AKREDITASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL

BUKU IIIB BORANG INSTITUSI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NUSA NIPA
MAUMERE 2010

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

1

DAFTAR ISI
Halaman STANDAR 1 STANDAR 2 STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 4 7 15 18 21 30 35

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

2

DATA DAN INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK
IDENTITAS Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK : Universitas Nusa Nipa Maumere : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT : 0382 (22388) : 0382 (22388) : : 26 Mei 2005 : Menteri Pendidikan Nasional

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas : Fakultas Teknik Alamat : Jln.Kesehatan No.03, Kel.Beru, Kec. Alok,Kab. Sikka Maumere-Flores-NTT No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas Pejabat yang Menerbitkan SK : (0382) 22388, 21129 : (0382) 22388, 21129 : : 03.Fak/Kep.YPT.NN/VI2005 tanggal: 01 Juni 2005 : Ketua Pengurus Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa

Program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik : 1. Program Studi Teknik Informatika 2. Program Studi Teknik Sipil 3. Program Studi Teknik Arsitektur (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1) (Jenjang pendidikan S1)

Isian selanjutnya adalah informasi yang mencakup semua program studi dalam Fakultas Teknik

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

3

ST.IDENTITAS PENGISI BORANG FAKULTAS TEKNIK Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Harry Janto Jepira. Universitas Nusa Nipa Maumere 4 . MEM. ST. : 0815106901 : Anggota : : 02-05-2010 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. : 0808067401 : Ketua : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Nur Hadi. ST : 0827037601 : Anggota : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Yohanes Baptista Laba. : 0809097901 : Sekertaris : : 02-05-2010 Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan : Firnimus Konstantinus. ST.

MISI.STANDAR 1.1. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. tujuan. Pendidikan : Mengembangkan Ilmu dan teknologi untuk mempersiapkan mahasiswa Teknik menjadi manusia yang berpikir analitis. misi. kreatif. Mengembangkan pendidikan di bidang teknik yang berkompetensi dan berdaya saing di tingkat nasional.1.1 Visi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere bertekad menjadi lembaga pendidikan terkemuka dalam pengembangan dan penyerbarluasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan sanggup memenuhi serta mengikuti perubahanperubahan cepat dari kebutuhan masyarakat baik lokal maupun regional pada tahun 2020. 4. 3. SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1. TUJUAN.1.1 Visi. 2. 2. dan mandiri melalui proses belajar mengajar yang terencana. Mengembangkan teknologi pembelajaran yang berbasis teknologi terkini. Menumbuh kembangkan motivasi civitas akademika untuk melakukan penelitian. Pengabdian Masyarakat : Mengembangkan kepekaan Civitas akademika untuk melakukan kegiatan yang memberikan kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat. VISI. Penelitian pengetahuan : Mengembangkan kekerapan penelitian di bidang Ilmu dan Teknologi yang terkait secara kontekstual ke arah tercapainya daya guna dan hasil guna. 1.2 Misi 1.3 Tujuan 1. teratur dan terjadwal. 3. dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas Teknik 1. 5. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai wujud tanggung jawab sosial perguruan tinggi pada masyarakat. 1. Meningkatkan kualitas penelitian untuk berkontribusi secara nyata dalam pengembangan dan penyebarluasan ilmu dan teknologi. Universitas Nusa Nipa Maumere 5 .

Mengembangkan kompetensi. 5. 2. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai pembelajaran bagi civitas akademika. 3. Menghasilkan lulusan sarjana teknik yang sanggup memenuhi tuntutan dunia kerja. dan seminar. Melakukan dan merevisi kurikulum pendidikan berbasis survei lapangan untuk mengidentifikasi kebutuhan masyarakat terhadap lulusan sarjana teknik. Menyesuaikan sistem dan kebijakan pendukung penyelenggaraan pendidikan dalam pengembangan teknologi pembelajaran. 1.peluang dana penelitian yang ada. 8.2 Uraikan untuk perencanaan pengabdian pada masyarakat upaya penyebaran/sosialisai. workshop. Meningkatkan sarana dan prasarana untuk mendukung proses perkuliahan dan penelitian civitas akademika. Menjalin kerja sama dengan program studi yang lain dan perguruan tinggi di tingkat nasional dan internasional. 4.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya Sasaran yang hendak dicapai oleh Fakultas Teknik adalah : 1. 4. Strategi yang dilakukan untuk mencapai sasaran yang telah diuraikan di atas adalah: 1. 5.1. Melakukan pemuktahiran hasil penelitian yang telah ada rangka peningkatan kualitas penelitian. pelaksanaan kerja praktek dan penyelesaian tugas akhir. Mengembangkan dan meningkatkan kapasitas dosen melalui studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 1. pelatihan. 3. Melakukan monitoring dan evaluasi berkelanjutan dalam proses perkuliahan. misi dan tujuan Fakultas/Sekolah Tinggi. Memanfaatkan peluang . praktikum. Universitas Nusa Nipa Maumere . 6 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Melakukan monitoring dan mengevaluasi hasil pengabdian pada masyarakat berikutnya. Menghasilkan penelitian yang bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi masyarakat setiap tahunnya. Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat secara berkala. 2. serta tingkat pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi.6. 7. 6.

Melakukan promosi dan sosialisasi melalui brosur fakultas dan program studi. 2. 4. Universitas Nusa Nipa Maumere 7 . Pimpinan Fakultas menjelaskan ke seluruh civitas akademika Fakultas Teknik.Untuk memperkenalkan visi. Mencantumkan dalam buku panduan sebagai materi pengenalan pada mahasiswa baru Fakultas Teknik. 3. misi dan tujuan Fakultas Teknik dengan cara : 1. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Pimpinan Fakultas menjelaskan kepada mahasiswa baru pada saat Orientasi Studi Mahasiswa Baru (OSMARU) fakultas.

Apabila sampai dengan batas waktu tersebut ada mahasiswa/i yang belum menyelesaikan studi dan mahasiswa/i belum melakukan cuti kuliah. Fakultas Teknik dipimpin oleh Dekan dan dibantu oleh Pembantu Dekan I. disosialisasikan. perpustakaan. SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2. TATA PAMONG.II dan III. Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere untuk mendapatkan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa Maumere. Struktur Organisasi Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere merupakan bagian yang tak terpisahkan dari struktur organisasi Universitas Nusa Nipa. dan studio). Dekan sebagai unsur pelaksana lingkungan akademik di Fakultas dipilih secara musyawarah oleh dosen di Fakultas Teknik. Sistem tata pamong (input. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. proses. output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan. laboratorium. serta Para Ketua Program Studi yang ada di Fakultas Teknik. tatacara pemilihan pimpinan. sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi. serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur. B. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan. Suasana organisasi di Fakultas Teknik dapat dikatakan kondusif. Universitas Nusa Nipa Maumere 1) Batas Waktu Studi 8 . maka yang bersangkutan harus segera berkonsultasi dengan pimpinan UNIPA. kemudian diajukan ke Rektorat untuk Atas pertimbangan Rektorat diajukan ke mendapatkan pertimbangan. Peraturan UNIPA menyediakan waktu kuliah 3 – 5 tahun untuk program D3 dan 5 – 7 tahun untuk program S1. etika tenaga kependidikan.1 Sistem Tata Pamong Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama.STANDAR 2. dan peran dalam program studi. etika dosen. fungsi. dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. etika mahasiswa. dalam rangka menciptakan atmosfir akademik yang mendukung proses belajar mengajar. dilaksanakan. KEPEMIMPINAN. A.

49 2.74 2. calon wisudawan harus memenuhi beberapa syarat : • Memenuhi semua kewajiban pendidikan akademik dan profesional yang diisyaratkan dalam mengikuti program pendidikan. setiap mahasiswa/i mendapat selembar kartu rencana studi.75 – 3.50 – 4.49 3.00 yang tertuang seluruhnya dalam Transkrip Akademik. Upacara Wisuda dilaksanakan dua kali setahun yaitu pada bulan September dan Maret.75 – 3. • Menyelesaikan semua kewajiban administrasi dan keuangan yang diisyaratkan Universitas. 3) Kartu Rencana Studi Dan Kartu Hasil Studi Pada awal semester.2) Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Untuk mendapatkan gelar Sarjana Strata-1 seorang mahasiswa harus menyelesaikan 140-160 SKS dan D3 120 SKS dengan syarat : • Tidak mempunyai nilai E.00 MASA STUDI S1 D3 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 11 – 14 8 – 10 s/d 10 s/d 7 • • • • Kelulusan ditetapkan Dekan dalam SK Yudisium lulus yang dilampiri Transkrip Akademik para lulusan SK tersebut dikirim kepada Rektor dan selanjutnya diproses dalam rangka persiapan wisuda dan penyelesaian ijasah. Untuk semester I dan II diberlakukan “sistem paket” di mana seluruh mahasiswa secara umum BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Agar dapat diwisuda. Universitas Nusa Nipa Maumere 9 . Nilai D paling banyak satu dari seluruh mata kuliah yang ada.00 3.74 2. Dalam kartu tersebut mahsiswa/i mengisi matakuliahmatakuliah yang akan ditempuh dalam semester tersebut. IPK minimal 2.00 – 2. Predikat kelulusan diatur sebagai berikut : PREDIKAT CUKUP MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN CUM LAUDE IPK 2.00 – 2.50 – 4. setelah dikonsultasikan dengan pembimbing akademiknya.

tapi hanya dapat dilakukan pembatalan mata kuliah tertentu. asalkan dilakukan dua minggu sebelum ujian tengah semester dimulai. Indeks Prestasi Semester dan Indeks Prestasi Kumulatif.diharuskan mengambil 20 SKS tiap semesternya. mahasiswa/i memperoleh hasil evaluasi perkuliahannya. Mahasiswa/i juga bisa mengundurkan diri dari seluruh matakuliah pada batas waktu. Setelah hari kedua minggu ketiga. Pembatalan dan atau penambahan matakuliah dilakukan selambat-lambatnya dua hari pertama pada minggu ke tiga dari semester yang sedang berjalan. Seorang mahasiswa/i UNIPA juga memegang selembar Kartu Transkrip yang berisikan semua matakuliah yang telah diambilnya selama kuliah. Paling lambat 30 hari sesudah ujian semester berakhir. 4) Batal. mahasiswa/i tidak dapat lagi mengadakan Batal–Tambah. tetapi tidak bisa menambah dari matakuliah tertentu. pembatalan ini harus dengan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 10 . melamar pekerjaan. dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. belajar ke luar negeri dan lain-lain. Dalam transkrip tercantum nilai per matakuliah. dapat mengikuti ujian perbaikan pada ujian akhir semester berikutnya sebagai mata kuliah tunggakan. Penambahan dan persetujuan pembimbing akademik. dengan mengambil Kartu Hasil Studi (KHS) semester yang mencantumkan semua matakuliah yang telah diambil mahasiswa/i dalam semester itu beserta Nilai Indeks Prestasinya. Tambah dan Mundur Mata Kuliah Setelah satu tahun kuliah seorang mahasiswa/i dapat membatalkan atau menambah matakuliah yang telah tercantum dalam kartu rencana studinya. Mahasiswa yang dinyatakan belum lulus mata kuliah tertentu yang diprogramkan. Mahasiswa/i bersangkutan akan mendapat nilai M untuk semua matakuliah tersebut dan kehilangan masa studi dari semester bersangkutan. Transkrip inilah yang diperlukan apabila mahasiswa/i pindah universitas. sedangkan untuk semester III dan seterusnya besarnya SKS yang ditempuh bergantung pada Indeks Prestasi Semester sebelumnya.

