P. 1
Contoh Penulisan RPH Tahun 1 (Kelas Bergabung)

Contoh Penulisan RPH Tahun 1 (Kelas Bergabung)

|Views: 272|Likes:
Published by Noreham Nor

More info:

Published by: Noreham Nor on Feb 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/18/2014

pdf

text

original

CONTOH PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR BAHASA MALAYSIA 2011 (KELAS BERGABUNG

)

diftong.*Sistem Pentafsiran Pendidikan Kebangsaan (SPPK) hanya dijalankan pada hari yang dipilih KELAS/ MASA/ MATA PELAJARAN 1 Bestari 8. Ketua kumpulan akan mengambil satu huruf.m.(P) LINUS 1.30 pg Bahasa Malaysia KANDUNGAN IMPAK / CATATAN Tema : Bersih dan Sihat Tajuk : Rumah Bersih Fokus Utama SK: 1. vokal berganding digraf. m=biru.(P) SP: 3.5 Mendengar.m. (P) iaitu abjad. Band 2 Tahu dan faham. Murid menyebut dan mengeja perkataan yang ditunjuk.a. memahami. mengecam. suku kata.a. kemudian ahli kumpulan akan menulis huruf tersebut pada kad imbasan.2.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.m. kad perkataan SB : kata kerja Aktiviti : 1.n 2 murid diberi bimbingan individu EMK: PK : Nilai : Ilmu : KBT : tiada Kebersihan Pendidikan Kesihatan KB-menghubungkait BCB-bacaan intensif Media : gambar. LINUS 1. diftong. menulis lima daripada lapan frasa yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas (P) LINUS 1.2. n=merah . 3. 2. 3. frasa dan Objektif: Pada akhir pelajaran muridmurid dapat : 1. Membimbing murid menyebut dan mengeja berdasarkan permainan ‘kad beracun’ 4. Membinq empat kumpulan.30 – 9. dan menyebut bunyi bahasa.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata. Mewarna huruf yang sama berdasarkan contoh yang diberi (e=hijau.n) dengan betul SP: 1. dan konsonan bergabung.n) 2.m. ayat dengan betul. a=kuning. dan mengeja suku kata.n) perkataan yang mengandungi dua atau tiga Fokus Sampingan : SK: 3. vokal berganding. Menayangkan video cerita.(P) Impak Perdana 20/35 murid boleh menyebut perkataan digraf dan konsonan bergabung dengan betul. menyebut dan mengeja tujuh daripada sepuluh perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung dengan betul (P) 2. menyebut. perkataan. digraf. 5 murid diberi latihtubi dan 5 murid diberi bimbingan individu Linus 3/5 murid boleh menulis huruf kecil e.a. Mencari huruf yang ditentukan oleh guru. Murid menyesuai frasa dengan gambar yang betul serta menulis dengan tulisan yang kemas 5 Pentafsiran – menyebut frasa dan menyesuaikan dengan gambar.(aktiviti diulang untuk huruf yang lain) 4.2 Mendengar.menamakan dan menulis huruf kecil (e.2 Menulis huruf kecil (e. Murid menyebut huruf secara rawak (e. dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.a. dengan betul dan tulisan yang kemas.

oleh guru. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->