri Yayasan Diknas Sumber lain Total SPP Dana Pembangunan Dana praktikum Her registrasi Biaya Operasional Biaya Penelitian Dana Hibah Bersaing UP3-PKL PKL dan KKN TPI 210 202.04 1.41% 1.08 45 30 800 315.14 316.08 Penggunaan dana: Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase No.1 Pembiayaan 6.06 226. (1) Jenis Penggunaan (2) Rp (3) TS-2 % (4) Rp (5) TS-1 % (6) Rp (7) TS % (8) 1 2 3 4 5 6 7 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain 334 30 19.STANDAR 6.3 194.68% 47.83% 8. Arsitektur Jumlah Dana (juta rupiah) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) 1 2 3 1. (1) Nama Program Studi (2) Tek.2 800 149.94% 8.94% 522 30 28.657.7 25 21.107.63% 2. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.1 210 180 54.7 60 329.92% 2.63% 17.66% 329.61% 28.17% 1.54% 5.8 150 43.6 297 235 72.6 339.79% 19. Universitas Nusa Nipa Maumere 53 .452.5 30 316.169.89% Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi: No.5 125 40.7 15 1.

1.2.1.2.1.2 Uraikan pendapat pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang perolehan dana pada butir 6. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. (1) 1 2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.6. • Dari Aspek Kecukupan Pimpinan Fakultas berpendapat bahwa dana yang diperoleh cukup baik karena keseluruhan dana dapat digunakan untuk mendukung kelancaran Kegiatan di Fakultas Teknik.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Universitas Nusa Nipa Maumere . dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Sarana Tambahan (2) Peralatan Praktikum Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 85 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 150 Sumber Dana (5) Yayasan Nusa Nipa 54 No. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka sarana pada saat sekarang cukup memadai. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan sarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat. • Upaya Pengembangan yang dilakukan Fakultas Teknik adalah peningkatan jumlah mahasiswa dan mencari sumber dana dari sumber lain khususnya dana penelitian Dosen dan mahasiswa. 6. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. • Kendala yang Dihadapi : Dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan dana-dana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya pengembangannya.2 Sarana 6. 6.

Uraian ini mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. 6. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka prasarana pada saat sekarang cukup memadai. SIMAWA. Universitas Nusa Nipa Maumere 55 . Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. SIMKEU. SIMPEG dan sejenisnya).1 Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas/Sekolah Tinggi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 150 100 150 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 200 150 300 Sumber Dana (5) Hibah Kompetensi Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa No.3.4 Sistem Informasi 6. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan prasarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang prasarana yang telah dimiliki. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. (1) 1 2 3 Jenis Prasarana Tambahan (2) Laboratorium Mekanika Tanah Studio Arsitek Laboratorium Komputer 6.3 Prasarana 6. khususnya yang digunakan untuk program-program studi. termasuk distanceBAN-PT: Borang Fakultas Teknik. SIMFA.2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir.4. 6.3.Perencanaan investasi dalam lima tahun yang akan datang lebih difocuskan pada peralatan praktikum di laboratorium dengan menganalisa kekurangan pada setiap program studi.

Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. 2.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. Dosen 8. 56 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Nilai mata kuliah 5. email. Kartu Rencana Studi (KRS) 3.learning. faksimili.4. Inventaris 11. buletin).4. Jadwal mata kuliah 4. Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. 6. sistem informasi akademik yang ada sudah mencukupi kebutuhan operasional sehari-hari. 3. 6. Lulusan 7.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. peningkatan akses informasi.3 Jelaskan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas/ Sekolah Tinggi (misalnya melalui surat. Transkrip akademik 6. Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Komputer Dengan Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. Penyebaran informasi atau kebijakan difakultas biasanya dilakukan dengan menggunakan surat menyurat. peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika. misalnya pengisian EBSBED.4. Universitas Nusa Nipa Maumere . mailing list. Saat ini fakultas teknik UNIPA memiliki sistem informasi akademik terkomputerisasi yang mengelola data administrasi akademik dari tiga Program Studi yang ada secara stand alone.sms. Selama ini. yang operasionalnya dilakukan oleh Enam staf TU fakultas. Pegawai 9. Pembayaran SPP 12. Rencana pengembangan system informasi jangka panjang dilakukan melalui Sembilan kegiatan 1. E-Mail dan media elektronik lainnya. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Mahasiswa 2. Keuangan 10. dengan mengikuti format tabel berikut. Perpustakaan Lainnya … (2) (3) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (4) (5) √ 6.

pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal. pengelolaan informasi secara efektif dan efisien. pengembangan sistem informasi keuangan. peningkatan efisiensi kelembagaan. 7. 8. 6.4. 5. Universitas Nusa Nipa Maumere 57 . peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. dan 9. pengembangan tata kearsipan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

5 2.1.5 19. PENELITIAN. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.) BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. klasifikasi dan kegiatan penelitian unggulan standar yang disesuaikan operasional beserta kebutuhan stakeholder.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7. kewajaran. terinventarisasinya 2. kecukupan. dsb. 1 Penelitian 7. studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. 4. penelitian.STANDAR 7.1.1.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Total Dana Penelitian Jumlah Judul Penelitian No. pemerintah. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7.5 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. terimplementasikannya penentuan prosedur pelaksanaan penelitian. Universitas Nusa Nipa Maumere 58 . Uraikan pula kendalakendala yang dihadapi. tersedia 3. 7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.5 5 12. serta 5. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu Program penelitian pada Fakultas Teknik 1.1. Pimpinan Fakultas melihat bahwa Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh Dosen-dosen dan mahasiswa di Fakultas Teknik masih belum cukup dan wajar karena dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan danadana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar dan beban mengajar dosen masih sangat tinggi. agenda penelitian implementasinya.5 5 17. arah. tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian 7. Nama Program Studi (juta Rp) (1) (2) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Total - 2 3 2 7 2 5 1 8 - 5 7.

agenda pengabdian berserta implementasinya. kewajaran.2.2 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7. sesuai dengan kondisi dosen dan mahasiswa Fakultas Teknik.2. klasifikasi pengabdian. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Nama Program Studi (1) (2) Total Dana Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian kepada Masyarakat (juta Rp) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur 2 3 2 4 2 2 4 6 4 194. 4. 2.2. 7. 3.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) No.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7. studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian.7 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. kecukupan.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. Universitas Nusa Nipa Maumere . Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. No. serta 5. Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Teknik cukup dan wajar. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan Fakultas Teknik adalah : 1. 7.7 164 96 54.5 90. tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat.3. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Kantor Dinas Koperasi UKM Kerja Praktek Januari Januari 59 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.6 33.7.2 201 86 14. penentuan arah. tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat.

(1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 Dst. Pembangunan dan Penanaman Modal Derah SMPK Bina Wireawan Maumere Kantor Dinas Koperasi UKM Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Dinas Pekerjaan Umum Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 2006 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Mahasiswa dapat terjun langsung ke lapangan dan perkantoran untuk mengaplikasi ilmu yang diperoleh serta menganalisis masalah yang terjadi di dunia kerja Mata Kuliah Praktikum dapat dilaksanakan di Lab. - - - - - Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.2 3 4 5 6 7 8 Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Kantor Camat Lela Kantor Badan Perencanaan. PU Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi 7. No. Universitas Nusa Nipa Maumere 60 .3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.

1 7.1 6. Dokumen tentang sistem penjaminan mutu di tingkat Fakultas/ Sekolah Tinggi Dokumen sistem penerimaan mahasiswa baru yang mencakup: (1) Kebijakan penerimaan mahasiswa baru (2) kriteria penerimaan mahasiswa baru (3) prosedur penerimaan mahasiswa baru (4) instrumen penerimaan mahasiswa baru (5) sistem pengambilan keputusan Dokumen yang terkait dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum.1 Keterangan Fotokopi SK pendirian Fakultas/Sekolah Tinggi Dokumen Renstra dan Renop Fakultas/Sekolah Tinggi.DAFTAR LAMPIRAN A.5 3. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI PADA SAAT VISITASI No. Universitas Nusa Nipa Maumere 61 .1.2.2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.1 2.1.4 7. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG YANG DIISI FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI No. Daftar software yang berlisensi. 1 2 Nomor Butir 1.3.1.1 Keterangan Dokumen SOP yang terkait dengan tata pamong.1 7. B. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi dalam negeri Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi luar negeri 4 5 6 7 8 9 10 5.3. Hasil penelitian (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang. 1 2 3 Nomor Butir 2.1 7. petunjuk pemanfaatan SIM.1 6. Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang. Laporan keuangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful