P. 1
Borang 3B Fak teknik sipil

Borang 3B Fak teknik sipil

|Views: 1,355|Likes:
Published by aurea_yansiku

More info:

Published by: aurea_yansiku on Feb 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/06/2013

pdf

text

original

AKREDITASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL

BUKU IIIB BORANG INSTITUSI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NUSA NIPA
MAUMERE 2010

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

1

DAFTAR ISI
Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 4 7 15 18 21 30 35

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

2

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK
IDENTITAS Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK : Universitas Nusa Nipa Maumere : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT : 0382 (22388) : 0382 (22388) : : 26 Mei 2005 : Menteri Pendidikan Nasional

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas : Fakultas Teknik Alamat : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas Pejabat yang Menerbitkan SK : (0382) 22388, 21129 : (0382) 22388, 21129 : : 03.Fak/Kep.YPT.NN/VI2005 tanggal: 01 Juni 2005 : Ketua Pengurus Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa

Program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik : 1. Program Studi Teknik Informatika 2. Program Studi Teknik Sipil 3. Program Studi Teknik Arsitektur (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1)

Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas Teknik

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

3

ST : 0827037601 : Anggota : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Yohanes Baptista Laba. ST. : 0815106901 : Anggota : : 02-05-2010 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.IDENTITAS PENGISI BORANG FAKULTAS TEKNIK Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Harry Janto Jepira. ST. : 0809097901 : Sekertaris : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Firnimus Konstantinus. MEM. Universitas Nusa Nipa Maumere 4 . : 0808067401 : Ketua : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Nur Hadi. ST.

1 Visi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere bertekad menjadi lembaga pendidikan terkemuka dalam pengembangan dan penyerbarluasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan sanggup memenuhi serta mengikuti perubahanperubahan cepat dari kebutuhan masyarakat baik lokal maupun regional pada tahun 2020. TUJUAN. Penelitian pengetahuan : Mengembangkan kekerapan penelitian di bidang Ilmu dan Teknologi yang terkait secara kontekstual ke arah tercapainya daya guna dan hasil guna. kreatif. Mengembangkan teknologi pembelajaran yang berbasis teknologi terkini. Menumbuh kembangkan motivasi civitas akademika untuk melakukan penelitian. dan mandiri melalui proses belajar mengajar yang terencana. 4. teratur dan terjadwal. 3. 5.1. misi. VISI. 1. Pendidikan : Mengembangkan Ilmu dan teknologi untuk mempersiapkan mahasiswa Teknik menjadi manusia yang berpikir analitis. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai wujud tanggung jawab sosial perguruan tinggi pada masyarakat. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.2 Misi 1. 3.STANDAR 1. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.1 Visi. Pengabdian Masyarakat : Mengembangkan kepekaan Civitas akademika untuk melakukan kegiatan yang memberikan kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat. 2. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas Teknik 1. Meningkatkan kualitas penelitian untuk berkontribusi secara nyata dalam pengembangan dan penyebarluasan ilmu dan teknologi. 2. 1. MISI.1.1. Universitas Nusa Nipa Maumere 5 . Mengembangkan pendidikan di bidang teknik yang berkompetensi dan berdaya saing di tingkat nasional.3 Tujuan 1. tujuan.

2. Menyesuaikan sistem dan kebijakan pendukung penyelenggaraan pendidikan dalam pengembangan teknologi pembelajaran. 4. Melakukan monitoring dan mengevaluasi hasil pengabdian pada masyarakat berikutnya. misi dan tujuan Fakultas/Sekolah Tinggi. praktikum. Meningkatkan sarana dan prasarana untuk mendukung proses perkuliahan dan penelitian civitas akademika. 5. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi. 8. Universitas Nusa Nipa Maumere . 4. Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat secara berkala. Strategi yang dilakukan untuk mencapai sasaran yang telah diuraikan di atas adalah: 1. 1.6. 3. 7.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran yang hendak dicapai oleh Fakultas Teknik adalah : 1. 5. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai pembelajaran bagi civitas akademika. 1.2 Uraikan untuk perencanaan pengabdian pada masyarakat upaya penyebaran/sosialisai. Mengembangkan kompetensi. 2. pelatihan. 3. Menghasilkan penelitian yang bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat setiap tahunnya. Melakukan dan merevisi kurikulum pendidikan berbasis survei lapangan untuk mengidentifikasi kebutuhan masyarakat terhadap lulusan sarjana teknik. workshop. Melakukan monitoring dan evaluasi berkelanjutan dalam proses perkuliahan. dan seminar. Memanfaatkan peluang . 6. Mengembangkan dan meningkatkan kapasitas dosen melalui studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.1. 6 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Melakukan pemuktahiran hasil penelitian yang telah ada rangka peningkatan kualitas penelitian. Menghasilkan lulusan sarjana teknik yang sanggup memenuhi tuntutan dunia kerja.peluang dana penelitian yang ada. pelaksanaan kerja praktek dan penyelesaian tugas akhir. Menjalin kerja sama dengan program studi yang lain dan perguruan tinggi di tingkat nasional dan internasional.

misi dan tujuan Fakultas Teknik dengan cara : 1.Untuk memperkenalkan visi. Universitas Nusa Nipa Maumere 7 . 2. Pimpinan Fakultas menjelaskan ke seluruh civitas akademika Fakultas Teknik. Melakukan promosi dan sosialisasi melalui brosur fakultas dan program studi. 4. Mencantumkan dalam buku panduan sebagai materi pengenalan pada mahasiswa baru Fakultas Teknik. Pimpinan Fakultas menjelaskan kepada mahasiswa baru pada saat Orientasi Studi Mahasiswa Baru (OSMARU) fakultas. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 3.

II dan III. perpustakaan. Universitas Nusa Nipa Maumere 1) Batas Waktu Studi 8 . laboratorium. dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. tatacara pemilihan pimpinan. Sistem tata pamong (input. maka yang bersangkutan harus segera berkonsultasi dengan pimpinan UNIPA. serta Para Ketua Program Studi yang ada di Fakultas Teknik. sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi. dalam rangka menciptakan atmosfir akademik yang mendukung proses belajar mengajar.STANDAR 2. TATA PAMONG. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. etika dosen. Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere untuk mendapatkan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere. Apabila sampai dengan batas waktu tersebut ada mahasiswa/i yang belum menyelesaikan studi dan mahasiswa/i belum melakukan cuti kuliah. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Peraturan UNIPA menyediakan waktu kuliah 3 – 5 tahun untuk program D3 dan 5 – 7 tahun untuk program S1. A. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan. kemudian diajukan ke Rektorat untuk Atas pertimbangan Rektorat diajukan ke mendapatkan pertimbangan. etika tenaga kependidikan. Struktur Organisasi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere merupakan bagian yang tak terpisahkan dari struktur organisasi Universitas Nusa Nipa. fungsi. serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur. dilaksanakan. etika mahasiswa. disosialisasikan. Suasana organisasi di Fakultas Teknik dapat dikatakan kondusif. output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan. B. dan peran dalam program studi. dan studio).1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama. proses. Dekan sebagai unsur pelaksana lingkungan akademik di Fakultas dipilih secara musyawarah oleh dosen di Fakultas Teknik. KEPEMIMPINAN. Fakultas Teknik dipimpin oleh Dekan dan dibantu oleh Pembantu Dekan I.

• Menyelesaikan semua kewajiban administrasi dan keuangan yang diisyaratkan Universitas. Upacara Wisuda dilaksanakan dua kali setahun yaitu pada bulan September dan Maret. calon wisudawan harus memenuhi beberapa syarat : • Memenuhi semua kewajiban pendidikan akademik dan profesional yang diisyaratkan dalam mengikuti program pendidikan.50 – 4.50 – 4. Agar dapat diwisuda. Nilai D paling banyak satu dari seluruh mata kuliah yang ada.74 2.00 3.49 3.00 yang tertuang seluruhnya dalam Transkrip Akademik. setiap mahasiswa/i mendapat selembar kartu rencana studi.75 – 3. Predikat kelulusan diatur sebagai berikut : PREDIKAT CUKUP MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN CUM LAUDE IPK 2. Dalam kartu tersebut mahsiswa/i mengisi matakuliahmatakuliah yang akan ditempuh dalam semester tersebut.00 MASA STUDI S1 D3 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 • • • • Kelulusan ditetapkan Dekan dalam SK Yudisium lulus yang dilampiri Transkrip Akademik para lulusan SK tersebut dikirim kepada Rektor dan selanjutnya diproses dalam rangka persiapan wisuda dan penyelesaian ijasah.2) Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Untuk mendapatkan gelar Sarjana Strata-1 seorang mahasiswa harus menyelesaikan 140-160 SKS dan D3 120 SKS dengan syarat : • Tidak mempunyai nilai E. Universitas Nusa Nipa Maumere 9 . Untuk semester I dan II diberlakukan “sistem paket” di mana seluruh mahasiswa secara umum BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.49 2. setelah dikonsultasikan dengan pembimbing akademiknya. IPK minimal 2. 3) Kartu Rencana Studi Dan Kartu Hasil Studi Pada awal semester.75 – 3.00 – 2.74 2.00 – 2.

4) Batal. tetapi tidak bisa menambah dari matakuliah tertentu. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus mata kuliah tertentu yang diprogramkan. Pembatalan dan atau penambahan matakuliah dilakukan selambat-lambatnya dua hari pertama pada minggu ke tiga dari semester yang sedang berjalan. mahasiswa/i tidak dapat lagi mengadakan Batal–Tambah. sedangkan untuk semester III dan seterusnya besarnya SKS yang ditempuh bergantung pada Indeks Prestasi Semester sebelumnya. mahasiswa/i memperoleh hasil evaluasi perkuliahannya. Universitas Nusa Nipa Maumere 10 . Transkrip inilah yang diperlukan apabila mahasiswa/i pindah universitas. Dalam transkrip tercantum nilai per matakuliah. Mahasiswa/i bersangkutan akan mendapat nilai M untuk semua matakuliah tersebut dan kehilangan masa studi dari semester bersangkutan. tapi hanya dapat dilakukan pembatalan mata kuliah tertentu. dapat mengikuti ujian perbaikan pada ujian akhir semester berikutnya sebagai mata kuliah tunggakan. belajar ke luar negeri dan lain-lain. asalkan dilakukan dua minggu sebelum ujian tengah semester dimulai. Tambah dan Mundur Mata Kuliah Setelah satu tahun kuliah seorang mahasiswa/i dapat membatalkan atau menambah matakuliah yang telah tercantum dalam kartu rencana studinya. Setelah hari kedua minggu ketiga. pembatalan ini harus dengan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Paling lambat 30 hari sesudah ujian semester berakhir. Seorang mahasiswa/i UNIPA juga memegang selembar Kartu Transkrip yang berisikan semua matakuliah yang telah diambilnya selama kuliah. dengan mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) semester yang mencantumkan semua matakuliah yang telah diambil mahasiswa/i dalam semester itu beserta Nilai Indeks Prestasinya. dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. Penambahan dan persetujuan pembimbing akademik. melamar pekerjaan. Indeks Prestasi Semester dan Indeks Prestasi Kumulatif.diharuskan mengambil 20 SKS tiap semesternya. Mahasiswa/i juga bisa mengundurkan diri dari seluruh matakuliah pada batas waktu.

mahasiswa/i mengajukan permohonan kepada Rektor untuk mendapatkan persetujuan.5) Cuti Kuliah Mahasiswa/i yang tidak akan mengikuti perkuliahan untuk satu semester atau lebih. dapat melakukan dengan cara-cara : Sampai dengan batas waktu Batal – Tambah atau batas waktu mundur. mahasiswa/i masih boleh mengajukan permohonan cuti kuliah. tetapi kemudian terpaksa mengambil cuti kuliah. Mahasiswa/i yang melakukan permohonan sampai dengan batas waktu ini hanya diwajibkan membayar uang pendaftaran semester dan iuran keluarga mahasiswa/i. Pengajuan permohonan cuti kuliah paling lambat dua minggu setelah perkuliahan dimulai. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Mahasiswa/i yang telah mendaftarkan diri dan telah membayar semua persyaratannya. 25. Karena alasan-alasan berikut mahasiswa/i dinyatakan tidak lulus dan dapat diskors selama satu (1) semester dari UNIPA Maumere : • Kecurangan/penjiplakan dalam penulisan Karya Ilmiah (paper dan skripsi). uang kuliah pokok dan uang SKS sebesar 6 kredit untuk setiap semester di mana mahasiswa tersebut tidak terdaftar. Mahasiswa/i yang tidak terdaftar selama satu semester atau lebih tanpa izin cuti. Karena SKS berdasarkan perkuliahan yang kurun waktunya satu semester. namun dengan membayar uang denda sebesar Rp.-. Setelah batas waktu terakhir ini mahasiswa/i tidak diperkenankan lagi mengambil cuti kuliah. diwajibkan untuk membayar uang pendaftaran. maka UNIPA memberikan cuti kuliah maksimal 2 semester. dan persetujuan itu akan diteruskan kepada PUREK I. Sesudah tanggal ini mahasiswa/i tidak dilayani lagi untuk permohonan cuti kuliah. Universitas Nusa Nipa Maumere 11 . Dalam hal ini mahasiswa/i tidak terdaftar dalam semester bersangkutan. 6) Skors a. mahasiswa/i dapat meminta cuti dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. pada saat mendaftarkan diri kembali. Untuk mendapatkan cuti kuliah. diwajibkan untuk mengambil cuti kuliah.000. Cuti kuliah lebih dari 2 semester tidak diberikan. kecuali dengan alasan yang sangat kuat. Setelah dua minggu dari batas waktu di atas sampai dengan dua minggu sebelum ujian tengah semester.

• Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan semester I dan II. maka mereka tetap mendapat sanksi skors selama 1 (satu) tahun. dan terjadi pada mahasiswa/i Fakultas-Fakultas lain di lingkup Unipa. maka mereka diskors selama 1 (satu) tahun untuk menyelesaikan masalahnya sampai pada akhirnya mereka kembali dengan membawa surat nikah sebagai bukti. maka mahasiswa/i dapat dinyatakan gugur apabila : melanggar aturan.• • Kecurangan dalam ujian (menyontek. dan tindakan kriminal lainnya. b. Manipulasi data absensi. sehingga mereka bisa melanjutkan kuliahnya di UNIPA. maka mahasiswa/i bersangkutan dikeluarkan dari UNIPA. dan membocorkan soal-soal ujian). Mahasiswa/i yang melakukan tindakan anarkis dan provokatif. meskipun mereka telah membawa surat nikah. penghasutan dan pengeroyokan. 7) Mahasiswa/i Gugur Demi peningkatan disiplin dan mutu akademik di UNIPA Maumere. • Mahasiswa/i yang mengalami peristiwa tersebut wajib melaporkan kepada Dekan dan atau Ketua Program Studi untuk urusan sanksi skors selama 1 (satu) tahun. Masa skors mengurangi masa studi. bekerjasama. Apabila mereka mendiamkan atau menyembunyikan peristiwa itu. Mahasiswa/i yang di-skors hanya dapat diterima kembali dengan persetujuan Rektor UNIPA Maumere. Khusus untuk mahasiswa/i yang ”hamil” dan ”menghamili” di luar Nikah : • Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan baik pada semester III sampai VI (D3 Keperawatan) maupun pada semester III – VIII (S1 Keperawatan). membuat gangguan dan keonaran di Kampus UNIPA. maka mereka akan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. akan dikenakan sanksi skors selama 1 (satu) tahun atau dikeluarkan dari UNIPA. d. c. Apabila mahasiswa/i yang bersangkutan selama masa skors dikeluarkan dari UNIPA. namun pada akhirnya peristiwa itu bisa terbongkar. Universitas Nusa Nipa Maumere 12 .

Melewati batas maksimum waktu belajar (S1) 14 semester dan (D III) 10 semester. dengan membayar keuangan yang telah ditetapkan dalam Bab III. d. yang absennya bukan karena indisipliner. IPK minimal 3 (tiga) semester awal tidak mencapai 2. sehingga mahasiswa/i dapat meyelesaikan studinya dalam waktu sesingkat mungkin. Bimbingan itu mencakup antara lain : a. II dan semester III.00.a. Pembimbing akademik adalah salah seorang dosen yang ditunjuk dan ditugaskan untuk membantu mahasiswa/i dalam merencanakan program studinya. dalam penulisan karya Ilmiah (paper dan skripsi) dan kecurangan dalam ujian sebanyak dua kali. melaksanakan rencana tersebut. Perhitungan IPK berdasarkan nilai semester I. serta secara khusus berkaitan langsung maupun tidak langsung dengan pengelolaan proses belajarnya di bawah bimbingan seorang dosen Pembimbing Akademik (PA). Tugas para pembimbing akademik adalah mengarahkan mahasiswa/i dalam menyusun rencana studinya. membantu BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i dalam memilih mata kuliah yang diambil untuk semester yang akan berlangsung. dan tidak pula mendapat izin cuti kuliah atau izin mundur. Diberhentikan secara tidak hormat karena tindakan indisipliner atau Diberhentikan secara tidak hormat karena melakukan kecurangan amoral. evaluasi dan tindak lanjut oleh mahasiswa sendiri yang sulit melakukan hal-hal itu tanpa bimbingan dari orang yang berpengalaman. Mahasiswa/i cuti kuliah dapat diterima kembali dengan mendaftarkan diri pada saat pendaftaran. c. 8) Mahasiswa/i Aktif Kembali Mahasiswa/i yang tidak terdaftar sebagai mahasiswa/i pada satu atau beberapa semester sebelumnya. dapat aktif kembali apabila Rektor UNIPA Maumere bersedia menerimanya. dari semua mata kuliah wajib yang terdaftar dan mata kuliah pilihan/seminar yang diambil. Universitas Nusa Nipa Maumere 13 . 9) Pembimbing Akademik Pembimbingan mahasiswa adalah bantuan kepada setiap mahasiswa di luar proses belajar mahasiswa dari awal hingga akhir masa studinya. b.

• Bersikap terbuka dalam menyampaikan masalah dan menerima saran.mahasiswa/i menyusun studi semesteran pada awal semester sesuai dengan ketentuan yang berlaku. ETIKA DOSEN BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. • Memberi ususl kepada Ketua Program Studi tentang sanksi akademik. • Memberi sanksi akademik berupa peringatan kepada mahasiswa apabila prestasi akademiknya merosot atau pelanggaran akademik lainnya. Tata Tertib Pemilihan Pimpinan Tata Tertib pemilihan Pimpinan di Fakultas Teknik ditetapkan oleh Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa sebagai pengelola. Membantu mahasiswa dalam melaksanakan rencana studinya serta mengidentifikasi dan memecahkan masalah baik akademik maupun non akademik yang menghambat kelancaran studi mahasiswa sepanjang semester secara berkala. B. mahasiswa berkewajiban : • Disiplin waktu dan bersikap kooperatif dengan PA-nya. • Memanfaatkan pelayanan PA sebaik-baiknya dan mematuhi segala ketentuan yang berkaitan dengan pembimbingan demi kelancaran dan keberhasilan studinya. • Menandatangani KRS dan KHS mahasiswa. Universitas Nusa Nipa Maumere 14 . Dalam pembimbingan akademik. Membantu mahasiswa dalam urusan cuti akademiknya. nasihat. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i yang berada di bawah bimbingannya tentang banyaknya jumlah kredit yang akan diambil. Pembimbing akademik berwewenang : • Mengoreksi kesalahan yang dibuat mahasiswa dalam pengisian KRS. b. Mengikuti perkembangan studi mahasiswa/i yang dibimbing untuk memberikan bantuan dalam memecahkan masalah tertentu. d. dan peringatan dari PA. c. C. perolehan beasiswa sesuai dengan syarat yang berlaku. e. pertimbangan.

2. Sebagai warga masyarakat dunia. dosen memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil dan seimbang. D. serasi dan seimbang. Pelayanan dan Teknologi serta menerapkannya demi kepentingan mahasiswa dan masyarakat luas. mahasiswa memiliki sikap dan tanggung jawab moral untuk meningkatkan mutu Universitas Nusa Nipa ke depan. Etika Mahasiswa 1. Universitas Nusa Nipa Maumere 15 . Bentuk tanggung jawab moral mahasiswa diwujudkan melalui sikap dan usaha nyata dalam menjaga nama baik lembaga. Dosen memiliki tanggung jawab moral untuk mengembangkan mutu UNIPA ke depan dengan mengutamakan kepentingan seluruh Civitas Academica pada umumnya dan kepentingan dosen khususnya. Sebagai salah satu komponen Civitas Academica. 5. juga mengutamakan pelayanan khusus kepada mahasiswa (peserta didik) dan masyarakat luas melalui pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 4. Etika Tenaga Kependidikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. mahasiswa memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil. Dosen adalah sebuah profesi yang dengan keahliannya selain memenuhi kebutuhannya.1. 2. 3. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan penuh tanggung jawab baik atas dasar prinsip-prinsip tanggung jawab sosial maupun tanggung jawab moral dan akhlak. 3. mahasiswa memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki kebebasan akademik yang memiliki kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan yakni kebebasan melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengembangan ilmu pngetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab dan mandiri. E. Sebagai sebuah profesi. Tugas pokok profesi Dosen adalah melaksanakan pendidikan dan pengajaran. Sebagai anggota masyarakat kampus. tekun menuntut ilmu pengetahuan dan menerapkan teknologi demi kepentingan masyarakat dan masa depannya yang lebih baik. 4.

kepada mahasiswa yang berprestasi akademik rendah. F. Pemberlakuan sanksi akademik terhadap mahasiswa yang berprestasi akademik rendah dilaksanakan pada akhir semester. karyawan administratif di lingkungan UNIPA memiliki tanggung jawab moral mengembangkan mutu Universitas Nusa Nipa. Sebagai salah satu unsur Civitas Academica. b. Prestasi Akademik Yang Rendah adalah prestasi akademik yang ditandai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah batas lulus (= 2. karyawan administratif mengandalkan ketrampilannya untuk memenuhi kebutuhan dan pengembangan dirinya serta senantisa mengutamakan pelayanan administratif demi peningkatan mutu Universitas Nusa Nipa. karyawan administratif memiliki hak dan kewajiban yang harus diaktualisasikan secara adil. Universitas Nusa Nipa Maumere 16 .00) dan / atau satuan kredit semester yang dicapai (sks) di bawah batas minimal yang dipersyaratkan pada setiap semester yang sudah diselesaikan mahasiswa. Sistim Penghargaan dan sangsi I. II. Sebagai komponen masyarakat ilmiah.1. (b) Pemberitahuan untuk alih program. 4. Pemberlakuan Sanksi Akademik 1. atau lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. (c) Wajib putus studi. Sanksi Akademik adalah tindak pemberian hukuman yang bersifat akademis berupa : (a) Peringatan / teguran. oleh karenanya etos kerja menjadi tuntutan dasar dalam pelaksanaan tugasnya. Pelayanan administratif karyawan di lingkungan UNIPA ditujukan secara langsung dan tidak langsung untuk kepentingan sendiri. 5. Sebagai sebuah profesi. 3. yang telah diselesaikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. serasi dan seimbang. Ketentuan Umum a. 2. yaitu minimal 12 sks per semester.

Guna menanamkan kesadaran mahasiswa akan adanya peraturan ini dengan demikian memetik manfaat daripadanya. c. b. hanya dapat diberikan sanksi peringatan / teguran sesuai dengan kebutuhan. kedua dan / atau ketiga sesuai dengan kebutuhan. dengan menggunakan formulir yang disiapkan untuk itu rangkap 5 untuk disampaikan kepada dosen Pembimbing Akademik. Dekan dan Pimpinan Universitas serta arsip mahasiswa sendiri. Pada akhir semester 14 jenjang S-1 dan semester 10 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib putus studi kepada mahasiswa yang tidak mencapai seluruh beban kredit yang telah ditetapkan dan / atau tidak lulus pada batas maksimum masa studi ini dengan IPK di bawah 2. Penandatanganan surat pernyataan sebagaimana dimaksud pada pasal ini dilakukan pada awal masa studi mahasiswa baru. apabila prestasi akademiknya rendah. Ketua Program Studi. 3 diberi peringatan atau teguran pertama. diberikan sanksi wajib putus studi apabila peringatan / teguran sudah diberikan sampai tiga kali. apabila prestasi pada 4 semester sebelumnya memenuhi syarat lulus namun telah tiga kali mendapat peringatan / teguran terhitung sejak semester 1. Universitas Nusa Nipa Maumere 17 . dipandang perlu bahwa mahasiswa menandatangani surat pernyataan bersedia menerima sanksi akademik. dalam hal lainnya tetap diberikan / teguran sesuai dengan kebutuhan hingga tiga kali sebelum sanksi lain diberikan. e. Secara rinci pemberlakuan sanksi akademik sebagaimana yang dimaksud pada ayat 1 diatur sebagai berikut : a. Pernyataan Kesediaan Mahasiswa Menerima Sanksi Akademik 1.mahasiswa berdasarkan prestasi akademik yang tercantum di dalam Kartu Hasil Studi (KHS) dan sebelum semester berikut dimulai melalui evaluasi semester.00. Pada akhir semester 1. 2. Pada akhir semester 5 s/d 10 untuk jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib alih program. Pada akhir semester 11 s/d 13 jenjang S-1 dan semester 8 dan 9 jenjang D-3. Sanksi Peringatan / Teguran BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Pada akhir semester 4. III. 2. 2. IV. d.

yaitu . 3.1. sesuai dengan kebutuhan. Sanksi Wajib Putus Studi Atas usul Dekan. 2. VII. Sanksi wajib alih program diberikan kepada mahasiswa diakhir semester 5 s/d 10 jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3. wajib alih program studi. Atas dasar sanksi wajib alih program itu. Universitas Nusa Nipa Maumere 18 . apabila sanksi peringatan sudah diberikan sampai 3 (tiga) kali dan pada akhir semester 4 prestasi akademik mahasiswa tersebut tidak merosot/rendah baik dari segi IPK maupun dari segi sksd. sanksi wajib putus studi diberikan oleh Rektor kepada mahasiswa pada akhir semester 4 apabila sudah tiga kali diberi peringatan / teguran. mahasiswa tersebut mengajukan permohonan alih program pendidikan kepada pihak-pihak terkait sesuai dengan ketentuan dalam Pedoman Alih Program Pendidikan. 2. Sanksi peringatan/teguran diberikan oleh Pembimbing Akademik (PA) mahasiswa yang bersangkutan dan ditandatangani Ketua Program Studi dalam rangkap 5 (lima) yang ditujukan kepada mahasiswa tersebut dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta Ketua Program Studi dan arsip pembimbing akademik dengan menggunakan formulir yang disiapkan. Sanksi Akademik Lainnya Selain sanksi akademik teguran / peringatan. terdapat pula sanksi akademik lainnya. dan pada akhir semester 10 jenjang D-3 dan semester 14 jenjang S-1 yang ditujukan kepada mahasiswa yang bersangkutan dan tembusan kepada Pimpinan Fakultas dan Ketua Program Studi yang mengusulkan serta arsip universitas. Sanksi peringatan / teguran diberikan sebanyak-banyaknya sampai 3 kali terhitung sejak pertama kali terdapat indikasi rendahnya prestasi akademik seseorang mahasiswa hingga semester 10 untuk jenjang S-1 atau semester 7 untuk jenjang D-3. V. tidak termasuk peringatan / teguran pada semester 11 s/d 13 untuk S-1 atau semester 8 dan 9 untuk D-3. VI. Sanksi Wajib Alih Program 1. Sanksi wajib alih program dilaksanakan atas usul Pembimbing Akademik dalam bentuk surat keterangan yang diajukan kepada Ketua Program Studi dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta arsip Program Studi dan Dosen Pembimbing Akademik. dan wajib putus studi tersebut di atas. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

b. 3. karya tulis). d. Terus menerus membina dan meningkatkan dedikasi dan disiplin dalam proses belajar mengajar baik dalam kegiatan tatap muka maupun kegiatan terstruktur dan mandiri sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku. Sanksi akademik tidak boleh mengikuti UTS dan / atau UAS. Bagi para dosen pembimbing akademik. Sanksi akademik yang berkaitan dengan praktikum di laboratorium atau praktikum lapangan / kerja praktek yang diatur setiap fakultas / program studi sesuai dengan kebutuhan masing-masing. b. evaluasi dan tindak lanjut. Bagi para dosen. Bagi mahasiswa. b.a. Universitas Nusa Nipa Maumere 19 . pemberlakuan sanksi akademik ini diharapkan menjadi stimulus sehingga mahasiswa berusaha sungguh-sungguh untuk : a. 2. c. pelaksanaan proses belajar mengajar. Memotivasi dirinya dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan akademik dengan tekun. c. Merencanakan dan menetapkan beban studi pada setiap semester dalam Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan kemampuan. Konsekuensi Pemberlakuan Sanksi Akademik 1. yang meliputi persiapan kuliah. VIII. guna menghindari kegagalan prestasi akademik dalam IPK dan / atau sksd pada setiap akhir semester. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pendorong dan pedoman untuk : BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Memanfaatkan jasa pelayanan dosen mata kuliah dan dosen dengan sebaik-baiknya untuk meningkatkan prestasi pembimbing akademik serta kesempatan dan fasilitas akademik (termasuk perpustakaan) akademik. konsisten dan konsekuen sesuai dengan peraturan-peraturan akademik yang berlaku. Sanksi wajib cuti dan wajib putus studi karena pelanggaran kode etik Sanksi yang berkaitan dengan penyelesaian tugas akhir (skripsi atau mahasiswa atau kecurangan akademik. Senantiasa meningkatkan kinerja dan keahlian dalam disiplin ilmu masingmasing guna meningkatkan mutu pelayanan kepada mahasiswa. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pemicu dan pemacu kinerja para dosen untuk : a.

yang kehadiran tatap mukanya kurang dari 80 % kehadiran dosen karena ijin atau alpa. 5. dan tidak membolehkan mahasiswa. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas/Sekolah Tinggi Gambarkan struktur organisasi Fakultas/Sekolah Tinggi serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. c. termasuk persentase kehadiran dalam tatap muka. Pimpinan program studi berkewajiban melaksanakan rapat dengan para dosen dan mahasiswa. tengah dan akhir semester agar setiap masalah yang timbul 20 . dalam sistem penilaian dosen terhadap hasil belajar mahasiswa. b. masing-masing minimal segera dipantau dan dituntaskan. Dalam 5 tahun terakhir ini semua warga UNIPA pada umumnya mematuhi dan melaksanakan kalender akademik yang sudah ditetapkan 0leh universitas yang terdapat dalam Buku Panduan Universitas secara konsisten 2.2 Struktur Organisasi. Pimpinan program studi berkewajiban membatalkan ujian akhir semester (UAS) untuk mata kuliah. c. Bagi Civitas Academica UNIPA : Bagi semua warga UNIPA sangat diharapkan agar mematuhi dan melaksanakan kelender akademik yang sudah ditetapkan oleh Universitas secara konsisten. Melakukan konsultasi dengan mahasiswa secara berkala dan terjadwal sebelum. 4. selama dan sesudah masa kuliah pada setiap semester secara berkelompok atau perseorangan guna membahas berbagai kesulitan yang dihadapi mahasiswa atau sesuai dengan kebutuhan mahasiswa yang dilayani. untuk mengikuti ujian akhir semester (UAS) itu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Universitas Nusa Nipa Maumere tiga kali setiap semester. b.a. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Bagi para pimpinan Fakultas : a. Pimpinan fakultas dan program studi berkewajiban memantau dan mengawasi disiplin mengajar dosen. termasuk tiga kali evaluasi belajar serta pelaksanaan peraturan ini secara konsisten dan konsekuensi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. yakni awal. Mencegah penetapan beban studi yang menyimpang dari ketentuan yang ada atau yang melampaui kemampuan mahasiswa yang dibimbing. Dengan tertib melaksanakan administrasi pembimbingan akademik dan sanksi akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Universitas Nusa Nipa Maumere 21 .BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

Universitas Nusa Nipa Maumere 22 .BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

Sekretaris program mempunyai tugas membantu ketua program di dalam melaksanakan tugas harian 2. 2. Pimpinan program studi adalah ketua program. Melakukan kegiatan pembinaan mahasiswa.minat mahasiswa. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.kepegawaian. Tugas dan Fungsi Ketua Program Studi a. Memimpin pelaksanaan tugas administrasi umum. teknologi atau seni tertentu sesuai dengan program pendidikan yang ada dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.kesejaahteraan.Tugas dan Fungsi Dekan antara lain : a.pengembangan. Dalam Bidang Kemahasiswaan: Mengkoordinasikan dan pelaksanaan kegemaran pembinaan. c. Dalam Bidang Administrasi dan Keuangan : Mengkoordinasikan pelaksanaan kegatan administrasi umum. mempunyai tugas melaksanakan pendidikan dan pengajaran. Universitas Nusa Nipa Maumere 23 . penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam sebagian atau salah satu cabang ilmu. Dalam melaksanakan tugasnya. kepegawaian. ketua program studi dibantu oleh: 1. Tugas Pelaksana Administrasi : 1. Melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. c. yaitu sejumlah personil memangku jabatan fungsional sebagai tenaga kependidikan Tugas Kelompok Dosen : a. Melaksanakan urusan ketatausahaan dan kerumah-tanggaan fakultas.keuangan dan perlengkapan. Kelompok dosen. Memberikan pendidikan dan pengajaran kepada mahasiswa b. b. Program studi adalah unsur pelaksana akademik dari fakultas dalam bidang studi tertentu yang dipimpin oleh ketua program yang berada dibawah dan bertanggung jawab langsung kepada dekan. Dalam bidang akademik : Mengkoordinasikan pelaksanaan Tri Dharma PT b.

Manajemen Partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelomok dosen maupun para mahasiswa. Memelihara ketertiban. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yanag telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan. Peran Rektor dan Dekan sekedar menjadi fasilitator dari komponen lain di bawahnya. perlengkapan akademik. keamanan dan kebersihan di lingkungan fakultas. pelaksanaan.keuangan. dengan catatan tidak mengganggu koridor umum Pembangunan dan pembentukan mengorbankan pihak lain. Dengan demikian kreatifitas dan inovasi yang dikembangkan para bawahan maupun dosen dan mahasiswa dapat tertampung dan tersalurkan sedemikian rupa. Universitas Nusa Nipa Maumere 24 . Model kepemimpinan tersebut dalam prakteknya pucuk pimpinan (baik Rektor maupun Dekan) tidak dominan dalam mengambil semua peran dan kebijakan. Dalam akuntanbilitas pelaksanaan tugas juga telah terbangun dengan baik. Seorang bawahan yang telah diberi kepercayaan dan kewenangan untuk BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.3 Kepemimpinan Sistim Kepemimpinan dan Pengalihan ( Deputizing) serta Akuntabilitas Pelaksanaan Tugas : Kepemimpinan yang dikembangkan di Universitas Nusa Nipa pada umumnya menganut pola kepemimpinan partisipatif (kolektif kolegial) Hal sama pula dikembangkan di Fakultas Teknik. pola kerja secara team–work difasilitasi Fakultas Teknik lebih sedemikian rupa sehingga kebersamaan dapat terbangun tanpa harus Kepemimpinan mengedepankan kepemimpinan partisipatif artinya peran Dekan tidak bersifat Top Down. maupun disampaikan secara personal atau informal. 2. Hubungan kelembagaan dan personal antara Fakultas. evaluasi dan pemanfaatan program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut utamanya dosen dan mahasiswa. Ketua Program Studi. kemahasiswaan dan alumni. 3. Berbagai perencanaan. yang telah disepakati bersama.

tujuan dan sasaran Fakultas. artinya peran pimpinan program studi tidak bersifat top down. Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. Secara umum perencanaan dan pengembangan fakultas meliputi: peningkatan akses dan komitmen masyarakat. Perencanaan Program Jangka Panjang (Renstra) dan Monitoring Pelaksanaan sesuai dengan Visi. namun dalam pelaksanaan kegiatan yang bersifat pengembangan. peningkatan kualitas program akademik (kurikulum. Efisiensi dan Efektiftas Kepemimpinan Kepemimpinan Fakultas Teknik lebih mengedepankan kepemimpinan partisipatif. leading. Universitas Nusa Nipa Maumere kadang-kadang beban pekerjaan dirasakan cukup tinggi. evaluasi dan pemanfaatan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.Misi. serta operasi internal dan eksternal. Pengelolaan Fakultas Teknik meliputi : 1.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning. misi. Dalam pelaksanaan kegiatan rutin. walaupun dilaksanakan sebagaimana mestinya masing-masing pihak.perbaikan proses belajar mengajar).Sasaran dan Tujuan Program : Untuk mencapai visi. Berbagai perencanaan. pengupayakan pengembangan program penelitian dan pengembangan sistim pengabdian masyarakat. perencanaan dan pengembangan fakultas selalu mengacu pada Renstra universitas . maka keterlibatan para Ketua Program Studi dan dosen secara personal maupun kelompok ternyata mampu bekerja dengan baik. Perencanaa dan Pengembangan program tahunan di buat oleh fakultas sebelum tahun anggaran berjalan berakhir dan sebelum di usulkan ke universitas terlebih dahulu diminta pertibangan para ketua program studi dan kelompok dosen. Namun kesemuanya itu dapat tanpa mengorbakan kegiatan utama 25 . staffing. peningkatan softskill dan lifeskill mahasiswa dan peningkatan sistim informasi manajemen.melaksanakan suatu kegiataan. Fakultas Teknik dikelola oleh Dekan. controlling. setelah selesainya pelaksanaan kegiatan tersebut harus melaporkan kegiatan tersebut pada pemberi tugas/pimpinan. organizing. 2.

Manajemen partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelompok dosen maupun para mahasiswa. evaluasi hasil akhir juga dilakukan pada kemampuaan daya serap lulusan terhadap kesempatan kerja.program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut terutama dosen dan mahasiswa. Namun demikian improvisasi-improvisasi dari pejabat struktural dan para di dosen tetap masih diperbolehkan sepanjang untuk pengembangan dan pelayanan terhadap user. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yang telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan maupun disampaikan secara personal atau informal. Modul. Hasil dari kuestioner tersebut pelaksanaan kegiatan mendatang Sejalan dengan tujuan program studi. 2. Buku Pedoman Akademik. SAP. Universitas Nusa Nipa Maumere 26 . Disamping itu setiap akhir semester fungsinya adakan evaluasi terhadap dosen dalam melaksanakan peran dan masing-masing dengan cara menyebarkaan kuestioner diinformasikan kepada mahasiswa. Evaluasi Program dan Pelacakan Lulusan Untuk mengendalikan mutu proses pembelajaran dan kegiatan lainnya pada program studi ini telah memperbaharui kurikulum yang didasarkan pada Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. Ketua Program Studi. Akhir.232/U/2000 tentang Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian hasil Belajar Mahasiswa. Beberapa hal sebagaimana disebut diatas di buat sebagai pegangan /pedoman dalam melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan. Hubungan kelembagaan dan personal antara Dekan. Buku Pedoman Tugas Studi dan lainnya . Untuk itu pelacakan terhadap lulusan dilakukandengan cara melakukan survai terhadap lulusan pada berbagai instansi pemerintah maupun swasta. Konsultasi kepada para dosen dan dibuat sebagai dasar dalam perencanaan dan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

gender. Peningkatan Akses dan Komitmen Masyarakat Pemerataan dan perluasan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas daya tampung UNIPA dengan prioritas nasional. Teknik. Upaya peningkatan komitmen masyarakat dituangkan ke dalam empat kegiatan yaitu: 1) peningkatan kerjasama dengan stakeholder. Perencanaan dan Pengembangan Program . serta memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari berbagai golongan masyarakat yang berbeda baik secara sosial. Perencanaan dan pengembangan Fakultas Teknik berpedoman pada RENSTRA yang ditetapkan oleh Universitas Nusa Nipa Maumere . lokasi tempat tinggal dan tingkat kemampuan intelektual serta kondisi fisik.3. pelatihan bagi karyawan dan dosen serta BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 2) peningkatan promosi untuk meningkatkan brand equity. Perencanaan dan Pengembangan yang dilakukan terfokus pada enam hal : A. Peningkatan mutu pelayanan terhadap stakeholder dilakukan dengan beberapa cara yaitu adanya SOP yang jelas. dan 4) penguatan unit-unit yang ada dalam pembentukkan brand image. dan pengembangan model pendidikan program in service. 3) peningkatan mutu pelayanan. Kerjasama ini lebih ditekankan kepada banyaknya mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan dosen di bidang tridarma perguruan tinggi. penataan struktur organisasi. Peningkatan promosi ditujukan untuk meningkatkan jumlah pendaftar SPMB dan pembukaan jalur khusus. Pengembangan model pendidikan program in service diutamakan agar masyarakat yang telah bekerja tetapi ingin melanjutkan pendidikannya atau meningkatkan kemampuan/kompetensinya untuk mendukung tugas mereka. Kerjasama juga dijalin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan tridarma perguruan tinggi. Upaya peningkatan akses masyarakat meliputi kegiatan pengembangan program studi dan fakultas yang market driven. Kebijakan ini ditujukan untuk peningkatkan kapasitas penduduk Indonesia untuk dapat belajar sepanjang hayat dalam rangka peningkatan daya saing bangsa di era global. Bentuk-bentuk lainnya dapat dilakukan selama hal itu dibutuhkan masyarakat. Universitas Nusa Nipa Maumere 27 .

Pengembangan pembelajaran berbasis ICT bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan inovasi PBM. dan 20% dosen menjadi anggota organisasi profesi. 5% dosen mengembangkan bahan ajar e-learning. 30% dosen muda studi lanjut ke S2. Penguatan unit-unit dilakukan dengan strukturisasi unit-unit di lingkungan UNIPA. Kegiatan pertama bertujuan untuk mensinkronkan kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja.penyusunan data base. Kegiatan kedua bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen. B. 4) benchmarking proses belajar mengajar. Untuk mencapai hal tersebut maka diadakan pelatihan PBM. penerapan SOP. Diharapkan program ICT ini dapat dilaksanakan mulai tahun 2010. yaitu: 1) pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 5) pengembangan inovasi proses belajar mengajar. Pada tahun 2011 diharapkan skor TOEFL dosen baru = 500. Pengembangan inovasi PBM dilakukan dengan memotivasi dosen untuk menggali inovasi-inovasi PBM yang sesuai dengan matakuliah yang diampunya. Dengan benchmarking. 80% dosen muda telah mengikuti pelatihan metodologi pembelajaran. Cara cara ini diharapkan kualitas PBM di UNIPA khususnya Fakultas Teknik secara bertahap mampu bersaing dengan perguruan tinggi swata lain di Indonesia. 6) peningkatan kapasitas lembaga untuk meraih program hibah kompetisi. 7) optimalisasi dan standarisasi laboratorium. Diharapkan pada tahun 2011 sebanyak 70% kurikulum program studi telah sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Sasaran ICT pada tahun 2010 adalah 20% dosen telah dilatih e-learning. diharapkan matakuliah dan kurikulum yang dihasilkan oleh UNIPA setara dengan perguruan tinggi lain di Indonesia. dan pelatihan manajemen bagi pengelola di semua unit. Pengajuan proposal ICT kepada Dikti akan dilakukan pada tahun 2009. program Hibah Pengajaran pada setiap block grant. 25% dosen mengikuti kegiatan ilmiah. 2) peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen. Benchamarking PBM meliputi benchmarking matakuliah dan kurikulum. Universitas Nusa Nipa Maumere 28 . 8) peningkatan sarana dan parasarana program akademik. 3) pengembangan pembelajaran berbasis ICT. Peningkatan Kualitas Program Akademik Program strategis peningkatan kualitas program akademik dituangkan ke dalam 8 macam kegiatan.

peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. penentuan arah.Selain itu. Untuk meningkatkan efisiensi penggunaan laboratorium UNIPA menerapkan resource sharing system. C. regional maupun internasional. Indikator utama bahwa mutu lulusan baik antara lain adalah masa tunggu lulusan untuk memperoleh kerja pendek. dosen dimotivasi untuk selalu merevisi buku ajar atau bahan ajarnya sesuai dengan perkembangan iptek. sehingga mampu bersaing di pasar kerja baik di tingkat lokal. maka perlu adanya perbaikkan pedoman sistem monitoring dan evaluasi serta perbaikan pelaksanaannya. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan penelitian. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian. c) klasifikasi penelitian. nasional. optimalisasi peer group dan peningkatan profesionalisme penelitian. dengan kegiatan antara lain penetapan program unggulan. Untuk selalu memacu prestasi dosen. peningkatan kualitas dan kuantitas insentif dan research award. maka logis jika sarana dan prasarana program akademik baik berupa fisik maupun non-fisik perlu ditingkatkan pula. IPK tinggi dan lulus tepat waktu. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan penelitian unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. agenda penelitian beserta implementasinya. Mengupayakan dan mengembangkan program Penelitian Di bidang penelitian program strategis yang akan dilaksanakan adalah peningkatan kualitas penelitian. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah penelitian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat penelitian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. sivitas akademika dalam Peningkatan motivasi dan penelitian dengan 29 partisipasi sivitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat melaksanakan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. Untuk mendukung peningkatan daya tampung UNIPA. Idealnya. Universitas Nusa Nipa Maumere . pengembangan penelitian berbasis potensi dan kebutuhan masyarakat. Muara dari kegiatan PBM adalah menghasilkan lulusan yang baik. semua dosen mempunyai academic plan sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi.

pelatihan. potensi dan kebutuhan masyarakat. Peningkatan penelitian berbasis potensi sumberdaya alam tropis . bedah proposal guna meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah pengabdian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat pengabdian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. sehingga penelitian yang dihasilkan mampu memecahkan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. pelatihan. agenda pengabdian berserta implementasinya.menintikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan penelitian melalui sosialisasi. Pengembangan Sistem Pengabdian kepada Masyarakat Di bidang pengabdian masyarakat program strategis yang akan dilaksanakan masyarakat. Dalam pelaksanaan penelitian diharapkan terjadi peningkatan keterlibatan dosen dan mahasiswa. penentuan arah. D. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat. c) klasifikasi pengabdian. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat. peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. adalah dengan peningkatan kegiatan kualitas lain pengabdian penetapan pada antara program unggulan. dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar penelitian yang dilaksanakan dapat ditindaklanjuti menjadi pengabdian kepada masyarakat. Peningkatan motivasi dan partisipasi civitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat civitas akademika dalam melaksanakan pengabdian pada masyarakat dengan menitikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui sosialisasi. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. Hasil-hasil penelitian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk diimplementasikan kepada masyarakat. wilayah pesisir. bedah proposal guna BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. pengembangan pengabdian masyarakat berbasis penelitian. Universitas Nusa Nipa Maumere 30 .

potensi wilayah dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar pengabdian masyarakat yang dilaksanakan berdasarkan hasil-hasil penelitian. karena sesungguhnya dia terbentuk bukan hanya oleh PT tetapi juga oleh faktor-faktor lain seperti potensi mahasiswa sendiri dan masyarakat serta lingkungan keluarga. Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa Perguruan Tinggi bermutu merupakan lembaga pendidikan tinggi yang terkelola secara efektif dan efisien sehingga mampu menghasilkan jasa-jasa kependidikan yang sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan para pelanggannya. Kesempatan pendidikan keahlian. jasa penelitian. Mutu dan relevansi pendidikan tercermin dari kemampuan membentuk kecakapan (competencies) lulusan agar dapat menjadi pekerja produktif dengan upah yang lebih tinggi. Hasil-hasil pengabdian ini akan dipublikasikan ke jurnal pengabdian. 31 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. terutama dunia kerja. Sedangkan lulusan adalah produk parsial. Jasa kependidikan ini melalui proses-proses pemroduksian dan penyajiannnya dibudidayakan dalam diri para pelanggan primer (mahasiswa) selama masa studi.meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim. E. Kelima jasa tersebut merupakan keterpaduan yang bulat yang disebut jasa kependidikan PT. keterampilan dan profesi harus besar dan merata dikaitkan dengan sentra-sentra pengembangan Teknik industri. dan jasa administrasi. jasa ekstra kurikuler. Dengan demikian diharapkan hasil pengabdian tersebut mampu memberikan pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat. Produk jasa perguruan tinggi mencakup lima dasar jasa. Peningkatan masyarakat berbasis penelitian. sehingga mutu pengabdian sangat sesuai dengan harapan masyarakat. Universitas Nusa Nipa Maumere . Hasil-hasil pengabdian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk direplekasikan di tempat lain yang mempunyai karakter potensi wilayah yang secara relatif sama. yaitu jasa kurikuler. sehingga kepribadian dan kemampuannya bermutu. jasa pengabdian pada masyarakat. dalam arti sesuai dengan kebutuhan mereka sendiri dan kebutuhan masyarakat. Dalam pelaksanaan pengabdian keterlibatan pada dosen masyarakat dan diharapkan terjadi peningkatan pengabdian mahasiswa.

misalnya terdapat keberagaman dalam tingkat keberhasilan mahasiswa karena kemampuan dan keadaan yang berbedabeda. Kebijakan strategis dan sasaran yang disusun dalam rangka mencapai tujuan ini adalah disusunnya rencana-rencana kegiatan-kegiatan pelatihan untuk pengembangan keilmuan sesuai minat dan bakat bagi mahasiswa. Pengembangan Integritas Antara Kegiatan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler Keberagaman terdapat pada semua komponen suatu sistem. 2. Dalam proses pembelajaran.pendayagunaan iptek. dan kemampuan menulis karya ilmiah. maka dicantumkan program strategis “Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa” di dalam rencana strategis UNIPA 2008-2013. Untuk mencapai program strategis ini disusunlah kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. Keilmuan. peningkatan kemampuan berbahasa inggris baik secara lisan dan tulisan bagi mahasiswa. Pendidikan lifeskill (kecakapan hidup). Universitas Nusa Nipa Maumere 32 . terutama pada manusia (SDM). khususnya pengusaaan program aplikasi Microsoft office. Untuk mencapai mutu dan relevansi pendidikan ini. dan peningkatan kecakapan hidup yang sesuai dengan prinsip belajar sepanjang hayat. Peningkatan Kualitas Penalaran. merupakan kebijakan strategis bagi peserta didik (mahasiswa) dimana pendidikan ini akan memberikan kompetensi yang dapat dijadikan modal untuk usaha mandiri atau bekerja. Salah satu tolok ukur adalah lulusan mempunyai skor TOEFL minimum 400. Minat Dan Bakat Mahasiswa Tujuan dari kegiatan program ini adalah meningkatkan kualitas penalaran. Maka kegiatan strategis ini menjadi sangat penting peranannya bagi penanggulangan kemiskinan dan pengangguran. Rencana kegiatan strategis lainnya adalah memberikan kemampuan dasar kepada para lulusan dalam bidang teknologi informasi. minat dan bakat mahasiswa. keilmuan. Sasaran utama dari kegiatan ini adalah terciptanya BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

sosial. 3. Kemandirian dan Kreativitas Modernisasi dalam kehidupan manusia merupakan akselerasi perubahan kehidupannya. membina hubungan untuk menunjang popularitas. sikap dan moral akademis. sosial. Untuk menciptakan lulusan yang dirindukan kehadirannya oleh masyarakat maka disusunlah Renstra yang bertujuan meningkatkan perilaku positif mahasiswa dalam akademik. kemandirian dan kreativitas. Setiap pengajar juga harus bisa menanamkan pemahaman kepada para mahasiswanya tentang keuntungankeuntungan kerja sama dan kerugian-kerugian dari persaingan. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. dapat dipercaya. Sikap kejujuran dan menghargai karya orang lain. Untuk itu sikap akademik. kemandirian dan kreativitas. Pada umumnya beranggapan bahwa jika seseorang memiliki kecerdasan intelektual (KI) yang tinggi maka yang bersangkutan akan lebih sukses dalam karier atau kehidupan dimana mereka bekerja. yakni mengenali emosi orang lain.kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja di setiap program studi. sosial. Universitas Nusa Nipa Maumere 33 . Masyarakat kampus (civitas akademika) harus juga berempati. sehinga jika mereka terjun kemasyarakat menjadi seorang intelek yang tangguh. dan dirindukan kehadirannya. Sasaran jangka panjang. Peningkatan Pembudayaan Sikap Akademik. Perguruan Tinggi sebagai kumpulan dari orang-orang yang memiliki kecerdasan intelektual di atas rata-rata harus mengenali diri secara sadar atas kemampuan yang dimilikinya. kepemimpinan dan keberhasilan antar pribadi. Rasa percaya diri pada mahasiswa sangat menolong mahasiswa itu untuk dapat belajar dengan lebih berhasil. Oleh karena itu setiap pengajar (dosen) harus bisa menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa didalam pembelajarannya. Sosial. dan kemandirian harus dibudayakan pada lingkungan kampus. tahun 2013 adalah 60% mahasiswa memahami nilai. Kemajuan teknologi sebagai produk kecerdasan intelektual menempatkan posisi kecerdasan intelektual menjadi sangat strategis dalam modernisasi. etika.

Untuk mencapai tujuan tersebut maka pada tahap awal akan dilakukan pelatihan bagi pengelola informasi di semua unit kerja. fakultas dan unit-unit lainnya termasuk di dalamnya penyusunan proposal-proposal baik yang rutin. Untuk meningkatkan saling pengertian dan kerjasama. Universitas Nusa Nipa Maumere . Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi bertujuan untuk meningkatkan kinerja organisasi. Database diperlukan untuk semua aktivitas di universitas. 6) peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. 2) peningkatan akses informasi. dan 9) pengembangan tata kearsipan. Pelatihan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. karyawan. 8) peningkatan efisiensi kelembagaan. Kegiatan ketiga sasaran utama yang dituju adalah penataan database. block grant maupun yang bersifat kerjasama. 7) pengembangan sistem informasi keuangan. dan memiliki semua pedoman yang diperlukan bagi pengelolaan administrasi dan kerjasama dan kemitraan. Sasaran kegiatan ini meliputi restrukturisasi organisasi. Peningkatan Sistem Informasi Manajemen Program strategis peningkatan sistem informasi manajemen akan dilakukan melalui 9 kegiatan yaitu: 1) Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. semua pimpinan. mendorong semua unit untuk mempunyai sistem perencanaan dan garis besar rencana yang baik.F. Untuk meningkatkan layanan informasi bagi stakeholder. 4) pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal. maka perlu dikembangkan pola komunikasi yang memberikan keuntungan atau mampu memecahkan masalah bagi pihak-pihak yang melakukan kerjasama. pengembangan sistem monitoring dan evaluasi di setiap unit. Peningkatan akses informasi bertujuan untuk meningkatkan kinerja pelayanan internal dan eksternal. maka dibutuhkan pengelolaan informasi yang efektif dan efisien Untuk mencapai hal tersebut. dan dosen yang diberi wewenang dalam pengelolaan informasi perlu dilatih. 3) peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika. dan penerapan merit system. sehingga 34 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 5) pengelolaan informasi secara efektif dan efisien.

Pembuatan Renstra dan Renop Fakultas Teknik dilaksanakan setelah Renstra dan Renop Universitas dibuat sehingga dapat dijadikan acuan/pedoman dalam pembuatannya. Pada tingkat Fakultas telah terjalin kerjasama dengan : Fakultas Ilmu Sosial. DIII Bahasa dan Fakultas Teknik Akutansi. keuangan kemudian diterapkan dan mempunyai sistem monev. Kesehatan. Kerjasama dan Kemitraan Dalam rangka memperkuat keberadaan Fakultas Teknik diperlukan kerjasama baik pada tingkat universitas maupun fakultas. Universitas Nusa Nipa Maumere 35 . BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Tahap awal kegiatan adalah merancang dan membangun sistem untuk memperlancar arus komunikasi dan informasi baik yang berupa kegiatan tridarma perguruan tinggi maupun kegiatan penunjangnya. Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan efektivitas proses komunikasi dan informasi. mengajar di Prodi  Bersama-sama menyelenggarakan Kegiatan KKN-PPM Tahun 2009. Selama lima tahun ke depan mantap informasi dan memuaskan Sistem sebagian informasi besar diharapkan pelayanan stakeholder.Pertanian dan UPT Bahasa Inggris. sehingga penggunaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan baik kepada publik internal maupun publik eksternal. Teknik. 4. Bersama-sama melakukan kegiatan OSMARU dari tahun 2005-2009.mereka lebih terampil dalam memberikan layanan informasi kepada stakeholder.  Ketersediaan Restra dan Renop : Renstra Fakultas Ekonnomi Tahun 2008 – 2013 dan Renop Fakultas Teknik dibuat dengan mengacu pada Renstra Universitas Nusa Nipa Maumere. Ilmu Sosial . dalam bentuk :  Dengan menggunakan tenaga Dosen Fak. yang jelas dan terukur. Kelautan dan Perikanan. ini Untuk kegiatan tridarma perguruan tinggi telah mempunyai sistem yang meningkatkan akuntabilitas keuangan perlu dikembangkan sistem keuangan.

3. kemampuan dan kriteria ini mencakup evaluasi tahun berjalan yaitu evaluasi tiap semester. Untuk menjamin keseragaman mutu. Peningkatan jumlah dosen dilakukan melalui proses seleksi yang ketat sesuai dengan kualifikasi yang dipersyaratkan dengan tetap mengacu pada pencapaian rasio antara jumlah mahasiswa dengan jumlah dosen.2. Pengelolaan Mutu secara Internal pada Fakultas Jaminan mutu fakultas dan lembaga terus menerus diberikan secara berkelanjutan sesuai dengan kemajuan IPTEKS. hal ini dimaksudkan agar proses bimbingan berjalan sesuai dengan rencana program. Proses jaminan mutu program studi dan lembaga perguruan tinggi sebagaimana dikemukakan di atas memberikan dampak yang menguntungkan terhadap pengalaman belajar mahasiswa dan dosen terutama tidak hanya penguasaan teoritis tetapi juga pengalaman 36 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Jaminan mutu diberikan dalam bentuk peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga pengajar dan tenaga administrasi serta peningkatan mutu proses. Dalam rangka untuk memberikan wacana khususnya kondisi praktis di lapangan kepada para mahasiswa dan dosen. Hubungan dengan Penjaminan Mutu pada Tingkat Lembaga Inisiatif Fakultas Teknik dalam pengendalian mutu akademik diperkuat dengan model evaluasi akademik yang dilakukan oleh fakultas untuk mengetahui seberapa besar kualitas didalam mengajar pada semester tersebut. maka program studi mendatangkan para praktisi setiap tahun. 2.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Universitas Nusa Nipa Maumere . Hasil evaluasi menunjukan adanya korelasi positif antara keluhan mahasiswa pada setiap dialog ketua program studi dengan evaluasi yang dilakukan oleh fakultas. keberhasilan mahasiswa. Dampak Proses Penjaminan Mutu Terhadap Pengalaman dan Mutu Hasil Belajar Mahasiswa. Fakultas Teknik telah menetapkan kriteria penilaian. Penjaminan mutu akademik juga ditunjukan pada proses bimbingan skripsi Program Studi.

Selain itu pihak lembaga dan personal dosen mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga diluar kampus. Universitas Nusa Nipa Maumere 37 .praktis. Evaluasi Internal Sistim kerja yang telah dievaluasi selanjutnya diinformasikan ke program studi untuk ditindaklanjuti materi ke dosen yang metode bersangkutan mengajar guna penyempurnaan perkuliahan. perbaikan proses belajar mengajar. Kerjasama dan Kemitraan Instansi terkait dalam Pengendalian Mutu Pengembangan program yang dilakukan dengan cara selalu merevisi kurikulum dan SAP. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 5. 4. maupun pelaksanaan proses belajar mengajar yang bersifat two way traffic comunication yang berorientasi pada strategi pembelajaran yang partisipatif dan konstruktif.

Ujian saringan masuk dilaksanakan sampai 3 gelombang.STANDAR 3. Setelah lulus seleksi administrasi. Proses penerimaan mahasiswa fakultas Teknik diawali dengan kegiatan promosi dan sosialisasi penerimaan. Media penyampaian informasi yag digunakan brosur. Rekrutmen Mahasiswa Raw input merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan dan kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere. Sistim seleksi mahasiswa baru telah diatur dalam buku pedoman universitas dan buku panduan fakultas Teknik. equitas wilayah. 1. Materi utama dalam seleksi tersebut yaitu Penalaran. Calon mahasiswa mengikuti seleksi penerimaan melalui seleksi administrasi 3. 4. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi.1. Penyebaran yaitu para calon mahasiswa diseleksi dengan cara menjawab soal yang telah disiapkan oleh panitia penerimaan mahasiswa baru.. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. Penerimaan mahasiswa baru secara singkat dapat dikelompokan yaitu : (USM) secaraa Seleksi Ujian Saringan Masuk Radio. Matematika. MAHASISWA DAN LULUSAN 3. Mimbar Geraja. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. kunjungan ke SMU. selanjutnya calon mahasiswa mengikuti test tulis. Universitas Nusa Nipa Maumere 38 . Calon mahasiswa melakukan Heregistrasi sebagai mahasiswa baru pada fakultas Teknik setelah dinyatakan lulus dari seleksi. Seleksi diaksanakan secara serentak dalam lingkup UNIPA.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya. kemampuan Teknik dan jender). Bahasa Indonesia. Pengumuman hasil test diumumkan seminggu kemudian. Bahasa Inggris. 5.1 Mahasiswa 3. Proses Pengenalan dunia kampus dan bidang akademik kemahasiswaan dilakukan di tingkat fakultas dan program studi untuk mengenalkan kepada calon mahasiswa tentang prospek lulusan bagi setiap program studi. Calon Mahasiswa mendaftar serta membawa semua kelengkapan persyaratan pendaftaran 2.

3. 1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas/Sekolah Tinggi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) (2) Hal (3) Jumlah Mahasiswa pada PS: Tek. Tek. Tek. Arsitektur Informatika Sipil (6) (4) (5) (7) Total Mahasiswa pada Fakultas (8)

1

Program reguler

2

Program nonreguler

1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. reguler 1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. nonreguler

360 360 -

92 1 93

56 56

508 1 509

-

-

-

Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.3 Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer.

Fakultas Teknik UNIPA Maumere menerima mahasiswa transfer dengan pertimbangan bahwa dilingkungan Pemerintah Daerah Kabupaten Sikka banyak pegawai dengan lulusan Diploma III yang akan melanjutkan ke jenjang Strata I. Fakultas melihat peluang tersebut dan menanggapi permintaan dari instansi maupun personal.
3. 2 Lulusan Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi dengan mengikuti format tabel berikut: No.
(1)

Program Studi
(2)

Rata-rata masa studi (tahun)
(3)

Rata-rata IPK lulusan
(4)

1 2 3

Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Rata-rata di Fakultas

4 4 4 4

3,16 2,96 0 3.12

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

39

Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang rata-rata masa studi dan ratarata IPK lulusan, yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan, dan upaya peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Pandangan Fakutas :
1. Rata-Rata Masa Studi : Rata-Rata masa

studi mahasiswa Fakultas

Teknik selama 5 tahun karena :
a. Program Studi Teknik Informatka : Jumah Mahasiswa sebanyak

71 Mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 8 0rang (11,26%)
b. Program Studi Teknik Sipil : Jumlah mahasiswa sebanyak 18

mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 3 mahasiswa (17%) c. Program Studi Teknik Arsitektur : Belum ada lulusan Rata-rata IPK Lulusan : Rata –rata IPK lulusan Fakultas Teknik adalah :3,12 Keadaan seperti ini dapat dikatakan/disimpulkan bahwa :
  

Rata-rata IPK lulusan ini sangat wajar dan memuaskan. proses belajar mengajar selama 4 tahun terakhir ini berjalan baik. Rencana kedepan: peningkatan kualifikasi pendidikan dosen, peningkatan kehadiran dosen dan mahasiswa. Kendala-Kendala yang dihadapi : Kendala yang dihadapi Fakultas Teknik :  Referensi buku di perpustakaan masih kurang

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

40

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masingmasing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut:
No . (1) Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Tek. Tek. Arsitektur Tek. Sipil Informatika (5) (3) (4) (6) Total di Fakultas (7)

Hal

(2)

A 1 2 3 4 B 1 2 3

Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL

7 7 12 2 14

4

6

17

4 5 3 8

6 4 2 6

17 21 7 28

4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) Hal (2) Tek. Informatika (3) Tek. Sipil (4) Tek. Arsitektur (5) (6) Total di Fakultas (7)

1 2 3 4

Banyaknya dosen pensiun/berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp-2

3 4 -

2 1 -

1 -

5 6 -

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

41

3 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 4.1. dan kualifikasi. kualifikasi. Pandangan tentang butir 4.1.  Pandangan tentang butir 4. yang mencakup aspek: kecukupan.2.4. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. Aspek Kualifikasi : Jabatan fungsional dosen baru mencapai Jabatan Asisten Ahli. dan pengembangan karir.1.1 dan 4. Aspek Pengembangan Karier : Ada kesempatan yang diberikan oleh Universitas bagi para dosen untuk mengurus jabatan fungsional dosen.1 Aspek Kecukupan : Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan fungsional dosen. Aspek Kualifikasi : Kulifikasi pendidikan dosen masih rendah dalam arti masih banyak dosen tetap yang S1 Aspek Pengembangan Karir : Telah dikirimnya empat dosen dari Teknik infomatika dan satu orang dari Teknik Sipil di tahun 2010 ini untuk melanjutkan tugas belajar S2 (magister)  4.1.2 Tenaga kependidikan Jenis Tenaga Kependidikan (2) Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya : … Total S3 (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 2 3 1 6 11 3 4 No.2 Aspek Kecukupan : Jumlah dosen tetap Fakultas Teknik masih sangat kurang. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. Universitas Nusa Nipa Maumere 42 . khususnya dosen dengan kualifikasi pendidikan S2 Program Studi Informatika belum ada. (1) 1 2 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan.1.

Pelatihan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. selama ini Fakultas Teknik merasa cukup mengingat beban kerja dan jumlah mahasaiswa yang belum terlalu banyak. Kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga administrasi : Selama ini belum ada kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga kependidkan . Segala pekerjaan administrasi masih bisa dikerjakan dan diselesaikan dengan dua tenaga administrasi.Aspek Kecukupan : Dengan adanya 6 orang tenaga administrasi . yaitu : Pelatihan Komputer. berupa pelatihan yang diadakan oleh intern universitas. Universitas Nusa Nipa Maumere 43 . karena pengembangannya masih Pengisian Program EBSBED.

1 Kurikulum Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. KURIKULUM. penilaian kegiatan pembelajaran dan pemberdayaan sumber daya pendidikan serta pengembangan kurikulum program studi di Fakultas Teknik – Universitas Nusa Nipa Maumere. Dari Teaching ke Learning Dari mekanik ke analitik Dari konvensional menuju kreatif dan inovatif cakupan dan kedalaman materi. Universitas Nusa Nipa Maumere 44 . pengorganisasian yang     Kurikulum Fakultas Teknik dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan. Kurikulum yang disusun di Fakultas yang Teknik UNIPA adalah dan Kurukulum pengaturan Berbasis tentang Kompetensi merupakan rencana kompetensi serta hasil belajar yang harus dicapai mahasiswa. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. ARAH PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA FAKULTAS TEKNIK BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Sebelum menyusun kurikulum dekan memberikan berguna sebagai masukan bagi ketua program studi dalam menyusun kurikulum. mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Kurikulum yang sudah disusun oleh ketua program studi sebelum diserahkan ke Wakil Rektor Bidang Akademik diserahkan dulu ke dekan untuk mendapat persetujuan. Kurikulum merupakan salah satu masukan alat yang sangat penting dan sangat menentukan proses serta mutu pendidikan. Kurukulum Berbasisi Kompetensi ini diperlukan karena ingin mengubah penekanan pendidikan dari:  Konten ke Kompetensi (dari apa yang harus diajarkan ke bagaimana mahasiswa belajar) Dari pencapaian pengetahuan sesaat ke pencapaian kompetensi sebagai hasil belajar yang menyeluruh dan optimal.STANDAR 5. dan telaan yang bersama dengan Dekan (konsultasi dengan dekan). Kurikulum yang ada pada Fakultas Teknik disusun oleh Ketua Program Studi masing-masing pandangan.

Materi Perkuliahan Mekanisme Monotoring dan Evaluasi Silabus dan SAP dilakukan oleh Ketua Program Studi. 3. Realisasi Silabus dan SAP sudah disiapkan oleh Ketua Program Studi . 5. Manfaat yang dirasakan dengan keterlibatan Dekan : 1) Memberikan kontribusi bagi perbaikan kurikulum inti dan institusional 2) Dapat memberikan nilai tambah (value added) bagi lulusan di Fakultas Teknik UNIPA. yang lebih leluasa dikembangkan. TUJUAN MENYUSUN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI FAKULTAS TEKNIK 1) Menyusun KBK program studi agar dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan mahir/terampil bidang ilmu Teknik yang mampu memecahkan permasalahan-permasalahan Teknik. 4. sehingga diharapkan akan lebih dapat mengadaptasi (adaptable) dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan pasar. Universitas Nusa Nipa Maumere 45 . Kurikulum sebagai dasar penyelenggaraan pendidikan. 2) Memberikan bekal pengetahuan Teknik sehingga lulusan mampu mengembangkan serta menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. diharapkan pemerintah dan masyarakat.1. Pendekatan kurikulum berbasis kompetensi (competence based approach) menggantikan pendekatan kurikulum berbasis muatan (content based approach). Ketua Program Studi memberikan edaran kepada semua Dosen Program BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan pemakai (user). 1. Sebelum perkuliahan semester dimulai. 2. Kurikulum kurikulum yang diberikan akan semakin kecil isi (content) kurikulum intinya dan semakin besar kurikulum institusionalnya.2 Pembelajaran Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran.

Ringkasan SAP yang disajikan dalam Formulir Realisasi kemudian dilaporkan kepada Ketua Program Studi. Hal ini dikarenakan ada perubahan penyampaian materi pada minggu tertentu bisa disampaikan materi minggu yang lain. Sekretaris Program Studi memberikan informasi kepada Ketua Program Studi. Ketua Program Studi melakukan evaluasi secara keseluruhan tidak setiap semester. Pada presensi kehadiran mahasiswa sudah ditempelkan Formulir Realisasi SAP. Yang merancang mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP adalah Ketua Program Studi. SAP yang diserahkan oleh dosen ke Program Studi kemudian diketik ulang dan dilampirkan pada presensi kehadiran mahasiswa. Ketua Program Studi menentukan mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP berkoordinasi dengan Dekan . Universitas Nusa Nipa Maumere 46 . Evaluasi perkuliahan setiap akhir semester dan persiapan perkuliahan pada awal semester dilakukan oleh Dekan setiap semester ganjil dan semester genap dengan mengadakan rapat persiapan perkuliahan dan rapat evaluasi perkuliahan. tetapi pada waktu tertentu secara informal kepada dosen yang bersangkutan. Fakultas membentuk tim untuk melakukan evaluasi kegiatan kuliah dengan membuat kuesioner. Ketua Program Studi melaporkan hasil evaluasi Akademik. Jika ada kepada dekan dan Wakil Rektor Bagian yang tidak menyampaikan materi dosen perkuliahan sesuai dengan SAP yang dibuat. Ketua Program Studi akan memberikan peringatan dan informasi kepada dosen yang bersangkutan. Setiap akhir semester. Ketau Program Studi mengevaluasi secara keseluruhan realisasi SAP setiap dosen pada mata kuliah tertentu. Oleh karena itu evaluasi dilakukan untuk mengetahui apakah materi yang direncanakan dalam satu semester tersebut sudah disampaikan seluruhnya. untuk memperbaiki sistem pengajaran dan penyampaian SAP setiap semester. Responden yang dipilih adalah sampel dari setiap kelas pada setiap angkatan dengan menggunakan sistem BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.Studi untuk menyerahkan Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP). SAP ini tidak dicocokkan setiap minggu karena ada kemungkinan perubahan penyampaian materi perkuliahan.

indeks prestasi kumulatif yang dicapai dibandingkan dengan standar pasar kerja. Kehadiran Mahasiswa Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dimonitoring dengan absen yang dosen. Monitoring kehadiran Kehadiran Dosen Untuk memonitor kehadiran dosen dalam perkuliahan yaitu setiap dosen baik dosen tetap maupun tidak tetap mengabsen daftar hadir mengajar di buku absen mengajar dosen yang sudak disediakan di Fakultas Teknik. Khusus dosen tetap setiap hari mengikuti aturan dari Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa(7 jam kerja) dan wajib mengisi absen kehadiran setiap hari di fakultas. dosen. waktu penyelesaian studi.acak. dekan mengadakan evaluasi kehadiran mahasiswa. tenaga administrasi. Evaluasi ini dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada para mahasiswa khusus mengenai pelaksanaan pembelajaran. 3. pustakawan. Program studi secara periodik sebelum perkuliahan awal semester dimulai melakukan koordinasi dengan kelompok dosen. untuk menegaskan SAP karena dimungkinkan perubahan sesuai dengan perkembangan IPTEKS serta aturan perkuliahan. Standar mutu lulusan terus dipantau dan dievaluasi baik terhadap mahasiswa itu sendiri maupun terhadap dosen dan sistem pelayanan. Buku Absen kehadiran dosen ini pada akhir bulan ditandatangani oleh dekan sekaligus memonitor persentase kehadiran dosen. sistem penyampaian materi kuliah. 2. Hasil pembelajaran menunjukkan perkembangan yang positif dilihat dari rasio antara mahasiswa yang masuk dengan yang keluar. Pada akhir semester dalam rapat evaluasi akhir semester. Universitas Nusa Nipa Maumere ditandatangani oleh mahasiswa atau di absen sendiri oleh 47 . dan tingkat kepuasan mahasiswa selama mengikuti proses pendidikan. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. teknisi. penyelenggara Program Studi dan lembaga. Dari hasil evaluasi ini akan dibuat tindak lanjutnya. kesesuaian dan kecukupan sarana dan prasarana perkuliahan sehingga terjadi umpan balik yang sinergis antara peserta didik. tenaga laboratorium.

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. (2) penyediaan prasarana dan sarana. (iv) pasar tenaga kerja yang terus membuka peluang kesempatan kerja bagi para lulusan. Buku Pedoman Penyusunan dan Pembimbingan Skripsi. Dosen koordinator dapat mengambil Silabi pada Ketua PS dan menyusun Satuan Acara Perkuliahan dengan mengacu pada SAP yang telah disediakan oleh ketua program studi. (3) dukungan dana. aktivitas pembelajaran dan pencapaian hasil yang diharapkan. yaitu setiap awal semester Ketua PS merencanakan penawaran mata kuliah dan menentukan dosen koordinator. (ii) infrastruktur yang makin baik dan lengkap. Buku Pedoman dan Pengendalian Proses Belajar Mengajar.Hasil umpan balik ini disampaikan setiap awal semester yaitu pada saat pembukaan perkuliahan. dan Daftar Hadir Dosen Mengajar. diarahkan untuk mewujudkan suasana akademis yang dapat menciptakan suasana kondusif. Pedoman pelaksanaan dan pengendalian Proses Belajar Mengajar (PBM) menggunakan Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan. Daftar Hadir Mahasiswa Kuliah. Universitas Nusa Nipa Maumere 48 . Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Fakultas Teknik baik pada Pendidikan. (iii) ketenagaan yang makin sesuai dan cukup baik dilihat dari sisi jumlah dan kualitasnya. Mekanisme pelaksanaan untuk Pedidikan. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. keberlanjutan penyelenggaraan Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere relatif mantap. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik. baik bagi dosen maupun mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dilihat dari sisi ketersediaan masukan. Dokumentasi perkuliahan dilakukan dalam Kontrol Satuan Acara Perkuliahan. dengan telah berkoordinasi kepada Dekan. 5. Pada periode tertentu diadakan kuliah tamu oleh praktisi dunia usaha dan penyelenggaraan pelatihan oleh Program studi. Perkuliahan dengan Sistem Kredit Semester (SKS) dirancang sebanyak 16 kali setiap semester.3 Suasana Akademik Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. Hal ini ditunjukkan oleh (i) makin mandirinya aspek pembiayaan walaupun hampir seluruhnya bersumber dari mahasiswa.

dan sejenisnya.Pada setiap awal pertemuan kuliah. satuan acara perkuliahan (menyesuaikan dengan Silabi dan SAP dari PS) dan aturan penilaian yang dinformasikan kepada mahasiswa. Nilai mentah meliputi ujian tertulis. Dosen juga diwajibkan mengganti perkuliahan apabila berhalangan hadir di kesempatan yang lain. setiap dosen diwajibkan membuat silabus. mahasiswa dalam penelitian dapat memperoleh sumber data yang dapat diakses melalui internet di laboratorium komputer program studi teknik informatika . Untuk menyelesaikan skripsi. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) sebagai suatu rancangan kurikulum di PS akuntansi yang telah diberlakukan pada tahun 2009. Ujian tidak terjadwal dilakukan oleh dosen pengampu berupa tugas. Persiapan sebelumnya yang telah dilakukan oleh Jurusan adalah dosen yang mengikuti pelatihan penyusunan pembekalan berbasis penyusunan kurikulum oleh Wakil Rektor Bidang Akademik serta wakil dari kurikulum Kompetensi di Kopertis Wilayah VIII Denpasar. Masa studi mahasiswa S-1 penyelesaiannya rerata 5 tahun. yang meliputi Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Universitas Nusa Nipa Maumere 49 . dan keaktifan. telah disiapkan penyusunannya oleh tim yang dibentuk oleh Ketua PS. test. nilai tugas. 30% untuk UTS dan 20% untuk test dan tugas. Apabila mata kulah hanya memberlakukan UTS dan UAS maka nilai akhir mata kuliah tersebut dihiitung 40% untuk UTS dan 60% utuk UAS. Tahap pertama pembekalan untuk pemahaman KBK bagi semua dekan dan ketua program studi yang dikirim dari masing-masing PS. Evaluasi PBM dilakukan setiap akhir kepada mahasiswa serta dialok semester melalui pengisian kuesioner antara mahasiswa perwakilan kelas dengan jurusan dan fakultas. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan sedikitnya 75% agar dapat mengikuti ujian. Evaluasi belajar dilakukan dengan ujian terjadwal dan ujian tidak terjadwal. Di bawah koordinasi Wakil Rektor Bidang Akademik dilaksanakan secara menyeluruh penyiapan KBK di seluruh PS pada semua Fakultas di lingkungan Universitas Nusa Nipa Maumere. Pelaksanaan ujian terjadwal dikoordinir oleh Fakultas. Tahap kedua menyerahkan rancangan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Apabila selain UTS dan UAS diberikan tugas dan tes lain maka prosentase penilaian akhir mata kuliah tersebut adalah 50% untuk UAS. Kuliah umum dengan mendatangkan praktisi masih jarang.

2. Depkop. • Merangsang para mahasiswa untuk berpikir secara kritis. • Membuat seminar di fakultas dengan nara sumber baik di dalam universitas maupun di luar universitas • Mengadakan keja sama dan diskusi ilmiah dengan universitas terdekat. Peran Fakultas dalam mendukung suasana akademik yaitu 1) Upaya yang dilakukan dalam mewujudkan visi dan misi di Fakultas Teknik • berdasarkan Dimensi Makna Perguruan Tinggi: Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan dan dengan proses perkuliahan dengan teratur dan 1. Dimensi Pendidikan  Peningkatkan Sumber Daya Manusia dan kompetensi para dosen di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menyesuaikan program universitas dan yayasan dalam bentuk studi lanjut bagi para dosen. Mekanisme pengembangan Penelitian bagi para dosen telah mengalami banyak kemajuan dengan bimbingan Ketua Pusat Penelitian dan bagi para Pengabdian Masyarakat (PUSLITABMAS UNIPA) Mekanisme pengembangan Pengabdian Masyarakat dosen mempunyai kesempatan yang berarti untuk memperoleh proyek atau jenis penelitian dari pihak eksternal (Dikti. Dimensi Keilmuan teknologi terstruktur. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. sistimatis dengan membuat : latihan kasus . pelatihan kemampuan mengajar bagi dosen melalui workshop untuk penyegaran. lembaga swasta dan masyarakat. • Mewajibkan para dosen membuat Silabus dan SAP yang sesuai dengan kurikulum setiap Prodi dan diserahkan ke fakultas sebagai arsip.diskusi dan pemecahan masalah Teknik baik dalam kelas maupun penelitian di instansi pemerintahan. Universitas Nusa Nipa Maumere 50 . Pelaksanaannya dikoordinir oleh PUSLITABMAS UNIPA Maumere.kurikulum yang telah direkonstruksi berdasarkan KBK ke wakil Rektor Bidang Akademik. Damandiri dan lembaga lain).

 Menyiapkan mahasiswa untuk mengambil tanggungjawab di dalam masyarakat dengan latihan berorganisasi dan berwirausaha.  Menerapkan Disiplin baik bagi para dosen dan mahasiswa dalam pendidikan dan pengajaran.  Membangun 5. Dimensi Sosial  Menerapkan kerja sama dan koordinasi yang baik antara universitas dengan fakultas. Dimensi Korporasi  Memperkenalkan produk perguruan tinggi yaitu Fakultas Teknik pada masyarakat agar dikenal dan dibeli melaui promosi dengan melibaykan mahasiswa sehingga sekurang-kurangnya dapat mencapai break even point dalam penyelenggaraan perguruan tinggi di fakultas. antara dosen dengan karyawan. 4.  Melakukan penelitian ilmiah secara tim.  Mengadakan pertemuan rutin bagi dosen fakultas Teknik.media cetak dan internet.  Mengadakan Natal/Halal bihalal dan Paska bersama di Fakultas. 3. Dimensi Etis BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.  Membuat diskusi bersama seluruh dosen dan mahasiswa di fakultas.  Menanamkan pada mahasiswa akan budaya baca. antara dosen dengan mahasiswa. dengan menggunakan fasilitas perpustakan .seminar-seminar yang berhubungan dengan disiplin ilmu Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere kerja sama fakultas dengan instansi pemerintahan yang terkait dan lembaga swasta.  Evaluasi akhir tahun perkuliahan bagi para dosen Fakultas Teknik dan membuat program / rencana kerja dan strategi fakultas untuk tahun yang akan datang. antara fakultas dengan program studi. 51 .

 Menciptakan kreativitas baik dosen maupun mahasiswa dalam proses pendidikan dan pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode etika yang dapat merubah prilaku. penambahan meja dan kursi dosen. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. maka fakultas selalu berupaya untuk mengusulkan penambahan prasarana dan sarana ke universitas untuk kelancaran dan kenyamanan perkuliahan di Fakultas Teknik. pengadaan komputer. penabahan kursi kuliah. insani terpelajar yang mandiri dan bertanggungjawab. Dalam dua tahun terakhir ini Fakultas mendapat : Penambahan dua ruang kuliah.  Membimbing dan mendidik mahasiswa ke arah pembentukan kepribadian. Universitas Nusa Nipa Maumere 52 . i. pengadaan LCD sebanyak 7 buah dan pemindahan ruang kantor dan ruang dosen yang lebih luas dan memadai. 2) Penyediaan prasarana dan sarana. maka dekan berupaya untuk mengajukan bantuan dana dari pihak universitas dan yayasan guna mendukung kegiatan akademik di Fakultas Teknik. Dukungan dana Dana yang ada dalam Fakultas sumbernya adalah dari Yayasan Pendidikan Tinggi namun apabila ada kegiatan atau kebutuhan di Fakultas Teknik. ii. Dalam menciptakan suasana akademik yang baik .  Menanamkan pada dosen dan mahasiswa tanggungjawab moral pada proses perkuliahan.nyaman dan sesuai dengan rencana akademik. Kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas Fakultas Teknik mendukung sepenuhnya kegiatan yang dilakukan di program studi maupun senat mahasiswa fakultas sejauh kegiatan tersebut sesuai dengan Renstra dan Renop Fakultas yang mendukung program perkuliahan dan pengembangan dosen dan mahasiswa.

1 210 180 54.68% 47.94% 522 30 28.5 475.48 45 30 20 314.94% 8.41% 1. (1) Jenis Penggunaan (2) Rp (3) TS-2 % (4) Rp (5) TS-1 % (6) Rp (7) TS % (8) 1 2 3 4 5 6 7 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain 334 30 19. Informatika Tek.1.5 125 40. Sipil Tek.04 1.169. PEMBIAYAAN.17% 1.045.54% 5.7 60 329.79% 19.7 15 469.2 14 318.83% 8.7 800 108.7 15 1.2 800 149.08 Penggunaan dana: Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase No.5 30 316.08 45 30 800 315. (1) Nama Program Studi (2) Tek.14 316.06 226.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas/Sekolah Tinggi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana (1) Jenis Dana (2) TS-2 (3) Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 (4) TS (5) PT sendiri Yayasan Diknas Sumber lain Total SPP Dana Pembangunan Dana praktikum Her registrasi Biaya Operasional Biaya Penelitian Dana Hibah Bersaing UP3-PKL PKL dan KKN TPI 210 202.STANDAR 6.20 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.6 297 235 72.657.8 150 43.63% 17.452.97% 1.6 339.1 Pembiayaan 6.89% Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi: No. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.66% 329.61% 28.24% 594 30 51.3 194.58 1.7 25 21.64 45 30 800 20 301.92% 2. Arsitektur Jumlah Dana (juta rupiah) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) 1 2 3 1. Universitas Nusa Nipa Maumere 53 .107.63% 2.76 665 291.74 1.

2. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. 6.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. • Dari Aspek Kecukupan Pimpinan Fakultas berpendapat bahwa dana yang diperoleh cukup baik karena keseluruhan dana dapat digunakan untuk mendukung kelancaran Kegiatan di Fakultas Teknik.2. • Kendala yang Dihadapi : Dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan dana-dana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar. • Upaya Pengembangan yang dilakukan Fakultas Teknik adalah peningkatan jumlah mahasiswa dan mencari sumber dana dari sumber lain khususnya dana penelitian Dosen dan mahasiswa. (1) 1 2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. 6.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir.1. dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Sarana Tambahan (2) Peralatan Praktikum Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 85 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 150 Sumber Dana (5) Yayasan Nusa Nipa 54 No.2 Sarana 6.1. yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya pengembangannya.1. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka sarana pada saat sekarang cukup memadai. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan sarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat. Universitas Nusa Nipa Maumere .2 Uraikan pendapat pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang perolehan dana pada butir 6.6.

3 Prasarana 6. termasuk distanceBAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. khususnya yang digunakan untuk program-program studi.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang prasarana yang telah dimiliki. (1) 1 2 3 Jenis Prasarana Tambahan (2) Laboratorium Mekanika Tanah Studio Arsitek Laboratorium Komputer 6. SIMAWA. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka prasarana pada saat sekarang cukup memadai.Perencanaan investasi dalam lima tahun yang akan datang lebih difocuskan pada peralatan praktikum di laboratorium dengan menganalisa kekurangan pada setiap program studi.3. 6. 6. Universitas Nusa Nipa Maumere 55 .4 Sistem Informasi 6. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. SIMKEU. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan prasarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat.4.3. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 150 100 150 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 200 150 300 Sumber Dana (5) Hibah Kompetensi Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa No. SIMFA.1 Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas/Sekolah Tinggi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD. SIMPEG dan sejenisnya).2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir.

Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. Keuangan 10. Mahasiswa 2. peningkatan akses informasi. Dosen 8.3 Jelaskan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas/ Sekolah Tinggi (misalnya melalui surat. sistem informasi akademik yang ada sudah mencukupi kebutuhan operasional sehari-hari. 3. Pembayaran SPP 12. buletin). 56 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Saat ini fakultas teknik UNIPA memiliki sistem informasi akademik terkomputerisasi yang mengelola data administrasi akademik dari tiga Program Studi yang ada secara stand alone. Universitas Nusa Nipa Maumere . Penyebaran informasi atau kebijakan difakultas biasanya dilakukan dengan menggunakan surat menyurat. misalnya pengisian EBSBED. Rencana pengembangan system informasi jangka panjang dilakukan melalui Sembilan kegiatan 1. Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. yang operasionalnya dilakukan oleh Enam staf TU fakultas. Kartu Rencana Studi (KRS) 3. 2. faksimili. Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Komputer Dengan Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. email. mailing list. E-Mail dan media elektronik lainnya. 6.4.4. Pegawai 9.4. dengan mengikuti format tabel berikut.learning. Inventaris 11. peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data. Jadwal mata kuliah 4. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Nilai mata kuliah 5. 6. Selama ini.sms. Lulusan 7. Transkrip akademik 6. Perpustakaan Lainnya … (2) (3) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (4) (5) √ 6.

pengembangan tata kearsipan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. 7. peningkatan efisiensi kelembagaan. pengembangan sistem informasi keuangan. 8. 6. Universitas Nusa Nipa Maumere 57 . pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal.4. 5. dan 9. pengelolaan informasi secara efektif dan efisien.

STANDAR 7. agenda penelitian implementasinya. penelitian.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7. PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7. Pimpinan Fakultas melihat bahwa Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh Dosen-dosen dan mahasiswa di Fakultas Teknik masih belum cukup dan wajar karena dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan danadana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar dan beban mengajar dosen masih sangat tinggi.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Total Dana Penelitian Jumlah Judul Penelitian No. Nama Program Studi (juta Rp) (1) (2) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Total - 2 3 2 7 2 5 1 8 - 5 7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri.5 2.5 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian 7. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. kecukupan. arah. terinventarisasinya 2. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. serta 5. 7. Uraikan pula kendalakendala yang dihadapi. klasifikasi dan kegiatan penelitian unggulan standar yang disesuaikan operasional beserta kebutuhan stakeholder. studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu Program penelitian pada Fakultas Teknik 1.5 5 12.1. tersedia 3. 4.5 5 17.1. terimplementasikannya penentuan prosedur pelaksanaan penelitian. Universitas Nusa Nipa Maumere 58 .1. kewajaran.) BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 1 Penelitian 7.1. pemerintah. PENELITIAN. dsb.5 19.

3.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) No. No. 2. klasifikasi pengabdian. Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Teknik cukup dan wajar. kewajaran. Universitas Nusa Nipa Maumere . studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. 7. 3. 4.7. serta 5. tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.6 33.2.5 90.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. penentuan arah. terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder.7 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.7 164 96 54.2. tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat. Nama Program Studi (1) (2) Total Dana Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian kepada Masyarakat (juta Rp) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur 2 3 2 4 2 2 4 6 4 194. agenda pengabdian berserta implementasinya. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Kantor Dinas Koperasi UKM Kerja Praktek Januari Januari 59 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. sesuai dengan kondisi dosen dan mahasiswa Fakultas Teknik.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.2 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7.2 201 86 14.2. kecukupan. 7. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan Fakultas Teknik adalah : 1. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.

3. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 Dst. PU Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi 7. Pembangunan dan Penanaman Modal Derah SMPK Bina Wireawan Maumere Kantor Dinas Koperasi UKM Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Dinas Pekerjaan Umum Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 2006 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Mahasiswa dapat terjun langsung ke lapangan dan perkantoran untuk mengaplikasi ilmu yang diperoleh serta menganalisis masalah yang terjadi di dunia kerja Mata Kuliah Praktikum dapat dilaksanakan di Lab. - - - - - Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.2 3 4 5 6 7 8 Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Kantor Camat Lela Kantor Badan Perencanaan. No.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. Universitas Nusa Nipa Maumere 60 .

Daftar software yang berlisensi.1 Keterangan Fotokopi SK pendirian Fakultas/Sekolah Tinggi Dokumen Renstra dan Renop Fakultas/Sekolah Tinggi.1 2. Dokumen tentang sistem penjaminan mutu di tingkat Fakultas/ Sekolah Tinggi Dokumen sistem penerimaan mahasiswa baru yang mencakup: (1) Kebijakan penerimaan mahasiswa baru (2) kriteria penerimaan mahasiswa baru (3) prosedur penerimaan mahasiswa baru (4) instrumen penerimaan mahasiswa baru (5) sistem pengambilan keputusan Dokumen yang terkait dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG YANG DIISI FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI No. 1 2 3 Nomor Butir 2.1 7. B. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi dalam negeri Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi luar negeri 4 5 6 7 8 9 10 5.2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 1 2 Nomor Butir 1.1.1 6.1 7. petunjuk pemanfaatan SIM.1 6. Hasil penelitian (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang.1 Keterangan Dokumen SOP yang terkait dengan tata pamong.1.2. Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang. Universitas Nusa Nipa Maumere 61 .3.DAFTAR LAMPIRAN A. Laporan keuangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.1.5 3. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI PADA SAAT VISITASI No.1 7.4 7.3.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->