Professional Documents
Culture Documents
1
Proforma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Pedagogi Bahasa Melayu Sekolah Rendah
(Primary School Malay Language Teaching Pedagogy)
Kod Kursus BMM 3102
Kredit 3 (2+1)
Jam Interaksi 60 jam
B. Pengantar Bahasa Melayu
Prasyarat Tiada
Semester Pertama/Kedua
Hasil 1. Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang Teori Huraian
Pembelajaran Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa dan mengaplikasikan di
dalam bilik darjah; (2.4)
2. Mempunyai pengetahuan dan kefahaman mendalam dan dapat
membandingbezakan konsep-konsep: strategi, pendekatan, kaedah
dan teknik pengajaran dengan tepat;
3. Mengaplikasikan Kemahiran Bernilai Tambah dalam pengajaran dan
pembelajaran Bahasa Melayu di dalam bilik darjah; (2.4)
4. Mengaplikasikan pendekatan pengajaran dan pembelajaran terkini
selaras dan kontekstual dalam pengajaran-pembelajaran Bahasa
Melayu di dalam bilik darjah; (2.4)
5. Menyediakan pakej aktiviti pengajaran dan pembelajaran tahunan
dan rancangan pengajaran harian dengan menyerap elemen-elemen
bestari;
6. Mempelbagaikan strategi pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Melayu di dalam bilik darjah supaya dapat memupuk potensi semula
jadi murid (4.3)
Sinopsis Kursus ini memfokuskan kepada Teori Huraian Bahasa, Teori
Pemerolehan Bahasa, konsep: strategi, pendekatan, kaedah, teknik,
pengaplikasian pendekatan pengajaran bahasa, pelaksanaan aktivti
pengajaran-pembelajaran bahasa secara kontekstual, konstruktivisme,
pembelajaran masteri, kaedah pengajaran bahasa Melayu,
pengaplikasian teknik pengajaran bahasa, pengaplikasian kemahiran
bernilai tambah, penyediaan pakej aktivit pengajaran-pembelajaran
tahunan dan penyediaan rancangan pengajaran harian.
This course focuss on Teori Huraian Bahasa, Teori Pemerolehan
Bahasa, the concepts of strategy, approaches, method, techniques,
application of teaching language approaches, application of learning
language approache, the implementation of taching-learning activities
through contextual, constructivisme,mastery, teaching method for
teaching Malay Language, application of value added skills, preparation
of annual/daily package of teaching-learning activities.
2
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
This course describes the concept and principle of testing, evaluation, and
measurement; theory of cognitive, affective, and psychomotor, testing
specsifications, schedule and its construction, testing development,
marks, types and method of language evaluiation, language skills
evaluation and grammar.
3
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
4
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
5
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
6
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
7
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
Sinopsis Kursus ini menghuraikan teori fonetik dan fonologi, artikulasi dan
artikulator, huruf-huruf dan simbol fonetik, fonem, fonem segmental,
fonem suprasegmental, sebutan dan penyukuan dalam bahasa
Melayu, latihan sebutan dan penyukuan sebutan, latihan transkripsi
sebutan dan penyukuan sebutan, dan sebutan baku.
8
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
9
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
This course explains what syntax is. It encompases the noun phrase,
verb phrase, adjective phrase, and prepositional phrase constituent
order; sentences in Malay language including phrase, clause, simple
sentences, complex sentences, compound sentences, and sentence
construct processes.
10
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
11
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
This course prepares teachers with the knowledge of the history of Malay language, the jawi spelling
system, dictionary skills and the translation skills.
12
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
13
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
14
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
15
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
16
Proforma Kursus
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah
(Primary School Malay Language Teaching Methodology)
Kod Kursus BMM 3117
Kredit 3(2+1)
Jam Interaksi 60 jam
Bahasa Bahasa Melayu
Pengantar
Prasyarat Tiada
Semester Pertama/Kedua
Hasil i. Mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang komponen pengajaran
Pembelajaran mikro-makro, Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa dan
mengaplikasikan di dalam bilik darjah;
ii. Mempunyai pengetahuan dan kefahaman mendalam dan dapat
membandingbezakan konsep: strategi, pendekatan, kaedah dan teknik
pengajaran dengan tepat;
iii. Mengaplikasikan Kemahiran Bernilai Tambah dalam pengajaran dan
pembelajaran Bahasa Melayu di dalam bilik darjah;
iv. Mengaplikasikan pendekatan pengajaran dan pembelajaran terkini
selaras dan kontekstual dalam pengajaran-pembelajaran Bahasa Melayu
di dalam bilik darjah;
v. Menyediakan pakej aktiviti pengajaran dan pembelajaran tahunan dan
rancangan pengajaran harian dengan menyerap elemen-elemen bestari;
vi. Mempelbagaikan strategi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu
di dalam bilik darjah supaya dapat memupuk potensi semula jadi murid.
Sinopsis Kursus ini memfokuskan kepada Teori Huraian Bahasa, Teori Pemerolehan
Bahasa, konsep-konsep: strategi, pendekatan, kaedah, teknik,
pengaplikasian pendekatan pengajaran bahasa, pengaplikasian pendekatan
pembelajaran bahasa, pelaksanaan aktivti pengajaran-pembelajaran bahasa
secara kontekstual, konstruktivisme, pembelajaran masteri, kaedah
pengajaran bahasa Melayu, pengaplikasian teknik pengajaran bahasa,
pengaplikasian kemahiran bernilai tambah, penyediaan pakej aktivit
pengajaran-pembelajaran tahunan dan penyediaan rancangan pengajaran
harian.
17
This course focuss on Teori Huraian Bahasa, Teori Pemerolehan Bahasa,
the concepts of strategy, approaches, method, techniques, application of
teaching language approaches, application of learning language approache,
the implementation of taching-learning activities through contextual,
constructivisme,mastery, teaching method for teaching Malay Language,
application of value added skills, preparation of annual/daily package of
teaching-learning activities.
18