TUJUAN PENDIDIKAN A.

PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan hal yang bisa dikatakan sebagai ke butuhan dasar manusia untuk didapatkan agar ia menjadi manusia seutuhnya sesuai dengan yang diharapkan oleh manusia. Sebelum mengadakan proses pendidikan, tentunya harus ada suatu perancangan desain maupun bentuk pendidikan yang dapat membantu orang yang dididik menjadi manusia. Dalam perancangan pendidikan ini, perancang pendidikan harus mempunyai tujuan pendidikan yang jelas, sehingga segala sesuatunya pun bisa dicapai dengan tingkat keberhasilan yang diharapkan. Perancangan tujuan pendidikan ini harus sedikitnya difahami agar bisa diaplikasikan secara tepat dan akurat. Oleh karena itu, mari kita bahas apa sebenarnya tujuan pendidikan, bagaimana proses perbaikan mutu pendidikan untuk menciptakan masyarakat madani dan menggapai ridho Ilahi.

B. PEMBAHASAN
Tatkala orang mendesain pendidikan, maka ia harus memulainya dengan merumuskan tujuan yang hendak dicapai. Berdasarkan dasar pendidikan yang menjadi pandangan hidup pendesain itu ia merumuskan tujuan pendidikan. Jadi, tujuan pendidikan pada dasarkan ditentukan oleh pandangan hidup (way of life) pendesain pendidikan itu. Pikiran inilah yang menyebabkan berbeda -bedanya desain pendidikan. Tujuan pendidikan adalah hal pertama dan terpenting bila kita merancang, membuat program serta mengevaluasi pendidikan. Program pendidikan 100% ditentukan oleh rumusan tujuan. Mudahnya: mutu pendidikan akan segera terllihat pada rumusan tujuan pendidikan. Adapun dalam pembahasan ini, ada beberapa hal yang perlu kita ulas sebagaimana Prof. Ahmad Tafsir uraikan, berikut pembahasannya:

Oleh karena itu. rumusan tujuan pendidikan suatu negara bisa menjadi penyebab hancurnya suatu negara apabila pemeri tah n memaksakan semua usaha pendidikan harus melaksakan pendidikan persis seperti rumusan tujuan itu. Meski mereka mewakili. Contohnya ketika merumuskan tujuan pendidikan negara. Dan rumusan tersebut juga belum tentu sesuai dengan filsafat negaranya. Dari sinilah timbul perbedaan-perbedaan tentang tujuan pendidikan. Manusia menginginkan semua manusia. Perdebatan-perdebatan mungkin akan terjadi yang disebabkan ketidaksetujuan seorang dan/atau golongan tertentu atas tujuan pendidikan yang telah dirumuskan oleh negaranya. Maka sesuai dengan filsafat negaranya itulah tujuan pendidikan dirumuskan. Namun perbedaan muncul dalam peng karakteristikan manusia yang baik itu. terjadilah pro-kontra antara orang yang berpandangan hidupnya berupa agama. Hasil rumusan ini akan lebih sempit dibandingkan tujuan pendidikan menurut orang pada umumnya. Tujuan pendidikan sama dengan tujuan manusia. Tujuan pendidikan suatu negara merupakan hasil musyawarah para wakil rakyat. namun tidak serta merta tujuan pendidikan ini disepakati oleh seluruh masyarakat.A. meskipun demikian tetap saja ia menginginkan tujuan pendidikan itu haruslah manusia terbaik. Penganut agama menginginkan tujuan pendidikan dirumuskan berdasarkan agamanya. menjadi manusia yang baik. Manusia Terbaik Sebagai Tujuan Pendidikan Tujuan pendidikan akan sama dengan gambaran manusia terbaik menurut orang tertentu. termasuk anak keturunannya. Namun untunglah karena setiap negara mempunyai filsafat negara. Kualitas orang baik seseorang ditentukan oleh pandangan hidupnya. karena pada tahap ini. filsafat dan adat nenek moyang. Mungkin seseorang tidak dapat menggambarkan manusia terbaik dengan kata-kata. karakteristik manusia baik telah tergambarkan sebagai tujuan. filsuf menginginkan tujuan pendidikan negara sesuai dengan ajaran filsafatnya dan yang teguh memegang adat istiadat menginginkan tujuan pendidikan negaranya merupakan pelestarian adat istiadat nenek moyangnya. Namun hal ini dapat dihindari jika negara .

Karakteristik Lulusan Yang Diharapkan Sebagaimana dijelaskan di awal.membolehkan usaha pendidikan menambah atau mengurangi tujuan itu. Kesimpulannya. Kuat adalah kemampuan oto dan non-otot dalam menyelesaikan pekerjaan. Tugas pendidik melatihnya. 2. Kerna buktinya bahwa banyak orang yang mempunyai IQ yang . IQ tidak dapat ditingkatkan malinkan dapat dila tih agar aktual efektif. Badan sehat. Ini penting agar dapat berproduksi secara maksimal. menjadi tiga saja sebagai berikut: 1. jarang memerintah atau menyuruh orang lain. asal dapat menjamin lulusannya menjadi warga negara yang baik. Ini diperlukan agar tenang dan mampu roduktif. hal inilah yang dapat ditingkatkan. 3. Dengan keimanan yang kuat. Maka. Cirinya yang paling mudah dikenali adalah bahwa ia mampu menyelesaikan masalah dengan cepat dan tepat. bahwa tujuan manusia adalah manusia terbaik. Cirinya cukup dua saja yaitu (1) mampu hidup tenang dan (2) produktif dalam dalam kehidupan bersama. Adapun pandai adalah banyak pengetahuan. Artinya. dukung pelaksanaan rumusan itu. biarkan rumusan itu. Kemampuan ini dibawa sejak kecil. Beriman kuat. Otaknya cerdas dan pandai. tegasnya tidak penyakitan. dalam menghadapi perbedaan-perbedaan pendapat itu kita harus mengambil sikap demokratis. IQ tinggi dengan pengetahuan yang kurang seperti kekurangan onderdil. demi beroperasinya negara. seorang akan mam hidup pu tenang. Kebijakan ini dapat dilakukan dengan menerapkan otonomi di bidang pendidikan sekalipun terbatas. kita perlu menjabarkan dua ciri tersebut. atau dengan cara memberikan otonomi sekalipun tidak penuh. Tetapi dua ciri itu masih terlalu umum sehingga program pendidikan agak sulit didesain untuk mencapai dua tujuan itu. Sehat adalah tidak sakit. dengan syarat rumusan itu tidak menyimpang jauh sehingga mengancam keberlangsungan negara itu. B. maka lulusan yang diharapkan juga adalah lulusan yang merupkan manusia terbaik. Ukuran standar yang biasanya digunakan adalah IQ. Cerdas artinya pintar.

memiliki visi normatif yan terjabarkan pada visi strategik yang berupa target-target dalam waktu tertentu untuk diwujudkan sehingga memunculkan sifat dedikasi yang tinggi terhadap pekerjaannya. Jujur Sifat ini merupakan salah satu turunan dari hati yanbg iman. antara lain: 1. 5. Mampu hidup berdampingan dengan orang lain Manusia merupakan makhluk sosial. 6. berdisiplin tinggi Berdisiplin tinggi adalah sikap mental yang ditandai dengan adanya konsistensi yang tinggi. Di samping itu. tidak menyukai status quo. Kreatif Orang yang kreatif akan selalu merasa tidak puas dengan yang ada. ia akan terus berfikir dan mengemmbangkan apa yang telah dihasilkannya. Hal ini bisa disebabkan karena keimanan yang lemah. 4. dapat digambarkan lebih mendetail lagi menjadi sembilan karakteristik terperinci. 2. dan biasanya orang seperti inilah yang dapat bersaing. Dari tiga karakteristik tersebut. Ulet Simpelnya. orang ulet adalah orang yang tidak mudah putus asa. Maka dari itu pendidik harus mampu memberikan stimulus kepada peserta didik agar senantiasa meningkatkan iman. dan sulit bagi manusia untuk hidup sendiri. Kehidupan manusia tidak pernah lepas dari komunikasi karena manusia selalu berada dalam suatu komunitas. pada zaman modern ini jarak bukanlah lagi menjadi penghalang untuk hidup . yang berarti pada aspek psikologis ia percaya diri dan pada aspek kemampuan ia benar-benar mampu dan profesional. rasa pengabdian yang tinggi terhadap pekerjaan dan tugas-tugasnya. Berdaya saing tinggi Bisa dikatakan berdaya saing tinggi di sini adalah sifat profesionalisme yang tinggi. Jujur baru akan terwujud apabila ia telah mampu untuk jujur terhadap diri sendiri karena jujur kepada orang lain belum tentu dikatakan jujur 3.tinggi dengan pengetahuan yang luas namun hidupnya tidak tenang. selalu berusaha hingga kemampuan terakhir.

kecerdasan dan minat. 8. Dinamika perkembangan global. pastilah mudah untuk menghargai waktu baik waktunya sendiri maupun waktu orang lain. 3. 4. waktu sangatlah dihormati dalam arti mengerjakan sesuatu harus tepat pada waktunya dan selalu mengisi waktu jangan dibiarkan berlalu begitu saja tanpa menghasilkan sesuatu. 9. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional. afektif dan sosial. Pengembangan akhlaq mulia.berdampingan. Perkem bangan ilmu pengetahuan. Pengembangan iman dan taqwa. Dalam Undang-Undang no. learning to be dan learning to live together. Karena apabila rasa toleransi kurang . teknologi dan seni. kita dapat pelajari bahwa setidaknya ada empat potensi yang harus dicapai dari hasil pendidikan seseorang. sedangkan menurut UNESCO menyatakan bahwa ada empat poin tujuan pendidikan. 5. 6. antara lain. 8. setidaknya ada 10 hal yang menjadi tujuan pendidikan Indonesia. . Nah. Menghargai waktu Dalam islam. antara lain learning to know. itu inti tujuan pendidikan menurut Prof. Dalam komunikasi satu dengan yang lainnya. manusia harus mempunyai rasa toleransi yang tinggi untuk dapat meangsungkan suatu komunikasi yang baik. berkemampuan pengendalian tinggi. 7. 9. Demokratis Sifat ini sangat erat hubungannya dengan sifat sebelumnya. yaitu toleransi yang tinggi terhadap sesama. maka secara otomatis kedemokratisan dalam dirinya pun akan mulai hilang. Tuntutan dunia kerja. 2. learning to do. psikomotor. Bagi orang yang beriman kuat. 20 tahun 2003. Agama. 1. Dari keempat poin tersebut. Ahmad Tafsir. 10. Dan hal demikian akan menyebabkan perpecahan yang sangat besar. Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan. Pengembangan potensi. yaitu aspek kognitif. 7. Penghargaan waktu ini tentunya berhubungan dengan ketertiban diri yang tercermin dalam sifat disiplin yang tinggi. Keragaman potensi daerah dan lingkungan.

Salah satu contoh masyarakat yang baik adalah masyarakat kota Madinah pada zaman Nabi Muhammad SAW. Langkah Mewujudkan Masyarakt Madani Langkah untuk menciptakan masyarkat madani setidakya ada tiga langkah utama. Dengan kedatangan Rasulullah ke kota tersebut. 1. Dan hukum yang diterapkan ini dapat disebut sebagai hukum kota. Pada masyarakat rimba berlaku hukum rimba. 4. kemudia mengeratkan persaudaraan diantara kabilah yang ada dan selanjutnya menerapkan hukum yang diajarkan Allah secara lebih luas. ada tiga aspek yang harus dimiliki untuk menjadi masyarakat madani. 2. kehidupan di sana berangsur -angsur membaik. antara lain: . Unsur-Unsur Utama Masyarakat Madani Dari uraian tadi. Kata tersebut akan lebih mudah difahami bila kita dilawankan dengan masy arakat rimba. pada masyarakat kota seharusnya berlaku hukum kota. Masyarakat Madinah pada Masa Rasul Pada saat sebelum Rasul masuk ke kota Madinah.C. Masyarakat Madani Secara umum tujuan pendidikan adalah manusia yang baik. Pengertian Masyarakat Madani Mungkin akan lebih mudah difahami bila kita menengok istilah itu dari segi kata (epstimologi). yaitu adanya huku yang mengatur kehidupan masyarakat manusia sesuai dengan kemanusiaannya. 3. Kata madani seakar dengan kata madinah dalam bahasa arab yang berarti kota. hukum itu ditaati dan ada penegak h ukum. Jadi masyarakat madani adalah masyarakat kota. Pada segi ini dapat diartikan bahwa masyarakat madani ialah masyarakat yang punya hukum dan anggota masyarakatnya taat hukum. masyarakat madinah selalu berseteru antar kabilah sehingga menimbulkan banyak peperangan. Tindakan pertama Rasul saat ke Madinah ialah mempersaudarakan dua kelompok besar. Secara umum pula diketahui bahwa bila setiap orang sudah menjadi orang yang baik maka masyarakat ankan menjadi masyarakat yang baik.

Itupula yang menjadi tujuan pendidikan islam. Adanya penegak hukum. Namun secara umum dapat diwakili bahwa tujuan pendidikan adalah membantu manusia menjadi manusia terbaik. Adapun cara yang paling tepat untuk menciptakan masyarakat yang taat hukum adalah melalui pendidikan. Menciptakan masyarakat yang taat hukum. kebutuhan yang paling me ndasar dalam hubungan masyarakat adalah keadilan. . yang penting adalah mampu menegakkan hukum. Hukum yang manusiawi adalah hukum yang sesuai dengan hakikat manusia. c. b. Membuat hukum yang manusiawi. C.a. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat diambil dari makalah ini adalah bahwa tujuan pendidikan itu merupakan hal yang paling mendasar yang harus ada dalam merancang suatu sistem pendidikan dan tergantung dari perancang pendidikan tersebut. Penegak hukum tidak usah semuanya ahli hukum.

2004. 2010. Di download dari docstoc tanggal 12 Desember 2010. Ahmad. Filsafat Ilmu.DAFTAR PUSTAKA Tafsir. 20 tahun 2003 tentang Standar Nasional Pendidikan. Ahmad. Bandung: Remaja Rosdakarya Undang-Undang no. . Bandung: Remaja Rosdakarya Tafsir. Filsafat Pendidikan Islam.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful