P. 1
Komunikasi Pemasaran

Komunikasi Pemasaran

|Views: 683|Likes:
Published by adiwilis

More info:

Published by: adiwilis on Mar 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/25/2013

pdf

text

original

KONTRAK PERKULIAHAN (PEDOMAN PERKULIAHAN MAHASISWA

)
MATA KULIAH KODE MK/SKS DOSEN PENGAMPU : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : Djoko Setyabudi, S.Sos, MM Nurist Surayya Ulfa, S.Sos, M.Si Nuriyatul Lailiyah, S.Sos

A. MANFAAT KULIAH Matakuliah ini berisi pembahasan tentang peran komunikasi dalam sebuah proses pemasaran untuk mengarahkan proses promosi kepada khalayak secara tepat, terarah, dan efisien. Mata kuliah ini juga akan memaparkan bagaimana aktivitas periklanan, promosi penjualan, public relations, direct marketing, dan personal selling dapat diintegrasikan untuk mendapatkan sebuah efek promosi yang optimal. Pemaparan melalui berbagai contoh kasus dan juga pengamatan langsung ke lapangan akan membantu mahasiswa untuk memahami karakter setiap individu yang menjadi sasaran sebuah aktivitas promosi dengan segala ciri khas, kebutuhan, keinginan, dan harapan yang dimiliki. Dalam era pemasaran moderen, pengetahuan yang komprehensif tentang komunikasi pemasaran terpadu akan membantu mahasiswa untuk menciptakan kampanye komunikasi yang efektif, kreatif, dan efisien. B. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan dimulai dengan pembahasan dan penjelasan tentang peran komunikasi dalam kegiatan pemasaran, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan secara detail tentang berbagai alat komunikasi pemasaran, yaitu periklanan, public relations, promosi penjualan, direct marketing, dan personal selling dan efektivitas masing-masing alat tersebut dalam kondisi pasar dan karakteristik khalayak yang spesifik dan unik. Pada akhir perkuliahan, akan dibahas tentang bagaimana alat-alat komunikasi pemasaran tersebut digabungkan dan diintegrasikan satu sama lain sehingga menjadi sebuah kampanye komunikasi pemasaran terpadu yang konsisten, kontinyu, efektif dan efisien. C. TUJUAN INSTRUKSIONAL Setelah menyelesaikan mata kuliah, mahasiswa akan dapat merancang dan merumuskan strategi dan kebijakan komunikasi pemasaran individu maupun perusahaan, baik

yang bergerak di bidang produksi barang, jasa, maupun lembaga nirlaba dan institusi pemerintah. D. STRATEGI DAN METODA PERKULIAHAN 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Observasi & Studi Kasus 5. Penugasan (individu dan kelompok) E. MATERI KULIAH/REFERENSI DAN BAHAN BACAAN 1. Picton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson SouthWestern 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen F. TUGAS 1. Observasi ke lapangan untuk melihat aktivitas komunikasi pemasaran terpadu dari merek yang digunakan dengan loyal oleh mahasiswa dan kemudian mendiskusikan dalam sebuah pertemuan dengan mengaitkan temuan dengan teori yang diberikan 2. Paper individual berisi analisis tren aktivitas komunikasi pemasaran yang digunakan oleh merek di pasar 3. Merancang strategi dan kebijakan komunikasi pemasaran terpadu dari sebuah perusahaan dengan melakukan riset sederhana untuk mendapatkan data sekunder pendukung analisis dan perancangan G. KRITERIA PENILAIAN/KOMPONEN EVALUASI 1. Ujian Tengah Semester : 2. Ujian Akhir Semester : 3. Tugas (individu & kelompok) :

H. JADWAL KULIAH
NO 1. MINGGU KE I POKOK BAHASAN Pengertian dan gambaran umum komunikasi pemasaran Konsep dan teori dasar komunikasi SUB POKOK BAHASAN Peran Komunikasi dalam Pemasaran Bauran Komunikasi Pemasaran Efektivitas alatalat promosi Proses adopsi dan difusi informasi Perubahan perilaku melalui Komunikasi Pemasaran Karakteristik produk dan proses pengambilan keputusan Definisi & Karakteristik Brand Tipe dan bentuk branding Peran komunikasi pemasaran dalam branding Internal marketing Strategi perusahaan dan komunikasi Environmental context Push, Pull & Profile Kerangka perencanaan komunikasi pemasaran Elemen perencanaan Analisis pengambilan keputusan IMC STP Penentuan Objectives, strategi dan taktik Penentuan budget Kelebihan dan peran PUSTAKA 1. Picton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communication s. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communication s, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communication s, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

2.

II

Perilaku konsumen dan proses pengambilan keputusan

3.

III

Peran komunikasi pemasaran dalam manajemen Image & Brand

4.

IV

Faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi proses komunikasi pemasaran

5.

V

Komunikasi pemasaran terpadu: perencanaan, pengembangan dan pengukuran

6.

VI

Komunikasi pemasaran terpadu: manajemen perencanaan IMC

7. 8.

VII VIII

Ujian Tengah Semester Bauran komunikasi pemasaran: Advertising,

Public Relations, komunikasi pemasaran on-line

9.

IX

Bauran komunikasi pemasaran: Promosi Penjualan, Sponsorship

10.

X

Bauran komunikasi pemasaran: Direct Marketing Communications, Personal Selling

11.

XI

Bauran komunikasi pemasaran: Packaging & Exhibition

12.

XII

Perencanaan Media & New Media dalam komunikasi pemasaran

periklanan General theory vs situationspecific theory of advertising PR & Marketing Mengukur efektivitas MPR Internet sebegai media komunikasi pemasaran Media komunikasi interaktif Perkembangan promosi penjualan Strategi dan taktik promosi penjualan Tujuan dan aktivitas promosi penjualan Jenis-jenis dan level sponsorship Perkembangan sponsorship Ethical issues Pengertian direct marketing communications Media direct marcomm Creative approach & measurement Selling & negotiation Manajemen agen dan distributor Identitas visual brand Komponen packaging Packaging dalam bauran IMC Peran exhibition dalam bauran IMC Perencanaan & evaluasi exhibition Media & bauran promosi Perencanaan media Media classes, media vehicles & karakteristik media

13. 14. 15.

XIII XIV XV

Implementasi aspek komunikasi pemasaran terpadu Model perencanaan komunikasi pemasaran terpadu Evaluasi program komunikasi pemasaran

Cybermarketing & Multimedia Implementasi kreatif & media SOSTAC & 3MS Isu-isu dalam kampanye kompem Level, continuum, dimensi Pre, during, after campaign evaluation

16.

XVI

Ujian Akhir Semester

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 2 : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan pengaruh perilaku konsumen dalam memilih, membeli, menggunakan dan mengevaluasi baran dan jasa minimal 80 % benar B. Pokok Bahasan Perilaku konsumen dan proses pengambilan keputusan membeli C. Sub Pokok Bahasan 1. Perubahan perilaku melalui proses komunikasi pemasaran 2. Variabel-variabel yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan 3. Karekteristik produk dan model proses pengambilan keputusan D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Pendahulua n Kegiatan Pengajaran 1. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan kedua 2. Menjelaskan manfaat mempelajari perilaku konsumen dan proses pengambilan keputusan dalam menentukan bauran komunikasi pemasaran 3. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 1. Menjelaskan pengertian dan konsep dasar perilaku konsumen sebagai landasan untuk merancang program komunikasi pemasaran 2. Menjelaskan variabel-variabel yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan: a. Perbedaan dan karakteristik individu b. Pengaruh lingkungan c. Proses psikologis 3. Tanya jawab 4. Menjelaskan karakteristik Kegiatan Mahasiswa 1. Memperhatikan 2. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

1. 2. 3. 4. 5.

Memperhatikan Bertanya Menjawab Diskusi Berargumentas i

OHP Whiteboar d

5. 6. Penutup 7. 1. 2. 3.

produk dan model proses pengambilan keputusan: a. Intensive problem solving b. Extensive problem solving Tanya jawab Mengemukakan kasus untuk diskusi Pembahasan bersama Memberikan rangkuman inti perkuliahan Pemberian tugas individual Membagi handout kuliah berikutnya

1. Memperhatikan 2. Mencatat tugas

Whiteboar d

E. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. Mahasiswa juga diminta untuk menuliskan proses pengambilan keputusan mereka terhadap tiap kategori produk yang dijelaskan (low involvement & high involvement) untuk kemudian didiskusikan bersama. F. Referensi 1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : : : : Komunikasi Pemasaran SPS 224 – 3 SKS 150 menit 3

G. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus a. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan konsep image dan branding minimal 80 % benar b. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan peran komunikasi pemasaran dalam branding minimal 80 % benar H. Pokok Bahasan Peran komunikasi pemasaran dalam manajemen image dan brand I. Sub Pokok Bahasan 1. Definisi dan karakteristik brand 2. Tipe dan bentuk-bentuk branding 3. Peran komunikasi pemasaran dalam branding Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 4. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan ketiga 5. Menjelaskan manfaat mempelajari karakteristik Kegiatan Mahasiswa 3. Memperhatikan 4. Bertanya Media OHP Whiteboar d

J.

Tahapan Pendahulua n

brand dan peran komunikasi pemasaran dalam branding dan mempertahankan ekuitas merek 6. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK Penyajian 8. Menjelaskan pengertian image dan branding, karakteristik brand serta dimensinya, yang terdiri dari: diferensiasi, integrasi, dan nilai tambah (added value) 9. Tanya jawab 10. Menjelaskan peran komunikasi pemasaran dalam membangun brand dan mempertahankan ekuitas merek: c. Below-the-line d. Above-the-line 11. Tanya jawab 12. Mengemukakan kasus untuk diskusi (youth brand dan respon mahasiswa terhadap brand) 13. Pembahasan bersama 4. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 5. Pemberian tugas individual 6. Membagi handout kuliah berikutnya 6. Memperhatikan 7. Bertanya 8. Menjawab 9. Diskusi 10. Berargumentas i OHP Whiteboar d

Penutup

3. Memperhatikan 4. Mencatat tugas

Whiteboar d

K. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. Mahasiswa akan diminta melakukan observasi terhadap merek barang yang mereka gunakan dengan setia dan bagaimana mereka memperoleh informasi tentang merek tersebut L. Referensi 1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 4 : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

M. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi proses komunikasi pemasaran minimal 80 % benar N. Pokok Bahasan Faktor-faktor internal komunikasi pemasaran dan eksternal yang mempengaruhi proses

O. Sub Pokok Bahasan 1. Internal marketing 2. Strategi perusahaan dan komunikasi 3. Environmental context P. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Pendahulua n Kegiatan Pengajaran 7. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan keempat 8. Menjelaskan manfaat memahami dan keahlian menganalisis perubahan berbagai faktor internal dan eksternal yang akan mempengaruhi perencanaan dan proses komunikasi pemasaran 9. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 14. Menjelaskan peran staf internal dan fungsi komunikasi pemasaran internal untuk mendukung keseluruhan tujuan perusahaan serta integrasi seluruh kegiatan komunikasi pemasaran ke luar 15. Tanya jawab 16. Menjelaskan faktor-faktor eksternal yang berpengaruh terhadap perancangan dan proses komunikasi pemasaran: a. societal forces b. technological forces c. economic forces d. legislative forces e. corporate responsibility 17. Tanya jawab 18. Mengemukakan kasus untuk diskusi 19. Pembahasan bersama 7. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 8. Pemberian tugas individual 9. Membagi handout kuliah berikutnya Kegiatan Mahasiswa 5. Memperhatikan 6. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

11. Memperhatikan 12. Bertanya 13. Menjawab 14. Diskusi 15. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

5. Memperhatikan 6. Mencatat tugas

Whiteboar d

Q. Evaluasi

Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. R. Referensi 1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 5 : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

S. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan kerangka perencanaan dan pengembangan kampanye komunikasi pemasaran dan berbagai elemen yang mempengaruhinya minimal 80 % benar T. Pokok Bahasan Komunikasi pemasaran pengukuran terpadu: perencanaan, pengembangan dan

U. Sub Pokok Bahasan 1. Push, Pull & Profile 2. Kerangka perencanaan komunikasi pemasaran 3. Elemen perencanaan V. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Pendahulua n Kegiatan Pengajaran 10. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan kelima 11. Menjelaskan proses perencanaan sebuah kampanye komunikasi pemasaran yang terpadu dengan berbagai elemen yang mempengaruhinya, seperti: faktor psikografis konsumen, tingkat persaingan pasar, karakteristik produk, dsb 12. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 20. Menjelaskan tiga model strategi yang dapat diadaptasi dalam proses perencanaan kampanye Kegiatan Mahasiswa 7. Memperhatikan 8. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

16. Memperhatikan 17. Bertanya 18. Menjawab 19. Diskusi

OHP Whiteboar d

Penutup

komunikasi pemasaran terpadu setelah menganalisis dan menentukan khalayak yang disasar, yaitu: Pull, Push, dan Profile. 21. Tanya jawab 22. Menjelaskan elemen-elemen yang terdapat dalam perencanaan komunikasi pemasaran, yaitu: context analysis, promotional objectives, marketing communications strategy (yang dianalisis dengan FCB Grid), resources, schedule & implementation serta evaluation & control 23. Menjelaskan isu-isu yang harus dipertimbangan dalam pengembangan program komunikasi pemasaran 24. Tanya jawab 25. Mengemukakan kasus untuk diskusi 26. Pembahasan bersama 10. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 11. Pemberian tugas individual 12. Membagi handout kuliah berikutnya

20. Berargumentas i

7. Memperhatikan 8. Mencatat tugas

Whiteboar d

W. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. X. Referensi 1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 6 : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Y. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan aspek-aspek manajemen komunikasi pemasaran minimal 80 % benar Z. Pokok Bahasan Komunikasi pemasaran terpadu: manajemen perencanaan AA. Sub Pokok Bahasan 1. Analisis pengambilan keputusan komunikasi pemasaran 2. Penentuan STP 3. Penentuan objectives (tujuan), strategi, dan taktik

4. Penentuan budget BB. Tahapan Pendahulua n Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 13. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan keenam 14. Menjelaskan gambaran umum tentang keluasan dan kedalaman kampanye komunikasi pemasaran terpadu, serta pentingnya analisis pengambilan keputusan komunikasi pemasaran 15. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 27. Menjelaskan langkah-langkah analisis situasi yang harus dilakukan sebelum mengambil keputusan perencanaan komunikasi pemasaran, termasuk di dalamnya adalah: teknik perceptual mapping dan analisis product life cycle 28. Menjelaskan tipe segmenetasi khalayak yang terbagi menjadi: psikografis, geografis dan demografis serta teknik penentuan positioning produk. 29. Tanya jawab 30. Menjelaskan teknik penentuan objectives (tujuan) yang terdiri dari tujuan komunikasi dan tujuan pemasaran 31. Tanya jawab 32. Mengemukakan kasus untuk diskusi 33. Pembahasan bersama 13. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 14. Pemberian tugas individual 15. Membagi handout kuliah berikutnya Kegiatan Mahasiswa 9. Memperhatikan 10. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

21. Memperhatikan 22. Bertanya 23. Menjawab 24. Diskusi 25. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

9. Memperhatikan 10. Mencatat tugas

Whiteboar d

CC. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. DD. Referensi

1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing
Communications. England: FT Prentice Hall

2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental
Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio:

Thomson South-Western

3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies 4. 5.
and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH : Komunikasi Pemasaran

KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 7

: SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

EE.Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus a. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan fungsi dan peran periklanan, public relations, dan komunikasi pemasaran on-line dalam komunikasi pemasaran minimal 80 % benar b. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan teoriteori periklanan, public relations, dan komunikasi pemasaran on-line minimal 80 % benar FF.Pokok Bahasan Advertising, Public Relations, dan Komunikasi Pemasaran on-line GG. Sub Pokok Bahasan 1. Kelebihan dan peran periklanan 2. General theory vs situation specific theory of advertising & marketing 3. PR & Marketing 4. Mengukur efektivitas MPR 5. New Media & Media komunikasi interaktif Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 16. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan ketujuh 17. Menjelaskan karakteristik advertising, PR, dan komunikasi pemasaran online dan peran ketiganya dalam komunikasi pemasaran 18. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 34. Menjelaskan peran dan fungsi advertising, PR dan komunikasi pemasaran online dalam kegiatan komunikasi pemasaran terpadu 35. Menjelaskan general theory dan situation specific theory of advertising serta pengaruhnya dalam perancanaan komunikasi pemasaran 36. Kedudukan PR dan Marketing dalam komunikasi Kegiatan Mahasiswa 11. Memperhatikan 12. Bertanya Media OHP Whiteboar d

HH. Tahapan Pendahulua n

Penyajian

26. Memperhatikan 27. Bertanya 28. Menjawab 29. Diskusi 30. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

pemasaran, serta berbagai aktivitas MPR 37. Tanya jawab 38. Mengukur efektivitas MPR 39. Tanya jawab 40. Menjelaskan perkembangan new media dan media komunikasi interaktif serta fungsi dan perannya dalam komunikasi pemasaran 41. Pembahasan bersama 16. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 17. Pemberian tugas individual 18. Membagi handout kuliah berikutnya

11. Memperhatikan 12. Mencatat tugas

Whiteboar d

II. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. JJ. Referensi 1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall 2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western 3. Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall 4. Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers 5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 8
KK.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus a. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan fungsi dan peran promosi penjualan dan sponsorship dalam komunikasi pemasaran minimal 80 % benar b. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan teknikteknik promosi penjualan dan juga karakteristik dan keunikan sponsorship sebagai alat komunikasi pemasaran minimal 80 % benar

LL. Pokok Bahasan Promosi penjualan dan sponsorship MM. 1. 2. 3. 4. 5. Sub Pokok Bahasan Perkembangan promosi penjualan Strategi dan taktik promosi penjualan Tujuan dan aktivitas promosi penjualan Jenis-jenis dan level sponsorship Perkembangan sponsorship & ethical issue Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 19. Menjelaskan cakupan materi Kegiatan Mahasiswa 13. Memperhatikan Media OHP

NN. Tahapan Pendahulua

n

Penyajian

Penutup

pada pertemuan kedelapan 20. Menjelaskan gambaran umum tentang fungsi dan peran promosi penjualan dan sponsorship dalam komunikasi pemasaran 21. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 42. Menjelaskan peran dan fungsi promosi penjualan dan perkembangannya sebagai alat komunikasi pemasaran 43. Menjelaskan strategi dan taktik promosi penjualan yang terdiri dari promosi penjualan langsung kepada konsumen dan kepada distributor 44. Tanya jawab 45. Menjelaskan jenis-jenis sponsorship dan perbedaan mendasar sponsorship dengan periklanan, serta ethical issue dalam pemberian sponsorship 46. Tanya jawab 47. Menjelaskan cara mengukur efektifitas promosi penjualan dan sponsorship serta pengaruh keduanya bagi tercapainya tujuan komunikasi pemasaran 48. Pembahasan bersama 19. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 20. Pemberian tugas individual 21. Membagi handout kuliah berikutnya

14. Bertanya

Whiteboar d

31. Memperhatikan 32. Bertanya 33. Menjawab 34. Diskusi 35. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

13. Memperhatikan 14. Mencatat tugas

Whiteboar d

OO. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. PP.

1. 2. 3. 4. 5.

Referensi Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 9
QQ.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan fungsi dan peran direct marketing communications dan personal selling minimal 80 % benar RR. Pokok Bahasan Direct Marketing dan Personal Selling SS. 1. 2. 3. 4. 5. Sub Pokok Bahasan Pengertian direct marketing communication Media direct marketing Creative approach & measurement Selling & negotiation Manajemen agen dan distributor

TT.Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Pendahulua n Kegiatan Pengajaran 22. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan kesembilan 23. Menjelaskan gambaran umum tentang perkembangan direct marketing dan personal selling di era global, serta fungsi dan peran keduanya dalam komunikasi pemasaran 24. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 49. Menjelaskan pengertian direct marketing serta kelebihan dari integrasi direct marketing dalam kegiatan komunikasi pemasaran 50. Menjelaskan perkembangan media direct response dan databasa dalam pelaksanaan program direct marketing 51. Tanya jawab 52. Menjelaskan jenis-jenis, peran dan fungsi personal selling 53. Menjelaskan manajemen tenaga penjualan dan teknik pengorganisasian tenaga penjualan melalui multiple sales channel 54. Pembahasan bersama 22. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 23. Pemberian tugas individual 24. Membagi handout kuliah berikutnya Kegiatan Mahasiswa 15. Memperhatikan 16. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

36. Memperhatikan 37. Bertanya 38. Menjawab 39. Diskusi 40. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

15. Memperhatikan 16. Mencatat tugas

Whiteboar d

UU. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan.

VV.

Referensi

1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing 2. 3. 4. 5.
Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 10
WW.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan fungsi dan peran packaging (disain kemasan) dan exhibition dalam komunikasi pemasaran minimal 80 % benar

XX. Pokok Bahasan Packaging dan Exhibition YY. 1. 2. 3. 4. 5. ZZ. Tahapan Pendahulua n Sub Pokok Bahasan Identitas visual brand Komponen Packaging Peran dan fungsi packaging dalam bauran komunikasi pemasaran Peran dan fungsi exhibition dalam bauran komunikasi pemasaran Perencanaan dan evaluasi exhibition Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 25. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan kesepuluh 26. Menjelaskan gambaran umum tentang perkembangan dan peran penting packaging serta exhibition dalam komunikasi pemasaran 27. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 55. Menjelaskan tentang identitas visual merek yang terdiri dari identitas emosional dan psikologis, yang turut menentukan isi komunikasi pemasaran 56. Menjelaskan komponen packaging yang mempengaruhi komunikasi pemasaran: appearance, protection, function, cost, dan disposability Kegiatan Mahasiswa 17. Memperhatikan 18. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

41. Memperhatikan 42. Bertanya 43. Menjawab 44. Diskusi 45. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

57. Tanya jawab 58. Menjelaskan peran packaging sebagai penentu competitive advantage 59. Menjelaskan peran dan fungsi exhibition dalam komunikasi pemasaran, serta tahapan perencanaan exhibition sampai evaluasi 60. Pembahasan bersama 25. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 26. Pemberian tugas individual 27. Membagi handout kuliah berikutnya

17. Memperhatikan 18. Mencatat tugas

Whiteboar d

AAA. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. BBB.

1. 2. 3. 4. 5.

Referensi Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 11
CCC.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan karaktteristik dan efektifitas media, serta peran media dan teknologi dalam membangun hubungan dengan khalayak minimal 80 % benar

DDD. Pokok Bahasan Perencanaan media dalam komunikasi pemasaran EEE. 1. 2. 3. 4. FFF. Tahapan Sub Pokok Bahasan Media dan bauran promosi Alur dan tahapan perencanaan media Media classes, media vehicles & karakteristik media Cybermarketing dan multimedia Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa Media

Pendahulua n

Penyajian

Penutup

28. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan kesebelas 29. Menjelaskan gambaran umum tentang karakteristik dan proses perencanaan media dalam mencapai tujuan komunikasi pemasaran 30. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 61. Menjelaskan peran perencanaan media dalam seluruh strategi perencanaan komunikasi pemasaran terpadu 62. Menjelaskan tentang alur dan tahapan perencanaan media: media objectives, media budget, media selection, media scheduling 63. Tanya jawab 64. Menjelaskan tentang media vehicles, media classes dan karakteristik media serta peran teknologi dan new media dalam pemasaran era global 65. Pembahasan bersama 28. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 29. Pemberian tugas individual 30. Membagi handout kuliah berikutnya

19. Memperhatikan 20. Bertanya

OHP Whiteboar d

46. Memperhatikan 47. Bertanya 48. Menjawab 49. Diskusi 50. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

19. Memperhatikan 20. Mencatat tugas

Whiteboar d

GGG. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. HHH. Referensi

1. Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing
Communications. England: FT Prentice Hall

2. Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental 3. 4. 5.
Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 12 : Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

III. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi

perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan implementasi berbagai aspek dalam komunikasi pemasaran terpadu, baik dari sisi kreatif maupun media minimal 80 % benar JJJ. Pokok Bahasan Implementasi aspek komunikasi pemasaran terpadu KKK. Sub Pokok Bahasan Implementasi kreatif dan media LLL. Tahapan Pendahulua n Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 31. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan keduabelas 32. Menjelaskan gambaran umum tentang peran penting implementasi kreatif dan media dalam komunikasi pemasaran 33. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 66. Menjelaskan tentang peran kreatifitas dalam komunikasi pemasaran terpadu 67. Menjelaskan tentang eksekusi dan taktik kreatif 68. Tanya jawab 69. Menjelaskan tentang kaitan antara pemilihan media dengan buying purchase 70. Pembahasan bersama 31. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 32. Pemberian tugas individual 33. Membagi handout kuliah berikutnya Kegiatan Mahasiswa 21. Memperhatikan 22. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

51. Memperhatikan 52. Bertanya 53. Menjawab 54. Diskusi 55. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

21. Memperhatikan 22. Mencatat tugas

Whiteboar d

MMM. Evaluasi Memberi pertanyaan dan contoh kasus untuk didiskusikan dalam kelompok kecil, kemudian didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. NNN.

1. 2. 3. 4.

Referensi Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College

Publishers

5. Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public
Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 13
OOO.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan model perencanaan terpadu dan langkah-langkahnya minimal 80 % benar

PPP. Pokok Bahasan Model perencanaan komunikasi pemasaran terpadu QQQ. Sub Pokok Bahasan SOSTAC + 3Ms RRR. Tahapan Pendahulua n Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 34. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan ketigabelas 35. Menjelaskan gambaran umum tentang model karakteristik dan proses perencanaan media dalam mencapai tujuan komunikasi pemasaran 36. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 71. Menjelaskan tentang SOSTAC +3Ms secara umum 72. Menjelaskan langkah-langkah dalam perencanaan SOSTAC + 3Ms 73. Tanya jawab 74. Menjelaskan tentang GANTT Chart sebagai alat bantu perencanaan dan evaluasi 75. Pembahasan bersama 34. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 35. Pemberian tugas individual 36. Membagi handout kuliah berikutnya Kegiatan Mahasiswa 23. Memperhatikan 24. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

56. Memperhatikan 57. Bertanya 58. Menjawab 59. Diskusi 60. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

Penutup

23. Memperhatikan 24. Mencatat tugas

Whiteboar d

SSS. Evaluasi Memberi pertanyaan dan tugas kepada kelompok untuk membuat sebuah perencanaan komunikasi pemasaran sederhana, kemudian hasil kerja kelompok didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan. TTT.

1. 2. 3. 4. 5.

Referensi Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
MATA KULIAH KODE MK/SKS WAKTU PERTEMUAN PERTEMUAN KE : 14
UUU.

: Komunikasi Pemasaran : SPS 224 – 3 SKS : 150 menit

Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami proses perencanaan kampanye komunikasi pemasaran terpadu sampai pada tahap evaluasi dengan terlebih dahulu melakukan analisis terhadap komponen dan faktor-faktor internal serta eksternal yang mempengaruhi perancangan program komunikasi pemasaran. 2. Tujuan Instruksional Khusus a. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan peran evaluasi dalam keseluruhan proses perencanaan dan implementasi komunikasi pemasaran terpadu minimal 80 % benar b. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan beberapa teknik evaluasi, antara lain pre-testing, posttesting, dan tracking minimal 80 % benar

VVV. Pokok Bahasan Evaluasi program komunikasi pemasaran terpadu WWW. Sub Pokok Bahasan 1. Isu-isu dalam kampanye komunikasi pemasaran 2. Level, continuum, dan dimension dalam komunikasi pemasaran terpadu 3. Evaluasi pre, during dan pasca kampanye XXX. Tahapan Pendahulua n Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan Pengajaran 37. Menjelaskan cakupan materi pada pertemuan keempatbelas Kegiatan Mahasiswa 25. Memperhatikan 26. Bertanya Media OHP Whiteboar d

Penyajian

Penutup

38. Menjelaskan gambaran umum tentang peran evaluasi dalam komunikasi pemasaran dan langkah evaluasi yang harus dilakukan 39. Mengingatkan kompetensi, TIU dan TIK 76. Menjelaskan tentang isu-isu dalam komunikasi pemasaran: efisiensi, efektivitas, ekonomi 77. Menjelaskan tentang bagaimana sebuah program dikatakan sebagai komunikasi pemaaran terpadu: level, continuum, dan dimensi dalam IMC 78. Tanya jawab 79. Menjelaskan tentang pretesting, post-testing dan tracking untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan komunikasi pemasaran 80. Pembahasan bersama 37. Memberikan rangkuman inti perkuliahan 38. Pemberian tugas individual 39. Menutup seluruh perkuliahan

61. Memperhatikan 62. Bertanya 63. Menjawab 64. Diskusi 65. Berargumentas i

OHP Whiteboar d

25. Memperhatikan 26. Mencatat tugas

Whiteboar d

YYY. Evaluasi Memberi pertanyaan dan tugas kepada kelompok untuk melakukan sebuah langkah evaluasi sederhana dan mencatat isu-isu yang mungkin muncul dalam setiap tahap evaluasi. Hasil kerja kelompok didiskusikan bersama untuk melihat pemahaman mahasiswa pada materi perkuliahan.

ZZZ. 1. 2. 3. 4. 5.

Referensi Pickton, David & Amanda Broderick. 2001. Integrated Marketing Communications. England: FT Prentice Hall Shimp, Terrence A. 2003. Advertising, Promotion & Supplemental Aspects of Integrated Marketing Communications, 6th edition. Ohio: Thomson South-Western Fill, Chris. 2002. Marketing Communications, Contexts, Strategies and Applications, 3rd edition. England: FT Prentice Hall Blackwell, Roger D, Paul W. Miniard & James F. Engel. 2001. Consumer Behavior, 9th edition. Orlando: Hartcourt College Publishers Hifni Alifahmi. 2005. Sinergi Integrasi Iklan, Komunikasi Public Relations, Pemasaran dan Promosi. Jakarta: Quantum Bisnis & Manajemen

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->