DISTRIBUSI MATA KULIAH TIAP SEMESTER PROGRAM STUDI BIOLOGI IKIP BUDI UTOMO MALANG 1.

SEMESTER I No Kode MK 1 INS-101 2 INS-103 3 INS-107 4 BIO-102 5 BIO-103 6 BIO-104 7 INS-201 8 BIO-107 2. SEMESTER II No Kode MK 1 INS-102 2 BIO-101 3 BIO-105 4 BIO-112 5 INS-202 6 INS-203 7 BIO-301 3. SEMESTER III No Kode MK 1 INS-104 2 INS-105 3 BIO-108 4 BIO-110 5 BIO-111 6 INS-301 7 INS-302 4. SEMESTER IV No Kode MK 1 BIO-106 2 BIO-113 3 BIO-118 4 INS-204 5 INS-303 6 BIO-202 7 INS-305 Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam I /Humaniora I Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Fisika Dasar Kimia Dasar Biologi Umum Pengantar Pendidikan Avertebrata Jumlah Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam II/Humaniora II Matematika Dasar Biokimia Vertebrata Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Pengetahuan Lingkungan Jumlah Nama Mata Kuliah Filsafat Ilmu Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Anatomi Morfologi Tumbuhan Biologi Sel Taksonomi Tumbuhan Desain dan Strategi Pembelajaran Biologi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Jumlah Nama Mata Kuliah Struktur dan Perkembangan Hewan Fisiologi Hewan Fisiologi Tumbuhan Profesi Kependidikan Evaluasi Pendidikan Dasar Proses Pembelajaran Biologi Statistik Jumlah SKS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 SKS 2 4 3 3 2 3 4 21 SKS 2 2 4 3 4 3 2 20 SKS 3 4 3 3 3 3 3 22 JS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 JS 2 4 3 3 2 3 4 21 JS 2 2 4 3 4 4 2 21 JS 4 4 3 3 3 3 3 23 1

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

5. SEMESTER V No Kode MK 1 BIO-109 2 BIO-114 3 BIO-115 4 BIO-201 5 BIO-308 6 INS-306 7 INS-309 6. SEMESTER VI No Kode MK 1 BIO-116 2 BIO-117 3 BIO-119 4 BIO-302 5 BIO-303 6 INS-312 7 INS-313 8 INS-310 9 INS-309

Nama Mata Kuliah Pengetahuan Laboratorium Genetika Mikrobiologi Media Pembelajaran IPA Rancangan Percobaan Latihan Praktik Mengajar Penelitian Pendidikan Jumlah Nama Mata Kuliah Evolusi Anatomi Fisiologi Manusia Ilmu Gizi Ekologi Tumbuhan Ekologi Hewan Materi dan Pembelajaran PPKN-SD Materi Pembelajaran Bhs Indonesia-SD Seminar Pendidikan Kuliah Kerja Lapangan Jumlah

SKS 3 4 3 2 3 4 3 22 SKS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 SKS 3 3 2 2 4 14 SKS 4 2 6 JS

JS 3 4 3 2 3 6 3 24 JS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 JS 3 2 2 2 6 16

7. SEMESTER VII No Kode MK Nama Mata Kuliah 2 INS-315 Materi dan Pembelajaran Matematika SD 3 BIO-307 Metode Penulisan Karya Ilmiah 4 BIO-403 Pengembangan Modul 5 BIO-404 Pendidikan Kehidupan Keluarga 6 INS-307 Praktik Pengalaman Lapangan Jumlah 8. SEMESTER VIII No Kode MK Nama Mata Kuliah 1 INS-311 Skripsi 2 INS-308 Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Pendidikan Jumlah

6 2 8

Total SKS yang ditempuh selama mengikuti kuliah S-1 Pendd. Biologi adalah: 149 SKS Disamping itu mahasiswa diwajibkan menempuh PROGRAM SERTIFIKASI yang terdiri dari: BAHASA INGGRIS KOMPUTER KEWIRAUSAHAAN
Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

2

Materi: 1. rukun. Shahih Islam. Bandung: Penerbit Mizan. aliran-aliran moral. dan Ijtihad) 3. pengertian. Hadist. Abdul Husain Muslim. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). Masfuk. Akhlak: Pengertian akhlak. 6. 1999. Peribadatan dalam Islam. pengertian. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. pengenalan manusia terhadap Tuhan. INS 102 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II (2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Shafwatu at-Tafaasir. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 3 . filosofis bersikap rasional dan dinamis. 1988. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. Peribadatan dalam Islam. Pengertian agama. 4. Ash-Shabuny. berpikir. Hadist. Akhlak: Pengertian akhlak. 1999. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 1. mahar. Quraish. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). Jakarta: Gema Insan. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 4. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. Syihab. hikmat. berbudi luhur. karakteristik. fungsi agama. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. 5. 3. Jakarta: Haji Masagung. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. berpandangan luas. berpandangan luas. Masail Fiqhiyah. Zuhdi. asa. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. Ibnu Hajjaj. dan Ijtihad) 2. Pelestarian lingkungan. 5. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). M. pengertian ibadat. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. 2. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. Materi: Pengertian agama. mahram. pengertian ibadat. filosofis bersikap rasional dan dinamis. pengenalan manusia terhadap Tuhan. rukun. pembagian akhlak dalam Islam. Lebanon: Darr el-rasyad. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. berpikir. 1954. kawin campur dan kewarisan. berbudi luhur. karakteristik. Muhammad Ali. 4. Imarah. 6. asa. hikmat. kawin campur dan kewarisan. Bahan Pustaka 1. mahar. 5.DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FPIEK IKIP BUDI UTOMO MALANG INS 101 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I ( 2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 3. aliran-aliran moral. Wawasan Al-Qur’an. Muhammad. pembagian akhlak dalam Islam. mahram. fungsi agama.

Masfuk. bangsa. 1954. Pendidikan Kewarganegaraan. 2002. Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia. Undang-undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia INS 104 FILSAFAT ILMU ( 2 SKS ) Mahasiswa memahami konsep dasar filsafat dan mampu berpikir ilmiah. Pendidikan Kewarganegaraan. 1988. Ash-Shabuny. 4. Notonegoro. Pelestarian lingkungan. Gramedia Jakarta. Penerbit Paradigma Yogyakarta. Bahan Pustaka 1. Notonegoro. demokrasi dan hak asasi manusia (HAM). Undang-undang Dasar 1945 dan Amandemennya. dan penalaran. Bahan Pustaka 1. Shafwatu at-Tafaasir. M. Pembukaan UUD 1945. 1999. Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Penerbit Mizan. Muhammad. 5. dan negara.7. 1959. logika. 1989. Notonegoro. 1974. 2. 4. 1980. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. filsafat. Zuhdi. etiks. 10. Topik bahasanya meliputi hakikat filsafat. 3. Suparlan Al Hakim dkk. berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). filsafat ilmu . Jakarta: Gema Insan.). Imarah. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Wawasan Al-Qur’an. 6. pandangan-pandangan dalam filsafat. Lemhanas dan Dikti Depdiknas RI. Shahih Islam. 9. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. INS 103 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (2 SKS) Tujuan Seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat. Abdul Husain Muslim.4 . Jakarta: Pandjuran Tujuh. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. 2. 7. 5. 8. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. 1999. Pancasila sebagai Ideologi. tentang hak dan kewajiban warga negara dengan negara. Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan republik Indonesia. Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku). dinamika pelaksanaan UUD 1945. Quraish. Percetakan/Penerbit Universitas Negeri Malang. Muhammad Ali. sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. Pancasila dan Dasar Filsafat Negara. dan ideologi Pancasila dalam kehidupan masyarakat. Masail Fiqhiyah. Alfian dan Murdiono (Eds. 2002. Jakarta: Haji Masagung. Lebanon: Darr el-rasyad. Materi Pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia. Syihab. Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 3. Ibnu Hajjaj. Endang Zaelani Sukaya. wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional.

Teori perkembangan kognitif Piaget. pendidikan berbasis kompetensi vs pendidikan berbasis pengetahuan. dan sains sebagai ketrampilan proses. Sejarah perkembangan pendidikan dan model-model pendidikan dari masa ke masa. sains sebagai cara berfikir. Tugas dan peran guru sebagai guru bidang studi. dan psikomotor. Kurikulum berbasis kompetensi vs. prinsip-prinsip daras. kelemahan. perkembangan dan problematika belajar dan pembelajaran sains masa kini. pendekatan konsep. dan minat. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. model belajar social (Vigotsky dan Bandura). tingkat kemampuan. Teori-teori belajar: behaviorisme. Dan Hirarki belajar Bloom: kelebihan. Pendekatan-pendekatan dalam pembelajaran IPA/Biologi vs pendekatan berbasis kompetensi: pendekatan fakta. dan contohnya dalam pembelajaran. Bahasa yang sesuai untuk siswa dalam berbagai umur. Paradigma-paradigma baru dalam pendidikan dibandingkan dengan paradigma konvensional: pendidikan terdesntralisasi vs pendidikan sentralisasi. koknitivisme. afektif.INS 201 PENGANTAR PENDIDIKAN ( 3 SKS) Tujuan : Memahami teori-teori dasar ilmu kependidikan dalam konteks pendidikan biologi masa kini Materi : Sejarah perkembangan pendidikan beserta modelnya. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. dan relevansinya dalam pembelajaran. Sistem dan prosedur pengadaan sekolah. Tugas dan peran guru sebagai staf sekolah. fungsi. model kognitisme (Piaget). Perubahan dan perkembangan system pendidikan di Indonesia.5 . dan komponennya. Materi : IPA/BIOLOGI sebagai produk dan proses dalam pembelajaran biologi: sains sebagai pengetahuan. Metode untuk mengidentifikasi perkembangan anak dan penerapannya dalam belajar sains/biologi: metode klinis (clinical methods) dan tes (hands-on assessment). Cakupan dan batas kedalaman konsep IPA/Biologi: konsep konkret dan konsep abstrak. Model-model belajar sains: model pemrosesan informasi (Gagne). Manajemen pendidikan berbasis sekolah. pendidikan berbasis kecakapan hidup (life skill). Kurikulum sekolah: pengertian. Model siklus belajar. kurikulum berbasis pengetahuan. miskonsepsi. dan konsepsi. serta perkembangan dan implementasinya dalam pembelajaran sains/biologi. Ciri-ciri belajar anak di bidang biologi pada berbagai tingkatan umur: dan jenjang pendidikan: prakonsepsi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 203 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Memahami hakekat. Pengembagan bahasa siswa dan kemampuan komunikasinya melalaui pengajaran biologi. Otonomi Pendidikan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 202 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( 2 SKS ) Tujuan: Mengidentifikasi karakteristik perkembangan fisik dan psikologis peserta didik sesuai dengan tahapan umur sekolah dan implikasinnya dalam pembelajaran Materi : Takasonomi perilaku hasil belajar (learning outcome): ranah kognitif. dan humanisme. pendekatan lingkungan.

pendekatan ketrampilan proses. penilaian kemampuan mengajar. peran. kondisi pembelajarnn yang efektif. permainan/simulasi. problem solving. Konsep belajar tuntas. penyesuaian materi dengan metode. penyikapan tugas dan refleksi professional. Alat penilai program pengajaran. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Motivasi belajar: belajar individual. inkuiri. konsep dasar bimbingan dan konseling. Masalah pembelajaran multibudaya dalam pembelajaran sains di Eropa dan Indonesia. kondisi/fasilita kelas. Pengalaman belajar menurut Dale. Materi : Penertian dan lingkup strategi belajar mengajar. waktu. demosntrasi. Reinforcement. karakter siswa. karakter bahan ajar. dan kompetensi guru. dan masyarakat. peralatan. Penggunaan lingkunggan sebagai sumber belajar: prinsip dan implementasinya. klasifikasi dan tujuan penilaian proses. Model-model pembelajaran sains/biologi: diskoveri. teknologi. serta perkembangan siswa. Kriteria pemilihan strategi belajar mengajar: pendekatan belajar mengajar. super visi pendidikan di sekolah. STS. dan kooperatif. dan pemodelannya. peranan guru dalam administrasi pendidikan di sekolah. Diagnosis masalah dan kesulitan belajar. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 204 PROFESI KEPENDIDIKAN ( 3 SKS ) Mahasiswa mamahami seperangkat materi tentang tugas. belajar kompetitif. belajar kontekstual. media. Program tahunan dan semester. penyusunan program pembelajaran. Materi : Pengertian dan fungsi rencana program penngajaran dalam pembelajarn biologi. Menterjemahkan penngalaman abstrak menjadi konkret . belajar di luar kelas. Perancangan dan pembuatan media. Prosedur penyusunan program satuan pengajaran/rancana pelajaran/scenario pembelajaran. Metodik khusus untuk pembelajaran biologi: eksperimmen. Prinsip-prinsip pengajaran remedial. dan tujuan pembelajaran. Siklus belajar dan struktur pembelajaran biologi bercirikan konstruktivism daan STS dan pemodelannya. belajar kontekstual dan pemodelannya. Analisis Materi Pelajaran: kesesuaian dengan perkembangan sains. kooperatif. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 302 PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (2SKS) Tujuan : Mengembangkan kreatifitas mahasiswa dalam merancang strategi pembelajaran biologi dan mampu mengimplementasikan pada situasi kelas sesuai dengan karakter dan ragam budaya siswa. Karakteristik strategi belajar mengajar biologi.pendekatan konstruktivisme. Format program satuan pelajaran/rencana pengajaran/scenario pembelajaran. dasar-dasar kepemimpinan pendidikan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 301 DESAIN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Mampu menyusun rencana program pengajaran biologi sekolah. Prinsipprinsip pengelolaan kelas.6 .

Penggunaan hands-on assessment: kelebihan dan keterbatasan. tes pilihhan ganda. Macam dan struktur soal tesbiologi: tes uraian. baik berkaitan dengan interaksi. Analisis dan interpretasi hasil penilaian: acuan norma dan acuan patokan. latihan ketrampilan membuka dan menutup pelajaran. hands-on assessment/authentic assessment. inventory. latihan keterampilan bertanya tingkat dasar dan tingkat lanjut. Katagori evaluasi belajar berdasarkan tujuan tes: tes prasyarat. dan implementasinya dalam pembelajaran biologi. tes penempatan. Pemprofilan kemampuan siswa berdasarkan hasil penilaian. kegunaan. Analisis jawaban tes yang benar dan yang salah. dan tes sumatif. tes penampilan. Penelitian Tindakan Kelas: cirri. latihan menjelaskan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 305 PENELITIAN PENDIDIKAN (3SKS) Tujuan : Memiliki pengetahuan dan ketrampilan metodologi penelitian pendidikan sains berbasis kelas. Ragam penilaian hasil belajar: tes uraian. dan relvansi.Prinsip dan prosedur perencanaan hasil belajar biolog: tujuan penilaian. dan manfaat penilaian hasil belajar dalam pembelajaran biologi. Ragam penelitian Tindakan Kelas: individu dan kolaoratif. Skor hasil penilaian. Perekaman dan pengadministrasssian skor tes/nilai/prestasi belajar. Materi : Hakekat. dan latihan memberikan penilaian.7 . tes diagnostik. Prosedur penyusunan proposal Penelitian Tindakan Kelas dan latihan penyusunan proposal. Diagnosis kesulitan belajar dan perancangan pengajaran remidi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 306 LATIHAN PRAKTIK MENGAJAR (4 SKS) Mahasiswa menguasai ketrampilan dasar mengajar bahasa dan sastra Indonesia dan terampil memperaktekannya dalam situasi pengajaran mikro (microteaching). tes formatif. latihan membuat variasi pembelajaran. cara menjelaskan. kegunaan. tes pilihan ganda. lembar pengamatan. tujuan. Topik bahasannya meliputi latihan membuat persiapan mengajar. dan kisi-kisi soal. tes penampilan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. fungsi. tujuan pengjaran. Materi : Hakekat penelitian dalam dunia pendidikan. Penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam pendidikan: cirri.Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 303 EVALUASI PENDIDIKAN (3 SKS ) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip evaluasi pendidikan dan mampu menerapkan asesmen alternatif untuk pengukuran dan penilaian hasil belajar. maupun cara memberi penguatan. hands-on assessment. Penilaian alternatif: portofolio. latihan memberi penguatan.

Topik bahasannya meliputi rancangan penelitian. dan pengajarannya. verifikasi dan simpulan data penelitian. Topik bahasannya meliputi perencanaan/persiapan pengajar interaksi belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya.INS 307 PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (4 SKS) Mahasiswa terampil mengajar dan mengelola pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. instrument penelitian. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 309 KULIAH KERJA LAPANGAN (1 SKS) Mahasiswa memahami dan pengetahuan yang diperoleh dengan pengalaman langsung yang bersifat rekreatif melalui studi wisata dan syudi banding. sastra. kesastraan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 8 . baik lisan maupun tulis dalam khasanah pendidikan. praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah. dan pembelajarannya melalui kaidah-kaidah keilmuan dalam bentuk penelitian bahasa. sastra. dan pengajarannya (skripsi). unsur-unsur seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. penyusunan laporan. dan hipotesis. penilaian pembelajaran bahasa dan satra Indonesia. beberapa gambaran dan pendekatan masyarakat tempat PPM. penulisan laporan hasil penelitian bahasa. mekanisme pelaksanaan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang PPM. pengetahuan multidisipliner untuk berperan serta memecahkan masalah-masalah sosial kemasyarakatan. praktik PPM di masyarakat. menerapkan dan mengomunikasikan. (3) mampu mengelola dan menyelenggarakan seminar dan pertemuan ilmiah lainnya. mekanisme penyelenggaraan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. studi landasan teori. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 308 PENGABDIAN PADA MASYARAKAT BERBASIS PENDIDIKAN (2 SKS) Mahasiswa mampu menghayati. analisis data. tujuan. penyusunan proposal PPM. pengumpulan. studi metodologi penelitian. perumusan masalah. asumsi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 311 SKRIPSI ( 4 SKS) Mahasiswa memecahkan masalah-masalah kebahasaan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 310 SEMINAR PENDIDIKAN (2SKS) Mahasiswa (1) menguasai prinsip-prinsip berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dalam situasi formal. (2) terampil berkomunikasi secara ilmiah.

Tes disarankan berupa lisan. Benua Amerika. sumber daya alam. (7) percakapan pendek. pengurangan. lagu/nyanyian. (5) nama-nama bagian tubuh yang tampak. dan G 30 S/PKI. (11) gejala alam. operasi pada bilangan bulat. pecahan desimal dan operasinya. segi-n. baik berupa gambar. titik. bentuk akar. menjodohkan. Materi PPKN-S SD meliputi (1) metode-metode Pembelajaran IPS-SD. pembebasan Irian Barat. (8) hobi anak. pengubinan. Pengukuran: Pengukuran tak standar dan pengukuran standar: panjang. lingkaran. sehingga dapat menjadi guru kelas. upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. sudut. bola. simetri putar. (2) provinsi setempat. peninggalan-peninggalan dalam bidang seni dan bangunan. hitung estimasi. jumlah penduduk. dan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). bangun datar. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 315 MATERI DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. Benua Asia. dan migrasi. membilang: nilai tempat. volume. negara tetangga di Asia Tenggara. animasi. kapasitas. alat pengangkutan dan komunikasi. garis. tabung. limas. konsep bilangan bulat. persen. balok. wilayah dan pembagian waktu di Indonesia. persegi. sehingga dapat menjadi guru kelas. dan Islam di Indonesia. Benua Eropa. (6) letak Indonesia dalam peta dunia. bilangan berpangkat. Konferensi Asia Afrika (KAA). bilangan cacah: konsep bilangan cacah. (4) warna. segiempat. (4) lapangan kerja. kartu. pergerakan nasional. (3) kerajaan Hindu – Buddha. Materi pembelajaran Bahasa Inggris SD meliputi (1) salam dan sapaan. masalah dan perubahan sosial. dengan suasana yang menyenangkan. segitiga. proklamasi kemerdekaan. (2) nama benda-benda di sekitar anak/sekolah. persegi panjang. (7) tujuan dan ruang lingkup pembelajaran IPS SD. waktu. pengetahuan peta. perkalian. kerucut. (10) cara menjelaskan lingkungan anak. luas. koperasi. Materi Matematika SD meliputi bilangan dan lambangnya: menulis lambang bilangan. kurva.INS 312 MATERI DAN PEMBELAJARAN PPKN-SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. massa. trapesium. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 313 MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. keliling. membaca lambang bilangan. (7) kebiasaan anak. pembagian. (9) cara menjelaskan lingkungan sekitar sekolah. kubus. pecahan: konsep pecahan: operasi pada pecahan. Benua Afrika. Benua Australia. hitung uang. operasi penjumlahan. (6) mengenalkan diri dan keluarga. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 9 . pilihan. jajar genjang. suhu. (5) zaman penjajahan Belanda. simetri lipat. Pembelajaran disarankan selalu menggunakan media. prisma. bangun ruang. bilangan bulat. FPB dan KPK. berat. perbandingan dan rasio. sehingga dapat menjadi guru kelas. zaman Jepang.

gerak peristaltic. Fungsi Logaritma dan fungsi eksponen. Metoda Statistika. analisis dimensional. Bandung: Institut Teknologi Bandung. Lingkup bahasannya meliputi: pengertian statistika. 1984. integral kepada mahasiswa Jurusan Biologi untuk membantu menguasai konsep. parabola. Dale. Fungsi. 4. volume. gelombang diam dan resonansi. teknik sampling. Fungsi Multi Variabel (grafik.H Ericson dan T.K Sembiring dan M. elastisitas. Malo). efek Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Purcell. 2. Statistical Methods In Educational and Phsycology. G. kesetimbangan benda tegar. superposisi. Gelombang. Materi : Besaran dan pengukuran. BIO 102 FISIKA DASAR (4 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami gejala-gejala fisika dan kaitannya di bidang biologi. dan lain-lain. dan Verberg. gaya gesek. Materi : Sistem Bilangan real (sifat urutan bilangan real). turunan. Teori usaha dan energi. teori ralat sederhana. Bandung: Tarsito. viskositas cairan. Yakarta: LP3ES. statika dan dinamika fluida. populasi dan sampel. Penerapan Integral pada luas. Jakarta: LP3ES. hokum kekekalan momentum sudut. Peluang dan distribusinya. tekanan udara. Geometri Bidang dan Ruang (lingkaran. Teori kinetika gas. momen gaya dan momen sudut. Jakarta : Erlangga. gerak linier. limit.D Hopkins. Anto Daya. Hukum gravitasi Newton. difraksi. interferensi. integral. Memahami Data (terjemahan R. 1996. Turunan dan penerapannya pada pertumbuhan. dan aspek-aspek ilmu biologi lainnya. Sifat fisis medium (konduktivitas cairan. Integral dan teknik pengintegralan. Bahan Pustaka 1. Deret Tak Hingga. diagram dan jenis-jenisnya. Myers. osilasi. turunan. Kinematika dan dinamika rotasi. Kalkulus dan Geometri Analitik jilid I (edisi kelima) (terjemahan). Sudjana. Walpole dan F. hokum-hukum termodinamika. Ukuran gejala pusat dan ukuran gejala letak.V Glass dan K. impuls dan momentum. Edwin. 1985. hokum kekekalan energi. dispersi. J. Nilai Mutlak dan pertaksamaan Nilaqi Mutlak. R. tumbukan. 1983. tegangan permukaan. gerak parabola.A Nosanchuck. hokum gerak Newton. hiperbola). prinsip. 5. sifat-sifat gas ideal. 1990. penyajian hasil ukur. 3. Kinematika dan dinamika partikel. pengukuran suhu dan volume gas. pengumpulan data dan cara penyajiannya. B. Limit dan Kekontinuan. Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dan laporan tertulis sesuai dengan praktikum yang dilakukan. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan (terjemahan). Pengantar Metode Statistika Jilid I dan II. 1986.INS 304 STATISTIKA (3 SKS) Deskripsi Mata Kuliah: Perkuliahan ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami gagasan dasar metode statistika dan menggunakannya dalam penelitian. BIO 101 MATEMATIKA DASAR (4 SKS) Prasyarat : Tujuan : Membekali pengetahuan dasar-dasar fungsi. New York: Englewood Clife Prentice Hall.10 . Pengantar statistika Pustaka : 1.

Kepustakaan : 1. Fundamentals og General. polusi. sifat-sifat fisis substrat (muatan listrik substrat). New York: John Wiley & Sons Inc. kemagnetan bahan. Miller and Tyler Jr. arus bolak-balik. Fundamental Concept of Biology. JICAIMSTEP. gaya van Waals. spectrum warna. Sinar visible dan non-visibel. absorbansi sinar. potensial. Bandung: FMIPA IKIP Bandung. 1986. 4. BIO 104 BIOLOGI LINGKUNGAN ( SKS) Memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep dasar biologi. kapasitor. biodiversitas. Eddy Supromono.E Nelson and G. metabolisma. 1989. sumber daya alam. L. dan CI). UM. Zn. populasi dan masalahnya. 5. J. Bahan Pustaka 1. Sutarman. Suparamono. arus searah. New York: MacGraw Hill Book Inc. optika fisis. Co. 1982. Eddy. S. 1998. Pustaka 1. Larutan : larutan gas. Ed. 2. Ilmu Lingkungan. Suryaatmadja R. New York: John Willey and Sons.R Gerald. Materi Struktur atom dan system periodic (penekanan pada unsure : C. Mg. Manusia dan Lingkungan. Purbo Suwasono. California: Wadsworth Publishing Company. 2. J.dopler. induktansi. termasuk didalamnya biologi sebagai suatu science. Organik. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 11 . Dualisme partikel. Soemarjono. Fisika Dasar I. prinsip – prinsip lingkungan. 1982. Enviromental Science. dielektrik. struktur dan fungsi sel. Endang Purwaningsih. ikatan kovalen. 6th. DIKNAS-UM. Canada: Eddison Wesley Publishing Company. strukur dan fungsi organisme. and Biological Chemistry. Fe. John Hapson and Norman. konsentrasi.B Baker and Garlan. Optika geometri. K. inti atom. 1981. Fisika Dasar II. Bandung: ITB. G. Mn. Hubungan antara strktur dan sifat. G. lingkungan dan kesehatan. Essential of Biology. reproduksi. lingkungan dan evolusi. ikatan bhidrogen. 3. 6. polarisasi. BIO 103 KIMIA DASAR (4 SKS) Tujuan Agar mahasiswa memahami konsep dasar kimia yang diperlukan untuk memahami konsep-konsep ilmu biologi yang terkait. Sumarjono. Radioaktivitas. Hukum Ampere. Cu. Prihantoro. Holum. hokum Biot-Savart. Ikatan kimia : ion/elektrovalen.E. Hukum Coulomb dan Hukum Gauss. Gaya Lorentz.R. sistem koordinasi pada makhluk hidup. P. N. The Study of Biology 4th Edition. GGL induksi. Sutarman. prinsip – prinsip genetika. ekologi sebagai dasar lingkungan. 1990. Mo. Endang Purwaningsih.

Jaringan dasar: jaringan epitel. pembuluh limfe dan nodus limfe.BIO 105 BIOKIMIA (3 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa dapat mengetahui reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam zat hidup dan produk-produk yang dihasilkan. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. System integumen: fungsi umum. An Introduction to Practical Biochemistry. Boyer. System saraf: penggolongan system saraf. dkk. enzim. 5. New York. limfe. PAU IPB. Materi : Sifat kimia protein. Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. and R. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. System genetalia: struktur histology organorgan penyusun system genetalia jantan. kuantisasi bahan kimia. Washington. struktur umum kulit. struktur histology jantung dan pembuluh darah.L. informasi genetic dan bioteknologi. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. jaringan saraf. System genetalia: struktur histology organKurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. 1989. Plant Biochemistry and Moleculer Biology. derivat epidermal. sifat kimia antibody. Lea. 4. Materi : Jaringan dasar: jaringan epitel. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. New Delhi. jaringan ikat. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. 1987. Worth Publisher Inc. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. Plummer. neurosekresi. as amino dan protein. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. Penuntun Praktikum Biokimia Lanjutan. lemak. New York. derivat dermal. asam nukleat. 1999. jaringan saraf. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. derivat dermal. Leegood. 2. Metabolisme karbohidrat. D. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. jaringan ikat. struktur organ-organ indra. spermatogenesis. System urinaria: fungsi umum. oogenesis.G. struktur histology sumsum tulang belakang. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. pembuluh limfe dan nodus limfe. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Consepts In Biochemistry. limfe. 1978. A. perubahan senyawa yang terbentuk dalam proses fermentasi. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. 1999. System urinaria: fungsi umum.T. P. System integumen: fungsi umum. proses-proses kimia dalam sel.12 . Principles of Biochemistry. derivat epidermal. Mansjoer. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. jaringan otot. Tata Mc Graw Hill Publishing Company Ltd.J. Books/Cole Publishing Company. struktur umum kulit. Lehninger. struktur histology otak. struktur histology jantung dan pembuluh darah. R. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. Hawab. Bahan Pustaka: 1. pengujian komponen kimia dan kadar nutrisi dalam bahan. John Wiley and Sons. BIO 106 STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN HEWAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. jaringan otot. 3. Bogor.

Struktur Hewan Bagian II. oleh Yan Tambayong. T. 4. Petunjuk Praktikum Zoologi Avertebrata. Yatim. Malang : OPF IKIP Malang. protozoa. BIO 107 AVERTEBRATA (3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum hewan anggota kelompok invertebrata (protozoa sampai echinodermata) dan cirri-ciri khususnya. 2. Bahan Pustaka: 1. dan Carneiro. Basic Histology. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. 1990. porifera. Malang. Tenzer. Leeson. neurosekresi. 10. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. struktur organ-organ indra. 1982.R. serta penyebarannya. 1979. Bevelander. Biologi Modern Histologi. Struktur Hewan Bagian II. A.S. 2. dan Paparo. spermatogenesis. Tenzer. Philadelphia : Saunders College Publishing. 1993. dkk. Junqueira.A. Basic Histology. C. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. 1996. Struktur Hewan Bagian I. Kastawi. J. oleh Yan Tambayong. Tenzer. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. Jurusan Biologi FMIPA-UM 3. A. dan Paparo. 12. R. Jakarta: Erlangga. Bandung : Tarsito.D. 1980. Kastawi. dkk. L. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Bahan Pustaka: 1. plathyhelminthes. menjelaskan perikehidupan. 1982. W. Y. 1982. dan Carneiro. Agar mahasiswa : Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. Jurusan Biologi FMIPA-UM BIO108 ANATOMI DAN MORFOLOGI TUMBUHAN (4SKS) Tujuan : Kemampuan melakukan analisis struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan vascular melalui kegiatan studi pustaka dan pengamatan. Textbook of Histology. 1996. dkk. Biologi Modern Histologi.organ penyusun system genetalia jantan. dkk. 6. 7. Tenzer. mollusca. habitat. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. G. G. oogenesis. 1980. penyebaran dan kepentingan umum contoh dari filum invertebrata Materi: Biologi hewan anggota filum. A.A. 1985. 1985. Junqueira. dan Ramaley. Essential of Histology. W. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). 9. A. 8. 1998.C. C. Uppert E. Leeson. 1990. Malang. Jakarta: EGC. Struktur Hewan Bagian I. Bandung : Tarsito. Jakarta : EGC. Textbook of Histology. Jakarta: Erlangga. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. Yatim. 2001. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). struktur histology sumsum tulang belakang. 5. Leeson. 1993. 1998. 1979. J. Edward and Barnes. T. Jakarta : EGC. Invertebrate Zoology. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. A. J.A.S. Leeson. Y. 1994. 2001. J. Bevelander.13 . Malang : OPF IKIP Malang. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan golongan invertebrata yang ada di lingkungan sekitarnya. dan Ramaley. coelenterata.A. L.R. Jakarta: EGC. arthropoda dan echinodermata. Essential of Histology. Zoology Avertebrata. 1982. 3. System saraf: penggolongan system saraf. struktur histology otak. 11. annelida.C. A. nemathelminthes.

Yogyakarta: Fakultas Biologi UGM. Bhojwani. SS and Bhatnagar.BGM and Reynolds. membuat perkiraan serta mengkomunikasikan struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan terkait dengan kondisi ekologisnya. Identifikasi. berdasar penyesuaian diri terhadap lingkungan. pertumbuhan primer. Bell. Anatomy of Seed Plants. Menganalisis struktur dan fungsi penyusun tubuh dalam pertumbuhanpertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. menyimpulkan. Terminology cakupan organ tumbuhan vascular. Sporogeneses.14 . Struktur dan Perkembangan Tumbuhan. Permasalahan dan cakupan mempelajari bentuk. susunan. sumber dan tonjolan lateral. Alat Hara. membahas tentang : Asal tubuh tumbuhan. swerta dapat menganalisis dengan cermat hubungan tersebut. Taxonomy of Vascular Plants. A. Tubuh tumbuhantalus dan kormus. Organogeneses. Polinasi. Oxford: Pergamon Press. meliputi : Berdasarkan lama hidupnya. New York: Oxford UP. 1969. New York: The Macmilan Company. Menganalisis struktur dan fungsi jaringan: meristem. batang. Terampil mencandra tumbuhan serta menyusun laporan secara ilmiah dan mampu menerapkan pengetahuan untuk berbagai keperluan. K. 1991.Mengerti bahwa ada hubungan antara struktur (luar dan dalam) bagian tumbuhan dengan fungsinya.JF. meliputi akar. Tropical Plant Types. jaringan dasar dan jaringan pengangkut. Membuat deskripsi dan menganalisis struktur dan fungsi sel. 1975. Morfogeneses. Memahami pertumbuhan/perkembangan organ tumbuhan. F and Oldeman. 3. 1967. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Membuat deskripsi struktur dan fungsi akar. An Essay on the Architecture and Dinamycs of Growth of Tropical Tress (Trans). Esau. Perkembangan Tubuh Tumbuhan. I dan Pudjoarinto. daun Alat reproduksi meliputi : stuktur bunga perkembangan bunga. Terbentuknya dan perkembangan organ yang bersangkutan. RAA. An Illustrated Guide to Flowering Plant Mophology. serta daun terkait dengan fotosintesis. Memahami adanya berbagai bentuk bagian tumbuhan dan menguasai peristilahan yang bersangkutan dengan bentuk-bentuk terakhir. Membandingkan bagian penyusun tubuh tumbuhan : organ. dan dapat mengamatinya dengan cermat. Materi : Kemampuan mengingat dan menghargai hasil karya orang lain : temuan sel dan perkembangan anatomi tumbuhan. New Delhi: Vikas Publishing House PVT LTD. batang. New York: John Wiley & Sons. meliputi : Bagian tubuh tumbuhan. pertumbuhan sekunder. Materi : Pengantar Membahas peristilahan morfologi dalam dan morfologi luar. 1993. Bentuk Kehidupan.D. system jaringan kuit. A. Sumardi. Perkecambahan. 5. GHM. Menganalisis. Bahan Pustaka Tambahan 1. Kuala Lumpur : Penerbit University. The Embryology of Angiosperms. Lawrence. dan fungsi organ tumbuhan. Halle. 4. 1977. Embriogeneses. 2. Koleksi. Pemencaran. 2. Bahan Pustaka:Utama 1. 1981. SP. organisasi internal. Susunan Tubuh Tumbuhan. Jamieson. berdasar cara bertahan terhadap mesin yang kurang menguntungkan.

Sitoskeleton dan gerak: silia. Annie. rekariota. Morfologi Tumbuhan. Hidayat. Dirjen Dikti. penyediaan mikroskop. mengenal sifat-sifat bahan. managemen laboratorium. cara-cara kerja dilaborarorium. Pengetahuan Laboratorium. BIO 109 PENGETAHUAN LABORATORIUM (3SKS) Tujuan : Diharapkan mahasiswa menguasai bahan-bahan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pengelolaan laboratorium pendidikan Biologi dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2000. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 15 . 1996.fungsi membran sebagai alat transpor materi. Bahan Pustaka: 1. BIO 111 TAKSONOMI TUMBUHAN (4 SKS) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. TE et all. kegunaan dan penggunaan alat-alat di laboratorium. B. 2. G. How to Know : Pollen and Spores. Cell and Molecular Biology. 2. 6th ed. sel hewan dan sel tumbuhan. Baha-bahan Laboratorium. Malang: FPMIPA IKIP Malang. The World of The Cell. New York : John Wiley and Sons. Jakarta: Depdikbud. 1996. 1969. Ro.C. Struktur dan fungsi membran : struktur mozaik cair. Sintesis protein dan pengangkutannya sampai ke tujuan akhir (peranan ribason. Morfologi Tumbuhan. 4. Karp. Kapp. pengembangbiakan.3. regulasi masing-masing fase. Becker. retikulo endoplasma. Jakarta : Proyek PTG.Brown Company Publishers. tatanama dan dasar klasifikasi. kontraksi sel otot. Ebtiti. BIO 110 BIOLOGI SEL (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami ultra struktur dan kaitan fungsi organela dalam mewujudkan fungsi sel. Depdikbud. gerak amoeboid. alat-alat dasar yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah. Bahan Pustaka: 1.M. Sifat kimia dan fisika sel. Pencernaan intrasel : kompartenum eudosom danperanan lisosom. Pedoman Laboratorium dan Petunjuk Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Untuk LPTK). Materi : Struktur umum sel: prokariota. 1994. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Weier. Struktur dan fungsi inti sebagai pengendali aktivitas sel. Inspirasi sel dan fotosintesis: peran mitokondria dan kloroplas. Botany – An Introduction to Plant Biology. Pendidikan Tinggi. Membuat awetan di laboratorium. 1987. 4. 6. Molecular Biology of The Cell. 1985. 5. Siklus sel dan regulasinya: fase-fase siklus sel. Gembong. W. 1982. 1988. macam-macam interaksi antar sel. aparatusgolgi dan vesikula pengangkut). Pokok-pokok Materi Desain laboratorium. Biologi Sel. Tjitrosoepomo. Hadi Margono. Mohammad Amin. B. Iowa : Wm. dkk. 1996. 3. Albert.

2. reptilia. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. osreichthyes. liken. Vashiota. Algae. Hormon : klarifikasi. reproduksi. dan kepentingan hewan chordata dan vertebrata bagi manusia. regulasi pernafasan. banseri. transpor O2 dan Co2. Mien A. Sistem Sirkulasi : komposisi darah. Materi : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. New Delhi. Otot dan Gerak : struktur otot. J. liken. Cambridge. Botany-for Degree Student. 3. P. perikehidupan. serta penyebarannya. B. Chordate Zoology. J. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. Kode Internasional Tatanama Tumbuhan. aves. 5. menjelaskan perikehidupan. konsep sinapsis. Nutrisi dan Alimentasi : organ pencernaan. regulasi sekresi.New Delhi. Mac Graw Hill Book Company Inc. 1984. B. 1979. agnatha. 6.Schand & Company Ltd. chordrichthyes. Storer & Usinger.. Schand & Company Ltd. Rom Nagor. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 16 . Bahan Pustaka: 1. 1979.R. and Verma. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan vertebrata. Schand & Co. The Life of Vertebrate. Schand & Company Ltd. 1979. Lee. jamur. Gupta.R. mekanisme kontraksi otot. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. Vashiota. 1973. tatanama dan dasar klasifikasi. urochordata. 1990. New Delhi. Phycology. E. 1983. New Delhi. University Press. 4. Textbook of Algae. reseptor.S. Young. Bryophyta. Jordan.L. B. Co. Oxford University Press. S. New York. Vashiota. 1962. amphibia. keseimbangan elektrolit. Fingi. Cambridge. dan mammalia. Botany-for Degree Student. Botany-for Degree Student.R. proses pencernaan. New Delhi : Oxford & IBH Pub. Bahan Pustaka: 1.S. absorpsi. lumut) serta kekerabatannya. jamur. kontrol saraf. mekanisme pernafasan. 2. Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. Rifai.Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. aktm. BIO 112 VERTEBRATA ( 3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum dan cirri khusus hewan chordata dan vertebrata.E. BIO 113 FISIOLOGI HEWAN (4 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada hewan. banseri. New York & Oxford. cephalochordata. perikehidupan. R. miosm. fungsi darah. Bogor : Herbarium Bogoriense. peran dalam metabolisme. Materi : Biologi hewan hemichordata. Materi : Sistem Saraf : impuls saraf. lumut) serta kekerabatannya. 1981. jantung dan kerja jantung. 3. neurotransmitter. habitat.Z. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. General Zoology. penyebaran. peran catt. Pertukaran Gas : organ pernafasan.

Osmoregulasi dan Ekskresi : organ-organ. Jakarta : PT Gramedia. Inc. Subiyanto. dan virus. peranan kromosom Y. Goodenough. 7th ed. 1978. Probabilitas. Prinsip pemisahan bebas : dihibrida. David Randall. pindah silang. 1973. Termoregulasi : ektotermi dan endotermi. Gardner. Tanpa Tahan. dan virus. dan resesif. identifikasi. New York : John Wiley 2. Pewarisan menurut Mendel. Prinsip agregasi. New York : W H. Dwidjoseputro. fdaktor yang mempengaruhi pautan. pindah silang pada meiosis. IKIP Malang. proses dan hasil pada hewan akuatik dan hewan terrestrial. dan pemeliharaan biakan. New Yersey : Prentice-Hall. Materi : Sifat-sifat morfologi koloni dan sel bakteri. and Katherine M. Englewood Cliffs. Hadioetomo. kromosom seks. Animal Physiology Mechanisme and Adaptations. nilai MPN coliformuterta. Peta kromosom : Susunan gen pada kromosom. arti aberasi kromosom bagi evolusi.. perbanyakan. Kode genetic. D. Brock. E. Mahasiswa menguasai teknik pemeriksaan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman. Teknik pewarnaan dan pemeriksaan bakteri. U. 1985. sifat terpaut kelamin. 3rd edition. Pengaruh factor-faktor abiotik dan biotic terhadap kecepatan pertumbuhan bakteri dan kapang. 1988. Prinsip-prinsip pengawetan makanan dan fermentasi. Bahan Pustaka: 1. Fisiologi Hewan. pautan dan kromosom. jamur. khamir. Philadelphia : Saunders College BIO 115 MIKROBIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Mahasiswa mengenal sifat-sifat dan peranan mikroba dalam kehidupan sehari-hari. Genetics. Thomas D. Mahasiswa menguasai teknik dan prsedur dasar laboratorium untuk mempelajari mikroba. 2nd ed. Ratna Siri. manusia. Roges. Brock. translokasi. mutasi kromosom dan gen. Prinsip-prinsip penentuan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman berdasarkan koloni bakteri. Bahan Pustaka: 1.J. jamur. BIO 114 GENETIKA (4 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep dasar. 1978. metabolit sekunder yang dihasilkan oleh bakteri dan kapang serta pengaruhnya terhadap organisme dan mikroorganisme lain. Interaksi gen : epistasis. Materi : Pengertian variasi. Frecman ad Co. Seka dan pewarisan sifat : determinasi seks. Principles of Genetics. Eckert. Aberasi kromosom : definisiensi. Peranan mikroorganisme dalam proses bioremediasi. Komposisi dan teknik pembuatan berbagai macam medium. Bahan Pustaka: 1. trihibrida. Dasar-Dasar Mikrobiologi. Metabolisme. cara pembuatan peta. modifikasi. Pertumbuhan dan pekembangbiakan bakteri. Teknik isolasi. peta pada drosophila. Pautan dan pindah silang : pautan.peredaran darah tepi. 2. Jakarta : Penerbit Djambatan. 3. 2. Mikrobiologi Dasar Dalam Praktek. 1984. duplikasi. inversi. Basic Microbiology with Applications. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 17 . dominasi. hukum-hukum dan mekanisme pewarisan sifat-sifat induk ke generasi turunannya.

Jakarta : Penerbit Erlangga. indra. BIO 117 ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami anatomi fisiologi organ dan system organ pada manusia. dan asam-basa. 3. efek Bohr. Materi : Sistem Gerak : rangka dan otot. regulasi hormonal. Microbiology. golongan darah. rekomendasi gen. Evolusi Primates : radiasi adaptif Primates.J. Wheeler. Sunderland Massachusetts : Sinauer Publ. and Margaret F. BIO 118 FISIOLOGI TUMBUHAN (3 SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 18 . Sistem Reproduksi : fisiologi system reproduksi pria dan wanita. homology. Pelczar. 7. Soewolo. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Dirjen Dikti Depdikbud. aktivitas refleks. jaringan limfoid. Fisiologi Manusia. Futuyama. respon kebal. elektrolit. Beberapa kelainan dan penyakit dari setiap system. Sistem Endokrin : mekanisme kerja hormon dan pengendaliannya. 1998. K.4. San Francisco : W. Wesley A. Mikrobiologi Dasar. Seleksi alami : hipotesis Darwin. 1981. Sistem Respirasi : mekanisme pernafasan dan pengendaliannya. 6. Sistem Hemolimfe : darah. Alcamio.P. Bandung : Penerbit Angkasa. teori dan mekanisme terjadinya evolusi organic. Bahan Pustaka: 1. pengangkutan O2. Mekanisme dan proses terjadinya species baru : peranan isolsi geografi. FMIPA-UM. Basoeki Soedjono. Freeman. Dobzhansky. Sistem Urinari : pembentukan urin. Bukti-bukti evolusi : fosil. mekanisme kontraksi otot. enzim dan absorpsi. Jr and Roger D. 2.J. poliploidi. embriologi perbandingan. Variasi genetic sebagai dasar evolusi : mutasi gen. Anatomi dan Fisiologi Manusia. E. Dubuqus. F. Sistem Digestif : fisiologi pencernaan. 1989. 1999. Valentine. teori-teori evolusi. Pengantar Mikrobiologi Umum. Sistem Saraf : neurofisiologi. T. G. BIO 116 EVOLUSI (2 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep. Inc. Volpe. Stebbins and J. isolasi reproduksi. 5. Malang. Reid. 1965. 1977. New York : McGraw Hill. Understanding evolution. fisiologi hemotasis. Fundamentals of Microbiology. C. Brown. Evolution. homeostasis darah. Iowa : Wm. 4. Edwards. Evolution in modern biology. New York : AddisonWesley Publishing Company. fisiologi sirkulasi. frekuensi gen dalam populasi serta hokum Hardy dan Weinterg. Michael J.H. Evolutionary biology. Unur. Edward Arnold.W. Edward.L. adaptasi dan seleksi alami. 2. dkk. 1977. IMSTEP-JICA. 1981. Sistem Kardiovaskuler : fisiologi jantung.R. spesies-spesies manusia di dunia. manusia kera dan manusia purba. isolasi ekologi. Materi : Pengertian evolusi.D. Volk. 1984. Suriawiria. 1986. Perkembangan teori-teori evolusi. keseimbangan cairan tubuh. Bahan Pustaka: 1. Ayala. D. I.

vernalisasi. Co. Diagnosa malnutrisi dan terapinya. & C. protein dan respirasi. 3. Darjad Salmitamiharja.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada tumbuhan. R. pendidikan seks bagi anakanak dalam keluarga dan sekolah. 1979. Third ed. Respon Tumbuhan terhadap lingkungan : gerak. Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Prijo. eS al. Ilmu Gizi. Tranportasi dan Translokasi nutrisi dan mineral yang terjadi dalam.W. Winarno.19 . Bandung : FMIPA-ITB. 1990. Bahan Pustaka Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Utomo.B. Menyusun menu. Pangan dan sifat-sifat zat gizi penyusunannya. Prinsip Dasar Ilmu Gizi.S. 2. Jakarta. 2001. Bidwell.M. BIO 119 ILMU GIZI (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami bahwa untuk keperluan hidup itu harus memperoleh zat gizi yang lengkap dan seimbang dari makanan yang sehat. 1994. R. W. New York. Fisiologi dan Kecukupan Gizi Yang Dianjurkan. 2. Makanan. Introduction to Plant Physiology. Jakarta. osmosis dan transpirasi. John Wiley and Sons. 4. 3. BIO 120 PENDIDIKAN KEHIDUPAN BERKELUARGA (2 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami dasar-dasar pendidikan kehidupan berkeluarga Materi: Pentingnya pendidikan kehidupan berkeluarga bagi remaja. Materi : Status gizi pola masyarakat terhadap makanan. 1979. Pustaka Sinar Harapan. Materi : Hubungan tumbuhan dengan air : peristiwa difusi. fotopenodisma. Salisbury. Bahan Pustaka: 1. New York : John Willey & Sons Inc. metabolisme lemak. Second ed.G.formula penyajiannya dan ASI. Pengolahan bahan makanan. Ross. Penelitian gizi pada hewan percobaan. E. 1999. Pencernaan. Sunita. Metabolisme yang berlangsung dalam tumbuhan: enzim. F. Sumber-sumber zat gizi dari berbagai kelompok pangan. Wilson.G. New York : Mac Millan Publishing Co. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Principles of nutrition. Bahan makanan tambahan dan keracunan makanan. Fisiologi vitamin dan mineral serta kebutuhannya. Belmont California : Wadsworth Publishing. Plant Physiology. penyerapan dan metabolisme zat gizi. F. Kandungan bahan alami dalam tumbuhan : macammacam metabolit sekunder pada tumbuhan. Second ed. fotosintesis. Almatsier. Plant Physiology. OPF IKIP MALANG 1993/1994. Inc. Bahan Pustaka: 1. Hopkins.G. dan Titi Sulistyo Rahayu.D. Pertumbuhan dan Perkembangan dormansi. Fisiologi zat gizi yang berenergi dan protein serta kebutuhan. 1994. Malang. penuaan dan mati. Bahan Tambahan Makanan dan Komtaminan. 4. Analisis bahan makanan dan zat anti gizi alamiah. 1989.

C. populasi. Bahan Pustaka: 1.Buku-buku yang sesuai dengan topic di atas. Jubuque-USA: Win. 1986. A Global Concorn. Ketrampilan membuat variasi. Environmental Science. cara-cara pelestarian. An Introduction. peraturan perundang-undangan. William P. sumber daya alam. Materi : Lingkungan vector penyakit menular. populasi. Conningham. cara-cara pelestarian. berbagai media pembelajaran IPA terbuat dari benda bekas.. Ketrampilan mengurutkan langkah-langkah pembelajaran. BIO 302 EKOLOGI TUMBUHAN (2SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 20 . Ketrampilan menumbuhkan keantusiasan dan minat Bahan Pustaka BIO 301 PENGETAHUAN LINGKUNGAN (4 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami lingkungan vector penyakit menular. pencemaran udara. lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran IPA. Brown Publisher. Tylor. Ketrampilan menutup pelajaran. dinamika penduduk. Wadswort Publishing Company. California. Materi : Ketrampilan membuka pelajaran. BIO 202 DASAR PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. masalah lingkungan. Environmental Science. Miller. dan Barbara Woodworth Saigo. G. Bronsons. BIO 201 MEDIA PEMBELAJARAN IPA (2 SKS) Tujuan: Mahasiswa memahami dan dapat membuat media pengajaran untuk IPA Materi: Pentingnya media pengajaran dalam bidang IPA. 1985. Ketrampilan melakukan demonstrasi. pencemaran udara. Ketrampilan memberi penguatan. eksperimen. simulasi. 2. dinamika penduduk. Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. Ketrampilan bertanya. dan field trip dalam pembelajaran biologi. sumber daya alam. peraturan perundangundangan. Bahan Pustaka Buku yang sesuai dengan materi di atas. masalah lingkungan.

predominansi. ekosistem. Aims and Methods of Vegetation Ecology. Kendeigh. populations and communities. factor-faktor lingkungan dan biosfera. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. D. FMIPA-ITB. macam dan cara. F. Dombois & H. Eko-energenetika : anggaran energi. Relung ekologi dan pemisahan relung. teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi hewan. persaingan. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian populasi. komunitas. 3. zona termonstral. Bahan Pustaka: 1. Syafei. Harper and C. kerapatan dan dispersi.P. Terestial Plant Ecology. M. Mueller. pengenalan dan keanekaragaman. hewan langka. Basic ecology. 1980. konservasi sumber daya hayati (terutama sumber daya hayati tumbuhan) dan biodiversity. Sydney. ekologi dan produktivitas. terlatih menerapkan konsep dasar ekologi tumbuhan pada pemecahan masalah lingkungan. Populasi hewan : kelimpahan. Interaksi populasi. New York.21 . 2. teknik dan metoda pengambilan contoh populasi dan analisis komunitas. M.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. fekunditas.C. London. Ellemberg. Ecology with special reference to animals and man. 3. Aspek-aspek terapan ekologi hewan. 2. Cara-cara pengukuran factor-faktor lingkungan. parasitisme dan parasitoidisme serta interaksi positif dan negatif lainnya. Oxford : Blackwell. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Hal ini dilakukan setelah memahami berbagai prinsip dan prosedur dalam penelitian dan dapat memahami serta memanfaatkan hasil penelitian orang lain dalam bidangnya.L. intensitas dan prevalensi. Bahan Pustaka: 1. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. E. S. populasi. BIO 303 EKOLOGI HEWAN (2SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami asas-asas hubungan timbal balik hewan dengan lingkungannya serta menguasai termonologi umum. produktivitas. predasi dan herbivor. California : B.S. perkembangan dan contoh macam-macam komunitas. respons serta adaptasi-adaptasi structural. natalitas. komunitas. Materi : Hewan dan lingkungannya : hewan poikilotarm dan konsep waktu suhu hewan homoiosterm. efisien. John Wiley. fungsional dan pola perilaku. penyabaran. Odum. fertilitas. J. Pengantar Ekologi Tumbuhan. 1980.R. melaksanakan penelitian dan menyusun laporan penelitian. suksesi. Komunitas hewan : dominansi. Cummings. 1983. Ecology : Individuals. 1990. kelulushidupan. BIO 307 METODE PENULISAN KARYA ILMIAH (2 SKS) Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan penelitian yaitu menyusun proposal penelitian. Materi : Sejarah perkembangan ekologi tumbuhan. Townsend. dan mortalitas. 1974.G. Philadelphia : Saunders. Begon. New Jersey : Prentice Hall. 1986. Toronto. struktur umur. Barbour. pola pertumbuhan. kondisi lingkungan dan sumber daya.

BIO 308 RANCANGAN PERCOBAAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa mengetahui. serta macam-macam uji statistik. Disertasi. Schefler.C. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi. Sugiarto. dan mengaplikasikan berbagai uji statistika yang Materi : Kajian tentang dasar-dasar penelitian aksperimantal dan non eksperimental. Pengumpulan data penelitian. dan Ilmu yang Bertautan.S. 1995. Yogyakarta : BPFE. 1988. Alih Bahasa : Basrullah. Statistik Non Parametrik. Sugiarto. 9. Stell. Bahan Pustaka: 1.J. dkk. Biometri. Untuk kepentingan analisis data juga dijelaskan transformasi data. M. Pendekatan ilmiah. Steel. Sokal. R. Laporan Penelitian. & Torrie. Hipotesis.R. Sokal. 5.H. Hakikat penelitian. Analisis Regresi. 4. Pengantar Biostatistika. Moelsilabib. B. Laporan penelitian. Metoda Statistika. Yogyakarta : Penerbit Andi Off Set. Prinsip dan Prosedur Statistika: suatu pendekatan biometrik. Artikel. dan Torrie. W. Tim Penulis UM.H. 1991. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. 6. R. 2001. 3. Sastrosupadi. 1987. 1992. Bandung: Penerbit ITB. 7. 8.G. Uji median. Edisi Pertama. 2. Kedokteran. 1981. Usman. Alih Bahasa oleh Bambang Sumantri. & Akbar. R. 1991. dan Makalah.D. Pengantar Biostatistika. Analisis data penelitian. Djarwanto. 1991. 1981. Selain itu juga digunakan analisis non parametric meliputi khi kuadrat. Adji. Alih Bahasa oleh Suroso. Usulan penelitian. Jakarta: PT Gramedia. permasalahan. 2002. J. 2000.D. dan Rohlf. Kajian pustaka. 1992. Yogyakarta : UGM. menguasai rancangan percobaan. 12. Rancangan Percobaan Praktis Untuk Bidang Pertanian. Uji statistik tersebut adalah : analisis varians (tunggal dan ganda).Materi : Dasar-dasar pengetahuan. Tesis. 2. Malang : Lembaga Penelitian IKIP Malang.R. Rancangan penelitian. Masalah penelitian. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. Subali. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset. Statistika untuk Biologi. Analisis regresi dan kolerasi. 1995. Yogyakarta : Penerbit Kanisius. R. Ps. 11. Yogyakarta: UGM. 1997. Variabel penelitian.P. J. misalnya yang terkait dengan variable. 10. F. 3. Bandung: Penerbit Tarsito. 1987. Surabaya : Diktat. Analisis Rgresi. Jakarta: Bumi Aksara. Uji Wilcoxon. Prinsip dan Prosedur Statistika : Suatu Pendekatan Biometrik. Metodologi Penelitian.G. Analisis kovarians dengan berbagai bentuk rancangan percobaan yang digunakan.1991. Zainuddin. Pengantar Statistika. Sudjana. memahami. Malang : Universitas Negeri Malang. 1991. Uji tanda. hipotesis. Jakarta : PT Gramedia. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 22 . Alih Bahasa : Bambang Sumantri. R. Bahan Pustaka: 1. Farmasi. Alih Bahasa oleh Basrullah. H. & Rohif.

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful