ANALISIS KONTEKS ANALISIS KONDISI SATUAN PENDIDIKAN

Menggunakan dana Berdasarkan skala Prioritas.Profesionalisme dari guru yang relatif be ragam. ngan bahasa inggris .Penyediaan sarana yg ada dinilai diatas rata rata dari sekolah yg ada di Tangerang. .Meningkatakan pe Manfaatan fasilitas Yang ada .Meratanya penyebaran Guru pada tiap bidang studi . Pendidik dan tenaga kependidikan 3.Tenaga kependidikan guru di bidang ba sebagian besar bersta hasa inggris.Lingkungan sekolah yang asri dan nyaman . . .Adanya kebijakan dr . 2.Sebagian dari guru yg ngan pelatihan.Alokasi dana operasi onal pendidikan terba batas dan dana orang tua yang kurang lan car.IPA. . .Penataan lingkungan Yang belum menga Rah ke ggerakan K7. Sarana dan prasarana 4.Motivasi dan dedikasi tenaga pendidik yang cukup tinggi. . kependidikan de .Banyaknya lulusan yang diterima di PTN KEKUATAN .Fasilitas yang ada be Lum termanfaatkan Secara optimal.Peningkatan kemam nolog informasi dan puan guru dengan berkomonikasi de Work shop.Program perekrutan Siswa berprestasi .Prestasi akademik dan non akademik yang cu kup menonjol diberbagai Event. KOMPONEN Peserta Didik KONDISI IDEAL .Input siswa memiliki prestasi yang tergo – long menengah ke bawah. gim.Gerakan K 7 terseleng gara dengan sinergis. .Dana yang dihimpun .Pengoptimalan sara dinas pemerintah yg na yang ada membatasi perekrutan . .Pengelolaan dana pd setempat kurang skala prioritas.dilihat dari rata2 yang masukpada tiap bulannya.Siswa yang mempunyai motivasi yang tinggi belajar dan berorganisa si.Tersedianya dana yang sesuai dengan kebutuh an program pengem bangan sekolah.APS.Fasilitas penunjang belajar cukup lengkap .Lingkungan sekolah berada di dalam me rupakan keuntungan kondisi belajar yang kondosif. tus honorer.Dukungan dari dinas . .Peningkatan optima . belum menguasai tek .NO 1.Belum adanya pening katan kesadaran war ga sekolah terhadaap pentingnya kebersih an lingkungan.Tingginya kreativitas dan kemandirian siswa dalam kegiatan OSIS . .Lingkungan sekolah yang cukup luas .hardware. . .Dedikasi yang cukup Tinggi dari tenaga pen Didik dan tenaga ke Pendidikan . . .Semua guru dan tena Ga kependidikan yang Berpendidikan S1 .Kemampuan tenaga Kependidikan dalam Bahasa ingris dan tek Nologi informasi . ruang aula dan perpustakaan tersedia dengan lengkap. Pembiayaan . . multi media.Ruang kegiatan Ekstra kurikuler tersedia sesu ai dengan kebutuhan.kom puter. . .audio visual.Rasio antara guru yg .Pelatihan/kursus . KESIAPAN .Sarana laboratorium bahasa.Kompetensi dan profe sionalisme guru yang merata dengan komit men yang tinggi.Kemampuan tenaga Administrasi relatif Baik.Peningkatan tenaga belum berimbang. . .Terbentuknya tim pemantau gerakan K7.Peningkatan bangun an fisik laboratori um IPA dan yang lainnya.Penataan lingkungan hidup berupa taman dan penambahan ta naman penghijauan. . .Peluang untuk bisa mendapatkan dana dari pemerintah ( Block grant ) . KELEMAHAN .

Mengetahui. 19570908 198203 1 006 Hj. Kepala SMA Negeri 4 Tangerang Penyusun. M. H. Juli 2010 Drs.Si. NIP.. Tatang Murdio H. Lestari Budirahayu. 19651207 198901 2 002 . S. NIP.Pd.Tangerang.