APRESIASI NYANYIAN

MUZIK PRASEKOLAH
LAGU KANAK-KANAK
DAN
LAGU RAKYAT
DISEDIAKAN OLEH :

JULIANA BINTI CHE DIN

KHOO SWEE LING
NORLELA BINTI MOHAMED KASA
NUR AFIFAH BINTI AHMAD
NUR AFIRA FARHANA BINTI CHE HUSIN
NUR FARIZAN BINTI MAT GHANI

PISMP PRASEKOLAH SEMESTER 5 1

 LAGU KANAK-KANAK
• Nyanyian adalah salah satu aktiviti yang
menyeronokkan bagi kanak-kanak.

• Suara adalah alat muzik semula jadi.

• Kanak-kanak dapat meluahkan perasaan

mereka melalui nyanyian.

2
• Kategori lagu kanak-kanak :

> Permainan jari

> Lagu beraksi
> Lagu permainan
> Lagu unsur nasihat
> Lagu ucapan
> Lagu rakyat

3
• Lagu kanak-kanak kebiasaannya dicipta bagi
memenuhi tema-tema tertentu dalam
pengajaran dan pembelajaran.

• Contoh tema :
> haiwan
> tumbuh-tumbuhan
> konsep masa
> konsep nombor
> pantun seloka
4
• Ciri-ciri utama lagu kanak-kanak :

> Lirik yang sederhana iaitu tidak terlalu

pendek ataupun panjang.

> Mengandungi perkataan berulangan ataupun

lirik berulangan.

> Melodi, irama dan lirik lagu yang menarik

dan senang diingati.
5
• Panduan mengajar lagu kanak-kanak :

> Guru perlu tahu menyanyikan lagu dan lirik itu

sebelum mengajar kepada kanak-kanak.
Nyanyikan berulang kali untuk kanak-kanak
mendengarkannya. Muzik akan digunakan
apabila memperkenalkan lagu atau selepas
kanak-kanak mengetahui lagu itu untuk bernyanyi
bersama iringan muzik.

> Nyanyikan lagu dengan pic yang sederhana, tidak

terlalu tinggi atau rendah. Julat suara kanak-kanak
prasekolah adalah dalam lingkungan not C tengah
hingga not A.
6
> Guru perlu bernyanyi menghadap kanak-kanak
supaya mereka dapat memerhatikan cara guru
bernyanyi. Nyanyian daripada guru dan murid perlu
jelas dan tepat nadanya.

> Nyanyian tahap prasekolah tidak memerlukan simbol

not muzik. Kanak-kanak belajar lagu dengan cara
mengikuti nyanyian guru. Jangan paksa kanak-kanak
bernyanyi bersama atau pelajari lagu dalam tempoh
yang ditetapkan. Ulang lagu setiap hari sehingga
mereka dapat menghafalnya.

> Aktiviti nyanyian boleh dilanjutkan kepada aktiviti

lain seperti nyanyian dengan berdrama, pergerakan atau
dengan iringan alat perkusi.
7
FUNGSI LAGU KANAK-KANAK

Mendodoi
Pendidikan
kan

Usik
Permainan
Mengusik

Sindiran 8
 PERMAINAN JARI
• Permainan jari sesuai digunakan untuk kanak-
kanak yang kecil kerana pergerakan jenis ini
ditumpukan kerana pergerakan jari dekat
dengan paras mata kanak-kanak.

• Pergerakan permainan jari ini disukai kanak-

kanak dan ia boleh diiringi dengan nyanyian
ataupun secara pertuturan seperti nyanyian
berulang-ulang atau dikenali sebagai ratib.
9
 SATU JARI
Satu jari 3x
Tap…tap…tap
Tunjuk atas
Tunjuk bawah
Tepuk jari tap…tap..tap
Dua jari 3x
Tap…tap…tap
Tunjuk atas
Tunjuk bawah
Tepuk jari tap…tap..tap
(Ulang dan ganti dengan tiga,empat dan lima jari )
10
 LAGU BERAKSI
• Nyanyian dengan lagu beraksi adalah aktiviti
nyanyian diikuti dengan pergerakan atau aksi
mengikut lirik lagu yang dinyanyikan.

• Aksi ini membantu menyenangkan kanak-kanak

mengingati lirik lagu.

• Ia juga memberi peluang kanak-kanak meluahkan

perasaan mereka secara lebih aktif.
11
SAYA TEKO COMEL
Saya teko comel
Cantik dan menarik
Ini tangkai saya
Ini muncung saya
Bila rasa dahaga
Datang pada saya
Angkat saya dan tuangkannya

12
 LAGU PERMAINAN
• Lagu jenis permainan ini membolehkan kanak-
kanak berinteraksi dengan rakan sepermainan
secara langsung.

• Dalam permainan ini mereka akan menyanyi,

bermain dan bergembira.

• Aktiviti ini akan mengeratkan lagi hubungan

sesama mereka.
13
 JAN – JAN JALA
Jan jan jala jala itik jala ayam
Berapa lubang kancil seratus lima puluh
Panggil cik Nyonya makan sirih mulut
merah
Cak lela junjung, cak lela junjung

14
 ENJIT – ENJIT SEMUT
Enjit – enjit semut
Siapa sakit naik atas
Enjit – enjit semut
Siapa sakit naik atas
Enjit – enjit semut siapa sakit naik atas
(korus)

15
 LAGU UNSUR NASIHAT
• Lagu ucapan adalah lagu yang mengandungi frasa
ucapan, seperti selamat datang, selamat pagi ataupun
selamat tinggal.

• Lagu yang berunsur nasihat adalah lagu yang

mengadungi peringatan yang boleh dijadikan panduan
hidup.

• Lagu-lagu ini mengandungi nilai-nilai murni, moral dan

nasihat.
16
 SENJAKALA
Asar sudah lepas
Hari sudah petang
Bermain sudah puas
Mari kita pulang
Senjakala senjakala
Mari kita pulang

17
 LAGU BERTEMA
• Lagu ini dicipta untuk memenuhi tema-tema
tertentu dalam pengajaran dan pembelajaran.
• Contohnya seperti tema haiwan, tumbuh-
tumbuhan, cuaca, hari, unsur ketuhanan,
konsep nombor dan konsep ruang.
• Contoh lagu : Kucing Saya, Anak Ikan Lompat-
lompat, 7 Hari Seminggu dan Air Terjun.

18
 LAGU RAKYAT
• Lagu-lagu yang dicipta untuk memperkenalkan
sesuatu tempat, budaya sesebuah kaum atau
negara.

• Lagu-lagu jenis ini biasanya dinyanyikan dalam

bahasa ataupun loghat bahasa asal tempat itu.

19
 WAU BULAN
Eh wo bule
Eh wo bule
Eh wo bule teraju tigo
Eh wo bule
Eh wo bule
Eh wo bule teraju tigo

20
ANAK ITIK TOK WEE
Anak itik Tok Wee
Mandi dalam kolam
Sakit apa Tok Wee
Sakit sendi tulang

Ubat apa Tok Wee

Ubat limau lelam
Sakit apa Tok Wee
Sakit sengal tulang
21
 JAMBATAN TAMPARULI
Pak pak kangkudo Selaka nodi kasutku
Sumunsui do jambatan Narutu doid jambatan
Jambatan do Tamparuli Tngal po do sotokin
Bekasuk tinggi ako Nowit ku gumin uli
Sumunsui do jambatan Ontok dihari tiga
Jambatan do Tamparuli Tomu doid Tamparuli
Pak pak kangkudo Mingusuk po hilo kadai
Bekasuk tinggi ako Mogihun do kasut tinggi
22
 SEKIAN,
TERIMA KASIH!

23