DISTRIBUSI MATA KULIAH TIAP SEMESTER PROGRAM STUDI BIOLOGI IKIP BUDI UTOMO MALANG 1.

SEMESTER I No Kode MK 1 INS-101 2 INS-103 3 INS-107 4 BIO-102 5 BIO-103 6 BIO-104 7 INS-201 8 BIO-107 2. SEMESTER II No Kode MK 1 INS-102 2 BIO-101 3 BIO-105 4 BIO-112 5 INS-202 6 INS-203 7 BIO-301 3. SEMESTER III No Kode MK 1 INS-104 2 INS-105 3 BIO-108 4 BIO-110 5 BIO-111 6 INS-301 7 INS-302 4. SEMESTER IV No Kode MK 1 BIO-106 2 BIO-113 3 BIO-118 4 INS-204 5 INS-303 6 BIO-202 7 INS-305 Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam I /Humaniora I Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Fisika Dasar Kimia Dasar Biologi Umum Pengantar Pendidikan Avertebrata Jumlah Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam II/Humaniora II Matematika Dasar Biokimia Vertebrata Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Pengetahuan Lingkungan Jumlah Nama Mata Kuliah Filsafat Ilmu Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Anatomi Morfologi Tumbuhan Biologi Sel Taksonomi Tumbuhan Desain dan Strategi Pembelajaran Biologi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Jumlah Nama Mata Kuliah Struktur dan Perkembangan Hewan Fisiologi Hewan Fisiologi Tumbuhan Profesi Kependidikan Evaluasi Pendidikan Dasar Proses Pembelajaran Biologi Statistik Jumlah SKS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 SKS 2 4 3 3 2 3 4 21 SKS 2 2 4 3 4 3 2 20 SKS 3 4 3 3 3 3 3 22 JS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 JS 2 4 3 3 2 3 4 21 JS 2 2 4 3 4 4 2 21 JS 4 4 3 3 3 3 3 23 1

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

5. SEMESTER V No Kode MK 1 BIO-109 2 BIO-114 3 BIO-115 4 BIO-201 5 BIO-308 6 INS-306 7 INS-309 6. SEMESTER VI No Kode MK 1 BIO-116 2 BIO-117 3 BIO-119 4 BIO-302 5 BIO-303 6 INS-312 7 INS-313 8 INS-310 9 INS-309

Nama Mata Kuliah Pengetahuan Laboratorium Genetika Mikrobiologi Media Pembelajaran IPA Rancangan Percobaan Latihan Praktik Mengajar Penelitian Pendidikan Jumlah Nama Mata Kuliah Evolusi Anatomi Fisiologi Manusia Ilmu Gizi Ekologi Tumbuhan Ekologi Hewan Materi dan Pembelajaran PPKN-SD Materi Pembelajaran Bhs Indonesia-SD Seminar Pendidikan Kuliah Kerja Lapangan Jumlah

SKS 3 4 3 2 3 4 3 22 SKS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 SKS 3 3 2 2 4 14 SKS 4 2 6 JS

JS 3 4 3 2 3 6 3 24 JS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 JS 3 2 2 2 6 16

7. SEMESTER VII No Kode MK Nama Mata Kuliah 2 INS-315 Materi dan Pembelajaran Matematika SD 3 BIO-307 Metode Penulisan Karya Ilmiah 4 BIO-403 Pengembangan Modul 5 BIO-404 Pendidikan Kehidupan Keluarga 6 INS-307 Praktik Pengalaman Lapangan Jumlah 8. SEMESTER VIII No Kode MK Nama Mata Kuliah 1 INS-311 Skripsi 2 INS-308 Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Pendidikan Jumlah

6 2 8

Total SKS yang ditempuh selama mengikuti kuliah S-1 Pendd. Biologi adalah: 149 SKS Disamping itu mahasiswa diwajibkan menempuh PROGRAM SERTIFIKASI yang terdiri dari: BAHASA INGGRIS KOMPUTER KEWIRAUSAHAAN
Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

2

1999. berpandangan luas. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 3. Pengertian agama. Muhammad. fungsi agama. 4. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. Akhlak: Pengertian akhlak. 5. karakteristik. fungsi agama. berpandangan luas. mahram. Abdul Husain Muslim. aliran-aliran moral. 4. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). pembagian dan syarat diterimanya ibadat. berpikir. aliran-aliran moral. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). Wawasan Al-Qur’an. Lebanon: Darr el-rasyad. 1988. dan Ijtihad) 2. Ibnu Hajjaj. Quraish. Syihab. Masfuk. Peribadatan dalam Islam. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. pembagian akhlak dalam Islam. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. Hadist. dan Ijtihad) 3. M. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 4. INS 102 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II (2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. mahar. berpikir. Shafwatu at-Tafaasir. Jakarta: Haji Masagung. Muhammad Ali. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Bandung: Penerbit Mizan. asa. hikmat. pengertian ibadat. hikmat. mahram. pembagian akhlak dalam Islam. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 1. Peribadatan dalam Islam. asa. berbudi luhur. 1954. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. Shahih Islam. Zuhdi. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. 6. 2. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. Ash-Shabuny. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). 3. Jakarta: Gema Insan. Pelestarian lingkungan.DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FPIEK IKIP BUDI UTOMO MALANG INS 101 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I ( 2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. filosofis bersikap rasional dan dinamis. pengertian. Akhlak: Pengertian akhlak. berbudi luhur. kawin campur dan kewarisan. mahar. pengenalan manusia terhadap Tuhan. 5. filosofis bersikap rasional dan dinamis. kawin campur dan kewarisan. Hadist. karakteristik. Masail Fiqhiyah. 1999. 5. 6. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. Bahan Pustaka 1. pengenalan manusia terhadap Tuhan. rukun. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 3 . Imarah. rukun. Materi: Pengertian agama. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Materi: 1. pengertian ibadat. pengertian.

Lemhanas dan Dikti Depdiknas RI. 2002. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Shafwatu at-Tafaasir. 10. 6. tentang hak dan kewajiban warga negara dengan negara. 1989. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Masfuk. Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Pandjuran Tujuh. 9. 1988. 3. 1959. 1954. Notonegoro. dan penalaran. Jakarta: Gema Insan. demokrasi dan hak asasi manusia (HAM). 8. 1999. 1980. dinamika pelaksanaan UUD 1945. 2. Pendidikan Kewarganegaraan. Undang-undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia INS 104 FILSAFAT ILMU ( 2 SKS ) Mahasiswa memahami konsep dasar filsafat dan mampu berpikir ilmiah.7. Alfian dan Murdiono (Eds. Ash-Shabuny. Undang-undang Dasar 1945 dan Amandemennya. Endang Zaelani Sukaya. 4. logika. 5. Pancasila dan Dasar Filsafat Negara. 5. Notonegoro. INS 103 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (2 SKS) Tujuan Seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. Zuhdi. Bahan Pustaka 1. 3. Pembukaan UUD 1945.). Syihab. M. Pelestarian lingkungan. Percetakan/Penerbit Universitas Negeri Malang. Pancasila sebagai Ideologi. Pendidikan Kewarganegaraan. etiks. Suparlan Al Hakim dkk. 2. Ibnu Hajjaj. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Muhammad Ali. Imarah. dan negara. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). Abdul Husain Muslim. bangsa. Bandung: Penerbit Mizan. Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan republik Indonesia. 1974. Gramedia Jakarta. Shahih Islam. filsafat ilmu . Lebanon: Darr el-rasyad. Quraish. pandangan-pandangan dalam filsafat. Penerbit Paradigma Yogyakarta.4 . Materi Pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia. dan ideologi Pancasila dalam kehidupan masyarakat. Topik bahasanya meliputi hakikat filsafat. berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. Masail Fiqhiyah. Jakarta: Haji Masagung. Notonegoro. Wawasan Al-Qur’an. 2002. Bahan Pustaka 1. Muhammad. sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional. 7. 4. filsafat. 1999. Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku).

dan minat. Ciri-ciri belajar anak di bidang biologi pada berbagai tingkatan umur: dan jenjang pendidikan: prakonsepsi. tingkat kemampuan. Tugas dan peran guru sebagai staf sekolah. Dan Hirarki belajar Bloom: kelebihan. Materi : IPA/BIOLOGI sebagai produk dan proses dalam pembelajaran biologi: sains sebagai pengetahuan. dan konsepsi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 202 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( 2 SKS ) Tujuan: Mengidentifikasi karakteristik perkembangan fisik dan psikologis peserta didik sesuai dengan tahapan umur sekolah dan implikasinnya dalam pembelajaran Materi : Takasonomi perilaku hasil belajar (learning outcome): ranah kognitif. Pendekatan-pendekatan dalam pembelajaran IPA/Biologi vs pendekatan berbasis kompetensi: pendekatan fakta. Teori-teori belajar: behaviorisme. Model siklus belajar. perkembangan dan problematika belajar dan pembelajaran sains masa kini.INS 201 PENGANTAR PENDIDIKAN ( 3 SKS) Tujuan : Memahami teori-teori dasar ilmu kependidikan dalam konteks pendidikan biologi masa kini Materi : Sejarah perkembangan pendidikan beserta modelnya. prinsip-prinsip daras.5 . Kurikulum sekolah: pengertian. serta perkembangan dan implementasinya dalam pembelajaran sains/biologi. pendidikan berbasis kecakapan hidup (life skill). kelemahan. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Otonomi Pendidikan. Model-model belajar sains: model pemrosesan informasi (Gagne). pendidikan berbasis kompetensi vs pendidikan berbasis pengetahuan. Tugas dan peran guru sebagai guru bidang studi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 203 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Memahami hakekat. afektif. Paradigma-paradigma baru dalam pendidikan dibandingkan dengan paradigma konvensional: pendidikan terdesntralisasi vs pendidikan sentralisasi. koknitivisme. pendekatan lingkungan. dan sains sebagai ketrampilan proses. Pengembagan bahasa siswa dan kemampuan komunikasinya melalaui pengajaran biologi. dan relevansinya dalam pembelajaran. dan komponennya. Teori perkembangan kognitif Piaget. miskonsepsi. dan humanisme. fungsi. sains sebagai cara berfikir. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. pendekatan konsep. dan contohnya dalam pembelajaran. model kognitisme (Piaget). dan psikomotor. model belajar social (Vigotsky dan Bandura). Cakupan dan batas kedalaman konsep IPA/Biologi: konsep konkret dan konsep abstrak. kurikulum berbasis pengetahuan. Metode untuk mengidentifikasi perkembangan anak dan penerapannya dalam belajar sains/biologi: metode klinis (clinical methods) dan tes (hands-on assessment). Manajemen pendidikan berbasis sekolah. Bahasa yang sesuai untuk siswa dalam berbagai umur. Kurikulum berbasis kompetensi vs. Sistem dan prosedur pengadaan sekolah. Sejarah perkembangan pendidikan dan model-model pendidikan dari masa ke masa. Perubahan dan perkembangan system pendidikan di Indonesia.

Menterjemahkan penngalaman abstrak menjadi konkret . belajar kompetitif. penyesuaian materi dengan metode. belajar kontekstual dan pemodelannya. kondisi/fasilita kelas. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 302 PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (2SKS) Tujuan : Mengembangkan kreatifitas mahasiswa dalam merancang strategi pembelajaran biologi dan mampu mengimplementasikan pada situasi kelas sesuai dengan karakter dan ragam budaya siswa.6 . Siklus belajar dan struktur pembelajaran biologi bercirikan konstruktivism daan STS dan pemodelannya. super visi pendidikan di sekolah. STS. teknologi. dasar-dasar kepemimpinan pendidikan. waktu. kondisi pembelajarnn yang efektif. inkuiri. peranan guru dalam administrasi pendidikan di sekolah. Prinsip-prinsip pengajaran remedial. permainan/simulasi. Alat penilai program pengajaran.pendekatan konstruktivisme. Reinforcement. peralatan. klasifikasi dan tujuan penilaian proses. kooperatif. media. Materi : Penertian dan lingkup strategi belajar mengajar. Metodik khusus untuk pembelajaran biologi: eksperimmen. konsep dasar bimbingan dan konseling. problem solving. Prosedur penyusunan program satuan pengajaran/rancana pelajaran/scenario pembelajaran. Prinsipprinsip pengelolaan kelas. karakter siswa. penyikapan tugas dan refleksi professional. dan kooperatif. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Program tahunan dan semester. dan kompetensi guru. Penggunaan lingkunggan sebagai sumber belajar: prinsip dan implementasinya. penyusunan program pembelajaran. Karakteristik strategi belajar mengajar biologi. Perancangan dan pembuatan media. karakter bahan ajar. dan pemodelannya. Konsep belajar tuntas. dan tujuan pembelajaran. Format program satuan pelajaran/rencana pengajaran/scenario pembelajaran. Kriteria pemilihan strategi belajar mengajar: pendekatan belajar mengajar. penilaian kemampuan mengajar. pendekatan ketrampilan proses. Masalah pembelajaran multibudaya dalam pembelajaran sains di Eropa dan Indonesia. serta perkembangan siswa. Motivasi belajar: belajar individual. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 301 DESAIN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Mampu menyusun rencana program pengajaran biologi sekolah. belajar di luar kelas. dan masyarakat. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 204 PROFESI KEPENDIDIKAN ( 3 SKS ) Mahasiswa mamahami seperangkat materi tentang tugas. Pengalaman belajar menurut Dale. Diagnosis masalah dan kesulitan belajar. demosntrasi. Analisis Materi Pelajaran: kesesuaian dengan perkembangan sains. belajar kontekstual. Model-model pembelajaran sains/biologi: diskoveri. Materi : Pengertian dan fungsi rencana program penngajaran dalam pembelajarn biologi. peran.

Prosedur penyusunan proposal Penelitian Tindakan Kelas dan latihan penyusunan proposal. dan kisi-kisi soal. Ragam penilaian hasil belajar: tes uraian. baik berkaitan dengan interaksi. Penilaian alternatif: portofolio. Materi : Hakekat penelitian dalam dunia pendidikan.7 . Penggunaan hands-on assessment: kelebihan dan keterbatasan. latihan memberi penguatan. lembar pengamatan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 305 PENELITIAN PENDIDIKAN (3SKS) Tujuan : Memiliki pengetahuan dan ketrampilan metodologi penelitian pendidikan sains berbasis kelas. latihan keterampilan bertanya tingkat dasar dan tingkat lanjut. hands-on assessment/authentic assessment. Ragam penelitian Tindakan Kelas: individu dan kolaoratif. Analisis dan interpretasi hasil penilaian: acuan norma dan acuan patokan. tes penempatan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 306 LATIHAN PRAKTIK MENGAJAR (4 SKS) Mahasiswa menguasai ketrampilan dasar mengajar bahasa dan sastra Indonesia dan terampil memperaktekannya dalam situasi pengajaran mikro (microteaching). Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang.Prinsip dan prosedur perencanaan hasil belajar biolog: tujuan penilaian. dan relvansi. Analisis jawaban tes yang benar dan yang salah. Macam dan struktur soal tesbiologi: tes uraian.Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 303 EVALUASI PENDIDIKAN (3 SKS ) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip evaluasi pendidikan dan mampu menerapkan asesmen alternatif untuk pengukuran dan penilaian hasil belajar. Katagori evaluasi belajar berdasarkan tujuan tes: tes prasyarat. maupun cara memberi penguatan. dan implementasinya dalam pembelajaran biologi. tujuan pengjaran. tes penampilan. latihan membuat variasi pembelajaran. dan latihan memberikan penilaian. Perekaman dan pengadministrasssian skor tes/nilai/prestasi belajar. cara menjelaskan. tujuan. tes pilihan ganda. tes pilihhan ganda. fungsi. Penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam pendidikan: cirri. kegunaan. Materi : Hakekat. tes penampilan. Diagnosis kesulitan belajar dan perancangan pengajaran remidi. dan tes sumatif. dan manfaat penilaian hasil belajar dalam pembelajaran biologi. inventory. latihan menjelaskan. tes formatif. kegunaan. latihan ketrampilan membuka dan menutup pelajaran. hands-on assessment. Skor hasil penilaian. tes diagnostik. Pemprofilan kemampuan siswa berdasarkan hasil penilaian. Topik bahasannya meliputi latihan membuat persiapan mengajar. Penelitian Tindakan Kelas: cirri.

(3) mampu mengelola dan menyelenggarakan seminar dan pertemuan ilmiah lainnya.INS 307 PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (4 SKS) Mahasiswa terampil mengajar dan mengelola pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. unsur-unsur seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. instrument penelitian. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 309 KULIAH KERJA LAPANGAN (1 SKS) Mahasiswa memahami dan pengetahuan yang diperoleh dengan pengalaman langsung yang bersifat rekreatif melalui studi wisata dan syudi banding. praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah. sastra. Topik bahasannya meliputi perencanaan/persiapan pengajar interaksi belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 308 PENGABDIAN PADA MASYARAKAT BERBASIS PENDIDIKAN (2 SKS) Mahasiswa mampu menghayati. tujuan. menerapkan dan mengomunikasikan. mekanisme pelaksanaan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. verifikasi dan simpulan data penelitian. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 8 . pengumpulan. perumusan masalah. dan pembelajarannya melalui kaidah-kaidah keilmuan dalam bentuk penelitian bahasa. penilaian pembelajaran bahasa dan satra Indonesia. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 310 SEMINAR PENDIDIKAN (2SKS) Mahasiswa (1) menguasai prinsip-prinsip berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dalam situasi formal. baik lisan maupun tulis dalam khasanah pendidikan. dan hipotesis. kesastraan. beberapa gambaran dan pendekatan masyarakat tempat PPM. sastra. penulisan laporan hasil penelitian bahasa. studi metodologi penelitian. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang PPM. mekanisme penyelenggaraan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. (2) terampil berkomunikasi secara ilmiah. studi landasan teori. Topik bahasannya meliputi rancangan penelitian. asumsi. dan pengajarannya. pengetahuan multidisipliner untuk berperan serta memecahkan masalah-masalah sosial kemasyarakatan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 311 SKRIPSI ( 4 SKS) Mahasiswa memecahkan masalah-masalah kebahasaan. penyusunan laporan. praktik PPM di masyarakat. penyusunan proposal PPM. analisis data. dan pengajarannya (skripsi).

bilangan berpangkat. bangun datar. trapesium. segitiga. peninggalan-peninggalan dalam bidang seni dan bangunan. sehingga dapat menjadi guru kelas. Benua Eropa. (3) kerajaan Hindu – Buddha. pengurangan. Benua Australia. Pengukuran: Pengukuran tak standar dan pengukuran standar: panjang. pecahan: konsep pecahan: operasi pada pecahan. persen. (4) warna. masalah dan perubahan sosial. kartu. Konferensi Asia Afrika (KAA). dengan suasana yang menyenangkan. membaca lambang bilangan. dan Islam di Indonesia. Benua Afrika. negara tetangga di Asia Tenggara. proklamasi kemerdekaan. perbandingan dan rasio. hitung uang. simetri putar. sehingga dapat menjadi guru kelas. (2) provinsi setempat. simetri lipat. operasi pada bilangan bulat. kerucut. limas.INS 312 MATERI DAN PEMBELAJARAN PPKN-SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. Materi pembelajaran Bahasa Inggris SD meliputi (1) salam dan sapaan. upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. pilihan. operasi penjumlahan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 313 MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. (7) kebiasaan anak. Benua Amerika. alat pengangkutan dan komunikasi. (6) letak Indonesia dalam peta dunia. persegi. jajar genjang. balok. pembebasan Irian Barat. (5) zaman penjajahan Belanda. bilangan bulat. pengubinan. Tes disarankan berupa lisan. (5) nama-nama bagian tubuh yang tampak. lingkaran. Benua Asia. pembagian. bola. (4) lapangan kerja. berat. Materi PPKN-S SD meliputi (1) metode-metode Pembelajaran IPS-SD. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 315 MATERI DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. bentuk akar. menjodohkan. kubus. baik berupa gambar. jumlah penduduk. (11) gejala alam. Materi Matematika SD meliputi bilangan dan lambangnya: menulis lambang bilangan. koperasi. (10) cara menjelaskan lingkungan anak. sehingga dapat menjadi guru kelas. hitung estimasi. dan migrasi. sumber daya alam. suhu. pecahan desimal dan operasinya. Pembelajaran disarankan selalu menggunakan media. titik. persegi panjang. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 9 . segi-n. wilayah dan pembagian waktu di Indonesia. volume. zaman Jepang. prisma. dan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). (7) percakapan pendek. (7) tujuan dan ruang lingkup pembelajaran IPS SD. massa. (9) cara menjelaskan lingkungan sekitar sekolah. sudut. animasi. membilang: nilai tempat. FPB dan KPK. dan G 30 S/PKI. konsep bilangan bulat. (2) nama benda-benda di sekitar anak/sekolah. bangun ruang. luas. garis. pergerakan nasional. segiempat. bilangan cacah: konsep bilangan cacah. (6) mengenalkan diri dan keluarga. (8) hobi anak. keliling. kapasitas. waktu. perkalian. tabung. kurva. lagu/nyanyian. pengetahuan peta.

turunan. populasi dan sampel. hiperbola). Yakarta: LP3ES. Limit dan Kekontinuan. Malo). impuls dan momentum. Geometri Bidang dan Ruang (lingkaran. turunan. Statistical Methods In Educational and Phsycology. analisis dimensional. 1985. dan lain-lain. hokum kekekalan energi. New York: Englewood Clife Prentice Hall.D Hopkins. Edwin. dan aspek-aspek ilmu biologi lainnya. Hukum gravitasi Newton. Kinematika dan dinamika partikel. Bahan Pustaka 1. pengukuran suhu dan volume gas. Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dan laporan tertulis sesuai dengan praktikum yang dilakukan. integral kepada mahasiswa Jurusan Biologi untuk membantu menguasai konsep. Materi : Besaran dan pengukuran. BIO 102 FISIKA DASAR (4 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami gejala-gejala fisika dan kaitannya di bidang biologi. diagram dan jenis-jenisnya. hokum gerak Newton.INS 304 STATISTIKA (3 SKS) Deskripsi Mata Kuliah: Perkuliahan ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami gagasan dasar metode statistika dan menggunakannya dalam penelitian. Turunan dan penerapannya pada pertumbuhan. penyajian hasil ukur. Teori usaha dan energi. elastisitas. gerak parabola. efek Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. difraksi. Walpole dan F. Fungsi Logaritma dan fungsi eksponen. Purcell. superposisi. R. 3. Lingkup bahasannya meliputi: pengertian statistika. Bandung: Institut Teknologi Bandung. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan (terjemahan). interferensi. viskositas cairan. B. 5. osilasi. Ukuran gejala pusat dan ukuran gejala letak. gerak peristaltic.K Sembiring dan M. parabola. Integral dan teknik pengintegralan. Jakarta : Erlangga.A Nosanchuck.10 . Peluang dan distribusinya. 4. Bandung: Tarsito. hokum-hukum termodinamika.H Ericson dan T. pengumpulan data dan cara penyajiannya. Jakarta: LP3ES. dan Verberg. Kinematika dan dinamika rotasi. hokum kekekalan momentum sudut. Penerapan Integral pada luas. integral. Anto Daya. gerak linier. 2. momen gaya dan momen sudut. Pengantar Metode Statistika Jilid I dan II. Sifat fisis medium (konduktivitas cairan. Materi : Sistem Bilangan real (sifat urutan bilangan real). Teori kinetika gas. Myers. 1983. Gelombang. Deret Tak Hingga. 1990. Sudjana. tumbukan. volume. BIO 101 MATEMATIKA DASAR (4 SKS) Prasyarat : Tujuan : Membekali pengetahuan dasar-dasar fungsi. gaya gesek. Memahami Data (terjemahan R. dispersi. teknik sampling. 1986. Metoda Statistika. Nilai Mutlak dan pertaksamaan Nilaqi Mutlak. G. J.V Glass dan K. Pengantar statistika Pustaka : 1. teori ralat sederhana. Dale. prinsip. tegangan permukaan. gelombang diam dan resonansi. 1984. Fungsi. Kalkulus dan Geometri Analitik jilid I (edisi kelima) (terjemahan). sifat-sifat gas ideal. limit. statika dan dinamika fluida. Fungsi Multi Variabel (grafik. kesetimbangan benda tegar. tekanan udara. 1996.

Dualisme partikel. prinsip – prinsip lingkungan. Bandung: ITB. Enviromental Science. Suparamono. 2.E Nelson and G. DIKNAS-UM. hokum Biot-Savart. 2. 5. Bandung: FMIPA IKIP Bandung. Canada: Eddison Wesley Publishing Company. arus bolak-balik. L. sistem koordinasi pada makhluk hidup. Mn. Soemarjono. Sumarjono. Optika geometri. Sutarman. 1982. Gaya Lorentz. Endang Purwaningsih. strukur dan fungsi organisme. Sinar visible dan non-visibel. Kepustakaan : 1. Hukum Coulomb dan Hukum Gauss. K. California: Wadsworth Publishing Company. New York: John Wiley & Sons Inc. 1981.R Gerald. 1986. 1998. arus searah. GGL induksi. prinsip – prinsip genetika. UM. Prihantoro. kemagnetan bahan. Cu. 6th. 3. Manusia dan Lingkungan. kapasitor. S. metabolisma. spectrum warna. ikatan kovalen. Organik. Ikatan kimia : ion/elektrovalen. BIO 104 BIOLOGI LINGKUNGAN ( SKS) Memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep dasar biologi. 1982. konsentrasi. Pustaka 1. Endang Purwaningsih. biodiversitas. J. 1989. N. Materi Struktur atom dan system periodic (penekanan pada unsure : C. lingkungan dan evolusi. Holum. New York: MacGraw Hill Book Inc. Fe. G. Larutan : larutan gas. New York: John Willey and Sons. G. JICAIMSTEP. 6. populasi dan masalahnya. Eddy. P. and Biological Chemistry. Mg. optika fisis. ikatan bhidrogen. 4. struktur dan fungsi sel.E. lingkungan dan kesehatan. polarisasi.B Baker and Garlan. Fundamental Concept of Biology. dan CI). termasuk didalamnya biologi sebagai suatu science. The Study of Biology 4th Edition. Ed.R. Bahan Pustaka 1. potensial. Miller and Tyler Jr. inti atom. 1990. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 11 . Ilmu Lingkungan. sifat-sifat fisis substrat (muatan listrik substrat).dopler. ekologi sebagai dasar lingkungan. absorbansi sinar. induktansi. polusi. gaya van Waals. Fisika Dasar I. John Hapson and Norman. Co. Hubungan antara strktur dan sifat. Suryaatmadja R. Radioaktivitas. Eddy Supromono. Fundamentals og General. Hukum Ampere. sumber daya alam. BIO 103 KIMIA DASAR (4 SKS) Tujuan Agar mahasiswa memahami konsep dasar kimia yang diperlukan untuk memahami konsep-konsep ilmu biologi yang terkait. Essential of Biology. J. Zn. Fisika Dasar II. Sutarman. Purbo Suwasono. Mo. dielektrik. reproduksi.

derivat dermal. neurosekresi. 1999. enzim. struktur histology jantung dan pembuluh darah. New Delhi. jaringan otot.J. 1999. Jaringan dasar: jaringan epitel. jaringan saraf. D. struktur organ-organ indra. Metabolisme karbohidrat. Worth Publisher Inc. informasi genetic dan bioteknologi. pembuluh limfe dan nodus limfe. System urinaria: fungsi umum. Mansjoer. derivat epidermal. struktur histology sumsum tulang belakang. struktur umum kulit. and R. kuantisasi bahan kimia. Bogor. jaringan otot. 5. System genetalia: struktur histology organKurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. oogenesis. derivat epidermal. PAU IPB. System integumen: fungsi umum. asam nukleat. 2. Consepts In Biochemistry. Tata Mc Graw Hill Publishing Company Ltd. BIO 106 STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN HEWAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. New York. An Introduction to Practical Biochemistry. limfe. spermatogenesis.BIO 105 BIOKIMIA (3 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa dapat mengetahui reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam zat hidup dan produk-produk yang dihasilkan. System integumen: fungsi umum. jaringan saraf. struktur histology jantung dan pembuluh darah. Plant Biochemistry and Moleculer Biology. Books/Cole Publishing Company. System urinaria: fungsi umum. New York. dkk. Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata.G. pengujian komponen kimia dan kadar nutrisi dalam bahan. 4. System pencernaan: fungsi dan struktur umum.L. 1978. Penuntun Praktikum Biokimia Lanjutan. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. as amino dan protein. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. 1989. derivat dermal. System genetalia: struktur histology organorgan penyusun system genetalia jantan. perubahan senyawa yang terbentuk dalam proses fermentasi. 3. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. Hawab. Washington. pembuluh limfe dan nodus limfe. sifat kimia antibody. proses-proses kimia dalam sel. R. Plummer. Principles of Biochemistry. jaringan ikat. 1987. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. Materi : Sifat kimia protein. Materi : Jaringan dasar: jaringan epitel. Bahan Pustaka: 1. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Leegood. Lea. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. struktur histology otak.T. Boyer. John Wiley and Sons. limfe. lemak.12 . struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. struktur umum kulit. A. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. System saraf: penggolongan system saraf. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. Lehninger. jaringan ikat. P.

Bahan Pustaka: 1. 1996. habitat. 1990.A.D. dkk. coelenterata. dan Paparo. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. C. 1993. Tenzer. J. Jakarta: EGC. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. Yatim. Tenzer. Tenzer. Bevelander. J. Textbook of Histology. 1982. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. Junqueira. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan golongan invertebrata yang ada di lingkungan sekitarnya. G. porifera. 4. oogenesis. T. 1990. L. J. Leeson. 9. spermatogenesis. A. A. Jakarta : EGC. 1985. Junqueira. Struktur Hewan Bagian II. Essential of Histology. 1980. 1998. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. L. mollusca. menjelaskan perikehidupan. Leeson. 1982. A. Kastawi. 1979. 1980. Malang : OPF IKIP Malang. Zoology Avertebrata. W. 1979. Jurusan Biologi FMIPA-UM 3. 10. A.A. Struktur Hewan Bagian I. Bevelander. Malang. nemathelminthes. dkk. Jakarta : EGC. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). 1982. Yatim. penyebaran dan kepentingan umum contoh dari filum invertebrata Materi: Biologi hewan anggota filum. dkk. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. R. 1998. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. 1982. 2001. struktur histology sumsum tulang belakang. Philadelphia : Saunders College Publishing. Leeson. Y. Bandung : Tarsito. Uppert E. 1985. Malang : OPF IKIP Malang.R.C. A. 2. Essential of Histology. dkk. Malang.13 .R.S. 1993. dan Ramaley. dan Paparo. Biologi Modern Histologi. Jakarta: Erlangga. Edward and Barnes. arthropoda dan echinodermata. 6. Basic Histology. Jurusan Biologi FMIPA-UM BIO108 ANATOMI DAN MORFOLOGI TUMBUHAN (4SKS) Tujuan : Kemampuan melakukan analisis struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan vascular melalui kegiatan studi pustaka dan pengamatan. 8. Bahan Pustaka: 1. 1994. 2001. Invertebrate Zoology. Struktur Hewan Bagian II. dan Ramaley. 7. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). J. Textbook of Histology. Basic Histology. Biologi Modern Histologi. oleh Yan Tambayong. plathyhelminthes.S. dan Carneiro. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. System saraf: penggolongan system saraf.A. BIO 107 AVERTEBRATA (3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum hewan anggota kelompok invertebrata (protozoa sampai echinodermata) dan cirri-ciri khususnya.C. dan Carneiro. Leeson. T. Bandung : Tarsito. 3. serta penyebarannya.A. struktur histology otak. 12. Jakarta: Erlangga. Struktur Hewan Bagian I. A. Petunjuk Praktikum Zoologi Avertebrata. Tenzer. Y. 11. 2. oleh Yan Tambayong. neurosekresi. Kastawi. Agar mahasiswa : Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. C. protozoa. annelida. 5. struktur organ-organ indra. W.organ penyusun system genetalia jantan. 1996. G. Jakarta: EGC.

meliputi akar. An Essay on the Architecture and Dinamycs of Growth of Tropical Tress (Trans). An Illustrated Guide to Flowering Plant Mophology. 1981. I dan Pudjoarinto. Bhojwani. Perkembangan Tubuh Tumbuhan. Tropical Plant Types. Lawrence. susunan. Memahami adanya berbagai bentuk bagian tumbuhan dan menguasai peristilahan yang bersangkutan dengan bentuk-bentuk terakhir. membuat perkiraan serta mengkomunikasikan struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan terkait dengan kondisi ekologisnya. daun Alat reproduksi meliputi : stuktur bunga perkembangan bunga. Tubuh tumbuhantalus dan kormus. SS and Bhatnagar. New York: The Macmilan Company. Sumardi. Polinasi. 1993.D. pertumbuhan primer. Taxonomy of Vascular Plants. Perkecambahan. swerta dapat menganalisis dengan cermat hubungan tersebut. GHM. serta daun terkait dengan fotosintesis. 2. Organogeneses. 1977. K. 1991. Terbentuknya dan perkembangan organ yang bersangkutan. Halle. SP. Membuat deskripsi struktur dan fungsi akar. Esau. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. 2. menyimpulkan. Yogyakarta: Fakultas Biologi UGM. membahas tentang : Asal tubuh tumbuhan. Kuala Lumpur : Penerbit University. batang. Terminology cakupan organ tumbuhan vascular. Struktur dan Perkembangan Tumbuhan. New York: Oxford UP. The Embryology of Angiosperms. Bell. meliputi : Bagian tubuh tumbuhan. Alat Hara. Bahan Pustaka:Utama 1.Mengerti bahwa ada hubungan antara struktur (luar dan dalam) bagian tumbuhan dengan fungsinya. Identifikasi. dan fungsi organ tumbuhan. sumber dan tonjolan lateral. Jamieson. Membandingkan bagian penyusun tubuh tumbuhan : organ. Menganalisis struktur dan fungsi jaringan: meristem. Materi : Pengantar Membahas peristilahan morfologi dalam dan morfologi luar. 3. Bahan Pustaka Tambahan 1. 1967. batang.JF. Oxford: Pergamon Press. Permasalahan dan cakupan mempelajari bentuk. A. F and Oldeman.14 . berdasar penyesuaian diri terhadap lingkungan. Membuat deskripsi dan menganalisis struktur dan fungsi sel. Embriogeneses. Koleksi. A. Pemencaran. Bentuk Kehidupan. Anatomy of Seed Plants. system jaringan kuit. New Delhi: Vikas Publishing House PVT LTD. dan dapat mengamatinya dengan cermat. New York: John Wiley & Sons. pertumbuhan sekunder. Sporogeneses. Menganalisis. Materi : Kemampuan mengingat dan menghargai hasil karya orang lain : temuan sel dan perkembangan anatomi tumbuhan. jaringan dasar dan jaringan pengangkut. Susunan Tubuh Tumbuhan.BGM and Reynolds. 5. meliputi : Berdasarkan lama hidupnya. berdasar cara bertahan terhadap mesin yang kurang menguntungkan. 4. RAA. Terampil mencandra tumbuhan serta menyusun laporan secara ilmiah dan mampu menerapkan pengetahuan untuk berbagai keperluan. Memahami pertumbuhan/perkembangan organ tumbuhan. Morfogeneses. 1969. organisasi internal. 1975. Menganalisis struktur dan fungsi penyusun tubuh dalam pertumbuhanpertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.

1982. Siklus sel dan regulasinya: fase-fase siklus sel. Gembong. BIO 109 PENGETAHUAN LABORATORIUM (3SKS) Tujuan : Diharapkan mahasiswa menguasai bahan-bahan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pengelolaan laboratorium pendidikan Biologi dan Ilmu Pengetahuan Alam. Biologi Sel.Brown Company Publishers. 1996. Dirjen Dikti. 6. 1996. Pokok-pokok Materi Desain laboratorium. Morfologi Tumbuhan. rekariota. Struktur dan fungsi inti sebagai pengendali aktivitas sel. Bahan Pustaka: 1. 5. BIO 110 BIOLOGI SEL (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami ultra struktur dan kaitan fungsi organela dalam mewujudkan fungsi sel. B. Membuat awetan di laboratorium. Malang: FPMIPA IKIP Malang. Albert. Pendidikan Tinggi. 2000. Becker. W. Annie. Molecular Biology of The Cell. 1988. 1987. Karp. cara-cara kerja dilaborarorium. Pedoman Laboratorium dan Petunjuk Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Untuk LPTK). dkk. alat-alat dasar yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah. Ro. Botany – An Introduction to Plant Biology. sel hewan dan sel tumbuhan. mengenal sifat-sifat bahan. managemen laboratorium. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 15 . aparatusgolgi dan vesikula pengangkut). Morfologi Tumbuhan. Mohammad Amin. Kapp. Cell and Molecular Biology. Pengetahuan Laboratorium. New York : John Wiley and Sons. Iowa : Wm. 1994. Depdikbud. kegunaan dan penggunaan alat-alat di laboratorium. Sitoskeleton dan gerak: silia.M. regulasi masing-masing fase. Hadi Margono. Tjitrosoepomo.fungsi membran sebagai alat transpor materi. Ebtiti. Weier. G. Sifat kimia dan fisika sel. 4. 2. Inspirasi sel dan fotosintesis: peran mitokondria dan kloroplas. Jakarta: Depdikbud. Materi : Struktur umum sel: prokariota. Jakarta : Proyek PTG. Pencernaan intrasel : kompartenum eudosom danperanan lisosom. Bahan Pustaka: 1. Sintesis protein dan pengangkutannya sampai ke tujuan akhir (peranan ribason.C. 1969. kontraksi sel otot. tatanama dan dasar klasifikasi. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. How to Know : Pollen and Spores. B. macam-macam interaksi antar sel. Struktur dan fungsi membran : struktur mozaik cair. penyediaan mikroskop.3. 2. retikulo endoplasma. Hidayat. TE et all. 4. 6th ed. 3. pengembangbiakan. 1985. BIO 111 TAKSONOMI TUMBUHAN (4 SKS) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. Baha-bahan Laboratorium. 1996. gerak amoeboid. The World of The Cell.

perikehidupan. jantung dan kerja jantung. banseri. peran dalam metabolisme. P. Mien A.Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. perikehidupan. agnatha.E. The Life of Vertebrate. Botany-for Degree Student. New Delhi. neurotransmitter. Schand & Co. serta penyebarannya. Oxford University Press. reptilia. liken. Vashiota. New York. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. miosm. Kode Internasional Tatanama Tumbuhan. Bahan Pustaka: 1.R. Vashiota. lumut) serta kekerabatannya. Storer & Usinger. R. 1979. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan vertebrata. mekanisme pernafasan. New Delhi. and Verma. 5. 1979.R. urochordata. 1984. Schand & Company Ltd. B. Materi : Sistem Saraf : impuls saraf. Vashiota.S. B. B. Bahan Pustaka: 1. New York & Oxford. BIO 113 FISIOLOGI HEWAN (4 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada hewan. Rom Nagor. Co. New Delhi : Oxford & IBH Pub. regulasi sekresi. Chordate Zoology. 1973. Cambridge.Schand & Company Ltd. lumut) serta kekerabatannya. osreichthyes.. liken. 1990. 1979. 2. Schand & Company Ltd. 6. Fingi. jamur. S. keseimbangan elektrolit. jamur. transpor O2 dan Co2. dan mammalia. E. 3. fungsi darah. Mac Graw Hill Book Company Inc. mekanisme kontraksi otot. Botany-for Degree Student. New Delhi. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 16 . Materi : Biologi hewan hemichordata. Pertukaran Gas : organ pernafasan. Botany-for Degree Student. kontrol saraf. Bryophyta. Sistem Sirkulasi : komposisi darah. 3. Materi : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. reseptor. 1962. reproduksi. proses pencernaan.S. University Press.R. 1981. cephalochordata. J. aktm. Gupta. banseri. 2. peran catt. amphibia.L. General Zoology. BIO 112 VERTEBRATA ( 3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum dan cirri khusus hewan chordata dan vertebrata. 1983. aves. absorpsi. habitat. Hormon : klarifikasi. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia.Z. tatanama dan dasar klasifikasi. konsep sinapsis. Otot dan Gerak : struktur otot. J. Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. chordrichthyes. Algae. 4. Phycology. dan kepentingan hewan chordata dan vertebrata bagi manusia. Cambridge. Jordan. Textbook of Algae. penyebaran. Rifai. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. Nutrisi dan Alimentasi : organ pencernaan.New Delhi. Lee. menjelaskan perikehidupan. regulasi pernafasan. Bogor : Herbarium Bogoriense. Young.

Mahasiswa menguasai teknik dan prsedur dasar laboratorium untuk mempelajari mikroba. dan virus. trihibrida. inversi. Roges. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 17 .J. Pewarisan menurut Mendel. 3. fdaktor yang mempengaruhi pautan. pindah silang. 1973. sifat terpaut kelamin.. Dasar-Dasar Mikrobiologi. Fisiologi Hewan. 1978. manusia. Pengaruh factor-faktor abiotik dan biotic terhadap kecepatan pertumbuhan bakteri dan kapang. Osmoregulasi dan Ekskresi : organ-organ. Mahasiswa menguasai teknik pemeriksaan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman. 2. Peranan mikroorganisme dalam proses bioremediasi. Englewood Cliffs. D. New York : John Wiley 2. Mikrobiologi Dasar Dalam Praktek. Genetics. Pertumbuhan dan pekembangbiakan bakteri. Pautan dan pindah silang : pautan. identifikasi.peredaran darah tepi. dan pemeliharaan biakan. Principles of Genetics. translokasi. Jakarta : PT Gramedia. pautan dan kromosom. jamur. Hadioetomo. New York : W H. 1988. E. 1984. David Randall. khamir. 3rd edition. and Katherine M. Teknik pewarnaan dan pemeriksaan bakteri. Frecman ad Co. U. dan resesif. Interaksi gen : epistasis. Tanpa Tahan. Aberasi kromosom : definisiensi. arti aberasi kromosom bagi evolusi. Inc. Gardner. Peta kromosom : Susunan gen pada kromosom. Materi : Sifat-sifat morfologi koloni dan sel bakteri. proses dan hasil pada hewan akuatik dan hewan terrestrial. Ratna Siri. perbanyakan. Kode genetic. Prinsip-prinsip pengawetan makanan dan fermentasi. nilai MPN coliformuterta. Metabolisme. 1978. Komposisi dan teknik pembuatan berbagai macam medium. Seka dan pewarisan sifat : determinasi seks. cara pembuatan peta. Bahan Pustaka: 1. Jakarta : Penerbit Djambatan. Dwidjoseputro. duplikasi. mutasi kromosom dan gen. 2nd ed. Materi : Pengertian variasi. Basic Microbiology with Applications. peranan kromosom Y. Brock. Prinsip pemisahan bebas : dihibrida. hukum-hukum dan mekanisme pewarisan sifat-sifat induk ke generasi turunannya. Prinsip agregasi. Brock. IKIP Malang. Bahan Pustaka: 1. modifikasi. pindah silang pada meiosis. Subiyanto. 1985. metabolit sekunder yang dihasilkan oleh bakteri dan kapang serta pengaruhnya terhadap organisme dan mikroorganisme lain. Prinsip-prinsip penentuan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman berdasarkan koloni bakteri. Eckert. dominasi. Philadelphia : Saunders College BIO 115 MIKROBIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Mahasiswa mengenal sifat-sifat dan peranan mikroba dalam kehidupan sehari-hari. dan virus. Goodenough. BIO 114 GENETIKA (4 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep dasar. New Yersey : Prentice-Hall. kromosom seks. Thomas D. peta pada drosophila. Teknik isolasi. Animal Physiology Mechanisme and Adaptations. jamur. Bahan Pustaka: 1. 2. Probabilitas. 7th ed. Termoregulasi : ektotermi dan endotermi.

Michael J. Pelczar. Dubuqus. Jakarta : Penerbit Erlangga. Understanding evolution. E. spesies-spesies manusia di dunia. Volk. Sistem Hemolimfe : darah. embriologi perbandingan. Perkembangan teori-teori evolusi. frekuensi gen dalam populasi serta hokum Hardy dan Weinterg. rekomendasi gen. BIO 117 ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami anatomi fisiologi organ dan system organ pada manusia. Pengantar Mikrobiologi Umum. isolasi reproduksi. New York : McGraw Hill.D. pengangkutan O2. Sistem Kardiovaskuler : fisiologi jantung. teori-teori evolusi. jaringan limfoid. Evolution in modern biology. 1965. D. Bandung : Penerbit Angkasa.R. poliploidi. Sistem Endokrin : mekanisme kerja hormon dan pengendaliannya. Ayala. 1986. Inc. Anatomi dan Fisiologi Manusia. San Francisco : W. Edward. 1977. efek Bohr. IMSTEP-JICA. Bukti-bukti evolusi : fosil. Bahan Pustaka: 1. adaptasi dan seleksi alami. 4. regulasi hormonal. golongan darah. teori dan mekanisme terjadinya evolusi organic. K. Bahan Pustaka: 1.W. Unur. and Margaret F. indra. C. Materi : Sistem Gerak : rangka dan otot. Volpe. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Dirjen Dikti Depdikbud. Evolusi Primates : radiasi adaptif Primates. aktivitas refleks. BIO 118 FISIOLOGI TUMBUHAN (3 SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 18 . 7. Microbiology. Sunderland Massachusetts : Sinauer Publ.4. Wheeler. respon kebal. Beberapa kelainan dan penyakit dari setiap system. BIO 116 EVOLUSI (2 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep. Fisiologi Manusia. Evolution. homology. keseimbangan cairan tubuh. Mikrobiologi Dasar. Materi : Pengertian evolusi. 2. Jr and Roger D. Futuyama. Soewolo. Sistem Urinari : pembentukan urin. Malang. fisiologi sirkulasi. Suriawiria. 6. Alcamio. Edward Arnold.J. Wesley A. New York : AddisonWesley Publishing Company. 1981. Evolutionary biology. Sistem Respirasi : mekanisme pernafasan dan pengendaliannya. 1984. mekanisme kontraksi otot. Brown. 5. Stebbins and J. 1981. FMIPA-UM. dkk. Basoeki Soedjono. Dobzhansky.J. 1998. dan asam-basa.L. Seleksi alami : hipotesis Darwin. I. 2. Valentine. Edwards. F. Sistem Digestif : fisiologi pencernaan. T. 1989. manusia kera dan manusia purba.P. Sistem Saraf : neurofisiologi. elektrolit. Sistem Reproduksi : fisiologi system reproduksi pria dan wanita. fisiologi hemotasis. Variasi genetic sebagai dasar evolusi : mutasi gen. Fundamentals of Microbiology. 3. Freeman. enzim dan absorpsi. G. homeostasis darah. Reid.H. Mekanisme dan proses terjadinya species baru : peranan isolsi geografi. 1999. Iowa : Wm. isolasi ekologi. 1977.

Plant Physiology. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Pustaka Sinar Harapan. Pertumbuhan dan Perkembangan dormansi. Inc.S. Fisiologi vitamin dan mineral serta kebutuhannya. penyerapan dan metabolisme zat gizi. F. Bahan Pustaka: 1. Belmont California : Wadsworth Publishing. Almatsier. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Fisiologi dan Kecukupan Gizi Yang Dianjurkan. Jakarta. 3. & C. vernalisasi. Analisis bahan makanan dan zat anti gizi alamiah.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada tumbuhan. Sumber-sumber zat gizi dari berbagai kelompok pangan. 2001. 1994. John Wiley and Sons. 1999. 1989.D. dan Titi Sulistyo Rahayu. Bandung : FMIPA-ITB. New York : Mac Millan Publishing Co. R. Pangan dan sifat-sifat zat gizi penyusunannya.W. New York. W. pendidikan seks bagi anakanak dalam keluarga dan sekolah. Bahan Tambahan Makanan dan Komtaminan. Introduction to Plant Physiology. 2. eS al. Second ed. BIO 119 ILMU GIZI (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami bahwa untuk keperluan hidup itu harus memperoleh zat gizi yang lengkap dan seimbang dari makanan yang sehat. fotosintesis. Sunita. 4. 3. OPF IKIP MALANG 1993/1994.M. Utomo. fotopenodisma. penuaan dan mati. Bahan makanan tambahan dan keracunan makanan. F. Ilmu Gizi. Principles of nutrition. protein dan respirasi. Bahan Pustaka: 1. 1994. Bahan Pustaka Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Co. BIO 120 PENDIDIKAN KEHIDUPAN BERKELUARGA (2 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami dasar-dasar pendidikan kehidupan berkeluarga Materi: Pentingnya pendidikan kehidupan berkeluarga bagi remaja. Salisbury. Menyusun menu. Pengolahan bahan makanan. Makanan. 1990. Materi : Hubungan tumbuhan dengan air : peristiwa difusi. New York : John Willey & Sons Inc. Fisiologi zat gizi yang berenergi dan protein serta kebutuhan. Malang. Second ed. Third ed.formula penyajiannya dan ASI. Metabolisme yang berlangsung dalam tumbuhan: enzim. Plant Physiology. Ross. Jakarta. Diagnosa malnutrisi dan terapinya. Darjad Salmitamiharja. Materi : Status gizi pola masyarakat terhadap makanan. Tranportasi dan Translokasi nutrisi dan mineral yang terjadi dalam. Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Penelitian gizi pada hewan percobaan. 2. Prijo. Winarno. Hopkins. Pencernaan. osmosis dan transpirasi. 1979.G. Bidwell. E. R. 4. metabolisme lemak. Kandungan bahan alami dalam tumbuhan : macammacam metabolit sekunder pada tumbuhan.G.19 . 1979.B.G. Respon Tumbuhan terhadap lingkungan : gerak. Wilson.

Materi : Ketrampilan membuka pelajaran. populasi. C. Bahan Pustaka Buku yang sesuai dengan materi di atas. simulasi. lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran IPA. masalah lingkungan. California. 1986. dan Barbara Woodworth Saigo. Conningham. Tylor. William P. G. Ketrampilan bertanya. berbagai media pembelajaran IPA terbuat dari benda bekas. peraturan perundangundangan. Bahan Pustaka: 1. BIO 201 MEDIA PEMBELAJARAN IPA (2 SKS) Tujuan: Mahasiswa memahami dan dapat membuat media pengajaran untuk IPA Materi: Pentingnya media pengajaran dalam bidang IPA.Buku-buku yang sesuai dengan topic di atas. Ketrampilan menumbuhkan keantusiasan dan minat Bahan Pustaka BIO 301 PENGETAHUAN LINGKUNGAN (4 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami lingkungan vector penyakit menular. Ketrampilan memberi penguatan. peraturan perundang-undangan. BIO 302 EKOLOGI TUMBUHAN (2SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 20 . Jubuque-USA: Win. dinamika penduduk. dinamika penduduk. pencemaran udara. 2. Ketrampilan menutup pelajaran. cara-cara pelestarian. sumber daya alam.. pencemaran udara. Materi : Lingkungan vector penyakit menular. Brown Publisher. 1985. Environmental Science. Bronsons. masalah lingkungan. populasi. Miller. A Global Concorn. Ketrampilan melakukan demonstrasi. eksperimen. cara-cara pelestarian. Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. BIO 202 DASAR PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. Ketrampilan membuat variasi. sumber daya alam. Wadswort Publishing Company. Ketrampilan mengurutkan langkah-langkah pembelajaran. dan field trip dalam pembelajaran biologi. Environmental Science. An Introduction.

hewan langka. populations and communities. 1986. 1983. suksesi. zona termonstral. Syafei. New Jersey : Prentice Hall. Hal ini dilakukan setelah memahami berbagai prinsip dan prosedur dalam penelitian dan dapat memahami serta memanfaatkan hasil penelitian orang lain dalam bidangnya. 2. 3. Dombois & H. konservasi sumber daya hayati (terutama sumber daya hayati tumbuhan) dan biodiversity. Interaksi populasi. Townsend. Relung ekologi dan pemisahan relung. J. predominansi. natalitas. teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi hewan. perkembangan dan contoh macam-macam komunitas. produktivitas. John Wiley. London.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. pengenalan dan keanekaragaman. M. S. ekosistem. struktur umur. Aims and Methods of Vegetation Ecology. Mueller. komunitas. macam dan cara. teknik dan metoda pengambilan contoh populasi dan analisis komunitas. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian populasi. BIO 307 METODE PENULISAN KARYA ILMIAH (2 SKS) Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan penelitian yaitu menyusun proposal penelitian. persaingan. penyabaran.P. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. Aspek-aspek terapan ekologi hewan. Harper and C. Kendeigh. Eko-energenetika : anggaran energi. komunitas. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang.21 . Basic ecology.R. terlatih menerapkan konsep dasar ekologi tumbuhan pada pemecahan masalah lingkungan. kelulushidupan. 1974. 1990. ekologi dan produktivitas. melaksanakan penelitian dan menyusun laporan penelitian. Barbour. Komunitas hewan : dominansi.G. factor-faktor lingkungan dan biosfera. predasi dan herbivor. 3. BIO 303 EKOLOGI HEWAN (2SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami asas-asas hubungan timbal balik hewan dengan lingkungannya serta menguasai termonologi umum. intensitas dan prevalensi. Odum. dan mortalitas. efisien. California : B. E. Philadelphia : Saunders. Sydney. Pengantar Ekologi Tumbuhan.L. FMIPA-ITB. F. Bahan Pustaka: 1. Cara-cara pengukuran factor-faktor lingkungan. Populasi hewan : kelimpahan. 2. Materi : Sejarah perkembangan ekologi tumbuhan. kondisi lingkungan dan sumber daya. Terestial Plant Ecology. populasi. Materi : Hewan dan lingkungannya : hewan poikilotarm dan konsep waktu suhu hewan homoiosterm. 1980. D. fungsional dan pola perilaku. Cummings. Ellemberg. Ecology with special reference to animals and man. kerapatan dan dispersi. fertilitas. Toronto. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. fekunditas. respons serta adaptasi-adaptasi structural. pola pertumbuhan. Bahan Pustaka: 1. parasitisme dan parasitoidisme serta interaksi positif dan negatif lainnya. M.C. 1980. Begon.S. Ecology : Individuals. New York. Oxford : Blackwell.

Laporan Penelitian. 1995. Malang : Lembaga Penelitian IKIP Malang. 2000. Analisis data penelitian. Tim Penulis UM. dan Torrie. Rancangan Percobaan Praktis Untuk Bidang Pertanian. 3.G. Jakarta: Bumi Aksara. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset. 8. Sastrosupadi. Uji Wilcoxon. W. Masalah penelitian. dan mengaplikasikan berbagai uji statistika yang Materi : Kajian tentang dasar-dasar penelitian aksperimantal dan non eksperimental. Alih Bahasa oleh Bambang Sumantri. Stell. 1988. Subali. Untuk kepentingan analisis data juga dijelaskan transformasi data. memahami. H. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Edisi Pertama. Biometri. 1987.D. Usman. 1987. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi. Sokal. 2. 5. Yogyakarta : BPFE. Variabel penelitian. 9. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 22 . permasalahan. Artikel. Moelsilabib. Yogyakarta : UGM. F. R. Yogyakarta : Penerbit Kanisius. menguasai rancangan percobaan. Prinsip dan Prosedur Statistika: suatu pendekatan biometrik. R. Bahan Pustaka: 1. & Torrie. 1997. Prinsip dan Prosedur Statistika : Suatu Pendekatan Biometrik. Steel. Malang : Universitas Negeri Malang. Uji statistik tersebut adalah : analisis varians (tunggal dan ganda). Surabaya : Diktat. Jakarta: PT Gramedia. BIO 308 RANCANGAN PERCOBAAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa mengetahui. Bandung: Penerbit Tarsito. Analisis Rgresi. Usulan penelitian. Tesis. 7. 3. dan Rohlf. Sugiarto.G. Bahan Pustaka: 1. R. 1991. Analisis regresi dan kolerasi. serta macam-macam uji statistik. Rancangan penelitian. 1992. Kajian pustaka.J. Pengumpulan data penelitian. Metodologi Penelitian. Schefler. Alih Bahasa : Bambang Sumantri. 11.P. 1991. Laporan penelitian. & Akbar.R. Pengantar Statistika. 1991. Analisis Regresi. Farmasi. Statistik Non Parametrik. & Rohif. Analisis kovarians dengan berbagai bentuk rancangan percobaan yang digunakan. Jakarta : PT Gramedia. Alih Bahasa oleh Suroso. Statistika untuk Biologi. J. Alih Bahasa oleh Basrullah. 6. R. Pengantar Biostatistika. Adji. Pengantar Biostatistika. B. 10. Ps. Uji tanda. Kedokteran. Alih Bahasa : Basrullah.R. Djarwanto. Yogyakarta: UGM. Bandung: Penerbit ITB. R.D.S. hipotesis. 1991. Yogyakarta : Penerbit Andi Off Set. Selain itu juga digunakan analisis non parametric meliputi khi kuadrat. Metoda Statistika. 1995.C. Sugiarto. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. Disertasi. Pendekatan ilmiah. 12. Zainuddin. J. 2002.1991. Uji median. M. Hakikat penelitian. Sokal. 2.H.Materi : Dasar-dasar pengetahuan. dkk. 1981. 2001. Hipotesis. 4. 1992. misalnya yang terkait dengan variable.H. dan Makalah. 1981. Sudjana. dan Ilmu yang Bertautan.

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful