DISTRIBUSI MATA KULIAH TIAP SEMESTER PROGRAM STUDI BIOLOGI IKIP BUDI UTOMO MALANG 1.

SEMESTER I No Kode MK 1 INS-101 2 INS-103 3 INS-107 4 BIO-102 5 BIO-103 6 BIO-104 7 INS-201 8 BIO-107 2. SEMESTER II No Kode MK 1 INS-102 2 BIO-101 3 BIO-105 4 BIO-112 5 INS-202 6 INS-203 7 BIO-301 3. SEMESTER III No Kode MK 1 INS-104 2 INS-105 3 BIO-108 4 BIO-110 5 BIO-111 6 INS-301 7 INS-302 4. SEMESTER IV No Kode MK 1 BIO-106 2 BIO-113 3 BIO-118 4 INS-204 5 INS-303 6 BIO-202 7 INS-305 Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam I /Humaniora I Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Fisika Dasar Kimia Dasar Biologi Umum Pengantar Pendidikan Avertebrata Jumlah Nama Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam II/Humaniora II Matematika Dasar Biokimia Vertebrata Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Pengetahuan Lingkungan Jumlah Nama Mata Kuliah Filsafat Ilmu Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Anatomi Morfologi Tumbuhan Biologi Sel Taksonomi Tumbuhan Desain dan Strategi Pembelajaran Biologi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Jumlah Nama Mata Kuliah Struktur dan Perkembangan Hewan Fisiologi Hewan Fisiologi Tumbuhan Profesi Kependidikan Evaluasi Pendidikan Dasar Proses Pembelajaran Biologi Statistik Jumlah SKS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 SKS 2 4 3 3 2 3 4 21 SKS 2 2 4 3 4 3 2 20 SKS 3 4 3 3 3 3 3 22 JS 2 2 2 4 4 4 3 3 24 JS 2 4 3 3 2 3 4 21 JS 2 2 4 3 4 4 2 21 JS 4 4 3 3 3 3 3 23 1

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

5. SEMESTER V No Kode MK 1 BIO-109 2 BIO-114 3 BIO-115 4 BIO-201 5 BIO-308 6 INS-306 7 INS-309 6. SEMESTER VI No Kode MK 1 BIO-116 2 BIO-117 3 BIO-119 4 BIO-302 5 BIO-303 6 INS-312 7 INS-313 8 INS-310 9 INS-309

Nama Mata Kuliah Pengetahuan Laboratorium Genetika Mikrobiologi Media Pembelajaran IPA Rancangan Percobaan Latihan Praktik Mengajar Penelitian Pendidikan Jumlah Nama Mata Kuliah Evolusi Anatomi Fisiologi Manusia Ilmu Gizi Ekologi Tumbuhan Ekologi Hewan Materi dan Pembelajaran PPKN-SD Materi Pembelajaran Bhs Indonesia-SD Seminar Pendidikan Kuliah Kerja Lapangan Jumlah

SKS 3 4 3 2 3 4 3 22 SKS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 SKS 3 3 2 2 4 14 SKS 4 2 6 JS

JS 3 4 3 2 3 6 3 24 JS 2 3 3 2 2 3 3 2 1 21 JS 3 2 2 2 6 16

7. SEMESTER VII No Kode MK Nama Mata Kuliah 2 INS-315 Materi dan Pembelajaran Matematika SD 3 BIO-307 Metode Penulisan Karya Ilmiah 4 BIO-403 Pengembangan Modul 5 BIO-404 Pendidikan Kehidupan Keluarga 6 INS-307 Praktik Pengalaman Lapangan Jumlah 8. SEMESTER VIII No Kode MK Nama Mata Kuliah 1 INS-311 Skripsi 2 INS-308 Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Pendidikan Jumlah

6 2 8

Total SKS yang ditempuh selama mengikuti kuliah S-1 Pendd. Biologi adalah: 149 SKS Disamping itu mahasiswa diwajibkan menempuh PROGRAM SERTIFIKASI yang terdiri dari: BAHASA INGGRIS KOMPUTER KEWIRAUSAHAAN
Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang-

2

mahar. Muhammad Ali. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. berpikir. Pengertian agama. Shahih Islam. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. Akhlak: Pengertian akhlak. INS 102 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM II (2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. karakteristik. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. Jakarta: Gema Insan. Pangkal Ibadat dan hikmat yang terkandung di dalamnya. ikut serta dalam kerjasama antar umat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional. filosofis bersikap rasional dan dinamis. Hadist. Wawasan Al-Qur’an. 1999. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). Zuhdi. Bandung: Penerbit Mizan. berpandangan luas. Syihab. 1999. filosofis bersikap rasional dan dinamis. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 3 . pengenalan manusia terhadap Tuhan. fungsi agama. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). Hadist. Pelestarian lingkungan. kawin campur dan kewarisan. Peribadatan dalam Islam. asa. 1988. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 3. hikmat. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 2. 6. Manusia dalam berbagai pandangan Islam dan Ilmu Pengetahuan 4. Imarah. aliran-aliran moral. 1954. Muhammad. mahram. Peribadatan dalam Islam.DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FPIEK IKIP BUDI UTOMO MALANG INS 101 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I ( 2 SKS) Tujuan: Membantu terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Lebanon: Darr el-rasyad. kawin campur dan kewarisan. Ibnu Hajjaj. 2. Bahan Pustaka 1. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. dan Ijtihad) 2. aliran-aliran moral. 6. pengertian ibadat. pembagian akhlak dalam Islam. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. Materi: 1. berpandangan luas. fungsi agama. Masfuk. pembagian dan syarat diterimanya ibadat. pengertian. rukun. pengertian ibadat. Pengertian Agama Islam: ruang lingkup. Masail Fiqhiyah. berpikir. Akhlak: Pengertian akhlak. berbudi luhur. 5. 5. pengertian. 5. hikmat. Shafwatu at-Tafaasir. mahram. Jakarta: Haji Masagung. Ash-Shabuny. mahar. 4. Quraish. dan Ijtihad) 3. macam-macam agama (Samawi dan Budaya) 1. sumber dan norma ajaran Islam (Al-Qur’an. karakteristik. Abdul Husain Muslim. Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. Materi: Pengertian agama. 4. pengenalan manusia terhadap Tuhan. rukun. asa. 3. Membangun Keluarga Sakinah (perkawinan). berbudi luhur. pembagian akhlak dalam Islam. M.

2. Pembukaan UUD 1945. Notonegoro. pandangan-pandangan dalam filsafat. 1989. 4. demokrasi dan hak asasi manusia (HAM). Islam dan masalah komtemporer: KAM dan HAM dalam Islam. Pendidikan Kewarganegaraan. Lemhanas dan Dikti Depdiknas RI. Gramedia Jakarta. Masfuk. tentang hak dan kewajiban warga negara dengan negara. 7. 2002. Ibnu Hajjaj. Quraish. Penerbit Paradigma Yogyakarta. 1959. 1980. 8. Lebanon: Darr el-rasyad. 3. 9. Wawasan Al-Qur’an. 5. 4. Perekonomian dan Pembaharuan dalam Islam. etiks. wawasan nusantara dan ketahanan nasional serta politik nasional dan strategi nasional. berbangsa dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan. Undang-undang Dasar 1945 dan Amandemennya. filsafat ilmu . Endang Zaelani Sukaya. Pancasila dan Dasar Filsafat Negara. Muhammad. Pembekalan peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1999. Shafwatu at-Tafaasir. logika. 10. 3. Abdul Husain Muslim. filsafat. Notonegoro. 1954. 2002. Jakarta: Gema Insan. Ash-Shabuny. Topik bahasanya meliputi hakikat filsafat. dan ideologi Pancasila dalam kehidupan masyarakat. Pancasila sebagai Ideologi. Undang-undang Nomor 3 tahun 1946 tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik Indonesia INS 104 FILSAFAT ILMU ( 2 SKS ) Mahasiswa memahami konsep dasar filsafat dan mampu berpikir ilmiah. Bahan Pustaka 1. M.7. Shahih Islam. Imarah. Masail Fiqhiyah. dan penalaran. 5. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). Percetakan/Penerbit Universitas Negeri Malang.). Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia. 2. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. 6. bangsa. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Bahan Pustaka 1. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. dinamika pelaksanaan UUD 1945. INS 103 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (2 SKS) Tujuan Seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat. Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku). Alfian dan Murdiono (Eds. 1999. Bandung: Penerbit Mizan. Pengertian dan pemahaman tentang Bangsa dan negara dalam sistem negara kesatuan republik Indonesia. 1974. Jakarta: Pandjuran Tujuh. Materi Pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia. Notonegoro. 1988. dan negara. Jakarta: Haji Masagung. Zuhdi. Syihab. Suparlan Al Hakim dkk. sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. Pelestarian lingkungan. Pendidikan Kewarganegaraan. Muhammad Ali.4 .

Manajemen pendidikan berbasis sekolah. Teori perkembangan kognitif Piaget. Model-model belajar sains: model pemrosesan informasi (Gagne). Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. perkembangan dan problematika belajar dan pembelajaran sains masa kini. Teori-teori belajar: behaviorisme. Otonomi Pendidikan. Paradigma-paradigma baru dalam pendidikan dibandingkan dengan paradigma konvensional: pendidikan terdesntralisasi vs pendidikan sentralisasi. pendidikan berbasis kompetensi vs pendidikan berbasis pengetahuan. pendekatan lingkungan.INS 201 PENGANTAR PENDIDIKAN ( 3 SKS) Tujuan : Memahami teori-teori dasar ilmu kependidikan dalam konteks pendidikan biologi masa kini Materi : Sejarah perkembangan pendidikan beserta modelnya. dan contohnya dalam pembelajaran. Cakupan dan batas kedalaman konsep IPA/Biologi: konsep konkret dan konsep abstrak. kurikulum berbasis pengetahuan. Model siklus belajar. dan konsepsi. Metode untuk mengidentifikasi perkembangan anak dan penerapannya dalam belajar sains/biologi: metode klinis (clinical methods) dan tes (hands-on assessment). Ciri-ciri belajar anak di bidang biologi pada berbagai tingkatan umur: dan jenjang pendidikan: prakonsepsi. dan minat. Tugas dan peran guru sebagai staf sekolah. Materi : IPA/BIOLOGI sebagai produk dan proses dalam pembelajaran biologi: sains sebagai pengetahuan. Perubahan dan perkembangan system pendidikan di Indonesia. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. dan psikomotor. prinsip-prinsip daras. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 202 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( 2 SKS ) Tujuan: Mengidentifikasi karakteristik perkembangan fisik dan psikologis peserta didik sesuai dengan tahapan umur sekolah dan implikasinnya dalam pembelajaran Materi : Takasonomi perilaku hasil belajar (learning outcome): ranah kognitif. kelemahan. afektif. Bahasa yang sesuai untuk siswa dalam berbagai umur. Kurikulum sekolah: pengertian. Sejarah perkembangan pendidikan dan model-model pendidikan dari masa ke masa. dan relevansinya dalam pembelajaran. miskonsepsi. Dan Hirarki belajar Bloom: kelebihan. dan sains sebagai ketrampilan proses. Pendekatan-pendekatan dalam pembelajaran IPA/Biologi vs pendekatan berbasis kompetensi: pendekatan fakta. model kognitisme (Piaget). sains sebagai cara berfikir. pendekatan konsep. Pengembagan bahasa siswa dan kemampuan komunikasinya melalaui pengajaran biologi. Sistem dan prosedur pengadaan sekolah. model belajar social (Vigotsky dan Bandura). dan humanisme.5 . Kurikulum berbasis kompetensi vs. serta perkembangan dan implementasinya dalam pembelajaran sains/biologi. pendidikan berbasis kecakapan hidup (life skill). tingkat kemampuan. Tugas dan peran guru sebagai guru bidang studi. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 203 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Memahami hakekat. dan komponennya. fungsi. koknitivisme.

konsep dasar bimbingan dan konseling. Motivasi belajar: belajar individual. penilaian kemampuan mengajar. Analisis Materi Pelajaran: kesesuaian dengan perkembangan sains. dan tujuan pembelajaran. dan pemodelannya. Model-model pembelajaran sains/biologi: diskoveri. belajar kontekstual. Masalah pembelajaran multibudaya dalam pembelajaran sains di Eropa dan Indonesia. problem solving. serta perkembangan siswa. belajar kompetitif. kooperatif. super visi pendidikan di sekolah. penyesuaian materi dengan metode. Prosedur penyusunan program satuan pengajaran/rancana pelajaran/scenario pembelajaran. Program tahunan dan semester. Reinforcement. belajar kontekstual dan pemodelannya. karakter bahan ajar. pendekatan ketrampilan proses. peralatan. Alat penilai program pengajaran. Siklus belajar dan struktur pembelajaran biologi bercirikan konstruktivism daan STS dan pemodelannya. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 204 PROFESI KEPENDIDIKAN ( 3 SKS ) Mahasiswa mamahami seperangkat materi tentang tugas. peranan guru dalam administrasi pendidikan di sekolah. Kriteria pemilihan strategi belajar mengajar: pendekatan belajar mengajar. kondisi pembelajarnn yang efektif. Diagnosis masalah dan kesulitan belajar. Prinsipprinsip pengelolaan kelas. dan kooperatif. Perancangan dan pembuatan media. penyusunan program pembelajaran. Pengalaman belajar menurut Dale. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 301 DESAIN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ( 3 SKS ) Tujuan : Mampu menyusun rencana program pengajaran biologi sekolah. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 302 PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (2SKS) Tujuan : Mengembangkan kreatifitas mahasiswa dalam merancang strategi pembelajaran biologi dan mampu mengimplementasikan pada situasi kelas sesuai dengan karakter dan ragam budaya siswa. Konsep belajar tuntas. Materi : Penertian dan lingkup strategi belajar mengajar. teknologi.pendekatan konstruktivisme. Materi : Pengertian dan fungsi rencana program penngajaran dalam pembelajarn biologi. dan kompetensi guru. Karakteristik strategi belajar mengajar biologi. karakter siswa. penyikapan tugas dan refleksi professional. belajar di luar kelas. Metodik khusus untuk pembelajaran biologi: eksperimmen. kondisi/fasilita kelas. inkuiri. Penggunaan lingkunggan sebagai sumber belajar: prinsip dan implementasinya. Menterjemahkan penngalaman abstrak menjadi konkret . permainan/simulasi.6 . dan masyarakat. Prinsip-prinsip pengajaran remedial. media. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. peran. klasifikasi dan tujuan penilaian proses. waktu. Format program satuan pelajaran/rencana pengajaran/scenario pembelajaran. STS. dasar-dasar kepemimpinan pendidikan. demosntrasi.

latihan memberi penguatan. tes diagnostik. kegunaan. dan kisi-kisi soal. tes penampilan. hands-on assessment/authentic assessment. latihan membuat variasi pembelajaran. Macam dan struktur soal tesbiologi: tes uraian. tes pilihhan ganda. fungsi. Pemprofilan kemampuan siswa berdasarkan hasil penilaian. tujuan pengjaran. maupun cara memberi penguatan. hands-on assessment. inventory. dan latihan memberikan penilaian. Penilaian alternatif: portofolio. tujuan. Analisis jawaban tes yang benar dan yang salah.7 . Diagnosis kesulitan belajar dan perancangan pengajaran remidi. tes formatif. Penelitian Tindakan Kelas: cirri. dan relvansi. latihan menjelaskan. dan implementasinya dalam pembelajaran biologi. cara menjelaskan. Topik bahasannya meliputi latihan membuat persiapan mengajar. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. kegunaan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 306 LATIHAN PRAKTIK MENGAJAR (4 SKS) Mahasiswa menguasai ketrampilan dasar mengajar bahasa dan sastra Indonesia dan terampil memperaktekannya dalam situasi pengajaran mikro (microteaching). Materi : Hakekat. baik berkaitan dengan interaksi. Penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam pendidikan: cirri. Prosedur penyusunan proposal Penelitian Tindakan Kelas dan latihan penyusunan proposal. dan tes sumatif. lembar pengamatan. latihan keterampilan bertanya tingkat dasar dan tingkat lanjut. Katagori evaluasi belajar berdasarkan tujuan tes: tes prasyarat. Penggunaan hands-on assessment: kelebihan dan keterbatasan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 305 PENELITIAN PENDIDIKAN (3SKS) Tujuan : Memiliki pengetahuan dan ketrampilan metodologi penelitian pendidikan sains berbasis kelas. Skor hasil penilaian. tes penampilan. tes pilihan ganda.Prinsip dan prosedur perencanaan hasil belajar biolog: tujuan penilaian. dan manfaat penilaian hasil belajar dalam pembelajaran biologi. tes penempatan.Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 303 EVALUASI PENDIDIKAN (3 SKS ) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip evaluasi pendidikan dan mampu menerapkan asesmen alternatif untuk pengukuran dan penilaian hasil belajar. Ragam penelitian Tindakan Kelas: individu dan kolaoratif. Materi : Hakekat penelitian dalam dunia pendidikan. Ragam penilaian hasil belajar: tes uraian. Perekaman dan pengadministrasssian skor tes/nilai/prestasi belajar. Analisis dan interpretasi hasil penilaian: acuan norma dan acuan patokan. latihan ketrampilan membuka dan menutup pelajaran.

sastra. (3) mampu mengelola dan menyelenggarakan seminar dan pertemuan ilmiah lainnya. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang PPM. Topik bahasannya meliputi rancangan penelitian. (2) terampil berkomunikasi secara ilmiah. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 8 . perumusan masalah. dan pembelajarannya melalui kaidah-kaidah keilmuan dalam bentuk penelitian bahasa. asumsi. mekanisme penyelenggaraan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. studi metodologi penelitian. sastra. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 308 PENGABDIAN PADA MASYARAKAT BERBASIS PENDIDIKAN (2 SKS) Mahasiswa mampu menghayati. kesastraan. instrument penelitian. praktik PPM di masyarakat. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 311 SKRIPSI ( 4 SKS) Mahasiswa memecahkan masalah-masalah kebahasaan. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 309 KULIAH KERJA LAPANGAN (1 SKS) Mahasiswa memahami dan pengetahuan yang diperoleh dengan pengalaman langsung yang bersifat rekreatif melalui studi wisata dan syudi banding. Topik bahasannya meliputi pengetahuan tentang seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. beberapa gambaran dan pendekatan masyarakat tempat PPM. studi landasan teori. menerapkan dan mengomunikasikan. dan pengajarannya. baik lisan maupun tulis dalam khasanah pendidikan. unsur-unsur seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. analisis data. verifikasi dan simpulan data penelitian. praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah. penulisan laporan hasil penelitian bahasa. penilaian pembelajaran bahasa dan satra Indonesia. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 310 SEMINAR PENDIDIKAN (2SKS) Mahasiswa (1) menguasai prinsip-prinsip berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dalam situasi formal. mekanisme pelaksanaan seminar dan jenis pertemuan ilmiah lainnya. dan hipotesis. pengumpulan. dan pengajarannya (skripsi).INS 307 PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (4 SKS) Mahasiswa terampil mengajar dan mengelola pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. pengetahuan multidisipliner untuk berperan serta memecahkan masalah-masalah sosial kemasyarakatan. Topik bahasannya meliputi perencanaan/persiapan pengajar interaksi belajar mengajar bahasa dan sastra Indonesia. penyusunan laporan. penyusunan proposal PPM. tujuan.

Benua Eropa. upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. (7) kebiasaan anak. massa. (7) percakapan pendek. sehingga dapat menjadi guru kelas. (6) letak Indonesia dalam peta dunia. pecahan desimal dan operasinya. animasi. Materi PPKN-S SD meliputi (1) metode-metode Pembelajaran IPS-SD. wilayah dan pembagian waktu di Indonesia. luas. perbandingan dan rasio. titik. kubus. dengan suasana yang menyenangkan. volume. pergerakan nasional. kartu. balok. Materi Matematika SD meliputi bilangan dan lambangnya: menulis lambang bilangan. (6) mengenalkan diri dan keluarga. (11) gejala alam. hitung estimasi. masalah dan perubahan sosial. Tes disarankan berupa lisan. sumber daya alam. dan migrasi. (4) warna. (3) kerajaan Hindu – Buddha. pengurangan. membilang: nilai tempat. sehingga dapat menjadi guru kelas. Pengukuran: Pengukuran tak standar dan pengukuran standar: panjang. bilangan bulat. zaman Jepang. bola. Pembelajaran disarankan selalu menggunakan media. hitung uang. FPB dan KPK. bangun ruang. perkalian. pengubinan. persen. dan G 30 S/PKI. peninggalan-peninggalan dalam bidang seni dan bangunan. (7) tujuan dan ruang lingkup pembelajaran IPS SD. bilangan berpangkat. (5) nama-nama bagian tubuh yang tampak. (4) lapangan kerja. persegi panjang. pilihan. segiempat. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 313 MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. garis. simetri putar. suhu. lagu/nyanyian. trapesium. bilangan cacah: konsep bilangan cacah. kapasitas. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 9 . berat. koperasi. pecahan: konsep pecahan: operasi pada pecahan. Benua Afrika. membaca lambang bilangan. jajar genjang. limas. sehingga dapat menjadi guru kelas. kerucut. Bahan Pustaka Menyesuaikan dengan kurikulum Institusi INS 315 MATERI DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. Materi pembelajaran Bahasa Inggris SD meliputi (1) salam dan sapaan. Benua Australia. (10) cara menjelaskan lingkungan anak. operasi pada bilangan bulat. kurva. tabung. Konferensi Asia Afrika (KAA). proklamasi kemerdekaan. keliling. dan Islam di Indonesia. jumlah penduduk. dan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). konsep bilangan bulat. prisma. (2) provinsi setempat. segitiga. operasi penjumlahan. (5) zaman penjajahan Belanda. negara tetangga di Asia Tenggara. (9) cara menjelaskan lingkungan sekitar sekolah. bangun datar. pembebasan Irian Barat. pengetahuan peta.INS 312 MATERI DAN PEMBELAJARAN PPKN-SD (3SKS) Matakuliah ini membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang memilih mengajar di Sekolah dasar. (8) hobi anak. (2) nama benda-benda di sekitar anak/sekolah. Benua Amerika. baik berupa gambar. waktu. Benua Asia. sudut. segi-n. lingkaran. menjodohkan. simetri lipat. bentuk akar. persegi. pembagian. alat pengangkutan dan komunikasi.

V Glass dan K. populasi dan sampel. teori ralat sederhana.INS 304 STATISTIKA (3 SKS) Deskripsi Mata Kuliah: Perkuliahan ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa memahami gagasan dasar metode statistika dan menggunakannya dalam penelitian. G. 1983. turunan.D Hopkins. interferensi. hokum kekekalan momentum sudut. Fungsi Multi Variabel (grafik. teknik sampling. tumbukan. sifat-sifat gas ideal. Hukum gravitasi Newton. 3. Bandung: Institut Teknologi Bandung. tekanan udara. Pengantar Metode Statistika Jilid I dan II. 5. elastisitas. kesetimbangan benda tegar. 1990. volume. Bandung: Tarsito. pengukuran suhu dan volume gas. gerak parabola. dan lain-lain.H Ericson dan T. integral. 1986. Kalkulus dan Geometri Analitik jilid I (edisi kelima) (terjemahan).K Sembiring dan M. penyajian hasil ukur. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan (terjemahan). Kinematika dan dinamika partikel. hokum gerak Newton. integral kepada mahasiswa Jurusan Biologi untuk membantu menguasai konsep. Deret Tak Hingga. Nilai Mutlak dan pertaksamaan Nilaqi Mutlak. Metoda Statistika. Peluang dan distribusinya. viskositas cairan. Bahan Pustaka 1. Memahami Data (terjemahan R. Penerapan Integral pada luas. Statistical Methods In Educational and Phsycology. R. Anto Daya. parabola. hiperbola). 1996. superposisi. gerak peristaltic. tegangan permukaan. Sifat fisis medium (konduktivitas cairan. diagram dan jenis-jenisnya. 2. gerak linier. Fungsi Logaritma dan fungsi eksponen. Materi : Sistem Bilangan real (sifat urutan bilangan real). limit. 1984. Jakarta: LP3ES. pengumpulan data dan cara penyajiannya. Purcell. Gelombang. Jakarta : Erlangga. Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan dan laporan tertulis sesuai dengan praktikum yang dilakukan. dan Verberg. Dale. Pengantar statistika Pustaka : 1. Lingkup bahasannya meliputi: pengertian statistika. J. Turunan dan penerapannya pada pertumbuhan. Geometri Bidang dan Ruang (lingkaran. Teori kinetika gas. New York: Englewood Clife Prentice Hall. Yakarta: LP3ES. dan aspek-aspek ilmu biologi lainnya. BIO 101 MATEMATIKA DASAR (4 SKS) Prasyarat : Tujuan : Membekali pengetahuan dasar-dasar fungsi. Integral dan teknik pengintegralan. Edwin. Kinematika dan dinamika rotasi. 4.10 .A Nosanchuck. momen gaya dan momen sudut. efek Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. Malo). Sudjana. B. Teori usaha dan energi. Materi : Besaran dan pengukuran. turunan. hokum-hukum termodinamika. analisis dimensional. dispersi. BIO 102 FISIKA DASAR (4 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami gejala-gejala fisika dan kaitannya di bidang biologi. gelombang diam dan resonansi. Limit dan Kekontinuan. statika dan dinamika fluida. difraksi. Myers. Fungsi. 1985. Ukuran gejala pusat dan ukuran gejala letak. prinsip. hokum kekekalan energi. Walpole dan F. gaya gesek. osilasi. impuls dan momentum.

prinsip – prinsip genetika. Prihantoro. Fisika Dasar I. reproduksi. DIKNAS-UM.E. Pustaka 1. Gaya Lorentz. Hubungan antara strktur dan sifat. P. New York: John Wiley & Sons Inc. arus bolak-balik. California: Wadsworth Publishing Company. Fundamentals og General. Fisika Dasar II. GGL induksi. Endang Purwaningsih. termasuk didalamnya biologi sebagai suatu science. Canada: Eddison Wesley Publishing Company. Sumarjono. Essential of Biology. Radioaktivitas. arus searah. Fundamental Concept of Biology. Miller and Tyler Jr.E Nelson and G. inti atom. 5. Bandung: FMIPA IKIP Bandung. kapasitor. 1989. L. Manusia dan Lingkungan. G. Materi Struktur atom dan system periodic (penekanan pada unsure : C. Larutan : larutan gas. Dualisme partikel. Holum. New York: MacGraw Hill Book Inc. Ed. gaya van Waals. UM. dan CI). optika fisis. sifat-sifat fisis substrat (muatan listrik substrat). Sinar visible dan non-visibel. Purbo Suwasono. biodiversitas. BIO 103 KIMIA DASAR (4 SKS) Tujuan Agar mahasiswa memahami konsep dasar kimia yang diperlukan untuk memahami konsep-konsep ilmu biologi yang terkait. sumber daya alam. Hukum Ampere. ekologi sebagai dasar lingkungan. Endang Purwaningsih. and Biological Chemistry. struktur dan fungsi sel. J. Suryaatmadja R. sistem koordinasi pada makhluk hidup. Enviromental Science. Mn. ikatan bhidrogen. Ilmu Lingkungan. Optika geometri. JICAIMSTEP. dielektrik. 6th. konsentrasi. G. N. 2.B Baker and Garlan. spectrum warna. prinsip – prinsip lingkungan.R Gerald. 2. 1986. BIO 104 BIOLOGI LINGKUNGAN ( SKS) Memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep dasar biologi. lingkungan dan kesehatan. populasi dan masalahnya. S. 1990. Co. J. 1982. 6. ikatan kovalen. Zn. 3. Mo. 1998. Fe. Hukum Coulomb dan Hukum Gauss. potensial. polarisasi. absorbansi sinar. polusi. Organik. Eddy Supromono. John Hapson and Norman. New York: John Willey and Sons. Kepustakaan : 1. Bahan Pustaka 1. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 11 . 1981. induktansi. kemagnetan bahan. lingkungan dan evolusi. Suparamono.R. The Study of Biology 4th Edition. 1982. hokum Biot-Savart. 4. Soemarjono. metabolisma.dopler. Ikatan kimia : ion/elektrovalen. strukur dan fungsi organisme. Sutarman. K. Sutarman. Eddy. Mg. Cu. Bandung: ITB.

System pencernaan: fungsi dan struktur umum. P. dkk. informasi genetic dan bioteknologi. struktur organ-organ indra.G. jaringan ikat. derivat epidermal. struktur histology jantung dan pembuluh darah. as amino dan protein. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. 1989.L. kuantisasi bahan kimia. 1987. lemak. 1978. derivat epidermal. An Introduction to Practical Biochemistry. Tata Mc Graw Hill Publishing Company Ltd. New York. pengujian komponen kimia dan kadar nutrisi dalam bahan. Penuntun Praktikum Biokimia Lanjutan. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. sifat kimia antibody. System integumen: fungsi umum. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. jaringan otot. derivat dermal. Bahan Pustaka: 1. Mansjoer.J. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. Plant Biochemistry and Moleculer Biology. System integumen: fungsi umum. A. Principles of Biochemistry. System genetalia: struktur histology organorgan penyusun system genetalia jantan. Bogor. Materi : Sifat kimia protein. Worth Publisher Inc. System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. System urinaria: fungsi umum. Jaringan dasar: jaringan epitel. jaringan saraf. jaringan ikat. pembuluh limfe dan nodus limfe. Books/Cole Publishing Company. struktur histology rongga mulut dan saluran pencernaan. perubahan senyawa yang terbentuk dalam proses fermentasi. enzim. derivat dermal. System genetalia: struktur histology organKurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. New York. Metabolisme karbohidrat. R. Boyer. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. 3. 1999. Lea. struktur umum kulit. spermatogenesis. limfe. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. System pencernaan: fungsi dan struktur umum. John Wiley and Sons. 1999. System urinaria: fungsi umum. asam nukleat. PAU IPB. 4. proses-proses kimia dalam sel. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin. Consepts In Biochemistry. System pernafasan: pengertian dan fungsi pernafasan. struktur histology jantung dan pembuluh darah. struktur umum kulit. New Delhi. jaringan saraf. jaringan otot. Plummer. D. pembuluh limfe dan nodus limfe. Lehninger.12 . System peredaran: darah danorgan pembentuk darah. neurosekresi. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. struktur histology ginjal dan saluran ekskresi. Washington. System saraf: penggolongan system saraf. struktur histology otak. struktur dan histology organ dan saluran pernafasan. Hawab. oogenesis. and R. Leegood. limfe.T. Materi : Jaringan dasar: jaringan epitel. struktur histology kelenjar-kelenjar pencernaan. 5. struktur histology sumsum tulang belakang. BIO 106 STRUKTUR DAN PERKEMBANGAN HEWAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami struktur histology jaringan dan organ-organ yang membangun tubuh vertebrata. 2.BIO 105 BIOKIMIA (3 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa dapat mengetahui reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam zat hidup dan produk-produk yang dihasilkan.

Biologi Modern Histologi. 1982. nemathelminthes. Malang : OPF IKIP Malang. annelida. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). Y. Struktur Hewan Bagian II. Kastawi. 1985. J.S.C.13 . 2. 3. 1996. 2001. J. coelenterata. J. 1990. struktur organ-organ indra. dkk.D. L. habitat. dan Ramaley. porifera. 7. W. System saraf: penggolongan system saraf.R. A.organ penyusun system genetalia jantan. 1980. Biologi Modern Histologi. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. 4. Malang. dkk. mollusca. Edward and Barnes. dan Carneiro. dkk. A. dan Carneiro. BIO 107 AVERTEBRATA (3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum hewan anggota kelompok invertebrata (protozoa sampai echinodermata) dan cirri-ciri khususnya. Jurusan Biologi FMIPA-UM BIO108 ANATOMI DAN MORFOLOGI TUMBUHAN (4SKS) Tujuan : Kemampuan melakukan analisis struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan vascular melalui kegiatan studi pustaka dan pengamatan. plathyhelminthes. Jakarta: EGC. Bevelander. Yatim. Bandung : Tarsito.C. W. 11. Tenzer. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. Invertebrate Zoology. serta penyebarannya. Zoology Avertebrata.A. 8. J. 1998. arthropoda dan echinodermata. 1990. 1993. Jakarta: Erlangga. Uppert E. 1994. G. oogenesis. A. dan Paparo. Tenzer. Bevelander. Essential of Histology. L.S. menjelaskan perikehidupan. G. Philadelphia : Saunders College Publishing. 1982. Agar mahasiswa : Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang.R. C. Jakarta : EGC. oleh Yan Tambayong. 1979. Struktur Hewan Bagian II. 10. A. Jakarta: Erlangga. Struktur Hewan Bagian I. Yatim. 12. A. struktur histology sumsum tulang belakang. 6. oleh Yan Tambayong.A. R. Leeson. Junqueira. C. Malang : OPF IKIP Malang. 1985. penyebaran dan kepentingan umum contoh dari filum invertebrata Materi: Biologi hewan anggota filum. Jakarta : EGC. Kastawi. Textbook of Histology. dan Paparo. 1993. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. Jurusan Biologi FMIPA-UM 3. Y. A. 1982. 2. neurosekresi. Alih Bahasa : Dasar-dasar Histologi oleh Wisnu Gunarso. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan golongan invertebrata yang ada di lingkungan sekitarnya. Malang. System endokrin: pengertian kelenjar endokrin.A. struktur histology organ-organ penyusun system genetalia betina. Textbook of Histology. Tenzer. struktur histology otak. 9. Struktur Hewan Bagian I. 1996. Bahan Pustaka: 1. 1998. Jakarta: EGC. 1980. 5. T. Basic Histology. Malang : Diktat Kuliah (belum diterbitkan). Essential of Histology. dkk. dan Ramaley. Alih Bahasa : Histologi Dasar oleh Adji Dharma. Tenzer. struktur histology dan fungsi kelenjar-kelenjar endokrin. Leeson. T. Junqueira. 2001.A. 1982. Basic Histology. Leeson. 1979. Bahan Pustaka: 1. Petunjuk Praktikum Zoologi Avertebrata. Leeson. Alih Bahasa : buku Ajar Histologi. spermatogenesis. Bandung : Tarsito. protozoa.

D. Menganalisis struktur dan fungsi jaringan: meristem. Struktur dan Perkembangan Tumbuhan. Menganalisis. 2. 1993. dan dapat mengamatinya dengan cermat. Bhojwani. Alat Hara. I dan Pudjoarinto. Taxonomy of Vascular Plants. Terbentuknya dan perkembangan organ yang bersangkutan. Sporogeneses. Esau. An Illustrated Guide to Flowering Plant Mophology. batang. daun Alat reproduksi meliputi : stuktur bunga perkembangan bunga. Morfogeneses. Anatomy of Seed Plants. A. dan fungsi organ tumbuhan. Pemencaran.Mengerti bahwa ada hubungan antara struktur (luar dan dalam) bagian tumbuhan dengan fungsinya. New York: The Macmilan Company.14 . GHM. Membandingkan bagian penyusun tubuh tumbuhan : organ. Koleksi. berdasar penyesuaian diri terhadap lingkungan. pertumbuhan sekunder. Lawrence. 1969. 1967. system jaringan kuit. Tropical Plant Types. Permasalahan dan cakupan mempelajari bentuk. swerta dapat menganalisis dengan cermat hubungan tersebut. New Delhi: Vikas Publishing House PVT LTD. 1975. jaringan dasar dan jaringan pengangkut.BGM and Reynolds. Halle. 2. 4. SS and Bhatnagar. Organogeneses. menyimpulkan.JF. 1991. F and Oldeman. Materi : Pengantar Membahas peristilahan morfologi dalam dan morfologi luar. Memahami adanya berbagai bentuk bagian tumbuhan dan menguasai peristilahan yang bersangkutan dengan bentuk-bentuk terakhir. 5. Terminology cakupan organ tumbuhan vascular. pertumbuhan primer. Oxford: Pergamon Press. meliputi akar. New York: John Wiley & Sons. meliputi : Bagian tubuh tumbuhan. Tubuh tumbuhantalus dan kormus. Perkembangan Tubuh Tumbuhan. Membuat deskripsi struktur dan fungsi akar. Polinasi. Identifikasi. susunan. 1977. Menganalisis struktur dan fungsi penyusun tubuh dalam pertumbuhanpertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. Memahami pertumbuhan/perkembangan organ tumbuhan. Perkecambahan. Susunan Tubuh Tumbuhan. New York: Oxford UP. The Embryology of Angiosperms. Embriogeneses. RAA. batang. Bell. 3. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. A. berdasar cara bertahan terhadap mesin yang kurang menguntungkan. Materi : Kemampuan mengingat dan menghargai hasil karya orang lain : temuan sel dan perkembangan anatomi tumbuhan. Bahan Pustaka:Utama 1. Membuat deskripsi dan menganalisis struktur dan fungsi sel. organisasi internal. Jamieson. Bentuk Kehidupan. Sumardi. membuat perkiraan serta mengkomunikasikan struktur dan fungsi penyusun tubuh tumbuhan terkait dengan kondisi ekologisnya. K. Terampil mencandra tumbuhan serta menyusun laporan secara ilmiah dan mampu menerapkan pengetahuan untuk berbagai keperluan. Yogyakarta: Fakultas Biologi UGM. membahas tentang : Asal tubuh tumbuhan. sumber dan tonjolan lateral. Kuala Lumpur : Penerbit University. SP. Bahan Pustaka Tambahan 1. 1981. serta daun terkait dengan fotosintesis. meliputi : Berdasarkan lama hidupnya. An Essay on the Architecture and Dinamycs of Growth of Tropical Tress (Trans).

1994. 1969. 1988. Iowa : Wm. 4. Ebtiti. Albert. pengembangbiakan. B. Sifat kimia dan fisika sel. 6. 2. managemen laboratorium. Jakarta : Proyek PTG. 6th ed. Pengetahuan Laboratorium. Hidayat. Dirjen Dikti. Gembong. Pendidikan Tinggi. macam-macam interaksi antar sel. Bahan Pustaka: 1.Brown Company Publishers. mengenal sifat-sifat bahan. kegunaan dan penggunaan alat-alat di laboratorium. How to Know : Pollen and Spores. gerak amoeboid. Karp. Ro. Bahan Pustaka: 1. Weier. Depdikbud. Sitoskeleton dan gerak: silia. Baha-bahan Laboratorium. 4. Tjitrosoepomo. 1996. 5. 1996. Kapp. Pedoman Laboratorium dan Petunjuk Praktikum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Untuk LPTK). Inspirasi sel dan fotosintesis: peran mitokondria dan kloroplas. penyediaan mikroskop. Malang: FPMIPA IKIP Malang. Morfologi Tumbuhan. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 15 . Mohammad Amin. Sintesis protein dan pengangkutannya sampai ke tujuan akhir (peranan ribason. Annie. regulasi masing-masing fase. New York : John Wiley and Sons. aparatusgolgi dan vesikula pengangkut).fungsi membran sebagai alat transpor materi. alat-alat dasar yang digunakan dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah. Cell and Molecular Biology. Materi : Struktur umum sel: prokariota. retikulo endoplasma. B. 1987. Biologi Sel. Morfologi Tumbuhan. kontraksi sel otot. Molecular Biology of The Cell. 1996. 2000. 2. Jakarta: Depdikbud. BIO 111 TAKSONOMI TUMBUHAN (4 SKS) Tujuan : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. 3. cara-cara kerja dilaborarorium. G. tatanama dan dasar klasifikasi. Pencernaan intrasel : kompartenum eudosom danperanan lisosom. Hadi Margono. dkk. Struktur dan fungsi inti sebagai pengendali aktivitas sel. sel hewan dan sel tumbuhan.3. BIO 110 BIOLOGI SEL (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami ultra struktur dan kaitan fungsi organela dalam mewujudkan fungsi sel. BIO 109 PENGETAHUAN LABORATORIUM (3SKS) Tujuan : Diharapkan mahasiswa menguasai bahan-bahan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pengelolaan laboratorium pendidikan Biologi dan Ilmu Pengetahuan Alam. 1982. 1985. Siklus sel dan regulasinya: fase-fase siklus sel. Becker. Struktur dan fungsi membran : struktur mozaik cair. rekariota.C. Pokok-pokok Materi Desain laboratorium. Membuat awetan di laboratorium. TE et all. W. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Botany – An Introduction to Plant Biology. The World of The Cell.M.

Jordan. 1983. konsep sinapsis. regulasi pernafasan. 1990. regulasi sekresi. dan kepentingan hewan chordata dan vertebrata bagi manusia.Schand & Company Ltd. Kode Internasional Tatanama Tumbuhan. and Verma. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 16 . J. Lee. Schand & Company Ltd. reseptor. liken. aktm. New Delhi. Vashiota. habitat. University Press.R. 5. New Delhi. menjelaskan perikehidupan. Otot dan Gerak : struktur otot. P. kontrol saraf. Botany-for Degree Student. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi.Z. 1973. 2. banseri. Botany-for Degree Student. B. proses pencernaan. transpor O2 dan Co2. Rifai. Vashiota.. E. jantung dan kerja jantung. peran dalam metabolisme.R. Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. aves.S. lumut) serta kekerabatannya. 2. agnatha. chordrichthyes. 1981. Cambridge. lumut) serta kekerabatannya. 1979. 1979. Bryophyta. 1984. Mien A. 4. Cambridge.S.E. Chordate Zoology. mekanisme pernafasan. B. Bogor : Herbarium Bogoriense. serta penyebarannya. jamur. tatanama dan dasar klasifikasi. Young. penyebaran. 1962. Rom Nagor. osreichthyes.New Delhi. 3. Gupta. dan mammalia. Fingi. peran catt. Hormon : klarifikasi. Textbook of Algae. jamur. New York & Oxford. R. 1979. keseimbangan elektrolit. Algae. Bahan Pustaka: 1. Pertukaran Gas : organ pernafasan. BIO 113 FISIOLOGI HEWAN (4 SKS ) Tujuan : Agar mahasiswa memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada hewan. J. New Delhi : Oxford & IBH Pub. reptilia. perikehidupan. Sistem Sirkulasi : komposisi darah. amphibia. B. mekanisme kontraksi otot. New Delhi. S. reproduksi. Botany-for Degree Student. Phycology. Oxford University Press.Mengenal sifat-sifat tumbuhan talus (ganggang. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. miosm. Co. fungsi darah. absorpsi. Mengetahui kedudukan hirarki dalam taksonomi. The Life of Vertebrate. neurotransmitter. New York. Vashiota. liken. melakukan identifikasi dan klasifikasi hewan vertebrata. Storer & Usinger. cephalochordata. urochordata.R. Materi : Sistem Saraf : impuls saraf. Materi : Biologi hewan hemichordata. BIO 112 VERTEBRATA ( 3 SKS) Tujuan: Mahasiswa mengetahui dan memahami cirri umum dan cirri khusus hewan chordata dan vertebrata. General Zoology. Bahan Pustaka: 1. daerah agihan dan kepentingan bagi manusia. 3. Materi : Memahami prinsip-prinsip taksonomi. Schand & Company Ltd. Nutrisi dan Alimentasi : organ pencernaan. banseri. perikehidupan. Schand & Co. Mac Graw Hill Book Company Inc.L. 6.

identifikasi. Pengaruh factor-faktor abiotik dan biotic terhadap kecepatan pertumbuhan bakteri dan kapang. Goodenough. nilai MPN coliformuterta. pindah silang. Philadelphia : Saunders College BIO 115 MIKROBIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Mahasiswa mengenal sifat-sifat dan peranan mikroba dalam kehidupan sehari-hari. perbanyakan. Mahasiswa menguasai teknik dan prsedur dasar laboratorium untuk mempelajari mikroba. Prinsip-prinsip penentuan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman berdasarkan koloni bakteri. D. Peta kromosom : Susunan gen pada kromosom. sifat terpaut kelamin. Brock.peredaran darah tepi. Prinsip pemisahan bebas : dihibrida. New York : John Wiley 2. 3rd edition. dan virus. Interaksi gen : epistasis. Frecman ad Co. 1978. proses dan hasil pada hewan akuatik dan hewan terrestrial. Gardner. Thomas D. Subiyanto. Bahan Pustaka: 1. Animal Physiology Mechanisme and Adaptations. pautan dan kromosom. Materi : Pengertian variasi. 7th ed. Pautan dan pindah silang : pautan. manusia. peta pada drosophila. New Yersey : Prentice-Hall. 1988. Jakarta : Penerbit Djambatan. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 17 . Genetics. Kode genetic. arti aberasi kromosom bagi evolusi. Basic Microbiology with Applications. Komposisi dan teknik pembuatan berbagai macam medium. Dasar-Dasar Mikrobiologi. Englewood Cliffs. Seka dan pewarisan sifat : determinasi seks. modifikasi. fdaktor yang mempengaruhi pautan.J. 2. Mahasiswa menguasai teknik pemeriksaan kualitas mikrobiologi bahan makanan dan minuman. U. Principles of Genetics. Inc. Pewarisan menurut Mendel. 1984. David Randall. Mikrobiologi Dasar Dalam Praktek. Roges. kromosom seks. Bahan Pustaka: 1. dan virus. IKIP Malang. dan pemeliharaan biakan. mutasi kromosom dan gen. Prinsip agregasi. Pertumbuhan dan pekembangbiakan bakteri. 3. pindah silang pada meiosis. Peranan mikroorganisme dalam proses bioremediasi. khamir. Osmoregulasi dan Ekskresi : organ-organ. New York : W H. 1978. Materi : Sifat-sifat morfologi koloni dan sel bakteri. and Katherine M. Fisiologi Hewan. hukum-hukum dan mekanisme pewarisan sifat-sifat induk ke generasi turunannya. Ratna Siri. Jakarta : PT Gramedia. dan resesif. 1973. 2nd ed. inversi. cara pembuatan peta. Teknik isolasi. trihibrida. Hadioetomo. 2. dominasi. Brock. metabolit sekunder yang dihasilkan oleh bakteri dan kapang serta pengaruhnya terhadap organisme dan mikroorganisme lain. Teknik pewarnaan dan pemeriksaan bakteri.. Tanpa Tahan. translokasi. E. peranan kromosom Y. duplikasi. jamur. Eckert. jamur. 1985. Dwidjoseputro. Termoregulasi : ektotermi dan endotermi. Aberasi kromosom : definisiensi. Prinsip-prinsip pengawetan makanan dan fermentasi. Metabolisme. Probabilitas. Bahan Pustaka: 1. BIO 114 GENETIKA (4 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep dasar.

elektrolit. Fisiologi Manusia. Wesley A. pengangkutan O2. E. Sistem Digestif : fisiologi pencernaan. C. teori-teori evolusi. Reid. Sistem Endokrin : mekanisme kerja hormon dan pengendaliannya. spesies-spesies manusia di dunia. 2. Mekanisme dan proses terjadinya species baru : peranan isolsi geografi. Inc. Sistem Respirasi : mekanisme pernafasan dan pengendaliannya. adaptasi dan seleksi alami. Suriawiria. Evolution. Brown. Basoeki Soedjono. F. 1981. 7. Volpe. keseimbangan cairan tubuh. Bahan Pustaka: 1. IMSTEP-JICA. Michael J. 1965. Understanding evolution.4. 5. 4. Wheeler. Bandung : Penerbit Angkasa. aktivitas refleks. teori dan mekanisme terjadinya evolusi organic. G. I. 2. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Dirjen Dikti Depdikbud. FMIPA-UM. Alcamio. Valentine. Evolusi Primates : radiasi adaptif Primates. Beberapa kelainan dan penyakit dari setiap system. Freeman. isolasi ekologi. Seleksi alami : hipotesis Darwin. Sunderland Massachusetts : Sinauer Publ. Futuyama. Bahan Pustaka: 1. frekuensi gen dalam populasi serta hokum Hardy dan Weinterg. D. 1981. dan asam-basa. Soewolo. fisiologi sirkulasi. and Margaret F. Edward Arnold. Malang. Materi : Pengertian evolusi. Unur. Evolution in modern biology. 1977. 6. Mikrobiologi Dasar. Dubuqus. Edward. New York : AddisonWesley Publishing Company.W. fisiologi hemotasis. Pengantar Mikrobiologi Umum. Pelczar. Stebbins and J. mekanisme kontraksi otot. 1986. Sistem Saraf : neurofisiologi. 1977. poliploidi. T. Iowa : Wm. embriologi perbandingan. BIO 118 FISIOLOGI TUMBUHAN (3 SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 18 . Perkembangan teori-teori evolusi. regulasi hormonal. Sistem Kardiovaskuler : fisiologi jantung. 1989. 1999. Fundamentals of Microbiology.D.H.L. golongan darah.R.J. indra. respon kebal. homeostasis darah. 1984. Sistem Urinari : pembentukan urin. Evolutionary biology. New York : McGraw Hill. 3. Jr and Roger D. jaringan limfoid.J. Materi : Sistem Gerak : rangka dan otot. efek Bohr. Volk. Anatomi dan Fisiologi Manusia. 1998. dkk. Microbiology. manusia kera dan manusia purba. Ayala. enzim dan absorpsi. San Francisco : W. rekomendasi gen.P. BIO 116 EVOLUSI (2 SKS ) Tujuan : Mahasiswa memahami konsep. Sistem Hemolimfe : darah. isolasi reproduksi. Sistem Reproduksi : fisiologi system reproduksi pria dan wanita. Variasi genetic sebagai dasar evolusi : mutasi gen. BIO 117 ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami anatomi fisiologi organ dan system organ pada manusia. Jakarta : Penerbit Erlangga. Edwards. Bukti-bukti evolusi : fosil. Dobzhansky. homology. K.

New York : Mac Millan Publishing Co. F. 1990. penyerapan dan metabolisme zat gizi. Materi : Status gizi pola masyarakat terhadap makanan. Diagnosa malnutrisi dan terapinya.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada tumbuhan. Pustaka Sinar Harapan. Bahan Pustaka Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. dan Titi Sulistyo Rahayu. Menyusun menu. 1979. Darjad Salmitamiharja. Pangan dan sifat-sifat zat gizi penyusunannya. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Sumber-sumber zat gizi dari berbagai kelompok pangan. Introduction to Plant Physiology. Sunita. Dasar-Dasar Fisiologi Tumbuhan. Bidwell. Almatsier. E. Ilmu Gizi. Fisiologi vitamin dan mineral serta kebutuhannya. Analisis bahan makanan dan zat anti gizi alamiah. Pertumbuhan dan Perkembangan dormansi. Belmont California : Wadsworth Publishing. Tranportasi dan Translokasi nutrisi dan mineral yang terjadi dalam. Ross. Hopkins. Principles of nutrition. osmosis dan transpirasi. Wilson. Malang. 3. 2. Bahan Pustaka: 1.formula penyajiannya dan ASI. Jakarta. 1994. Bandung : FMIPA-ITB. penuaan dan mati.G. R. 4. Inc. Third ed. fotosintesis. Second ed. 1994. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. John Wiley and Sons. W. Winarno. OPF IKIP MALANG 1993/1994. Bahan Tambahan Makanan dan Komtaminan. Bahan Pustaka: 1. 2. Metabolisme yang berlangsung dalam tumbuhan: enzim. New York : John Willey & Sons Inc. Makanan. Plant Physiology. Materi : Hubungan tumbuhan dengan air : peristiwa difusi. Fisiologi zat gizi yang berenergi dan protein serta kebutuhan. metabolisme lemak. R.19 . eS al. 1999. vernalisasi. Second ed.D. Prijo. Penelitian gizi pada hewan percobaan. BIO 120 PENDIDIKAN KEHIDUPAN BERKELUARGA (2 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami dasar-dasar pendidikan kehidupan berkeluarga Materi: Pentingnya pendidikan kehidupan berkeluarga bagi remaja.B.G. Pengolahan bahan makanan. Plant Physiology. 3.W. Kandungan bahan alami dalam tumbuhan : macammacam metabolit sekunder pada tumbuhan. fotopenodisma. New York. Jakarta. 4.M. 1989. protein dan respirasi. Bahan makanan tambahan dan keracunan makanan. & C. Pencernaan. Respon Tumbuhan terhadap lingkungan : gerak.G. BIO 119 ILMU GIZI (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa memahami bahwa untuk keperluan hidup itu harus memperoleh zat gizi yang lengkap dan seimbang dari makanan yang sehat. Utomo. 2001. Fisiologi dan Kecukupan Gizi Yang Dianjurkan. F. pendidikan seks bagi anakanak dalam keluarga dan sekolah. Salisbury. Co.S. 1979.

Materi : Lingkungan vector penyakit menular. pencemaran udara. Ketrampilan melakukan demonstrasi. Wadswort Publishing Company. peraturan perundangundangan. Materi : Ketrampilan membuka pelajaran. dinamika penduduk. C. 1986. masalah lingkungan. dan Barbara Woodworth Saigo.. lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran IPA. Bahan Pustaka Buku yang sesuai dengan materi di atas. Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. Bahan Pustaka: 1. California. Environmental Science. eksperimen. simulasi. Ketrampilan memberi penguatan. Conningham. sumber daya alam. dan field trip dalam pembelajaran biologi. Tylor. populasi. 2. Ketrampilan membuat variasi. pencemaran udara. dinamika penduduk. William P. G. Miller. berbagai media pembelajaran IPA terbuat dari benda bekas.Buku-buku yang sesuai dengan topic di atas. Bronsons. A Global Concorn. cara-cara pelestarian. Brown Publisher. Ketrampilan menumbuhkan keantusiasan dan minat Bahan Pustaka BIO 301 PENGETAHUAN LINGKUNGAN (4 SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami lingkungan vector penyakit menular. 1985. BIO 202 DASAR PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI (3 SKS) Tujuan : Memiliki ketrampilan dasar mengajar biologi sesuai dengan karakteristik belajar dan pembelajaran sains masa kini. An Introduction. Environmental Science. Jubuque-USA: Win. BIO 302 EKOLOGI TUMBUHAN (2SKS) Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 20 . Ketrampilan mengurutkan langkah-langkah pembelajaran. populasi. peraturan perundang-undangan. Ketrampilan menutup pelajaran. cara-cara pelestarian. Ketrampilan bertanya. BIO 201 MEDIA PEMBELAJARAN IPA (2 SKS) Tujuan: Mahasiswa memahami dan dapat membuat media pengajaran untuk IPA Materi: Pentingnya media pengajaran dalam bidang IPA. masalah lingkungan. sumber daya alam.

fertilitas. Interaksi populasi. Sydney. Bahan Pustaka: 1. Odum. suksesi. persaingan. kondisi lingkungan dan sumber daya. natalitas. Dombois & H. FMIPA-ITB. pola pertumbuhan.21 . Ecology : Individuals. E. 1986. populations and communities. BIO 303 EKOLOGI HEWAN (2SKS) Tujuan : Mahasiswa memahami asas-asas hubungan timbal balik hewan dengan lingkungannya serta menguasai termonologi umum. Townsend. komunitas. Aspek-aspek terapan ekologi hewan. Begon. John Wiley. 2. macam dan cara. Cara-cara pengukuran factor-faktor lingkungan. melaksanakan penelitian dan menyusun laporan penelitian.P. 1980. terlatih menerapkan konsep dasar ekologi tumbuhan pada pemecahan masalah lingkungan. Hal ini dilakukan setelah memahami berbagai prinsip dan prosedur dalam penelitian dan dapat memahami serta memanfaatkan hasil penelitian orang lain dalam bidangnya. Ecology with special reference to animals and man. konservasi sumber daya hayati (terutama sumber daya hayati tumbuhan) dan biodiversity. Philadelphia : Saunders. Ellemberg. 2. 1990. ekosistem. produktivitas. respons serta adaptasi-adaptasi structural. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang. struktur umur.R. perkembangan dan contoh macam-macam komunitas. 3. London.Tujuan : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. J. teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi hewan. komunitas. hewan langka. Aims and Methods of Vegetation Ecology. M. Harper and C. zona termonstral. Barbour. Mueller. Materi : Hewan dan lingkungannya : hewan poikilotarm dan konsep waktu suhu hewan homoiosterm. teknik dan metoda pengambilan contoh populasi dan analisis komunitas. intensitas dan prevalensi. factor-faktor lingkungan dan biosfera. Pengantar Ekologi Tumbuhan. Materi : Sejarah perkembangan ekologi tumbuhan. 1974. F. BIO 307 METODE PENULISAN KARYA ILMIAH (2 SKS) Setelah mengikuti matakuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan penelitian yaitu menyusun proposal penelitian.S. Eko-energenetika : anggaran energi. California : B. populasi. pengenalan dan keanekaragaman. Oxford : Blackwell. Cummings.C. Populasi hewan : kelimpahan. predasi dan herbivor.L. Toronto. predominansi. D. kelulushidupan. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ekologi tumbuhan. Bahan Pustaka: 1. Relung ekologi dan pemisahan relung. New York. 3. efisien. 1983. kerapatan dan dispersi. fungsional dan pola perilaku. M.G. 1980. fekunditas. terampil menggunakanmetode-metode dalam kajian populasi. penyabaran. Terestial Plant Ecology. dan mortalitas. Kendeigh. Syafei. New Jersey : Prentice Hall. parasitisme dan parasitoidisme serta interaksi positif dan negatif lainnya. Basic ecology. S. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan. ekologi dan produktivitas. Komunitas hewan : dominansi.

Usulan penelitian. 1992. Stell. Uji median. R. 1995. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : BPFE. permasalahan. Alih Bahasa oleh Basrullah. 1988. memahami. Bandung: Penerbit ITB. dan Makalah.Materi : Dasar-dasar pengetahuan. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Metodologi Penelitian. Biometri. Pengumpulan data penelitian. Edisi Pertama. Yogyakarta : Penerbit Kanisius. Laporan penelitian. Uji statistik tersebut adalah : analisis varians (tunggal dan ganda). Masalah penelitian. 6. W.C. Sugiarto. Alih Bahasa : Bambang Sumantri. R. Sudjana. Zainuddin.D. Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 22 . 10. F. Uji Wilcoxon.G.J. Subali.D. Sokal. Pengantar Biostatistika. Farmasi. 1987. Bahan Pustaka: 1. serta macam-macam uji statistik. Jakarta : PT Gramedia. 11. 1981. Malang : Lembaga Penelitian IKIP Malang. Jakarta: PT Gramedia. J. R. 12. 3. Pengantar Statistika. Sugiarto. Jakarta: Bumi Aksara. Sokal. Malang : Universitas Negeri Malang.S. M. Analisis data penelitian. Selain itu juga digunakan analisis non parametric meliputi khi kuadrat. Moelsilabib. Laporan Penelitian. dkk. B. Analisis Regresi. Prinsip dan Prosedur Statistika: suatu pendekatan biometrik. Statistik Non Parametrik. R. 1991. & Torrie. 3. 1997. Uji tanda. 4. Usman. 5. Hakikat penelitian. Bandung: Penerbit Tarsito. Schefler. dan Torrie. BIO 308 RANCANGAN PERCOBAAN (3 SKS) Tujuan : Agar mahasiswa mengetahui. Yogyakarta : UGM. Hipotesis. R. 7. Kajian pustaka. & Rohif. Steel. 1991. 1992. Alih Bahasa : Basrullah.H.P.1991. 1981. dan Rohlf. H. 2. Untuk kepentingan analisis data juga dijelaskan transformasi data. Surabaya : Diktat. Alih Bahasa oleh Bambang Sumantri.G. Djarwanto. Metoda Statistika. 2000. Rancangan Percobaan Praktis Untuk Bidang Pertanian. & Akbar. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset. 1995. Analisis regresi dan kolerasi. 1987. 8. Yogyakarta : Penerbit Andi Off Set. Yogyakarta: UGM. Adji. Pengantar Biostatistika. misalnya yang terkait dengan variable.H. Pendekatan ilmiah. 2001. Rancangan penelitian. Artikel. 2. dan Ilmu yang Bertautan. Variabel penelitian. Tim Penulis UM. hipotesis. Analisis Rgresi. Alih Bahasa oleh Suroso. Bahan Pustaka: 1. Disertasi. 1991. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi. Prinsip dan Prosedur Statistika : Suatu Pendekatan Biometrik. Ps. dan mengaplikasikan berbagai uji statistika yang Materi : Kajian tentang dasar-dasar penelitian aksperimantal dan non eksperimental. J. Tesis. Analisis kovarians dengan berbagai bentuk rancangan percobaan yang digunakan. menguasai rancangan percobaan.R. Sastrosupadi. Kedokteran.R. 1991. 9. 2002. Statistika untuk Biologi.

Kurikulum Program Studi Pendidikan Biologi IKIP Budi Utomo Malang- 23 .