mahasiswa/i masih boleh mengajukan permohonan cuti kuliah. Universitas Nusa Nipa Maumere 11 . Dalam hal ini mahasiswa/i tidak terdaftar dalam semester bersangkutan. Mahasiswa/i yang tidak terdaftar selama satu semester atau lebih tanpa izin cuti. mahasiswa/i dapat meminta cuti dengan konsekwensi keuangan yang berbeda. Setelah dua minggu dari batas waktu di atas sampai dengan dua minggu sebelum ujian tengah semester. diwajibkan untuk mengambil cuti kuliah. dapat melakukan dengan cara-cara : Sampai dengan batas waktu Batal – Tambah atau batas waktu mundur. tetapi kemudian terpaksa mengambil cuti kuliah. Untuk mendapatkan cuti kuliah. Setelah batas waktu terakhir ini mahasiswa/i tidak diperkenankan lagi mengambil cuti kuliah. 25.-. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Mahasiswa/i yang melakukan permohonan sampai dengan batas waktu ini hanya diwajibkan membayar uang pendaftaran semester dan iuran keluarga mahasiswa/i. Sesudah tanggal ini mahasiswa/i tidak dilayani lagi untuk permohonan cuti kuliah. maka UNIPA memberikan cuti kuliah maksimal 2 semester. namun dengan membayar uang denda sebesar Rp. pada saat mendaftarkan diri kembali. Mahasiswa/i yang telah mendaftarkan diri dan telah membayar semua persyaratannya. uang kuliah pokok dan uang SKS sebesar 6 kredit untuk setiap semester di mana mahasiswa tersebut tidak terdaftar. diwajibkan untuk membayar uang pendaftaran. mahasiswa/i mengajukan permohonan kepada Rektor untuk mendapatkan persetujuan. Karena alasan-alasan berikut mahasiswa/i dinyatakan tidak lulus dan dapat diskors selama satu (1) semester dari UNIPA Maumere : • Kecurangan/penjiplakan dalam penulisan Karya Ilmiah (paper dan skripsi). kecuali dengan alasan yang sangat kuat. dan persetujuan itu akan diteruskan kepada PUREK I. 6) Skors a.5) Cuti Kuliah Mahasiswa/i yang tidak akan mengikuti perkuliahan untuk satu semester atau lebih.000. Pengajuan permohonan cuti kuliah paling lambat dua minggu setelah perkuliahan dimulai. Cuti kuliah lebih dari 2 semester tidak diberikan. Karena SKS berdasarkan perkuliahan yang kurun waktunya satu semester.

akan dikenakan sanksi skors selama 1 (satu) tahun atau dikeluarkan dari UNIPA. Mahasiswa/i yang di-skors hanya dapat diterima kembali dengan persetujuan Rektor UNIPA Maumere. maka mereka akan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. maka mereka diskors selama 1 (satu) tahun untuk menyelesaikan masalahnya sampai pada akhirnya mereka kembali dengan membawa surat nikah sebagai bukti. 7) Mahasiswa/i Gugur Demi peningkatan disiplin dan mutu akademik di UNIPA Maumere. dan terjadi pada mahasiswa/i Fakultas-Fakultas lain di lingkup Unipa. penghasutan dan pengeroyokan. d. namun pada akhirnya peristiwa itu bisa terbongkar. c. sehingga mereka bisa melanjutkan kuliahnya di UNIPA. bekerjasama. maka mereka tetap mendapat sanksi skors selama 1 (satu) tahun. maka mahasiswa/i dapat dinyatakan gugur apabila : melanggar aturan. Manipulasi data absensi. Universitas Nusa Nipa Maumere 12 . dan tindakan kriminal lainnya. Apabila mereka mendiamkan atau menyembunyikan peristiwa itu. b. meskipun mereka telah membawa surat nikah. Masa skors mengurangi masa studi. Khusus untuk mahasiswa/i yang ”hamil” dan ”menghamili” di luar Nikah : • Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan baik pada semester III sampai VI (D3 Keperawatan) maupun pada semester III – VIII (S1 Keperawatan). maka mahasiswa/i bersangkutan dikeluarkan dari UNIPA. Mahasiswa/i yang melakukan tindakan anarkis dan provokatif.• • Kecurangan dalam ujian (menyontek. • Mahasiswa/i yang mengalami peristiwa tersebut wajib melaporkan kepada Dekan dan atau Ketua Program Studi untuk urusan sanksi skors selama 1 (satu) tahun. membuat gangguan dan keonaran di Kampus UNIPA. • Apabila peristiwa itu terjadi pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu – Ilmu kesehatan semester I dan II. Apabila mahasiswa/i yang bersangkutan selama masa skors dikeluarkan dari UNIPA. dan membocorkan soal-soal ujian).

00. 8) Mahasiswa/i Aktif Kembali Mahasiswa/i yang tidak terdaftar sebagai mahasiswa/i pada satu atau beberapa semester sebelumnya. Melewati batas maksimum waktu belajar (S1) 14 semester dan (D III) 10 semester. Pembimbing akademik adalah salah seorang dosen yang ditunjuk dan ditugaskan untuk membantu mahasiswa/i dalam merencanakan program studinya. dalam penulisan karya Ilmiah (paper dan skripsi) dan kecurangan dalam ujian sebanyak dua kali. yang absennya bukan karena indisipliner. dapat aktif kembali apabila Rektor UNIPA Maumere bersedia menerimanya. c. membantu BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. dari semua mata kuliah wajib yang terdaftar dan mata kuliah pilihan/seminar yang diambil. Bimbingan itu mencakup antara lain : a. Tugas para pembimbing akademik adalah mengarahkan mahasiswa/i dalam menyusun rencana studinya. melaksanakan rencana tersebut. sehingga mahasiswa/i dapat meyelesaikan studinya dalam waktu sesingkat mungkin. IPK minimal 3 (tiga) semester awal tidak mencapai 2. Universitas Nusa Nipa Maumere 13 . II dan semester III. Perhitungan IPK berdasarkan nilai semester I. Mahasiswa/i cuti kuliah dapat diterima kembali dengan mendaftarkan diri pada saat pendaftaran. serta secara khusus berkaitan langsung maupun tidak langsung dengan pengelolaan proses belajarnya di bawah bimbingan seorang dosen Pembimbing Akademik (PA). Diberhentikan secara tidak hormat karena tindakan indisipliner atau Diberhentikan secara tidak hormat karena melakukan kecurangan amoral. dan tidak pula mendapat izin cuti kuliah atau izin mundur. 9) Pembimbing Akademik Pembimbingan mahasiswa adalah bantuan kepada setiap mahasiswa di luar proses belajar mahasiswa dari awal hingga akhir masa studinya. dengan membayar keuangan yang telah ditetapkan dalam Bab III.a. d. b. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i dalam memilih mata kuliah yang diambil untuk semester yang akan berlangsung. evaluasi dan tindak lanjut oleh mahasiswa sendiri yang sulit melakukan hal-hal itu tanpa bimbingan dari orang yang berpengalaman.

• Menandatangani KRS dan KHS mahasiswa. ETIKA DOSEN BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Membantu mahasiswa dalam melaksanakan rencana studinya serta mengidentifikasi dan memecahkan masalah baik akademik maupun non akademik yang menghambat kelancaran studi mahasiswa sepanjang semester secara berkala. Universitas Nusa Nipa Maumere 14 . c. b. • Memberi ususl kepada Ketua Program Studi tentang sanksi akademik. Pembimbing akademik berwewenang : • Mengoreksi kesalahan yang dibuat mahasiswa dalam pengisian KRS. e. pertimbangan. Membantu mahasiswa dalam urusan cuti akademiknya. Tata Tertib Pemilihan Pimpinan Tata Tertib pemilihan Pimpinan di Fakultas Teknik ditetapkan oleh Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa sebagai pengelola. mahasiswa berkewajiban : • Disiplin waktu dan bersikap kooperatif dengan PA-nya. C. d. nasihat. • Memanfaatkan pelayanan PA sebaik-baiknya dan mematuhi segala ketentuan yang berkaitan dengan pembimbingan demi kelancaran dan keberhasilan studinya. Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa/i yang berada di bawah bimbingannya tentang banyaknya jumlah kredit yang akan diambil.mahasiswa/i menyusun studi semesteran pada awal semester sesuai dengan ketentuan yang berlaku. B. Dalam pembimbingan akademik. • Memberi sanksi akademik berupa peringatan kepada mahasiswa apabila prestasi akademiknya merosot atau pelanggaran akademik lainnya. Mengikuti perkembangan studi mahasiswa/i yang dibimbing untuk memberikan bantuan dalam memecahkan masalah tertentu. • Bersikap terbuka dalam menyampaikan masalah dan menerima saran. perolehan beasiswa sesuai dengan syarat yang berlaku. dan peringatan dari PA.

Pelayanan dan Teknologi serta menerapkannya demi kepentingan mahasiswa dan masyarakat luas. serasi dan seimbang. 2. 3. tekun menuntut ilmu pengetahuan dan menerapkan teknologi demi kepentingan masyarakat dan masa depannya yang lebih baik. mahasiswa memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki tanggung jawab sosial dalam kehidupan bersama serta memiliki kebebasan akademik yang memiliki kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan yakni kebebasan melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengembangan ilmu pngetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab dan mandiri. Etika Mahasiswa 1. D. Tugas pokok profesi Dosen adalah melaksanakan pendidikan dan pengajaran. mahasiswa memiliki sikap dan tanggung jawab moral untuk meningkatkan mutu Universitas Nusa Nipa ke depan.1. Bentuk tanggung jawab moral mahasiswa diwujudkan melalui sikap dan usaha nyata dalam menjaga nama baik lembaga. mahasiswa memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil. juga mengutamakan pelayanan khusus kepada mahasiswa (peserta didik) dan masyarakat luas melalui pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Etika Tenaga Kependidikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 15 . penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan penuh tanggung jawab baik atas dasar prinsip-prinsip tanggung jawab sosial maupun tanggung jawab moral dan akhlak. Dosen adalah sebuah profesi yang dengan keahliannya selain memenuhi kebutuhannya. Dosen memiliki tanggung jawab moral untuk mengembangkan mutu UNIPA ke depan dengan mengutamakan kepentingan seluruh Civitas Academica pada umumnya dan kepentingan dosen khususnya. 5. 3. Sebagai anggota masyarakat kampus. dosen memiliki hak dan kewajiban yang harus diwujudkan secara adil dan seimbang. E. 2. 4. 4. Sebagai salah satu komponen Civitas Academica. Sebagai sebuah profesi. Sebagai warga masyarakat dunia.

Sebagai komponen masyarakat ilmiah. (b) Pemberitahuan untuk alih program. karyawan administratif mengandalkan ketrampilannya untuk memenuhi kebutuhan dan pengembangan dirinya serta senantisa mengutamakan pelayanan administratif demi peningkatan mutu Universitas Nusa Nipa. Sanksi Akademik adalah tindak pemberian hukuman yang bersifat akademis berupa : (a) Peringatan / teguran. yaitu minimal 12 sks per semester. F. kepada mahasiswa yang berprestasi akademik rendah. yang telah diselesaikan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Ketentuan Umum a. 4. karyawan administratif di lingkungan UNIPA memiliki tanggung jawab moral mengembangkan mutu Universitas Nusa Nipa. Prestasi Akademik Yang Rendah adalah prestasi akademik yang ditandai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah batas lulus (= 2. 5. Sebagai salah satu unsur Civitas Academica. b. Pelayanan administratif karyawan di lingkungan UNIPA ditujukan secara langsung dan tidak langsung untuk kepentingan sendiri. Pemberlakuan sanksi akademik terhadap mahasiswa yang berprestasi akademik rendah dilaksanakan pada akhir semester. Pemberlakuan Sanksi Akademik 1. Universitas Nusa Nipa Maumere 16 . 3. Sebagai sebuah profesi. atau lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. serasi dan seimbang. II.1. oleh karenanya etos kerja menjadi tuntutan dasar dalam pelaksanaan tugasnya. (c) Wajib putus studi.00) dan / atau satuan kredit semester yang dicapai (sks) di bawah batas minimal yang dipersyaratkan pada setiap semester yang sudah diselesaikan mahasiswa. 2. karyawan administratif memiliki hak dan kewajiban yang harus diaktualisasikan secara adil. Sistim Penghargaan dan sangsi I.

