MATRIK RKM

TK. PERMATA HATI

TEMA : BINATANG
SEMESTER/MINGGU : I / VII
KELOMPOK :A

Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu

Nilai Agama 1. Menyebutkan 2. Memberi 26. Mau berbagi 22. Memiliki 23. Memiliki rasa 21. Selalu bersikap
dan Moral ciptaan-ciptaan makanan pada miliknya missal : toleransi dermawan ramah
Tuhan, misal : hewan makanan, mainan, terhadap sesama
Hewan dll
Sosial 7. Dapat/suka menolong 3. Melaksanakan 29. Memelihara milik 16. Senang bila 13. Mengendalikan 23. Mengenal dan
Emosional tugas yang sendiri mendapatkan emosi dengan cara menghindari
diberikan sampai sesuatu yang wajar benda-benda yang
selesai berbahaya
Bahasa 3. Menirukan kembali 14. Dapat menjawab 34. Menyebutkan 19. Menyanyi lagu 21. Menyebutkan 6. Mendengarkan
3-4 urutan kata pertanyaan apa, berbagai anak kata-kata yang cerita
siapa, mengapa, bunyi/suara mempunyai suku
dimana, dsb tertentu kata awal yang
sama missal: kaki-
kaki, suku akhir
sama
Kognitif 16. Mengelompokkan 3. Bermain simbolik 23. Mengurutkan 14. Menunjuk 30. Menjiplak bentuk 12. Memasangkan
benda yang sama dengan benda- benda dari sebanyak- binatang benda sesuai
benda sekitar panjang-pendek banyaknya pasanagannya
dan sebaliknya benda hewan menurut fungsi
(s.variasi) dan tanaman
menurut
jenisnya
Fisik 4. Memanjat, 5. Bergelayut 36. Mencocok 45. Melukis dengan 53. Mengukur tinggi 34. Meronce dengan
bergantung, dan dengan pola jari (finger badan manik-manik
berayun buatan guru painting)
 MATRIK RKM
TK. PERMATA HATI
TEMA : BINATANG
SEMESTER/MINGGU: I / VII
KELOMPOK :B

Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu

Nilai Agama 21. Menyebutkan 24. Melakukan 10. Berbuat baik 19. Bersikap jujur 20. Suka menolong 14. Selalu mengucapkan
dan Moral mana yang perbuatan- terhadap semua terima kasih jika
benardan salah perbuatan yang mahluk Tuhan memperoleh sesuatu
pada suatu baik pada saat
persoalan bermain
Sosial 1. Dapat 4. Mau 7. Sabar menunggu 24. Bertanggung 23. Berani bertanya dan 6. Saling membantu
Emosional melaksanakan meminjamkan giliran jawab akan menjawab sesama teman
tugas kelompok miliknya tugasnya pertanyaan
Bahasa 2. Menirukan 7. Menggunakan dan 11. Membedakan 18. Bercerita 29. Menghubungkan 34. Mengucap syair lagu
kembali 4-5 dapat menjawab kata-kata yang menggunakan gambar/benda sambil diiringi
urutan kata pertanyaan apa, mempunyai suku kata ganti asku, dengan kata senandung lagunya
mengapa, dimana, kata awal yang saya, kamu, dia,
berapa, bagaimana, sama dan suku mereka
dsb akhir yang sama
Kognitif 3. Menyebutkan dan 12. Mengerjakan maze 16. Membedakan 14. Menunjukkan 23. Mengelompokkan 36. Membuat urutan
menceritakan (mencari jejak) dan membuat 2 kejanggalan benda dengan bilangan 1-20
perbedaan dua yang lebih kumpulan benda suatu gambar berbagai cara dengan benda
buah benda kompleks (3-4 yang sama menurut cirri-ciri
jalan) jumlahnya tertentu missal
yangtidak sama menurut warna,
lebih banyak dan bentuk ukuran
lebih sedikit
Fisik 3. Meloncat dari 4. Memanjat, 8. Bermain dengan 50. Mewarnai 48. Membuat gambar 47. Menggunting
ketinggian 30-50 bergantung dan simpai bentuk gambar dengan teknik kolase dengan berbagai
cm berayun sederhana dengan memakai media berdasarkan
berharga media bentuk pola (lurus,
(kertas, ampas lengkung,
kelapa, biji-bijian, gelombang, zigzag,
kain perca) lingkaran, segitiga,
segi empat)

TK. PERMATA HATI
SEMESTER/MINGGU : I / VII
KELOMPOK :A
Nilai Agama dan Moral
1. Menyebutkan ciptaan-ciptaan
Tuhan. Misal : Hewan
2. Memberi makanan pada hewan
26. Mau berbagi miliknya missal :
makanan, mainan, dll
22. Memiliki toleransi terhadap
sesama
23. Memiliki rasa dermawan
21. Selalu bersikap ramah
Bahasa
3. Menirukan kembali 3-4 urutan
kata
14. Dapat menjawab pertanyaan apa,
siapa, mengapa, dimana, dsb
34. Menyebutkan berbagai
bunyi/suara tertentu
19. Menyanyi lagu anak
21. Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awal yang
sama missal: kaki-kaki, suku
akhir sama
6. Mendengarkan cerita
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Macam-macam Binatang
 Binatang Peliharaan (kucing,
anjing)
 Binatang Ternak (ayam, kambing,
bebek)
 Binatang Buas (harimau, sarigala)
 Binatang Unggas (bebek, angsa)
Kognitif
16. Mengelompokkan benda yang
sama
3. Bermain simbolik dengan benda-
benda sekitar
23. Mengurutkan benda dari panjang-
pendek dan sebaliknya (s.variasi)
14. Menunjukkan kejanggalan suatu
gambar
30. Menjiplak bentuk binatang
12. Memasangkan benda sesuai
pasanagannya menurut fungsi
Sosial Emosional
7. Dapat/suka menolong
3. Melaksanakan tugas yang
diberikan sampai selesai
29. Memelihara milik sendiri
16. Senang bila mendapatkan sesuatu
13. Mengendalikan emosi dengan
cara yang wajar
23. Mengenal dan menghindari
benda-benda yang berbahaya
Fisik
4. Memanjat, bergantung, dan
berayun
5. Bergelayut
36. Mencocok dengan pola buatan
guru
45. Melukis dengan jari (finger
painting)
53. Mengukur tinggi badan
34. Meronce dengan manik-manik

TK. PERMATA HATI
SEMESTER/MINGGU : I / VII
KELOMPOK :B
Nilai Agama dan Moral
21. Menyebutkan mana yang
benardan salah pada suatu
persoalan Memberi makanan
pada hewan
24. Melakukan perbuatan-perbuatan
yang baik pada saat bermain
10. Berbuat baik terhadap semua
mahluk Tuhan
19. Bersikap jujur
20. Suka menolong
14. Selalu mengucapkan terima kasih
jika memperoleh sesuatu
Fisik
3. Meloncat dari ketinggian 30-50
cm Bergelayut
4. Memanjat, bergantung dan
berayun
8. Bermain dengan simpai
50. Mewarnai bentuk gambar
sederhana
48. Membuat gambar dengan teknik
kolase dengan memakai berharga
media (kertas, ampas kelapa, biji-
bijian, kain perca
47. Menggunting dengan berbagai
media berdasarkan bentuk pola
(lurus, lengkung, gelombang,
zigzag, lingkaran, segitiga, segi4)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
Macam-macam Binatang
Sosial Emosional
 Binatang Peliharaan (kucing,
1. Dapat melaksanakan tugas
anjing)
kelompok
 Binatang Ternak (ayam, 4. Mau meminjamkan miliknya
kambing) Senang bila mendapatkan sesuatu
 Binatang Buas (harimau, serigala) 7. Sabar menunggu giliran
 Binatang Unggas (bebek, angsa) 24. Bertanggung jawab akan
tugasnya
23. Berani bertanya dan menjawab
pertanyaan
Kognitif 6. Saling membantu sesama teman
3. Menyebutkan dan menceritakan
perbedaan dua buah benda Bahasa
12. Mengerjakan maze (mencari
2. Menirukan kembali 4-5 urutan
jejak) yang lebih kompleks (3-4
kata
jalan)Mengurutkan benda dari
7. Menggunakan dan dapat
panjang-pendek dan sebaliknya
menjawab pertanyaan apa,
(s.variasi)
mengapa, dimana, berapa,
16. Membedakan dan membuat 2
bagaimana, dsb Menyebutkan
kumpulan benda yang sama
berbagai bunyi/suara tertentu
jumlahnya yangtidak sama lebih
11. Membedakan kata-kata yang
banyak dan lebih sedikit
mempunyai suku kata awal yang
14. Menunjukkan kejanggalan suatu
sama dan suku akhir yang sama
gambar
18. Bercerita menggunakan kata ganti
23. Mengelompokkan benda dengan
asku, saya, kamu, dia, mereka
berbagai cara menurut cirri-ciri
29. Menghubungkan gambar/benda
tertentu missal menurut warna,
dengan kata
bentuk ukuran
34. Mengucap syair lagu sambil
36. Membuat urutan bilangan 1-20
diiringi senandung lagunya
dengan benda