You are on page 1of 12

SILABUS

Sekolah : SMP NEGERI 1 TANAH GROGOT


Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1. 1. Peralatan teknologi  Mengamati peralatan  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Tunjukkanlah 2 x 45 Perangkat
Mengidentifikasi informasi dan teknologi informasi dan peralatan teknologi gambar yang TIK
berbagai peralatan komunikasi komunikasi yang ada di informasi dan termasuk peralatan (komputer,
teknologi informasi lab. komputer, sekolah komunikasi: teknologi informasi telepon/
dan komunikasi dan sekitarnya di lab.komputer dan komunikasi dan hand-
di wartel/warnet sebutkan nama phone,
peralatannya yang faximail,
terdapat : multi media
- di lab. komputer dll.),
- di wartel/warnet buku
 Menemukan  Menjelaskan Tes Uraian pegangan,
informasi di media cetak fungsi berbagai Tertulis Jelaskan fungsi dari aplikasi
(buku, majalah dsb) peralatan teknologi keyboard, CPU, multi
tentang perangkat informasi dan monitor media,
teknologi informasi dan komunikasi media cetak
komunikasi - input device
 Mengamati tayangan - CPU
peralatan teknologi - output device
informasi dan
komunikasi yang
digunakan diberbagai
bidang kehidupan

1.2. Sejarah perkembangan  Melakukan studi  Mendeskripsikan Penugasan Tugas Jelaskanlah fungsi 4 x 45 Perangkat
Mendeskripsikan teknologi informasi dan pustaka tentang sejarah perkembangan proyek peralatan teknologi TIK
SMP Negeri 1 Tanah Grogot 1
Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
sejarah komunikasi perkembangan teknologi perangkat teknologi informasi dan (komputer,
perkembangan informasi dan informasi dan komunikasi sesuai telepon/
teknologi informasi komunikasi komunikasi beserta dengan hand-
dan komunikasi dari fungsinya perkembangan phone,
masa lalu sampai penemuannya! faximail,
sekarang aplikasi
 Mendiskusikan  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan berbagai multi media
tentang sejarah perkembangan penemuan yang buku
perkembangan teknologi perangkat teknologi terkait dengan pegangan,
informasi dan infomasi dan perangkat teknologi alat
komunikasi komunikasi informasi dan komunikasi
komunikasi! tradisional

 Melihat tayangan Jelaskanlah


tentang perkembangan perkembangan
perangkat teknologi perangkat TIK dari
informasi dan dahulu
komunikasi sampai sekarang.

1.3. Menjelaskan Peran teknologi  Mengamati peran  Menyebutkan Tes tertulis Uraian/ Sebutkan peran 2 x 45 Media cetak,
peranan teknologi informasi dan teknologi informasi dan peran teknologi pilihan teknologi informasi kehidupan
informasi dan komunikasi komunikasi dalam informasi dan ganda dan komunikasi di sehari-hari,
komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari di komunikasi di berbagai bidang tampilan
kehidupan sehari- berbagai bidang berbagai bidang kehidupan! visual
hari kehidupan (gambar,
 Melakukan studi Penugasan Tugas Buatlah sebuah video dll.)
pustaka tentang peran  Mendiskripsikan rumah paparan tentang
teknologi informasi dan peranan teknologi peranan teknologi
komunikasi dalam informasi dan informasi dan
kehidupan komunikasi di dalam komunikasi dalam

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 2


Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-
hari!

 Mengamati tayangan Tes tertulis Uraian Jelaskanlah peranan


tentang peran teknologi  Menjelaskan TIK dalam
informasi dan peranan TIK dalam kehidupan sehari-
komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari hari
kehidupan

1.4. Keuntungan penggunaan  Mengamati  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian/PG Jelaskan keuntungan 4 x 45 Perangkat
Mengidentifikasi teknologi informasi dan keuntungan penggunaan berbagai keuntungan penggunaan TIK(kompute
berbagai keuntungan komunikasi teknologi informasi dan penggunaan perangkat teknologi r,laptop,telep
dari penggunaan komunikasi dalam perangkat teknologi informasi dan on,HP,faxima
teknologi informasi kehidupan sehari-hari dan informasi dan komunikasi! il,TV,radio,
dan komunikasi di berbagai bidang komunikasi dll),buku
Salah satu pegangan,
keuntungan dan lembar
penggunaan verja, dsb.
komputer adalah
a. bekerja mudah
dan cepat
b. pemborosan
listrik
c. alat-alat mahal
d. barang mudah
rusak

 Melakukan studi  Mengidentifikasi Tes tertulis Uraian Jelaskanlah berbagai


pustaka tentang berbagai berbagai keuntungan keuntungan
keuntungan penggunaan penggunaan produk penggunaan produk
perangkat teknologi dari teknologi dari teknologi
informasi dan informasi dan informasi dan

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 3


Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
komunikasi komunikasi komunikasi!
1.5. Dampak negatif  Mengamati dampak  Mengident Tes tertulis Uraian Jelaskan dampak 8 x 45 Perangkat
Mengidentifikasi penggunaan teknologi negatif penggunaan ifikasi dampak negatif negatif penggunaan TIK, buku
berbagai dampak informasi dan teknologi informasi dan dari penggunaan teknologi informasi pegangan,
negatif dari komunikasi komunikasi dalam teknologi informasi dan komunikasi lembar
penggunaan kehidupan sehari hari dan komunikasi dalam kehidupan kerja, dsb.
teknologi informasi dan di berbagai bidang dilihat dari perangkat sehari-hari!
dan komunikasi melalui tayangan yang digunakan

 Melakukan studi  Mengident Tes tertulis Uraian Jelaskan dampak


pustaka tentang dampak ifikasi dampak negatif negatif penggunaan
negatif penggunaan dari penggunaan teknologi informasi
teknologi informasi dan teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi dan komunikasi dilihat dari produk
dilihat dari produk yang dihasilkan!
yang dihasilkan

Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan  Melakukan  Mengi Observasi Lembar Tunjukkanlah letak 4 x 45 Perangkat
komputer sesuai komputer pengamatan terhadap dentifikasi letak observasi dan nama tombol komputer,
prosedur perangkat keras yang tombol yang yang digunakan untuk buku
berfungsi untuk digunakan untuk mengaktifkan pegangan,
mengaktifkan komputer mengaktifkan komputer! aplikasi
komputer multi media

 Megi Unjuk kerja Uji


 Mendemontrasi cara dentifikasi prosedur Sebutkan bagian-

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 4


Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
mengaktifkan komputer tampilan pada bagian layar desktop
layar desktop
Unjuk kerja Uji prosedur
 Mempraktikkan
menyalakan komputer

2.2. Mematikan Mematikan  Mengamati  Menje Tes tulis Uraian Tulislah langkah- 4 x 45 Perangkat
komputer sesuai komputer demontrasi mematikan laskan cara langkah mematikan komputer,bu
prosedur komputer mematikan komputer ku
komputer sesuai pegangan,
dengan prosedur aplikasi
multi media

Unjuk kerja Uji prosedur Matikanlah komputer


 Mempraktikkan  Mema dengan menggunakan
mematikan komputer tikan komputer fungsi tombol power
sesuai dengan prosedur menggunakan yang terdapat pada
fungsi tombol cassing CPU
pada hardware
sesuai dengan
prosedur

2.3. Melakukan Sistem operasi  Mempraktekkan  Menggunakan Unjuk kerja Uji prosedur Aktifkan Shortcut 8 x 45 Perangkat
operasi dasar pada Pengelolaan file dan penggunakan sistem sistem operasi pada desktop! komputer,bu
operating system folder operasi misal: Windows, misal Windows, Aktifkan menu pada ku
dengan sistematis Linux dll untuk mengatur Linux, dll menu taskbar! pegangan,
tampilan aplikasi
multi media
SMP Negeri 1 Tanah Grogot 5
Penilaian
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh
Dasar Pokok/Pembelajaran Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Menggunakan Unjuk kerja Uji prosedur Buatlah folder pada
 Menggunakan file file manager dan produk drive C dengan
manager untuk mengelola untuk mengelola menggunakan nama
file dan folder file dan folder anda!

 Memasukan file Unjuk kerja Uji prosedur


 Mengumpulkan file dalam ke dalam satu dan produk
satu folder folder

Mengetahui Tanah Grogot, September 2010


Kepala SMP Negeri 1 Tanah Grogot Guru Mata Pelajaran

SYAMSU NASIKIN, SPd DWI WAHYUDI


NIP. 19600418 198301 1 002 NIP. 19770510 200903 1 003

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 6


SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Tanah Grogot.
Kelas/semester : VII (tujuh)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 3. Mempraktikan keterampilan dasar komputer

Alokasi Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi Waktu Belajar
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Pokok/Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
3. 1. Mengidentifikasi Perangkat keras  Melihat visualisasi  Menunjukan 3 Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah 8 x 45 Perangkat
berbagai komponen (hardware) tentang perangkat keras macam alat input identifikasi perangkat komputer komputer,buk
perangkat keras  Alat input yang berfungsi u pegangan,
komputer  Alat Proses sebagai alat input! aplikasi multi
 Alat Output media
 Mengamati perangkat  Menunjukan Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah
keras yang berfungsi sebagai perangkat keras identifikasi perangkat komputer
alat input, proses dan output. yang berfungsi yang berfungsi
sebagai alat sebagai alat proses!
proses:

 Menemukan perangkat  Menunjukan Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah


keras yang berfungsi sebagai perangkat keras identifikasi perangkat komputer
alat input, proses dan output. yang berfungsi yang berfungsi
sebagai alat sebagai alat output!
output
3.2. Mengidentifikasi Perangkat lunak  Mengamati program  Menunjukan Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah 8 x 45 Perangkat
berbagai perangkat aplikasi (Application aplikasi yang berbasis berbagai identifikasi perangkat lunak komputer,buk
lunak program Software ) pengolah kata terinstal di perangkat lunak program aplikasi u pegangan,
aplikasi komputer program aplikasi berbasis pengolah aplikasi multi
berbasis pengolah kata yang terinstal di media
kata komputer!
Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah
 Menemukan berbagai  Menunjukan identifikasi perangkat lunak

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 7


Alokasi Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi Waktu Belajar
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Pokok/Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
perangkat lunak program berbagai program aplikasi
aplikasi berbasis pengolah perangkat lunak berbasis pengolah
angka program aplikasi angka yang terinstal
berbasis pengolah di komputer!
angka
Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah
 Menemukan berbagai identifikasi perangkat lunak
perangkat lunak program  Mengidentifik program aplikasi
aplikasi berbasis pengolah asi berbagai berbasis pengolah
grafis perangkat lunak grafis yang terinstal
program aplikasi di komputer!
berbasis pengolah
grafis Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah
 Menemukan berbagai identifikasi perangkat lunak
perangkat lunak program program aplikasi
aplikasi berbasis presentasi/  Menunjukan berbasis
multi-media berbagai presentasi/multi
perangkat lunak media yang terinstal
program aplikasi di komputer!
berbasis
presentasi/multi-
media
3.3. Kegunaan program  Melakukan studi pustaka  Menjelaskan Tes tertulis Uraian/ Jelaskan kegunaan 8 x 45 Perangkat
Memahami kegunaan aplikasi tentang kegunaan program berbagai pilihan program pengolah komputer,
dari beberapa aplikasi kegunaan ganda/ kata! buku
program aplikasi perangkat lunak pegangan,
program aplikasi aplikasi multi
berbasis pengolah media
kata

Ms. Word adalah


salah satu program
SMP Negeri 1 Tanah Grogot 8
Alokasi Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi Waktu Belajar
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Pokok/Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
aplikasi berguna
untuk:
a.pengolah angka
b.pengolah kata
c.multimedia
d.pengolah grafis

 Mengamati tayangan Tes tertulis Uraian Jelaskan kegunaan


hasil produk penggunaan  Menjelaskan program pengolah
perangkat lunak aplikasi berbagai angka!
melalui media visual kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
 Mengamati contoh- angka Tes tertulis Uraian Program aplikasi
contoh hasil karya program yang dapat
aplikasi  Menjelaskan digunakan untuk
berbagai membuat gambar
kegunaan dan poster
perangkat lunak merupakan program
program aplikasi pengolah ....
pengolah grafis a. kata
b. angka
c. grafis
d. presentasi

Tes tertulis Uraian


Jelaskan kegunaan
program presentasi!
 Menjelaskan
berbagai
SMP Negeri 1 Tanah Grogot 9
Alokasi Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi Waktu Belajar
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Pokok/Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan Menu dan shortcut  Menemukan menu dan  Menunjukan Unjuk kerja Tes Tunjukkanlah menu 18 x 45 Perangkat
satu program aplikasi program aplikasi shortcut program aplikasi menu dan shortcut identifikasi dan shortcut komputer,
pada taskbar dan desktop program aplikasi program aplikasi buku paket,
 Menampilkan shortcut pada taskbar dan pada taksbar dan lembar kerja
program aplikasi pada desktop desktop!
taskbar dan desktop

 Mempraktikan satu  Mempraktikka Unjuk kerja Uji


program aplikasi n satu program prosedur Aktifkanlah salah
aplikasi satu program
aplikasi yang
terinstall di
komputer!

Mengetahui Tanah Grogot, September 2010


Kepala SMP Negeri 1 Tanah Grogot Guru Mata Pelajaran

SYAMSU NASIKIN, SPd DWI WAHYUDI


NIP. 19600418 198301 1 002 NIP. 19770510 200903 1 003

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 10


SMP Negeri 1 Tanah Grogot 11
KELOMPOK PELAJARAN TIK

1. Dwi Wahyudi - SMP N 1 Tanah Grogot KAB. PASER


2. Latiyono, SPd. - SMP N 1 Tanah Grogot KAB. PASER
3. - SMP N 2 Tanah Grogot KAB. PASER
4. - SMP N 3 Tanah Grogot KAB. PASER
5. - SMP N 4 Tanah Grogot KAB. PASER
6. - SMP N 5 Tanah Grogot KAB. PASER
7. - DINAS PENDIDIKAN KAB. PASER

SMP Negeri 1 Tanah Grogot 12

You might also like