IV. Secara rinci pemberlakuan sanksi akademik sebagaimana yang dimaksud pada ayat 1 diatur sebagai berikut : a. 2.00. Pada akhir semester 5 s/d 10 untuk jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib alih program. 2. Pada akhir semester 1. kedua dan / atau ketiga sesuai dengan kebutuhan.mahasiswa berdasarkan prestasi akademik yang tercantum di dalam Kartu Hasil Studi (KHS) dan sebelum semester berikut dimulai melalui evaluasi semester. d. 3 diberi peringatan atau teguran pertama. 2. hanya dapat diberikan sanksi peringatan / teguran sesuai dengan kebutuhan. Dekan dan Pimpinan Universitas serta arsip mahasiswa sendiri. Penandatanganan surat pernyataan sebagaimana dimaksud pada pasal ini dilakukan pada awal masa studi mahasiswa baru. dalam hal lainnya tetap diberikan / teguran sesuai dengan kebutuhan hingga tiga kali sebelum sanksi lain diberikan. c. III. e. dengan menggunakan formulir yang disiapkan untuk itu rangkap 5 untuk disampaikan kepada dosen Pembimbing Akademik. apabila prestasi pada 4 semester sebelumnya memenuhi syarat lulus namun telah tiga kali mendapat peringatan / teguran terhitung sejak semester 1. Sanksi Peringatan / Teguran BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Guna menanamkan kesadaran mahasiswa akan adanya peraturan ini dengan demikian memetik manfaat daripadanya. Ketua Program Studi. Universitas Nusa Nipa Maumere 17 . dipandang perlu bahwa mahasiswa menandatangani surat pernyataan bersedia menerima sanksi akademik. Pernyataan Kesediaan Mahasiswa Menerima Sanksi Akademik 1. b. Pada akhir semester 11 s/d 13 jenjang S-1 dan semester 8 dan 9 jenjang D-3. Pada akhir semester 4. apabila prestasi akademiknya rendah. Pada akhir semester 14 jenjang S-1 dan semester 10 jenjang D-3 diberikan sanksi wajib putus studi kepada mahasiswa yang tidak mencapai seluruh beban kredit yang telah ditetapkan dan / atau tidak lulus pada batas maksimum masa studi ini dengan IPK di bawah 2. diberikan sanksi wajib putus studi apabila peringatan / teguran sudah diberikan sampai tiga kali.

2. tidak termasuk peringatan / teguran pada semester 11 s/d 13 untuk S-1 atau semester 8 dan 9 untuk D-3. Sanksi wajib alih program dilaksanakan atas usul Pembimbing Akademik dalam bentuk surat keterangan yang diajukan kepada Ketua Program Studi dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta arsip Program Studi dan Dosen Pembimbing Akademik. Sanksi Akademik Lainnya Selain sanksi akademik teguran / peringatan. dan pada akhir semester 10 jenjang D-3 dan semester 14 jenjang S-1 yang ditujukan kepada mahasiswa yang bersangkutan dan tembusan kepada Pimpinan Fakultas dan Ketua Program Studi yang mengusulkan serta arsip universitas. mahasiswa tersebut mengajukan permohonan alih program pendidikan kepada pihak-pihak terkait sesuai dengan ketentuan dalam Pedoman Alih Program Pendidikan. terdapat pula sanksi akademik lainnya. Atas dasar sanksi wajib alih program itu. Sanksi Wajib Alih Program 1. sanksi wajib putus studi diberikan oleh Rektor kepada mahasiswa pada akhir semester 4 apabila sudah tiga kali diberi peringatan / teguran. Sanksi peringatan / teguran diberikan sebanyak-banyaknya sampai 3 kali terhitung sejak pertama kali terdapat indikasi rendahnya prestasi akademik seseorang mahasiswa hingga semester 10 untuk jenjang S-1 atau semester 7 untuk jenjang D-3. wajib alih program studi. 3. VI. Universitas Nusa Nipa Maumere 18 . V. yaitu . VII. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.1. dan wajib putus studi tersebut di atas. Sanksi wajib alih program diberikan kepada mahasiswa diakhir semester 5 s/d 10 jenjang S-1 dan semester 5 s/d 7 jenjang D-3. sesuai dengan kebutuhan. Sanksi Wajib Putus Studi Atas usul Dekan. Sanksi peringatan/teguran diberikan oleh Pembimbing Akademik (PA) mahasiswa yang bersangkutan dan ditandatangani Ketua Program Studi dalam rangkap 5 (lima) yang ditujukan kepada mahasiswa tersebut dengan tembusan kepada Pimpinan Universitas dan Fakultas serta Ketua Program Studi dan arsip pembimbing akademik dengan menggunakan formulir yang disiapkan. 2. apabila sanksi peringatan sudah diberikan sampai 3 (tiga) kali dan pada akhir semester 4 prestasi akademik mahasiswa tersebut tidak merosot/rendah baik dari segi IPK maupun dari segi sksd.

VIII. pemberlakuan sanksi akademik ini diharapkan menjadi stimulus sehingga mahasiswa berusaha sungguh-sungguh untuk : a. konsisten dan konsekuen sesuai dengan peraturan-peraturan akademik yang berlaku. Memanfaatkan jasa pelayanan dosen mata kuliah dan dosen dengan sebaik-baiknya untuk meningkatkan prestasi pembimbing akademik serta kesempatan dan fasilitas akademik (termasuk perpustakaan) akademik. b. yang meliputi persiapan kuliah. karya tulis). Bagi para dosen. c. d. b. Terus menerus membina dan meningkatkan dedikasi dan disiplin dalam proses belajar mengajar baik dalam kegiatan tatap muka maupun kegiatan terstruktur dan mandiri sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pendorong dan pedoman untuk : BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. b. Merencanakan dan menetapkan beban studi pada setiap semester dalam Kartu Rencana Studi (KRS) sesuai dengan kemampuan. Konsekuensi Pemberlakuan Sanksi Akademik 1.a. c. Sanksi wajib cuti dan wajib putus studi karena pelanggaran kode etik Sanksi yang berkaitan dengan penyelesaian tugas akhir (skripsi atau mahasiswa atau kecurangan akademik. pelaksanaan proses belajar mengajar. Bagi mahasiswa. Memotivasi dirinya dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan akademik dengan tekun. Senantiasa meningkatkan kinerja dan keahlian dalam disiplin ilmu masingmasing guna meningkatkan mutu pelayanan kepada mahasiswa. Bagi para dosen pembimbing akademik. Sanksi akademik yang berkaitan dengan praktikum di laboratorium atau praktikum lapangan / kerja praktek yang diatur setiap fakultas / program studi sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Sanksi akademik tidak boleh mengikuti UTS dan / atau UAS. Universitas Nusa Nipa Maumere 19 . 2. 3. guna menghindari kegagalan prestasi akademik dalam IPK dan / atau sksd pada setiap akhir semester. berlakunya peraturan ini diharapkan menjadi pemicu dan pemacu kinerja para dosen untuk : a. evaluasi dan tindak lanjut.

4. Universitas Nusa Nipa Maumere tiga kali setiap semester. Bagi para pimpinan Fakultas : a. Mencegah penetapan beban studi yang menyimpang dari ketentuan yang ada atau yang melampaui kemampuan mahasiswa yang dibimbing. Bagi Civitas Academica UNIPA : Bagi semua warga UNIPA sangat diharapkan agar mematuhi dan melaksanakan kelender akademik yang sudah ditetapkan oleh Universitas secara konsisten. yang kehadiran tatap mukanya kurang dari 80 % kehadiran dosen karena ijin atau alpa. Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas/Sekolah Tinggi Gambarkan struktur organisasi Fakultas/Sekolah Tinggi serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. dan tidak membolehkan mahasiswa. dalam sistem penilaian dosen terhadap hasil belajar mahasiswa. tengah dan akhir semester agar setiap masalah yang timbul 20 . 5. Melakukan konsultasi dengan mahasiswa secara berkala dan terjadwal sebelum. c.a. untuk mengikuti ujian akhir semester (UAS) itu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. masing-masing minimal segera dipantau dan dituntaskan. b. b. Pimpinan fakultas dan program studi berkewajiban memantau dan mengawasi disiplin mengajar dosen. termasuk tiga kali evaluasi belajar serta pelaksanaan peraturan ini secara konsisten dan konsekuensi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.2 Struktur Organisasi. selama dan sesudah masa kuliah pada setiap semester secara berkelompok atau perseorangan guna membahas berbagai kesulitan yang dihadapi mahasiswa atau sesuai dengan kebutuhan mahasiswa yang dilayani. Pimpinan program studi berkewajiban membatalkan ujian akhir semester (UAS) untuk mata kuliah. termasuk persentase kehadiran dalam tatap muka. Pimpinan program studi berkewajiban melaksanakan rapat dengan para dosen dan mahasiswa. Dengan tertib melaksanakan administrasi pembimbingan akademik dan sanksi akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. c. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dalam 5 tahun terakhir ini semua warga UNIPA pada umumnya mematuhi dan melaksanakan kalender akademik yang sudah ditetapkan 0leh universitas yang terdapat dalam Buku Panduan Universitas secara konsisten 2. yakni awal.

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 21 .

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere 22 .

Melakukan kegiatan pembinaan mahasiswa. yaitu sejumlah personil memangku jabatan fungsional sebagai tenaga kependidikan Tugas Kelompok Dosen : a. Universitas Nusa Nipa Maumere 23 . penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam sebagian atau salah satu cabang ilmu. 2. Kelompok dosen.pengembangan.kesejaahteraan. Program studi adalah unsur pelaksana akademik dari fakultas dalam bidang studi tertentu yang dipimpin oleh ketua program yang berada dibawah dan bertanggung jawab langsung kepada dekan.Tugas dan Fungsi Dekan antara lain : a. Tugas Pelaksana Administrasi : 1. Dalam bidang akademik : Mengkoordinasikan pelaksanaan Tri Dharma PT b.kepegawaian. Melaksanakan urusan ketatausahaan dan kerumah-tanggaan fakultas. kepegawaian. mempunyai tugas melaksanakan pendidikan dan pengajaran. Memberikan pendidikan dan pengajaran kepada mahasiswa b.keuangan dan perlengkapan. b.minat mahasiswa. Dalam Bidang Administrasi dan Keuangan : Mengkoordinasikan pelaksanaan kegatan administrasi umum. Dalam melaksanakan tugasnya. Memimpin pelaksanaan tugas administrasi umum. Dalam Bidang Kemahasiswaan: Mengkoordinasikan dan pelaksanaan kegemaran pembinaan. Tugas dan Fungsi Ketua Program Studi a. Sekretaris program mempunyai tugas membantu ketua program di dalam melaksanakan tugas harian 2. teknologi atau seni tertentu sesuai dengan program pendidikan yang ada dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Pimpinan program studi adalah ketua program. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. c. ketua program studi dibantu oleh: 1. c. Melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

yang telah disepakati bersama. Memelihara ketertiban. Manajemen Partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelomok dosen maupun para mahasiswa. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yanag telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan. 2. Peran Rektor dan Dekan sekedar menjadi fasilitator dari komponen lain di bawahnya. keamanan dan kebersihan di lingkungan fakultas.3 Kepemimpinan Sistim Kepemimpinan dan Pengalihan ( Deputizing) serta Akuntabilitas Pelaksanaan Tugas : Kepemimpinan yang dikembangkan di Universitas Nusa Nipa pada umumnya menganut pola kepemimpinan partisipatif (kolektif kolegial) Hal sama pula dikembangkan di Fakultas Teknik. maupun disampaikan secara personal atau informal. dengan catatan tidak mengganggu koridor umum Pembangunan dan pembentukan mengorbankan pihak lain. Seorang bawahan yang telah diberi kepercayaan dan kewenangan untuk BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dengan demikian kreatifitas dan inovasi yang dikembangkan para bawahan maupun dosen dan mahasiswa dapat tertampung dan tersalurkan sedemikian rupa.keuangan. evaluasi dan pemanfaatan program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut utamanya dosen dan mahasiswa. perlengkapan akademik. 3. kemahasiswaan dan alumni. Model kepemimpinan tersebut dalam prakteknya pucuk pimpinan (baik Rektor maupun Dekan) tidak dominan dalam mengambil semua peran dan kebijakan. Berbagai perencanaan. pelaksanaan. Universitas Nusa Nipa Maumere 24 . Ketua Program Studi. Hubungan kelembagaan dan personal antara Fakultas. Dalam akuntanbilitas pelaksanaan tugas juga telah terbangun dengan baik. pola kerja secara team–work difasilitasi Fakultas Teknik lebih sedemikian rupa sehingga kebersamaan dapat terbangun tanpa harus Kepemimpinan mengedepankan kepemimpinan partisipatif artinya peran Dekan tidak bersifat Top Down.

perencanaan dan pengembangan fakultas selalu mengacu pada Renstra universitas . pengupayakan pengembangan program penelitian dan pengembangan sistim pengabdian masyarakat.melaksanakan suatu kegiataan.perbaikan proses belajar mengajar). peningkatan kualitas program akademik (kurikulum. Berbagai perencanaan. leading. Efisiensi dan Efektiftas Kepemimpinan Kepemimpinan Fakultas Teknik lebih mengedepankan kepemimpinan partisipatif.4 Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning.Misi. namun dalam pelaksanaan kegiatan yang bersifat pengembangan. artinya peran pimpinan program studi tidak bersifat top down. 2. peningkatan softskill dan lifeskill mahasiswa dan peningkatan sistim informasi manajemen. setelah selesainya pelaksanaan kegiatan tersebut harus melaporkan kegiatan tersebut pada pemberi tugas/pimpinan. tujuan dan sasaran Fakultas. evaluasi dan pemanfaatan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Perencanaan Program Jangka Panjang (Renstra) dan Monitoring Pelaksanaan sesuai dengan Visi. Pengelolaan Fakultas Teknik meliputi : 1. Perencanaa dan Pengembangan program tahunan di buat oleh fakultas sebelum tahun anggaran berjalan berakhir dan sebelum di usulkan ke universitas terlebih dahulu diminta pertibangan para ketua program studi dan kelompok dosen. maka keterlibatan para Ketua Program Studi dan dosen secara personal maupun kelompok ternyata mampu bekerja dengan baik. Universitas Nusa Nipa Maumere kadang-kadang beban pekerjaan dirasakan cukup tinggi. controlling. Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. Fakultas Teknik dikelola oleh Dekan. serta operasi internal dan eksternal. Secara umum perencanaan dan pengembangan fakultas meliputi: peningkatan akses dan komitmen masyarakat.Sasaran dan Tujuan Program : Untuk mencapai visi. Namun kesemuanya itu dapat tanpa mengorbakan kegiatan utama 25 . walaupun dilaksanakan sebagaimana mestinya masing-masing pihak. organizing. Dalam pelaksanaan kegiatan rutin. staffing. misi.

evaluasi hasil akhir juga dilakukan pada kemampuaan daya serap lulusan terhadap kesempatan kerja. Manajemen partisipatif ini mendapat respon yang cukup berarti dari kelompok dosen maupun para mahasiswa.232/U/2000 tentang Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian hasil Belajar Mahasiswa.program rutin maupun pengembangan selalu melibatkan berbagai pihak yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan program tersebut terutama dosen dan mahasiswa. dosen dan mahasiswa terjalin sedemikian rupa sehingga bila ada satu dan lain hal yang sekiranya belum dilaksanakan sebagaimana yang telah disepakati bersama dapat disampaikan secara formal dalam rapat yang secara reguler dilaksanakan maupun disampaikan secara personal atau informal. Konsultasi kepada para dosen dan dibuat sebagai dasar dalam perencanaan dan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Buku Pedoman Akademik. Untuk itu pelacakan terhadap lulusan dilakukandengan cara melakukan survai terhadap lulusan pada berbagai instansi pemerintah maupun swasta. Disamping itu setiap akhir semester fungsinya adakan evaluasi terhadap dosen dalam melaksanakan peran dan masing-masing dengan cara menyebarkaan kuestioner diinformasikan kepada mahasiswa. Hasil dari kuestioner tersebut pelaksanaan kegiatan mendatang Sejalan dengan tujuan program studi. Akhir. 2. Modul. Hubungan kelembagaan dan personal antara Dekan. Beberapa hal sebagaimana disebut diatas di buat sebagai pegangan /pedoman dalam melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan. Evaluasi Program dan Pelacakan Lulusan Untuk mengendalikan mutu proses pembelajaran dan kegiatan lainnya pada program studi ini telah memperbaharui kurikulum yang didasarkan pada Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. Namun demikian improvisasi-improvisasi dari pejabat struktural dan para di dosen tetap masih diperbolehkan sepanjang untuk pengembangan dan pelayanan terhadap user. Universitas Nusa Nipa Maumere 26 . SAP. Buku Pedoman Tugas Studi dan lainnya . Ketua Program Studi.

dan 4) penguatan unit-unit yang ada dalam pembentukkan brand image. Bentuk-bentuk lainnya dapat dilakukan selama hal itu dibutuhkan masyarakat. Upaya peningkatan akses masyarakat meliputi kegiatan pengembangan program studi dan fakultas yang market driven. serta memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari berbagai golongan masyarakat yang berbeda baik secara sosial. Peningkatan mutu pelayanan terhadap stakeholder dilakukan dengan beberapa cara yaitu adanya SOP yang jelas. Perencanaan dan Pengembangan yang dilakukan terfokus pada enam hal : A. dan pengembangan model pendidikan program in service. Upaya peningkatan komitmen masyarakat dituangkan ke dalam empat kegiatan yaitu: 1) peningkatan kerjasama dengan stakeholder. Perencanaan dan Pengembangan Program . 2) peningkatan promosi untuk meningkatkan brand equity. gender. lokasi tempat tinggal dan tingkat kemampuan intelektual serta kondisi fisik. Perencanaan dan pengembangan Fakultas Teknik berpedoman pada RENSTRA yang ditetapkan oleh Universitas Nusa Nipa Maumere . Kerjasama juga dijalin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan tridarma perguruan tinggi. pelatihan bagi karyawan dan dosen serta BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. penataan struktur organisasi. Peningkatan Akses dan Komitmen Masyarakat Pemerataan dan perluasan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas daya tampung UNIPA dengan prioritas nasional. 3) peningkatan mutu pelayanan. Teknik. Pengembangan model pendidikan program in service diutamakan agar masyarakat yang telah bekerja tetapi ingin melanjutkan pendidikannya atau meningkatkan kemampuan/kompetensinya untuk mendukung tugas mereka. Kebijakan ini ditujukan untuk peningkatkan kapasitas penduduk Indonesia untuk dapat belajar sepanjang hayat dalam rangka peningkatan daya saing bangsa di era global.3. Peningkatan promosi ditujukan untuk meningkatkan jumlah pendaftar SPMB dan pembukaan jalur khusus. Kerjasama ini lebih ditekankan kepada banyaknya mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan dosen di bidang tridarma perguruan tinggi. Universitas Nusa Nipa Maumere 27 .

dan 20% dosen menjadi anggota organisasi profesi. diharapkan matakuliah dan kurikulum yang dihasilkan oleh UNIPA setara dengan perguruan tinggi lain di Indonesia. 25% dosen mengikuti kegiatan ilmiah. Pengembangan pembelajaran berbasis ICT bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan inovasi PBM. Pengajuan proposal ICT kepada Dikti akan dilakukan pada tahun 2009. Pada tahun 2011 diharapkan skor TOEFL dosen baru = 500. Untuk mencapai hal tersebut maka diadakan pelatihan PBM. Universitas Nusa Nipa Maumere 28 . Kegiatan pertama bertujuan untuk mensinkronkan kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja. yaitu: 1) pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja. Cara cara ini diharapkan kualitas PBM di UNIPA khususnya Fakultas Teknik secara bertahap mampu bersaing dengan perguruan tinggi swata lain di Indonesia. Sasaran ICT pada tahun 2010 adalah 20% dosen telah dilatih e-learning. Diharapkan pada tahun 2011 sebanyak 70% kurikulum program studi telah sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Peningkatan Kualitas Program Akademik Program strategis peningkatan kualitas program akademik dituangkan ke dalam 8 macam kegiatan. 30% dosen muda studi lanjut ke S2. 7) optimalisasi dan standarisasi laboratorium. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dengan benchmarking. 4) benchmarking proses belajar mengajar. Benchamarking PBM meliputi benchmarking matakuliah dan kurikulum. Kegiatan kedua bertujuan untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen. 8) peningkatan sarana dan parasarana program akademik. 5) pengembangan inovasi proses belajar mengajar. 80% dosen muda telah mengikuti pelatihan metodologi pembelajaran. dan pelatihan manajemen bagi pengelola di semua unit. Penguatan unit-unit dilakukan dengan strukturisasi unit-unit di lingkungan UNIPA. 6) peningkatan kapasitas lembaga untuk meraih program hibah kompetisi. Pengembangan inovasi PBM dilakukan dengan memotivasi dosen untuk menggali inovasi-inovasi PBM yang sesuai dengan matakuliah yang diampunya. 3) pengembangan pembelajaran berbasis ICT. Diharapkan program ICT ini dapat dilaksanakan mulai tahun 2010. 5% dosen mengembangkan bahan ajar e-learning.penyusunan data base. program Hibah Pengajaran pada setiap block grant. penerapan SOP. B. 2) peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen.

maka perlu adanya perbaikkan pedoman sistem monitoring dan evaluasi serta perbaikan pelaksanaannya. sehingga mampu bersaing di pasar kerja baik di tingkat lokal. semua dosen mempunyai academic plan sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi.Selain itu. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. Untuk mendukung peningkatan daya tampung UNIPA. penentuan arah. Indikator utama bahwa mutu lulusan baik antara lain adalah masa tunggu lulusan untuk memperoleh kerja pendek. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan penelitian. peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. C. Idealnya. pengembangan penelitian berbasis potensi dan kebutuhan masyarakat. Muara dari kegiatan PBM adalah menghasilkan lulusan yang baik. optimalisasi peer group dan peningkatan profesionalisme penelitian. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian. sivitas akademika dalam Peningkatan motivasi dan penelitian dengan 29 partisipasi sivitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat melaksanakan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan penelitian unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. Mengupayakan dan mengembangkan program Penelitian Di bidang penelitian program strategis yang akan dilaksanakan adalah peningkatan kualitas penelitian. Untuk selalu memacu prestasi dosen. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah penelitian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat penelitian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. dosen dimotivasi untuk selalu merevisi buku ajar atau bahan ajarnya sesuai dengan perkembangan iptek. agenda penelitian beserta implementasinya. peningkatan kualitas dan kuantitas insentif dan research award. c) klasifikasi penelitian. Universitas Nusa Nipa Maumere . dengan kegiatan antara lain penetapan program unggulan. maka logis jika sarana dan prasarana program akademik baik berupa fisik maupun non-fisik perlu ditingkatkan pula. nasional. regional maupun internasional. Untuk meningkatkan efisiensi penggunaan laboratorium UNIPA menerapkan resource sharing system. IPK tinggi dan lulus tepat waktu.

Peningkatan penelitian berbasis potensi sumberdaya alam tropis . Hasil-hasil penelitian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk diimplementasikan kepada masyarakat. dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar penelitian yang dilaksanakan dapat ditindaklanjuti menjadi pengabdian kepada masyarakat. D. serta e) tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat. sehingga penelitian yang dihasilkan mampu memecahkan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. Peningkatan motivasi dan partisipasi civitas akademika bertujuan untuk meningkatkan minat civitas akademika dalam melaksanakan pengabdian pada masyarakat dengan menitikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui sosialisasi.menintikberatkan pada penguasaan metodologi pelaksanaan kegiatan penelitian melalui sosialisasi. Sasaran yang ingin dicapai antara lain a) terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. peningkatan motivasi dan partisipasi sivitas akademika. d) studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. b) tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat. wilayah pesisir. Universitas Nusa Nipa Maumere 30 . Pengembangan Sistem Pengabdian kepada Masyarakat Di bidang pengabdian masyarakat program strategis yang akan dilaksanakan masyarakat. potensi dan kebutuhan masyarakat. Penetapan program unggulan dimaksudkan untuk menentukan arah pengabdian yang tepat sasaran dengan menyusun program-program unggulan serta membentuk pusat-pusat pengabdian yang kredibel untuk mengimplementasikan program sesuai dengan kebutuhan stakeholder. pelatihan. penentuan arah. Dalam pelaksanaan penelitian diharapkan terjadi peningkatan keterlibatan dosen dan mahasiswa. pelatihan. agenda pengabdian berserta implementasinya. bedah proposal guna meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim. bedah proposal guna BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. pengembangan pengabdian masyarakat berbasis penelitian. c) klasifikasi pengabdian. adalah dengan peningkatan kegiatan kualitas lain pengabdian penetapan pada antara program unggulan.

Mutu dan relevansi pendidikan tercermin dari kemampuan membentuk kecakapan (competencies) lulusan agar dapat menjadi pekerja produktif dengan upah yang lebih tinggi. E. dalam arti sesuai dengan kebutuhan mereka sendiri dan kebutuhan masyarakat. yaitu jasa kurikuler. terutama dunia kerja. Kelima jasa tersebut merupakan keterpaduan yang bulat yang disebut jasa kependidikan PT. jasa ekstra kurikuler. dan jasa administrasi. Sedangkan lulusan adalah produk parsial. karena sesungguhnya dia terbentuk bukan hanya oleh PT tetapi juga oleh faktor-faktor lain seperti potensi mahasiswa sendiri dan masyarakat serta lingkungan keluarga. Hasil-hasil pengabdian tersebut selain bermanfaat bagi sivitas akademika juga dapat didesiminasikan ke stakeholder untuk direplekasikan di tempat lain yang mempunyai karakter potensi wilayah yang secara relatif sama. Jasa kependidikan ini melalui proses-proses pemroduksian dan penyajiannnya dibudidayakan dalam diri para pelanggan primer (mahasiswa) selama masa studi. Dalam pelaksanaan pengabdian keterlibatan pada dosen masyarakat dan diharapkan terjadi peningkatan pengabdian mahasiswa. Dengan demikian diharapkan hasil pengabdian tersebut mampu memberikan pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat. Universitas Nusa Nipa Maumere . jasa pengabdian pada masyarakat. Hasil-hasil pengabdian ini akan dipublikasikan ke jurnal pengabdian. potensi wilayah dan kebutuhan masyarakat bertujuan agar pengabdian masyarakat yang dilaksanakan berdasarkan hasil-hasil penelitian. 31 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Produk jasa perguruan tinggi mencakup lima dasar jasa. sehingga kepribadian dan kemampuannya bermutu. Kesempatan pendidikan keahlian. keterampilan dan profesi harus besar dan merata dikaitkan dengan sentra-sentra pengembangan Teknik industri. jasa penelitian. Peningkatan masyarakat berbasis penelitian.meningkatkan kualitas proposal yang akan dikirim. sehingga mutu pengabdian sangat sesuai dengan harapan masyarakat. Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa Perguruan Tinggi bermutu merupakan lembaga pendidikan tinggi yang terkelola secara efektif dan efisien sehingga mampu menghasilkan jasa-jasa kependidikan yang sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan para pelanggannya.

Untuk mencapai mutu dan relevansi pendidikan ini. Keilmuan. Universitas Nusa Nipa Maumere 32 . Dalam proses pembelajaran. merupakan kebijakan strategis bagi peserta didik (mahasiswa) dimana pendidikan ini akan memberikan kompetensi yang dapat dijadikan modal untuk usaha mandiri atau bekerja. khususnya pengusaaan program aplikasi Microsoft office. Salah satu tolok ukur adalah lulusan mempunyai skor TOEFL minimum 400. Pengembangan Integritas Antara Kegiatan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler Keberagaman terdapat pada semua komponen suatu sistem. keilmuan. misalnya terdapat keberagaman dalam tingkat keberhasilan mahasiswa karena kemampuan dan keadaan yang berbedabeda. Maka kegiatan strategis ini menjadi sangat penting peranannya bagi penanggulangan kemiskinan dan pengangguran. Kebijakan strategis dan sasaran yang disusun dalam rangka mencapai tujuan ini adalah disusunnya rencana-rencana kegiatan-kegiatan pelatihan untuk pengembangan keilmuan sesuai minat dan bakat bagi mahasiswa. dan kemampuan menulis karya ilmiah. Minat Dan Bakat Mahasiswa Tujuan dari kegiatan program ini adalah meningkatkan kualitas penalaran. minat dan bakat mahasiswa. Untuk mencapai program strategis ini disusunlah kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. dan peningkatan kecakapan hidup yang sesuai dengan prinsip belajar sepanjang hayat. Peningkatan Kualitas Penalaran. maka dicantumkan program strategis “Peningkatan Softskill dan Lifeskill Mahasiswa” di dalam rencana strategis UNIPA 2008-2013. terutama pada manusia (SDM). Sasaran utama dari kegiatan ini adalah terciptanya BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 2. Rencana kegiatan strategis lainnya adalah memberikan kemampuan dasar kepada para lulusan dalam bidang teknologi informasi. Pendidikan lifeskill (kecakapan hidup).pendayagunaan iptek. peningkatan kemampuan berbahasa inggris baik secara lisan dan tulisan bagi mahasiswa.

Setiap pengajar juga harus bisa menanamkan pemahaman kepada para mahasiswanya tentang keuntungankeuntungan kerja sama dan kerugian-kerugian dari persaingan. yakni mengenali emosi orang lain. 3. dan kemandirian harus dibudayakan pada lingkungan kampus. sikap dan moral akademis. Untuk menciptakan lulusan yang dirindukan kehadirannya oleh masyarakat maka disusunlah Renstra yang bertujuan meningkatkan perilaku positif mahasiswa dalam akademik. Rasa percaya diri pada mahasiswa sangat menolong mahasiswa itu untuk dapat belajar dengan lebih berhasil. sosial. etika. sehinga jika mereka terjun kemasyarakat menjadi seorang intelek yang tangguh. Kemajuan teknologi sebagai produk kecerdasan intelektual menempatkan posisi kecerdasan intelektual menjadi sangat strategis dalam modernisasi. Masyarakat kampus (civitas akademika) harus juga berempati. Kemandirian dan Kreativitas Modernisasi dalam kehidupan manusia merupakan akselerasi perubahan kehidupannya. Universitas Nusa Nipa Maumere 33 . membina hubungan untuk menunjang popularitas. sosial. dapat dipercaya. Oleh karena itu setiap pengajar (dosen) harus bisa menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa didalam pembelajarannya.kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja di setiap program studi. kemandirian dan kreativitas. Sasaran jangka panjang. kepemimpinan dan keberhasilan antar pribadi. kemandirian dan kreativitas. Sosial. sosial. tahun 2013 adalah 60% mahasiswa memahami nilai. Perguruan Tinggi sebagai kumpulan dari orang-orang yang memiliki kecerdasan intelektual di atas rata-rata harus mengenali diri secara sadar atas kemampuan yang dimilikinya. Pada umumnya beranggapan bahwa jika seseorang memiliki kecerdasan intelektual (KI) yang tinggi maka yang bersangkutan akan lebih sukses dalam karier atau kehidupan dimana mereka bekerja. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. dan dirindukan kehadirannya. Untuk itu sikap akademik. Peningkatan Pembudayaan Sikap Akademik. Sikap kejujuran dan menghargai karya orang lain.

4) pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal. Peningkatan Sistem Informasi Manajemen Program strategis peningkatan sistem informasi manajemen akan dilakukan melalui 9 kegiatan yaitu: 1) Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. Sasaran kegiatan ini meliputi restrukturisasi organisasi. dan memiliki semua pedoman yang diperlukan bagi pengelolaan administrasi dan kerjasama dan kemitraan. 2) peningkatan akses informasi. Untuk meningkatkan saling pengertian dan kerjasama. 5) pengelolaan informasi secara efektif dan efisien. sehingga 34 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 7) pengembangan sistem informasi keuangan. maka dibutuhkan pengelolaan informasi yang efektif dan efisien Untuk mencapai hal tersebut. Peningkatan akses informasi bertujuan untuk meningkatkan kinerja pelayanan internal dan eksternal. dan dosen yang diberi wewenang dalam pengelolaan informasi perlu dilatih. 8) peningkatan efisiensi kelembagaan. karyawan.F. Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi bertujuan untuk meningkatkan kinerja organisasi. maka perlu dikembangkan pola komunikasi yang memberikan keuntungan atau mampu memecahkan masalah bagi pihak-pihak yang melakukan kerjasama. Kegiatan ketiga sasaran utama yang dituju adalah penataan database. Untuk meningkatkan layanan informasi bagi stakeholder. Database diperlukan untuk semua aktivitas di universitas. Untuk mencapai tujuan tersebut maka pada tahap awal akan dilakukan pelatihan bagi pengelola informasi di semua unit kerja. 3) peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika. Pelatihan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. mendorong semua unit untuk mempunyai sistem perencanaan dan garis besar rencana yang baik. dan 9) pengembangan tata kearsipan. Universitas Nusa Nipa Maumere . fakultas dan unit-unit lainnya termasuk di dalamnya penyusunan proposal-proposal baik yang rutin. dan penerapan merit system. semua pimpinan. block grant maupun yang bersifat kerjasama. 6) peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. pengembangan sistem monitoring dan evaluasi di setiap unit.

mereka lebih terampil dalam memberikan layanan informasi kepada stakeholder. Selama lima tahun ke depan mantap informasi dan memuaskan Sistem sebagian informasi besar diharapkan pelayanan stakeholder. mengajar di Prodi  Bersama-sama menyelenggarakan Kegiatan KKN-PPM Tahun 2009.Pertanian dan UPT Bahasa Inggris. DIII Bahasa dan Fakultas Teknik Akutansi. Universitas Nusa Nipa Maumere 35 . BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Bersama-sama melakukan kegiatan OSMARU dari tahun 2005-2009. Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan efektivitas proses komunikasi dan informasi. dalam bentuk :  Dengan menggunakan tenaga Dosen Fak. keuangan kemudian diterapkan dan mempunyai sistem monev. Pada tingkat Fakultas telah terjalin kerjasama dengan : Fakultas Ilmu Sosial.  Ketersediaan Restra dan Renop : Renstra Fakultas Ekonnomi Tahun 2008 – 2013 dan Renop Fakultas Teknik dibuat dengan mengacu pada Renstra Universitas Nusa Nipa Maumere. Tahap awal kegiatan adalah merancang dan membangun sistem untuk memperlancar arus komunikasi dan informasi baik yang berupa kegiatan tridarma perguruan tinggi maupun kegiatan penunjangnya. yang jelas dan terukur. Pembuatan Renstra dan Renop Fakultas Teknik dilaksanakan setelah Renstra dan Renop Universitas dibuat sehingga dapat dijadikan acuan/pedoman dalam pembuatannya. Ilmu Sosial . 4. Kelautan dan Perikanan. sehingga penggunaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan baik kepada publik internal maupun publik eksternal. Kerjasama dan Kemitraan Dalam rangka memperkuat keberadaan Fakultas Teknik diperlukan kerjasama baik pada tingkat universitas maupun fakultas. Teknik. ini Untuk kegiatan tridarma perguruan tinggi telah mempunyai sistem yang meningkatkan akuntabilitas keuangan perlu dikembangkan sistem keuangan. Kesehatan.

keberhasilan mahasiswa. Jaminan mutu diberikan dalam bentuk peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga pengajar dan tenaga administrasi serta peningkatan mutu proses. Untuk menjamin keseragaman mutu. Pengelolaan Mutu secara Internal pada Fakultas Jaminan mutu fakultas dan lembaga terus menerus diberikan secara berkelanjutan sesuai dengan kemajuan IPTEKS. maka program studi mendatangkan para praktisi setiap tahun. Dampak Proses Penjaminan Mutu Terhadap Pengalaman dan Mutu Hasil Belajar Mahasiswa.2. hal ini dimaksudkan agar proses bimbingan berjalan sesuai dengan rencana program. Fakultas Teknik telah menetapkan kriteria penilaian. Proses jaminan mutu program studi dan lembaga perguruan tinggi sebagaimana dikemukakan di atas memberikan dampak yang menguntungkan terhadap pengalaman belajar mahasiswa dan dosen terutama tidak hanya penguasaan teoritis tetapi juga pengalaman 36 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Peningkatan jumlah dosen dilakukan melalui proses seleksi yang ketat sesuai dengan kualifikasi yang dipersyaratkan dengan tetap mengacu pada pencapaian rasio antara jumlah mahasiswa dengan jumlah dosen. Penjaminan mutu akademik juga ditunjukan pada proses bimbingan skripsi Program Studi. 3. Hasil evaluasi menunjukan adanya korelasi positif antara keluhan mahasiswa pada setiap dialog ketua program studi dengan evaluasi yang dilakukan oleh fakultas. Dalam rangka untuk memberikan wacana khususnya kondisi praktis di lapangan kepada para mahasiswa dan dosen. kemampuan dan kriteria ini mencakup evaluasi tahun berjalan yaitu evaluasi tiap semester. Universitas Nusa Nipa Maumere .5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas/Sekolah Tinggi 1. Hubungan dengan Penjaminan Mutu pada Tingkat Lembaga Inisiatif Fakultas Teknik dalam pengendalian mutu akademik diperkuat dengan model evaluasi akademik yang dilakukan oleh fakultas untuk mengetahui seberapa besar kualitas didalam mengajar pada semester tersebut. 2.

perbaikan proses belajar mengajar. Selain itu pihak lembaga dan personal dosen mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga diluar kampus. Evaluasi Internal Sistim kerja yang telah dievaluasi selanjutnya diinformasikan ke program studi untuk ditindaklanjuti materi ke dosen yang metode bersangkutan mengajar guna penyempurnaan perkuliahan. 5. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. 4.praktis. maupun pelaksanaan proses belajar mengajar yang bersifat two way traffic comunication yang berorientasi pada strategi pembelajaran yang partisipatif dan konstruktif. Universitas Nusa Nipa Maumere 37 . Kerjasama dan Kemitraan Instansi terkait dalam Pengendalian Mutu Pengembangan program yang dilakukan dengan cara selalu merevisi kurikulum dan SAP.

Seleksi diaksanakan secara serentak dalam lingkup UNIPA. MAHASISWA DAN LULUSAN 3. Universitas Nusa Nipa Maumere 38 . Matematika.STANDAR 3. 4. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.. Penyebaran yaitu para calon mahasiswa diseleksi dengan cara menjawab soal yang telah disiapkan oleh panitia penerimaan mahasiswa baru. Pengumuman hasil test diumumkan seminggu kemudian. Ujian saringan masuk dilaksanakan sampai 3 gelombang. proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Calon Mahasiswa mendaftar serta membawa semua kelengkapan persyaratan pendaftaran 2. Proses Pengenalan dunia kampus dan bidang akademik kemahasiswaan dilakukan di tingkat fakultas dan program studi untuk mengenalkan kepada calon mahasiswa tentang prospek lulusan bagi setiap program studi. selanjutnya calon mahasiswa mengikuti test tulis. Calon mahasiswa mengikuti seleksi penerimaan melalui seleksi administrasi 3. Calon mahasiswa melakukan Heregistrasi sebagai mahasiswa baru pada fakultas Teknik setelah dinyatakan lulus dari seleksi. Mimbar Geraja.1 Mahasiswa 3. 1.1. Bahasa Indonesia. kunjungan ke SMU. Rekrutmen Mahasiswa Raw input merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan dan kualitas lulusan yang dihasilkan oleh Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere. Media penyampaian informasi yag digunakan brosur. kemampuan Teknik dan jender). 5. Sistim seleksi mahasiswa baru telah diatur dalam buku pedoman universitas dan buku panduan fakultas Teknik. Penerimaan mahasiswa baru secara singkat dapat dikelompokan yaitu : (USM) secaraa Seleksi Ujian Saringan Masuk Radio. Bahasa Inggris. Setelah lulus seleksi administrasi. equitas wilayah. Proses penerimaan mahasiswa fakultas Teknik diawali dengan kegiatan promosi dan sosialisasi penerimaan. Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat. Materi utama dalam seleksi tersebut yaitu Penalaran.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya.

3. 1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masing-masing program studi S1 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas/Sekolah Tinggi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) (2) Hal (3) Jumlah Mahasiswa pada PS: Tek. Tek. Tek. Arsitektur Informatika Sipil (6) (4) (5) (7) Total Mahasiswa pada Fakultas (8)

1

Program reguler

2

Program nonreguler

1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. reguler 1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer Total mhs. nonreguler

360 360 -

92 1 93

56 56

508 1 509

-

-

-

Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.3 Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer.

Fakultas Teknik UNIPA Maumere menerima mahasiswa transfer dengan pertimbangan bahwa dilingkungan Pemerintah Daerah Kabupaten Sikka banyak pegawai dengan lulusan Diploma III yang akan melanjutkan ke jenjang Strata I. Fakultas melihat peluang tersebut dan menanggapi permintaan dari instansi maupun personal.
3. 2 Lulusan Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi dengan mengikuti format tabel berikut: No.
(1)

Program Studi
(2)

Rata-rata masa studi (tahun)
(3)

Rata-rata IPK lulusan
(4)

1 2 3

Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Rata-rata di Fakultas

4 4 4 4

3,16 2,96 0 3.12

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

39

Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang rata-rata masa studi dan ratarata IPK lulusan, yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan, dan upaya peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Pandangan Fakutas :
1. Rata-Rata Masa Studi : Rata-Rata masa

studi mahasiswa Fakultas

Teknik selama 5 tahun karena :
a. Program Studi Teknik Informatka : Jumah Mahasiswa sebanyak

71 Mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 8 0rang (11,26%)
b. Program Studi Teknik Sipil : Jumlah mahasiswa sebanyak 18

mahasiswa dan telah lulus dengan masa studi 4 tahun sebanyak 3 mahasiswa (17%) c. Program Studi Teknik Arsitektur : Belum ada lulusan Rata-rata IPK Lulusan : Rata –rata IPK lulusan Fakultas Teknik adalah :3,12 Keadaan seperti ini dapat dikatakan/disimpulkan bahwa :
  

Rata-rata IPK lulusan ini sangat wajar dan memuaskan. proses belajar mengajar selama 4 tahun terakhir ini berjalan baik. Rencana kedepan: peningkatan kualifikasi pendidikan dosen, peningkatan kehadiran dosen dan mahasiswa. Kendala-Kendala yang dihadapi : Kendala yang dihadapi Fakultas Teknik :  Referensi buku di perpustakaan masih kurang

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

40

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masingmasing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut:
No . (1) Jumlah Dosen Tetap yang bertugas pada Program Studi: Tek. Tek. Arsitektur Tek. Sipil Informatika (5) (3) (4) (6) Total di Fakultas (7)

Hal

(2)

A 1 2 3 4 B 1 2 3

Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 S3/Sp-2 TOTAL

7 7 12 2 14

4

6

17

4 5 3 8

6 4 2 6

17 21 7 28

4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
No. (1) Hal (2) Tek. Informatika (3) Tek. Sipil (4) Tek. Arsitektur (5) (6) Total di Fakultas (7)

1 2 3 4

Banyaknya dosen pensiun/berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp-2

3 4 -

2 1 -

1 -

5 6 -

BAN-PT: Borang Fakultas Teknik, Universitas Nusa Nipa Maumere

41

1.4. dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. yang mencakup aspek: kecukupan.3 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 4. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Aspek Kualifikasi : Jabatan fungsional dosen baru mencapai Jabatan Asisten Ahli. (1) 1 2 3 4 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan. dan pengembangan karir. Aspek Pengembangan Karier : Ada kesempatan yang diberikan oleh Universitas bagi para dosen untuk mengurus jabatan fungsional dosen.1.1 dan 4. khususnya dosen dengan kualifikasi pendidikan S2 Program Studi Informatika belum ada. kualifikasi.2.2 Tenaga kependidikan Jenis Tenaga Kependidikan (2) Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer Administrasi Lainnya : … Total S3 (3) Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas/Sekolah Tinggi dengan Pendidikan Terakhir S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 2 3 1 6 11 3 4 No.1.1.  Pandangan tentang butir 4.1 Aspek Kecukupan : Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan fungsional dosen.2 Aspek Kecukupan : Jumlah dosen tetap Fakultas Teknik masih sangat kurang. Universitas Nusa Nipa Maumere 42 . Pandangan tentang butir 4.1. Aspek Kualifikasi : Kulifikasi pendidikan dosen masih rendah dalam arti masih banyak dosen tetap yang S1 Aspek Pengembangan Karir : Telah dikirimnya empat dosen dari Teknik infomatika dan satu orang dari Teknik Sipil di tahun 2010 ini untuk melanjutkan tugas belajar S2 (magister)  4.

Universitas Nusa Nipa Maumere 43 . karena pengembangannya masih Pengisian Program EBSBED. Pelatihan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. yaitu : Pelatihan Komputer. Segala pekerjaan administrasi masih bisa dikerjakan dan diselesaikan dengan dua tenaga administrasi. selama ini Fakultas Teknik merasa cukup mengingat beban kerja dan jumlah mahasaiswa yang belum terlalu banyak.Aspek Kecukupan : Dengan adanya 6 orang tenaga administrasi . Kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga administrasi : Selama ini belum ada kendala yang dihadapi dalam pengembangan tenaga kependidkan . berupa pelatihan yang diadakan oleh intern universitas.

Sebelum menyusun kurikulum dekan memberikan berguna sebagai masukan bagi ketua program studi dalam menyusun kurikulum. pengorganisasian yang     Kurikulum Fakultas Teknik dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan. Dari Teaching ke Learning Dari mekanik ke analitik Dari konvensional menuju kreatif dan inovatif cakupan dan kedalaman materi. KURIKULUM. Kurikulum yang ada pada Fakultas Teknik disusun oleh Ketua Program Studi masing-masing pandangan.1 Kurikulum Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. Universitas Nusa Nipa Maumere 44 . Kurikulum yang sudah disusun oleh ketua program studi sebelum diserahkan ke Wakil Rektor Bidang Akademik diserahkan dulu ke dekan untuk mendapat persetujuan. Kurukulum Berbasisi Kompetensi ini diperlukan karena ingin mengubah penekanan pendidikan dari:  Konten ke Kompetensi (dari apa yang harus diajarkan ke bagaimana mahasiswa belajar) Dari pencapaian pengetahuan sesaat ke pencapaian kompetensi sebagai hasil belajar yang menyeluruh dan optimal.STANDAR 5. PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5. mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. dan telaan yang bersama dengan Dekan (konsultasi dengan dekan). penilaian kegiatan pembelajaran dan pemberdayaan sumber daya pendidikan serta pengembangan kurikulum program studi di Fakultas Teknik – Universitas Nusa Nipa Maumere. Kurikulum merupakan salah satu masukan alat yang sangat penting dan sangat menentukan proses serta mutu pendidikan. Kurikulum yang disusun di Fakultas yang Teknik UNIPA adalah dan Kurukulum pengaturan Berbasis tentang Kompetensi merupakan rencana kompetensi serta hasil belajar yang harus dicapai mahasiswa. ARAH PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA FAKULTAS TEKNIK BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.

Materi Perkuliahan Mekanisme Monotoring dan Evaluasi Silabus dan SAP dilakukan oleh Ketua Program Studi. Kurikulum kurikulum yang diberikan akan semakin kecil isi (content) kurikulum intinya dan semakin besar kurikulum institusionalnya. TUJUAN MENYUSUN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI FAKULTAS TEKNIK 1) Menyusun KBK program studi agar dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan mahir/terampil bidang ilmu Teknik yang mampu memecahkan permasalahan-permasalahan Teknik. yang lebih leluasa dikembangkan. 4. 2) Memberikan bekal pengetahuan Teknik sehingga lulusan mampu mengembangkan serta menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 3. Sebelum perkuliahan semester dimulai.1. 1. Universitas Nusa Nipa Maumere 45 . Realisasi Silabus dan SAP sudah disiapkan oleh Ketua Program Studi . Kurikulum sebagai dasar penyelenggaraan pendidikan. Manfaat yang dirasakan dengan keterlibatan Dekan : 1) Memberikan kontribusi bagi perbaikan kurikulum inti dan institusional 2) Dapat memberikan nilai tambah (value added) bagi lulusan di Fakultas Teknik UNIPA. 5. 2.2 Pembelajaran Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. Pendekatan kurikulum berbasis kompetensi (competence based approach) menggantikan pendekatan kurikulum berbasis muatan (content based approach). Kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan pemakai (user). sehingga diharapkan akan lebih dapat mengadaptasi (adaptable) dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan pasar. Ketua Program Studi memberikan edaran kepada semua Dosen Program BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. diharapkan pemerintah dan masyarakat.

Ketua Program Studi melaporkan hasil evaluasi Akademik. Jika ada kepada dekan dan Wakil Rektor Bagian yang tidak menyampaikan materi dosen perkuliahan sesuai dengan SAP yang dibuat. Responden yang dipilih adalah sampel dari setiap kelas pada setiap angkatan dengan menggunakan sistem BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. SAP ini tidak dicocokkan setiap minggu karena ada kemungkinan perubahan penyampaian materi perkuliahan. Ringkasan SAP yang disajikan dalam Formulir Realisasi kemudian dilaporkan kepada Ketua Program Studi. Sekretaris Program Studi memberikan informasi kepada Ketua Program Studi. Evaluasi perkuliahan setiap akhir semester dan persiapan perkuliahan pada awal semester dilakukan oleh Dekan setiap semester ganjil dan semester genap dengan mengadakan rapat persiapan perkuliahan dan rapat evaluasi perkuliahan. Ketua Program Studi menentukan mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP berkoordinasi dengan Dekan . Ketua Program Studi melakukan evaluasi secara keseluruhan tidak setiap semester. Ketua Program Studi akan memberikan peringatan dan informasi kepada dosen yang bersangkutan. tetapi pada waktu tertentu secara informal kepada dosen yang bersangkutan. Yang merancang mekanisme penelaahan dan evaluasi SAP adalah Ketua Program Studi. Fakultas membentuk tim untuk melakukan evaluasi kegiatan kuliah dengan membuat kuesioner. Pada presensi kehadiran mahasiswa sudah ditempelkan Formulir Realisasi SAP. Hal ini dikarenakan ada perubahan penyampaian materi pada minggu tertentu bisa disampaikan materi minggu yang lain. Universitas Nusa Nipa Maumere 46 . Setiap akhir semester. SAP yang diserahkan oleh dosen ke Program Studi kemudian diketik ulang dan dilampirkan pada presensi kehadiran mahasiswa. Ketau Program Studi mengevaluasi secara keseluruhan realisasi SAP setiap dosen pada mata kuliah tertentu.Studi untuk menyerahkan Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP). untuk memperbaiki sistem pengajaran dan penyampaian SAP setiap semester. Oleh karena itu evaluasi dilakukan untuk mengetahui apakah materi yang direncanakan dalam satu semester tersebut sudah disampaikan seluruhnya.

2. indeks prestasi kumulatif yang dicapai dibandingkan dengan standar pasar kerja. Kehadiran Mahasiswa Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dimonitoring dengan absen yang dosen.acak. Khusus dosen tetap setiap hari mengikuti aturan dari Yayasan Pendidikan Tinggi Nusa Nipa(7 jam kerja) dan wajib mengisi absen kehadiran setiap hari di fakultas. 3. sistem penyampaian materi kuliah. pustakawan. waktu penyelesaian studi. Standar mutu lulusan terus dipantau dan dievaluasi baik terhadap mahasiswa itu sendiri maupun terhadap dosen dan sistem pelayanan. Pada akhir semester dalam rapat evaluasi akhir semester. tenaga administrasi. dan tingkat kepuasan mahasiswa selama mengikuti proses pendidikan. Dari hasil evaluasi ini akan dibuat tindak lanjutnya. Program studi secara periodik sebelum perkuliahan awal semester dimulai melakukan koordinasi dengan kelompok dosen. untuk menegaskan SAP karena dimungkinkan perubahan sesuai dengan perkembangan IPTEKS serta aturan perkuliahan. teknisi. Evaluasi ini dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada para mahasiswa khusus mengenai pelaksanaan pembelajaran. Buku Absen kehadiran dosen ini pada akhir bulan ditandatangani oleh dekan sekaligus memonitor persentase kehadiran dosen. tenaga laboratorium. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. dosen. Universitas Nusa Nipa Maumere ditandatangani oleh mahasiswa atau di absen sendiri oleh 47 . penyelenggara Program Studi dan lembaga. kesesuaian dan kecukupan sarana dan prasarana perkuliahan sehingga terjadi umpan balik yang sinergis antara peserta didik. Hasil pembelajaran menunjukkan perkembangan yang positif dilihat dari rasio antara mahasiswa yang masuk dengan yang keluar. Monitoring kehadiran Kehadiran Dosen Untuk memonitor kehadiran dosen dalam perkuliahan yaitu setiap dosen baik dosen tetap maupun tidak tetap mengabsen daftar hadir mengajar di buku absen mengajar dosen yang sudak disediakan di Fakultas Teknik. dekan mengadakan evaluasi kehadiran mahasiswa.

Buku Pedoman dan Pengendalian Proses Belajar Mengajar. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dokumentasi perkuliahan dilakukan dalam Kontrol Satuan Acara Perkuliahan. (iii) ketenagaan yang makin sesuai dan cukup baik dilihat dari sisi jumlah dan kualitasnya. Dilihat dari sisi ketersediaan masukan. Hal ini ditunjukkan oleh (i) makin mandirinya aspek pembiayaan walaupun hampir seluruhnya bersumber dari mahasiswa. (2) penyediaan prasarana dan sarana. Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Fakultas Teknik baik pada Pendidikan. Pada periode tertentu diadakan kuliah tamu oleh praktisi dunia usaha dan penyelenggaraan pelatihan oleh Program studi. Buku Pedoman Penyusunan dan Pembimbingan Skripsi. dengan telah berkoordinasi kepada Dekan. 5. Daftar Hadir Mahasiswa Kuliah. dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. keberlanjutan penyelenggaraan Fakultas Teknik Universitas Nusa Nipa Maumere relatif mantap. Mekanisme pelaksanaan untuk Pedidikan. aktivitas pembelajaran dan pencapaian hasil yang diharapkan. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. (3) dukungan dana.3 Suasana Akademik Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mendorong suasana akademik yang kondusif. diarahkan untuk mewujudkan suasana akademis yang dapat menciptakan suasana kondusif. baik bagi dosen maupun mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. dan Daftar Hadir Dosen Mengajar. Dosen koordinator dapat mengambil Silabi pada Ketua PS dan menyusun Satuan Acara Perkuliahan dengan mengacu pada SAP yang telah disediakan oleh ketua program studi. terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik.Hasil umpan balik ini disampaikan setiap awal semester yaitu pada saat pembukaan perkuliahan. (iv) pasar tenaga kerja yang terus membuka peluang kesempatan kerja bagi para lulusan. Pedoman pelaksanaan dan pengendalian Proses Belajar Mengajar (PBM) menggunakan Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan. Perkuliahan dengan Sistem Kredit Semester (SKS) dirancang sebanyak 16 kali setiap semester. yaitu setiap awal semester Ketua PS merencanakan penawaran mata kuliah dan menentukan dosen koordinator. (ii) infrastruktur yang makin baik dan lengkap. Universitas Nusa Nipa Maumere 48 .

yang meliputi Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Persiapan sebelumnya yang telah dilakukan oleh Jurusan adalah dosen yang mengikuti pelatihan penyusunan pembekalan berbasis penyusunan kurikulum oleh Wakil Rektor Bidang Akademik serta wakil dari kurikulum Kompetensi di Kopertis Wilayah VIII Denpasar. telah disiapkan penyusunannya oleh tim yang dibentuk oleh Ketua PS. Nilai mentah meliputi ujian tertulis. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) sebagai suatu rancangan kurikulum di PS akuntansi yang telah diberlakukan pada tahun 2009. Pelaksanaan ujian terjadwal dikoordinir oleh Fakultas. setiap dosen diwajibkan membuat silabus. Dosen juga diwajibkan mengganti perkuliahan apabila berhalangan hadir di kesempatan yang lain. Di bawah koordinasi Wakil Rektor Bidang Akademik dilaksanakan secara menyeluruh penyiapan KBK di seluruh PS pada semua Fakultas di lingkungan Universitas Nusa Nipa Maumere. Apabila mata kulah hanya memberlakukan UTS dan UAS maka nilai akhir mata kuliah tersebut dihiitung 40% untuk UTS dan 60% utuk UAS. Tahap kedua menyerahkan rancangan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. test. dan sejenisnya.Pada setiap awal pertemuan kuliah. Evaluasi belajar dilakukan dengan ujian terjadwal dan ujian tidak terjadwal. Tahap pertama pembekalan untuk pemahaman KBK bagi semua dekan dan ketua program studi yang dikirim dari masing-masing PS. Apabila selain UTS dan UAS diberikan tugas dan tes lain maka prosentase penilaian akhir mata kuliah tersebut adalah 50% untuk UAS. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan sedikitnya 75% agar dapat mengikuti ujian. Universitas Nusa Nipa Maumere 49 . Untuk menyelesaikan skripsi. satuan acara perkuliahan (menyesuaikan dengan Silabi dan SAP dari PS) dan aturan penilaian yang dinformasikan kepada mahasiswa. nilai tugas. Evaluasi PBM dilakukan setiap akhir kepada mahasiswa serta dialok semester melalui pengisian kuesioner antara mahasiswa perwakilan kelas dengan jurusan dan fakultas. dan keaktifan. Ujian tidak terjadwal dilakukan oleh dosen pengampu berupa tugas. Masa studi mahasiswa S-1 penyelesaiannya rerata 5 tahun. 30% untuk UTS dan 20% untuk test dan tugas. Kuliah umum dengan mendatangkan praktisi masih jarang. mahasiswa dalam penelitian dapat memperoleh sumber data yang dapat diakses melalui internet di laboratorium komputer program studi teknik informatika .

Dimensi Pendidikan  Peningkatkan Sumber Daya Manusia dan kompetensi para dosen di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menyesuaikan program universitas dan yayasan dalam bentuk studi lanjut bagi para dosen. • Membuat seminar di fakultas dengan nara sumber baik di dalam universitas maupun di luar universitas • Mengadakan keja sama dan diskusi ilmiah dengan universitas terdekat. Peran Fakultas dalam mendukung suasana akademik yaitu 1) Upaya yang dilakukan dalam mewujudkan visi dan misi di Fakultas Teknik • berdasarkan Dimensi Makna Perguruan Tinggi: Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan dan dengan proses perkuliahan dengan teratur dan 1. Mekanisme pengembangan Penelitian bagi para dosen telah mengalami banyak kemajuan dengan bimbingan Ketua Pusat Penelitian dan bagi para Pengabdian Masyarakat (PUSLITABMAS UNIPA) Mekanisme pengembangan Pengabdian Masyarakat dosen mempunyai kesempatan yang berarti untuk memperoleh proyek atau jenis penelitian dari pihak eksternal (Dikti. 2. • Merangsang para mahasiswa untuk berpikir secara kritis.diskusi dan pemecahan masalah Teknik baik dalam kelas maupun penelitian di instansi pemerintahan. Pelaksanaannya dikoordinir oleh PUSLITABMAS UNIPA Maumere. sistimatis dengan membuat : latihan kasus . Damandiri dan lembaga lain). Universitas Nusa Nipa Maumere 50 . pelatihan kemampuan mengajar bagi dosen melalui workshop untuk penyegaran. Dimensi Keilmuan teknologi terstruktur. • Mewajibkan para dosen membuat Silabus dan SAP yang sesuai dengan kurikulum setiap Prodi dan diserahkan ke fakultas sebagai arsip. Depkop. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. lembaga swasta dan masyarakat.kurikulum yang telah direkonstruksi berdasarkan KBK ke wakil Rektor Bidang Akademik.

51 .  Menyiapkan mahasiswa untuk mengambil tanggungjawab di dalam masyarakat dengan latihan berorganisasi dan berwirausaha.  Membuat diskusi bersama seluruh dosen dan mahasiswa di fakultas. 4.  Membangun 5. Dimensi Sosial  Menerapkan kerja sama dan koordinasi yang baik antara universitas dengan fakultas.  Mengadakan pertemuan rutin bagi dosen fakultas Teknik. Dimensi Etis BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.  Menanamkan pada mahasiswa akan budaya baca. dengan menggunakan fasilitas perpustakan .  Melakukan penelitian ilmiah secara tim. antara fakultas dengan program studi.seminar-seminar yang berhubungan dengan disiplin ilmu Teknik. Dimensi Korporasi  Memperkenalkan produk perguruan tinggi yaitu Fakultas Teknik pada masyarakat agar dikenal dan dibeli melaui promosi dengan melibaykan mahasiswa sehingga sekurang-kurangnya dapat mencapai break even point dalam penyelenggaraan perguruan tinggi di fakultas. 3.  Mengadakan Natal/Halal bihalal dan Paska bersama di Fakultas. Universitas Nusa Nipa Maumere kerja sama fakultas dengan instansi pemerintahan yang terkait dan lembaga swasta.  Menerapkan Disiplin baik bagi para dosen dan mahasiswa dalam pendidikan dan pengajaran. antara dosen dengan karyawan.  Evaluasi akhir tahun perkuliahan bagi para dosen Fakultas Teknik dan membuat program / rencana kerja dan strategi fakultas untuk tahun yang akan datang.media cetak dan internet. antara dosen dengan mahasiswa.

penabahan kursi kuliah. i. Dalam dua tahun terakhir ini Fakultas mendapat : Penambahan dua ruang kuliah. Kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas Fakultas Teknik mendukung sepenuhnya kegiatan yang dilakukan di program studi maupun senat mahasiswa fakultas sejauh kegiatan tersebut sesuai dengan Renstra dan Renop Fakultas yang mendukung program perkuliahan dan pengembangan dosen dan mahasiswa. Universitas Nusa Nipa Maumere 52 .  Menanamkan pada dosen dan mahasiswa tanggungjawab moral pada proses perkuliahan. insani terpelajar yang mandiri dan bertanggungjawab. 2) Penyediaan prasarana dan sarana. pengadaan komputer. penambahan meja dan kursi dosen. Menciptakan kreativitas baik dosen maupun mahasiswa dalam proses pendidikan dan pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode etika yang dapat merubah prilaku. pengadaan LCD sebanyak 7 buah dan pemindahan ruang kantor dan ruang dosen yang lebih luas dan memadai. Dukungan dana Dana yang ada dalam Fakultas sumbernya adalah dari Yayasan Pendidikan Tinggi namun apabila ada kegiatan atau kebutuhan di Fakultas Teknik. BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Dalam menciptakan suasana akademik yang baik . maka fakultas selalu berupaya untuk mengusulkan penambahan prasarana dan sarana ke universitas untuk kelancaran dan kenyamanan perkuliahan di Fakultas Teknik. maka dekan berupaya untuk mengajukan bantuan dana dari pihak universitas dan yayasan guna mendukung kegiatan akademik di Fakultas Teknik.nyaman dan sesuai dengan rencana akademik.  Membimbing dan mendidik mahasiswa ke arah pembentukan kepribadian. ii.

7 15 1.41% 1.5 475.94% 522 30 28.2 14 318. Sipil Tek.06 226.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas/Sekolah Tinggi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana (1) Jenis Dana (2) TS-2 (3) Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 (4) TS (5) PT sendiri Yayasan Diknas Sumber lain Total SPP Dana Pembangunan Dana praktikum Her registrasi Biaya Operasional Biaya Penelitian Dana Hibah Bersaing UP3-PKL PKL dan KKN TPI 210 202.657.64 45 30 800 20 301.7 25 21. (1) Nama Program Studi (2) Tek. (1) Jenis Penggunaan (2) Rp (3) TS-2 % (4) Rp (5) TS-1 % (6) Rp (7) TS % (8) 1 2 3 4 5 6 7 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain 334 30 19.61% 28.63% 17.1.58 1.08 Penggunaan dana: Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase No.107.76 665 291.STANDAR 6.1 Pembiayaan 6.7 800 108.83% 8.5 30 316.66% 329.04 1.7 60 329.17% 1. Arsitektur Jumlah Dana (juta rupiah) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) 1 2 3 1. PEMBIAYAAN.97% 1.7 15 469.89% Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan Tridarma per program studi: No.1 210 180 54. SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI 6.169.20 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.045. Universitas Nusa Nipa Maumere 53 .6 297 235 72.74 1.24% 594 30 51.68% 47.2 800 149.08 45 30 800 315.452.79% 19.92% 2. Informatika Tek.14 316.63% 2.5 125 40.54% 5.8 150 43.94% 8.48 45 30 20 314.6 339.3 194.

yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya pengembangannya.1. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka sarana pada saat sekarang cukup memadai. 6.1.6. • Upaya Pengembangan yang dilakukan Fakultas Teknik adalah peningkatan jumlah mahasiswa dan mencari sumber dana dari sumber lain khususnya dana penelitian Dosen dan mahasiswa. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan sarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat.2 Sarana 6.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. Universitas Nusa Nipa Maumere . Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. • Kendala yang Dihadapi : Dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan dana-dana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar. • Dari Aspek Kecukupan Pimpinan Fakultas berpendapat bahwa dana yang diperoleh cukup baik karena keseluruhan dana dapat digunakan untuk mendukung kelancaran Kegiatan di Fakultas Teknik. 6.2. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang.1. (1) 1 2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Sarana Tambahan (2) Peralatan Praktikum Investasi sarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 85 Rencana investasi sarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 150 Sumber Dana (5) Yayasan Nusa Nipa 54 No.2 Uraikan pendapat pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang perolehan dana pada butir 6.2. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana.

2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. 6. tetapi pada tahun-tahun mendatang perlu adanya penambahan prasarana mengingat animo masyarakat terhadap Fakultas Teknik semakin meningkat. SIMKEU.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang prasarana yang telah dimiliki. dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi prasarana selama tiga tahun terakhir (juta Rp) (3) 150 100 150 Rencana investasi prasarana dalam lima tahun mendatang Nilai Investasi (juta Rp) (4) 200 150 300 Sumber Dana (5) Hibah Kompetensi Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa Yayasan Pemdidikan Tinggi Nusa Nipa No.4. (1) 1 2 3 Jenis Prasarana Tambahan (2) Laboratorium Mekanika Tanah Studio Arsitek Laboratorium Komputer 6. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Universitas Nusa Nipa Maumere 55 .4 Sistem Informasi 6.1 Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas/Sekolah Tinggi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD.3 Prasarana 6. SIMFA.Perencanaan investasi dalam lima tahun yang akan datang lebih difocuskan pada peralatan praktikum di laboratorium dengan menganalisa kekurangan pada setiap program studi. SIMPEG dan sejenisnya). Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang. termasuk distanceBAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana.3. Dengan kondisi jumlah mahasiswa Fakultas Teknik yang ada maka prasarana pada saat sekarang cukup memadai.3. 6. khususnya yang digunakan untuk program-program studi. SIMAWA.

4. peningkatan kinerja pengelola sistem informasi dalam memanfaatkan teknologi informatika. Kartu Rencana Studi (KRS) 3. Selama ini.sms. Mahasiswa 2. Inventaris 11. misalnya pengisian EBSBED. 3. Perbaikkan sistem pengelolaan tridarma perguruan tinggi. 56 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Universitas Nusa Nipa Maumere . email. Lulusan 7.learning. dengan mengikuti format tabel berikut. Jadwal mata kuliah 4. faksimili. Pembayaran SPP 12. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. 6. Penyebaran informasi atau kebijakan difakultas biasanya dilakukan dengan menggunakan surat menyurat. Rencana pengembangan system informasi jangka panjang dilakukan melalui Sembilan kegiatan 1. Saat ini fakultas teknik UNIPA memiliki sistem informasi akademik terkomputerisasi yang mengelola data administrasi akademik dari tiga Program Studi yang ada secara stand alone. 2. Perpustakaan Lainnya … (2) (3) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (4) (5) √ 6.4. Dosen 8. E-Mail dan media elektronik lainnya.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Nilai mata kuliah 5.4. 6. Transkrip akademik 6. Jenis Data Secara Manual Sistem Pengelolaan Data Dengan Komputer Dengan Komputer Melalui Jaringan Tanpa Jaringan Lokal (LAN) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (1) 1. mailing list. peningkatan akses informasi. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Pegawai 9. yang operasionalnya dilakukan oleh Enam staf TU fakultas. sistem informasi akademik yang ada sudah mencukupi kebutuhan operasional sehari-hari. buletin). Keuangan 10.3 Jelaskan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas/ Sekolah Tinggi (misalnya melalui surat.

6. 5. dan 9. pengembangan tata kearsipan BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. pengelolaan informasi secara efektif dan efisien. pengembangan pola komunikasi dengan stakeholder internal dan eksternal. 8. peningkatan efisiensi sistem informasi berbasis teknologi informasi. 7. Universitas Nusa Nipa Maumere 57 . peningkatan efisiensi kelembagaan. pengembangan sistem informasi keuangan.4.

Pimpinan Fakultas melihat bahwa Jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh Dosen-dosen dan mahasiswa di Fakultas Teknik masih belum cukup dan wajar karena dosen-dosen FakultasTeknik belum optimal memanfaatkan danadana penelitian yang ada karena para Dosen masih mempriotitaskan pada Proses Belajar Mengajar dan beban mengajar dosen masih sangat tinggi. Uraikan pula kendalakendala yang dihadapi. kewajaran. 4. 7.1.5 19.1. dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. PENELITIAN. Nama Program Studi (juta Rp) (1) (2) TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur Total - 2 3 2 7 2 5 1 8 - 5 7. terimplementasikannya penentuan prosedur pelaksanaan penelitian. serta 5. dsb. kecukupan. 1 Penelitian 7. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu Program penelitian pada Fakultas Teknik 1. tersedianya kerangka kebijakan unggulan penelitian 7. arah.STANDAR 7.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Total Dana Penelitian Jumlah Judul Penelitian No.) BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. tersedia 3. Universitas Nusa Nipa Maumere 58 . PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri. terinventarisasinya 2. studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian.5 5 17.1.5 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7.1. penelitian. pemerintah. upaya pengembangan dan peningkatan mutu.5 2. klasifikasi dan kegiatan penelitian unggulan standar yang disesuaikan operasional beserta kebutuhan stakeholder. agenda penelitian implementasinya.5 5 12.

tersedianya kerangka kebijakan unggulan pengabdian pada masyarakat. kewajaran.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.6 33. penentuan arah.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat TS-2 (3) TS-1 (4) TS (5) No. 4.7 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. 3.5 90.3. kecukupan.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7. terinventarisasinya kegiatan pengabdian pada masyarakat unggulan yang disesuaikan kebutuhan stakeholder. Jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Teknik cukup dan wajar.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Kantor Dinas Koperasi UKM Kerja Praktek Januari Januari 59 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. klasifikasi pengabdian.2 201 86 14.2 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7. Universitas Nusa Nipa Maumere .2. 2. 7. upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Upaya pengembangan dan peningkatan mutu program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan Fakultas Teknik adalah : 1. Nama Program Studi (1) (2) Total Dana Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian kepada Masyarakat (juta Rp) TS-2 (6) TS-1 (7) TS (8) 1 2 3 Teknik Informatika Teknik Sipil Teknik Arsitektur 2 3 2 4 2 2 4 6 4 194. sesuai dengan kondisi dosen dan mahasiswa Fakultas Teknik. tersedia dan terimplementasikannya standar prosedur operasional pelaksanaan pengabdian pada masyarakat. studi kelayakan pendirian pusat-pusat pengabdian. agenda pengabdian berserta implementasinya. serta 5. No.7 164 96 54.2. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.2.7. 7.

PU Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi 7.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.3. - - - - - Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. No. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang telah diperoleh (6) 1 2 3 Dst. Universitas Nusa Nipa Maumere 60 .2 3 4 5 6 7 8 Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Kantor Camat Lela Kantor Badan Perencanaan. Pembangunan dan Penanaman Modal Derah SMPK Bina Wireawan Maumere Kantor Dinas Koperasi UKM Kab Sikka Kantor Pelayanan Perijinan Terpadu Kab Sikka Dinas Pekerjaan Umum Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek Kerja Praktek 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 Januari 2008 2006 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Januari 2009 Mahasiswa dapat terjun langsung ke lapangan dan perkantoran untuk mengaplikasi ilmu yang diperoleh serta menganalisis masalah yang terjadi di dunia kerja Mata Kuliah Praktikum dapat dilaksanakan di Lab.

3.4 7.1. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG YANG DIISI FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI No. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI PADA SAAT VISITASI No. 1 2 3 Nomor Butir 2.1 7.1 2. Hasil penelitian (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang.1 Keterangan Fotokopi SK pendirian Fakultas/Sekolah Tinggi Dokumen Renstra dan Renop Fakultas/Sekolah Tinggi. B.1 7.1 6.3. petunjuk pemanfaatan SIM. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi dalam negeri Dokumen pendukung kegiatan kerjasama Fakultas/Sekolah Tinggi dengan instansi luar negeri 4 5 6 7 8 9 10 5.1 6.5 3.2 BAN-PT: Borang Fakultas Teknik. Daftar software yang berlisensi.1 Keterangan Dokumen SOP yang terkait dengan tata pamong.1.1 7. 1 2 Nomor Butir 1. Dokumen tentang sistem penjaminan mutu di tingkat Fakultas/ Sekolah Tinggi Dokumen sistem penerimaan mahasiswa baru yang mencakup: (1) Kebijakan penerimaan mahasiswa baru (2) kriteria penerimaan mahasiswa baru (3) prosedur penerimaan mahasiswa baru (4) instrumen penerimaan mahasiswa baru (5) sistem pengambilan keputusan Dokumen yang terkait dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum.DAFTAR LAMPIRAN A. Laporan keuangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir.1. Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (daftar judul) yang jumlah judulnya ada dalam borang. Universitas Nusa Nipa Maumere 61 .2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful