P. 1
Contoh Standar SARPRAS

Contoh Standar SARPRAS

|Views: 145|Likes:
Published by ghostantho

More info:

Published by: ghostantho on Feb 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/27/2011

pdf

text

original

• Sekolah memenuhi standar terkait dengan jumlah peserta didik dalam rombongan belajar • Sekolah memenuhi standar terkait dengan penyediaan alat dan sumber belajar termasuk buku pelajaran Indikator Pencapaian Tingkat ke-4 Tingkat ke-3  Sekolah kami memenuhi standar terkait dengan sarana.1.  Sekolah kami memenuhi standar dalam hal jumlah peserta didik pada setiap rombongan belajar.  Kebanyakan ruang kelas sekolah kami diisi terlalu banyak peserta didik dan kami tidak mampu memenuhi standar.  Sarana dan prasarana yang kami miliki amat terbatas dan sebagian besar sudah ketinggalan zaman dan dalam kondisi buruk. alat peraga dan judul buku pengayaan sesuai Standar Pelayanan Minimal (SPM)  Sekolah kami belum memiliki semua sarana dan alat-alat yang dibutuhkan untuk memenuhi ketetapan dalam standar.  Jumlah peserta didik di dalam rombongan belajar kami lebih kecil dari yang ditetapkan dalam standar agar dapat lebih meningkatkan proses pembelajaran. prasarana dan peralatan. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 1. Tingkat ke-2  Sekolah kami memenuhi standar terkait dengan sarana dan prasarana.  Sekolah kami menyediakan buku teks yang sudah disertifikasi oleh Pemerintah. Tingkat ke-1  Bangunan sekolah kami tidak memenuhi standar dari segi ukuran atau jumlah ruangan. dan lainnya. ventilasi dan kelengkapan lainnya melebihi ketentuan dalam standar Sarpras yang ditetapkan.  Sekolah kami memiliki bangunan gedung yang ukuran. jumlah ruangan.  Beberapa kelas di sekolah kami diisi peserta didik melebihi jumlah yang ditetapkan dalam standar. Apakah sarana sekolah sudah memadai? Spesifikasi • Sekolah memenuhi standar terkait dengan ukuran ruangan.  Sekolah kami memiliki sarana dan prasarana pembelajaran yang melebihi dari ketetapan Standar Sarpras yang digunakan untuk lebih membantu proses pembelajaran. .  Sekitar 95% calon siswa di kecamatan mendpat akses belajar disekolah kami. dan persyaratan untuk sistem ventilasi.1.  Sekolah kami memiliki dan menggunakan sarpras sesuai standar yang ditetapkan.

Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda centang pada jenis bukti berikut) Catatan mengenai ukuran ruangan.1.1 Sekolah memenuhi standar terkait dengan ukuran ruangan. dan lainnya.Prasarana Tingkat yang dicapai 2 . dan persyaratan untuk sistem ventilasi. jumlah ruangan. .Luas lahan 3500 m2 . √ jumlah dan sarana prasarana Jumlah peserta didik per rombongan √ belajar Catatan peralatan dan sumber belajar Sertifikat tanah √ Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti 1.

4. 11.Jumlah peserta per rombel (kelas I : 31. 1. 14.1. kelas III : 23) 1. WC siswa : 1 Ada gudang Ada lapangan olahraga/bermain Belum ada tempat ibadah Belum ada ruang OSIS Belum ada ruang sirkulasi Belum ada ruang BP 3 1. 12. 15.1.Rombongan belajar 9 .2 Sekolah memenuhi standar terkait dengan jumlah peserta didik dalam rombongan belajar . 3. 13. kelas II : 26. Ada ruang kelas (jumlah meja kursi sesuai jumlah siswa. 5. ada papan tulis) Ada ruang perpustakaan Ada ruang lab Ada ruang pimpinan Ada ruang guru Ada ruang tata usaha Ada tempat ibadah Ada ruang gudang Ada WC guru : 1.Menyediakan alat dan sumber belajar termasuk buku pelajaran (belum jelas jumlah dan rasionya) 2 - . 8.3 Sekolah memenuhi standar terkait dengan penyediaan alat dan sumber belajar termasuk buku pelajaran . 7. 10. 9. 6.Kondisi nyata lingkungan sekolah √ 2.

1.1. Apakah sekolah dalam kondisi terpelihara dan baik? Spesifikasi  Bangunan Pemeliharaan bangunan dilaksanakan paling tidak setiap 5 tahun sekali Bangunan aman dan nyaman untuk semua peserta didik dan memberi kemudahan kepada peserta didik yang berkebutuhan khusus. .

 Sebagian prasarana sekolah kami di bawah standar.  Lahan. dalam keadaan bersih (sehat).Indikator Pencapaian Tingkat ke-4 Tingkat ke-3  Perabot beserta alat-alat dan kelengkapan lainnya berada dalam kondisi yang baik dan terpelihara. Sekolah kami sudah memberikan layanan dan fasilitas pembelajaran yang baik dan sama bagi semua peserta didik termasuk mereka yang berkebutuhan khusus.  Sekolah kami belum mempertimbangkan kemudahan pelayanan bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus. dan dipelihara dengan baik secara berkala.1 Pemeliharaan bangunan dilaksanakan paling tidak setiap 5 tahun sekali . Tingkat ke-2  Sekolah kami membutuhkan pemeliharaan. harus diperbaiki dan dibersihkan atau diganti.2. dan prasarana termasuk toilet di sekolah kami. Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda centang pada jenis bukti berikut) Catatan pengeluaran √ Hasil observasi Catatan pendapat peserta didik - Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti 1. dan masih berusaha menyediakan lingkungan yang lebih menarik dan memberikan rangsangan kerja dan belajar  Sekolah kami akan mempertimbangkan kemudahan pelayanan bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus.Secara umum sudah cukup memadai Tingkat yang dicapai 2 . nyaman. bangunan. sehat. menyenangkan. menarik dan mendorong terciptanya suasana bekerja dan belajar bagi peserta didik dan warga sekolah lainnya. Sekolah kami memiliki kebijakan untuk membantu menyediakan kemudahan layanan bagi semua peserta didik termasuk yang berkebutuhan khusus. Tingkat ke-1  Sekolah kami aman.

Catatan tentang pendapat guru 1. sehingga belum terlihat pemeliharaan Bangunan aman dan nyaman untuk semua peserta didik dan memberi kemudahan kepada peserta didik yang berkebutuhan khusus. sehingga mengganggu keamanan dan kenyamanan semua peserta didik 2 Bukti fisik lainnya (tuliskan) . .2.Pagar rusak.Pagar rusak.2 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->