1. Utaman, R. (2009). Perbandingan Pencapaian Pembelajaran Bahasa Tamil di dalam Kelas Biasa dan Kelas Pol.

Kuala Lumpur : Fakulti Bahasa dan Linguistik, Universiti Malaya. Pengenalan Bahasa merupakan alat perhubungan yang amat penting dalam kehidupan manusia. Melalui bahasa seseorang dapat berkomunikasi dengna orang lain tanpa halangan. Bahasa juga melambangkan sesuatu bangsa. Di dunia ini, terdapat leboh daripda 3000 bahasa. Antara bahasa-bahasa di dunia, bahasa tamil merupakan salah satu bahasa yang tertua. Bahasa tamil berasal daripada selatan India. Kajian menunjukkan bhw bhs tamil telah wujud sejak tahun 2000 s.m. bahasa tamil juag mempunyai tatabahasa dan sastera yang lengkap lebih daripada 2000 tahun dahulu (Srinivasan, 2007). Di Malaysia penggunaan bahasa tamil adalah sangat meluas. Rakyat Malaysia berpeluang mempelajari bahasa tamil tanpa halangan. Dalam pada itu bahasa tamil menjadi bahasa penghantar di sekolah Rendah kebangsaan tamil. Bahasa tamil juga diajar sebagai mata pelajarn tambahan di sekolah menengah. Pelajar juga boleh mengikuti pengajian bahasa tamil di universiti Malaya. Di dalam perlembagaan malayasia …. Perkembangan bahasa tamil di Malaysia Selepas parti perikatan menang dalam pilihan raya pada tahun 1955, pendidikan menjadi matlamat penting di tanah melayu. Tun abdul razak dilantik menjadi Menteri palajaran tanah melayu. Dengan bantuan 15 org ahli legislatif, beliau telah mengkaji system pendidikan di tanah melayu (santhiram, 1999). Selepas kemunculan laporan razak pada tahun 1956, keadaan pendidikan tamil di tanah melayu telah memesuki era baru. Laporan razak memberi peluang kepada kaum India untuk terus belajar bahasa tamil di tanah melayu di peringkat rendah iaitu bagi kanak-kanak yang berumur 7 hingga 12 tahun. Di sekolah rendah kebangsaan tamil bahasa tamil dijadikan bahasa penghantar. Pelajar akan diajar bahasa melayu dan bahasa inggeris di dalam jadual waktu. Malangnya pendidikan tamil hanya dapat dipelajari setakat sekolah rendah sahaja. Sekolah tamil menengah tidak dapat wujud selepas merdeka. Pekembangan terkini : bilangan sekolah menengah yang mengajar bahasa tamil, jumlah dan guru mengikut negeri di Malaysia pada …. (menurut utaman : bil sekolah tamil, jum plj dan guru ikut negeri di mlysis pd januari 2008) Pengajaran dan pembelajaran bahasa tamil di sekolah rendah dan menengah Pada tahap satu sjkt jumlah masa yang diperuntukkan untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa tamil adalah 450 minit. Manakala pada tahap dua pula, sebanyak 300 minit diperuntukkan. Dalam pada itu mata pelajaran spt moral, pedidikan seni, kajian tempatan, kemahiran hidup dan pendidikan jasmani dlm bhs tamil (mok Soon Sang, 2005). Pelajar juga dibenarkan mengambil bahasa tamil sebagai satu mata pelajaran peperiksaan di dlm upsr. (jadual pencapaian bhs tamil upsr).

Peluang untuk mempelajari bahasa ibunda di malaysia.9 79.5 80. pelajar yang mengambil bahasa tamil sbg mata pelajaran pilihan blh mengambilnya dlm peperiksaan pmr.6 93. Jika terdapat permintaan drpd 15 org ibu bapa india untuk mewujudkan kelas bahasa tamil. Tahun 2003 2004 2005 2006 2007 Bilangan calon 10646 9834 10191 10336 10252 Peratus kelulusan 73. pelajar tamil boleh mempelajari bahasa tamil sebagai mata pelajaran pilihan di sekolah menengah.9 79.5 2006 14706 14711 86.5 Bilangan calon yang managambil mata pelajarn bt dlm peperiksaan awam dr thn 20032007.4 92. Tahun 2003 04 05 06 07 upsr 13900 14184 14655 14711 15126 pmr 10646 9834 10191 10336 10252 Spm 7985 8092 7933 7859 7483 stpm 1214 1518 2141 1712 1380 .4 80. adalah sesuatu yang tinggi dihargai oleh masyarakat india di malaysia. stpm dan setrusnya di peringkat universiti.93 75.9 74.0 2004 14183 14184 84. spm.3 2007 15216 15124 86.9 93.6 78. Jadual menunujukkan keputusan pmr bhs tamil dr thn 2003-2007.tahun Bilngan calaon Peraus kelulusan kefahaman penulisan kefahaman penulisann 2003 13900 13898 85. Perkara ini terkandung di dalam penyata razak 1956.3 73. maka pengetua hendaklah membenarkan pelaksanaan kelas bahasa tamil.1 94.8 Keputusan upsr bahasa tamil peringkat kebangsaan dr thn 2003-2009 (2005-2010) Selepas tamat darjah enam.4 75.3 Jadual : menunjukkan bilangan calon dan peratus kelulusan pelajar dlm mata pelajaran bhs tamil peringkat spm dr thn 2003-07 tahun 2003 2004 2005 2006 2007 Bilangan calon 8092 7933 7859 7483 Peratus kelulusan 90.1 2005 87.

selepas thn 2000. pd thn 1987 1 jwtnkuasa bebas tlh ditubuhkan . memulakan kelas-kelas bhs tamil dan bhs mandarin sebaik shj sekolah dibuka bg penggal pertama dan p&p kedua-dua bhs ini diadakan dlm waktu sekolah. stpm adlh amat berbeza. Keadaan ini berubah di peringkat pmr iaitu hanya 10646 calon shj yg mengambil bhs tamil.Bilangan calon yang mengambil mata pelajaran bt dlm peperiksaan awam iaitu upsr. Penolong pengarah yg dilantik tlh memainkan peranan ptg dlm usaha memartabatkan bt di sekolah menengah. meningkatkan taraf guru-guru bhs tamil dan mandarain melazui latihan khas atay tambahan. Keadaan yg sama blh kita melihat dlm peperiksaan spm dn stpm. Pengajaran di dlm kelas biasa bermaksud pengajaran dan pembalajaran bt akan dimasukkan dlm jadual waktu harian. Menurut pengawai bhs negeri johor. Melalui cara ini p&p bt dillakukan di luar waktu sekolah selama 2jam seminggu. Anatara candangan 1. Di sekolah menengah bahasa tamil di ajar dr tingkatan peralihan hingga tingkatan enam. 2. Manakala bg tingkatan satu hinngga enampula. seorg pegawai bhs tamil dgn jwtn penolong pengarah dg41 tlh dilantik dan ditempatkan di semua negeri kecuali kelantan. sebnyk 4 waktu 2 160 minit diperuntukkan dlm seminggu dr bg kelas peralihan. mk bilngan plj keturunan india blh mempelajari bt sehingga tingkatan lima akan meningkat. Pd thn itu. Sebaliknya di sekolah menengah pula. Calon yg mengambil mata pelajaran bt di peringkat upsr pd thn 2003 adlh 13900 org. pelbagai cadangan dan pendapat tlh bg memantapkan p&p bt di sekolah menengah. P&p bt sbm thn 2000 Menurut kulandasamy 1991.malaysia hindu sangam tlh menyarankan kpd krj bhw bhs tamil seharusnya dijadikan mata pelajaran wajib kpd plr2 india (makkal osai. jwnt kuasa berkenaan diketuai olh YB En Woo See Chin (timbalan menteri pelajaran Malaysia ketika itu. Pelajar mempunyai pilihan yntuk mengambil atau tidak mata pelajaran tersebut. Sehubungan itu. sabah dan sarawak (supramani. bahasa tamil menjadi mata pelajaran pilihan. Mulai thn 2000 perubahaan berlaku dlm p&p bt di sekolah menengah. Pernyaan masalah. 2007). sebanyak 3 waktu atau 120 minit diperuntukkan dlm seminggu.pmr. 3. Mereka berpendapat begiti krn mata pelajaran bt hanya diajar di sekolah rendah kebangsaan tamil sbg bahasa tamil penghantar. jum guru . P&p kelas ini juga dikenali sbg kelas POL. 2007). pengetua harus mengambil langkah yang posituf bg keberkesanan pengajaran dan pembelajaran bt dan mandarin di sekolah menengah. 2008). (supramani. Guru terlatih bt mengajar sekolah berkenaan. Menyedari hal ini pelbagai pihak spt kelab bell belia tamil malaysia. di sekolah menengah bt diajar dgn dua cara.spm. Jika bahasa tamil dijadikan sbg mata pelajaran wajib. Antaranya adlh. terengganu. Cara kedua ilh p&p dijalankan di luar jadual waktu. murud-murud india dan cina dowajibkan mengambil mata pelajaran dan mandarin dlm srp dan spm 4. Cara pertama – pengajaran dan pembelajaran dijalankan di dlm jadual waktu iaitu di dlm kelas biasa. Sebnyk 120 minit @ 3 waktu diperuntukkan dlm seminggu.

. Hal ini demikian krn apabila laporan razak dilaksanakan pd tahun 1957. Harapan mereka untuk mempelajari bhs ibunda menjadi kenyataan. Keadaan ini semakin berubah dan sau harapan dpt dlihat terhadap sekolah tamil. Ada juga permintaan dari persatuan tamil agar sekolah seperti appar diwujudkan di setiap negeri Dass. pendidikan menjadi matlamat ptng. ordinan pelajaran. Cubaan ini telah dilakukan pada tahun 1954-1955 olh Reverend Charles di taiping perak (dass. Tambah history (sekolah history daerah kinta utara) Sejarah perkembangan pendidikan tamil malaysia -laporan-laporan pelajaran yg dikemukakan di tanah melayu sblm merdeka Laporan cheseman 1946. Untuk mengajar di peringkat sekolah menengah seoarang guru harus mempunyai ijazah. Pada tahun 1956. Bahasa tamil menjadi bahasa penghantar di sekolah tamil. Tiada kesekapatan ant kaun India di Malaya. Tujuan asal penubuhan sekolah tinggi tamil adalah untuk memberi pendidikan tamil kepada lebih kurang 400 org plj lelaki dan perempuan dgn kemudahan asrama. Laporan razak memberi nafar baru kepada kaum india di tanah melayu. Bahasa melayu dan bahasa ingeris salah satu mata pelajaran yang wajib diajar di sekolah tamil. laporan barnes 1951. peringkat sekolah menengah ada cubaan untuk mendidrikan sekolah menengah tamil. Tujuan adalah utk mengintegrasikan penduduk india dgn keturunan yg lain iaitu melayu dan india. Merutur lappran razak pd thn 1956. sekolah tinggi tamil appar diwujudkan olhjawatan kuasa kuil sri maha mariamman di kwsn batu caves. jum sekolah yg menawarkan kelas bt juga meningkat. Laporan razak menyatakan bahawa sekolah menengah hanya boleh menggunakan bahasa melayu dan ingeris sbg bahasa penghantar. sekolah tamil telah memasuki era baru di tanah melayu. 3.P narayanan iaitu setiausaha agung kesatuan pekerja-pekerja meminta federal legistive council’ utk memasukkan bm dan bi ke dlm p&p di sekolah tamil. Penubuhan sekolah ini disokong oleh persatuan tamil Malaya yang berpusat di kuala Lumpur. usaha tersebut tlh gagal. laporan fenn wu 1951. 1972).walaubagaimanapun kesemua cubaan dan permintaan untuk mewujudkan sekolah tamil menegah tidak menjadi kenyataan. Malangnya. Malangnya kebanyakan guru tamil di malaya pada tahun 50-an hanya belajar setakat darjah 7 sahaja. Usaha membawa guru-guru ijazah dr india. w/bagimanapn sukatan pelajaran masih berasaskan negara India. usaha tlh menghalang pengwujudan sekolah tamil menengah. Tambah beliau lg. 4. laporan holgate 1949. 1972). 2. pelbagai sebab telah dinayatakan atas kegagalan penubuhan sekolah tamil menengah.bhs tamil sepenuh masa di sekolah menengah negeri johor tlh menunjukkan peningkatan. Dalam pada itu. Menurut dass 1972. P. parti politik kongres india malaya (mic) ketika itu tdk berusaha ke arah pengwujudan sek tamil menengah. Anataranya adalah : 1. Pada tahun 1956 . Boleh dikatakan sekolah tamil menjadi lambang bangsa dan kebudayaan orang india di tanah melayu mahupun malaysia. tiada guru-guru berkelayakan untuk mengajar di sekolah menengah. menelan kos yang tinggi. Selepas parti perikatan menag dlm pilihanraya pd thn 1955. masalah untuk mendapatkan buku teks.

Universiti Malaya. Santhiram. Multimedia-Es sdn. Perkara ini telah terkandung did lm ordinan pelajaran 1952. (volume 2). Kuala Lumpur : Fakulti bahasa dan Lingustik. plj tamil blh mengambil bhs tamil sbg mata pelajaran pilihan di sekolah menengah.Walaupun sekolah tamil menengah tidak dapat diwujudkan sebagai ganti. 1972. kesatuan-kesatuanmubaligh kristian dan hindu serta org perseorangan (vengadesan). Britannica Consice Encylopedia.s. Thandyaytham. Dlm Tamil Semmozi Sirappu Malar. (2007). bahasa tamil dan kesusasteraan tamil dijadikan sbg mata pelajaran di sekolah menengah. Malarvizhi Sinayah. The Case of Indians in Malaysia.1. Madras : India. R. Malaysiavil Tamil Kalvi. Selangor. B. (2005).2008. Latar belakang kajian pada tahun 1912. jika terdapt permintaan drpd 15 org ibubapa india utk kelas b. surat khabar harian tamil. Supramani. Puchong. m. saru rang undang-undang buruh yg diluluskan olh krj british India menggesa supaya setiap lading mrk yg mempunyai 10 org murid dlm lingkungan umur 7-14 thn mesti mendirikan sebuah sekolah dan membekalkan guru. Education of Minorities. India. Pelajar juga dibenarkan mengambil bahasa tamil di dalam peperiksaan Lower Cercitificate of education (LCE). Danapal Saveri. Peluang utk mempelajari bhs ibunda di Malaysia adlh sesuatu yg sangat dihargai olh masy India di Malaysia. spm. Dass. Penukaran dan Pembauran Kod dalam Mata Pelajaran Menggunakan Bahasa Tamil sebagai Bahasa Penghantar. Pendidikan Tamil di Malaysia. 3.tamil sbg mata pelajaran pilihan blh mengambilnya dlm pepriksaan pmr. Tamil Education in West Malaysia/Singapore 1860-1970. Perkembangan tamil kini . Selepas thn 1973 terdapat perubahaan singnifikan dlm bilangan plj . Bhd.selepas tamat darjah enam. 2.tamil dijalankan di sekolahnya. Mok soon Sang. (2007). overseas School Certificate (OSC). Chennai. (1982-1983). Universiti Sennai : Madras. R. S. Child (Child Information. dan Higher School Certificate (HSC). Nota Ulangkaji dan Latihan PTK. 1. tamil edition. pelajar yang mengambil b. Universiti Malaya. Tamil nadu. Sekolah2 tamil pd masa itu didirikan dan dibiayai olh kerajaan majikan lading. (1999). Makkal Osai. Learning and development Centre) : petaling jaya. (2006). Rujukan Srinivasan. Kuala Lumpur : Fakulti Pendidikan. stpm.

Beberapa langkah tlh mengambil utk mengintegrasikan sekolah-sekolah yg mempunyai kadar pendaftaran yg rendah serta kemudahan fizikal yg kurang memuaskan. kerajaan british tidak dpt membentuk satu sukatan pelajaran yg seragam utk semua sekolah tamil. (1995). bermula dr zaman pramerdeka sehingga thn 2001. Yayasan strategik sosial. bhs ibunda tlh diajar scr percuma di sekolah-sekolah rendah. Mata pelajaran bahasa tamil. Kuala Lumpur. Banyak sekolah tamil mempunyai bilangan plj yg kurng dr 200 dan dianggap sbg sek kecil. Sejarah Perkembangan Sekolah-sekolah Tamil : di daerah Hilir Perak. bhs jepun juga diajar di sekolah-sekolah (vengdesan. 1995). R. (1995). hanya selepas implementasi laporan razak pd thn kulandasamy. Sekolah2 tamil serta p&p bt tlh diberikan tempat dan layanan sewajarnya dlm sistem pddkn negara kita. Selepas perang dunia kedua iaitu semasa penjajahan jepun (19421945). Rujukan Marimuthu.S.- - di sekolah tamil. Pada masa itu juga darjah tujuh dimulakan dlm bt. bil sekolah tamil tlh berkurangan dgn kadar yg banyak. Akibatnya.Eighth Internasional Conference Seminar of Tamil Studies. Kuala Lumpur : um. sejarah dan geografi yg diajar di sekolah tamil beasaskan sukatan pelajaran dr tamil nadu. sebuah NGO tlh menerbitkan sebuah meorandum bertajuk paln induk sekolah tamil abad ke-21. . Indru. Pembentukan sukatan pelajaran bg sekolah-sekolah tamil juga tlh mengalami pelbagai perubahaan. tujuan memorandum tersebut adalah untuk memperincikan kedudukan sebenar sekolah-sekolah tamil di malaysia. Nalai . 1990. Tamil Pallihalin Nilai : Andru. Pada mulanya. Pada masa malayan unian (1946) mengikut dasar pendidikan baru. Vengadesan P.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful