KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
TAHUN 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
1 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema :Alam benda bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk :Rumah prinsip rekaan : garisan, rupa,
Aktiviti :Lukisan warna, imbangan dan
kepelbagaian) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung
1.1.1.2 Rupa – organik
1.1.1.3 Jalinan – tampak
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – (bentuk, rupa, dan warna)
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.1.2.1 Alat – palet, berus warna
1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, bahan semula jadi
(flora) dan warna air atau warna poster atau
tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – capan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
2 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni (unsur seni dan prinsip
Tema :Alam Semulajadi rekaan: rupa, warna, jalinan,
Tajuk :Hiasan Tabung harmoni, dan kesatuan) yang
Aktiviti: Capan terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan corak menggunakan
teknik capan .
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual menerusi penentuan
media dan teknik dalam
penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK: Kreativiti dan inovasi
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri
2.1.1.2 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.3 Jalinan – tampak dan sentuh
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Harmoni – ulangan atau susunan yang
seimbang
2.1.2.2 Kesatuan – dalam alam semula jadi
2.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – berus, palet, dan daun
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
2.2.2 Menyatakan teknik penggunaan media dalam
2
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah
3 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema: Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk: Kenderaan warna, dan imbangan) yang
Aktiviti: Model terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan model kenderaan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
penghasilan corak teknik capan
2.2.2.1 Teknik – capan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3.1
Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan
2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – 3D (konkrit)
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
3
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
teknik dalam penghasilan model.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
model.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.
3.2.1.1 Alat – gunting
3.2.1.2 Bahan – kertas warna, gam, kotak dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan binaan
3.2.2.1 Teknik – membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
4
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
4 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Benda bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk : Wau Bulan prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti: Mewarna jalinan, warna, kontra, dan
imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – melengkung
4.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – (tiada)
4.2.2.2 Bahan – lakaran wau pada kertas A4 ,
krayon, dan bahan gantian
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
5
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
5 Menggambar Persepsi dan pemahaman bahasa
Tema: Alam Benda seni visual (unsur seni dan prinsip
Tajuk: Rumah Idamanku rekaan : garisan, rupa, warna dan
Aktiviti : Catan harmoni, dan kesatuan) yang
terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan lukisan menggunakan
teknik catan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan catan.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – warna, bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi
6
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – berus warna, palet, dan surat khabar
lama
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
7
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
6 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema: Alam Semulajadi prinsip rekaan: rupa, warna,
Tajuk: Pembalut Buku jalinan, kontra, ritma, dan harmoni)
Aktiviti: Renjisan dan yang terdapat pada objek buatan
Percikan manusia dan karya seni dalam
penghasilan corak menggunakan
teknik renjisan dan percikan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Rupa – organik
2.1.1.3 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Kontra – warna
2.1.2.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.1.2.3 Harmoni – bentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – berus gigi, palet, dan daun
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera .
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – renjisan dan percikan (corak tidak
terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
8
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
7 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema: Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk: Baju Kemeja warna, dan imbangan)yang
Aktiviti: Origami terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan origami .
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan origami.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik renjisan dan
percikan
2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – konkrit
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
3.2.1.1 Alat – (tiada)
9
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
teknologi dalam penghasilan
origami.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
3.2.1.2 Bahan – kertas A4 berwarna, gam, dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik – lipatan

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan

pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan

10
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
8 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Semulajadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Anyaman Mata Bilis prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti: Lukisan jalinan, warna, kontra, dan
imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan anyaman
kelarai.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
anyaman.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
anyaman.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – lurus dan selari
4.1.1.2 Rupa – geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak dan sentuh
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – Tiada
4.2.2.2 Bahan – kertas A4 berpetak
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya
4.2.3.1 Teknik – Mewarna kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
berbahasa seni visual dalam menghasilkan karya
seni 2D.
4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan,
11
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
9 Menggambar 1. Bahasa seni visual yang
Tema: Alam Semulajadi terdapat pada alam ciptaan Tuhan,
Tajuk : Jambangan Bunga objek buatan manusia, dan karya
Aktiviti : Capan seni (unsur seni dan prinsip
rekaan: garisan, rupa, jalinan, dan
harmoni) yang terdapat pada objek
buatan manusia dan karya seni
dalam penghasilan lukisan
menggunakan teknik capan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya seni.
4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan
4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis
4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
TMK
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung
1.1.1.2 Rupa – organik
1.1.1.3 Jalinan – tampak
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – (bentuk, rupa, dan warna)
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
12
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
10 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema : Alam Benda prinsip rekaan: warna, jalinan,
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.1.2.1 Alat – palet, berus warna
1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, bahan Semula jadi
(flora), warna air, warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – capan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
13
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
Tajuk : Pembalut Hadiah ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti : Titisan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik titisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – berus dan palet
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – titisan (corak tidak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik titisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
14
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan

11-12 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan permahaman 3.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal,
Binaan bahasa seni visual (unsur menamakan, dan memahami bahasa seni visual
Tema: Alam Benda yang terdapat pada karya seni.
seni dan prinsip rekaan)
Tajuk: Kapal Selam 3.1.1 Unsur Seni
Aktiviti : Model yang terdapat pada objek 3.1.1.1 Rupa – geometri
buatan manusia dan karya 3.1.1.2 Bentuk – 3D [ konkrit ]
seni. 3.1.1.3 Warna – Primer
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.2 Prinsip Rekaan
kefahaman bahasa seni 3.1.2.1 Imbangan – Semetri
visual menerusi penentuan 3.2 Aplikasi Seni : Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
media dan teknik dalam
dalam menghasilkan karya seni.
aktiviti seni. 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
3. Penzahiran idea melalui media.
pelbagai sumber, kajian, 3.2.1.1 Alatan – Gunting, Pisau
dan teknologi dalam 3.2.1.2 Bahan – Botol Plastik, Gam PVA,
penghasilan karya. Masking Tape, Double Sided
4. Apresiasi terhadap karya Tape, Surat Khabar,Cat Pelaka
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
sendiri dan rakan
proses dalam penghasilan binaan
berpandukan bahasa seni 3.2.2.1 Teknik – Membina dan Membentuk
visual, sejarah seni, dan
budaya. 3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
menghasilkan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan

15
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
13-14 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Semulajadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Anyaman Kelarai prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti: Anyaman jalinan, warna, kontra, dan
imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan anyaman
kelarai.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan
anyaman.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
karya seni.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
secara Kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam
penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – lurus dan selari
4.1.1.2 Rupa – geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak dan sentuh
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Ritma dan pergerakan – ritma biasa
4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
16
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
anyaman.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – gunting
4.2.2.2 Bahan – dua helai kertas A4 berlainan
warna dan gam
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya
4.2.3.1 Teknik – anyaman kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
berbahasa seni visual dalam menghasilkan karya
seni 3D.
4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni 3D.
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
4.3.2.1 Teknik – anyaman kelarai
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan
17
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
15 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Benda bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Rumahku prinsip rekaan: rupa, warna,
Aktiviti : Kolaj harmoni, dan kesatuan) yang
terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan lukisan menggunakan
teknik kolaj.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya seni
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis
4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Rupa – geometri
1.1.1.2 Warna – bebas
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – rupa, bentuk, dan warna
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – gunting
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna, dan
gam
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – kolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
18
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
16 Membuat Corak dan Persepsi dan pemahaman bahasa
Rekaan seni visual (unsur seni dan prinsip
Tema: Alam Benda rekaan: rupa, warna, garisan,
Tajuk: Corak Motif Huruf kontra, dan imbangan) yang
Aktiviti : Lukisan terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan corak menggunakan
teknik lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Garisan – bersilang
2.1.1.2 Rupa – geometri
2.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
2.1.2 Prinsip rekaan
2.1.2.1 Kontra – warna
2.1.2.2 Imbangan – bentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – (tiada)
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan,krayon atau oil
19
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
17 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan permahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur
Tema: Alam Semulajadi seni dan prinsip rekaan)
Tajuk: Kenderaan( Haiwan
yang terdapat pada objek
Kesayangan)
Aktiviti:Model buatan manusia dan karya
seni.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni
visual menerusi penentuan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
pastel
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan k kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual. 2.4.1 Mempamerkan karya yang
dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – 3D (konkrit)
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
20
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
media dan teknik dalam pengetahuan bahasa seni visual dalam
aktiviti seni. menghasilkan karya seni.
3. Penzahiran idea melalui 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.
3.2.1.1 Alat – gunting
pelbagai sumber, kajian,
3.2.1.2 Bahan – kertas warna, gam, kotak dan
dan teknologi dalam magic pen
penghasilan karya. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
4. Apresiasi terhadap karya proses dalam penghasilan binaan
sendiri dan rakan 3.2.2.1 Teknik – membentuk
berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan 3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
budaya.
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi

21
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
18 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alat Permainan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Wau prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti:Lipatan dan jalinan, warna, kontra, dan
Guntingan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – melengkung
4.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – gunting
4.2.2.2 Bahan – lakaran layang-layang pada kertas
A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
22
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK

19 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Buah-buahan prinsip rekaan: rupa, warna,
Aktiviti: Kolaj harmoni, dan kesatuan) yang
terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan lukisan menggunakan
teknik kolaj.
1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.2 Warna – bebas
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – rupa, bentuk, dan warna
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi

23
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya seni
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – gunting
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna, dan
gam
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – kolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
TMK
24
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
20 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema: Alam Semulajadi prinsip rekaan: warna, jalinan,
Tajuk: Alas Pinggan ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti:Lukisan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – tiada
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan pensel warna
atau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan lukisan corak terancang.
25
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
21
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema: Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk: Kapal Terbang warna, dan imbangan)yang
Kertas terdapat pada objek buatan
Aktiviti:Origami manusia dan karya seni dalam
penghasilan origami
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan origami.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
origami.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – konkrit
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
3.2.1.1 Alat – (tiada)
3.2.1.2 Bahan – kertas A4 berwarna, gam, dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan binaan.
26
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah
3.2.2.1 Teknik – lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam panghasilan karya

3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa

seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan

22 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman 4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
Tema:Permainan bahasa seni visual (unsur seni dan menamakan, dan memahami bahasa seni visual
Tradisional prinsip rekaan: garisan , rupa, yang ada pada karya seni.
Tajuk:Wau jalinan, warna, kontra, dan 4.1.1 Unsur seni

27
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
Aktiviti:Stensilan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1.1.1 Garisan – melengkung
4.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – gunting
4.2.2.2 Bahan – lakaran wau pada kertas A4 ,
krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
28
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
23 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Semulajadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Ayam prinsip rekaan : garisan, rupa,
Aktiviti:Capan Jari warna, imbangan dan
kepelbagaian) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – warna, bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
29
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
24 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan permahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur
Tema: Alam Benda seni dan prinsip rekaan)
Tajuk:Fail Kertas
yang terdapat pada objek
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – berus warna, palet, dan surat khabar
lama
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni
30
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
Aktiviti:Binaan Mudah buatan manusia dan karya 3.1.1.1 Rupa – geometri
seni. 3.1.1.2 Bentuk – konkrit
2. Aplikasi pengetahuan dan 3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
kefahaman bahasa seni
3.1.2.1 Imbangan – simetri
visual menerusi penentuan
media dan teknik dalam 3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
aktiviti seni. pengetahuan menerusi penggunaan media dan
3. Penzahiran idea melalui teknik dalam aktiviti seni.
pelbagai sumber, kajian, 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
dan teknologi dalam 3.2.1.1 Alat – (tiada)
3.2.1.2 Bahan – kertas A4 berwarna, gam, dan
penghasilan karya.
magic pen
4. Apresiasi terhadap karya 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
sendiri dan rakan proses dalam penghasilan binaan.
berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan 3.2.2.1 Teknik – lipatan
budaya.
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

31
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
25 Membuat Corak Dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema: Alam Semulajadi prinsip rekaan: warna, jalinan,
Tajuk: Hiasan Fail ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti:Lukisan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik titisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
. 2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – tiada
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan pensel warna
atau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)
32
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
seni visual, sejarah seni,
26 dan 27 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Hiasan Dinding prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti: Anyaman jalinan, warna, kontra, dan
imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan layang-
layang dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – melengkung
4.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
33
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
teknik dalam penghasilan layang-
layang.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
layang-layang.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – gunting
4.2.2.2 Bahan – lakaran layang-layang pada kertas
A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
34
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
28 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Hidupan Laut prinsip rekaan : garisan, rupa,
Aktiviti:Kolaj warna, imbangan dan
kepelbagaian) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan lukisan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – warna, bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – berus warna, palet, dan surat khabar
lama
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – catan (basah atas kering)
35
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
29 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema:Alam Semula jadi prinsip rekaan: warna, jalinan,
Tajuk:Kad Ucapan ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti:Percikan imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik titisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
. .
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
36
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni,
30 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – tiada
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan pensel warna
atau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
37
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
Tema:Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk:Dompet Kertas warna, dan imbangan)yang
Aktiviti:Origami terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan origami
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan origami.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
origami.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – konkrit
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
3.2.1.1 Alat – (tiada)
3.2.1.2 Bahan – kertas A4 berwarna, gam, dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik – lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam panghasilan karya
38
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
31 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Tudung Saji prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti:Menganyam dan jalinan, warna, kontra, dan
Membentuk imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dalam
menghasilkan tudung saji.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan tudung
saji.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – lurus
4.1.1.2 Rupa – geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
39
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
tudung saji.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – gunting
4.2.2.2 Bahan – kertas A4 atau kertas lukisan ,
krayon, dan bahan gentian,gam
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – anyaman dan membentuk

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan

pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 3D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK

40
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
32 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk:Rama-rama prinsip rekaan : garisan, rupa,
Aktiviti:Catan warna, imbangan dan
kepelbagaian) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan catan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan catan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – warna, bentuk, rupa
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – berus warna, palet, dan surat khabar
lama
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
41
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
33 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema:Alam Benda prinsip rekaan: warna, jalinan,
Tajuk:Bentuk Geometri ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti:Stensilan ( corak imbangan) yang terdapat pada
terancang) objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik stensilan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – magic shape atau templet kertas.
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan pensel warna
atau crayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
42
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
dan rakan berpandukan bahasa proses dalam penghasilan karya
seni visual. 2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan

pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan

34 Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema:Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk:Bekas Pensel warna, dan imbangan)yang
Aktiviti:Model terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan model.
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa – model
3.1.1.2 Bentuk – 3D (konkrit)
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – semetri

43
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan model.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan
model.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.
3.2.1.1 Alat – gunting
3.2.1.2 Bahan – kertas warna, gam, kotak dan
magic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan binaan
3.2.2.1 Teknik – membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
44
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
35 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Benda bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Wau prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti:Perisian Grafik jalinan, warna, kontra, dan
(Paint) imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan wau
menggunakan perisian grafik.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan wau.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
EMK : Kreativiti dan Inovasi
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan –lurus dan melengkung
4.1.1.2 Rupa – geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan wau.
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – computer( paint), printer
4.2.2.2 Bahan – kertas A4.
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – Perisian Grafik(paint)
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D.
45
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,

36 Mengggambar 1. Persepsi dan pemahaman
Tema: Alam Semula jadi bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Haiwan prinsip rekaan : garisan, rupa,
Kesayangan warna, imbangan dan
Aktiviti:Catan kepelbagaian) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan catan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung (untuk
lakaran)
1.1.1.2 Rupa – organik dan geometri
1.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Harmoni – warna, bentuk, rupa

46
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan catan.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan catan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
1.2.1.1 Alat – berus warna, palet, dan surat khabar
1.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan warna air atau
warna poster atau tempera
1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik – catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
47
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
37 Membuat Corak dan 1. Persepsi dan pemahaman
Rekaan bahasa seni visual ( unsur seni dan
Tema:Alam Semula jadi prinsip rekaan: warna, jalinan,
Tajuk:Ikan ritma, dan pergerakan, serta
Aktiviti:Lukisan (Gosokan) imbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan corak
menggunakan teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna – primer dan sekunder
2.1.1.2 Jalinan – tampak
2.1.2 Prinsip rekaan
1.2.1.1 Imbangan – warna
1.2.1.2 Ritma dan pergerakan – rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
2.2.1.1 Alat – Duit syilling,Tapak kasut,atau
permukaan yang mempunyai jalinan.
2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan dan pensel warna
atau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik – lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara
kreatif
2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
48
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
Membentuk dan Membuat 1. Persepsi dan pemahaman
38 Binaan bahasa seni visual (unsur seni dan
Tema:Alam Benda prinsip rekaan: rupa, bentuk,
Tajuk:Robot warna, dan imbangan)yang
Aktiviti:Model terdapat pada objek buatan
manusia dan karya seni dalam
penghasilan model robot.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan model
robot.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan model
robot.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa – geometri
3.1.1.2 Bentuk – 3D (konkrit)
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.
3.2.1.1 Alat – gunting
3.2.1.2 Bahan – kertas warna, gam, kotak dan
magic pen ,straw dan bahan terbuang yang
sesuai.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
proses dalam penghasilan binaan model
robot.
3.2.2.1 Teknik – membentuk
49
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
seni visual.
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara
kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan
dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
pelajaran lain
3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK : Kreativiti dan Inovasi

39-40 Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman
Tema:Alam Benda bahasa seni visual (unsur seni dan
Tajuk: Hiasan dinding prinsip rekaan: garisan , rupa,
Aktiviti: Anyaman jalinan, warna, kontra, dan
menggunakan Perisian imbangan) yang terdapat pada
Grafik (paint) objek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan anyaman
dengan Perisian Grafik ( paint) .
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.
4.1.1 Unsur seni
4.1.1.1 Garisan – lurus
4.1.1.2 Rupa – geometri
4.1.1.3 Jalinan – tampak
4.1.1.4 Warna – primer

50
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik dalam penghasilan hiasan
dinding menggunakan Perisian
Grafik.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilan karya
seni.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontra – warna
4.1.2.2 Imbangan – simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
4.2.2.1 Alat – computer, printer,mesin laminating.
4.2.2.2 Bahan – kertas A4.plastik luminasi,bingkai
daripada kertas mounting berwarna.
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.
4.2.3.1 Teknik – Anyaman menggunakan Perisian
Grafik.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan
3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni 2D
4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja
51
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat apresiasi

terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
TMK

Nota: Masukkan ujian dan cuti-cuti mengikut takwim yang ditetapkan.EMK yang dimasukkan dalam RPT ini sekadar cadangan.Guru boleh
mengubah EMK mengikut kesesuaian tajuk.

52