P. 1
Guru sebagai pembimbing-kemahiran asas

Guru sebagai pembimbing-kemahiran asas

|Views: 39|Likes:
Published by Shamsiah Md Nasir

More info:

Published by: Shamsiah Md Nasir on Mar 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/07/2011

pdf

text

original

KEMAHIRAN ASAS BIMBINGAN

€ Kemahiran memberi perhatian € Kemahiran menyoal € Kemahiran memahami € Kemahiran berempati € Kemahiran refleksi .

€ Kedudukan € Bertenang € Kedudukan klien pembimbing € Ekspresi muka € Tentangan mata € Soalan terbuka € Dorongan minimum untuk bercakap .

€ Mendengar secara aktif € Dapat membekalkan maklumat untuk perbincangan dan tindakan lanjut € Memberi kesan terapeutik .

€ Banyak maklumat dapat diperoleh € 2 jenis soalan: .soalan terbuka .soalan tertutup .

€ Berusaha memahami masalah klien/pelajar € Memandu pelajar agar gambaran jelas tentang masalah yang dihadapinya diperoleh .

merangsang penerokaan diri .meningkatkan tumpuan .melancarkan komunikasi .membina hubungan dengan klien .menggalakkan tindakan klien € .Cuba memahami serta merasai apa yang dirasai oleh klien € 2 aspek: kognitif dan afektif € Kepentingan empati: .memberi sokongan .melambatkan pembimbing .menyemak pemahaman dengan klien .

menyemak pemahaman pembimbing dengan klien € 2 jenis refleksi: .refleksi idea .refleksi perasaan € Untuk .

€ Banyak maklumat yang tersurat dan tersirat diperoleh jika pembimbing bersemuka dengan klien .

€ Kemahiran interpretasi € Pendedahan kendiri € Parafrasa € Memberi nasihat € Konfrontasi € Kesenyapan € Kemahiran immediacy € Rumusan .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->