DISTRIBUSI MATA KULIAH TIAP SEMESTER PROGRAM STUDI BIOLOGI IKIP BUDI UTOMO MALANG 1.

SEMESTER I No Kode MK 1 INS-101 2 INS-103 3 INS-107 4 BIO-102 5 BIO-103 6 BIO-104 7 INS-201 8 BIO-107 2. SEMESTER II No Kode MK 1 INS-102 2 BIO-101 3 BIO-105 4 BIO-112 5 INS-202 6 INS-203 7 BIO-301 3. SEMESTER III No Kode MK 1 INS-104 2 INS-105 3 BIO-108 4 BIO-110 5 BIO-111 6 INS-301 7 INS-302 4. SEMESTER IV No Kode MK 1 BIO-106 2 BIO-113 3 BIO-118 4 INS-204 5 INS-303 6 BIO-202 7 INS-305 Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam I /Humaniora I Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Fisika Dasar Kimia Dasar Biologi Umum Pengantar Pendidikan Avertebrata Jumlah Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam II/Humaniora II Matematika Dasar Biokimia Vertebrata Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Pengetahuan Lingkungan Jumlah Nama Mata Kuliah Filsafat Ilmu Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Anatomi Morfologi Tumbuhan Biologi Sel Taksonomi Tumbuhan Desain dan Strategi Pembelajaran Biologi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Jumlah Nama Mata Kuliah Struktur dan Perkembangan Hewan Fisiologi Hewan Fisiologi Tumbuhan Profesi Kependidikan Evaluasi Pendidikan Dasar Proses Pembelajaran Biologi Statistik Jumlah SKS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 SKS 2 4 3 3 2 3 4 21 SKS 2 2 4 3 4 3 2 20 SKS 3 4 3 3 3 3 3 22 JS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 JS 2 4 3 3 2 3 4 21 JS 2 2 4 3 4 4 2 21 JS 4 4 3 3 3 3 3 23 1

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

5. SEMESTER V No Kode MK 1 BIO-109 2 BIO-114 3 BIO-115 4 BIO-201 5 BIO-308 6 INS-306 7 INS-309 6. SEMESTER VI No Kode MK 1 BIO-116 2 BIO-117 3 BIO-119 4 BIO-302 5 BIO-303 6 INS-312 7 INS-313 8 INS-310 9 INS-309

Nama Mata Kuliah Pengetahuan Laboratorium Genetika Mikrobiologi Media Pembelajaran IPA Rancangan Percobaan Latihan Praktik Mengajar Penelitian Pendidikan Jumlah Nama Mata Kuliah Evolusi Anatomi Fisiologi Manusia Ilmu Gizi Ekologi Tumbuhan Ekologi Hewan Materi dan Pembelajaran PPKN-SD Materi Pembelajaran Bhs Indonesia-SD Seminar Pendidikan Kuliah Kerja Lapangan Jumlah

SKS 3 4 3 2 3 4 3 22 SKS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 SKS 3 3 2 2 4 14 SKS 4 2 6 JS

JS 3 4 3 2 3 6 3 24 JS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 JS 3 2 2 2 6 16

7. SEMESTER VII No Kode MK Nama Mata Kuliah 2 INS-315 Materi dan Pembelajaran Matematika SD 3 BIO-307 Metode Penulisan Karya Ilmiah 4 BIO-403 Pengembangan Modul 5 BIO-404 Pendidikan Kehidupan Keluarga 6 INS-307 Praktik Pengalaman Lapangan Jumlah 8. SEMESTER VIII No Kode MK Nama Mata Kuliah 1 INS-311 Skripsi 2 INS-308 Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Pendidikan Jumlah

6 2 8

Total SKS yang ditempuh selama mengikuti kuliah S-1 Pendd. Biologi adalah: 149 SKS Disamping itu mahasiswa diwajibkan menempuh PROGRAM SERTIFIKASI yang terdiri dari: BAHASA INGGRIS KOMPUTER KEWIRAUSAHAAN
Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

2

Masail Fiqhiyah. 6. Syihab. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 3. mahram. 1999. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Materi: 1. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. hikmat. mahar. kawin campur dan kewarisan. pengenalan manusia terhadap Tuhan. hikmat. Ibnu Hajjaj. Lebanon: Darr el-rasyad. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. berpandangan luas. kawin campur dan kewarisan. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. berbudi luhur. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. Akhlak: Pengertian akhlak. Bandung: Penerbit Mizan. rukun. filosofis bersikap rasional dan dinamis. Bahan Pustaka 1. Muhammad. 2. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. Jakarta: Haji Masagung. dan Ijtihad) 2. 5. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 1. Hadist. Masfuk. 5. 4. filosofis bersikap rasional dan dinamis. pengertian. berbudi luhur. mahar. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 3 . mahram. Wawasan Al-Qur’an. Muhammad Ali. Pelestarian lingkungan. Shahih Islam. pengenalan manusia terhadap Tuhan. Peribadatan dalam Islam. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. M. Materi: Pengertian agama. Jakarta: Gema Insan. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. karakteristik. aliran-aliran moral. Abdul Husain Muslim. 5. rukun. Ash-Shabuny. berpikir. Shafwatu at-Tafaasir. INS 102 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II (2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. berpandangan luas. aliran-aliran moral. Akhlak: Pengertian akhlak. Quraish. pengertian. fungsi agama. 3. pengertian ibadat. Pengertian agama. pengertian ibadat. Hadist. 4. pembagian akhlak dalam Islam. dan Ijtihad) 3. asa. karakteristik. asa. fungsi agama. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. 1988. berpikir. Peribadatan dalam Islam. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). 1954.DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FPIEK IKIP BUDI UTOMO MALANG INS 101 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I ( 2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 1999. pembagian akhlak dalam Islam. Zuhdi. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 4. 6. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. Imarah.

Jakarta: Gema Insan. Materi Pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia. Wawasan Al-Qur’an. Pancasila sebagai Ideologi. 3. sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. etiks. berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. tentang hak dan kewajiban warga negara dengan negara. Alfian dan Murdiono (Eds. 1988. 1980. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Pendidikan Kewarganegaraan. wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional. INS 103 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (2 SKS) Tujuan Seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat. 1999. Notonegoro. filsafat. Suparlan Al Hakim dkk. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Muhammad. Lemhanas dan Dikti Depdiknas RI. Endang Zaelani Sukaya. Shafwatu at-Tafaasir. Lebanon: Darr el-rasyad. Notonegoro. 4. pandangan-pandangan dalam filsafat. Syihab. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. 1959. Gramedia Jakarta. Bahan Pustaka 1. Percetakan/Penerbit Universitas Negeri Malang. 2002. Quraish. Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan republik Indonesia. Imarah. Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia. dan ideologi Pancasila dalam kehidupan masyarakat. 1999. 5. filsafat ilmu . Shahih Islam. Penerbit Paradigma Yogyakarta. 1954. Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 9. dan penalaran. demokrasi dan hak asasi manusia (HAM). Abdul Husain Muslim. Undang-undang Dasar 1945 dan Amandemennya. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Bahan Pustaka 1. M. Zuhdi. 2. logika. dan negara. Pancasila dan Dasar Filsafat Negara. Jakarta: Haji Masagung. Muhammad Ali. 7.4 . Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). 6. Ash-Shabuny. Masail Fiqhiyah. Undang-undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia INS 104 FILSAFAT ILMU ( 2 SKS ) Mahasiswa memahami konsep dasar filsafat dan mampu berpikir ilmiah. 3. Bandung: Penerbit Mizan. 8.). Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. 2. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku). 1989. Notonegoro. dinamika pelaksanaan UUD 1945. bangsa.7. 5. Pelestarian lingkungan. Ibnu Hajjaj. 1974. Masfuk. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Pembukaan UUD 1945. 10. 4. Pendidikan Kewarganegaraan. Topik bahasanya meliputi hakikat filsafat.

kurikulum berbasis pengetahuan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 203 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Memahami hakekat. dan contohnya dalam pembelajaran. Bahasa yang sesuai untuk siswa dalam berbagai umur. pendidikan berbasis kecakapan hidup (life skill). Perubahan dan perkembangan system pendidikan di Indonesia. Pengembagan bahasa siswa dan kemampuan komunikasinya melalaui pengajaran biologi. tingkat kemampuan. miskonsepsi. dan psikomotor. Metode untuk mengidentifikasi perkembangan anak dan penerapannya dalam belajar sains/biologi: metode klinis (clinical methods) dan tes (hands-on assessment). afektif. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Tugas dan peran guru sebagai staf sekolah. Materi : IPA/BIOLOGI sebagai produk dan proses dalam pembelajaran biologi: sains sebagai pengetahuan. Sistem dan prosedur pengadaan sekolah. prinsip-prinsip daras. sains sebagai cara berfikir. Pendekatan-pendekatan dalam pembelajaran IPA/Biologi vs pendekatan berbasis kompetensi: pendekatan fakta. Paradigma-paradigma baru dalam pendidikan dibandingkan dengan paradigma konvensional: pendidikan terdesntralisasi vs pendidikan sentralisasi. Otonomi Pendidikan. kelemahan. perkembangan dan problematika belajar dan pembelajaran sains masa kini. dan komponennya. dan sains sebagai ketrampilan proses. model belajar social (Vigotsky dan Bandura). Teori perkembangan kognitif Piaget. dan konsepsi. Teori-teori belajar: behaviorisme. Dan Hirarki belajar Bloom: kelebihan. dan relevansinya dalam pembelajaran. fungsi. Tugas dan peran guru sebagai guru bidang studi. koknitivisme. serta perkembangan dan implementasinya dalam pembelajaran sains/biologi. pendidikan berbasis kompetensi vs pendidikan berbasis pengetahuan.INS 201 PENGANTAR PENDIDIKAN ( 3 SKS) Tujuan : Memahami teori-teori dasar ilmu kependidikan dalam konteks pendidikan biologi masa kini Materi : Sejarah perkembangan pendidikan beserta modelnya. Model-model belajar sains: model pemrosesan informasi (Gagne). Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 202 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( 2 SKS ) Tujuan: Mengidentifikasi karakteristik perkembangan fisik dan psikologis peserta didik sesuai dengan tahapan umur sekolah dan implikasinnya dalam pembelajaran Materi : Takasonomi perilaku hasil belajar (learning outcome): ranah kognitif. Model siklus belajar. Sejarah perkembangan pendidikan dan model-model pendidikan dari masa ke masa. Kurikulum berbasis kompetensi vs. Cakupan dan batas kedalaman konsep IPA/Biologi: konsep konkret dan konsep abstrak.5 . model kognitisme (Piaget). dan minat. Manajemen pendidikan berbasis sekolah. dan humanisme. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Ciri-ciri belajar anak di bidang biologi pada berbagai tingkatan umur: dan jenjang pendidikan: prakonsepsi. pendekatan konsep. pendekatan lingkungan. Kurikulum sekolah: pengertian.

Kriteria pemilihan strategi belajar mengajar: pendekatan belajar mengajar. konsep dasar bimbingan dan konseling. karakter bahan ajar. Analisis Materi Pelajaran: kesesuaian dengan perkembangan sains. dan pemodelannya. teknologi. Perancangan dan pembuatan media. karakter siswa. klasifikasi dan tujuan penilaian proses. Prosedur penyusunan program satuan pengajaran/rancana pelajaran/scenario pembelajaran. inkuiri. Prinsip-prinsip pengajaran remedial. belajar kontekstual dan pemodelannya. Reinforcement. dasar-dasar kepemimpinan pendidikan. pendekatan ketrampilan proses. problem solving. serta perkembangan siswa. Pengalaman belajar menurut Dale. media. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 301 DESAIN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Mampu menyusun rencana program pengajaran biologi sekolah. peranan guru dalam administrasi pendidikan di sekolah. demosntrasi. belajar kompetitif. STS. kondisi/fasilita kelas. waktu. Masalah pembelajaran multibudaya dalam pembelajaran sains di Eropa dan Indonesia. Prinsipprinsip pengelolaan kelas. Menterjemahkan penngalaman abstrak menjadi konkret . Materi : Penertian dan lingkup strategi belajar mengajar. peran. Motivasi belajar: belajar individual. kondisi pembelajarnn yang efektif. belajar kontekstual.pendekatan konstruktivisme. Materi : Pengertian dan fungsi rencana program penngajaran dalam pembelajarn biologi. penyusunan program pembelajaran. permainan/simulasi. Model-model pembelajaran sains/biologi: diskoveri. penilaian kemampuan mengajar. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 204 PROFESI KEPENDIDIKAN ( 3 SKS ) Mahasiswa mamahami seperangkat materi tentang tugas. Format program satuan pelajaran/rencana pengajaran/scenario pembelajaran. Karakteristik strategi belajar mengajar biologi. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. penyikapan tugas dan refleksi professional. super visi pendidikan di sekolah. Diagnosis masalah dan kesulitan belajar. belajar di luar kelas. Alat penilai program pengajaran. dan kooperatif.6 . dan kompetensi guru. Siklus belajar dan struktur pembelajaran biologi bercirikan konstruktivism daan STS dan pemodelannya. dan masyarakat. dan tujuan pembelajaran. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 302 PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (2SKS) Tujuan : Mengembangkan kreatifitas mahasiswa dalam merancang strategi pembelajaran biologi dan mampu mengimplementasikan pada situasi kelas sesuai dengan karakter dan ragam budaya siswa. Metodik khusus untuk pembelajaran biologi: eksperimmen. Program tahunan dan semester. penyesuaian materi dengan metode. kooperatif. Penggunaan lingkunggan sebagai sumber belajar: prinsip dan implementasinya. peralatan. Konsep belajar tuntas.

latihan keterampilan bertanya tingkat dasar dan tingkat lanjut. tes penempatan. kegunaan. Pemprofilan kemampuan siswa berdasarkan hasil penilaian. tes penampilan. Ragam penilaian hasil belajar: tes uraian. Materi : Hakekat. Analisis jawaban tes yang benar dan yang salah. Topik bahasannya meliputi latihan membuat persiapan mengajar. dan implementasinya dalam pembelajaran biologi. baik berkaitan dengan interaksi. maupun cara memberi penguatan. tujuan pengjaran. tujuan. dan manfaat penilaian hasil belajar dalam pembelajaran biologi. latihan menjelaskan. latihan memberi penguatan. kegunaan. Prosedur penyusunan proposal Penelitian Tindakan Kelas dan latihan penyusunan proposal. Diagnosis kesulitan belajar dan perancangan pengajaran remidi. Materi : Hakekat penelitian dalam dunia pendidikan.Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 303 EVALUASI PENDIDIKAN (3 SKS ) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip evaluasi pendidikan dan mampu menerapkan asesmen alternatif untuk pengukuran dan penilaian hasil belajar.Prinsip dan prosedur perencanaan hasil belajar biolog: tujuan penilaian. inventory. Penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam pendidikan: cirri. tes diagnostik. Ragam penelitian Tindakan Kelas: individu dan kolaoratif. tes formatif. dan tes sumatif. Analisis dan interpretasi hasil penilaian: acuan norma dan acuan patokan. latihan membuat variasi pembelajaran. latihan ketrampilan membuka dan menutup pelajaran. Katagori evaluasi belajar berdasarkan tujuan tes: tes prasyarat. cara menjelaskan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 306 LATIHAN PRAKTIK MENGAJAR (4 SKS) Mahasiswa menguasai ketrampilan dasar mengajar bahasa dan sastra Indonesia dan terampil memperaktekannya dalam situasi pengajaran mikro (microteaching). dan kisi-kisi soal. Macam dan struktur soal tesbiologi: tes uraian. fungsi.7 . Perekaman dan pengadministrasssian skor tes/nilai/prestasi belajar. tes penampilan. Penilaian alternatif: portofolio. Penelitian Tindakan Kelas: cirri. dan relvansi. tes pilihan ganda. dan latihan memberikan penilaian. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 305 PENELITIAN PENDIDIKAN (3SKS) Tujuan : Memiliki pengetahuan dan ketrampilan metodologi penelitian pendidikan sains berbasis kelas. Skor hasil penilaian. hands-on assessment. lembar pengamatan. tes pilihhan ganda. Penggunaan hands-on assessment: kelebihan dan keterbatasan. hands-on assessment/authentic assessment.

instrument penelitian. beberapa gambaran dan pendekatan masyarakat tempat PPM. praktik PPM di masyarakat. studi landasan teori. asumsi. verifikasi dan simpulan data penelitian. penulisan laporan hasil penelitian bahasa. penyusunan proposal PPM. sastra. sastra. menerapkan dan mengomunikasikan. dan pengajarannya. (2) terampil berkomunikasi secara ilmiah. mekanisme pelaksanaan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 8 . dan hipotesis. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 311 SKRIPSI ( 4 SKS) Mahasiswa memecahkan masalah-masalah kebahasaan. mekanisme penyelenggaraan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. pengetahuan multidisipliner untuk berperan serta memecahkan masalah-masalah sosial kemasyarakatan. penilaian pembelajaran bahasa dan satra Indonesia. studi metodologi penelitian. praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah. baik lisan maupun tulis dalam khasanah pendidikan. dan pembelajarannya melalui kaidah-kaidah keilmuan dalam bentuk penelitian bahasa. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 308 PENGABDIAN PADA MASYARAKAT BERBASIS PENDIDIKAN (2 SKS) Mahasiswa mampu menghayati. unsur-unsur seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. Topik bahasannya meliputi perencanaan/persiapan pengajar interaksi belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia. kesastraan. tujuan. pengumpulan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 310 SEMINAR PENDIDIKAN (2SKS) Mahasiswa (1) menguasai prinsip-prinsip berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dalam situasi formal. penyusunan laporan. analisis data.INS 307 PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (4 SKS) Mahasiswa terampil mengajar dan mengelola pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. dan pengajarannya (skripsi). (3) mampu mengelola dan menyelenggarakan seminar dan pertemuan ilmiah lainnya. perumusan masalah. Topik bahasannya meliputi rancangan penelitian. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang PPM. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 309 KULIAH KERJA LAPANGAN (1 SKS) Mahasiswa memahami dan pengetahuan yang diperoleh dengan pengalaman langsung yang bersifat rekreatif melalui studi wisata dan syudi banding. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya.

waktu. kubus. (10) cara menjelaskan lingkungan anak. (5) zaman penjajahan Belanda. simetri lipat. (8) hobi anak. tabung. prisma.INS 312 MATERI DAN PEMBELAJARAN PPKN-SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. pecahan desimal dan operasinya. Benua Afrika. alat pengangkutan dan komunikasi. kerucut. perkalian. hitung uang. jajar genjang. kartu. (5) nama-nama bagian tubuh yang tampak. Benua Amerika. bentuk akar. keliling. suhu. perbandingan dan rasio. massa. (7) kebiasaan anak. membaca lambang bilangan. segiempat. pembagian. (11) gejala alam. (3) kerajaan Hindu – Buddha. peninggalan-peninggalan dalam bidang seni dan bangunan. bilangan bulat. (2) provinsi setempat. bangun ruang. membilang: nilai tempat. dengan suasana yang menyenangkan. berat. pilihan. kurva. Materi Matematika SD meliputi bilangan dan lambangnya: menulis lambang bilangan. sehingga dapat menjadi guru kelas. (7) tujuan dan ruang lingkup pembelajaran IPS SD. animasi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 315 MATERI DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. (2) nama benda-benda di sekitar anak/sekolah. persen. Benua Asia. dan migrasi. kapasitas. Pengukuran: Pengukuran tak standar dan pengukuran standar: panjang. dan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). (4) warna. (6) mengenalkan diri dan keluarga. pembebasan Irian Barat. menjodohkan. pengetahuan peta. jumlah penduduk. pengubinan. bola. lingkaran. operasi pada bilangan bulat. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 313 MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. volume. dan Islam di Indonesia. baik berupa gambar. koperasi. sudut. (6) letak Indonesia dalam peta dunia. luas. persegi. segi-n. Benua Eropa. dan G 30 S/PKI. balok. titik. Materi pembelajaran Bahasa Inggris SD meliputi (1) salam dan sapaan. Materi PPKN-S SD meliputi (1) metode-metode Pembelajaran IPS-SD. trapesium. masalah dan perubahan sosial. hitung estimasi. segitiga. pergerakan nasional. operasi penjumlahan. bilangan berpangkat. garis. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 9 . sumber daya alam. pengurangan. wilayah dan pembagian waktu di Indonesia. sehingga dapat menjadi guru kelas. bangun datar. limas. upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. sehingga dapat menjadi guru kelas. negara tetangga di Asia Tenggara. lagu/nyanyian. zaman Jepang. (7) percakapan pendek. FPB dan KPK. pecahan: konsep pecahan: operasi pada pecahan. Tes disarankan berupa lisan. (9) cara menjelaskan lingkungan sekitar sekolah. Pembelajaran disarankan selalu menggunakan media. persegi panjang. Konferensi Asia Afrika (KAA). Benua Australia. simetri putar. konsep bilangan bulat. (4) lapangan kerja. bilangan cacah: konsep bilangan cacah. proklamasi kemerdekaan.

5. kesetimbangan benda tegar. 1985. hokum kekekalan momentum sudut. Sifat fisis medium (konduktivitas cairan. turunan.V Glass dan K. Fungsi Multi Variabel (grafik. B. Geometri Bidang dan Ruang (lingkaran. teknik sampling. Bandung: Institut Teknologi Bandung. dan lain-lain. turunan. interferensi.A Nosanchuck. impuls dan momentum.INS 304 STATISTIKA (3 SKS) Deskripsi Mata Kuliah: Perkuliahan ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami gagasan dasar metode statistika dan menggunakannya dalam penelitian. Integral dan teknik pengintegralan.D Hopkins. gaya gesek. difraksi. elastisitas. New York: Englewood Clife Prentice Hall. Memahami Data (terjemahan R. 1996. gerak linier. dan aspek-aspek ilmu biologi lainnya. 3. 1986. Kinematika dan dinamika partikel. Yakarta: LP3ES. limit. Walpole dan F. tumbukan. Purcell. Turunan dan penerapannya pada pertumbuhan. sifat-sifat gas ideal. pengukuran suhu dan volume gas. osilasi. Limit dan Kekontinuan. J. volume. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan (terjemahan). Jakarta : Erlangga. Edwin. Pengantar statistika Pustaka : 1. hiperbola). Sudjana. prinsip. gelombang diam dan resonansi. teori ralat sederhana. hokum-hukum termodinamika. Penerapan Integral pada luas. Teori usaha dan energi. momen gaya dan momen sudut. analisis dimensional. gerak peristaltic. BIO 101 MATEMATIKA DASAR (4 SKS) Prasyarat : Tujuan : Membekali pengetahuan dasar-dasar fungsi. integral kepada mahasiswa Jurusan Biologi untuk membantu menguasai konsep.10 . populasi dan sampel. statika dan dinamika fluida. Kalkulus dan Geometri Analitik jilid I (edisi kelima) (terjemahan). Peluang dan distribusinya. Nilai Mutlak dan pertaksamaan Nilaqi Mutlak. 1983. Ukuran gejala pusat dan ukuran gejala letak. Myers. Materi : Besaran dan pengukuran. 4. R. hokum kekekalan energi. Teori kinetika gas. dan Verberg. integral. tekanan udara. Pengantar Metode Statistika Jilid I dan II. 1990. penyajian hasil ukur. gerak parabola. Bandung: Tarsito. Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dan laporan tertulis sesuai dengan praktikum yang dilakukan. efek Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Deret Tak Hingga. Lingkup bahasannya meliputi: pengertian statistika.K Sembiring dan M. viskositas cairan. Jakarta: LP3ES. Anto Daya. G. hokum gerak Newton. dispersi. Bahan Pustaka 1. Hukum gravitasi Newton. BIO 102 FISIKA DASAR (4 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami gejala-gejala fisika dan kaitannya di bidang biologi. parabola. Kinematika dan dinamika rotasi.H Ericson dan T. Gelombang. Materi : Sistem Bilangan real (sifat urutan bilangan real). tegangan permukaan. diagram dan jenis-jenisnya. 1984. Fungsi Logaritma dan fungsi eksponen. 2. pengumpulan data dan cara penyajiannya. Metoda Statistika. Dale. superposisi. Malo). Statistical Methods In Educational and Phsycology. Fungsi.

John Hapson and Norman. potensial. Hukum Ampere. Hukum Coulomb dan Hukum Gauss. N. polusi. kapasitor. termasuk didalamnya biologi sebagai suatu science. 3. UM. Optika geometri. Fisika Dasar II. dielektrik. Bahan Pustaka 1. Sutarman. Fisika Dasar I. sistem koordinasi pada makhluk hidup. G. GGL induksi. spectrum warna. New York: John Wiley & Sons Inc. L. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 11 . Bandung: FMIPA IKIP Bandung. Co. 1982. dan CI). Suryaatmadja R. sifat-sifat fisis substrat (muatan listrik substrat). 1989. Essential of Biology. and Biological Chemistry. populasi dan masalahnya. Miller and Tyler Jr. 1990. Dualisme partikel. hokum Biot-Savart. S. Mg. Manusia dan Lingkungan. DIKNAS-UM. Kepustakaan : 1. Enviromental Science. Holum. Fe. BIO 104 BIOLOGI LINGKUNGAN ( SKS) Memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep dasar biologi. JICAIMSTEP. Sinar visible dan non-visibel. Zn. lingkungan dan evolusi. lingkungan dan kesehatan.dopler. Hubungan antara strktur dan sifat. 6th. Eddy Supromono. induktansi. reproduksi. P. Bandung: ITB. Cu. polarisasi. Eddy. Prihantoro. prinsip – prinsip genetika. Gaya Lorentz. absorbansi sinar. Endang Purwaningsih. kemagnetan bahan. J. California: Wadsworth Publishing Company. Suparamono. ikatan bhidrogen. Pustaka 1. J. Ikatan kimia : ion/elektrovalen. inti atom. 1986. 6. BIO 103 KIMIA DASAR (4 SKS) Tujuan Agar mahasiswa memahami konsep dasar kimia yang diperlukan untuk memahami konsep-konsep ilmu biologi yang terkait. Sumarjono. sumber daya alam. Ilmu Lingkungan. Fundamental Concept of Biology. gaya van Waals. struktur dan fungsi sel.E Nelson and G. Soemarjono. optika fisis. Endang Purwaningsih.R Gerald. Canada: Eddison Wesley Publishing Company. The Study of Biology 4th Edition. arus bolak-balik.E. Radioaktivitas. Mn. prinsip – prinsip lingkungan. arus searah. 5. Ed. New York: John Willey and Sons. Materi Struktur atom dan system periodic (penekanan pada unsure : C. 2. Larutan : larutan gas.R. 1981. metabolisma. Mo. biodiversitas. konsentrasi. Purbo Suwasono. 1982. 4. G. Sutarman. 1998. ekologi sebagai dasar lingkungan. 2. Fundamentals og General. Organik.B Baker and Garlan. ikatan kovalen. K. strukur dan fungsi organisme. New York: MacGraw Hill Book Inc.

kuantisasi bahan kimia.L. struktur histology jantung dan pembuluh darah. System integumen: fungsi umum. Bogor. P. informasi genetic dan bioteknologi. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. jaringan saraf. System urinaria: fungsi umum. struktur umum kulit. Lea. 2. struktur histology sumsum tulang belakang. John Wiley and Sons. 1999. 1978. Bahan Pustaka: 1. A. proses-proses kimia dalam sel. struktur organ-organ indra. derivat dermal. Washington. Materi : Sifat kimia protein. BIO 106 STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN HEWAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. pengujian komponen kimia dan kadar nutrisi dalam bahan. perubahan senyawa yang terbentuk dalam proses fermentasi. 1987. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. derivat dermal. Materi : Jaringan dasar: jaringan epitel. 1999. Tata Mc Graw Hill Publishing Company Ltd. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. spermatogenesis. derivat epidermal. New York. Penuntun Praktikum Biokimia Lanjutan. Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. Jaringan dasar: jaringan epitel. Boyer. System urinaria: fungsi umum. Hawab. struktur histology jantung dan pembuluh darah. New Delhi. Principles of Biochemistry. sifat kimia antibody. Plant Biochemistry and Moleculer Biology. as amino dan protein. lemak. System genetalia: struktur histology organorgan penyusun system genetalia jantan. pembuluh limfe dan nodus limfe. System saraf: penggolongan system saraf. limfe. 3. dkk. jaringan ikat.12 . System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi.BIO 105 BIOKIMIA (3 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa dapat mengetahui reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam zat hidup dan produk-produk yang dihasilkan. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Consepts In Biochemistry. Leegood. derivat epidermal. oogenesis. Plummer.J. System genetalia: struktur histology organKurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang.T. and R. jaringan ikat. An Introduction to Practical Biochemistry. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. struktur umum kulit. PAU IPB. asam nukleat. D. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. enzim. 5. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. limfe. Books/Cole Publishing Company. R. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. System integumen: fungsi umum. jaringan otot. New York. pembuluh limfe dan nodus limfe. jaringan otot. Worth Publisher Inc. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. neurosekresi. Mansjoer.G. 1989. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. Metabolisme karbohidrat. Lehninger. struktur histology otak. jaringan saraf. 4.

1979. Struktur Hewan Bagian I. L. 1979. T. T. C. Zoology Avertebrata. 1985. habitat. 1994.A.C. 7. Kastawi. A. dan Carneiro. Uppert E. Jakarta : EGC. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. dkk. R. dan Paparo. J. plathyhelminthes. spermatogenesis. A. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. Jakarta: Erlangga. 2001. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. Yatim. 1982. struktur histology otak. oogenesis. porifera. dan Ramaley. A. W. 1993. Kastawi. Jurusan Biologi FMIPA-UM 3.A. Tenzer. dan Ramaley. Invertebrate Zoology. 1985.organ penyusun system genetalia jantan. Jakarta : EGC. Leeson. Malang : OPF IKIP Malang. 4. Malang : OPF IKIP Malang. protozoa. Basic Histology. 1996.R. 2. 1998. Bandung : Tarsito. 9. Y.13 . neurosekresi. annelida. 1998. J. mollusca. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. J. C. Jakarta: Erlangga. L. W. Textbook of Histology. 6. A. 2. Struktur Hewan Bagian II. coelenterata. Agar mahasiswa : Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang.R. Struktur Hewan Bagian II. Textbook of Histology. struktur histology sumsum tulang belakang. J. 5. Leeson. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. 1982. Biologi Modern Histologi. 11. Struktur Hewan Bagian I.S. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. BIO 107 AVERTEBRATA (3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum hewan anggota kelompok invertebrata (protozoa sampai echinodermata) dan cirri-ciri khususnya. Yatim. Junqueira. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. serta penyebarannya. Bahan Pustaka: 1. Bevelander. 1980. Tenzer. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). 2001. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). oleh Yan Tambayong. nemathelminthes. Leeson. menjelaskan perikehidupan. Edward and Barnes. Petunjuk Praktikum Zoologi Avertebrata.C. Essential of Histology. System saraf: penggolongan system saraf. Philadelphia : Saunders College Publishing. Leeson. 1990. 1993. Jakarta: EGC. dkk. arthropoda dan echinodermata. Malang. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. Junqueira. struktur organ-organ indra. Essential of Histology. 1990. Tenzer. 8. 1996. 1982. Bandung : Tarsito. Biologi Modern Histologi. Basic Histology. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan golongan invertebrata yang ada di lingkungan sekitarnya.S. G. 10.A. penyebaran dan kepentingan umum contoh dari filum invertebrata Materi: Biologi hewan anggota filum. dkk. dan Carneiro.A. 1980. Jurusan Biologi FMIPA-UM BIO108 ANATOMI DAN MORFOLOGI TUMBUHAN (4SKS) Tujuan : Kemampuan melakukan analisis struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan vascular melalui kegiatan studi pustaka dan pengamatan. A. dkk. G. Malang. A. 12. Y. Jakarta: EGC. oleh Yan Tambayong. Bahan Pustaka: 1. 1982. dan Paparo. Tenzer. Bevelander.D. 3.

1967. K. Bell. Menganalisis struktur dan fungsi jaringan: meristem. Morfogeneses. The Embryology of Angiosperms. Struktur dan Perkembangan Tumbuhan. batang. membuat perkiraan serta mengkomunikasikan struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan terkait dengan kondisi ekologisnya. 5. 1975. F and Oldeman. batang. dan dapat mengamatinya dengan cermat. Membuat deskripsi struktur dan fungsi akar. Bahan Pustaka:Utama 1. Lawrence. New York: Oxford UP. New York: The Macmilan Company. Terampil mencandra tumbuhan serta menyusun laporan secara ilmiah dan mampu menerapkan pengetahuan untuk berbagai keperluan. 1969. Pemencaran. Embriogeneses. Terminology cakupan organ tumbuhan vascular. 1991. membahas tentang : Asal tubuh tumbuhan. swerta dapat menganalisis dengan cermat hubungan tersebut. SS and Bhatnagar. Tubuh tumbuhantalus dan kormus. Materi : Kemampuan mengingat dan menghargai hasil karya orang lain : temuan sel dan perkembangan anatomi tumbuhan. Halle. dan fungsi organ tumbuhan. meliputi : Berdasarkan lama hidupnya. Materi : Pengantar Membahas peristilahan morfologi dalam dan morfologi luar. Menganalisis struktur dan fungsi penyusun tubuh dalam pertumbuhanpertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.Mengerti bahwa ada hubungan antara struktur (luar dan dalam) bagian tumbuhan dengan fungsinya. RAA.BGM and Reynolds. Tropical Plant Types. berdasar penyesuaian diri terhadap lingkungan. Susunan Tubuh Tumbuhan. Memahami pertumbuhan/perkembangan organ tumbuhan. Koleksi.14 . Kuala Lumpur : Penerbit University. serta daun terkait dengan fotosintesis. susunan. Taxonomy of Vascular Plants. Oxford: Pergamon Press. Esau. meliputi akar. Bentuk Kehidupan. pertumbuhan primer. 2. An Essay on the Architecture and Dinamycs of Growth of Tropical Tress (Trans). meliputi : Bagian tubuh tumbuhan. Polinasi. sumber dan tonjolan lateral. New Delhi: Vikas Publishing House PVT LTD. Organogeneses. Perkecambahan. pertumbuhan sekunder. system jaringan kuit. Yogyakarta: Fakultas Biologi UGM. Identifikasi. Bhojwani. Alat Hara. berdasar cara bertahan terhadap mesin yang kurang menguntungkan. 2. SP. Membuat deskripsi dan menganalisis struktur dan fungsi sel. organisasi internal. GHM. Jamieson. Terbentuknya dan perkembangan organ yang bersangkutan. 1993.JF. Bahan Pustaka Tambahan 1. 3. Sumardi. An Illustrated Guide to Flowering Plant Mophology. 1977. Anatomy of Seed Plants. A.D. Perkembangan Tubuh Tumbuhan. New York: John Wiley & Sons. Permasalahan dan cakupan mempelajari bentuk. Membandingkan bagian penyusun tubuh tumbuhan : organ. menyimpulkan. daun Alat reproduksi meliputi : stuktur bunga perkembangan bunga. Sporogeneses. I dan Pudjoarinto. Memahami adanya berbagai bentuk bagian tumbuhan dan menguasai peristilahan yang bersangkutan dengan bentuk-bentuk terakhir. Menganalisis. jaringan dasar dan jaringan pengangkut. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. A. 4. 1981.

Baha-bahan Laboratorium. 1994. 2. 6. Morfologi Tumbuhan. Bahan Pustaka: 1. Membuat awetan di laboratorium. tatanama dan dasar klasifikasi. pengembangbiakan. 1982. 2000. How to Know : Pollen and Spores. BIO 109 PENGETAHUAN LABORATORIUM (3SKS) Tujuan : Diharapkan mahasiswa menguasai bahan-bahan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pengelolaan laboratorium pendidikan Biologi dan Ilmu Pengetahuan Alam. Albert. Tjitrosoepomo. regulasi masing-masing fase. BIO 111 TAKSONOMI TUMBUHAN (4 SKS) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip taksonomi.M. Siklus sel dan regulasinya: fase-fase siklus sel. Iowa : Wm. Depdikbud.C. 3. dkk. Pencernaan intrasel : kompartenum eudosom danperanan lisosom. Ebtiti. 4. Pedoman Laboratorium dan Petunjuk Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Untuk LPTK). 1996. alat-alat dasar yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah. aparatusgolgi dan vesikula pengangkut). Kapp. Ro.fungsi membran sebagai alat transpor materi. Botany – An Introduction to Plant Biology. cara-cara kerja dilaborarorium. The World of The Cell. Pendidikan Tinggi.3. Sintesis protein dan pengangkutannya sampai ke tujuan akhir (peranan ribason. Gembong. TE et all. 4. 1996. New York : John Wiley and Sons. managemen laboratorium. Dirjen Dikti. Inspirasi sel dan fotosintesis: peran mitokondria dan kloroplas. B. Hadi Margono. Struktur dan fungsi membran : struktur mozaik cair. Becker. Malang: FPMIPA IKIP Malang. B. rekariota. 1996. 1987. 1969. Hidayat. Cell and Molecular Biology. Pengetahuan Laboratorium. G. Bahan Pustaka: 1. kontraksi sel otot. 5. Karp. 2. Sifat kimia dan fisika sel. kegunaan dan penggunaan alat-alat di laboratorium. Biologi Sel. mengenal sifat-sifat bahan. retikulo endoplasma. W. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 15 . Weier. BIO 110 BIOLOGI SEL (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami ultra struktur dan kaitan fungsi organela dalam mewujudkan fungsi sel. sel hewan dan sel tumbuhan. Jakarta : Proyek PTG. Annie. Struktur dan fungsi inti sebagai pengendali aktivitas sel. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. 1985. macam-macam interaksi antar sel. Materi : Struktur umum sel: prokariota. Molecular Biology of The Cell. 6th ed. Sitoskeleton dan gerak: silia. Jakarta: Depdikbud. Mohammad Amin. gerak amoeboid. 1988.Brown Company Publishers. Morfologi Tumbuhan. penyediaan mikroskop. Pokok-pokok Materi Desain laboratorium.

fungsi darah. Materi : Sistem Saraf : impuls saraf. New York & Oxford. Materi : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. serta penyebarannya. R. reseptor. reproduksi. BIO 112 VERTEBRATA ( 3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum dan cirri khusus hewan chordata dan vertebrata. banseri.R. Bogor : Herbarium Bogoriense. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. penyebaran. J.R. Mac Graw Hill Book Company Inc. liken. Jordan. New York. amphibia. urochordata. Botany-for Degree Student. New Delhi. B. Co. regulasi pernafasan. regulasi sekresi. 3. Bryophyta. 2. Cambridge. mekanisme pernafasan. Mien A.Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. cephalochordata. 4. General Zoology. transpor O2 dan Co2. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. 1979. Nutrisi dan Alimentasi : organ pencernaan. habitat. Hormon : klarifikasi. tatanama dan dasar klasifikasi. Schand & Company Ltd. B. Vashiota. menjelaskan perikehidupan. E. 6. keseimbangan elektrolit. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan vertebrata. 1984. absorpsi. New Delhi. kontrol saraf. Phycology. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 16 .L. Schand & Company Ltd. New Delhi : Oxford & IBH Pub. The Life of Vertebrate. peran catt. Young. konsep sinapsis. Cambridge. dan kepentingan hewan chordata dan vertebrata bagi manusia. Rom Nagor. J. lumut) serta kekerabatannya. peran dalam metabolisme. proses pencernaan. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. Storer & Usinger. Rifai. jamur. 1962. 5. P. jantung dan kerja jantung. dan mammalia.R. 1979.Z. osreichthyes. Materi : Biologi hewan hemichordata. New Delhi. chordrichthyes. neurotransmitter. Bahan Pustaka: 1. 1983.. 1990. 2. 1973. Botany-for Degree Student. aves. Vashiota. B. agnatha.S. banseri. and Verma.S. University Press. Textbook of Algae. Chordate Zoology. lumut) serta kekerabatannya. Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. Schand & Co. Bahan Pustaka: 1.Schand & Company Ltd. jamur. Sistem Sirkulasi : komposisi darah. Gupta. Algae. Fingi. reptilia. BIO 113 FISIOLOGI HEWAN (4 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada hewan. perikehidupan. miosm. Botany-for Degree Student. 3. Otot dan Gerak : struktur otot. mekanisme kontraksi otot. liken. Oxford University Press. perikehidupan. 1979. S. Lee. Pertukaran Gas : organ pernafasan.E. aktm.New Delhi. Vashiota. Kode Internasional Tatanama Tumbuhan. 1981.

Prinsip-prinsip pengawetan makanan dan fermentasi. Mikrobiologi Dasar Dalam Praktek. 1973. Dwidjoseputro. duplikasi. Pewarisan menurut Mendel. IKIP Malang. Termoregulasi : ektotermi dan endotermi. peranan kromosom Y. pautan dan kromosom. New Yersey : Prentice-Hall. pindah silang pada meiosis.J. inversi. trihibrida. Interaksi gen : epistasis. khamir. Genetics. Bahan Pustaka: 1. 2. 1984. mutasi kromosom dan gen. jamur. Thomas D. Peta kromosom : Susunan gen pada kromosom. Brock. hukum-hukum dan mekanisme pewarisan sifat-sifat induk ke generasi turunannya. Jakarta : Penerbit Djambatan. Jakarta : PT Gramedia. 1978. dan virus. 3rd edition. Basic Microbiology with Applications. Osmoregulasi dan Ekskresi : organ-organ. New York : W H. D. 3. Prinsip-prinsip penentuan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman berdasarkan koloni bakteri. cara pembuatan peta. Aberasi kromosom : definisiensi. Fisiologi Hewan. Goodenough. Kode genetic. kromosom seks. dan virus. Roges. Eckert. dominasi. David Randall. and Katherine M. manusia. modifikasi. Teknik pewarnaan dan pemeriksaan bakteri. 1988. Metabolisme. identifikasi.. Pertumbuhan dan pekembangbiakan bakteri. fdaktor yang mempengaruhi pautan. 2nd ed. Bahan Pustaka: 1. Hadioetomo. Tanpa Tahan. nilai MPN coliformuterta. New York : John Wiley 2. dan pemeliharaan biakan. arti aberasi kromosom bagi evolusi. Materi : Pengertian variasi. U. Ratna Siri. Mahasiswa menguasai teknik dan prsedur dasar laboratorium untuk mempelajari mikroba. Prinsip agregasi. dan resesif. Inc. Seka dan pewarisan sifat : determinasi seks. 1985. Teknik isolasi. E. metabolit sekunder yang dihasilkan oleh bakteri dan kapang serta pengaruhnya terhadap organisme dan mikroorganisme lain. Bahan Pustaka: 1. Animal Physiology Mechanisme and Adaptations. Gardner. Probabilitas. proses dan hasil pada hewan akuatik dan hewan terrestrial. Pengaruh factor-faktor abiotik dan biotic terhadap kecepatan pertumbuhan bakteri dan kapang. Prinsip pemisahan bebas : dihibrida.peredaran darah tepi. Principles of Genetics. Brock. Frecman ad Co. 7th ed. Englewood Cliffs. Philadelphia : Saunders College BIO 115 MIKROBIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Mahasiswa mengenal sifat-sifat dan peranan mikroba dalam kehidupan sehari-hari. BIO 114 GENETIKA (4 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep dasar. Pautan dan pindah silang : pautan. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 17 . peta pada drosophila. sifat terpaut kelamin. jamur. translokasi. pindah silang. perbanyakan. Mahasiswa menguasai teknik pemeriksaan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman. Subiyanto. 1978. 2. Materi : Sifat-sifat morfologi koloni dan sel bakteri. Komposisi dan teknik pembuatan berbagai macam medium. Peranan mikroorganisme dalam proses bioremediasi. Dasar-Dasar Mikrobiologi.

D. dan asam-basa. isolasi ekologi. FMIPA-UM. Sistem Kardiovaskuler : fisiologi jantung. Futuyama. aktivitas refleks.L. homeostasis darah.W. Volk. Bahan Pustaka: 1. E. Edward. Reid. Jr and Roger D. Unur. 3. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Dirjen Dikti Depdikbud. dkk. jaringan limfoid. frekuensi gen dalam populasi serta hokum Hardy dan Weinterg.R. Freeman. Sistem Saraf : neurofisiologi. fisiologi sirkulasi. 1984. isolasi reproduksi. Jakarta : Penerbit Erlangga. Pelczar. Sistem Urinari : pembentukan urin. 1998. 1981. New York : McGraw Hill. Edwards. and Margaret F. 6. F. Sistem Endokrin : mekanisme kerja hormon dan pengendaliannya. regulasi hormonal. 4. Beberapa kelainan dan penyakit dari setiap system. spesies-spesies manusia di dunia. Suriawiria. Volpe. embriologi perbandingan. 1977. rekomendasi gen.J. efek Bohr. Variasi genetic sebagai dasar evolusi : mutasi gen. Anatomi dan Fisiologi Manusia. Edward Arnold. Microbiology. homology. indra. manusia kera dan manusia purba. 1981. Sistem Digestif : fisiologi pencernaan. 1965. Valentine. elektrolit. Perkembangan teori-teori evolusi. respon kebal. Evolutionary biology. Bahan Pustaka: 1. Soewolo. Bandung : Penerbit Angkasa. keseimbangan cairan tubuh. San Francisco : W.4. Seleksi alami : hipotesis Darwin. Bukti-bukti evolusi : fosil. Iowa : Wm. 1977. fisiologi hemotasis. Evolution in modern biology. I. Brown. Sunderland Massachusetts : Sinauer Publ. Michael J. adaptasi dan seleksi alami. teori-teori evolusi. Mekanisme dan proses terjadinya species baru : peranan isolsi geografi. 1989. Sistem Reproduksi : fisiologi system reproduksi pria dan wanita. Materi : Pengertian evolusi. Alcamio. Sistem Hemolimfe : darah. 1986. 1999. poliploidi. Dobzhansky. D. Wesley A. Sistem Respirasi : mekanisme pernafasan dan pengendaliannya. Stebbins and J. 5. Evolution. Inc. golongan darah. Wheeler. mekanisme kontraksi otot. 2. BIO 117 ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami anatomi fisiologi organ dan system organ pada manusia. BIO 116 EVOLUSI (2 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep. New York : AddisonWesley Publishing Company. T. G. 7. Fundamentals of Microbiology. Understanding evolution.H. C. Fisiologi Manusia.J. Malang. 2. enzim dan absorpsi. K. pengangkutan O2.P. teori dan mekanisme terjadinya evolusi organic. Evolusi Primates : radiasi adaptif Primates. Materi : Sistem Gerak : rangka dan otot. BIO 118 FISIOLOGI TUMBUHAN (3 SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 18 . Dubuqus. Pengantar Mikrobiologi Umum. Mikrobiologi Dasar. Basoeki Soedjono. IMSTEP-JICA. Ayala.

F. Pertumbuhan dan Perkembangan dormansi. Third ed. BIO 120 PENDIDIKAN KEHIDUPAN BERKELUARGA (2 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami dasar-dasar pendidikan kehidupan berkeluarga Materi: Pentingnya pendidikan kehidupan berkeluarga bagi remaja. Jakarta.G. Bahan makanan tambahan dan keracunan makanan. 2. Metabolisme yang berlangsung dalam tumbuhan: enzim. New York : John Willey & Sons Inc. Second ed. dan Titi Sulistyo Rahayu. osmosis dan transpirasi. Fisiologi zat gizi yang berenergi dan protein serta kebutuhan. 4. Principles of nutrition. Bahan Tambahan Makanan dan Komtaminan. Utomo.D.B.formula penyajiannya dan ASI. 1989. Plant Physiology. Analisis bahan makanan dan zat anti gizi alamiah. Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Malang. BIO 119 ILMU GIZI (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami bahwa untuk keperluan hidup itu harus memperoleh zat gizi yang lengkap dan seimbang dari makanan yang sehat. Pangan dan sifat-sifat zat gizi penyusunannya. 1979. vernalisasi. Sunita. 3. Ross. Fisiologi dan Kecukupan Gizi Yang Dianjurkan. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Bandung : FMIPA-ITB. Fisiologi vitamin dan mineral serta kebutuhannya. Inc. Salisbury. Introduction to Plant Physiology. 2.M. 4. fotosintesis. pendidikan seks bagi anakanak dalam keluarga dan sekolah. Almatsier. Bidwell. 1999. John Wiley and Sons. Belmont California : Wadsworth Publishing. penyerapan dan metabolisme zat gizi. Second ed. E. Bahan Pustaka: 1. F. Menyusun menu. R. Pencernaan.S. Kandungan bahan alami dalam tumbuhan : macammacam metabolit sekunder pada tumbuhan. Materi : Hubungan tumbuhan dengan air : peristiwa difusi. Tranportasi dan Translokasi nutrisi dan mineral yang terjadi dalam. Plant Physiology. New York : Mac Millan Publishing Co. W. eS al. 3. 1994. Winarno. Pengolahan bahan makanan. Bahan Pustaka: 1. New York. penuaan dan mati. 1990. 1979. Sumber-sumber zat gizi dari berbagai kelompok pangan. OPF IKIP MALANG 1993/1994. fotopenodisma. Respon Tumbuhan terhadap lingkungan : gerak. protein dan respirasi. Wilson. Makanan.W.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada tumbuhan.19 . R. Diagnosa malnutrisi dan terapinya. Pustaka Sinar Harapan. Darjad Salmitamiharja. Jakarta.G. Materi : Status gizi pola masyarakat terhadap makanan.G. 2001. Co. Prijo. Bahan Pustaka Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Hopkins. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. 1994. Ilmu Gizi. & C. Penelitian gizi pada hewan percobaan. metabolisme lemak.

Tylor. populasi. California. pencemaran udara. sumber daya alam. Conningham. dinamika penduduk. Brown Publisher. Wadswort Publishing Company. lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran IPA. Bronsons. dan field trip dalam pembelajaran biologi. Ketrampilan membuat variasi. 1985. dan Barbara Woodworth Saigo. Ketrampilan mengurutkan langkah-langkah pembelajaran. BIO 202 DASAR PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. Ketrampilan bertanya. Materi : Ketrampilan membuka pelajaran. cara-cara pelestarian. Ketrampilan menumbuhkan keantusiasan dan minat Bahan Pustaka BIO 301 PENGETAHUAN LINGKUNGAN (4 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami lingkungan vector penyakit menular. William P. BIO 302 EKOLOGI TUMBUHAN (2SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 20 . Ketrampilan melakukan demonstrasi. Environmental Science. Jubuque-USA: Win. Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. peraturan perundangundangan. masalah lingkungan. G. BIO 201 MEDIA PEMBELAJARAN IPA (2 SKS) Tujuan: Mahasiswa memahami dan dapat membuat media pengajaran untuk IPA Materi: Pentingnya media pengajaran dalam bidang IPA. peraturan perundang-undangan. berbagai media pembelajaran IPA terbuat dari benda bekas. Ketrampilan menutup pelajaran. sumber daya alam. Miller. Bahan Pustaka: 1. Ketrampilan memberi penguatan. 1986. dinamika penduduk. populasi. pencemaran udara. Materi : Lingkungan vector penyakit menular. An Introduction. eksperimen.. Environmental Science. A Global Concorn.Buku-buku yang sesuai dengan topic di atas. C. simulasi. masalah lingkungan. cara-cara pelestarian. 2. Bahan Pustaka Buku yang sesuai dengan materi di atas.

Harper and C. komunitas. komunitas. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. hewan langka. FMIPA-ITB. E. pengenalan dan keanekaragaman. John Wiley. M. dan mortalitas. natalitas. 3. D. Aspek-aspek terapan ekologi hewan. Relung ekologi dan pemisahan relung. S. Ecology : Individuals.21 . pola pertumbuhan. London. Odum. New York.P.S. efisien. Sydney. melaksanakan penelitian dan menyusun laporan penelitian.G. populations and communities. fungsional dan pola perilaku. kerapatan dan dispersi. Hal ini dilakukan setelah memahami berbagai prinsip dan prosedur dalam penelitian dan dapat memahami serta memanfaatkan hasil penelitian orang lain dalam bidangnya. Ecology with special reference to animals and man. Aims and Methods of Vegetation Ecology. 1990. suksesi. Basic ecology. Materi : Sejarah perkembangan ekologi tumbuhan. Mueller. 1980. kelulushidupan. J. Interaksi populasi. penyabaran. BIO 303 EKOLOGI HEWAN (2SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami asas-asas hubungan timbal balik hewan dengan lingkungannya serta menguasai termonologi umum. 1980. Eko-energenetika : anggaran energi. F. Barbour. 1974. Populasi hewan : kelimpahan. Terestial Plant Ecology. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian populasi. ekosistem. M. respons serta adaptasi-adaptasi structural. Toronto. 3.C. zona termonstral. California : B. 2. Ellemberg.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. Materi : Hewan dan lingkungannya : hewan poikilotarm dan konsep waktu suhu hewan homoiosterm. fekunditas. Begon. 1983. struktur umur. konservasi sumber daya hayati (terutama sumber daya hayati tumbuhan) dan biodiversity. parasitisme dan parasitoidisme serta interaksi positif dan negatif lainnya. fertilitas. Kendeigh. Townsend. predominansi. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Philadelphia : Saunders. intensitas dan prevalensi. Dombois & H. factor-faktor lingkungan dan biosfera. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. 1986. Bahan Pustaka: 1. 2. Syafei. macam dan cara. Cara-cara pengukuran factor-faktor lingkungan. predasi dan herbivor. ekologi dan produktivitas. produktivitas. persaingan. populasi.R. Bahan Pustaka: 1. Komunitas hewan : dominansi. kondisi lingkungan dan sumber daya.L. Oxford : Blackwell. teknik dan metoda pengambilan contoh populasi dan analisis komunitas. Cummings. terlatih menerapkan konsep dasar ekologi tumbuhan pada pemecahan masalah lingkungan. teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi hewan. Pengantar Ekologi Tumbuhan. perkembangan dan contoh macam-macam komunitas. BIO 307 METODE PENULISAN KARYA ILMIAH (2 SKS) Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan penelitian yaitu menyusun proposal penelitian. New Jersey : Prentice Hall.

Sastrosupadi. permasalahan.R.D. Laporan penelitian. dan mengaplikasikan berbagai uji statistika yang Materi : Kajian tentang dasar-dasar penelitian aksperimantal dan non eksperimental. R. J. 7. 1988. Kajian pustaka. Usulan penelitian. Rancangan penelitian. dkk. Sokal. Usman. Alih Bahasa oleh Suroso.J. 2001. Malang : Universitas Negeri Malang. hipotesis. Bahan Pustaka: 1. Variabel penelitian. Kedokteran. Biometri. dan Rohlf.G. Bahan Pustaka: 1. 1995. 10. Analisis regresi dan kolerasi.P. Jakarta: Bumi Aksara. Yogyakarta: UGM. Analisis Regresi. Alih Bahasa : Bambang Sumantri. Zainuddin. F. Uji median. R. Disertasi. Bandung: Penerbit Tarsito. R. 1991. Prinsip dan Prosedur Statistika: suatu pendekatan biometrik. Yogyakarta : BPFE.D. H. Untuk kepentingan analisis data juga dijelaskan transformasi data. 1981. Statistik Non Parametrik.1991. & Akbar.H. Subali. Analisis kovarians dengan berbagai bentuk rancangan percobaan yang digunakan. Uji statistik tersebut adalah : analisis varians (tunggal dan ganda). Yogyakarta : UGM. 2002. Statistika untuk Biologi. Hakikat penelitian. Sugiarto. 2. Selain itu juga digunakan analisis non parametric meliputi khi kuadrat. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset. 2. 1991. Jakarta: PT Gramedia. & Torrie. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. B. Alih Bahasa : Basrullah. Sokal. 1987. BIO 308 RANCANGAN PERCOBAAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa mengetahui. 6. Alih Bahasa oleh Bambang Sumantri. Pengantar Biostatistika. Djarwanto. 11. Hipotesis.C. menguasai rancangan percobaan. Malang : Lembaga Penelitian IKIP Malang.S. Artikel. dan Ilmu yang Bertautan. R. Uji Wilcoxon.Materi : Dasar-dasar pengetahuan. Tesis.H. Metoda Statistika. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Pendekatan ilmiah. R. dan Makalah. Stell.G.R. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 22 . 9. 3. Farmasi. Steel. 12. M. 3. Sudjana. Edisi Pertama. J. Ps. Yogyakarta : Penerbit Andi Off Set. Jakarta : PT Gramedia. 8. 1992. 1981. Tim Penulis UM. Adji. 1991. 1995. Yogyakarta : Penerbit Kanisius. 2000. Uji tanda. memahami. Schefler. Sugiarto. 5. Laporan Penelitian. Alih Bahasa oleh Basrullah. & Rohif. Pengantar Statistika. Pengumpulan data penelitian. Rancangan Percobaan Praktis Untuk Bidang Pertanian. misalnya yang terkait dengan variable. Moelsilabib. Masalah penelitian. Prinsip dan Prosedur Statistika : Suatu Pendekatan Biometrik. serta macam-macam uji statistik. Bandung: Penerbit ITB. W. Metodologi Penelitian. Pengantar Biostatistika. dan Torrie. 1992. 4. 1997. Surabaya : Diktat. Analisis data penelitian. 1991. 1987. Analisis Rgresi.

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful